2016©Shinnosuke TAKAMICHI, 03/09/2016

私がビギナーの頃を振り返って

～20代の代表として～

奈良先端大 高道慎之介

（Twitter: @forthshinji）

日本音響学会 2016年 春季研究発表会

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今日のトークは

こんな人たちを対象にします！

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なんで博士課程にいくの？

博士課程で何をしたらいいの？

博士課程って闇なんでしょ？

これらの疑問について、博士課程の立場から答えていきます！

まずは自己紹介（と研究紹介）

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自己紹介

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高道 慎之介 （たかみち しんのすけ）

– 奈良先端科学技術大学院大学 博士後期課程３年

– 音声合成 … コンピュータに喋らせる技術

– 声質変換 … ボイスチェンジャ

– 最近、音響学会のアブストに凝っている

← 2015年（秋）のアブスト

（今回は発表無し・・・）

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博士後期課程の研究紹介

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研究：モノの違いを

曖昧にしようとする行為 音声合成： 人ーコンピュータの違い

声質変換： 人ー人の違い

実世界

人間の声とコンピュータの声で何が違う？

必ず同じ音を

出そうとする

同じ音を出すのは無理

（＝声はゆらぐ！）

あーー

あーー

私にとっての研究とは？

ゆらぎを与えると

自然な音声に！

日本語 テルグ語

何故、博士課程に進んだのか？

博士課程で何をしてきたのか？

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何故博士課程に進んだのか？

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先生になりたかったから！ （最初は研究者になりたいと思わなかった）

先生になるためにいろいろ準備していた

– 保育士、小中学生・高校生対象の塾講師をやったり etc…

音の面白さを知ってズブズブと

– 最後の一押しは指導教員から

– 「音って面白れーな」を拡張していく

何に貢献？

自分 社会

学部 修士

博士 研究テーマを考えるときも この流れ

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博士課程で これまで何をしてきたのか？

何を目標にしてきたのか？

学部：

修士課程：

博士課程：

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学部での目標

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文章能力・プレゼン能力を身につける！

卒業研究の終わりごろ（B4の2月～3月頃）に勉強

– 最初の学会発表（2012年1月のEA研究会）でボコボコにされたのが理由

– 先人の論文・スライドをとにかく模倣

– → 上手い人の論文・スライドに含まれる非言語的な美しさ・カッコよさ

← SlideShareで公開中！

（私の個人HPから辿れる）

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修士課程での目標

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一つの大きな仕事（論文）を仕上げる！

博士課程に進む前に、 （指導教官に頼りながらでも良いので） 研究に対する仮初の自信をつける

– 「僕は研究者でいて良いのかな」に自答するため

– 博士課程で自立するため

博士課程の修了要件を早く満たす

– 現実的な話、論文を書かなくては博士課程を修了できない

– （弊研究室ではジャーナルX本＋国際会議X本）

– 博士課程に余裕を持たせるため

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博士課程での目標・・・の前に。

修士課程での悩み事

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～～ ～～

自分が発表しているのに

指導教員の影が・・・？

発表した本人は

置いてけぼり・・・

この時点では、まだ「○○研究室の一学生」でしかなかった

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博士課程での目標

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研究者としての名前をプロデュースする！

この研究分野に「高道 慎之介」がいることを示す！

– 国内外の仲間が論文を読んでくれる！

– 優秀な研究者と研究できる！ → 考えの壁をいともたやすく壊してくれる

何をしたのか？

– 学会・懇親会に参加

– 賞を狙う … 業績を端的に示すため

– 「○○といえば私」となる代表作の論文を書く

– 研究トークの旅（次のページ） … 海外の研究者にアピール

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研究トークの旅

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University of Edinburgh (UK)

グーグル（UK）

ケンブリッジ大学（UK）

ミュンヘン工科大学（DE） 京都大学（JP）

カーネギーメロン大学（US） エジンバラ大学（UK）

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博士課程で ＋α としてやったこと

トークの旅を終えて

– 海外の研究機関の良いところを自分の研究活動へフィードバック

– （他の研究者との連携が容易）

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修士課程 博士課程

M1 M2 D1 D2

D3

一つの仕事を

きっちり！

代表作を

作る！ トーク

産業利用へ（山梨大と連携）

言語教育へ（中学校と連携）

インタラクションへ（東大と連携）

博士課程に闇はあるのか？

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闇というか・・・大変なことはたくさんある

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論文

落ちた・・・ 成果・・・

どこいった？

なんで

研究してんだっけ？ フラれた・・・ まわりはデキる奴

ばっか・・・ クレジットの

審査落ちた・・・ 論文を書くために

研究してるんだっけ？ なんで俺は

ダメなんだ・・・

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闇（みたいなもの）を緩和するには？

闇を無くすことは出来ないが、影響を緩和することは出来る！

例えば・・・

– メンタルリセット！

– 「○○だから俺は凄いんだ！（ダメなんだ・・・）」を辞める

– （条件付き幸福・不幸）

– 初心忘れるべからず＝「なんで研究好きだったんだっけ」を忘れない

– （耳に入る音（声）のうち、どれがノイズで、どれが必要な音？）

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メンタルコントロールする術を獲得してから博士課程へ！

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いこうぜ！

博士課程！