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ESCULTURA
OA: 1, 3.
Objetivo: Observar obras de escultores contemporáneos para hacer
una escultura.
(90 Minutos)
Profesoras: Paula Fernández
Jeaqueline Carrasco
Viernes 25 de septiembre
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■ Junto a sus padres van a observar las siguientes esculturas:
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Actividad
■ Los estudiantes junto a sus padres crean una escultura con un tema seleccionado
por ellos y material de reciclaje.
■ Para esto, dibujan y pintan con lápices de colores un boceto de su escultura en su
cuaderno de artes.
■ Le escriben el nombre y explican lo que tratas de transmitir y especifican el material
de reciclaje que usarán para construirla. (conos de confort, cajas de cartón,
envases de yogurt, etc.
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Ejemplo:
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Cierre:
■ Los estudiantes exponen sus trabajos de arte y explican cómo usaron los elementos
de lenguaje visual para transmitir sus ideas y su propia imaginación.
■ Responde en el cuaderno de artes visuales las siguientes preguntas:
a) ¿Por qué usaron esos colores en el trabajo de arte?
b) ¿Por qué usaron esas formas?
c) ¿Qué imaginé y traté de transmitir?
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Al finalizar las actividades deben fotografiar y enviar las evidencias al correo
“Felicitar a la familia por el apoyo que les brindan a sus hijos en el proceso enseñanza
aprendizaje remoto”.