LA FAMILIA COMO CONTEXTO DE DESARROLLO PRÓXIMO.

Adelina GimenoUNIVERSITAT DE VALÈNCIA

FUNCIONES

Y

FUNCIONALIDAD FAMILIAR.

Funciones básicas de la familia.

D.PERSNAL

SOCALIZACION

Mantener el sistema

DESARROLLO PERSONAL

competencias competencias

Fisicassalud

Fisicassalud

Cognitivolinguistico

Cognitivolinguistico

Socieomecional

Socieomecional

Mayor exigencia

DESARROLLO PERSONAL

AUTONOMIA AUTONOMIA

PENSAR

PENSAR

HACER

EXPRESAR

HACER

EXPRESAR

SENTIR

SENTIR

Mayor exigencia

SOCIALIZACIÓN

VALORES Y RED SOCIALVALORES Y RED SOCIAL

DSADAPTACIÓNExclusión

Aislamiento

DSADAPTACIÓNExclusión

Aislamiento

ADAPTACIÓN

ADAPTACIÓN

AGENTEDE

CAMBIO

AGENTEDE

CAMBIO

MANTENER EL SISTEMA

CULTURA COMPARTIDACULTURA COMPARTIDA

VALORESCREENCIASRITUALES

VALORESCREENCIASRITUALES

IDENTIDADAUTOESTIMA

LEGADO

IDENTIDADAUTOESTIMA

LEGADO

COHESIÓNCOHESIÓN

FUNCIONALIDAD

Personas

Deficiencias en elDesarrollo:

físicocognitivo

socioemocional Falta de

autonomía identidad

FUNCIONALIDAD

Entorno

Asimilación pasivaMarginaciónIndiferenciación

Redes de apoyoFormal e informal

FUNCIONALIDAD

Grupo

Las familias funcionales

Recursos materiales básicos

Vivienda

Ingresos / gastos : Empleo

Condiciones del barrio-Carencias y excesos –

-Demandas y recursos-

Grupo

Las familias funcionales

Relaciones

Basados en el afecto.

Apoyo

Valoración

Proximidad

Respeto

Las familias funcionales

Relaciones

Humor

Actitud positiva ante la vida

Empatía

Bajos niveles de estrés

Las familias funcionales

Organización

Normas flexibles

Liderazgo adulto

Estilo democrático

Las familias funcionales.

Comunicación

Comunicación sincera

Expresión adecuada de emociones

Capacidad de escucha y empatía

Afrontamiento negociado de conflictos.

Las familias funcionales.

Distribución de tareas adecuada

-Género y Edad de desarrollo

Las familias funcionales.

Entorno

Existencia de redes sociales de apoyo

Formal

e

informal

FUNCIONALIDAD

Cohesión-Adaptación-Diferenciación-Protección

Valores intermendios

Nivel de satifacción

Grupo

DSIFUNCIONALIDAD

Cohesión-Adaptación-Diferenciación-Protección

Valores intermendios

Nivel de satifacción

Grupo

DISFUNCIONALIDAD

INTRINCACIÓNSOBREPROTECCIÓNRIGIDEZCISMOGÉNESISNEGACIÓNENMASCARAMIENTO

ESTRATEGIAS DISFUNCIONALES

EMOCIONALESFrialdad / Retirada de afecto /sobre-estimulaciónExpresión inadecuada

COGNITIVASmagnificar, minimizar, negarproyectar, adivinar, culpabilizar

CONDUCTUALES. Violencia No cumplir compromisos

ESTRATEGIAS DISFUNCIONALES

NEGACIÓN DEL PROBLEMADE LA SOLUCIÓN

MANTENER ESTRATEGIAS QUE NO FUNCIONAN

ESTRATEGIAS DISFUNCIONALES

PROHIBICIONES Y NORMAS NEGATIVAS

JUEGOS NORMAS SECRETOS DOBLES VÍNCULOS ALIANZAS LEALTADES

PARADOJA Y DOBLE VÍNCULO

FASES

DEFINIR EL PROBLEMAEliminar pseudoproblemas y cosas humanasEvitar universales y ambigüedadesFragmentar

Personas implicadas ¿De quién es el problema?

FASES

HISTORIAL DEL PROBLEMATiempo y frecuencia de aparición.Intentos de solución.Implicados.

FASES

FORMULAR LA METAEvitar metas utópicas madurez personal, realización personal, felicidad, creatividad, sentido de la vida, sacar los que llevas dentro

Idealizar transiciones del ciclo vital. Juventud, pareja, maternidad, vejez.

FASES

FORMULAR LA METAUtopía personal: Introyección. Si quieres puedes, metas de excelencia Idealizar metas y estrategias . Fundamentalismos.Utopía negativa

• Mientras perseguimos lo inalcanzable hacemos imposible lo realizable

• Existen dos tragedias en la vida

FASES

ÉLECCIÓN DE TÁCTICASRespeto a la cultura familiarCooperación con la figura de poder.Atención a las necesidades básicas.Lenguaje adecuadoCambiar la solución.

FASES

ÉLECCIÓN DE TÁCTICASReestrucuturación cognitiva.Efecto sorpresa / confusión /absurdo.Hacer explícito los implícito lo enmascaradoEscenificar Sobre-representar.

FASES

ÉLECCIÓN DE TÁCTICASCambio dos.

UNIVERSITAT DE VALÈNCIADepartament Psicologia del Desenvolupament