Подготовка

К ЭГЭ

№ 23 Автор: Чекусова Наталья Борисовна

ЕГЭ

Среди предложений (указано) найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью (указано средство связи).

Напишите номер этого предложения.

Чтобы установить средства связи между предложениями, надо прочитать заданное предложение вместе с предшествующим, иногда с несколькими предшествующими (номера этих предложений обычно указаны в формулировке задания), сопоставить их, обнаружить информацию, которая повторяется, и определить способ передачи информации в каждом последующем предложении.

Легче всего обнаруживается повтор слов, однокоренные слова, личное местоимение, союз, вводное слово, труднее — синонимы, антонимы, контекстные синонимы (человек — выдающаяся личность), контекстные антонимы (будни — карнавалы). Советуем повторить морфологию, в частности разряды местоимений, союзов; указательные слова (местоимения, наречия); разграничение союзов и частиц.

Задание № 23

1. Лексический повтор — это повтор слова или употребление однокоренного слова для достижения точности и связности текстаЖил на краю деревни старый Бобыль. Была у Бобыля своя хата и собака.2. Синонимическая замена — это замена слова в одном предложении синонимом или синонимичным выражением в другом.На снимке Брестская крепость. Вернее, только ее малая – центральная – часть. Разрушенная церковь-клуб стоит в центре почти двухкилометрового кольца цитадели.3. Родовидовые слова, т.е. слова, связанные отношением род — вид: род — как более широкое понятие, вид — как более узкое.В этом лесу много милых сердцу русских деревьев. Но прежде всего замечаешь стволы любимых берез.4. Употребление слов одной тематической группы.Карамазовых в русской жизни много, но все-таки не они направляют курс корабля. Матросы важны, но еще важнее для капитана и парусника румпель и звезда, на которую ориентируют идеал.

1. Личные местоимения.А я сейчас слушаю голос древнего ручья. Он воркует диким голубком. 2. Указательные местоимения (такой, тот, этот)Над посёлком плыло тёмное небо с яркими звёздами. Такие звёзды бывают осенью. 3. Местоимённые наречия (там, так, тогда и др.)Он [Николай Ростов] знал, что этот рассказ содействовал к прославлению нашего оружия, и потому надо было делать вид, что не сомневаешься в нём. Так он и делал.4. Союзы (преимущественно сочинительные)Москва салютовала героям. И радость огнями взлетала в небо. 5. Частицы6. Вводные слова и конструкции (одним словом, итак, во-первых и др.)7. Единство видовременных форм глаголов. Подражание французскому тону времён Людовика XV было в моде. Любовь к отечеству казалась педантством.– все глаголы употреблены в форме прошедшего времени.8. Неполные предложения и эллипсис, отсылающие к предшествующим элементам текста:Хлеб режет Горкин, раздаёт ломти. Кладёт и мне.9. Синтаксический параллелизм – одинаковое построение нескольких рядом расположенных предложений:Уметь говорить – искусство. Уметь слушать – культура.

Личные я, ты, он, она, оно, мы, вы, они

Возвратное себя

Притяжательные мой, твой, ваш, наш, свой, его, ее, их

Указательные этот, тот, такой, таков, столько, сей (устар.), оный (устар.), этакий (устар.), экий (устар.)

Определительные сам, самый, весь, всякий, каждый, любой, другой, иной, всяк (устар.), всяческий (устар.)

Вопросительные кто, что, какой, каков, каковой (устар.), который, чей, сколько

Относительные те же, что и вопросительные, в функции связи частей сложноподчиненного предложения (союзные слова)

Отрицательные никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей

Неопределенные Некто, нечто, некий, некоторый, несколько, кто-то, что-то, какой-то, чей-то, сколько-то, кое-кто, кое-что, кое-какой, кто-нибудь, что-нибудь, какой-нибудь, чей-нибудь, сколько-нибудь, кто-либо, что-либо, какой-либо, чей-либо.

Личные я, ты, он, она, оно, мы, вы, они

Возвратное себя

Притяжательные мой, твой, ваш, наш, свой, его, ее, их

Указательные этот, тот, такой, таков, столько, сей (устар.), оный (устар.), этакий (устар.), экий (устар.)

Определительные сам, самый, весь, всякий, каждый, любой, другой, иной, всяк (устар.), всяческий (устар.)

Вопросительные кто, что, какой, каков, каковой (устар.), который, чей, сколько

Определите разряд местоимений его, её, их и их синтаксическую роль в предложении.

Мы увидели его из окна. Я надел его свитер.

Её взгляды отличались от моих. Я очень люблю её.

Ребята шли по дороге. Их было пятеро. Их тренер

был в прошлом хорошим боксёром.

~~~

~~~

~~~

- - -

- - -

- - -

личн.

личн.

личн.

притяж.

притяж.

притяж.

Образа действия как? каким образом? быстро, хорошо,

Времени когда? с каких пор? до каких пор? как долго?

сегодня, теперь, зимой

Места где? куда? откуда? вдали, наверху, домой

Причины почему? сгоряча, сослепу

Цели зачем? нарочно, назло

Меры и степени

сколько? во сколько? насколько? в какой степени? в какой мере?

очень, вполне, чрезвычайно

Особую группу составляют наречия, которые не называют признаки действия, а только указывают на них. Они, помимо основного

назначения, используются для связи предложений в тексте.

Указательные здесь, там, тут, туда, оттуда, тогда

Неопределенные где-то, куда- то, кое- где

Вопросительные как, почему, где

Отрицательные нигде, никогда, никуда, негде

Тип речи Наречия (примеры)

Повествование однажды, сначала, постепенно, мало-помалу, вдруг, неожиданно, тотчас, потом, снова, опять, давным-давно, накануне, сейчас, впоследствии, наконец, вчера

Описание справа, слева, вверху, внизу, всюду, вдали, невдалеке, издали, издалека, наверху, напротив...

Рассуждение во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец, недаром, напротив, наоборот, итак... (эти наречия обычно являются вводными словами)

Соединительные: и, да(=и: щи да каша), и…и…, не только… но и, как… так и, тоже, также

Разделительные: или, либо, то…то, не то… не то, или… или, то ли… то ли

Противительные: а, но, да (=но: хорош собой, да беден), однако, зато

Градационные*: не только, но и,не столько… сколько, не то чтобы… а

Пояснительные*: то есть, а именно

Присоединительные*: тоже, также, да и, и притом, причем

Отрицательные: не, ни, вовсе не, далеко не, отнюдь не

Вопросительные: неужели, разве, ли (ль)

Указательные: это, вон, вот, во (просторечная)

Уточняющие: именно, как раз, прямо, точно, точь-в-точь

Ограничительно-выделительные:

только, лишь, исключительно, почти, единственно, -то

Восклицательные: что за, ну и, как

Усилительные: же, ведь, даже, уж, всё-таки, ни, ну, ещё, и, да, а

Сомнения: ли, едва ли, вряд ли

описательный оборот

- Вы меня удивляете, господа, – промолвила Одинцова, – но мы еще с вами потолкуем. За ужином Анна Сергеевна снова завела речь о ботанике.

Бунин в своем рассказе «Легкое дыхание» выразил тревожную мысль о судьбе человека. Сюжет новеллы представляет собой напряженное развитие двух мотивов: смерти и жизни.синонимыЭто статья написана Д.Граниным. Гранинские очерки читают сегодня все.

однокоренные словаНаша память хранит с малолетства имя Пушкина. Это имя, этот звук наполняет собой многие дни нашей жизни.

описательный оборот

1.(1) Лес поредел, отчего кругом посветлело. (2) Слева

виднелся невысокий каменистый холм, поросший мелколесьем, справа — овраг, заваленный валунами. (3) Тропинка круто сворачивала туда и терялась среди кустов и камней.

Ответ:____________________3

Среди предложений 1-3 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью указательного наречия.

Напишите номер этого предложения.

2.(1) Ярко освещённая пристань и пароход, стоящий около

неё, были ясно видны. (2) Их огни отражались в воде. (3) А дальше в обе стороны реки в тумане мерцали зелёные и красные огни сигнальных фонарей, указывающих фарватер. (4) Но любоваться было некогда. (5) Цепляясь за кусты и помогая друг другу, мы стали спускаться прямо по крутизне.

Ответ:____________________3

Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью союза и лексического повтора.

Напишите номер этого предложения.