PATVIRTINTA

Kretingos r. Vydmantų gimnazijos direktoriaus

2016 m. gruodžio 30 d. įsak. Nr. V1-48

KRETINGOS R. VYDMANTŲ GIMNAZIJOS

VEIKLOS PLANAS 2017 METAMS

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Gimnazijos veiklos planas 2017 metams (toliau – Planas), parengtas atsižvelgus į Kretingos r. Vydmantų gimnazijos 2014-2020 metų

strateginį planą, patvirtintą Kretingos rajono savivaldybės tarybos 2014 m. sausio 30 d. sprendimu Nr. T2-21, Kretingos rajono ir Vydmantų,

Kiauleikių, Pryšmančių, kaimų švietimo būklę, gimnazijos bendruomenės poreikius; nustato gimnazijos tikslus bei uždavinius, apibrėžia prioritetus ir

priemones uždaviniams vykdyti.

2. Planas atliepia Valstybinės švietimo strategijos 2013-2022 m. nuostatoms. Įgyvendinant valstybinę švietimo politiką siekiama teikti

kokybiškas švietimo paslaugas, atitinkančias nuolat kintančias visuomenės reikmes, tenkinti Vydmantų, Kiauleikių, Pryšmančių kaimų gyventojų

mokymosi ir ugdymosi poreikius, laiduoti pradinio, pagrindinio ir vidurinio išsilavinimo įsigijimą, per neformaliojo švietimo programas vykdyti

neformalųjį švietimą, racionaliai, taupiai ir tikslingai naudoti švietimui skirtas lėšas.

3. Planas parengtas atsižvelgus į Kretingos r. Vydmantų gimnazijos 2015-2016, 2016-2017 mokslo metų ugdymo planus, patvirtintus

Kretingos rajono Vydmantų gimnazijos direktoriaus 2015 m. rugpjūčio 29 d. įsakymu Nr. V- 59.

4. Planą įgyvendins Vydmantų gimnazijos administracija, pedagoginiai ir kiti pedagoginiame procese dalyvaujantys specialistai,

nepedagoginiai darbuotojai, ugdytiniai ir jų tėvai, Vydmantų, Kiauleikių, Pryšmančių, kaimų bendruomenės nariai.

5. Plane vartojami sutrumpinimai: Švietimo ir mokslo ministerija – ŠMM; brandos egzaminai - BE; pagrindinio ugdymo pasiekimų

patikrinimas – PUPP; informacinės komunikacinės technologijos – IKT; Kretingos švietimo centras – KŠC; ugdymo planas – UP; nepilnamečių

reikalų inspekcija – NRI; Vaiko gerovės komisija – VGK.

II. VIZIJA

6. Veržlaus ir nuolatos besimokančio, atsakingai ir solidariai kuriančio, atviro kaitai asmens ugdymas.

III. MISIJA

7. Teikti bendrąjį pradinį, pagrindinį ir vidurinį išsilavinimą; plėtoti gimnazijos bendruomenės sukurtas tradicijas; užtikrinti lygias

ugdymo(si) galimybes; sudaryti sveikas ir saugias mokymo(si) sąlygas; racionaliai panaudoti materialinius ir žmogiškuosius išteklius.

IV. FILOSOFIJA IR VERTYBĖS

8. Ugdymas ir ugdymasis grindžiamas humanistine demokratine ugdymo filosofija, pilietinio sąmoningumo ir tautinės savimonės

puoselėjimu. Gimnazijos filosofinė nuostata ,,Ne mokyklai, o gyvenimui mokomės‘‘.

Gimnazijos prioritetinės vertybės:

pilietiškumas ir patriotizmas,

kūrybiškumas ir iniciatyvumas,

tolerancija ir bendradarbiavimas.

V. 2016 METŲ VEIKLOS PLANO ĮGYVENDINIMO ANALIZĖ

Tikslas: Sudaryti sąlygas veiksmingam ugdymui ir ugdymuisi.

Uždaviniai:

1 Uždavinys: Gerinti pamokos, kitos ugdomosios veiklos kokybę.

Viena svarbiausių gimnazijos veiklos sričių buvo tobulinti pamokos kokybę, organizuoti įdomias, kūrybiškumą skatinančias ir patrauklias

pamokas. Mokytojai metodinėse grupėse numatė priemones pamokos kokybei tobulinti, ypač atkreiptas dėmesys į grįžtamojo ryšio stiprinimą,

mokinio įsivertinimą, pažangos darymą. Mokytojai toliau vykdė gimnazijos vidaus projektą ,,Kolega – kolegai‘‘. Pradiniame ugdyme Aktyviosios

klasės panaudojimo privalumus mokytojos rodė respublikinės konferencijos metu susirinkusiems rajono ir iš kitų respublikos mokyklų atvykusiems

pradinio ugdymo mokytojams. Lietuvių kalbos mokytoja Leonida Jonušienė vedė atvirą pamoką 7 klasės mokiniams gimnazijos mokytojams, kur

rodė grįžtamojo ryšio, išmokimo stebėjimą ugdymo procese. Mokytojai aktyviai stebėjo rajono mokytojų kolegų vedamas pamokas: Inga Kutelienė,

muzikos mokytoja, S. Daukanto progimnazijoje, Jolanta Žaliauskienė, lietuvių kalbos mokytoja, M.Daujoto pagrindinėje mokykloje, Vaidas

Mackevičius, informacinių technologijų mokytojas, pranciškonų gimnazijoje. Mokytojai savo patirtimi dalinosi įvairiose rajono ir respublikos

konferencijose: Liucija Mončienė, fizikos mokytoja ekspertė, skaitė pranešimus,, Kūrybinės vaizduotės ugdymas fizikos pamokose‘‘ XXII Lietuvos

fizikos mokytojų asociacijos konferencijoje ,,Fizikos vieta STEAM kontekste‘‘ Šiauliuose. Pranešimą ,,Fizikos valstybinio egzamino užduočių

analizė‘‘ Palangos miesto fizikos mokytojų metodinio ratelio nariams. Rasa Griškevičienė, matematikos mokytoja metodininkė, Skuodo P.Žadeikio

gimnazijoje regioninėje metodinėje-praktinėje konferencijoje skaitė pranešimą ,, Mokinio individualios pažangos matavimas matematikos pamokose ir

klasės vadovo veikloje‘‘. Šioje konferencijoje pasisakė Povilas Kubilius, technologijų mokytojas, ir Bronė Kietelytė, direktoriaus pavaduotoja

ugdymui. Taip pat Rasa Griškevičienė organizavo Vydmantų gimnazijos ir S. Daukanto progimnazijos 5-8 klasių mokinių komandų varžytuves

,,Gamtoje be matematikos nė žingsnio‘‘, kur buvo vykdoma integracinė veikla su gamtos mokslų dalykais. Taip pat tiksliųjų ir gamtos mokslų

mokytojų metodinė grupė organizavo matematikos, fizikos, chemijos integruotą mokslų savaitę, kur mokytojos Damylė Urbakonienė, Liucija

Mončienė, Irena Sendrauskienė, Rasa Griškevičienė, Irutė Andriekienė vedė įvairias pamokas netradicinėse erdvėse, vyko integruoti projektai.

Pradinio ugdymo mokiniams mokytojos pamokas vedė netradicinėse aplinkose. Pavasarį 4, 3, 1 klasės mokiniai buvo išvykę į Kretingos muziejuje

organizuojamas edukacines pamokas, pradinių klasių mokiniams pamokos vedamos Kretingos gaisrinėje, susitinkama su policijos darbuotojais. Per

technologijų pamoką berniukai vyko į Palangos girininkiją, mokiniai kabino pelėdoms inkilus, girininkas vedė edukacinius mokymus apie gamtą. 6, 7

klasių mokiniai su klasių vadovėmis dviračiais važiavo į Palangą, mokiniai supažindinti su dviračių takų infrastruktūra, buvimo gamtoje taisyklėmis. 7,

8 klasių mokiniams sudarytos sąlygos susipažinti su Klaipėda, klausytasi simfoninės muzikos Klaipėdos koncertų salėje.

Sukurta ir įgyvendinama ,,Gabių mokinių ugdymo programa‘‘. Mokytojai konsultacijų metu, per pamokas daug dėmesio skyrė darbui su

gabiais mokiniais. Mokytojai ruošė mokinius rajono olimpiadoms. Geriausiai grįžtamasis ryšys ir atsiskleidžia per mokinių dalyvavimą įvairiuose

konkursuose, olimpiadose. Aukščiausių pasiekimų laimėtojos - 3G klasės mokinės Karolina Čeponytė ir Karolina Kelpšaitė - 2016 m. Europos

Sąjungos jaunųjų mokslininkų konkurso nacionalinio etapo 3 vietos prizininkės už projektinį darbą,, Saulės audrų aidai pajūryje‘‘ (Mokytoja Liucija

Mončienė). Pirmąsias vietas laimėjo šiose olimpiadose: Anglų kalbos - Guoda Skripkauskaitė 2G kl., (mokytoja Asta Šmaižienė), Lietuvos mokinių

istorijos olimpiadoje,, Mažoji Lietuva – istorinis Lietuvos regionas 16-20 a.‘‘, Gediminas Ruginis, 2G kl, Edvardas Latakas, 4G kl. (mokytojas Darius

Petreikis), Konkurse ,,Raštingiausias pradinukas 2016‘‘, Kotryna Vainutytė, 2 kl. (mokytoja Jolanta Salienė), Rajono muzikos olimpiadoje – Emilija

Rogačiovaitė, 2 G kl. (mokytoja Inga Kutelienė), Lietuvių kalbos diktanto konkurse - Dovydas Šileika, 6 kl. (mokytoja Jolanta Žaliauskienė).

Pradinio ugdymo mokytojos mokėsi ir analizavo patirtis aktyvios klasės technologijų panaudojimo srityje, vykusiuose metodiniuose

susirinkimuose mokytoja Jolanta Salienė pademonstravo, kokios yra šios inovacijos galimybės tobulinant pamokos kokybę.

Mokyklos mokytojų iniciatyvos (projektų ,,Kolega - kolegai“, skatinantis tarpusavio bendradarbiavimą, ,,Spėk“, kuris diegia mokinių

tarpusavio pagalbą), nuolatinis kvalifikacijos tobulinimas,( visi mokytojai tobulino kvalifikaciją vidutiniškai 4 dienas), inovacijų paieška ir diegimas į

ugdymo procesą, nuolatinė refleksija, leidžia siekti gerų mokymosi rezultatų, tobulinti pamokos kokybę, drąsiai dalyvauti olimpiadose, konkursuose,

varžybose, pasiekti gerų brandos egzaminų rezultatų.

2016 metais brandos egzaminus laikė 16 abiturientų. Iš viso laikė 9 egzaminus. Daugiausiai laikė anglų kalbos egzaminą – 74 procentai

mokinių. Lietuvių kalbos valstybinį ir biologijos egzaminus laikė 49, istorijos – 41, geografijos – 31, fizikos – 13, chemijos – 5, informacinių

technologijų – 2,5 procentai mokinių. Balų vidurkiai: anglų kalbos – 67,7, istorijos – 52, lietuvių kalbos – 40, fizikos – 40, geografijos – 39,

matematikos – 39, chemijos – 42, informacinių technologijų – 35, biologijos – 22 balai. Geriausiai egzaminus išlaikė Edvardas Latakas. Pagrindinio

ugdymo pasiekimų patikrinimą išlaikė visi 2G klasės mokiniai.

Ugdymo proceso efektyvinimui 5 klasėje pasitarnavo EMA pratybos, su jomis dirbo matematikos bei gamtos ir žmogaus mokytojos,

pasirašyta sutartis dėl naudojimosi mokomąja EMA medžiaga.

Ugdymo proceso efektyvinimui pasitarnauja turtėjanti gimnazijos materialinė bazė. Modernia aktyviąja klase naudojosi pradinio ugdymo

mokytojos, dalyvavo mokymuose apie šios technologijos panaudojimo galimybes, mokytoja Jolanta Salienė aktyviai dirbdama dalijosi patirtimi su

kolegėmis. ,,Šviesos‘‘ leidyklos specialistai teikė konsultacijas mokytojoms dėl tikslingo technologijų panaudojimo ugdymo procese. Naujausių

technologijų naudojimas gerina mokinių motyvaciją ir ugdymo rezultatus.

2 Uždavinys: Taikyti inovatyvius finansinio raštingumo ugdymo metodus ir formas.

Šiuolaikinio gyvenimo iššūkiai skatina ugdymo procesą modernizuoti, diegti aktyvius mokymo modelius, įvairinti mokymą, sieti su

gyvenimo praktika.

Ekonomikos mokytoja Rasa Abelkienė vykdė ,,Finansinio raštingumo‘‘ modulio programas 6,7,8 klasėse. Vyko idėjų mugė – apskritas

stalas ,,Ekonominio, finansinio raštingumo mokymo integravimo į ugdymo procesą tąsa‘‘, kur mokytojai aptarė integracinės dienos organizavimo

ypatumus, buvo kalbėta apie finansinio ugdymo tolimesnę plėtrą.

Vasario mėnesį įvyko projektas-integracinė diena „Metai su euru‘‘ 5-8, 1G 2G klasių mokiniams. Diena baigėsi nuotaikinga mokinių

finansinio raštingumo viktorina.

Ekonomikos mokytoja R. Abelkienė ir pavaduotoja ugdymui B. Kietelytė organizavo regioninį forumą ,,Būk verslus - būsi pirmas‘‘. Buvo

apibendrinta moksleivių mokomųjų bendrovių veikla, 6 regiono mokyklų komandos dalyvavo konkurse.

2016 metais gimnazijoje įsteigta ir veiklą vykdo moksleivių mokomoji bendrovė,, Moe‘s užeiga‘‘, kurios veiklai vadovauja Lukas

Lignugaris, 3G kl. mokinys.

Taip pat gimnazijos mokiniai domisi Vydmantų kaime esančiomis verslo įmonėmis, jų veikla, yra rengiami projektai. Mokiniai kviečiami

dalyvauti finansinio raštingumo konkursuose, puikiai sekasi 5 klasės mokiniams.

Gimnazijoje buvo siekiama finansinio raštingumo ugdymą sieti su karjeros planavimu. Mokiniai dalyvavo Klaipėdos ,,Švyturio“ arenoje

VšĮ ,,Versli Lietuva“ organizuotame renginyje ,,Verslas veža“. Dvi mūsų mokyklos mokinės, dabar mokinių mamos, Swedbank Kretingos banko

skyriaus valdytoja Reda Valinskienė ir DNB Kretingos skyriaus banko specialistė Julija Kucharskienė skaitė mokiniams paskaitas apie taupymą,

verslumą, papasakojo apie savo profesijos pasirinkimą.

3 Uždavinys: Stiprinti gimnazijos mokinių, tėvų, mokytojų, klasių vadovų, pagalbos mokiniui specialistų bendravimo ir

bendradarbiavimo kompetencijas.

Mokytojų metodinės veiklos prioritetinė sritis buvo tarpusavio bendradarbiavimas, dalinimasis gerąja darbo patirtimi. Mokytojai dirbo 4

metodinėse grupėse, gilinosi į diferencijavimo ir individualizavimo vykdymo ugdymo procese galimybes, finansinio raštingumo integracijos, gabių

mokinių ugdymo temas. Mokytojai aktyviai dalyvavo kvalifikacijos tobulinimo renginiuose. Palaikomi nuoseklūs ryšiai su Mažeikių rajono Židikų M.

Pečkauskaitės gimnazijos bendruomene, Darbėnų, Salantų gimnazijų bendruomenių nariais. Vyko bendri renginiai tarp rajono gimnazijų: mokiniai ir

mokytojai dalyvavo Darbėnų gimnazijos organizuotuose partizanų pagerbimo renginiuose.

Mokytojai aktyviai dalyvavo projekto ,,Kolega - kolegai“ įgyvendinime. 80 procentų mokytojų dalyvavo šioje veikloje. Pagrindinis tikslas

buvo parodyti ir pamatyti pamokos veiklos diferencijavimo ir individualizavimo pavyzdžius, išmokimo stebėjimo metodikas.

Mokytojai daug dėmesio skyrė brandos egzaminų programų, vertinimo normų analizei, tuo tikslu vyko visų metodinių grupių 4 metodiniai

susirinkimai. Kolegialus bendradarbiavimas mokytojų dalykininkų vyko su klasių vadovais, pagalbos mokiniui specialistais. Socialinė pedagogė,

psichologo asistentė dalyvavo 5-8 klasių valandėlėse, itin glaudus bendradarbiavimas vyksta specialiosios pedagogės-logopedės su pradinio ugdymo

mokytojomis. Sustiprintas darbas su gabiais ir talentingais mokiniais, mokytojai vykdė konsultacijas pageidaujantiems mokiniams, gerėjo ugdymo

rezultatai.

Gimnazijos mokytojų komanda (B. Kietelytė, B. Trakimienė, J. Žaliauskienė, I. Grabienė, L. Aukselienė) dalyvavo Ugdymo plėtotės centro

vykdytame projekte ,, Medijų ir informacinio raštingumo ugdymas‘‘.

Mokytojai dalyvavo netradicinėje veikloje – adventiniame vakare, kalėdiniame renginyje. Vyko dailės mokytojos Ramunės Grikštaitės

portretų paroda. Mokytojai vyko į pažintinę kelionę po Lenkiją.

Per metus vyko tėvų susirinkimai, juose analizuoti pusmečių ugdymo rezultatai, klasių vadovai organizavo savo auklėjamųjų klasių tėvų

susirinkimus, tėvai galėjo apsilankyti pas mokytojus tėvų priimamųjų valandomis. Pradinio ugdymo mokytojos aktyviai į klasės veiklą įtraukė tėvelius

edukacinių išvykų metu. Pastovus mokytojų ir tėvų ryšys palaikomas per TAMO dienyną.

4 Uždavinys: Skatinti mokinių savarankiškumą, pilietiškumo apraiškas, teigiamo gimnazijos įvaizdžio kūrimą. Gimnazijos kultūros kaitai skiriamas vis didesnis dėmesys. Turiningu laisvalaikio organizavimu, skirtu mokinių kultūrinei, pažintinei,

turistinei veiklai, rūpinasi klasių vadovai, dalykų mokytojai, būrelių vadovai, bibliotekos darbuotojos. Pradinio ugdymo 2,3,4 klasių mokiniai dalyvavo

edukacinėse pamokose Kretingos muziejuje.

Apie gimnazijoje vykdomas veiklas buvo rašomi straipsniai rajono spaudoje, ,,Pajūrio naujienose‘‘ spausdinta 18 straipsnelių.

,,Kuprinėje“ savo analitinius straipsnius spausdino gimnazijos ,,Jaunųjų žurnalistų‘‘ nariai Nijolė Bertašiūtė(4G kl.) , Lukas Lignugaris(3Gb kl.),

Guoda Skripkauskaitė(3Ga kl.), Šarūnė Sriebaliūtė(3Ga kl.).

Mokyklos internetiniame puslapyje nuolat buvo pateikiamos naujausios informacinio pobūdžio žinutės apie vykusius renginius, susitikimus,

varžybas, gimnazijos mokinių laimėjimus.

Darbą tęsia gimnazijos laikraštis ,,Sprigtas“. Per metus išėjo 6 laikraščio numeriai.

Gimnazijoje kuriamos naujos muzikinio lavinimo tradicijos, vyko Muzikos dienos minėjimas, parengta programa saviraiškos festivaliui,

parengtas muzikinis adventinis mokinių pasveikinimas mokytojams, didelis būrys muzikuojančių gimnazijos mokinių dalyvavo Vydmantų

bendruomenės renginyje su savo muzikine programa. Vyko regioninis jaunimo forumas ,,Tėvynės laisvės keliu‘‘. Jame dalyvavo Darbėnų, Salantų ir

mūsų gimnazijos mokiniai. Darbėniškiai pristatė Šaulių organizacijos veiklą, žygių partizanų keliais patirtį, Salantų gimnazijos skautai papasakojo apie

savo veiklą. Visi dalyviai susidomėję klausėsi Gintauto Aleknos, kuris jau 15 metus organizuoja ekspedicijas į Sibirą, apie paskutinę ekspediciją

kalbėjo Židikų Marijos Pečkauskaitės gimnazijos direktorė Rima Širvinskienė ir ekspedicijų dalyviai. G. Alekna paliko foto nuotraukų parodą -

ekspedicijų Sibire vaizdus. Didelę įtaką Vydmantų kaimo bendruomenei turi paskirtas kunigas klebonas Karolis Petravičius. Jis buria ne tik

vydmantiškių bendruomenę, bet aktyviai į veiklą įtraukia ir mokyklos mokytojus ir mokinius. Dailės mokytoja Ramunė Grikštaitė paruošė Prakartėlę,

gimnazijos mokiniai dalyvauja bendruomenės šventėse.

Pilietinio ugdymo pamokos vyko per tautinių, pilietinių datų paminėjimą. Tradiciškai vyko Vasario 16-osios žygis į Nagarbos piliakalnį,

Šiemet dalyvavo pakrančių apsaugos pasieniečiai. Koncertu ,raštingiausio mokinio ir mokyto konkursu pažymėta Kovo 11-osios šventė. Tėvynei

svarbios datos pažymimos ir įvairiais sportiniais renginiais: vyko futbolo, šaškių, krepšinio turnyrai.

Itin aktyvus gimnazijos sportinis gyvenimas, jį organizavo kūno kultūros mokytojai Romualdas Mažionis ir Vaidas Mackevičius.

Gimnazijoje vyko gimnazijos ir rajoninės krepšinio, futbolo, kvadrato varžybos, čempionatai. Aukštų sportinių laimėjimų pasiekė gimnazijos

badmintonininkai.

2016 METŲ GIMNAZIJOS VEIKLOS ANALIZĖ (SSGG)

STIPRYBĖS

1. Atnaujinamos edukacinės aplinkos.

2. Gabių mokinių ugdymas: olimpiadų nugalėtojai, gimnazijos mokinių dalyvavimas ,,Kuprinės‘‘ veikloje.

3. Įvairios pilietinės iniciatyvos, vykdomi žygiai, bendradarbiaujama su kitomis mokyklomis.

SILPNYBĖS

1. Mažai veiksminga mokinių savivalda.

2. Tėvų pedagoginis švietimas.

3. Mokinių mokymosi motyvacijos stoka.

GALIMYBĖS

1. Stiprinti ugdymo procese grįžtamąjį ryšį, teoriją sieti su praktika.

2. Aktyvinti mokinių, tėvų, mokytojų bendradarbiavimą įvairiomis veiklos formomis.

3. Gimnazijos mokytojams ir mokiniams bendradarbiauti su kitomis švietimo įstaigomis, keistis gerąja darbo patirtimi.

GRĖSMĖS

1. Mokinių skaičiaus mažėjimas.

2. Mokinių nenoras priimti mokytojų siūlomą pagalbą.

VI. 2017 METŲ VEIKLOS PRIORITETINIS TIKSLAS IR UŽDAVINIAI

TIKSLAS

1. Siekti kokybiško mokymo proceso dalyvių poreikių tenkinimo.

UŽDAVINIAI

1. Kurti modernias, šiuolaikiškas ugdymo sąlygas.

2. Taikyti modernius finansinio raštingumo ugdymo metodus ir formas.

3. Tobulinti gimnazijos bendruomenės narių bendravimo ir bendradarbiavimo kompetencijas.

4. Skatinti mokinių savarankiškumą, pilietiškumą, teigiamo gimnazijos įvaizdžio kūrimą.

VII. POSĖDŽIAI

Eil.

Nr. Savivaldos

institucija

Posėdžio tema Laikas Atsakingi

1. Gimnazijos

taryba

1.1. 1. 2016 metų gimnazijos veiklos ataskaitos pateikimas.

2. 2017 metų gimnazijos veiklos plano aptarimas, įgyvendinimo

galimybės.

2017-01 Direktorius

1.2. 2.Gimnazijos 2016 metų finansinės ataskaitos pateikimas ir 2017 metų

gimnazijos biudžeto projekto pristatymas.

2017-02 Direktorius

1.3. 3. Gimnazijos 2018-2019 m. m. ugdymo plano pristatymas ir pritarimas. 2017-06 Direktorius

1.4. Einamųjų klausimų svarstymas pagal poreikį. 2017

2. Mokytojų

taryba

2.1. 1. I pusmečio mokinių ugdymo rezultatų aptarimas.

2. Mokinių lankomumo priežiūra ir prevencinių priemonių taikymas.

3. Pasirengimas PUPP ir BE.

4. 2017 metų gimnazijos biudžeto projekto pristatymas.

5. Mokymo priemonių ir vadovėlių poreikis.

2017-02 Direktorius,

B. Kietelytė

2.2. 1.Gimnazijos 2017-2018 m. m. ugdymo plano projekto pristatymas.

2. Gimnazijos metodinės veiklos, psichologo asistento, socialinio

pedagogo, specialiojo pedagogo-logopedo veiklų vertinimas, vaiko

geroves komisijos, bibliotekos, karjeros planavimo gimnazijoje

vertinimas.

3. Neformaliojo švietimo vertinimas ir naujų programų pristatymas.

2016-05 Direktorius,

R. Stonkuvienė,

B. Kietelytė

2.3. 1. II pusmečio ir metinių mokinių mokymosi rezultatų analizė. 2017-06 Direktorius,

B. Kietelytė

2.4. 1. 2017 metų PUPP ir BE rezultatų analizė.

2. 2017-2018 m. m. gimnazijos bendruomenei iškylantys iššūkiai.

2017-08 Direktorius,

B. Kietelytė

2.5. 1.2017 metų veiklos plano įgyvendinimas ir prioritetinių sričių

nustatymas 2018 metams.

2017-12 Direktorius

3. Metodinė taryba

3.1 Metodinės tarybos posėdis ,,Mokytojų metodinės tarybos 2017 metų

veiklos plano aptarimas, tikslo ir uždavinių numatymas‘‘.

2017-01 B.Kietelytė

Metodinių grupių

pirmininkai

3.2. Mokytojų metodinis susirinkimas

Dėl mokinio individualios pažangos stebėsenos fiksavimo.

2017-02 B. Kietelytė

Metodinių grupių

pirmininkai

3.3. Išplėstiniai mokytojų metodinės tarybos posėdžiai dėl bandomųjų

BE,testų ir kontrolinių darbų rezultatų aptarimo.

2017-02

2017-03

2017-04

B. Kietelytė

Metodinių grupių

pirmininkai

3.4. Mokytojų metodinis susirinkimas ,, Standartizuotų testų rezultatų

panaudojimas ugdymo kokybei gerinti‘‘.

2017-04 B. Kietelytė

3.5. Metodinės tarybos posėdis ,,Gimnazijos 2017-2018 m. m. ugdymo plano

projektas. ‘‘.

2017-05 B. Kietelytė

3.6. Mokytojų metodinis susirinkimas ,,Mokinio individualios pažangos

stebėjimas, rezultatų panaudojimas ugdymo kokybei gerinti‘‘.

2017-10 B. Kietelytė

Metodinių grupių

pirmininkai

3.7. Metodinės tarybos posėdis

,, Metodinės veiklos per 2017 metus apibendrinimas, analizė, veiklos

prioritetų 2018 metams numatymas‘‘.

2017-12 B. Kietelytė

Metodinių grupių

pirmininkai

VIII. 2017 METŲ PRIORITETINIO TIKSLO IR UŽDAVINIŲ ĮGYVENDINIMO

PRIEMONIŲ PLANAS

Tikslas : Siekti kokybiško mokymo proceso dalyvių poreikių tenkinimo.

UŽDAVINIAI PRIEMONĖS ATSAKINGI,

VYKDYTOJAI

VYKDYMO

DATA

REIKALINGOS

LĖŠOS,

IŠTEKLIAI

UŽDAVINIO

SĖKMĖS

KRITERIJAI

PASTABOS

1 2 3 4 5 6 7

1.Kurti modernias,

šiuolaikiškas

ugdymo sąlygas.

1.1.Kvalifikacijos tobulinimo

seminaras gimnazijos mokytojams. Direktorius 2017- 300 eurų

Mokytojai įgis

darbo su mokiniais

kompetencijų

1.2. Projekto ,,Kolega - kolegai‘‘

įgyvendinimas, atvirų pamokų

vedimas, stebėjimas, aptarimas.

Pamokos kokybės rodiklių

nusistatymas.

B. Kietelytė

Metodinė taryba Per metus

Intelektualiniai

resursai

Mokytojai

tobulins pamokos

vadybą, sieks

geresnių ugdymo

rezultatų

Pagal

atskirą

planą

1.3. Tiriamoji veikla:

Dėl išmokimo stebėjimo pamokoje;

dėl patyčių;

dėl lankomumo;

dėl adaptacijos;

dėl neformaliojo švietimo programų.

S. Brazdeikienė

B. Kietelytė

Per metus Intelektualiniai

resursai

Ištyrus

probleminius

klausimus, bus

nurodytos gairės

veiklos

tobulinimui

1.4. Mokytojų metodinis

susirinkimas ,,Dėl standartizuotų

testų rezultatų panaudojimo ugdymo

kokybei gerinti‘‘.

B. Kietelytė,

Metodinė taryba 2017-05

Intelektualiniai

resursai

Bus pristatyta

informacija, kaip

perskaityti

standartizuotų

testų rezultatų

ataskaitas ir

panaudoti

ugdymo kokybei

gerinti.

1.5. Gimnazijos plačiojo, giluminio

įsivertinimo vykdymas, rezultatų

analizė ir pristatymas gimnazijos

bendruomenei.

B. Kietelytė,

įsivertinimo

vykdymo grupė

Per metus Intelektualiniai

resursai

Bus sudarytas

probleminis

krepšelis,

nustatytos

tobulintinos sritys

1.6. Pradinio ugdymo mokytojų

metodiniai susirinkimai dėl

aktyviosios klasės panaudojimo

galimybių.

J. Salienė 2017-03,

2017-09

Intelektualiniai

resursai

Pradinio ugdymo

mokytojos

dalinsis patirtimi

dirbant su

aktyviąja klase.

1.7. Mokytojų metodiniai

susirinkimai dėl standartizuotų testų,

PUPP, brandos egzaminų rezultatų

analizės.

B. Kietelytė

2017-06,

2017-08

Intelektualiniai

resursai

Bus išnagrinėti

rezultatai, atlikti

palyginamieji

tyrimai,

numatytos gairės

rezultatams

gerinti.

1.8. Mokytojų metodinis

susirinkimas

Dėl mokinio individualios pažangos

stebėjimo.

B. Kietelytė,

Metodinė taryba 2017-02

Intelektualiniai

resursai

Bus pristatyta

rajono

pavaduotojų

metodinės grupės

parengtos

rekomendacijos

dėl mokinio

individualios

pažangos

stebėjimo ir

poveikio ugdymo

kokybei.

1.9. Regioninis pradinio ugdymo

mokytojų forumas ,,Skaitymo

skatinimo būdai ir formos‘‘ .“

J. Salienė,

Organizacinė

grupė

2017-03

100 eurų,

intelektualiniai

resursai

Bus pasidalinta

darbo patirtimi su

aktyviąja klase

tarp regiono

mokytojų.

Bus atnaujintas

technologijų

kabinetas, gamtos

mokslų kabinetas

aprūpintas

priemonėmis.

1.10. Gimnazijos materialinės bazės

turtinimas .

Direktorius Per metus 2000 eurų

2. Taikyti

modernius

finansinio

raštingumo ugdymo

metodus ir formas.

2.1. Idėjų mugė –apskritas stalas

,,Ekonominio, finansinio raštingumo

mokymo integravimo į ugdymo

procesą, inovacijos ir pasiekimai‘‘.

R. Abelkienė,

metodinių grupių

pirmininkai

2017 - 01 Intelektualiniai

resursai Bus ruošiamasi

integracinei

dienai ,,Taupymo

nauda‘‘.

2.2. Projektas – integracinė diena

,,Taupymo nauda‘‘. 5-8, 1G-2G

klasių mokinių finansinio

raštingumo viktorina.

R. Abelkienė,

B. Kietelytė,

Metodinė taryba

2017-02 Intelektualiniai

resursai

2.3. Regioninis forumas-konkursas

,,Verslumo pradžiamokslis 5-8

klasių mokiniams‘‘

R. Abelkienė,

B. Kietelytė 2017-04-

Intelektualiniai

resursai

Bus supažindinti

5-8 klasių

mokiniai su

verslumo

pradmenų svarba,

skatinamas

mokinių

taupumas.

2.4.Projekto ,,Verslas veža‘‘,

vykdymas ir pristatymas.

R. Abelkienė

2017-10

Intelektualiniai

resursai

Bus susipažįstama

su Vydmantuose

veikiančiomis

verslo įmonėmis,

jų veikla, įmonių

sėkmės istorijos

pristatomos

gimnazijos

mokinių

konferencijoje.

2.5. Integruotas projektas ,,Profesijų

laivas‘‘.

Metodinių grupių

pirmininkai 2017- 02

Vyks ekonominio

švietimo ir karjeros

planavimo

integracija

profesiniam

veiklinimui.

3.Tobulinti

bendruomenės

narių bendravimo ir

bendradarbiavimo

kompetencijas.

3.1. Pedagoginis tėvų švietimas.

Paskaitos gimnazijos tėvams:

3.1.1. ,,Vaikų ir tėvų tarpusavio

santykių darna‘‘.

3.1.2. ,,Z kartos vaikų ugdymas‘‘.

S. Brazdeikienė,

socialinė

pedagogė,

psichologas

2017-02

2017-10

Intelektualiniai

resursai

Bus supažindinti

su socialinėmis ir

psichologinėmis

šių problemų

sprendimo

priemonėmis.

Tėvai įgis

bendradarbiavimo

, psichologinių

žinių.

3.2. Konferencija ,,Mokyklos ir tėvų

vaidmuo vaiko vystymesi‘‘.

Direktorius,

B. Kietelytė,

R. Stonkuvienė

2017-03 Intelektualiniai

resursai

Bus svarstomi

šiuolaikinės

visuomenės

problemos dėl

įtakų vaikų

auklėjime.

3.3. 4G klasės tėvų susirinkimas

,, Egzaminai. Kuo gali padėti tėvai“.

B. Kietelytė,

R. Stonkuvienė 2017-02

Intelektualiniai

resursai

Tėvai bus

supažindinti su

BE reikalavimais,

mokinių

pasirinkimo

galimybėmis.

3.4. 2G klasių tėvų susirinkimai

„VUPA įgyvendinimas.

Individualaus plano sudarymas“.

B. Kietelytė,

S. Brazdeikienė

2017-04

Intelektualiniai

resursai

Tėvams bus

perteikta

informacija apie

PUPP vykdymą,

supažindinti su

VUPA,

gimnazijos

galimybėmis

formuojant

individualų planą.

3.5. 1 klasės tėvų ir mokinių šventė

,,Abėcėlė‘‘.

E. Beinoravičienė

2017-05

Intelektualiniai

resursai

Tėveliai

susipažins, ko

vaikai išmoko per

pirmuosius

mokymosi metus.

3.6. 4, 8 klasės mokinių tėvų

susirinkimai

,, Standartizuotų testų rezultatai“.

B. Kietelytė,

A. Keblytė,

R. Embrasienė,

R. Griškevičienė

2017 - 05

Intelektualiniai

resursai

Tėveliams bus

pristatyta

standartizuotų

testų rezultatų

analizė.

3.7. Klasių vadovų veikla:

3.7.1.Teminės paskaitos klasių

tėvams.

3.7.2.Bendri mokinių ir tėvelių

kultūriniai-edukaciniai renginiai.

3.7.3.Karjeros planavimo ,,Tėvelių

profesijos kelias‘‘ renginiai.

Klasių vadovai

S. Brazdeikienė

Per metus

Intelektualiniai

resursai

Tėvai bus

informuoti apie

klasių veiklas,

įtraukiami tėveliai

į vaiko klasės

renginius.

3.8.Socialinio pedagogo veikla

ugdymo aplinkos palankumo

gerinimui.

Bus gerinama

ugdomoji aplinka,

gimnazijos

mikroklimatas.

Pagal

atskirą

socialinės

pedagogės

veiklos

planą

3.9. Mokytojo poveikis gimnazijos

bendruomenės narių bendravimui ir

bendradarbiavimui:

3.9.1. Mokytojų priimamasis

(individualios mokytojo

konsultacijos tėvams dalyvaujant

vaikui).

3.9.2. Mokytojų konsultacinės

valandos mokiniams.

3.9.3. Mokytojų kultūriniai,

edukaciniai renginiai, parodos ir kt.

B. Kietelytė Per metus

Intelektualiniai

resursai

4.1. Skaitymą skatinantys renginiai:

rašytojos Šatrijos Raganos 140-ųjų

gimimo metinių minėjimo savaitės

renginiai.

B. Kietelytė,

2017-03 100 eurų

Bus skatinamas

skaitymas,

vykdomas

kultūrinis

prusinimas.

4. Skatinti mokinių

savarankiškumą,

pilietiškumą,

teigiamo

gimnazijos

įvaizdžio kūrimą.

4.2. Valstybinių švenčių, atmintinų

datų minėjimai:

4.2.1. Sausio 13 – osios, Laisvės

gynėjų dienos, 25 – mečio

minėjimas ,,Žvakių šviesos

apšviesti‘‘.

4.2.2. Vasario 16-osios pėsčiųjų

gimnazijos bendruomenės žygis į

Nagarbos piliakalnį.

4.2.3. Kovo 11-osios minėjimas:

gimnazijos mokinių pilietinės dainos

konkursas.

Mokinių taryba

D. Petreikis,

R. Stonkuvienė,

Kasių vadovai

Per metus

Asmeninės

lėšos,

intelektualiniai

resursai

Bus stiprinamas

tapatumo,

pasididžiavimo

savo Tėvyne

jausmas.

4.3. Gimnazijos laikraščio

,,Sprigtas‘‘ leidimas.

L. Jonušienė,

D. Petreikis Per metus

Intelektualiniai

resursai

Bus skelbiama

informacija apie

gimnazijos

renginius,

ugdomas kritinis

mąstymas..

4.4. Jaunimo sambūris ,,Tremtinių

keliais‘‘. Susitikimas su ekspedicijos

Sibire 2017 metais dalyviais.

B. Kietelytė

2017-03-

Intelektualiniai

resursai

Bus ugdomas

pilietiškumas,

kūrybiškumas.

4.5. Gabių ir talentingų mokinių ir jų

tėvelių šventė.

B. Kietelytė

R. Stonkuvienė

2017-05

Intelektualiniai

resursai, rėmėjų

lėšos

Bus pagerbiami

puikiai

besimokantys

mokiniai,

padėkota

tėveliams,

stiprinamas

pasididžiavimo

gimnazija

jausmas.

4.6. Tradicinių gimnazijos švenčių,

renginių organizavimas:

4.6.1. Šimtadienis.

Mokinių taryba,

R. Stonkuvienė,

klasių vadovai

Per metus

Rėmėjų lėšos,

intelektualiniai

resursai

Bus skatinamas

mokinių

savarankiškumas,

4.6.2. Paskutinis skambutis.

4.6.3. Rudens paslapties pasaka,

kermošius.

4.6.4. Mokytojo dienos renginiai.

4.6.5. Kalėdiniai renginiai.

kūrybiškumas,

veiklos įvairovė

leis atsiskleisti

mokinių

talentams ir

organizatorių

gebėjimams.

VIII. VYDMANTŲ GIMNAZIJOS RENGINIŲ PLANAS

Eilės

Nr. Renginio pavadinimas Atsakingi, vykdytojai

Vykdymo data,

terminas

Atsiskaitymo forma,

pastabos

1 2 3 4 5

TRADICINIAI, ŠVENTINIAI RENGINIAI

1. Rugsėjo 1-oji - Mokslo ir žinių šventė R. Stonkuvienė 2017 Šventinis renginys, straipsnis

2.

Europos kalbų diena L. Jonušienė 2017-09 Pristatymas, straipsnelis-žinutė

3. Mokytojo dienos šventė S. Latakaitė

V. Petrošienė 2017-10 Renginys, straipsnelis-žinutė

4. Rudenėlio šventė J. Salienė 2017-10 Renginių ciklas.

5. Penktokų krikštynos R. Embrasienė 2017-11 Renginys straipsnelis-žinutė

6. Advento simbolinių žvakių įžiebimas T. Mackevičienė, R.

Grikštaitė 2017-11 Renginys, straipsnelis-žinutė

7. Adventinis muzikos ir poezijos vakaras B. Kietelytė 2017-12 Aprašas, straipsnelis-žinutė

8. Kalėdinis pokylis R. Stonkuvienė 2017-12 Karnavalas, straipsnelis-žinutė

PARODOS

1. Mokinių piešinių paroda „Tau, Mokytojau“ R. Grikštaitė 2017-10 Paroda

2. „Laukais keliauja ruduo“

Pradinio ugdymo

mokytojos 2017-10 Paroda

3. Kalėdinė mokinių piešinių paroda R. Grikštaitė 2017-12 Paroda

4. „Kalėdinių darbelių paroda“ Klasių vadovai 2017-12 Paroda

KONKURSAI

1.

Raštingiausio mokinio, mokytojo rinkimai,

diktantas ,,Rašau Lietuvai‘‘, skirtas Kovo 11-

ajai“

B. Kietelytė 2017-03 Renginys, straipsnelis-žinutė

2. Kuriame mokyklos himną I. Kutelienė 2017 Projektas

SPORTO IR SVEIKATINIMO RENGINIAI, VARŽYBOS

1. 2 Linksmoji futbolo mokykla V. Mackevičius 2017-02 Varžybos, straipsnelis-žinutė

2. 3 Lengvosios atletikos varžybos R. Mažionis 2017-03 Varžybos, straipsnelis-žinutė

3. 5 Kalėdinis futbolo turnyras „Žvaigždė“ V. Mackevičius 2017-12 Varžybos, straipsnelis-žinutė

4. 6 Kalėdinis krepšinio 3X3 turnyras R. Mažionis 2017-12 Varžybos, straipsnelis-žinutė

5. 7 Baudų ir tritaškių konkursai R. Mažionis 2017-04 Ataskaita, straipsnelis-žinutė

6. . Šaškių-šachmatų varžybos R. Mažionis 2017-04 Varžybos, straipsnelis-žinutė

KITI RENGINIAI

1. Pažintinė kelionė ,, Nepažinta Žemaitija“

I. Grabienė,

R. Stonkuvienė 2017 Straipsnis spaudoje

2. Pramoginė –pažintinė kelionė į Vilnių V. Mackevičius 2017 Varžybos, straipsnelis-žinutė

3. ES programavimo savaitė V. Mackevičius 2017

Mokymai, paskaitos,

varžytuvės

3. ,,Sniego gniūžtės“ stovykla

I. Grabienė,

R. Stonkuvienė 2017 Stovykla, straipsnelis-žinutė

4. Lietuvių kalbos grąžinimo dienai paminėti B. Trakimienė 2017 Žinutė

5. Tolerancijos savaitė

I. Grabienė,

S. Brazdeikienė 2017 Renginiai, straipsnis spaudoje

6. Labdaros akcija „Gerumo angelai“ I. Grabienė 2017 Straipsnis spaudoje

7. Klasių vakarai Klasių vadovai 2017

IX. LĖŠŲ ŠALTINIAI

Eil.

Nr. Priemonės pavadinimas Finansavimo šaltiniai

1. Mokytojų darbo apmokėjimas Mokinio krepšelis

2. Vadovėlių įsigijimas Mokinio krepšelis

3. Literatūros įsigijimas Mokinio krepšelis, 2 proc. gyventojų pajamų mokesčio lėšos

4. Mokymo priemonių įsigijimas Mokinio krepšelis, rėmimo fondas, savivaldybės tikslinės lėšos

5. Kvalifikacijos kėlimas Mokinio krepšelis

6. Gabių mokinių šventė Rėmėjų lėšos

7. Mokinių dalyvavimas rajono, zonos, respublikos olimpiadose,

konkursuose

Mokinio krepšelio, specialiosios lėšos

8. Gimnazijos bendruomenės renginiai Rėmėjų, gimnazijos rėmimo fondo lėšos

9. Sporto varžybos ir kiti sportiniai renginiai Gimnazijos specialiosios, rėmėjų lėšos

10. Nemokamas mokinių maitinimas Kretingos rajono socialinės paramos skyrius

11. Švenčių organizavimas Gimnazijos specialiosios , rėmėjų lėšos

12. Kanceliarinės prekės pedagogams ir administracijos

darbuotojams

Gimnazijos specialiosios lėšos

13. Mokyklos remontas Kretingos rajono savivaldybės lėšos

14. Ugdymo aplinka (aptarnaujančio personalo darbo užmokestis,

elektra, vanduo, šildymas, transportas ir kt.)

Kretingos rajono savivaldybės lėšos

X. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

17. Plano įgyvendinimą koordinuos direktoriaus pavaduotojos ugdymui Bronė Kietelytė, Rasa Stonkuvienė ir pavaduotojas ūkio reikalams

Povilas Kubilius.

18. Programos įgyvendinimo priežiūrą vykdys direktorius.

19. Už programos vykdymą bus atsiskaitoma gimnazijos savivaldos institucijoms, Savivaldybės administracijos Švietimo skyriui ir/ar steigėjo

įgaliotai institucijai.

_______________________