DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL TERCER BIMESTRE TERCER GRADOESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES

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ÁMBITO DE ESTUDIO. Armar una revista de divulgación científica para niños.Texto expositivo.• Identifica características y función de artículos de divulgación científica.• Identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.• Emplea algunos recursos para la edición de una revista (portada, contraportada, créditos, secciones, índices).

Libro de texto de la página 73 a la 81

3.1. Utilizar las fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos...) para expresar oralmente y por escrito el resultado de repartos. LECCION 26

3.2. Estimar el resultado de un cálculo de suma o resta, a partir de descomposiciones, redondeo de los números, etc. LECCION 27

3.3. Determinar el recurso más pertinente para realizar un cálculo: calculadora, cálculo mental, calculo escrito. LECCION 28

Libro de texto de la página 85-

TEMA 1. Propiedades de los materiales: masa y volumen.

Compara la masa de diferentes objetos a fin de identificarla como una propiedad medible.Reconoce que los objetos tienen volumen y lo identifica como una propiedad medible.Libro de texto de la página 75-85

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

94 El cuidado del ambiente y el aprecio a nuestra diversidad cultural.Describo necesidades compartidas por diversas comunidades de mi entidad.Valoro críticamente costumbres y tradiciones y participo en la preservación de aquellas que me dan identidad y contribuyen a mejorar la calidad de vida de mi localidad.SE CCIÓN A1

ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES

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ÁMBITO DE LA LITERATURA. Escribir su autobiografía.Texto narrativo.

• Identifica las características generales de las autobiografías.• Emplea el orden cronológico al narrar.• Usa palabras y frases que indican sucesión, y palabras que indican causa y efecto.

3.4. Establecer y afirmar un algoritmo paramultiplicar números de hasta tres cifras por un digito. LECCION 29

3.5. Resolver problemas que impliquen dividir (de reparto y agrupamiento) mediante diversos procedimientos, y en particular la multiplicación. LECCION 30

TEMA 2. La temperatura.Compara la temperatura de objetos mediante el uso del termómetro.Reconoce la importancia de los termómetros para medir la temperatura en diversas actividades.

Libro de texto de la página 86-93

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

2• Corrige sus textos para hacer claro su contenido.

Libro de texto de la página 82 a la 89

3.6. Reconocer propiedades. Ejes de simetría de una figura. Figuras simétricas. LECCION 31

Libro de texto de la página 95-103

Identifico situaciones de discriminación e inequidad y argumento contra estereotipos basados en diferencias étnicas, de género, socioeconómica y religiosas.SE CCIÓN A2

ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES

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3ÁMBITO DE LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR.Explorar periódicos y comentar noticias de interés.Texto expositivo

• Conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.• Usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo.• Emplea la paráfrasis en la redacción.• Argumenta oralmente sus preferencias o puntos de vista.• Identifica la disposición gráfica (tipos y tamaños de letra, columnas, entre otros) de las notas periodísticas.

Libro de texto de la página 90 a la 99

3.7. Reproducir figuras usando una cuadricula como sistema de referencia. LECCION 32

3.8. Comparar superficies mediante unidades de medida no usuales. LECCION 33

3.9. Organizar información en función de ciertas condiciones. LECCION 34

Libro de texto de la página 104-110

TEMA 3. Efectos de las fuerzas en los objetos.Relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en ellos.Reconoce la aplicación de fuerzas en dispositivos o instrumentos de uso cotidiano.Libro de texto de la página 94-97PROYECTO. Reto con los materiales y la temperatura.Aplica sus conocimientos acerca de las características de los materiales en el desarrollo de su proyecto.Selecciona los materiales más adecuados para construir un barco o un termómetro.Evalúa los procesos empleados y productos obtenidos en la construcción de su dispositivo.Libro de texto de la página 98-99

FORMACIÓN CÍVÍCA Y ÉTICA

Comparo los rasgos de un ambiente sanoy equilibrado con un ambiente deteriorado; cuestiono las acciones que lo deterioran y propongo actividades para conservarlo y mejorarlo.SE CCIÓN A3Describo elementos históricos, geográficosy culturales que identifican a mi entidad oregión y valoro sus aportes a la diversidad cultural del país.SE CCIÓN A4