众手浇开美丽花金洪远

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日前!

笔者参加闵行古美街道新闻沙龙和老友

聚会"

闲聊中!

一脸喜气的街道干部如数家珍谈及

街道各社区正蓬勃展开的#

美丽家园$

建设%

小区

直管公房全项目修缮!

二次供水设施改造&

屋面及

相关设施改造等"

更可喜的是!社区居民全情参与!

全程参与!主动作为!呈现出一派热气腾腾的景象"

#美丽家园$是居民心中的期盼和向往"

努力打

造平安&

整洁&

文明&

有序的美丽社区!

着力改善居民居住生活环境!

让居民深

感实受家园的幸福感和获得感!

离不开

广大居民的支持和认可"

但毋庸讳言!

以往社区惠民项目并不见少!

但因政府

#

大包大揽$

!

效果容易#

缩水$

和#

打

折$

!

其中很重要的一个原因是!

居民参

与度不够宽泛!认可度不高"

创建美丽家园采用自下而上由居

民#

点单$

模式!

切实将居民群众最关心

的#

急难愁$

老大难问题分门别类!

由

过去#

要我做$

的被动化为如今的#

我

要做$

的主动!

充分发扬居民的参与热

情!

有的放矢补短板!

强治理!

暖了居

民的心!

居民当然拍手叫好!

津津乐道"

明白了#

替

自己创造日益增多的福利事业$这个道理!才能凝心

聚力!一定会有更多的#热心人$和#智

多星$涌现出来!一定会成为#美丽家

园$的积极参与者&监督者和分享者"

笔者相信!

只要能发动起群众!

众手一定会浇开美丽花"

七夕会

养 育

新民网：www.xinmin.cn24小时读者热线：962555读者来信：dzlx@xmwb.com.cn

A232017年1月11日 星期三 责任编辑∶龚建星编辑邮箱：gjx@xmwb.com.cn

方寸之间见神奇杨克昌

! ! ! !我国的艺术，博大精深，根植民间。我曾见过宋水官雕刻的一粒核雕。这是用一枚桃核镂刻成小舟样的工艺品。核舟首尾长!"#厘米，高 $%#厘米，宽 !

厘米，重约 &克，中间是高而宽敞的船舱，上面刻着竹篾似的船篷，两旁各开小窗四扇，窗有轴，可以灵活地开关。更神奇的是小舟上刻有 !$多人，大如米粒，细看每个人神态各异，或浏览书画，或观看山水风景，或喝茶聊天，脸部表情丰富，栩栩如生。这枚“核舟记”，曾荣获中华艺术品收藏博览会金奖。

宋水官，'#()年出生于苏州吴县舟山村，从小耳濡目染，爱上核雕艺术；'#)*年与老一辈艺术家创建舟山雕刻厂，从事核雕工艺雕刻 (+余年；现为中国非物质文化遗产项目（光复核雕）国家级代表性传承人、研究员级高级工艺美术师、江苏省工艺美术名人、中国核雕大师、苏州核雕艺术家协会会长。宋水官的雕刻作品以

罗汉像等传统吉祥图案见

长，艺术表现丰富、生动、自然、逼真。他善于琢磨核桃的自然纹理，因势利导进行创作。他的双面十八罗汉，雕刻细腻，采用夸张的艺术手法，其罗汉的眼、鼻、嘴等雕刻得清晰传神，喜怒哀乐，嗔痴狂癫，神态各异，为雕刻艺术家的创

作留下了无限的想象空间。作品在

!++, 年中华艺术品的收藏博览会上荣获金奖。“要创新，不创新就没

有出路。”宋水官说：“别看我一把年纪，古稀老人，可我的想法并不落伍。要与时俱进，我所取的题材多

以人物雕刻，山水风景和世外桃源入题，竭力表现出充满活力和生气的隐逸、野趣和时尚。”

他的作品《苏州园林》《乘风破浪》《南湖红船》等，追逐着人们的向往和意愿。《乘风破浪》于 !++#年荣获市九届中国民间工艺最高奖———山茶奖。

苏州核雕有一百多年历史，在数代工艺能人的传承下，正踏上了一条非物质文化遗产的现代复兴之路。

乐当!孩奴"

戴存亮

! ! ! !某日，在电梯内遇见一位邻居。他看上去十分憔悴，一脸疲惫的样子。问他：“最近在忙什么呢？”他说：“当孩奴呀。”闻此言，电梯里众人有的会心一笑，有的无可奈何地直摇头。孩奴，从字面上理解，是给

孩子当奴隶。现实生活中父母亲（退休或还在上班）投入许多时间、精力为儿女们服务，包括每天的买、汏、烧，整理房间，接送孩子、督查学习，包括名目繁多的课外兴趣班（如英语、舞蹈、绘画、钢琴等），有的父母甚至还要贴上老本，在金钱上资助子女。所有的这一切，都是许多父母晚年生活中无法回避的一道“难题”，也是中国式父母晚年生活中的一道风景线，在这道风景线中可以清晰看到许多老爸老妈疲惫的身影，但也能看到乐在其中的影子。

孙女出生后，

妻子放下退休后原单位的聘用工作，回到家里操持家务，全身心照料起小孙女，吃喝拉撒一件不落“承包”下来。于是，我刚到法定退休年龄，谢绝原工作单位聘用，自觉“下岗”了，随即，就在家里“上岗”，穿起围裙，围着灶台，从以前的“围裙老爸”转身变为“围裙爷爷”，把家里一日三餐买、汏、烧全盘“承包”下来。无论严寒酷暑，我每天的日程表基本上是这样安排的：清晨，六点起床，洗漱完毕，出门买菜，给家人准备早点；等孩子们上班去了，接下来买来的菜整理、清洗。午饭我和妻子两人只能简单打发。而小孙女那头却丝毫马虎不得。如今，提倡科学喂养，从理论到实践都讲究着呢。中午稍事休息，只要天气良好，便带着孙女去公园，倘徉在绿树清河间，感受大自然的恩赐。然后，就是

烧晚饭的时间；等一家人吃完晚饭，洗碗刷锅，清洁厨房，待一干事情全部做好，电视频道两集连播的电视剧已经进入了第二集。随着孙女一天天长大，她会

爬，会走路了，“安全”两字摆上了重要“议事日程”，我和妻子无疑是第一责任人，睡在床上怕她滚下来，跌跌撞撞的走路又怕她跌

破脑袋，一刻不停看护着，不让她离开视线之外。到了学龄前教育阶

段，每天两次接送幼儿园任务又责无旁贷落在我肩上。孙女 (岁了，该到所谓人生“起跑线”上，为了早日启蒙，不输在“起跑线”，我又义不容辞的承担起领跑任务，教孙女识字，不到 !年，读完了 ,册《四五快读》，认识了#++多字。为了日后孙女上学，孩子买了房子，我和妻子的每天工作有了战略性转移，从我家转移

至孩子家，每天做完全部家务，踏着月光回家。面对每天繁杂、重复的家务，

乏味的感觉是不可避免的。累，有时也会袭来。说没有一点怨气，那也是假话。这时候，心态很重要，为谁辛苦为谁忙，摆正心态，就能战胜自我。每当看到小孙女一天天长大，她那稚嫩的脸庞，灿烂的笑容，一声声银铃般的声音，呼唤“好阿爷、阿爷好”，我心花怒放，感觉美滋滋的，再苦再累都烟消云散，所有的付出都是值得的。我们的辛苦孩子们是看在眼

里、记在心里的。他们也会以各种方式表达他们的爱意。每年，我和妻子的生日，他们都不会忘记；每年都会带我们去各地旅游；知道我对洗碗这差事“深恶痛绝”，便花近万元买了洗碗机……累，并痛快着。只要我们身体

允许，“孩奴”还会做下去。

冬天里的春风余国放

! ! ! !三九，是一年中最寒冷的时节。在浦东新区川沙城厢镇一幢公房二楼的一户人家，有两位老人的手紧紧地握在一起，久久不愿松开……*+多岁高龄的老校长冒着寒风，专程从市区赶来，拜访昔日的老部下席老师来了。历经半个多世纪的风风雨雨，两

位老人终于再一次走到了一起。'#-*年夏天，“反右”运动已接

近尾声。)月的一天，!#岁的西区一所

中学席老师被叫到校长室谈话。一向以为自己工作积极、深受领导信任的他做梦都没有想到，自己已被划为右派。第二天，他被送进了劳教所，继而被遣送到福建将乐县。

在人烟稀少的原始森林中，席老师开始了艰难的劳教生涯。割茅草、砍毛竹、运竹排，成了他生活的全部。一天的口粮只有 !'两谷子，还要被伙房克扣。强劳动、饥饿、营养不良、疾病伴随着他。由于极度贫血、浮肿，他的体重降到了 )+斤。好在管教干部还懂些政策，对病号有所照顾，他保住了一条命。

'#)!年，他所在的劳教队转到了安徽军天湖农场。其间，他先后当过植保员、统计员，由于他“改造”积极，'#,(年，他被摘掉“帽子”，成为农场的一名正式职工。此后，他和上海川沙一个农家妇女组成了家庭。

'#,* 年，落实政策，席老师回到了上海川沙，在毛巾 '#厂当了一名技校教师。他当过语文老师、班主任、常务副校长，担任过行业教研组长，主编过《巾被教育》报，参加过《上海纺织工业志》的编写。“梅花香自苦寒来”，由于工作出色，他多次被授予先进称号，还荣获“上海市优秀园丁奖”。'#*,年他还光荣地加入了中国共产党。'##'年，他光荣退休。学校校友会成立后，好不容易

找到了席老师，老校长得知后不顾自己年事已高，天寒路远，执意专程

前去探望，才有了前面动人的一幕。“当年我没能保护好您，让您吃

了不少苦，今天我要向您郑重道歉！”老校长动情地说。“不要这么说，这是历史造成的。我不怪您。”是的，不仅没有记恨，席老师还念念不忘一件事，他被送去劳教所的行前，老校长再三嘱咐负责送行的总务处老师：“叫辆三轮车，车费学校出，不要让席老师出”。“您的一生历尽坎坷，为什么还

要争取入党？”面对大家最关心的问题，席老师坦然地说：“比起那些受迫害的老革命、老前辈来说，我吃这点苦算得了什么？加入中国共产党，是我一生的追求！”话虽平静，却

叫人肃然起敬。屋外寒风凛冽，室内春意盎

然。在冬日的照耀下，久别重逢的两位老人喜笑颜开。老校长反客为主，诚邀席老师到附近饭店小酌，席老师欣然从命。席间，大家频频举杯，共祝饱经沧桑、矢志不渝的席老师否极泰来，共庆我们赶上了一个新的时代。

留一天尊严给爱情

钱永广

! ! ! !她豆蔻年华，青春亮丽，在大学校园里，追求她的人，不计其数。而他呢，在众多追求者中，犹如恒河里的一粒沙子，普通得不能再普通。他是一个天真浪漫的人，尤其是爱情，他始终相信，只有他对她的感情才是真的。因为他的普通，表面看，她的头始终是高傲的，尤其是对他。在如云的竞争者中，他从未想过放

弃。直到快毕业了，有一天，他终于有了向她表白的机会。她听明白了，抬头看着天上的一朵

流云，弱弱地笑。他窘在那里，不知所措。“你能用什么证明你爱我呢？”她问。“我愿意为你做任何事。”他低下头，卑怯地说。“做任何事？”她觉得愿意为她做事的人，真是太多

了。但为了不伤他的心，她戏谑他说，如果他愿意连续十个晚上，对着女生宿舍，大喊她的名字，并说“我爱你”，就说明他对她的感情是真的。自小他就是怯懦的。可现在，爱情成了他的天，虽

然这需要多少勇气，可他还是照做了。一天，两天，直到第九天，她每晚都能听到他像疯

子一样，在楼下喊着她的名字，并呼喊一声“我爱你”。可是，第十天晚上，他的喊声不知怎么回事，突然停了。“他没能完成他的诺言，这样的人，我会爱上他

吗？”她想。毕业多年后，在一次同学聚会上，那时他已娶妻，

她也为妇。他喝了好多酒，她也有些微醉。回想起在毕业前，他对着女生宿舍的喊声，她云淡风清地问他：“为什么你不再坚持最后一天？”“如果我再坚持最后一天，你就真的会爱我吗？”他

有些恼。“为什么我不能爱上你呢？当你喊到第九天的时候，我已经决定好了，只要你再坚持最后一天，就证明你是真的爱我的，毕业以后我真的可以和你在一起。”她也有些恼。“可在我心里，我是这样想的，我用九天证明我对你爱，最后一天，我要留点尊严给爱情。”他无力地叹息着。想不到，没有坚持到最后一天，是为了留一天尊严

给爱情。听了他的陈述，她唏嘘不已。

江南拍毽图 !风俗画" 沈嘉荣

寻找!有生命的知识"的钥匙

赵

畅

! ! ! !读《朱光潜谈读书》，其中读到这么一段：“我常看见学英文的人埋头读词典，把词典里的单词从头记到尾，每一个词他都记得，可是没有一个词他会用。这是一种最笨拙的方法。他不知道词典里零星的单词是从活的语言中宰割下来的，这些词失去了在活的语言中与其他字义的关系，也就等于失去了生命。在人们的脑海里也就不容易‘活’。所以，学外文与其记单词，不如记整句，记整句又不如记整段、整篇。整句、整段、整篇是有生命的的组织。学外文如此，学其他一切学问也是如此。”朱光潜先生无疑教给了我们

科学读书的方法，那就是必须带着普遍联系的“有生命组织”的观点去投入读书，如此，一个人才会渐渐获得“有系统和生命的知识”。“一个人的知识有了系统和生命，就有个性”，而“知识必具个性，才配说是自己的。假如你把一部书从头到尾如石块一样塞进脑子里去，没有把它变成你自己的，你至多也只能和那部书的刻板文字或留声机片上的浪纹差不多。它不能影响你的生命，因为它在你脑子里没有成为一种生命。”说得直白一点，那就是你的头脑不过是别人思想的“跑马场”，最后徒剩一地鸡毛而已。中国人民大学教授曹峰刚到日本留

学时，曾被当时的指导老师带去参加一个读书会。读书会读的是《吕氏春秋》，发言的人每个人负责一章或一节，每次花两三个小时也只能读两三页，有时甚至只能读几行。每次遇到读不懂的地方，参加者会参照各种资料反复讨论，仔细较真到让人不厌其烦的程度。这个读书会在读《吕氏春秋》之前，据说花了二十多年才读完陈奇猷注的《韩非子》，不少参加者读到一半就去世了（见 *月 ''日《中国社会科学报》）。这样的读书场景，委实令人折心动容。是因为这些读书人太过较真吗？不是的，是因为他们需要首先把它读懂读通，然后再通过自己的深入思考转化为属于自己的东西，而只有在这个

基础上，也才能从容地来参与心得的体会、观点的碰撞、思想的交流。而这个过程，焉能不费时费神费力？事实上，这才是读书者应持的正确态度。说及读书思考，笔者不禁忧从中来。

就如美国学者尼尔·波兹曼所言，电视的流行让人越来越不愿阅读，越来越不愿思考，甚至造成人与人之间交流的隔绝。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了思考力，那么，互联网信息的碎片化、芜杂化，也可能给我们的心灵带来同样的影响。波兹曼的担忧是不无道理的。而今，许多人对电视、电脑、手机表现出极大的兴趣，却对读原著的兴味在降温。何故？因为电视、电脑和手机其可以做到把问题的答案、事物的结论直接告诉你，于是，这种立竿见影式的做法，便是那样地撩拨一些读书人原本潜藏在心底的惰性。而在一拍即合里，有人就再也经不起诱惑、耐不住寂寞了。更有甚者，面对一些碎片化、芜杂化的庞大信息，竟表现得欣喜若狂，而一脚踏入诱惑人、迷惑人的丛林里就以为自己是发现了“新大陆”，于是乎愈陷愈深、难以自拔，四面碰壁、找不着

北，则必然成为他们的可悲结局。笔者并不否认科技进步给阅读带来

的正面的积极影响，但也不能不看到其客观上给人带来的制约。然而，这并非科技进步的错，毕竟人是主观能动的，人可以驾驭科技成为科技的主人而不应被科

技驾驭成为科技的奴仆。面对信息化时代，读书人尤应通过自己的深入阅读、系统阅读、思考阅读，去把握积累知识的思维路径、认识方法，去明辨一些简单化观

点的逻辑误区及其缺陷，去辨析一些碎片化信息的认识盲点及其偏见，从而在拨开重重迷雾中去寻找那个“宛在水中央”的“伊人”。是否可以这样说呢？科技进步给读书人带来的最大好处，除了给人们提供了更大的阅读空间，当是为善于思考的读书人树起了更多的思想靶子，引导读书人经受多重思辨的考量，从而不断提升读书人的思考力。