8/18/2019 27 Februari 2015

1/3

Kelas1 Jaya

Masa:8.45-9.45 pg

PendidikanSeni Visual

Bidang:Membuat

!"ak #$ekaan

%ema:&lam

Semula'adi

%a'uk:Bakul %elu"

&kti(iti:apan

Standard

Pembelajaran

2.3. Ekspresi

Kreatif

2.3.1

2.3.2

2.4. Apresiasi

Seni

2.4.1

2.4.2

2.4.3

Objektif

Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran, murid dapat :

1. Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni

visual dalam penghasilan karya.

2. Bererita tentang hasil karya mereka di hadapan murid

dengan menggunakan bahasa seni visual.

Aktiviti PdP1. Mengulangkaji pelajaran lalu.2. Murid menyambung membuat hasil karya mereka.

3. Murid menggunakan hasil karya mereka untuk membuat

Bakul !elur.

4. Murid meneritakan pengalaman mereka semasa

menghasilkan karya mereka di hadapan rakan mereka .

". #uru membuat rumusan tentang apa yang murid pelajari.

EMK $eusaha%anan, kreativiti, !M$ dan nilai murni.

Bahan Bantu

Belajar

&'nt'h : hasil karya.

Media : kertas lukisan, gam ( sel'tape dan gunting.

Penilaian PdP Pr'ses penghasilan karya sepanjang aktiviti apan berdasarkan

empat standard kandungan.

mpak

• $ehadiran : ))))))) 

Pada akhir pembelajaran :

....... murid dapat menapai 'bjektif yang ditetapkan dan ....... murid

 yang tidak menapai 'bjektif akan diberikan bimbingan khas

sebelum sesi pembelajaran yang akan datang.

RANCANGAN PELA ARAN HARIAN

Minggu *ari: +M--! !arikh : 2 /0B- 21"

8/18/2019 27 Februari 2015

2/3

Kelas5 Jaya

1).)5 * 1).+5pg

PendidikanMu,ik 

!"kus

Standard Kandun#an

Standard Pembelajaran

Objektif Pembelajaran

Aktiviti

EMK

BBB

Penilaian PdP

mpak

$ Membaa dan menulis n'tasi muik.

: 4.1 5 Membaa dan menulis n'tasi muik.

: 4.1.2 5 menama dan menulis n't 0, /, #, -, B, &6 dan 76

pada baluk.

: Pada akhir pembelajaran, murid dapat :a8 Mengenal dan menulis n't 0, /, #, -, B, &6 dan 76

pada baluk.

a8 #uru menerangkan tentang bentuk n't semibrif

dan minim beserta nilainya.

b8 Murid menyebut dan menulis n't tersebut pada

baluk di papan putih.

8 Murid berbinang tentang kedudukan n't 0, /, #,

-, B, &6 dan 76 pada baluk.

d8 Murid menulis n't 0, /, #, -, B, &6 dan 76 pada

baluk dalam bentuk semibrif, minim bertitik,

minim, kr'et dan kuaver dengan betul.

: $reativiti dan in'vasi

: n'tasi muik

: Mendengar nyanyian murid.

: ))) 'rang murid tidak hadir.

8/18/2019 27 Februari 2015

3/3