2018 г5lyceu.ru/ftp/nd/samo_obsl_17_18.pdf · Лицензия: рег. номер 189/15 от...

1

Департамент образования Ярославской области

Рассмотрено на заседании Утверждаю:педагогического совета директор ГПОУ ЯО Ярославскогопротокол от _______ № _______ железнодорожного колледжа

__________________ В.В. Юдин«___» _________________ 2018 г.

ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИГосударственногопрофессионального образовательного учреждения

Ярославской областиЯрославский железнодорожный колледж

за 2017 год

г. Ярославль 2018

2

Содержание

1. Общие характеристика учреждения 3

2. Основные задачи развития колледжа 5

3. Условия организации образовательного процесса 6

3.1 Учебно-материальная база 6

3.2 Использование ИКТ технологий в образовательном процессе 12

3.3 Структура направлений(профессий) подготовки кадров 13

3.4 Кадровое обеспечение 16

4. Эффективность управления образовательным учреждением 17

5. Качество подготовки специалистов 22

6. Воспитывающая деятельность образовательного учреждения 23

7. Удовлетворенность образованием 37

8. Показатели деятельности колледжа 38

9.Выводы 45

3

1. Общая характеристика учреждения.

Тип, вид, статус учреждения: Государственное профессиональное образовательное учреждение Ярославскойобласти Ярославский железнодорожный колледж.

На основании приказа Департамента образования Ярославской области от 06.07.2015 г. № 521/01-03 «О переименованииГОУ НПО ЯО профессионального лицея №5 и утверждении устава в новой редакции», в соответствии с Федеральнымзаконом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Положением о департаментеобразования Ярославской области, утвержденным постановлением Администрации области от 31.01.2007 г. №292Осоздании департамента образования Ярославской области», Государственное образовательное учреждение начальногопрофессионального образования Ярославской области профессиональный лицей № 5 (ГОУ НПО ЯО профессиональныйлицей № 5) переименовать в государственное профессиональное образовательное учреждения Ярославской областиЯрославский железнодорожный колледж (ГПОУ ЯО Ярославский железнодорожный колледж) с 13.07.2015 г.

Краткое наименование: ГПОУ ЯО Ярославский железнодорожный колледж

Место нахождения: 150030, г. Ярославль, проспект Фрунзе, д. 8

Директор: Юдин Владимир Викторович

Банковские реквизиты:Департамент финансов ЯО, ГПОУ ЯО Ярославский железнодорожный колледж,

л/с 903.06.002.6

л/с 903.06.002.8

р/с 40601810378883000001

Отделение Ярославль городЯрославль

ИНН 7607008557

БИК 047888001

КПП 760401001

ОКОПФ 81

ОКПО 02526628

ОКВЭД 80.22.2

4

Телефон/факс: (4852) 49-50-70.

Адрес электронной почты: [email protected];

Сайт лицея: www.5lyceu.ru

Лицензия: рег. номер 189/15 от 31.07.2015. Серия 76Л02 №0000430

Свидетельство о государственной аккредитации: 122/15 от 24.08.2015г.,серия 76А01 №0000057.

Учредитель: Департамент образования Ярославской области.

Форма обучения – очная (дневная).

08.01.22 Мастер путевых машин– срок обучения2 года 10 месяцев

43.01.06 Проводник на железнодорожном транспорте– срок

обучения 2 года 10 месяцев (10 месяцев)

43.01.06 Машинист локомотива – срок обучения 3 года10 месяцев (1 год 10 месяцев)

Зачисление в колледж производится по результатам собеседования.

План набора на 2017/2018 учебный год 150 человек – выполнен на 100 %.

Наличие системы менеджмента качества:

В 2017 году проведены мероприятия:

- Мониторинг качества профессиональной и общеобразовательной подготовкистудентов по итогам аттестациивыпускников;

5

- Мониторинг удовлетворенности качеством и результатами профессиональной подготовки выпускников (94,26%)

2.Основные направления и задачи развития колледжа, решавшиеся в отчетном 2015 году:

Колледж имеет программу развития на 2016-2020г., в основе которой предусмотрены основные направления и задачиразвития. Программа развития содействует созданию условий для реализации прав граждан на получениепрофессионального образования, обеспечению качества среднего профессионального образования, сохранениюздоровья, укреплению и развитию материально-технической базы колледжа.

· Создание социально-ориентированной и инновационно- развивающей образовательной среды колледжа.· Формирование единой воспитательной среды колледжа· Повышение привлекательности образовательных программколледжа для общества, молодежи и их семей.· Организация деятельности по профориентации и профилизации школьного образования в старших классах.· обеспечение соответствия качества подготовки выпускников требованиям ФГОС, социальных партнеров и

работодателей;· повышениерезультативности системы менеджмента качества подготовки кадров в колледже;· формирование позитивного имиджа колледжа, как активного представителя своего профессионального опыта и

достижений заказчикам кадров, сообществу, молодежи;

Выполнение этих задач обеспечивается за счет:

Ø строгого выполнения законодательных и нормативно- правовых требований по профессиональному образованию иобучению;

Ø мониторинга и учета требований социальных партнеров, работодателей и их требований на профессиональнуюкомпетентность выпускников;

Ø внедрения современных программ и методов обучения, инновационных разработок;

6

Ø привлечения к преподаванию высококвалифицированных специалистов, имеющих профильное образование, опытработы на транспорте и воспитательные навыки;

3. Условия организации образовательного процесса.

Режим работы: 5-ти дневная учебная неделя. Начало занятий в 08.40. Обед 40 минут. Продолжительность урокатеоретическогообучения – 45 минут.

Работа кружков, спортивных секций, факультативов осуществляется с 16.10 до 19.00,

Учебный год начинается 01 сентября и заканчивается 30 июня.

Периоды итоговой аттестации – по окончании обучения , по итогам окончания изучения профессионального модуля.

Периоды промежуточной аттестации -семестр (полугодие), год, по окончании изучения модуля.

Общая продолжительность каникул составляет 2 месяца в летний период (июль, август), 2 недели в зимний период.

В колледже ежедневноработает библиотека, компьютерный класс.

3.1 Учебно-материальная база.

Обеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведенияпрактических занятий по заявленным к лицензированию образовательным программам

№п/п

Уровень, ступень образования, видобразовательной программы (основная/дополнительная), направление подготовки, специальность, профессия, наименование

предмета, дисциплины(модуля) в соответствии с учебным планом

Наименование оборудованныхучебныхкабинетов, объектовдля проведения

практическихзанятий с перечнем основногооборудования

1 2 3

7

1. Среднее профессиональное образование(СПО-9), основная.« Помощник машиниста локомотива»

Русский язык Каб. 16Литература Каб. 16Немецкий язык Каб. 26Английский язык Каб. 27Математика Каб. 11История Каб. 10Физическая культураОБЖ Каб. 18Основы краеведения Каб. 24Обществознание Каб. 24Основы права Каб. 27География Каб. 10Физика Каб. 9Химия Каб. 8Биология Каб. 8Информатика и ИКТ Каб. 22Материаловедение Каб. 23Основные понятия о допусках, посадках и технические измерения Каб. 18

Общий курс железных дорог Каб. 29Экономика Каб. 24Эффективное поведение на рынке труда Каб. 27Охрана труда Каб. 22Техническое черчение Каб. 22Электротехника Каб. 23Автоматизация производства Каб. 23Устройство и ремонт электровоза Каб. 28

Устройство и ремонт тепловоза Каб. 19

Слесарное дело Каб. 18

8

Автотормоза Каб. 19

Правила технической эксплуатации и инструкции Каб. 15

Приборы безопасности Каб. 28

Управление и техническое обслуживание электровоза Каб. 28

Управление и техническое обслуживание тепловоза Каб. 19

2. Среднее профессиональное образование(СПО-9), основная.«Проводник на железнодорожном транспорте»

Русский язык Каб. 16Литература Каб. 16Немецкий язык Каб. 26Английский язык Каб. 27Математика Каб. 11История Каб. 10Физическая культура -ОБЖ Каб. 18Основы краеведения Каб. 24Обществознание Каб. 24Основы права Каб. 27География Каб. 10Физика Каб. 9Химия Каб. 8Биология Каб. 8Информатика и ИКТ Каб. 22Общий курс железных дорог Каб. 29Транспортная география Каб. 10Экономика Каб. 24Эффективное поведение на рынке труда Каб. 27Электротехника Каб. 23

9

Автоматизация производства Каб. 23Коммерческая эксплуатация Каб. 20Тарифы и таксировка Каб. 15Правила технической эксплуатации и инструкции Каб. 15Устройство и эксплуатация пассажирских вагонов Каб. 29Организация пассажирских перевозок и культура обслуживанияпассажиров

Каб. 20

Основы психологии, деловой и служебный этикет Каб. 153. Среднее профессиональное образование(СПО-9), основная.

«Мастер путевых машин»Русский язык Каб. 16Литература Каб. 16Немецкий язык Каб. 26Английский язык Каб. 27Математика Каб. 11История Каб. 10Физическая культура -ОБЖ Каб. 18Основы краеведения Каб. 24Обществознание Каб. 24Основы права Каб. 27География Каб. 10Физика Каб. 9Химия Каб. 8Биология Каб. 8Информатика и ИКТ Каб. 22Материаловедение Каб. 23Основные понятия о допусках, посадках и технические измерения Каб. 18

Общий курс железных дорог Каб. 29Экономика Каб. 24

10

Эффективное поведение на рынке труда Каб. 27Охрана труда Каб. 22Техническое черчение Каб. 22Электротехника Каб. 23Автоматизация производства Каб. 23Устройство и ремонт путевых машин и механизмов Каб. 28Слесарное дело Каб. 18Устройство и обслуживание пути Каб. 29Автотормоза Каб. 28Правила технической эксплуатации и инструкции Каб. 15Приборы безопасности Каб. 28Управление и техническое обслуживание железнодорожно-строительных машин

Каб. 28

4. Среднее профессиональное образование(СПО-11), основная.« Помощник машиниста локомотива»Введение в современное обществознание Каб. 24Физическая культураМатериаловедение Каб. 23Основные понятия о допусках, посадках и технические измерения Каб. 18

Общий курс железных дорог Каб. 29Экономика Каб. 24Эффективное поведение на рынке труда Каб. 27Охрана труда Каб. 22Техническое черчение Каб. 22Электротехника Каб. 23Автоматизация производства Каб. 29Устройство и ремонт электровоза Каб. 28Слесарное дело Каб. 18Автотормоза Каб. 19Правила технической эксплуатации и инструкции Каб. 15

11

Приборы безопасности Каб. 28Управление и техническое обслуживание электровоза Каб. 28

5. Среднее профессиональное образование(СПО-11), основная.« Проводник на железнодорожном транспорте»Введение в современное обществознание Каб. 24Физическая культураОбщий курс железных дорог Каб. 29Транспортная география Каб. 10Эффективное поведение на рынке труда Каб. 27Охрана труда Каб. 22Экономика Каб. 24Электротехника Каб. 23Автоматизация производства Каб. 29Коммерческая эксплуатация Каб. 20Тарифы и таксировка Каб. 15Устройство и эксплуатация пассажирских вагонов Каб. 29Правила технической эксплуатации и инструкции Каб. 29Организация пассажирских перевозок и культура обслуживанияпассажиров

Каб. 20

Основы психологии, деловой и служебный этикет Каб. 15

Также в колледже работает столовая-раздаток на 60 посадочных мест, библиотека с читальным залом и музей боевой итрудовой славы. Базами производственной практики являются структурные подразделения ОАО «РЖД».

12

3.2 Использование информационных технологий в образовательном процессе.

№ профессия ИКТ

1 МЭ

Компьютерный т тренажёрный комплекс «Торвест-видео» по профессии «Машинистлокомотива»; светодиодный автоматизированный стенд-макет «Электрические схема

электровоза ВЛ-11м»

2ППВ

Автоматизированная демонстрационная светодиодная установка

Стенд-макет «внутри вагонное и подвагонное оборудование»

3 мпм Автоматизированная установка «устройство и системы тяжелых путевых машин»

4 МТ светодиодный автоматизированный стенд-макет «Электрические схема тепловоза 2 ТЭ 10 МК»

5. Предмет

ПТЭ

светодиодный стенд-тренажёр «Тепловые дефекты колесных пар»

светодиодный стенд –макет «Поездные сигналы»

6.Во всех кабинетах

Мультимедийные комплексы

По всем предметам используется 25 лицензионныхмультимедийных программ

Компьютерныеклассы

Кабинет № 15, № 22.

13

3.3 Структура направлений(профессий) подготовки

Образовательная программаГод началаподготов

ки

Содержание подготовки

Вид

Код Наименование

Уровеньобразова

ния,уровеньподготов

ки

Ступеньобразова

ния,квалифика

ция

Учебныйплан

Программыучебных дисциплин

Объем еженедельнойаудиторной нагрузки (в

часах)

Представленные к государственной аккредитации на 6 лет

23.00.00Техника и технологии наземного транспорта

основная

23.01.09

Машинист

локомотива

начальноепрофессио

нальноеобразован

ие

помощникмашинистаэлектровоза

;

помощникмашинистатепловоза;слесарь поремонту

подвижногосостава 2-4

разряд

1942 соотв.

соотв. не превышает 36 часов

14

08.00.00Техника и технологии строительства

основная

08.01.22

Мастерпутевыхмашин



ие

машинистжелезнодор

ожно-строительных машин 4

разряд;

слесарь поремонтупутевыхмашин и

механизмов2-4 разряд

2001 соотв.


43.00.00Сервис и туризм

основная

43.01.06

проводник на

железнодорожно

мтранспо

рте



ие

проводникпассажирского вагона

2-3разряд;касс

ирбилетный 2-

4разряд;приемосдатчик

1988 соотв.


15

груза ибагажа 3-5

16

3.4 Кадровое обеспечение.

· Количество обучающихся по основным образовательным программам со сроком реализации не менее десятимесяцев очной формы получения образования на одного педагогического работника (штатные преподаватели имастера п/о) 23

· Континент очного отделения – 370 чел.· Численность пед. работников – 16 чел.· Доля педагогических работников (штатных преподавателей и мастеров п/о) в общей численности штатных

работников 51 %· Общая численность штатных работников – 31 чел.· Доля педагогических работников в возрасте до 40 лет в общей численности штатных педагогических работников

31 %· Доля педагогических работников, аттестованных на первую и высшую квалификационные категории в общей

численности штатных педагогических работников (без внешних совместителей) 56 %.· Аттестованных на высшую и первую категории – 9 чел.· Доля руководящих и педагогических работников, повысивших квалификацию по всем формам обучения, в общей

численности штатных педагогических работников (без внешних совместителей) 17,3 %· Курсы 1 ступени на базе ГОАУ ЯО ИРО – 2 чел.· Курсы «Менеджмент организации» на базе ЯГПУ им. К.Д. Ушинского – 1 чел.· Предметные курсы – 17 чел.

1 педагог имеет звание «Почетный работник начального профессионального образования РФ»; 1 педагог имеет звание«Почетный железнодорожник РФ», 11 педагогов награждены «Почетной грамотой Министерства образования РФ»; 8человек награждены именными часами начальника управления Ф ГУП СЖД. Все работники награждены грамотаминачальника управления и отделения Северной железной дороги филиала ОАО «РЖД».

17

4.Эффективность управления образовательным учреждением

Наличие наград за отчетный период

· Благодарность ГУ ЯО Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки «Ресурс», 2017 г.· Благодарственное письмо Избирательной комиссии Ярославской области, 2017 г.· Благодарность Центра телекоммуникаций и информационных систем в образовании, 2017 г.

Удовлетворение потребности личности (граждан) в получении профессионального образования (объем икачество предоставленных образовательных услуг):

Доля обучающихся, освоивших основные образовательные программы и получившие документы установленногообразца, в общей численности выпускников на начало отчетного периода 100%. Численность выпускников на 01.01.2017г. 94 чел.Получили диплом 94 чел.Доля выпускников очной формы обучения, получивших диплом с отличием 10 %.Общий выпуск на 01.01.2017 г. -94 чел.Получили диплом с отличием 9 чел.

Доля обучающихся по основным образовательным программам со сроком обучения не менее десяти месяцевочной формы обучения, отчисленных в отчетный период из образовательного учреждения, в общей численностиобучающихся по данным программам 4 % .

Контингент очного отделения – 370 чел.

Доля выпускников, обучавшихся по ОПОП очной формы обучения и трудоустроившихся на конец отчетного периодапосле окончания ПОО, в общей численности выпускников (без учёта призванных в РА и продолживших образование поочной форме обучения) 95,9% Общий выпуск 94 чел. (на 01.07.2017 г.). Трудоустроены – 118 чел.

Подготовка кадров для экономики и социальной сферы региона

Количество укрупнённых групп профессий/специальностей, соответствующих приоритетным направлениям развитияэкономики и социальной сферы Ярославской области:

18

· Техника и технологии строительства;· Техника и технологии наземного транспорта;· Сервис и туризм

Доля выпускников, подготовленных по отраслям, приоритетным для экономики и социальной сферы Ярославскойобласти, в общей численности выпускников 100 % Техника и технологии строительства – 9 чел.;

Техника и технологии наземного транспорта – 60 чел.;

Сервис и туризм – 25 чел.

Общий выпуск – 94 чел.

Доля выпускников, получивших повышенную квалификацию (в том числе среднее профессиональное образованиеуглубленной подготовки), от общей численности выпускников 87 % Общий выпуск – 94 чел.Получили повышеннуюквалификацию – 58 чел.Численность граждан, подготовленных по программам профессионального обучения,дополнительного профессионального образования по договорам с предприятиями, органами службы занятостинаселения, индивидуальным договорам с гражданами 47 чел.

Социализация молодого поколения,в том числе молодых людей, находящихся в трудной жизненной ситуации

· Доля детей-сирот и детей, лишенных попечения родителей, обучавшихся по основным образовательнымпрограммам со сроком обучения не менее десяти месяцев и выпущенных с документом государственногообразца в общей численности выпускников данной категории на начало отчетного периода 100 % .

· Численность выпускников сирот на 01.01.2017 г. – 5 чел.· Получили документ – 5 чел.

19

· Результаты участия в областной спартакиаде приняли участие в 2-х группах (юноши, девушки).

Доля участников олимпиад, конкурсов профессионального мастерства регионального и федерального уровней(без учёта олимпиад, конкурсов, проводимых внутри ПОО) в контингенте очной формы обучения 8 % .

· Диплом II степени областного телекоммуникационного обучающего проекта «Удивительный мир физики».· Диплом лауреата всероссийской дистанционной олимпиады по истории.· Диплом победителя III степени в международном дистанционном блиц-турнире биология проекта «Новый урок»

№п/п

Наименование мероприятия Руководитель,обучающийся.

Дата проведения

2017 год1 Международная викторина по химии для учащихся

11-х классов «Наследие Менделеева»Костин Антон ЕвгеньевичЗаугарин Николай

1 место (9.01.2017г.)

2 Областная олимпиада по дисциплине «Биология» Костин Антон ЕвгеньевичДолгов Денис

2017 год

3 XX Российская научная конференция школьников«Открытие»

Костин Антон ЕвгеньевичДолгов ДенисСевастьянов ДенисЛеонов Дмитрий ЕвгеньевичВоронин АртемНерусин Влад

(апрель 2017г.)

4 XXI областная научно-практическая конференция«Устойчивое развитие регионов :ситуации иперспективы»

Костин Антон ЕвгеньевичДолгов ДенисПлохов ЕгорСенкевич Андрей

(24.05.2017г.)

5 Интернет-марафон «Наука будущего» Калинин ДмитрийАлександрович

2017год

6 Областная олимпиада по дисциплине «Основыбезопасности жизнедеятельности»

Калинин ДмитрийАлександрович

(31.05.2017г.)

20

Тяпкин Александр7 Областная олимпиада по дисциплине «Физика» Калинин Дмитрий

АлександровичТрофимов АлександрГаврилов Евгений

(10.04.2017)

8 Областная олимпиада по дисциплине «литература» Любимова СветланаЕвгеньевнаАнтропов Андрей

(06.04.2017)

9 Областная олимпиада по дисциплине «история» Леонов Дмитрий ЕвгеньевичЕфимычев ПавелНерусин Влад

(11.05.2017)

10 Областная олимпиада по обществознанию Леонов Дмитрий ЕвгеньевичТрофимов АлександрЮрьевич

(14.03.2017) 1 место

11 Областная олимпиада по экологии Костин Антон Евгеньевич (21.02.2017)12 Интернет-проект «Занимательная физика» возр.

номинация 11кл.Калинин ДмитрийАлександрович

(Февраль-май 2017)

Доля выпускников очной формы обучения, выпущенных из ПОО со значком ГТО в общей численностивыпускников данной категории 1,02 %.Общий выпуск 94 чел.Выпущены со значком ГТО 1 чел.

Обеспечение региональных социально-экономических задач и инновационная деятельность

Количество акций, мероприятий социальной направленности на территории области, муниципального округа, в которыхприняли участие обучающиеся образовательной организации :

1.Акция по возложению венков к могилам героев России И.Серова, С.Сниткина, А.Селезнева на воинскоммемориальном кладбище, в день их гибели 9.09.2017г., а также цветов к мемориальной доске колледжа -40 человек

21

3.Акция «Тебе решать!», посвященная всемирному Дню борьбы со СПИДом -30 человек

4. Ярославский полумарафон «Золотое кольцо 2017» -25 человек

5. Мероприятие для студентов СПО «Будь первым» -15 человек

6. «Мы помним!», поездка на ст. Пантелеево. Возложение венков к могилам мирных жителей, погибших в годы ВОВ».Концерт для ветеранов-железнодорожников г. Данилов -30 человек

7.Акция «Я помню, я горжусь!» и «Повяжи, если помнишь!» 21.04. в 17.00 на набережной Стрелки р.Волги и рекиКоторосли г. Ярославля - 24 человека

7.Акция «Дай пять» в рамках фестиваля «Главная масленница страны в Ярославле» 25.02.2017г. - 35 человек.

8. Посещение конгрессно-выставочного мероприятия «День промышленности ЯО 17.10.17 в КЗЦ «Милениум» - 50 чел.

9. Акция о ЗОЖ –спортивная программа для молодежи «PROFIT» в ДК «Магистраль»-90 чел

10. Парад студенчества -45 чел.

Численность педагогических работников, имеющих статус экспертов и привлекаемых для проведения процедургосударственной и общественной оценки качества образования- 2 чел.

Доля обучающихся по основным профессиональным образовательным программам, обученных с применениемэлектронного обучения, в общей численности обучающихся очного отделения 28 %.

· МДК «Устройство, техническое обслуживание и ремонт узлов электровоза» 54/15х1=4· «Устройство, техническое обслуживание и ремонт узлов тепловоза» 19/10х1=2· «Конструкция и управление электровозом» 46/6х3=23· МДК «ПТЭ, инструкции и безопасность движения» 73/18х2=8· «Экономика» 132/7х3=56

22

Научное, учебно-методическое, исследовательское обеспечение деятельности ПОО

· Наличие публикаций, вошедших в Книжную летопись, летопись журнальных статей Российской Федерации,освещающих опыт деятельности ПОО

- Публикация методического материала Кушнир Е.Е. «Компетентностный подход формирования качеств социальноголидера на уроках «Эффективное поведение на рынке труда» опубликован в сборнике всероссийской научно-практической интернет-конференции –Ярославль:ЯГПУ им.К.Д.Ушинского,2017

-3 публикации научных статей преподавателя биологии и химии Костина А.Е.в сборнике «Вестник КрасГАУ»Минсельхоз РФ Красноярский ГАУ,выпуски7,11,12.;

-2 публикациипреподавателя биологии и химии Костина А.Е в сборнике «Успехи современной науки и образования»№2,№4,т.8,2017г.

23

5. Качество подготовки специалистов

Анализ итогов государственнойитоговой аттестации обучающихсяза 2017 год

Учебный годВыпущено

обучающихся(всего)

Из них по профессиям

Машинист локомотива Проводник на ж\д транспортеМастерпутевыхмашин

СПО-9 СПО-11 СПО-9 СПО-11 СПО-92017 94 60 - 16 9 9

Учебныйгод

Выпущенообучающихся

(всего)Из них досрочно Из них получили разряды

Спереводных курсов

Свыпускныхкурсов

Вышеустановленного

Установленныйразряд Ниже установленного

2017 94 - - 58 62 % 36 38 % - 0 %

24

6. Воспитывающая деятельность в 2017 году

Целью воспитывающей деятельности было обеспечение условий для становления, развития и саморазвития личностистудента - будущего работника железной дороги, обладающего гуманистическим мировоззренческим потенциалом,культурой и гражданской ответственностью, ориентированного на профессионализм, интеллектуальное и социальноетворчество.

Стратегия такой деятельности была направлена на:

• обеспечение целостности и взаимосвязи учебной и воспитывающей деятельности;

• сохранение, обогащение и обеспечение преемственности культурно-исторических и научно-педагогическихтрадиций учебного заведения, формирование корпоративной культуры;

• становление и развитие ключевых компетентностей (здоровье сбережения, гражданственности,самосовершенствования, саморегуляции, личностной рефлексии, социального взаимодействия, ценностно-смысловой,информационной и др.), основ профессиональной компетентности;

• становление и развитие у студентов качеств, обеспечивающих их конкурентоспособность на рынке труда;

• развитие у студентов ориентации на общечеловеческие ценности и высокие гуманистические идеалы культуры иформирование нравственных качеств;

• развитие творческих способностей студентов в различных видах деятельности;

• укрепление и совершенствование физического состояния, стремление к здоровому стилю жизни, воспитаниенетерпимого отношения к наркотикам, пьянству, антиобщественному поведению;

• содействие работе студенческих общественных организаций; установлению связей с различными молодежнымиобщественными организациями.

25

Основными направлениями воспитывающей деятельности являлись:

-организация воспитывающей деятельности, студенческого самоуправления и самообслуживающего труда студентов;

-культурно-нравственное развитие студентов;

-повышение уровня правосознания и правовой культуры, культуры безопасности жизнедеятельности, развитиеантикоррупционного мировоззрения ,профилактика вредных привычек, проявлений экстремизма и других негативныхявлений среди молодежи.

Для достижения поставленной цели педагогическим коллективом использовались разнообразные формы работы:работа с активом группы, студенческим Советом лицея, индивидуальная работа со студентами, а также работа сродителями.

Ключевая роль в решении задач воспитания принадлежит мастеру ПО и классному руководителю группы. В этомучебном году классные руководители были назначены только на группы 1-х и 2-х курсов. Поэтому мастерам ПО , как иклассными руководителями выполнялась организационная, учебно-воспитательная работа в группе, а такжеподдерживался контакт с родителями и лицами, их заменяющими. Основными формами работы со студентами явились:беседы, классные часы, встречи с интересными людьми, трудовые дела, мероприятия колледжа, городские и областные

Организация бесед, выступлений обучающихся, посвященных Дням воинской славы России:Снятие блокады Ленинграда (1944 год)

ФевральМесячник военно-патриотической работы, посвященный Дню защитника Отечества:* 1- 3 недели - первенство лицея по стрельбе из стрелкового тренажера «Скат» (разборка-сборка автоматаКалашникова, стрельба в электронном тире ОМОНа).* 2 неделя – Классные часы на тему «Защита Отечества – долг, честь и доблесть».* 1- 3 недели – Конкурс знатоков военного дела:олимпиада по истории ВС РФВсероссийский конкурс военного плаката "Родная Армия"

26

Литературный патриотический фестиваль "Русские рифмы"

* 4 неделя – Торжественная линейка, посвященная Дню защитника Отечества.Военно-спортивные соревнования «Сильные, ловкие, смелые».

Проведение беседы «День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943год)»День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества - 15 февраля.Проведение мероприятий, посвященных выводу советских войск из Афганистана

МартСлавных лиц в Отчизне много – 8 марта – о героизме россиянок в истории страны – выступления обучающихся.Мероприятия, посвященные воссоединению Крыма и Севастополя с Россией (18 марта)

АпрельПроведение конкурса рисунков по истории космонавтики, посвященной Дню космонавтики 12 апреля.Выступления обучающихся к Дню воинской славы – Ледовое побоище (18 апреля по новому стилю)Молодежно-патриотическая акция "День призывника"Проведение месячника пожарной безопасности. Тренировки по формированию навыков безопасного поведения вусловиях чрезвычайных ситуаций. (1-30 апреля)День пожарной охраны – 30 апреля – выступления обучающихся на занятиях ОБЖ.

МайПроведение мероприятий к Дню Победы - 9 мая. Молодежно-патриотическая акция"Под знаменем Победы»Всероссийская акция "Вахта Памяти"Проведение всероссийских патриотических акций "Письма Победы»Всероссийские фестивали народного творчества "Салют Победы" (региональный этап)Проведение Всероссийской акции "Георгиевская ленточка"Организация и проведение учебных сборов с обучающимися-юношами 1 курса.

ИюньВоенно-спортивные мероприятия, посвященные Дню защиты детей 1 июня.Всероссийские соревнования "Школа безопасности

27

Конкурс чтецов к Дню независимости РоссииДень памяти и скорби — день начала Великой Отечественной войны (1941 год) – 22 июня*Мероприятия, проводимые в рамках ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ

"Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы"

Участие в подготовке и проведении мероприятий колледжа военно-спортивного направления (Дни здоровья, сдачанормативов ГТО и т.п.)

5. Месячник пожарной безопасности (апрель). Организация экскурсий в музей пожарного дела.

6. Месячник военно-патриотической работы, посвященный Дню защитника Отечества:

* 1- 3 недели - первенство колледжа по стрельбе из стрелкового тренажера «Скат» (разборка-сборка автоматаКалашникова, стрельба в электронном тире ОМОНа).

* 2 неделя – Классные часы на тему «Защита Отечества – долг, честь и доблесть».

* 1- 3 недели – Конкурс знатоков военного дела: олимпиада по истории ВС РФ, конкурс стенгазет.

* 4 неделя – Торжественная линейка, посвященная Дню защитника Отечества.

Военно-спортивные соревнования «Сильные, ловкие, смелые».

7. Тожественные линейки, посвящённые:

* Дню единства (4 ноября 1612 года)

* Воссоединению Крыма и Севастополя с Россией (18 марта).

* Дню Победы (9 мая 1945 года) советского народа в Великой Отечественной войне.

9. Экскурсии в воинские части с учащимися-юношами 1 курсов (по графику).

28

Организация бесед, выступлений, посвященных Дням воинской славы России:

* 8 сентября Бородинского сражения русской армии под командованием М.И.Кутузова с французской армией (1812год).

* 11 сентября День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф.Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра(1790 год).

* 21 сентября – День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскимивойсками в Куликовской битве (1380 год).

* 4 ноября – День народного единства.

* 7 ноября – День проведения военного парада на Красной площади в Москве (1941 год)

*1 декабря – День победы русской эскадры под командованием П.С. Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп(1853 год)

* 5 декабря – День начала котрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск под Москвой (1941год) . * 9 Декабря – День Героев Отечества (день памяти И.Е. Серова)

* 24 декабря – День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова (1790 год)

* 27 января – День снятия блокады города Ленинграда (1944 год).

* 2 февраля - День разгрома советскими войсками немецких войск под Сталинградом (1943).

* 18 апреля – День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере(Ледовое побоище, 1241 год).

29

Социально-значимые мероприятия и конкурсы

· День российского студенчества.КВН-концерт на День студента в ГАУ ЯО «Дворец молодежи»;· Патриотическое мероприятие для студентов 1-х,2-х курсов «Памяти жертв Холокоста»;· День студентов, организуемых МИИТ в ГАУ ЯО ДК ЖД для студентов 3-х и 4-х курсов.· Исторический квест, посвященный снятию Блокады Ленинграда в ГАУ ЯО «Центр патриотического

воспитания»;· Участие в интернет-голосовании конкурса социальной рекламы антинаркотической направленности и

пропаганды здорового образа жизни;· Патриотическое мероприятие . Проводит ГАУ «Центр патриотического воспитания»;· Мероприятие по ЗОЖ «В плену иллюзий» в ДК «Магистраль»;· Фестиваль музеев ОО ЯО «Ярославский край в 1917-1918г»;· Зимние забавы «Масленичные гуляния»;· III Региональный чемпионат « Молодые профессионалы» WORDL SKILLS RUSSIA

компетенция «Управление железнодорожным транспортом» 1,2,3 места. Компетенция «Сервис на ж/дтранспорте»- 2 место;

· Мероприятие, посвященное дню воссоединения Крыма с Россией;· «Мисс Колледж» в ДК «Магистраль»;· Круглый стол для студентов «Коррупция. Как ее распознать?»;· Участие в областном конкурсе худ.самодеятельности «Мой выбор» -1 место в номинации «Театральный

жанр»;· Участие в молодежномквесте «Загадки железной дороги»;· Всероссийский исторический квест «Первый. Космический»;· 1 этап Workshop «Секреты успешного бизнеса» в рамках мероприятий Недели финансовой грамотности для

детей и молодежи (10-16 апреля);· Участие в областном патриотическом мероприятии «Сквозь эпохи»;

30

· Общее родительское собрание по теме:«Роль правовых знаний в предупреждении правонарушенийподростков»;

· Конкурс профессионального мастерства «Лучший слесарь колледжа 2017-ть»;· Мероприятие для студентов 3-х курсов «Избирательное право»;· Мероприятия экологического воспитания, мероприятия,посвященные всероссийской общественной

компании «Останови поджоги травы!»,классные часы «Глобальные экологические проблемы»;· Поездка на ст.Пантелеево на возложение венков к обелиску славы и могилам мирных жителей,погибших в

годы ВОВ· Уроки Памяти ,посвященные 72годовщине Победы в ВОВ· Акция добра «Ветеран рядом»· Традиционная легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню Победы Советского народа в Великой

Отечественной войне 1941-1945 годов· Участие в акции «Бессмертный полк»;· Проведение социально- психологического тестирования в группах по ПАВ;· Проведение медицинского обследования на ПАВ (109 чел).· Участие в I Областной олимпиаде по истории среди образовательных организаций СПО Ярославской

области.· Участие в российском конкурсе «WordskillsRussiа» г.Краснодар;· беседы и классные часы ,посвященной Международному дню памяти жертв СПИДа беседы и классные

часы;· Проведение тестирования «Мониторинг качества образовательной деятельности» среди 1-х,2-х, 3-х курсов;· интернет-опрос среди обучающихся и их родителей по выявлению отношения к интернет-рискам и угрозам

жизни;· Участие в празднике «День семьи»;· Патриотическая викторина по истории города Ярославля к Дню города совм. С МАУ ДК «Магистраль»;

31

· Ярославской Духовной Семинарии научно-практическая конференция «Митрополит Никодим (Ротов);· 24-летнюю годовщину создания подразделения ОМОН;· Всероссийский урок памяти посвященный В.Г.Распутину;· международные игры «Спорт поколений – 2017»;· участие в гражданско-патриотическом слёте;

· IV Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) Ярославской областикомпетенция «Управление железнодорожным транспортом» 1,2 места;· Областная профилактическая акция #Тебе_решать в рамках Всероссийской акции #СТОПВИЧСПИД;· «Будь первым»;· День промышленности Ярославской области 2017;· всероссийская акция «Наша жизнь – в наших руках»;· памятное мероприятие «Беслан: помним, скорбим»;· IV полумарафон «Золотое кольцо»;· Вечер «Поэтическое прошлое Ярославии»;· Областная олимпиада по обществознанию среди студентов профессиональных образовательных

организаций Ярославской области;· Родительское собрание «Профилактика интернет-рисков и угроз жизни детей и подростков»;· XX Российская научная конференция школьников «Открытие»;· «Песни военных лет»;· Квест-игра в учебном центре Северной железной дороги-филиала ОАО «РЖД»;· Научно-практическая конференция "Свет зари моей";· Международная научная конференция «Столетие революции 1917 года в России»;· «День самоуправления»;· Первая региональная студенческая научно-практическая конференция имени К.С. Колесникова

«Творчество. Профессия. Личность»

32

· Вечер-реквием «Скорбные фиалки Холокоста»;· интеллектуально-спортивная игра для первокурсников «Туристическийбрейн-ринг»· «Дня первокурсника»· ДК «Магистраль» игра для первокурсников «Profit»;

Работа по формированию здорового образа жизни и спортивно-массовой работе за 2017 год

№

п/п

Сроки

Проведения

Наименованиемероприятия

Место

Проведения

Участники, место

1 03.09.2017 г. Ярославский Полумарафон«Бегом по золотомукольцу».

г. Ярославль, Стрелка. Участвовало 17 человек. Общекомандное6 место. В полумарафоне «Бегом позолотому кольцу» в беге на 3 км принялиучастие: Белков Валентин, ЗахаровПавел, (гр.226 ПМЭ), Горшенин АндрейТрофимов Александр (гр.230 ПМТ),Чиров Александр, Васильев Василий(гр.227 ПМЭ), Ермоленко Дмитрий(гр.140 ПМТ), Артюков Даниил, ЗеленковДенис (гр.232 ПМЭ), Севостьянов Денис,Гаврилов Евгений, Куликов Григорий,Долгов Денис (гр.139 ПМЭ), ИсаковВладислав (гр.229 ПМЭ), СергеевНикита, Ясин Антон (гр.231 ПМЭ),Вихарев Антон (гр. 234 ПМТ),

33

Виноградова Ольга (гр. 92 ППВ).

2 05.10.2017 г Спартакиада среди ПООЯО 2017-2018 учебногогода полегкоатлетическому кроссу

Ярославль, ул.Яковлевская,31.

Участвовало 12 человек влегкоатлетическом кроссе на 1000 м.Заняли общекомандное 11 место. В кроссеприняли участие: Ясин Антон, СергеевНикита (гр.231 ПМЭ), (гр.20 МПМ),Вихарев Антон (гр.234 ПМЭ), ВетровСемен, Мальцев Кирилл (гр.141 ПМЭ),Чиров Александр (гр.227 ПМЭ), СеменовАлександр, Тарасов Максим, МедведевАлексей (гр.233 ПМЭ), Зеленков Денис(гр.232 ПМЭ).

3 17.10.2017 г. Первенство колледжасреди юношей и девушекпо настольному теннису

ЯЖК Участвовало 32 человека ( 6 девушек и 26юношей). 1 место среди юношей занялКулев Илья (гр.141 ПМТ), 2 местоКузнецов Игорь (гр.140 ПМТ), 3 местоГорелов Даниил ( гр.139 ПМТ). Средидевушек 1 место заняла Фонарева Мария(гр.94 ППВ), 2 место Найденова Ксения(гр.96 ППВ), 3 место Смирнова Зухра(гр.94 ППВ).

4 18.10.2017 г. Спортивная игра дляпервокурсников «Profit»

ДК «Магистраль» Участвовало 24 человека. Принялиучастие в игре группы: 21 МПМ, 234ПМЭ, 233 ПМЭ, 141 ПМТ. 1 место наняла

34

гр.233 ПМЭ, 2 место гр.141 ПМТ, 3 местогр.234 ПМЭ.

5 Весь учебныйгод 2017-2018

Мини-футбол ст. «Локомотив» Участвовали 1и 2 курсы. 1 место занялагр.233 ПМЭ, 2 место – гр.231 ПМЭ, 3место – гр.234 ПМЭ.

6 14.11.2017 г Товарищеская игра поволейболу юношей сЯрославскимпрофессиональнымколледжем №21.

г. Ярославль, ул.Корабельная, 7

Участвовало 15 человек. Во встречеодержали победу. В игре участвовали:Сенкевич Андрей (гр.230 ПМТ), ИсаковВладислав, Павлычев Сергей, ПетряковАнтон (гр.229 ПМЭ), Севостьянов Денис(гр.139 ПМЭ), Фавстов Валерий (гр. 232ПМЭ), Козлов Александр (гр. 97 ППВ),Кулев Илья, Куделин Кирилл (гр.141ПМЭ), Иванов Сергей, Кумрев Артем,Яблоков Алексей (гр.234 ПМЭ),НекрасовСергей, Могутов Артем, Тарасов Максим(гр.233 ПМЭ).

7 Ноябрь-декабрь2017 г.

Личное первенствоколледжа по шашкам средиюношей и девушек.

ЯЖК Участвовало 110 человек. 1 место средиюношей занял Козлов Дмитрий гр.19МПМ, 2 место у Бубаркова Андрея гр.232ПМЭ, 3 место у Бубнова Артема. Средидевушек: 1 место заняла ШемохановаАлина гр.94 ППВ, 2 место ЩербаковаАлена гр.97 ППВ, 3 место Акимова

35

Александра гр.94 ППВ.

8 21.11.2017 г. Отборочная итоварищеская игра постритболу юношей сЯрославскимпрофессиональнымколледжем №21.

г. Ярославль, ул.Корабельная, 7.

Участвовало 13 человек. Во встречепобедила дружба. В игре участвовали:Сенкевич Андрей - гр.230 ПМТ, ИсаковВладислав - гр.229 ПМЭ, Кулев ИльяСергеевич, Куделин Кирилл Евгеньевич,Ветров Семен Александрович, СмирновАлексей Павлович – гр.141 ПМТ, ЯблоковАлексей Сергеевич, Левашов АндрейВадимович,

Солнышков Денис Александрович –гр.234 ПМЭ,Тарасов Максим Сергеевич,Медведев Алексей Андреевич,Карамышев Дмитрий Евгеньевич – гр.233ПМЭ, Мялик Максим Владимирович –гр.140 ПМТ.

9 Ноябрь-декабрь2017 г.

Личное первенствоколледжа по армрестлингусреди юношей.

ЯЖК Участвовало 65 человек. 1 места ввесовых категориях до 55 кг заняли:0Миронцев Артем (гр.233 ПМЭ), до кг 65кг Борисов Илья (гр.141 ПМТ), до 70 кгКурбанов Тагиркурбан (гр.232 ПМЭ), до

36

75 кг Юрковецкий Артем (гр.231 ПМЭ),до 80 кг Пучков Никита (гр.232 ПМЭ), св.85 кг Волков Максим (гр.232 ПМЭ).

101 10 05 декабря2017 г.

Отборочная итоварищеская игра помини-футболу юношей сЯрославскимпрофессиональнымколледжем №21.

г. Ярославль, ул.Корабельная 7.

Участвовало 18 человек. Играли в мини-футбол: Сенкевич Андрей (гр.230 ПМТ),Исаков Влад (гр.229 ПМЭ), СергеевНикита, Юрковецкий Артем (гр.231ПМЭ), Федяков Артем (гр.232 ПМЭ),Гомзин Виталий, Никифоров Александр(гр.140 ПМТ), Александров Данила (гр.20МПМ), Смирнов Алексей, МальцевКирилл, Борисов Илья, (гр.141 ПМТ),Старцев Дмитрий, Тарасов Максим,Медведев Алексей, Колосов Константин,Колосов Константин (гр.233 ПМЭ),Иванов Сергей, Сухоруков Иван (гр.234ПМЭ).

11 07 декабря2017 г.

Спартакиада ПООЯрославской области 2017-2018 учебного года популевой стрельбе.

г. Ярославль, ул.Ленинградская д. 43 а.

Участвовало 5 человек. Заняли 5 место.Приняли участие в стрельбе: ТяпкинАлександр (гр.231 ПМЭ), КорниловДанила (гр.232 ПМЭ), Михалев Егор -(гр.234 ПМЭ), Смирнов Алексей (гр.141ПМТ), Медведев Алексей (гр.233 ПМЭ).

..

12 Декабрь 2017 г Личное первенство ЯЖК В первенстве по гиревому спорту приняло

37

колледжа среди юношей погиревому спорту

участие 39 человек. 1 места заняли всвоих весовых категориях до 55 кг.Миронцев Артем (гр.233 ПМЭ), до 60 кг.Горшенин Андрей (гр.230 ПМТ), до 65 кг.Борисов Илья (гр.141 ПМТ), до 70 кг.Фавстов Валерий (гр.232 ПМЭ), до 75 кг.Круглов Игорь (гр.232 ПМЭ), до 80 кг.Никитин Кирилл (гр.230 ПМТ), до 90 кг.Москалев Максим (гр.229 ПМЭ), до 95 кг.Корнилов Даниил (гр.232 ПМЭ), до 100кг. Баринов Родион (гр.141 ПМТ), св.100кг. Павлычев Сергей (гр.229 ПМЭ).

13 20 декабря2017 г.

Открытый кубок ГПОУ ЯОЯрославского кадетскогоколледжа по гиревомуспорту.

г. Ярославль, ул.Алмазная, д.4 «Б».

Участвовало 11 человек. Общекомандное4 место. Лично 3 место заняли в весовыхкатегориях до 60 кг. Миронцев Артем(гр.233 ПМЭ), св.90 кг. Баринов Родион(гр.141 ПМТ). Также участвовали:Борисов Илья (гр.141 ПМТ), МоскалёвМаксим, Махров Андрей,

Павлычев Сергей, Чугин Денис (гр.229ПМЭ),

Горшенин Андрей, Никитин Кирилл(гр.230 ПМТ), Паутов Денис, АтаевГеннадий (гр.232 ПМЭ).

38

7. Удовлетворенность образованием.

Удовлетворенность образованием в 2017 году подробно представлена в презентацииОтдела мониторинга и анализа ГУЯО ЦОиККО, которая представлена на сайте колледжа WWW. 5lyceu.ru в разделе «Абитуриенту».

39

8. Показатели деятельности колледжа.

№ п/п Показатели Значенияпоказателя

1. Образовательная деятельность1.1 Общая численность студентов, обучающихся по образовательным программам подготовки

квалифицированных рабочих, служащих370

в том числе:1.1.1 По очной форме обучения 3701.1.2 По очно-заочной форме обучения 01.1.3 По заочной форме обучения 01.2 Общая численность студентов, обучающихся по образовательным программам подготовки

специалистов среднего звена0

в том числе:1.2.1 По очной форме обучения 01.2.2 По очно-заочной форме обучения 01.2.3 По заочной форме обучения 01.3 Количество реализуемых образовательных программ среднего профессионального

образования5

1.4 Численность студентов, зачисленных на первый курс на очную форму обучения за отчетныйпериод

150

1.5 Численность / удельный вес численности студентов из числа инвалидов и обучающихся сограниченными возможностями здоровья, в общей численности студентов очного отделения

0/0

1.6 Численность/удельный вес численности выпускников, прошедших государственнуюитоговую аттестацию и получивших оценки «хорошо» и «отлично», в общей численностивыпускников

74/78,7

1.7 Численность/удельный вес численности студентов, ставших победителями и призерамиолимпиад, конкурсов профессионального мастерства федерального и международногоуровней, в общей численности студентов

0/0

1.8 Численность / удельный вес численности студентов, обучающихся по очной форме обучения, 77/20,81

40

получающих государственную академическую стипендию, в общей численности студентов1.9 Численность / удельный вес численности педагогических работников в общей численности

работников16/51,61

1.10 Численность / удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшееобразование, в общей численности педагогических работников

16/100

1.11 Численность / удельный вес численности педагогических работников, которым порезультатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численностипедагогических работников

9/56

в том числе:1.11.1 Высшая 7/441.11.2 Первая 2/131.12 Численность / удельный вес численности педагогических работников, прошедших повышение

квалификации/профессиональную переподготовку за последние 3 года, в общей численностипедагогических работников

16/100

1.13 Численность / удельный вес численности педагогических работников, участвующих вмеждународных проектах и ассоциациях, в общей численности педагогических работников

0/0

1.14 Общая численность студентов образовательной организации, обучающихся в филиалеобразовательной организации

2. Финансово-экономическая деятельность

2.1 Доходы колледжа по всем видам финансового обеспечения (деятельности) 20077,72.2 Доходы колледжа по всем видам финансового обеспечения (деятельности) в расчете на

одного педагогического работника1254,86

2.3 Доходы колледжа из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одногопедагогического работника

20,71

2.4 Отношение среднего заработка педагогического работника в образовательной организации(по всем видам финансового обеспечения (деятельности)) к соответствующей среднемесячнойначисленной заработной плате наёмных работников в организациях, у индивидуальныхпредпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) в

64,02

41

субъекте Российской Федерации3. Инфраструктура3.1 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного студента9,44

3.2 Количество компьютеров со сроком эксплуатации не более 5 лет в расчете на одного студентаприведенного контингента

0,08

3.3 Численность /удельный вес численности студентов, проживающих в общежитиях, в общейчисленности студентов, нуждающихся в общежитиях

3/100

4. Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 04.1 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) из числа инвалидов и лиц с

ограниченными возможностями здоровья, числа инвалидов и лиц с ограниченнымивозможностями здоровья, в общей численности студентов (курсантов)

0

4.2 Общее количество адаптированных образовательных программ среднего профессиональногообразования, в том числе

0

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения 0для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха 0для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

0

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями 0для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами(два и более нарушений)

0

4.3 Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья,обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в томчисле

0

4.3.1 по очной форме обучения 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

0

42

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два иболее нарушений)

0

4.3.2 по очно-заочной форме обучения 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

0


0

4.3.3 по заочной форме обучения 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

0


0

4.4 Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья,обучающихся по адаптированным образовательным программам подготовкиквалифицированных рабочих, служащих, в том числе

0


0

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и 0

43

более нарушений)4.4.2 по очно-заочной форме обучения 0

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

0


4.4.3 по заочной форме обучения 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

0


0

4.5 Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья,обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена, в том числе

0


0


0

4.5.2 по очно-заочной форме обучения 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения 0

44

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

0


0

4.5.3 по заочной форме обучения 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слухаинвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

0


0

4.6 Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья,обучающихся по адаптированным образовательным программам подготовки специалистовсреднего звена, в том числе

0


0


0

4.6.2 по очно-заочной форме обучения 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно- 0

45

двигательного аппаратаинвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два иболее нарушений)

0

4.6.3 по заочной форме обучения 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с 0инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

0

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениямиинвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два иболее нарушений)

0

4.7 Численность/удельный вес численности работников образовательной организации,прошедших повышение квалификации по вопросам получения среднего профессиональногообразования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в общейчисленности работников образовательной организации

0/0

46

9. Выводы.

Анализ организационно-правового обеспечения колледжа показал, что колледж имеет необходимуюорганизационно-распорядительную документацию, позволяющую осуществлять образовательную деятельность.Системауправления колледжем выстроена оптимально и позволяет обеспечивать выполнение действующего законодательствав области образования. Уровень организации управления колледжем соответствует уставнымтребованиям.Система управления колледжем выстроена оптимально и позволяет обеспечивать выполнениедействующего законодательства в области образования. Уровень организации управления колледжем соответствуетуставным требованиям.Все уровни образовательных программ, реализуемых колледжем, соответствуюттребованиям Федеральных государственных образовательных стандартов.Уровень учебно-методическогосопровождения учебного процесса позволяет в полной мере эффективно организовывать учебный процесс вколледже.Уровень обеспеченности учебной и учебно-методической литературой требует доукомплектации фондаучебной литературы, приобретения специальной методической литературы для преподавателей, обновления фондапериодических изданий профессиональной направленности, пополнения и расширения фонда электронныхобразовательных ресурсов.Организация учебного процесса в колледже строится согласнозаконодательных, иныхнормативно-правовых и распорядительных актов в сфере образования РФ и Ярославской области, локальныхнормативных актов колледжа и регламентируется учебным планом, годовым календарным графиком учебногопроцесса и расписаниями занятий.В колледже создана эффективная система контроля качества подготовки;разработаны и приняты необходимые нормативные документы (положения), касающиеся промежуточнойи итоговойаттестации.Уровень материально-технической базы колледжа соответствуют требованиям ФГОС СПО, однакотребует доукомплектации учебно-лабораторным оборудованием. Состояние материально-технической базыколледжа удовлетворительное, но необходимо провести ремонт и лицензирование медицинского кабинета истроительство спортивной площадки.Широкое использование в учебном процессе современных методов обучения взначительной мере определяет высокий уровень качества подготовки студентов и выпускников колледжа.Кадровоеобеспечение свидетельствует о 100%-ном наличии у преподавателей высшего образования.Качество подготовкиобучающихся , соответствует требованиям ФГОС к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.

47

Уровень подготовки находится на достаточно высоком уровне, о чем могут свидетельствовать цифровые показателитрудоустройства выпускников и адаптации на рабочих местах.

Основными задачами в 2018 году являются:

1.Анализ потребностей рынка труда и предприятий СЖД в квалифицированных кадрах, в том числе новыхспециальностей СПО.

2.Развитие содержания профессионального образования с учетом потребностей рынка труда железнодорожной отрасли

3.Модернизация образовательного процесса на основе личностно-ориентированного подхода .

4.Изучение и внедрение продуктивных развивающих технологий в образовательный процесс.

5.Развитие кадрового потенциала образовательного учреждения, повышение квалификации персонала,соответствующим перспективным направлениям развития науки, техники и технологии.

6.Оптимизация управления образовательным учреждением СПО.

7. Построение эффективной системы работы по набору и сохранности контингента студентов.

2018 г5lyceu.ru/ftp/nd/samo_obsl_17_18.pdf · Лицензия: рег. номер 189/15 от...

Documents