(25.10.2011) desafios da aprendizagem no ensino de administração - prof. geraldo gonçalves

São Paulo, 25 de Outubro de 2011

• Ao final da apresentação deveremos ter aprendido a: – Identificar alguns dos desafios da

aprendizagem na Educação Superior.–Avaliar a implicação dos desafios da

aprendizagem para as Instituições de Ensino Superior.–Avaliar algumas das tendências atuais.

2Geraldo Gonçalves Junior © 2011

Desafios da Aprendizagem

Qual minha visão sobre o que é

Educação?

Geraldo Gonçalves Junior © 2011 3

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• Educação como processoEducação = ensino + aprendizagem

• Aprendizagem como uma função:

• Indissociáveis entre si.



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A mudança no papel das IES

• § 1º do Art 1º da LDB:“Esta lei disciplina a educação escolar, que se

desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.”

• Qual o significante da sigla IES?• Como transformar IES em IAS?• É possível ir além da trilogia Ensino,

Pesquisa e Extensão?6Geraldo Gonçalves Junior © 2011



Construção dos Projetos Pedagógicos

• Construção burocrática: foco nos conteúdos e processos de “ensinar”.

• Como construir um projeto pedagógico que alinhe:– filosofia educacional plena–Metodologia adequada a realidade da IES–Métodos efetivos na construção da

aprendizagem.




Compreensão do Processo de Aprendizagem

• Professor como reprodutor de suas próprias crenças:–Conduz o projeto do curso pela sua ótica.–Reduz a diversidade a um “aluno tipo”–Preocupa-se com o processo de ensino.

• Como capacitar docentes à alinhar suas práticas com as necessidades de seus alunos no processo de aprendizagem?




Avaliação da aprendizagem

• O item VI do § 1º do Art 1º da DCN:“O PPC deverá abranger formas de avaliação

do ensino e da aprendizagem”• O que é avaliação da aprendizagem?• Como avaliar o resultado atingido se os

critérios/requisitos de validação são vagos e inconsistentes?




Ética e Valores

• Existe um discurso e uma prática que necessariamente não são alinhadas.

• Qual a diferença entre ensinar valores e manifestar valores?

• Como preparar nossos alunos para construir organizações baseadas em valores?




O que podemos ver no horizonte?

• Publicado em 2006• 14 Capítulos• 39 Estudos de Caso

de renomadas instituições:–MIT– Stanford–Virginia Tech–Duke




Consideraçõesfinais

Considerações finais• Ensino é uma questão de:– Dinheiro– Qualificação docente

• Aprendizagem é questão de:– Aprender como instigar/atingir nossos alunos.– Saber quando, como e em que período iniciar.– Aceitar e atender as individualidades.– Desapego das convicções correntes.



E me parece que continuamos atrasados para as duas coisas!!!!



ObrigadoProfº Geraldo Gonçalves Jr. – PUC Campinas

[email protected]@edigital.com.br



(25.10.2011) desafios da aprendizagem no ensino de administração - prof. geraldo gonçalves

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