lampiranrepository.unj.ac.id/5305/8/lampiran_pdf.pdf · 2020. 3. 3. · lampiran 13 perhitungan...
TRANSCRIPT
Lampiran
76
Lampiran 1 Surat Penelitian
77
Lampiran 2 Surat Keterangan Validasi Kesiapan Kerja
78
79
Lampiran 3 Kuestioner Kesiapan Kerja
80
81
82
Lampiran 4 Tabel Uji Coba Validitas Kesiapan Kerja
83
84
Lampiran 5 Tabel Data Hasil Validasi Kesiapan Kerja
85
Lampiran 6 Perhitungan Uji Validitas Kesiapan Kerja
86
Lampiran 7 Tabel Uji Reabilitas Kesiapan Kerja
87
88
Lampiran 8 Perhitungan Uji Reabilitas Kesiapan Kerja
89
Lampiran 9 Tabel Data Instrumen Nilai PKL dan Prestasi Belajar
90
Lampiran 10 Tabel Data Instrumen Final Kesiapan Kerja
91
92
Lampiran 11 Perhitungan Rata-rata, Varian Standar Deviasi Kesiapan
Kerja
93
Lampiran 12 Perhitungan Rata-rata, Varian Standar Deviasi Pengalaman
Praktik Kerja Industri
94
Lampiran 13 Perhitungan Rata-rata, Varian Standar Deviasi Prestasi
Belajar
95
96
Lampiran 14 Distribusi Frekuensi Kesiapan Kerja
97
Lampiran 15 Distribusi Frekuensi Pengalaman Praktik Kerja Industri
98
Lampiran 16 Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar
99
Lampiran 17 Uji Normalitas Kesiapan Kerja
1. Mencari rentangan (R) :
R = Skor terbesar – Skor terkecil = 88
2. Mencari banyak kelas (BK) :
BK = 1 + 3,3 log n = 1 + 3,3 log 55 = 6.74 dibulatkan menjadi 7
3. Mencari panjang kelas :
P = Rentang /Kelas
= 88 /7
= 12,57 dibulatkan menjadi 13
4. Membuat tabulasi dengan tabel :
5. Mencari rata – rata (mean):
Mean = ∑𝑌 = 3948
= 71,78 𝑛 55
6. Mencari simpangan baku :
S2 = √∑(𝑦−ӯ)2
= 20,24 𝑛−1
7. Menentukan batas kelas yaitu dengan menghitung skor kiri kelas interval
pertama dikurangi 0,5 dan kemudian skor kanan kelas ditambah 0,5
8. Mencari nilai Z-skor unuk batas kelas interval dengan rumus :
9. Mencari luas 0 – Z dari tabel kurva normal 0 – Z.
10. Mencari luas tiap kelas interval dengan cara mengurangkan angka-angka
0 – Z
11. Mencari frekuensi yang diharapkan (fe) dengan cara mengkalikan luas
tiap interval kelas dengan jumlah responden (n=55)
12. Mencari nilai chi-kuadrat hitung :
100
13. Membuat tabulasi perhitungan chi kuadrat :
14. Membandingkan nilai 𝑥2 hitung dengan 𝑥2 tabel dengan taraf
signifikansi sebesar 5% dan dk = 6 diraih nilai chi-kuadrat sebesar 𝑥2
hitung = 11,834 dan nilai 𝑥2 tabel = 12,59 . Karena 𝑥2 hitung ≤ 𝑥2 tabel
maka dapat disimpulkan bahwa penyebaran data pada variabel Kesiapan
Kerja berdistribusi dengan normal.
101
Lampiran 18 Uji Normalitas Pengalaman Praktik Kerja Industri
1. Mencari rentangan (R) :
R = Skor terbesar – Skor terkecil = 11
2. Mencari banyak kelas (BK) :
BK = 1 + 3,3 log n = 1 + 3,3 log 55 = 6.74 dibulatkan menjadi 7
3. Mencari panjang kelas :
P = Rentang /Kelas
= 11 /7
= 1,57 dibulatkan menjadi 2
4. Membuat tabulasi dengan tabel :
5. Mencari rata – rata (mean):
Mean = ∑𝑌 = 4535
= 82,45 𝑛 55
6. Mencari simpangan baku :
S2 = √∑(𝑦−ӯ)2
= 2,89 𝑛−1
7. Menentukan batas kelas yaitu dengan menghitung skor kiri kelas interval
pertama dikurangi 0,5 dan kemudian skor kanan kelas ditambah 0,5
8. Mencari nilai Z-skor unuk batas kelas interval dengan rumus :
9. Mencari luas 0 – Z dari tabel kurva normal 0 – Z.
10. Mencari luas tiap kelas interval dengan cara mengurangkan angka-angka
0 – Z
11. Mencari frekuensi yang diharapkan (fe) dengan cara mengkalikan luas
tiap interval kelas dengan jumlah responden (n=55)
12. Mencari nilai chi-kuadrat hitung :
13. Membuat tabulasi perhitungan chi kuadrat :
102
14. Membandingkan nilai 𝑥2 hitung dengan 𝑥2 tabel dengan taraf
signifikansi sebesar 5% dan dk = 6 diraih nilai chi-kuadrat sebesar 𝑥2 hitung
= 9,84 dan nilai 𝑥2 tabel = 12,59 . Karena 𝑥2 hitung ≤ 𝑥2 tabel maka dapat
disimpulkan bahwa penyebaran data pada variabel Pengalaman Praktik
Kerja Industri berdistribusi dengan normal.
103
Lampiran 19 Uji Normalitas Prestasi Belajar
1. Mencari rentangan (R) :
R = Skor terbesar – Skor terkecil = 85
2. Mencari banyak kelas (BK) :
BK = 1 + 3,3 log n = 1 + 3,3 log 55 = 6.74 dibulatkan menjadi 7
3. Mencari panjang kelas :
P = Rentang /Kelas
= 85 /7
= 12,14 dibulatkan menjadi 13
4. Membuat tabulasi dengan tabel :
5. Mencari rata – rata (mean):
Mean = ∑𝑌 = 44092
= 801,67 𝑛 55
6. Mencari simpangan baku :
S2 = √∑(𝑦−ӯ)2
= 384,48 𝑛−1
7. Menentukan batas kelas yaitu dengan menghitung skor kiri kelas interval
pertama dikurangi 0,5 dan kemudian skor kanan kelas ditambah 0,5
8. Mencari nilai Z-skor unuk batas kelas interval dengan rumus :
9. Mencari luas 0 – Z dari tabel kurva normal 0 – Z.
10. Mencari luas tiap kelas interval dengan cara mengurangkan angka-angka
0 – Z
11. Mencari frekuensi yang diharapkan (fe) dengan cara mengkalikan luas
tiap interval kelas dengan jumlah responden (n=55)
12. Mencari nilai chi-kuadrat hitung :
13. Membuat tabulasi perhitungan chi kuadrat :
104
14. Membandingkan nilai 𝑥2 hitung dengan 𝑥2 tabel dengan taraf
signifikansi sebesar 5% dan dk = 6 diraih nilai chi-kuadrat sebesar 𝑥2 hitung
= 7,83 dan nilai 𝑥2 tabel = 12,59 . Karena 𝑥2 hitung ≤ 𝑥2 tabel maka dapat
disimpulkan bahwa penyebaran data pada variabel Prestasi Belajar
berdistribusi dengan normal.
105
Lampiran 20 Tabel Tabulasi Data
106
107
Lampiran 21 Perhitungan Persamaan Regresi sederhana X1 dengan Y
108
Lampiran 22 Perhitungan Persamaan Regresi sederhana X2 dengan Y
109
Lampiran 23 Perhitungan Persamaan Regresi Ganda X1 , X2 dengan Y
110
Lampiran 24 Perhitungan JK Galat X1 dengan Y
111
Lampiran 25 Perhitungan JK Galat X2 dengan Y
112
Lampiran 26 Uji Linieritas Regresi X1 dengan Y
113
Lampiran 27 Uji Linieritas Regresi X2 dengan Y
114
Lampiran 28 Perhitungan Koefisien Korelasi X1 dengan Y
115
Lampiran 29 Perhitungan Koefisien Korelasi X2 dengan Y
116
Lampiran 30 Perhitungan Koefisien Korelasi X1 dengan X2
117
Lampiran 31 Perhitungan Koefisien Korelasi Ganda X1 X2 dengan Y
118
Lampiran 32 Perhitungan Uji Signifikansi X1 dengan Y
119
Lampiran 33 Perhitungan Uji Signifikansi X2 dengan Y
120
Lampiran 34 Perhitungan Uji Signifikansi X1 X2 dengan Y
121
Lampiran 35 Perhitungan Uji Signifikansi Ganda X1 X2 dengan Y
122
Lampiran 36 Uji Determinasi
123
Lampiran 37 Perhitungan Uji Signifikansi Ganda X1 X2 dengan Y
124
60
Riwayat Hidup
Qori Imamah akrab di kenal dengan nama Qori. Penulis
lahir di Jakarta, 08 Desember 1994. Anak terakhir daro
bapak al. Sukemi dan ibu Juhana. Bertempat tinggal di jalan
Raya Pelabuhan Lorong V Gang.T No.7b Rt.009 Rw. 05
Kec.Koja Kel.Koja Jakarta Utara 14220.
Riwayat pendidikan formal penulis SDN 09 Pagi Jakarta
tahun 2002- 2008, pendidikan SMPN 279 Jakarta 2008-
2010, pendidikan SMA Negeri 73 Jakarta 2010-2013 dan
terakhir di Universitas Neger Jakarta Jurusan Elekto Prodi
Pendidikan Teknik Elektro 2013 (September)- 2020 (Maret). Pendidikan non
formal penulis sedang mengikuti program pesantren tahfizh Al- Utsmani yang
beralamat Jl. Mungggang Condet Raya Jakarta Timur.
Jika ada keperluan bias hbungi ke nomor 089686211947 atau aamat e-mail