x 25 novembre: Giornata mondiale Contro

La Violenza sulle Donne

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La violenza contro le

donne è una una viola-

zione dei diritti umani e

una conseguenza della

discriminazione nei con-

fronti delle donne. Dal

1981 gli attivisti dei di-

ritti delle donne hanno

scelto il 25 Novembre

come un giorno contro

la violenza, in ricordo

dell’ assassinio delle tre

sorelle Mirabal, attiviste

politiche nella Repubbli-

ca Domenicana per ordi-

ne del sovrano domeni-

cano Favare Trujillo

(1930-1961).

LA DISUGUALIANZA DI GE-

NERE ancora PERSISTE IN

TUTTO IL MONDO. Sulla

base dei dati raccolti

dall’ Onu dal 2005-2016

in 87 paesi, il 19% delle

donne tra i 15 e i 49 an-

ni, ha dichiarato di aver

subito violenze fisiche

e/o sessuali da parte di

un patner intimo. Il tema

della compagna 2017

“NON LASCIARE NESSU-

NO INDIETRO”,vuole

porre fine alla violenza

contro le donne. In Italia

nel 2017 le donne morte

per femminicidio sono

state 107.

Continua in ultima...

Successivamente nel

1993 l’ assemblea gene-

rale delle Nazioni Unite

ha adottato la dichiara-

zione sull’eliminazione

della violenza contro le

donne. Nel 1999 l’ONU

ha designato il 25 No-

vembre come giornata

internazionale contro la

violenza; ha invitato i

governi, le organizzazio-

ni internazionali e le

ONG(organizzazioni non

governative), ad organiz-

zare in quel giorno atti-

vità volte a sensibilizza-

re su una delle più deva-

stanti violazioni dei dirit-

ti umani.

Nella mattinata del 10 ot-

tobre le classi terze si so-

no recate in visita nel no-

stro territorio. Siamo pas-

sati dal Borgo di Monticel-

li, raggiungendo La cava

della Moia, fino alla Ma-

donna della Battaglia, lo-

calità Bergonzano.Una oc-

casione per stare insieme

e per condividere le bel-

lezze dell’ambiente che ci

circonda. Abbiamo cammi-

nato per circa una decina

di chilometri sulle colline

del nostro terrrito-

rio,osservando e ascoltan-

do la natura che ci circon-

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Uscita classi terze: Madonna della

Battaglia (Bergonzano)

La cava della Moia ci ha

colpito particolarmente.

La collina è stata scavata

per ricavare argilla utile

alla fornace che esisteva

a Quattro Castella per co-

struire i mattoni. Lo scavo

è continuato anche quan-

do la fornace è stata chiu-

sa. Terminato lo scavo la

cava è stata “rinaturata”

cioè è stata sagomata a

gradoni per evitare frane e

poi sono stati piantati al-

beri e arbusti.

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I ragazzi e le ragazze delle classi prime hanno svolto una uscita didattica nei primi gior-

ni di inizio dell’anno scolastico e si sono recati presso l’Eremo di Salvarano a visitare

la Chiesa e la piccola biblioteca. In questo luogo mentre stavamo leggendo alcuni li-

bri,ci scambiavamo delle opinioni conoscendoci meglio. La biblioteca è stata realizzata

da poco e i libri che contiene hanno soprattutto un carattere religioso. Successivamen-

te abbiamo visitato la chiesa e la Prof. Cavecchi, insegnante di arte, ci ha invitato ad

osservare i quadri che contiene. La Chiesa ha subito danni durante l’ultimo terremoto

ed è stata ristrutturata più volte. La Chiesa ha un ampio giardino, li si è svolta la me-

renda, avevamo davanti un panorama bellissimo sulla frazione di Salvarano. Ci hanno

raccontato inoltre che durante il Natale qui vengono allestiti bellissimi Presepi. Durante

l’estate con il gruppo dei ragazzi che aderiscono al Progetto Al Volo, sono stati realizza-

ti giochi per l’area all’aperto.

Uscita classi prime: l’Eremo di

Salvarano

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COMPOSITION INIENGLISH

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Composition in english

MY FAMILY IN ACTION

ln the picture there are my family

and l , we are in Sardegna for our

summer holidays.

In this moment we are in the light

blue sea to swim,this sea is

fantastic,there are a lot of fish of

every kind.

My mum and dad are posing for the

photo,they love them.

My mum’s smiling happily because

she is very glad for this holiday.

She is wearing a pink bikini and a

pink patterned hair band .

My father’s talking about the beach

and he’s sending fish away whit his

feet.

He’s wearing, even though you do not

see it, a brown swimming costume

and a pair of black sunglasses ,he’s

wearing some bracelets and a watch

too.

My brother’s happy too, he’s holding

me in his arms.

He’s smiling , he always smiles, for

the photo .

He’s wearing a red swimming

costume and some bracelets .

MY FAMILY IN ACTION

It is my sister’s birthday. The people in the picture are: my sister, Sara , my dad ,

Fabrizio, my mum Paola , my brother Luca , my aunt , Mara and my grandma , Marta .

In the picture we are in the kitchen. My sister Sara is wearing a black sweater with

black spots, she is wearing a pair of jeans , a pair of socks but she isn’t wearing

shoes. She is blowing the candles. My brother is wearing a t-shirt, a pair of trousers

and blue socks. He is taking off the candles. My mum is wearing a patterned t-shirt

and on it she is wearing a black cardigan, a pair of jeans, on her feet, she has got

slippers and she is wearing some bracelets , a necklace and a pair of earrings. She is

cutting the cake. My dad is wearing a sea-blue polo neck and a pair of trousers, on

his feet he has got slippers. He his talking whit Mara. Mara is wearing a green t-shirt

and a pair of trousers and boots. She is wearing neck lace ,some braceletes ,a ring ,

earrings , a watch. She is talking about policy with my dad. My grandma Marta is

wearing a black t-shirt, a pair of trousers and shoes. She is wearing one bracelet and

a watch. She is eating the cake. I’m wearing a green pair of jeans, a gray t-shirt and a

green hoodie , l’m wearing a bracelet, it is a present for my aunt and a ring l’m speak-

ing with my sister and l’m eating mum’s cake : it is very good.!!! Elena Messori 2^C

ln the picture there are my family and l , we are in

Sardegna for our summer holidays. In this moment

we are in the light blue sea to swim, this sea is fan-

tastic ,there are a lot of fish of every kind. My mum

and dad are posing for the photo, they love them. My

mum’s smiling happily because she is very glad for

this holiday. She is wearing a pink bikini and a pink

patterned hair band .My father’s talking about the beach and he’s sending fish away

whit his feet. He’s wearing, even though you do not see it, a brown swimming cos-

tume and a pair of black sunglasses ,he’s wearing some bracelets and a watch too.

My brother’s happy too, he’s holding me in his arms. He’s smiling , he always smiles,

for the photo .He’s wearing a red swimming costume and some bracelets .I’m wear-

ing a light blue checked swimming costume and a purple bracelet. l usually wear

sleeves or an inflatable ring , but today not because the water isn’t deep. l’m getting

cold and l’m thinking , l’m looking forward to be on the beach again. My family and l

have always fun , especially on holidays. Unfortunately my brother didn’t come with

us anymore because he’s a young man now and he goes with his friends. Margherita

Rossi 2^C

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Un museo didattico dedicato alla scienza e allo stu-

dio del corpo.

“La fabbrica dei corpi:dall’anatomia alla robotica”.

Tutte le classi seconde e le classi 3D e 3E si sono recate a Parma al Palazzo del Go-

vernatore per visitare la mostra intitolata la “Fabbrica dei Corpi.” È stata inaugurata

il 14 ottobre 2017.È una mostra fondata dai ragazzi dell’università di Parma che han-

no studiato e approfondito l’evoluzione dell’uomo dalle prime forme di vita fino alla

robotica. Le statue che si trovano nel museo sono realizzate per la maggior parte in

“ceroplastica”, mentre altre sono il risultato dell’essicazione di tessuti, organi e parti

del corpo umano o animali. Nella prima sezione (al primo piano) inizia il percorso

dell’evoluzione partendo dalle prime forme di vita e si possono osservare le seguenti

stanze: quella dell’acqua, quella dell’anatomia, quella dei volatili, quella delle diverse

parti del corpo essiccate, quella degli animali di terra e uno schema murale che rap-

presenta le varie tappe evolutive. Nella seconda sezione (al secondo piano)

l’esposizione comprende la robotica e la ricostruzione dei corpi attraverso le protesi.

I laboratori e le modalità interattive presentate nella mostra,aiutano gli studenti e i

visitatori ad un approccio innovativo e stimolante per l’approfondimento degli argo-

menti presentati. Le classi hanno poi svolto relazioni e approfondimenti su quanto vi-

sto.

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ORIENTAMENTO

Le classi terze incontrano i ragazzi e

gli insegnanti degli istituti superiori

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Venerdì 24 Novembre i ragazzi delle classi terze hanno incontrato alcuni ragazzi degli

istituti superiori. Ogni ragazzo ha parlato della propria scuola elencandone le caratte-

ristiche e sottolineando la differenza del carico di studio rispetto alle scuole medie.

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Francesco Messori è nato a Correggio nel 1998 senza una gamba. Fin da piccolo coltiva

il sogno per il calcio. Ha cominciato a giocare in una squadra di quartiere ma avendo le

stampelle non poteva giocare le partite, perché la “legge” glielo impediva. Quando final-

mente la legislatura è cambiata ha cominciato a giocare. A 14 anni grazie a facebook

fonda la Nazionale di Calcio Amputati, formata solo da persone che non hanno un arto.

L’anno scorso sono arrivati 5° agli Europei in Turchia. L’anno prossimo parteciperanno ai

Mondiali di calcio in Messico, mentre la Nazionale di calcio e’ rimasta fuori da questo

evento. La nostra scuola ha avuto l’onore di ospitarlo nella giornata di mercoledì 4 di-

cembre e di ascoltare la sua storia di vita. Un ragazzo determinato, forte e con tanta vo-

glia di impegnarsi per sè e per gli altri.

Francesco Messori : Un ragazzo in

gamba.

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Progetto Al volo: anno 4°

Premiazione dei ragazzi/e

Sabato 25 novembre in pale-

stra, alla presenza del sinda-

co, del vicesindaco, della pre-

side e di tutti i rappresentanti

delle associazioni di volonta-

riato presenti sul territorio di

Quattro Castella,si è svolta

la premiazione di 80 ragazzi/e

che durante l’estate hanno

partecipato al progetto di vo-

lontariato Al Volo. Siamo

giunti al 4° anno di questa im-

portante esperienza. La par-

tecipazione dei ragazzi/e e’

sempre in crescita. Anche la

nostra scuola in questi anni

e’ diventata parte attiva tra le

associazioni,occupandosi du-

rante l’estate di piccole ma-

nutenzioni del frutteto Parsi-

fal e della raccolta della frut-

ta.

P A G I N A 9

CONTRO LA VIOLENZA DI GENERE

PERCORSO CON LE CLASSI PRIME

“PER FARE LA DIFFERENZA”

Il ruolo della prevenzione e’ fondamentale,ecco perché l’iniziativa a scuola. Tutte le classi

prime hanno partecipato a questo percorso dove si parlava della violenza contro le donne.

Nel primo incontro e’ stato presentato il lavoro del Centro anti violenza di Reggio Emilia,

a cui ogni anno 300 donne si rivolgono per chiedere aiuto. Il Centro quando riceve una se-

gnalazione di violenza, procede attivando forme di protezione sulle donne, esempio trova-

no un posto segreto dove possono vivere per almeno un mese in tranquillità e sicurezza.

Se il caso è molto grave si procede chiamando la polizia. Durante gli incontri, la classe ha

discusso insieme agli esperti e agli insegnanti; si è parlato dei casi di violenza che si

sentono alla televisione o che si leggono dai giornali. Per fare capire meglio l’argomento

sono stati presentati giochi di ruolo; si richiedeva l’opinione dei ragazzi/e. Si è affrontato

anche il tema del bullismo e del cyber bullismo, cioè bullismo su internet. Questi sono tut-

ti casi di violenza: verbale e fisica. È stata un esperienza importante e interessante, ha

insegnato che fin da piccoli è importante essere educati ,rispettosi e consapevoli della

gravità di certi comportamenti e atti. Sono state coinvolte anche le famiglie attraverso

momenti specifici per raccontare il lavoro svolto in classe e per continuare a costruire u-

na cultura di rispetto.

...continua dalla prima

QUESTA VIOLENZA NON È INEVITABILE, LA PREVENZIONE È POSSIBILE ED ESSENZIALE

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Auguri di Buon Natale e felice Anno dalla redazione

Capo redattore: Prof. Daniela Vecchi

Vice redattore: Simone Dell’Orco, Samuele Manzo, Giovanni Torsello

Testata grafica: Chiara Tondelli, Virginia Righetti

Collaboratori: Virginia Righetti, Federico Montanari, Gabriele Fiori, Sofia Ro-

driguez, Elena Messori, Margherita Rossi, Andrea Manzo

Il giornalino è pubblicato sul sito online della scuola:www.ic4cv.gov

Buon Natale

Felice Anno

Nuovo