3-laboratorio-filtropasabajos

7/17/2019 3-LABORATORIO-FILTROPASABAJOS

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“Año de la Diversificación Productiva y Fortalecimiento de la Educación”

UNIVERIDAD !E"N#$%&I"A DE$ PER'

"ARRERA PR#FEI#NA$ DE IN&(E$E"!R#N"A

“FI$!R# A"!IV# PAA )A*#”

"UR# + Laboratorio Electrónica Analógica II

PR#FE#R : Farro Chirinos, Leslie Christian

IN!E&RAN!E :

Cervantes Livon, Jimmy

Castañeda Chávez, Katherine

Vega Soria, Brandon

Ore Aguirre, Israel du

!reta Cirineo, Jhose" Jose

#ito $uis"e, Jhon Santiago

!URN# : MAÑANA

LIMA – PERÚ

%&'(

,(#)*E!IV#

http://peru21.pe/politica/2015-ano-diversificacion-productiva-y-fortalecimiento-educacion-2208116

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• Estuio el a!"li#icaor o"eracional co!o #iltro acti$o "asa ba%o & !eición e

su res"uesta en #recuencia'

-(E.UIP# / 0A!ERIA$E

• ( Resistencias e )*+• ( Resistencias e '-+• L!./)• ( Conensaores *')u# • 0eneraor e #unciones• 1scilosco"io• Fuentes e $olta%e 2C

1(!E#RIA

Los #iltros electrónicos se utili3an en !uchos is"ositi$os 4ue traba%an con se5ales6general!ente e $olta%e & 4ue "ueen ser an7logas o igitales8, &a 4ue estas

LABORATORIO N° 3 Pag 2

http://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtml

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"ueen tener i#erentes $alores e #recuencias, 4ue "ueen ser o no eseables enla a"licación a i!"le!entar' Con ellos se "uee eli!inar se5ales no eseaas 4ueest9n a eter!inaas #recuencias 6ar!ónicos, ruio, "ortaoras, etc'8, "er!itieno!ane%ar las se5ales 4ue interesan' n #iltro acti$o es un #iltro electrónico analógicoistinguio "or el uso e uno o !7s co!"onentes acti$os 64ue "ro"orcionan unacierta #or!a e a!"li#icación e energ;a8, 4ue lo i#erencian e los #iltros "asi$os4ue sola!ente usan co!"onentes "asi$os' <;"ica!ente este ele!ento acti$o"uee ser un tubo e $ac;o, un transistor o un a!"li#icaor o"eracional'

FI$!R# PAA2)A*A

n #iltro "asa=ba%a tiene las !is!as caracter;sticas 4ue uno "asa=alta con lae>ce"ción e 4ue "er!ite el "aso e las ba%as #recuencias sin alterarlas en lugar e

las altas'

Estos co!"onentes no se encuentran tan co!?n!ente co!o los #iltros "asa=alta,"ero toa$;a se encuentran e>tensa!ente en siste!as e sonio' @e han utili3aogeneral!ente "ara la eli!inación e in#or!ación e alta #recuencia, general!entecontenieno silbio & ruio' Con el a$eni!iento e la circuiter;a igital, sine!bargo, se utili3aron e>tensa!ente co!o #iltros anti=aliasing'

stos son general!ente #iltros B"are e larilloB 6bric+ all #ilters8, as; lla!aosebio a su "eniente casi $ertical 6/Db a )**b "or octa$a8' Estos #iltros seconstru&en en e4ui"os igitales & son "or lo tanto inaccesibles "ara su a%uste' @use#ectos en el sonio "ueen ser auibles en e4ui"os e ba%a calia ebio alse$ero es"la3a!iento e #ase & a la alta inclinación e la "eniente'


http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtml

http://www.monografias.com/trabajos/contamacus/contamacus.shtml

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http://www.monografias.com/trabajos/contamacus/contamacus.shtml



Filtro acti$o "aso ba%o con a!"li#icaor o"eracional

Cur$a e res"uesta e un #iltro "aso ba%o' Las l;neas iscontinuas re"resentan el#iltro "aso ba%o lineal

Es3ecificaciones de un filtro 3aso 4a5o+




Filtro Pasa=a%o e seguno oren'Estructura @allen=e&




6(PR#"EDI0IEN!#)' Ensa!ble el siguiente circuito:




(' Ponieno es"ecial cuiao al !o!ento e conectar las tensiones eali!entación:

Pin .: G )( Hc Pin /: = )( Hc

' A%uste el $olta%e el generaor a Hi J ) $oltio "ico, con #recuencia e ) K3 &ona sinusoial'

I0U$A"I#N DE$ "IR"UI!#

FRECENCIA *




FRECENCIA )**

FRECENCIA )*




FRECENCIA (*

FRECENCIA **

FRECENCIA *




FRECENCIA /**

FRECENCIA /*

FRECENCIA **

FRECENCIA )




FRECENCIA (

FRECENCIA

FRECENCIA )*




@IMLACI1N EN PR1<E@ @1RE EL FIL<R1 PA@AA1@




7( "UE!I#NARI#

,8 "om3aración entre valores teóricos y e93erimentales

HAL1RE@ <E1RIC1@: Vi:;(<;<F=>?8

7; ,;; ,7; -;; -7; 1;; 17; 6;; 67; 7;; ,@ -@ 7@ ,;@

Vo )'((

)'D(

('*)

('D()

')(

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Vo )') )'( ('- ('-- ('-( ('D (') ('/ (' ('( )' *'D *Av )'- )'-. '-.D '.-( '.*- '-/ '* '/. '(- ')D( (')-/ )')( *'/

HAL1RE@ EPERIMEN<ALE@: Vi:;(<;6

• Los datos experimentales difieren con los datos teóricos por que la

frecuencia y todos los demás componentes del circuito no son exactos,

siempre existe un error en el valor ideal deseado o implementado.

(8 AP$I"A"I%N EN 0A!$A) #)RE $# DIA&RA0A DE )#DE

R=10000;

R1=10000;

R2=10000;C=1*10^-7

A=1+(R2/R1);

num=[0 2*R*C*A A] ;den=[(R*C)^2 (3-A)*R*C 1];




sys=tf(num,den)%nume!

u="!#s$&e(0,',10000);

!de(sys,u)

B(#)ERVA"I#NE




• Heri#icar 4ue toos los co!"onentes est9n bien i!"le!entaos &a 4ue si uno e

ellos este !al ubicao "ues tenre!os e4ui$ocaciones a la hora e hacer nuestra co!"aración con los atos e>"eri!entales'

• @i nos con#uni!os e $alores e los co!"onentes ta!bi9n nos genera un error

!u& grane a la hora e !eir'

• 1bser$a!os 4ue en este circuito es !e%or utili3ar conensaores cer7!icos'

• Al !o!ento e hacer las cone>iones tener en cuenta 4ue se est9n conectanolas "atas correctas el 1PAMP'

•

@e conclu&e 4ue !eiante estos circuitos "ore!os i#erenciar se5alesentrantes & "oer escartarlas, "ues el uso e estos se a en lasteleco!unicaciones'

• Al $ariar los $alores e los is"ositi$os & seg?n los c7lculos e#ectuaos, se"ueen obtener anchos e bana !ucho !7s granes, esto seg?n el uso'

• La ganancia tenr7 su $alor !7>i!o en la #recuencia central'

<("#N"$UI#NE




• El $alor e>"eri!ental co!o en si!ulación son casi "arecios el "orcenta%e e

error esta entre O a )*O, lo cual no inica 4ue tanto la si!ulación co!o loe>"eri!ental son certeros & coherentes'

• No ha& ua 4ue tanto en si!ulación co!o en e>"eri!ental e!"ie3a a ecrecer

la #recuencia a "artir e **K3 el $olta%e e salia & a la $e3 la ganancia'

• El $olta%e e salia !7>i!o es e (')$ & con una ganancia e ')D$ en lo

e>"eri!ental, luego los $alores e!"ie3an a ecrecer "or el ise5o el circuito'• La !agnitu & la #ase 4ue nos e!uestra en !atlab nos inica 4ue es un #iltro

"asa ba%o con re#erencia a la $ariación e la #recuencia'

• Este #iltro "resenta una sensibilia !u& ba%a lo cual i!"lica 4ue es un #iltrocon#iable' En el #iltro "asa ba%o las #recuencias ba%as tienen un "e4ue5o ni$el eatenuación !ientras 4ue las altas se aten?an caa $e3 !7s'


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