i

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION

BERKARAKTER ISLAMI TERHADAP KEMAMPUAN

BERPIKIR KRITIS SISWA SMP

SKRIPSI

Oleh :

Eka Darmayanti

34201200118

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG

2016

ii

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION

BERKARAKTER ISLAMI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR

KRITIS SISWA SMP

SKRIPSI

disusun untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

pada Universitas Islam Sultan Agung Semarang

Oleh

Eka Darmayanti

34201200118

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG

2016

iii

iv

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Eka Darmayanti

NIM : 34201200118

Program Studi : Pendidikan Matematika

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi dengan judul “Keefektifan

Pembelajaran Group Investigation Berkarakter Islami Terhadap Kemampuan

Berpikir Kritis Siswa SMP” ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri, bukan

plagiasi atau duplikasi dari karya ilmiah lain. Pernyataan ini saya buat dengan

sesungguhnya, dan apabila di kemudian hari terbukti atau dibuktikan bahwa skripsi

ini bukan merupakan karya hasil saya sendiri, maka saya bersedia menerima sanksi

akademik berupa pencabutan gelar yang telah saya peroleh, serta sanksi lainnya

sesuai hukum yang berlaku.

Semarang, Agustus 2016

Yang membuat pernyataan

Eka Darmayanti

34201200118

v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

1. “Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan, maka kerjakanlah suatu

urusan dengan sungguh-sungguh, dan hanya kepada Allah-lah hendaknya kamu

berharap”. (QS. Al-Insyirah 6-8)

2. “Sesungguhnya Allah tidak akan merubah keadaan suatu kaum, kecuali jika

mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri”. (Q.S Ar-Ra’ad11)

3. Barang siapa yang menempuh suatu perjalanan dalam rangka untuk menuntut

ilmu maka Allah akan memudahkan baginya jalan ke surga (H.R. Muslim)

PERSEMBAHAN

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa Alhamdulillah atas segala

rohmad dan ridho-Nya skripsi ini dapat terselesaikan. Karya ini yang “make me

wonderful”, saya persembahkan untuk:

1. Ayahanda tercinta (Almarhum). Ibu yang telah memberikan kasih sayang dan

tenaganya sebagai tanda bukti dan cintaku.

2. Seluruh keluarga tercinta yang selalu memberikan bantuan moral, material,

maupun spiritual. Terima kasih kepada keluarga Bapak Husni Nurdin.

3. Teman seperjuangan yang selalu menyemangati walau sesibuk apapun.

4. Teman-teman FKIP Unissula angkatan 2012, terima kasih atas persahabantanya

yang penuh dengan kekeluargaan. Semoga hubungan ini terus berlanjut sampai

kapanpun.

5. Program Cerdas Sultraku.

6. Almamater tercinta yang selalu kubanggakan.

i

KATA PENGANTAR

Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala limpahan

rahmat dan hidayah-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.

Shalawat serta salam peneliti haturkan kepada Nabi Muhammad SAW, semoga

selalu mendapat syafaatnya didunia dan diakhirat kelak amin.

Selama penyusunan skripsi yang berjudul “Keefektifan Pembelajaran

Group Investigation Berkarakter Islami Terhadap Kemampuan Berpikir

Kritis Siswa SMP”, peneliti banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak. Oleh

karena itu pada kesempatan ini peneliti menyampaikan terima kasih kepada:

1. H. Anis Malik Thoha, Lc, MA., Ph.D, Rektor Universitas Islam Sultan Agung

Semarang.

2. Prof Dr.H. Gunarto, M.Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

3. Imam Kusmaryono, S.Pd., M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan

Matematika Universitas Islam Sultan Agung sekaligus Dosen Pembimbing I

yang telah ikhlas mengorbankan waktu, tenaga dan pikiran untuk membantu

peneliti dalam menyusun skripsi ini.

4. Nila Ubaidah, S.Pd., M.Pd Dosen Pembimbing II yang telah ikhlas

mengorbankan waktu, tenaga dan pikiran untuk membantu peneliti dalam

menyusun skripsi ini.

5. Bapak/Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Matematika yang telah

memberikan bekal ilmu pengetahuan kepada peneliti dalam menempuh

pendidikan di Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

6. Nur Kholis, S.Ag Kepala Sekolah SMP Islam Sultan Agung 4 Semarang yang

telah memberi ijin kepada peneliti untuk melaksanakan penelitian.

ii

7. Ibu dan keluarga tercinta yang senantiasa mendoakan akan keberhasilan

peneliti dalam menyelesaikan studi di Universitas Islam Sultan Agung

Semarang.

8. Teman-teman mahasiswa Pendidikan Universitas Islam Sultan Agung

Semarang dan semua pihak yang telah membantu baik secara moral maupun

material dalam penelitian skripsi ini.

Segala kerendahan hati, peneliti mengakui bahwa dengan keterbatasan

pengetahuan, skripsi ini jauh dari sempurna. Peneliti mengharapkan kritik dan saran

yang bersifat membangun dari para pembaca. Semoga skripsi ini dapat memberikan

sumbangan yang bermanfaat dalam peningkatan mutu pendidikan di Indonesia pada

umumnya dan bermanfaat bagi para pembaca khususnya.

Wassalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Semarang, Juni 2016

Peneliti