(2016) dissensus: for a situated critical design, out of museums – at ard#11

SABAH ELKHEIRMAX MOLLON DISSENSUS : POUR UN DESIGN CRITIQUE SITUÉ, EN DEHORS DU MUSÉE

THÈSE : BRIDGING THROUGH BREACHING, CRITICAL DESIGN AS A MEANS FOR PARTICIPATION

DIRECTION THÈSE

ANNIE GENTES – TELECOM PARISTECH EMMANUEL MAHÉ – ENSADLAB REMY BOURGANEL

2016.NOV.09–12 – ARD2016 – ACADÉMIE LIBANAISE DES BEAUX ARTS – BEYROUTH

RÉSUMÉ Plutôt que de se concentrer sur l'esthétique ou la fonction d'un objet, nombre sont les pratiques contemporaines du design qui s'intéressent aux conséquences sociales qu'impliquent leur production et leur usage. Ce tournant social du design s'accompagne de labels comme design “social”, “activiste”, “critique”, “humanitaire” ou “participatif”. Parmi eux, le Design Spéculatif et Critique utilise des objets dérangeants pour mobiliser un public sur des débats de société. Or, ces artefacts non- destinés à être vendus, finissent souvent exposés dans des musées, où ils rencontrent des difficultés à atteindre leurs ambitions.

Cet article présente une tentative empirique de résoudre ce problème, loin des musées (dans une commission éthique), et rapporte comment le processus de conception en a été altéré. Je fais l’hypothèse qu’un autre contexte de conception et de diffusion, dans une situation et aux mains d'un public précis, puisse ouvrir un temps et un espace propre à la discussion.

Les premiers résultats empiriques font ainsi émerger (1) le “contexte” et (2) “la juste mesure” de la provocation, comme deux qualités intimement liées et essentielles au déclenchement d’une discussion profonde. Une discussion en deux temps propose : (1) d'un point de vue pragmatiste, l’appel à une considération plus forte du “public” comme “utilisateur” à part entière du SCD, et ainsi au design de son expérience de réception du projet ; (2) et le dissensus comme déclencheurde discussions collectives. Enfin, le design participatif est suggéré comme domaine de prédilection pour l’usage de tels artefacts.


MAX MOLLON DISSENSUS : POUR UN DESIGN CRITIQUE SITUÉ, EN DEHORS DU MUSÉE


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Les designers du Speculative and Critical Design (SCD) utilisent “le design comme medium pour stimuler des discussions et des débats parmi les designers, les industries et le public à propos des implications sociales, culturelles et éthiques des technologies actuelles et émergentes” (Dunne, 2016).

MAX MOLLON DISSENSUS : POUR UN DESIGN CRITIQUE SITUÉ, EN DEHORS DU MUSÉE

THÈSE : BRIDGING THROUGH BREACHING, CRITICAL DESIGN AS A MEANS FOR PARTICIPATION

ARD2016 – MAX MOLLON (ENSAD•LAB)– DISSENSUS : POUR UN DESIGN CRITIQUE SITUÉ, EN DEHORS DU MUSÉE 5

ÉTAT DE L’ART LE CONTEXTE DE LA RECHERCHE A PERMIS EXPÉRIMENTATION UNE EXPLORATION EMPIRIQUE AFIN D’ DISCUSSION IDENTIFIER UN MANQUE THÉORIQUE ET EMPIRIQUE

AU MENU

1

2

3


G: Audio Tooth Implant (Auger-Loizeau, 1999); D: Between Reality And The Impossible (Dunne & Raby, 2010)

ÉTAT DE L’ART1/3


MANQUE EMPIRIQUE :

UN AUTRE CONTEXTE DE CONCEPTION ET DE DIFFUSION, LOIN DES MUSÉES,

› PEU FAVORISER DES DISCUSSIONS PROFONDES

G: Audio Tooth Implant (Auger-Loizeau, 1999); D: Between Reality And The Impossible (Dunne & Raby, 2010)

Superficiel

ÉTAT DE L’ART1/3

Décontextualisé


C. MOUFFE (2014) AGONISME DI SALVO (2012) ADVERSARIAL DESIGN MOLLON & GENTÈS (2014) UNCANNY-ENOUGH

MANQUE EMPIRIQUE :


MANQUE THÉORIQUE :

QUALITÉS DE CONFLIT À MAITRISER

› PEUVENT FAVORISER DES DISCUSSIONS PROFONDES

ÉTAT DE L’ART1/3


• Comment le SCD peut-il démarrer des discussions (hors des musées) ?

›› Comment la production et la réception du SCD est affectée par la situation de conception (et de diffusion) ?

ÉTAT DE L’ART1/3

MANQUE EMPIRIQUE :


MANQUE THÉORIQUE :

QUALITÉS DE CONFLIT À MAITRISER

› PEUVENT FAVORISER DES DISCUSSIONS PROFONDES

+


›› Comment la production et la réception du SCD est affectée par la situation de conception (et de diffusion) ?

Résidence : recherche action, interview semi-directifs, questionnaires, observation participante, documentation via photo, audio, vidéo

EXPÉRIMENTATION2/3

– “Pourquoi un tel calendrier ?” – “Pourquoi ces couleurs et ce dégradé ?” – “Qui est le designer, vous ?”

20PLEASE CHECK THE VIDEO: VIMEO.COM/MAXMOLLON/EPHEMERIDE

http://vimeo.com/maxmollon/ephemeride

Et si les pages noires c’était la nuit ? J’y collerai des étoiles et des lunes… “ ”

J’avais tellement hâte des pages noires, j’ai déjà acheté mon stylo argenté, j’adore l’argenté ! “ ”

Pour moi c’est comme un aiguillon, un défi que je me fixe, à relever chaque jours “ ”

Je m’en sers comme aide-mémoire ou carnet intime et parfois, j’y découvre un message à mon attention“ ”

À lui même

ÉTAT D’ESPRITFACE À SA MALADIE

À l’autre

ESPÉRER(UNE AMÉLIORATION)

NE PLUS ATTENDRE

RÉAGIR

REPRENDRE LE CONTRÔLE

DEVENIR ACTEURPLUTÔT QUE SPECTATEUR

ATTENDREPASSIVEMENT

ENTRE LA PRUDENCEL’IMPUISSANCE

ET LE DÉSESPOIR

VIVRE DANSL’URGENCE

CONTRAINT À VIVRE DANS LE PRÉSENT

VIVRE OU SURVIVRE

COURSE CONTRELE TEMPS

FAIRE LE BILAN

PRESSION SOCIALE D’UNE DEADLINE IMAGINAIRE

TOUT CHANGER POUR FAIRE CE QUI PLAIT

S’AFFRANCHIRDU TEMPS

LIBERTÉ

PRENDRE LE TEMPS

VIVRE NORMALEMENTDANS L’INSTANT PRÉSENT

SE SOUVENIR

COMPTERLE NOMBRE D’ANNÉES DE MALADIE COMME

UN POINT DE REPÈRE, DE COMPARAISON

ENLISEMENT DANS LE PASSÉ

DÉNI DU DIAGNOSTIC

Le rapport au temps, différent pour chaque personne

malade d’une MND, influence sa relation :

N O N - A N T I C I P AT I O N( PA S S É I S M E &P R É S E N T I S M E )

L’un des points communs aux différentes maladies neuro-dégénératives (MND)

réside dans leur chronicité,

l’évolution connue de la pathologie implique un rapport particulier

au temps :

CE SUCE SUCE SUCE SUCE SU

À lui même

IDENTITÉ

VALEURS

IMAGEDE SOI

ÉTAT D’ESPRITFACE À SA MALADIE

À l’autre(proche ou non)

Aux institutions

LA CITÉ :BANQUES

ASSURANCESASSOCIATIONS

METIER

QUELS RESPECT DES DROITSET DEVOIRS ?

ÉDUQUER CONTRE L’INDIFFÉRENCE

ÉVITER L’ISOLEMENT ETLE CLOISONNEMENT

(GHETTOÏSATION)

DES PATIENTS

L’AIDE OU LA MALTRAITANCE

L’AIDE EST PERÇUE COMME :

UN ENRICHISSEMENTUNE AVENTURE HUMAINE

UN AMOURUNE COOPÉRATION

(UNE AIDE MUTUELLE)

UNE MÉDIATIONUNE HIÉRARCHIEUNE INTRUSION

APPRENDRE À ÊTRE AIDÉET CHOISIR COMMENT

LA DÉPENDANCE

AIMANT / AIDANT / EXPERT

SOUTENIR LES AIDANTS

CULTURE DU RÉPITÀ PROMOUVOIR

LA DIFFÉRENCEOU LA RESSEMBLANCE

FRATERNITÉPROXIMITÉ INTRINSÈQUE AVEC CEUX QUI PARTAGENT LA MÊME MALADIE

ENTRE COMPLÉMENTARITÉ ET COMPARAISON

AVEC L’AUTRE

LIMITES DE L’EMPATHIEIMPOSSIBLE DE RESSENTIR

CE QUE VIE AUTRUI

RÉCONCILIATION AVEC SA PROPRE HISTOIRE

SON PASSÉSA CULTURE

LÂCHER PRISE ENVERS L’ÉPHÉMÈRE

QUELLE VALEUR DONNÉE À LA VIE

CONFLIT AVEC L’ANCIEN SYSTÈME DE VALEURS

ÊTRE DANS

LA DÉGÉNÉRESCENCE OU L’EVOLUTION (INFLUENCE DES CRISES)

ÊTRE AIDÉ OU COLLABORER

ÊTRE DANS

LA PERTE OU LE GAIN

(ÉLOGE DE LA LENTEUR)

RECONQUÊTEFACE À L’INCONNU

APPROPRIATIONCOLLOCATAIRE DE SA MALADIE

HABITER LA MALADIEVIVRE À 3 AVEC ELLE ET L’AIDANT

NIERCACHER

RÉSISTERCOMBATTRE

S’ADAPTER RÉSILIENCE : VIVRE AVEC,

RECONQUÊTE FACE À L’ÉTRANGER

IMPACT DES

ÉMOTIONS ET PSYCHOLOGIE

ANXIÉTÉFRUSTRATION

ÉPANOUISSEMENTBONHEUR

(PENSÉE POSITIVE)

LE REGARD

DES TABOUS AUX STIGMATISATIONS

DE L’EMPATHIE AUX A-PRIORI

PARTAGE DES MÊMES VALEURS

ESPÉRER(UNE AMÉLIORATION)

NE PLUS ATTENDRE

RÉAGIR

REPRENDRE LE CONTRÔLE

DEVENIR ACTEURPLUTÔT QUE SPECTATEUR

ATTENDREPASSIVEMENT

ENTRE LA PRUDENCEL’IMPUISSANCE

ET LE DÉSESPOIR PRÉVOIRPLANIFIER

LES CONSÉQUENCES DES ÉVOLUTIONS

À VENIR

VIVRE DANSL’URGENCE

CONTRAINT À VIVRE DANS LE PRÉSENT

VIVRE OU SURVIVRE

COURSE CONTRELE TEMPS

FAIRE LE BILAN

PRESSION SOCIALE D’UNE DEADLINE IMAGINAIRE

TOUT CHANGER POUR FAIRE CE QUI PLAIT

S’AFFRANCHIRDU TEMPS

LIBERTÉ

PRENDRE LE TEMPS

VIVRE NORMALEMENTDANS L’INSTANT PRÉSENT

SE SOUVENIR

COMPTERLE NOMBRE D’ANNÉES DE MALADIE COMME

UN POINT DE REPÈRE, DE COMPARAISON

ENLISEMENT DANS LE PASSÉ

DÉNI DU DIAGNOSTIC

Le rapport au temps, différent pour chaque personne

malade d’une MND, influence sa relation :

Carte MND & sociétéTHÉMATIQUES ÉTHIQUES ET SOCIÉTALES

CHÈRES AUX COMMUNAUTÉS MND

A N T I C I P AT I O N S P R E D I C T I V E , A D A P TAT I V E

E T P R O J E C T I V E

N O N - A N T I C I P AT I O N( P A S S É I S M E &P R É S E N T I S M E )

Un outils favorisant l’échange :Rassembler les thématiques éthiques et sociales proches des intérêts des communautés MND, permet d’articuler des discussions entre les points de vus de chacun.Cette initiative est susceptible de faire mieux apparaître les enjeux d’une implication concrète de la réflexion éthique au regard de la diversité des réalités que recouvrent les MND. Patients, aidants, soignants et personnes intéressées se sont réunies lors de l’université d’été de l’EREMAND le 15/09/2015 (Espace de réflexion éthique sur les maladies d’Alzheimer et neuro-dégénératives). Lors de ce tout premier Atelier de création éthique ils ont participés collectivement au projet d’identification et d’exploration des questions éthiques, mené par dans le cadre du Plan MND 2014/2019.

À vous de jouer : Vous êtes invité à imprimer cette carte au format A3 et à organiser vous même des évènements collectifs (réunions, discussions, débats…) afin d’ouvrir des discussions, aider à l’inter-compréhension et nous faire parvenir vos réactions sur la carte. Elle est destinée à être complétée et transformée, au grès de ces retours. Ainsi, elle contribue de manière collective et dynamique à la réflexion de l’Espace Éthique.

Retourner la carte et/ou vous commentaires à : [email protected] ou par courrier, Espace éthique – CHU

Saint-Louis – 75475 Paris Cedex 10.

Initiative portée par l’Espace de réflexion éthique région Ile-de-France et par l’Espace national de réflexion MND. Démarche inspirée et acompagnée par Max Mollon du studio de design spéculatif: What if?

Poster transformable et réutilisable en licence Creative Commons . Auteur = “Max Mollon pour Espace Éthique Île-de-France”

À noter, tous ces enjeux évoluent dans le temps :t

WHAT IF? SPECULATIVE DESIGN STUDIO

&

26

ÉQUIPE Max Mollon (Design) Victoria Darves-Bornoz (film), Alexandre Mayeur (photographie), Gautier Mallet et Réanne Clot (assistance conception)

REMERCIEMENTS Françoise Maillard, Émilie Hermant, Magali T, Alexandre Descamps, Samuel Huron, Tiphaine Kazi-Tani, Pierrick Thébaut, Jeremy Boy, Elfie Mahé, Pauline Gourlet, Thomas et la famille Lelouch, Emmanuel Hirsch et l’équipe de l’Espace Éthique, Annie Gentes et l’équipe de recherche doctorale de Telecom-ParisTech et de SACRe/ EnsadLab, Espacerepro.fr (imprimerie, Nantes)


Designer le conflit : • Validé par la

commission

EXPÉRIMENTATION2/3



commission

• Trop provoc’ pour les patients

• “Test-utilisateur-potentiel”

EXPÉRIMENTATION2/3



commission



• Attraction-répulsion

EXPÉRIMENTATION2/3



commission



• Attraction-répulsion

• Vidéo pour tamiser

EXPÉRIMENTATION2/3


RÉSULTATS EMPIRIQUES2/3

• Juste mesure – dépendante – du contexte

• On ne design pas pour l’utilisateur (fictif) de l’objetmais pour le spectateur

• Le public est l’utilisateur à part entière du SCD

“Le design fiction n’a pas d’utilisateurs il a des spectateurs” (Sterling, 2013)

“Les réactions sont le vrai produit du SCD” (Auger, 2012)”


DISCUSSION3/3

Un dérangement • contextuel | Le SCD doit s’adapter à un Public spécifique

| Dans les musées ? | Dans l’existant théorique ?


DISCUSSION3/3

Un dérangement • contextuel | Un conflit subtile est-il toujours un conflit ?

| Le “dissensus” (Rancière, 2004) réfère à un processus de résistance et de remise en question des pouvoirs dominants – une brèche où entendre les voix laissées à la marge.


LIMITES3/3

Empiriques : Quel impact du débat sur la durée ?

Théoriques : Faut il cadrer un concept – ou de multiples facettes ?

• Dérangement, • Dissonance, • Friction, • Subversion, • Dissensus, • Conflit.


1. Le conflit (by design) démarre des discussions 2. La juste-mesure du conflit doit être ajustée à une situation précise 3. le spectateur est l’utilisateur du SCD 4. Manque : considération théorique, pragmatiste du spectateur 5. Piste : Dissensus (by design) fait entendre les voix marginalisées

Implications pour l’enseignement et la pratique. Promouvoir :

› Une pratique SCD sur le terrain › La conception des situations de réception (des projets SCD) › Un Critical Design participatif › Le conflit comme base à la participation & inter-compréhension

RÉFÉRENCES Auger, J. H. (2012, September). Why Robot?

Speculative design, the domestication of technology and the considered future. Ph.D. Thesis. The Royal College of Art. (London)

Bosch, T. (2012). Sci-Fi Writer Bruce Sterling Explains the Intriguing New Concept of Design Fiction. Last accessed March 2013, http://www.slate.com/blogs/future_tense/2012/03/02/ruce_sterling_on_design_fictions_.html

Dewey, J., & Rogers, M. L. (2012). The Public and Its Problems. Penn State Press.

DiSalvo, C. (2009). Design and the Construction of Publics. Design Issues, 25(1), 48–63.

DiSalvo, C. (2012). Adversarial design. Cambridge, Massachusetts, USA: MIT Press.

Dunne, A. (2016). Anthony-Dunne, faculty member. Last accessed October 10, 2016, http://www.newschool.edu/parsons/faculty/Anthony-Dunne/

Findeli, A., & Bousbaci, R. (2005). L“Eclipse de L”Objet dans les Théories du Projet en Design (The Eclipse of the Object in Design Project Theories). The Design Journal, 8(3), 35–49.

Keshavarz, M., & Maze, R. (2015). Design and Dissensus: Framing and Staging Participation in Design Research. Design Philosophy Papers.

Mollon, M., & Gentès, A. (2014). The Rhetoric of Design for Debate: triggering conversation with an “uncanny enough” artefact (pp. 1049–1061). In the Proceedings of the Design Research Society International Consortium (DRS), Umeå, Sweden.

Mouffe, C. (2014). Agonistique. (B.-A. de Paris éditions, Ed.). Paris.

Ranciere, J. (2004). The Politics of Aesthetics: The Distribution of the Sensible. (G. Rockhill, Trans.). London: Continuum Press.

TAKE AWAY SLIDE››


QUESTIONS ET RÉPONSES LORS DE LA PRÉSENTATION Avez-vous travaillé avec un comité éthique de validation de la recherche ? Non, ce n’est pas obligatoire en France. Ce filtre éthique envers les risques d’une telle provocation envers les patients a été effectué empiriquement, via le travail avec “l’espace éthique”, qui m’ont dirigé vers des patients “experts” habitués à parler de leur condition – et leur montrer un contenu qu’ils avaient validé.

CHOUKRAN.MAX MOLLON DISSENSUS : POUR UN DESIGN CRITIQUE SITUÉ, EN DEHORS DU MUSÉE

THÈSE : BRIDGING THROUGH BREACHING, CRITICAL DESIGN FOSTERS DIALOGUE IN-BETWEEN COMMUNITIES


DIRECTION THÈSE

ANNIE GENTES – TELECOM PARISTECH EMMANUEL MAHÉ – ENSADLAB REMY BOURGANEL

PHOTOS DE L’ÉVÈNEMENT
