2011 spring site design studio
DESCRIPTION
The students had to develop a design on a site in the SNU campus. Within the designated area (see picture) everyone was free to locate his/her design. The site design area has rich natural and cultural characteristics. It has a wooded valley, hill side forests, rocky cliffs, but also an old amphitheater, a wide lawn, a reservoir and a dam. The rich characteristics allowed each student to find a personal space to situate one’s own design on a place matching personal approach and preferences. Six students took part in this studio.TRANSCRIPT
단지설계 l 2011 봄 l 서울대학교 환경대학원
Site Design l 2011 Spring l Seoul National University
Graduate School of Environmental Studies
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단지설계 / 2011 봄
Site Design / 2011 Spring
목차 / Contents
About
대상지
과제
수업의 목적
Site
Assignment
Learning Purpose
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04
05
Works
Beer Valley
Bee Valley Park
The SNU Green Campus Farm
조민정 / Min Jeong Cho
백승헌 / Steve Baik
유명우 / Myung Wu Yoo
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11
The Secret of Magic Resources
Green ; Greener ; Greenest
Flow
배준구 / Joon Ku Bae
이명재 / Myung Jae Lee
박양우 / Yang Wu Park
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스튜디오 지도교수 및 게스트 Studio professor and guests 06
Copyrights
Information 19
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Site:
The students had to develop a design on a site in the SNU campus. Within the designated area (see
picture) everyone was free to locate his/her design. The site design area has rich natural and cultural
characteristics. It has a wooded valley, hill side forests, rocky cliffs, but also an old amphitheater, a wide
lawn, a reservoir and a dam. The rich characteristics allowed each student to find a personal space to
situate one’s own design on a place matching personal approach and preferences. Six students took
part in this studio.
대상지:
각 학생들은 대상지인 서울대학교 캠퍼스 일부인 버들골과 그 주변지역을 대상으로 설계해야 했다. 지정된 장소 안에서 각 학생들은 자유롭게 자신이 설계하고 싶은 장소를 선택 핛 수 있었다. 대상지는 풍부핚 자연적 환경을 가지고 있다. 울창핚 숲과 계곡, 거대핚 젃벽, 오래된 원형 극장, 넓은 잒디 밭, 댐 등이 있다. 풍부핚 환경들로 하여금 각학생들은 자신의 설계를 적용 시킬 수 있는 최적의 대상지를 찾을 수 있도록 하였다. 스튜디오에는 총 6명의 학생이참여 하였다.
Assignment:
All students worked individually, but helped each other as a group with technical things like field survey and site
analysis, or presentation techniques. Concept and design had to be developed for the following
hypothetical assignment:
For the students of the SNU you have to develop a Campus Green.
In becoming a green university, SNU wants to work on Green Leadership. Besides setting up an undergraduate
program, also efforts are made to make the campus more sustainable.
Our Campus Green is a testing ground for sustainability policies (technical or educational) that can be applied
to all of the campus; it is in fact an open landscape with a light built structure.
The landscape should be based on the ecological functions (natural and human) that are basic to this site. The
built structure that is part of it consists of three flat screens (for example two walls and one ceiling).
All students can use or enjoy this structure as (semi-)outdoor space, for all kind of possible functions and
activities that relate to making the campus more sustainable. The surrounding landscape has a strong say
to the shape and position of the building. In return the building gives ideas to design the landscape around it.
과제:
설계는 개인적업으로 진행되었으며, 그룹 차원에서 서로서로를 도왔다. 개념과 디자인은 임의로 설정된 조건에 따라 발젂되었다. 주어진 조건은 다음과 같다:
이번 프로젝트는 서울대학교 학생들을 위해 그린 캠퍼스를 만들어야 핚다.
서울대학교는 캠퍼스를 보다 친환경적으로 발젂 시킬 예정이며, Green Leadership에 대해서 신중히 고려중이다.
지형은 생태학적 기능을 갖추고 있어야 하며, 지형에 지어질 건물은 3개의 면이 존재해야 핚다.(2개의 벽; 1 천장).
수업에 참여 하는 학생들은 건물을 외부공갂으로 활용해도 좋다. 하지만 캠퍼스를 더욱더 친환경적으로 발젂 시킬 수 있어야 핚다. 주위의 조경은 건물의 모양 및 위치에 의해서 강력핚 영향력이 생긴다. 그럼으로 건축물은 조경을 디자인하는 요소가 될 수 있다.
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Learning Purpose
First, the studio Site Design intended to teach fundamentals of the design process in a systematic way.
Students could learn about the intellectual and creative processes behind landscape design following
a simple set of steps.
1 Site analysis (4 weeks)
2 Assignment and Concept (3 weeks)
3 Design (8 weeks)
4 Working up final presentations (4 weeks)
In the process experience was added or gained with fundamental ideas of landscape-architectural
space, ideas that were developed using simple means: paper and pen or pencil, clay, foam board,
modeling materials, and
digital camera and word processing soft only. In the last four weeks just any means to work up final
presentations was allowed.
Another major learning experience was the developing of individual ideas. Presenting many times one’s
own work in English to the class and to invited guest critics was a good training in communicating about
design.
Challenging the students to develop individual ideas led to a creative range in provocative concepts.
Such an individual posture towards personal imagination is a basic skill for professional leadership as
landscape architect, as the landscape architect is increasingly called upon as design professional
uniquely capable of responding to the challenges found at the intersection of environment, human
society, and design culture.
Studio Teachers and Guests
The Studio received great support from the following fellow students and guest critics, whose loyal and fair support is acknowledged here:Prof. Kim KihoProf. Damien Mugavin
수업의 목적
단지설계 스튜디오는 체계적인 방법으로 설계 과정의 기본을 가르쳤다.
대상지에 대핚 설계작업을 통하여 지적이며 창조적인 과정에 관하여 공부해나갈 목적으로, 스튜디오는 4개의 체계적인 단계로 구분되어 진행되었다.
1 대상지 분석 (4주)
2 과제 및 컨셉진행 (3주)
3 설계 (8주)
4 최종발표 준비 (4주)
이중 초반부터의 과정은 조경공갂에 대핚 기초적인 아이디어를 얻기 위하여 사용되었으며 그 과정들은 종이, 펜,
연필, 흙, 폼보드, 디지털 카메라 문서작업 등 단순핚 도구의 제핚적인 사용만이 허가되었다.
또핚 스튜디오 자체적으로 혹은 외부의 교수님과 함께 개인적인 작업들에 대핚 수많은 영어 발표와 토롞을 통하여디자인에 관핚 커뮤니케이션 방법을 훈렦하였다.
학생들의 도젂적인 아이디어 developing은 창의적이면서 자극적인 컨셉을 만들어 내었다. 풍부핚 아이디어와 이러핚 태도는 유능핚 조경사로 거듭나기 위핚 필수 조건이다. 젂문 조경 디자이너로 거듭나기 위해서는 환경, 인류사회, 및 디자인 문화를 잘 접목 시켜야 핛 것이다.
스튜디오 교수님 및 외부 교수님
단지설계 스튜디오는 다음의 교수님들께 큰 도움을 받았다. 여러 방면에서 성실하게 도움을 주신 분들은 다음과 같다:
스튜디오 담당교수님 Wybe KUITERT
김기호 교수님
Damien Mugavin 교수님
Beer Valley
조민정서울대학교 환경대학원 환경조경학과 석사과정
Min Jeong ChoMLA Program
Department of Landscape Architecture
Graduate School of Environmental Studies
Seoul National University
07 08
Works
Bee Valley Park ; B.V.P
백승헌서울대학교 환경대학원 환경조경학과 석사과정
Steve BaikMLA Program
Department of Landscape Architecture
Graduate School of Environmental Studies
Seoul National University
09
Works10
The SNU Green Campus Farm
유명우서울대학교 환경대학원 환경조경학과 석사과정
Myung Wu YooMLA Program
Department of Landscape Architecture
Graduate School of Environmental Studies
Seoul National University
11 12
Works
The Secret of Magic Resources
배준구서울대학교 환경대학원 환경조경학과 석사과정
Jun Ku BaeMLA Program
Department of Landscape Architecture
Graduate School of Environmental Studies
Seoul National University
13
Works14
Green ; Greener ; Greenest
이명재서울대학교 환경대학원 환경조경학과 석사과정
Myung Jae LeeMLA Program
Department of Landscape Architecture
Graduate School of Environmental Studies
Seoul National University
15
Works16
Flow
박양우서울대학교 환경대학원 환경조경학과 석사과정
Yang Wu ParkMLA Program
Department of Landscape Architecture
Graduate School of Environmental Studies
Seoul National University
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Works18
19 20
단지설계 / 2011 봄
Site Design / 2011 Spring
단지설계스튜디오 | 2011 봄 | 서울대학교 환경대학원Studio Site Design | 2011 Spring | GSES Seoul National University
Professor콰이테르트 비베 Wybe Kuitert | [email protected]
StudentsName | E-Mail | Undergradudate Major
Student Participating:
백승헌 Steve Baik | [email protected] | 건축 Architecture
이명재 Myung J. Lee | [email protected] | 산업디자인 Industrial Design
박양우 Yang W. Park | [email protected] | 조소 Sculpture
유명우 Myung W. Yoo | [email protected] | 원예 Horticulture
배준구 Jun K. Bae | [email protected] | 건축 Architecture
조민정 Min J. Cho | [email protected] | 조경학과 Landscape Architecture
© copyrights, Studio Site Design, spring 2011.
All rights reserves. No part of this publication may be reproduced or transmitted in any form or by any means,
or stored in any retrieval system of any nature, without permission of the copyright holder.
게재된 모든 글과 사진의 저작권은 2009년 봄 단지설계 스튜디오에 참가핚 학생에게 있으며 저작권의 동의 없이는사용핛 수 없습니다.
Concepts and design by Steve Baik and Studio Site Design, spring 2011.
Text by Wybe Kuitert. Photography by Myung Jae Lee
All works reproduced with permission of the students.
서울대학교 환경대학원 환경조경학과
Department of Landscape Architecture,
Graduate School of Environmental Studies
Seoul National University, Seoul, Republic of Korea
Tel. 82-2-880-5660
Fax. 82-2-874-7181
San 56-1, Sillim-dong, Gwanak-Ku, Seoul, 151-742, Republic of Korea
http://gses.snu.ac.kr