3 rol del ingeniero
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roles que debe cumplir un ingenieroTRANSCRIPT
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Rol del Ingeniero.
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Ingenio (del latn ingenium): "inventar con prontitud o solucionar algo con
facilidad" que es la razn de ser de la ingeniera; "mquina o artificio
mecnico".
Engine (del ingls medieval enginour y este del latn ingenium):
"mquina".
Engineer: "hombre de la mquina", por los operadores de los primeros
motores de vapor (1830~) en Inglaterra; ingeniero.
ETIMOLOGA DE INGENIERA
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La carrera de ingeniero :
Comienza con una fase acadmica que se caracteriza poruna diversidad relativamente reducida de las temticas.
Al trmino del camino se encuentra a un ingenieroespecializado en proveer un determinado servicio.
LA CARRERA PROFESIONAL DE
INGENIERO
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La capacidad de ofrecer un servicio diferenciado
El aporte ms valioso adquirido durante la fase acadmicatiene dos componentes:
(1)Una slida formacin cientfico-tcnica de carctergeneralista, que permita una rpida especializacin a laopcin profesional.
(2)Una actitud y un mtodo de trabajo comn a cualquierproyecto de ingeniera, independientemente de suorientacin.
LA CARRERA PROFESIONAL DE
INGENIERO
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LA CARRERA PROFESIONAL DE
INGENIERO
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Las exigencias actuales del entorno laboral hacen que elperiodo de formacin de un ingeniero no acabe con laobtencin de su ttulo, sino que contine de forma muyimportante a lo largo de toda su vida profesional.
La formacin de carcter cientfico-tcnico tiene que sercomplementada con conocimientos de tipo social ygerencial, dando lugar a la llamada formacin integral delingeniero.
EXIGENCIAS DEL ENTORNO LABORAL DEL
INGENIERO
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Dando por descontada la capacidad tcnica especializadadel ingeniero, en el mbito correspondiente, la calidaddel servicio que ofrece se fundamenta en tresprincipios bsicos:
EL INGENIERO COMO PROVEEDOR DE
UN SERVICIO
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1. Trabajar en la direccin correcta:
Determinar las necesidades reales del cliente. Ayudar al cliente a definir sus necesidades. Realizar una propuesta de servicio y una planificacin de las
acciones asociadas a la medida del cliente.
El xito de esta primera fase se basa en; Los conocimientos tcnicos del profesional, Capacidad de comunicacin La responsabilidad. La credibilidad, las relaciones interpersonales, etc.
EL INGENIERO COMO PROVEEDOR DE
UN SERVICIO
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2. Trabajar bien. Una vez definido el objetivo, se debetrabajar de forma eficiente.
La planificacin Ejecucin y seguimiento de un proyecto de
ingeniera.
Desde el punto de vista tcnico como gerencial,deber ser conocido por el ingeniero comocomplemento a sus conocimientos cientfico-tcnicos.
EL INGENIERO COMO PROVEEDOR DE
UN SERVICIO
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3. Explotar el resultado. El servicio no acaba hasta que hasido asimilado completamente por el cliente:
Se debe : Detectar bien las necesidades reales Planificar por disponibilidad. Objetivos orientados al cliente, etc.
Una vez concluido un servicio es el momento de iniciar elmarketing personal (o de la empresa) de ofrecer nuevosservicios.
EL INGENIERO COMO PROVEEDOR DE
UN SERVICIO
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El ingeniero (asilado, solitario) tiene un gran potencial deconocimientos tcnicos pero escasa capacidad de traducirese potencial en un servicio.
Corre el peligro de estar trabajando en :
Un tema que no sea de inters (no cumple el principio 1) Probablemente aislado (no cumple el principio 2) Y si por casualidad acierta en el tema, sus conocimientos
corren el peligro de no trascender dado que nadie sabeque sabe (no cumple el principio 3)
DESEQUILIBRIO FORMATIVO
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El ingeniero con habilidad para las relaciones sociales, perosin una base real de conocimientos (no cumple el principio 2)
Aparentemente es eficiente cumpliendo el primer y tercerprincipios, pero esta eficiencia se basa ms en laadulacin y el oportunismo que en el conocimiento de lasnecesidades reales de sus clientes.
Las relaciones son superficiales de corto plazo, e tiende aromper compromisos.
DESEQUILIBRIO FORMATIVO
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1. Conocimiento de base acadmica: es el conocimientohumano, cientfico, tcnico y tecnolgico que permite lacomprensin y discusin de los problemas de laingeniera, as como la propuesta y evaluacin deposibles soluciones.
Es conocimiento de carcter acumulativo oenciclopdico, que se adquiere por simple transmisin yde forma relativamente pasiva. Tambin es deseableincluir en este conjunto las capacidades de anlisis, desntesis y de abstraccin que se desarrollan en suaprendizaje.
CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES
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CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES
2. Conocimiento de base social: es el conjunto decapacidades y habilidades que permiten al ingenierointeractuar de manera eficiente con su entorno.
Estas cualidades, fruto de la madurez y experienciaprofesional, se caracterizan fundamentalmente porquetanto su adquisicin como desarrollo slo se producenmediante su ejercicio prctico. De este modo, esindispensable una participacin muy activa del ingenieroen formacin.
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CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES
3. Tcnicas o habilidades: considera, Tcnicas de comunicacin oral y escrita Planificacin, de seguimiento de proyectos. Direccin, conduccin de reuniones, de gestin del
tiempo, de relaciones interpersonales, etc.
4. Capacidades y valores: Empata, visin, creatividad. Receptividad a la crtica, aceptacin del error propio o
ajeno. Aceptacin del riesgo, criterio, responsabilidad,
credibilidad, etc.
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CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES
Los conocimientos de base acadmica: Se adquieren, Por acumulacin Como acto individual De forma relativamente pasiva.
Los conocimientos de base social: Se adquieren, Actuando de manera interpersonal. Interactuando activamente con el entorno.
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CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES
Los nuevos planes de estudio han suavizado esta transicin almundo profesional :
Incremento de las actividades destinadas a la adquisicinde conocimientos de tipo social.
Inclusin en el currculo de asignaturas especficas,reduciendo la especializacin, diversificndola en lasmaterias optativas.
Potenciando las actividades extra acadmicas que realizanlos estudiantes, incluyendo, entre otras, acciones deacercamiento de la empresa a la universidad.
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ACCIONES PARA FACILITAR LA INSERCIN LABORAL
Orientacin a la insercin profesional
Desarrollo de tcnicas especficas para el desempeoprofesional
Acercamiento de la Universidad al entorno Empresarial
Acercamiento de la empresa al entorno Universitario
Especializacin tcnica a la opcin profesional concreta
Adaptacin del mtodo de trabajo a la provisin de unservicio
Desarrollo de actitudes orientadas a la provisin de unservicio
Planificacin y desarrollo de la carrera profesional
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CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES
El incremento de la tecnologa impone la formacin de uningeniero:
Capaz de aportar valor agregado a su trabajo, tanto en elcrecimiento y diversificacin de la actividad como en elsentido de generacin de puestos de trabajo.
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CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES
Para potenciar aptitudes que incentiven la incorporacin de valoragregado a la profesin de ingeniero, la formacin universitariadebe incluir en su currculo materias tales como:
- Anlisis y Prospectiva del Entorno,- Creatividad e Ingenio,- Estrategia y Teora de Juegos, y- Gestin de la Innovacin.