3_anaya_proyecto en linea_modelo de evaluación de diagnóstico-matematicas

Modelo de pruebas de diagnóstico B

Primer trimestreNormas para marcar y corregirEn este cuadernillo encontrarás una serie de preguntas relacionadas con las matemáticas que has estudiado durante este primer trimestre. No se trata de un examen, simplemente es una prueba para saber los conocimientos que tienes.

Marca en la hoja de respuestas, con lápiz, la letra correspondiente a la respuesta correcta (a, b, c o d). Si te equivocas, borra la respuesta equivocada y marca, de nuevo, la correcta. Si necesitas hacer operaciones, las puedes hacer en el cuadernillo.

EJEMPLO:1. ¿Cuántos metros tiene un kilómetro? a) 10 metros b) 50 metros c ) 1 000 metros d) 100 metros

En la hoja de respuestas deberás marcar así la respuesta correcta:

a b c dPregunta 1

HOJA DE RESPUESTAS (PRIMER TRIMESTRE)

Actividad 1

a b c dPregunta 1Pregunta 2Pregunta 3Pregunta 4Pregunta 5

Actividad 2a b c d

Pregunta 1Pregunta 2Pregunta 3Pregunta 4

Actividad 3a b c d

Pregunta 1Pregunta 2Pregunta 3Pregunta 4Pregunta 5

Actividad 4a b c d


Alumno/a: .................................................................................................................................

Curso: ...................................................... Grupo: .................................................................

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MATEMÁTICASModelo de prueba de diagnóstico B. Prueba 1Nombre y apellidos: ...................................................................................................................

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1. ¿De qué página a qué página se desarrolla el tercer capítulo? a) De la 15 a la 31 b) De la 31 a la 55 c ) De la 56 a la 80 d) De la 81 a la 105

2. Raúl está leyendo la 2.ª página del cuarto capítulo. ¿Por qué página del libro va?

a) Por la página 72 b) Por la página 93 c ) Por la página 82 d) Por la página 92

3. Silvia está leyendo la página 136 del libro. ¿A qué capítulo corresponde? a) Capítulo 3 b) Capítulo 4 c ) Capítulo 5 d) Capítulo 6

4. A Raquel le quedan tres capítulos para terminar el libro. ¿Cuántas páginas ha leído ya?

a) 230 páginas b) 305 páginas c ) 155 páginas d) 355 páginas

5. ¿Cuántas páginas ha leído Isabel si ha terminado el capítulo 9? a) 230 páginas b) 305 páginas c ) 155 páginas d) 355 páginas

ACTIVIDAD 1

El libro que estamos leyendo en clase tiene 15 capí-tulos de 25 páginas cada uno. El primer capítulo está numerado desde la página 6 a la página 30.

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1. ¿Quién ha leído más libros? a) Juan b) Sonia c ) Elena d) Hárrison

2. ¿Quién ha leído 500 páginas? a) Juan b) Sonia c ) Elena d) Hárrison

3. ¿Cuántas páginas ha leído Sonia? a) 720 páginas b) 560 páginas c ) 500 páginas d) 630 páginas

4. Selecciona la opción en la que están ordenados de mayor a menor según el número de páginas que ha leído cada uno.

a) Sonia, Juan, Hárrison, Elena b) Juan, Sonia, Elena, Hárrison c ) Sonia, Elena, Juan, Hárrison d) Hárrison, Elena, Juan, Sonia

ACTIVIDAD 2

Siguiendo el plan de fomento de la lectura de su colegio, estos amigos han leído los libros siguientes:

juan sonia

elena hárrison

Yo he leído 4libros de 140páginas cada

uno.


uno.

Yo he leído 7libros de 90

páginas cadauno.


uno.

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1. ¿Cuántas aves hay en total en la granja? a) 52 aves b) 92 aves c ) 66 aves d) 70 aves

2. Si el total de animales de la granja escuela es de 210, ¿cuántos cerdos hay? a) 8 cerdos b) 12 cerdos c ) 10 cerdos d) 16 cerdos

3. ¿Cuántos mamíferos hay en la granja escuela? a) 52 mamíferos b) 130 mamíferos c ) 144 mamíferos d) 92 mamíferos

4. ¿Cuántas ovejas hay más que aves? a) 14 ovejas más b) 24 ovejas más c ) 52 ovejas más d) Hay el mismo número de ovejas que de aves.

5. Entre aves y mamíferos, ¿cuántas patas y cuántas cabezas hay en la granja? a) 420 patas y 105 cabezas b) 210 patas y 52 cabezas c ) 708 patas y 210 cabezas d) 840 patas y 210 cabezas

animales Ovejas Vacas Gallinas Conejos Cerdos Patos

número 80 12 36 40 ¿ ? 30

total 210

ACTIVIDAD 3

La clase de 3.º A ha ido de visita a la granja escuela.

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1. La población de Madrid se lee: a) Un millón seiscientos quince mil cuatrocientos cuarenta y ocho b) Tres millones doscientos sesenta y cinco mil treinta y ocho c ) Setecientos noventa y ocho mil treinta y tres d) Seiscientos setenta y cuatro mil setecientos veinticinco

2. La cifra 6 en los habitantes de Barcelona equivale a: a) Sesenta unidades b) Sesenta mil unidades c ) Seiscientas mil unidades d) Seis millones de unidades

3. ¿Qué ciudad se aproxima más a los dos millones de habitantes? a) Madrid b) Valencia c ) Sevilla d) Barcelona

4. ¿Qué ciudades superan los ochocientos mil habitantes? a) Zaragoza y Sevilla b) Valencia y Sevilla c ) Madrid y Barcelona d) Zaragoza y Valencia

ACTIVIDAD 4

Las cinco ciudades más pobladas de España son:

ciudad (*) n.º de habitantes

madrid 3 265 038

barcelona 1 615 448

valencia 798 033

sevilla 703 021

zaragoza 674 725

(*) Instituto Nacional de Estadística, 1 de enero de 2011.

BARCELONABARCELONAMADRID

SEVILLA

ZARAGOZA

VALENCIAVALENCIA

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Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................

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1. ¿Cuántas personas se han inscrito para jugar a baloncesto? a) 50 personas b) 70 personas c ) 45 personas d) 10 personas2. ¿En qué deporte se han inscrito mayor número de alumnos y alumnas?

a) Baloncesto b) Balonmano c ) Voleibol d) Fútbol3. ¿Cuántas personas jugarán a voleibol?

a) 70 personas b) 60 personas c ) 42 personas d) 45 personas4. ¿Cuántas personas más han elegido fútbol sobre baloncesto?

a) 20 personas b) 15 personas c ) 10 personas d) 25 personas5. ¿Cuántos alumnos y alumnas se han inscrito en total para participar

en los campeonatos? a) 127 alumnos y alumnas b) 217 alumnos y alumnas c ) 70 alumnos y alumnas d) 300 alumnos y alumnas

ACTIVIDAD 1

En el colegio hemos organizado campeonatos deportivos durante los recreos. En la tabla figuran los equipos y los alumnos y las alum-nas inscritos. Completa la tabla y responde a las preguntas.

deporten.º de equipos

inscritospersonas

por equipo total

fútbol 10 7balonmano 7 6

voleibol 10 6baloncesto 9 5

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1. Después de inscribirme yo, se inscribieron aún 215 personas más. ¿Cuál fue el dorsal más alto que participó en el cross?

a) 572 b) 672 c ) 472 d) 7422. Raúl tenía un dorsal 97 números por debajo del mío, y Cristina, 45

números por encima del de Raúl. ¿Cuál era el dorsal de Cristina? a) 457 b) 405 c ) 97 d) 3603. Al término de la carrera entré en el puesto 15.º. ¿Cómo se escribe

en números ordinales el puesto en el que entré? a) Quinceavo b) Quincuagésimo c) Decimoquinto d) Quinto4. Marta entró seis puestos por delante de mí. ¿En qué puesto entró?

a) En el décimo puesto b) En el octavo puesto c ) En el séptimo puesto d) En el noveno puesto

ACTIVIDAD 2

He participado, junto a Raúl, Marta y Cristina, en el cross popular de las fies-tas del barrio. Me han dado el dorsal 457.

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1. Ordenados de mayor a menor, los cuentakilómetros quedan: a) 115 321 > 94 673 > 151 231 > 82 725 b) 82 725 > 94 673 > 115 321 > 151 231 c ) 151 231 > 115 321 > 94 673 > 82 725 d) 151 231 > 82 725 > 94 673 > 115 3212. En el número 115 321, la cifra 5 vale:

a) Cinco centenas b) Cinco unidades de millar c ) Cinco decenas d) Cinco unidades3. ¿Cuál es la centena más próxima al número 94 673?

a) 94 700 b) 94 600 c) 94 800 d) 94 5004. ¿Cuántos kilómetros le faltan al coche 1 para llegar a los 100 000?

a) 16 275 b) 15 275 c ) 17 275 d) 18 2755. El coche 2 pasa la revisión cada 20 000 km. ¿Cuántos kilómetros le

faltan para la próxima revisión? a) 20 000 km b) 10 000 km c ) 5 735 km d) 4 679 km

ACTIVIDAD 3

Observa los cuentakilómetros de estos cuatro coches:

coche 1

0 8 2 7 2 5

coche 3

0 9 4 6 7 3

coche 2

1 1 5 3 2 1

coche 4

1 5 1 2 3 1

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3.º

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o.

1. Rubén y Paqui han estado montando en barca durante cuatro ho-ras. ¿Cuánto les ha costado el paseo?

a) 10 euros b) 20 euros c ) 5 euros d) 15 euros2. Un grupo de ocho amigos han alquilado las barcas para dar un

paseo de tres horas. ¿Cuánto han pagado en total? a) 2 euros b) 30 euros c ) 15 euros d) 20 euros3. César y Leila han pagado 15 euros por su paseo. ¿Cuánto tiempo

han estado en la barca? a) 3 horas b) 1 hora c ) 2 horas d) 4 horas4. Jesús y sus cinco amigos han pagado 30 euros por su paseo en

barca. ¿Cuántas barcas ocuparon y cuánto tiempo han estado? a) Una barca durante seis horas b) Dos barcas durante cuatro horas c ) Tres barcas durante dos horas d) Cuatro barcas durante una hora

ACTIVIDAD 4

En el parque se pueden alquilar barcas para remar y dar paseos por el lago.

alquiler de barcas

1 hora 5 euros

Máximo, cuatro personas por barca.

Segundo trimestreNormas para marcar y corregirEn este cuadernillo encontrarás una serie de preguntas relaciona-das con las matemáticas que has estudiado durante este segundo trimestre. No se trata de un examen, simplemente es una prueba para saber los conocimientos que tienes.

Marca en la hoja de respuestas, con lápiz, la letra correspondiente a la respuesta correcta (a, b, c o d). Si te equivocas, borra la respuesta equivocada y marca, de nuevo, la correcta. Si necesitas hacer ope-raciones, las puedes hacer en el cuadernillo.



a b c dPregunta 1

HOJA DE RESPUESTAS (SEGUNDO TRIMESTRE)

Actividad 1


Actividad 2a b c d


Actividad 3a b c d


Actividad 4a b c d


Alumno/a: .................................................................................................................................

Curso: ...................................................... Grupo: .................................................................

HOJA DE RESPUESTAS (SEGUNDO TRIMESTRE)

Alumno/a: .................................................................................................................................

Curso: ...................................................... Grupo: .................................................................

Actividad 5


Actividad 6a b c d


Actividad 7a b c d


Actividad 8a b c d


Nombre y apellidos: ...................................................................................................................

Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................

DMATEMÁTICASModelo de prueba de diagnóstico B. Prueba 1

1. Rosa y Carmen se han apuntado juntas a la carrera y les dieron dos dor-sales consecutivos. Si el dorsal mayor fue el de Carmen y tenía el número 323, ¿qué dorsal le dieron a Rosa?

a) El dorsal 233 b) El dorsal 324 c) El dorsal 322 d) El dorsal 425

2. El dorsal de otro de los participantes tiene dos centenas cuatro decenas y siete unidades, ¿Qué dorsal es?


3. La corredora que va delante de Carmen tiene un dorsal inferior al suyo en tres decenas y cinco unidades, ¿Qué dorsal es?


4. El dorsal del ganador de la carrera tenía una centena y cuatro decenas menos que el dorsal más alto. ¿Qué dorsal llevaba?


5. En el transcurso de la carrera abandonaron 85 corredores. ¿Cuántos llegaron a la meta?

a) 240 corredores b) 340 corredores c) 140 corredores d) 440 corredores

ACTIVIDAD 1

En la carrera de San Silvestre de este año han participado 425 corredores.

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ACTIVIDAD 2

Observa el escaparate y averigua qué ropa se compra cada uno:

1. Juan paga con un billete de 50 € y le devuelven 28 €. ¿Qué ha comprado? a) Una camiseta de tirantes y un pantalón b) La camiseta de manga corta c) El pantalón d) Dos pantalones

2. A Sonia le devuelven 1 € y pagó con un billete de 20 €. ¿Qué ha comprado? a) Dos camisetas de tirantes b) Una falda c) Una camiseta de tirantes y una de manga corta d) Dos faldas

3. Hárrison compró un pantalón y una camiseta de manga corta y pagó con 50 €. ¿Cuánto le devolvieron?

a) Le devolvieron 23 € b) Le devolvieron 16 € c) Le devolvieron 38 € d) Le devolvieron 6 €

4. Elena ha pagado con 35 € y le han devuelto 4 €. ¿Qué ha comprado? a) Una falda y una camiseta de manga corta b) Una falda c) Dos camisetas de tirantes d) Dos faldas

5. ¿Qué prendas ha comprado la madre de Hárrison si ha pagado 50 €? a) La falda y la camiseta de tirantes b) La falda, el pantalón y la camiseta de tirantes c) La falda, la camiseta de manga corta y el pantalón d) La falda y el pantalón

juan soniaelena hárrison

19 € 12 €

22 €

9 €


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1. ¿Cuántos cerdos hay en la granja?

a) 60 cerdos b) 80 cerdos c) 70 cerdos d) 50 cerdos

2. ¿Cuántas aves hay en la granja?

a) 100 aves b) 120 aves c) 110 aves d) 130 aves

3. ¿Cuántos mamíferos hay en la granja?

a) 85 mamíferos b) 130 mamíferos c) 150 mamíferos d) 120 mamíferos

4. ¿Cuántas aves hay más que mamíferos?

a) Hay el mismo número b) Hay 20 aves más c) Hay 10 aves más d) Hay 30 aves más

5. ¿Cuántas patas y cuántas cabezas de ave hay en la granja?

a) 120 cabezas y 440 patas b) 130 cabezas y 260 patas c) 100 cabezas y 200 patas d) 84 patas y 42 cabezas

ACTIVIDAD 3

En una granja hay los siguientes animales:

ANIMALES NÚMERO

gallinas 85

conejos 60

cerdos

patos 45

Total 260

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ACTIVIDAD 4

La tabla recoge el número de gru-pos por niveles en el colegio de Sara.

Primer Ciclo Segundo Ciclo Tercer ciclo

Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto

N.º de grupos 3 2 3 3 3 2

Total alumnos 75 48 72 74 75 49

Total ciclo

1. ¿Cuántos alumnos tiene el colegio en total en primer ciclo?

a) El primer ciclo tiene 130 alumnos b) El primer ciclo tiene 120 alumnos c) El primer ciclo tiene 123 alumnos d) El primer ciclo tiene 133 alumnos

2. ¿Qué ciclo cuenta con mayor número de alumnos?

a) Primer ciclo b) Segundo ciclo c) Tercer ciclo d) Segundo y tercer ciclo

3. ¿Cuántos alumnos tiene en total el cole?

a) 293 b) 493 c) 593 d) 393

4. ¿Cuántos alumnos hay más en quinto que en segundo?

a) 16 b) 27 c) 32 d) 17

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ACTIVIDAD 5

Diego colecciona cromos de los últimos fichajes de la liga y en cada página pega seis cromos. El álbum tiene 36 páginas de cro-mos en total.

1. ¿Cuántos cromos forman la colección completa? a) 216 cromos b) 126 cromos c) 316 cromos d) 96 cromos

2. Si los cromos van numerados correlativamente, ¿en qué página deberá pegar el cromo número 59?

a) En la página 8 b) En la página 9 c) En la página 10 d) En la página 11

3. ¿Qué cromo es el primero de la página 35?

a) Es el cromo 210 b) Es el cromo 209 c) Es el cromo 206 d) Es el cromo 205

4. Si le faltan cinco páginas por completar, ¿cuantos cromos tiene colocados ya?

a) 196 cromos b) 186 cromos c) 126 cromos d) 420 cromos

5. Los cromos se venden en sobres de 6 al precio de 50 cént. cada sobre. Diego ha comprado en total 48 sobres hasta completar su colección. ¿Cuánto le ha costado la colección completa?

a) 14 euros b) 22 euros c) 24 euros d) 48 euros

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ACTIVIDAD 6

Estos son los ahorros de Jesús:

1. ¿Cuánto dinero tiene en la hucha?

a) 217 € b) 207 € c) 219 € d) 209 €

2. Si coge 65 € para comprarle un regalo a su madre por su cumpleaños, ¿cuánto dinero le queda ahora?


3. Después de comprar el regalo a su madre, su padre le regala 50 euros y Jesús los mete en su hucha. ¿Cuánto dinero tiene ahora?

a) 194 € b) 214 € c) 204 € d) 184 €

4. Por último, invierte la mitad del dinero que le queda para pagar el au-tobús del viaje a la nieve que hará en el fin de semana con su grupo de esquí. ¿Cuánto le cuesta el autobús?

a) 100 € b) 90 € c) 87 € d) 97 €

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ACTIVIDAD 7

Los fines de semana mis padres me dan paga extra si colaboro en la limpieza del jardín y en el cuidado de Sul-tán, mi perro pastor alemán. Por cada hora que dedique a estas tareas me dan 5 €. Observa la tabla de los fines de semana del mes pasado y responde a las preguntas:

SÁBADO DOMINGO

1.ª semana 2 h 1 h

2.ª semana 3 h 2 h

3.ª semana 2 h 4 h

4.ª semana 3 h 1 h

1. ¿Cuánto obtuve de paga extra el tercer fin de semana? a) 25 € b) 30 € c) 50 € d) 20 €

2. ¿Qué fin de semana obtuve más paga extra? a) Primer fin de semana b) Segundo fin de semana c) Tercer fin de semana d) Cuarto fin de semana

3. ¿Cuánto obtuve ese mes en total? a) 95 € b) 60 € c) 80 € d) 90 €

4. ¿Cuánto más obtuve el tercer fin de semana con relación al primero? a) 10 € b) 15 € c) 25 € d) 12 €

5. Metí en la hucha la mitad del dinero que gané ese mes, ¿qué cantidad ahorré?

a) 20 € b) 100 € c) 55 € d) 45 €

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ACTIVIDAD 8

Hoy es 4 de abril de 2013. Observa la fecha de nacimiento de estos cuatro niños y niñas:

Hárrison Martín Elena María 23-06-2000 31-05-1999 09-12-2003 16-04- 2006

1. ¿En que mes cumple los años Hárrison? a) Mayo b) Junio c) Julio d) Agosto

2. ¿Qué edad tiene Martín? a) 12 años b) 15 años c) 13 años d) 14 años

3. ¿Cuántos días faltan para el cumpleaños de María? a) 10 días b) 11 días c) 12 días d) 14 días

4. ¿Cuántos años tiene Elena más que María? a) Tres años b) Dos años c) Cuatro años d) Cinco años

5. ¿Cuántos años tendrá Elena el 24 de diciembre de 2016? a) 9 años b) 10 años c) 12 años d) 13 años

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1. Si Raquel ha vendido 4 camisetas, habrá obtenido una ganancia de: a) 480 céntimos b) 48 000 céntimos c) 4 800 céntimos d) 48 céntimos

2. ¿Cuántos bolígrafos ha vendido Juan si obtuvo un beneficio de 28 €? a) 6 bolígrafos b) 5 bolígrafos c) 4 bolígrafos d) 7 bolígrafos

3. Sara obtuvo 48 € de beneficio y vendió tres camisetas y algún bolígrafo. ¿Cuántos bolígrafos vendió?

a) 4 bolígrafos b) 2 bolígrafos c) 3 bolígrafos d) 10 bolígrafos

4. José obtuvo 40 € de beneficio por la venta. ¿Cuántas camisetas y bolí-grafos vendió?

a) Dos camisetas y 4 bolígrafos b) 3 camisetas y dos bolígrafos c) 1 camiseta y 9 bolígrafos d) 3 camisetas y 4 bolígrafos

5. Nuria obtuvo 4 € más de beneficio que Ignacio, ¿qué vendió Nuria más que Ignacio para obtener ese beneficio?

a) Una camiseta y un bolígrafo b) Una camiseta c) Un bolígrafo d) Tres bolígrafos y una camiseta

ACTIVIDAD 1

Los chicos y chicas de 5.º y 6.º han organi-zado una venta de camisetas personaliza-das con el nombre, que venden a 12 euros, y bolígrafos con el nombre del cole que venden a 4 euros. Quieren obtener fondos para una semana en un campamento de verano al término del curso.

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ACTIVIDAD 2

En el parque se ha trazado un circuito de ciclocrós como el que ves en la imagen.

1. ¿Cuál es el tramo más largo?

a) Tramo 1 b) Tramo 2 c) Tramo 3 d) Tramo 4

2. ¿Cuántos metros de diferencia hay entre el tramo 3 y el tramo 2?

a) Hay 200 m b) Hay 50 m c) Hay 300 m d) Hay 100 m

3. ¿Cuál es la longitud total del circuito?

a) 4 500 m b) 40 000 m c) 45 km d) 3 500 m

4. ¿Cuántas vueltas debes dar al circuito para completar 9 km?

a) 3 vueltas b) 4 vueltas c) 2 vueltas d) 5 vueltas

5. Si das diez vueltas al circuito, ¿qué distancia en kilómetros recorres?

a) 25 km b) 35 km c) 45 km d) 55 km

Tramo 4 12 500 dm

Tramo 2600 m

Tramo 11 750 m

Tramo 3900 m

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ACTIVIDAD 3

Observa la hora que marca el reloj.

1. ¿Qué hora marcará dentro de 30 minutos?

a) Las diez y media b) Las once menos veinte c) Las once menos cuarto d) Las diez y cuarto

2. ¿Cuántos minutos faltan para las once en punto?

a) 30 minutos b) 40 minutos c) 50 minutos d) 60 minutos

3. ¿Qué hora marcará el reloj después de hora y media?

a) Las once y media b) Las once y cuarto c) Las doce d) Las doce menos veinte

4. Si retrasásemos el reloj 40 minutos, ¿qué hora marcaría?

a) Las nueve y media b) Las diez menos veinte c) Las cuatro en punto d) Las diez y media

5. Si Sofía sale a esa hora de casa y tarda en llegar al cole 15 minutos, ¿a qué hora llega?

a) A las 9 y media b) A las 10 y media c) A las 10 y 25 minutos d) A las once menos veinticinco

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ACTIVIDAD 4

Observa la tabla con los horarios de la piscina a la que acuden Ana y sus amigos.

1. Ana acude todos los días a las 10:00 de la mañana. ¿En qué grupo está?

a) Avanzado A b) Avanzado B c) Iniciación A d) Iniciación B

2. Emilia está en el grupo avanzado A y va a la piscina todos los días de lunes a viernes. ¿Cuántas horas semanales hace natación?

a) 4 horas b) 5 horas c) 7 horas d) 3 horas

3. Maite va a la piscina cuatro días en semana y permanece allí durante ocho horas totales semanales. ¿A qué grupo pertenece?

a) Avanzado A b) Avanzado B c) Iniciación A d) Iniciación B

4. Rosa esta en el grupo de iniciación A y su hermano Pedro en el grupo avanzado B, los dos van a la piscina todos los días de lunes a viernes. ¿Cuánto tiempo semanal emplea cada uno en la piscina?

a) Rosa 5 horas y Pedro 7 horas y media b) Rosa 10 horas y Pedro la mitad c) Rosa 7 horas y media y Pedro 10 horas d) Rosas 10 horas y Pedro 7 horas y media

HORARIO GRUPO

10:00 – 11:30 h Iniciación A

11:30 – 12:30 h Avanzado A

12:30 – 14:00 h Iniciación B

16:00 – 18:00 h Avanzado B

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ACTIVIDAD 5

Este calendario corresponde al año 2014:

1. En la primera semana del mes de abril, se celebrarán los juegos deporti-vos de nuestro pueblo. ¿En qué fechas tendrán lugar?

a) Del 7 al 13 de abril b) Del 1 al 6 de abril c) Del 14 al 20 de abril d) Del 21 al 27 de abril

2. El cumpleaños de Ana es el 31 de marzo. ¿En que día de la semana cae? a) Domingo b) Sábado c) Lunes d) Miércoles

3. Pablo cumple años 16 días después de Ana. ¿Cuándo es su cumpleaños? a) El 10 de abril b) El 15 de abril c) El 16 de abril d) El 30 de abril

4. La fiesta grande del pueblo se celebra el día 23 de junio. ¿Qué día de la semana es?

a) Domingo b) Sábado c) Viernes d) Lunes

5. Las vacaciones de verano ese año comienzan a partir del último jueves del mes de junio. ¿Qué día es?

a) 26 de junio b) 19 de junio c) 12 de junio d) 5 de junio

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ACTIVIDAD 6

Juan ha abierto una floristería en el barrio y, en su primera semana, ha puesto grandes ofertas en ramos y plantas.

1. David ha comprado un ramo de media docena de rosas por 18 €. ¿A qué precio le ha costado cada rosa?

a) 5 € b) 2 € c) 3 € d) 4 €

2. Sofía ha encargado un ramo de 36 flores, la mitad rosas, la tercera parte claveles y el resto gladiolos. ¿Cuántas flores hay de cada en el ramo?

a) 18 rosas, 12 claveles y 6 gladiolos b) 12 rosas, 18 claveles y 6 gladiolos c) 18 gladiolos, 12 claveles y 6 rosas d) 12 gladiolos, 6 claveles y 12 rosas

3. Por la compra de un ramo de 12 rosas y 12 claveles Isabel ha pagado 60 €. Si cada rosa cuesta a 3 €, ¿a cómo ha salido cada clavel?

a) a 4 € b) a 5 € c) a 3 € d) a 2 €

4. Si las rosas cuestan 3 €, los claveles 2 € y los gladiolos 1 €, ¿cuánto cuesta un ramo de 12 rosas, 12 claveles y 6 gladiolos?

a) 56 € b) 36 € c) 46 € d) 66 €

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ACTIVIDAD 7

Observa las distintas etapas de esta ruta de cicloturismo:

1. Si he recorrido 190 km, ¿de dónde a dónde he ido? a) Desde Cañada a Rollón. b) Desde Mansilla a Nave. c) Desde Serena a Mansilla. d) Desde Cañada a Nave.

2. En ir desde Mansilla a Nave, un ciclista ha invertido cinco horas. ¿Cuán-tos kilómetros ha recorrido cada hora?

a) 34 km b) 24 km c) 54 km d) 16 km

3. ¿Cuántos kilómetros recorres si vas desde Cañada a Nave? a) 125 km b) 255 km c) 305 km d) 355 km

4. Rubén ha recorrido 285 km partiendo desde Serena. ¿Hasta dónde ha llegado?

a) Hasta Mansilla b) Hasta Nave c) Hasta Rollón d) Hasta Cañada

5. Si en recorrer la distancia entre Serena y Nave se han utilizado 6 horas, ¿cuántos kilómetros se han recorrido cada hora?

a) 15 km b) 20 km c) 45 km d) 60 km

serena nave

Cañada Mansillarollón

105 km

85 km 95 km75 km

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ACTIVIDAD 8Observa la cosecha de la Huerta de este año:

PRODUCTO KILOs

PaTaTas 480

CEBOLLAS 210

TOMATES 350

PIMIENTOS 200

PEPINOS 180

1. Si las patatas se embolsaron en bolsas de 5 kg, ¿cuántas bolsas se han lle-nado?

a) 75 bolsas b) 96 bolsas c) 83 bolsas d) 106 bolsas

2. Los pepinos se embolsaron en bandejas de 2 kg de peso y se vendieron a 2 € cada bandeja. ¿Cuál fue el beneficio obtenido?

a) 90 € b) 180 € c) 200 € d) 65 €

3. ¿Qué beneficio se obtuvo de los tomates si cada bandeja de kilo se vendió a 3 €?

a) Se obtuvieron 150 euros b) Se obtuvieron 1 000 euros c) Se obtuvieron 1 050 euros d) Se obtuvieron 2 000 euros

4. Las cebollas en manojos de medio kilo se vendieron a 2 €. ¿Cuál fue el beneficio?

a) Se obtuvieron 820 € b) Se obtuvieron 560 € c) Se obtuvieron 720 € d) Se obtuvieron 840 €

5. Los pimientos se vendieron a dos euros cada bandeja de kilo. ¿Cuánto se obtuvo de la venta?

a) 300 € b) 350 € c) 450 € d) 400 €

Tercer trimestreNormas para marcar y corregirEn este cuadernillo encontrarás una serie de preguntas relaciona-das con las matemáticas que has estudiado durante este tercer tri-mestre. No se trata de un examen, simplemente es una prueba para saber los conocimientos que tienes.

Marca en la hoja de respuestas, con lápiz, la letra correspondiente a la respuesta correcta (a, b, c o d). Si te equivocas, borra la respuesta equivocada y marca, de nuevo, la correcta. Si necesitas hacer ope-raciones, las puedes hacer en el cuadernillo.



a b c dPregunta 1

HOJA DE RESPUESTAS (TERCER TRIMESTRE)

Actividad 1


Actividad 2a b c d


Actividad 3a b c d


Actividad 4a b c d


Alumno/a: .................................................................................................................................

Curso: ...................................................... Grupo: .................................................................


Alumno/a: .................................................................................................................................

Curso: ...................................................... Grupo: .................................................................

Actividad 5


Actividad 6a b c d


Actividad 7a b c d


Actividad 8a b c d



Alumno/a: .................................................................................................................................

Curso: ...................................................... Grupo: .................................................................

Actividad 9


Actividad 10a b c d


Actividad 11a b c d


Actividad 12a b c d



Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................

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ACTIVIDAD 1

La tabla recoge lo que marca el cuentakilómetros de cinco vehículos.

COCHe 1 COCHe 2 COCHe 3 COCHe 4 COCHe 5

134 056 km 98 564 km 89 486 km 143 295 km 35 954 km

1. ¿Qué vehículo ha recorrido más kilómetros? a) Coche 1 b) Coche 2 c) Coche 3 d) Coche 4

2. Redondea a la centena más próxima el contador del coche 3. a) 89 700 b) 89 800 c) 89 500 d) 89 600

3. Ordena de mayor a menor lo que marcan los cuentakilómetros.

a) 98 564 > 89 486 > 143 295 > 35 954 > 134 056 b) 143 295 > 134 056 > 98 564 > 89 486 > 35 954 c) 134 056 > 143 295 > 98 564 > 89 486 > 35 954 d) 35 954 > 89 486 > 98 564 > 134 056 > 143 295

4. Cuántas unidades vale la cifra 9 en el número 89 486.

a) 90 unidades b) 900 unidades c) 9 000 unidades d) 90 000 unidades

5. Los coches deben pasar una revisión después de los 120 000 km. ¿Cuáles la han pasado ya?

a) El coche 1 y 2 b) El coche 2 y 3 c) El coche 1 y 4 d) El coche 3 y 5

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ACTIVIDAD 2

Esta es la evolución de la población de Serena en los últimos cuatro años:

1. Entre 2010 y 2011, ¿cuántos habitantes menos tuvo el pueblo? a) 348 habitantes menos b) 445 habitantes menos c) 548 habitantes menos d) 458 habitantes menos

2. En que año fue menor la población de Serena. a) En el año 2010 b) En el año 2011 c) En el año 2012 d) En el año 2013

3. ¿Cuánto aumentó la población del 2011 al 2013? a) Aumentó en 100 habitantes b) Aumentó en 95 habitantes c) Aumentó en 85 habitantes d) Aumentó en 105 habitantes

4. ¿Cómo varió la población entre el año 2010 y el año 2012? a) Aumentó en 518 habitantes b) Disminuyó en 518 habitantes c) Se mantuvo igual ambos años d) Disminuyó 418 habitantes

5. En el año 2010, ¿cuántos habitantes eran necesarios para llegar a los 10 000?

a) 327 b) 437 c) 547 d) 457

AÑO 2010 AÑO 2011 AÑO 2012 AÑO 2013

9 543 hab. 8 995 hab. 9 025 hab. 9 100 hab.

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ACTIVIDAD 3

En un zoo hay la siguiente población de felinos.

1. ¿Cuántos leopardos hay en el zoo? a) 16 leopardos b) 18 leopardos c) 17 leopardos d) 15 leopardos

2. Si cada león consume 4 kg de carne diarios, ¿cuántos kilos son necesa-rios para alimentar a todos los leones durante una semana?

a) 650 kg b) 530 kg c) 560 kg d) 625 kg

3. ¿Qué felino es el más rápido en carrera? a) León b) Tigre c) Leopardo d) Guepardo

4. ¿Cuánto más veloz es el guepardo que el león? a) 37 km/h b) 57 km/h c) 47 km/h d) 67 km/h

5. Si el peso medio de un tigre es de 260 kg, ¿cuánto pesarán cuatro tigres? a) 1 000 kg b) 1 100 kg c) 2 000 kg d) 1 040 kg

FELINOS NÚMEROVELOCIDAD MÁXIMA

EN CARRERA

León 20 58 km/h

Tigre 18 90 km/h

Jaguar 12 80 km/h

Leopardo 110 km/h

Guepardo 14 115 km/h

Total 80

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ACTIVIDAD 4

Diego e Isabel van con su madre al mercado para hacer la compra.

1. Diego compra 3 kg de tomates al precio de 1 € el medio kilo. ¿Cuánto paga por los tomates?

a) 5 € b) 3 € c) 4 euros d) 6 euros

2. La madre de Isabel y Diego se ocupa de la carne y coge un pollo para asar de 4 kg de peso y a un precio de 2 €/kg. Para pagar, entrega un billete de 10 €. ¿Cuánto le devuelven?

a) 5 € b) 3 € c) 2 € d) 8 €

3. Isabel compra dos lubinas al precio de 8 € la unidad y un kilo de guisan-tes a 4 €/kg. ¿Cuánto debe pagar en total por su compra?

a) 20 € b) 16 € c) 12 € d) 36 €

4. ¿Cuál es el coste total de la compra realizada por la familia? a) 26 € b) 24 € c) 32 € d) 34 €

5. Si acudieron al mercado con 50 euros, ¿cuánto les ha sobrado? a) 12 € b) 16 € c) 20 € d) 18 €

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ACTIVIDAD 5

César, David y Sara son tres buenos lectores. Observa las lecturas que ha realizado cada uno en el último mes.

1. Si David ha leído en total 414 páginas y los tres libros tienen el mismo número de páginas, ¿cuántas páginas tiene cada libro?

a) 128 páginas b) 148 páginas c) 138 páginas d) 118 páginas

2. César leyó 3 libros del mismo número de páginas, en total 630 páginas. ¿Cuántas páginas leyó por libro?


3. Sara leyó un solo libro con nueve capítulos iguales. ¿Cuántas páginas tenía cada capítulo?


4. ¿Cuántas páginas más ha leído César que Sara? a) 350 páginas b) 320 páginas c) 360 páginas d) 420 páginas

5. ¿Cuántas páginas leyeron entre los tres? a) 1 413 páginas b) 1 243 páginas c) 1 314 páginas d) 1 465 páginas

He leído 3 libros.

Yo he leído 3 libros también.

Yo he leído 270 páginas.

david César sara

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ACTIVIDAD 6

1. Elena compra un sacapuntas y un lápiz y entrega 5 € para pagar. ¿Cuán-to le devuelven?

a) 1 € b) 2 € c) 50 cént. d) 75 cént.

2. Luis ha comprado una escuadra, una goma y un lápiz. ¿Cuánto paga?

a) 6 € 50 cént. b) 8 € 70 cént. c) 9 € 30 cént. d) 6 € 70 cént.

3. A Beatriz le han devuelto 60 cént. al pagar con 5 €. ¿Qué dos cosas ha comprado?

a) Un lápiz y un sacapuntas b) Una escuadra y un sacapuntas c) Una goma de borrar y un lápiz d) Un sacapuntas y una goma de borrar

4. Si me gasto 4 € 80 cént., ¿qué he comprado?

a) La escuadra y un lápiz b) El sacapuntas y el lápiz c) El sacapuntas y la escuadra d) La goma y el sacapuntas

5. Si he pagado 10 € 90 cént. por la compra, ¿qué objetos he adquirido?

a) Un sacapuntas, una goma y un lápiz b) Una escuadra y una goma c) Una escuadra, un lápiz, una goma y un sacapuntas d) Un lápiz, un sacapuntas y una goma

2 € 9 cént.

2 € 60 cént.1 € 80 cént.

4 € 30 cént.

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ACTIVIDAD 7

La gráfica representa las edades de los cinco miembros de una familia.

510152025303540

1. ¿Qué edad tiene la madre? a) 25 años b) 30 años c) 35 años d) 20 años

2. ¿Y el padre? a) 40 años b) 35 años c) 20 años d) 5 años

3. ¿Quién es el hermano mayor? a) Izan b) Iván c) Paloma d) Isabel

4. ¿Cuánto años tiene el padre más que Izan? a) 15 años b) 25 años c) 35 años d) 10 años

5. ¿Cuántos años menos tiene Paloma que su madre Isabel? a) 10 años b) 20 años c) 15 años d) 25 años

Iván

edad

noMbresIsabel Izan Juan Paloma

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ACTIVIDAD 8

Hoy es 31 de marzo de 2013.

1. ¿A qué día de la semana corresponde el día de hoy? a) Sábado b) Lunes c) Domingo d) Martes

2. Lucila cumple 16 años el día 4 de mayo. ¿Cuántos días faltan para su cumpleaños?

a) 32 días b) 15 días c) 24 días d) 34 días

3. Las vacaciones de verano serán desde el 27 de junio hasta el 9 de sep-tiembre, ambos inclusive. ¿Cuántos días de vacaciones hay?

a) 75 días b) 65 días c) 55 días d) 45 días

4. Raquel cumple años el 24 de mayo. ¿Cuántos días faltan? a) 64 días b) 34 días c) 54 días d) 74 días

5. Miguel nació el 3 de junio de 1996. ¿Cuántos años cumple este año? a) 17 años b) 15 años c) 22 años d) 18 años

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ACTIVIDAD 9

Observa el horario de la programación de televisión en el día de hoy.

15:00 h 16:00h 17:00 h 18:00 h 19:00 h

La 1 Telediario Serie Cine Dibujos animados

La 2 Serie Deporte Concurso Documental

Antena 3 Noticias Serie Reportaje especial Tenis Cine

Cuatro Noticias cuatro Serie Documental Concurso

Telecinco Noticias Deporte Programa diario Serie

La sexta Baloncesto Serie Concurso Cine

1. ¿Qué programa podemos ver en Antena 3 entre las 16:30 y las 18:00 horas? a) Noticias b) Serie c) Reportaje Especial d) Tenis

2. ¿Cuánto tiempo duran las noticias en Telecinco? a) Una hora b) Hora y media c) Dos horas d) Media hora

3. Entre las 5 y las 6 y media de la tarde, ¿qué podemos ver en La Sexta? a) Baloncesto b) Serie c) Concurso d) Cine

4. ¿De qué hora a qué hora podemos ver el documental en Cuatro? a) De cuatro a seis b) De tres a cuatro y media c) De cinco y media a siete d) De siete a ocho horas

5. ¿En qué cadenas coincide la serie en el mismo horario? a) En la dos y en Antena 3 b) En la una y la sexta c) En cuatro y Telecinco d) En la uno y las dos

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ACTIVIDAD 10

La altura de Pablo es de 1 m 65 cm. Rosa mide 15 cm más que Antonio y Antonio mide 10 cm menos que Pablo.

1. ¿Cuál es la estatura de Antonio?

a) 1 m 45 cm b) 1 m 55 cm c) 1 m 35 cm d) 1 m 25 cm

2. ¿Cuánto mide Rosa?

a) 1 m 70 cm b) 1 m 65 cm c) 1 m 75 cm d) 1 m 80 cm

3. ¿Cuánto mide Rosa más que Pablo?

a) 4 cm b) 40 cm c) 5 cm d) 35 cm

4. ¿Qué diferencia de estatura hay entre Pablo y Antonio?

a) 15 cm b) 5 cm c) 10 cm d) 20 cm

5. ¿Quién es más alto de los tres?

a) Pablo b) Rosa c) Antonio d) Los tres igual

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1. ¿Qué hora marcará dentro de 40 minutos?

a) Las cuatro y veinticinco b) Las cuatro y cuarto c) Las cuatro y media d) Las cuatro y diez

2. ¿Cuántos minutos faltan para las cuatro en punto?


3. ¿Qué hora marcará el reloj después de 45 minutos?

a) Las cuatro y media b) Las cuatro y cuarto c) Las cinco d) Las cinco menos cuarto

4. Si retrasamos el reloj 40 minutos, ¿qué hora marcará?

a) Las nueve y media b) Las diez menos veinte c) Las tres y cinco d) Las diez y media

5. Si Lucía ha quedado a las 5 en punto, ¿cuánto tiempo falta?

a) Una hora b) Dos horas y cuarto c) Una hora y media d) Una hora y cuarto

ACTIVIDAD 11

Observa la hora que marca el reloj.

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ACTIVIDAD 12

Observa la forma del jardín de la casa de Álvaro y la forma de la piscina y responde a las preguntas.

1. ¿Qué forma tiene el jardín? a) Rectangular b) Cuadrado c) Triangular d) Trapezoidal

2. ¿Cómo son los ángulos que se forman en las esquinas del jardín? a) Obtusos b) Agudos c) Rectos d) Desiguales

3. El jardín tiene forma de cuadrilátero. a) Paralelogramo porque tiene lados paralelos dos a dos y ángulos iguales. b) No paralelogramo porque sus lados no son paralelos. c) Obtusángulo, porque al menos tiene un ángulo obtuso d) Trapezoidal porque todos sus lados son desiguales.

4. ¿Qué polígono forman los bordes de la piscina? a) Hexágono b) Octógono c) Pentágono d) Cuadrado

5. ¿Cuántos vértices tiene el polígono que forma la piscina? a) Cuatro vértices b) Seis vértices c) Siete vértices d) Cinco vértices

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1. ¿Qué país cuenta con una mayor población? a) España b) Francia c) Italia d) Alemania

2. Redondea a las unidades de mil la población de Portugal. a) 10 638 000 b) 10 637 000 c) 10 636 000 d) 10 639 000

3. Ordena de mayor a menor la población de los cuatro países europeos más poblados.

a) 81 751 602 > 65 048 412 > 60 626 442 > 46 152 926 b) 46 152 926 < 60 626 442 < 65 048 412 < 81 751 602 c) 60 626 442 > 46 152 926 < 65 048 412 > 81 751 602 d) 65 048 412 > 81 751 602 > 46 152 926 > 60 626 442

4. ¿Qué valor tiene la cifra 5 en la población de España? a) 500 unidades b) 5 000 unidades c) 50 000 unidades d) 50 unidades

5. ¿Cuál es el país que tiene menor número de habitantes? a) Grecia b) España c) Portugal d) Francia

ACTIVIDAD 1

La tabla indica la población de algunos países europeos.

ALEMANIA ESPAÑA FRANCIA GRECIA ITALIA PORTUGAL

81 751 602 hab. 46 152 926 hab. 65 048 412 hab. 11 309 885 hab. 60 626 442 hab. 10 636 979 hab.

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ACTIVIDAD 2

La familia Ferrero, padre, madre y tres niños, ha decidido pasar sus vacaciones en el Hotel Playa Mar. Las fechas que han escogido para sus vacaciones van del 7 al 14 de julio.

1. ¿En qué temporada va de vacaciones la familia Ferrero? a) Baja b) Media c) Alta d) Especial

2. ¿Cuánto pagarán los dos adultos por cada día de vacaciones? a) 50 € b) 60 € c) 70 € d) 64 €

3. ¿Cuál es el coste diario de los tres niños? a) 45 € b) 51 € c) 66 € d) 60 €

4. ¿Cuál es el coste diario de la familia? a) 95 € b) 136 € c) 111 € d) 133 €

5. ¿Cuál es el coste semanal de la estancia de toda la familia? a) 952 € b) 655 € c) 777 € d) 868 €

PRECIOS ADULTOS NIÑOS TEMPORADA

01/02 al 31/03 25 euros 15 euros Baja

01/04 al 30/05 30 euros 17 euros Media

01/06 al 30/06 32 euros 20 euros Alta

01/07 al 31/08 35 euros 22 euros Especial

El precio por persona y día incluye alojamiento y pensión completa.

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ACTIVIDAD 3

Manuel ha cargado su furgoneta con 8 sa-cos de patatas de 25 kg cada saco y con 7 sacos de harina de 5 kg cada uno. El pre-cio del kilo de patatas es de 1 € 20 cént., y el de la harina, de 1 € 25 cént.

1. ¿Cuántos kilos de patatas lleva la furgoneta?

a) 100 kg b) 50 kg c) 175 kg d) 200 kg

2. ¿Cuál es el peso de la harina que transporta?

a) 65 kg b) 53 kg c) 35 kg d) 25 kg

3. ¿Qué peso lleva en total la furgoneta?

a) 135 kg b) 235 kg c) 335 kg d) 445 kg

4. ¿Cuál es el valor de la carga de patatas?

a) 240 € b) 120 € c) 180 € d) 360 €

5. ¿Y el coste total de la carga incluyendo la harina?

a) 260 € b) 283 € 75 cént. c) 243 € 75 cént. d) 241 € 60 cént.

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ACTIVIDAD 4

María va al cine con su hijo Carlos y tres amigos para celebrar el cum-pleaños de Carlos.

1. ¿Cuánto paga María por las cinco entradas? a) 25 € b) 30 € c) 40 € d) 60 €

2. Para pagar las entradas, María entregó un billete de 50 €. ¿Cuánto le devolvieron?

a) 20 € b) 10 € c) 30 € d) 5 €

3. Carlos y sus tres amigos compran dos cubos de palomitas y cuatro refres-cos. Para pagar, Carlos entregó la vuelta que le habían dado a su madre por las entradas. ¿Cuánto dinero le sobró?

a) 8 € b) 4 € c) 20 € d) 10 €

4. Entre las entradas, las palomitas y los refrescos, ¿cuánto pagó María en total?

a) 30 € b) 50 € c) 46 € d) 4 €

5. Si María salió de casa con 100 euros, ¿cuánto dinero le sobró? a) 36 € b) 54 € c) 34 € d) 90 €

6 € 4 € 2 €

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ACTIVIDAD 5

Beatriz está colocando su colección de cromos en el álbum.

1. Al repartir 156 cromos entre las páginas del álbum, coloca seis cromos en cada página. ¿Cuántas páginas completa?


2. La colección consta de 270 cromos. ¿Cuántas páginas del álbum se llenan? a) 40 páginas b) 45 páginas c) 30 páginas d) 50 páginas

3. Beatriz tiene 330 cromos, pero entre ellos hay 70 cromos repetidos. ¿Cuántos cromos le faltan para completar su colección?

a) 10 cromos b) 5 cromos c) 15 cromos d) 20 cromos

4. Los cromos se venden en sobres de cinco cromos. ¿Cuántos sobres ha comprado Beatriz?

a) 35 sobres b) 60 sobres c) 56 sobres d) 66 sobres

5. Si cada sobre se vende a 50 cént., ¿cuánto le ha costado a Beatriz su colección hasta ahora?


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ACTIVIDAD 6

Observa el horario de trenes del AVE desde la estación de Atocha (Madrid).

1. ¿Cuál es la duración del viaje con destino a Sevilla? a) 3 h 45 min b) 2 h 15 min c) 2 h 35 min d) 2 h 10 min

2. Luis necesita viajar a Valladolid. ¿A qué hora parte el tren? a) A las 6 h 50 min b) A las 7 h 15 min c) A las 5 h 45 min d) A las 8 h 11 min

3. ¿Cuál es la duración del viaje a Barcelona? a) 2 h 30 min b) 4 h 15 min c) 3 h 10 min d) 3 h 30 min

4. Jaime va a Zaragoza a visitar a sus abuelos. Les ha dicho que estén en la estación a las 9,30 h para esperarlo. ¿Cuánto tiempo deberán esperar los abuelos la llegada del tren?


5. ¿Qué viaje de los que recoge la tabla es el de menor duración? a) El de Zaragoza b) El de Sevilla c) El de Barcelona d) El de Valladolid

TREN DESTINO SALIDA LLEGADA

Ave Barcelona 7 h 30 min 10 h 40 min

Ave Zaragoza 8 h 30 min 9 h 45 min

Ave Sevilla 9 h 00 min 11 h 35 min

Ave Valladolid 7 h 15 min 8 h 11 min

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ACTIVIDAD 7

Observa este circuito de atletismo:

1. ¿Cuál es la longitud total del circuito? a) 760 metros b) 560 metros c) 660 metros d) 970 metros

2. Sara y Vero han dado tres vueltas al circuito. ¿Qué distancia han recorrido? a) 2 kilómetros b) 2 kilómetros y medio c) 2 kilómetros 280 m d) 2 kilómetros 600 m

3. Javier y David han dado cuatro vueltas al circuito. ¿Cuántas vueltas más deben dar para completar 4 560 metros?

a) Tres vueltas más b) Dos vueltas más c) Una vuelta más d) Cinco vueltas mas

4. ¿Qué distancia han recorrido Nuria y Marisa si han dado dos vueltas al circuito?

a) 1 480 m b) 1 250 m c) 1 350 m d) 1 520 m

5. En el recorrido infantil hacen la mitad de la distancia total de una vuelta. ¿Cuántos metros recorren?

a) 360 metros b) 380 metros c) 480 metros d) 350 metros

175 m110 m

60 m

75 m70 m 125 m

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ACTIVIDAD 8

Observa estas rectas:

1. ¿Cómo son entre sí las rectas a y b?

a) Perpendiculares b) Secantes c) Paralelas d) Quebradas

2. ¿Y las rectas b y c?

a) Perpendiculares b) Paralelas c) Secantes d) Onduladas

3. ¿Qué tipo de ángulos determinan las rectas d y b al cortarse?

a) Rectos b) Agudos c) Obtusos d) Escalenos

4. ¿Y las rectas a y c?

a) Determinan dos ángulos agudos y dos rectos b) Determinan cuatro ángulos rectos c) Determinan dos ángulos agudos y dos obtusos d) Determinan cuatro ángulos obtusos

5. ¿Cuáles de estas rectas son perpendiculares?

a) a y c b) b y d c) b y c d) a y b

da

b

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ACTIVIDAD 9

1. ¿Qué figuras tienen forma de trapecio?

a) Figura A y B b) Figura G e I c) Figura F y E d) Figura B y C

2. ¿Qué figuras son paralelogramos?

a) Figura F, G, D y H b) Figura A, B, D y E c) Figura G, H y D d) Figura A, H, I, E

3. ¿Qué figura es un rombo?

a) Figura A b) Figura B c) Figura D d) Figura E

4. ¿Qué figura es un romboide?

a) Figura A b) Figura B c) Figura D d) Figura E

5. ¿Qué figuras no son paralelogramos?

a) Figura F, G, D y H b) Figura A, B, D y E c) Figura G, H y D d) Figura C, F, G, H, I

A B C D

IHGF

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ACTIVIDAD 10

1. ¿Cuánto pesa una pera?

a) 250 g b) 100 g c) 125 g d) 200 g

2. ¿Cuánto pesa una naranja?

a) 250 g b) 375 g c) 175 g d) 180 g

3. ¿Cuánto pesa el coco?

a) 750 g b) 500 g c) 1 kg d) 850 g

4. ¿Qué diferencia de peso hay entre el coco y la pera?

a) 750 g b) 650 g c) 625 g d) 720 g

5. ¿Cuánto pesarán dos cocos iguales?

a) 1 kg y cuarto b) 1 kg y tres cuartos c) 1 kg y medio d) 2 kg

250 g

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ACTIVIDAD 11

1. ¿Cómo es según su abertura el ángulo A?

a) Agudo b) Recto c) Obtuso d) LLano

2. ¿Qué ángulo es obtuso según su abertura?

a) El ángulo A b) El ángulo B c) El ángulo C d) Todos

3. Ordena de mayor a menor abertura los ángulos A, B y C

a) A > B > C b) C > B > A c) B > A > C d) B > C > A

4. ¿Qué ángulos determinan las rectas r y s al cortarse?

a) Dos ángulos rectos y dos agudos b) Cuatro ángulos agudos c) Dos ángulos obtusos y dos ángulos agudos d) Cuatro ángulos rectos

5. Si al cortarse las rectas r y s formasen cuatro ángulos rectos, diríamos que son dos rectas:

a) Secantes b) Perpendiculares c) Tangentes d) Paralelas

A BC

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ACTIVIDAD 12

1. ¿Qué cuerpo geométrico es la letra A?

a) Prisma b) Pirámide c) Cilindro d) Esfera

2. ¿Cuántos vértices tiene el prisma C?

a) 8 vértices b) 12 vértices c) 6 vértices d) 16 vértices

3. ¿Cuál de esas figuras es un cono?

a) La letra A b) La letra C c) La letra D d) La letra G

4. La figura E es una pirámide. ¿Cuántas caras, aristas y vértices tiene?

a) Ocho caras, doce vértices y quince aristas b) Siete caras, nueve vértices y diez aristas c) Seis caras, seis vértices y diez aristas d) Doce caras, ocho vértices, nueve aristas

5. ¿Qué figuras son prismas?

a) La A y la F b) La C y la E c) La E y la D d) La B y la C


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