Guida alla produzione del testo argomentativo

1) PER INIZIARE IL TEMA ARGOMENTATIVO (ESORDIO)

COME SI PUO' INIZIARE... QUANDO E' IL CASO DI ...

ESEMPI

Con una definizione sintetica

dell'argomento

Se un argomento è poco noto si può brevemente

spiegare di cosa si tratta, dare un definizione,...

Sul vocabolario.......alla voce...... si legge che il

bullismo è "........."

Ponendo delle domande

Si possono porre domande per incuriosire e motivare il

lettore sulle questioni che si andranno a trattare in

seguito in modo approfondito

Cos'è il bullismo? Ne avete sentito parlare?

Facendo affermazioni

Si può affermare con chiarezza l'opinione personale o

negare la condivisione di luoghi comuni, pregiudizi,

idee...

Secondo me il bullismo è/non è un problema importante

nella nostra società....perchè...

Citando qualche autore Si può citare una frase di un autore conosciuto che

esprime meglio di noi un determinato pensiero

"A Verona il bullismo è in aumento..." è questa

l'opinione di ..... riportata sul quotidiano.....o nel libro....

Partendo da un aneddoto o

fatto storico

Si può raccontare un aneddoto, un episodio realmente

accaduto, un fatto di cronaca,... E' successo anche a me, mentre passeggiavo con ....

Con una metafora, una

similitudine, un'iperbole

Per far comprendere meglio un concetto mediante

un'immagine , una situazione

Avere a che fare con un bullo in classe è come .....,

sembra di non avere................, un bullo è come...

Con un pretesto ironico Per suscitare il sorriso e la curiosità del lettore Si fa presto a dire "smonta il bullo"! Vorrei vedere voi

mentre cercate di.................

Con la suspence, con scenari

futuri Per creare attesa, curiosità, lavorare di fantasia..

Scritte sui muri, sguardo di sfida, sorriso idiota,

atteggiamento cafone, menefreghismo,... Forse tra

vent'anni non se ne sentirà più parlare ma intanto...

Con un flash fotografico E' un modo insolito: si forniscono dati relativi a luoghi,

tempi, protagonisti, azioni in forma telegrafica

Via della Repubblica, 27, III piano, ore 22. Il boato di

un petardo rompe il silenzio della notte...

Con la descrizione delle

diverse fasi

Serve a coinvolgere il lettore nello sviluppo

dell'argomento

Prima hanno iniziato a..... qualche settimana dopo

invece.... l'altro giorno è successo l'ultimo episodio...

Nessuna introduzione Si può anche iniziare a trattare l'argomento entrando

subito nel vivo dell'argomentazione Io credo che il bullismo sia un problema.............

2) PER ARGOMENTARE SI DEVE SEGUIRE UN CERTO ORDINE (O SCALETTA); ecco un esempio: - introduzione all'argomento

- tesi sostenuta da alcune persone

- argomentazione a favore della tesi (cause, condizioni, conseguenze, rimedi...)

- eventuali citazioni di pareri autorevoli altrui

-opinioni contrarie (controtesi)

- argomenti con cui si respinge la controtesi (confutazione)

- conclusione personale con proposte, soluzioni, interrogativi aperti, prospettive, dubbi,...

3) PER CONCLUDERE IL TEMA (CONCLUSIONE)

COME SI PUO' TERMINARE...

QUANDO E' IL CASO DI ...

ESEMPI

Si può riprendere la frase iniziale

Per far capire che si è esaurita la trattazione e

che si è cercato di rendere più chiaro il

concetto espresso all'inizio

Se inizialmente non era chiaro il concetto di ...

adesso....

Si può lasciare aperta la questione Quando non si ha un'opinione sicura e

consolidata ma in divenire Sarà possibile risolvere questo problema?...

Con una domanda e una risposta Per concludere in modo chiaro con una presa

di posizione

Comprensione o punizione? Un giusto

approccio relazionale può essere la soluzione

al problema .....senza tuttavia permettere.....

Con una frase categorica Quando si vuole concludere il discorso senza

altre argomentazioni

Di ciò sono fermamente convinto: non si può

andare avanti così!

Con un breve riassunto (riepilogo) Per riprendere brevemente tutti i passaggi

dell'argomentazione

In conclusione il bullismo si può.... ma

anche.... tuttavia.... e credo che.....

Con una frase ironica o con un proverbio Per sdrammatizzare, alleggerire, rasserenare Anche i bulli prima o poi incontreranno dei

...bulloni!

Con una frase profetica Per lasciare aperta una possibilità, per

anticipare eventi probabili nel futuro Forse un giorno, quando....

Con una citazione Per dare autorevolezza alla nostra opinione

ricorrendo alle parole di un autore conosciuto

Come sostiene..... "......................."; anch'io

ritengo che .............

Con un augurio Per dare ottimismo e fiducia C'è da sperare che ...

L'augurio per il futuro è che .................

Con un colpo di scena Per spiazzare il lettore e concludere con

originalità Se ora penso che anche mio fratello....