20111008 nr. aaby musikforståelse
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: 20111008 Nr. Aaby Musikforståelse](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042713/5481e96fb47959f60c8b4645/html5/thumbnails/1.jpg)
Inspiration – Nr. Aaby
08.10.2011
![Page 2: 20111008 Nr. Aaby Musikforståelse](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042713/5481e96fb47959f60c8b4645/html5/thumbnails/2.jpg)
Linda Kruse
• Bevægelseskonsulent, Vejle Kommunes Sundhedsafdeling
• Kroptimal.dk • Bachelor i Idræt og Sundhed samt sidefag i Kultur
og Formidling • Videnskabelig tilgang til træning og motivation
![Page 3: 20111008 Nr. Aaby Musikforståelse](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042713/5481e96fb47959f60c8b4645/html5/thumbnails/3.jpg)
Dagens program
• 9.00: Kort oplæg om musik • 9.30: Praktisk time med fokus på musik og
forskellige musiktyper med en pause eller to undervejs
• 11.30: Opsamling på teorien og praksis
![Page 4: 20111008 Nr. Aaby Musikforståelse](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042713/5481e96fb47959f60c8b4645/html5/thumbnails/4.jpg)
Musik
• Instruktørens største og vigtigste redskab. • Motiverer • Inspirerer • Skaber stemning
![Page 5: 20111008 Nr. Aaby Musikforståelse](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042713/5481e96fb47959f60c8b4645/html5/thumbnails/5.jpg)
Musik • Find takten i musikken. • Brug musikken. • Stort set al musik, vi bruger, er 4/4 takt. • 2 * 4/4 = en 8’er. • Tæl 1-2-3-4 eller 1-2-3-4-5-6-7-8. • 1 5 = Downbeat (betonet taktslag) • -2-3-4- -6-7-8 = Upbeat
![Page 6: 20111008 Nr. Aaby Musikforståelse](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042713/5481e96fb47959f60c8b4645/html5/thumbnails/6.jpg)
Takter • BPM = slag pr. minut • RPM = omdrejninger pr. minut
• Anbefalede kadence til de forskellige takt-typer • Man anbefaler 60-90 RPM til enkelttakt (hvor 60 er i
underkanten). • Mellemtakt kan køres fra ca. 90-105 RPM. • Dobbelttakt kan køres hurtigere - men ikke over 110 RPM.
![Page 7: 20111008 Nr. Aaby Musikforståelse](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042713/5481e96fb47959f60c8b4645/html5/thumbnails/7.jpg)
Takter - fortsat
![Page 8: 20111008 Nr. Aaby Musikforståelse](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042713/5481e96fb47959f60c8b4645/html5/thumbnails/8.jpg)
Musikopbygning
• Intro • Vers • Refræn (omkvæd) • Bro/mellemspil • Outro
![Page 9: 20111008 Nr. Aaby Musikforståelse](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042713/5481e96fb47959f60c8b4645/html5/thumbnails/9.jpg)
Musikgenre - fx • Rock • Rock´n Roll • Pop • Trance • Heavy Metal • Techno • Dansk • Jazz • Dance • Country • Opera • House • Blues • 80´er musik
![Page 10: 20111008 Nr. Aaby Musikforståelse](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042713/5481e96fb47959f60c8b4645/html5/thumbnails/10.jpg)
Musik • Egen musiksmag få fri. Find en fællesnævner. • Alle musikgenrer er brugbare. • Afveksling/variation (genrer, tidsperioder, sound,
tempo) = dynamik. • Tydeligt takt -> deltagerne holder kadencen og
fornemmer rytmen i kroppen. • Leg gerne med musikken - der kan være naturlige
indlagte pauser, hvor tempoet “fader ud”, hvor takten helt forsvinder, eller steder hvor tempoet accelererer. Brug det!
![Page 11: 20111008 Nr. Aaby Musikforståelse](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042713/5481e96fb47959f60c8b4645/html5/thumbnails/11.jpg)
Støj • Medlemmer der taler i timen • Musik der skratter/hopper • Utydelig tale • For højt musik • For lavt musik • Sko der knirker • En cykel der larmer • Lange sætninger • Tekniske ord/forklaringer
![Page 12: 20111008 Nr. Aaby Musikforståelse](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042713/5481e96fb47959f60c8b4645/html5/thumbnails/12.jpg)
Instruktørparametre • Musik • Stemme • Kropssprog • Musikvolumen • Intervaller • Intensitetsstyring
– Kadance – Belastning – Køreposition
![Page 13: 20111008 Nr. Aaby Musikforståelse](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042713/5481e96fb47959f60c8b4645/html5/thumbnails/13.jpg)
Blokopdeling
• Flow – færre opbrud • Stress og pres på instruktøren nedsættes • Medlemmer kan disponere deres kræfter • Brug intensitetsstyring i stedet
![Page 14: 20111008 Nr. Aaby Musikforståelse](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042713/5481e96fb47959f60c8b4645/html5/thumbnails/14.jpg)
Variation • Valg af træningsmetode (interval, kort-, lang-, pyramide-,
etc.) • Musik (sange, tempo, volumen) • Instruktionsstil • Stemmebrug (højt, lavt, tonefald, intensitet i stemmen) • Kropssprog (70 %) • Lysforhold • Tema/øvelsesvalg (bakke, fladt terræn, spurt, modvind)
![Page 15: 20111008 Nr. Aaby Musikforståelse](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042713/5481e96fb47959f60c8b4645/html5/thumbnails/15.jpg)
Skema - program Bloknr. Musik (sang/kunstner) BPM Tid Køreposition Skala
![Page 16: 20111008 Nr. Aaby Musikforståelse](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042713/5481e96fb47959f60c8b4645/html5/thumbnails/16.jpg)
Spørgsmål