中国儿童文学的文化坐标_以20世纪90年代以来的儿童文学创作为例.pdf

6
2010 年第 3 No. 3, 2010 Academic Exploration 2010 6 Jun. , 2010 收稿日期: 2010- 03- 16 作者简介: ( 1967) ), , 湖北洪湖人, 湖南城市学院中文系教授, 硕士, 主要从事中国当代文学与文化研究。 ¹ 转引自王泉根. 现代中国儿童文学主潮[ M] . 重庆: 重庆出版社, 2004. P58,P593中国儿童文学的文化坐标 ))) 20 世纪 90 年代以来的儿童文学创作为例 ( 湖南城 市学院 中文系, 湖南 益阳 413000) 摘要:20 世纪 90 年代以来, 中国的儿童文学创作发生了深刻的变化, 它与传统文化、地域文化、现代文化和后现代文 化构成了新的文化坐标。在这一坐标系中, 中国儿童文学作家的民族文化人格开始形成, 同时又在与西方现代文化 的碰撞中, 呈现出突围姿态。这样的文化坐标不是一个简单的空间指向, 而是以儿童为中心的多方位的文化辐射。 它沟通了过去、现在与未来的情感, 缩短了儿童的现实与理想的差距, 是儿童文学和儿童文化自身发展的迫切要求。 关键词: 中国儿童文学; 文化坐标; 儿童文化; 90 年代 中图分类号: I058 文献标识码:A 文章编号: 1006- 723X( 2010)03- 0119- 06 中国儿童文学的传统文化坐标 20 世纪 90 年代以来, 中国的儿童文学作家 在多样化的艺术追求中, 自觉地与中华传统文 化、地域文化乃至西方现代文化和后现代文化结 合在一起, 构筑了属于自己的文化坐标。中国儿 童文学与传统文化有着不解的渊源, 在几千年的 封建历史中, 儿童被当作/ 小人0 来看待, 缺乏人 性的关怀。随着 20 世纪初中国现代启蒙主义文 学运动的开展, 儿童文学开始提到议事议程, 童也逐渐成为人们关注、尊重的对象。周作人提 / 儿童的文学0 , ¹ 茅盾声明儿童文学/ 应助长儿 童本性上的美质0 , ¹ 正因为儿童天性的存在, 童文学作家在表现儿童天性时, 就自觉地受到中 华传统文化的影响与制约。 王蒙认为: / 文学像生命本身一样, 具有着孕 育、生长、发挥、兴奋、抑制、欢欣、痛苦、衰 老、死 亡的种种因子、种种特性、种种体验。这当中最 核心的、占一种支配地位的, 是一种窃称之为-极的痛苦. 的东西 ,,这种痛苦便是生命的内在 及与外界对象的矛盾冲突的表现。 0 11 2 ( P8~ P10) 苦难 是人生最好的老师, 儿童文学肩负着教育、感化、 启迪儿童智慧的使命, 因此, 它无疑要在一种/ 极的痛苦0 书写中去完成其使命。 儒家提倡积极入世, 常常流露出关注社会、 国家、民族的忧 意识。中国知识分子在这种人 格的影响下逐渐积淀起一种文化心理。在文学 创作中表现出屈原式的悲愤忧伤和杜甫式的沉 郁顿挫。/ 儿童文学是痛苦的文学, 否定和异化 就是对以往社会中儿童现存生活所映射出的黑 暗、不平、缺陷、不足的揭示与抗争。没有矛盾就 没有痛苦, 就没有否定。没有矛盾, 就没有抗争, 也就没有崇高, 灵魂就得不到净化和升华0 1 22 ( P38) 20 世纪 90 年代以来, 以曹文轩为代表的一批作 , 面对日益市场化的文学生产, 自觉地张扬传 统文化的精神, 以表现苦难、突出少年成长的艰 辛为核心, 为塑造当代少年心灵进行了可贵的探 索。这与儒家倡导的修身之道一脉相承。曹文 轩深有感触地说: / 每一个时代的人, 都有每一个 时代的人的痛苦, 痛苦绝不是今天的少年才有 的。少年时就有一种对待痛苦的风度, 长大后才 可能是一个 强者。 0 1 32 曹文轩善于写农村少年的 苦难, 透过其中美丽的痛苦来折射时代与人性, 同时在美丽的痛苦书写中, 侧重表现少年从容不 迫的神情。邓湘子的小说集5一双鞋能走多远6 关注农村孩子在城里找工作的艰辛, 刻画了心灵 手巧的女孩内心的孤独, 以及男孩和牛之间的故 , 与曹文轩的少年小说的苦难书写有异曲同工 之妙。钟代华的许多儿童诗, 5忧伤的小花65 留守孩子 65名次6, 关注市场经济时代少年 的痛苦、贫穷、争吵、母子分离、考试, 用诗表达出 对现实的忧 道家崇尚自然, 主张逍遥脱俗。它引导人们 顺应自然, 进入一种天和、常乐、安静的境界。以 秦文君、梅子涵等为代表的作家, 则追求快乐主 义的儿童文学, 这无疑与道家的主张不谋而合。 119

Upload: 6855653

Post on 20-Nov-2015

236 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

  • 2010 3

    No. 3, 2010

    Academic Exploration

    2010 6

    Jun. , 2010

    : 2010- 03- 16

    : ( 1967) ) ,,, ,, .[M] .:, 2004. P58,P593

    ) ) ) 20 90

    ( , 413000)

    : 20 90,,

    ,,

    ,,

    ,,

    :;;; 90

    : I058 : A : 1006- 723X( 2010)03- 0119- 06

    20 90 , ,

    , , ,/0, 20

    , , /0, /0,

    ,

    ,

    : /, , -. ,,0112( P8~ P10) ,

    , , /0

    ,

    /, , ,,

    , 0122( P38)

    20 90,,, ,

    , : /, , ,0132,,

    ,56,

    , ,, 565656, ,

    ,

    , , ,

    119

  • /, ,, 0( 5#6) , ,: /,,

    , 0142, 5656, , /0/0,/0,

    , ,,

    /, ,

    0152, , ,

    , ,

    , 20 90,

    , , /()(),

    :, () ) ) ) , 0

    162( P13)

    20 90,:

    1. , ,

    ,

    , , /, ,0; / ,, , 0

    : /, 0 , /,0,

    #,

    ,

    ,,,

    ,

    ,,

    ,,

    , ,,,

    /0/0,,

    ,/0; , ,,

    /

    0132( P24) ,,

    /0,

    5656,56: /PPPPPP! PP! 0

    172( P43)

    ,

    /0, ,

    , ,

    , 56/ 0,

    120

    .#[ M] ..[ M] .:, 2002, P317, P318.[ M] ..[ M] .:, 2005, P10

  • /PP,P0182( P40~ 41),

    ,

    /,,

    , 0192( P33) : /0,

    , , /, , 01102

    ,,,

    , /0/0,

    2.

    , /0, ,

    ,,( Ernst cassier, 1874- 1945)/,

    ,0 , ,/,, , ,

    01112(P2),,

    , 5 6

    ,,

    ,

    , /0,

    : /,, ,; , ,01122( P108),56, /0,,

    ,

    , 90

    ,,

    ,, /0

    20 90,,

    , /,, 01132( P106~ 108) ,

    /0, /05, 6, ,56,,/ 0, , 20 90

    ,

    ,

    ,

    ,

    ,

    121

    .[M ] .:, 2004, P275

  • 56,/0, /, 0/0,56,56, ,,, 56,,56,

    , : , 20

    90,

    /0, /0/0,,/0, , ##: /,

    , , ,0

    : / ( Modernism):,,,

    , , ()

    () , ,

    ,,, 01142( P171, 175) 20 90,

    , ,

    , ,

    ,, : /:01152( P47~ 51), , , , 20 90,

    , : ;

    ;,

    ,,

    80, ,

    ,

    , , , ,

    ,; ,

    /0,, /0/0

    ,/

    01162,

    ,

    ,/0, ,

    /0/ 0/0,: , 5, 656/0,/0/

    122

    ,.56[ J] ., 2006, ( 5)

  • , ,01172( P269) /:,

    , ; , , ,,

    , 01182, / 0,, , / ,01172( P276)

    /0, , ,, 56, , 56,

    /0, 90

    , 1991,56, 56,,, ,

    /05656,:

    /, 011925656,,

    56, 20 90

    , , ,

    , , ,, ,

    ,, ,

    :/0, 120290

    , , ,/0,56,

    ,,

    90

    56

    ,,, , ,

    #,

    , /,, ,

    -. 0

    90, , ,

    ,5#6,

    ,

    , /, ,,,(),

    ,,-. 01142( P184)

    20,, 20,

    ,/0

    ,/020

    123

    .[ J] ., 2006, ( 6)

  • , , : / ,

    01212( P40, 43)5656

    56: ,

    , , , ,, , 56, , ,, /0, /0,,,,

    ,,,

    , ,/0,,

    /, , 01222(P56, 61),

    ,, ,

    12

    112.[ J] ., 1987, ( 1) .122.[ C] .:, 2000.

    132.[M] .:, 2005.142.[N] ., 2005- 05- 03.152.[ N] ., 2006- 04-06.

    162.[M] .:, 2005.172.[M ] .:, 2001.182.[M ] .:, 1997.192.[M ] .:,1995.

    1102. ) ) ) 5#6[ J] .( ) , 2002,( 12) .

    1112.[M ] .:, 1999.

    1122.[ M] .:, 1997.1132. ) ) ) [ J] ., 2006, ( 1) .

    1142.[ M ] . : , 2000.

    1152.[ J] ., 1998, ( 3) .1162,, ,. [M ] .:, 1996.

    1172.[M ] .: , 1995.

    1182. /0[ J] ., 1986, ( 3) .1192. [A] .[ M ] .: 21, 1997.

    1202.: [N] ., 2001- 10- 10.

    1212.[ J] .#, 2000, ( 3) .

    1222. / 0[ J] . , 2003, (4) .

    The Cultural Coordinate of China. s Children Literature) ) ) A Case Analysis of Children Literature Since 1990s

    WANG Quan

    ( Chinese Department, Hunan City College, Yiyang, 413000, Hunan, China)

    Abstract: China. s children literature, which has seen profound changes since 1990s, const itutes a new culturalcoordinate together with traditional, regional, modern and post- modern cultures. Writers of children literature be-

    gin to show their national trait, blazing their way out in the collision with modern Western cultures. This coordinate

    is not just spatial, but also cultural, radiating from children literature to all aspects in culture. It connects the fee-l

    ings of the past , the present and the future, shortening the distance between the reality and ideal of being children.

    It is the urgent requirement of the development of children. s literature and children. s culture themselves as well.Key words: China. s children literature; cultural coordinate; children culture; 1990s

    1: 2

    124