.856(52*�9,'(5(ʘ8''$11(/6(

'$10$5.6�0(',(ʘ�2*� -2851$/,67+�-6.2/(��83'$7(

—�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ

-2851$/,67,.,1129$7,21�2*�,9�5.6�77(5,.20081,.$7,21/('(/6(��6$0$5%(-'(�2*�8'9,./,1*9,'(1�2021/,1(�0(',(59,'(2��5$',2�2*�79)272�2*�%,//('%(+$1'/,1*9,68(/�)250,'/,1*

Vi udsteder i stigende grad eksamensbevi-

ser til vo res kursi-ster. Det er den tydeligste trend inden for jour-nalistisk efter- og vi dere uddan-nelse lige nu. Vi

oplever deltagere RSQ³LLD� SHK� CD� ƥQD�

journalistiske diplom-uddannelser. Sidste år satte

UH� QDJNQC�LDC�ȔȎȖ� SHKLDKCSD�� GUHKJDS�er tæt på en fordobling i løbet af få år.

+¡F�GDQSHK�E@FINTQM@KHRSTCC@MMDKRDM��CDQ� NFR � DQ� DM� CHOKNLTCC@MMDKRD��R@LS�TCATCCDS�@E�! �DMJDKSE@F��RNL�J@M�HMCF �H�DM�CHOKNLTCC@MMDKRD��NF�R � U@Q� CDQ� OKTCRDKHF� ȏ ȏȏȕ� SHKLDKCSD�JTQRHRSDQ�H�ȐȎȏȐ�LNC�ȗȎȒ�H�CDS�GHCSH-CHFD�QDJNQC Q��ȐȎȏȏ

Søger man nyt job eller ønsker at RJHESD� AQ@MBGD�� R � DQ� DS� EQHRJS� DJR@-LDMRADUHR� FNC� CNJTLDMS@SHNM� ENQ��at man kan tilegne sig omfattende ny viden og nye kompetencer.

#DS�J@M�NFR �U¡QD�NOKDUDKRDM�@E��@S�L@M�A@QD� K¡QDQ�LDQD�� M Q� DS� JTQRTR�afsluttes med eksamen. Der er noget O �ROHK �,@M�R¡SSDQ�RHF�LDQD�NO��F Q�efter maksimalt udbytte af sine kur-RTRC@FD�� K¡RDQ� NOFHUDS� ODMRTL� NF�K³RDQ�RSHKKDCD�NOF@UDQ�H�EQHSHCDM��ENQCH�man bliver målt til slut. Man priori-SDQDQ� RHM� UHCDQDTCC@MMDKRD� G³IDQD��mens den står på.

(�RKTSROTQSDM�EQDL�SHK�@ƦDUDQHMFDM�@E�eksamensopgaven og den mundtlige DJR@LDM� NOKDUDQ� L@MFD�� GUNQC@M�de løse ender pludselig samler sig og kan snøres. Man er kommet pænt NUDMO �RHS�RSNE��KHFDRNL�L@M�E³KDQ�RHF�LDQD�JU@KHƥBDQDS�SHK�RHS�E@F �

5H�NOKDUDQ�� @S� QHFSHF�L@MFD�JTQRHRSDQ�kommer igen og tilmelder sig et nyt LNCTK�� ENQCH� CD� G@Q� E DS� KXRS� SHK� @S�

lære mere. Deres appetit på livslang læring er blevet skærpet. Modulop-AXFMHMFDM�ADSXCDQ��@S�L@M�H�K³ADS�@E�DM�Q¡JJD� Q�J@M�S@FD�DM�GDK�CHOKNL-TCC@MMDKRD�� CDQ� SHKLDC� J@M� ENQLDR�efter interesser gennem valgfag.

Vores nyeste skud på stammen inden for kompetencegivende uddannelse DQ�CD�SN�@J@CDLHTCC@MMDKRDQ�H�GDM-GNKCRUHR� OQNIDJSKDCDKRD� NF� JQD@SH-UHSDS� �� CDRHFM � #D� ƥJ� LHMHRSDQDMR�DMCDKHFD�FNCJDMCDKRD�H�EDAQT@Q��NF�H�april gik de første kurser i gang.

6W·UVWH�NXUVXVXGEXG�QRJHQVLQGHLæs om alle de kompetencegivende kurser i dette katalog for efteråret ȐȎȏȑ � #DS� QTLLDQ� NFR � DM� K@MF�række kortere DjE-kurser. Du kan U¡KFD�LDKKDL� ƦDQD� DMC� ȏȔȓ� JTQRDQ�NF� RDLHM@QDQ�� GUHKJDS� DQ� CDS� RS³QRSD�R@LKDCD� JTQRTRTCATC�� UH� O � MNFDS�SHCROTMJS� G@Q� RDQUDQDS� ENQ� CDM� C@M-RJD�LDCHDAQ@MBGD �

'DQ� DQ� L@RRDQ� @E� JTQRTRMXGDCDQ�– såvel som gentagelser af vores populære kurser. Alt fra korte værk-tøjskurser i at bruge sociale medier INTQM@KHRSHRJ�� NUDQ� DM� JQNMHJ�VNQJ-RGNO�SHK�@S�AKHUD�LTKSHLDCHD�ENQS¡KKDQ�RNL�,DCH@2SNQL�H�-DV�8NQJ �

)DF�G ADQ��@S�CD�ƦDRSD�G@Q�KHCS�RU¡QS�UDC� @S� U¡KFD�� ENQCH� CDQ� DQ� L@MFD�JTQRDQ��CD�FDQMD�UHK�O  �+¡R�LDQD�NL�GUDQS�JTQRTR�O �VVV CLIW CJ�JTQRDQ�inden du beslutter dig. Tilmeld dig RDMDRS� Ȓ � ITMH�� R � JNLLDQ� CT� LDC�H� ADSQ@FSMHMF�� M Q� UH� ENQCDKDQ� OK@C-serne.

Vi ser frem til at modtage dine tilmel-CHMFDQ�Ŕ�T@MRDS�NL�CT�G@Q�AQTF�ENQ�DS�kort kursus eller et længere kompe-SDMBDFHUDMCD�ENQK³A�LDC�SHKG³QDMCD�eksamensbevis.

6·UHQ�'DOVJDDUGChef for Efter- og videreuddannelseRC�CLIW CJ

)5,6.(�(.6$0(16%(9,6(5�er steget i kurs

)RWRV�RJ�LOOXVWUDWLRQPeter RavnsborgEmil LydersCatrine ZornRasmus Sand Høyer MMDSS�!QTGM

5HGDNWLRQTina Lassen Gudnitz

'HVLJQIndia

5HGDNWLRQHOW�LQGKROGDan HansenPeter FromAnnette Fruergaard GrandtDorte Qvortrup Geisling

2SODJ18.500

3DSLU(MCGNKC������F�,TMJDM�+XMW.LRK@F������F^�,TMJDM�+XMW

7U\NNofoprint

Vi tager forbehold for trykfejl, og vi forbeholder os ret til ændringer.

ǥǪǰǭǩǜǧǤǮǯǤǦ ǤǩǩǪDZǜǯǤǪǩ�ǪǢǤDZǶǭǦǮǶǯǯǠǭǤ

ǦǪǨǨǰǩǤǦǜǯǤǪǩ

JSHMCRHFS�Ŕ�QDSSHFGDCDQ�NF�EQDLF@MFRL CDQ� R � Ȅȉ!KHU�DM�ADCQD�HMSDQUHDVDQ�� � R � Ȅȋ!KHU�DM�ADCQD�QDC@JS³Q� R � ȐȐ"N@BG���ENQS¡K�INTQM@KHRSHJ�H�K@MF�ENQL� R � ȄȈCorporate Journalism � R � ȏȗ#@S@INTQM@KHRSHJ�Ŕ�RK@FJQ@ESHFD�BHS@SGHRSNQHDQ� R � ȅȅ#DS�CHQDJSD�HMSDQUHDV�SHK�Q@CHN��35�NF�VDA� R � Ȅȋ#DS�INTQM@KHRSHRJD�G MCU¡QJ�� � R � ȅȆ#DS�RSNQD�ONQSQ¡S� R � ȄȌDigitale fortællinger – tablet og mobil � R � ȑȓ$M�FNC�HC¤�Ŕ�GDQ�NF�MT� R � ȄȊ$MF@F¤Q�CHM�K¡RDQ�O �OQHMS� R � ȅȆ%NQLHCKHMF�@E�ENQRS DKRD�NF�R@LLDMG¡MF�� � R � ȅȄFormidlingsformer i den visuelle journalistik � R � Ȓȗ%NQRS �MXGDCDM�Ŕ�NF�K@U�CDM�RDKU�� � R � ȅȅ%NQS¡K�GHRSNQHDM�� � R � ȅȆ&Q@U�CDM�FNCD�GHRSNQHD�EQDL�� � R � ȅȇ&Q@U�CDM�RSNQD�GHRSNQHD�EQDL� R � Ȅȉ'I¡KO�LDMMDRJDQ�SHK�@S�ENQS¡KKD�CDQDR�GHRSNQHD� R � ȄȌI samspil med brugerne � R � ȑȕ(MSDQUHDV�LDC�RJ@QOUHMJKHMF�NF�RSXQHMF� R � Ȅȋ(MMNU@SHNM�Ŕ�EQ@�AQTFDQADGNU�SHK�E¡QCHFS�JNMBDOS�� � R � ȅȈH/GNMD�NF�H/@C�RNL�INTQM@KHRSHRJ�U¡QJS³I� R � ȑȓ)@FSDM�O �CNJTLDMSDS�Ŕ�JTQRTR�H�@QJHUR³FMHMF� R � Ȅȉ*KTLLDM�RNL�ENQS¡KKDMCD�G MCU¡QJ� R � ȅȆ*NMRSQTJSHU�NF�JQHSHRJ�KNJ@KINTQM@KHRSHJ� R � ȄȊ*QNMHJ�VNQJRGNO�ENQ�INTQM@KHRSDQ� R � ȄȊ+XUDQ�CT��2 C@M�K¡RDQ�CT�CHM�JHKCDR�JQNORROQNF� R � Ȅȉ+¡Q�@E�JQHLHDM� R � ȄȊ+¡Q�@E�3NL�%QDMBG��"N@BGHMF�SGD�HCD@���LNQD� R � ȄȈ,NAHKD�RSNQXSDKKHMF�Ŕ�ENQ�S@AKDS�@MC�RL@QSOGNMD� R � ȑȓ-T�F Q�UH�S¡S�O � R � ȄȌ/DQRODJSHU��UHCDM�NF�U¡RDMSKHFGDC�� � R � ȅȄPortrættet – træng ind bag facaden � R � ȄȌ1DRD@QBG�H�RNBH@KD�LDCHDQ� R �ȒȎRetorik - formidling der fænger � R � ȅȅSamfundsjournalistik � R � ȅȄ2JQHU�DƤDJSHUS�NF�ADCQD� R � ȅȇ2JQHU�SHK�VDA�NF�RL@QSOGNMDR� R � ȑȓ2U¡QS�@S�RJQHUD�KDS� R � ȅȇ3@F�O �INTQM@KHRSG³IRJNKD�H�TFD�Ȓȑ� R � Ȅȍ

(MMNU@SHNM�Ŕ�EQ@�AQTFDQADGNU�SHK�E¡QCHFS�JNMBDOS�� � R � ȅȈ1DCDRHFM�@E�LDCHDGTRDS� R � ȅȉ2J@E�ODMFD�SHK�CHS�OQNIDJS� R � ȅȈ2JHES�ANKCF@CD�Ŕ�RJ@A�CHS�DFDS�INA� R � ȅȉ2¡S�MXD�OQNIDJSDQ�H�R³DM� R � ȅȉ

Bladudvikling � R � ȅȍBrandingstrategi og kampagner � R � ȅȋCorporate Journalism � R � ȅȍForretningsorienteret kommunikation � R � ȅȌForskningsformidling � R � ȅȍ&Q@ƥRJ�/QNCTJSHNM�� � R � Ȇȅ*NLLTMHJ@SHNM�Ȑ Ȏ�Ŕ�RNBH@KD�LDCHDQ�� � R � ȐȎ*NLLTMHJ@SHNM�CDQ�AKHUDQ�KXSSDS�SHK� R � ȒȑKommunikations- og PR-strategi � R � ȏȕKommunikationsplanlægning � R � ȏȖ*NMSQNKK¤Q�NF�NOSHL¤Q�CHS�ODQRNMKHFD�AQ@MC� R � ȑȕMarkedsføring & Salg � R � Ȑȏ,@QJDSHMF��JNLLTMHJ@SHNM�NF�OQNIDJSKDCDKRD�� � R � ȐȔMedieledelse og organisation � R � ȐȒMobile medier – fra strategi til løsning � R � ȐȎMål resultatet af din kommunikation � R � ȏȖ-XGDCRAQDUDS�Ŕ�CHM�UHFSHFRSD�LDCHDJ@M@K� R � ȑȒPræsentation og argumentation i mundtlige og skriftlige genrer � R � ȉȇRådgiverens gennemslagskraft � R � ȏȖSpin og professionel politisk kommunikation � R � ȏȗStrategisk forretningsforståelse og � UHQJRNLGDCR³JNMNLH �� R � ȆȊStrategisk kommunikation i praksis I � R � ȆȅStrategisk kommunikation i praksis II � R � Ȇȅ3@F�KDCDQRJ@A�UH@�CHM�JNLLTMHJ@SHNM� R � ȆȇVisuel identitet og branding � R � ȉȄWebformidling med video � R � ȈȇWebjournalistik med billeder og lyd � R � ȆȄ6DAUHCDN�H�UHQJRNLGDCDMR�JNLLTMHJ@SHNM� � R � ȆȄ

ǤǩǟǣǪǧǟ

/¥V�RP�',3/20��%$�RJ�$.$'(0,�S¤�V�������

#DS�CHQDJSD�HMSDQUHDV�SHK�Q@CHN��35�NF�VDA� R � ȄȋDV start – alene med et kamera s. ȈȈIntroduktion til Final Cut Pro X s. Ȉȉ*NL�UHCDQD�LDC�LNAHKUHCDN� R � ȈȇTal ordentligt – træn din speak s. ȈȉVideo til nettet s. ȈȈ5HCDNINTQM@KHRSHJ�H�*@HQN�LDC�DFXOSHRJD�5)R� R � ȆȌVideoredigering – Adobe Premiere Elements s. ȈȉWebformidling med video � R � Ȉȇ

ǧǠǟǠǧǮǠ�� ǮǜǨǜǭǝǠǥǟǠ� ǪǢ�ǰǟDZǤǦǧǤǩǢ

ǪǩǧǤǩǠ�ǨǠǟǤǠǭ

!@F�"GQHRSH@MRANQFR�SXJJD�LTQD� R � ȇȇ!HQLHMFG@L�Ŕ�DM�AX�C¡JJDS�@E�GXODQKNJ@KD�LDCHDQ� R � ȇȆ*NMEDQDMBD��!KHU�JK@Q�SHK�JNLLTM@KU@KFDS� R � ȇȇDet nye (mobile) Kenya s. Ȇȋ%NQS¡K�GHRSNQHDQ�LDC�,DCH@2SNQL� R � ȆȉFå råstof til at forstå det nye Grønland s. Ȇȍ(�L@FSDMR�L@RJHMQTL�Ŕ�JNL�A@FNL�ADRKTSMHMFDQMD� R � ȇȇ*HM@�2VDDS���2NTQ s. Ȇȋ*NLLTM@KU@KF�Ŕ�R �DQ�CDS�KHUD� R � ȇȈ*TKSTQ�NF�ODMFD�H�DM�CHFHS@K�UDQCDM� R � ȇȆLuftfart i forvandling – Airbus i Frankrig s. ȆȌ/ �NOC@FDKRDRQDIRD�H� QRQ@OONQSDM� R � ȇȆRejsejournalistik i Rom s. ȆȌ2JNSK@MC�NF�T@EG¡MFHFGDCDM� – drøm eller snarlig realitet? s. ȆȍSkriv om mad – fra køkkenreportage � SHK�RL@FRCNLLDQH� R � ȇȆSydkorea – mere end et skridt foran s. Ȇȍ3XQJHDSR�MXD��RU¡QD�JTQR s. ȆȍVideojournalistik i Kairo med egyptiske VJs s. ȆȌ

Bliv en bedre redaktør s. ȆȆBliv klædt på til rollen som ny leder s. Ȇȇ"N@BG�CHM�INTQM@KHRS s. ȆȆ%NQS¡K�GHRSNQHDQ�LDC�,DCH@2SNQL� s. ȆȉLær at lære fra dig s. ȆȈ+¡Q�@E�3NL�%QDMBG��BN@BGHMF�SGD�HCD@���LNQD� R � ȄȈ,@QJDSHMF��JNLLTMHJ@SHNM�NF�OQNIDJSKDCDKRD�� s. ȆȊMedieledelse og organisation s. ȆȈPas på dig selv s. Ȇȇ/DQRNM@KDITQ@��JNMSQ@JSENQGNKC��NOG@URQDS og markedsføringsloven s. ȆȊProcesledelse s. ȆȈProjekstyring fra A til Z s. ȆȈ/QNIDJSKDCDKRD�H�LDCHDAQ@MBGDM�� s. ȆȊRedaktionssekretæren som igangsætter s. Ȇȇ1DCDRHFM�@E�LDCHDGTRDS� R � ȅȉ2J@E�ODMFD�SHK�CHS�OQNIDJS� R � ȅȈ2JHES�ANKCF@CD�Ŕ�RJ@A�CHS�DFDS�INA� R � ȅȉStrategisk forretningsforståelse og� UHQJRNLGDCR³JNMNLH�� s. ȆȊ2¡S�MXD�OQNIDJSDQ�H�R³DM� R � ȅȉTag lederskab via din kommunikation s. ȆȇWebledelse � R � ȈȆ

Augmented Reality s. Ȉȇ U@MBDQDS�HMSDQMDS�QDRD@QBG s. ȈȄ!KHU�DM�G@I�SHK�%@BDANNJ s. ȇȊBrug Hootsuite til overvågning af sociale medier s. ȈȄDigitale fortællinger – tablet og mobil s. ȇȉFacebook til professionelt brug s. ȇȊGoogle Docs for mediefolk s. ȈȅI samspil med brugerne � R � ȇȋH!NNJR� TSGNQ�Ŕ�TCFHU�FDMMDL�H!NNJ�2SNQD s. ȈȅH/GNMD�NF�H/@C�RNL�INTQM@KHRSHRJ�U¡QJS³I s. ȇȉ*NL�H�F@MF�LDC�3VHSSDQ�O �ȏ�C@F s. ȇȊKom videre med mobilvideo s. ȈȇKommunalvalg – så er det live s. ȇȈ*NLLTMHJ@SHNM�Ȑ Ȏ�Ŕ�RNBH@KD�LDCHDQ� � R � ȆȄKommunikation der bliver lyttet til s. ȈȇKontrollér og optimér dit personlige brand s. ȇȋLinkedIn for journalister s. ȇȋ,NAHKD�RSNQXSDKKHMF�Ŕ�ENQ�S@AKDS�@MC�RL@QSOGNMD� R � ȇȉ-XGDCRAQDUDS�Ŕ�CHM�UHFSHFRSD�LDCHDJ@M@K s. ȇȈ1DRD@QBG�H�RNBH@KD�LDCHDQ s. ȈȄ2JQHU�SHK�VDA�NF�RL@QSOGNMDR s. ȇȉTøm nettet uden bøvl s. ȈȄ4CAXF�CHM�E@FKHFD�OQNƥK�LDC�3VHSSDQ s. ȇȊ5HCDN�SHK�MDSSDS� R � ȈȈVisualisering med gratis redskaber s. ȈȅWebformidling med video s. Ȉȇ6DAHMCGNKC�H�UDQCDMRJK@RRD�Ŕ�HMCGNKCRRSQ@SDFH s. ȈȆWebjournalistik med billeder og lyd � R � ȆȄWebledelse � R � ȈȆWebredaktør i verdensklasse s. ȈȆ6DAUHCDN�H�UHQJRNLGDCDMR�JNLLTMHJ@SHNM � R � ȆȄ6NQCOQDRR�Ŕ�DS�VDARHSD�SHK�CDS�GDKD s. Ȉȅ

DZǤǟǠǪ�� ǭǜǟǤǪ�ǪǢ�ǯDZ

DZǤǟǠǩ�ǪǨ

X'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/( /¥V�RP�',3/20��%$�RJ�$.$'(0,�S¤�V�������

ǡǪǯǪ�ǪǢ�ǝǤǧǧǠǟǝǠǣǜǩǟǧǤǩǢ

ǜǩǟǠǯ

ǘǩǫǠǢǜǣ�DZǤ�Ǡǭ�ǤǦǦǠ��ǟǴǢǯǤǢǠ�ǩǪǦ

ǘǩǫǠǢǜǣ�ǥǪǰǭǩǜǧǤǮǯǠǩ�ǝǜǢ�ǟǠ�ǦǪǨǨǰǩǜǧǠ�ǨǰǭǠ

ǘǩǫǠǢǜǣ�Ǧǜǩ�ǟǰ�ǝǠǢș�ǟǤǢ�Ǥ�ǟǠǩ�ǮǪǞǤǜǧǠ�ǮǯǭǾǨȌ

ǘǩǫǠǢǜǣ�ǡǭǜ�ǟǜǢǝǧǜǟǮǥǪǰǭǩǜǧǤǮǯ�ǯǤǧ�ǦǪǨǨǰǩǤǦǜǯǤǪǩǮ�ǦǪǪǭǟǤǩǜǯǪǭ

U@MBDQDS�/GNSNRGNO� R � ȈȌDe vildeste portrætter – avanceret lyslægning s. ȈȋFotograferende journalister I s. ȈȊFotograferende journalister II s. ȈȊFotograferende journalister III s. Ȉȋ/GNSNRGNO�ENQ�@KKD� R � ȈȌ/GNSNRGNO�((�Ŕ�(�K@F�LDC�/GNSNRGNO� R � ȈȌPortrættet – set i fotografens lys s. Ȉȋ

Lynskolen s. ȉȉKompetencegivende uddannelser s. ȉȊDiplomuddannelse s. ȉȋFleksibel Diplomuddannelse s. ȉȋAkademi s. ȉȌOversigtsskema Diplom og BA-enkeltfag s. ȊȆOversigtsskema Akademi s. �ȊȇFagjournalist s. ȊȈȔ�TFDQR�RDKUU@KFS s. ȊȉVærd at vide s. ȊȊKontakt s. ȊȋTilmelding s. Ȋȋ

Art Direction s. ȉȆAvanceret Photoshop s. ȈȌDen Kreative Process s. ȉȆ%NMS+@A�2STCHN�ȓ s. �ȉȇFormidlingsformer i den visuelle journalistik s. Ȉȍ&Q@ƥRJ�/QNCTJSHNM � R � Ȇȅ&QTMCK¡FFDMCD�%K@RG��#QD@LVD@UDQ�� ESDQ�$ƤDBSR�� Fireworks og Premiere Pro s. ȉȈGrundlæggende InDesign, Photoshop, Illustrator og AcrobatXPro s. ȉȈLayout s. ȉȇMotion Graphic Design s. ȉȆOnline Editorial Design s. ȉȄ/GNSNRGNO�ENQ�@KKD� R � ȈȌ/GNSNRGNO�((�Ŕ�(�K@F�LDC�/GNSNRGNO� R � ȈȌPræsentation og argumentation i mundtlige og skriftlige genrer s. ȉȇSider der virker s. ȉȄ3XONFQ@ƥ�� s. ȉȇUdvidet InDesign, PhotoShop, Illustrator og AcrobatXPro s. ȉȈUdvidet Word, Excel, PowerPoint og Key Note s. ȉȈ5HRT@KHRDQHMF�LDC�FQ@SHR�QDCRJ@ADQ� R � ȈȅVisuel identitet og branding s. ȉȄVisuel journalistik – perception og betydningsdannelse s. Ȉȍ

DZǤǮǰǠǧ��ǡǪǭǨǤǟǧǤǩǢ

R �ȇȄ

R �ȅȊ

R �ȇȌ

R �ȊȄ

ʇX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/( /¥V�RP�',3/20��%$�RJ�$.$'(0,�S¤�V�������

Jagten på dokumentet – kursus i arkivsøgning

Aktindsigt – rettigheder og fremgangsmåder

Grav den store historie fremLyver du? Sådan læser du din kildes kropssprog

Lær af Tom French: coaching the idea & more

Coach & fortæl journalistik i lang form

Tag med på journalistisk skattejagt i Rigsarkivet og opdag hvilken guldgrube Statens Arkiver kan være for journalister. På dette kursus lærer du at navigere gennem papirgange, IT-systemer, arkivlove, uskrevne regler og nyttige tips frem til CD�NƤDMSKHFD�DKKDQ�OQHU@SD�CNJTLDMSDQ��CDQ�DQ�UHFSHFD�ENQ�CHF �

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• forstå og bruge mulighederne i Statens ArkiverŞ� �ƥMCD�NF�HC¤TCUHJKD�GHRSNQHDQ��CDQ�AXFFDQ�O �GHRSNQHRJD�

dokumenter• komme videre med dine egne ideer og projekter• gøre Statens Arkiver til et fast og nyttigt arbejdsredskab

8QGHUYLVHUH� Alex Frank Larsen, freelancejournalist, Cavling-vinder, forfatter og selvstændig tv-producent bag mange inter-nationale dokumentarprogrammer. Samt en medarbejder fra Rigsarkivet.

.·EHQKDYQ�5LJVDUNLYHW� ʍʔ����ʎʌ��QRYHPEHU/QHR�ȕ ȑȐȎ�JQ ���/4�OQHR�ȑ ȎȒȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȒ�ȒȐȎȓȑ

Aktindsigt er ofte vigtig som dokumentation i journalistik og kommunikation. Dette kursus handler om aktindsigt i mangfol-dige emner lige fra lovgivning til personsager og ved mange HMRS@MRDQ��*NLLTMDQ��LHMHRSDQHDQ��G@KUNƤDMSKHFD�HMRS@MRDQ��OQH-vate virksomheder, EU-organer og domstole.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�Ş� �ENQRJDKKHFD�UDID�SHK�HMCRHFS�� JSKHRSDQ��CNJTLDMSHMCRHFS��SDL@-HMCRHFS��C@S@TCSQ¡J��LDQNƤDMSKHFGDC�NF�@JSHU�HMENQL@SHNM

• fremgangsmåder ved søgning• fremgangsmåder ved behandling og afgørelse• om klager og klagebehandling

8QGHUYLVHU� Oluf Jørgensen, jurist og seniorforsker ved DMJX. Har i en årrække undervist og forsket i mediejura.

.·EHQKDYQ� ʎʏ����ʎʑ��RNWREHU/QHR�Ȕ ȓȐȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȐȒȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȐ�ȒȐȎȕȏ

Dybdeborende journalistik er fagets mest komplekse og udfor-drende genre, men også den der rykker mest. Historierne skal kunne stå distancen hele vejen gennem Pressenævnet, domsto-lene og Rigsretten. Derfor udfordres du ikke kun på metoder og virkemidler, men også på overblik, intuition, etik og ikke mindst din egen vedholdenhed.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• kritisk gennemgang af dokumentarjournalistik• systematiske metoder til at skabe overblik og resultater• respons og gode råd til din egne projekter• faktacheck – linje for linje• hvad Djævlens advokat kan gøre for dig

8QGHUYLVHUH� Alex Frank Larsen, freelancejournalist, Cavling-vinder, forfatter og selvstændig tv-producent bag mange inter-nationale dokumentarprogrammer. Tom Heinemann, freelance-journalist og tv-producent. Har modtaget talrige internationale priser og er dobbelt modtager af FUJ-prisen.

.·EHQKDYQ� ʐ����ʒ��QRYHPEHU/QHR�ȕ ȑȐȎ�JQ ���/4�OQHR�ȑ ȎȒȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȒȐȎȕȎ

På dette kursus lærer du, hvordan menneskets stresssystem gør CDS�LTKHFS�ENQ�CHF�@S�@Ʀ¡RD��NL�CHMD�JHKCDQ�RSHJJDQ�CHF�DM�K³FM �Du får en praktisk værktøjskasse med de redskaber, du skal bruge ENQ�@S�JTMMD�@Ʀ¡RD��NL�CHM�JHKCD�G@Q�DM�³L�S ��DKKDQ�CDBHCDQDS�binder dig en historie på ærmet.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• forstå, hvordan mennesker reagerer, når de lyver• anvende en systematisk metode til at afdække løgn• anvende kropssprogsanalyse i dit arbejde• genkende de visuelle tegn på en løgn• høre, om en kilde er stresset eller prøver at lyveŞ� �HCDMSHƥBDQD�CD�Ȓ�K³FMSXODQ

8QGHUYLVHUH��Carl Beck fra Human Advisor har igennem de sid-RSD�ȗ� Q�TMCDQUHRS�LDQD�DMC�ȑ ȎȎȎ�ODQRNMDQ�H�JQNORROQNFR@M@-lyse, stresshåndtering og kommunikation under pres. Michael

Sjøberg�EQ@�'TL@M� CUHRNQ�G@Q�RHCDM�ȏȗȗȗ�ADRJ¡ESHFDS�RHF�OQN-fessionelt med kropssprogsanalyse og krisekommunikation.

$DUKXV��ʓ��QRYHPEHU� .·EHQKDYQ� ʍʐ��QRYHPEHU/QHR�ȑ ȏȏȓ���/4�OQHR�ȏ ȏȕȓ�JQ � /QHR�ȑ ȏȏȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏ ȏȕȓ�JQ DjE-kursus, eksternat DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȏ�ȒȐȏȔȏ� *TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȒȐȏȔȏ

Coaching tager ikke lang tid. Man kan bringe en historie – fortælling eller traditionel artikel – til et højere niveau på Ȑ�SHK�ȓ�LHMTSSDQ �/Q³U�CDS �.F�M³QC�KHCS�LDC�ENQLDM��M Q�CT�DQ� H�F@MF �%NQ�RNL�3NL�%QDMBG�RHFDQ��ʗ6QHSHMF�HR�MNS�L@FHBʗ �3HK� gengæld vil vi gerne have læseoplevelsen til at være det.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• coaching gør en forskel• stille og besvare historiens essentielle spørgsmål • skabe nærvær• forstå mestrenes proces

8QGHUYLVHUH� Tom French�G@Q�DM�/TKHSYDQ�NF�LDQD�DMC�ȑȎ� Q�som en af USAs bedste fortællende journalister i bagagen Ŕ�E³QRSM¡UMSD�ENQ�RDQHDM�ʗ MFDKR�@MC�#DLNMRʗ �(�C@F�DQ�G@M�underviser og coach på Poynter og på Indiana University. Tina Andersen, journalist og cand.public med speciale i retorik og fortællende journalistik.

0XVKROP�%XJW��.RUV·U� ʍʒ����ʍʔ��VHSWHPEHU/QHR�ȏȎ ȗȑȓ�JQ ���/4�OQHR�Ȕ ȔȔȎ�JQ DjE-kursus, internat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȓ�ȒȐȏȒȗ

Coaching er vejen til at bringe både skribent, redaktør og fortælling op på et højere niveau. Bliv undervist af nogle af de aller bedste amerikanere og bliv endnu bedre til at coache, plotte og struktu-rere journalistiske singler, serier og bøger – digitale som trykte.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW��• coache og blive coachet i forskellige faser af arbejdsprocessen Ş� �ƥMCD�M³FKDM�Ŕ�CDS�A¡QDMCD�H�GHRSNQHDM�Ŕ�SHK�@S�ENKCD�GHRSNQHDM�TC�Ş� �OKNSSD�NF�E �RSQTJSTQ�O �CHM�ENQS¡KKHMF�CHS�BN@BGHMFOQNIDJS�Ş� �JNLLD�QTMCS�NL�ENQS¡KKHMFDMR�UHFSHFRSD�DKDLDMS��'NUDC�

karakteren

8QGHUYLVHUH� Jan Winburn, Redaktør på CNN Digital og en af USAs bedste writing coaches. Tom French, Pulitzer Prize-vinder og underviser på Poynter og Indiana University med mere end ȑȎ� QR�DQE@QHMF�RNL�RJQHUDMCD�H�A@F@FDM �Butch Ward er mana-ging director på Poynter's leadership og editing programmer. Er tidligere journalist og redaktør på The Philadelphia Inquirer og The Baltimore News-American.

6W��3HWHUVEXUJ��)ORULGD��86$� ʎʑ��MDQXDU�����ʎ��IHEUXDU�ʎʌʍʐ /QHR��ȐȖ ȓȎȎ�JQ /NXMSDQ�JTQRTR��HMSDQM@S��K¡R�NL�SHKRJTC�RHCD�ȔȔ��*TQRTRMTLLDQ�ȏȒȎȏȗ�ȓȐȏȒȎ

ǥǪǰǭǩǜǧǤǮǯǤǦLQWHUYLHZ���UHVHDUFK���VSURJEORPVWHU���IRUW§OOLQJHU����V\QVYLQNHO���NDWDVWURIHU���G§NQLQJ���SRUWU§WWHU���LGªHU�

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʈ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʉX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

-2851$/,67,.

Det direkte interview til radio, TV og web

Bliv en bedre interviewer Interview med skarpvinkling og styring

Konstruktiv og kritisk lokaljournalistik

Lær af krimien

En god idé – her og nuKronik-workshop for journalister

Tiden til forberedelse er knap – og mulighederne for efterføl-gende redigering er ikke-eksisterende. Så meget desto vigtigere er det at bruge den sparsomme tid struktureret og fornuftigt. Og helt afgørende er evnen til at stille præcise og udfordrende spørgsmål – samtidig med at der er skruet op for øresnegl, nærvær og aktiv lytning.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• målrettet, struktureret og skarpvinklet research• præcision i spørgeteknik• analyse af interviewpersoner• logik i interview• styring af interview

8QGHUYLVHU� Kurt Strand, journalist, tidligere interviewer og U¡QS�UDC�#1 �'@Q�RJQDUDS�ƦDQD�A³FDQ�NL�INTQM@KHRSHJ��AK @ � ʗ(MSDQUHDV�ENQ�INTQM@KHRSDQ ʗ

.·EHQKDYQ� ʍʎ����ʍʐ��QRYHPEHU/QHR�Ȕ ȓȐȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȐȒȓ�JQ �DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȒȐȏȓȓ

Bliv en bedre interviewer og få forståelse for mediernes aktu-elle rolle og situation. Gennem interviewanalyser og egne interview træner du interviewteknik. Erfaringsinterviewet fylder mest, men du skal også interviewe mennesker med relation til medier.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�• de grundlæggende metoder i interview – specielt i erfarings-HMSDQUHDVDS��L K��RO³QFDOK@M�NF�LDSNCD�R@LS�HMSDQUHDVSDJMHJ

• om mediernes rolle og aktuelle situationŞ� �GDKD�CDM�INTQM@KHRSHRJD�@QADICROQNBDR��EQ@�HC¤�SHK�E¡QCHFS�OQN-

dukt inklusive feedback – med særligt fokus på at planlægge og gennemføre interview

8QGHUYLVHUH� Annette Fruergaard Grandt, journalist og ENKJDRJNKD�K¡QDQ �'@Q�LDQD�DMC�ȏȎ� QR�DQE@QHMF�RNL�TMCDQUHRDQ�ved DMJX. Nana Toft, journalist. Har specialiseret sig i at hjælpe fagnørder med at blive bedre til at formidle deres viden.

.·EHQKDYQ� ʍʎ����ʍʏ��VHSWHPEHU�� $DUKXV� ʍʎ����ʍʏ��VHSWHPEHU��ʏ��RJ�ʎʐ��RNWREHU� ʏ��RJ�ʎʐ��RNWREHU/QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ � /QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ BA-enkeltfag, eksternat BA-enkeltfag, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȐȏȗȔȑ� *TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȏ�ȐȏȗȔȑ

Bliv skarpere på målrettet research, planlægning, spørgeteknik og styring. Med enkle og umiddelbart anvendelige redskaber vil deltagerne på dette kursus blive bedre til at skarpvinkle, struk-turere og styre interview. Kurset fokuserer på interview med professionelle kilder og interviewpersoner, der har deres egne dagsordener og mål.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• målrettet, skarpvinklet research• præcision i spørgeteknik• analyse af interviewpersoners dagsordener og motiver• logik i interviewplan og -mål• styring med ejerskaber, konkreter og kropssprog

8QGHUYLVHU� Kurt Strand, journalist, tidligere interviewer og U¡QS�UDC�#1 �'@Q�RJQDUDS�ƦDQD�A³FDQ�NL�INTQM@KHRSHJ��AK @ ��ʗ(MSDQUHDV�ENQ�INTQM@KHRSDQ ʗ

.·EHQKDYQ� ʎʏ����ʎʑ��VHSWHPEHU�RJ�ʓ����ʔ��QRYHPEHU/QHR�ȏȏ ȗȗȓ�JQ ���/4�OQHR�Ȓ ȐȐȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȒȐȏȓȒ

Sæt damp på lokaljournalistik, der skaber engagement! Dette kursus er for dig, der vil satse på en journalistik, der prioriterer at tage fat om de emner, der optager, bekymrer eller glæder borgerne – hvad enten de bor i Sydbyens boligblokke eller i de dyre gamle villakvarterer.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• aktivistisk, konstruktiv og problemløsende journalistik• begrebet lokal identitet, og du får redskaber og metoder

til at omsætte det til praktisk journalistik• hvordan du kortlægger et lokalområde, så redaktionen kan

dyrke selvstændige historier• hvordan du opdyrker et kildenetværk, der ikke sidder på �Q CGTRDS��O �@MCQD�NƤDMSKHFD�JNMSNQDQ�DKKDQ�H�NQF@MHR@SHNMDQ

8QGHUYLVHUH� Troels Mylenberg, chefredaktør på Fyens Amts Avis. Marianne Hansen, fagmed arbejder ved DMJX med fokus på bl.a. portrætskrivning, lokal- og konstruktiv journalistik R@LS�HC¤TCUHJKHMF

0XVKROP�%XJW��.RUV·U� ʎʓ����ʎʕ��QRYHPEHU�/QHR�ȏȎ ȗȑȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȕ ȔȔȎ�JQ DjE-kursus, internat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȓ�ȒȐȏȓȖ

Hvad er det, de kan, de krimiforfattere? På dette en-dags seminar beskæftiger vi os med, hvad journalister kan lære af krimien. Vi undersøger, hvordan krimiforfatteren skruer en for-tælling sammen, så læseren ikke kan slippe bogen. Du kommer til at møde manuskriptforfattere og andre, der arbejder meget bevidst med plot og handling, karakterer, dialog osv. Og du vil møde en enkelt journalist, der skriver krimier.

Målet med det hele er at overføre teknikkerne til journalistik-ken. Men du kan såmænd også bruge seminarets input, hvis du har planer om at forsøge dig som krimiforfatter.

Læs mere om programmet på GPM[�GN�NXUVHU

.·EHQKDYQ� ʔ��RNWREHU/QHR�Ȑ ȗȔȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏ ȕȗȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȒ�ȒȐȎȎȐ

Det kan lade sig gøre at være kreativ – også selv om du skal producere konstant. Du behøver hverken at gå til et specialind-QDSSDS�HC¤QTL�DKKDQ�@S�S@FD�DM�JTK³QS�G@S�O �ENQ�@S�RJ@AD�CD�FNCD�indfald. Du skal bare have den ambition, at du hver dag vil over-raske og udfordre dine læsere, lyttere eller seere.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�Ş� �ȏȐ�LDSNCDQ�SHK�CDM�GUDQC@FRJQD@SHUHSDS��CDQ�J@M�RJ@AD�

nyheder og et nyt syn på velkendte emner• metoder til at udvikle ideer til de større produkter• at afprøve metoderne sammen med andre• gode råd om, hvordan du fastholder metoderne,

når du er tilbage på redaktionen

8QGHUYLVHU� 3DOOH�6WHƱHQVHQ� selvstændig inden for redaktionel NF�INTQM@KHRSHRJ�BN@BGHMF �3HCKHFDQD�BGDEINAR�UDC�#1�NF�35Ȑ

.·EHQKDYQ� ʎʔ����ʎʕ��DXJXVW�/QHR�Ȓ ȔȎȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏ Ȓȗȓ�JQ �DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȐ�ȒȐȏȓȕ

% �QDCRJ@ADQMD�SHK�@S�QDRD@QBGD�DƤDJSHUS��RSQTJSTQDQD�NF�UHMJKD�kronikken samt skrive i det rette sprog. Kurset er det første af sin slags. Du bliver uddannet som professionel kronikør med de nødvendige kompetencer til at sætte en strategisk dagsorden med en velskrevet kronik, som lever op til redaktionernes krav.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�• kreativitet i emnevalg og fortælling• researchteknikker• kronikkens opbygning• sprog og stil• kronikkens rolle i strategisk kommunikation• kronikken og de sociale medier

8QGHUYLVHU� Nils Elmark, journalist fra Danmarks Journalisthøj-skole og MSc. i Public Relations fra Stirling University i Skotland. Har været dagbladsjournalist, chefredaktør og kommunikations-rådgiver for danske og internationale organisationer. Har skre-UDS�ƦDQD�GTMCQDCD�NƤDMSKHFFINQSD�JQNMHJJDQ �

.·EHQKDYQ� ʎʓ����ʎʔ��QRYHPEHU/QHR�Ȓ ȔȎȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏ Ȓȗȓ�JQ �DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȒȐȏȓȑ

�-HJ�VNULYHU�PHJHW�RJ�WLO�IRUVNHOOLJH�SODWIRUPH��9L�KDU�HQ�KROGQLQJ�WLO��DW�WHNVWHUQH�VNDO�Y§UH�NRUWH�RJ�VNDUSH��

,�GH�VHNV�¦U��MHJ�KDU�Y§UHW�I§UGLJXGGDQQHW��

KDU�MHJ�LNNH�WDJHW�HIWHUXG�GDQQHOVH�PHG�IRNXV�UHWWHW�S¦�PLQ�VNULYHSURFHV��2J�PDQ�I¦U�GHVY§UUH�LNNH�OLJH�VDW�VLJ�YHG�PHWR�GHERUGHW�L�GDJOLJGDJHQ�IRU�DW�W§QNH�RYHU��KYRUIRU�PDQ�DUEHMGHU��VRP�PDQ�J¹U�

'HUIRU�KDU�GHW�Y§UHW�JRGW�DW�I¦�JHQRSIULVNHW�QRJOH�DI�GH�JUXQGO§JJHQGH�PHWRGHU�RJ�DW�I¦�VDW�VWUXNWXU�S¦�NUHDWLYLWHWHQ��-HJ�HU�ULJWLJ�JRGW�WLO�IUHGV�PHG�NXUVXVYDOJHW�

$QGHUV�+·M�(JJHUV� MRXUQDOLVW��+.�3ULYDW —�'@Q�S@FDS�JTQRDS�ʗ2JQHU�DƤDJSHUS�NF�ADCQDʗ

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʊ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʋX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

-2851$/,67,.-2851$/,67,.

Portrættet – træng ind bag facaden (online)

Nu går vi tæt på

Det store portræt Hjælp mennesker til at fortælle deres historie

,@MFD�ONQSQ¡SSDQ�J³QDQ�O �NUDQƦ@CDM��ENQCH�INTQM@KHRSDM�HJJD�formåede at spørge ind – og blive ved med at spørge – når det virkelig blev interessant. På dette online-kursus lærer du, hvor-dan du gennem interview og observation kan trænge ind bag et menneskes facade – og fortælle historien bedst muligt.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�• hvordan psykologiens personlighedsbegreb kan bruges i

arbejdet med det store journalistiske portræt• at trænge gennem den facade, som mange professionelle har

bygget op• den interviewteknik, der kan give det bedste billede af den

person, du portrætterer• at bruge antropologernes teorier og observationsmetoder

som virkemidler i portrættet

8QGHUYLVHU� Marianne Hansen, fagmedarbejder ved DMJX med fokus på bl.a. portrætskrivning, lokal- og konstruktiv journalistik R@LS�HC¤TCUHJKHMF

2QOLQH� ʎʔ��RNWREHU�RJ�ʎʌ��GHFHPEHU/QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐDiplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȕ�ȑȒȎȑȓ

Få redskaberne til at skrive store avis- og magasinportrætter. Portrætjournalistik kræver et særligt blik for mennesker og et særligt blik for at skrive. Begge dele vil være i fokus på kurset, hvor vi jordnært og konkret arbejder med at forbedre vores ONQSQ¡SSDQ�Ŕ�EQ@�HC¤TCUHJKHMF�NF�QDRD@QBG�NUDQ�HMSDQUHDVE@RD�SHK�skrivning og lancering.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• få interviewpersoner til at give bedre interviews• skabe rammefortællingerŞ� �TCUHJKD�ROQNFR@MRDM�ENQ�@S�M �ƦDQD�K¡RDQD• se og høre bedre• bruge arketyper lavpraktisk• stille håndgranatspørgsmål

8QGHUYLVHU� Frank Stokholm, journalist og forfatter. Tidligere ansættelser ved bl.a. Information og Weekendavisen. Har som freelancer skrevet prisnominerede portrætter for især Ud & Se.

.·EHQKDYQ� ʍʏ����ʍʑ��QRYHPEHU/QHR�Ȓ ȔȎȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏ Ȓȗȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȒȏȒȑȓ

Lær at gå tæt på mennesker – og bryde de professionelle kil-CDQR�E@B@CD �#T�K¡QDQ�@S�K@UD�HMSDQUHDVR��CDQ�RJ@ADQ�HCDMSHƥJ@-tion og forståelse. Du får teknikker til at gå tæt på, og ved hjælp @E�DMJKD��RHLOKD�RO³QFRL K��AKHUD�UDC�LDC�@S�RO³QFD�HMC�SHK�C¤S��der virkelig betyder noget.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• strukturere dit interview• formulere de spørgsmål, der får interviewpersonen til at huskeŞ� �ENQSR¡SSD�LDC�@S�RSHKKD�RO³QFRL K�Ŕ�NFR �M Q�CT�S¡MJDQ�� ʗ#DS�DQ�FNCS�MNJ�S¡S�O ʖʗ

• håndtere medievante interviewpersoner, der ofte ønsker at videregive et redigeret selvbillede.

8QGHUYLVHUH� Karen Secher, journalist, ansat i DR, tidligere U¡QS�O �OQNFQ@LLDS�ʗ!DR³FRSHCʗ �-T�U¡QS�O �OQNFQ@LLDS� ʗ/ �SNL@MCRG MC ʗ�Marianne Hansen, fagmedarbejder ved DMJX med fokus på bl.a. portrætskrivning, lokal- og konstruktiv INTQM@KHRSHJ�R@LS�HC¤TCUHJKHMF �

.·EHQKDYQ� ʍʍ����ʍʏ��GHFHPEHU/QHR�ȕ ȑȐȎ�JQ ���/4�OQHR�ȑ ȎȒȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȐȐ�ȒȏȑȏȎ

Hjælp folk med at få deres budskab ud! På dette kursus skal vi arbejde med at lede processer, hvor individer og grupper hjælpes til at fortælle deres historier – om deres liv, arbejde, passion eller kamp. Det kan blive et af fremtidens journalistiske arbejdsfelter. For mange efterspørger journalisten som leder og E@BHKHS@SNQ�@E�C¤M�SXOD�OQNBDRRDQ �

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�• spørgeteknikker til at interviewe grupper• hvordan en historie fra det virkelige liv gøres skarpere,

uden at du gør vold på den• at formidle projektet

8QGHUYLVHUH� Karen Lumholt, INTQM@KHRS �'@Q�@QADICDS�H�ȏȎ� Q�LDC�ʗ'HRSNQHDQ�CDQ�ƦXSSDQ�LDMMDRJDQ ʗ�Marianne Hansen, fagmedarbejder ved DMJX med fokus på bl.a. portrætskrivning, KNJ@K��NF�JNMRSQTJSHU�INTQM@KHRSHJ�R@LS�HC¤TCUHJKHMF

.·EHQKDYQ� ʎʏ��VHSWHPEHU�RJ�ʓ��RNWREHU + coaching mellem seminarerne/QHR�ȕ ȏȏȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ Ȗȑȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȒȐȏȓȔ

HØJ bliver du i hvert fald med garanti af at tilbringe en hel uge med dit fag som tema, dine kolleger i branchen som kur-susdeltagere og nytænkning fra alle vinkler. Kom på en uges ægte højskoleophold med journalistisk inspiration til morgen-, middags- og aftensmad. Vær med til at gentænke vort elskede og plagede fag i en tid præget af vaner, sortsyn og fokus på i går i stedet for på horisonten. Rammen er Danmarks ældste højskole i Rødding, der netop blev skabt midt i en krisetid for at U¡QD�LDC�SHK�@S�ƥMCD�MX�UHCDM��HMCRHFS�NF�MXD�ODQRODJSHUDQ

Det bliver en uge fuld af nytænkning og inspiration, hvor vi, med højskolen som ramme, sammen vil puste ånd, fællesskab NF�ADFDIRSQHMF�H�GHM@MCDM �,@MC@F�CDM�Ȑȏ �NJSNADQ�AKHUDQ� OQ¡FDS�@E�ʗ2S@SD�NE�3GD�4MHNMʗ�ENQ�UNQDR�E@F�R@LLDM�LDC�blandt andre Metros internationale direktør, Per Mikael Jensen, nordisk research manager i Google, Carsten Andreasen og adm. CHQDJS³Q�NF�TCFHUDQ��,@MC@F�,NQFDM��$QHJ�1@RLTRRDM��'UNQ�DQ�mediebranchen på vej hen, og hvor ligger udfordringerne?

I de følgende dage vil vi i selskab med folk fra faget se på muligheder, andre veje at gå, nye initiativer, fornyelser og HC¤TCUHJKHMF�ENQ�INTQM@KHRSHJJDM�NF�ENQ�CDM�DMJDKSD �#DS�AKHUDQ�blandt andet sammen med folk som Hans Henrik Knoop, Lea Korsgaard, Pernille Aalund, Torben Schou og Jens-Ole Winther.

Og vi slutter højskoleugen af med at pege fremad og se på vore DFMD�LTKHFGDCDQ�ENQ�@S�ƥMCD�MXD�UDID�ENQ�NR�RDKU�NF�ENQ�RDKUD�E@FDS �5H�KNUDQ��@S�TFD�Ȓȑ�AKHUDQ�DM�@E�CHMD�ADCRSD�TFDQ�H�ȐȎȏȑ

.XUVXVOHGHUH� Ulrik Haagerup og Orla Borg

#@SNDQ��ʎʍ����ʎʑ��RNWREHU��LQWHUQDW�2SDC��5·GGLQJ�+·MVNROH� hvor indkvartering så vidt muligt sker i enkeltværelser. Toilet og bad på gangen./QHR�ȏȕ ȕȎȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏȏ ȏȎȎ�JQ *TQRTRMTLLDQ��ȏȑȏȎȓ�ȒȐȏȓȎ

ǯǜǢ�ǫș�ǥǪǰǭǩǜǧǤǮǯ�+�-ǮǦǪǧǠ�H�TFD�Ȓȑ'X�NDQ�NDOGH�GHW�HQ�NLFNVWDUW��HQ�RSWXU��HQ�Q\�VWDUW�HOOHU�EDUH�HQ�IDQWDVWLVN�XJH�PHG�LQVSLUDWLRQ�WLO�HQ�IUHPWLG

Illu

stra

tio

n: 5DVP

XV�6DQG�+¹\HU

ʌ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʍ/¥V�KHOH�NXUVXVEHVNULYHOVHQ�S¤�dmjx.dk/kurserX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

-2851$/,67,.

Forstå nyheden – og lav den selv

Datajournalistik – slagkraftige citathistorier

Perspektiv, viden og væsentlighed

Samfundsjournalistik

Formidling af forståelse og sammenhæng

Retorik – formidling der fænger

Lær at forstå og anvende de metoder, som journalister bruger i forbindelse med nyhedsjournalistik. Kurset hjælper dig til forståelse af, hvordan nyhedsbegrebet fortolkes på de danske nyhedsmedier, og hvordan du kan bruge nyhedernes sprog og fortælleteknik i produktionen af dine egne nyheder, så de væk-ker større opmærksomhed.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• vurdere nyheder efter de journalistiske nyhedskriterier• analysere og kritisere nyheder• indgå som nyhedsjournalist i en nyhedsredaktionŞ� �HC¤TCUHJKD�NF�OK@MK¡FFD�CHMD�DFMD�MXGDCDQ• anvende nyhedernes sprog og fortælleteknik

8QGHUYLVHUH� Annelise Mølvig, freelancejournalist, tidligere ansvarlig redaktør på Journalisten. Lars Friis, selvstændig jour-nalist. Erfaring med produktion af nyheder til tryk og web i dag- og fagpressen.

.·EHQKDYQ� ʎʏ����ʎʐ��VHSWHPEHU��$DUKXV� ʎʏ����ʎʐ��VHSWHPEHU�RJ�ʎʍ����ʎʎ��RNWREHU RJ�ʎʍ����ʎʎ��RNWREHU /QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ � /QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ BA-enkeltfag, eksternat BA-enkeltfag, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȐȏȗȔȐ� *TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȏ�ȐȏȗȔȐ

Datajournalistik er meget mere end regneark. Få styr på hele J¡CDM�EQ@�Q �C@S@�SHK�DM�E¡QCHF��ƦNS�UHRT@KHRDQDS�GHRSNQHD �5HK�L@M�have dokumentation, er der masser af data til rådighed, og nye, gratis værktøjer er lige til at bruge. Kurset dækker hele vejen EQ@�HC¤�SHK�CDM�E¡QCHFD�GHRSNQHD

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• se sammenhængen mellem data, journalistik og visualisering• indsamle, analysere og præsentere dataŞ� EQDLRSHKKD�ƦNSSD�JNQS�LDC�&NNFKD�%TRHNMŞ� AXFFD�HMSDQ@JSHUD�FQ@ƥJJDQ�LDC�EW�3@AKD@T/TAKHBŞ� ƥMCD�CD�ADCRSD�L CDQ�@S�ENQLHCKD�S@KGHRSNQHDQ�O • skabe dine egne smarte visualiseringer til websites

8QGHUYLVHUH� Nils Mulvad, lektor i onlinejournalistik ved DMJX. Tommy Kaas, redaktør i Kaas & Mulvad. Ekstern lektor ved jour-nalistuddannelsen på RUC.

$DUKXV� ʐ����ʒ��GHFHPEHU�/QHR�ȕ ȑȐȎ�JQ ���/4�OQHR�ȑ ȎȒȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȐȏ�ȒȐȏȐȐ

Fremtidens ambitiøse journalistik giver læseren, seeren, lytte-ren og brugeren perspektiv og viden. Det er en journalistik, som forklarer, diskuterer og perspektiverer væsentlige tendenser og fænomener i samtiden. Lær at formidle historier som giver modtagerne den nødvendige baggrundsviden for at forstå sam-menhængen i komplekse emner.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• overskue væsentlige samfundsmæssige mekanismer og

udvikle ideer til journalistiske projekterŞ� �EQDLRJ@ƤD�U¡RDMSKHFD�NF�QDKDU@MSD�NOKXRMHMFDQ�NF�HMENQL@-

tioner• udvælge og gennemskue kompliceret stof og informationer• anvende og afveje kildebrug grundigt

8QGHUYLVHUH� Troels Mylenberg, chefredaktør på Fyens Amts Avis. Tidligere journalist, politisk redaktør, højskoleforstander og leder af journalistuddannelsen på SDU. Orla Borg, journalist i Jyllands-Postens Indsigtsgruppe. Tidligere ansat som reporta-gechef på JP.

Diplom, eksternat

Se sted, datoer og pris på GPM[�GN�NXUVHU

Savner du en dybere forståelse af samfundsudviklingen, og har du lyst til at gå bag nyhedsstrømmen for at se de større samfundsmæssige linjer? Dette kursus kombinerer elementer fra undersøgende, udredende og perspektiverende journalistik med at forklare og beskrive tendenser og fænomener i det moderne liv for læserne, lytterne, brugerne og seerne.

3¤�NXUVHW�I¤U�GX�• analytiske og metodiske redskaber til research af nye

typer af journalistiske historier• kendskab til kilder, der kan give unikke historier• et dybere indblik i centrale tendenser og fænomener

i det moderne liv• overblik over måder at præsentere analytisk journalistik på

8QGHUYLVHU� Bruno Ingemann, journalist og master i redaktionel ledelse. Tidligere journalistisk redaktør og medlem af chefre-daktionen på Nordjyske Medier.

.·EHQKDYQ� ʍ��VHPLQDU��ʐ����ʑ��QRYHPEHU��ʎ����ʏ��GHFHPEHU�RJ�ʒ��MDQXDU�/QHR�ȏȗ ȖȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȓ ȗȏȓ�JQ �Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȑȒȎȔȏ

Normalt møder du dem som modsætninger. Den ambitiøse, begavede historie, som pirrer din professionelle stolthed, og den enkle, letfortalte historie, som redaktøren og kunderne for-langer. Kurset bøjer modsætningernes ender sammen og viser, hvor de mødes i den analytiske journalistik. På kurset arbejder vi med at gøre det svære forståeligt og det komplicerede klart.

3¤�NXUVHW�I¤U�GX�• et værktøj, som tester og løfter din historie• en halv snes modeller, som sikrer fængende formidling• Bobs vej til en mere ambitiøs research• et kompas, som styrer kursen for dine kilder

8QGHUYLVHU� Mikkel Hvid, freelancejournalist. Cand.mag. i dansk NF�HC¤GHRSNQHD �4MCDQUHRDQ�H�NF�RJQHUDQ�A³FDQ�NL�RJQHUDO¡C@FN-gik, journalistik sprog og fortællende journalistik.

$DUKXV� ʎʑ����ʎʒ��VHSWHPEHU��ʎʏ����ʎʐ��RNWREHU�RJ�ʍʑ��QRYHPEHU/QHR�ȏȗ ȖȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȓ ȗȏȓ�JQ �Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȏ�ȑȒȎȎȓ

Lær at bruge retorikkens redskaber til at formidle overbevis-ende budskaber og bygge argumenter, der holder. På dette kur-sus får du redskaber til at analysere andres argumentation og styrke din egen. Du bliver introduceret til retorikkens historie og får øvelse i at bruge retoriske kernebegreber.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• analysere egne og andres argumentationŞ� �ƥMCD��NORSHKKD�NF�EQDLE³QD�NUDQADUHRDMCD�@QFTLDMSDQ• opbygge en tekst, der medtænker den retoriske situation,

herunder ikke mindst målgruppen• vurdere argumentationen etisk

8QGHUYLVHUH� Henrik Berggreen, journalist og master i retorik. Lektor og faglig leder for journalistuddannelsen ved DMJX. Lars Bjerg, journalist og master i retorik og kommunikation. Har erfaring som journalist fra radio, aviser og fagpresse. Lektor ved DMJX.

.·EHQKDYQ� ʏʍ��RNWREHU�Ř�ʍ��QRYHPEHU�RJ�ʎ����ʏ��GHFHPEHU�/QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ �Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȐ�ȑȒȎȎȒ

�-HJ�VLGGHU�L�HQ�MRXUQDOLVWLVN�VWLOOLQJ��PHQ�HU�LNNH�XGGDQ�QHW�MRXUQDOLVW��'HW�NDQ�MHJ�JRGW�P§UNH�QRJOH�JDQJH��6¦�ƲN�MHJ�KHOGLJYLV�NXUVHW�KHU�DQEHIDOHW��

'HW�HU�VXSHUVS§QGHQGH��PHJHW�SUDNWLVN�RULHQWHUHW�RJ�XQGHUYLVHUHQ�HU�ULJ�WLJ�JRG��-HJ�KDU�DOOHUHGH�I¦HW�PHJHW�XG�DI�GHW�

(Q�VWRU�GHO�DI�PLW�DUEHMGH�J¦U�XG�S¦�DW�VNULYH�UXEULNNHU�RJ�PDQFKHWWHU��VRP�JHUQH�VNDO�Y§UH�FDWFK\�RJ�LQWHUHVVDQWH��'HW�HU�MHJ�VLNNHU�S¦��DW�MHJ�NRPPHU�WLO�DW�J¹UH�EHGUH�L�IUHPWLGHQ��-HJ�EUXJHU�DOOHUHGH�QX�QRJOH�DI�GH�WHNQLNNHU��YL�KDU�O§UW�

&DPLOOD�%LHVEMHUJ�0DUNXVVHQ� 5HGDNWLRQVVHNUHW§U��$OOHU�0HGLD�$�6 —�'@Q�S@FDS�JTQRDS�ʗ2JQHU�DƤDJSHUS�NF�ADCQDʗ

�1¦U�PDQ�LQWHUYLH�ZHU�KYHU�HQHVWH�GDJ��EOLYHU�PDQ�VHOYI¹O�JHOLJ�UXWLQHUHW��PHQ�P¦VNH�RJV¦�OLGW�VO¹VHW�PHG�WLGHQ��-HJ�HU�GRJ�LNNH�L�WYLYO�RP��DW�KYLV�PDQ�

IRUEHUHGHU�VLJ�EHGUH��V¦�VWLOOHU�PDQ�RJV¦�EHGUH�

VS¹UJVP¦O��VRP�JLYHU�EHGUH�FLWDWHU��

'HW�KDU�Y§UHW�JRGW�DW�EOLYH�PLQGHW�RP�DI�HQ��VRP�RP�QRJHQ�HU�NHQGW�IRU�VLQH�SU§FLVH�RJ�JRGH�VS¹UJVP¦O��-HJ�KDU�KDIW�EUXJ�IRU�DW�I¦�VNDUSKHGHQ�WLOEDJH��-HJ�J¹U�PLJ�PHUH�XPDJH�QX��RJ�GHW�JLYHU�HQ�EHGUH�DUEHMGVSURFHV�RJ�HW�EHGUH�UHVXOWDW��

6LQH�6FKDFN�9HVWHUJDDUG��MRXUQDOLVW��5LW]DXV�%XUHDX—�'@Q�S@FDS�JTQRDS�ʗ(MSDQUHDV�LDC�RJ@QOUHMJKHMF� NF�RSXQHMFʗ

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʅʄ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʅʅX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

-2851$/,67,.-2851$/,67,.

Svært at skrive let

+CJAN�=Ì=CLANL�G?�:=<J=Det journalistiske håndværk

Grav den gode historie fremEngagér din læser på print

Klummen som fortællende håndværk

Fortæl historien

+¡Q�@S�RJQHUD�KDS�TCDM�@S�U¡QD�NUDQƦ@CHRJʖ�#DSSD�JTQRTR�DQ�ENQ�journalister og kommunikatører, der vil lære at skrive kort og præcist – men samtidig ønsker at udvikle en humoristisk og personlig skrivestil – uden at give køb på substansen.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• udvikle din egen skrivestil• sænke lix-tallet• skrive let – også om svære emner• arbejde med indsigtsbaseret kommunikation

8QGHUYLVHUH� Andrea Bak, freelancejournalist og forfatter. Dennis Christiansen,�L@F@RHMQDC@JS³Q �!DFFD�G@Q�NUDQ�ȏȎ� QR�erfaring i at skrive let til en bred vifte af målgrupper.

.·EHQKDYQ� ʍʍ����ʍʎ��QRYHPEHU/QHR�ȓ ȒȔȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȑȓȎ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȒȐȏȏȔ

Dette kursus, som er målrettet kommunikationsfolk, sagsbe-handlere og andre formidlere, giver dig værktøjer fra journa-listikkens verden. Her bliver du klædt på til at skrive inspire-QDMCD�SDJRSDQ��RNL�K¡RDQMD�ENQRS Q�NF�GTRJDQ �#T�K¡QDQ�@S�ƥMCD�ind til, hvad dit budskab er, og hvordan du formidler det, så det bliver forstået af læserne.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• gøre kompliceret stof konkret, interessant og forståeligt• være tilstrækkelig forberedt• luge det dårlige sprog ud til fordel for et aktivt, konkret og

varieret sprog• opbygge den enkelte tekst hensigtsmæssigt, så budskabet

træder tydeligt frem samtidig med, at du fastholder læseren

8QGHUYLVHU� Maria Larsen, journalist og kommunikationsrådgi-ver i sin egen virksomhed Mellem Linjerne. Har blandt andet baggrund som kulturjournalist på Århus Stiftstidende.

.·EHQKDYQ� ʎ��RNWREHU�� $DUKXV� ʔ��RNWREHU��ʏʍ��RNWREHU�RJ�ʎʓ��QRYHPEHU� ʒ��QRYHPEHU�RJ�ʐ��GHFHPEHU/QHR�ȗ ȖȐȎ�JQ ���/4�OQHR�ȑ Ȑȏȓ�JQ � /QHR�ȗ ȖȐȎ�JQ ���/4�OQHR�ȑ Ȑȏȓ�JQ DjE-kursus, eksternat DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȐ�ȒȏȒȖȖ� *TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȏ�ȒȏȒȖȖ

Få styr på de grundlæggende redskaber til at arbejde journa-listisk og prøv kræfter med journalistikken i praksis. Du prøver GDKD�CDM�INTQM@KHRSHRJD�@QADICROQNBDR��HC¤TCUHJKHMF��HMCR@LKHMF�af viden, valg af kilder, interview og formidling i form af tekst, foto og videoklip.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �ƥMCD�NF�TCUHJKD�INTQM@KHRSHRJD�HCDDQ• vælge kilder og tilrettelægge interview• vinkle historier til en bestemt målgruppe• bruge sproglige virkemidler• bygge tekster op på forskellige måder• bruge dine egne observationer i formidlingen• skabe samspil mellem tekst, billeder og videoklip

*TQRDS�NLE@SSDQ�ȕ�JTQRTRC@FD��Ȑ�NMKHMD�NOF@UDC@FD�NF� ȏ�DJR@LDM �5¡KF�LDKKDL�SQD�GNKC

$DUKXV��VWDUW�ʐ��VHSWHPEHU�� .·EHQKDYQ� VWDUW�ʕ��VHSWHPEHU�� .·EHQKDYQ��VWDUW�ʍʍ��QRYHPEHU/QHR�ȏȗ ȖȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȒ ȑȔȏ�JQ �BA-enkeltfag, eksternat

Læs mere om disse kurser på GPM[�GN�GLSORPMRXUQDOLVW

Find grundigheden frem og fordyb dig i journalistik, der fokuse-rer på overblik, substans og perspektiv. Fokus i kurset er på pro-blemudredende journalistik. Efter kurset kan du gennemføre en arbejdsproces, der munder ud i en større artikel, hvor du præsenterer en problemstilling og dokumenterer problemets årsager, konsekvenser og eventuelle løsning.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• lægge og anvende en interviewstrategi i forhold til parts-

og ekspertkilder• analysere argumentation og kvantitative data• vurdere kilder og kilders kompetencer systematisk og

forholde dig kritisk til deres rolle og troværdighed• anvende fortællemodeller og formidle i et korrekt og

klart journalistisk sprog

*TQRDS�NLE@SSDQ�ȕ�JTQRTRC@FD��Ȑ�NMKHMD�NOF@UDC@FD�NF� ȏ�DJR@LDM �5¡KF�LDKKDL�SN�GNKC

.·EHQKDYQ� VWDUW�ʎ��RNWREHU���$DUKXV��VWDUW�ʎʏ��RNWREHU�/QHR�ȏȗ ȖȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȒ ȑȔȏ�JQ BA-enkeltfag, eksternat

Læs mere om disse kurser på GPM[�GN�GLSORPMRXUQDOLVW

Print er ikke dødt! På dette kursus lærer du at udvikle nye arti-kelformater til din avis eller dit magasin, som dine læsere er villige til at betale for. Du bliver præsenteret for de mest suc-cesfulde dagblade og magasiner i ind- og udland, og du vil lære de metoder og teknikker, der gør den store forskel.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �ƥMCD�NF�@MUDMCD�HMROHQ@SHNM�EQ@�L@F@RHMDQ�RNL�6HQDC��

Esquire og Real Simple• forstå læsemønstre på print, bl.a. via eyetracking-resultater• planlægge og gennemføre journalistiske pakkeløsninger• forstå, hvordan tekst og visuelle elementer spiller sammen

i en interessant helhed

8QGHUYLVHUH� Ole Munk,�FQ@ƥRJ�CDRHFMDQ�NF�@QJHSDJS�LDC� speciale i visuel kommunikation. Dennis Christiansen, maga-sinredaktør hos Cowi, tidl. redaktør for Magasin K. Peter From

Jacobsen, journalist og fagmedarbejder ved DMJX.

.·EHQKDYQ� ʎʑ����ʎʓ��QRYHPEHU/QHR�ȕ ȕȗȓ�JQ ���/4�OQHR�ȑ ȓȐȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȒȐȏȓȐ

For klummeskribenter er det afgørende at få gode ideer og udvikle dem til bæredygtige tekster. Derfor fokuserer kurset på, hvordan du som skribent kan få ideer og udbygge dem, så de kan bære en klumme. Kurset hjælper dig også til at trænge ind til det centrale budskab, udtrykke det i en historie og ekspo-nere det i sproglige billeder.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• arbejde systematisk med at få klummeideer, udvikle

og gøre dem bæredygtige• opbygge en vinklet klumme med et forløb• skabe et velfungerende klummejeg• arbejde med scener og billeder• eksperimentere med klummens rammer og form

8QGHUYLVHU��Thomas Bjerg, journalist, underviser og forfatter. Har en baggrund som nyhedsjournalist og har skrevet klummer SHK�ƦDQD�L@F@RHMDQ��AK @ �ʗ QADICRLHKI³ʗ��ʗ5H�%NQ¡KCQDʗ�NF� ʗ%NQ¡KCQD�NF�!³QMʗ

.·EHQKDYQ� ʎʑ����ʎʒ��QRYHPEHU/QHR�Ȓ ȔȎȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏ Ȓȗȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȒȏȒȔȏ

Få de bedste redskaber til at fortælle vedkommende historier, der fastholder læseren og er til at forstå. Kurset introducerer dig til litteraturens fortælleteori og -teknikker i en journalistisk sammenhæng, og du får kendskab til forskellige fortællemodel-ler og fortælletekniske greb.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �HC¤TCUHJKD��HMSDQUHDVD�NF�QDRD@QBGD�SHK�ENQS¡KKDMCD�INTQM@KHRSHJ• benytte fortælletekniske værktøjer som dialog,

indre liv, scenisk og panoramisk fremstillingŞ� �U¡KFD�CDM�ADCRS�DFMDCD�ENQS¡KKDLNCDK�RSQTJSTQ�

til en given historieŞ� QDƦDJSDQD�NUDQ�LDSNCD��SDNQH�NF�@QADICROQNBDR�

8QGHUYLVHUH� Tina Andersen, journalist og cand.public med spe-ciale i retorik og fortællende journalistik. Fagmedarbejder ved DMJX. Søren Flott, freelancejournalist, der bruger fortællende journalistik i artikler, føljetoner, bøger og kommunikationsarbejde.

.·EHQKDYQ� ʎʑ��VHSWHPEHU��ʓ����ʔ��RNWREHU���ʓ��QRYHPEHU�RJ�ʍʍ��GHFHPEHU/QHR�ȏȖ ȐȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȒ ȑȏȓ�JQ �Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȑȒȎȎȏ

�,�RNWREHU�ODQFHUHGH�YL�)DFHERRN�VLGHQ�%HYDU�)DPLOLHO§JHQ��VRP�QX�KDU���������OLNHV��+HU�VWDUWHGH�YL�IUD�EXQGHQ��XGHQ�V§UOLJH�IRUNXQG�VNDEHU��6¦�MHJ�KDYGH�

EHKRY�IRU�DW�O§UH�QRJOH�KHOW�JUXQGO§JJHQGH�IXQN�

WLRQDOLWHWHU�RJ�KDU�GHVXGHQ�I¦HW�HQ�PDVVH�XG�DI�DW�K¹UH�RP�GH�¹YULJH�NXUVLVWHUV�RJ�XQGHUYLVHUHQV�HUIDULQJHU�PHG�DW�EUXJH�)DFHERRN�SURIHVVLRQHOW��

9L�Q¦HGH�PHJHW�S¦�GHQ�HQH�GDJ��.RP�RPNULQJ�P¦OJUXSSHU��IDOGJUXEHU�RJ�P¦OUHWWHGH�EXGVNDEHU��'HW�YDU�ULJWLJW�DQYHQGHOLJW�S¦�HW�MRUGQ§UW�QLYHDX�

0HQ�GHW�KDU�JLYHW�PLJ�O\VW�WLO�DW�O§UH�PHUH��RJ�I¦HW�PLJ�WLO�DW�UHƳHNWHUH�RYHU�IUHPDGUHWWHGH�PXOLJKHGHU�RJ�EHKRY��6¦�PDQ�NXQQH�JRGW�ODYH�HW��%OLY�HQ�KDM�WLO�)DFHERRN����

&ODXV�&KULVWRƨHUVHQ��NRPPXQLNDWLRQVFKHI���3UDNWLVHUHQGH�/§JHUV�2UJDQLVDWLRQ —�'@Q�S@FDS�JTQRDS�ʗ!KHU�DM�G@I�SHK�%@BDANNJʗ

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʅʆ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʅʇX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

-2851$/,67,.-2851$/,67,.

Sæt nye projekter i søen

Skift boldgade – skab dit eget job

Redesign af mediehuset

Innovation – fra brugerbehov til færdigt koncept

Skaf penge til dit projekt

3¡MJ�MXS��MXS��MXS��-XD�JNMBDOSDQ��MXD�SHKK¡F��MXD�VDARHSDR��MXD�programmer, nye reportage-serier. Nye kampagner og events. Alt i forsøget på at holde fast i læsere, lyttere eller seere. Det kan være et pres. På dette kursus får du metoder og værktøjer til at generere ideer, udvikle dem – og føre dem ud i livet.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�• metoder til at generere ideer til større projekter – og metoder

til at udvikle dem• om forandringsprojekter – og hvordan de styres gennem de

forskellige faser• en model, dit projekt skal passes ind i – så du er sikker på, at

det er gennemtænkt og klar til at blive solgt til ledelse, redak-tion – og i sidste ende brugerne

8QGHUYLVHUH� Jens-Ole Winther, tværgående chef ved DR i Aarhus. Arbejder med udvikling af processer og organisering af HC¤��NF�OQNFQ@LTCUHJKHMF �Marianne Hansen, journalist og cand.psych. Fagmedarbejder ved DMJX.

$DUKXV��'5��ʎʍ����ʎʎ��QRYHPEHU�RJ�ʏ��GHFHPEHU/QHR�ȗ ȖȗȎ�JQ ���/4�OQHR�ȓ Ȕȏȓ�JQ DjE-kursus, internat + eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȓ�ȒȐȏȕȑ

Hvorfor ikke prøve noget nyt? På dette kursus lærer du at for-valte dine talenter på en ny og bedre måde. Som journalister og mediefolk er vi gode til en hel masse, som let kan bruges til andet end journalistik og kommunikation.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �ƥMCD�TC�@E��GU@C�CDS�DFDMSKHF�DQ��CT�DQ�FNC�SHK• bruge dine journalistiske redskaber og evner til noget ud over

det sædvanlige• se nye muligheder i det, du laver, og i det, du har mere lyst til

at lave• tænke i projekter, salg og medejerskaber• arbejde kreativt med at bryde de regler, vi sætter op for os selv• kaste dig ud i et pilotprojekt, hvor du lærer, hvad du gør, mens

du gør det

8QGHUYLVHU� Lars Møller,�EQDDK@MBDINTQM@KHRS�LDC�ȏȓ� QR�DQE@QHMF�som reporter, underviser og kursusudvikler.

0XVKROP�%XJW��.RUV·U� ʎʏ����ʎʐ��VHSWHPEHU�RJ�ʎʍ����ʎʎ��RNWREHU/QHR�ȏȐ ȔȏȎ�JQ ���/4�OQHR�ȕ ȏȕȎ�JQ DjE-kursus, internat*TQRTR�ȏȑȎȗȓ�ȒȐȏȕȏ

Lær hvordan du planlægger et nyt aviskoncept, som matcher læsernes behov, og hvordan du fører det ud i livet. Mød en chefredaktør, der på dette kursus deler ud af sine erfaringer og RHMD�U¡QJS³IDQ �,DC�TCF@MFROTMJS�H�CDM�SNS@KD�ʗL@JDNUDQʗ�@E�hendes mediehus bliver du inddraget og kan dele dine ideer til og tanker om nødvendige tiltag på din arbejdsplads.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• hvordan du skaber forandringsmomentum• hvordan du involverer medarbejderne gennem uddelegering

af ansvar• hvordan du kan udvikle et nyt aviskoncept• hvordan du undgår faldgruberne i projektprocessen• hvordan du kan evaluere projektet

8QGHUYLVHU� Siri Zachariassen, chefredaktør i Østlandets Blad i 2JH�RHCDM�ȐȎȎȓ �'@Q�@QADICDS�O �KNJ@KD�LDCHDQ�H�CD�RHCRSD�Ȑȓ� Q��både hos NRK og lokalaviser, som journalist og mellemleder.

.·EHQKDYQ� ʎʐ����ʎʑ��VHSWHPEHU�RJ�ʎʍ��RNWREHU/QHR�Ȕ ȓȐȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȐȒȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȒȐȏȕȐ

/ �CDSSD�JTQRTR�K¡QDQ�CT�@S�TCUHJKD�K³RMHMFDQ��RNL�O �¤M�F@MF�DQ�tænkt ud af boksen og samtidig bygger på brugernes behov og ønsker. Kurset er tilrettelagt, så vi følger innovationsprocessens ENQRJDKKHFD�E@RDQ�EQ@�HCDMSHƥJ@SHNM�@E�AQTFDQMDR�JTMCDQMDR�ADGNU�NUDQ�HC¤TCUHJKHMF�NF��JU@KHƥBDQHMF�SHK�TCUHJKHMF�@E�DS�JNMBDOS�ENQ�det nye produkt.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• udvikle koncepter til nye forretningsområder inden for det

journalistiske og kommunikative område • arbejde med metoder til at gennemføre brugerundersøgelser

og projektstyre • at arbejde med kreative metoder til radikal nytænkning

8QGHUYLVHUH� KarenTambo, udviklingskonsulent ved DMJX. Annegrete Skovbjerg og Torben Nielsen, fagmedarbejdere ved DMJX. Undervisere i procesfacilitering og projektledelse, kreativitet og innovationsprocesser i organisationer.

$DUKXV��/XQG��.·EHQKDYQ�ʒ���ʓ��QRYHPEHU��ʐ���ʑ��GHFHPEHU��RJ�ʍʑ���ʍʒ��MDQXDU /QHR�ȏȖ ȐȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȑ ȓȑȖ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȑ�ȑȓȎȎȓ

Som freelancer er det i dag ikke længere nok at være kreativ på CD�FNCD�HCDDQ �#T�RJ@K�NFR �RDKU�JTMMD�@MUHRD�ƥM@MRHDQHMFDM� – selv over for store danske medievirksomheder. Kurset giver dig en helt unik gennemgang af støtteordninger, stipendier, ENMCD�LL �3@F�CHM�HC¤�NF�OB�LDC�Ŕ�R �JHFFDQ�UH�R@LLDM�O �mulighederne for at gøre din drøm til virkelighed.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �RSQTJSTQDQD�CHM�HC¤��R �CT�NFR �J@M�SIDMD�ODMFDŞ� �ƥMCD�QDKDU@MS�ƥM@MRHDQHMF�ENQ�CHS�OQNIDJS• skrive skarpe ansøgninger til fonde• opstille realistiske og professionelle budgetter• blive en bedre købmand

8QGHUYLVHU� Kenneth Wöhlisfelt,�EQDDK@MBDINTQM@KHRS�RHCDM�ȏȗȗȕ �Arbejder med tv, web og magasinproduktion.

.·EHQKDYQ� ʍʒ����ʍʔ��VHSWHPEHU/QHR�Ȕ ȓȐȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȐȒȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȒȐȏȕȎ

ǤǩǩǪDZǜǯǤǪǩ�ǪǢǤDZǶǭǦǮǶǯǯǠǭǤLGªXGYLNOLQJ���NRQFHSW���EHKRYVDQDO\VH���IUHHODQFH���EUXJHUXQGHUV¹JHOVH���Q\W§QNQLQJ���ƲQDQVLHULQJ

%·JHU�RP�MRXUQDOLVWLN��RJ�NRPPXQLNDWLRQ

I Danmarks Medie- og Journalisthøjskoles online boghandel ƥMCDQ�CT�A³FDQ�NL�INTQM@KHRSHJ��JNLLTMH-J@SHNM��LDCHDQ�NF�ENSN �+HFD�MT�DQ�CDQ�ȏȎ��Q@A@S� på alt i webshoppen.

Ved bestilling af bøger vedlægger vi en gave. Husk AKNS��M Q�CT�ADRSHKKDQ��H�EDKSDS�ʗ$US�ADRJDC�ʗ�KHFD�@S�RJQHUD�ʗ*@S@KNFʗ

dmjx.dk/boghandel

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʅʈ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʅʉX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

,1129$7,21�2*�,9�5.6�77(5,

Kommunikations- og PR-strategi Brandingstrategi og kampagner

Bliv bedre til at arbejde professionelt med strategisk kommuni-kation i din virksomhed, institution, organisation eller forening.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• kommunikationsarbejdets udfordringer, kontekst, roller og

nødvendige kompetencer• kommunikationsstrategier og kommunikationspolitikker• strategisk arbejde med relationer til stakeholdersŞ� �OTAKHB�@Ƥ@HQR��HRRTDR�L@M@FDLDMS�NF�JQHRDJNLLTMHJ@SHNMŞ� �@S�R¡SSD�DM�NƤDMSKHF�C@FRNQCDM�RSQ@SDFHRJ�H�LDCHDQMD

8QGHUYLVHUH� Mie Femø Nielsen, ph.d. og cand.mag. Lektor på Københavns Universitet. Rådgiver i strategisk kommunikation. Jesper Højberg, mag.art. Adjungeret professor på CBS og besty-QDKRDRENQL@MC�H�*ENQTL�� CUHBD� �2�NF�&QNTOB@QD

*TQRDS�NLE@SSDQ�ȓ�JTQRTRC@FD�NF�ȏ�DJR@LDM �5¡KF�LDKKDL�SN�GNKC�

.·EHQKDYQ� VWDUW�ʎʌ��DXJXVW���.·EHQKDYQ� VWDUW�ʎʏ��RNWREHU/QHR�ȏȗ ȖȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȓ ȗȏȓ�JQ �Diplom, eksternat

Se alle datoer og kursusnumre på GPM[�GN�NXUVHU

Lær at arbejde med organisationens identitet og image i for-hold til netværket af målgrupper og stakeholdere.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• brandingarbejdets relevans, rolle og udfordringer i forhold til

forretningsudvikling, innovation og CSR• kampagner. Herunder netværkskampagner og sociale medie-

kampagner, deres tilrettelæggelse, koncept og kreative udtryk• identitetskonstruktion og interne kampagner• storytelling, kreativitet og involvering

8QGHUYLVHUH� Mie Femø Nielsen, ph.d. og cand.mag. Lektor på Københavns Universitet. Rådgiver i strategisk kommunikation. Jesper Højberg, mag.art. Adjungeret professor på CBS og besty-QDKRDRENQL@MC�H�*ENQTL�� CUHBD� �2�NF�&QNTOB@QD

*TQRDS�NLE@SSDQ�ȓ�JTQRTRC@FD�NF�ȏ�DJR@LDM �5¡KF�LDKKDL�SN�GNKC�

.·EHQKDYQ��VWDUW�ʎʓ��DXJXVW���.·EHQKDYQ��VWDUW�ʎʔ��RNWREHU�/QHR�ȏȗ ȖȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȓ ȗȏȓ�JQ �Diplom, eksternat

Se alle datoer og kursusnumre på GPM[�GN�NXUVHU

ǦǪǨǨǰǩǤǦǜǯǤǪǩVWUDWHJL���NRQWHNVW���VWDNHKROGHUV���SXEOLF�DƱDLUV���EUDQGLQJ���NDPSDJQHU���LGHQWLWHWVGHVLJQ���LPDJH

Jydske Vestkysten har tænkt i nye

baner. I samarbejde med Danmarks

Medie- og Journalisthøjskole ansæt-

ter avisen en projektchef, som skal

udvikle nye produkter, processer, for-

retningsmodeller og salgskanaler.

Ŕ�ʗ,DCHDAQ@MBGDM�DQ�CXFSHF�SHK�CQHES��LDM�UH�er ikke klædt på til radikal innovation. Vi er indadvendte og skal blive bedre til at lytte SHK�DQGUDQURENKJ�NF�ENQRJDQD ʗ

Sådan siger chefredaktør, Mikael Justesen på JydskeVestkysten. Men på JydskeVestky-sten har de selv gjort noget ved manglen.

Ŕ�ʗ)DF�E³KDQ�LHF�RNL�UDQCDMR�ADCRSD�J@QDS-mager, men på den anden side af gaden står de altså og sprøjter Ford-biler ud. Hvad er der ved at være mester i kareter, når folk RDKUE³KFDKHF�GDKKDQD�UHK�J³AD�DM�AHK�ʗ�#DS�DQ�chefredaktør Mikael Justesen, som spørger. Det er også ham, der svarer.

Ŕ�ʗ%NKJ�J³ADQ�IN�CDS��CD�G@Q�AQTF�ENQ �*TM-derne har ikke et problem. Medieforbruget er større end nogensinde. Vores udfordring som mediefolk er, at vi skal ud og lære at tjene penge på indhold af forskellig art. Så DMJDKS�DQ�CDS ʗ

#DQENQ�AKDU�ȐȎȏȏ�O �CDM� IXRJD�UDRSJXRS�brugt til at lære ledere om forandringspro-BDRRDQ �(�ȐȎȏȐ�U@Q�CDQ��RNL�DS�KDC�H�@QADICDS�med en ny strategi, forretningsudvikling på skemaet, og både journalister, annoncører og læsere deltog i seancerne. Om en god måned starter projektchefen, som skal styre innovationen hos Syddanske Medier.

Medie- og Journalisthøjskole. Thomas Rasmussen sidder for enden af et lille se-kretariat med en håndfuld medarbejdere, som forsøger at hjælpe mediebranchen og andre med vejledning.

Ŕ�ʗ5H�DQ�GDKS�@EG¡MFHFD�@E�M¡Q�AQ@MBGD-kontakt for at holde os relevante for de statslige midler, vi får. Derfor vil vi helst G@UD�ƥMFQDMD�H�QHFSHFD�OQNAKDLDQʗ��ENQJK@QDQ�Thomas Rasmussen.

Hvis nogen vil snakke med Mikael Juste-sen om rigtige problemer, kan de bare QHMFD�SHK�$RAIDQF��

– Jeg kan ikke løse andre mediefolks kna-RSDQ�LDC�@S�ƥMCD�ENQQDSMHMFRLNCDKKDM�NUDQ�dem alle, men jeg kan da fortælle, hvordan vi greb det hele an, siger Mikael Justesen.

Tekst��'RUWH�4YRUWUXS�*HLVOLQJ�Foto��$QQHWW�%UXKQ

– Projektchefen vil blive den person, som skal holde snor i, at de bedste af de gode ideer bliver til noget i den virkelige virke-lighed.

Aftalen mellem Jydske Vestkysten og Danmarks Medie- og Journalisthøjskole er, at projektchefen skal være bindeled mellem DMJX og Syddanske Medier, så al disponibelt mandskab fra Aarhus og Køben-havn kan sendes ind. For både undervisere, eksternt hentede specialister og højskolens studerende på alt fra Kreativ Kommunika-tion, over journalistik til Medieproduktion og Ledelse skal være med til at lave pro-jekter i Esbjerg.

– Tænk at vi på Danmarks Medie- og Jour-nalisthøjskole ikke bare skal nøjes med at undervise i, hvordan virkeligheden er. Nu skal vi hos Syddanske Medier være med til at skabe virkeligheden, siger en glad Thomas Rasmussen, chef for forsk-ning, innovation og viden på Danmarks

ǚǟǜǝǩǜǛǘǢǫȯǩ�ǤǠǢǘǜǣ�ǡǬǪǫǜǪǜǥ��

DZǤ�Ǡǭ�ǤǦǦǠ�dygtige nok

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʅʊ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʅʋX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

$57,.(/��vi er ikke dygtige nok

Forskningsformidling Bladudvikling

Corporate Journalism Spin og professionel politisk kommunikation

Forretningsorienteret kommunikation

Mål resultatet af din kommunikation

Rådgiverens gennemslagskraft

Kommunikationsplanlægning

Danmark er et vidensamfund, og vores medier burde derfor ATFMD�@E�UHCDMRJ@ADKHFD�GHRSNQHDQ�LDC�C@MRJ�ƥMFDQ@ESQXJ �Men det er langt fra tilfældet. På dette kursus lærer du at gøre videnskabelige historier levende, forståelige og relevante for en bredere målgruppe. Kurset vil give et bud på, hvordan man stamper unikke historier op af jorden og træder ud af nyheds-strømmen.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• dissekere en videnskabelig artikelŞ� �ƥMCD�CHMD�DFMD�TMHJJD�ENQRJMHMFRGHRSNQHDQ• give videnskabelige artikler en unik vinkel• interviewe forskere

8QGHUYLVHU� Morten Busch, erhvervs ph.d. fra Danisco Biotech-nology. Forsknings- og nyhedschef på science centret Experi-mentarium.

([SHULPHQWDULXP� ʎʒ����ʎʓ��VHSWHPEHU�RJ�ʏʍ��RNWREHU����ʍ��QRYHPEHU/QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȐ�ȑȒȎȎȐ

Hvad kendetegner det gode blad til kunder, medlemmer eller medarbejdere, og hvordan sikrer vi os, at det tilgodeser både afsenderens og modtagerens behov? På dette kursus arbejder UH�LDC�JNMJQDSD�U¡QJS³IDQ�SHK�@S�CDƥMDQD�DS�AK@CR�ENQL K�NF�dets målgruppe. Vi ser nærmere på forudsætningerne for, at bladet får succes, og at både udgiveren og læserne har nytte-værdi af bladet.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• analysere en målgruppe og dens ønsker til et blad• inddrage afsenderens mål og værdier i et bladkoncept• bruge genrens virkemidler til at udvikle både indhold og form• udfærdige et bladkoncept, der både letter produktionen og gør

resultatet til en succes• afprøve dit blad i en fokusgruppetest

8QGHUYLVHU� Lone Krogsholm, journalist og cand.phil. Lektor ved DMJX.

.·EHQKDYQ� ʎʎ����ʎʏ��RNWREHU�RJ�ʍʔ����ʍʕ��QRYHPEHU/QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȐ�ȑȔȎȒȖ

Megen virksomhedskommunikation savner troværdighed. Der er for meget propaganda og for meget varm luft. Corporate Journalism sætter ind med god, gammeldags journalistik for at højne troværdigheden i virksomhedens interne og eksterne kommunikation. Dermed er begrebet som skabt til moderne virksomheder.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• sætte mål, anvende metoder, foretage analyser og forstå de

forandringsprocesser, der skal til, for at virksomheden kan implementere Corporate Journalism

• formulere en strategisk kommunikationsplatform eller -politik for virksomheders brug af Corporate Journalism

• håndtere medarbejderblade, magasiner, nyheder på digitale platforme og PR- aktiviteter fra et journalistisk udgangspunkt

8QGHUYLVHU� John Jørgensen, journalist og kommunikationsråd-giver. Tidligere erhvervsreporter på Jyllands-Posten, informati-onschef i TDC og kommunikationschef i COWI.

.·EHQKDYQ��ʓ����ʔ��RNWREHU��ʓ����ʔ��QRYHPEHU�RJ�ʑ����ʒ��GHFHPEHU/QHR�ȏȖ ȐȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȑ ȓȑȖ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȐ�ȑȔȏȎȖ

Lær at arbejde professionelt med politisk kommunikation og at analysere andres spin. Kurset giver en teoretisk og begrebsmæssig forståelse af politisk kommunikation og spin. Felterne introduceres med afsæt i teori og med en lang række cases og eksempler.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• lave strategi for stakeholderrelationer og -pleje• rådgive om prioriteringer i det organisatoriske kommunika-

tionsarbejde• lave en strategi for politisk branding og opbygning af identitet• arbejde helhedsorienteret med politisk kommunikationŞ� �SHKQDSSDK¡FFD�DM�OTAKHB�@Ƥ@HQ�HMCR@SRŞ� �TCUHJKD�DM�RSQ@SDFH�ENQ�@S�R¡SSD�DM�NƤDMSKHF�C@FRNQCDM�H�LDCHDQMDŞ� �UTQCDQD�DM�OTAKHB�@Ƥ@HQ�TCENQCQHMF�NF�CDMR�G@MCKD�LTKHFGDCDQ

8QGHUYLVHUH� Mie Femø Nielsen, ph.d. og cand.mag. Lektor på Københavns Universitet. Thomas Uhd, cand.mag. i litteratur og ƥKNRNƥ �/1�Q CFHUDQ�GNR� CUHBD� �2 �Rasmus Jønsson, politisk kommentator og partner i kommunikationsbureauet Ideal.

.·EHQKDYQ��ʏ����ʐ��RNWREHU�RJ�ʍʐ����ʍʑ��QRYHPEHU/QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȐ�ȑȔȏȎȗ

Som kommunikatør kan du skabe betydelig værdi for din orga-nisation. Lær at integrere dit kommunikationsarbejde med organisationens strategier og behov, så det kommer til gavn for hele organisationen, din ledelse, din afdeling og dig selv.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• løfte blikket fra kommunikationsperspektiv til forretnings-

og helhedsperspektiv• knytte kommunikationsstrategien bedre sammen med

forretningsstrategien• indgå i et bedre samspil med ledelsen – bl.a. ved at blive

en bedre leder – både for dine kolleger, i organisationen og i ledelsesgruppen

8QGHUYLVHUH� Jesper Højberg, mag.art, adjungeret professor på "!2�NF�ADRSXQDKRDRENQL@MC�H�*ENQTL�� CUHBD� �2�NF�&QNTOB@QD �Mikkel Jørnvil Nielsen, diplomjournalist. Har arbejdet med kom-LTMHJ@SHNM��L@QJDCRE³QHMF��KDCDKRD�NF�RDQUHBD�H�ȐȎ� Q �!K@MCS�andet for SAS og Handelsbanken.

.·EHQKDYQ� ʒ�����ʓ��QRYHPEHU�RJ�ʎʓ���ʎʔ��QRYHPEHU/QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ �Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȑȔȎȎȖ

Uanset om du laver medietræning, håndterer organisatoriske udfordringer eller producerer, har du brug for en stærk gen-nemslagskraft som rådgiver. På kurset zoomer vi ind på rådgi-verens gennemslagskraft. Bliv en mere slagkraftig kommunika-tionsrådgiver – uanset om du arbejder internt i en organisation eller som ekstern konsulent.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• analysere rådgivningssituationer med henblik på at �OK@MK¡FFD�DƤDJSHU�Q CFHUMHMF

• arbejde konstruktivt med kommunikationsrådgiverens egen rolle, position og personlige gennemslagskraft

• kommunikere situationsbestemt og troværdigt i rollen som rådgiver

8QGHUYLVHU� Anne Katrine Lund, ph.d. i retorik og strategisk kom-LTMHJ@SHNMRQ CFHUDQ�H�L@MFD�RSNQD�C@MRJD�NƤDMSKHFD�NF�OQHU@SD�NQF@MHR@SHNMDQ �$Q�ENQE@SSDQ�SHK�NUDQ�ȐȎ�A³FDQ�NF�G@Q�L@MFD� QR�erfaring med efteruddannelse af kommunikationsrådgivere.

.·EHQKDYQ� ʏʍ��RNWREHU�����ʍ��QRYHPEHU�RJ�ʍʕ����ʎʌ��QRYHPEHU/QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȐ�ȑȔȎȎȕ

ʗ, K�DKKDQ�ENQRUHMC�ʗ�R �JNQS�G@Q�*NLLTMHJ@SHNMRENQDMHMFDM�formuleret kravet til de kommunikatører, der vil overleve i bran-chen. Det skal være synligt, hvordan og på hvilken måde kom-munikationen bidrager til at skabe værdi. På kurset lærer du at opstille konkrete mål og gennemføre undersøgelser, som kan dokumentere værdien af din kommunikation.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• udarbejde et undersøgelsesdesign, der beskriver undersøgel-

sens mål og valg af metode• tage stilling til en undersøgelses sikkerhed og i hvilket

omfang, den er repræsentativ• udarbejde spørgeskemaer med spørgsmål og svarkategorier• tilrettelægge en fokusgruppeundersøgelse og afrapportere

resultatet

8QGHUYLVHU� Karin Sloth, journalist og kommunikationsrådgiver. '@Q�@QADICDS�LDC�JNLLTMHJ@SHNM�CD�RHCRSD�ȏȐ� Q�LDC�ENJTR�O �ledelse og kompetenceudvikling.

.·EHQKDYQ� ʎʐ����ʎʑ��RNWREHU�RJ�ʍʔ����ʎʌ��QRYHPEHU/QHR�ȏȖ ȐȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȒ ȑȏȓ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȐ�ȑȔȎȏȗ

Lær at planlægge strategisk kommunikation, som understøtter virksomhedens overordnede målsætninger. Den strategiske kommunikationsplan er drejebogen, der tydeliggør, hvordan du med en målrettet kommunikationsindsats kan nå konkrete mål. Kurset giver dig en teoretisk funderet værktøjskasse, der styr-ker dit arbejde med at analysere, planlægge, gennemføre og evaluere kommunikationsindsatser i virksomheden.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• analysere og diskutere kommunikationssituationerŞ� �E³KFD�NO�LDC�L KHMF�@E�DƤDJS• arbejde selvstændigt med strategisk funderet kommuni-

kationsplanlægning• fungere som sparringspartnere for ledere i forbindelse med

større kommunikationsindsatser og forandringsprojekter

8QGHUYLVHU��Helle Petersen, ph.d. og forsker ved RUC med speciale i forandringskommunikation. Tidligere leder i Novo Nordisk med ansvar for intern kommunikation og branding.

.·EHQKDYQ� ʍʔ����ʍʕ��VHSWHPEHU��ʎʐ����ʎʑ��RNWREHU�RJ�ʎʌ��QRYHPEHU/QHR�ȏȗ ȖȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȓ ȗȏȓ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȑȔȎȎȒ

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʅʌ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʅʍX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

.20081,.$7,21.20081,.$7,21

Markedsføring & Salg �J9ÍKC�HJG<MCLAGF

Strategisk kommunikation i praksis I

Strategisk kommunikation i praksis II

Mobile medier – fra strategi til løsning

#GEEMFAC9LAGF�÷�õ� – sociale medier

Webjournalistik med billeder og lyd

Webvideo i virksomhedens kommunikation

'UNQC@M�RJ@ƤDQ�IDF�ƦDQD�DKKDQ�@MCQD�SXODQ�@E�JTMCDQ�NF�RHJQDQ�DS�mersalg? Lær at lægge professionelle markedsførings- og salgs-strategier for virksomheder i medie- og kommunikationsbran-BGDM��CDQ�Q@LLDQ�RODBHƥJJD�JTMCDRDFLDMSDQ

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW� • udarbejde en præcis markedsførings- og salgsstrategi • argumentere for dit valg af strategi overfor bestemte kunde-

segmenter• analysere hvilke egenskaber og fordele bestemte produkter DKKDQ�XCDKRDQ�G@Q�ENQ�DM�RODBHƥJ�L KFQTOOD

• bruge de mest optimale salgsteknikker• tilrettelægge og gennemføre nødvendige analyser, der sikrer

at virksomhedernes markedsførings- og salgsindsats bliver optimeret

8QGHUYLVHU� Ole E. Andersen, sociolog fra Københavns Universi-tet. Kastede sig hurtigt over markedsanalyser, markedsføring og specielt kommunikation og medier.

$DUKXV� ʐ����ʑ��RNWREHU��ʎʑ����ʎʒ��RNWREHU�RJ�ʍʑ����ʍʒ��QRYHPEHU/QHR�ȏȏ ȓȎȎ�JQ Akademi, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȏ�ȔȔȔȐȒ

/ �CDSSD�JTQRTR�H�FQ@ƥRJ�OQNCTJSHNM�E Q�CT�DM�RJQ¡CCDQRXDS�HMC-føring i de grundlæggende metoder og praksisorienterede red-skaber, der gør, at du selvstændigt kan koordinere, vurdere og gennemføre en tryksagsproduktion af høj kvalitet i samarbejde med branchens fagfolk.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW� • fastholde overblikket over alle de komplicerede processer og

faldgrupper, der er i forbindelse med en tryksagsproduktion • projektlede- og koordinere indkøbsprocessen fra start til slutŞ� �R@L@QADICD�NF�JNNQCHMDQD�LDKKDL�ƦDQD�@JS³QDQ�FDMMDL�GDKD�

tryksagsprocessenŞ� �TCU¡KFD�NF�RODBHƥBDQD�CD�JNQQDJSD�OQD��NF�ONRSOQDRRLDSNCDQ�

til den enkelte tryksag• sikre, at det færdige produkt lever op til internationale kvali-

tetskrav og standarder

8QGHUYLVHU� Se GPM[�GN�NXUVHU

.·EHQKDYQ� ʎʓ����ʎʔ��VHSWHPEHU��ʎʑ���ʎʒ��RNWREHU�RJ�ʎʎ����ʎʏ��QRYHPEHU/QHR�ȏȏ ȓȎȎ�JQ Akademi, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȔȔȔȐȓ

Som ny i kommunikationsverdenen kan man blive helt rundfor-virret og fartblind af de mange sammenhænge, ordet kommu-nikation indgår i. Men der er hjælp at hente. Dette kursus giver mening i begreberne og orden i værktøjskassen.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• arbejde med virksomhedens kommunikationsstrategi• lave en kommunikationsplan – dvs. arbejde med mål, interes-

senter, målgrupper, kommunikationskanaler, tidsplan, ressour-cer og succeskriterier

• arbejde med intern kommunikation, herunder forandrings-kommunikation

8QGHUYLVHUH� Karin Sloth, Torben Lindberg eller Anna Vinding.

.·EHQKDYQ� VWDUW�ʎʎ��DXJXVW���$DUKXV��VWDUW�ʎʔ��DXJXVW����

.·EHQKDYQ��VWDUW�ʍʔ��QRYHPEHU���2QOLQH��VWDUW�ʕ��VHSWHPEHU/QHR�ȏȖ ȐȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȑ ȓȑȖ�JQ �Diplom, eksternat

Se alle datoer og kursusnumre på GPM[�GN�NXUVHU

Du har det lille kommunikationskørekort og kender grund- trinene i god kommunikation. Nu skal du have det store. Dette kursus handler om virksomheden og dens relationer med omverden. Det lange, seje træk. Kontakten – og kontrakten – med samfundet.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• arbejde med issues- og krisekommunikation• tilrettelægge og udføre medieovervågning �HMJK �NMKHMD�NUDQU FMHMF�

• håndtere pressen i en tilspidset situation• arbejde med budskabstræning• arbejde med fokusgrupper og brugertests• måle resultatet af kommunikationen

8QGHUYLVHUH� Karin Sloth, Torben Lindberg eller Anna Vinding.

.·EHQKDYQ� VWDUW�ʎ��VHSWHPEHU�� $DUKXV� VWDUW�ʍʍ��QRYHPEHU���

.·EHQKDYQ� VWDUW�ʑ��GHFHPEHU���2QOLQH��VWDUW�ʍʔ��QRYHPEHU/QHR�ȏȖ ȐȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȑ ȓȑȖ�JQ Diplom, eksternat

Se alle datoer og kursusnumre på GPM[�GN�NXUVHU

Er din virksomhed klar til den mobile udvikling? På kurset lærer du at navigere uden om al hypen og gennemskue, hvad der reelt giver værdi for din organisation – og at forstå, hvad udviklingsprocessen indebærer, og hvordan du griber den an.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�• om de seneste trends i det mobile landskabŞ� �@S�HCDMSHƥBDQD�QDKDU@MSD�L KFQTOODQ�NF�AQTFDQRBDM@QHDQ• at udvikle mobile strategier og mobile koncepter i praksis• at vælge den rigtige teknologi til opgavenŞ� �NL�ENQRJDKKHFD�K³RMHMFDQ��NF�GU@C�CD�GUDQ�HR¡Q�DQ�FNCD�SHK��

Apps, mobilsites, QR-koder mm.

8QGHUYLVHUH� Jonas Friisberg Nielsen, cand.comm., kommu-nikations- og marketingkonsulent hos Visit Carlsberg. Birger

Morgenstjerne, cand.ling.merc. i virksomhedskommunikation og strategic planner for bureauet Spoiled Milk. Tidligere mobil chefrådgiver hos Nodes Agency.

.·EHQKDYQ� ʕ����ʍʌ��VHSWHPEHU��ʐ��RNWREHU�RJ�ʎʔ��RNWREHU/QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȑȔȏȎȒ

Otte ud af ti danske virksomheder bruger sociale medier. På dette kursus kan du blive virksomhedens ekspert i sociale medier og lære, hvordan du gør dem til en central del af jeres strategi.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• udvikle organisationens kommunikation på de sociale medier• se perspektiverne i de sociale medier og værktøjer i forhold

til din virksomhed• skrive sociale medier ind i virksomhedens kommunikations-

strategi• sikre den røde tråd fra virksomhedens strategi og forretning

til dens engagement i de sociale medier• rådgive om, hvordan en virksomhed skal forholde sig til den

sociale medievirkelighed

8QGHUYLVHU� Peter Svarre, strategisk rådgiver, forfatter, direktør ENQ�TRDQ�DWODQHDMBD�GNR�(MȐ,DCH@ �'@Q�@QADICDS�RNL�RSQ@SDFHRJ�rådgiver med bl.a. Nike, Carlsberg, Saxo Bank og Novo Nordisk.

.·EHQKDYQ� ʑ����ʒ��VHSWHPEHU��ʏ����ʐ��RNWREHU�RJ�ʐ����ʑ��QRYHPEHU/QHR�ȏȖ ȐȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȑ ȓȑȖ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȑȔȏȎȔ

Moderne webformidling vrimler med multimedieindhold. Bru-gernes forventninger er derefter – og det samme er dine udfor-dringer som formidler. Mulighederne er mange for at fortælle LDC�ƦDQD�LDCHDQ �#T�RJ@K�A@QD�K¡QD�CDS �*TQRDS�GDQ�RO@QJDQ�døren ind til en verden af fotos og lyd som en integreret del af din formidling.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• optagelse af fotos og lyd• redigering i online- og gratisprogrammer• praktisk anvendelse på web• at bruge kamera, lydoptager og smartphone til at arbejde

med fotos og lyd• ophavsret og Creative Commons

8QGHUYLVHU� Ole Rode Jensen, fagmedarbejder ved DMJX med speciale i onlinejournalistik og kommunikation.

.·EHQKDYQ� ʎʑ����ʎʒ��VHSWHPEHU��ʏʍ��RNWREHU�RJ�ʍ��QRYHPEHU/QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ �Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȑȔȏȎȑ

Webvideo er et af de hurtigst voksende medier på nettet. Men hvordan kan du og din virksomhed tage de levende billeder til jer og bruge dem i jeres kommunikation? Det lærer du på dette kursus.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• optage, redigere, publicere og håndtere online video • arbejde med iPhone og iPad som produktionsplatform • arbejde med webvideo som en del af jeres kommunikations-

strategi• udarbejde en plan for virksomhedens brug af levende billeder

på nettet

8QGHUYLVHUH� Ole Rode Jensen, fagmedarbejder ved DMJX med speciale i onlinejournalistik og kommunikation. Annegrete

Skovbjerg, cand.mag. i dramaturgi og visuel kommunikation. Fagmedarbejder ved DMJX.

.·EHQKDYQ� VWDUW�ʍʍ��VHSWHPEHU��$DUKXV��VWDUW�ʕ��RNWREHU����

.·EHQKDYQ��VWDUW�ʍʐ��QRYHPEHU/QHR�ȏȖ ȐȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȑ ȓȑȖ�JQ �Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȑȔȏȎȓ

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʆʄ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʆʅX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

.20081,.$7,21.20081,.$7,21

Tag lederskab via din kommunikation

Pas på dig selv

Redaktionssekretæren som igangsætter

Bliv klædt på til rollen som ny leder

Coach din journalist Bliv en bedre redaktør

For at kunne være noget for andre skal du starte med at være noget for dig selv. Vi tager udgangspunkt i, hvor du er i dit MTU¡QDMCD��LDKKDL��KDCDQINA��NF�AXFFDQ�UHCDQD�O �CHS�ODQRNM-lige lederskab derfra. Fokus er på, hvordan du kommunikerer.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�• hvordan du skaber mening, motivation og engagement• om dig som rollemodel og hvordan din kommunikation er

afgørende for dit lederskab• kraftfuldt sprog og kunsten at lytte• at give feedback og tage fuldt ansvar for dit lederskab• at kende dine kerneværdier – og lede ud fra dem

8QGHUYLVHUH� Kim Fogh,�INTQM@KHRS�EQ@�#,)7��BDQSHƥBDQDS�BN@BG�og master i læreprocesser og organisatorisk coaching fra Aal-borg Universitet. Arbejder i dag med lederudvikling. Mette

Madsen Dam, cand.mag. i medievidenskab og har dertil en baggrund som dramaleder. Arbejder i dag med lederudvikling i Leadership Lighthouse Aps.

6NDQGHUERUJ� ʎʕ����ʏʌ��RNWREHU�RJ�ʎʑ����ʎʒ��QRYHPEHU/QHR�ȏȒ ȑȐȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȖȎȎ�JQ DjE-kursus, internat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȓ�ȒȐȏȑȓ

5HK�CT�FDQMD�RLHCD��ʗIDF�ATQCD�IN�NFR �ʗ�O �ONQSDM��R �DQ�CDSSD�kursus noget for dig. Du kan nå langt, hvis du arbejder med at planlægge din tid, så du får tid og overskud til andet og mere end pligtarbejde. Der skal være tid og rum til også at have uforstyrret tid til andre projekter, som du gerne vil lave. Måske AKHUDQ�CDS�JTM�¤M�F@MF�NL�TFDM�DKKDQ�GUDQ�@MCDM�TFD �,DM�CDS�bliver!

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• planlægge din tid og få tingene gjort• tage fat om – og undgå – overspringshandlingerŞ� �RJ@ƤD�SHC�SHK�CD�KHCS�RS³QQD�NOF@UDQ��CT�FDQMD�UHK�@QADICD�LDC• undgå stress – og hvad du stiller op, hvis du allerede har

mærket de første symptomer

8QGHUYLVHU� Marianne Hansen, fagmedarbejder ved DMJX med fokus på bl.a. personlig udvikling.

0XVKROP�%XJW��.RUV·U� ʕ����ʍʌ��GHFHPEHU/QHR�Ȕ Ȕȗȓ�JQ ���/4�OQHR�ȑ ȓȖȓ�JQ DjE-kursus, internat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȐȓ�ȒȐȏȑȔ

Den gamle redaktionssekretærrolle er forsvundet. I de trykte medier såvel som i de elektroniske. Uanset om din funktion bliver kaldt redaktionssekretær eller mediedirigent, stilles der store krav til dine evner som styrmand, igangsætter og som coach. Ikke kun på dag-til-dag produktion, men også på større projekter og produktion til forskellige medier og platforme.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• udvikle ideen sammen med journalisten• coache og motivere• placere historien i det medie, hvor den passer bedst• lede redaktionsmøder, så de bliver brugt til at udvikle

og prioritere

8QGHUYLVHUH� Jens-Ole Winther, tværgående chef ved DR i Aarhus. QADICDQ�LDC�TCUHJKHMF�@E�OQNBDRRDQ�NF�NQF@MHRDQHMF�@E�HC¤��og programudvikling. Marianne Hansen, fagmedarbejder ved DMJX.

$DUKXV��'5� ʒ����ʔ��QRYHPEHU/QHR�ȕ ȕȗȓ�JQ ���/4�OQHR�ȑ ȓȐȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȒ�ȒȏȑȒȏ

På dette kursus får du værktøjer, så du kan få succes som leder, og pejlemærker, så du kan ride stormen af, når den kommer. Du får gode råd til, hvordan du får tid til det sjove og undgår at drukne i administrative opgaver. Kurset er et inspirations- og @EJK@QHMFRENQK³A��GUNQ�CT�S@FDQ�CD�E³QRSD�RJQHCS�SHK�@S�ƥMCD�TC�@E��hvad din mission, som leder, skal være.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• sætte ord på, hvad god og dårlig ledelse er for digŞ� �HCDMSHƥBDQD�CHMD�DFMD�RSXQJDQ��RU@FGDCDQ��SQTRKDQ�NF�LTKHFGDCDQ• arbejde målrettet med din udvikling som lederŞ� �CT�ƥMCDQ�TC�@E��NL�CT�ODQRNMKHFS�DQ�QTRSDS�SHK�DS�KDCDQINA��NF�

om du har lyst til at sige helt eller delvist farvel til dit oprin-delige fag. Kort sagt, om du gider lederjobbet.

8QGHUYLVHU� Ulla Bechsgaard, har lederuddannelser fra Niels !QNBJ�NF�'DMKDX �"GDEQDC@JS³Q�ENQ�ƥQD�L@F@RHMDQ �'@Q�@QADICDS�som reporter, redaktør, kommunikationsrådgiver ogkommunikationschef.

.·EHQKDYQ� ʑ����ʓ��QRYHPEHU/QHR�Ȕ ȓȐȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȐȒȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȒȐȎȏȎ

Skærp din kommunikationsbevidsthed og styrk dit lederskab. På dette kursus lærer du coaching-teknikker, der motiverer dine medarbejdere til at holde fokus og få fortalt de bedste historier. Samtidig vil kurset styrke dit lederskab i den daglige kommuni-J@SHNM�O �QDC@JSHNMDM�JNMSNQDS

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• coaching som ledelsesværktøj• feedback-teknikker• team- og individuel coaching• nysgerrighed og undren• sprogets kraft• magt i relationer

8QGHUYLVHUH� Kim Fogh,�G@Q�@QADICDS�UDC�35Ȑ�NF�35Ȑ��RSIXKK@MC�og været chef i DR. Henrik Isaksen, har arbejdet otte år i DR som INTQM@KHRS�NF�KHUD�QDONQSDQ �!DFFD�DQ�INTQM@KHRSDQ��BDQSHƥBDQDCD�coaches og mastere i læreprocesser og organisatorisk coaching og arbejder i dag med coaching og lederudvikling i bl.a. Vestas.

6NDQGHUERUJ���$DUKXV ʎ����ʐ�� ʎʎ����ʎʏ��RNWREHU�RJ�ʍʕ��QRYHPEHU/QHR�ȏȕ ȗȓȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȎ ȏȖȓ�JQ #I$�JTQRTR��HMSDQM@S�DJRSDQM@S*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȓ�ȒȐȎȖȕ

For at få succes som redaktionel leder skal man supplere sin faglige dygtighed med evnen til at skabe gennem andre. Man skal kunne løfte holdet og motivere den enkelte. På dette kursus får du redskaber til at udvikle dig selv som redaktionel leder og serveret en række hands-on teknikker til at opnå en sjovere hverdag og et bedre produkt.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �ƥMCD�CHM�QNKKD�O �QDC@JSHNMDM�NF�H�CHM�NQF@MHR@SHNM• arbejde konkret og målrettet med forandringerŞ� �KDCD�TCAXSSDQHFD�NF�DƤDJSHUD�L³CDQ• få og udvikle bedre ideer• styrke dine evner til at coache• levere konstruktiv feedback

8QGHUYLVHUH� 3DOOH�6WHƱHQVHQ� selvstændig inden for redaktio-MDK�NF�INTQM@KHRSHRJ�BN@BGHMF �3HCKHFDQD�BGDEINAR�UDC�#1�NF�35Ȑ �Jakob Fenger, journalist og ejer af virksomheden inZoom. Arbej-der med konsulentopgaver og kurser.

.·EHQKDYQ� ʒ����ʔ��QRYHPEHU�RJ�ʕ����ʍʌ��GHFHPEHU/QHR�ȏȐ ȒȖȎ�JQ ���/4�OQHR�ȓ Ȗȕȓ�JQ �DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȒȏȒȑȎ

ǧǠǟǠǧǮǠ�ǮǜǨǜǭǝǠǥǟǠ�ǪǢ�ǰǟDZǤǦǧǤǩǢIRUUHWQLQJVIRUVW¦HOVH���IHHGEDFN�WHNQLNNHU���IRUDQGULQJVOHGHOVH���SURFHVOHGHOVH���SURMHNWVW\ULQJ���OHGHOVHVVWLO���FRDFKLQJ

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʆʆ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʆʇX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

/('(/6(��6$0$5%(-'(�2*�8'9,./,1*

Lær at lære fra dig

Projektstyring fra A til Z (online)

Procesledelse

Medieledelse og organisation

Dette kursus er for dig, der vil give noget som du ved en masse om videre. Måske er du underviser, eller måske kan du bruge kurset i dit journalistiske arbejde. Du lærer bl.a. at forvandle dine egne erfaringer til viden.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX��KYRUGDQ�• voksne mennesker lærer, og hvad det betyder for de input,

du giver dem• du sætter realistiske læringsmål og planlægger undervis-

ningen derefterŞ� �CHM�EDDCA@BJ�ADCRS�E³QDQ�SHK�OQNCTJSHUD�QDƦDJRHNMDQ�NF�DM�

ny og bedre praksis• du håndterer brokhoveder, kværulanter og pauseædere• du kombinerer pædagogisk teori med praksis

8QGHUYLVHUH� Lars Møller,�EQDDK@MBDINTQM@KHRS�LDC�ȏȓ� QR�DQE@QHMF�som reporter, underviser og kursusudvikler. Marianne Hansen, fagmedarbejder ved Danmarks Medie- og Journalisthøjskole LDC�ENJTR�O �AK @ �HC¤TCUHJKHMF

0XVKROP�%XJW��.RUV·U� ʎʏ����ʎʑ��RNWREHU/QHR�ȏȎ ȗȑȓ�JQ ���/4�OQHR�Ȕ ȔȔȎ�JQ DjE-kursus, internat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȓ�ȒȐȏȑȕ

!KHU�RHJJDQ�H�@S�RSXQD�CHS�DFDS�OQNIDJS�FDMMDL�@KKD�E@RDQ�Ŕ�EQ@�HC¤�til evaluering – hjemme ved din egen computer. Projektstyring G@MCKDQ�NL�@S�QD@KHRDQD�CHM�DKKDQ�QDC@JSHNMDMR�HC¤ �4CDM�@S�falde i en af de mange faldgruber, du kan møde undervejs.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �@QADICD�LDC�CHM�OQNIDJSHC¤�O �DM�L CD��R �CT�DQ�RHJJDQ�O ��

at den holder• arbejde med formål, mål og delmålŞ� �HCDMSHƥBDQD�@KKD�OQNIDJSDSR�E@RDQ• arbejde med målgrupper• afslutte dit projekt med en evaluering – såvel af produkt

som proces

8QGHUYLVHUH� Marianne Hansen, fagmedarbejder ved DMJX med fokus på bl.a. portrætskrivning, lokal- og konstruktiv INTQM@KHRSHJ�R@LS�HC¤TCUHJKHMF �Torben Nielsen, cand. mag. Fagmedarbejder ved DMJX med ansvar for diplomuddannelsen.

2QOLQH� ʐ��QRYHPEHU�RJ�ʍʏ��MDQXDU/QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȕ�ȑȔȎȐȎ

Bliv klædt på til at arbejde som intern eller ekstern facilitator eller proceskonsulent. Du kommer til at lede og facilitere pro-cesser både i det små, det mellemstore og i det helt store. Du kommer til at arbejde med faser og drejebøger, og du bliver storforbruger af gule lapper, elefantsnot og wallpaper.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• coaching, narrativ terapi og andre samtalebaserede værktøjer• kommunikative rammer, interaktionel dynamik og iscene-

sættelse af forskellige faser• projektstyring, også af kreative processer• appreciative inquiry, praksisfællesskaber og participatory

design� �ENQ@MCQHMFRKDCDKRD�NF�NQF@MHR@SNQHRJD�OQNBDRRDQ��

sensemaking og fortolkningsledelse

8QGHUYLVHUH� Mie Femø Nielsen, ph.d. og cand.mag. Lektor på Københavns Universitet. Hilde Scholl Jespersen, facilitator og proceskonsulent. Underviser, rådgiver og leder processer inden for innovation og forandring.

.·EHQKDYQ� se dato og kursusnummer på GPM[�GN�NXUVHU/QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ Diplom, eksternat

Dette kursus hjælper dig med at klarlægge, hvordan du bedst E Q�HMCƦXCDKRD�O �CHM�NQF@MHR@SHNMR�RSQTJSTQ��NF�GUNQC@M�CT�griber din lederrolle an og skaber en god og dynamisk samar-bejdskultur på arbejdspladsen. Vi kigger også på, hvordan du bedst kan udfylde rollen som leder i forhold til at håndtere udviklings- og forandringsprocesser.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �AKHUD�DM�DƤDJSHU�KDCDQ�H�ENQGNKC�SHK�CHM�DFDM�KDCDQRSHK• yde dit bedste som leder til gavn for både dig selv og

organisationen• skabe en god samarbejdskultur på din arbejdspladsŞ� �HCDMSHƥBDQD�CD�@RODJSDQ��CDQ�J@M�FHUD�HMCƦXCDKRD�O �

organisationskulturen• lede medarbejdere under forandring

8QGHUYLVHU� Anette Forsner-Hansen, uddannet i statskundskab og har en executive MBA fra CBS. Konsulent og partner i Con-moto – Human Business Development.

.·EHQKDYQ� ʎʏ����ʎʐ��DXJXVW��ʒ����ʓ��VHSWHPEHU�RJ�ʐ����ʑ��RNWREHU/QHR�ȏȖ ȐȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȑ ȓȑȖ�JQ Ba-enkeltfag, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȐ�ȐȔȖȎȏ

En gribende menneskelig historie fortalt med original lyd og RS¡QJD�RNQS�GUHC�ENSNR��CDQ�OKTCRDKHF�AKHUDQ�SHK�KDUDMCD�AHKKDCDQ��for igen at blive til stills. Sådan kender mange MediaStorms pro-duktioner på nettet. Nu kan du lære metoden af mesteren selv og hans team i Brooklyn.

Workshoppen handler om storytelling og journalistik. Om at turde prioritere, vælge og fravælge. Om at investere sig selv og satse noget mere for at få den bedste fortælling frem. Brian 2SNQL�RSHKKDQ�RO³QFRL KDS��ʗ'U@C�UHK�CT�NOFHUD�ENQ�@S�FHUD�OK@CR�SHK�DS�OQNIDJS��CDQ�UHQJDKHF�QXJJDQ�ʗ

Han og hans team på ni dedikerede professionelle har planer NL�ȑȎ�UHCDNOQNCTJSHNMDQ�H� Q�Ŕ�NF�RHFDQ�MDI�SHK�DM�CDK�MXD�JTM-CDQ �'@MR�LNSSN�DQ�ʗ#NHMF�KDRR�ADSSDQʗ �#D�NODQDQDQ�XCDQRS�RI¡K-dent med deadlines, fordi en fortælling tager den tid, den nu tager, når kvaliteten skal være i top.

ʉ�GDJHV�ZRUNVKRS�RP�GHQ�RSWLPDOH�IRUW¥OOLQJ Brian Storms erfaring som fotojournalist, fortæller og producer af L@MFD�GTMCQDCD�GHRSNQHDQ�AKHUDQ�JNFS�MDC�SHK�DM�HMSDMRHU�ȓ�C@FDR�workshop, hvor han fører deltagerne gennem hele processen med at skrue den optimale fortælling sammen. Det sker bl.a. ved at tage en færdig fortælling og bryde den ned i stumper og kigge på video, lyd og fotos og stille spørgsmål til de mange valg TMCDQUDIR��'UNQENQ�KHFD�CDS�JKHO�CDS�AHKKDCD��'U@C�RJ@K�KXCDM�her? Hvornår skal stills bruges?

Workshoppen berører også brugen af sociale medier og inter-aktive muligheder i og omkring den journalistiske fortælling, ligesom Brian Storm vil forære deltagerne sin forretningsmodel og tale om innovation.

8QGHUYLVQLQJVIRUP6NQJRGNOODM�ƥMCDQ�RSDC�H�,DCH@2SNQLR�KNJ@KDQ�H�!QNNJKXM��GUNQ�du dagligt vil få en række oplæg og præsentationer med god mulighed for at gå i dialog med Brian og Co. Der vil være enkelte hands-on elementer, men du kommer ikke til at producere din egen fortælling. Til gengæld får du indsigt i, hvad der skal til for at gøre det, og hvordan du kan gribe det an efter hjemkomsten.

)RUXGV¥WQLQJHUWorkshoppen henvender sig især til deltagere, der ønsker en FQTMCHF�HMCE³QHMF�H��GUNQC@M�K¡MFDQD�UHCDN�ENSN�KXC�ENQS¡KKHMFDQ�til nettet kan skrues sammen på en professionel måde. Du lærer ikke, hvordan du optager og redigerer video eller programme-ring af de interaktive dele, men dit udbytte bliver klart større, jo ƦDQD�CHFHS@KD�E¡QCHFGDCDQ�CT�G@Q

1HZ�<RUN��86$� ʍʓ����ʎʐ��QRYHPEHU/QHR��ȑȖ ȕȕȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏȖ ȒȐȓ�JQ DjE-udlandskursus*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȗ�ȒȖȓȔȏ

Læs mere om workshoppen og tilmeld dig på GPM[�GN�NXUVHU

6H�0HGLD6WRUPV�IDQWDVWLVNH��SURGXNWLRQHU�S¦�PHGLDVWRUP�FRP

ǡǪǭǯǶǧ�ǣǤǮǯǪǭǤǠǭ�som MediaStorm7DJ�PHG�S¦�ZRUNVKRS�L�1HZ�<RUN�RJ�O§U�%ULDQ�6WRUPV�PHWRGH�WLO�DW�IRUW§OOH�PHG�YLGHR��O\G�RJ�IRWRV�S¦�ZHE

ʆʈ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʆʉ/¥V�KHOH�NXUVXVEHVNULYHOVHQ�S¤�dmjx.dk/kurserX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

/('(/6(��6$0$5%(-'(�2*�8'9,./,1*

Kina Sweet & Sour Det nye (mobile) Kenya

Snyd ikke dig selv for denne skelsættende studietur til Shang-hai, Kina!

Kina er blevet en uundgåelig del af Danmarks fremtid – på FNCS�NF�NMCS �,DQD�DMC�ȔȎȎ�C@MRJD�UHQJRNLGDCDQ�OQNCTBDQDQ��sælger og udvikler i landet, som om få år vil overhale USA som verdens største økonomi. Hvordan tackler danske virksomheder disse nye spillere på verdensmarkedet, og hvordan får et lille land som Danmark mest muligt ud af Kina?

Journalister har brug for nye værktøjer og dybere indsigt i Kina, hvis de skal kunne forholde sig kritisk til virksomhederne. Pro-grammet er tæt pakket med virksomhedsbesøg.

.XUVXVOHGHU� Christina Boutrup,�INTQM@KHRS �'@Q�H�LDQD�DMC�ȏȎ� Q�fulgt danske virksomheders globale spring. Blandt andet som RHDM�JNQQDRONMCDMS �(�ȐȎȏȏ�TCJNL�GDMCDR�@MLDKCDQQNRSD�ANF�*HM@�2VDDS���2NTQ��NF�H�ȐȎȏȐ�U@Q�GTM�U¡QS�O �EDL�SU�OQNFQ@L-LDQ�NL�*HM@��RNL�AKDU�UHRS�O �#1Ȑ �

6KDQJKDL��.LQD� ʎʎ����ʎʕ��VHSWHPEHU/QHR�ȑȓ ȑȔȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȓ Ȏȏȓ�JQ DjE-udlandskursus*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȗ�ȒȖȐȒȒ

Kenya går i front sammen med en snes afrikanske stater med fuld fart på udviklingen, men de gamle problemer er ikke væk. Vi besøger kenyanske og danske virksomheder, møder eksper-ter og sætter en række centrale udviklingspolitiske spørgsmål til debat.

3¤�NXUVHW�I¤U�GX�YLGHQ�RP�• vækstprocessen, der i disse år ændrer hele det afrikanske

kontinent• mobilteknologi og grøn teknologis store betydning for

kenyanernes stigende levevilkår og øgede åbenhed• den økonomiske og sociale udvikling i Kenya• hvordan de gamle og velkendte afrikanske problemer fortsat

spiller en betydelig, negativ rolle

.XUVXVOHGHUH� Jeppe Villadsen, journalist på Euroman. Afrika-korrespondent gennem fem år for Kristeligt Dagblad og Syd-svenskan. Har tidligere boet i Nairobi. Lars Kabel, lektor og fagmedarbejder ved DMJX.

1DLUREL��.HQ\D� ʒ����ʍʏ��QRYHPEHU/QHR�ȑȖ ȕȕȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏȖ ȒȐȓ�JQ DjE-udlandskursus*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȗ�ȒȖȓȔȔ

DZǤǟǠǩ�ǪǨLQVSLUDWLRQ���YLGHQVUHMVH���SROLWLN���YLGHRMRXUQDOLVWLN���KRULVRQW����YLUNVRPKHGVEHV¹J���LQWHUQDWLRQDOW�IRNXV���UHMVHMRXUQDOLVWLN���PDGEORJJLQJ

Projektledelse i mediebranchen

Personalejura, kontraktforhold, ophavsret og markedsføringsloven

Marketing, kommunikation og projektledelse

Strategisk forretningsforståelse og virksomhedsøkonomi

+¡Q�@S�RSXQD�NF�KDCD�LDCHDOQNIDJSDQ�DƤDJSHUS�EQ@�RS@QS�SHK�RKTS � S�styre et komplekst medieprojekt, som fx at opbygge et nyt web-site eller et større katalog, kræver en sikker hånd. Kurset giver dig de grundlæggende redskaber inden for projektstyring, som sætter dig i stand til at lede selv komplicerede projekttyper.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• tidsplanlægge, prissætte og økonomistyre et konkret

medieprojekt ud fra krav og tilbud• detailstyre et konkret medieprojekt med milepæle og

delprocesserŞ� �OQNIDJSKDCD�NF�JNNQCHMDQD�FQTOODM�DƤDJSHUS�H�ENQGNKC�SHK�

gruppepsykologiske problemstillinger• indgå i samarbejde med andre projektinteressenter

8QGHUYLVHU� Marianne Hansen, journalist, fagmedarbejder – arbejder med e-læring og pædagogik, personlig udvikling, portræt- og caseinterviewet, lokaljournalistik samt projekt-styring og projektledelse

.·EHQKDYQ� ʐ����ʑ��RNWREHU��ʍ����ʎ��RJ�ʎʕ����ʏʌ��QRYHPEHU/QHR�ȏȏ ȓȎȎ�JQ Akademi, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȐ�ȔȔȔȐȏ

Kontraktforhold, arbejdsret, selskabsret, ophavsret og markedsfø-ringslov. Når du som projektleder skal styre medieprojekter, bør du kende de juridiske problemstillinger, som kan komme i spil. På kurset lærer du at styre medieprojekter sikkert uden om juridiske tvister, som kan koste virksomheden dyrt på bundlinjen.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �HCDMSHƥBDQD�NF�@M@KXRDQD�QDKDU@MSD�@QADICR��NF�DQGUDQUR�

retlige problemstillinger• redegøre for relevante retskilder og deres indbyrdes

sammenhæng i national ret• argumentere for løsninger af retlige problemstillinger og

kritisk afveje argumenter og løsningsforslag• vælge løsninger på retlige problemstillinger på et fagligt JU@KHƥBDQDS�FQTMCK@F

8QGHUYLVHU� Lise Dyrby, cand. merc. jur. HD, Organisation og Ledelse. Arbejder med kontraktret, rets-og kontraktøkonomi R@LS�L¡FKHMF�H�DQGUDQURJNMƦHJSDQ

$DUKXV� ʍʒ����ʍʓ��DXJXVW��ʎʌ����ʎʍ��VHSWHPEHU�RJ�ʍ����ʎ��QRYHPEHU/QHR�ȏȏ ȓȎȎ�JQ Akademi, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȏ�ȔȔȔȐȕ

Dette kursus går i dybden i forhold til markedssegmentering og ser på, hvordan organisationen kan udvikle nye innovative produkter og serviceydelser. Du bliver klogere på hvilke behov og motiver, der driver nuværende og eksisterende kunder, så den rigtige kommunikation kan planlægges, koordineres og iværksættes.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• kortlægge kundernes behov• segmentere kunderŞ� �HCDMSHƥBDQD�MXD�JTMCDQ• opbygge en marketingplan• anvende praktiske kommunikationsmetoder og -værktøjer

8QGHUYLVHU� Kim Buch-Madsen, cand.merc.-uddannet. Har arbej-CDS�LDC�L@QJDSHMF��KDCDKRD�NF�HMMNU@SHNM�H�Ȑȓ� Q�H�NƤDMSKHFD�NF�private virksomheder samt i konsulentopgaver i sin selvstæn-dige virksomhed. Han er forfatter til en række fagbøger NF�@QSHJKDQ��GDQTMCDQ�ʗ,@QJDSHMF�ŔJNQS�NF�JNMBDMSQDQDSʗ

.·EHQKDYQ� ʍ����ʎ��RJ�ʎʕ����ʏʌ��QRYHPEHU /QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ Ba-enkeltfag, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȐȔȖȎȐ

Er du ny som mellem- eller projektleder? Eller har du brug for at få et dybere kendskab til økonomi, forretningsforståelse og strategisk virksomhedsudvikling? Strategisk udvikling af din forretning kan være afgørende for, om du får succes.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• forstå grundlæggende erhvervsøkonomiske teorier og modeller• analysere et årsregnskab• arbejde strategisk med ledelse i forhold til konkrete medie-

problemstillinger• måle om den valgte strategi fungerer ved hjælp af Balance

Scorecard modellen

8QGHUYLVHU� Michael Bach Nielsen, grafonom og har en HD fra CBS. Uddannelsesleder på Medieproduktion og Ledelse ved DMJX. Anette Forsner-Hansen, uddannet i statskundskab og har en executive MBA fra CBS. Konsulent og partner i Conmoto – Human Business Development.

.·EHQKDYQ��ʍʏ����ʍʐ��GHFHPEHU��ʍʌ����ʍʍ�MDQXDU��RJ�ʏʍ��MDQXDU�ʍ��IHEUXDU/QHR�ȏȖ ȐȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȑ ȓȑȖ�JQ Ba-enkeltfag, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȐȐ�ȐȔȖȎȖ

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʆʊ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʆʋX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

/('(/6(��6$0$5%(-'(�2*�8'9,./,1*

Sydkorea – mere end et skridt foran

Få råstof til at forstå det nye Grønland

Tyrkiets nye, svære kurs Skotland og uafhængigheden – drøm eller snarlig realitet?

Rejsejournalistik i Rom

Luftfart i forvandling – Airbus i Frankrig

Videojournalistik i Kairo med egyptiske VJs

2XCJNQD@��RNL�ENQ�ȓȎ� Q�RHCDM�U@Q�DS�@E�UDQCDMR�E@SSHFRSD�K@MCD��er i dag et af de rigeste og helt i top inden for innovation og uddannelse. Det er en asiatisk kæmpe – erhvervsmæssigt og SDJMNKNFHRJ�Ŕ�LDM�NFR �O �NLQ CDQ�RNL�ƥKL�NF�LTRHJ �

3¤�UHMVHQ�I¤U�GX�YLGHQ�RP�• mentaliteten og arbejdsviljen, der har skabt det sydkoreanske

fremskridt• de grønne erhvervsområder, som Danmark og Sydkorea

arbejder sammen omŞ� � RHDMR�LDRS�JQD@SHUD�ƥKL��NF�ROHKHMCTRSQH��NF�CDM�RI¡K�NF� MC�

der har skabt den• hvordan et forholdsvis lille land kan være foran konkurren-

terne i områder fra højteknologi til ungdomskultur

.XUVXVOHGHUH� Jan Larsen, tidligere erhvervs- og arbejdsmar-kedsjournalist på TV Avisen og DR's Kina- og Asienkorrespon-CDMS�EQ@�ȐȎȎȓ�Ŕ�ȐȎȏȏ �Solveig Bjørnestad, vært og redaktør ved #1�R�DQGUDQUROQNFQ@L�/ȏ!TRHMDRR

6\GNRUHD� ʏʌ��RNWREHU����ʓ��QRYHPEHU/QHR�Ȓȑ ȓȐȎ�JQ ���/4�OQHR�ȐȎ ȕȐȓ�JQ DjE-udlandskursus*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȗ�ȒȖȓȔȓ

*@LODM�NL�&Q³MK@MCR�Q RSNƤDQ�DQ�JTM�KHFD�ADFXMCS �+¡Q�@S�forstå og berette om det nye Grønland. Hvilke konsekvenser vil jagten på et økonomisk mirakel i Grønland få?

3¤�NXUVHW�I¤U�GX�YLGHQ�RP�• nogle af de aktuelle storskalaprojekter, fx Alcoas planer om

aluminiumsværk ved Maniitsoq og London Minings planer for jernminen ved Nuuk

• klimaforandringerne i Grønland og Arktis og status over forandringerne

• eventuelle nye skibsruter mellem verdensdelene via Grøn-K@MC�NF�CD�CDQ@E�@ƦDCSD�OQNAKDLDQ�ENQ�LHKI³�NF�CXQDKHU�NF�øgede risici for olieudslip og støjforurening

Ş� �CDS�³FDCD�FQ³MK@MCRJD�³MRJD�NL�@S�ƥMCD�DS�RDKURS¡MCHFS�økonomisk ståsted gennem udnyttelse af naturressourcerne

.XUVXVOHGHU� 6WHƱHQ�)RJ� journalist og grønlandskorrespondent for en række medier. Han har med udgangspunkt i rejser og K¡MFDQD�NOGNKC�Q@OONQSDQDS�EQ@�&Q³MK@MC�CD�RDMDRSD�ȏȓ� Q

.·EHQKDYQ� ʑ�����ʓ��QRYHPEHU/QHR�Ȕ ȓȐȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȐȒȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȒ�ȒȐȏȔȔ

Tag med til Tyrkiet som har agten og magten til at lede sit nabolag, LDM�RNL�R@LSHCHF�G@Q�TCRSHKKDS�RHM�RU@FGDC�FDMMDL�JNMƦHJSDQ�med kurderne og Syriens borgerkrig. Kurset er en viden- og inspi-Q@SHNMRQDIRD��CDQ�ƥMCDQ�RSDC�H�(RS@MATK��&@YH@MSDO�NF�#HX@QA@JHQ �Der vil blive arrangeret møder med religiøse entreprenører, kur-CHRJD�@JSHUHRSDQ��RXQHRJD�ƦXFSMHMFD�LDC�ƦDQD

3¤�UHMVHQ�I¤U�GX�LQGEOLN�L�• Tyrkiets nyere politiske og økonomiske position• kompleksiteten i det tyrkiske samfundŞ� �K@MCDSR�UHFSHFRSD�JNMƦHJSDQ�GDQTMCDQ�RHST@SHNMDM�NLJQHMF�

Syrien• Islams rolle i Tyrkiet• udviklingen set både fra metropolen Istanbul og den

tyrkiske provins

.XUVXVOHGHU� Martin Selsøe Sørensen, korrespondent for Politiken. Har i en årrække rapporteret fra Tyrkiet, først for Information, RHCDM�/ȏ�R�.QHDMSDQHMF�NF�MT�/NKHSHJDM �!NR@S�H�(RS@MATK

7\UNLHW� ʎʏ����ʎʔ��VHSWHPEHU/QHR�ȏȗ ȕȔȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȕ ȕȓȎ�JQ DjE-udlandskursus*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȖ�ȒȖȓȔȎ

Kursets deltagere får en indføring i nyere skotsk historie og hører, hvad det er for tanker, der får skotterne til at tale åbent om et farvel til unionen med England. Vi besøger storbyerne Glasgow og Edinburgh, men skal også snakke udkants-Skotland, Celtic og Rangers, Sean Connery, politik, golf og whisky.

3¤�UHMVHQ�O¥UHU�YL�RP�• et uafhængigt Skotland som medlem af EU – er det over-

hovedet realistisk?Ş� �"NLLDMVD@KSG�&@LDR�@EUHJKDR�H�ȐȎȏȒ�H�&K@RFNV � KDW�

Salmond håber på en national manifestation – men er det realistisk?

• Børsen i Edinburgh omsætter meget mere end børsen i København – hvorfor?

• det protestantisk-katolske spørgsmål står fortsat stærkt i Skotland – hvor meget betyder det for den enkelte skotte?

.XUVXVOHGHU� Erik Hugh Weir,�INTQM@KHRS�NF�QDC@JS³Q�O �#1�Ȑ�NF�Deadline. Har skotske aner, en skotsk far, og har boet i Skotland.

6NRWODQG� ʓ����ʍʍ��RNWREHU/QHR�ȏȗ ȕȔȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȕ ȕȓȎ�JQ DjE-udlandskursus*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȖ�ȒȖȓȔȑ

Kan rejsejournalistikken fornys? Kan vi gøre det bedre end i dag – i den journalistiske tilgang og i brugen af billeder? Tag med til Rom og prøv kræfter med anderledes historier og vink-ler på rejsejournalistikken – både i ord og billeder. På kurset vil vi diskutere, hvordan rejsejournalistikken kan udvikles og gøres mere attraktiv for læserne. I praktiske øvelser gør vi selv forsøget.

Kurset giver dig en unik mulighed for at fordybe dig i et popu-lært stofområde uden deadline stress og med en sjælden mulighed for at dyrke både den journalistiske og den fotogra-ƥRJD�SHKF@MF�SHK�DLMDS �(�QDIRDINTQM@KHRSHJJDM�DQ�CDS�DMCMT�UHFSH-gere end i så mange andre sammenhænge, at tekst og billeder supplerer hinanden. Det samlede produkt af tekst og billeder bliver omdrejningspunktet for øvelserne i kurset.

8QGHUYLVHU� Søren Rud, uddannet pressefotograf, freelance OQDRRDENSNFQ@E�RHCDM�ȏȗȖȎ �3HCKHFDQD�AHKKDCBGDE�O �/NKHSHJDM

.·EHQKDYQ�RJ�5RP��,WDOLHQ��ʎʍ����ʎʒ��RNWREHU�/QHR�ȐȐ ȕȐȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȓȒȓ�JQ DjE-udlandskursus*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȖ�ȒȖȓȔȒ

%KXRDKRJ@ADQ��KTESG@UMD�NF�ƦXOQNCTBDMSDQ�DQ�TMCDQ�OQDR �3@F�med når vi kommer bag om kulisserne og får adgang til luft-fartens maskinrum.

På kurset besøger vi SAS, som vil berette om selskabets udfor-dringer og vilkår og vi kommer ind bag kulisserne i Københavns Lufthavn. Og så får vi unik adgang til viden og indsigt hos ver-CDMR�RS³QRSD�ƦXE@AQHJ@MS��M Q�UH�ADR³FDQ� HQATR�H�%Q@MJQHF �

3¤�NXUVHW�I¤U�GX�LQGVLJW�L�• luftfartens overordnede betydning for Danmark i en

globaliseret verden• den aktuelle og fremtidige udvikling for luftfartenŞ� �ƦXRDKRJ@ADQMDR�TCENQCQHMFDQ�NF�UHKJ Q• lufthavnenes rolle og kamp om passagererne

.XUVXVOHGHU� Jens Erik Rasmussen, journalist på Morgenavisen Jyllands-Postens erhvervsredaktion. Har luftfarten nationalt og internationalt som en del af sit stofområde.

.·EHQKDYQ�RJ�)UDQNULJ� ʏʌ��VHSWHPEHU���ʐ��RNWREHU/QHR�ȏȖ ȎȖȓ�JQ ���/4�OQHR�ȕ Ȕȑȓ�JQ DjE-udlandskursus *TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȖ�ȒȖȓȔȐ

Kom helt tæt på den kaotiske virkelighed i Egypten sammen med egyptiske kolleger i Kairo og den prisbelønnede video-journalist Kristian Frederiksen. Danske journalister og billed-journalister med interesse for videojournalistik tilbydes en unik mulighed for at komme tæt på et Egypten i opbrud.

3¤�NXUVHW�I¤U�GX�• praktisk træning i forskellige storytelling-metoder Ş� �HMSQNCTJSHNM�SHK�$FXOSDM�H�C@F�FDMMDL�ENQDCQ@F�NF�ƥKL�Ş� �Ȓ�C@FD�RNL�#5�QDONQSDQ�H�$FXOSDM�LDC�DFXOSHRJD�5)R• intensiv praktisk træning• læring og coaching

.XUVXVOHGHUH� Kristian Frederiksen,�UHCDNINTQM@KHRS�35�Ȑ�#@M-mark. Yara Shehin,�,DCH@�/QNFQ@LR�.ƧBDQ �Helle Schøler Kjær, pressemedarbejder ved Dansk-Egyptisk Institut. Tidligere DR -XGDCDQ��/ȏ�NF�#D@CKHMD

.DLUR��(J\SWHQ�RJ�$DUKXV� ʍʑ����ʍʒ��DXJXVW�L�$DUKXV����ʎʌ����ʎʑ��RNWREHU�L�.DLUR/QHR�ȑȎ ȕȗȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏȑ Ȏȏȓ�JQ DjE-udlandskursus *TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȖ�ȒȖȐȓȗ

�'D�MHJ�EHJ\QGWH�S¦�UHWRULNVWXGLHW�L������KDYGH�MHJ�NXQ�HQ�H�PDLODGUHVVH��RJ�GHW�YDU�GHW�W§WWHVWH��MHJ�NRP�S¦�Q\H�PHGLHU�L�O¹EHW�DI�XGGDQ�QHOVHQ��,�GDJ�NDQ�PDQ�

LNNH�NRPPH�XGHQ�RP�GHP��'HU�HU�EUXJ�IRU�VRFLDOH�

PHGLHU�L�DOOH�MRE�L�NRPPXQLNDWLRQVEUDQFKHQ�

.XUVHW�YDU�VXSHUNRQNUHW�RJ�EUXJEDUW��9L�ƲN�EODQGW�DQGHW�HQ�VNULYHJXLGH�WLO��KYRUGDQ�PDQ�LQYROYHUHU�EUXJHUQH�RJ�VNDEHU�GLDORJ�L�VLQH�RSGDWHULQJHU��-HJ�KDU�RJV¦�I¦HW�QRJOH�Y§UNW¹MHU�WLO��KYRUGDQ�MHJ�VRP�Q\RSVWDUWHW�IUHHODQFHU�NDQ�EUXJH�)DFHERRN�VRP�DUEHMGVY§UNW¹M�RJ�VRP�NRQWDNWQHW�

1LYHDXHW�EODQGW�GHOWDJHUQH�VYLQJHGH�PHJHW��PHQ�XQGHUYLVHUHQ�IRUP¦HGH�DW�JLYH�LQGLYLGXHOOH�LQSXW�WLO��)DFHERRN�VRP�HW�SURIHVVLRQHOW�Y§UNW¹M�

+HOOH�,GODQG��IUHHODQFH�UHGDNW¹U�KRV�6NULYHY§UNVWHGHW��FDQG�PDJ��L�UHWRULN� —�'@Q�S@FDS�JTQRDS�ʗ!KHU�DM�G@I�SHK�%@BDANNJʗ

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʆʌ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʆʍX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

9,'(1�209,'(1�20

Lokalpolitik og journalistik er to

verdener, hvor aktørerne indimellem

kan have svært ved at forstå hin-

andens handlinger og motiver. Men

faktisk har journalistfaget en mand,

som efter 7 år i lokalpolitik kan hjælpe

journalister på vej i forhold til en

verden, der bliver mere og mere kom-

pleks at forstå og navigere i.

Claus Leick er mangeårig journalist og underviser på Danmarks Medie- og Jour-nalisthøjskole. Senest gav han på efterud-C@MMDKRDRJTQRDS�ʗ!@F�CD�JNLLTM@KD�LTQDʗ�deltagerne indsigt i de kommunale beslut-ningsprocesser, og hvem der i virkeligheden har den politiske magt.

Og nu er han klar til at klæde journalisterne på før kommunalvalget med en todages JNMEDQDMBD�C �Ȑȗ ���ȑȎ �@TFTRS�LDC�ENJTR�O �bl.a. kommunernes vigtigste udfordringer CD�JNLLDMCD�ƥQD� Q

Claus Leick ser et fundamentalt problem i lokaljournalistikken, nemlig at journali-sterne – og dermed borgerne – ofte alt for sent kommer ind i de store vigtige historier. Når de bliver beskrevet i medierne, er de af-F³QDMCD�ADRKTSMHMFDQ�NESD�SQTƤDS�ENQ�K¡MFRS �

Det giver frustration i begge lejre. Borgerne oplever det sådan, at beslutningerne er SQTƤDS�A@F�KTJJDCD�C³QD��ʗ'UNQENQ�G@Q�UH�HJJD�G³QS�NL�CDS�GDQ�MNFDS�E³Q�ʗ

Og politikerne forstår omvendt ikke, at LDCHDQMD�R �RDMS� AMDQ�DM�NƤDMSKHF�CD-A@S��K¡MFD�DESDQ�@S�K³ADS�DQ�J³QS��ʗ'UNQENQ�begynder de først at interessere sig for det GDQ�MT�ʗ

ʗ-NFKD�@E�CD�GDQ�R@FDQ�JTMMD�INTQM@KHRSDQMD�faktisk godt opsøge længe før, de står i en udvalgsdagsorden eller bliver behandlet i

byrådet. Så kunne man få en åben debat om sagerne i god tid, inden beslutningerne SQ¡ƤDR �#DS�SQNQ�IDF��CD�ƦDRSD�UHKKD�U¡QD�FK@CD�ENQ ʗ

Claus Leick foreslår journalisterne, at de især graver i kommuneplanen, visioner, ud-viklingsmål, målsætninger og det kommu-M@KD�ATCFDS �#DS�DQ�C¤Q��L@M�G@Q�ADRJQDUDS��hvad der skal ske i kommunen fremover. Der gemmer sig ofte gode historier.

Men det kræver, at journalisterne forstår de politiske processer i en kommune, og at de er klar til at bruge tid på at sætte sig ind i NESD�JNLOKDJRD�OQNAKDLRSHKKHMFDQ �.F�C¤S�er bestemt ikke blevet lettere med årene.

Det peger i retning af en anden væsentlig forskel i journalisters og kommunalpoliti-JDQDR�UDQCDM�

ʗ2NL�INTQM@KHRS�ENQK@MFDQ�L@M�NESD�DS�GTQ-SHFS�RU@Q�EQ@�CDS�ONKHSHRJD�RXRSDL��#DQ�L �ske noget her og nu! Men i det politiske system er det ikke altid så enkelt. Det tager virkelig lang tid at ændre organisatoriske DKKDQ�³JNMNLHRJD�ENQGNKC ʗ

Samtidig forstår politikerne heller ikke journalisternes fokus på de såkaldte case-GHRSNQHDQ��$MJDKSODQRNMDQ��CDQ�DQ�JNLLDS�H�klemme i systemet!

ʗ%NQ�INTQM@KHRSDM�DQ�CDS�DM�FNC�L CD�@S�AD-skrive, hvordan generelle politikker virker på den enkelte borgers liv. Og når medierne skriver om noget, der ikke fungerer, så er man med til at få ændret tingene. De lokale LDCHDQR�QNKKD�DQ�CDQENQ�QHFSHF�FNC�NF�UHFSHF ʗ�

Tekst��3HWHU�)URP�-DFREVHQFoto: 3HWHU�5DYQVERUJ�

Claus Leick�HU�VHOYVW§QGLJ�MRXUQDOLVW�L�NRPPXQLNDWLRQV�EXUHDXHW�3HULVNRS�RJ�XQGHU�YLVHU�EO�D��L�NRPPXQLNDWLRQ�RJ�VSURJ��+DQ�HU�PHGIRUIDWWHU�WLO�ERJHQ��+¦QGERJ�RP��EHQ�KHG�Ř�RP�RƱHQWOLJW�DQVDWWHV�\WULQJVIULKHG��IUD�./V�IRUODJ�

'HVXGHQ�HU�KDQ�S¦�ʔ��¦U�PHG�OHP�DI�NRPPXQDOEHVW\UHOVHQ�L�6NDQGHUERUJ�.RPPXQH�RJ�IRUPDQG�IRU�8GYDOJHW�IRU�0LOM¹�RJ�3ODQ��

()7(5�5(76�.856(5��2*�.21)(5(1&(5�20�32/,7,.

%OLY�NODU�WLO�NRPPXQDOYDOJHWHvordan har din kommune klaret sig CD�RHCRSD�ƥQD� Q�Ŕ�NF�GU@C�DQ�CD�UHF-tigste udfordringer i de kommende? Journalist og byrådspolitiker Claus Leick tilrettelægger en to-dages-kon-ference, der vil give dig viden og overblik, før det for alvor går løs i valgkampen før kommunalvalget C �ȏȗ �MNUDLADQ /§V�PHUH�RP�NRQIHUHQFHQ�L�6NDQGHU�ERUJ�GHQ�ʎʕ����ʏʌ��DXJXVW�S¦�VLGH�ʏʏ

%DJ�&KULVWLDQVERUJV�W\NNH�PXUHThomas Larsen giver dig indsigt i de vigtigste sager på den politiske dags-orden og du får mulighed for at møde toppolitikere på Borgen! Vi kommer hele kompasset rundt – fra regering til opposition./§V�PHUH�RP�NXUVHW��GHU�E¦GH�XGE\GHV�VRP�LQWHUQDW�RJ�HNVWHUQDW�S¦�VLGH�ʏʏ

,�PDJWHQV�PDVNLQUXP��Ř�NRP�EDJRP�EHVOXWQLQJHUQHKom med på en rejse i magtens maskinrum, der giver dig indsigt i, hvordan beslutningerne bliver til. Du får ny forståelse af, hvordan politik – og dermed magt – bliver til./§V�PHUH�RP�NXUVHW�S¦�VLGH�ʏʏ

.RPPXQDOYDOJ�Ř�V¤�HU�GHW�OLYHLær at bruge digitale værktøjer og tje-nester, der egner sig til livedækning. Dette kursus kan forberede dig på at kunne dække kommunalvalget før, under og efter, at det har fundet sted. /§V�PHUH�RP�NXUVHW�S¦�VLGH�ʏʐ

ǥǪǰǭǩǜǧǤǮǯǠǩ�bag de kommunale mure

$57,.(/��journalisten bag de kommunale mure

ʇʅX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

Konference: Bliv klar til kommunalvalget

På opdagelsesrejse i årsrapporten

Bag Christiansborgs tykke mure

Birmingham – en by dækket af hyperlokale medier

Skriv om mad – fra køkkenreportage til smagsdommeri

Kultur og penge i en digital verden

I magtens maskinrum – kom bagom beslutningerne

Kom på en rejse i magtens maskinrum, der giver dig indsigt i, hvordan beslutningerne bliver til. Du får ny forståelse af, hvor-dan politik – og dermed magt – bliver til.

3¤�NXUVHW�I¤U�GX�LQGVLJW�L�• departementschefernes klub – sådan leder embedsværket

Danmark• lobbyisternes love – sådan arbejder organisationer og virk-RNLGDCDQ�LDC�@S�E �HMCƦXCDKRD

• ryd forsiden – sådan bruger lobbyisterne medierne• fætter-kusine-festen – sådan bestemmer netværks-Danmark• hvordan tænketankene arbejder med åndedrættet i samfundet

8QGHUYLVHUH� Susanne Hegelund og Peter Mose, forfattere til 2KNSRGNKLR�QDEDQDMBDU¡QJDQMD�ʗ' MCANF�ENQ�RS@SRLHMHRSQDʗ�NL�ONKHSHRJ�SNOKDCDKRD�NF�ʗ)@UDK��GQ �LHMHRSDQʗ�NL�DLADCRU¡QJDSR�HMCƦXCDKRD �#DQDR�MXD�ANF�RDQ�O �M¡RSD�ADM�H�L@FSDMR�#@M-mark – nemlig den politiske påvirkning fra organisationer, virk-RNLGDCDQ��-&.�DQD�L Ʀ

.·EHQKDYQ� ʎʕ����ʏʍ��RNWREHU�RJ�ʎʑ����ʎʒ��QRYHPEHU/QHR�ȏȐ ȒȖȎ�JQ ���/4�OQHR�ȓ Ȗȕȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȐ�ȒȐȏȔȕ

Kommunalvalget nærmer sig! På denne konference bliver du top-tunet til at dække valgkampen. Du vil få viden og bag-grundsinformation, der vil ruste dig til at kunne overskue, hvor de gode historier gemmer sig, og hvordan du bedst sætter en dagsorden, der gavner borgerne i deres overvejelser om, hvor de skal sætte deres stemme.

Programmet vil i løbet af to dage tage dig med rundt om de centrale problemstillinger i kommunerne. Bl.a. vil vi se nærmere på, hvordan de politiske beslutningsprocesser i virkeligheden foregår, og hvor stor borgmesterpostens betydning er.

Oplæg og debat med kommunalpolitikken og ledende embeds-L¡MC �/QNFQ@LLDS�NƤDMSKHFF³QDR�RDMDQD�O �MDSSDS

7LOUHWWHO¥JJHU� Claus Leick, journalist og underviser. Byråds-medlem i Skanderborg Kommune. Uddannet journalist fra DMJX og har blandt andet været ansat på Danske Kommuner.

6NDQGHUERUJ� ʎʕ����ʏʌ��DXJXVW/QHR�ȕ ȓȓȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȓ ȒȒȎ�JQ DjE-kursus, internat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȓ�ȒȐȏȓȏ

Lær at grave de gode erhvervs- og økonomihistorier frem fra virksomhedernes årsrapporter. Du får eksakt viden og værktøjer til analyser, sammenligning og tips, som gør årsrapporterne tilgængelige. Du lærer, hvordan man ved at sammenholde infor-mation fra forskellige dele af rapporten kan få et mere nuance-ret billede af virksomheden end ved første gennemlæsning.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�• hvordan en årsrapport er opbygget og hvilke regler der gælder• hvad der gemmer sig bag de tørre tal i rapporten• hvad man skal kigge særligt på for at få indblik i det, der er

virkelig interessant• hvordan man kan forstå svarere• hvilke konkrete spørgsmål man kan stille til årsrapporten

.XUVXVOHGHU� Marianne Z. Svenningsen, statsautoriseret revisor NF�NQF@MHR@SHNMRORXJNKNF��,/.� �2NKHC�A@FFQTMC�RNL�QDUHRNQ��KDCDQ��JNMRTKDMS�NF�TMCDQUHRDQ �2SHESDCD�H�ȐȎȏȎ�JNMRTKDMSUHQJ-somheden Zander Advice.

6NDQGHUERUJ��ʐ����ʔ��QRYHPEHU/QHR�ȏȓ ȓȕȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȗȔȓ�JQ DjE-kursus, internat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȓ�ȒȐȏȔȎ

Få indsigt i de vigtigste sager på den politiske dagsorden og mød toppolitikere på Borgen! Kurset er blevet en institution blandt danske journalister, som får et solidt kendskab til de aktuelle politiske og økonomiske udfordringer på en perle-række af seminarer med ministre og partiledere. Vi kommer hele kompasset rundt – fra regering til opposition.

3¤�NXUVHW�I¤U�GX�• en introduktion til de væsentligste økonomiske udfordringer

for Danmark i disse år• et øget kendskab til en ny folketingssæsons væsentligste sager• en øget viden om de enkelte partiers mærkesager og strate-

gier for folketingsåret

.XUVXVOHGHU� Thomas Larsen, politisk kommentator og redaktør O �!DQKHMFRJD �'@Q�RJQDUDS�ȏȑ�A³FDQ��AK @ �NL�CD�LDRS�BDMSQ@KD�@JS³QDQ�H�C@MRJ�ONKHSHJ�FDMMDL�CD�RDMDRSD�ȑȎ� Q �%@RS�@M@KXSHJDQ�i radio og tv.

.·EHQKDYQ� ʎʏ����ʎʓ��VHSWHPEHU� .·EHQKDYQ� ʎʍ����ʎʑ��RNWREHU/QHR�ȏȎ ȑȒȓ�JQ ���/4�OQHR�ȑ ȕȒȎ�JQ �� /QHR�ȏȓ ȓȕȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȗȔȓ�JQ DjE-kursus, eksternat DjE-kursus, internat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȒ�ȒȏȒȐȕ� *TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȓ�ȒȏȒȐȕ

Få et indblik i fremtidens lokaljournalistik i den engelske by, hvor et stort antal hyperlokale bloggere samarbejder med byens traditionelle mediehus. I stedet for at bekrige de nye små medievirksomheder har mediehuset Birmingham Mail indledt et samarbejde med de hyperlokale sites. Her møder du blandt andet en række af de mest succesrige hyperlokale bloggere.

3¤�NXUVHW�I¤U�GX�YLGHQ�RP�• udviklingen af nye former for lokaljournalistik for borgerne• hvordan digitale medier, især blogs, let og hurtigt kan blive

platform for medieudgivelse• hvordan hyperlokale blogs og traditionelle medier kan spille

sammen• i hvilken grad der er et økonomisk potentiale i hyperlokale

medier

.XUVXVOHGHU� Peter From Jacobsen, journalist og fagmedarbej-der ved DMJX. Fagområder inden for bl.a. lokaljournalistik og borgerjournalistik.

%LUPLQJKDP��(QJODQG� ʍʔ����ʎʌ��VHSWHPEHU/QHR�ȏȐ ȔȒȎ�JQ ���/4�OQHR�ȓ ȑȑȎ�JQ DjE-udlandskursus*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȖ�ȒȖȓȔȕ

Bliv en stilsikker madreporter med sans for smag, stemning, RDQUDQHMF�NF�ROQNFKHF�ƥMDRRD�O �CDSSD�ȑ�C@FDR�JTQRTR �*TQRDS�tager deltagerne med i køkkenet og ud på restauranten i jagten på den bedste metode til at formidle sig sprogligt om det, der smager og ikke smager.

3¤�NXUVHW�I¤U�GX�LQGVLJW�L�• din egne sensoriske evner• de nyeste tendenser og madoplevelser• madanmeldelsens objektive kriterier• madblogging som metier

.XUVXVOHGHUH� Anne (AnneMad) Hjernøe, madskribent og tv-kok. Anders Lange, journalist og kursusleder ved DMJX. Tidligere �JTKSTQ��NF�ƥKLINTQM@KHRS�ENQ�,NQFDM@UHRDM�)XKK@MCR�/NRSDM

$DUKXV� ʐ����ʒ��QRYHPEHU/QHR�ȏȎ ȗȑȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȕ ȔȔȎ�JQ DjE-kursus, internat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȓ�ȒȐȏȔȖ

,TRHJ��ƥKL�NF�A³FDQ�J³ADR��K MDR�DKKDQ�OHQ@SJNOHDQDR�H�RSHFDMCD�grad fra nettet. Det skaber helt nye pengestrømme i kulturlivet og påvirker skabelsen af kunst og kultur. Hvor bliver pengene af, når kulturen bliver digital? Hvem tjener og taber på udviklin-gen? Kurset går tæt på pengestrømmene i den del af kulturlivet, der i stigende grad digitaliseres og sælges via nettet.

3¤�NXUVHW�I¤U�GX�YLGHQ�RP�• de nye pengestrømme og værdikæder, digitaliseringen

skaber i kulturlivet• hvordan økonomien er skruet sammen i bl.a. Spotify• udfordringer med at tjene penge i en ny, digital virkelighed• kampen mod piratkopieringen og beskyttelse af ophavsretten• hvordan de nye pengestrømme allerede i dag påvirker, hvil-

ken kunst og kultur, der skabes – og tjenes penge på

.XUVXVOHGHU� Bjarke Larsen, journalist. Indehaver af et kommu-MHJ@SHNMRƥQL@�NF�DS�KHKKD�ENQK@F �1DC@JS³Q�@E�AQ@MBGDAK@CDS�!NF�Markedet.

.·EHQKDYQ� ʍʍ����ʍʑ��QRYHPEHU/QHR�ȏȎ ȑȒȓ�JQ ���/4�OQHR�ȑ ȕȒȎ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȒ�ȒȐȏȓȗ

�1¦U�PDQ�LQWHU�YLHZHU��HU�WLG�RIWH�HQ�PDQJHOYDUH��3¦�NXUVHW�I¦U�PDQ�UHG�VNDEHU�WLO�DW�O§JJH�HQ�VWUDWHJL�IRU�LQWHU�YLHZHW��V¦�GHW�EOLYHU�VNDUSW�RJ�LQGKROGV�

ULJW��-HJ�YHG�IUD�PLJ�VHOY��DW�IRUEHUHGHOVHUQH�WLO�

HW�LQWHUYLHZ�RIWH�EOLYHU�OLGW�KDOYW��V¦�PDQ�ULVLNHUHU�DW�LQWHUYLHZH�NLOGHQ�L�¹VW�RJ�YHVW�L�VWHGHW�IRU�DW�NRPPH�WLO�NHUQHQ��RJ�V¦�VLGGHU�PDQ�GHU�EDJHIWHU�PHG�DOW�IRU�PHJHW�E¦QG��GHU�VNDO�UHGLJHUHV���3¦�NXUVHW�O§UHU�PDQ��KYRUGDQ�SURFHVVHQ�NDQ�YHQGHV�RP��V¦�IRUEHUHGHOVHUQH�NRPPHU�WLO�DW�I\OGH�PHUH�HQG�UHGLJHULQJHQ��'HW�HU�Y§UGLIXOGW�L�HW�DUEHMGH�PHG�NRQVWDQWH�GHDGOLQHV��.XUW�6WUDQG�KDU�VWRU�HUIDULQJ��RJ�GHU�HU�YLUNHOLJ�W\QJGH�L�XQGHUYLVQLQJHQ��-HJ�V\QHV��NXUVHW�HU�PHG�WLO�DW�RSIULVNH�UHVSHNWHQ�IRU�LQWHUYLHZHW�VRP�K¦QGY§UN�

6DUD�5·MNM¥U��MRXUQDOLVW��'5�1RUGM\OODQG— Har taget kurset ”Interview med skarpvinkling og styring”.

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʇʆ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʇʇX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

9,'(1�209,'(1�20

Skriv til web og smartphones Digitale fortællinger – tablet og mobil

Mobile storytelling – for tablet and smartphone

iPhone og iPad som journalistisk værktøj

Kommunalvalg – så er det live

Nyhedsbrevet – din vigtigste mediekanal

På dette kursus vil du få redskaber til at skrive tekster til nettet, R �SDJRSDQMD�OQNAKDLEQHS�J@M�TCFHUDR�NF�K¡RDR�O �ƦDQD�ENQRJDK-lige digitale platforme.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• organisere, skrive og redigere tekster professionelt til web,

intranet, nyhedsbreve, smartphones og tabletsŞ� �ADGDQRJD�CD�SQD�LDRS�@MUDMCSD�SDJRSSXODQ�SHK�RJ¡QLD��(MENQ-

mationstekst, nyhedstekst og salgstekst• redigere og kvalitetssikre andre medarbejderes tekster til

små skærme

8QGHUYLVHU� Nils Ulrik Pedersen, journalist og konsulent. Har udviklet webnyhedsformater for talrige medievirksomheder og organisationer.

.·EHQKDYQ� ʏʌ��VHSWHPEHU��ʎʔ��RNWREHU�RJ�ʍʔ��QRYHPEHU/QHR�ȗ ȖȐȎ�JQ ���/4�OQHR�ȑ Ȑȏȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȒȏȏȎȐ

Lær at lede produktionen af journalistiske fortællinger på mobile platforme. Gennem ny viden og konkret journalistisk arbejde bliver du i stand til at italesætte, projektlede og aktivt bidrage til produktioner til tablet og mobil. Den kreative journa-listiske proces kommer i centrum – ikke teknikken.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• vælge relevante journalistiske og visuelle udtryk til hånd-

holdte platforme som iPad og iPhone• udarbejde story boards og tage platformsbeslutninger for

e-publicering på web og håndholdte mobile enheder• planlægge og gennemføre en journalistisk produktion

8QGHUYLVHUH� Lars Kabel, cand.phil. og journalist. Lektor ved DMJX og forskningsleder i Digital Urban Living. Chester Folming, IT projektleder ved DMJX. Har arbejdet i grænsefeltet mellem INTQM@KHRSHJ�NF�(3�H�ƦDQD� Q

$DUKXV�.·EHQKDYQ� ʕ����ʍʌ��RNWREHU��ʎʑ����ʎʒ��QRYHPEHU�RJ�ʕ����ʍʌ��GHFHPEHU/QHR�ȏȗ ȖȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȓ ȏȑȖ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȑ�ȑȓȎȒȑ

Kurset på The Poynter Institute vil give dig opdateret viden om, hvordan brugerne anvender tablets og smartphones i hverda-gen, og hvad det betyder for, hvordan journalistik og kommuni-kation fremover skal udvikles, planlægges og realiseres.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• forstå og analysere de mest interessante og aktuelle eksem-

pler på vellykket mobil journalistik i bl.a. USA• forstå, hvordan forskellige historiemodeller og formater

fungerer på tablets• analysere, hvordan apps kan anvendes journalistisk, og hvad I

på jeres redaktion kan gøre for at udvikle jer i den retning• udvikle og skitsere et mobilt journalistisk projekt, strategisk

og praktisk

8QGHUYLVHUH� Sara Quinn, underviser i visual journalism på /NXMSDQ�NF�KDCDQ�@E�3GD�/NXMSDQ�3@AKDS�$XDSQ@BJHMF�/QNIDBS�ȐȎȏȐ �Regina McCombs, underviser i Mobile Journalism, Social Media og Multi Media Journalism.

3R\QWHU��)ORULGD��86$� ʎʑ��MDQXDU����ʎ��IHEUXDU/QHR�ȐȖ ȓȎȎ�JQ /NXMSDQ�JTQRTR��HMSDQM@S��K¡R�LDQD�NL�SHKRJTC�RHCD�ȔȔ�*TQRTRMTLLDQ�ȏȒȎȏȗ�ȓȐȏȑȔ

/ �CDSSD�JTQRTR�K¡QDQ�CT�@S�AQTFD�CHM�H/GNMD�H/@C�RNL�@QADICR-redskab i din formidling. Både i forhold til de oplagte mulig-heder som indsamling af video, foto og lyd, men også hvordan telefonen og tablet'en understøtter brugerinddragelse, lynhur-tig fysisk og social tilstedeværelse, geotagging og lokations-tjenester.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �HMCR@LKD�NF�QDCHFDQD�KXC��ENSN�NF�UHCDN�O �CHM�H/@C�H/GNMD• anvende sociale medier og andre digitale platformeŞ� �AQTFD�CHM�H/GNMD�H/@C�SHK�@S�C¡JJD�DM�@JSTDK�ADFHUDMGDC• skabe fysisk og virtuel kontakt til brugerne• lave lokationsbaseret indhold

8QGHUYLVHUH� Annegrete Skovbjerg, cand.mag. i dramaturgi og visuel kommunikation. Fagmedarbejder ved DMJX. Torben

Nielsen, fagmedarbejder ved DMJX. Steen K. Rasmussen, udvik-lingschef ved DMJX.

$DUKXV� ʎʒ����ʎʓ��QRYHPEHU/QHR�ȓ ȒȔȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȑȓȎ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȏ�ȒȐȏȑȖ

Danske nyhedssites er under forandring. Redaktionerne tilstræ-ber, at man på nettet i stigende grad følger begivenhederne her-og-nu. Det betyder, at journalister, som arbejder på nettet, må udvikle nye journalistiske kompetencer. Kurset forbereder dig på at kunne dække kommunalvalget, mens tingene sker via liveblogging, sociale medier og på jeres hjemmeside.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• bruge digitale værktøjer og tjenester, der egner sig til live-

dækning• dække en begivenhed før, under og efter, den har fundet sted• overvåge strømmen i sociale medier under en begivenhed

8QGHUYLVHUH� Peter From Jacobsen, journalist og fagmedarbej-CDQ�UDC�#,)7 �2¡QKHFD�HMSDQDRRDNLQ CDQ��+NJ@KINTQM@KHRSHJ�NF�journalistik med sociale medier. Annegrete Skovbjerg, fagmed-arbejder, DMJX. Underviser og konsulent med speciale i mobil journalistik, webvideo og live-journalistik.

$DUKXV� ʎʏ����ʎʑ��VHSWHPEHU�RJ�ʎʕ��QRYHPEHU/QHR�ȏȎ ȏȒȎ�JQ ��/4�OQHR�Ȓ ȕȎȎ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȏ�ȒȐȏȒȐ

Sociale medier er velegnede til at møde nye brugere, men nyhedsbrevet er suverænt til at udvikle og styrke relationen til en allerede kendt målgruppe. På dette kursus lærer du at udvikle nyhedsbreve, som både bliver åbnet og læst – og som styrker relationen til dine brugere. Mailen er stadig det vigtigste kommunikationscenter for mange mennesker.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• blive knivskarp på nyhedsbrevets formål og målgrupper• arbejde med de vigtigste stofområder og udvikle indholds-

planer• udvikle en personlig og engagerende skrivestil• arbejde med nyhedsbrevets visuelle udtryk• forstå og arbejde med brugerstatistik

8QGHUYLVHU��Peter From Jacobsen, journalist og fagmedarbej-der ved DMJX. Underviser og konsulent inden for redaktionel udvikling, journalistik og sociale medier.

$DUKXV� ʎ����ʏ��VHSWHPEHU/QHR�Ȓ ȔȎȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏ Ȓȗȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȏ�ȒȐȏȒȔ

ǪǩǧǤǩǠ�ǨǠǟǤǠǭWZHHW���Q\KHGVRYHUY¦JQLQJ���ZHE�DSSV���H�SXEOLFHULQJ���LQWHUDNWLYLWHW���Q\KHGVVWU¹P���DQQRQFHULQJ���FRQWHQW�VWUDWHJ\

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʇʈ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʇʉX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

21/,1(�0(',(5

I samspil med brugerne

LinkedIn for journalister Kontrollér og optimér dit personlige brand

Kom i gang med Twitter Hn�ö�<9?

Facebook til professionelt brug

-<:Q?�<AF�>9?DA?=�HJGÍD� med Twitter

Bliv en haj til Facebook

#DS�DQ�HJJD�K¡MFDQD�MNJ�@S�JTMMD�RJQHUD�DM�ƥM�@QSHJDK�DKKDQ�OQN-ducere et godt video-indslag. Nyheder og information skabes, udvikles og spredes i samspil med brugerne.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�Ş� �@S�ENQRS �CHM�MHBGD��,DSNCDQ�SHK�@S�@M@KXRDQD�NF�ENQRS �

brugerbehovŞ� �NL�JNMBDOSDQ�ENQ�SU¡QLDCH@K�INTQM@KHRSHJ��/K@MK¡FMHMF�NF�

ledelse af digitale historiefortællingerŞ� �NL�INTQM@KHRSHJJDMR�RNBH@KD�CHLDMRHNM��2 C@M�@MUDMCDQ�

du sociale medier til brugerinddragelse, crowdsourcing og community management

Ş� �@S�ENQRS �CDM�MXD�INTQM@KHRSQNKKD��ʗ"TQ@SHNMʗ���NUDQU FD�� ƥKSQDQD��UDQHƥBDQD�NF�R@LLDME@SSD

8QGHUYLVHUH� Anders Colding-Jørgensen, cand.psych og internet-psykolog. Christian Schwarz Lausten, konsulent og foredragshol-der, partner i Seismonaut. Astrid Haug, kommunikatør og konsu-lent. Peter From Jacobsen, journalist og fagmedarbejder ved DMJX.

$DUKXV�.·EHQKDYQ� ʎʒ����ʎʓ��VHSWHPEHU og ʍʎ����ʍʐ��QRYHPEHU/QHR�ȏȗ ȖȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȓ ȗȏȓ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȑ�ȑȓȎȎȏ

Lær at bruge LinkedIn som professionelt værktøj til nyheds-overvågning, netværksopbygning, markedsføring og journali-stisk formidling. Desuden er LinkedIn perfekt til research på et RSNENLQ CD�NF�SHK�GI¡KO�SHK�@S�ƥMCD�JHKCDQ�NF�HMSDQUHDVODQRNMDQ �

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �SHKO@RRD�DM�ODQRNMKHF�OQNƥK�DKKDQ�DM�UHQJRNLGDCROQNƥK�O �

LinkedInŞ� �R¡SSD�CHM�OQNƥK�NO��R �CT�ADRJXSSDQ�JHKCDQ�NF�DKKDQ�CHF�RDKU�

mod konkurrenterŞ� �RXRSDL@SHRDQD�HMUHS@SHNMDQ�NF�K¡QD�@S�RHFD�I@�MDI�SHK�

opfordringer• skrive gode opdateringer• benytte funktioner til nyhedsovervågning og research• benytte grupper og anvende korrekt netikette

8QGHUYLVHU� Abelone Glahn, journalist. Forfatter og blogger mv. '@Q�TCFHUDS�ȏȐ�A³FDQ��AK @ �ʗ#HS�UHQSTDKKD�G MCSQXJʗ �#QHUDQ�MHBGD-AKNFFDM�ʗLHJQNATRHMDRR CJʗ

.·EHQKDYQ� ʏʌ��VHSWHPEHU/QHR�Ȑ ȔȗȎ�JQ ���/4�OQHR�ȕȓȎ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȒȐȏȑȐ

På dette kursus lærer du at kontrollere, beskytte og optimere din digitale identitet på nettet. Som journalist og aktiv deltager i samfundsdebatten bør du sikre dig, at dine digitale fodspor ikke medfører uønskede konsekvenser og samtidig sørge for @S�G@UD�DM�CHFHS@K��OQNEDRRHNMDK�OQNƥK��CDQ�GI¡KODQ�CHF�J@QQHDQD-mæssigt.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• stoppe trackingŞ� �J@LTƦDQD�CHM�HCDMSHSDS• slette dine digitale spor• påvirke søgeresultater til egen fordel• deltage i sociale medier uden at skade dig selv eller andre

8QGHUYLVHUH� Marianne Steen, stifter og medejer af JustMash up, der beskæftiger sig med rekruttering via sociale medier. Pernille Tranberg, redaktionel udviklingschef i Berlingske og �LDCENQE@SSDQ�SHK�ANFDM�ʗ%@JD�(Sʗ�NL�CHFHS@K�HCDMSHSDS

.·EHQKDYQ� ʍʍ��VHSWHPEHU/QHR�ȑ ȏȏȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏ ȏȕȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȒȐȏȒȕ

Kurset giver dig både indblik og konkrete færdigheder. Du lærer OQHMBHOODQMD�ENQ�DƤDJSHUD�SVDDSR��NF�CT�AKHUDQ�GTQSHFS�H�RS@MC�til at afkode Twitters funktioner og særlige terminologi. Du får også tips til at sætte en smartphone op til at bruge Twitter DƤDJSHUS�NF�RHCRS��LDM�HJJD�LHMCRS��SHK�@S�ƥMCD�CDS�FNCD�HMCGNKC

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �SVDDSD�EQ@�CHM�DFDM�OQNƥK• forstå og anvende hashtags og mentions• søge efter godt indhold• gemme søgninger til daglig brug• tweete billeder og videoŞ� �3VHSSDQDSHJDSSD�NF�DƤDJSHU�SVDDSRSHK

8QGHUYLVHU� Kristian Strøbech, faglig leder for nye medier ved #,)7 �'@Q�H�LDQD�DMC�ȏȎ� Q�@QADICDS�LDC�TCUHJKHMFDM�@E�INTQM@-listisk brug af sociale medier.

.·EHQKDYQ� ʏ��VHSWHPEHU/QHR�Ȑ ȔȗȎ�JQ ���/4�OQHR�ȕȓȎ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȒȐȏȒȎ

Er du godt i gang med at bruge Facebook i dit daglige arbejde? Og har du lyst til at blive bedre til at bruge Facebook mere strategisk? På dette kursus vil du lære at bruge Facebook som et led i en social mediestrategi. Du får værktøjer, som du kan bruge til at lave strategier og mål.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• strategi og mål for din indsats på Facebook• brug af statistik og indblikŞ� �DJRSQ@�OQNFQ@LLDQ�NF�LTKHFGDCDQ��%@BDANNJ�@OOR�• Facebook som værktøj til krisehåndtering• annoncering og spredning af indhold på Facebook

8QGHUYLVHU� Susanne Fasting, chef for medlemskommunikatio-MDM�H�ȑ% �'@Q�@QADICDS�LDC�VDAJNLLTMHJ@SHNM�H�L@MFD� Q

.·EHQKDYQ� ʎʕ��RNWREHU� .·EHQKDYQ� ʏ��GHFHPEHU�/QHR�Ȑ ȔȗȎ�JQ ���/4�OQHR�ȕȓȎ�JQ � /QHR�Ȑ ȔȗȎ�JQ ���/4�OQHR�ȕȓȎ�JQ DjE-kursus, eksternat DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȐ�ȒȐȏȑȎ� *TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȐȐ�ȒȐȏȑȎ

Twitter er et af de stærkeste redskaber for journalister og mediefolk, der ønsker at integrere sociale medier i den profes-sionelle hverdag. På kurset får du masser af inspiration og red-skaber til at skærpe din brug af Twitter. Du får redskaber til at bruge Twitter strategisk i dit job.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �NOAXFFD�DM�OQNEDRRHNMDK�3VHSSDQOQNƥK�• bruge Twitter followers strategisk• arbejde med forberedte tweets• integrere video i din Twitterstrøm• overvåge emner og personer• føre statistik over dine tweets og links• arkivere dine egne tweets

8QGHUYLVHU� Kristian Strøbech, faglig leder for nye medier ved #,)7 �'@Q�H�LDQD�DMC�ȏȎ� Q�@QADICDS�LDC�TCUHJKHMFDM�@E�INTQ�nalistisk brug af sociale medier.

.·EHQKDYQ� ʎʒ����ʎʓ��VHSWHPEHU/QHR�Ȓ ȔȎȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏ Ȓȗȓ�JQ DjE-kursus, eksternat *TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȒȐȏȔȐ

Kurset vil introducere dig til, hvordan du via Facebook kan være i løbende dialog med dine brugere, hvordan du kan bruge data fra Facebook, og hvordan du kan distribuere og markedsføre dit indhold via Facebook. Når du forlader kurset, er du rustet til at inkorporere Facebook i dit daglige arbejde, på en måde der er oplagt for dig.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• overvågning af FacebookŞ� �RHCDQ�NF�FQTOODOQNƥKDQ• spredning af indholdŞ� �CDKHMF�@E�HMCGNKC��AHKKDCDQ��UHCDN��KHMJR�NF�NORK@F�Ş� DJRSQ@�OQNFQ@LLDQ�NF�LTKHFGDCDQ��%@BDANNJ�@OOR�• strategi og mål for din indsats på Facebook• hvad man må på Facebook

8QGHUYLVHU� Susanne Fasting, chef for medlemskommunikatio-MDM�H�ȑ% �'@Q�@QADICDS�LDC�VDAJNLLTMHJ@SHNM�H�L@MFD� Q

.·EHQKDYQ� ʍ��RNWREHU� .·EHQKDYQ� ʎʒ��QRYHPEHU�/QHR�Ȑ ȔȗȎ�JQ ���/4�OQHR�ȕȓȎ�JQ � /QHR�Ȑ ȔȗȎ�JQ ���/4�OQHR�ȕȓȎ�JQ DjE-kursus, eksternat DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȐ�ȒȐȎȓȓ� *TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȒȐȎȓȓ

�9L�KDU�HQ�KMHPPH�VLGH��VRP�WU§QJHU�WLO�DW�EOLYH�PHUH�EUXJHU�YHQOLJ��-HJ�LQGJ¦U�L�HW�WHDP��GHU�VNDO�WLO�DW�VH�S¦��KYRUGDQ�YL�NDQ�IRUEHGUH�VLWHW��RJ�GHUIRU�KDYGH�MHJ�

EUXJ�IRU�YLGHQ�RJ�Y§UN�W¹MHU��.XUVHW�KDU�JLYHW�PLJ�

HW�RYHUEOLN�RYHU��KYDG�GHU�NDQ�ODGH�VLJ�J¹UH�RJ�RJV¦�HQ�U§NNH�KHOW�NRQNUHWH�UHGVNDEHU��VRP�MHJ�EODQGW�DQGHW�NDQ�EUXJH�WLO�DW�ODYH�V¹JHPDVNLQH�RSWLPHULQJ�S¦�WHNVWHU�RJ�EUXJHUXQGHUV¹JHOVHU�S¦�YRUHV�HJHW�VLWH��

9L�NXUVLVWHU�NRP�PHG�IRUVNHOOLJH�EDJJUXQGH��DOOLJHYHO�YDU�QLYHDXHW�SDVVHQGH�ƲQW��-HJ�NXQQH�UHODWHUH�WLO�HJHQ�KMHPPHVLGH�RJ�KDU�I¦HW�ODYHW�HQ�SODQ�PHG�LGªHU��'HVXGHQ�KDU�MHJ�I¦HW�HQ�JRG�LQGVLJW�L��KYDG�PDQ�VNDO�Y§UH�RSP§UNVRP�S¦�L�IRUKROG�WLO�EUXJHUYHQOLJKHG�

0HWWH�*U·QEHFK��UHGDNW¹U��'DQVN�0RGH�RJ�7H[WLO— Har taget kurset ”Webredaktør i verdensklasse”.

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʇʊ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʇʋX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

21/,1(�0(',(521/,1(�0(',(5

To ud af tre danske journalister tager

dagligt aktiv del i sociale medier

som blogs, Facebook og Twitter. Men

kun halvdelen af dem bruger sociale

medier i det journalistiske arbejde.

ʗ'DQLDC�F Q�CD�FKHO�@E�MNFKD�RO¡MCDMCD�INTQM@KHRSHRJD�LTKHFGDCDQʗ��LDMDQ�E@FKHF�chef for nye medier på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Kristian Strøbech.

Ved at gå metodisk til værks og systematisk inddrage kilder og brugere, via bl.a. Face-ANNJ�NF�3VHSSDQ��J@M�QDC@JSHNMDQMD�ƥMCD�bedre historier, nye vinkler og komme ud med dem hurtigere – og til nye målgrupper. Det viser en række eksperimenter i samar-ADICD�LDC�AK @ �35Ȑ��-NQCIXRJD�,DCHDQ�NF�Aarhus Stiftstidende.

ʗ2NBH@KD�LDCHDQ�ADSXCDQ�HR¡Q��@S�INTQM@KH-sterne kan komme tættere på det, der sker lige nu og her. Som journalister elsker vi jo ef-SDQS@MJDM��QDƦDJRHNMDM�NF�@S�K¡RD�NF�RJQHUD�langt. Men hvis vi ikke også kan li' nu'et og at være i den løbende strøm af information, så har vi et kæmpeproblem. For der bevæger QDRSDM�@E�UDQCDM�RHF�ʗ�RHFDQ�*QHRSH@M�2SQ³ADBG

'@M�J@M�RD��@S�CD�ƦDRSD�RS³QQD�QDC@JSHN-ner nu fast overvåger sociale medier og er klar til hurtigt at reagere på opståede begivenheder. Fx fandt Aarhus Stiftstidende via Twitter lynhurtigt øjenvidner og billeder, da Handelshøjskolen i Aarhus blev evaku-eret på grund af en bombetrussel. Det gav informationer, der kunne supplere politiets sparsomme oplysninger og løfte nyheds-dækningen.

Her skitserer Kristian Strøbech en model for, hvordan journalister kan tage sociale LDCHDQ�H�@MUDMCDKRD�

.RUWO¥JQLQJ er en nødvendig første fase.Hvem er det, man vil følge og evt. i dialog med? Hvem kunne være centrale kilder

i forbindelse med en given begivenhed? Hvem er aktive med interessante meninger og holdninger?

2YHUY¤JQLQJ�DI�VRFLDOH�PHGLHU bør være en fast del af det journalistiske arbejde via redskaber som Tweetdeck eller Hootsuite. Det vil ofte være her, du først hører om MXGDCDM �#T�ʗE³KFDQʗ�JHKCDQ��CT�DKKDQR�HJJD�har praktisk mulighed for at være i løbende kontakt med og får på den måde nye vinkler og et bredere kildegrundlag.

,QWHUDNWLRQ er en af de centrale faser. Ev-nen til at begå sig i de sociale medier er helt afgørende. Du må kunne lytte, reagere, modtage og agere. Ved at opbygge stærke relationer til kilder og brugere kan du styrke dit faglige netværk.

9DOLGHULQJ�RJ�YHULƩFHULQJ har traditionelt været en journalistisk kerneopgave og er det fortsat! Er det rigtigt, hvad personen siger? Journalister bør fortsat være kritisk undersøgende – også på sociale medier.

3XEOLFHULQJ på sociale medier er endnu en central fase, som journalisten nu kan udføre egenhændigt og ved anven-delse af en række forskellige og indbyr- des s ammenhængende platforme. Antallet af muligheder nødvendiggør detalje-ret viden om, hvordan man skriver, og fx på hvilke tidspunkter det er bedst at publicere.

3U¥VHQWDWLRQ af indhold og trends på so-ciale medier kan være meget andet end en traditionel nyhedsartikel. Helt centralt her DQ�UHRT@KHRDQHMF��*@M�AQTFDQMD�UDC�JQD@SHU�visuel præsentation få en indsigt, de ikke ville have fået ved at måtte nøjes med det skrevne ord?

(ƨHNWP¤OLQJ er ret nyt for journalister. Vi plejer at tage vore læsere for givet. Med sociale medier følger nye redskaber til at

L KD�DƤDJSDM�@E�UNQDR�ʗRNBH@KDʗ�HMCR@SR��Hvad synes mine læsere godt om? Og hvor-dan reagerer de på det, jeg laver?

()7(5�5(76�.856(5�0('�)2.86�3��%58*(1�$)�62&,$/(�0(',(5��,�-2851$/,67,.�

.RP�L�JDQJ�PHG�7ZLWWHU�S¤�ʅ�GDJLær at bruge Twitter professionelt./§V�PHUH�RP�NXUVHW�S¦�VLGH�ʏʒ

8GE\J�GLQ�IDJOLJH�SURƩO��PHG�7ZLWWHURedskaber til strategisk brug af Twitter./§V�PHUH�RP�NXUVHW�S¦�VLGH�ʏʒ

%OLY�HQ�KDM�WLO�)DFHERRNInkorporer Facebook I dit daglige arbejde./§V�PHUH�RP�NXUVHW�S¦�VLGH�ʏʒ

)DFHERRN�WLO�SURIHVVLRQHOW�EUXJBrug Facebook i en socialmediestrategi./§V�PHUH�RP�NXUVHW�S¦�VLGH�ʏʒ

/LQNHG,Q�IRU�MRXUQDOLVWHULær at bruge LinkedIn som værktøj./§V�PHUH�RP�NXUVHW�S¦�VLGH�ʏʓ

5HVHDUFK�L�VRFLDOH�PHGLHU&QTMCK¡FFDMCD�LDSNCDQ�SHK�@S�ƥMCD�Oplysninger i sociale medier./§V�PHUH�RP�NXUVHW�S¦�VLGH�ʐʌ

%UXJ�+RRWVXLWH�WLO�RYHUY¤JQLQJ��DI�VRFLDOH�PHGLHUProfessional håndteringaf sociale medier./§V�PHUH�RP�NXUVHW�S¦�VLGH�ʐʌ

Kristian Strøbech�HU�IDJ�OLJ�OHGHU�DI�Q\H�PHGLHU�S¦�'DPDUNV�0HGLH��RJ�-RXUQDOLVWK¹MVNROH�RJ�PHG�LQLWLDWLYWDJHU�WLO�(YHQWEDVHG�,QQRYDWLRQ��GHU�DUEHMGHU�PHG�MRXUQDOLVWLVNH�IRUQ\HO�VHVSURMHNWHU�L�PHGLHKXVHQH��

Ǧǜǩ�ǟǰ�ǝǠǢș�ǟǤǢ�i den sociale strøm?

Tekst��3HWHU�)URP�-DFREVHQFoto: 3HWHU�5DYQVERUJ

$57,.(/��kan du begå dig i den sociale strøm?

ʇʍX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

Visualisering med gratis redskaber

Google Docs for mediefolk

WordPress – et website til det hele

iBooks Author – udgiv gennem iBook Store

Research i sociale medier

Avanceret internet-research

Tøm nettet uden bøvl

Brug Hootsuite til overvågning af sociale medier

På dette kursus får du mulighed for at få afprøvet en række gratis redskaber til at gøre dit webindhold mere visuelt. Du får inspiration til, hvordan du kan supplere dit webindhold med ENQRJDKKHF�AQTF�@E�FQ@ƥJ��ENSN�NF�UHCDN��NF�CT�E Q�LTKHFGDC�ENQ�@S�afprøve en række af redskaberne i praksis.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�EUXJH�• visuelle redskaber i den rigtige sammenhæng• visuelle tidslinjer, der indeholder fotos, tekst og videoŞ� �KNJ@SHNMRA@RDQDS�HMCGNKC��GUNQ�FDNFQ@ƥDM�G@Q�DM�ADSXCMHMF• enkle slidesshowsŞ� �UHRTDKKD�UHQJDLHCKDQ�RNL�ȑȔȎ�FQ@CDQR�ENSNR• præsentationer, der kan indlejres på et website

8QGHUYLVHUH� Ole Rode Jensen, fagmedarbejder ved DMJX med speciale i onlinejournalistik og kommunikation. Annegrete

Skovbjerg, cand.mag. i dramaturgi og visuel kommunikation. Fagmedarbejder ved DMJX med fokus på mobiljournalistik.

$DUKXV� ʎʔ����ʎʕ��RNWREHU/QHR�ȓ ȏȒȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȎȑȎ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȏ�ȒȐȏȏȕ

Google Docs er et af de smarteste redskaber til samarbejde, som er til rådighed for mediefolk i dag. Ved hjælp af Google #NBR�J@M�ƦDQD�CDKD�CNJTLDMSDQ�NF�L@OODQ�EQ@�BNLOTSDQDM�eller mobilen. På kurset får du indblik i, hvordan du organiserer NF�CDKDQ�CNJTLDMSDQ�H�ʗRJXDMʗ��NF�CT�K¡QDQ�@S�NORSHKKD�OQHMBHO-per for virtuelt samarbejde.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• arbejde med tekstdokumenter og slidesŞ� �@QADICD�LDC�QDFMD@QJ��HJJD�L@SDL@SHRJD�ETMJSHNMDQ�• søge hurtigt og smart efter indhold• administrere adgangsrettigheder og udgive på nettetŞ� �@QADICD�LDC�JNLLDMS@QDQ�NF�MNSHƥJ@SHNMDQ

8QGHUYLVHUH� Rasmus Johnsen, selvstændig konsulent og pro-jektmager. Med fokus på teknologi og nye medier. Kristian Strø-

bech, faglig leder for nye medier, journalist og lektor ved DMJX.

.·EHQKDYQ� ʏʌ��RNWREHU/QHR�ȑ ȏȏȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏ ȏȕȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȐ�ȒȐȏȔȑ

WordPress er et af de mest udbredte systemer til at lave blogs og websites på nettet. Det er gratis, let at gå til og kan skabe professionelle resultater. Du kan uden at kende til koder – stort set – udvikle et website, som var det et tekstbehandlingspro-gram som Word, du arbejdede i.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• hente og downloade WordPressŞ� �TOKN@CD�SHK�DM�RDQUDQ�DS�VDAGNSDK• skrive i WordPress• bruge billeder og video i WordPressŞ� �AQTFD�SDL@DQ�K@XNTSŞ� �AQTFD�OKTFHMR�R¡QKHFD�ETMJSHNMDQ

8QGHUYLVHU� Mogens Møller Olesen, journalist og fagmedarbej-der ved DMJX. Tidligere Ritzaus Bureau, Socialistisk Dagblad og Politiken.

$DUKXV� ʕ����ʍʏ��GHFHPEHU/QHR�ȗ ȓȕȎ�JQ ���/4�OQHR�ȑ ȕȒȎ�JQ �DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȐȏ�ȒȏȓȎȓ

Lær at producere og distribuere bøger, magasiner, blade, under-visningsmateriale og andre publikationer via Apples iBook 2SNQD �#DSSD�Ȑ�C@FDR�JTQRTR�A@RDQDQ�RHF�O �MX�SDJMNKNFH�NF�baner vejen for hurtig og sikker publicering af indhold til iPads. Programmet køres kun på Mac platform.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• producere indhold til iPads med værdifuld viden til at opnå

en vellykket produktion • anvende og udnytte iBooks Authors stærke værktøjer og

funktionerŞ� �SHKE³ID�CHS�HMCGNKC�HMSDQ@JSHUD�AHKKDCF@KKDQHDQ��ƥKL��ȑ#�NAIDJSDQ��

Html og Keynote præsentationer • bruge iBooks Authors mange anvendelige billedfunktioner

8QGHUYLVHU� Carsten Blichfeldt, instruktør hos Softworld. Har NUDQ�ȐȎ� QR�FQ@ƥRJ�OQNCTJSHNMRDQE@QHMF�NF�ETMFDQDQ�H�C@F�RNL�specialist og rådgiver inden for publicering af digitale medier til iOS enheder og andre tablets.

.·EHQKDYQ� ʍʒ����ʍʓ��VHSWHPEHU/QHR�Ȓ ȔȎȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏ Ȓȗȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȒȐȏȒȏ

Sociale medier supplerer i dag den traditionelle værktøjskasse for journalister. Drejer det sig om at følge et stofområde eller en begivenhed, sker den hurtigste opdatering i dag på Twitter. 2@LSHCHF�NORS Q�CDQ�C@FKHFS�MXD�LTKHFGDCDQ�ENQ�@S�ƥMCD�B@RDR��billeder, videoer og oplysninger om personer i de sociale medier.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• følge strømmen på Twitter i bestemte stofområder

og begivenhederŞ� �ƥMCD�JHKCDQ�O �%@BDANNJŞ� �ƥMCD�JHKCDQ�NF�NOKXRMHMFDQ�O �+HMJDC(M• afsløre falske oplysninger i sociale medierŞ� �ƥMCD�ENSNR�NF�UHCDNDQ�H�RNBH@KD�LDCHDQ• skrive til sociale medier som journalist

8QGHUYLVHUH� Tommy Kaas, redaktør i Kaas & Mulvad. Ekstern lektor ved journalistuddannelsen på RUC. Nils Mulvad, lektor i onlinejournalistik ved DMJX.

.·EHQKDYQ� ʕ����ʍʌ��VHSWHPEHU� $DUKXV� ʎ����ʏ��GHFHPEHU/QHR�ȓ ȏȒȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȎȑȎ�JQ � /QHR�ȓ ȏȒȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȎȑȎ�JQ DjE-kursus, eksternat DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȒȐȏȏȏ� *TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȐȏ�ȒȐȏȏȏ

Nettet er journalisters vigtigste kilde til oplysninger, men alt for mange søger på må og få. Uanset om det er små eller store NOF@UDQ��CT�DQ�H�F@MF�LDC��J@M�CT�DƤDJSHUHRDQD�CHS�@QADICD�NF�øge chancen for succes, hvis du kender til de rigtige metoder NF�CD�ADCRSD�RSDCDQ�@S�ƥMCD�HMENQL@SHNMDQMD

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �TMCDQR³FD�GUDL��CDQ�RS Q�A@F�DM�GIDLLDRHCD�Ŕ�NF�ƥMCD�

andre, de ejerŞ� �FDMƥMCD�VDARHCDQ��CT�SQNDCD��U@Q�ENQRUTMCDS�ENQ�@KSHC• søge avanceret – og at få mere ud af din næste Google-søgningŞ� �ƥMCD�JNMS@JSNOKXRMHMFDQ�NF�A@FFQTMC�O �ODQRNMDQ• foretage baggrundssøgning på virksomheder og organisationerŞ� �E³KFD�NF�ƥKSQDQD�MXGDCRRSQ³LLDM�Ŕ�NF�@S�TCMXSSD�QRR�EDDCR�

bedst muligt

8QGHUYLVHUH��Tommy Kaas, redaktør i Kaas & Mulvad, og lektor ved journalistuddannelsen på RUC. Nils Mulvad, lektor i online-journalistik ved DMJX.

.·EHQKDYQ� ʍʍ����ʍʏ��VHSWHPEHU/QHR�ȕ ȕȗȓ�JQ ���/4�OQHR�ȑ ȓȐȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȒȏȒȐȒ

Lær at indsamle store mængder data fra nettet helt uden brug af programmering men via programmet Helium Scraper. Ifølge datajournalist Sarah Cohen fra New York Times er programmet det, som journalister med allergi for programmering har sukket efter i årevis. Målet er, at du selv bliver i stand til at indfange information på nettet på få timer.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• tømme nettet for information med et program og uden

besværlig programmering• analysere tal og tekst, som du har indfanget fra nettetŞ� �QDMRD�C@S@��RNL�DQ�AKDUDS�ʗADRJHCSDʗ��R �CD�DQ�QDMD�NF�SHK�@S�

arbejde med

8QGHUYLVHU� Kåre Kildall Rysgaard, datajournalist fra Analystik.dk. Har de seneste syv år arbejdet fuldtid med datajournalistik og underviser løbende i emnet ved DMJX.

$DUKXV� ʐ����ʑ��QRYHPEHU/QHR�Ȓ ȔȎȓ���/4�OQHR�ȏ Ȓȗȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȏ�ȒȐȏȒȖ

Hootsuite er ekspertredskabet for alle, der har behov for at opsætte systematiske overvågninger. På kurset lærer du at bruge Hootsuite, som er det mest alsidige softwareredskab til professionel håndtering af sociale medier. Kurset lærer dig at HMSDFQDQD�NUDQU FMHMFRNOF@UDM�DƤDJSHUS�H�GUDQC@FDM

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• opsætte overvågning i Hootsuite af Twitter og Facebook • opsætte lokationsbaseret overvågning• opsætte overvågning i Hootsuite af andre sociale medier• arbejde systematisk med kortlægning af væsentlige kilder i

sociale medier• bruge Hootsuite til at reagere på indhold i sociale medierŞ� �AQTFD�'NNSRTHSD�SHK�JNKK@ANQ@SHNM�NL�RNBH@KD�LDCHDOQNƥKDQ

8QGHUYLVHU� Kristian Strøbech, faglig leder for nye medier ved #,)7 �'@Q�H�LDQD�DMC�ȏȎ� Q�@QADICDS�LDC�TCUHJKHMFDM�@E�INTQM@-listisk brug af sociale medier.

.·EHQKDYQ� ʎ����ʏ��GHFHPEHU/QHR�Ȓ ȔȎȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏ Ȓȗȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȐȐ�ȒȐȏȒȑ

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʈʄ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʈʅX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

21/,1(�0(',(521/,1(�0(',(5

Kommunikation der bliver lyttet til

Augmented Reality

Kom videre med mobilvideo Webformidling med videoWebredaktør i verdensklasse

Webledelse

Webindhold i verdensklasse – indholdsstrategi

En stor del af danskernes tid går med at transportere sig til og fra arbejde og møder, og mange henter podcasts ned på deres smartphone, så de kan lytte på farten. På dette kursus lærer du @S�ƦXSSD�JNLLTMHJ@SHNM�NUDQ�O �RL@QSOGNMDM�H�ENQL�@E�KXC��R �din målgruppe kan blive opdateret med ny viden, mens de er på farten.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• optage interviews i høj lydkvalitetŞ� �QDCHFDQD�H�ƦDQD�RONQ�H�DS�KXCQDCHFDQHMFROQNFQ@L• indsigt i hvilke tjenester du skal bruge til at udsende

henholdsvis ekstern og intern kommunikation på lyd • ideer til at skabe synergi mellem det trykte medie og

lydmagasiner• hvilket lydudstyr du skal bruge

8QGHUYLVHU� Søren Prehn Jensen, selvstændig webjournalist og ekstern lektor i udredende journalistik ved DMJX.

.·EHQKDYQ� ʓ����ʔ��QRYHPEHU/QHR�Ȓ ȔȎȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏ Ȓȗȓ�JQ �DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȒȐȏȒȒ

Augmented Reality handler om, at man gennem kameraet på sin smartphone eller tablet kan få adgang til at få vist nogle ekstra virtuelle lag af informationer på skærmen. Fx en video, som fortæller en historie med tilknytning til det sted, hvor L@M�ODFDQ�J@LDQ@DS�GDM��DKKDQ�DM�ȑ#�FQ@ƥJ��RNL�ENQJK@QDQ�DM�bestemt sammenhæng.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• bygge dine egne virtuelle lag på virkeligheden Ş� �K@UD� TFLDMSDC�1D@KHSX��RNL�JMXSSDQ�RHF�SHK�KNJ@SHNM��RSDCDQ��

og objekterŞ� �TCMXSSD�CD�LTKHFGDCDQ��CT�CHM�NQF@MHR@SHNM�G@Q�O �NLQ CDS

8QGHUYLVHUH� Annegrete Skovbjerg, cand.mag. i dramaturgi og visuel kommunikation. Fagmedarbejder ved DMJX. Torben

Nielsen, cand. mag., fagmedarbejder ved DMJX med ansvar for diplomuddannelsen. Steen K. Rasmussen, udviklingschef ved DMJX. Tidligere journalist, vært, redaktionssekretær, redaktions-chef og nyhedsredaktør.

.·EHQKDYQ� ʎʔ��QRYHPEHU/QHR�ȑ ȏȏȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏ ȏȕȓ�JQ �DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȒȐȏȒȓ

Lær hvordan du udnytter mulighederne for at lave glimrende video i HD-kvalitet med din smartphone. På dette kursus får du færdigheder, der gør det muligt for dig at hæve niveauet for dine videoproduktioner både indholdsmæssigt og teknisk.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �AQTFD�@OOR��CDQ�F³Q�CDS�LTKHFS�@S�K@UD�ƦDQD�L@MTDKKD�HMCRSHK-

linger i kameraet• lave lettere redigering af dine videoer – både på mobilen,

på en iPad eller på Youtube• sende dine videoer direkte fra mobilen – både til Youtube

eller til en server• opsætte din telefon og gennemføre livestreams direkte fra den• anvende tilbehør som ekstern mikrofon, stativ, etc.

8QGHUYLVHUH� Annegrete Skovbjerg, cand.mag. i dramaturgi og visuel kommunikation. Fagmedarbejder ved DMJX. Steen K. Rasmussen, udviklingschef ved DMJX.

$DUKXV��ʎʍ����ʎʎ��RNWREHU/QHR�ȓ ȒȔȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȑȓȎ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȏ�ȒȐȏȑȗ

Kurset er for dig, der gerne vil i gang med at bruge video som en del af din formidling på nettet. Video på nettet kan bidrage med noget ekstra til din formidling, men du synes måske, det er lidt uoverskueligt med det tekniske og fortællemæssige. Kurset kræver ingen forkundskaber til videoproduktion.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�• om videogenrer og formater• om visuel fortælleteknik• at optage og redigere video• at eksportere din video og lægge den på nettet• om distribution af video på nettet

8QGHUYLVHUH� Annegrete Skovbjerg, cand.mag. i dramaturgi og visuel kommunikation. Fagmedarbejder ved DMJX med fokus på webtv og mobiljournalistik. Stine Mathieu, journalist. Har arbejdet med video og web i ti år, bl.a. på DR Undervisning. Driver egen virksomhed, hvor hun producerer video og rådgiver i webkommunikation.

$DUKXV� ʍʕ����ʎʌ��VHSWHPEHU�RJ�ʎʐ����ʎʑ��RNWREHU/QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȏ�ȑȔȏȎȕ

Dette intensive webredaktør-kursus vil gøre dig i stand til at øge brugervenligheden, tilrettelægge en logisk struktur, opti-mere indholdet og bringe webstedet til tops i Google. Du vil kunne stå for en professionel relancering eller gennemføre løbende forbedringer af et stort websted.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• tilrettelægge en vellykket relancering af et websted• gennemføre en professionel brugertestŞ� �F³QD�CDS�KDS�ENQ�AQTFDQDM�@S�ƥMCD�QTMCS�H�ƦDQD�STRHMCD�

websider• planlægge opdatering og løbende kvalitetssikring af

indholdet• optimere webstedet i forhold til søgemaskiner

8QGHUYLVHU� Børge Kristensen, webkonsulent og direktør for webkonsulentbureauet Copenux. Var med til at starte aok.dk.

.·EHQKDYQ� ʎʏ����ʎʓ��VHSWHPEHU/QHR�ȏȎ ȑȒȓ�JQ ���/4�OQHR�ȑ ȕȒȎ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȒȏȓȎȑ

Lær hvordan du skaber dig en position som webleder, optime-rer webarbejdet og gennemfører nødvendige forandringer. Et kursus for webredaktører, webansvarlige eller webmedarbej-dere der ønsker ledelsesansvar.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• bruge ledelsesmetoder til at skabe engagement og ejerskab• vælge ledelsesstil alt efter situation• skabe ejerskab i ledelse og hos indholdsleverandører via

strategisk intern markedsføring• fordele ressourcer mellem drift og udvikling

8QGHUYLVHUH� Pia Gede Nielsen, har en diplomuddannelse i ledelse og er portalleder på dsr.dk. Karin Sloth, journalist og arbejder med rådgivning og undervisning inden for ledelse og kommunikation.

.·EHQKDYQ��ʍ����ʎ��RNWREHU�RJ�ʐ����ʑ��QRYHPEHU/QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȐ�ȑȓȎȎȒ

Mange webredaktører brokker sig over, at indholdet på webste-CDS�HJJD�DQ�FNCS�MNJ �,DM�NESD�DQ�ʗFNCS�MNJʗ�@KCQHF�AKDUDS�CDƥ-neret. Dette kursus vil hjælpe dig med at opstille nogle præcise kvalitetskrav til webindhold. Og du vil lære, hvordan du som webredaktør beholder ansvar og overblik, selvom indholdspro-duktionen er decentraliseret.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• kvalitetssikre indhold på webstedetŞ� �RJ@ƤD�CHF�DS�ETKCRS¡MCHFS�NUDQAKHJ�NUDQ�@KS�VDAHMCGNKCDS• opstille klare, evidensbaserede og målelige krav til webtekster• sikre, at indholdet på webstedet altid er opdateretŞ� �DS@AKDQD�DS�RXRSDL@SHRJ�VNQJƦNV�ENQ�OQNCTJSHNM��JU@KHSDSR�

sikring, opdatering og arkivering af indhold• arbejde strategisk med webindhold med udgangspunkt i CDM�MXD�VDACHRBHOKHM�ʗ"NMSDMS�2SQ@SDFXʗ

8QGHUYLVHU� Børge Kristensen, webkonsulent og direktør for webkonsulentbureauet Copenux. Var med til at starte aok.dk.

.·EHQKDYQ� ʍʍ����ʍʎ��QRYHPEHU/QHR�Ȓ ȔȎȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏ Ȓȗȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȒȐȎȓȗ

�-HJ�J¦U�S¦�NXUVHW��IRUGL�YL�YLO�WLO�DW�EUXJH�OHYHQGH�ELOOHGHU�L�YRUHV�LQWHUQH�NRP�PXQLNDWLRQ��9LGHR�HU�RSSH�L�WLGHQ��RJ�GHW�HU�HW�JRGW�UHG�VNDE�WLO�DW�YDULHUH�RJ�

VXSSOHUH�GHQ�VNULIWOLJH�NRPPXQLNDWLRQ�

-HJ�KDYGH�LQJHQ�HUIDULQJ�PHG�YLGHRSURGXNWLRQ��PHQ�I¹OHU�PLJ�DOOHUHGH�KHU�PLGWYHMV�L�IRUO¹EHW�JRGW�UXVWHW�WLO�DW�NDVWH�PLJ�XG�L�LQWHUYLHZV�RJ�VP¦�MRXUQDOLVWLVNH�UHSRUWDJHU��)DNWLVN�HU�MHJ�DOOHUHGH�J¦HW�L�JDQJ�

'HOWDJHUQHV�QLYHDXHU�RJ�EDJJUXQGH�YDU�JDQVNH�IRUVNHOOLJH��0HQ�XQGHUYLVHUHQ�YDU�PHJHW�HQJDJHUHW�RJ�G\JWLJ�WLO�DW�I¦�RV�DOOH�PHG��'HW�YDU�XGIRUGUHQGH��PHQ�LNNH�YLOGW�VY§UW��-HJ�HU�Y§OGLJ�JRGW�WLOIUHGV�

$QQH�1RUD�6WHQVLJ���NRPPXQLNDWLRQVNRQVXOHQW��)2)V�VHNUHWDULDW —�'@Q�S@FDS�JTQRDS�ʗ5HCDN�SHK�MDSSDSʗ

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʈʆ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʈʇX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

21/,1(�0(',(521/,1(�0(',(5

Tal ordentligt – træn din speak

Introduktion til Final Cut Pro X

Videoredigering – Adobe Premiere Elements

DV start – alene med et kamera

Video til nettet

Med eksempler fra virkelighedens verden diskuterer vi hvilke former for talesprog og speak, der egner sig særlig godt og til GU@C �5H�SQ¡MDQ�CHM�ROD@J�NF�ƥMCDQ�CHMD�ODQRNMKHFD�RSXQJDQ �5H�går ned i detaljen med din stemmes kvalitet og giver forslag til fortsat træning. Vi dykker ned i detaljer i både skrift og tale og træner stemmen.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�DUEHMGH�PHG�• din sproglige bevidsthed• dine taleorganer – især stemmebåndene• forskellige intonationer og sætningsrytmer• pausers betydning for god speak• din evne til at skelne mellem god tekst og god speak

8QGHUYLVHU� Michael Ejstrup, cand.mag. og ph.d. i sprogviden-RJ@A �'@Q�TMCDQUHRS�S@KD�G³QDO¡C@FNFDQ�RHCDM�ȐȎȎȎ�NF�G@Q�H�mange år turneret med foredrag om moderne dansk talesprog. Ansat som forskningschef i sprog ved DMJX.

.·EHQKDYQ� ʍʎ����ʍʏ��QRYHPEHU/QHR�Ȓ ȔȎȓ�JQ ���/4�OQHR�ȏ Ȓȗȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�Ȓȏȗȗȓ

Med den nye Final Cut Pro X er det blevet endnu nemmere at klippe video. På dette kursus gennemgår vi hele Final Cut Pro 7�R�AQTFDQƦ@CD��U¡QJS³IDQ�NF�@QADICRF@MFD

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• tilføje video fra kamera• markere og redigere klip• tilføje titler og mixe lydŞ� �K@UD�NUDQF@MFD�DƤDJSDQŞ� �HMCR¡SSD�ƥKSQDŞ� �K@UD�ƥMHRG�NF�NTSOTS

8QGHUYLVHUH� Hans Bromand, lydmand og redigeringstekniker. '@Q�K@UDS�OQNFQ@LLDQ�SHK�EW�#1��35Ȑ��!�.��&QTMCENR�NF�+$&. �Underviser i redigering ved DMJX. Mogens Møller Olesen, jour-nalist og fagmedarbejder ved DMJX. Tidligere Ritzaus Bureau, Socialistisk Dagblad og Politiken.

$DUKXV� ʓ����ʍʌ��RNWREHU/QHR�ȕ ȕȗȓ�JQ ���/4�OQHR�ȑ ȓȐȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȏ�ȒȐȏȏȐ

Praktisk grundkursus i videoredigeringsprogrammet Adobe Pre-LHDQD�$KDLDMSR �/ �CDSSD�ʗG@MCR�NMʗ�JTQRTR�K¡QDQ�CT�A CD�CD�grundlæggende og lidt mere avancerede redigeringsfunktioner, og du lærer at eksportere dit projekt ud til forskellige plat-forme. Kurset er til nye brugere af redigeringsprogrammet.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �ENQRS � CNAD�/QDLHDQDR�AQTFDQƦ@CD�• oprette og importere til et projekt• bruge Adobe Premiere til grundlæggende redigering• justere billede og lydŞ� �K@UD�FQ@ƥJ�NF�SDJRSDQ• outputte til forskellige platforme

8QGHUYLVHU� Kurset afvikles i samarbejde med Softworld, auto-riseret træningscenter for Adobe, og kursuslederen vil derfor U¡QD�BDQSHƥBDQDS�SHK�@S�TMCDQUHRD�H� CNAD�/QDLHDQD�$KDLDMSR

.·EHQKDYQ� ʎʏ����ʎʑ��VHSWHPEHU/QHR�Ȕ ȓȏȓ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȐȒȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȒȐȏȏȑ

Få en grundig introduktion til små, digitale videokameraer – og træning i at kombinere teknik og fortælling. På dette kursus bliver du udstyret med værktøjer, så du kan forvandle dine historier til korte seværdige tv-indslag. Du kommer igennem en masse praktiske øvelser, så du efter kurset er i stand til at producere din egen fjernsynsfortælling. Den forhåbentlig første af mange.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• tænke tv og fortælling som også kan bruges til web• betjene et kamera• forstå pricipperne i redigering

8QGHUYLVHUH� Jesper Clemmensen, uddannet videojournalist. VJ og tilrettelægger på DR event og DR dokumentar. Troels

Sørensen,�ENSNFQ@E�NF�JKHOODQ�O �35Ȑ�2/.13$- �'@Q�@QADICDS� O �$@RS�/QNCTBSHNM��35Ȑ�-$62�NF�35Ȑ��RS

$DUKXV� ʍʔ����ʎʎ��QRYHPEHU/QHR�ȏȐ Ȓȕȓ�JQ ���/4�OQHR�ȓ Ȗȕȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȏ�ȒȐȏȐȎ

Onlinevideo er andet end traditionelt tv. Selv om du er klar over, at video på nettet kan bidrage med noget ekstra til din formidling, synes du måske, det er lidt uoverskueligt med det tekniske og fortællemæssige. Kurset her vil give dig den for-nødne indsigt og de tekniske færdigheder til at komme i gang med video til nettet.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• optage og redigere videoklip• eksportere dine videoklip og lægge dem på nettet• forstå visuel fortælleteknikŞ� �HCDMSHƥBDQD�CD�ENQRJDKKHFD�UHCDNFDMQDQ��L@M�ƥMCDQ�O �MDSSDSŞ� �ENQRS ��GU@C�ADFQDADQ�RNL�EW�BNCDBR��C@S@Q@SD��ƦU��0THBJSHLD��'ȐȔȒ�NF�LDS@C@S@�ADSXCDQ

• overveje, hvad man bør gøre ift. investering af tid og penge i videoproduktion

8QGHUYLVHU� Rune Michelsen, journalist og lektor ved SDU med fokus på webjournalistik, webtv og journalistik i nye medier.

.·EHQKDYQ� ʍʕ����ʎʍ��DXJXVW�RJ�ʎ����ʏ��RNWREHU/QHR�ȏȏ ȗȗȓ�JQ ���/4�OQHR�Ȓ ȐȐȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȐ�ȒȏȓȎȐ

DZǤǟǠǪ���ǭǜǟǤǪ�ǪǢ�ǯDZUHGLJHULQJ���NRPSRQHULQJ���O\VO§JQLQJ���YLGHRUHGLJHULQJ���RQOLQHYLGHR���YLVXHO�IRUW§OOHWHNQLN���IMHUQV\QVIRUW§OOLQJHU

�-HJ�DUEHMGHU�PHG�IRUVNQLQJVIRUPLGOLQJ�LQGHQ�IRU�ODQGEUXJ�RJ�I¹GHYDUHU��RJ�KHU�NDQ�GHW�Y§UH�HQ�VWRU�IRUGHO�DW�EUXJH�YLVXHOOH�PHGLHU�WLO�DW�LOOXVWUHUH�IRUVNQLQJHQ�

-HJ�KDU�Y§UHW�PHJHW�JODG�IRU�NXUVHW��'HW�HU�SUDNWLVN�RJ�KDQGV�RQ�EDVHUHW��0HQ�GHW�JLN�VW§UNW��RJ�QRJOH�DI�RV��VRP�LNNH�KDYGH�YLGHR�HUIDULQJ��VNXOOH�N§PSH�IRU�LNNH�DW�EOLYH��K§JWHW�DI�

$OOH�ƲN�GRJ�PHJHW�XG�DI�GHW��RJ�GHW�KDU�IDNWLVN�RYHUUDVNHW�PLJ��KYRU�JRGW�MHJ�DOOHUHGH�I¹OHU�PLJ�UXVWHW�WLO�DW�NDVWH�PLJ�XG�L�SURGXNWLRQVGHOHQ��

(Q�DI�VW\UNHUQH�YHG�NXUVHW�HU��DW�GHOWDJHUQH�NRP�PHU�PHG�IRUVNHOOLJH�EDJJUXQGH�RJ�DUEHMGVSODG�VHU��'HW�HU�IHGW�

&DPLOOD�0DWKLHVHQ���,QIRUPDWLRQVPHGDUEHMGHU��,&52)6 —�'@Q�S@FDS�JTQRDS�ʗ5HCDN�SHK�MDSSDSʗ

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʈʈ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʈʉX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

9,'(2��5$',2�2*�79

De vildeste portrætter – avanceret lyslægning

Fotograferende journalister III Portrættet – set i fotografens lys

Fotograferende journalister I Fotograferende journalister II

%NQDRSHK�CHF�@S�@ER¡SSD�SHC�SHK�@S�KDFD�LDC�@KKD�CD�ENSNFQ@ƥRJD�genrer, som fascinerer netop dig og brug energien på at lære, hvordan du kan give dine billeder nyt liv, udtryk og mere per-sonligt præg. På workshoppen får du mulighed for at visuali-sere, udføre og få feedback på alle dine drømmebilleder.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �@MUDMCD�CD�ȕ�UHFSHFRSD�KXRR¡SMHMFDQ• lægge lys, som passer til billedets indholdŞ� �AQTFD�DMJKD�LHCKDQ��G MCƦ@RG��SHK�RSNQD�QDRTKS@SDQ• arbejde intenst med udtryk hos den, du fotograferer

8QGHUYLVHU� Anders Bach, reklamefotograf og NLP Master OQ@BSHSHNMDQ �2HCDM�ȏȗȗȒ�RDKURS¡MCHF�RNL�DM�GXAQHC�LDKKDL�reklame- og pressefotograf.

$DUKXV� ʎʏ����ʎʑ��RNWREHU/QHR�Ȕ ȓȐȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȐȒȓ�JQ �DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȏ�ȒȐȏȏȖ

Efter du har været på kurserne Fotograferende journalister I og II, er du nu parat til at rykke ud i virkeligheden. Kurset foregår over ȑ�C@FD�H�5DIKDR�BDMSQTL��GUNQ�CT��LDC�TCF@MFROTMJS�H�AX��NF�G@UMDLHKI³DS��RJ@K�K@UD�DM�Q¡JJD�LHMCQD�ENSNFQ@ƥRJD�³UDKRDQ�NF�opgaver samt en større reportage med portrætelementer.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• se nye motivmuligheder og tænke foto mere kreativt• øge din tekniske kunnen også i aften- eller morgenlys samt

indendørs• producere komplette reportager i billeder• udnytte billedets mange muligheder som fortællende redskab

8QGHUYLVHUH� Jesper Voldgaard, freelancefotograf og underviser på fotojournalistuddannelsen ved DMJX. Gregers Kirdorf, pres-sefotograf, arbejder freelance primært for uge- og fagblade R@LS�ENQ�NƤDMSKHFD�HMRSHSTSHNMDQ

9HMOH� ʓ����ʕ��RNWREHU/QHR�ȏȎ ȗȑȓ�JQ ���/4�OQHR�Ȕ ȔȔȎ�JQ DjE-kursus, internat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȓ�ȒȐȏȔȓ

Lær at skabe spændende portrætter på dette intensive kursus H�KXRK¡FMHMF �(�@KKD�ENSNFQ@ƥDQ�DQ�KXRDS�@E�RS³QRSD�ADSXCMHMF �/ �kurset bliver du mere bevidst om, hvilke virkemidler du har til rådighed, når du kender lyslægningens grundregler. Fremover UHK�GUDQC@FDM�AKHUD�RINUDQD��ENQCH�CT�G@Q�K¡QS�ƦDQD�MXD�L CDQ�@S�fotografere på.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• bruge lyslægningens grundregler• lægge portrætlys• forenkle et billede• skabe dybde med lyslægning• lægge lys på mad og produkter• få gode ideer til indhold

8QGHUYLVHU� Anders Bach, reklamefotograf og NLP Master OQ@BSHSHNMDQ �2HCDM�ȏȗȗȒ�RDKURS¡MCHF�RNL�DM�GXAQHC�LDKKDL�reklame- og pressefotograf.

6NDQGHUERUJ� ʎ����ʐ��GHFHPEHU/QHR�ȗ Ȕȓȓ�JQ ���/4�OQHR�ȓ ȑȖȎ�JQ DjE-kursus, internat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȐȓ�ȒȐȏȐȓ

Lær hvordan du tager gode journalistiske billeder til dine artik-ler. Du lærer om kameraet og dets teknik, om billedets sprog og det gode lys og ikke mindst den tænkning du skal påtage dig, for at du forhåbentlig fremover vil kunne tage meget bedre billeder til dine artikler.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• bevidst brug af kameraets forskellige funktioner• fotogenrerne portræt og reportage• bedre måder at bruge din blitz• hvordan dit kamera kan gøres bedre med det rette tilbehør• billedet som et journalistisk redskab – og ikke kun fyld

8QGHUYLVHUH� Jesper Voldgaard, freelancefotograf og undervi-ser på fotojournalistuddannelsen ved DMJX. Gregers Kirdorf, presse fotograf, arbejder freelance primært for uge- og fagblade R@LS�ENQ�NƤDMSKHFD�HMRSHSTSHNMDQ

$DUKXV� ʏʌ��VHSWHPEHU�Ř�ʍ��RNWREHU�RJ�ʎʔ����ʎʕ��RNWREHU/QHR�ȏȏ ȕȗȎ�JQ ���/4�OQHR�ȓ ȏȖȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȏ�ȒȏȒȒȖ

Du er allerede rutineret som fotograf, men nu vil du gerne kunne mere med dit kamera. På kurset forfrisker vi din tilgang til billeder ved at afprøve nye genrer, udfordre dine billedideer NF�RD�O �LDQD�@U@MBDQDS�SDJMHJ��RNL�EW�KXRK¡FMHMF�LDC�ƦDQD�Ʀ@RG �.F�CT�ADRSDLLDQ�RDKU��GUHKJDM�@ERKTSSDMCD�TCENQCQHMF�CT�vil arbejde med.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• fotografere inden for nye genrer• anvende lys og blitz på mere avancerede måder • arbejde med din personlighed i forhold til motivetŞ� �R¡SSD�CHF�RDKU�DM�ENSNFQ@ƥRJ�TCENQCQHMF�Ŕ�DUS �EQ@�CHM�DFDM�

hverdag

8QGHUYLVHUH� Jesper Voldgaard, freelancefotograf og undervi-ser på fotojournalistuddannelsen ved DMJX. Gregers Kirdorf, presse fotograf, arbejder freelance primært for uge- og fagblade R@LS�ENQ�NƤDMSKHFD�HMRSHSTSHNMDQ

.·EHQKDYQ� ʍʐ����ʍʒ��DXJXVW/QHR�ȕ ȕȗȓ�JQ ���/4�OQHR�ȑ ȓȐȓ�JQ �DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȐ�ȒȏȒȒȗ

ǡǪǯǪ�ǪǢ�ǝǤǧǧǠǟ�ǝǠǣǜǩǟǧǤǩǢSRUWU§WIRWR���UHSRUWDJHELOOHGHU���DYDQFHUHW�ƳDVK���IRWRJUDIHUHQGH�MRXUQDOLVW���O\VO§JQLQJ���3KRWRVKRS

�.XUVHW�HU�ULJWLJ�JRGW��'HW�HU�LQWHQVLYW��W§W�SDNNHW�RJ�LQGO§�ULQJVNXUYHQ�HU�K¹M�

-HJ�KDU�LNNH�DUEHM�GHW�PHG�YLGHRSUR�GXNWLRQ�I¹U��PHQ�HU�

YLUNHOLJ�SRVLWLYW�RYHUUD�VNHW�RYHU��KYRU�PHJHW�VWRI��

GHU�NDQ�SDNNHV�LQG�S¦�I¦�GDJH��-HJ�YDU�KHOW�EO§VW�HIWHU�GHW�I¹UVWH�PRGXO�

9L�KDU�OLJH�I¦HW�Q\�KMHPPHVLGH�RJ�VNDO�ODYH�SU§�VHQWDWLRQHU�DI�EROLJIRUHQLQJHQ�RJ�Q¹JOHPHGDU�EHMGHUH��'HW�EOLYHU�VS§QGHQGH�DW�NRPPH�L�JDQJ�

-HJ�I¹OHU�L�GHQ�JUDG��MHJ�KDU�I¦HW�QRJHW�JRGW�S¦�FYHW��VRP�NDQ�EUXJHV�QX�RJ�IUHPDGUHWWHW���2J�MHJ�KDU�DQEHIDOHW�DOOH�L�PLQ�HUIDJUXSSH�DW�WDJH�NXUVHW�

6LPRQ�6WDƨHOGW�6FKRX���,QIRUPDWLRQVPHGDUEHMGHU��%ROLJIRUHQLQJHQ�$$%� —�'@Q�S@FDS�JTQRDS�ʗ5HCDN�SHK�MDSSDSʗ

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʈʊ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʈʋX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

)272�2*�%,//('%(+$1'/,1*

Photoshop II – I lag med Photoshop

Photoshop for alle Avanceret Photoshop

Formidlingsformer i den visuelle journalistik

Visuel journalistik – perception og betydningsdannelse

Du har været på kurset Photoshop for alle – eller du har en til-svarende grundviden om de væsentligste af programmets funk-tioner. Og nu har du lyst til at komme et skridt videre. Nu vil CT�@QADICD�LDC�K@F �,DC�AQTFDM�@E�K@F�K@XDQR�JNLLDQ�CT�HMC�H�kernen af god billedbehandling. Du kan klare dig uden, men har du først prøvet det, så vil du ikke være det foruden.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• lag er uundværlige• oprette og kopiere lag• arbejde med lagmaskerŞ� �AQTFD�DƤDJSDQ�NF�AKDMCHMFLNCDR��CDQ�JMXSSDQ�RHF�SHK�K@F�• en række tips og tricks til at gøre gode billeder bedre

8QGHUYLVHUH� Jesper Voldgaard, freelancefotograf og underviser på fotojournalistuddannelsen ved DMJX. Mogens Møller Ole-

sen, journalist og fagmedarbejder ved DMJX. Tidligere Ritzaus Bureau, Socialistisk Dagblad og Politiken.

$DUKXV� ʍʍ����ʍʎ��QRYHPEHU/QHR�ȓ ȒȔȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȑȓȎ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȏ�ȒȐȏȔȒ

,DC�E¡QQD�ENSNFQ@EDQ�O �QDC@JSHNMDM�NF�RS@CHF�ƦDQD�CD@CKHMDR�bør du kunne lave et minimum af arbejde i Photoshop. På dette kursus kommer du til at føle dig godt hjemme i en verden af OHWDKR��RDKDBSHNMR�NF�ƥKENQL@SDQ �#T�E Q�DS�VNQJƦNV�LDC�SHK�CHM�egen Photoshop, som kan bruges i både nye og ældre versioner. Og du får masser af øvelse.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• optimere billeder med værktøjer som beskæring, niveauer,

kurver og farvemætning• korrigere og justere på mindre områder i billedet• sammensætte billeder og lag• klargøre billeder til web og til tryk• indlejre brugbare oplysninger som metadata i billeder

8QGHUYLVHUH� Mogens Møller Olesen, journalist og fagmedarbej-der ved DMJX. Tidligere Ritzaus Bureau, Socialistisk Dagblad og Politiken. Jesper Voldgaard, freelancefotograf og underviser på fotojournalistuddannelsen ved DMJX.

$DUKXV� ʎʓ����ʎʕ��QRYHPEHU/QHR�ȕ ȕȗȓ�JQ ���/4�OQHR�ȑ ȓȐȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȏ�ȒȏȒȕȔ

*TMMD�CT�FNCS�S¡MJD�CHF�@S�ƥMCD�CD�UHFSHFRSD�/GNSNRGNO�ETMJ-tioner og lære at bruge dem optimalt? På dette kursus koger vi /GNSNRGNOR�NUDQƦNC�@E�ETMJSHNMDQ�MDC�SHK�CDS��CT�G@Q�AQTF�ENQ �I sidste ende vil du kunne lave den mest avancerede billed-behandling på blot få minutter.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• arbejde i justeringslag• bruge lagmasker• få det bedste ud af dine Blendmodes• optimere dit arbejde med Actions• bruge kanaler• justere farver• tilføje avanceret korn og skarphed

8QGHUYLVHU� Rune Pedersen, fotograf og bachelor i Fine Art samt BDQSHƥBDQDS�/GNSNRGNO�DJRODQS �'@Q�ENSNFQ@EDQDS�J@LO@FMDQ�ENQ�Politiken og har billedbehandlet en lang række bøger.

$DUKXV� ʎ����ʐ��RNWREHU/QHR�Ȕ ȓȐȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȐȒȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȏ�ȒȐȎȓȎ

Brug visuelle formidlingsformer og styrk helhedsindtrykket. $S�QDKDU@MS�FQ@ƥRJ�CDRHFM�J@M�F³QD�ENQRJDKKDM�O ��NL�DM�GHRSN-rie bliver læst eller ej. På dette kursus lærer du at gøre dine historier mere kreative og vedkommende ved hjælp af billeder, FQ@ƥJ�NF�K@XNTS

3¤�NXUVHW�I¤U�GX�Ş� �UHCDM�NL�CD�FQTMCK¡FFDMCD�ADFQDADQ�NF�SDNQHDQ�NL�FQ@ƥRJ�

formsprog, komposition og layout• kendskab til hele paletten af visuelle formidlingsformer

inden for publicist-, kommunikations- og designprodukter• forståelse for visuelle muligheder på tværs af medieplatforme

8QGHUYLVHU� Anne Mette Hartelius,�FQ@ƥRJ�CDRHFMDQ �+DJSNQ�H�FQ@-ƥRJ�CDRHFM�UDC�#,)7�LDC�RODBH@KD�H�UHRTDK�HCDMSHSDS �'@Q�@QADI-CDS�LDC�FQ@ƥRJ�CDRHFM�ENQ�AK @ �!DQKHMFRJD�NF�#@MRJD�!@MJ

.·EHQKDYQ� ʎʍ����ʎʎ��QRYHPEHU��ʍʔ����ʍʕ��GHFHPEHU�RJ�ʎʏ��MDQXDU/QHR�ȏȗ ȖȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȓ ȗȏȓ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȑȑȎȎȏ

5H�NOKDUDQ�ƦDQD�NF�ƦDQD�UHRTDKKD�OQNCTJSDQ��CUR �OQNCTJSDQ��CDQ�RJ@K�ENQAQTFDR�UDC�UHRTDK�@Ʀ¡RMHMF �,DM�NESD�DQ�AQTFDM�@E�SDJ-ster, billeder og layouts upræcis og mangler sammenhæng. På CDSSD�JTQRTR�K¡QDQ�CT�@S�E �SDJRS��AHKKDCDQ�NF�FQ@ƥJ�SHK�@S�G¡MFD�sammen, så det formidler et samlet budskab.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• formidling gennem visuelle udtryksmidler• læsere og læsersituationer• visuel argumentation• integreret brug af visuelle udtryksmidler• visuelle genrer

8QGHUYLVHU� Niels Heie,�DW@L �@QS ��FQ@ƥRJ�CDRHFMDQ��ENQE@SSDQ��ƥKLHMRSQTJS³Q��KDJSNQ�NF�TCUHJKDQ�UDC�#,)7

.·EHQKDYQ� ʎʐ��RNWREHU��ʍʐ��QRYHPEHU�RJ�ʍʕ��GHFHPEHU/QHR�ȏȗ ȖȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȓ ȗȏȓ�JQ Diplom, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȎȐ�ȑȑȎȎȐ

DZǤǮǰǠǧ�ǡǪǭǨǤǟǧǤǩǢNRPSRVLWLRQ���NRQWUDVW���U\WPH���VNLWVHULQJ���ELOOHGVSURJ���YLVXHO�LGHQWLWHW���SRUWU§W���HOHNWURQLVN�SXEOLNDWLRQ�

�3KRWRVKRS�HU�PLW�YLJWLJVWH�DUEHMGV�UHGVNDE�Q§VW�HIWHU�NDPHUDHW��'HUIRU�HU�GHW�YLJWLJW�IRU�PLJ�DW�KROGH�PLJ�RULHQ�WHUHW�RP�DOOH�GH�Q\H�YHUVLRQHU��IXQNWLRQHU�

RJ�Y§UNW¹MHU�

)RUP¦OHW�HU�DW�NXQQH�J¹UH�WLQJHQH�KXUWLJHUH�HOOHU�EHGUH�S¦�GHQ�VDPPH�WLG��6¦�IRU�PLJ�KDQGOHU�GHW�RP�DW�VLNUH��DW�MHJ�KHOH�WLGHQ�KDU�GHW�EHGVW�PXOLJH�ZRUNƳRZ�

'HU�YDU�HQ�UHW�VWRU�VSUHGQLQJ�L�QLYHDXHW�EODQGW�GHOWDJHUQH��0HQ�XQGHUYLVHUHQ�YDU�PHJHW�NRPSH�WHQW�RJ�NXQQH�O§UH�RV�DOOH�QRJHW��-HJ�ƲN�L�KYHUW�IDOGW�PHJHW�PHG��MHJ�NDQ�EUXJH��1X�HU�XGIRUGULQ�JHQ�V¦�UHQW�IDNWLVN�DW�I¦�Y§UNW¹MHUQH�LQGDUEHMGHW�L�KYHUGDJHQ�RJ�LNNH�IDOGH�L�GHQ�PHG�EDUH�DW�EUXJH�GHP��PDQ�NHQGHU��'HW�NU§YHU�OLGW�VHOYGLVFLSOLQ�

1LOV�0HLOYDQJ��IRWRJUDI�%�7��%HUOLQJVNH —�'@Q�S@FDS�JTQRDS�ʗ U@MBDQDS�/GNSNRGNOʗ

Læs hele kursusbeskrivelsen på dmjx.dk/kurserʈʌ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʈʍX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

)272�2*�%,//('%(+$1'/,1*

Online Editorial Design

Visuel identitet og branding

Design af interaktive løsninger er efterspurgt blandt mange i medie- og kommunikationsbranchen. På dette kursus lærer du at planlægge og optimere formidlingen af redaktionelt stof på online medieplatforme. Fokus er på online magasiner, aviser og brochurer, og du får et solidt kendskab til, hvordan du anvender de interaktive muligheder ved bl.a. touch design, syndikering �EW�122�EDDC���@FFQDFDQHMF�@E�HMENQL@SHNM�NF�QDRONMRHUD�CDRHFM

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• arbejde med designprocesser knyttet til interaktive løsninger,

hvor tekst og billede er det bærende element• arbejde med visuel storytelling på relevante medieplatforme• vælge stil, genre og billeder til det redaktionelle indhold• arbejde med metode og teori i visuel formidling og kommuni-

kation

8QGHUYLVHU� Se GPM[�GN�NXUVHU

.·EHQKDYQ� ʎʓ����ʎʔ��VHSWHPEHU�RJ�ʎʑ����ʎʒ��RNWREHU/QHR�ȏȏ ȒȎȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȗ ȐȗȐ�JQ BA-enkeltfag, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȐ�ȐȓȖȐȎ

En virksomheds visuelle identitet og brand er fundamentet for en unik positionering. En corporate visuel identitet bør afspejle virksomhedens strategiske grundlag. På kurset kan du lære, hvordan du udvikler og anvender en corporate visuel identitet og corporate design- og brandmanualer, som understøtter virk-somhedens brandessens.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• corporate branding og kommunikationsteori• brand scenarier og landscapes• corporate design- og brandmanuals• visuel identitet og brandudvikling• visuel identitet – eksekvering og implementering• corporate storytelling

8QGHUYLVHU� Se GPM[�GN�NXUVHU

.·EHQKDYQ� ʍʑ����ʍʒ��QRYHPEHU��ʍʏ����ʍʐ��GHFHPEHU�RJ�ʍʓ����ʍʔ��MDQXDU/QHR�ȏȖ ȐȎȎ�JQ ���/4�OQHR�ȏȑ ȓȑȖ�JQ �BA-enkeltfag, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȐȓȖȐȏ

Sider der virker

Gør din journalistik mere synlig på dette kursus i grundlæg-gende layout til web og print. Kurset giver dig en introduktion SHK�CDM�FQ@ƥRJD�U¡QJS³IRJ@RRD�NF�OQHMBHOODQMD�ENQ�UHRTDK�JNL-munikation, som vil styrke dit arbejde med at præsentere jour-nalistiske historier både på print og web.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �ENQRS �FDRS@KSKNUDMD��1DFKDQMD�ENQ�GUNQC@M�K¡RDQDM�NOE@SSDQ�

vore signalerŞ� �@QADICD�LDC�CD�FQTMCK¡FFDMCD�FQ@ƥRJD�CHRBHOKHMDQ�� 3XONFQ@ƥ��AHKKDCU@KF��JNLONRHSHNM�NF�RSHK

Ş� �@QADICD�LDC�CHƤDQDMSHDQHMF�@E�RSNESXODQ�FDMMDL� præsen-tationen

• layoute til papir og skærm

8QGHUYLVHU� Ole Munk,�FQ@ƥRJ�CDRHFMDQ�NF�@QJHSDJS�LDC�ROD-ciale i visuel kommunikation. Partner i Ribergaard & Munk og arbejder primært med design- og udviklingsprojekter for danske og udenlandske aviser og magasiner.

.·EHQKDYQ� ʍʔ����ʎʌ��QRYHPEHU/QHR�Ȕ ȓȐȎ�JQ ���/4�OQHR�Ȑ ȐȒȓ�JQ DjE-kursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȏȏȐ�ȒȐȏȔȗ

5(./$0(),/0�3��79�2*�1(7+¡Q�@S�TCUHJKD�CDM�FNCD�HC¤�Ŕ�JNMBDOSDS�Ŕ�SHK�DM�QDJK@LDƥKL �På kurset får du kendskab til virkemidler, manusskriptskrivning, ƥKLOQNCTJSHNM�NF�QDCHFDQHMF��NF�CDQLDC�DM�ENQRS DKRD�ENQ��GUNQ-C@M�GDKD�OQNBDRRDM�H�OQNCTJSHNM�@E�QDJK@LDƥKL�ENQDF Q�EQ@�CDM�E³QRSD�HC¤�SHK�CDM�E¡QCHFD�ƥKL �#T�OQ³UDQ�JQ¡ESDQ�LDC�LDCHDS�H�praksis.

8QGHUYLVHU��0LNNHO�0¹OOHU� DMJX. Har arbejdet som Art Director med kendte internationale brands hos Danmarks førende rekla-mebureauer.

675$7(*<�$1'�&$03$,*1�'(9(/230(17��,1�(1*/,6+�In this course, we will look at various useful idea generation techniques and learn how to take simple facts, turn them into @OOD@KHMF�ADMDƥSR�@MC�SGDM�LNTKC�SGDL�HMSN�NQHFHM@K�BQD@SHUD�strategies that can be executed across all advertising platforms. You will learn how to build a solid mental framework made up of a powerful combination of logic and creativity that will stand you in good stead every time you face a new advertising chal-lenge.

/HFWXUHU��&ODUH�0F1DOO\��DMJX. Have worked at a number of the wellknown international agencies.

/<7�7,/�0�/*5833(1�–�5(6($5&+%$6(5(7�'(6,*1, KQDSSDS�JNLLTMHJ@SHNM�JQ¡UDQ�OQ¡BHR�UHCDM�NL�DM�RODBHƥJ�målgruppe. På dette kursus lærer du at inddrage viden om bru-FDQD�H�CDRHFMOQNBDRRDM�UDC�GI¡KO�@E�AK @ �DSMNFQ@ƥRJD�LDSNCDQ �Du lærer at styre og planlægge de researchprocesser, der er M³CUDMCHFD�ENQ�@S�JTMMD�K³RD�FQ@ƥRJD�CDRHFMNOF@UDQ �

8QGHUYLVHU��%NQDCQ@FRGNKCDQ��AKNFFDQ�NF�FQ@ƥRJ�CDRHFMDQ� -XOLH�.��$QGHUVHQ��KDJSNQ�H�FQ@ƥRJ�CDRHFM�UDC�#,)7

.5($7,9�.20081,.$7,21�3��',*,7$/(�0(',(5Lær at lave stærke digitale kampagner. På dette kursus lærer du at håndtere og udnytte mulighederne i de digitale platforme og skabe kreative koncepter, der bl.a. retter sig særligt mod fx sociale medier, mobil eller viral markedsføring eller tager udgangspunkt i nye teknologiske trends.

8QGHUYLVHU� .DWULQH�*UDQKROP� DMJX. Har arbejdet som Art Director hos nogle af Danmarks førende reklamebureauer.

,1)250$7,216*5$),..(16�+9(0��+9$'��+9255HK�CT�AKHUD�ADCQD�SHK�@S�K@CD�FQ@ƥJJDM�ENQJK@QD�ʗGU@C�MNFDS�DQʗ�DKKDQ�ʗGUNQC@M�MNFDS�UHQJDQʗ�Ŕ�DKKDQ�RJ@K�CT�A@QD�UHRTDKS�ENQJK@QD��ʗGUNQ�LDFDS��CDQ�DQ�@E�MNFDSʗ��2 �E Q�CT�GDQ�A CD�CDM�SDNQD�SHRJD�UHCDM�NL�HMENQL@SHNMRFQ@ƥJJDMR�QNKKD��NF�K¡QDQ�H�OQ@JRHR�@S�JTMMD�U¡KFD�LDKKDL�ENQRJDKKHFD�ENQLDQ�ENQ�HMENFQ@ƥJSXODQ� – både til papir og skærm.

8QGHUYLVHU��&Q@ƥRJ�CDRHFMDQ�2OH�0XQN arbejder med design af aviser og magasiner. Partner i designvirksomheden Ribergård & ,TMJ �$Q�LDCENQE@SSDQ�SHK�AK @ �ANFDM�ʗ2¡S�AHKKDCDQ�O ʗ

*5$),6.�5(725,.�–�%/,9�%('5(�7,/�2*6��$7�7$/(�7,/��-(7Her arbejder du med at sætte tekst og illustration sammen, så læseren lettere kan afkode budskabet. Du lærer, hvordan man bruger argumentation som kreativt værktøj, og hvad blandt @MCDS�ƥFTQ@SHUD�NF�MNM�ƥFTQ@SHUD�AHKKDCDQ�DQ�ADCRS�SHK�@S�ENQ-midle. Du lærer at vælge mellem visuelle udtryksformer, så du kan præsentere et budskab i den bedst mulige læselige form.

8QGHUYLVHU��&Q@ƥRJ�CDRHFMDQ�1LHOV�+HLH� lektor DMJX. Uddannet ƥKLHMRSQTJS³Q�NF�FQ@ƥRJ�CDRHFMDQ �.F�ENQE@SSDQ�SHK�AK @ �ANFDM� ʗ S�S@KD�SHK�³IDSʗ

DZǶǭǮșǢǪǟȋ� En håndfuld helt nye kurser

$UEHMGHU�GX�PHG�UHNODPH��NUHDWLYLWHW���JUDƲVN�IRUPLGOLQJ�HOOHU�GLJLWDOH�PHGLHU"

KKD�JTQRDQMD�O �CDMMD�RHCD�J@M�HMCF �H�DM�ƦDJRHADK�CHOKNLTCC@MMDKRD �+¡R�LDQD�O �RHCD�ȓȗ �Læs mere om kurserne og se dato, pris og sted på dmjx.dk/kurser

�-HJ�VLGGHU�RJ�EHDU�EHMGHU���Ř���ELOOHGHU�S¦�HQ�GDJ��V¦�GHW�EHW\GHU�PHJHW�IRU�PLQ�SURGXNWLYLWHW��DW�MHJ�NHQGHU�UHGVND�EHUQH�RJ�KDU�HW�JRGW�DUEHMGVƳRZ��'HW�HU�

�Ř��¦U�VLGHQ��MHJ�O§UWH�DW�SKRWRVKRSSH�S¦�XGGDQ�

QHOVHQ��V¦�QX�VNXOOH�Y§UNW¹MVNDVVHQ�RSGDWHUHV�

-HJ�O§UWH��DW�MHJ�WLOK¹UHU�NDWHJRULHQ�DI�GHVWUXNWLYH�SKRWRVKRSSHUH��'HP�VRP�EUXJHU�PHJHW�WLG�S¦�DW�EHKDQGOH�ELOOHGHU�LQGLYLGXHOW�RJ�QRJOH�JDQJH�NRPPHU�WLO�DW�¹GHO§JJH�GHP�L�VWHGHW�IRU�DW�J¹UH�GHP�VW§UNHUH��-HJ�HU�GHUIRU�JODG�IRU�GH�DFWLRQV��YL�ƲN�DI�XQGHUYLVHUHQ��VRP�HU�HQ�U§NNH�SU§GH�ƲQHUHGH�LQGVWLOOLQJHU��6DPWLGLJ�O§UWH�YL�RJV¦�HQ�U§NNH�DYDQFHUHGH�Y§UNW¹MHU��KYRU�GHW�JMDOGW�RP�DW�KROGH�WXQJHQ�OLJH�L�PXQGHQ�IRU�DW�I¹OJH�PHG�

6LJULG�1\JDDUG��IRWRJUDI�RJ�ELOOHGUHGDNW¹U��,QIRUPDWLRQ —�'@Q�S@FDS�JTQRDS�ʗ U@MBDQDS�/GNSNRGNOʗ

ʉʄ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʉʅ/¥V�KHOH�NXUVXVEHVNULYHOVHQ�S¤�dmjx.dk/kurserX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

9,68(/�)250,'/,1*

,QHG?J9Í� �GFL$9:�+LM<AG�ú

Præsentation og argumentation i mundtlige og skriftlige genrer

Layout Den Kreative Proces

Art Direction

Motion Graphic Design

%NQRS �GUHKJDM�QNKKD�SXONFQ@ƥ�ROHKKDQ�O �OQHMS��NF�RJ¡QLLDCHDQ��R �CT�J@M�S@FD�CD�ADCRSD�SXONFQ@ƥRJD�U@KF��M Q�CT�CDRHFMDQ �/ �kurset får du indsigt, viden og helt konkrete redskaber til at få SXONFQ@ƥDM�HMSDFQDQDS�H�DS�CDRHFM��NF�JNLLTMHJ@SHNMROQNCTJS

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• forstå skrifttypers spartiale, æstetiske og funktionsbaserede ENQGNKC�Ŕ�NF�JQHSDQHDQ�ENQ��GU@C�CDQ�F³Q�DM�SXONFQ@ƥ�K¡RDUDMKHF

Ş� �UTQCDQD�SXONFQ@ƥDMR�QNKKD�H�R@LROHK�LDC�@MCQD�UHRTDKKD� designelementer

• analysere en tekst og vælge hvordan den skal præsenteres visuelt

Ş� �TC@QADICD�NF�UTQCDQD�ENQRJDKKHFD�SXONFQ@ƥRJD�K³RMHMFDQ�NF�vælge den bedste

Ş� �CDƥMDQD�SXONFQ@ƥDMR�QNKKD�H�DS�R@L@QADICD�LDC�@MCQD�AHCQ@F-ydere; f.eks. redaktører, tekstforfattere, fotografer, illustratorer og programmører

8QGHUYLVHU� Se GPM[�GN�NXUVHU

.·EHQKDYQ� ʏʌ����ʏʍ��DXJXVW��ʎʓ����ʎʔ��VHSWHPEHU�RJ�ʍ����ʎ��QRYHPEHU/QHR�ȏȏ ȓȎȎ�JQ Akademi, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȐ�ȔȓȔȎȓ

+¡Q�@S�TC@QADICD�NF�F³QD�SXONFQ@ƥRJD�RJQHESRMHS�JK@Q�SHK�AQTF�H�FQ@ƥRJD�OQNCTJSHNMDQ�O �CDSSD�FQTMCK¡FFDMCD�JTQRTR �*TQRDS�%NMS+@A�2STCHN�ȓ�FHUDQ�CHF�SDJMHRJD�E¡QCHFGDCDQ�NF�JNLOD-tencer til at anvende de mest basale funktioner og værktøjer i programmet.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• grundlæggende menuer, paneler, værktøjer og indstillinger• font Window• import af skitser og optimal kurvebeskrivelseŞ� �3XOD�ȏ��3QTD3XOD�NF�.ODM3XOD�ENMSR• Corner node, Curve node og Tangent node• tegneværktøjer, Transformation og Exports

8QGHUYLVHU� Se GPM[�GN�NXUVHU

.·EHQKDYQ� ʍʒ����ʍʓ��DXJXVW��ʒ��RJ�ʎʌ��VHSWHPEHU/QHR�Ȕ ȓȎȎ�JQ Indledende softwarekursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȐ�ȔȓȔȏȑ

Hvad hjælper det at lave en visuelt overbevisende præsen-tation, hvis du ikke ved, hvad der fanger din målgruppe? Bliv bedre til at lave skriftlige og mundtlige præsentationer på dette kursus i målrettet præsentationsteknik. Du lærer at få dit bud-skab til at gå klart igennem hos dine modtagere – både på skrift og i tale.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• arbejde med retoriske virkemidler og forskellige præsen-

tationsteknikker• analysere målgruppers forskellige behov for sprog og visuel stil• forstå, hvordan du i praksis bygger en professionel præsen-

tation op• udfærdige eller videreudvikle et manuskript til en given

situation• vinkle og målrettet dine argumentationer hensigtsmæssigt

8QGHUYLVHU� Se GPM[�GN�NXUVHU

.·EHQKDYQ� ʍʎ��DXJXVW��� $DUKXV� ʍʕ��DXJXVW���ʕ��VHSWHPEHU�RJ�ʓ��RNWREHU� ʍʒ��VHSWHPEHU�RJ�ʎʔ��RNWREHU/QHR�Ȗ ȓȎȎ�JQ �� /QHR�Ȗ ȓȎȎ�JQ �Akademi, eksternat Akademi, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȐ�ȔȓȔȏȏ� *TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȏ�ȔȓȔȏȏ

Hvordan placerer du optimalt elementer og får farve, form, skrift, illustration og bevægelse til at spille sammen? På dette kursus får du de bedste redskaber til at udarbejde design og layout med tekst, illustration og fotos.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �OK@BDQD�DKDLDMSDQ�NOSHL@KS�H�ENQL@SDQ�Ʀ@CDQ�O �R UDK�RJ¡QL�

som papir• lade visuelle midler som form, farver, skrift og illustration

spille sammen• bruge det diverse snit og andre lovmæssigheder for, hvordan

øjet ser objekterŞ� �JNMRSQTDQD�FQHCR��NUDQNQCMDCD�OQHMBHOODQ��NF�AQTFD�CDL�SHK�@S�

layoute design- og kommunikationsopgaver• udarbejde og bruge designvarianter ved hjælp af grids i tvær-

medielle produkter

8QGHUYLVHU� Julie Asmussen��FQ@ƥRJ�CDRHFMDQ�NF�HKKTRSQ@SNQ �'@Q�layoutet et hav af plakater, foldere, blade, bøger og websites.

$DUKXV� ʏʌ����ʏʍ��DXJXVW��ʎʓ����ʎʔ��VHSWHPEHU�RJ�ʍ����ʎ��QRYHPEHU /QHR�ȏȏ ȓȎȎ�JQ Akademi, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȏ�ȔȓȔȎȑ

'U@C�GI¡KODQ�CDS�@S�G@UD�DM�FNC�HC¤��GUHR�CT�GUDQJDM�G@Q�teknikkerne eller redskaberne til at udvikle den? Dette kursus giver dig forståelse for, hvad der er afgørende for at gennem-føre gode kreative processer. Du får konkrete teknikker og praktiske værktøjer til at udvikle kreative design- og kommu-nikationsløsninger.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• udvikle og udvælge ideer og udkast til samarbejdspartnere

og brugere• planlægge og gennemføre kreative processer på baggrund

af værktøjer og metoderŞ� �@MUDMCD�JQD@SHUD�LDSNCDQ�NF�FQ@ƥRJD�SDJMHJJDQ• indgå i et tværfagligt samarbejde med et kreativt og

innovativt fokus• vælge teknik og metode og kritisk evaluere dit arbejdsresultat

8QGHUYLVHU� Se GPM[�GN�NXUVHU

.·EHQKDYQ� ʎʏ����ʎʐ��DXJXVW��ʎʌ����ʎʍ��VHSWHPEHU��ʎʑ����ʎʒ��RNWREHU/QHR�ȏȏ ȓȎȎ�JQ Akademi, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȐ�ȔȓȔȎȏ

Ét er at få gode ideer til reklamer, noget andet er at udvikle dem til samlede kampagner og følge dem til dørs. Kurset giver dig QDCRJ@ADQMD�SHK�@S�TMCE@MFD�FNCD�QDJK@LDHCDDQ��JU@KHƥBDQD�NF�udvikle dem. Du bliver i stand til at vurdere og argumentere for tekniske og genremæssige valg samt udarbejde løsningsforslag HMCDM�ENQ�ENQRJDKKHFD�SXODQ�@E�QDJK@LDQ�NM��NF�NƨHMD

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�• generere ideer og udarbejde skitserŞ� �U¡KFD�RSHK��SNMD��FDMQD��SDJRS��SXONFQ@ƥ�NF�TMCDQRS³SSDMCD�

visuelle elementerŞ� �@QADICD�LDC�ENQRJDKKHFD�ƥMHRGFQ@CDQ��DJRDJUDQHMFRMHUD@TDQ�• bruge art direction• skabe hensigtsmæssige reklameløsninger• skabe reklamer på tværmedielle platforme• udvikle egen praksis til at løse afgrænsede reklameopgave

8QGHUYLVHU� Kaare Grundtvig, freelancer. Har undervist og holdt kurser i reklame og kreativitet.

$DUKXV� ʎ��VHSWHPEHU��ʎʏ��VHSWHPEHU�RJ�ʎʍ��RNWREHU/QHR�Ȗ ȓȎȎ�JQ Akademi, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȗȏ�ȔȓȔȎȗ

Det kræver overblik og et sikkert greb, hvis du skal bruge lyd og FQ@ƥJ�H�ADU¡FDKRD�NUDQ�SHC�SHK�@S�RJ@AD�ENQS¡KKHMFDQ��CDQ�ETMFDQDQ�på tv og andre skærmbaserede platforme.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�DW�Ş� �AQTFD�LDSNCDQ�NF�OQ@JRHR��M Q�CT�TC@QADICDQ�ADU¡FDKHF�FQ@ƥJ�

i integration med levende billeder• vurdere tekniske og genremæssige valg, når du løser

kommunikationsproblemer baseret på motion graphic design • udarbejde designvarianter på grundlag af værktøjer som

storyboards og styleframes• udarbejde og bruge moodboards, storyboards og styleframes

til at løse visuelle problematikker knyttet til motion graphic designs

Ş� �@QFTLDMSDQD�ENQ�U@KF�@E�FQ@ƥJ��KXC�NF�ADU¡FDKRD�H�LNSHNM� graphic designs

8QGHUYLVHU� Eng Agger, motion graphic designer, lektor, konsulent og forsker ved DMJX.

$DUKXV� ʕ����ʍʌ��DXJXVW��ʍʏ����ʍʐ��VHSWHPEHU�RJ�ʍʍ����ʍʎ��RNWREHU/QHR�ȏȏ ȓȎȎ�JQ Akademi, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȏ�ȔȓȔȎȔ

�-HJ�IRUVW¦U�LNNH�GHP��VRP�IUDY§OJHU�GH�IDQ�WDVWLVNH�PXOLJKHGHU��YL�KDU�IRU�DW�WDJH�HIWHUXGGDQQHOVH��'HW�HU�GLUHNWH�GXPW��)RU�GHU�VNHU�KHOH�WLGHQ�V¦�PHJHW�Q\W�

E¦GH�PHG�HOHNWURQLNNHQ�RJ�PHG�IDJHW��,�GDJ�VNDO�YL�

OHYHUH�PDQJH�ƳHUH�ELOOHGHU�HQG�WLGOLJHUH��I[�WLO��ELOOHGVHULHU�S¦�QHWWHW��'HW�HU�NODUW��DW�GHW�VWLOOHU�DQGUH�NUDY�WLO�GHQ�P¦GH��YL�DUEHMGHU�S¦��0DQ�NDQ�LNNH�VLGGH�RJ�Q¹UNOH�PHG����ELOOHGHU��'HU�EOLYHU�PDQ�Q¹GW�WLO�DW�KDYH�QRJOH�Q\WWLJH�KM§OSHY§UN�W¹MHU��'HW�KDU�MHJ�KHOW�NODUW�I¦HW�S¦�NXUVHW��(Q�VW¹UUH�Y§UNW¹MVNDVVH�RJ�EUXJEDUH�UHGVNDEHU��

-HJ�NRPPHU�LNNH�NXQ�IRU�DW�K¹UH�S¦�O§UHUHQ��PHQ�RJV¦�IRU�DW�O§UH�DI�GH�¹YULJH�GHOWDJHUH�RJ�GHOH�PLQ�YLGHQ�PHG�GHP��VRP�JLGHU�O§UH�QRJHW�DI�PLJ��'HW�HU�IDQWDVWLVN�LQVSLUHUHQGH�

7RP�/DXUVHQ��IRWRMRXUQDOLVW���0HGLHKXVHW�+HUQLQJ�)RONHEODG� —�'@Q�S@FDS�JTQRDS�ʗ U@MBDQDS�/GNSNRGNOʗ

ʉʆ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʉʇX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/( /¥V�KHOH�NXUVXVEHVNULYHOVHQ�S¤�dmjx.dk/kurser

9,68(/�)250,'/,1*9,68(/�)250,'/,1*

Grundlæggende InDesign, Photoshop, Illustrator og AcrobatXPro

Udvidet InDesign, PhotoShop, Illustrator og AcrobatXPro

Grundlæggende Flash, �J=9EO=9N=J���>L=J��Ì=;LK��Fireworks og Premiere Pro

Udvidet Word, Excel, PowerPoint og Keynote

På dette kursus lærer du at bruge de vigtigste billed- og layout-OQNFQ@LLDQ��RNL�OQNEDRRHNMDKKD�FQ@ƥRJD�CDRHFMDQD�@MUDMCDQ �Du får styr på, hvordan du med programmerne kan rentegne, behandle billeder digitalt og konstruere grundlæggende lay-outformater til tværmedielle platforme.

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• pixel formater• vector formaterŞ� �RMHSƦ@CDQMD�LDKKDL�CD�ƥQD�OQNFQ@LLDQŞ� �AQTFDQFQ¡MRDƦ@CD��O@MDKDQ�NF�U¡QJS³IDQ�H�CD�HMCHUHCTDKKD�

programmer

8QGHUYLVHU��Jan Elle,�RJTDROHKKDQ�NF�FQ@ƥRJ�TMCDQUHRDQ �$M�RI¡K-den kombination af underholdning på et solidt fagligt grundlag. QADICDQ�CDRTCDM�RNL�EQDDK@MBD�FQ@ƥJDQ�NF�ENSNFQ@E

$DUKXV� ʎʏ����ʎʐ��DXJXVW��ʎʌ��VHSWHPEHU�RJ�ʍʍ��RNWREHU/QHR�Ȕ ȓȎȎ�JQ Softwarekursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȏ�ȔȓȔȏȒ

Lær at udnytte de avancerede features i programmerne og bliv H�RS@MC�SHK�@S�K³RD�RDKU�CD�LDRS�JNLOKDJRD�FQ@ƥRJD�NOF@UDQ �#DQ-LDC�J@M�CT��KHFDRNL�OQNEDRRHNMDKKD�FQ@ƥRJD�CDRHFMDQD��TCMXSSD�RNESV@QDMR�LTKHFGDCDQ�ENQ�FQ@ƥRJ�QDMSDFMHMF�NF�OQNCTJSHNM

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�• pixel- og vectorformaterŞ� �HLONQS��NF�DJRONQSLTKHFGDCDQ�@E�CHUDQRD�ƥKSXODENQL@SDQ�

knyttet til produktionens tekniske krav og medieplatform, både digital og analog

Ş� �RMHSƦ@CDQ�NF�TCMXSSDKRDRLTKHFGDCDQ�LDKKDL�CD�ƥQD� programmer

Ş� �AQTFDQFQ¡MRDƦ@CD��O@MDKDQ��U¡QJS³IDQ�NF�ETMJSHNM@KHSDSDQ� i de individuelle programmer

8QGHUYLVHU� Bianca Lauesen,�FQ@ƥJDQ�H�Ȑȓ� Q �%³QRS�GNR�-XAQND�Reklame, derefter som freelance. Arbejder nu som Artwork Coordinater hos Kontrapunkt. Har speciale i InDesign, Photo-RGNO�� BQNA@S��VNQJƦNV�NF�@TSNL@SHRDQHMF

.·EHQKDYQ� ʕ����ʍʌ��DXJXVW��ʏʌ��DXJXVW��ʍʏ��VHSWHPEHU /QHR�Ȕ ȓȎȎ�JQ Softwarekursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȐ�ȔȓȔȏȖ

Programmerne er de vigtigste, når du skal producere animerede RDJUDMRDQ��HMSDQ@JSHUD�SDLOK@SDR�NF�OQNSNSXODQ�SHK�RODBHƥJJD�designprodukter. På kurset opnår du de nødvendige tekniske JNLODSDMBDQ�OKTR�UHCDM�NL�GSLK��R �CT�J@M�K³RD�DM�OQD�CDƥMDQDS�NOF@UD�LDC�JQ@URODBHƥJ@SHNM

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�Ş� �GSLK�NF�"22��"@RB@CHMF�2SXKD�2GDDSR�• pixel og vector formaterŞ� �HLONQS��NF�DJRONQSLTKHFGDCDQ�@E�CHUDQRD�ƥKSXODENQL@SDQ�

knyttet til softwarenŞ� �CD�ȓ�OQNFQ@LLDQR�E¡KKDR�RMHSƦ@CDQ�NF�TCMXSSDKRDRLTKHFGDCDQŞ� �AQTFDQFQ¡MRDƦ@CD��O@MDKDQ�NF�U¡QJS³IDQ�H�CD�DMJDKSD�OQN-

grammer

8QGHUYLVHU� Bjarne Müller Nielsen,�ENQE@SSDQ��HKKTRSQ@SNQ��FQ@ƥJDQ�L U �'@Q�TMCDQUHRS�H�FQ@ƥRJD�DLMDQ�NF�OQNFQ@LLDQ�ENQ�*TMRS-akademiet, Københavns Universitet, HK og DMJX.

$DUKXV� ʎ����ʏ��DXJXVW��ʒ��VHSWHPEHU�RJ�ʎʓ��RNWREHU /QHR�Ȕ ȓȎȎ�JQ Softwarekursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȏ�ȔȓȔȏȓ

Slut med at være usikker på funktioner og muligheder i Word, Excel, PowerPoint og Keynote. Få de mange værktøjer ind på QXFQ@CDM��R �CT�J@M�TCMXSSD�RMHSƦ@CDQMD�NF�AQTFD�OQNFQ@L-merne integreret til at skabe velfungerende, tværmedielle præ-RDMS@SHNMDQ��CDQ�TCMXSSDQ�CXM@LHRJ�C@S@L@SDQH@KD�DƤDJSHUS

3¤�NXUVHW�O¥UHU�GX�RP�Ş� �HLONQS��NF�DJRONQSLTKHFGDCDQ�@E�CHUDQRD�ƥKSXODENQL@SDQ�

knyttet til softwarenŞ� �CD�ƥQD�OQNFQ@LLDQR�E¡KKDR�RMHSƦ@CDQ�NF�TCMXSSDKRDR�

mulighederŞ� �AQTFDQFQ¡MRDƦ@CD��O@MDKDQ��U¡QJS³IDQ�NF�ETMJSHNM@KHSDSDQ�H�

programmerne

8QGHUYLVHUH� Bianca Lauesen,�FQ@ƥJDQ�H�Ȑȓ� Q �%³QRS�GNR�-XAQND�Reklame, derefter som freelance. Arbejder nu som Artwork Coor-dinater hos Kontrapunkt. Har speciale i InDesign, Photoshop, BQNA@S��VNQJƦNV�NF�@TSNL@SHRDQHMF �Kresten Roland Johansen, B@MC L@F �H�HC¤GHRSNQHD�NF�R@LETMCRE@F �4MCDQUHRDQ�UDC�#,)7

.·EHQKDYQ� ʍʕ����ʎʌ��DXJXVW��ʎ��VHSWHPEHU��ʍʒ��VHSWHPEHU�/QHR�Ȕ ȓȎȎ�JQ Softwarekursus, eksternat*TQRTRMTLLDQ�ȏȑȎȖȐ�ȔȓȔȐȎ

Undervisere fra Danmarks Medie- og Journalisthøjskole kommer ud til jer og deler viden om det, de ved mest om. Besøget kan eksem-pelvis arrangeres som et fyraftensmøde eller som en del af et med-arbejderseminar, hvor I alligevel er samlet.

3ULVHQ�ENQ�DS�ADR³F�@E�+XMRJNKDM�DQ�ȑ ȐȎȎ�JQ � + moms og transport.

Se eksempler her under.

%HVWLO�HW�O\QNXUVXV�L�• Gør din smartphone til dit lommekontor• Kom i gang med video på mobilen• Roger Buch klæder redaktionen på til

kommunevalget• Det gode citat i din historie• Hvad er eyetracking? Og hvad kan det bruges til?Ş� 2 C@M�@QADICDQ�CT�LDQD�DƤDJSHUSŞ� ,DCHDTCUHJKHMFDM�@MMN�ȐȎȏȑ• Augmentet reality – brugt i journalistikken• Find den gode historie i din virksomhed

'X�NDQ�O¥VH�PHUH om indhold og undervisere på GPM[�GN�O\QVNROHQ

ǧǴǩǮǦǪǧǠǩ)¦�WR�WLPHUV�LQWURGXNWLRQ��HW�EUXVK�XS�HOOHU�LQVSLUDWLRQ��VRP�,�NDQ�EUXJH�VRP�DIV§W�WLO�DW�NRPPH�YLGHUH��/\QVNROHQ�JLYHU�MHU�HW�KXUWLJW�LQGEOLN�L�GHQ�Q\HVWH�YLGHQ�LQGHQ�IRU�PHGLHU��WHNQRORJL�RJ�MRXUQDOLVWLN

ʉʈ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ ʉʉX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

9,68(/�)250,'/,1*

ǦǪǨǫǠǯǠǩǞǠ�ǢǤDZǠǩǟǠǰǟǟǜǩǩǠǧǮǠǭ

(W�HQNHOW�NXUVXV�HOOHU�HQ�KHO�XGGDQQHOVHDu kan vælge at følge et enkelt kursus og dygtiggøre dig inden ENQ�DS�RODBHƥJS�E@FNLQ CD �$M�CDK�@E�JTQRDQMD�H�CDSSD�J@S@KNF�kan du også vælge at sætte sammen til en kompetencegivende uddannelse, som løfter dit formelle uddannelsesniveau og gav-ner dit CV på længere sigt.

Her til højre kan du læse mere om de diplomuddannelser, du J@M�R@LLDMR¡SSD�@E�UNQDR�JTQRTRTCATC�NF�O �RHCD�ȓȖ�J@M�CT�læse om vores helt nye akademiuddannelser i projektledelse NF�JQD@SHUHSDS���CDRHFM �(�RJDL@DQMD�O �RHCD�ȔȐ�Ȕȑ�ƥMCDQ�CT�DM�oversigt over alle de kompetencegivende kurser, vi udbyder og hvilke uddannelser, de kan indgå som moduler i.

(W�¤U�S¤�IXOG�WLG�HOOHU�RS�WLO�VHNV�¤U�S¤�GHOWLGDu kan vælge at tage uddannelsen som en et-årig fuldtids uddannelse eller over en periode på maksimalt seks år, hvis

du vælger at uddanne dig sideløbende med, at du passer dit arbejde. Du bestemmer selv, i hvilken rækkefølge og hvornår du vil tilmelde dig de enkelte moduler. Der er optagelse to gange årligt. Ansøgningsfristen er i starten af juni for moduler, der starter i efteråret, og i starten af december for moduler, der starter i foråret. Derefter vil du kunne søge om optagelse på eventuelt ledige pladser.

.RQWDNW�VWXGLHYHMOHGHUHar du spørgsmål til vores uddannelser, eller ønsker du at booke en tid for at få lagt en personlig uddannelsesplan, kan CT�JNMS@JSD�UNQDR�RSTCHDUDIKDCDQ�O ��ʔʕ�ʐʐ�ʌʑ�ʔʕ�HOOHU��FKI#GPM[�GN

Læs mere på dmjx.dk/diplom og dmjx.dk/akademi

Hvis du er erfaren journalist eller professionel kommunikatør, kan du tilmelde dig kurser markeret med . På kurserne er det faglige niveau højt, og der er fokus på ny viden, teori, baggrund og metode, som du får mulighed for at koble med din egen praktiske erfaring. Du kan sammensætte kurserne til en af CD�ƥQD�CHOKNLTCC@MMDKRDQ�

• 'LSORPXGGDQQHOVHQ�L�.RPPXQLNDWLRQ� Ruster dig til at arbejde strategisk med virksomhedens kommunikation. Du bliver i stand til at anbefale, planlægge og gennemføre den mest hensigtsmæssige kommunikationsindsats, der under-støtter virksomhedens overordnede mål.

• 'LSORPXGGDQQHOVHQ�L�$QDO\WLVN�-RXUQDOLVWLN� Ruster dig til at kaste dig over historier, som lærer modtagerne noget væsentligt om den tid, vi lever i. En journalistik som forklarer, diskuterer og perspektiverer væsentlige samfundsmæssige tendenser og fænomener i samtiden.

• 'LSORPXGGDQQHOVHQ�L�'LJLWDO�-RXUQDOLVWLN��*U@KHƥBDQDQ�CHF�til at arbejde både praktisk og strategisk med formidlingsfor-mer og -metoder på de forskellige digitale, sociale og mobile medieplatforme.

• 'LSORPXGGDQQHOVHQ�L�9LVXHO�-RXUQDOLVWLN� Styrker din evne til at forstå og anvende visuelle teknikker og virkemidler. Du lærer at formidle og fortælle kreativt og forståeligt på tværs af medieplatforme.

$M�CHOKNLTCC@MMDKRD�ADRS Q�@E�ȔȎ�$"32�

(�RJDL@DS�O �RHCD�ȔȐ�J@M�CT�RD��GUHKJD�NAKHF@SNQHRJD�NF�U@KFEQHD�moduler, der kan indgå i din diplomuddannelse.

Optagelse på kurser markeret med forudsætter, at du enten er uddannet journalist og har et par års erhvervserfaring, eller at du har en anden videregående uddannelse og et par års erfaring inden for journalistik eller kommunikation.

Hvis du opfylder adgangskravene for diplomuddannelsen, men gerne vil sammensætte en uddannelse af kurser fra forskellige linjer, kan du vælge at lade kurserne fra diplomuddannelsen, markeret med ,�HMCF �H�DM�ƦDJRHADK�CHOKNLTCC@MMDKRD �#DS�FHUDQ�CHF�DM�RS³QQD�ƦDJRHAHKHSDS�NF�LTKHFGDC�ENQ�@S�R@LLDM�sætte en uddannelse, som passer lige præcis til dine karriere-ønsker.

,QGKROG�IUD�EDFKHORUXGGDQQHOVHUQH�S¤��'DQPDUNV�0HGLH��RJ�-RXUQDOLVWK·MVNROHDu kan også lade kurser markeret med �HMCF �H�CHM�ƦDJRH-ble diplomuddannelse. Kurserne er de såkaldte BA-enkeltfag, der modsvarer forløb på grunduddannelserne i Journalistik, Kommunikation og Medieproduktion og Ledelse på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole. På kurserne er der fokus på stra-tegi og praksis, og du kommer til at arbejde hands-on med de nye værktøjer med udgangspunkt i problemstillinger fra din egen virksomhed.

$M�ƦDJRHADK�CHOKNLTCC@MMDKRD� ADRS Q�@E�ȔȎ�$"32�

(�DM�ƦDJRHADK�CHOKNLTCC@MMDKRD�RJ@K�LHMCRS�ȑȎ�$"32�R@LS�GNUDCNOF@UDM�KHFFD�HMCDM�ENQ�¤S�E@FNLQ CD �#DS�J@M�EW�U¡QD�kommunikation, ledelse, webformidling eller journalistik. Se GUHKJD�JTQRDQ�UH�TCAXCDQ�H�RJDL@DS�O �RHCD�ȔȐ �#T�J@M�NFR �K@CD�kompetencegivende kurser fra andre uddannelsesinstitutioner HMCF �H�CHM�ƦDJRHAKD�CHOKNLTCC@MMDKRD

Optagelse på kurser markeret med forudsætter, at du som minimum har en kort videregående uddannelse og et par års erhvervserfaring.

)¤�HQ�SHUVRQOLJ�XGGDQQHOVHVSODQ5NQDR�RSTCHDUDIKDCDQ�J@M�GI¡KOD�CHF�LDC�@S�CDƥMDQD�CHS�E@F-NLQ CD�NF�R@LLDMR¡SSD�DM�ƦDJRHADK�CHOKNLTCC@MMDKRD��som matcher dine karriereønsker, forudgående uddannelse, erhvervserfaring og interesser. I fællesskab lægger I din person-lige uddannelsesplan, og når den er underskrevet, har du seks år til at gennemføre uddannelsen.

',3/208''$11(/6(� )/(.6,%(/��',3/208''$11(/6(� �

ʅʉ�(&76 valgfrie moduler

ʅʉ�(&76 EF@MFROQNIDJS

ʅʄ�(&76�.AKHF@SNQHRJ�LNCTK

ʅʄ�(&76 .AKHF@SNQHRJ�LNCTK

ʅʄ�(&76�.AKHF@SNQHRJ�LNCTK

ʅʉ�(&76 valgfrie moduler

ʅʉ�(&76 EF@MFROQNIDJS

ʇʄ�(&76 valgfrie moduler inden for ét fagområde

ʉʋX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

.203(7(1&(*,9(1'(�8''$11(/6(5

352-(.7/('(/6(

352-(.7/('(/6(�,�0(',(%5$1&+(1/§U�DW�VW\UH�RJ�OHGH�HW�PHGLHSURMHNW��IUD�VWDUW�WLO�VOXW*³ADMG@UM��Ȓ ���ȓ �NJSNADQ�� ȏ ���Ȑ �NF�Ȑȗ ���ȑȎ �MNUDLADQ/QHR��JQ �ȏȏ ȓȎȎ �

)255(71,1*6)2567�(/6(6NDE�V\QOLJH�UHVXOWDWHU�IRU�GLQ�YLUNVRPKHGȔ�JTQRTRC@FD��RD�RS@QSC@SN� O �CLIW CJ�@J@CDLH/QHR��JQ �ȏȏ ȓȎȎ �

0$5.('6)�5,1*�2*�6$/*/§U�DW�RSVWLOOH�RJ�JHQQHPI¹UH�HQ��PDUNHGVI¹ULQJV��RJ�VDOJVVWUDWHJL @QGTR��Ȓ ���ȓ �NJSNADQ��Ȑȓ ���ȐȔ �RDOSDLADQ�NF�ȏ ���Ȑ �MNUDLADQ/QHR��JQ �ȏȏ ȓȎȎ �

*5$),6.�352'8.7,21.RRUGLQªU�HQ�WU\NVDJVSURGXNWLRQ��VLNNHUW�IUD�VWDUW�WLO�VOXW*³ADMG@UM��Ȑȕ ���ȐȖ �RDOSDLADQ�� Ȑȓ ���ȐȔ �NJSNADQ�NF�ȐȐ ���Ȑȑ �MNUDLADQ/QHR��JQ �ȏȏ ȓȎȎ �

67<5�9,5.620+('(16��.2120,/§U�DW�EUXJH�¹NRQRPLVNH�UHGVNDEHU�RJ�PHWRGHU�VRP�NDQ�DQYHQGHV�L�SUDNVLVȑ�JTQRTRC@FD��RD�RS@QSC@SN� O �CLIW CJ�@J@CDLH/QHR��JQ �Ȗ ȓȎȎ �

3(5621$/(-85$��.2175$.7)25+2/'��23+$965(7�2*�0$5.('6)�5,1*6/29(1/§U�VRP�NRPPHQGH�HOOHU�QXY§UHQGH��PHOOHPOHGHU�DW�QDYLJHUH�VLNNHUW�L�PHGLH�YLUNVRPKHGHUQHV�ORYH�RJ�EHVWHPPHOVHU @QGTR��ȏȔ ���ȏȕ �@TFTRS��ȐȎ ���Ȑȏ �RDOSDL-ADQ�NF�ȏ ���Ȑ �MNUDLADQ/QHR��JQ �ȏȏ ȓȎȎ �

.5($7,9,7(7��'(6,*1

/$<287)¦�GH�EHGVWH�UHGVNDEHU�WLO�DW�XGDUEHMGH�GHVLJQ�RJ�OD\RXW�PHG�WHNVW��LOOXVWUDWLRQ��RJ�IRWRV @QGTR��ȑȎ ���ȑȏ �@TFTRS�� Ȑȕ ���ȐȖ �RDOSDLADQ�NF�ȏ ���Ȑ �MNUDLADQ/QHR��JQ �ȏȏ ȓȎȎ �

.20081,.$7,216'(6,*1/§U�DW�GHVLJQH�JUDƲVNH�O¹VQLQJHU��VRP�XGQ\WWHU�PHGLHWV�PXOLJKHGHU�EHGVW�PXOLJW2D�RS@QSC@SN�O �CLIW CJ�@J@CDLH/QHR��JQ �ȏȏ ȓȎȎ �

'(1�.5($7,9(�352&(6%OLY�HQ�VROLG�LGªVQHGNHU�Ř�O§U�DW�EUXJH��GH�NUHDWLYH�Y§UNW¹MHU�RJ�WHNQLNNHU*³ADMG@UM��Ȑȑ ���ȐȒ �@TFTRS�� ȐȎ ���Ȑȏ �RDOSDLADQ�NF�Ȑȓ ���ȐȔ �NJSNADQ/QHR��JQ �ȏȏ ȓȎȎ �

,//8675$7,21(5�,��.20081,.$7,216352'8.7(59§OJ�GHW�ULJWLJH�LOOXVWUDWLYH�XGWU\N�WLO�RSJDYHQ2D�RS@QSC@SN�O �CLIW CJ�@J@CDLH/QHR��JQ �ȏȏ ȓȎȎ �

$57�',5(&7,21/§U�DW�XGYLNOH�UHNODPH��RJ�NRQFHSWLGªHU��Ř�RJ�YLVXDOLVHU�GHP�JHQQHP�DUW�GLUHFWLRQ @QGTR��Ȑ �NF�Ȑȑ �RDOSDLADQ� R@LS�Ȑȏ �NJSNADQ/QHR��JQ �Ȗ ȓȎȎ �

)RWRJUDƩ3OXN�DI�GHQ�SURIHVVLRQHOOH�IRWRJUDIV�WHNQLNNHU�2D�RS@QSC@SN�O �CLIW CJ�@J@CDLH/QHR��JQ �Ȗ ȓȎȎ �

*5$),6.�'(6,*1�7,/�60��6.�50(/§U�DW�WLOUHWWHO§JJH�RJ�GHVLJQH�HQ�JUDƲVN�O¹VQLQJ�WLO�GLJLWDOH�IRUPDWHU2D�RS@QSC@SN�O �CLIW CJ�@J@CDLH/QHR��JQ �Ȗ ȓȎȎ �

027,21�*5$3+,&�'(6,*1/§U�DW�VNDEH�KHOVW¹EWH�GLJLWDOH�GHVLJQ�O¹VQLQJHU��VRP�EUXJHU�E¦GH�O\G��DQLPHUHW�JUDƲN�RJ�OHYHQGH�ELOOHGHU @QGTR��ȗ ���ȏȎ �@TFTRS�� ȏȑ ���ȏȒ �RDOSDLADQ�NF�ȏȏ ���ȏȐ �NJSNADQ/QHR��JQ �ȏȏ ȓȎȎ �

7<32*5$),.HQG�GLQ�W\SR�$%&�RJ�EOLY�IRUWUROLJ�PHG�GHQ�W\SRJUDƲVNH�WHUPLQRORJL*³ADMG@UM��ȑȎ ���ȑȏ �@TFTRS�� Ȑȕ ���ȐȖ �RDOSDLADQ�NF�ȏ ���Ȑ �MNUDLADQ/QHR��JQ �ȏȏ ȓȎȎ �

)�//(6�9$/*)5,(�02'8/(5

5(./$0(675$7(*,(5)¦�VW\U�S¦�DQDO\VHPRGHOOHU�RJ�WHRULHU��V¦�GX�VWUDWHJLVN�NDQ�SODQO§JJH�RJ�HYDOXHUH�UHNODPHNDPSDJQHU2D�RS@QSC@SN�O �CLIW CJ�@J@CDLH/QHR��JQ �Ȗ ȓȎȎ �

35�6(17$7,21�2*�$5*80(17$7,21��,�081'7/,*(�2*�6.5,)7/,*(�*(15(5)UHPVW¦�VLNNHUW�E¦GH�PXQGWOLJW�RJ�VNULIWOLJW�Q¦U�GX�VNDO�SU§VHQWHUH�GLQ�O¹VQLQJ*³ADMG@UM��ȏȐ �@TFTRS��ȗ �RDOSDLADQ� NF�ȕ �NJSNADQ @QGTR��ȏȗ �@TFTRS��ȏȔ �RDOSDLADQ� NF�ȐȖ �NJSNADQ/QHR��JQ �Ȗ ȓȎȎ �

35$.7,6.�352&(6�/§U�DW�SODQO§JJH�RJ�JHQQHPI¹UH�GHQ�PHVW�RSWLPDOH�SURFHV��VRP�WDJHU�K¹MGH�IRU��PHQQHVNHOLJH�UHVVRXUFHU�RJ�UHODWLRQHU2D�RS@QSC@SN�O �CLIW CJ�@J@CDLH/QHR��JQ �Ȗ ȓȎȎ �

62)7:$5(.856(5

*581'/�**(1'(�,1'(6,*1��3+272ʘ6+23��,//8675$725�2*�$&52%$7;352/§U�DW�EUXJH�GH�YLJWLJVWH�ELOOHG��RJ��OD\RXWSURJUDPPHU�VRP�SURIHVVLRQHOOH��JUDƲVNH�GHVLJQHUH�DQYHQGHU2D�RS@QSC@SN�O �CLIW CJ�@J@CDLH/QHR��JQ �Ȕ ȓȎȎ ��DJRJK �LNLR

*581'/�**(1'(�)/$6+���'5($0:($9(5��$)7(5�())(&76��),5(:25.6�2*�35(0,(5(�352�/§U�DW�EUXJH�GH�YLJWLJVWH�SURJUDPPHU��WLO�DW�NRQVWUXHUH�DQLPHUHGH�RJ��LQWHUDNWLYH�GHVLJQSURGXNWHU2D�RS@QSC@SN�O �CLIW CJ�@J@CDLH/QHR��JQ �Ȕ ȓȎȎ ��DJRJK �LNLR

8'9,'(7�,1'(6,*1��3+2726+23���,//8675$725�2*�$&52%$7;352%OLY�LQWURGXFHUHW�WLO�SURJUDPPHUQHV��DYDQFHUHGH�IHDWXUHV�RJ�I¦�HQ�EUHG�SDOHWWH�DI�UHGVNDEHU�WLO�JUDƲVN�IRUPJLYQLQJ2D�RS@QSC@SN�O �CLIW CJ�@J@CDLH/QHR��JQ �Ȕ ȓȎȎ ��DJRJK �LNLR

8'9,'(7�(;&(/��:25'���32:(532,17�2*�.(<�127(.RP�L�G\EGHQ�RJ�I¦�XGYLGHGH�I§UGLJKHGHU�L�DW�SURGXFHUH�SURIHVVLRQHOOH�SU§VHQWDWLRQHU�RJ�XGYLNOH�EUXJHUYHQOLJH�VNDEHORQHU2D�RS@QSC@SN�O �CLIW CJ�@J@CDLH/QHR��JQ �Ȕ ȓȎȎ ��DJRJK �LNLR

1<7��$.$'(0,8''$11(/6(�,�352-(.7/('(/6(��.5($7,9,7(7��'(6,*1�

Medarbejderne i medie- og kommunikationsbranchen oplever H�³IDAKHJJDS�RSNQD�ENQ@MCQHMFDQ�� QADICROK@CRDQ�ƦXSSDQ�SHK�TCK@M-det, print nedtones til fordel for det digitale og branchen er generelt under pres. Mange virksomheder ændrer organiserin-FDM�NF�K@CDQ�E¡QQD�LDC@QADICDQD�TCEXKCD�ƦDQD�INAETMJSHNMDQ �Det øger behovet for medarbejdere med opdaterede værktøjer NF�JU@KHƥJ@SHNMDQ �'@Q�CT�NUDQUDIDS��NL�CDS�DQ�SHC�SHK�@S�QXJJD�dig, så du kan matche fremtidens behov?

Danmarks Medie- og Journalisthøjskole tilbyder en række helt nye kurser inden for projektledelse og kreativitet & design, som kan hjælpe dig til at forblive en attraktiv medarbejder i branchen. På kurserne er der stor vægt på nye værktøjer, som du kan bruge i praksis til at løse nye og andre opgaver i dit nuværende job.

)¤�KHOW�Q\H�Y¥UNW·MHU�Ř�RJ�SDSLU�S¤�GLQH�NRPSHWHQFHU$Q�CT�FQ@ƥJDQ��SXONSDJMHJDQ�DKKDQ�LDCHDFQ@ƥJDQ�LDC�DM�TCC@M-nelse, som har et par år på bagen? Så kan du sikkert have gavn af at styrke dine visuelle virkemidler med et kursus i fx Layout eller Art Direction. Det kan give dig muligheden for at komme ind tidligere i den kreative proces og løfte en større del af design- og kommunikationsopgaverne.

$KKDQ�L RJD�DQ�CT�JNNQCHM@SNQ�H�DM�FQ@ƥRJ�@ECDKHMF��'DQ�J@M�MXD�værktøjer i reklamestrategi eller markedsføring & salg hjælpe dig, hvis du gerne vil rykke dig over i en mere udadvendt funktion med fokus på kundekontakt. Det kan også være, at du er marketingassistent med behov for at lære at arbejde med billedbehandling til virksomhedens nyhedsbreve eller at udar-bejde produktark i InDesign.

(W�HQNHOW�NXUVXV�PHG�Q\H�Y¥UNW·MHU�HOOHU�HQ�KHO��XGGDQQHOVH�S¤�GLW�&9�Kurserne er kompetencegivende. Du kan tage et enkelt kursus DKKDQ�U¡KFD�ƦDQD�NF�R@LLDMR¡SSD�DM�GDK� J@CDLHTCC@MMDKRD�i Projektledelse eller Kreativitet & Design. Med uddannelsen E Q�CT�DM�ENQLDK�NOJU@KHƥBDQHMF��RNL�F@UMDQ�CHS�"5��NF�CT�E Q�adgang til uddannelser på diplomniveau.

$NDGHPLXGGDQQHOVHQ�L�3URMHNWOHGHOVH&HUDQ�CHF�DƤDJSHUD�U¡QJS³IDQ�SHK�@S�JNNQCHMDQD�NF�KDCD�FQ@ƥRJD�kommunikationsprojekter. Du bliver klædt på til at kunne gå i dialog med – og agere som konsulent i forhold til kunden.

$NDGHPLXGGDQQHOVHQ�L�.UHDWLYLWHW��'HVLJQKlæder dig på til at løse alle opgaver i den kreative proces fra HC¤�SHK�E¡QCHFS�OQNCTJS �#T�AKHUDQ�H�RS@MC�SHK�@S�TC@QADICD�FQ@ƥRJ�L@SDQH@KD�SHK�A CD�NMKHMD�NF�NƨHMD�LDCHDQ �

$GJDQJVNUDY�For at søge ind på enkelte akademimoduler skal du have enten en gymnasial uddannelse, en relevant erhvervsuddannelse, en QDKDU@MS�FQTMCTCC@MMDKRD�ENQ�UNJRMD��&54��DKKDQ�Ȑ� QR�QDKDU@MS�erhvervserfaring.

$M�GDK� J@CDLHTCC@MMDKRDM� ADRS Q�@E�ȔȎ�$"32���#DS�RU@QDQ�SHK�DS� QR�TCC@MMDKRD�O �ETKC�SHC�

)RUXGV¥WQLQJHUDe forskellige akademimoduler forudsætter, at du behersker RNESV@QD��DJRDLODKUHR��6NQC��$WBDK��/NVDQONHMS��(M#DRHFM�NF�eller Acrobat XPro. Hvis du ikke har kendskab til softwaren eller gerne vil have opdateret din viden herom, er det en fordel at CDKS@FD�O �DS�DKKDQ�ƦDQD�FQTMCK¡FFDMCD�RNESV@QDJTQRDQ

Her til højre kan du se en samlet oversigt over de moduler, der kan indgå i de to Akademiuddannelser samt de indledende softwarekurser. Læs mere om de aktuelle moduler, som udby-CDR�H�DESDQ QDS�ȐȎȏȑ�TMCDQ�JTQRTRADRJQHUDKRDQMD�H�CDSSD�J@S@KNF

+·U�PHUHKontakt Studiekoordinator Helle Monefeldt for mere infor-L@SHNM��GLN�CLIW CJ�DKKDQ�ȕȕ�ȒȎ�ȓȎ�Ȗȓ �#T�J@M�NFR �K¡RD�LDQD�O �CLIW CJ�@J@CDLH

ʆʄ�(&76 valgfrie moduler

ʅʄ�(&76 EF@MFROQNIDJS

ʅʄ�(&76�.AKHF@SNQHRJ�LNCTK

ʅʄ�(&76 .AKHF@SNQHRJ�LNCTK

ʅʄ�(&76�.AKHF@SNQHRJ�LNCTK

X'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/( ʉʍʉʌ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ /¥V�PHUH�S¤�dmjx.dk/akademi

En diplomuddannelse i kommunika-

tion satte teori på praksis og gav jour-

nalist Dorte Haugaard redskaber til at

udarbejde kommunikationsplaner og

presse strategier.

ʗ(�ATMC�NF�FQTMC�K@UDQ�IDF�CDS�R@LLD��RNL�jeg altid har gjort. Forskellen er, at jeg nu lægger en strategi og laver en kommuni-kationsplan og forklarer meget mere om, GUNQENQ�UH�F³Q��RNL�UH�F³Q ʗ

Dorte Haugaard er uddannet journalist EQ@�#@ML@QJR�)NTQM@KHRSG³IRJNKD�H�ȏȗȗȏ�NF�har gennem årene arbejdet som journalist NF�KNJ@KQDC@JS³Q�O �ƦDQD�OQNUHMR@UHRDQ � (�ȐȎȎȕ� SQ¡MFSD�GTM� SHK� ENQ@MCQHMFDQ �'TM�gik i gang med en diplomuddannelse i kommunikation på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole. Kort efter skiftede hun jobbet på Fyens Stiftstidende ud med en stilling som presse- og kommunikations-koordinator på Sygehus Sønderjylland. Nu var kollegerne ikke længere journalister men fortrinsvis akademisk uddannede og NƤDMSKHFS�@MR@SSD�DLADCRENKJ

ʗ#DS�U@Q�DS�UNKCRNLS�JTKSTQRJHESD�EQ@�@UHRQD-daktionerne. Akademikere får ikke bare en FNC�HC¤�NF�E³QDQ�CDM�TC�H�KHUDS��RNL�INTQM@-lister gør. De vil have teoretisk belæg for at gøre noget og vil vide, hvorfor vi gør, som UH�F³Q�ʗ�RHFDQ�#NQSD�'@TF@@QC �

6RP�DW�J¤�L�J\PQDVLHW�LJHQDorte Haugaard tog sin diplomuddannelse

i kommunikation som deltidsstudium fra ȐȎȎȕ�SHK�ȐȎȏȑ � S�S@FD�TCC@MMDKRDM�UDC�siden af et fuldtidsjob trak indimellem tænder ud.

ʗ,@M�RJ@K�U¡QD�HMCRSHKKDS�O ��@S�L@M�H�JTQ-susperioderne bruger en stor del af sin EQHSHC�O �@S�K¡RD�NF�K@UD�NOF@UDQ�ʗ�RHFDQ�GTM

Det teoretiske læsestof var især en udfor-dring for journalisten, der var vant til at skrive og få noget fra hånden i en fart. Men også opgavernes akademiske form skulle hun vænne sig til.

ʗ)DF�G@UCD�@KCQHF�SHCKHFDQD�RJQDUDS�R �NLE@S-tende opgaver. Det føltes næsten som at F �H�FXLM@RHDS�HFDM�ʗ�RHFDQ�GTM

$IVOXWQLQJVSURMHNW�W¥W�S¤�YLUNHOLJKHGHQDorte Haugaard sluttede uddannelsen med DS�@EF@MFROQNIDJS�NL�ʗHMSDQM�JNLLTMHJ@-tion i forbindelse med omorganisering og C@MMDKRD�@E�MXD�SD@Lʗ �

ʗ(� @EF@MFROQNIDJSDS� AHMCDQ� CT� GDKD� TC-dannelsen sammen og viser, hvad du har lært. I de afsluttende opgaver på de en-kelte kurser koncentrerer du dig typisk om DM�@EFQ¡MRDS�CDK�@E�JNLLTMHJ@SHNMDM��¤S�DLMD�NF�¤M�RSQ@SDFH�� EW�AQ@MCHMF��NF�DM�brandingstrategi. Og du kan bruge det, du har lært på kurset som en slags kogebog for dit arbejde. Afgangsprojektet er mere NLE@SSDMCD �'DQ�J@M�CT�AQHMFD�ƦDQD�CDKD�@E�E@FDS�NF�ƦDQD�SDNQHDQ�NF�LDSNCDQ�H�ROHK��

NF�CT�RJ@K�RDKU�ƥMCD�TC�@E�@S�AQTFD�CDL�rigtigt de relevante steder. På den måde er projektet meget realistisk og passer godt med de udfordringer, du står med i virke-KHFGDCDM�ʗ�RHFDQ�#NQSD�'@TF@@QC �

(NVDPHQVEHYLV�L�K¤QGHQI dag høster Dorte Haugaard frugterne af sin indsats under uddannelsen.

ʗ)DF�G@Q�SDNQHDM�O �OK@CR �.F�IDF�G@Q�QDCRJ@-berne til hurtigt at lave en kommunikations-strategi, en kommunikationsplan og til at tage højde for principper for forandrings-kommunikation. Det er en stor hjælp i det daglige arbejde og gør det lettere at bruge min faglighed i samarbejde med andre fag-FQTOODQ ʗ

Hun er glad for, at hun tog en kompetence-givende uddannelse.

�ʗ)DF�G@Q�@KCQHF�H�LHM�J@QQHDQD�RNL�INTQM@KHRS�oplevet, at nogen ville se mit eksamensbe-UHR �/ �CDS�EDKS�DQ�DM�NƤDMSKHF�@QADICROK@CR�helt anderledes. Her skal du have papir på det, du kan. Så hvis jeg på et tidspunkt vil søge videre, er jeg sikker på, at det betyder ufattelig meget, at jeg har et bevis på, hvad IDF�G@Q�K¡QS �ʗ

Tekst��$QQHWWH�)UXHUJDDUG�*UDQGWFoto: 3HWHU�5DYQVERUJ

ǡǭǜ�ǟǜǢǝǧǜǟǮ��ǥǪǰǭǩǜǧǤǮǯ�til kommunikations- koordinator

ʊʅX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(

$57,.(/� fra dagbladsjournalist�til kommunikationskoordinator

7\SH (&76

'LSORP��XGGDQQHOVHQ�L��

.RPPXQLNDWLRQ

'LSORP��XGGDQQHOVHQ�L�

$QDO\WLVN��-RXUQDOLVWLN

'LSORP��XGGDQQHOVHQ�L�

'LJLWDO��-RXUQDOLVWLN

'LSORP��XGGDQQHOVHQ�L�

9LVXHO��-RXUQDOLVWLN

)OHNVLEHO��'LSORP��

XGGDQQHOVH

!K@CTCUHJKHMF ȓ

bliv en bedre interviewer ȓ

!Q@MCHMFRSQ@SDFH�NF�J@LO@FMDQ ȏȎ

corporate journalism ȏȎ

#DS�INTQM@KHRSHRJD�G MCU¡QJ ȏȎ

#DS�JQHSHRJD�HMSDQUHDV ȓ

#HFHS@KD�ENQS¡KKHMFDQ�Ŕ�S@AKDS�NF�LNAHK ȏȎ

%NQ@MCQHMFRKDCDKRD ȓ

%NQLHCKHMF�@E�ENQRS DKRD�NF�R@LLDMG¡MF ȏȎ

%NQLHCKHMFRENQLDQ�H�CDM�UHRTDKKD�INTQM@KHRSHJ ȏȎ

%NQQDSMHMFRNQHDMSDQDS�JNLLTMHJ@SHNM ȏȎ

%NQRJMHMFRENQLHCKHMF ȓ

%NQS¡K�GHRSNQHDM� ȏȎ

%NQRS �MXGDCDM�Ŕ�NF�K@U�CDM�RDKU ȓ

% �ROQNFDS�SHK�@S�KDUD ȏȎ

&Q@ƥRJ�QDSNQHJ�Ŕ�AKHU�ADCQD�SHK�NFR �@S�S@KD�SHK�³IDS ȓ

grav den gode historie frem ȏȎ

&Q@MRJ�CHS�ROQNF ȓ

i samspil med brugerne ȏȎ

(MENQL@SHNMRFQ@ƥJJDMR�'UDL��'U@C��'UNQ ȓ

(MMNU@SHNM�Ŕ�EQ@�AQTFDQADGNU�SHK�E¡QCHFS�JNMBDOS ȏȎ

(MSDQUHDV���LDCHDQ ȓ

)NTQM@KHRSHJ�SHK�MDSSDS ȏȎ

*NL�H�L K�LDC�CHMD�OQNIDJSDQ ȓ

*NLLTMHJ@SHNM�Ȑ Ȏ�Ŕ�RNBH@KD�LDCHDQ ȏȎ

*NLLTMHJ@SHNMR��NF�/1�RSQ@SDFH ȏȎ

*NLLTMHJ@SHNMRKDCDKRD ȏȎ

*NLLTMHJ@SHNMROK@MK¡FMHMF ȏȎ

*QD@SHU�JNLLTMHJ@SHNM�O �CHFHS@KD�LDCHDQ ȏȎ

*QHRDJNLLTMHJ@SHNM ȓ

+@U�CHMD�DFMD�TMCDQR³FDKRDQ ȓ

+DUDMCD�AHKKDCDQ�O �VDA�NF�LNAHKD�OK@SENQLD ȏȎ

+XS�SHK�L KFQTOODM�Ŕ�QDRD@QBGA@RDQDS�CDRHFM ȏȎ

+¡Q�@S�OK@MK¡FFD�J@LO@FMDQ ȏȎ

,@QJDSHMF��JNLLTMHJ@SHNM�NF�OQNIDJSKDCDKRD� ȓ

medieledelse og organisation ȏȎ

,NAHKD�LDCHDQ�Ŕ�EQ@�RSQ@SDFH�SHK�K³RMHMF ȓ

, K�QDRTKS@SDS�@E�CHM�JNLLTMHJ@SHNM ȏȎ

online editorial design ȓ

/DQRODJSHU��UHCDM�NF�U¡RDMSKHFGDC ȏȎ

/NQSQ¡SSDS�Ŕ�SQ¡MF�HMC�A@F�E@B@CDM ȓ

/QNBDRKDCDKRD ȓ

1DJK@LDƥKL�O �35�NF�MDS ȓ

/QNIDJRSXQHMF�EQ@� �SHK�9 ȓ

7\SH (&76

'LSORP��XGGDQQHOVHQ�L��

.RPPXQLNDWLRQ

'LSORP��XGGDQQHOVHQ�L�

$QDO\WLVN��-RXUQDOLVWLN

'LSORP��XGGDQQHOVHQ�L�

'LJLWDO��-RXUQDOLVWLN

'LSORP��XGGDQQHOVHQ�L�

9LVXHO��-RXUQDOLVWLN

)OHNVLEHO��'LSORP��

XGGDQQHOVH

1DSNQHJ�Ŕ�ENQLHCKHMF�CDQ�E¡MFDQ ȓ

1 CFHUDQDMR�FDMMDLRK@FRJQ@ES ȓ

2@LETMCRINTQM@KHRSHJ ȏȎ

2L@QS�VDARSQ@SDFH ȓ

2OHM�NF�OQNEDRRHNMDK�ONKHSHRJ�JNLLTMHJ@SHNM ȓ

2SQ@SDFHRJ�ENQQDSMHMFRENQRS DKRD�NF�UHQJRNLGDCR³JNMNLH ȏȎ

2SQ@SDFHRJ�JNLLTMHJ@SHNM�H�OQ@JRHR�( ȏȎ

2SQ@SDFHRJ�JNLLTMHJ@SHNM�H�OQ@JRHR�(( ȏȎ

2SQ@SDFHRJ�KDCDKRD�@E�JQD@SHUD�LDC@QADICDQD ȓ

strategy and campaign development

2SXQ�RHJJDQS�O �@KKD�LDCHDQ ȓ

2 C@M�K¡RDQ�UH�O �VDA��OQHMS�NF�S@AKDSR ȓ

5HQJRNLGDCDM�H�CDM�FKNA@KD�³JNMNLH ȏȎ

visuel identitet og branding ȏȎ

5HRTDK�INTQM@KHRSHJ�Ŕ�ODQBDOSHNM�NF�ADSXCMHMFRC@MMDKRD ȏȎ

Webformidling med video ȓ

6DAINTQM@KHRSHJ�LDC�AHKKDCDQ�NF�KXC ȓ

Webledelse ȓ

6DAUHCDN�H�UHQJRNLGDCDMR�JNLLTMHJ@SHNM� ȏȎ

7\SH (&76

$NDGHPL��XGGDQQHOVHQ�L�3URMHNWOHGHOVH

$NDGHPL��XGGDQQHOVHQ�L�.UHDWLYLWHW��

'HVLJQ

QS�#HQDBSHNM ȓ

#DM�*QD@SHUD�/QNBDR ȏȎ

%NQQDSMHMFRENQRS DKRD ȏȎ

%NSNFQ@ƥ ȓ

&Q@ƥRJ�CDRHFM�SHK�RL �RJ¡QLD ȓ

&Q@ƥRJ�/QNCTJSHNM ȏȎ

(KKTRSQ@SHNMDQ�H�JNLLTMHJ@SHNMROQNCTJSDQ ȏȎ

*NLLTMHJ@SHNMRCDRHFM ȏȎ

layout ȏȎ

,@QJDCRE³QHMF���R@KF ȏȎ

,NSHNM�&Q@OGHB�#DRHFM ȏȎ

/DQRNM@KDITQ@��JNMSQ@JSENQGNKC�� NOG@URQDS�NF�L@QJDCRE³QHMFRKNUDM

ȏȎ

/Q@JSHRJ�OQNBDR ȓ

/QNIDJSKDCDKRD�H�LDCHDAQ@MBGDM ȏȎ

/Q¡RDMS@SHNM�NF�@QFTLDMS@SHNM� H�LTMCSKHFD�NF�RJQHESKHFD�FDMQDQ

ȓ

1DJK@LDRSQ@SDFHDQ ȓ

2SXQ�UHQJRNLGDCDMR�³JNMNLH ȓ

3XONFQ@ƥ ȏȎ

.203(7(1&(*,9(1'(�.856(5��— Diplom og BA-enkeltfag

.203(7(1&(*,9(1'(�.856(5��ŕ��ENQSR@S�EQ@�RHCD�ȔȐ�

�.XUVHW�XGE\GHV�I¹UVW�L�IRU¦UHW�ʎʌʍʐ� �,�HQ�ƳHNVLEHO�GLSORPXGGDQQHOVH�VNDO�PLQGVW�ʏʌ�(&76�RJ�DIJDQJVSURMHNWHW�OLJJH�LQGHQ�IRU�ªW�IDJRPU¦GH��/§V�PHUH�S¦�VLGH�ʑʓ��

— Akademi

ʊʇX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(ʊʆ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ

.203(7(1&(*,9(1'(�8''$11(/6(5.203(7(1&(*,9(1'(�8''$11(/6(5

Trænger du til et skift i karrieren, eller drømmer du om at få nye spændende opgaver i dit nuværende job? Som fagjournalist får du en unik mulighed for at kombinere din tidligere uddannelse og erhvervserfaring med en grundlæggende viden om journalistik og medier. Som færdiguddannet fagjournalist kan du blive medlem af Dansk Journalistforbund og dermed få pressekort.

#T�J@M�S@FD�TCC@MMDKRDM�RNL�ȏ� QHFS�ETKCSHCRRSTCHD�DKKDQ� Ȑ� Q�O �CDKSHC�H�*³ADMG@UM �/ �CDKSHC�J@M�CT�TCC@MMD�CHF��NF�samtidig passe dit arbejde.

For at blive optaget skal du have en uddannelse på minimum bachelorniveau – eller tilsvarende – og mindst to års relevant erhvervserfaring efter endt uddannelse.

#DQ�DQ�RSTCHDRS@QS�H�@TFTRS�ȐȎȏȑ �1HMF�SHK�RSTCHDJNNQCHM@SNQ� KHBD�&Q³MF@@QC�O �ȕȕ�ȒȎ�ȓȎ�ȖȖ�ENQ�@S�G³QD��NL�CDQ�DQ�KDCHFD�studiepladser.

/¥V�PHUH�S¤�GPM[�GN�IDJMRXUQDOLVW

+HFD�MT�SHKAXCDQ�UH�DM�Q¡JJD�Ȕ�TFDQR�ENQK³A�L KQDSSDS�KDCHFD��CDQ�gerne vil have en fod indenfor i medie- eller kommunikationsbran-chen. Når du har gennemført et forløb på Danmarks Medie- og Jour-nalisthøjskole, har du mødt en række praktikere fra den virkelige verden og suget af deres erfaringer. Du har fået en ny indgangsvin-JDK�SHK�CDS�@S�R³FD�INA�H�AQ@MBGDM �+HFD�MT�J@M�CT�EW�SHKLDKCD�CHF�

• Skriv journalistisk• Kommunikation i praksis• Online video i virksom-

hedernes kommunikation• Formidling på web• Sociale medier

• Projektledelse af online produktioner

• Formidling på tablets• Layout• Artdirection

6WHG5H�TCAXCDQ�Ȕ�TFDQR�ENQK³A�A CD�H� @QGTR�NF�H�*³ADMG@UM

7LOPHOGLQJPå dmjx.dk/kurserforledige kan du læse mere og hente et ansøg-ningsskema. Her kan du også læse mere om de enkelte forløb, datoer, adgangskrav og meget andet.

%HWDOLQJHvis du er ledig og medlem af en a-kasse, kan du søge om at få forløbet betalt. Kontakt vores studiekoordinatorer og hør mere om dine muligheder.

%MDUNH�0DGVE·OOAL�CLIW CJ���ȕȕ�ȒȎ�ȓȎ�ȗȏ

&KDUORWWH�)OLHJHOBƦ�CLIW CJ���ȕȕ�ȒȎ�ȓȎ�ȖȎ

)\OG�WDVNHQ�PHG�MRXUQDOLVWLVNH�I§UGLJKHGHU

.RP�W§WWHUH�S¦�GHQ�EUDQFKH��GX�JHUQH�YLO�XG�RJ�DUEHMGH�L��(W�ʒ�XJHUV�IRUO¹E�S¦�&9śHW�¹JHU�GLQH�FKDQFHU�IRU�DW�I¦�¹QVNHMREEHW

�3¦�NXUVHW�ƲN�MHJ�I\OGW�Y§UNW¹MVNDVVHQ�PHG�GH�NRPPXQLNDWLRQVUHGVNDEHU��PLQ�VSURJOLJH�XGGDQQHOVH�LNNH�LQGHKROGW��,�GDJ�I¹OHU�MHJ�PLJ�L�PHJHW�K¹MHUH�JUDG�S¦�VLNNHU�JUXQG��Q¦U�MHJ�VNDO�O¹VH�NRPPXQLNDWLRQVRSJDYHU��-HJ�VNDO�GDJOLJW�W§QNH�L��KYDG�MHJ�NRPPXQLNHUHU�WLO�KYLONH�PHGDUEHMGHUH�RJ�KYRUQ¦U���RJ�KHU�EUXJHU�MHJ�ULJWLJ�PDQJH�DI�GH�WLQJ��MHJ�KDU�O§UW�S¦�NXUVHW��

'LWWH�8QR�&KULVWHQVHQ��3HUVRQDO�$VVLVWDQW�YHG�7DNHGD�3KDUPD —�'@Q�FDMMDLE³QS�JTQRDS�ʗ*NLLTMHJ@SHNM�H�OQ@JRHRʗ�H�ENQ QDS�ȐȎȏȑ

Ǡǭ�ǟǰ�ǧǠǟǤǢȌǝǧǤDZ�ǡǜǢ��ǥǪǰǭ�ǩǜǧǤǮǯ

ʊʉ/¥V�KHOH�NXUVXVEHVNULYHOVHQ�S¤�dmjx.dk/kurserX'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/(ʊʈ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ

9�5'�$7�9,'(

ʊʊ .856(5�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ

9�5'�$7�9,'(

— om priser,QWHUQDWPrisen dækker undervisning, undervisningsmaterialer, forplej-ning og overnatning i kursusperioden samt eventuelle rejser under kurset. Gebyret dækker ikke drikkevarer. Danmarks Medie- og Journalisthøjskole arrangerer overnatning på inter-natkurser.

(NVWHUQDW�RJ�NRQIHUHQFHPrisen dækker undervisning, undervisningsmaterialer og for-OKDIMHMF�H�JTQRTRODQHNCDM �#DS�UHK�MNQL@KS�RHFD�EQ@�JK �ȗ ȎȎ�SHK� JK �ȏȕ ȎȎ�O �JTQRTR�JNMEDQDMBDC@FDMD �/QHRDM�C¡JJDQ�HJJD� drikkevarer, overnatning og forplejning uden for kursustiden. Dog betales forplejning om aftenen på kursusdage med under-UHRMHMF�DESDQ�JK �ȏȖ ȎȎ

8GODQGVNXUVHUPå udlandskurser sker indkvartering som hovedregel på enkelt-værelser. Deltagerne får morgenmad samt de fælles måltider, der ligger naturligt ift. programmet. Alle drikkevarer samt øvrig forplejning er for egen regning.

2P�'M(�NXUVHUPrisen for et DjE-kursus afspejler, hvad det koster at afholde kurset. Et internatkursus er derfor dyrere end et eksternatkur-sus. Og et kursus med to undervisere er dyrere end et kursus LDC�¤M�TMCDQUHRDQ �5DC�@MCQD�R¡QKHFS�NLJNRSMHMFRSTMFD�JTQRDQ�dækker prisen disse merudgifter.

'LSORPPrisen dækker undervisning, vejledning, eksamen samt for-plejning på undervisningsdagene. Du skal derudover påregne udgifter til bøger og materialer.

%$�HQNHOWIDJPrisen dækker undervisning, bøger, materialer, vejledning, eksamen samt forplejning på undervisningsdagene.

$NDGHPL�Prisen dækker undervisning, materialer, vejledning, eksamen samt forplejning på undervisningsdagene.

3R\QWHU�NXUVHUDu kan søge individuel støtte til Poynter-kurser på pressensuddannelsesfond.dk, hvis din arbejdsgiver er medlem og betaler bidrag for dig.

38�SULVVed alle kurser står to priser. Den laveste pris er for medarbej-dere, hvis arbejdsgiver er medlem af Pressens Uddannelses-ENMC��/4��NF�ADS@KDQ�AHCQ@F�ENQ�CDL �#DS�UHK�SXOHRJ�U¡QD�@MR@SSD�på DJ-overenskomst. Freelancere, der er medlem af DJ, betaler også PU-pris. Den højeste pris er for alle andre.

&QTMCOQHRDM�ENQ�/4�LDCKDLLDQ�OQ �JTQRTRC@F�DQ�Ţ� (NVWHUQDW��ʓʐʔ�NU�Ţ� ,QWHUQDW��ʍ�ʓʕʏ�NU�Ţ� H�O§ULQJ��ʐʔʒ�NU� Ţ� 8GODQG�Ř�(XURSD��ʍ�ʏʑʌ�NU�Ţ��8GODQG�Ř�RYHUV¹LVN��ʍ�ʔʓʒ�NU�

*Her løser du opgaver mellem kursusdagene, lægger resultatet på et website og får feedback fra underviser og medkursister.

(U�GX�OHGLJ"�Som ledigt medlem af både Dansk Journalistforbund og AJKS, Arbejdsløshedskassen for Journalistik, Kommunikation og Sprog, har du mulighed for at få betalt både kursus og trans-portudgifter.

Se kriterierne for at få betalt dit kursus af Dansk Journalistfor-ATMC�O ��journalistforbundet.dk eller kontakt Dansk Journalist-forbund for at høre mere om dine muligheder via telefon eller L@HK��ʏʏ�ʐʎ�ʔʌ�ʌʌ���GMXN#MRXUQDOLVWIRUEXQGHW�GN

2NL�KDCHF�J@M�CT�H�UHRRD�SHKE¡KCD�E �INABDMSQDS�@MCDM�@JS³Q�SHK�at betale for kurset. Vi kan først tilmelde en ledig til et kursus, M Q�UH�G@Q�DM�RJQHESKHF�ADS@KHMFRSHKJDMCDFHUDKRD�EQ@�INABDMSQDS�anden aktør. En ledig, som er ved at få udarbejdet en jobplan, kan blive tilmeldt et kursus, når vi har modtaget en mail, hvori INABDMSQDS�@MCDM�@JS³Q�SHKJDMCDFHUDQ��@S�CD�UHK�ADS@KD�ENQ�CDM�ledige. Herefter kan jobplanen eftersendes til os.

— om tilmelding og betalingTilmeld dig online på dmjx.dk/kurser

Vi anbefaler, at du tilmelder dig så tidligt som muligt, idet der er begrænset plads på kurserne. Når du har tilmeldt dig, får du en bekræftelse pr. mail på, at vi har modtaget din tilmelding. Ultimo juni får du besked, om du er optaget på kurset. Læs LDQD�NL�SHKLDKCHMF�O �RHCD�Ȕȕ

Vi sender en faktura direkte til den, du har angivet som betaler på din tilmelding. Fakturaen skal betales, inden kurset begynder.

0RPVKompetencegivende kurser (BA-enkeltfag, Diplom- og J@CDLHJTQRDQ��DQ�EQHS@FDS�ENQ�LNLR �/ �@KKD�³UQHFD�JTQRDQ�DQprisen opgivet ekskl. moms, og der tillægges på fakturaen.

2P�DIEXGDin tilmelding er bindende, når du har modtaget mail om, at du er optaget, men du kan selvfølgelig komme i en situation, hvor du må melde afbud. Læs om afbudsregler under kursusbeskri-velsen på dmjx.dk/kurser inden du tilmelder dig.

5H�ENQADGNKCDQ�NR�QDS�SHK�@S�@ƦXRD��GUHR�CDQ�DQ�ENQ�E �SHKLDKCSD�SHK�et kursus. Vi tager forbehold for trykfejl, og vi forbeholder os ret til ændringer.

ǦǪǩǯǜǦǯ

X'$10$5.6�0(',(ʘ�2*�-2851$/,67+�-6.2/( ʊʋ

.217$.7�2*�7,/0(/',1*

ǯǤǧǨǠǧǟǤǩǢ�ŕ�@MR³FMHMFREQHRS�Ȓ �ITMH�ȐȎȏȑ

+¡R�GDKD�JTQRTRADRJQHUDKRDM�NF�SHKLDKC�CHF�O �dmjx.dk/kurser

$QJLY�ƪHUH�SULRULWHWHU'UHR�CT�UHK�G@UD�RS³QQD�BG@MBD�ENQ�@S�JNLLD�O �JTQRTR��@MADE@KDQ�UH�CHF�@S�@MFHUD�ƦDQD�OQHNQHSDSDQ �5H�ENQR³FDQ�RDKUE³KFDKHF�R �UHCS�LTKHFS�@S�HL³CDJNLLD�@KKD�³MRJDQ��M Q�UH�ENQCDKDQ�OK@CRDQMD �

'X�I¤U�VYDU�S¤�GLQ�DQV·JQLQJ�XOWLPR�MXQL4KSHLN�ITMH�LNCS@FDQ�CT�ADRJDC�NL��GUHKJDS�JTQRTR�DKKDQ�GUHKJD�JTQRDQ��CT�DQ�NOS@FDS�O  ��

1¤HGH�GX�LNNH�IULVWHQ"- DCD�CT�HJJD�EQHRSDM��DKKDQ�ƥJ�CT�HJJD�OK@CR�O �DS�@E�CD�³MRJDCD�JTQRDQ��J@M�CT�R³FD�HMC�O �JTQRDQ�LDC�KDCHFD�OK@CRDQ�GDKS�EQDL�SHK�JTQRTRRS@QS �#T�ƥMCDQ�@KSHC�DM�NOC@SDQDS�KHRSD�NUDQ�aktuelle kurser på dmjx.dk/kurser

$QV·JQLQJ�RP�RSWDJHOVH�S¤�NRPSHWHQFHJLYHQGH�NXUVHUOptagelse på et af de kompetencegivende kurser kræver visse ENQTCR¡SMHMFDQ�H�ENQGNKC�SHK�CHM�SHCKHFDQD�TCC@MMDKRD� NF�DQGUDQURDQE@QHMF �- Q�CT�R³FDQ�NL�NOS@FDKRD�O �DS�@E�CHRRD�JTQRDQ��RJ@K�CT�CDQENQ�@MFHUD�CHM�TCC@MMDKRDRL¡RRHFD�A@F-FQTMC�NF�CHM�DQGUDQURDQE@QHMF

'@Q�CT�RO³QFRL K�SHK�@MR³FMHMFDM��DQ�CT�LDFDS�UDKJNLLDM� til at ringe til os på 89 44 05 50.

'@MMD�, �$MDL@QJKursus- og studie-koordinator89 44 05 92hme@dmjx.dk

*@QHM�/@MCTQNKursuskoordinator89 44 05 80kp@dmjx.dk

'-(�NXUVHU'-(�NXUVHU�RJ� '-(�XGODQGVNXUVHU

)DJMRXUQDOLVW�XGGDQQHOVHQ

6WXGLHYHMOHGQLQJ

9LUNVRPKHGV�VSHFLƩNNH�NXUVHU

$NDGHPL�XGGDQQHOVHQ

'-(�XGODQGVNXUVHU 'LSORPXGGDQQHOVH

%$�HQNHOWIDJ %$�HQNHOWIDJ

Henriette HansenKursus- og studie-koordinator89 44 05 62 hh@dmjx.dk

Michael KristensenStudiekoordinator89 44 05 81mk@dmjx.dk

XND�,@CRDMStudiekoordinator77 40 50 93am@dmjx.dk

+DMD�&QNSJI¡Q� KristensenStudiekoordinator77 40 50 94lgk@dmjx.dk

KHBD�&Q³MF@@QCStudiekoordinator77 40 50 88agr@dmjx.dk

Christina Hansen %@KJDMADQFStudievejleder89 44 05 89chf@dmjx.dk

*@QDM�3@LANUdviklingskonsulent89 44 05 55 kt@dmjx.dk

'DKKD�,NMDEDKCSStudiekoordinator77 40 50 85 hmo@dmjx.dk

AcrobatXPro / Adobe Premiere Elements / Aktindsigt / Arkiv-søgning / Art Direction / Augmented Reality / Bladudvikling / Branding / Christiansborg / Coaching / Corporate Journalism / Datajournalistik / Den gode historie / Digitale fortællinger /Direkte interview / Dreamweaver / DV Start / Excel / Facebook ��)LQDO�&XW�3UR�;���)ODVK���)RQW/DE�6WXGLR�ʑ���)RUUHWQLQJVRULHQ-teret kommunikation / Forskningsformidling / Forstå nyheden / Forsvaret / Fortæl historien / Fotograferende journalister / )XQGUDLVLQJ���*RRJOH�'RFV���*UDƲVN�3URGXNWLRQ���*U¹QODQG���Hootsuite / iBooks Author / Idéudvikling / Illustrator / InDesign / Indholdsstrategi / Innovation / Internetresearch / Interview-forbedring / iPhone og iPad / Journalistiske håndværk / Kairo / Kampagner / Kenya / Key Note / Kina / Klummen / Kommu-nalvalg / Kommunikation / Kommunikationsplanlægning / Kontraktforhold / Kreativ Proces / Kronik / Kropssprog / Kultur / Layout / LinkedIn / Lokaljournalistik / Luftfart / Lyslægning / Lær af krimien / Lær fra dig / Læserengagement / Marketing / MediaStorm / Medieledelse / Mobile medier / Mobile Storytel-ling / Mobilvideo / Motion Graphic Design / Mål resultatet / Nyhedsbrevet / Online Editorial Design / Ophavsret / Perso-nalejura / Personligt brand / Perspektiv / Photoshop / Politisk kommunikation / Portræt / PowerPoint / PR-strategi / Proces-ledelse / Projekstyring / Præsentation / Redaktionssekretæren / Redaktøren / Rejsejournalistik / Retorik / Rollen som ny leder / Rådgiveren / Samfundsjournalistik / Skab dit eget job / Skarp-YLQNOLQJ�RJ�VWUXNWXU���6NRWODQG���6NULY�HƱHNWLYW���6NULY�RP�PDG�/ Sociale medier / Strategisk forretningsforståelse / Strategisk kommunikation / Sydkorea / Tag lederskab / Tom French / Træn GLQ��VSHDN���7ZLWWHU���7\SRJUDƲ���7\UNLHW���7¹P�QHWWHW���9LGHQ�og væsentlighed / Video til Nettet / Videojournalistik / Virk-somhedsøkonomi / Visualisering / Visuel journalistik / Visuel perception / Web og Smartphones / Webformidling / Web-journalistik / Webledelse / Webredaktør / Webvideo / Word / Wordpress / Årsrapporten

X '$10$5.6�0(',(ʘ�2*� -2851$/,67+�-6.2/( ʔʕ�ʐʐ�ʌʐ�ʐʌ�dmjx.dk 7LOPHOG�GLJ�S¤ dmjx.dk/kurser

*/�'�',*�7,/�()7(5�5(7�ʆʄʅʇ�� +925�'8�.$1�%/,9(�./2*(5(�3��