FAMILIA

RASGOS COMUNES

Carcter social Fin Castro P. L. (2004) organizacin social ms antigua y estable que haya tenido el ser humanosus integrantes satisfacen una serie de necesidades materiales y desarrollan complejos procesos motivacionales y afectivos estrechamente interrelacionados

M. Torres (2003)la familia como institucin social.construccin interactiva de componentes individuales es esencialmente expresin de una rica diversidad biolgica, genealgica, cultural y social

M-M. Prez Fowler. 2004grupo referencial primario de socializacin .propicia las acciones dinmicas entre los roles de cada uno de los miembros que la componen y revela el modelo de valores, afectos, normas y reglas que permiten sentar las bases para la formacin integral de la Personalidad

COMUNIDAD

Sistema de instituciones, familias y otros grupos que habitan en un rea geogrfica, con condiciones histricas y culturales donde sus miembros tienen intereses, motivaciones y rasgos comunes, se establecen relaciones de dependencia entre estos y prevalece la conciencia de pertenencia. ICCP, Bases Generales para el Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educacin, 2011

Impacto del cumplimiento de la funcin socializadora de la escuela en las y los estudiantes

Impacto del cumplimiento de la funcin socializadora de la escuela en las y los estudiantes

Impacto del cumplimiento de la funcin socializadora de la escuela en las y los estudiantes

Impacto del cumplimiento de la funcin socializadora de la escuela en las y los estudiantes

Qu procedimientos se emplean al estudiar y caracterizar la influencia educativa familiar y de la comunidad?

CARACTERIZACIN DE LAS FAMILIAS.

CARACTERIZACIN DE LA COMUNIDAD.

Cmo conocer a los padres y dems familiares para lograr que converjan sus empeos educativos con los de la escuela, cmo debe concebirse el trabajo con la comunidad?

La orientacin de las familias con hijas(os) en edad escolar de primaria, gira en torno al cumplimientos de los horarios escolares y realizacin de tareas.Las caractersticas del desarrollo de las y los estudiante de nivel de Educacin Media, en la formacin de estilos de vida sanos y preventivos en sus hijas(os), el manejo de la entrada a la adolescencia, con nfasis en el rea de la sexualidad y la orientacin profesional.Las caractersticas del desarrollo de las y los estudiante en la consolidacin de la formacin de estilos de vida sanos y preventivos, el manejo de la adolescencia y entrada a la juventud, con mayor nfasis que en el nivel medio, en el rea de la sexualidad y la orientacin profesional .

Las y los estudiantes *Las y los estudiantes *Las y los estudiantes *Las y los estudiantes *