2.2 整式的加减(一)

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重重重重重重重 重重重

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2.2 整式的加减(一). 重庆市巫山中学 邹泽权. 知识回顾 :. 1. 整式的概念 2. 单项式,单项式的系数,次数 3. 多项式,多项式的项,多项式 的次数,. 指出下列各式哪些是单项式哪些是多项式?. 5x 2 y , 0 , -2x 2 y , 2xy 2 , x , 4x 2 y , 2x+y ,. 问题:. 在本章引言中我们得到了如下式子:. 120×2.1t + 100t ( 千米) 100u + 120× ( u - 0.5 ) ( 千米) 100u - [120× ( u - 0.5 ) ] ( 千米). - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 2.2 整式的加减(一)

重庆市巫山中学 邹泽权

Page 2: 2.2 整式的加减(一)

知识回顾:

1. 整式的概念

2. 单项式,单项式的系数,次数

3. 多项式,多项式的项,多项式 的次数,

Page 3: 2.2 整式的加减(一)

5x2y , 0 , -2x2y , 2xy2 ,x , 4x2y ,2x+y ,

指出下列各式哪些是单项式哪些是多项式?

yyxyxxy 272 2232

Page 4: 2.2 整式的加减(一)

问题: 在本章引言中我们得到了如下式子:在本章引言中我们得到了如下式子:

120×2.1t + 100t ( 千米)100u + 120× ( u - 0.5 ) ( 千米) 100u - [120× ( u - 0.5 ) ] ( 千米)你能简化这些式子吗?

Page 5: 2.2 整式的加减(一)

(1) (1) 运用有理数的运算律计算:运用有理数的运算律计算: 100×2+252×2100×2+252×2 ==_ _ 100×100× (( -2-2 )) +252×+252× (-(- 22 )= )= __(( 22 )根据()根据( 11 )中的方法完成下面的运)中的方法完成下面的运

算,并说明其中的道理:算,并说明其中的道理: 100t100t ++ 252t = 252t = __

Page 6: 2.2 整式的加减(一)

1. 下列三个多项式有哪些单项式组成? 2. 每个多项式中的单项式有什么共同特点?你能运算吗?

1. 所含字母相同;2. 相同字母的指数也分别相同; (满足这样条件)的项,叫同类项。

(一) 同类项

(1)3x2+2x2=( ) x2

(2)3ab2-4ab2=( )ab2

(3)100t-252t =( )t

5

-

-152

Page 7: 2.2 整式的加减(一)

随堂练习

2 、下列各组是同类项的是( ) A 2x3 与 3x2 B 12ax 与 8bx C x4 与 a4 D π 与 -3 3 、 5x2y 和 42ymxn 是同类项,

则 m=______, n=________4 、 – xmy 与 45ynx3 是同类项 ,

则 m=_______. n=______

1 、你能写出两个项是同类项的例子吗?

如 -2abc 与 4abc; 0.8m2n 与 2m2n

D

1 2

3 1

Page 8: 2.2 整式的加减(一)

5

-1

-4 5 5

合并同类项法则: 1. 系数相加减, 2. 字母和字母的指数不变。

(1)3x2+2x2=( ) x2

(2)3ab2-4ab2=( )ab2

(3)4x2+2x+7+3x-8x2- 2 =( )x2+( )x+( )

你能把下式中的同类项合并吗?

合并同类项 把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项

合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变

Page 9: 2.2 整式的加减(一)

在合并同类项时结果往往是一个多项式,通常把这个结果写成按某一个字母的升幂或降幂的形式排列:升幂排列:按照某字母的指数从小到大的 顺序排列降幂排列:按照某字母的指数从大到小的 顺序排列

练习 1. 把下列多项式按照升幂排列,然后再按照降幂排列 (1) 5a2+4-2a (2) x2-x4+2-5x

2. 把多项式降幂排列 2

3

232 32234 xyxyxyx

Page 10: 2.2 整式的加减(一)

合并下列各式的同类项 :

.44234)3(

;2323)2(;5

1)1(

2222

222222

baabba

xyxyyxyxxyxy

2

2

22

5

4

5

11

5

11

xy

xy

xyxy

解:

方法:( 1 )系数:系数相加; ( 2 )字母:字母和字母的指数不变。

Page 11: 2.2 整式的加减(一)

瞧一瞧:瞧一瞧: 下列各题计算的结果对不对?如果不对,指出错在哪里?

yxxyyx

baab

yy

abba

222

22

2534

0223

3252

5231

)(

)(

)(

)(

Page 12: 2.2 整式的加减(一)

;2

1x

2-3x-45x-x2)1( 222

其中

的值,求多项式 xx

.3,2,6

1a

,c 3

13a-c

3

1-3)2( 22

cb

abca

其中

的值求多项式

先化简,再求值

Page 13: 2.2 整式的加减(一)

例 3 ( 1 )水库中水位第一天连续下降了 a 小时,每小时平均下降 2 ㎝;第二天连续上升了 a 小时,每小时平均上升 0.5 ㎝,这两天水位总的变化情况如何?

( 2 )某商店原有 5 袋大米,每袋大米为 x 千克。上午卖出3 袋,下午又购进同样包装的大米 4 袋。进货后这个商店有大米多少千克?

解: ( 1 ) -2a+0.5a =( -2+0.5 ) a = -1.5a( ㎝ )

答:这两天水位总的变化情况为下降了 1.5a ㎝

( 2 )把进货的数量记为正,售出的数量记为负。进货后这个商店共有大米

5x-3x+4x =( 5-3+4 ) x = 6x ( 千克)

Page 14: 2.2 整式的加减(一)

随堂练习:1. 下列各对不是同类项的是 ( ) A , -3x2y 与 2x2y B, -2xy2 与 3x2y C , -5x2y 与 3yx2 D , 3mn2 与 2mn2

2. 合并同类项正确的是( ) A 4a+b=5ab B 6xy2-6y2x=0 C 6x2-4x2=2 D 3x2+2x3=5x5

Page 15: 2.2 整式的加减(一)

随堂练习:3. 合并同类项 ①X3-2X2+3X-1-5X+2+2X

②2by +5ax-2ax-5by

③ab-a+b-1.5+4a-2b-0.25-3ab

④-mn+2mn-3mn2+4mn2

Page 16: 2.2 整式的加减(一)

作业: P66 练习 1 、 2 、 3

P71 1.

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课后作业

1 、课本P 66 练习 1、 2、3;

2 、课本 P71 习题 2.2 1 .

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祝同学们学习愉快!!