328-578-2-pb

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Revista inteRnacional de sociología (Ris)Vol.68, nº 2, Mayo-agosto, 333-348, 2010

ISSN: 0034-9712ISSN: 1988-429X

DOI:10.3989/ris.2008.06.08

CAUSAS SOCIALES DE LA DEPRESIÓN

Una revisión crítica del modelo atributivo de la depresión

SocIal cauSeS of depreSSIoNrviwing th attibtin M dssin

José luis ÁlVaro EstraMiana

Universidad Complutense de Madrid. España.

[email protected]

alicia garrido luquE

Universidad Complutense de Madrid. España

[email protected]

ingE schwEigEr gallo Universidad Complutense de Madrid. España

[email protected]

Resumenl sión s ini s ti n binst siógi n mn. l snt invsti-gión tv m bjtiv b sti sión s n stiv sisiógi, ni-zn q smñn s tibins ss n s génsis. p , s n n mxitiv sión q tin n nt ts ntz si, m s n-timints vits stsnts s ss ntmint, si, inión tstim.ls sts btnis sn nsistnts n hiótsis n sti tibtiv tísti, sí mn m tibtiv sión. Sin mbg, tmbién ntn q sti tibtiv n stásigniitivmnt si sión n tnms n nt ts vibs sis.ests sts inin nsi n stiv más mi, síimnt siógi, n s

stis sb sión.

PalabRas clave ainión, atibión s, atstim, Binst siógi, estés si.

abstRactdssin is th ing s titin in shgi w-bing in th w. Th snt shim t nzing ssin m si-shgi stiv, sing n th s ttib-tins n th igins ssiv iss. Th, m ssin is sggst in whih th si ts sh s stss i vnts n ing sttgis, si st, intin n s-stm

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334 • JoSÉ luIS ÁlVaro eSTraMIaNa, alIcIa GarrIdo luQue INGe ScHWeGer Gallo

rIS, Vol. 68. Nº 2, Mayo-aGoSTo, 333-348, 2010. ISSN: 0034-9712. DOI: 10.3989/ris.2008.06.08

nsi. Th sts nsistnt with th ttibtin st hthsis, s w s with th ttibtinm ssin. Hwv, th sts s int t th t tht th ttibtin st is nt signiint

ssit t ssin whn tking int nsitin th th si vibs. Ths sts s t th nsin tht g, n sii m sigi, stiv is n whn nzingssin.

KeywoRds

aintin, cs attibtin, pshgi W-bing, S-stm, Si Stss.

intRoducción

l sión, t m ns i ognizión Mni S (oMS), s ini s ti n s mnt t 121 mins sns n mn (W Hth ogniztin 2007). cntmnt, n int sti mst q sión s bis síis nstitn s bms mntsmás mns n ntinnt , n n vni 13% (anset al. 2004).

existn istints ms ntn sión. ds n nq íni, s ini m n tstn sni át tiv, gnitiv m-tmnt. ds n nt vist nt, s ntin sión m nsni t z n ntingni nt nt z,mints q tí gnitiv nib sión m st nsmintsins, istsinn inivi i m ngtiv. ls itis ignósti vín mism m, nq gnmnt inn sni sín-tms, ión s misms n tivi isnin n ivss ás sism tbj, s ins intsns, miis, t.

en st tí ttms sión m n bm siógi si,tiz n sntimint mst tiv ísi. S tt n bmsiógi, q s sn qin s, si q n s sin n n-txt si inivi n ih xini b snti. cm st tivngtiv vní tiz mnistins tistz, smizión, is-mint, ssnz, s nsmints siii, mints q mst ísi hí ni bms m t tit, éi s, siits nii sñ, gtmint, tét.

p tnt, sión, t m qí ntnms, n s i n tstn sni, sin n st sbjtiv mst ísi min, ntnim st s sins sistts sb inivi (Miwsk rss 1989). p , stms intss, más q n stb tgís x-nts sb bs n iti ígi ignósti sión, n n s ss vibii n síntms sis mism, innintmnt q jstiiqn n n iti iniión. d st m, s sib ing s ss ih ti só sí tin snti gnts s -ts q xin qé ns sns gs sis tinn n m bbii-

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cauSaS SocIaleS de la depreSIÓN • 335


si ms síntms sivs q ts qé s síntms sis sión n s istibn m ti nt bión.

PRocesos cognitivos, atRibuciones y dePResión

Hst é 1970, s inis nqs siógis xitivs -sión bin ín sináisis stbn bss n s tís nizj.l isis ntism s tin sstitión igm gnitivist inián s ms tóis q ttn nt iión sión. estsminzn, ti ins 1960, n só n sin tmbién ntiz

q gns ts ntz mnt gnitiv jgn n génsis sión. dnt ámbit siti, n s nqs más innts Bk (1967; 1976), bs n sst q xist n ión sniiin nt sistm nis sn ss ts mins.Sgún st t, bs sión s nnt n n ti éiit n sistm nis q v sn ibis sí mism, mn t ntémins ngtivs. est tí gnitiv, q tin s ign n s xinis tm-ns inivi, imi s sistmátis n nsmint istsins n smint inmión. Sgún Bk (1967; 1976), xist n tming vnbii tnni sión, q s st tivión

tmins sqms, nstitis tits isnins nsmintstmátis q smbn n n ión istsin i.

Sitánns n ámbit sigí si, gi gnitivist q s -j n sigí tmbién tv n j n s xiins sión, qminzn bs nts tóis n s tís tibión (Áv páz1996; Gi Áv 2007). Hst ins é 1970, n s msmás tiizs xi sión tí innsión ni Sigmn (1975), q s sitb, si bin m íti, nt s ns niinmint nt skinnin. en st m, sión s st xsiión sn sitins n s q n xist n nt sb s

nsnis mtmint. est ión inntbii vá nisminión s ssts, intiá n qisiión ssts nvs tminá iión sntimints sivs. Sigmn tiiz témin in-nsión ni nmin st siógi tiz sni st ti éiit mtivin, gnitiv min stb n ism nt ihst sión tiv. l tí innsión ni sb, tnt, imtni q tinn s mnt s sntimints nt sb mi.

ls ntmints iniis Sigmn (1981) in s ssivs m-ins n s q s ib mnt inni gi gnitivist n sigísi. un s ims st abmsn, Sigmn Ts (1978),

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n q náisis innsión s sitú nt s ámts s tís tibión. a h niz s bss sión n só s tin n nt

imnsión intn/xtn, sin ts s imnsins, m stbii/instbii siii/gbi; n ntmint q s nnt n nsnni n tí tibión Win (1986). Mint tiizión imnsión stbii-/instbii stbs n istinión nt qs ss n s q séiit sis st innsión tinn n át óni (si ssstbs) qs ts n s q instbii s ss v n st innsión tnsiti. un t imnsión h ni gbi s-iii s ts tiizs sn xi s sitión. dn-in q s ss sn gbs síis, s éiit is st innsión s tnsián ts sitins qán insits n sitión

tmin. d n sts ts, s sns q tinn xi n-timints ngtivs tibéns ss intns, stbs gbs tinn nm bbii mst éiit sivs. est im mión n imin innsión n iión sión, sí s imtni.

en invstigión sti n i tbj Sigmn (1979) s -ss tibión minzn s nsis innintmnt niión innsión sg sti tibtiv siv (tibins intns, stbs gbs sss ngtivs tibins xtns, instbs síis sss sitivs) m t s nmnt. l nsni in, t mn i Sigmn (ptsn, Mi Sigmn 1993), s mbi intés

mbint inntb s sss ngtivs xiión q s nst-n s sns. e gi gnitiv tí innsión ni s mtn n sgn mión n q s sñ ssnz m ssiint s síntms sión (abmsn, a Mtsk 1988; 1995).p ssnz s ntin xttiv q sts tmnt ss nsán / sts tmnt ngtivs tnán g, n xistin sstn i ti nts q mbi bbii q stssss n.

en smn, m tibtiv sión s h nvti n n sms más tiizs xi sintmtgí siv, gmntn q s

sns q izn tibins intns, stbs gbs sb ntimintsngtivs s vi tiin tinn n m bbii si n sión.fnt st m tísti n sigí si t siógi, xistnts stivs más siógis n s q sión s vist m sst inivi s niins mi, inn sión n siiónq sn n stt si n ss is intins sis(anshns phn 1999; Bn díz 2007; rss Sst 1999; Sánhz, Gi Áv 2003).

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causas sociales de la dePResión

en gn, s ms tóis q ntizn s ss gnitivsn génsis sión tn n nión sn m n s in, q s m nsint vnti inmión nt mi, sin st smint inmión bs nstión ss nis. e ti siógi s xií n n sistm smint inmión, q gn n s sns sivs n sistm nis ttíi, tiz inni biti istsión i. est m ntn tigí ti siógi ign stminnts sis sión sit s ign n inti mnt

s sns.anq mns nmss, gns ms tóis invstigins hn s-t ts sis n sión (Áv, Tgs Gi1992; Bn díz 2007, Bwn His 1978; chn 1983; Ml Nn-nmk 1999; Sánhz, Gi Áv 2003; y Wiims 1999). un sbjtivs st sti s mst óm n insión ts sis n ign sión h v n ón nsiión s -ss tibión n sión s éiit sivs. aqí nsimsits ts m s stss s sttgis tión, si, inión tstim m inis siión si s sns

, tnt, tminnts vibii bsv n s nivs sión.e stés s ini m njnt mns sis sins mi q sbsn i inivi jsts s misms.dihs nstñimints stts imitn i ión snn nmnz qiibi siógi (Whtn 1999). Sn nmss s stis qnn mniist ión nt s ntimints vits stsnts sión (Gtib Hmmn 1992; pin 1999; Sánhz, Áv Gi 2000;Whtn 1999). Si bin nión ntimints stsnts ns mit sit-ins intsns sis q tinn n imt ngtiv n binst siógi s sns, s stis q bn imt s ts

ntimints ngtivs sb inivi hn st vins náisis qs sttgis q sn más vnts mitig ss nsnisngtivs. Sin , nt s ms más stis s nnt m tn-sin stés lzs fkmn (1986). en st m, t sstss n n só vión q inivi h mi, sintmbién s ss tión s q isn. en smn, sstis sb imt stés bn s stis m njnt n ssttgis ntmint s sns. dihs sttgis sn ss qhn q imt stés n s mism t mn. M vin s ntimints vits stsnts s nnt si. Innin-

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tmnt q tú n sni stss, isminn s imt, qtng n t it sb s, sn nmss s stis q nsttn ss

ts bniiss n binst siógi ( jm, Tn Tn 1999).p t , insión vibs m inión tstim mitn

mi n stiv sisiógi n sti s sts mins s sns. ds sigí, inión s n tgí níti bási ntn s niins mtis sig si q gnn —tbj in n b Mx h ni s niins n s q s tbj tiv n sistm itist (Mx 1980; 1978)—. en é, tbj n i sb s bjts is, ni sb s ión s sts mism, nvitiéns sí n m mní. e nt inión stá íntimmnt ig t nt (rss Sst 1999) h

si tt s nt vist sjt, s s i xini vit.así, sgún Smn (1959; 1983) n inis in imnsins ints inión: innsión, ni signii, ismint, tstñmint nmi. ests imnsins imin ts s n éi nt snsb mi hn ni s ts iint intgión inivi- n s si. est biitmint s ins inivi n mm tivi stá vin t nt tiión siógim s nmi, s dkhim n bs m La división del tra-bajo social El suicidio, bis stivmnt n 1893 1897.

un inivi in stá sj s i ini sb s mi,

q tú n n ví nmtiv, simbói intsn. l t xttivs tnsm s instnis sss vss, ini i t, n xistni nms sis, sni signii ósitn vi sn, sí m sntimint sión istnimint nst ss is, ins sntimints, sjts nt isión ts,hnn ss ís n s niins sis xistni ijs siiónsi. Sin , s mnts ntimnt sits inin, n gn mi,n gns s tístis m binst si Ks (1998), qin intgión si, ntibión si, ntni m sntimint q s ntibi m vis si, tión si, v-

ión s institins sis m m ii s sn(tizión si) intés ión n snti ntn si(hni si) nstitn s ts snis binst si.

asimism, tstim, m vión inti sn, n s tits s ts signiitivs: timgn n s n n ví si,sin q s tvés intión n ts m tmms nini ns-ts misms. l inti timgn s n n s intiónsimbói nt s sns, ns mit s siins sis s sj-ts q inttún stt si q mn t (Stk 1980). ltimgn stá niin s ss siizión inis q s

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n n s istints ss sis. T m nn mniist ts mrsnbg (1965), tstim vin tmin s si q -

tnms. psiógs sis m chn (1983) hn st mniist qtnt s sibiis tn q nnts sitins stés, m sss ntmint nt s misms, nt s q s nnt ts-tim, vín sgún s ss sis. l t nt sn stá si n ión ttiv q in n tit bj tstim. en st n-txt, sión s nsi m n sst más nt n ti sibs ssts. ah bin, s síntms s n m nt-mint tíi tmins gs sis, ismnt qs q nsiins inis n stt si. l sst más tiv, nin simnt sb stá nstiti mnisms ns m n t

tstim, sst tíi gs sis vis (qs q n nt stts si). ls sns tnints sts gs sis mstánn mn vnbii, st isnibii ss ntminttivs.

en smn, mints s tís gnitivs hn i ntizn imtni sntión q s sns bn mn, s ms siónsi, tvés nts m s stés si inión, stn nsts ins nmtivs, simbóis mtis n mbint.a mism tim q invstigión gnitiv tin nsi xistni n bj tstim m síntm sión, m si s tt básimnt

n ssg gnitiv in n ión , s ms siógis sitún m n s mi nt stt si sión; nvib q s nst n s ins sis q tin n t sb binst siógi inivi. ls xinis stés, jnt n s ts mtigión ntmint, nt s q bms ini si, nnjnión n inión tstim, nn siión si, sniins mtis xistni q xnn s sns sitins mini t nt sb mi. es st t nt mnism tvés ms xi vín nt stss, inión, tstim sión.

e bjtiv st tí s niz vis q smñn s ti-bins ss n génsis s tstns sivs. Más síimnt,s tn iz n náisis íti m tibtiv sión q sñq tibión ss intns, stbs gbs nt instnis vss ntimints vits stsnts stá si sión. en ih ítis sñ insiini ih m gnitiv n hb tni n nt nnáisis s vibs át siógi nts sñs. T m xi-tiv sión b tn n nt ts ntz si,m sn stés s sttgis tión mism, nt s q inims si, sí m s sntimints inión tstim.

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método

Participantes

ptiin 401 sjts ints s, sx, ingss, niv sin nivtiv. un 56.6% n vns n 44.4% mjs. d tt mst, 53.1% s tiints stb tbjn, n 12.7% s nntb n , n 12.5% st-bn jbis, 13.7% n stints n 7.7% n ms s. en nt niv tiv, 22.7% n hbí iniz g s, 38.2% hbí ini-z ss stis bhit mión sin 38.2% tní stisnivsitis. ls ingss nómis sibn nt mns 600 s más

1.500 s.

Instrumentos

p btnión s ts s bó n stini tminist. Nstintnión btn n mi vibii mst n vib nint sión, q s tó n mst n bbiísti n bjtiv s-in n mst htgén n q stvisn snts ts s sssis, gs sx. amás s vibs simgáis mn-ts, s inn mis inión, ntimints stsnts, sttgis

ntmint si, tstim, stis tibión sión.p inizión vib sión s tiizó stini sión Bk (1967; Bk, rsh, Shw em 1983) q nst 21 ítems.en mst st sti s btv n iint h nsistni intn 0.89. p miión s stss s tiizó stini 32 ítms H,Gi Msit (1996), q mstó n nsistni intn (cnbh 1951) 0.85.p s sttgis ntmint stini tiiz fkmn lz-s (1980), q s btv n cnbh 0.92. est stini ssbivi n h ss q jn h ms nntmint s sitins stés (nntión, vión sitiv, tnt, niiión, búsq

si, tión snsbii, istnimint hi). l miión si s izó mint n tión stini H, Gi Msit (1996) q s btv n nsistni intn 0.85 (cnbh1951). p vión inión s tó stini inión Khn Sh (Khn 1976). dih stini nst 16 ítms s isñ siv tbj Smn (1959; Smn 1983). e iint h nsistniintn st s 0.85. en nt tstim, s tiizó n s 8ítems (W Jksn 1983), iint h nsistni intn 0.77.p inizión s stis tibión s mó stini sti tibión (ptsn et al. 1982). e iint alpha nsistni intn btni

0.87.

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Procedimiento

ls stinis n tminists, sv tmins gs, n nión ss tístis simgáis, m s ms 60 ñs s sns nn bj niv tiv. l ión mi ntst s misms ns 45mints. a s ntvists s s inmó át nónim s ssts, sím s bjtivs s misms.

Resultados

en im g, s sts btnis sn iniimnt nsistnts n hiótsis n sti tibtiv tísti. ls sns q tinn tibi s ss

sss ngtivs ts intns tnán tmbién gniz ihs ss ts ás vi (r = 0.50, p < 0.001), sí m ibi ihs ss ms n tim (r = 0.46, p < 0.001). en sgn g, s sts sn n-gnts n m tibtiv sión. l sión mst n iónsitiv n intni (r = 0.32, p < 0.001), stbii (r = 0.38, p < 0.001) gbi (r = 0.40, p < 0.001) s ss q s tiizn xi sssngtivs. ls tmñs s ts s ins nt s vibsstbii sión (d = 0.82) gbi sión (d = 0.88) sn gn-s, mints q n s ión nt intni sión tmñ t (d = 0.67) iis mi (chn 1988). a ig q n

ts invstigins, s ins sn signiitivs, sitáns nim sins mis (0.30) bsvs n ts stis (Swn, ansn B1986). en t g, bsvms q vibii s ntins n sión,gi s ts gnitivs tibión s, sin mbg, imit. en ststi, vinz xi s ts gnitivs s 26%.

finmnt, s náisis gsión múti izs mstn q sti ti-btiv n stá signiitivmnt si sión. ls iints bt stn-izs (β) inin q s vibs q stn its signiitivs sión sn s ntimints vits stsnts (β = 0.23, p < 0.01), inión(β = 0.21, p < 0.01), tstim (β = -0.29, p < 0.01) si (β = -0.17,

p < 0.01). asimism, nt s stis ntmint, só stn signiitivss tivs istnimint (β = -0.09, p < 0.005) hi (β = 0.16, p < 0.001).p tnt, insión vibs ts m s ntimints vits stsnts s sttgis ntmint si, jnt n inión tstim,n n m xitiv sión, n t s stis tibtivs, q n n stión s sts btnis n stis vis sb át itiv s xiins ss n ti siógi tísti sión. l vinz xi s ts inis n náisis gsión,nsin tmbién s vibs si ntimints vits stsn-ts s n 60%.

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discusión

T m hms i nstt n snt sti, s sts btnis át in nimn, iniimnt, hiótsis n sti tibtiv t-ísti. ent s sns ntvists, qés q tibn s ss sssngtivs ts intns (t intni) tmbién s ibn m -s n tim (t stbii) gnizn ihs ss ts ás vits(t gbi). es i, q s ss n ntimint ngtivstán n n mism h q sn tng n t bbii ns qihs ss mnán n tim q sn gnizbs ts sitins ámbits ngtivs i xistni.

asimism, n m tibtiv sión, ést s nn-t si sitivmnt tnt s ts intni, m stbii gbi. es i, qs sjts q tinn n sti tibtiv tiz s ts ntimnt sñs tnán n m bbii si éiitsivs. est siión nt stis tibtivs intns, stbs gbs sión, bsv tmbién n ts stis (fs, a, ri-Hingtn 2006;Swn, ansn Bi 1986) í tn imtnts imiins vn-ión ti sts sivs. Si sión stá s n smint inmión tísti, mbi n s tibins ví vnión ti n st siv.

Sin mbg, nsts sts inin q siión nt sti tibtiv sión j s signiitiv n vz nt t vibs ms ntimints stsnts, tstim inión —ts sts t-mnt sis siión si— (Sánhz, Gi Áv 2003). en initiv,ms im q n s niins n s q s s vi ssns stán tizs tnt sni sss ngtivs, m inión, nt s imnsins ms ini sntimint innsión, t snti n vi, nmi sni nms sis sntimint xtñmint t (Sánhz, Gi Áv 2003), n imgn ngtiv n mism n vión ngtiv , s inmntn signiitivmnt sbbiis si ns ms nivs sión. asimism, n bmsst q jg si its sttgis ntmint. así,mints s sns q mstn n m si n m istnimint s bms mniistn mns éiit sivs, qs ts q tiizn msttgi ntmint hi s bms tinn ns nivs ms sión. cm s sñó, tnt imgn ngtiv n mism, m s sit-ins stés s sntimints inión n sgn n n ví si, sinq tinn s ign n intión si sn nsni s xinis inntbii, t snti, nmi tstñmint q vivn s snsn s ión n mi mti simbói. Tnin n nt q s náisis gsión izs stinn át itiv s xiins ss

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ti tibtiv n ti siógi tísti sión, ts stisbán n b hh q sti tibtiv ngtiv s só

n qs inivis n n bj tstim (Sth rbts 2002) nt n-timints inntbs.

en nt s imitins st sti, bms sñ q s tt nsti in q, tnt, sn iss stis stis ngitins sntñ s ins si nt s ts sis sión sib ión nt s sts sivs n mvii si s-nnt q in, s vz, sb ts m stés, inión ts-tim. p t , vini q xist n siión nt sti tibtiv sión tm ini ión s nt ihs ts. fnt hiótsissgún n sti tibtiv vnb, n sni n ntimint st-

snt, snn n s siv, tmbién s sib im q s snsq sn n ti n s s mnt ti siv tinn tn n stitibtiv tiz intni, gbi stbii, sin q ihsts tún nsimnt m iits s éiit sivs bsvs.

conclusiones

cm nsión, nms n visión m tibtiv sión. dhh, s stis n s q s ntm siión nt sión tibi-ns intns, stbs gbs sss ngtivs n tinn n nt tssis m ss sión. en sni ihs ts, s ms tibión n v itiv. d hí q vini in qh svi míi s tóis tibión sté ssg ign sss sis sión.

en initiv, ms i snt sti q sn s sigssis, tvés s xinis stés its sttgis ntmint,nt s q ms ini s s si isnibs, s inis ns sntimints inión tstim, n s stis tibtivs s, s qtinn n s signiitiv n bbii si n m sintmtgí -siv. fts stis bán niz n qé mi s xinis stés ssntimints inión, jnt n n bj tstim, tinn n t sb sión n qé mi sión inmnt tnt vnbii nt sssstsnts m s sntimints inión, in n ti imgnq tnms nsts misms n s ss isnibs nt s i-nstnis vss. d qi m, tnt s ntimints stsnts, m inión tstim sn ts q n s istibn ig mn nt bión. Sn s sns q tnn s ss sis más svi-s s q tinn n m bbii si n ss vis ntimints qinin sb nt mi , n nsni, sb s timgn. asimism,

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s ss nnts ihs sitins s s sis vínn nión nst siión n stt si (rss Sst 1999; Sánhz,

Gi Áv 2003).en smn, s ms gnitivs, m m tibtiv sión

qí niz, sn insiints nt sión. Sn nsis n-qs n s q s stq imtni s sigs q sistm siimn sb s inivis ns mitn niz óm s mnt j, nmhs ss, sst min q s sns n nt ihs sig-s sis. Sin n nsiión vi s sqiibis n stt si, s bms sis s q s sns s nntn n s í í, n ssib nt s inis n s mnt bión. Sin , sin sni vibs m stés si, inión tstim, hn

tiión siógi, n s sib tz n m xitiv ti siógi s sns. ag sñ ts ts m Ks (1998) n s iniión binst si, im q s invstigs n st á bn s stis n s q s intnt vin binst siógi n s tminntssis mism. ls ms tibión is ti siógi ,más síimnt, sión, n hn nsi s vibs sttsn nigión s éiit sivs. l vni ihs ms n sstis sb sión v imtni nsi n tnt m s-t n smint inmión n ns tístis síis (stitibtiv intn, stb gb), sin m nsni s ins nt

inivi s ntxt si. en st snti, mv s mnt n s só nt q si n i s sns mbi ss stis gnitivs,g q n tmins ss n b q xi, sin n tnsmióntnt s niins sis q inn n nst intgión si m s intins sis n s q s nst nst tstim. en smn, m tibtiv sión s h n m siógi n q s hmn s s nm mnt n m st ss int-ns át gnitiv n q mi si q snt. ls nsins st sti vn q ih m gnitiv xiión sión n s más h v s ss sis sis sión.

est, bvimnt, tin nsnis n n intvnión, s n én-sis n s mis q tinn q v n s institins sis si-tivs (díz, Bn, Hj V 2007). S ttí nsi n só mbiinivi, sin intvnión mniti m m mbi si (Áv páz1996).

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348 • JOSÉ LUIS ÁLVARO ESTRAMIANA, ALICIA GARRIDO LUQUE INGE SCHWEGER GALLO

RIS, VOL. 68. Nº 2, MAyO-AGOSTO, 333-348, 2010. ISSN: 0034-9712. do: 10.3989/ris.2008.06.08

José Luis ÁLvaro Estramiana es Catedrático de Psicología Social en el Departamento de Psico-

logía Social de la Universidad Complutense de Madrid profesor invitado en diferentes Universidadeseuropeas latinoamericanas. Es autor de numerosos libros, capítulos de libros artículos de psicologíasocial publicados en revistas científicas nacionales e internacionales.

aLicia Garrido LuquE es Profesora Titular de Psicología Social en el Departamento de PsicologíaSocial de la Universidad Complutense de Madrid autora coautora de diferentes artículos publicadosen revistas nacionales e internacionales, así como libros capítulos de libros.

inGE schwEiGEr GaLLo es profesora del Departamento de Psicología social de la UniversidadComplutense de Madrid. Ha publicado artículos en revistas tanto nacionales como internacionales sus líneas de investigación se centran en el ámbito de las emociones, las actitudes las teorías enPsicología Social.

rEciBido: 08/06/08acEPtado: 15/04/09Pbl -le: 22 e bl e 2010

328-578-2-pb

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