2 web viewidentificar trets distintius del país en el camp de la natura, la societat, les...

Col·legi “Domini ques de l’Ensenyament de Barcelona”

Una volta virtual per Andorra

1

TREBALL DE SÍNTESI 1r ESO 13-14Una volta virtual per Andorra


HORARI

Del 7 al 11 d’abril. hora DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

PATI

DINAR

2


OBJECTIUS

Conèixer la societat andorrana i compara-la amb la d’altres països. Identificar trets distintius del país en el camp de la natura, la societat, les

llengües, la cultura, les tradicions, l’art... Cercar informació de diverses fonts per tal d’elaborar un dossier i pòster

din-A3. Tenir cura del material (dossier, estris personals i de treball, ordinadors,

llibres de consulta, instal·lacions...). Contribuir a crear un clima de convivència i treball agradable per a

tothom (alumnes i professors) a l’escola.MATERIALS I TASQUES A LLIURAR

Dossier de treball (treballat en grup però lliurat individualment). Preparació d’un pòster sobre Andorra (grups de 3 o 4 dins del mateix grup-classe)

en dinA-3. Aquest pòster pots realitzar-lo utilitzant el Glogster, o bé utilitzant el Power point

(una sola diapositiva en format Din-A3). El lliurament el fareu via Alexia, així que no us

farà falta imprimir-lo! Ha d’incloure un dels següents continguts:

Presentació del país. Guió breu dels aspectes treballats. Desenvolupar un dels aspectes treballats. Un poema amb imatge.

MÈTODE DE TREBALL

Recerca d’informació: internet, llibres, enciclopèdies.....Fer els grups.Lectura del document de treball.Escollir els aspectes a desenvolupar.Elaboració del dossier.

AVALUACIÓValoració individual de la tasca realitzada al llarg de tot el crèdit.Lliurament del dossier i presentació del pòster.

3

A) TAULA DE DADES. Omple la següent taula:

CATALUNYA ESTAT ESPANYOL ANDORRA

Nom oficial

Situació

Superfície

Població

Moneda oficial

Capital

Llengua

Religió

Govern (sistema de govern)

Divisió administrativa

4


B) RUTES D’ACCÉS. Indica per cada tipus de transport allò que se’t demana.

AVIÓ (aeroports més propers i distància a ANDORRA).

TRANSPORT PÚBLIC (estacions més properes i distància a ANDORRA).

CARRETERA (rutes possibles des de Barcelona): AUTOBUS (companyies que t’hi porten i horaris possibles) O COTXE

Ara indica les comarques per on passaries per anar a Andorra així com les poblacions més importants.Comarca Població

5



C) GEOGRAFIA I HISTÒRIA (SOCIALS). El primer que hauràs de fer és cercar informació (a llibres, a internet, etc.) i tot seguit elaborar la informació a partir de les qüestions plantejades.

La primera qüestió a explicar és quina és la situació geogràfica del país (continent, hemisferi, nord-sud, etc.).

En segon lloc cal fer una explicació detallada de com és la geografia del país, és per això que has de cercar informació sobre principals rius, muntanyes, llacs, mars, etc. (adjunta-hi també un mapa).

6


En tercer lloc caldria fer una explicació del atractius turístics més importants del país (ciutats més interessants, monuments més significatius, parcs naturals més destacats, etc.).

I per últim cal fer una recerca sobre la història. A l’hora d’elaborar la informació només t’has de centrar en els fets històrics més importants que han passat en els darrers 100 anys (segles XX i XXI).

7


D) LLENGUA CATALANA. Busca un poema. L’autor ha de ser andorrà. Després intenta explicar què

significa per a tu aquest poema, per què t’agrada o per què no t’agrada.

Qui es l’autor del poema que has triat?

De quina època és? És antic o modern?

8


A Catalunya tenim algunes festes populars que tots celebrem com ara: el dia de Sant Jordi , la revetlla de Sant Joan o el dia de la mona. A Andalusia celebren la “feria de abril”, a Madrid la “feria de la Paloma” o a Navarra “los Sanfermines”. A tot arreu del món se celebren dies especials que marquen la gent i la cultura del país. Per exemple a Mèxic se celebra “el día de los muertos” el dia 1 de novembre. ¿Podries descriure alguna “festa típica” d’Andorra? Primer tria el tipus de celebració que vols explicar. Després indica on se celebra i quin és el motiu de la celebració. Per últim, explica en què consisteix o què es fa durant aquest/s dia/dies. No oblidis explicar si la festa que vols comentar té un principi i /o un final especial.

9


E) CASTELLÀ. Elabora una descripción de un paisaje nevado en la que utilices por lo

menos dos comparaciones, dos metáforas y una personificación. Puede ser un pueblo, un espacio natural, etc. Inspírate en alguna imagen de Andorra.

10


Ahora, invéntate un relato de misterio que contenga las siguientes características: una escuela vacía, sin alumnos, en un anochecer oscuro que da la bienvenida a una fría y tenebrosa noche… A partir de este marco espacial y temporal, continúa tú la historia.

11


Por último, elige una plato típico de la gastronomía andorrana y redacta un texto prescriptivo en el que especifiques los pasos que tienes que seguir para elaborar tu receta. Recuerda que tu lenguaje debe ser claro, sencillo, preciso y ordenado.Puedes consultar esta web para buscar información: http://visitandorra.com/es/home/

INGREDIENTES:

PREPARACIÓN:1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

F) ANGLÈS. The weather forecast.12


What is the weather like?

Match this weather vocabulary with the pictures:

Stormy, foggy, windy, sunny, snowy and stormy, very cloudy, frozen, rainy, cloudy/sunny, snowy.

Answer these questions

What’s the weather like in Canillo?

What’s the weather like in Ordino?

What’s the weather like in Encamp?

What’s the weather like in Escaldes?

What’s the weather like in Pas de la Casa?

What’s the weather like in La Massana?

What’s the weather like in Sant Julià?

What’s the weather like in Andorra la Vella?

13


Write 10 sentences about this house.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

14


G) CIÈNCIES NATURALS. Identifica aquestes espècies (nom científic) i fes-ne una descripció de les característiques principals (classificació, morfologia, alimentació,...). A continuació fes l’activitat proposada. Nom vulgar: isard Nom científic:

Classificació:

Morfologia:

Alimentació:

Nom vulgar: ós bruNom científic:

Classificació:

Morfologia:

Alimentació:

Nom vulgar: guineu Nom científic:

Classificació:

Morfologia:

Alimentació:

Nom vulgar: porc senglarNom científic:

Classificació:

Morfologia:

Alimentació:

15


Nom vulgar: voltor Nom científic:

Classificació:

Morfologia:

Alimentació:

Nom vulgar: trencalòsNom científic:

Classificació:

Morfologia:

Alimentació:

Nom vulgar: perdiu blanca Nom científic:

Classificació:

Morfologia:

Alimentació:

Nom vulgar: gall ferNom científic:

Classificació:

Morfologia:

Alimentació:

Nom vulgar: corb Nom científic:

Classificació:

Morfologia:

Alimentació:

16


Nom vulgar: pi negreNom científic:

Classificació:

Morfologia:

Fruit:

Altitud on es troba:

Nom vulgar: pi roig Nom científic:

Classificació:

Morfologia:

Fruit:


Nom vulgar: avet blancNom científic:

Classificació:

Morfologia:

Fruit:


Nom vulgar: alzina Nom científic:

Morfologia:

Classificació:

Fruit:


17


Busca un mapa de distribució per cadascuna de les espècies anteriors i enganxa’l aquí. A sota de cada mapa descriu breument la seva distribució geogràfica i el seu hàbitat (per exemple: és una espècie que es troba al Pirineu occidental, o que és pròpia del Prepirineu, o que sol trobar-se a les fagedes o alzinars, o que es troba per sota els 2.500metres d’altitud, etc.).

CRÈDIT DE SÍNTESI 1r ESO 10-11Una volta pel món des de Catalunya

18


A continuació situa totes les espècies treballades en el següent mapa segons la seva distribució.

19

Finalment recull les dades meteorològiques de dues ciutats prou diferents quant a característiques climàtiques. Una haurà de ser Barcelona, l’altra Andorra la Vella, i omple el següent quadre.

ANDORRA LA VELLA (Andorra)meteor dilluns dimarts Dimecres dijous divendres

temperatura

(màx. i mín.)(ºC)

humitat (%)

pressió atm.(mb)

temps (dibuix)

BARCELONA (Catalunya)meteor dilluns dimarts Dimecres dijous divendres

temperatura

(màx. i mín.)(ºC)

humitat (%)

pressió atm.(mb)

temps (dibuix)

19



Busca un climograma anual de cadascuna de les dues ciutats, dibuixa’l i a continuació respon les preguntes següents:

- Quin és el clima característic de les dues ciutats estudiades?

- A quina de les dues ciutats plou més al llarg de l’any (precipitació acumulada)?

20


H) TECNOLOGIA. Busca un objecte del pati de l’escola com ara una paperera, cistella de bàsquet, porteria de futbol-sala... Primer fes una llista dels materials del que està construït i descriu-los. Després fes-ne un esbós indicant-ne les mesures. Finalment dibuixa les tres vistes ortogonals de l’objecte.Materials:

Dibuixa la perspectiva cavallera (vista en tres dimensions) i indica’n les mesures.

Dibuixa les tres vistes (ALÇAT, PLANTA I PERFIL). Utilitza el joc d’escaires i el 21


compàs!

Fes el plànol a escala (amb les mesures indicades)22


Primer calcula la raó de semblança i determina l’escala. Pensa que l’espai que tens per dibuixar l’objecte és aquest d’aquí. Anota les operacions i a continuació fes el plànol en la vista que prefereixis (des de l’alçat, el perfil o la planta).

23


Visita al Santuari de Meritxell. L’últim dia de la setmana els teus companys visitaran el santuari de Meritxell a Andorra. Tu has de fer una visita virtual.

Quantes coses a la vidaQue semblen omplir-ho tot;I no són més que mentides,Que s’amaguen dins del corTu has omplert la meva vidaEstimant-me de debòJo voldria Mare Bona,Ser com Tu..

En silenci escoltavesLa paraula de Jesús,I la feies pa de vida,Amb l’amor teu tan profund;Com llavor que cau a terra,I germina sense por.Amb el cor ple d’alegriaEt vull cantar

AVE MARIA,AVE MARIAAVE MARIA,AVE MARIA

Informa’t i esbrina: Qui són els patrons de les diferents Parròquies d’Andorra. Escriu-los.

Fes un breu resum de la llegenda de la Verge de Meritxell

Quan es va cremar l’antic Santuari?

Quan es va estrenar el nou Santuari?

Qui va ser l’arquitecte que el va dissenyar?

Quan celebren la festa patronal andorrana?

24

2 web viewidentificar trets distintius del país en el camp de la natura, la societat, les...

Documents