4 mevsim bahçeşehir sayı 8

YIL: 1 SAYI: 8 EYLÜL 2010 AYLIK AKTÜALİTE ve YAŞAM DERGİSİ

BAYRAMINIZ KUTLU OLSUNBEYLİKDÜZÜ

BAHÇEŞEHİRESENKENT BOĞAZKÖY

Bahçeşehir Ticaret Merkezi No: 3 (Ziraat Bankası arkası)

SOMUN EKMEK CAFE’de

Sipariş ve Rezervasyon hattı: 608 11 40 - 41

1. Cadde No: 2 (Yeniçağ Sitesi, TURYAP yanı) BOĞAZKÖY Tel: 607 24 32

YENİLİKLER BİTMİYOR

Boğazköy Ekspres HizmetinizdeBoğazköy Ekspres Hizmetinizde

CENGİZ TOPEL CADDESİ NO: 22/24 GÜRPINAR BEYLİKDÜZÜ-İST.

0212 880 0 888Rezervasyon:Rezervasyon:Rezervasyon:

İTALYAN & BALIK

0212 880 0 001Rezervasyon:

Oleyyy! Okullar açılıyor...

‘DE NELER VAR?

10 � EYLÜL 2010

EDİ TÖR ,ün Notu

İmtiyaz sahibi:HAZAN YAPIMEVİ

Genel YayınYönetmeni:

Hasan Güntürk

Yayın Koordinatörü(Sorumlu Müdür):

Melike Güntürk

Tasarım ve Uygulama:Hazan Yapımevi

Yayın Danışmanı:Ali Polat

Reklam Müdürü:Nurcan Ercan

Yayın Kurulu:Hatice Gülçür İnanç

Hülya MeralÖzkan Erdoğan

Kapak Tasarım:Naci Koç

Hukuk Danışmanı:Av. Şahin Zenginal

Teknik Müdür:Aziz Serdar Taştan

Dağıtım:4 MevsimBahçeşehir

Dergisi

Baskı:Veritas

Printing CenterLtd. Co.

Seyrantepe/İst.Tel:0212 269 90 65

Katkıda bulunanlar:Arzu Erdoğan, Ece Sevinç, Ertan Dağhan, Devran Öztürk, Murat Sevinç, Onur Yurtseven, Semih Güntürk, Yasemin Sevinç, Yücel Akkoyunlu, Z.Hazan Güntürk

İLETİŞİM:Boğazköy Hoşseda Sit. H Blok 7/14 Bahçeşehir/Başakşehir/İst.

Tel: 0212 607 10 28e-mail:

[email protected]@hazanyapimevi.com

Facebook:Dort Mevsim Bahcesehir

web: www.hazanyapimevi.com

4 Mevsim Bahçeşehir Dergisiayda bir yayınlanır. Bahçeşehirve işyerleri başta olmak üzere, Ispartakule, Uphill, Banu Evleri,

Ardıçlı Evler, Boğazköy, Esenkent, Alkent, Bizimkent,Mesa Nurol, Toskana Vadisi,(Avc›lar-Beylikdüzü işyerleri) bölgelerine ücretsiz dağıtılır.

Yayınlanan reklamların sorumluluğu reklam

verene aittir.

12. Bölgeden haberler

20. KISA KISA

22. Eğitime alternatif destek:TRAMBOLİN

28. SİZİN SOKAKYeni eğitim-öğretim yılında,eğitimcilerimizin velilerden bek-lentileri nelerdir?

32. KAPAK KONUSU:Anakucağından, üniversiteye eğitim 48. OKUL ALIŞVERİŞİ

Okullu olmak zor

54. SAĞLIK: Akustik dalga tedavisi

56. Eylül öncesi bir Ramazan’dı

60. Zorunluluktan değil, çocuğunuzun güvenliği için

64. 4 Mevsim Engelsiz YaşamÖzgürlük, anlayış ve ulus güvenliğiengelleri kaldırır

66. GEZİ: Bozcaada

HER REKLAM BİR KAZANÇTIR DİYORSANIZ

BİZE ULAŞIN212 607 10 28532 371 76 93

HER AY SİZLERLE66

16. İyisiyle kötüsüyle Özkan Baba

18. EKONOMİ- Kayhan Öztürk

24. EĞİTİM- Nilgün Uluser İnan

30. YAŞAM KOÇU-Aşkım Kapışmak

50. SPOR: Savaş Kahraman

52. PSİKOLOJİ: Özge Genlik

53. ÇOCUK SAĞLIK: Tahsin AKBAŞ

59. HAVADAN SUDAN: Müjde Köseoğlu

70. YEMEK

72. MÜZİK- Rüya Ersavcı

73. ONLARA SORDUK: Çocuklar okula niçin gitmeli?

74. GÜZEL FİKİRLER: Yasemin Yurtman Candemir

76. ASTROLOJİ: Nisa

78. POLİTİKA: Cemal Subaşı

79. KARİKATÜR: Cenk Karlıtepe

80. BULMACA

81. REHBER

32Acaba kaç çocuk bu sevinç çığlıkla-rıyla okulların açılmasını bekliyor-dur... Doğrusunu isterseniz bu sene3. sınıfa gidecek olan kızım için benüç senedir okulların açılmasını dörtgözle bekliyorum... Uzun yaz tatili

boyunca artık onunla oynayacak bir oyun, yapacakyeni birşey kalmadığı zaman “Hadi anne bugün neoynayacağız, ya da ne yapacağız?” sorularına verecekcevabım kalmadığı zaman okulların açılması eminimbenim gibi çalışan bir çok anneyi sevindiriyordur.Tabi bir yandan da yeni bir maratonun başlayacak ol-ması işin başka bir yönü. Haftanın beş günü okul, birgünü okul sonrası voleybol, iki günü okul öncesi birersaat, üniversite eğitimini İngiltere’de yapmış, BritishCouncil’den ingilizce öğretmenliği diploması olan,Bahçeşehir Üniversitesi Yabancı Diller Hazırlık Oku-lu’nda okutman olarak çalışmış ve 2003 yılından iti-baren her seviyede özel ders ve grup dersleri verenFehime Hanım’dan birebir aldığı ingilizce dersi... Ama bu sene benim için eğitim maratonu farklı baş-ladı... Eylül ayı dergimizin konusunu eğitim olarakbelirledikten sonra, bu yaz sıcaklarında bölgemizdekieğitim kurumlarını tek tek gezmek, derdini anlatmakve bilgileri toplamak inanın o kadar zordu ki... Hemenhemen bütün eğitim kurumlarına ulaştığımı düşünü-yorum... Tabii ki dergimizde hepsini göremeyeceksi-niz... Bunun nedeni bazı eğitim kurumlarının yaankete katılmak istememesi, ya da bilgilerinin eksikolmasından kaynaklanıyor... Tabii arada benim atladı-ğım bir kurum var ise bunun için buradan özür dile-mekten başka yapabileceğim bir şey yok... Bu sene Eylül ayı dört şeyi barındırıyor içinde... Biri ramazan, biri bayram, biri referandum ve sonun-cusu ise okulların açılması... Okulların açılması tüm dergiyi kapladı, ramazandan bir konumuz var,referandumu geçen sayımızda işlemiştik, geriye bay-ram kaldı... Bayram hakkında ise dergimizin içeri-ğinde çok fazla birşey bulamayacaksınız... Diğerkonuların bayramı gölgede bıraktığından mıdır, yoksa bir kez daha “Nerede o eski bayramlar” deme-mek için mi bilmiyorum ama, ben buradan sadece “BAYRAMINIZ KUTLU OLSUN” diyerek bahsedeceğim bayramdan...

Melike Güntürk

Merkez Tel: 0212 886 77 79

ÇOK YAKlNDA BAHÇEŞEHİR’de

BOLGEDEN

12 � EYLÜL 2010

SadeceçocuklarSadeceçocuklar

Tam anlamıyla bir çocuk şenliğine dönüşenBaşakşehir Belediyesi Yaz Spor Okulları

muhteşem bir yemekle sona erdi.7 bini aşkın öğrencinin yararlan-

dığı Yaz Spor Okulları kapanış töreniBaşakşehir Sular Vadisiʼnde yapıldı.6 bine yakın öğrencinin katıldığımuhteşem yemekte Sular Vadisi,rengarenkti ve yemek, tam anlamıylabir çocuk şenliğine dönüştü.

Mahallelerinden servislerle SularVadisiʼne getirilen öğrenciler, vadininyeşilliklerine dağıldılar, diledikleri gibioynadılar, koştular, şişme maskot-larla şakalaştılar, birlikte turlar attılar,tırmanma duvarlarında renkli görün-tüler oluşturdular. Başakşehir Bele-diye Başkanı Mevlüt Uysalʼın alanagelmesiyle birlikte hareketlenen ço-cuklar Uysalʼın etrafında renkli birçember oluşturdular. Çocuklarla bir-likte masaları ziyaret eden MevlütUysal, çocukları ve katılan aileleriniselamladı.

Belediye Meclis Üyeleri, BaşkanYardımcıları, Ak Parti İlçe BaşkanıAhmet Selim Köroğlu ve yönetim ku-rulu üyeleri, Başakşehir Spor Kulübüyöneticilerinin de katıldığı yemekteçocukların mutluluklarına tebessüm-leriyle ortak oldular.

Hep birlikte yenilen yemektensonra bir konuşma yapan Uysal, ço-cukların bir ülkenin geleceği oldu-ğunu, onlara yapılacak her türyatırımın, sağlanacak her tür katkınınve verilecek her tür desteğin aslaboşa gitmeyeceğini ifade etti.

Yemekten sonra günün anısına fo-toğraf çekilmek için davet edilen bin-lerce çocuğun oluşturduğu renkli ve

komik izdiham Belediye BaşkanıMevlüt Uysalʼı zaman zaman zor du-rumda bıraksa da Uysal çocuklarlabirlikte olmaktan çok mutlu olduğunuifade etti.

Öte yandan Başakşehir BelediyeBaşkanı Mevlüt Uysal, 6 bin öğrenci-nin katıldığı Yaz Spor Okullarıʼyla ilgiliSkytürk televizyonunda canlı yayınla-nan programa konuk oldu...

Ramazanda bir ilk

Sokak iftarlarında kusursuz temizlikBaşakşehir Belediyesi tarafından

verilen sokak iftarları; iftarların ha-zırlanması, sunulması ve sona er-dirilmesindeki büyük emeği vetitizliği gören vatandaşın memnuni-yetini kazanıyor.

İftar vaktine saatler kala belirle-nen sokaklar belediye ekiplerincetemizleniyor, onlarca belediye çalı-şanı masaları kuruyor, sandalyeleridiziyor ve örtüleri seriyor. Bu hazır-lıkları sıcak yemek servisi takip edi-yor. Vatandaşların oturması ve iftar

vaktinin yaklaşmasıyla birlikte gö-revliler sıcak yemekler bulunan vetitizlikle paketlenmiş kutular içindekiservislerin dağıtımına başlıyorlar.Yemeklerin yenilmesinin ardındanhummalı bir çalışmaya başlıyorlar.

Yemek servisi kutuları ve diğeratıklar ayrı ayrı poşetlerde toplanı-yor. Masa ve sandalyeler toplanıptam bir çevre temizliği yapılıyor vesonra sokağa giren belediye aracısokağı su ile yıkayarak tertemizhale getiriyor.

Menüfiyatı:

Kemal Sunal Cad. Galeria Çarşısı 19/16 Bahçeşehir-İST.

9TL. 608 16 16-17608 16 16-17Paket Servis:

Kendinizi evinizde gibi hissedebileceğizve ev tadında yemekler

yiyebileceğiniz tek adres...

BOLGEDEN

14 � EYLÜL 2010

GEÇEN AYDANKISA... KISA...

Çocuklarımızı sporayöneltmemiz gerekBaşakşehirspor Basketbol Takı-mıʼnın yeni transferi Tyrus DesmonBoswell, Kulüp Başkanı Recep Kı-zıltepe, Genel Menajer MustafaGözen ve Antrenör Hanifi Yılmaz ilebirlikte Başakşehir Belediye Baş-kanı Mevlüt Uysalʼı ziyaret etti.

Kadir Topbaş, Sular Vadisi etkinliklerindeydiBaşakşehir Belediyesiʼnin 5 ayrınoktada düzenlediği RamazanGeceleri Etkinliklerinden biri olanSular Vadisi Etkinlik alanının konuk-larından biri de İstanbul BüyükşehirBelediye Başkanı Kadir Topbaşʼtı.

Bahçeşehirbayrama hazırlanıyor

Bahçeşehirbayrama hazırlanıyorBahçeşehir’e girişleri sağlayan bağlantıyolları asfaltlanmaya başlandı.

Başakşehir Belediyesiʼnin İstanbul Büyükşehir Belediyesinezdinde yaptığı girişimlerle yan yol hemzemin geçit yolununve Bahçeşehir Esenyurt arasın-daki Hadımköy yolunun, bakımve onarım ve asfaltlanmasına hız verildi.

Hadımköy yolu üzerindeki yayakaldırımları yenileniyor. Hemzemingeçit yolunun da yıpranmış ve

özelliğini yitirmiş asfaltların kazın-ması işlemi bölüm bölüm yapıla-rak tamamlandı. Yoğun bir trafiğinyaşandığı bu yollarda iyileştirme,bakım onarım ve asfaltlanmaylabirlikte trafik akışında yaşanan sı-kıntılar daha da azalacak.

Asfaltlama çalışmalarının baş-lamasıyla, geçici de olsa yaşana-cak trafik sıkışıklığı yollarınyenilenmesiyle giderilmiş olacak.

CHP Başakşehir açık havatoplantısında halkla buluştu

Chp Başakşehir İlçe Baş-kanlığı Güvercintepe Mahalle-siʼnde Genel BaşkanYardımcısı Umut Oran'ın katıl-dığı açık hava toplantısındahalkla buluştu. Sanatçı Meh-

met Öndülʼün şarkılarıylacoşan topluluğa CHP Başak-şehir İlçe Başkanı Özgür Karabat ve CHP Genel Baş-kan Yardımcısı Umut Oranhitap ettiler.

Ramazan öncesiBaşakşehir denetlediRamazan ayı başlamadan önce, Ba-şakşehir Belediyesi Ruhsat ve De-netim Müdürlüğü, Sağlık İşleriMüdürlüğü ve Zabıta Müdürlüğüʼnünortaklaşa yürüttüğü denetimlerdefırın, pastane gibi un ve unlu mamul-ler imalat ve satışını yapan işyerlerititizlikle denetlendi ve herhangi birolumsuzluğa rastlamadı.

Bu ayki turuma City Club ile başladım...Bahçeşehirʼin ilk göz ağrısı City Clubʼde ha-rika bir manzara eşliğinde spora başlayıp,sonra havuzda serinledikten sonra bir seanssauna, arkasından bir de masaj, daha neanlatayım size. Aʼdan Zʼye yenilenen CityClubʼün yeni genel müdürü Sezin Çalık vegüler yüzlü personeli ise bonus...

City Clubʼde her ne kadar rahatladıysamda sıcakta yürürken aklıma birden geçen ayaldığım hisse senetleri geldi. “Ben bu işler-den pek anlamıyorum” diye söylenerek, Ay-daroğlu Dövizʼe gidip kurların son durumunusordum. Bir de borsa mı, döviz mi diye da-nıştım. Onun cevabı bende kalsın...

Son günlerde arkadaşlarımın sürekli birşikayeti var. “Ağabey sana ulaşamıyoruz,çalıyor ama açmıyorsun” uyarılarının ardıarkası kesilmeyince soluğu Turkcellʼdealdım. “Buna bir çareniz var mı” diye sor-dum. Yanıt olarak “telefonunuzu sessiz ko-numdan çıkartmanız gerekiyor” oldu. Meğertelefonum sessiz konumdaymış, onu öğre-dim. Bahçeşehir Turkcellʼde hizmette sınıryok. Anlayacağınız hava bayağısıcak. Bütün dostlarımdan özürdiliyorum...

Bu kadar iş hallettikden sonrakahve saatim çalmaya başladı.Lavazzaʼnın renk kuşağıkoltuklarından birine otur-dum. Pasta ve kahve çe-şitlerinden seçmekte,hangisini yiyeceğim,hangisini içeçeğimdiye karar vermekteçok zorlandım.Bana eşlik edengüzide mekanın sahibiNurdan Hanımʼa Lavaz-zaʼyı Bahçeşehirʼe kazan-dırdığı için teşekkürü birborç bilirim...

Tatlı sohbetin ardından,eşime bir sürpriz yapmak içinAltınbaşʼa doğru yola çıktım...Aşkıma nasıl bir sürpriz yapa-cağım diye heyecan içinde tektek takıları inceledim. Ne çokçeşit varmış Altınbaşʼta. Nihayetkarar verip, prensesime çok güzelbir takı aldım. Şimdi nereden çıktıbu takı olayı derseniz. Benim

için illa özel bir günolması gerekmiyor.O zaten benim içinhep çok özel. Aş-kımmmm...

Hediyemi bir an önce ulaştırma hevesiiçindeyken, Fenerbahçe fanatikliğim birazağır bastı galiba. Daldım Sishaʼya. Maç keyfiiçin doyumsuz bir mekan olan Sishaʼda ma-çımı da seyrettim. Futbol severlere keyifli birmaç seyretmek için Sishaʼyı tavsiye ede-rim...

Yine her ayki gibi geldik kötüye. Öncegeçen ayki kötü ile ilgili sonrasında ki geliş-meleri paylaşmak istiyorum. Mekana gidendostlarım, Lunch Boxʼın yaptığımız eleştiriyiciddiye alıp, müşteri memnuniyetini çoğalt-ması çok hoş bir davranış oldu. Bu güzidemekanın işletmecilerine bu yakışırdı. Teşek-kür ederim...

Bu ayki kötümüzde ise bir genellemevar... Beni rahatsız eden ve çok üzen birgözlemimi sizlerle paylaşmak istiyorum.Bahçeşehir esnafının birbirine sahip çıkma-dığını fark ettim. Mesela bir tane örnek. Birşarj aleti almak isteyen yaşlı bir beyefendiAveaʼya girip soruyor ve bizde yok diyorlar.Halbuki hemen karşısında Turkcellʼde var.

Ama tüketici bunu,zaman kaybederek,taaa 3. Caddeʼninsonundaki Tek-

nosaʼya sorunca,hemen ilk girdiğiAveaʼnın karşısındakiTurkcellʼde bulundu-

ğunu öğreniyor. As-lında Avea

işletmecilerinin debunu bilmeleri

gerektiğini amao an atlamış

olabileceklerinidüşünüyorum. So-nuçta esnaflık birbi-rine sahip çıkmayıgerektirir diye düşü-nüyorum. Önümüzbayram Bahçeşehiresnafının ve halkı-nın bayramını eniçten dileklerimlekutluyorum.

16 � EYLÜL 2010

Ben Bahçeşehir’i seviyorum...

Siz de Bahçeşehir’de şahit olduğunuz iyileri ve kötüleri bana yazın bende araştırıp,herkesi buradan bilgilendireyim… [email protected]

İYİSİYLE

KÖTÜSÜYLE

ÖZKAN BABA

Kemal Sunal Cadde Galeria Çarşısı 19/67 Bahçeşehir - İSTANBUL

18 � EYLÜL 2010

Global piyasaların dengesi bozuldu. Artık eski ezberlerle yeni dönemde yololmak çok mümkün gözükmüyor. Herkesin kafası karışık… Bazı ekonomistlerglobal krizden çıkışın başladığını savunurken, bazıları yeni bir resesyondan,‘ikinci dip’ten sözediyor. Bu belirsiz ortamda faizin, dövizin, borsanın, altın fiyatlarının nasılseyredeceğini kestirmek çok kolay değil. Çok değil, Ağustos ayının ortalarınakadar düşen altın fiyatları, ayın ikinci yarısından itibaren çıkışa geçti. Aynıtarihlerde Rusya’da çıkan yangınlar buğday fiyatlarına tavan yaptırdı.Piyasalarda yaşanan bu dalgalanmaların en büyük nedenin global krize ilişkinbelirsizliğin devam etmesi olduğunu söyleyebiliriz. Peki global kriz sürecinde hangi aşamaya gelindi, krizden çıkış süreci başladımı? Uzmanlar bu soruya ‘para politikası ve mali politika araçlarınınekonomiyi canlandırmak amacıyla kullanıldığı bir süreçteyiz’ diye yanıtveriyor. Uygulanan teşvik ve önlemler özellikle gelişmiş ülke ekonomilerinibüyük bir uçurumun eşiğinden çevirdi. Ancak kriz sonrası dönemin, krizöncesi dönemle önemli farklar içerdiğini unutmamak gerekir. Yeni dönemdeyüksek kamu borçları ve yüksek özel kesim tasarruf oranları dolayısıyla,sanayide kapasite fazlasının yatırımlar üzerindeki ve yüksek işsizlikoranlarının talep üzerindeki olumsuz etkileri nedeniyle büyüme temposu birsüre daha yavaş kalacak.Global piyasalara ilişkin beklentiler bu yönde. İçeride ise gündeme ekonomive piyasalardan çok siyaset hakim olmuş durumda. Referandumla yatıp,referandumla kalkıyoruz. Mevcut anketler, referandum sonrası dönemdekisiyasi tabloya ilişkin net bir mesaj vermiyor. Böyle olunca piyasalar siyasigündem ile ilgilenmiyormuş gibi yapıyor.Bu arada yabancı yatırımcıların Türkiye piyasalarına ilgisi devam ediyor.Ağustos ayı boyunca Türkiye’ye giren yabancı portföy yatırımlarının tutarı 10 milyar doları aşmış görünüyor. Gelişmiş ülke merkez bankaları gevşekpara politikalarını sürdürdükleri sürece Türkiye gibi gelişmekte olan ülkelereyabancı ilgisinin sürmesi bekleniyor. Peki bu ortamda piyasaların nasıl bir seyir izlemesi bekleniyor. Globalpiyasalardaki belirsizlik devam ettiği sürece TL’nin gücünü korumasıbekleniyor. Yani döviz kurlarında yükselme çok olası görünmüyor. Kısa vadedeTL’nin dolar karşısında 1.48-1.55 bandında hareket etmesi bekleniyor. Borsada ise endeks bazında ciddi hareketler olması zor görünüyor. Şirketlerinperformansına göre hisse bazında hareketler olabilir. Hisseleri İMKB’de işlemgören şirketlerde kâr artışının hız kestiği görülüyor. Gelişmekte olanpiyasalara göre çok fazla iskonto da kalmadı. Ancak genel olarak gelişmekteolan piyasa sepetinin daha iyi performans sergilemeye devam etmesibeklenmeli. Üçüncü çeyrekte kârlarda bir momentum kaybı beklendiğindenendeksin yükselme potansiyeli düşük kalacaktır. 2011’in nasıl bir yıl olacağı orta vadeli performansı belirleyecek. Uzun vadedeise Türkiye dahil olmak üzere gelişmekte olan piyasalardaki aktif değerlerininyükselmeye devam etmesi kaçınılmaz görünüyor. Altın fiyatları, hem parasal sisteme ilişkin korkuya, hem de enflasyonbeklentilerindeki artışa bağlı olarak yükselebiliyor. Şu anda enflasyonistbeklentiler azalıyor, bu nedenle altın fiyatlarındaki son dalgalanmadayatırımcılar mevcut parasal sistem ile ilgili endişeleri fiyatlıyor. Altınfiyatlarının kısa ve orta vadede yatay bir bant hareketi yapmasınıbekleyebiliriz.

Dışarıda global kriz,içeride siyaset

KAYHAN ÖZTÜRKFİNANSGÜNDEM.COM

GENEL YAYIN YÖNETMENİ

ekonomi

“TL’nin gücünükorumasıbekleniyor. Yanidöviz kurlarındayükselme çok olasıgörünmüyor. Kısa vadedeTL’nin dolarkarşısında 1.48-1.55bandında hareket etmesibekleniyor.”

KISA KISA

20 � EYLÜL 2010

Bayece Restaurant, Ramazan’ın da gözdesiydiİstanbul Avrupa yakasının en keyifli mekanları arasında yer alan Bayece Restaurant,eşsiz deniz manzarası ve gün batımı keyfi eşliğinde, birbirinden leziz ve çeşitli iftar

menüsüyle Ramazan akşamlarının vazgeçilmez mekanı oldu...

Kurbağa PrensesTurkuazoodalış merkeziçalışmalarına

başladı

2010-2011 eğitimyılında hizmete gire-cek olan ve adını ço-cukların koyacağıduyurulan anaokulu-nun müdürü SerpilDenizʼe bunun nede-nini sorduk...

“Kurbağa Prens” oluyor da “KurbağaPrenses” neden olmasın?!

Biz yetişkinlerin uzun zamandır hayatı-mızdan çıkardığımız çocukların ise sürekliyaptığı bir şeyi; 5N1K sorularını hatırlatı-yor bize. Evet, kendimize o kadar görevedinmişiz ki çocuklar adına ve çocuklariçin her şeyi kendimiz yapmayı! Ve bu-nunla da kendimizi tatmin edip, kendi-mizle gurur duymayı. Bu kez ezberibozuyoruz ve çocuklara soruyoruz:

“Okulunuzun adı ne olsun istersiniz?”Bu soru çocuklara ne mesajlar vere-

cek: Fikrimin ne olduğunu önemsiyorlar,düşünmemi teşvik ediyorlar; ihtimalleri sı-ralamamı, sınamamı teşvik ediyorlar,bana özgür düşünme ortamı sunuyorlar.

Bunları yapabilmem için zaman veri-yorlar. Diğer arkadaşlarımla bunu konu-şup, tartışıp ortak karar verebilmemiz,yani soruna çözüm üretebilmemi destekli-yorlar. Kendime güvenmemi, üretmemi,inisiyatif almamı ve başarımla gururduyup, mutlu hissetmemi sağlıyorlar.

Yani, Türkiyeʼnin özlediği insanların ye-tişmesine fırsat ve imkan veren bir okulolduğumuz için, okulumuzun adını çocuk-larınız belirleyecek.”

Turkuazoo Dalış Merkezi, sualtında heyecan, macera veunutulmaz deneyimleri ziyaretçilerine sunuyor. Turkuazooʼdaeğitmenler eşliğinde hafta içi 10:00-18:00, hafta sonu 10:00-19:00 saatleri arasında yapılan dalış programlarına 14 yaş ve üzeri, dalışa engel herhangi bir rahatsızlığı bulunma-yan herkes katılabiliyor.

Köpekbalıkları ile dalış programında dalış tecrübesi aranmı-yor. Dalış yapacak kişilere dalış öncesinde eğitmenler tarafın-dan regülatörden nefes alma, kulak eşitleme, uygun paletvurma, sualtı işaretleri gibi teknik eğtimler ve su içinde de su içiyeterlilik eğitimleri verilmekle birlikte dalış giysi ve ekipmanlarıda Turkuazoo Dalış Merkezi tarafından temin ediliyor.

BahçeşehirOkyanus Kolejiaçılış konseri

Esenkent Rıfat Ilgaz Anfitiyat-ro'sunda Bahçeşehir Okyanus Ko-lejleri açılış festivalinde konserveren Ferhat Göçer'i yaklaşık dörtbin kişi izledi...

Sevgilisi Ömür Gedik'in de da-vetliler arasında olduğu konserdeFerhat Göçer, muhteşem perfor-mansıyla Okyanus Kolejleri’nin mi-safirlerini gece boyunca coşturdu...

D�NAM�K HATIRLAMA ve HAFIZA TEKN�KLER� SAYES�NDE� “Bir saat çalı�tı�ım ders kitabından ertesi güne pek az bir �ey kalıyor.” � “Ne kadar u�ra�ırsam u�ra�ayım, sayıları aklımda tutamıyorum.” � “Okudu�um yerleri dönüp tekrar tekrar okuyorum” demekten kurtulacaksınız.

HIZLI OKUMA TEKN�KLER�N�N BA�ARIYA ETK�LER�� Kolay ve akıcı okuma, dikkatin anlamaya yönelmesini, bu da yeni

bilgilerin sentezlenmesini sa�lar. � %75’i yorumlama ve anlama yetene�ini ölçmeye yönelik olan SBS, YGS gibi sınavlara

girecek ö�rencilerin yorum gücünü artırarak daha yüksek puan almaları sa�lanıyor� Hızlı Okuma, ki�inin yorum gücünü artırarak okumada daha ba�arılı olmasını sa�lar. � Okumanın sa�ladı�ı birikimler, neden-sonuç ili�kisi kurabilme becerisini geli�tirir. � Motivasyonu ve konsantrasyonu sa�lar.

HIZLI OKUMA VE HATIRLAMA-HAFIZA TEKNİKLERİ İLEGELECEĞİNİZİ ŞANSA BIRAKMAYIN

YGS, LYS, SBS, KPSS ve TÜM SINAVLARDA

0531 218 47 69Berit 2 - Blok 2 - Ofis 14Ispartakule Bahçeşehir-İST.

DİNAMİK OKUMA BAHÇEŞEHİR’DE

DİNAMİK EĞİTİM BAHÇEŞEHİR

www.dinamikokuma.com - www.hafizahatirlama.com

Sınavlarda yapılan her 10 yanlışın: 6’sı yanlış okumadan,2’si bilgi eksikliğinden,2’si de bilgiyi unutmaktan kaynaklanmaktadır.

Sınav korkusunun %90’ı unutma korkusudur!Sınavlar, hatırlamanın yolunu

bilen her insan için korku kaynağı olmaktan çıkar

YGS LYSSBS KPSS

Referanslarımız:

Eğitim Süresi:

12 saat +

en az

3 kontrol.

Bahçeniz şenlenecekBERALIS Bahçe Trambolinleri ile hayatınız değişecek

Okul dönemi boyunca,

yaz ve kış mutlaka

çocuğunuza sağlıklı

egzersiz yapmasına fırsat

verin, başarısının gözle

görülür bir şekilde

artdığını göreceksiniz.

Çocuğunuz

evde vakit

geçirmekten

artık sıkılmayacak.

Sizi biraz tanıyabilirmiyiz? Tülay Akyol kimdir? Bize kendinizdenve Ailenizden bahsedermisiniz?Ben 1974 Almanya doğumluyum, evliyimve 11 yaşında bir oğlum, 7 yaşında birkızım var. Mesleğim Yönetici Asistanı.Anne olduktan sonra çalışma hayatınaara verip, kendimi tamamen onların ihtiy-aclarına ve eğitimlerine adadım. Tabiikieşimin sonsuz desteği ile.Ne zamandır Bahçeşehirde yaşıyor-sunuz?Auğustos 2009 itibari ile Bahçeşehir’deyaşıyoruz. Çocuklarım (çok severek vemutlu bir şekilde) Bahçeşehir Koleji’negidiyorlar. Bunu özellikle vurguluyorum,çünkü eğitim olarak, Avrupa’daki okulsistemine dahi taş çıkartabilecek nadirokullardan biri diye düşünüyoruz.Türkiyeye ilk gelişiniz mi?Hayır, Türkiyeye ilk uzun vadeli gelişim1998 yılında Bursa’ya taşınmamız oldu.Eşim Bursa’da Continental ŞirketininFabrikasını kurup, 8 sene bu şirketinGenel Müdürlüğünü yapmıştı. Çocuk-larım okul çağına geldiğinde, Almancayıpekiştirerek öğrenmeleri gerektiğinidüşünerek, 2006’da 3 seneliğine Al-manyaya taşındık.Böyle bir fikir nasıl oluştu?Çocuklarımıza yalnızca en iyiokul veya en iyi eğitimi vermekyetmiyor. Onların sağlıklı vebaşarılı olmalarını istiyorsakeğer, her fırsatta temiz havadabol bol oksijen alıp egzersizyapmalarını sağlamalıyız.Çocuklar bunu zorla değil,

zevkle yapmalılar. Derste süreklihareketsiz oturmak dikkatlerini azaltarakders verimini düşürmektedir. Türkiye’deözel okullar tam gün olduğundan,genelde çocukların kendilerine ayırabile-cek vakitleri pek kalmıyor. Sosyal hayat-ları neredeyse sıfıra iniyor, bu daçocukların gelişimini kötü yönde etkiliyor. Uzmanlar, çocukların oyun oynarkenyaptığı fiziksel hareketlerin büyükkasların gelişimini desteklediğini vekemik yoğunluğunu arttırdığını belirtiyor-lar. Trambolinde yapılan sıçramahareketlerinin kemik yoğunluğunu %1.2 oranında arttırdığı bilimsel yöntem-lerle kanıtlanmış durumda. NASA araştır-malarına göre ise Trambolinde zıplamak, yürüyüşten 3 kat daha etkili.Trambolinde 10 dakika zıplamak, 30-45dakika yürüyüşe eşdeğer. Kalan za-manınızı, ailenize ve kendinize ayıra-bilirsiniz. Hareketsiz yaşama ek olaraksağlıksız beslenme, örneğin Fastfoodtarzındaki zararlı yiyecekler maalesefçocuklarımızda obezite gibi rahatsızlık-lara neden olmakta. Son 30 yılda kiloluçocuk sayısı 3 kat artış göstermiş du-rumda. Fazla kilolardan kurtulmak zor vepahalı olmakla birlikte, düzgün bir za-

yıflama programı (spor, antrenmanlar)gerçekleştirmek zaman açısından ne-redeyse imkansız. Ben de tüm bunlarıgöz önüne alarak, çocuklarımın sağlığıve sosyal yönleri için getirdiğim Tram-bolinleri artık Türkiye’deki bütün çocuk-ların ve büyüklerin hizmetine sunuyorum.Ayrıca fazla kilolarınızdan kurtulmanın eneğlenceli ve en ekonomik yolu, BERALISBahçe Trambolinleri’nden geçiyor :)...Peki Trambolinlerin özellikleri neler?Trambolinlerimiz 3,05 metre çapındaolup, bahçelerde yaz ve kış kullanımı içinuygundur. Dayanıklı galvanize çeliktenoluşu ve koruma filesi sayesinde, çocuk-larınızın özgürce ve güvenli bir şekildeeğlenmesini sağlıyor. Örneğin Al-manya’da ve Avrupa’da bahçeli evlerdeoturanlar, mutlaka çocuklara yönelikhareket ve aktivite ortamı yaratıyorlar.Bahçe kültürü yalnızca ağaçlardan,çiçek veya sebzelerden, birkaç hasırmobilyadan veya köpek kulübesindenibaret olmamalı. Çocuklarınızınarkadaşları partilere, doğum günlerine,ev ziyaretlerine geldiklerinde Trambolinebayılacak ve eğlenecekler. Son olarak eklemek istediğiniz bir şey var mı?

Çocuklarınızın sağlıklı, mutluve başarı okul ve öğrenimdönemi geçirmelerini istiyor vedestekliyorsanız, mutlaka BERALIS Bahçe Trambolin-lerinden faydalanmalarınısağlamalısınız. Sağlıklı vemutlu bir çocuk, zaten başarıyıberaberinde getirecektir.

� Vücut sağlığınızı en üst seviyeye çıkartır� Zıplarken yer çekiminden dolayı tüm

bedeninizi ve kaslarınızı harekete geçirir� Fazla kilolarınızdan ve can sıkan

yağlarınızdan eğlenerek kurtulursunuz � Çocuklarda son yıllarda çok sık görülen

obeziteyi önler� Lenflerinizi geliştirir ve çalıştırır� Bağışıklık sisteminizi güçlendirir� Temiz havada zıplamak, vücudunuzdaki

toksinlerin atılmasını sağlar � Kan dolaşımınızı hızlandırır. Beyninize

yoğun oksijen depolar ve daha verimliçalışmanızı sağlar.

� Kolesterol değerinizi düşürmenizeyardımcı olur

� Vücut esnekliğinizi arttırır � Devamlı kullandığınız takdirde kemikleri

ve eklemleri güçlendirerek, kemik erimesinin önüne geçmeye yardımcı olur

� Kalp, tansiyon ve metabolizmayı olumlu etkiler

� Düzenli olarak kullandığınızda akciğerkapasitesini arttırır

� Solumunuzu mükemmel bir şekildedüzenler

� Çocuklarınızın denge mekanizmasınıgüçlendirir

� Koordinasyonunuzu olumlu yönde etkiler� Psikolojinizi olumlu etkiler, rahat bir

uyku sağlar� Sosyalleşmeyi sağlar� Fitness merkezleri ve pahalı spor

aletlerinden sizi kurtarır� Zamandan tasarruf etmenizi sağlar� Yoğun ders ve dershane programları

arasında stres atmanızı sağlar� Siz zıpladıkça vücudunuz mutluluk

hormonu Endorphin üretir

Enerjisini atmış

bir çocuk, daha

sakin ve dingin olur.

Trambolinlerimiz

küçük-büyük-genç-yaşlı

her yaş için

vazgeçemeyecekleriniz

arasında olacak.

BERALIS Oyuncakçılık Dış Tic. [email protected]

0212 607 34 10 - 0538 854 20 35

Bahçeşehir 2. Kısım Mah. Turgut Özal Bulvarı Kardelen Evleri No: 39 Başakşehir - İST.

Neden Trambolin?

HAREKET ŞART!!!Bu nasıl mı olacak? Tabii ki BERALIS BAHÇE TRAMBOLİNLERİ ile...

Özel tanıtım fiyatı ile şimdi Bahçeşehir’de

24 � EYLÜL 2010

Eğitim üzerine düşünceler-8

Okulların açılma zamanı geldi çattı yine! Veli olarak büyük olasılıkla birazcık heyecanlı vebelki de yaz bitti diye birazcık hüzünlü hissediyorsunuz kendinizi. Öğrencilere gelince, birkısmı birçok yeni şey yüzünden az biraz korkulu ya da kaygılı olabilirler: yeni öğretmenler,yeni arkadaşlar hatta yeni bir okul. Çok şükür ki, bu yeni kaygıların ömrü, okulun açılışınayakın çıkışları kadar kısa. Çocuklarınıza okulun ilk günü için yardımcı olabileceğiniz birkaç ipucu vermek istedim buyılın ilk yazısında size..Okul malzemelerini bir gece öncesinden çocuğunuzla birlikte tekrar gözden geçiriniz veilk günün sabahı her şeyin hazır olduğundan emin olunuz. Kalemler, makaslar, defterlervs. Çoğu okul kırtasiye ve kitap listelerini ya kapılara asmışlardır ya da teknolojiyi kulla-narak sizi bilgilendirmişlerdir (Kısa mesaj servisleri ve/veya e-postalar gibi).Kıyafetler bir gece öncesinden çıkarılmalı, ütülenmeli ve çocuğunuz sabah kalktığında on-ları hazır bulmalıdır. Sizin kendi kıyafetlerinizi de hazırlamanız çok akıllıca olacaktır çünküokulun ilk günü bir yandan çocuğunuzun rutin olmayan bir iş yapmasına yardımcı olurken,bir yandan da kendinizi hazırlamaya koşuşturmanız kadar kötü bir şey yoktur. Biliyor-sunuz, ne kadar acele ederseniz şeytan o kadar işinize karışır ve terslikler oluşabilir.Alarmınızı 15 dakika erkene kurunuz. Okulun ilk günü birazcık erken kalkmak size kendi-nizi ve çocuğunuzu daha iyi hazırlamak için ihtiyacınız olabilecek ekstra bir zaman aralığıyaratacaktır. Çocuğunuzu okula götürmeden/göndermeden önce birlikte kahvaltı yapın. Kahvaltı,çocuğunuzun daha iyi konsantre olmasını sağlamasının yanı sıra, sessiz bir dersliktegürültülü bir mide gurultusunun utancını yaşamasına da engel olacaktır.Arkadaş sahibi olmak çok önemlidir. Ama çocuğunuz bir yıl önceki arkadaşları ile aynısınıfta değilse üzülebilir. Böyle bir durumda ona, eski arkadaşları ile teneffüste zamangeçirebileceğini, zaten derslikte geçirilen zamanların arkadaşlık yapmak için uygun za-manlar olmadığını hatırlatıp; onu, şansını yeni arkadaşlar edinmek için denemesikonusunda da cesaretlendiriniz.Öğretmenlerin ilk gün söyleyecek çok şeyleri olduğunu ve bunları unutmaması için not al-ması gerektiğini tembihleyiniz.Akran baskısı altında kaba kalabalıkların parçası olmak çok kolaydır. Özellikle,arkadaşlıklara verilen uzun bir yaz tatili arasından sonra, öğrencilerin kendilerini yenidenortaya koymak için fırsat kollamaları çok sık görülür. Popülarite kazanmanın en kolay yoluolan “komiklik” için öğrenciler herkesle ve her şeyle alay edebilirler. Oysa öğretmenler,bir öğrencinin kaba ve nezaketsiz olmasını “komik” bulmazlar. Aslında diğer öğrencilerinçoğu da “çoğunluğun içinde” olmak için gülerler. Çocuğunuzla bunları okul öncesindekonuşunuz ve bazen azınlığın içinde olmanın daha onurlu olacağını hatırlatınız.Çocuğunuzu yeni öğretim yılına beynini “öğrenmeye ayarlı” bir kararlılıkla başlaması içinonunla konuşunuz. Okulun; yalnızca arkadaş edinme yeri değil, gelecekte işine yarayacakbilgileri öğrenmek demek olduğunu, sahip olduğu standartların üstüne çıkabilmesi ya daen azından sürdürebilmesi için okulun sunacaklarından azami yararlanması gerektiğiniona anlatınız. Hatta, popüler olma amacıyla davranıp okulun gerekliliklerini yerine ge-tirmediği için sonradan telafisi mümkün olmayan pişmanlıklar yaşamaması için bugünüharcamaması gerektiğini açıklayınız. İlk gün önemlidir ve ilk gün okula taşıdığı niyet-lerin/hedeflerin olumluluğuna özen gösterilmelidir.Çocuğunuzu, birisiyle tartışması gereken bir konu olduğunda en yakındaki öğretmene yada rehbere ulaşması konusunda cesaretlendiriniz. Öğretmenlerin bir öğrenciye yardımetmek için mutlaka zaman ayırdığını ve sorununun gizliliği konusunda da endişelen-memesi gerektiğini ona anlatınız.Okula dönüşün ilk günündeki ruh hali, tüm bir yılın temeli olacaktır. Yanlış ya da kötügiden bir şeyler olabilir ama bu hayatın bir parçasıdır. Okulun ilk günü çoğu öğrenci heye-canlıdır ancak çoğu bunu göstermez. Unutulmamalıdır ki ilk günün sonunda mezuniyetbir gün daha yaklaşmıştır. Tüm okul düzeylerindeki tüm öğrencilere sağlıklı, mutlu ve başarılarla dolu bir öğretimyılı dilerim.

Okulun ilk günü

YARD. DOÇ. DR.NİLGÜN ULUSER İNAN

İTÜ GELİŞTİRME VAKFIOKULLARI GENEL MÜDÜRÜ

eğitim

“Okula dönüşünilk günündekiruh hali, tüm biryılın temeli ola-caktır. Yanlış yada kötü gidenbir şeyler olabilirama bu hayatınbir parçasıdır. “

TÜRK Ö�RETMENLERLE;

Montessori, Reggio Emilio ve High Scope sentezli DSLS(Different Style of Learning System)�talya, �ngiltere ve Hollanda Commenius Socrates E�itim Sistemleri ile ikiz IB (International Bacheloria) Compatible ilk Yıllar (PYP) 3-12 Ya� Algısal

Tercihe Göre Ö�renme

YABANCI Ö�RETMENLERLE;

Isıtmalı Kapalı Yüzme Havuzumuzda Yüzme Dersleri

Paten Pistimizde Roller blade&Scooter

Tenis Kortumuzda Tenis Dersleri

Hobby Odalarımızda ve Bahçelerimizde Koleksiyonculuk,Hobby Geli�tirme ve Satranç EtkinlikleriTiyatro ve Sinema Salonumuzda Vizyon Çocuk Filmleri

Bilgisayar Laboratuarımızda Healty Computing

Percussion, Piyano, Bale, Dünya ve Türk Halk

Dansları, Fitness

WITH TURKISH TEACHERS;

Montessori, Reggio Emilio and Highscope with DSLS (Different Style of Learning System)Italy, England, and Holland Commenius Socrates Systemwith twin IB (International Bacheloria)Compatible with First Years Programme (PYP) 3-12 age perceptible education system.

WITH FOREIGN TEACHERS;

Swimming lessons in an indoor special heated pool.Roller blade and scooter at our skate place.Tennis lessons at our tennis courtGathering different collections, chess and developmentactivities in the leisure garden.Children film and theatre in our cinema and stage room.Healthy computing in our computing room.Percussion, piano, ballet, Turkish and world dance

lessons, fitness

608

10 0

0

ww

w.e

uros

un.c

om.t

r

THE MODELS OF THE EDUCATION

E��T�M MODELLEMES�

ANAOKULLARI

Ilgaz 2/21 Ispartakule Bahçeşehir-İSTANBUL

Yabancı dil!!!NedenAnaokulunda?

ANAOKULLARI

Bahçeşehir-Ispartakulewww.eurosun.com.tr608 10 00

Çocuklar 2 yaşından itibaren

ikinci bir dili öğrenebilir.

Erken öğrenme

çocukların dil

öğrenmeyi sevmelerini

sağlar, okul hayatını

olumlu etkiler.

Yabancı Dil 24-72 ay arasında günlük

hayatın akışı içinde çok kolay öğrenilir.

Yabancı bir dil en iyi 6 yaşa kadar

öğrenilir. Uzun süre kullanılmasa bile

unutulmaz. Hemen hatırlanır.

Yabancı Dili erken yaşta öğrenenler

İletişimde çok başarılı olurlar.

Tek dil bilen yaşıtlarına göre çok geniş

bir kültür anlayışı oluşur.

EUROSUN’larda

Yabancı Dil

bir ders değil,

günlük iletişim

biçimidir.

AVRUPA DİL PORTFOLIOSU’na

paralel DİL EĞİTİMİ

SİZİN SOKAK

28 � EYLÜL 2010

Eğitimcilerin beklentileri

Nüket Koca Bahçeşehir Kemer Kids’ Garden

Okullar tek başına çocuklarda is-tendik yönde davranış değişikliğimeydana getiremezler. Okul ve ailesürekli işbirliği içinde olmalı. Okultarafından düzenlenen bütün etkin-liklere (gelişim toplantısı, anne vebabaların katılımı ile yapılan sanatçalışmaları vb..) aktif katılım göster-

meleri ve evdeki davranış biçimlerini de okulun yön-lendirmelerine uygun olarak yapmaları beklenir. Buda, çocuklara okulda kazandırmaya çalışılandavranışların pekiştirilmesini sağlar.

İbrahim SönmezSüleyman Demirel İlköğretim Okulu

Velilerimizin önce okuluna güven-mesi lazım. Öğrencilerin sorunlarıylakarşılaşırken zorlandıklarında mut-laka öğretmeniyle ve okuluyla paylaş-ması çok önemlidir. Çözümü birlikteaşalım. Veli toplantılarını beklemedenokullarını sık sık ziyaret etmeleriöğrenci için önemlidir. Rehberlikservisini ziyaret etmelidirler. Özel du-rumları olan öğrencilerin en kısa za-manda okulunu bilgilendirmeli, aksitakdirde yapılacak ufak bir yanlışonarılması zor yaralar açar. Bununiçin birlikte hareket etmek öğrencininsağlıklı eğitim almasında büyükaşama kaydeder. Evdeki huzurluortam öğrenci için çok önemlidir. İlgisizden bilgi bizden...

Alaettin Gürsoy Orhan Gazi İlköğretim OkuluOkul çocukların yetiştiği ulu kurumdur. Eğitim faliyetleri idare, öğretmen, öğrenci ve

anne baba ile birlikte yürütülür. Çocukların yetişmesinde en önemli unsur anne ve babadır.Anne-baba çocuğu için her türlü fedakarlığı yapar. İyi netice alınması için şu hususlara dik-kat etmek gerekir. -Günün şartlarına göre anne-baba eğitimi mutlaka alınmalı. -Çocuk yetiştirilmesinde anne-baba rolleri mutlaka kavranarak uygulanmalı. -Eğitim kurumlarına ve eğitimcilere inanıp güvenmeli. -Okul veli işbirliği çok üst düzeyde olmalı.- Örnek aile modeli oturtularak uygulanmalı. -Çocuklara çok iyi örnek olunmalı. - Çocuklarımızın her şeyi ile gerçekten ilgilenmeliyiz.

Sağlıklı ve başarılı nesil yetiştirmek için sevgi saygı yaklaşımlarını çok iyi ayarlamak gere-kir. Aile içinde sevgi ve saygıyı daima ön plana oturtarak, sürekli evlatlarımıza sunmalıyız.

Bayram Alev Bireysel Eğitim

Merkezi DershanesiVelilerimizden bize güven-

melerini, bizi desteklemelerinibekliyoruz. Öğrencilerin takib-ini yaparken bize yardımcı ol-

malarını, onları bu süreçtegereğinden fazla zorlama-

malarını, hep yanlarındaolduklarını hissettirmelerini istiyoruz. Ayrıca eğitim

işinin ciddiye alınması gerek. Bu konuda kaliteyi herşeyin üstünde tutmaları hem kendi çocukları hem deülkemiz için faydalı olacaktır. Eğitim işini işin uzman-

larına bırakmak velilerimizin gereksiz yere endişelen-melerini de ortadan kaldıracaktır.

Eylül sayımız eğitim sayısı... Sokaklara düşmek yerine eğitimkurumlarını gezdik... Yeni eğitim-öğretim yılında, eğitimcileri-

mizin velilerden beklentileri nelerdir? diye sorduk.

etkinliklerimiz:

AKASYA 11. V�LLA BAHÇE�EH�R 669 52 10TEL: 0212 669 52 10

MUTLUÇOCUKLUK=MUTLU GELECEK

www.oyunbahcesi.com.tr

M.E.B. ÖZEL

30 � EYLÜL 2010

Ne zor şeydir insanın bilmediğini söylemesi. Hayatımız boyunca defalarca bilmediği-miz konulara, olaylara tanık olmuşuzdur. Birçoğunda bilmediğimizi söylemeyiz bile.İçten içe bilmediğimizi biliriz ama bunu sesli bir şekilde dile getiremeyiz. Belki birdenfazla nedeni vardır: Ayıplanma korkusu, küçük düşme, ego vb. Kendimiz farkına varmayız ama bilmediğimiz konularda devamlı yapay davranışlarsergileriz. Kimse her şeyi bilerek doğmaz. İnsan her şeyi doğduktan sonra öğrenmeye başlar. Öğrenmeye başladığı anda ise bilmediği konu ile ilgili yapay davranışlar sergiler. Doğal olan her şey bir zamanlar yapaydı. Şu an başarılı olduğunuz her şey tamamen doğallaşmış davranışlarınızdır. Mesela birev hanımı düşünelim: Yıllardır ev işleri, temizlik, yemek derken bir süre sonra ev ko-nusunda tamamen doğal davranışlar sergiler. Pilav pişirirken davranışları tamamendoğaldır. Ama pilav yapmayı öğrendiği ilk zamanlar davranışları yapaydı. İnsana, yapaydavranışlar sergilerken, o işi nasıl yaptığını sorduğunuzda size çok net cevaplar vere-bilir. Ama eylem doğallaştığında, işi anlatmakta zorluk çeker. Bir işi öğrenmek demeko konuda başarılı olmak demektir. Yani “başarı eşittir öğrenme”. Hayatımız boyuncaöğreniriz. Her canlı sürekli olarak öğrenmeyi yaşamaktadır. Öğrenme tamamlandı-ğında başarıya ulaşılmış demektir. İnsanlar başarmazlar, başarmayı öğrenirler, yanisonuca ulaşmayı öğrenirler. İnsan en iyi bildiği şeyi yaparken bilinçli beynini kullan-maz. En iyi yaptığın şey bilinçaltına işlemiştir. Otomatik beyin devreye girer. Aynı uçak-lardaki otomatik pilot gibi. Yalnız öğrenmek yani başarılı olmak için bazı aşamalardangeçeriz. Genelde bu aşamaların pek farkında olmayız. Farkında olanlar, bunun hayat-larında bir strateji olduğunu bilirler. Eğer zihinsel bir engeliniz yoksa, başarıya gidenyolda strateji aynıdır. Değişmez. Sizler bu stratejileri doğduğunuz andan itibaren haya-tınızın birçok alanında zaten kullandınız. Sadece farkındalık yoktu. Bu başarı aşama-ları, hayatın her anında farkında olmadan geçtiğimiz aşamalardır. Aşamalarıöğrendikten sonra başardığınız ya da yarıda bıraktığınız işlerin hangi aşamalarda ol-duğunu fark edeceksiniz. En önemlisi de başarısız olduğunuzu değil, sadece sonuç-lara sahip olduğunuzu göreceksiniz. Hiç düşündünüz mü?.. Yıllardır araba kullanıyoruz. Arabayla işten eve gelirken ya dabir yere giderken, arabayı nasıl kullandığımızla ilgili bir bilincimiz neden yok? Yaniarabaya binerken aklınıza “Şimdi anahtarı sokacağım”, “Vitesi boşa almalıyım” vb bilgiler gelmez, öyle değil mi?.. Ama arabayı ilk kullandığınız zamanlar, devamlı bilinçli bir haliniz vardı. Her şeyi sırayla yapmaya çalışır ve aynı anda birden fazla işiyapamazdınız. Şimdi ise hem araba kullanıyor hem müzik dinleyip sohbet ediyor hem de -bazen tehlikeli bile olsa- telefonla mesaj çekiyoruz. Peki biz bunları yaparkenarabayı kim kullanıyor?.. Hiçbir insan bunların hepsini arabayı tanıdığı ilk gün birarada yapamaz. Bakalım arabayı kim kullanıyor?..Başarı ve öğrenmenin bazı aşamaları var, demiştim:BAŞARININ AŞAMALARIBilinçsiz–Yetersiz Aşaması:İnsan bu aşamada bilmediğini bilmez. En çok “Biliyorum” diyen az bilendir, öğren-meye kapalıdır. Bu süreçte bilinçsizdir ve beceremiyordur. Bu aşamaya “Cahillik bo-yutu” diyelim. Öğrenmesi gereken konuyla ilgili farkındalığı, yeterliliği, beceri ve hatası da yoktur.Kişi, bu aşamada bilmediğini kabul etmelidir. Cahillik boyutunun anahtarı bilmediğinikabul etmektir. Hatanın olmadığı tek noktadır burası. Bilmediğini kabul ettiği andahedef belirlemelidir insan.Karşılaştığınız her yeni olayda cahilsinizdir. Hiçbir vasfınız yoksa, bir işletmeye girdiği-nizde oradaki boyutunuz cahilliktir. O işi bilmediğinizi kabul ettiğinizde bir üst aşa-maya geçersiniz. Dikkat ederseniz, bir işi çok iyi bilen, bildiğini söylemez.

Arabayı kim kullanıyor?-1

AŞKIM KAPIŞMAKDAVRANIŞ BİLİMLERİ ve

İLETİŞİM UZMANIwww.askimkapismak.net

“Hiç düşündünüzmü?.. Yıllardıraraba kullanıyoruz.Arabayla işten evegelirken ya da biryere giderken,arabayı nasıl kullandığımızla ilgili bir bilincimizneden yok?”

yaşamkoçu

KAPAK KONUSU: EĞİTİM

32 � EYLÜL 2010

İnsanoğlu yaşamını sürdürmek,dünyaya gelmekle başlattığı varolma savaşını kazanmak için eğitimgörmek zorundadır. İnsanındoğuştan getirdiği davranışlar (sesçıkarma, emme, solunum, yakalamavb. gibi) sınırlıdır. Davranışlarınınçoğunluğunu, çevresinde bulunanyetişkinlerin etkisiyle kazandığından,kişi başka insanlarca eğitiliyordemektir. İnsanın eğitimi, yaşamıboyunca devam eden bir süreçtir.

Bir insanın içindeyaşadığı toplumundeğerleri ve kültürü, busürecin temeldayanağıdır. Ancakülkemizde eğitimdenildiğinde çoğunluklabu denli genel ve genişsınırları olan bir anlamakla gelmez. Busınırların içine giren aileeğitimi, toplumsal denetim, ustaçırak ilişkisi, gelenek ve görenekleredayalı değerler gibi, anılan eğitimseletkiler, eğitimin süreci içinde olsalarbile, insanlarımızca eğitimevrelerinin içine yerleştirilmez.Çünkü bunlar planlı olarak yapılaneğitim biçimi değildir. Eğitimdenildiğinde genel olarak planlı vebir düzen içinde yapılan eğitim akla

gelir. İnsanlara belliyeterlilikleri kazandırmaçalışması, daha öncedeninceden inceyedüşünülmüş, planlanmış,bir öğrenme-öğretmeortamındagerçekleştiriliyorsa buöğrenme-öğretmesürecine planlı eğitim yada öğretim denir. Bu

öğrenen kişi açısından dilegetirildiğinde öğrenim olur. Buaçıdan yaklaşıldığında öğretim,geniş bir anlam yelpazesi olaneğitim kavramının alt başlıklarındanbiridir. Planlı eğitim, eğitimsistemindeki örgün ve yaygın eğitimiiçine alır. Örgün eğitim içinde anaokulundan üniversiteye kadarörgütlenmiş tüm okullar yer alır.Örgün eğitim denildiğinde akla okulgelir. Ülkemizde herkes tarafındananlaşılması çok önemli olan, eğitimve öğretimin okul dışında dasürdürüldüğü bir de yaygın eğitimvardır. Geniş bir alanı ve birbirindenfarklı amaçlara yönelik eğitimbiçimlerini kapsayan yaygın eğitim,

Ana kucağından üniversiteye

EĞİTİMUZMAN

EĞİTİMCİ

ŞULE YURCU

Eğitim ana kucağındabaşlar; her söylenilen kelime çocuğun kişiliğinekonan bir tuğladır.

HOSEA BALLOV

“Eğitim ailelerin, bir çocuğa sahip olma düşüncesini gerçekleştirmekararı almakla birlikte, çocuğun eğitim yoluna başlarını koymaları ve en doğrusu için kendilerini hazırlamalarıyla başlar” diyen uzmaneğitimci Şule Yurcu, 2010-2011 eğitim ve öğretim yılının başlangıcındaana kucağından üniversiteye eğitimi anlattı... Bizde, seçim yapmanızdakolaylık sağlayacağını düşündüğümüz bölgemizdeki eğitim kurumlarınıaraştırdık ve bilgilerini sizlere sunuyoruz...

33EYLÜL 2010 �

Bizi güçlü yapanyediklerimiz değil,hazmettiklerimizdir.

Bizi zengin yapankazandıklarımız değil,

muhafaza ettiklerimizdir.Bizi bilgili yapan

okuduklarımız değil,kafamıza

yerleştirdiklerimizdir.FRANCIS BACON

Düşünmedenöğrenmekfaydasız,öğrenmedendüşünmek

tehlikelidir.KONFUCYUS

Okulun Adı:

Telefon:

Kuruluş Yılı:

Sınıf-Öğrt- Sayısı:

Çalışma Saatleri:

Eğitim Sistemi:

Kullanım Alanı:

İlk 5 Aktivite:

Veliler

neden

bizi

seçmeli:

* 212 608 05 61-62

2010

5 sınıf, 5 Öğrt.

08.30- 17.00

Yaşa uygun

çoklu eğitim.

A: 470 m2 - K: 600 m2

Sanat, inşaa, pişirme, satranç,müzik.

Okulun çocuğu hayatahazırladığına değil,okulun hayatın kendisiolarak yaşanılan bir yerolduğuna inanmalı...

(*) 2010-2011 eğitim veöğretim yılında faliyetebaşlayacak olan okulunadını öğrencilerikoyacağından dolayı ismihenüz belli değildir...

BAHÇEŞEHİR KOLEJİ212 669 38 82

1994


08.30-17.30

Gündüzlü Örgün

Öğrenim

-

SBK, Müzik–OrffEğitimi, YaratıcıDrama, Yaratıcı SanatEtkinlikleri, İngilizce

Bahçeşehir Kolejianaokulu öğrencileriyaparak yaşayarak,sorgulayarak-araştırarak, keşfederek-katılarak çok yönlüeğitim materyallerikullanarak öğrenirler.Gems üniteleriyle doğayıve çevreyi keşfederler.Deneyler ve mutfaketkinlikleriyle bilimselçalışmalara adım atarlar.Bilgi çağının çocuklarıistiyoruz ki “yarınınbüyükleri”, yarının enbüyükleri olsunlar.

BEŞYILDIZ212 669 86 60-61-62

2007


08:00 - 18:30

-Mutlu bireyler

yetiştirmek

A: 1750 m2 - K: 1500 m2

Jimnastik, sanatetkinliği, müzik, oyun,okuma yazmaetkinliği, ingilizce

Adımız gibi beşyıldızlıbir okul olduğumuziçin...

ÇOCUK 2000212 672 23 46

2000


07:00 - 19:00

Çoklu zeka eğitim

programı

A: 1200 m2 - K: 750 m2

İngilizce, Anadiletkinliği, yaratıcı zekaetkinlikleri, muhakemeyet. geliştir., satranç

Çocuğun mutlu olmasıadına uygun ortamısunuyor olmamız,çocuğun doğru kararlarverebilme yeteneğini(muhakeme)geliştirmesi, haftanıntüm günlerinde psikologtarafından gözlenmesi,gelişim testleriuygulanması,raporlanması ve veli ilepaylaşılıp psikolojikdanışmanlık hizmetisunulması...

ANAOKULLARI

34 � EYLÜL 2010

iki grupta toplanmaktadır.Birinci grup; bir iş yerinde, bir

kurumda, bir meslekte çalışan kişileriçin açılan hizmet içi eğitim türleri.İkinci grup ise farklı alanlarda vefarklı yaşlarda bireylere uygulananhalk eğitimidir.

Gelelim eğitimin tanımlarına, tümeğitim işi ile uğraşanların butanımları bilmesinde yarar vardır.Eğitim alanında yazılmış her kitapta,her yazıda, eğitimin değişik biçimdeyapılmış tanımlarına rastlayabiliriz.Sözlüklerde bile eğitimin birbirindendeğişik tanımları bulunmaktadır.Geniş bir yelpazesi olmasıyüzünden eğitimin değişik yönlerdentanımlanması olağandır, doğaldır.Bu tanımların yanlış olduğu dasöylenemez.

“Eğitimin, önceden saptanmışamaçlara göre bireyindavranışlarında belli gelişmeler

sağlamaya yarayan planlı etkinliklerdizisidir.” Tanımı doğru tanımlardansadece birisidir.

Bir diğer tanım ise “eğitim, bireyin

davranışında kendi yaşantısı yoluylave amaçlı olarak değişme meydanagetirme sürecidir” tanımıdır. Butanımda, eğitimle değiştirilecek olan

Bilgi bir ışık gibidir. Onukullanırsanız daha parlak olur,

kullanmazsanız söner. ALEXANDER EVERETT

EĞİTİM

Neden Elit Anaokulu?� Yaş gruplarına özel eğitimlerimiz

� Branş derslerinde uzman öğret-menlerimiz. (Modern dans, bale,halk oyunları, ingilizce, fransızca,seramik, yüzme vb...)

� Uzman psikoloğumuz tarafından rehberlik ve danışmahizmetlerimiz.

� Hemşiremiz tarafından çocuklarıngelişimi göz önüne alınarak hazırlanan yemek menülerimiz.

� Çocuk gelişimi bölümündenmezun tecrübeli öğretmenlerimiz.

� Cuma ve Cumartesi günleri 18:30-23:00 saatleri arasında personellerimiz eşliğinde geceçocuk bakımımız.

� Acil durumlarda müdahele için revir odamız ve hemşiremiz mevcuttur.

� Teknik malzemelerimizle hazırlanan bize özel sinema günlerimizle hizmetindeyiz.

Esenkent Mah. Enver Paşa Cad. ElitRegnum Sitesi Esenkent-Bahçeşehir

KAYITLARIMIZ KONTENJANLA SINIRLIDIR!

Regnum Elitkent Sitesi için özel tasarlanarak yapılananaokulu, site dışındaki çocuklara da kapısını açtı.

0212 672 66 [email protected] - www.elitcocukyuvasi.com

Ücretsiz deneme

günlerimiz başlamıştır

Cumartesi-Pazar

14:00-17:00 arası açığız

EĞİTİM

insanın asla kendisi değil“davranışıdır.” Davranışındeğişmesi kişinin davranışınaodaklanmış nitelikli bir eğitim süreciile gerçekleşir. Bu süreçte eğitiminniteliğini oluşturan dört durum ortayaçıkmaktadır:

•Eğitim, insanda istenilendavranışı oluşturma işidir.

•İnsan bir davranışı ancak modelalıp deneyerek kazanabilmektedir.

•İnsanda oluşturulacak davranışönceden saptanan eğitimamaçlarına uygun olmak zorundadır.

•İnsanda istenen davranışıoluşturabilme, bireyin planlanmış bireğitim sürecinden geçmesinebağlıdır.

Öyle ise bizler; anneler, babalar,öğretmenler kısaca insana davranışkazandırma sorumluluğu olanherkesin bilmesi gereken,

Okulun Adı:

Telefon:

Kuruluş Yılı:



Eğitim Sistemi:

Kullanım Alanı:

İlk 5 Aktivite:

Veliler

neden

bizi

seçmeli:

DENİZATI212 669 46 29 - 30

1996


07:45 - 19:00

Montessori

A: 250 m2 - K: 370 m2

Kişilik eğitimi, yetenekeğitimi, okul öncesieğitim, yabancı dileğitimi, kültür eğitimi

Kurucusu uzmanpedagog Eda YelkenciKoçak yönetiminde 14yıldır profesyonel birbakış açısı ile eğitim veöğretim verdiği için.

ELİT212 672 66 77

2008


07:30 - 18:30

MEB

A: 400 m2 - K: 700 m2

Pedagog görüşmeleri,Görsel Sanatlar, Dans(Halk oyunları,Modern dans, bale),

Kaliteli ve güvenli birortam sunduğumuziçin...

ERKEN BAŞARI212 672 35 25

2008


07:30 - 19:00

Montessori

A: 500 m2 - K: 400 m2

Pingu’s English, ORFF eğitimi, piyanoeğitimi, mühendislikve kimya projeleri

Dünyanın önde geleneğitim metoduMontessori sistemieğitimi almış ve AMIVakfı ve AMS’dendiplomalı öğretmenler,Nienhuis (AMI Vakfı’nınonayladığı) eğitimmetaryelleri ilematematik, kültür, pratikyaşam, dil coğrafyaalanlarında çocuğunuzaöğrenmeyi sevdirerekhayata ve okulahazırlar...

ANAOKULLARI

Kelimeleringücünü anlamadan, insanların gücünü anlayamazsınız.KONFUÇYÜS

EUROSUN0212 608 10 00

1996


08:00 - 18:30

High/Scope -

Montessori- MEB

A: 1000 m2 - K: 1800 m2

İngilizce (Bilingual),yüzme, paten, golf,tenis

Okulumuzun eğitim or-tamları; öğrencilerimizinyaş özellikleri, bireyselfarklılıkları, ilgi veyetenekleri doğrul-tusunda gelişimlerinisağlayacakları şekildedüzenlenmiştir.Amacımız, öğrencileri-mizin; Atatürk ilke vedevrimlerine bağlı, liderruhlu, kendini tanıyan vekendini rahat ifadeedebilen, sosyalsorumluluk bilincinesahip bireyler olarakyetişmelerini sağlamak.İlkemiz mutlu bir çocukyetiştirmektir...36 � EYLÜL 2010

'ADINI ÇOCUKLARINIZIN KOYACAĞI ANAOKULUMUZ 2010-2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA HİZMETİNİZDEDİR'

Tel: 0212 608 05 61 - 608 05 62Dalgıç Kuşu Mahalle Defne 5 Ada Villa 3-4 Bahçeşehir

Farklıyız Çünkü;

“Anaokulu” değiliz,“Çocuk” okuluyuz

“Okul” hayata hazırlanılan bir yer değil, “hayatın yaşandığı yerdir. Bu,bilimsel bir gerçektir. Bu nedenle okul öncesi çocuklarının gerçek yaşambecerileri, hayal gücü ve mantıksal düşünme becerileri geliştirebileceklerizengin ve pozitif bir öğrenme ortamı sunuyoruz. Günümüzün komplike modern hayatında çocukların her zamankindendaha çok oynamaya ihtiyaçları vardır. Çocuklar oynadıkça beyinleri vebeden-beyin koordinasyonları gelişir. Çocuklar öğrenmeye isteklidirler,ancak bu onlara sunulanla sınırlıdır. Olmayan bir şeyi öğrenemezler.Keşfetmelerine, denemelerine ve özgürce yaratmalarına izin verilmediğindede öğrenemezler. Bu nedenle; uygun materyaller, yer, zaman, modeller,uyaran durumları yaratarak çocukların öğrenme süreçleri motive edilir.

Gerçek olanı bilmek yetmez.

Doğru bir adım için

Yanlış zaman olmaz.

Ayağa kalkıp,

Bir şeyler yapmak lazım,

Dedik. Ve,

Bu okul öncesi eğitim

kurumunu hayata geçirdik.

Sınıflar Yerine“Gerçek Atölyeler”Her bir küçük bireyindünyadatek vebenzersiz olduğunubilerek, her bir çocuğunöğrenmesini bireyselolarak desteklediğimizbir eğitim modelimizvardır. İnsanın veöğrenmenin bir bütünolduğu gibi, eğitimprogramı da birbütündür. Disiplinlerarası entegre eğitimprogramı, çocuklarınöğrendikleri durumlarıanlamlı kılar.

Sanat Atölyesinde; doğa ve bilimle bağdaştırılmış plastik sanatlaruygulamaları, estetik anlayışlarını ve yaratıcılıklarını,Fen/Bilim/Matematik Atölyesinde; GEMS Matematik ve FendeBüyük Buluşlar) programı aracılığıyla bilimsel ve mantıksalbecerilerini,Pişirme Atölyesinde; matematik, fen, doğa, sanat becerilerini,Kitap Atölyesinde; her alanda bilgi edinip, okuma zevklerini vehayal güçlerini,Ahşap Atölyesinde; yaratıcılıklarını, üreticiliklerini,Müzik/Hareket/Drama Atölyesinde; Orff metoduyla uyum, hayatritmi,işbirliği becerilerini,İnglizce Atölyesinde; hayatın doğal bir parçası olarak, ikinci birdille kendilerini ifade etme, becerilerini geliştirme fırsatları vedurumları proje temelli öğrenme aracılığıyla sunulur.

Aslında küçük gibi görünen, ancak büyük şeylerin yapıldığı bir çocuk okuluyuz.

www.adinicocuklarkoydu.com - [email protected]

davranışın bilimsel anlamıdır.Davranış: Bireyin gözlenebilen,

ölçülebilen, bilinçli eylemlerinintümünü kapsar. Bu anlamda insanıntüm bilinçli eylemleri, düşünce veduyguları sonucu oluşan tepkileri,bir duruma karşı tutumu, etkinliklerinher biri ayrı ayrı birer davranıştır.

İnsanın davranışınındeğiştirilebilmesi için aileler veöğretmenlerce aşağıdaki koşullarsağlanabilmelidir:

� Davranışı değiştirilecek çocukya da insan, hedeflenen davranışıyapabilecek gelişim (olgunluk)düzeyine ulaşmış olmalıdır.

� Davranışın oluşabilmesi içinçocuk ya da insanın içindebulunduğu ortam, davranışdeğişikliğine elverişli olmalıdır.

� Çocuk ya da insan,değiştirilecek veya yeniden

kazandırılacak davranışı yapmayaistekli olmalıdır.

� Yeni davranış için gereken bilgi,beceri ve tutum, çocuk ya da insantarafından yeterli düzeydeöğrenilmiş olmalıdır.

Bu koşullar uygun olduğundaçocuk istenen davranışı yaşayarakkazanır.

Yaşantı; Çocuğun çevresindekibir başka yaşantı (kendisi, canlı,cansız varlıklar, toplumsal olaylar)ile etkileşim içinde bulunmasıdır.Çocuk bir diğer bireyle hem direkthem de dolaylı etkileşimdebulunabilir. Çocuğun yaşantı yoluyladavranış kazanabilmesi için, yaptığıetkileşimin kendisinde bir etkibırakması ve bu etkinin bir sürekendisinde kalması gerekir. Çocuktaoluşan etki insanın bilgi, beceri vetutum kazanması ile sonuçlanır.

Okulun Adı:

Telefon:

Kuruluş Yılı:



Eğitim Sistemi:

Kullanım Alanı:

İlk 5 Aktivite:

Veliler

neden

bizi

seçmeli:

FATİH212 669 88 47

2003


08:30 - 18:00

Temeli sevgi

olan eğitim sistemi

-

İngilizce, davranışeğitimi, sanat, fen vedoğa çalışmaları,okuma yazmaya haz.

Branşında uzmanöğretmenler, yaşgrubuna uygun sınıflar,yaş grupları için özelhazırlanmış eğitimprogramı, çocuklarıngelişimini destekleyicioyun odası, uzmanpsikoloğumuzunhazırladığı aile içi eğitimseminerleri, gıdamühendisi tarafındanhazırlanan üç öğünyemek, yemekhane,servis, güvenlik vetemizlik özel firmalartarafından en kaliteli,hijyenik ve güvenlişekilde yapılmaktadır.

GÜLŞAH212 607 23 50

1990

-

08:00 - 18:00

-İngilizce ağırlıklı

eğitim prg.

-

İngilizce, bale, folklor,yüzme, yoga

Her birinin ilgi, ihtiyaç veyetenekleridoğrultusundahazırlanmış İngilizce-Türkçe ağırlıklı çift dillieğitim programımızlaçocuklarımızı gelecekyıllara güvenlehazırlıyoruz.

GÜLÜMSEYEN YÜZLER212 669 84 62

2006


07:30 - 18:30

-

A: 1000 m2 - K: 450 m2

İngilizce, drama,müzik ve orff, balemodern dans

Çocuğunuzun güvenilirve sevgi dolu birortamda eğitim almasınıistiyorsanız biziseçmelisiniz.

İNCİGÜL212 607 08 17

2009

4 sınıf

08.30- 18.00

-

A: 550 m2 - K: 400 m2

Sanat Faaliyetleri,Yabancı dil etkinlikleri,Değerler eğitimi, Ünitedestekli geziler, Oyun

Yavrularımızın milli, ma-nevi, ahlaki ve kültüreldeğerlere bağlılığınıgeliştirebilmek, onlarasevgiyle yaklaşarak,bilişsel, duygusal,sosyal ve ruhigelişimlerine imkansağlamak, öz güveninikazanmış, kendini ifadeedebilen çocuklaryetiştirmek, öğrenmeyekarşı merak ve istekuyandırabilmek,değerler eğitimi veöğretimi verebilmek veöğrenmeyi öğretebilmekkararlılığında olmamızsebebiyle.

ANAOKULLARI

38 � EYLÜL 2010

Gençken bilgiağacını dikelim ki,yaşlandığımız zamangölgesindebarınacak biryerimiz olsun.

CHESTERFIELD

EĞİTİM

C

M

Y

CM

MY

CY

CMY

K

yeni.ai 2 15.07.2010 11:12:41

Eğitim yönünden önemli olan;çocuklarda ve insanlarda eğitiminamaçlarına göre istenilen davranışdeğişikliklerini gerçekleştirmektir.Türk eğitim sisteminde eğitimin

amaçları yasalarda ve ulusaleğitim programlarında gösterilmiştir.

Hiçbir eğitim etkinliği bu amaçlaraaykırı olarak yapılamaz.

Genel olarak çağdaş eğitiminamacı, çocuğu bu güne değilgeleceğe hazırlamaktır. Gelecektekullanması gerek davranışlarıöngörmek ve kazandırmaktır.Günümüzde öngörülendavranışlardan en önemlisi;yaşanılan sorunları tanımlama vesorun çözme davranışıdır. Böyleceinsan, hem içinde bulunduğusorunların farkında olacak, hem desorunlarına çözüm üreterek daha iyiyaşayabilecek, eğitimle oluşturduğugücünü gelecek yaşamında

Okulun Adı:

Telefon:

Kuruluş Yılı:



Eğitim Sistemi:

Kullanım Alanı:

İlk 5 Aktivite:

Veliler

neden

bizi

seçmeli:

KÜÇÜK ADIMLAR212 669 57 35 - 36

1993


07:45 - 18:30

Çoklu zekaya yönelik

sistem

-

Bale, ingilizce,modern dans, drama,satranç

17 yıllık tecrübe vekonusunda uzmaneğitimciler, okul öncesieğitim almış tam birkadro ile özgüveni tamakademik anlamdayaşıtlarından ileridemutlu ve yaşının gereğikadar oynayacak birsistemle çocuklarınıyetiştirmek isterlerseberaber olmalıyız...

MEF212 672 03 00

2008


08:00 - 16:00

İngilizce ağırlıklı

karma eğitim prog.

A: 3559 m2 - K: 1441 m2

İngilizce, bilgisayar,müzik, modern dans,hareket eğitimi

İki öğretmenli eğitim,anaokulu-ilköğretim-lisesistem bütünlüğününsağlanması, hafta içihergün hizmet verenrehberlik servisi, tamdonanımlı atölyeler, yay-gın ve güvenli ulaşımağı, çalışanlara yönelikeğitim olanakları, özgünakademik takvimi, içdenetime, güvenlik, sağ-lık, sorumluluk ve saygıilkelerine dayalı disiplinanlayışı, öğrenci başarısıve mutluluğu için okul-veli ve öğrenci işbirliği,veli kurullları aracılığı ileetkin veli katılımı.

MİNİK DEHALAR212 669 65 57

2008


07:30 - 18:00

Montessori

700 m2

Özel piyano eğitimi,montessori sistemi,binicilik, botanikfaaliyetleri, yüzme

Minik DehalarAnaokulu’nda,çocuklarımızdüşünmeye, üretmeye,sanata ve doğayayönlendirilirken,öğrenmeyi öğrenmekonusunda büyük birivmeyle eğitimlerinedevam etmektedirler.

NEŞE ERBERK212 669 70 88

2007


07:30-19:00

Karma eğitim sistemi

A: 350 m2 - K: 540 m2

Anadil/Fen-Doğa-Matematik, İngilizce,Drama/Dans-Bale,Müzik-Orff / Piyano

Özel Bahçeşehir NeşeErberk Anaokulu olarak,çocukların yeteneklerinikullanmalarındakiyolculuklarında onlaradestek olurken, aileleride okul öncesi yaşlardayetenek geliştirmeninönemi hakkındabilinçlendiriyoruz.

ANAOKULLARI

40 � EYLÜL 2010

EĞİTİM

Ne kadar bilirsenbil,anlatabildiklerin,karşındakininanlayabileceğikadardır...MEVLANA

Gül Mah. Sedef Sok. Bahçeşehir/Başakşehir-İstanbul / Tel: 0212 669 66 00 Pbx - Fax: 0212 669 66 13Web: www.yildizlarkoleji.com - E-Mail: [email protected]

Yıldızlar Koleji, her çocuğu farklı yetenekleri veilgi alanları olan, farklı gereksinimlere sahip,

gelecek için farklı umutları ve beklentileri olanayrı bireyler olarak görür; genç beyinlere genişölçüde sosyal ve entelektüel katılım imkânları

sunar. Yaşı ne olursa olsun, her öğrenciye nasıldüşünmesi gerektiğini ve yaratıcılığını kullan-

mayı öğreten fırsatlar yaratır. Öğrencilere ilerideolgun, mantıklı, düşünmeyi ve yorum yapmayı

bilen mükemmeli yakalamış bireyler olabilmeleriiçin, tüm özgürlük ve fırsatlar tanınır.

EĞİTİM

42 � EYLÜL 2010

kullanabileceğine inanarak, geleceğegüvenle bakabilecektir. Bu tür bireğitim yaklaşımı, çocuğu hem şimdikiyaşamına hem de gelecektekiyaşayışına hazırlayacaktır.

Çocuğu gelecekteki yaşamınahazırlayacak eğitimin amaçları şunlarolmalıdır.

� Çocuğun, duygu, düşünce,gereksinme ve sorunlarını türlüaraçlarla anlatabilmesi için ona iletişimyeterliliği kazandırmak,

� Çocuğun, demokratik yaşayışıngerektirdiği biçimdetoplumsallaşabilmesi ve toplumundiğer fertleri ile olumlu ilişkilerkurabilmesi, birlikte ortak amaçlaraulaşmak için çocuğa işbirliği yeterliliğikazandırmak,

� Çocuğun sorunlarını çözebilmesiiçin gereken bilgiyi toplayabilmebecerileri kazanabilmesi, sorunlarına

olumlu ve yapıcı bir tutumla savaşaçabilmesi için ona öğrenme vearaştırma yeterliliği kazandırmak,

� Çocuğun, kendi bedeninebakabilmesi, onu koruyabilmesi, çevresağlığını koruması, başkalarınınsağlığını tehlikeye atmaması için onasağlıklı yaşama yeterliliğikazandırmak,

� Çocuğun, kendine ve toplumahizmet edebilmesinde temel öğe olanbir mesleği seçebilmesi, mesleğibaşarıyla yürütebilmesi, kazandıklarınıtutumlu olarak kullanabilmesi, yurt

Okulun Adı:

Telefon:

Kuruluş Yılı:



Eğitim Sistemi:

Kullanım Alanı:

İlk 5 Aktivite:

Veliler

neden

bizi

seçmeli:

OKYANUS212 605 06 10

2010


08:40 - 16:00

-

36000 m2

Yüzme, bilgisayar,satranç, moderndans, resim, ingilizce

Özgüveni gelişmiş,sorumluluk sahibi,iletişim kurabilen,araştıran ve sorgulayan,üretici düşünme veproblem çözmebecerilerine sahip olanbireyler yetiştiriyoruz.

OYUN BAHÇESİ212 669 52 10

2007


07:30 - 19:00

Çoklu zeka kuramı

A: 2000 m2 - K: 400 m2

İngilizce, Almanca,dans, müzik ve sanat

Sahibi eğitimci olan,İngilizce ve Almanca dileğitimi veren sayılıokullardan biriyiz...

PAYTAK212 669 15 86 - 87

1997


08:00 - 18:30

PYP

A: 1200 m2 - K: 500 m2

Bale, modern dans,folklor, binicilik,ingilizce, satranç

-

YEŞİL TIRTIL212 672 41 70

2001


07:30 - 18:30

High-Scope

-

Haftada 3 günİngilizce, müzik,modern dans, folklor,seramik

Yeşil Tırtıl'daçocuklarınız kendi ilgi veyeteneklerini keşfederekgelişirken, aynızamanda öğrenmeyiöğrenecek, sosyal veduygusal anlamdadesteklenerek kendisineyeni bir bakış açısıgeliştirecek. Ama enönemlisi tüm bunlarıyaşarken hayata ilkadımlarını atarkenöncelikle problemçözmeyi,sorunlarıylabaşa çıkabilmeyi vebunlara alternatiflerbularak mutlu bir bireyolmayı öğrenecek...

ANAOKULLARI

Öğrenmek, akıntıyakarşı yüzmek gibidirilerleyemediğiniztaktirde gerilersiniz.

ÇİN ATASÖZÜ

1.YILIMIZDA 3 TÜRKİYE BİRİNCİSİ

KAYITLARIMIZ DEVAM ETMEKTEDİR 608 20 01[ ]5. Sınıf

6. Sınıf7. Sınıf8. Sınıf

www.anafen.com

BAHÇEŞEHİR ÖZEL ANAFEN DERSHANESİ

6. SINIF SBSTürkiye 1.Sİ



44 � EYLÜL 2010

zenginliğini kendi mesleği içindedeğerlendirebilmesi için ona üretimyeterliliği kazandırmaktır.

Bu amaçların gerçekleştirilmesinisağlayacak okullar, bu okullardaizlenecek dersler ve derslerinkonuları, eğitimin türüne göredeğişebilir. Bunların neler olacağıbazı ülkelerde ulusal eğitimprogramlarında gösterilir.

İster ulusal eğitim programlarıolsun ister okulların kendilerine özeleğitim programları olsun, eğitimprogramlarında genel olarakeğitmek eylemi, olumlu yöndeçocuğu sürekli değiştirmekeylemidir.

Eğitilen kimse, bir amaca doğrusürekli olarak değiştirilmeye çalışılır.Planlı bir eğitim süreci olan okullar;anaokulundan üniversiteye kadarsadece insanların ekonomiközgürlüklerini elde etmeleri için değil

insanı geliştirdiği oranda ülkeninkültürel, sosyal ve ekonomikkalkınmasını da gerçekleştirdiği içingüçlü bir araç olarak kabuledilmektedir.

Eğitim, insanın, ulusukalkındırdığı ve insana olumludeğerlere dayalı sağlam bir karakterkazandırdığı ölçüde önemkazanmaktadır. Öyle ise ailelerin, birçocuğa sahip olmak düşüncesinigerçekleştirme kararı almaklabirlikte çocuğun eğitim yolunabaşlarını koymaları ve en doğrusuiçin kendilerini hazırlamalarıylabaşlar, anaokulundan üniversiteyeve daha sonra da mesleki gelişime

kadar uzanan uzun yolda ise okul-ların ve eğitimcilerin amaçlı, niteliklibir program uygulamalarıyla ve ço-cuklarını yaşantıları içindeki güçlü,kendine güvenen modellerle tanış-tırmalarıyla bu süreç, devam eder. �

Okulun Adı:

Telefon:

Kuruluş Yılı:

Kapasite:

Öğretmen Sayısı:

Öğrenim Saatleri:

Eğitim Sistemi:

Yabancı Dil:

İlk 5 Aktivite:

Geçen yılki Başarı Oranı:

Veliler

neden

bizi

seçmeli:

BAHÇEŞEHİR 0212 669 11 11

1994

1005

85

08.40 – 15.40

Gündüzlü Örgün

Öğrenim

İngilizce

Basketbol,voleybol, tenis,masa tenisi, dans,piyano, satranç

94.92Okulumuzda amaçsadece bilgiyüklemek değil;öğrencilerin zihinsel,sosyal, duygusal vebedensel yöndengelişimlerini destek-lemektir. Her öğren-cinin farklı duyguları,düşüncüleri vekendine özgüdavranışları olduğukabul edilerek “KişiyeÖzgü Öğretim” mo-deli uygulanmaktadır.

KÜLTÜR 20000212 850 81 81

1998

İ:571-A:80-Lise:378

73

08.50 – 16:35

Tam gün

Öğrenim

İngilizce/+Alm.-Fra.

Klüp çalışmaları,satranç, basketbol,voleybol, futbol,masa tenisi

%100-

OKYANUS0212 605 06 10

2010

2500

88

08.40 – 16:00

Tam gün

İngilizce/+Alm.-İsp.

Klüp dersleri, spor,müzik, resim

-Öğrencilerimizinbireysel farklılıklarıgözönündebulundurularaköğrenme sürecinde,aktif katılımlarısağlanarak ilgi veyetenekdoğrultusunda kendipotansiyellerini en üstseviyesineçekebilmelerinihedefliyoruz.

SEMBOL0212 607 31 31

1996

570

36

09:00 – 15:45

-

Fransızca

Yüzme, bale,fransızca drama,İngilizce bilişimteknolojileri, drama

100Bilimsel ve çağdaşdüşünme sisteminiözümsemişözgürlükçü bir eğitimanlayışından...

YILDIZLAR0212 669 66 00

1989

300

38

09:00 – 16:00

Karma

butik

İngilizce-fransızca

Basketbol, tenis, tiyatro,voleybol, bale

SBS %87-LYS %94

Öğrenci sayılarımızsınıflarda 12-16 kişi.Dolayısıylaöğrencilerimizle dahayakındanilgilenebiliyoruz.Ayrıca okulumuz,alışverişmerkezlerinden uzakolduğundanöğrencilerimiz dahagüvenli bir ortamdaeğitim görüyor.

KOLEJLER

Biz mi çocuklarımızıeğitiyoruz, yoksa onlar mı bizi?

SIGEIRNER

EĞİTİM

Okulun Adı:

Telefon:

Kuruluş Yılı:

Sınıf-Öğrt. Sayısı:

Eğitim Saatleri:

Başarı Oranı:

Veliler

neden

bizi

seçmeli:

A+EĞİTİM0212 608 01 48-49

2007

9 sınıf, 20 öğretmen

08.30-13.20-

13.40-18.40

%94Anad.-Fen Lis.: %87Özel okullar: %100

Sınıf dersi, Bireyseldersler, Ek dersler,Gece Etütleri,KampÇalışmaları gibiprogramlarla öğren-ciyihedefine ulaştırır.Eğitim Koçu ve bireyselrehberlik ile öğrenciyiyakından izler, denetler,öğrenciyle ilgilenir.

ANAFEN0212 608 20 01

2009


Haftada

4 gün

%80

Bahçeşehir’in ÖzelAnafen Dershanesidanışman öğretmenliksistemi ile öğrenciyleyakından ilgilenmekteve birebir ilgi alakagöstektedir. Ayrıcaöğrenci-öğretmen-velidiyaloğunu çok saygılı yürütmektedir.

BAHÇEŞEHİR TEK0212 669 53 71

1996

-

9.30/20.00

%100

Sıcak bir çalışmaortamında, keyif alarakders yaptığımız için;Referansı İstanbul’unseçkin okullarındaokuyan onlarca öğrencive onların velilerindenoluşan donanımlı bireğitim kadrosuna sahipolduğumuz için

BİREYSEL0212 699 98 52

2008


08.30-18.50

%100

Eğitim bizim işimiz.Deneyimli birkadromuz var. Birebirilgi gösteriyoruz vedestek sağlıyoruz.Öğrenci takibi vesonrasında eksikleringiderilmesi etkin birşekilde yapılır.

DELTA0212 669 20 20

2008


08.30-20.00

%100

Hedefe ulaşmak içingerekli olan strateji,özel ilgi, güven,deneyim ve değişimiyaşamak için...

emn0212 608 08 88

2008


08.50-12.50-

13.50-17.00, 17:10-19:30

%98

Eğitim-öğretimeuygun fiziki ortam,Deneyimli ve kaliteliöğretmen kadrosu,zengin ve nitelikliyayın, disiplinli vedeneyimli yönetimanlayışı, kişiye özgüöğretim ve özel ders.

EVRİM0212 699 58 58

2004


10:00 - 20:00

%100

Biz 6 yıldır Bahçe-şehir’de butik tarzdaçalışan dershanelerinen eskisi ve oturmu-şuyuz. Eğitimin ciddiiş olduğunu düşünü-yoruz. Kalitemizdenödün vermeden çalış-malarımızı devamettiriyoruz.

FİNAL0212 699 83 00

2005


H.S- 08:30-18:40

H.i - 09:00-12:15

%85

30 yıllık bir deneyimesahip, 3 bin çalışanıolan, 239 şubesibulunan bir kurum.2010 LYS’de ilk binde1282 öğrenci, 3430derecesi olan birkurum.

PROFESYONELLER0212 669 20 03

2008


08.30-19.30

%95,6

Öğrencilerimizinmutluluğu ve velileri-mizin memnuniyeti,deneyimli öğretmenkadromuz, düzenliprogramlı etüt siste-mimiz, öğrenciningereksinimine göreprogramlanan bireyselçalışmalarımızdandolayı bizi tercihetmeliler...

SEVİNÇ0212 669 69 60

1986


H.S- 08:20-18:30

H.i - 15:20-18:30

%85

Gelişen bir toplum içineğitimin şart olduğubilinciyle ve iyi bir ge-lecek için, iyi bir eğitimingerekliliğine inanarakçağdaş, Atatürkçü alt-yapısı, uzman kadrosu,içeriği güçlü yayınları,teknolojik gelişmelereparalel olan öncüuygulamalar ile 24 yıldırhizmet vermekteyiz.

DERSHANELER

Okulun Adı:

Telefon:

Kuruluş Yılı:

Sınıf-Öğrt. Sayısı:

Eğitim Saatleri:

Başarı Oranı:

Veliler

neden

bizi

seçmeli:

EĞİTİM

46 � EYLÜL 2010

Bildiğiniz gibi, dershaneler, öğrenci ve velilerin okuldersleri ile yetinmeyip ek destek alma, daha fazlabaşarılı olma, akranlarından daha iyi yerlere gelme,başarısız olanların başarılarını artırma, bir üst okulagirişte yarışa ortak olabilme ve okul dönemindekiihmallerini telafi etme istek ve arzuları ile yönlendikleri

kurumlardır. Bu anlamda temelde iki görev üstlenmişdurumdalar. Bunlardan birisi, okul derslerini geliştirme vedestek olma, diğeri ise bir üst okul sınavlarına hazırlıkyapmaları. Biz de bu düşüncede olan veli-öğrenciler içindershaneler ile ilgili bir kaç soru sorduk. İşte bölgemizdeeğitim veren dershanelerin genel bilgileri...

Eğitimde dershanelerin yeri

Öncelikle, birden fazla, farklı yaş vecinsiyette çocuğu olan aileler ilk öncealışverişin kimin için yapılacağını sap-tamalıdırlar. Hangi mağazalara gidile-ceği, ne kadar zaman ayrılacağı veuygun görülen bütçe önceden belir-lenmelidir. Yapılan alışveriş planınaaile üyeleri uymalıdır. Çocuklar aç yada yorgunken alışveriş yapmaktan ka-çınmalı, yemek sonrası saatler tercihedilmelidir. Mağazaların yoğun olma-dığı sabah saatlerinde dolaşmak dahauygundur. Çocukları tüm gün yerinebirkaç saatliğine alışverişe götürmekstresi azaltır. Rahat ayakkabılar, ko-laylıkla çıkartılan giysiler işleri kolay-laştırır. Böylelikle alışveriş sırasındaebeveyn ve çocuk arasında yaşanabi-lecek sürtüşmeler azalır. Gereksinim

duyulmayan malzemeler satın alın-maz. Çocuklar bütçeye bağlı kalmanınönemini kavrayarak gelecekte aşırıharcama yapmaktan kaçınırlar.

Okul dönemi için yeni alınmış bireşya çocuğu heyecanlandırır, cesaret-lendirir. Ancak okul başarısı anne-ba-banın çocuk yetiştirme tutumları,öğrencinin fiziksel, zihinsel, psikolojikgelişimi, verimli ders çalışma beceri-leri gibi pek çok etmene bağlıdır.Anne-babanın eğitimin önemli olduğuiletisini çocuklarına aktarmaları, onla-rın okul hayatlarıyla yakından ilgilen-meleri çok önemlidir. Yetişkinlerinçocuklarına duydukları sevgiyi, onlarınher istediklerini satın alarak gösterme-leri doğru bir yaklaşım değildir.

Özellikle ilkokula başlayançocukların anne-babalarınınokul alışverişi tamamlandık-

tan sonra da bu konuyla ilişkiliolarak dikkat etmeleri gereken

bir nokta daha vardır. Çocuklarınsahip olma kavramının tam olarakoturmadığı bu yaşlarda, çocuklararkadaşına ait bir silgi veya kalemibeğenerek alıp eve getirebilirler.

Böyle durumlarda anne-babalarçok net bir tutum sergilemeli,eve gelen eşyanın arkadaşına

ait olduğunu, onu alamayacağınıve hemen ertesi gün okula götürerekarkadaşına geri vermesi gerektiğiniaçıklamalı ve bunun takibini yap-malıdır.

Anne-babalar aynı tutumu çocuklarıbazı eşyaları olmadan eve geldiğindede göstermelidir. Çocuklarınaeşyalarına sahip olmalarını, hiçbirarkadaşının eşyasını alamayacağıgibi kendi eşyalarını da arkadaşlarınahediye etmemesi gerektiğini anlatmalıve arkadaşına hediye etmek istediğibir şey varsa bunu doğumgünlerindeyapabileceğini ifade etmelidir.

OKUL ALIŞVERİŞİ

Okullu olmak Yeni ders yılının ilk zilinin çalmasına sayılı günlervar. Öğrencileri tatlı bir heyecan aileleri de çocuk-larına okul alışverişi yapmak için bir telaş aldı.

Kolaylaştıranöneriler:

1. Alışveriş öncesi dolaplar-daki giysileri gözden geçirin.Küçülmüş ya da kullanılmayankıyafetleri diğer kardeşler veyayardım kurumlarına vermeküzere düzenleyin.

2. htiyaç listesi yaptıktansonra öncelikleri belirleyin.

3. Ürün kataloglarınıçocuğunuzla birlikte inceleyin.Bütçenize uygun eşyaları seçin.

4. Okullar açılmadan tümalışverişinizi tamamlamayın.Arkadaşlarının eşyalarını görençocuklar kolaylıkla fikirdeğiştirebilirler.

5. Kullanımı kolay giysilerseçin, örneğin geniş yakalıtişörtler, düz ve iri düğmeler, ko-laylıkla erişilen cepler v.b.

6. Okul çantaları genellikleçok büyük ve ağır oldukları için kas ve baş ağrılarına yolaçarlar. Desteklenmiş omuz ve bel kayışları olan sırt çanta-larını yeğleyin.

7. Kalem seçiminde kalitelimineli, kolay açılır, renkkarışımında zengin çeşitlemelersunan, farklı yüzeylerde uygu-lanan, yıkanabilir boyaları tercihedin.

8. Kağıt, kalem, defter gibisık kullanılan kırtasiyemalzemelerini birkaç aile bir-leşerek toptancılardan almakbütçenizi rahatlatabilir.

9. Yüzme kursu için mayo,terlik v.b. gereksinimlerikarşılarken yaz indirimden yarar-lanabilirsiniz.

10. Okul alışverişinde bilinçlitüketici olarak davranarak, önce-den belirlenmiş bütçeye bağlıkalarak çocuklarınıza örnek olun.

� EYLÜL 201048

DEFTER

KALEM

KİTAP

ÇANTA

50 � EYLÜL 2010

Değerli okurlarımız yeni sayımızdan hepinize merhaba…Uzun bir yaz tatili geride kaldı ve okullarımız açılacak. Yaşadığınız heyecanı ve telaşı bireğitimci ve spor adamı olarak çok iyi hissediyorum, özellikle çocuğu 1. sınıfa başlayacakolan anne ve babaları. Okulların açılması sebebiyle bu ay köşemizde Eğitim ve Spor konu-sunu sizlerle paylaşacağım .Değerli okurlarımız, sizlerin anne baba olarak, bizlerin ise eğitimciler ve spor insanlarıolarak sıkıntı duyduğumuz ve üzüldüğümüz bir konu olan okullarda spor faaliyetleri vebeden eğitimi derslerinin azlığı konusunda çok sevindirici gelişmeler oldu. Milli Eğitim Ba-kanlığı tarafından kamu oyuna aşağıdaki şekliyle yapılan açıklamada bu sıkıntılarımız azda olsa giderildi.“MEB, gelişmiş ülkelerdeki uygulamalar, akademik çevreler ve alandan gelen geri bildi-rimler ile 15-16 Mart 2010 tarihinde konuyla ilgili yapılan çalıştay sonucunda, ilköğretim veortaöğretim kurumlarındaki öğrencilerin zorunlu ders yükünü hafifletmek, öğrencilereokulu daha çok sevdirmek, istek ve yetenekleri doğrultusunda etkinlikler yapmalarına veders seçmelerine imkan vermek amacıyla “İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları HaftalıkDers Çizelgeleri’’ni yeniden düzenledi. İlköğretim Genel Müdürlüğü ile Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın koordineli çalışma-ları sonucunda hazırlanan “İlköğretim Okulu Haftalık Ders Çizelgesi” gelecek eğitim-öğre-tim yılı olan 2010-2011 öğretim yılından itibaren uygulanacak. İlköğretim 6-8. sınıf Beden Eğitimi dersleri 1’den 2’ye çıkarıldı. Ayrıca ilköğretim 1 kademedeki spor etkinlikleri derslerine de beden eğitimi öğretmenleri-nin girebilmesi için gerekli mevzuat düzenlemesini ilköğretim genel müdürlüğü yapacaktır.Öte yandan, genel liselerde Beden Eğitimi dersi 9-12. sınıflarda 2’şer saat olacak şekildedüzenlendi.”Bu habere ek olarak çocukların spor yapmasına ve oyun oynamasına engel olan, veliler veçocuklara gereğinden fazla yük bindiren SBS sınavı 6. ve 7. sınıflarda kaldırıldı. Artık sa-dece 8. sınıflarda uygulanacak.Bir spor adamı olarak bu gelişmeler benim için bir haber özelliğinden çok daha fazlasınıifade ediyor. Daha önce de belirtmiştim “mevcut eğitim sistemimiz çocuklarımıza sporyaptırtmıyor” diye. Bu gelişmeler sonrasında içimde bir umut ışığı belirdi ve o ışığın sön-memesi için elimden geleni yapacağım. Türk sporu için ilerleyen yıllarda çok faydalı olaca-ğına inandığım bu sevinçli haberi sizlerle paylaşmak istedim .Değerli okurlarımız yeni eğitim–öğretim yılının başında Beden Eğitimi ve sporun genel eği-timin ayrılmaz, ayrılamaz bir parçası olduğunu belirtmek istiyorum. Bu düşünceden hare-ketle sizlerden ricam, çocuklarımızın fiziksel, ruhsal ve sosyal gelişimlerinitamamlayabilmeleri için onları sadece okula değil mutlaka sevdikleri bir spor aktivitesinede yönlendirin ve bu konuda onlara sürekli destek olun. Emeklerinizin karşılığını ileride, kötü alışkanlıkları olmayan, kendi ayakları üzerinde dura-bilen, sorumluluklarının bilincinde, her yönden sağlıklı, topluma faydalı bir insan yetiştir-miş olarak alacaksınız. Ne dersiniz, sizce buna değmez mi?Zaman çok hızlı geçiyor ve geri döndürmemiz imkansız. Çocukluk çağı bir insanın haya-tında mutlu olarak hatırlaması gereken en güzel çağ, yetişkinlik döneminde nasıl bir insanolacağımız bu dönemde belirleniyor. Onlara kazandırdığımız alışkanlıkların bir ömür boyusürmesini sağlayan, sağlıklı bireyler olabilmeleri için gerekli altyapının atıldığı çok önemlibir dönem. Anne babalar olarak bu dönemi kaçırmamamız gerekiyor, onları sadece (okulagidecek ders çalışacak, sınava girecek, başarılı olacak) bireyler olarak değil, en güzel dö-nemlerinde mutlu insanlar olarak yaşamaları gereken, spora ve oyuna, sosyalleşmeye ihti-yaç duyan, yarınlarımızın emanet edileceği, her yönden sağlıklı yetiştirilmesi gerekenbireyler olarak görmemiz lazım. Aksi taktirde sadece ders çalışmış, sınav kazanmış, enyüksek puanları almış, sizlerin göğsünü kabartmış onunla gurur duyduğunuz, ama mutlubir çocukluk geçirmemiş, beden ve ruh sağlığı gelişmemiş, özgüveni oluşmamış bir insanolarak karşınıza çıkacaklar. Şimdi soruyorum; Siz nasıl bir çocuğunuz olsun istersiniz? Değerli okurlarımız çocuklarınıza güvenin, fırsat verilirse hem derslerini hem de sporugayet başarılı bir şekilde birlikte yapabilirler….Diğer sayımızda buluşmak üzere sevgiyle ve dört mevsim sporla kalın …

Bırakın çocuk olsunlar...

SAVAŞ KAHRAMANBAHÇEŞEHİR

SÜLEYMAN DEMİREL İ.Ö.O.VOLEYBOL ANTRENÖRÜ

spor

“Emeklerinizinkarşılığını ileride,kötü alışkanlıklarıolmayan, kendiayakları üzerindedurabilen, sorumluluklarınınbilincinde, her yöndensağlıklı, toplumafaydalı bir insanyetiştirmiş olarakalacaksınız. Ne dersiniz, sizce buna değmez mi?”

Şampiyonların Özel Hocası

ZAFER GÜREL0532 644 21 510532 644 21 512010 SBS

8. Sınıflar Türkiye 1.’siSera PEKEL

7. Sınıflar Türkiye 1.’siİdil Bengi VARLIK

6. Sınıflar Türkiye 1.’siAli Ege GÜRSOY

SBS HAZIRLIK - YGS HAZIRLIK - LYS HAZIRLIK

TÜRKÇE - EDEBİYAT DERSLERİ

2010 LYSMehmet SİPAHİOĞLU

Boğaziçi Üniversitesi - Uluslararası İlişkiler

Ege Deniz BULAKBoğaziçi Üniversitesi - İşletme

Mehmet Gürbüz KAYABoğaziçi Üniversitesi - Matematik

Merve KENDİRCİODTÜ - Kamu Yönetimi

Ayşe Hazal ÖNDERBilkent Üni. - Ekonomi (Tam Burslu)

Atagün Mert KOÇERBilkent Üni. - İşletme (Tam Burslu)

Halil KOÇİstanbul Üni. - Cerrahpaşa Tıp Fak.

Murat Bilal YALÇINİstanbul Üniversitesi - Hukuk Fakültesi

Pamir KARAKAYAKoç Üniversitesi - İşletme

Baran BOZYİĞİTSabancı Ün. - Endüstri Mühendisliği

Belemir KİRMANSabancı Üniversitesi - Ekonomi Yön. Bil. Sis.

Ahmet ALTINERBahçeşehir Üniversitesi - Endüstri Mühendisliği

Tahsin GÜNEŞBahçeşehir Üniversitesi - Ekonomi

Çocuklar, genellikle ilk iki haftaokula gitmemek konusundadirenç gösterirler. Okula git-memek için şiddetli bir şekildeağlarlar, karın ağrıları, baş ağrılarıgibi gerçekte olmayan ağrılarınıbahane ederler, hırçın ve saldır-gan davranışlar sergilerler. Direnç,ister davranış ister düşünce ya daduygu zemininde belirsin, çocuğagöre anlamı: ʻbenim kendimi gü-vende hissetmeye ihtiyacım var.ʼmesajını içermektedir. Çocuğungösterdiği tüm dirençlerin teme-linde ebeveynlerinden ayrılmanınkaygısı ve yeni bir ortama uyumsağlayabilmenin ne demek oldu-ğuna ilişkin belirsizlik vardır.Karşımızda ne kadar ay-rılacağım, ne kadar birle-şeceğim? sorusuna yanıtarayan ʻkendi ayaklarınınüzerinde durabilmeye, inisiyatifelde etmeyeʼ çabalayan bir çocukvardır. Bu dönemde ebeveynlerin

yapabilecekleri: ʻokul algısınıʼ yapı-landırmaktır. Okul algısı çocuğunzihninde yapılandırılırken şu unutul-mamalıdır: çocuk okuldan korkma-maktadır, okulda neler olacağı veannesinden ayrı kalmanın sonu-cunda gelişen ayrılık kaygısını ya-şamaktadır. Ebeveynler, çocuğunkaygısını anlamlandırabileceği birdüzenek bir zemin oluşturmalıdırlar.Bu zeminin temel öğeleri: ʻkabulʼ ve

ʻkoşulsuz sevgiʼ olmalıdır. Okulauyum sağlama sürecinde okuldakiöğretmenler/ danışmanlar ve çocu-ğun ebeveynleri çocuğun zihnindetampon destek sağlayarak çocuğunokul algısını güvenli bir üs yaratarakşekillendirmelidirler. Örneğin, oku-lun ilk gününden önce çocuk mut-laka, okulu daha önce görmüş,öğretmenleri ile tanışmış olmalıdır,bu aşamada oryantasyon denilen

çocukları okula alıştırma program-larının işlevsel olduğu araştırmalartarafından desteklenmektedir.

Ebeveynlerin yapabilecekleri ara-sında ise; çocuğa evde ayrıntılı ola-rak okulda neler yapacağının birmodelini oluşturmak yer alabilir. Ço-cuğa ; ʻyeni arkadaşların olacak,yeni bilgiler öğreneceksin, oyunlaroynayacaksın…ʼ gibi sözler söyle-mek çocuğun kaygısını azaltmaz,çünkü 0-7 yaş dönemindeki bir ço-cuğun zihni/ bilinci bedende konum-lanmıştır. Dolayısıyla çocuğunuzayeni bir arkadaşın ne demek oldu-ğunu anlatmak yerine ona rol modelolarak oyun yolu ile bu kavramı ak-

tarabilirsiniz. Ebeveynlerinayrılık kaygısını

azaltmak için yapa-bilecekleri bir diğerönemli yöntem ise,

ayrışma ve birleşmeritüelleri oluşturmaktır. İlk çocuklukdöneminde çocuk için anne dünya-nın merkezidir. Bu nedenle okulayeni başlayan bir çocuk annesininonu yabancı bir ortama bırakarakbir daha dönmeyeceğini zannedebi-lir. Çocuğun zihnindeki bu senar-yoyu değiştirmek için anne-çocuk,arasında sadece çocuğun okulagiriş ve çıkış anlarında kullanılacakve kimsenin bilmediği bir kelime, birşarkı, bir tekerleme, bir yüz mimiğigibi bir geçiş ritüeli oluşturmak, ço-cuğun okula uyum sürecini kolay-laştıracaktır.

PSİKOLOJİ

52 � EYLÜL 2010

ÖZGE GENLİKİLETİŞİM BİLGİLERİ

212 669 23 18533 375 54 09

[email protected]

HAYIIIRRRR!!!

Okulun ilk gününden önce çocuk mutlaka, okulu daha önce görmüş, öğretmenleri ile tanışmış olmalıdır

ÖZGE GENLİK

PSİKOLOG

ÖZGE’CE

GiTMEYECEĞiM iŞTE!!!Okul’ kavramı ilkokula ve anaokuluna başlayacak minik bireylerin zihinlerinde bir bilinmeyenli denklem gibidir.

ÇOCUK SAĞLIK

Sevgili “Dört Mevsim Bahçeşehir”okuyucuları, bir yaz dönemini dahageride bırakmış bulunuyoruz.

Eylül ayı hem ramazanın bir bölü-münü hem de Bayramı ve okullarınaçılışını da içinde barındırıyor. Bu üçönemli olay Eylül 2010ʼun daha birözel oluşunu sağlıyor.

Bu vesile ile öncelikle tüm okuyu-cularımızın ve öğrencilerimizin bay-ramlarını kutlar, daha nicelerinesağlık ve sıhhat ile kavuşmalarını te-menni ederim. Yeni eğitim-öğretim yı-lında da tüm öğrencilerimize üstünbaşarılar diliyorum. Şunu hiçbirzaman unutmamak gerekir ki başa-rıya giden yolun başında sağlıklı bi-reyler olmak gerekir.

Sağlıklı birey dengeli beslenen, uy-kusunu yeterince alan, birtakım spor-tif ve sosyal aktivitelerde bulunankişidir. Bunların haricinde hastalıklarakarşı koruyucu birtakım önlemlerindealınması gerekmektedir. Örneğin aşı-ların düzenli yapılması, salgın hasta-lıklara karşı bağışıklık sisteminigüçlendirici önlemlerin alınmasıönemlidir. Ayrıca, çocuklarımızın okulbaşarı oranlarını olumsuz yönde etki-leyen Demir Eksikliği Anemisi (Kan-sızlık) gibi rahatsızlıkların erken

teşhis edilip tedavi edilmeleri gerek-mektedir. Bir diğer önemli konu daçocuklarımızın fiziksel olduğu kadarruhsal açıdan da hazır halde olmalarıiçin onların Psikolojik sorunlarına daeğilmek gerekmektedir. Çocuk Sağ-lığı ve Hastalıkları Uzmanı olarak benDr. Tahsin Akbaş, çocuklarımızınhastalıklarla ilgili her tür sorunlarınakendi birimim içerisinde oluşturdu-ğum ek branşlarla; Ağız ve Diş Sağ-

lığı açısından Diş Hekimi, Psikolog,Psikolojik Danışman, Yaşam Koçu,Beslenme ve Diyet Uzmanı, Labora-tuar hizmetlerimizle tüm “Dört Mev-sim Bahçeşehir” dergisiokuyucularının ve tüm Bahçeşehirli-lerʼin her türlü sağlık sorunlarındayanlarında olacağımızı buradan du-yurmak istiyorum.

Sağlıklı ve mutlu bir yaşam dilekle-rimle...

Dr. Tahsin Akbaş

Çocuk Hekimi

Dr. TAHSİN AKBAŞDefne 01 B-7 Blok D:1

Akbank-Mavi Çarşı karşısı0212 669 23 180532 342 94 42

TÜM ÖZEL SAĞLIK SİGORTALARIİLE ANLAŞMASI VARDIR

Dr. Tahsin AKBAŞ’ın muayenehanesinde 0-12 ay arası bebeklerinizin aylık periyodik

büyüme, gelişme takipleri yapılıyor. Ayrıca ithalaşılarla aşı takibi ve uygulaması da yapılıyor.

Okul öncesi “Demir Eksikliği Anemisi”ne dikkat!

SAĞLIK

AWT“Selülit tedavisine yeni bir yaklaşım getiren AWT ile selülitin yanı sırabölgesel yağ fazlalıkları ve cilt gevşekliği sorunu da çözüm bulmaktadır”diyen Dr. Birgül Erden’den çeşitli uygulamalar hakkında bilgi aldık...

AWT selülitin başlıca iki nedeni üzerine etki gösteren tekuygulamadır. Şok dalgaları hem fibröz septa ve yağların altdermis içinde oluşturduğu çıkıntılar üzerinde etki gös-terirken, hemde üretilen şok dalgaları deriden ve yağlardangeçerek fibröz septayı kollajenden ayırarak deriyi serbestbırakmakta ve bu sayede daha düzgün bir yüzey oluş-masını sağlamaktadır.

AWT aynı zamanda dermisin kalınlaş-masına ve yağ tümseklerinin azalmasına dayardımcı olmaktadır. Ultrason görüntüleri te-daviden sonra cildin yeni kollajen oluşumu ilekalınlaştığını doğrulamaktadır. Dermisin kalın-laşması cilt içine doğru çıkıntı oluşturan yağtaba-kalarını azalmasına yardımcı olmakta veayrıca selülitli görünümü de azaltmaktadır.Selülite yol açan başlıca nedenlerin ikisi üz-erinde de etkili olan AWT selülitli görünümüniyileştirilmesinde eşsiz bir tedavi yöntemidir.

AWT ile selülitin yanı sıra bölgesel yağ fa-zlalıkları ve cilt gevşekliği sorunu da birlikteçözüm bulmaktadır. Cilt elastikiyetindeki artış3. ayda %71,6 olarak bildirilmiştir. Genetikolarak erkek vücudunda 18 milyon, kadınvücudunda ise 21 milyon yağ hücresi vardır.Ayrıca kadın bedeni lenfatik dolaşım açısın-dan daha yavaştır. Bunların sonucunda lipogenez yani yağyapımı da daha yüksek ve kolaydır. AWT ile bu kısır döngütamamen tersine dönmekte lipoliz artmakta ve ödemçözülmektedir. Selülitteki iki büyük sorun ödem ve yağbirikmesidir. Verilen şok dalgaları direk yağ dokudaçözülme sağlar. Lenfatik damarlarda ise özel metabolitlerinaçığa çıkıp geçirgenliğin artmasıyla ödem çözülmüş olur.

MEZOTERAPİLatince “meso=orta” ve “terapi=tedavi” kelimelerinden

meydana gelmiş olup “orta deri tedavisi” anlamındadır.Mezoterapi, ilaçla tedavi tekniğidir. Bazı özel ilaçların, vita-minlerin, eser elementlerin cilde çok küçük dozlarda enjek-siyonudur. Mezoterapi yönteminin üstünlükleri;sonuçlarının hızlı ve kesin oluşu, herhangi bir risk içer-memesi, ilaçların küçük dozlarda kullanılması ve etkisininbölgesel olması şeklinde özetlenebilir. Bu yöntemle kan velenf dolaşımından sonra, “üçüncü dolaşım” olarak kabuledilen doku sıvısı içerisine, ilaçlar doğrudan deri içimikrodoz enjeksiyonlar şeklinde verilir. Mezoterapiʼ de ver-

ilen ilaçların lokal emilimini kolaylaştırmak ve sistemik emil-imini geciktirmek için, geniş ve derin enjeksiyonlar yerine,deri içine yüzeyel olarak çok küçük damlalar şeklinde da-ğıtılması amaçlanır. Bu amaca uygun özel yapılmış enjek-siyon tabancaları, ilaçların eşit derinlikte ve eşit dozda, pekçok noktaya süratle dağıtılmasını sağlar. Böylece tedavinin

etkisi bölgesel olarak kısa zamanda ken-disini ortaya koyar. Mezoterapi de ilaç mik-tarı çok küçük dozda olduğundan, bir yanetki söz konusu değildir. Bölgesel zayıflama,selülit, saç dökülmesi, cilt gençleştirme (ma-zolifting) amaçlı kullanılmaktadır.

OZON SAUNATek kişilik kullanım için yapılmış özel

saunalardır. Hastanın başı dışında tüm be-deni içinde kalacak şekilde kapaklı küçük birodacıktır. Sıcak buhar ile birlikte ozon verilir.Deri ile temas eden ozon ciltteki gözenek-lerden emilir. Yaklaşık 15-20 dakika sürenbir tedavidir. Bu tedavi hastaya yaklaşık400-500 kcal enerji kaybettirir. Bu nedenleuygulama sonrası bir süre dinlenmegereksinmesi doğabilir. Tedaviden sonraduş alınması önerilmez. Günlük giysiler giy-

ildikten sonra normal yaşantıya devam edilebilir. Ozon ter-apisi vücutta iyileşmeyi hızlandırır, hastalıklara sebep olanmikroorganizmaları ve toksinleri yok eder. Böylece vücudutoksinlerden arınmasına yardımcı olabilmektedir.

PRP (Zenginleştirilmiş Plazma Tedavisi)Ultraviole ışınlarına maruz kalma sonucunda oluşan

kırışıklıkların düzeltilmesi, çöküntülerin giderilmesi, esnek-lik ve parlaklığın yeniden kazandırılması amacı ile P.R.P.cilt yenileme ve gençleştirme amaçlı kullanılmaktadır. Yön-tem hastanın kanı alınarak uygulanmaya başlar. Özel birfiltre ve santrifuj yardımıyla beyaz kan hücreleri içerenplatelet (trombosit)açısından zengin plazma hazırlanır. Bukan hücreleri içeren plazma (PRP) tedavi bölgesinde cildeenjekte edilir. Enjeksiyon ile plateletler ve beyazkanhücreleri sinerjik bir etki ile yoğun şekilde büyüme faktör-lerinin serbest kalmasını sağlar. Büyüme faktörleri kolajenve hyalüronik asit üretimini artırarak cilt kırışıklıklarınıngiderilmesini ve cildinyenilenmesini sağlar.

(AKUSTİK DALGA TEDAVİSİ)

Funda 06-05 Ada B-27 Blok D:2 Bahçeşehir - www.bahcesehirakupunktur.com

DETAYLI BİLGİ İÇİN:

(0212) 669 89 00 (0542) 245 23 36

Dr. Birgül Karadayı Erden

MASAJTERAP‹LER‹

Do¤um günleri, k›na geceleri, fas›ll› gelin hamam› gibi birçok özel kutlama için VIP SPA’n›n hamam sefas›nda kendinizi fl›mart›n...

0530 828 15 150212 608 02 34Seyhan Cad. Beritevleri-2

Kent Villalar› No:5

Ispartakule-Bahçeflehir-‹ST

VIP SPASAUNA GÜZELL‹K ve SA⁄LIK MERKEZ‹

ÖZEL BANYO VEVÜCUT BAKIMLARIDeniz Tuzu-YosunAroma Terapi Cleopatra (Özel)Vücut PeelingS›rt Bak›m›Kil-Yosun Bak›m›Bitki-Meyva ÖzlüMaskelerManikür, PedikürBölgesel ‹ncelme

95TL.

RELAX MASAJI

V‹TAM‹N MASKES‹

EL&AYAK PEELING

ÖZEL ÜYEL‹KF‹YATLARIMIZI

SORUNUZ

KESE ve KÖPÜK

� Genel Masaj� Lokal Masaj� Reflexsoloji� Mix Masaj� Hindistan Bafl Masaj›� Medical Masaj� Relax Masaj� Spor Masaj›� Shiatsu Masaj›� Thai Masaj›� Antisitres Masaj›� Dörtel Masaj›

RAMAZAN ve EYLÜL

56 � EYLÜL 2010

Benek ERDOĞAN

Salonun geniş penceresineyakın kanepeye uzandı. Yavaşyavaş kapanan gözkapaklarınafazla direnemedi. Dalıvermişti.

Kızgın yağda cızırdayanbişinin kokusu, gıcırdayanahşap merdivenle çıkılan ikincikatındaki mutfaktan, evin heryerini sarmıştı. Kadın tavayabişi yapılmış hamuru koyuyor,bıçağın ucuyla birkaç yerindendelmesiyle kızgın yağ hamurunüzerine yayılıyor ve hamurkabararak, kızarmayabaşlıyordu. Kabarcıkların içinegiren buhar, kabarcığıfosuldatarak patlatıyor, sönen

kabarcıklar bişininçukurlarınıoluşturuyor, buhar darmutfağın içinde

kaybolup gidiyordu.Üzerine dökülen tuz, önce

küçük pırlantalar gibi parlıyor veyağın kızgınlığında yavaş yavaşeriyordu. Kadın, kızarmış bişininaltına bıçağı sokuyor, bişiyibıçak ile işaret parmağı arasınasıkıştırarak tavadan alıp, sofrabezi üzerinde, tabanına kağıtserilmiş kenar işlemeli bakırtepsiye atıyordu.

İki camlı ahşap penceredenvuran sokak lambası ışığınındaha da aydınlattığı mutfakta,üçlü ocağın üstündeki, büyükdemlikte kaynayan suyunbuharı, üzerindeki küçükdemliğin kenarlarından sızıpmutfağın içinde yayılıyordu.

Evin en büyük kızı Ruhiyeuyanmış annesinin yardımınagelmişti. Mutfağın kapısındabeliren kızına baktı, evliya

nişanı yüzünün terini, entarisininüzerine bağladığı peştamalıylasildi. Bakışı iyi anlayan Ruhiye,neredeyse yüz yıllık olan çamözü yuvarlak sofrayı salonunortasına serdi. Kırmızı beyazdesenli tabaklarıyla bardaklarısofra bezi üzerindeki tepsiyedizdi, tel dolaptan kalaylanmışbakır cezveyi aldı, bardaklarınyanına koydu. Tel dolabın altınauzanarak çökelek çömleğiniçıkardı. İçindeki tahta kaşıklaepeyce zorlanarak çökeleğiparça parça çıkardı ve bakırsahanla sofraya koydu. Bütünbunları hızla ama sessizyapıyordu. Küçük kardeşleriuyanmasın diye gürültüçıkarmamalıydı. Annesininbakışlarından bunu anlıyordu.Onlar küçüktüler ve uyanırlarsaʻBen de oruç tutacağımʼ diye

57EYLÜL 2010 �

tuttururlar endişesi taşıyordu.Ama gerek gürültüden gerek çişiçin her uyanışlarında, annesionlara “Kuzum istersen sen deotur” diyordu.

Uyanan herkes sofranınkenarlarına dizildi. Mutfaktakicızırtılar kesildi, sadecedemliğin fokurdayışıduyuluyordu.

Yemek erken yenilmeliydi vehemen de uyunmalıydı. Çünkütütün tarlasına gideceklerdi.Güneş yükselmeden tütünkırma bitmeliydi. Güneşinaltında tütün kırmak endayanılmaz işti. Tütününyaprakları iyice solar, kırılmasızorlaşır, güneş vurdukça tütünyaprakları kirini, onlar şinepediyorlardı, daha çok salar, elleriyapış yapış ederdi. Tütününşinepesi kolay kolay çıkmazdı.

Toprakla, kumla iyice ovuşturupyıkamadıkça yapışıklığıgitmezdi. İğrenç bir tadı vardı.Eli ağzına yanlışlıkla da değseondan sonra ne yediği elmanıntadını alır ne de üzümün.

Gecenin sessizliği karıştırılanbardaklardan, büyük demliğiniçine daldırılan bakır cezvedengelen seslerle bozuluyordu.Sofranın ortasında büyüktepsiye yayılmış bişiler koparılıpalınıyor, bişinin yanındayemekten sonra yenecek teldolaptaki küçük taslarahazırlanmış sütlacı saymazsaküzüm pekmezi, çökelek, ceviziçi vardı.

Yemekten sonra ellerini açıpdua okumaya başlayan KemalDede, sülalenin en büyüğü idive soyu, Ehlibeytʼe uzananHorasan Erenlerinden yine

Kemal Dedeʼnin soyundangeliyordu. Sadece dudaklarıkıpırdıyordu. Çocukların daellerini açtığını görünce, “Amin”dedi. Ellerini sofraya uzattı vekenarını başparmakları ve işaretparmakları arasına aldı, sofrayadoğru biraz eğildi. Herkessofranın kenarından tutmuş,başlarını sofraya doğru eğmişKemal Dedeʼnin yaptığı duayıdinliyordu. “Yarabbi, bizleriiyilikten doğruluktan, sevgidensaygıdan, elden ayaktan, eştendosttan, niyazdan duadan eksiketme. Çocuklarımıza akıl fikir,hayırlı gelecek nasip eyle.Bizleri kinden nefretten, şerdencehaletten, ihanetten riyadan,ülkemizi fitneden fesattan,kederden kandan kardeşkavgasından ırak tut Yarabbi…”

Kırılan kapının gürültüsü

RAMAZAN ve EYLÜL

58 � EYLÜL 2010

“yat…yat..yat..yat” bağırışları,şakağına bastırılan silahınsoğuk namlusu ve verdiği acı…Saniye dediğin ne ki… Saniyebu zamanın yanında bir asıreder.

Suratına basan postalsorulanlara cevap verdirmiyordu.Yere yatırılmış, suratında postal,şakağında namlu, belininüzerinde bir başka postal olduğuhalde yat..yat...yat diyebağırmalarına ifrit olmuştu.

Keskin bir bıçağın sert vekalın dokulu bir kumaşı yırttığınıduyuyordu. Bir yerlerkarıştırılıyordu ama. Birdensuratına düşen ve sonragözlerinin önünde açılan kitapla,dizlerinden ayaklarına titremeyebaşladı. Beline basmış adamkendini iyice kaptırmış ki sankisırtında bir mermer loğ taşıtaşıyordu, giderek ağırlaşan…

Ablasının yeni dikip getirdiğiperdenin yırtılışı, gözlerine inenkaranlık, ayağını çarptığı vesoğumaya bıraktığı türlütenceresi en son hissettiğiydi.Konulduğu nemli ve kirden

yapışkanlaşmışküçük bir odanınkötü kokulu busessizliği, Kutsal

İsyanʼdan aklında kalan “Bundansonra iktidar, karanlıkta nöbetbekleyen karanlık zümrelerin,hırsların, belki de gerçek yurtdüşmanlarının eline geçecekti”ile aynıydı. Gözleri bağlıydı,çıplaktı, elleri arkadankelepçeliydi. Başını birazkaldırıp göz bağının altındanodayı anlamaya çalıştı. Suratınainen tekme ile iyice sersemleşti.Bağıramıyordu bile.Soramıyordu bile. Gerçektenbağırılacak, soracak birileri varmıydı bunu bile bilmiyordu.Suratındaki acının sızısı iyiceartı. Dizlerinin büküm yerineyediği ikinci darbe ile dizinedoğru iyice eğildi, sırtındapatlayan sanki bir kazmasapıydı. Sahi bütün bunlar niyeoluyordu?

Bağırmaları, haykırışları bukötü kokulu kirli odadan sıyrılıpatmosferin engin sonsuzluğunadağılsa da belki bir gün buçığlıkları birileri toplar, tarihinsatırlarında yerini almasınısağlardı. “Yiğitseniz, açın langözlerimi” diyebildi. Tamirciustasının bile kullanmadığıpaçavranın ağzına sokulmasıylasesi boğuldu. Henüz acıyıhissetmemiş sağ ayağını gücü

yettiğince savurdu. “Anaaam”diyen bir ses. Tamam, odadabirileri vardı ve korkaktı. Tekmesiadamın tam apış arasına gelmişolmalı ki uğultusu uzun sürebitmek bilmedi…

Kötü kokulu küçük odadayatırılan falakadan patlamışayaklarının, elektrik verilmişgöğüs uçları ve cinsel organının,kaynamış yumurta ile dağlanankoltuk altlarının, adını sonradanöğrendiği Filistin askısınınkollarında kopardığı kaslarınsızısı, çıkarıldığı SultanahmetAdliyesiʼndeki küçük bir odadaüzerine giydiği cüppesininkenarları işlemeli adamın yüksek bir kürsüden“Eşşeoğlueşekler, hem yanlışeve girmişsiniz, hem...”demesiyle gider miydi?

Kollarına sıkı sıkıya tutunaniki adamın SultanahmetAdliyesiʼnden çıkardıktan sonra“Bizimle geleceksin” deyip alıpgötürmelerinin üzerinden otuz iki yıl geçmişti.

Ve şimdi ne kanepesinikoyacağı bir evi, ne koyacağı birkanepesi ne de tadına varacağıuykusu vardı.

Eylül ayı öncesi birRamazanʼdı. Hava çok sıcaktı...

59EYLÜL 2010 �

Koskoca bir yazı devirip, sonbahara merhaba dedik. Hüzünlü sonbaharın ilkayı Eylül oldukça yoğun geçecek ki şükürler olsun sonbahar hüznünüfarkedecek vaktimiz olmayacak.(Sonbahar hüznünü farketmeme konusunda, şükürler olsunu bu kadarkalpten söylememe aslında şaşırdım. Çünkü hüznün insan ruhunu besleyen bir yanı olduğunu savunan ben, nasıl oldu da böyle bir cümle kurdum. Üstünde durmam gereken bir konu. Yaşamımızda eskiye oranlahüzünlerin artması mı böyle hissetmeme neden oldu acaba. Üzerindedüşüneceğim, ikna edici sonuçlara ulaşırsam, belki bir dahaki ay bu konuyu sizinle paylaşırım... )Şimdi dönelim asıl konumuz olan Eylül ayı manzaralarına. Tatilden dönen-lerin yerleşme telaşı, ilköğretime başlayacak minnoşların ve ailelerin okulhazırlıkları, üniversiteye başlayacakların yeni hayatlarına ürkek adım atışları,bayram hazırlığı, referandum... Hepsi eylül ayına yerleşmiş durumda.Başımızı kaşıyacak vaktimiz yok...Yaz mevsimini İstanbul´da geçirenler ise rutubetten kurtulmanın sevinciniyaşarken bir yandan da yaz dolayısı ile boşalan İstanbul trafiğinin yoğunlaş-ması ile sinir katsayılarını düşürme çabasındalar. Bu yazın yorgun savaşçıları ise üniversite ve ortaöğretime başlayacak olangençler ve aileleri. Öyle bir kaos yaşadılar ki sormayın gitsin. Kimi mutluistediği yerde, ama çoğu mutsuz. Çünkü hepsi sistemin kurbanları... Akıl-larından bile geçmeyen bir mesleğin eğitimini görecekler. Bizlerde sonra bumeslek erbablarından hizmet alacağız. Düşünmek bile içimi daraltıyor.Bu konuları düşünüp çözüm bulması gerekenler ise derin bir gafletuykusundalar. Kabus görmeleri dleğiyle...Eylül ayının en güzel üç günü ise, malumunuz Ramazan Bayramı. Maalesefçoğunluk için bayram bir tatil fırsatı olarak görünmekte ve bu durum beniçok kızdırmakta.Yüzümdeki çizgilerin derinleşmesi ile bayramların kıymetini anlar oldum.Çocukluk yıllarımda bayram, yeni giysiler alınma, büyüklerden harçlık alarak iyi bir gelir sağlama dönemi idi. Gençliğimde ise protest ruhumgençliğin üstüme yapıştırdığı her şeye karşı koyma kimliği, benim bayramsevincimi aldı götürdü. Yapılan ziyaretler eziyet turları idi. “Aman ne çok evziyareti yaptık” diye söylenirdim. Oysa şimdi her geçen sene ile birlikte bir bir kapanan bu evler kalbimi acıtıyor. Dedim ya, yüzümdeki çizgiler derinleştikçe farkındalık, değerleri sahiplenme, örf ve adetlerin kıymetinianlama boyutuna geçtim.Bu nedenle biz bu bayram için tatilimize noktayı koyup İstanbul’a dönüyoruz.Bayramı doya doya yaşamak için. Oğluma yeni giysiler alacağım, evi pırıl pırılyapıp, gelen konuklarım için “tatlı yiyelim tatlı konuşalım” sözüne uygun-lukta tatlılar hazırlayacağım.Bizi gökyüzünde bir yerlerden izlediklerine inandığım büyüklerimizi ziyaret ile başlatacağımız bayramı, yapılan ziyaretlerin tatlı yorgunluğu ilebitireceğiz.Eminim ailesinden bayrama verilen değeri gören, bayram tatildir, haydibir yerlere gidelim zihniyeti ile tanışmayan çocuklar kendi çocuklarınabayramı gerektiği gibi yaşamayı öğreteceklerdir. Çocuklarımızın, cocuklarınaöğreteceği diğer önemli bir konu ise bugün ziyaret edenin, ileride ziyaretedilen olacağıdır.Eylül ayınızın sağlıklı, su gibi kolay akıp geçmesi, bayramı bayram gibi yaşa-manız dileği ile.

Bayram geldi hoş geldi

MÜJDE KÖSEOĞLU

havadansudan

“Çocuklarımızın,cocuklarınaöğreteceği diğerönemli bir konuise bugün ziyaretedenin, ileride ziyaret edilen olacağıdır.”

OTO KOLTUKLARI

Yaşa ve ağırlığagöre koltuk seçimiBebeğiniz 0-9 kilo mu: � Sadece yüzü arka koltuğa dönükşekilde kullanılır.

� Bebeklerin kemik gelişimihenüz tamamlanmadığı için tama-men yatar veya yarı yatar pozis-yonda taşınmalı.

� Yüzü arkaya dönük biçimdey-ken omuzlarından ve omuzlarınınaltından geçen emniyet kemerlerivardır.

� Taşınabilir parçaları ve eldetaşımak için bir sapı olan modelleride mevcuttur.

Çocuğunuz 10-18 kilo mu: � Yaş olarak yaklaşık 8 aylıktan 4yaşına kadar küçük çocuklar içinkullanılabilir. Bu yaşlardaki çocuk-lar oturabilir, ama güvenli oturmayüzeyine ihtiyaç duyarlar.

� Yüzünü öne dönük olarak kul-lanmaya başladığınızda, kemerleriyukarı hareket ettiren kuvvetlendi-rilmiş delikleri vardır.

� Çocuğunuzu 18 kg ye ve90cm oluncaya kadar yüzü önedönük kullanımda korur.

Çocuğunuz 15-36 kilo mu:� Yaklaşık 3 – 12 yaş arası ço-

cuklar için kullanılabilir. � Bu yaşlardaki çocuk serbestçe

oturtulabilir, ancak yetişkinlerin kul-landığı emniyet kemeri, seyahatgüvenliği için yeterli olmaz. Bu ne-denle oto koltuğu çocuğun güven-liği için hala önemlidir.

� 5 nokta kemer sistemi en iyikorumayı sağlar, çünkü kemerlerbebeğin hem omuzlarından hemde kalçasından tutacak şekildekavrar. Kemer en iyi korumayı sağ-lamak için rahat biçimde durmalıve bebeğinizi çok sıkmamalıdır.

Zorunluluktan değil

61EYLÜL 2010 �

Araba tutkusu olan çiftlerin, birbebek sahibi olmaya karar verdikle-rinde ilk işi ailenin yeni üyesi için kon-forlu ve güvenli bir otomobil ara-yışıdır. Bu arayışın sonunda eski oto-mobilin yerini bebeğin güvenliği vekonforuna cevap veren yenisi alır.Peki ya bebeğin otomobille seyahatisırasındaki güvenliği? Otomobille se-yahatte bebeğinizi kucağınıza alarakkorumayı aklınızdan bile geçirmeme-lisiniz! İşte bunun için bir otomobil sa-hibi olmak yetmez ve bu noktadadevreye oto koltukları girer. Bebekalışverişinde en çok zaman alan vekararsız kalınan aşamalardan biridiroto koltuğunun seçimi.

Eğer oto koltuğu alışverişlistenizde yer almayan, göz-den kaçırdığınız ya da erte-lediğiniz bir alışveriş kale-miyse eldeki verilere gözatmalısınız! Dünya SağlıkÖrgütü verilerine göre do-ğumdan itibaren çocuklariçin oto koltuğu kullanımınınyasal zorunluluk olarak uy-gulandığı ülkelerde trafikkazalarındaki çocuk ölümoranı yüzde 3 civarında. 1Haziran 2010ʼa kadar oto

koltuğu kullanımının yasal zorunlulukolmadığı ülkemizde ise çocuğun ku-cakta taşınması, oto koltuğu kullanıl-maması ve çocuğun doğru yerdeoturtulmaması gibi nedenlerle buoran yüzde 46ʼlara kadar çıkıyor.

Seyahat sırasında çocuğunuzungüvenliğini sağlayan oto koltuklarınınpiyasada birbirinden farklı modelinibulmak mümkün… Hatta mağazalaraadım attığınızda birbirinden farlımodel ve kullanım seçeneğiyle karşı-laşmak, seçim yapmayı da oldukçazorlaştırıyor. Oto koltuğu seçimi ko-nusunda ebeveynler için ilk kriter fi-yatı olsa da, söz konusu çocuğu-

nuzun güvenliği olunca bundan dahaönemli bazı seçim kriterleri olduğunuhatırlatmalıyız.

Öncelikle güvenirliliği tescillenme-yen, markası bilinmeyen, daha doğ-rusu onaylanmayan ürünler bu ko-nuda güvenilir değildir. İdeal bir otokoltuğu konfor, kullanım kolaylığı veseçenekleri sunarken, kullanılan ku-maş ve aksesuarları bebeğinizi ra-hatsız etmeyecek şekilde tasarlanmışolmalıdır. Bunun için;

Oto koltuğunun bebeğinize uygunolup olmadığını, öncelikle bebeğinizinkilosuna göre tespit etmelisiniz.

Ürünün üzerinde, “Oto KoltuğundaAvrupa Güvenlik Standardı”olan ECE R44/03 ibaresiniaramalısınız.

Çocuğunuz için en uygunu

Doğru kullanılan bir oto kol-tuğu üç amaca hizmet eder.İlki kazalarda yaralanma ris-kini azaltarak, en aza indir-mek. İkicisi çocuğun yaşınauygun bir pozisyonda seyahatetmesini sağlamak. Üçüncüsüise çocuğun güvenli, konforluve sürücüyü rahatsız etmeye-

çocuğunuzun güvenliği için

Oto koltukları, 1 Haziran’dan itibaren 36 kilo ve 135 santimetreye kadarolan çocuklar için zorunlu hale getirildi. Yasa ile uygulamaya aykırı

hareket edenlere 62 TL para cezası ve 15 puan ‘ceza puanı’ veriliyor.Çocuğunuzun seyahat güvenliği açısından oto koltuğu en önemli

ihtiyaçlarından biri. Zorunluluktan değil de güvenlik için alacağınızkoltuğu nasıl seçeceğinizi biliyor musunuz?

Tercih edilen oto güvenlik koltuklarının belirliAvrupa Güvenlik Standartlarını taşıması gerekiyor.

Kemer bağlantıları, araba emniyet kemerine uygunluk gibi kurallar bu standartların başında

geliyor. Yanlış seçilen bir oto koltuğu, çocuğunuziçin koruyucu özellik taşımaz.

62 � EYLÜL 2010

cek şekilde seyahat etmesini sağla-maktır. İşte bu nedenlerle çocuğu-nuzu kısa veya uzun seyahatlerinizdemutlaka oto koltuğuna oturtmalısınız.

Oto koltuğu konusunda bir başkaönemli detay da, çocuğunuzun bo-yuna ve kilosuna göre hangi tip koltu-ğun uygun olduğunu tespit etmekolmalı. Çocuğunuza uygun bir oto kol-tuğunu mutlaka bulacaksınız. Çünküfirmalar bu konuda pek çok alterna-tifle tüketicini karşısına çıkıyorlar.Yine oto koltuğunu seçerken aracı-nızla uyumlu olmasına da dikkat et-melisiniz. Çünkü her koltuk, her aracauyumlu olmayabilir. Bu nedenle otokoltuğunuzu satın almadan öncemutlaka, montajının kolaylığı ve ara-cınızın emniyet kemeriyle uyumlu ol-masına özen gösterin.

Bir oto koltuğu satın almak, çocu-ğunuzun güvenliği konusunda yapa-bileceğiniz sadece ilk adımdır, ikinci

ve daha önemlisi ise oto koltuğunuarabanıza doğru bir şekilde yerleştir-meniz olacaktır. Yapılan araştırma-lara göre; oto koltuklarının yüzde 85ʼiotomobile doğru olarak yerleştirilmi-yor. Bu yüzden ürünün kullanma tali-matını dikkatlice okumalısınız. Otokoltuğunu, aracın arka koltuğunamümkün olduğunca sıkı bir şekildeyerleştirmelisiniz. Bir kez yerleştir-dikten sonra da, koltuğu mümkün ol-duğunca yerinden oynatmamalısınız.Otomobilin koltuğuna sıkıca yerleştir-diğiniz oto koltuğuna bebeğinizi oturt-tuktan sonra, emniyet kemerlerininbebeğinizi omuzlarından ve omuzla-

rının altından kavramasına özen gös-termelisiniz. Aynı zamanda emniyetkemerleri rahat bir şekilde durmalıdır.

Oto koltuğunuzu kullanırkenbunlara dikkat etmelisiniz● Aldığınız oto koltuğuna ait kulla-

nım kılavuzunu dikkatlice okuyun. ● Yolculuğa başlamadan önce oto

koltuğunun araç koltuğuna sağlam birşekilde yerleştirildiğinden emin olun. ● Bebeğinizin emniyet kemerini,

en fazla bir parmak boşluk kalacakşekilde takın.● Oto koltuğunuzu "airbag" bulu-

nan araç koltuğuna koymayın. ● Aracınızı kuvvetli güneş ışığının

altına park etmekten kaçınmalısınız.Uzun süre güneş altında kalan otokoltuğunun plastik ve metal parçalarıaşırı ısınacağından, dokunulduğundayanığa sebep olabilir.● Yolculuğunuz çok kısa bile olsa

her zaman oto koltuğunuzu kullanın. ● Alacağınız oto koltuğunun ara-

banızın koltuğuyla uyumlu olup olma-dığını kontrol edin. ●Oto koltuğunuzun test edilmiş ve

standartlara uygun olmasına özengösterin. ● Her araba yolculuğundan önce

oto koltuğunun iyi bir şekilde yerleşipyerleşmediğinden emin olun. ● 6 yıldan daha eski olan oto kol-

tuğunu değiştirin. 10 yıl ve daha fazlaeski olanlarını ise kullanmayın. ● Hareket halindeyken bebeğinizi

koltuktan çıkarmaya çalışmayın. ● En az 1 yaşına ve 9 kiloya ula-

şıncaya kadar bebeğinizi yüzü ar-kaya dönük biçimde 45 derecelikaçıyla oturtmalısınız. Bebek 1 yaşınaltındayken; kemikleri, yüzü öne dö-nük pozisyonda omuriliği korumakiçin yeterince güçlü değildir. Amabebek 1 yaş civarındayken, kemiklergüçlenmeye başlar ve bebek daha azzarar görür.

Çocuğunuzla daha güvenli bir seyahat için

■ Aracınızda çocuk varken çok dikkatli olmalısınız. Ani fren, ani gaz ve virajlara

hızlı girmekten kaçınmalısınız.■ Doktorlar, özellikle altı aydan

küçük bebeklerin uzun yolculuklara çıkarılmamasını öneriyorlar.

■ Çocuğunuzun hava alması ve kaslarını esnetmesi için iki saatte bir mola vermelisiniz.

■ Mola sırasında çocuğunuzun sizin yanınızdan ve aracınızdan uzaklaşmamasına

dikkat etmelisiniz.■ Yolculuk öncesinde tüm güvenlik

ekipmanlarının takılmış olmasına dikkat etmelisiniz.

■ Çocuğunuzu asla araç içinde yalnız bırakmayın.

■ Çocuğunuzu araç içindeki ısıyıhesaba katarak giydirin.■ Yolculuk esnasında

çocuğunuzu meşgul edecek oyuncakları

yanınıza almayı unutmayın.

■ Aracınızda ağır eşyalar bulundurmayın. Bu eşyalar bir

çarpışma anında ölümcülsilahlara dönüşebilir.

Bedenleri daha küçük olan bebek veçocuklar için kazalarda tehlike, yetişkinlere göre 10 kat daha fazla.

10 kilometre hızla giden araçlarda bile, kucakta gidenbebeklerin risk altında olduğunu biliyor musunuz?

LIONS4 MEVSİM ENGELSİZ YAŞAM

64

Ülkemizde lionshareketi 1963 yılında

Prof. Dr. FahrettinKerim Gökay'ın önder-

liğinde İstanbul mil-letlerarası lions

kulübünün kuruluşuile başlatılmıştır.

Bugün Türkiyegenelinde 6 yönetim

çevresi 374 lionskulübünde yaklaşık12.500 lion topluma

karşılıksız hizmet ver-mektedirler.. Lions

kulüplerinin kurmuşolduğu vakıflararasında: Türk

Böbrek Vakfı,Göz Nurunu

KorumaVakfı, Türk

Kalp Vakfı, AltıNokta KörlerVakfı gibi çok

büyük çaplıvakıflar bulunur.

� Lions’u anlatabilir misiniz?Lions, başkaları için bir şeyler yap-

madıkça uzağa gidilemeyeceğine,yardıma eğilmedikçe dik durulamaya-cağına inanan, karşılık beklemedenhizmet etmeyi bir yaşam ve davranışbiçimi olarak benimseyen insanlarınduygu ve düşünce çizgisidir.

LIONS kelimesi İngilizce Liberty(özgürlük) Intelligence (anlayış) OurNations Safety (ulusumuzun güven-liği) sözcüklerinin baş harflerindenoluşur. Türkiyeʼde slogan olarak“Lions, özgürlük, anlayış ulusumuzungüvenliğidir” kullanılmaktadır.

Lions Hareketi, Chicago'da gençbir sigortacı olan Melvin Jones'un in-sanların yeteneklerini karşılık bekle-meden hizmet ederek toplumunyararına kullanmaları çağrısı ile 7 Ha-ziran 1917'de başladı. "Yardıma eğil-medikçe kimse dik duramaz" özdeyişibu ilk adımın heyecanı oldu.

1920-1930'larda yayılmaya başla-yan Lions hareketi bugün yeryü-zünde 187 ülke ve coğrafi bölgede

hizmet vermektedir. Bu ülkelerde737 Yönetim Çevresi, 45.195kulüp ve 1.358.753 Lion top-luma hizmet yarışını sürdür-

mektedir. Ülkemizde Lions Hareketi

1963 yılında Prof. Dr. FahrettinKerim GÖKAY'ın önderliğindeİstanbul Milletlerarası LionsKulübünün kuruluşu ile başla-tılmıştır. Daha sonra Türkiye,Avrupa'da kurulan 18. Yöne-tim Çevresi olması nedeniyle

ULKBʼce 118 olarak adlandırıl-mıştır.

Lions'un ülkemizde hızlı geliş-mesi diğer Yönetim Çevrelerininkurulmasını ve bugünkü noktaya

gelinmesini sağlamıştır.Bugün ülkemizde 6 Yö-netim Çevresinde 374

Lions Kulübünde yaklaşık 12.500Lion toplumumuza karşılıksız hizmetvermektedirler.� Lion kimdir?

Lionlar tüm dünyada hiçbir karşılıkbeklemeden insanlığın mutluluğu veyücelmesi için çalışan, kendilerini ihti-yacı olanlara hizmet etmeye adamış,sorumluluk sahibi bireylerdir. Top-lumu daha iyi yaşanır hale getirmeyeözen gösteren, dostça ilişkilerin kuru-labilmesini, önderlik yetenekleriningeliştirilmesini, ihtiyacı olanlara hiz-met edilmesini sağlayan ve uluslar-arası bir birlik oluşturan kulüplerde biraraya gelmiş gönüllü kişilerdir. Lionla-rın genç kuşakları da vardır. 18-30yaş Leolar 12-18 yaş Alfa Leolardır.� Lionların ülkemizde yapmışolduğu hizmetler nelerdir?

Ülkemizde Lionlar, en önemli hiz-metlerini kurmuş oldukları vakıflararacılığıyla sürdürmektedirler. Belkiçoğunuz bu vakıfları duydunuz amabunların Lionsʼun kurduğu vakıflar ol-duklarını bilmiyorsunuz. Bu vakıflarınen bilineni Türk Lions Vakfıʼdır. Pekçok çocuğumuza burs vermektedir.Türk Böbrek Vakfı, Türk Kalp Vakfı,

Lionlar, hiçbir karşılık be k

Özgürlük, Anlayış ve Ulus Güvenliği

ENGELLERİ KALDIRIR

� EYLÜL 2010

65EYLÜL 2010 �

Altı Nokta Körler Vakfı, KorunmayaMuhtaç Çocuklar Vakfı, 21. YüzyılEğitim ve Kültür Vakfı, Göz NurunuKoruma Vakfı, Anadolu Hizmet Vakfı,Ege ve Akdeniz Vakfı, Lions EğitimSağlık ve Sosyal Hizmetler Vakfı(Lises), Lions İstanbul Anadolu Ya-kası Sosyal Hizmet Vakfı (Liay) Ba-ğımlılığı Engelleme Vakfı (Bemev),Türk Lions Beceri Kazandırma Vakfı(Tülbek) gibi vakıflardır. � Yurt dışından yapılan bağışlar?

Evet her yıl Amerikaʼdaki Uluslar-arası Lions Kulüpleri Birliği merke-zine üye başı 2 Dolar paragönderilmektedir. Bu paralar bir ha-vuzda birikmekte ve daha sonra acilihtiyaçlarda veya projelere göredünya çapında ihtiyaç sahiplerinegönderilmektedir. Bir örnek vermekgerekirse; Türkiyeʼde Lions kuruldu-ğundan 17 Ağustos depremine kadarolan süre zarfında Amerikaʼya gönde-rilen ödeneğin 4 katı sadece 17Ağustos depreminde yaraların birnebze sarılması için Türkiyeʼye gön-derilmiştir. � Uluslararası Lions Kulüplerininengellilere bakışı nasıldır?

1925 yılında kendisi de bir görmezolan Hellen Kellerʼın “Siz Körlerin Şö-valyeleri” diye başlayarak yaptığı ko-nuşma Lionların dünyada körlüğekarşı mücadelesinin başlangıcınıoluşturdu. Bayan Helen Keller halkarasında “körlerin meleği” unvanı ileanılmaya başladı. Bu olay Lions Ku-lüplerinin göz nurunu koruma progra-mına eğilmelerine ve önemvermelerine neden oldu. Lions Kulüp-leri dünyada ve Türkiyeʼde göz sağ-lığı ve görme engeli tedavilerihakkında çok büyük çalışmalar yap-mış ve yapmaya da devam etmekte-dir. Göznurunu Koruma Vakfı ve AltıNokta Körler Vakfı üyelikleri vardır.

1971 yılında Uluslararası LionsKulüpleri bu defa “Duymayı Korumave Sağırlarla Çalışma Programı”nıbaşlatmış ve işitme engellilere yöne-lik çalışmaları programına almıştır.

Türk Lions’unun Engelliler ile il-gili projeleri nelerdir?� Lions ve Leo Dernekleriʼnin katkıla-rıyla İstanbul Silivriʼde kurulan Esenİbak Eğitim Uygulama Okulu ve İşEğitim Merkezi, kursiyerlere mesleköğretmeyi amaçlamaktadır..

� Külüplerimiz bölgelerindeki engelli-ler için tekerlekli sandalye temin et-mektedir.� Engelli çocukların diğer çocuklarkadar gözetilmesi ve sosyalleşmele-rini sağlayacak aktivitelerin gerçek-leştirilmesi.� Engelliler ve ailelerine hizmet veril-mesi yönünde yönlendirmelerin yapıl-ması.� Devlet gözetiminde engelli çocuğadoğrudan eğitim, sağlık ve meslekieğitim sağlayan gönüllü kuruluşlarındesteklenmesi ve işbirliği yapılması.� Engellilerin, yaşam ve eğitimini sür-dürmeleri için gerekli araçların teminedilmesi ve toplumun duyarlılığınınartırılması yönünde çalışmalar.� Kulüplerimizin pilot okullarında ger-çekleştirecekleri her türlü aktiviteiçine mutlaka engelli çocukları dadahil etmeleri.� Engelli çocuk yetiştiren aileleresosyal ve hukuksal haklarını anlat-mak, bununla birlikte psikolojik des-tek eğitimleri almalarını sağlamak.� 10-16 Mayıs Engelliler haftasındatopluma engelli olmanın zorluğunuanlatmak ve sorunlara dikkat çekmek.

e klemeden kendilerini ihtiyacı olanlara hizmet etmeye adamış bireylerdir.

İstanbullular Ağustos ayının nere-deyse yarısını, bitmek bilmeyen aşırısıcaktan ve yüksek nemden yoğuşa-rak geçirdi. Bazen klimalar da kâr et-medi, nefes alamaz hale geldik.Dünya genelinde bu yıl 1880ʼden beriyaşanan en sıcak yıl olarak kayıtlarageçti. Ramazan, yaz, sıcaklar derkennihayet beklenen bayram tatili de geldiçattı. Ben de sıcaklar henüz elini ete-ğini çekmemişken birkaç serin gün ge-çirmek umuduyla uzun zamandıryapmayı planladığım Bozcaada ge-zimi hemen öne çektim. Sizler içinadadan bir avuç poyraz getirdim.

Yılın 250- 300 günü poyrazBozcaada seyahati için valizimi ha-

zırlarken epey zorlandım. Bir haftanınbir diğer haftaya benzemediği, yazın250- 300 gününü poyrazla bütünleşe-rek geçiren Bozcaada, ender yaz lo-dosundan sersemlemişse ne yaparımdiye düşünüyor, kalın mı ince mi tercihetmeli karar veremiyordum. Ne çı-karsa bahtıma diyerek çıktım yola.

Trakya üzerinden İstanbul, Tekir-dağ, Gelibolu güzergahını takip ede-rek sabah 5.00ʼte Eceabatʼa gelmiş,güneşin doğuşunu izleyerek sahildekipastanelerden birinde fırından henüzçıkmış poğaçalar ve yeni demlenmişçay eşliğinde kahvaltımı yapmıştım.Ve nihayet arabalı vapurla Çanakka-leʼye geçmek üzere yola koyulmuş-tum. Çanakkaleʼden sonra 1,5 saatlikbir yol katederek Geyikli İskelesiʼnegelecek, yaklaşık 35dk.ʼlık bir feribotyolculuğundan sonra adaya ayak ba-sacaktım. Adaya ulaşım 15 yıl önce-sine kadar köhne çıkartma gemileri ileyapılıyormuş, 1995ʼte arabalı vapura

geçişle birlikte daha hızlı, konfor- lu vedüzenli hale gelmiş. Şimdilerde 7- 8saatte İstanbulʼdan Bozcaadaʼya va-rabiliyorsunuz.

Feribot yaklaştıkça heyecanımdaha da artıyordu. Mitolojiye, biraz datarihe ilgisi olanlar beni anlayacaktır.Homerosʼa Troyaʼya konu olan toprak-lardı az sonra ayak basacağım. TroyaSavaşıʼnda Yunan donanmasınınsaklanıp hileye başvu-rarak tahta atı bıraktığıyer, 3.000 yıl sonra Ça-nakkale Savaşı sıra-sında İngiliz ve Fransızgemilerine sığınak ol-muştu. Kimler gelip geç-

memiş ki adadan.. Ce-nevizliler,Venedikliler, Bizanslılar, Osmanlılar..

Bozcaada Kalesi’nin ihtişamıAz önce ufukta görünen Bozcaada

Kalesiʼne bakarken kalenin zengingeçmişi gözlerimin önüne geliyor, üze-rinde yaşayan medeniyetlerin bıraktığıizleri hayal etmeye çalışıyordum. Tümbu halklara barınak olan ve yüzyıllarca

güvenliği sağlayan görüntüdeki ihti-şamlı kale uğruna nice halklar sefer-lere çıkmış, yoğun mücadelelervermişti. Kalenin önünde 600 yıl önceoturup güneşi batıran cengaverlerinyerinde bugün, oturup soluklanabile-ceğiniz küçük çay bahçeleri vardı.İçinde yıllar önce Türk ahalinin yaşa-dığı ve iki caminin olduğu kale içi,şimdi bomboştu.

GEZİ: BOZCAADA

66 � EYLÜL 2010

RÜZGARIN KANATLARINDA: RÜZGARIN KANATLARINDA: Rüzgarın kanatlarında uçtum, gelincik şerbeti ile soluklandım,pencerelerinden üzüm salkımı, begonvil, zakkum sarkmış sokaklarındaşarap tattım. Feribot iskeleden ayrılırken kendi kendime şöyle dedim; Bozcaada’ya bir sonraki yolculuğun çok uzak bir zamanda olmayacak. Poyraz yine, yeniden seni bu adanın kucağına taşıyacak..

BOZCAADA

HÜLYA MERAL

[email protected]

67EYLÜL 2010 �

Adaʼnın kuzey yönü olağanüstü gö-rüntüsüyle Gökçeada ve ÇanakkaleBoğazıʼna, güneydoğusu masal gibimavisiyle Assos, Midilli ve Edremitʼebakıyor. Şemsettin Samiʼnin deyimiyleüstten bakıldığında kuyruklu piyanoyabenzeyen Bozcaada, Gökçeada veMarmara Adasıʼndan sonra 3. büyükada ve köyü olmayan tek taşra ilçesi.Yüzölçümü 40 km, sahil şeridi 34 km.

İskele Caddesiʼnden meydanadoğru yavaş yavaş yürüdüğünüzdeduvarları üzüm salkımlarıyla süslen-miş rengarenk cafeleri, öğlen sıca-ğında meydandaki mavi-beyaz san-dalyeli çay bahçesinde serinlemeyeçalışan ada halkını ve süs eşyalarısatan küçük çarşıyı görüyorsunuz.

Adanın merkezi halk arasında ikiyeayrılıyor. Sağa doğru yürüdüğünüzde

Cumhuriyet (Rum) Mahallesi, sol ta-raf ise Alaybey (Türk) Mahallesi amaböyle ayrıldığına bakmayın. Her ikihalk da yıllardır barış içinde yaşamış,birbirine kız alıp vermelerle, bayram-larda gelip gitmelerle, çocukken oyna-nan oyunlarla ortak bir barış kültürünüyerleştirmiş ve bu gelenek hiç bozul-madan yıllarca süregelmiş.

İlk durağım şirin lokantaların ve ca-

BOZCAADA BOZCAADA

GEZİ: BOZCAADA

68 � EYLÜL 2010

felerin, her biri ayrı bir sanat eseri ev-lerin önünden yürüyerek bulduğumRum mahallesindeki Rengigül SanatGalerisi oldu. Sahibi Özcan Hanımyaklaşık 30 sene önce adaya gelmişve kendi deyimiyle ilk bakışta aşıkolmuş. Galeride pansiyon hizmeti deveriliyor. Yer bulmak biraz zor olsa dagörmeden ayrılmayın derim.

Hemen ardından, ününü öncedenişittiğim Ada Cafeʼde gelincik şerbetiiçmek istedim. Soluklanırken 1999ʼdaadada çekilmiş Güle Güle ve Eylül Fır-tınası filmleri geldi aklıma. Şöyle birbakınca sinema dekoru içinde dolaşı-yor gibi hissettim. Ata Demirer, UğurDündar, Feridun Düzağaç, HalukŞahin, Oya-Bora gibi isimlerin buradaev edinmesi tesadüf değilmiş. Tam birpanorama.

Sokaklarında dolaşmak biraz yor-muştu ama begonvillerle, zakkumlarla,sardunyalar ve akşam sefalarıyla coş-muş pencereleri fotoğraflamak ve adahalkıyla sohbet etmek dinlenmektendaha ağır basıyordu.

Üzüm ve bağcılık vazgeçilmeziAda Cafeʼden biraz kıvrılınca kula-

ğıma gelen bir fısıltıyı takip edip bu yılmahsülü iyi olması beklenen Çamlı-bağ Şarapeviʼne doğru ilerledim. Sa-hibi Haşim Yunatçı kimya mühendisi.Haşim Beyʼin dört kuşak önceki de-desi 1925ʼte bir Rumdan aldığı imalat-hanede ilk müslüman olarak şarapüretmeye başlamış ve şaraplarınınünü bu zamana kadar gelmiş.

Bağcılık adanın olmazsa olmazgeçim kaynağı, kıtlık ve savaş za-manlarında başka bitkiler yetiştirmeyide denemişler ancak bu iklime ancaküzüm dayanabilmiş. Pek çok çeşidinyanısıra özellikle “çavuş üzümü” yöre-nin emsalsiz mahsüllerinden.

Nihayet acıkmıştım ve dört tarafıdeniz olan yerde burnum beni nereyegötürürse onu takip ediyordum. A-dada mevsimine göre karagöz, mer-can, levrek, sinarit, barbunya, kefal,istavrit, uskumru olabiliyormuş. Be-nim tercihim Şehir Restoranʼda kari-des güveç, yengeç bacağı ve lez-zetine doyamadığım, yediğim balıkkadar lezzetli acılı ezme, sabah topla-nan yaprağa sarılmış dolma ve patlı-

can salatası oldu. Limanda 3. neslin işlettiği 40-50 se-

nelik balıkçı lokantaları da mevcutancak ün yapmış olmasından olsagerek biraz pahalı. Önerim, onlarkadar iddialı ama henüz isim yapma-mış lokantaları denemeniz. Daha bolporsiyonları daha uygun rakamlarayine aynı kalitede tadabilirsiniz. Balı-ğın yanında bağ yapraklarına sarılmışçiğ dolmayı her yerde bulabilirsiniz.Patatesli kalamar yahnisi de yine işta-hınızı kabartan bir tat olabilir.

Bir adalıdan öğrendiğim detay, ev-lerde yapılan mantı kıyma ile değil, pi-rinçle, bulgurla veya cevizle harçla-nıyormuş. Yokluk ve yoksunluk dö-nemlerinden kalma bir yaratıcılık di-yor konuştuğum kişi. Bulabilirsenizilginç bir lezzet olabilir.

Bozcaadaʼda nerdeyse herşey zey-tinyağı ile pişiriliyor. Sarımsaklı- sirkelibörülcesi ve salamurası dillere destan.Adaʼnın erkekleri balıkçılıkta ne kadaruzmansa kadınları da yabanıl otlardao kadar maharetli. Sabahın serinindekalkıp mantar, kuzukulağı, labada, yu-murtaotu, ebegümeci, e-şekotu, gelin-cik, şevketibostan toplamayaçıkıyorlar. Özellikle Rum kadınlarınhindiba ve ısırgandan yaptığı zeytin-yağlıları denemelisiniz.

Bu kadar yedikten sonra yediklerimieritmeye gelmişti sıra. Elimdeki Boz-caada haritasına bakarak adanınkalan diğer yüzünü de keşfe koyul-dum. Araba ile 10 km güneye ilerledi-ğimde olanca sakinliği ve duruluğuyla

İnsan bir yere, adaya, kente aşık olabilir mi?

Eğer olabilirse bizimkiilk bakışta aşktı.

Adaya ilk kez eşi ile1988’de gelen Bozcaadaaşıklarından gazeteci-yazar Haluk Şahin, “İnsanbir yere -adaya, kente, dağa aşık olabi-lir mi? Eğer olabilirse bizimki ilk ba-kışta aşktı.” diyor.

Bozcaada’da insanın takvime ihti-yacı olmadığını dile getiren Şahin“Adanın doğasını iyi tanıyan biri,şöyle bir çevresine bakınarak, havayıkoklayarak, seslere kulak vererekhangi ayın hangi haftasında olduğu-muzu size söyleyebilir. Bağları gör-mese bile, çiçeklere, otlara bakarak..Pembe, kırmızı, mor anemonlar mı ya-yılıyor tepelerde, ilkbaharın başında-yız demektir. Diyelim Mart’ın ikincihaftasında..Havada “kum zambağı”kokusu mu var, Ağustos’un ilk hafta-sıdır, yaz adamakıllı olgunlaşmıştır”diyerek adayla ne kadar içiçe yaşadı-ğını ifade ediyor.

69EYLÜL 2010 �

Ayazma Koyu çıkmıştı karşıma. Bu-rası adanın en popüler ve sezonda enkalabalık koyu. Yunanca "hagiasme"kelimesinden gelen Ayazma, kutsal suanlamına geliyor. Gençlerden oldukçarağbet gören Ayazma tepelerindeözellikle gün batımında, denize bakanmanzaraya karşı bir ağaca yaslanarakoturmanın ve bir kadeh şarap içmeninkeyfine doyum olmadığı söyleniyor.

Dilek mağarasında adak Ayazmaʼda 36 manastırdan 2 manas-tır bugüne kadar dayanabilmiş. Bun-lardan biri Rum Ortodoks cemaate ait.Manastırın alt kısmında bir dilek ma-ğarası var. Ziyaretçiler burada mumyakıp adak adıyorlar. Mağaranın için-deki üst üste dizilmiş taşlar, hayaller-deki ev ve arabaları anlatıyor. Şu anakadar dilek dilemediğim ağaç kalmadıama buraya kadar gelip de dilek dile-memek olmazdı..:)

Yeniden turkuaz rengindekiAyazma plajına indim. Adada Temmuzve Ağustos'ta soğuk olan su Eylül'deısınıyormuş. Deniz önemli diyenlerinadayı bu ayda ziyaret etmesini öneri-rim. Ayazma'nın biraz ilerisindeki Su-lubahçe ve daha ilerideki Habbelekoylarında da denize girilebilir. Sulu-bahçe koyu Ayazma ile Habbele ara-

sında biraz ıssız bir koy. Herhangi birtesis yok, yiyecek, içecek gibi ihtiyaç-larınızı önceden temin edin derim.

Habbele'nin ise deniz kadar sakin-liği de huzur verici. Ayazma'dan sonradenize girilebilecek 2. plaj çünkü şez-long, şemsiye, restoran..vs gibi hiz-metleri her koyda bulamayabilirsiniz.

Tuzburnu, Çayır, Ova, Mermer-burnu (Akvaryum koyu) Mevkii de dal-gasız, pırıl pırıl suyu ve kumuylaakvaryumda denize giriyor hissini ya-şamanız için ideal diğer koylar amafazla sakin, çoğunda tesis yok.

Dev kanatlı rüzgar gülleriHabbele plajından sonra eşsiz gün-

batımını yakalamak için adanın batı-sına, Polente Feneri ve rüzgargüllerine doğru ilerledim. İncelediğimkitaplardaki XX. yy.ʼın başlarında çe-kilmiş fotoğraflarda yeldeğirmeni gö-rünüyordu ancak şimdi yerine rüzgarsantrali yapılmıştı. Biraz hayalkırıklı-ğına uğradığımı söylemeliyim amadev kanatlı rüzgar güllerinin yarattığıgörüntü de insandaki özgürlük ruhu-nu harekete geçirmeye yetiyor, kolları-nızı açıp rüzgar gülleri gibi kendiniziesintiye bırakmak istiyorsunuz.

Nihayet bu büyüleyici anın tadını çı-kararak alternatif yoldan Fenerʼe ya-

kınlaşmayı başarıyorum. Karşımdaalabildiğine uzayan Ege Denizi,elimde kırmızı şarap, güneşin usulusul kendini çekişini, rüzgarın kanatla-rında büyük bir keyifle izliyor, yapayışığın olmadığı sessizliğin sesi bu et-kileyici atmosferi unutmamak üzerezihnime kaydediyordum. Sizin deşayet yolunuz bayramda Bozca-adaʼya düşerse Fenerʼde yıldız kay-dırıp dilek tutmayı unutmayın. Hepi-nize mutlu bayramlar..

Yapmadan ayrılmayın

� Adadan ayrılmadan do-mates reçeli satan dükkanlar-dan alışveriş yapmayıunutmayın.

� Çarşamba günleri kurulanEzine pazarını ıskalamayın.

� Adaya giderken yanınızdauçurtma götürmeyi unut-mayın.

� Hediyelik eşya satandükkanlardan şarap şişesimotifli ürünler satın alın.

� Çiçek Fırını'ndan "kavalakurabiyesi" almayı ihmal et-meyin.

70 � EYLÜL 2010

HAZIRLANIŞIBamyalar tüylerinindökülmesi için kevgirdeelle ovulur. Limonlu suile yıkanıp, yarım limonsuyu eklenmiş kaynarsuda biraz haşlanarak,ipleri çıkarılır. Soğantereyağı ile kavrulur.Salçası konulur. Salçakavrulduktan sonra et-leri ilave edilip pişirilir. 5 bardak kaynamış su, kalan limonun suyu ve tuz ilave edilip kaynatılır. Haşlanmışbamya kurusuilave edilip karıştır-madan pişirilir.

Bamya Çorbası

HAZIRLANIŞIUn, yumurta ve margarin ile birlikte güzelce yoğrularak hamurhazırlanır. Çok ince şekilde açılır. Üzerine tavada eritilmiş kay-mak sürülerek, fıstık serpilir. Rulo şeklinde sarılır. Üzerine fırçayardımıyla eritilmiş kaymak sürülür. Yağlanmış tepsiye koyu-larak üzeri folyo ile kaplanır. 85-100 derece arası fırına atılıryaklaşık 10 dakika üzeri folyolu şekilde pişirilir. Daha sonrafolyo çıkartılarak üzeri pembeleşinceye kadar kızartılır. Buarada şerbet hazırlanır. Tatlı fırından çıktığında üzerine sıcakşerbet dökülür. Toz fıstıkla süslenerek servise hazır hale gelir.

Bu tatlıda yağ yerine kaymak kullanılmaktadır. Hafif ol-masının sebebi süt kaymağıyla yapılmasından kaynaklanır.

Malzemeler� 1 kg baklavalık un(veya hazır baklavalıkyufka)

� 2 yumurta� 1/2 paket margarin� Toz antep fıstığı� Kaymak

Şerbet için� 100 gram şeker� 100 gram su� 1 dilim limon

Malzemeler�250 gr. kuru bamya�50 gr. biber salçası1�00 gr. ince doğranmışkuşbaşı et�ince kıyılmış 1 soğan�50 gr. tereyağı�2 limon�5-6 su bardağı su�tuz

YEMEK

Sarma Saç ArasıSarma Saç Arası

Bamya ÇorbasıBamya ÇorbasıKonya yöresine has Bamyaçorbasında kullanılan çiçekbamyanın Amasya böl-gesinde yetiştiğini bir çoğumuz bilmiyoruzdur.Bamya çorbası düğün vetoplu yemeklerin olmazsaolmazlarından biridir.

Sarma Saç Arası

hakediyorsunuz.

www.nako.com.tr 4446256NAKO

şımartılmayı

72 � EYLÜL 2010

Bence dünyanın kazanı kaynıyor. Şaka gibi sanki biri geldi altını yaktı ve bizisınıyor. Bu kadar sıkıcı ve nem dolu bir yazı ilk defa yaşıyorum. Eminimherkes bu durumdan fazlasıyla şikayetçi. Aynı kazanlar müzik piyasasındada kaynıyor. Fazıl Say gibi dünya çapında Türkiye için çok değerli birmüzisyen arabesk müzik için diyorki “ARABESK toplumsal çöküşün ölümübekleyen tembel ruhudur.” Evet arabesk bir ruhtur. Mesela Türkiye’de ilkönce TV arabesktir. Tüm gün yılışıklık seyrediyorsunuz. Akşam haberlerbaşlıyor 35 şehit, 27 tutuklu, 78 kisi trafik kazasında öldü, 10 milyon insanaçlık sınırında. Sonra haberler bitiyor ve yılışık programlar başlıyor. Göbekatanlar, kirli söylenen şarkılar, düzeysiz konuşmalar, saçma sapanespriler... Bir cehalet okyanusu O RUH İŞTE BU ARABESK!”

Yanlış mı söylüyor sizce de? Gerçekten en başta TV olmak üzere birçokalanda ciddi bir kirlilik yaşanıyor. Ama bunun için hiç kimse üzerine düşeniyapmıyor, bir çoğumuz politik kalmayı seçiyor, aman ben bulaşmayayım,bana da bulaşmasınlar... Oysa ki bu toplumu yönlendiren kişilerin özellikleortaya çıkıp doğru ve yanlışları söylemesi ve eleştiri yapması lazım ama bueleştiriler yapıldığında da daha eleştirinin özünü anlamadan bu kişilerinüstlerine saldırmamalı, şöyle bir oturup enine boyuna düşünüp ondansonra fikir söylemeli. Aslında aynı şeyleri her alanda, her konuda tüminsanların yapması dünyaya, topluma, sosyal hayata karsı, sessizkalmaması gerekir.

Haber Türk Gazetesi’nde yapılan Fazıl Say röportajının tümünüokuduğumda şöyle bir hisse kapıldım. “Doğru söyleyeni 9 köyden kovarlar”derler ya! Herkesin ilk tepkisi daha onu anlamadan ya da anlamayacalışmadan, söylediklerini doğru dürüst incelemeden, saldırmak... Bencebu da Türkiye’nin arabesk ruhundan kaynaklanıyor. Hele ki bu açılanpolemiklerde kendini ortaya çıkarabilmek için saçma sapan laflar edenşahıslara ben de deli oluyorum. Çünkü tek düşündükleri şey kendilerinigündeme getirmek, ilgi çekmek... Burada bile bir kurnazlık arıyorlar. FatihErkoç’un sözleri son noktayı koyuyor. “Fazıl müziği hepimizden iyi biliyor,kırıcı ama haklı, asla palavra atacak biri değil doğru şeyler söylüyor, vurunkahpeye demeyip kulak vermeliyiz.” diyor.

Bence Fazıl Say söylediği şeylerin bir türlü anlaşılmaması ve acımasızeleştiriler karşısında kibar bile davranıyor ve diğer müzisyenlere de birmesaj veriyor, sessiz kalmayın düşüncelerinizi söyleyin ki bir tartışmaplatformu oluşsun, Müzikalite biraz yukarı doğru çekilsin ucuza primvermesin insanlar. Araştırmadan önyargılı davranmasınlar. Tıpkı geçenhaftaki Elif Şafak polemiğinde de olduğu gibi. Bende kendime ait köşemdeelimden geldiğince siz okurlara bu konularla ilgili haberleri veripbilgilendirmeye çalışıyorum. Zaten Türkiye’den fazla değerler çıkmıyor,çıkanları da doğru yerlere koyup onları anlamaya çalışmak lazım diyorum.

Hepinize sevgiler yolluyorum, Fazıl Say sana da...

Cadı kazanları kaynıyor

RÜYA ERSAVCI

müzik

“Fatih Erkoç’unsözleri son noktayıkoyuyor. “Fazılmüziğihepimizden iyibiliyor, kırıcı amahaklı, asla palavraatacak biri değildoğru şeylersöylüyor, vurun kahpeyedemeyip kulakvermeliyiz.” diyor.”

ONLARA SORDUK

ÇOCUĞUNUZUNDERGİMİZDE YER ALMASINI İSTİYORSANIZ BİR DAHAKİ AYIN SORUSU OLAN “Büyüyünce ne olmak istiyorsun. Neden?”SORUSUNA VERDİĞİCEVAP İLE BİR RESMİNİ [email protected] ADRESİNE YOLLAYIN SİZİNÇOCUĞUNUZDA SAYFALARIMIZI SÜSLESİN

Kaan Mert Yakar (4)“Oyun oynamak için, hamur

oynamak için, arkadaşlar›m›

görmek için, bişeyler

öğrenmek için...”

Bora Kayık (5)“Ders öğrenmek

için, eğlenmek

için, bahçede

oynamak için”

Emir Kara (4)“Çünkü

çok basit, onlar kitap

okumak içinokula gider.

Çünkü okula gitmek ağbi

olmak demek.Bilgiler öğren-

mek demek...”

Mert Yaşlı (5)“Çocuklar okula herşeyi öğrenmek için gitmeli”

NehirOktay (6)“Çocuklar

okula

unuttuğu

şeyleri

öğrenmek

için gitmeli”

Atakan Batır (6)“Bir şeyleri

öğrenmek için,

arkadaş bulmak

için”

?

GÜZELLİK

74 � EYLÜL 2010

En doğal öneriler

En doğal öneriler

GÜZELFİKİRLER

YASEMİN YURTMAN

CANDEMİR

Her kadın yüzünün doğal ve sağlıklı görünmesiniister. Ciddi bir ciltproblemi yoksaağır makyajdan,maske gibi durankalın ürünlerdenuzak durur. Buyüzden ince yapılıkadınların yüzde80'i hafif renklikozmetikleri tercih eder. Naçizane doğalmakyaj yapmanınsırlarını bende sizinle paylaşacağım.

75EYLÜL 2010 �

“Makyaj ya-parken eliminayarı yok. ba-dana gibi yapıyorum”diyenlere söyleceklerim var.

Sade gözler için kesinlikle kir-piklerinizi fazla kalınlaştırmayanama onları uzatan ya da kıvıran,renkli bir maskara seçin. Böyleceabartısız ama güzel görünen göz-ler elde edebilirsiniz. Üstelik suyagirip çıktığınızda dahi bozulmazlar.Ürün önerim ise Nivea Extreme

Resist Maskara'nın mor rengi.Kirpiklere hem hacim katıyor, hembelirgin mor tonu ile bakışlara de-rinlik veriyor. Waterproof özelliği ilegün boyu hiç bozulmuyor. Dudak-lar için sıcaktan ve güneşten koru-yacak, SPF içeren venemlendirme özelliği olan açıkrenk bir dudak parlatıcısı kullanın.Ürün önerim, Clinique Long LastGlosswear SPF 15 güneş koru-ması ile uzun süre etkili, yüksekparlaklık sağlayan parlatıcı, du-dakları 8 saat boyunca nemlen-diriyor ve besliyor.

Yanaklarınız için likit allıkkullanmayı deneyin. Cildinkolaylıkla emebileceği,yanaklara satengibi görüm verenlikit allıklar hemyaz hem kış içinideal. Elle Dergi-

si'nin "En iyi allık"ödülünü de kazanan Bene-fit Benetint'i tavsiye edi-yorum. Bu minik şişedenhem dudaklarınız hemyanaklarınız yararlanı-yor. Doğal bir renk ka-zanıyorsunuz.Kullandıkça bayıldı-ğım, her sürdüğümdearkadaşlarımın "Elma-cık kemiklerin ortayaçıkmış" dedikleriürünü, elmacık kemik-lerinizin üzerine 3 çizgiçekiyorsunuz ve par-mak uçlarınızla dağıtı-yorsunuz. Mineral bazlıfondötenlerde yüze oldukça doğalbir görünüm verir.

Henüz alamadığım ama dene-yenlerde görüp yüzde yüz onayverdiğim Estee Lauder Nutritious

Liquid Fondöteniiyi bir tercih olur.

Nar özü ile for-müle edilmiş

bu fon-döten,SPF 10ile cildikoruyorve besli-

yor. Ayrıca hafif odak etkisi ile cil-din kusurlarını saklıyor, aynı za-manda pürüzsüz ve lekesizuygulamaya yardımcı oluyor. Si-lica pudrası yağ fazlalığını da emi-yor. Sonuçta doğal ve görünmezbir kapatıcı ile pürüzsüz ve fotoje-nik bir görüntüye ulaşırsınız. Do-ğallık sadece makyajla değil,sürdüğünüz koku ile tamamlanır. GAP Raincheck vücut spreyinideneyin. Sevgiliniz tenininizin sonderece doğal görünen kokusunubayılacak.

Doğal makyajdan geçenlerde

piyasaya çıkan bir kozmetik habe-rine geçiyorum. Givenchy'nin sa-hipleri oturup düşünmüş ve yeniçıkardıkları anti aging kreme kVital Black Algea Sap katmış-adına da "Le Soin Noir" koymuş.Bu çok kıymetli içerik siyah mole-külleri olan ve ender bulunan yağ-lanma karşıtı bir madde.Hücrelerin yağlanmasını geciktiri-yor ve cilde canlılık ve gençlik ge-tiriyor. Ürünün Türkiye fiyatı henüzaçıklanmadı ama La Praire kadar cep yakacağı kesin. Yağlan-manın doğallığından yana olma-yanlara duyurulur. Bence neyapıp, edip edinin.

İlginç gelişmeler içinde bulun-duğunuz bir dönemdesiniz. Farklıistekler içine girebilir, düşünceleri-

nizi yeniden düzenlemeyebaşlayabilirsiniz. Düşünceleriniz

hızlanıyor ancak ilişkilerinizdebiraz daha tedbirli davranmanız

gerekiyor. Yanlış anlamalar olabilir.Endişeler içine girmekten kaçının. Maddi kaynaklarınızıdeğerlendirirken, başkalarına destek olmaya çalışırkenya da maddi olanaklarınızı açıklarken zorlanabilirsiniz.

ASTROLOJİ

76 � EYLÜL 2010

Bahçeşehir Somun Ekmek müdavimlerinin vazgeçilmez tarotçusu Nisa, aylık burç yorumunuzu yaptı... Eğer size özelyorum yapmasını isterseniz, resminizi ve doğum tarihinizi mailattığınız takdirde Nisa, kişiye özel yorumlama da yapacak

KOÇ

Bugün hayallerinize ve idealleri-nize çevrenizdekiler karşı çıkabilir.Dürüstlük ve doğruluk konusundabüyüklerinizle aranızda anlaşmaz-lık var. Aldatılmaktan ya da yanlışyönlendirilmekten korkabilir, üzeri-nizdeki otoriteyi sorgulayabilirsiniz.Parasal açıdan ekstra bir şansınızolmasa da, maddi açıdan sizi yüksek konuma ulaştırabi-lecek senaryoları kafanızda şekillendirip, gerekli bağlan-

tıları yapabileceğiniz bir dönemdesiniz.

Duygularınızın değiştiğini aşırı birduyarlılık kazandığınızı görebilirsi-niz. Bu olumlu ruh halinizi kaybet-memeye çalışmanızda fayda var.Arkadaşlarınızla birlikte bazı yeni-liklerde bulunmanız da harcamala-rınızda aşırıya kaçmanıza yolaçabilir. Aşırı öz güvenli davranışla-

rınız bu hafta yapacağınız görüşmelerde karşı tarafı ür-küterek, anlaşmaların istediğiniz gibi sonuçlanmasınıengelleyebilir. Biraz daha ağırbaşlı olmanız gerekecek.

Hem duygusal hem de fiziksel açı-dan kendinizi güçlü hissedeceksi-niz. Parasal konulara yönelikbeklentileriniz istediğiniz kadarhızlı gelişmese bile umut verici ge-lişmeler olacak. Çevrenizdeki kişi-lere gücünüzü ve otoritenizigöstermek isteyebilirsiniz. Özellikle

ayın 20'sinden sonra, bu isteğiniz size başarı ve takdiride beraberinde getirecek. Bir hafta daha sabredebilirse-niz, kariyerinizde hak ettiğiniz yere gelebilirsiniz.

YENGEÇ

İçsel geriliminizi yansıtmayacaksı-nız, fakat seyahate çıkabilir ya da

açık havada yürüyüşler yaparakkendinizi rahatlatabilirsiniz.

Okulda, eğitimle ilgili başka biryerde, oturduğunuz yerde ya da

yakın çevrenizde aşk fırsatları ilekarşılaşabilirsiniz. Parasal hırsları-

nız artıyor. Maddi üstünlüğünüzü ya da sosyal çevrenizinsağlayacağı maddi olanakları baskıcı tavırlarla çevrenize

zarar verecek şekilde kullanmak isteyebilirsiniz.

Sevdiğiniz kimsenin bir sürprizi ilekarşılaşacaksınız. Merak etmeyinbu tatlı bir sürpriz ve gönül işleri-nize aydınlık ve mutluluk getire-

cek. İşlere konsantre olmanızıengelleyen bir şeyler var, hiçbir

şeyden keyif alamıyorsunuz. Far-kına varamadığınız küçük belirti-

ler, sizi özel bir konuda uyarmaya devam edecek. Büyükçaplı harcamalar sizi maddi bir dar boğaza doğru sürük-

lüyor. Gözünüzle ilgili bir problem hissedebilirsiniz.

TERAZİ

Moralinizi yüksek tutun. Son de-rece büyük istekler içine girdiğinizbir dönemdesiniz. Bu isteklerinizigerçekleştirmek için daha makulve sakin olmanız gerekiyor. Dost-larınızın ve yakınlarınızın desteğinialabilir, başarılı girişimlerde bulu-nabilirsiniz. Uzak ya da yakın aile

üyeleri ile ilişkileriniz yoğunlaşacak. Evde, eğlenceli sa-atler geçireceksiniz. İş hayatınız yavaşlasa bile, artansezgileriniz geleceğe umutla bakmanızı sağlayacak.

Yalnızsanız ciddi bir ilişkinin baş-ladığı ve balayıyla devam edeceğibir nikah yakınlığı görünmekte.Doğru seçimi yaptığınıza herzaman emin olun. İş birliği yapmışolduğunuz kimseyi hatalı seçtiği-niz söylenemez, ancak iyi ilişkileritutarsız beklenmedik karar ve uy-

gulamalarla koparmaktan kaçınmalısınız. Sağlığınızadikkat etmezseniz bu olumlu günlerde iş yerine sağlıkproblemlerinizle uğraşmak zorunda kalabilirsiniz.

AKREP

İKİZLER

BOĞA

ASLAN

BAŞAK

Biraz daha sakin ve tedbirli dav-ranmanız gerekiyor. Hemen kararvermeyin. Söylenenleri doğru an-

layın. Akşama doğru alacağınız birhaber yüzünüzün gülmesini sağla-

yacak. Karmaşık düşüncelerdenuzaklaşıp dikkatinizi yükseltmelisi-

niz. Gelgitler sizi zorlamaya baş-ladı. Bu durumu sevdiğiniz insana da yansıtmanız

yüzünden ilişkinizde sorunlar yaşanıyor. Büyük borçlaragirip aldığınız şeylerin birçoğu gereksiz.

YAY

Çalışmalarınızı başarıyla sürdüre-bileceğiniz bir gündesiniz. Elinize

geçen fırsatları değerlendirecekyüksek bir performans ortaya ko-yacaksınız. Yatırıma yönelik giri-

şimlerde bulunabilir, evinize yadakendinize eşya alabilirsiniz. Çekin-

gen, aşırı hesaplı ve alıngan ol-manız sizin hayattan hakkınız olan tadı almanıza engeloluyor. Sağlığınızdaki ufak uyarılar ciddiye alınması ge-

reken bir rahatsızlığın habercisi olabilir.

KOVA

Olabileceklerin üzerinde beklenti-ler içine girebilirsiniz. Gerçekçi ol-manız gerekiyor. Hanım arkadaşve akrabalarınızla aranızdaki iliş-kiler çok daha sıcak olacak. Siziher konuda destekleyecekler. Ma-cera ve gönül eğlencesi düşün-cesi ile gösterilecek duygusal

yaklaşımlar kısa sürede hayal kırıklığı ve başarısızlıklasonuçlanabilir. Çalışma hayatında başınızın üzerine birdevlet kuşu konmuş da siz farkında bile değilsiniz!

Evinizle ilgilenebilir yararlı çalış-malarda bulunabilirsiniz. Bugündikkatinizi yükseltmeye çalışmalıve davranışlarınızda kontrolüelden bırakmamalısınız. Diğeryandan artan şefkat hislerindenyararlanarak dostlarınızla keyiflisaatler geçirebilirsiniz. Kırıcı söz-

ler, kaprisler ve naz sevgilinizle aranızda sorun ve gü-vensizlik yaratır. Ortada aleyhinizde hiçbir ciddi durumda yok! Son damlanın bardağı taşıracağını unutmayın.

NİSA’dan kişiye özel yorumlama

İlkiz ÜretenTerazi burcu kesinlikle

evde oturamaz. Burçlariçinde en çok gezmeyi seven

ve hemen herkesi tanıyanTerazi burcudur. Terazi insanıgüzel görüntüsünü korumak

için zaman harcar. Hoş görü-nüşlü, seviyeli ve zariftir. Te-

razi insanı maddi durumu ne olursa olsun zevksahibidir. Sürekli gece klüplerinde, barlarda, resto-ranlarda hoş görüntüsü ile boy gösterir. Yeni yerlerikeşfetmekte üstüne yoktur. Terazi evlilik burcudur,

özgürlüğünü ve bireyselliğini kaybetmemek için ev-liliği geciktirir. Evlenmeye karar verdiği zaman iseartık durulmuş demektir. Zaten bu karara varma-dan çok düşünmüştür. Ama sizdeki talihsizlik bu

ayrılığa sebep oldu. Kısmetiniz kapalı değil. Siz karar verirseniz hayata yeniden başlarsınız.

Anahtar sizsiniz, karar verin.OĞLAK

BALIK

Nisa’nın sizin de fotoğrafınızdan yorumlama yapmasını istiyorsanız [email protected]

adresine fotoğrafınızı, medeni halinizi vedoğum tarihinizi gönderebilirsiniz...

Aslı Arel-Ahmet Sinan Küçükİkinizin de yöneti-

cisi Ayʼdır. Bu yüz-den ruh haliniz sıksık değişebilir. Aynıanda karamsarlığakapılırsanız birbiriniziteselli edemezsiniz.Bu ise bu kadar

uygun bir eş için ödeyeceğiniz küçük bir bedel ola-caktır. Dikkat etmeniz gereken bir başka konu isegeçmişe olan bağınız olacaktır. Yengeçler bugün-den şikayetçidirler. Geçmişe özlem duyarlar ve ha-tıraları ile yaşarlar. Kasımʼdan sonra hayatınızdaönemli adımlar atacaksınız. Para, ev, kendinizi ye-nileme moduna gececeksiniz. Kazançlar Ka-sımʼdan sonra başlıyor. Yaşantınız inişli çıkışlı olsa da herşey sizin elinizde. Mutluluğu ve aşkıçok iyi ifade edebilirsiniz. İkinizin de sezgileri baş-kalarının düşüncelerini okuyacak derecede geliş-miştir. Çocuk yolda gözüküyor.

78 � EYLÜL 2010

Son dönemin en tartışmalı kitabı, hiç kuşkusuz, Eskişehir Emniyet Müdürü Hanefi Avcı’nın kaleme aldığı “Haliç’te Yaşayan Simonlar. Dün Devlet Bugün Cemaat” kitabı. Kitap, destekgördüğü kadar, müthiş eleştiriye de uğruyor. Kimilerine göre Avcı, devlette-hükümette yeterince değer görmediği için bu kitabı yazdı. Kimilerine göre ise, gidişattan, düzenden rahatsız olduğu için…Kitabı eleştirenlerin temel dayanak noktası, kitapta yer verilen Fethullah Gülen Cemaati. “Her şeyi nasıl cemaate dayandırır” denilerek, yerden yere vuruluyor. Ama bu kitabı daha dik-katli okumakta fayda var. Tamam, birçok konuyu, hatta çoğunu belgesiz olarak, cemaate bağlı-yor. Ama önemli bir ayrıntı daha var. Hanefi Avcı, var olan devlet düzenini eleştiriyor. Tıpkı,AKP, CHP hatta MHP ve BDP gibi. Ama bu yönü bugüne kadar pek tartışılmadı. İsterseniz, ki-tapta yer alan yazılardan yola çıkarak, Avcı’nın neden bugünkü devlet düzeninden şikâyetçi ol-duğunu anlamaya çalışalım. Önce kitabın adına, yani ‘Simon’un ne olduğuna bakalım. Bekaa’da PKK’nın sözde mahkeme-sine başkanlık yapan ve kod adı ‘Simon’ olan üst düzey bir PKK’lı, aşk-meşkle militanların ka-fasını karıştırdığı ileri sürülen kız kardeşi hakkında ‘idam’ kararı vermiş. Yıllar sonra ‘Simon’uyakalayan Hanefi Avcı, “Kız kardeşin gerçekten bu suçu işlemiş miydi?” diye sorduğunda“Asla” yanıtı almış. Yani ‘Siman’, kız kardeşinin isnat edilen suçu işlemediğinden kesinlikleemin olduğu halde, sırf örgüt istiyor diye, ölüm emri vermiş. Bu davranış biçimine ‘Simonlaş-mak’ adını koyuyor, Hanefi Avcı. Buradan hareketle Türkiye’deki simonları anlatıyor. Ama busimonlar, sadece somut olarak cemaat değil. Ama şu bir gerçek ki, Avcı, kendini, hem devletinhem de terörün; sistemin dışına çıkanların yerine koyuyor. Örnekler veriyor. Yeni mezun polislerin terörle mücadeleye gönderilmesini eleştiriyor örneğin. Polis; kolejdenmezun olur olmaz, tüm Türkiye’deki şehirlerde, henüz ast, üstünü bile tam olarak bilmeden,tecrübe kazanamadan, öğrendiği teorik bilgilerle; öncelikle terörle mücadele etmek üzere görevlendiriliyorlar görüşünde. Buradan yola çıkarak başından geçen bir hikâyeyi, 14 yaşın-daki bir PKK’lıyı anlatıyor. Henüz 14’ündeki bir çocuk daha çıkıp, PKK’ya katılıyor. Bir yıl sonra pişman olup, güvenlik gö-revlilerine teslim oluyor. Bir gün Hanefi Avcı’nın odasında otururken, birden sinirleniyor.Okuma, yazması olmayan çocuk, bir gazetedeki fotoğrafı gösterip, “Bizi bunlar mahvetti” diyor.Gazetedeki fotoğraf, Lenin’in, Marks’ın fotoğrafları. Avcı, bunun üzerine, “Git bu fotoğrafı içer-deki polislere göster, bakalım tanıyacaklar mı?” diyor. Çocuk geri dönüp, sadece bir polisin ta-nıdığını anlatıyor, Avcı’ya. “Polis, ‘komiserim sorduysa bunlar garanti solcudur’ dedi” diyekonuşuyor. Yeni mezun polislerin eğitim ve kültürüne vurgu yapan Avcı soruyor: “Peki, okumayazması olmayan bu çocuk o resimleri nereden tanıyordu?” yanıtı yine kendisi veriyor: “Çünküörgüt, dağda teorik eğitim veriyordu.” Bu noktadan hareketle “Terörle aramızdaki fark iştebuydu” diyor. Yani eğitim. Hanefi Avcı, sistemi eleştirirken, yine başından geçen bir olaya yer veriyor, kitabında. Diyarba-kır’da göreve başlayınca; teröre karşı mücadele yöntemlerini araştırıyor. Bir dolabı açtırdı-ğında, bugünkü değeri milyon doları bulan dinleme cihazlarını görüyor. İlk kez kendidöneminde PKK’yı teknik takibe aldığını, dinlediğini anlatıyor. Devlette para var ama istek yokgörüşünü savunuyor. Kitaptan başka bir örnek: İstanbul’a tayin edildiğinde, telefon dinlemesi yapabilmek için biraparata ihtiyaç duyuyor. Ama bu aparat sadece İngiltere’den alınabiliyor. Bir tanesinin fiyatı 570bin Paunt. Avcı, bunun üzerine bir telsiz teknisyenine bu aparatın bir benzerini yaptırıyor. Hemde sadece 15 liraya. Üstelik, İngiltere’nin sattığı aparattan çok daha kaliteli ve dayanıklı. Devle-tin parasının nasıl harcandığının altını çizen güzel bir örnek. PKK örneğinden yola çıkarak, Almanya’daki özgürlerin altını çiziyor. Almanya’daki komünistpartinin faaliyetlerine yer veriyor. “Almanya, utanç duvarının, yani Berlin Duvarı’nın hala ayaktaolduğu yıllarda, antikomünist bir çizgideydi. Ama komünist partinin faaliyetlerine izin veri-yordu. Bu özgürlüğü gören Doğu Almanyalılar, ölümü göze alarak batı Almanya’ya geçiyor-lardı. O duvar bu sayede yıkıldı. Belki biz de bazı düşüncelere bu şekilde yaklaşmalıydık” diyor. Bu yazımda, kitaptan yer vereceğim son örnek, Avcı’nın Hatay yıllarından. Avcı, Hatay’da görevdeyken, Gaziantep’te yaşayan babası, haber vermeden, ziyaretine geliyor.Avcı, önemli bir konu olduğunu hemen anlıyor. Konu şu; Avcı, yakalanan bir sınır kaçakçısınıgözleri bağlı halde sorguluyor. Bu kaçakçının akrabaları, Avcı’nın Gaziantep’te yaşayan baba-sına ulaşıp, serbest bırakılmasını sağlamasını istiyor. Hanefi Avcı çok şaşırıyor. Çünkü bugünekadar aralarında PKK’lıların da olduğu birçok kişiyi sorguladı. Ama bir kaçakçı onu tanımaklakalmıyor, ailesini bile bulabiliyor. Avcı, özellikle sınır kaçakçılarının devletle nasıl iç içe olduk-larına dikkat çekiyor. Sonuç olarak; bu örneklerin kaçı yanlış. Bizler de eleştirmiyor muyuz? Bu nedenle, sadece kitaptaki ‘cemaat’ bölümüne takılıp kalmamakta fayda var. Ülkeyi demokratikleştir-meye çalıştığını söyleyen AKP’liler de, devletin soyulduğunu ileri süren CHP’liler de bu eleştirilere kulak vermeli.

Hanefi Avcı’nın devlet düzeni!

CEMAL SUBAŞITEMPO DERGİSİ

POLİTİKA EDİTÖRÜ

pol itika

“Önce kitabın adına,yani ‘Simon’un neolduğuna bakalım.Bekaa’da PKK’nınsözde mahkeme-sine başkanlıkyapan ve kod adı‘Simon’ olan üstdüzey bir PKK’lı,aşk-meşkle militan-ların kafasınıkarıştırdığı ilerisürülen kız kardeşihakkında ‘idam’kararı vermiş.”

KARİKATÜR

79EYLÜL 2010 �

CENK KARLITEPE

BULMACA

80 � EYLÜL 2010

Aşırıgerginlik

Molibdenʼinsimgesi

Öğe,unsur

Yugoslavyaplakası

Senegalʼinbaşkenti

Trityumsimgesi

“... Çetiner”(Ümit milli

futbol takımıantrenörü)

Yanıcı,renksiz,

az kokulu bir gaz

ŞeyhBedreddinʼinünlü yapıtı

Yönetici

Şüphesiz,kuşkusuz

Apansız

Bir sayı

Büyükbalıkçıkayığı

Milattanönce (kısa)

Nikelʼin simgesi

Dargın

Kalite

Bir kadın adıDövüşçü

bir horoz

2.Cumhur-

başkanımız

Varlık bilim

Bir sinemaödülü

Çit, perde

Top biçi-minde olan

Bir ilimiz

Ant

Kazıklı balıkavlama yeri

Avuntu

Eskrimdebir dal

Çinʼinplakası

Bir hayvan

Niyobyumsimgesi

Bir hayvan

Niyobyumsimgesi

K.Ameri-kaʼda bir göl

Samaryumsimgesi

Hollandaplakası

Erek

İskambildekoz

Hale

Sanat eserikonusu

Bağırsaklar

Peruʼnunbaşkenti

John Hustonʼun

bir filmi

Borusesi

Soy, sülale

Yüz,çehre

İma

Özür

Salatabaşıyapılan bir bitki

Muhteva

Bir ilimiz

Baş, kumandan

Antalyaʼnın bir ilçesi

Koreparası

Hazcı

Tutturgaç

Kansız

Ankaraʼnınbir ilçesi

ABDʼde bir eyalet

Bir nota

Limonluk

Sual

Karnı doymuş olan

Genişlik

Çok bilmişgeçinen

Geri, peş

Su

Birbağlaç

Denizgenerali

Çok eskitarih sözü

Ümit

Söz, laf

Akıl

Ördek sesi

Bir zaman birimi

İsim

Hane

64 bir almanTV kanalı

Şehzade eğitmeni

Japonyaʼdabir kent

Sınırdangeçiş izni

Öndebulunan

Kolayokunabilen

Yazı

Boyubüyümek

Tanrı tanımaz

Yaysilahı

Japon kağıtkatlamasanatı

Katkı

Türkiyeʼnin plaka işareti

Belediye

“...Tekand”(fotoğraftaki

aktris)

Ünlü birAlmanyazar

Birpeygamber

Piston

İçidolu

olmayan

Muamma

Birçocukoyunu

Madam Bovaryʼnin

önadı

Felliniʼnindoğduğu

İtalya kenti

Ayın etkisiyle

huyudeğişenkimse

Olumsuzlukveren bir

önek

Yemişlerinyenilenbölümü

Eski Mısırʼda baştanrı

Bir renk

Ut çalankimse

Kemik ucu

Sanayi

Celse

Eğilimi olan

Kıl

Divan

Filipinlerbaşkenti

Kadırgabalığı,

falyanos

Su

Astatinsimgesi

Nefes

Bir hayvan

Anahtar

Hicap

Temel,esas

“... Sayın)şarkıcı

Yürüyerekgiden

Sicilyaʼda bir volkan

Kalça kemiği

Tavlada bir sayı

Açıklık

Bir besin

Gümüş

Arjantinplakası Vilayet

Mahal

“Evet”ünlemi

Bir Yunanadası

Kafestenörgü

Bir notu

Fasʼınplakası

Yürürlük

Hamamböceği

Ailesiningeçiminisağlayan

Ant

Eğirmen,kirmen Kamuflaj

REHBER

81EYLÜL 2010 �

ÖNEMLİ TELEFONLAR

Başakşehir Belediyesi 212 444 06 69Jandarma 212 669 32 00İtfaiye 212 669 81 81Alo Ambulans 212 669 55 66Bahçeşehir Sağlık Ocağı 212 669 63 60Bahçeşehir Taksi Durağı 212 669 86 86Esenkent Taksi 212 672 09 46PTT 212 669 16 001. Kısım Muhtarlık 212 669 62 102. Kısım Muhtarlık 212 669 80 25

05:40 06:10 07:00 07:15 07:40 08:3005:55 06:25 07:20 07:35 07:55 08:5006:10 06:40 07:40 07:50 08:15 09:1006:20 06:55 08:00 08:05 08:30 09:3006:30 07:05 08:20 08:20 08:45 09:5006:40 07:15 08:40 08:35 09:00 10:1006:50 07:30 09:00 08:55 09:15 10:3007:00 07:45 09:15 09:10 09:30 10:5007:10 07:55 09:30 09:25 09:45 11:1007:20 08:10 09:45 09:40 10:00 11:3007:35 08:25 10:00 09:55 10:15 11:5007:50 08:40 10:15 10:10 10:30 12:0508:05 08:55 10:30 10:25 10:45 12:2008:25 09:10 10:45 10:40 11:00 12:3508:45 09:25 11:00 10:55 11:15 12:5009:05 09:40 11:15 11:10 11:30 13:1009:25 09:55 11:30 11:30 11:45 13:2509:45 10:10 11:45 11:45 12:05 13:4010:00 10:25 12:00 12:00 12:20 13:5510:15 10:40 12:15 12:15 12:35 14:1010:30 10:55 12:30 12:35 12:50 14:2510:45 11:10 12:45 12:55 13:05 14:4011:00 11:25 13:00 13:15 13:20 14:5511:15 11:40 13:15 13:35 13:35 15:1011:30 11:55 13:30 13:55 13:50 15:2511:45 12:10 13:45 14:15 14:05 15:4012:00 12:25 14:00 14:35 14:20 15:5512:15 12:40 14:15 14:55 14:35 16:1012:35 12:55 14:30 15:10 14:50 16:2512:50 13:10 14:45 15:25 15:05 16:4013:10 13:25 15:05 15:45 15:25 17:0013:30 13:45 15:20 16:05 15:45 17:1513:50 14:05 15:35 16:20 16:05 17:3014:10 14:20 15:50 16:35 16:20 17:4514:30 14:35 16:05 16:50 16:35 18:0014:50 14:50 16:20 17:05 16:50 18:1515:10 15:05 16:35 17:20 17:05 18:3015:30 15:20 16:50 17:35 17:20 18:4515:50 15:35 17:05 17:50 17:35 19:0016:10 15:50 17:20 18:10 17:50 19:1516:30 16:05 17:35 18:25 18:05 19:3016:45 16:20 17:50 18:40 18:20 19:4517:00 16:35 18:05 18:55 18:35 20:0017:15 16:50 18:20 19:10 18:50 20:1517:30 17:05 18:35 19:30 19:05 20:3017:50 17:25 18:55 19:50 19:20 20:5018:05 17:45 19:15 20:05 19:40 21:1018:20 18:05 19:35 20:20 20:00 21:3018:35 18:20 19:55 20:35 20:15 21:5018:50 18:35 20:15 20:50 20:30 22:1019:05 18:55 20:35 21:05 20:50 22:3019:20 19:10 20:55 21:20 21:10 22:5019:40 19:30 21:15 21:35 21:30 23:1019:55 19:50 21:40 21:50 21:50 23:3520:15 20:10 22:05 22:10 22:10 23:5920:35 20:30 22:30 22:3021:00 20:50 22:50 22:5021:20 21:10 23:10 23:1021:40 21:30 23:35 23:3022:00 21:55 23:59 23:50

Not: OTOLAR AVCILAR YANYOLA GİRMEZ, E-5 YOLUNDAN GİDER.Altı-Çizgili ve Kırmızı Servisler ÖHO (Özel Halk Otobüsü) servisidir.

BAHÇEŞEHİR Kalkış saati TAKSİM Kalkış saatiİş Günleri Cumartesi Pazar/Tatil İş Günleri Cumartesi Pazar/Tatil

06:30 06:30 07:15 07:40 07:40 08:1506:45 06:55 07:45 08:10 08:10 08:45¦07:10¦ 07:15 08:15 08:20 08:50 09:2507:15 07:40 08:50 08:50 09:30 10:0007:40 08:00 09:30 09:30 10:00 10:5008:00 08:30 10:05 10:00 10:30 11:2508:30 09:00 10:40 10:30 11:10 11:5509:00 09:40 11:10 11:10 11:55 12:2509:40 10:20 11:40 11:55 12:40 13:0010:20 11:00 12:10 12:40 13:15 13:3011:00 11:35 12:40 13:15 13:50 14:0011:35 12:10 13:10 13:50 14:20 14:3012:10 12:50 13:45 14:20 14:50 15:0512:50 13:30 14:20 14:50 15:20 15:4013:30 14:10 14:50 15:20 15:45 16:1014:10 14:50 15:20 15:45 16:15 16:4014:50 15:20 15:50 16:15 16:50 17:1015:20 15:50 16:25 16:50 17:20 17:4515:50 16:20 17:00 17:20 17:50 18:2016:20 16:50 17:30 17:50 18:20 18:5016:50 17:20 18:00 18:20 18:50 19:2017:20 17:55 18:30 18:50 19:25 19:5017:55 18:30 19:15 19:25 20:00 20:3018:30 19:10 20:00 20:00 20:40 21:1019:10 20:00 20:35 20:40 21:25 21:4520:00 21:00 21:10 21:25 22:10 22:2021:00 22:10Not:EKSPRES HATTIR, ÇİFT BİLETLE SEYAHAT EDİLİR. İŞ GÜNLERİSAAT 07:00’DE ESENKENT, 08:20 TAKSİM’DEN EK SEFER DÜZENLENİR. İŞ GÜNLERİ SAAT 07:10’DA ISPARTAKULE’DEN TAKSİM’E DEPAR SEFERYAPILIR. Altı-Çizgili ve Kırmızı Servisler ÖHO (Özel Halk Otobüsü) servisidir.

ESENKENT Kalkış saati TAKSİM Kalkış saatiİş Günleri Cumartesi Pazar/Tatil İş Günleri Cumartesi Pazar/Tatil

146TBO�AZKÖY MH.-BAHÇE�EH�R-YEN�KAPI hattı

Gidi�-Dönü� sefer süresi: 155 dakika

05:55 05:50 06:00 ¦06:25¦ 06:35 07:0006:05 06:10 06:30 06:35 07:05 07:30¦06:05¦ 06:30 06:50 06:45 07:30 08:0006:20 06:45 07:15 07:05 07:50 08:20¦06:40¦ 07:00 07:30 ¦07:20¦ 08:10 08:3506:40 07:15 07:45 07:35 08:30 08:5507:00 07:30 08:00 08:10 08:50 09:1007:15 07:45 08:20 08:30 09:05 09:30¦07:30¦ 08:00 08:35 09:00 09:25 09:5007:30 08:15 08:50 09:15 09:45 10:1007:50 08:45 09:05 09:30 10:00 10:2508:10 09:05 09:20 09:45 10:20 10:40¦08:30¦ 09:25 09:35 10:00 10:40 10:5508:30 09:50 09:50 10:15 11:00 11:1008:50 10:10 10:10 10:30 11:25 11:3009:10 10:35 10:30 10:50 11:45 11:5009:35 10:55 10:50 11:10 12:10 12:1010:00 11:20 11:05 11:30 12:35 12:2510:20 11:40 11:20 11:50 13:00 12:4010:40 12:00 11:40 12:05 13:20 13:0011:00 12:20 11:55 12:25 13:40 13:1511:15 12:40 12:10 12:40 14:00 13:3011:30 13:00 12:30 13:00 14:20 13:5011:45 13:20 12:50 13:20 14:45 14:1012:00 13:45 13:10 13:40 15:10 14:3012:20 14:10 13:30 13:55 15:35 14:5012:40 14:35 13:45 14:15 16:00 15:1013:00 14:55 14:00 14:30 16:20 15:3013:20 15:15 14:20 14:55 16:40 15:5013:40 15:35 14:40 15:10 17:00 16:0514:00 15:55 15:00 15:30 17:25 16:2514:20 16:15 15:20 15:50 17:45 16:4014:40 16:35 15:40 16:10 18:00 16:5015:00 16:55 16:00 16:30 18:20 17:2015:20 17:15 16:20 ¦16:40¦ 18:40 17:4015:40 17:40 16:40 16:55 19:00 18:0016:00 18:00 17:00 ¦17:10¦ 19:20 18:2016:20 18:20 17:25 17:15 19:40 18:4016:40 18:40 17:40 17:35 20:00 19:0017:00 19:05 18:00 ¦17:40¦ 20:20 19:1517:20 19:30 18:15 17:55 20:40 19:3017:40 19:55 18:30 18:15 21:00 19:45¦17:50¦ 20:15 18:45 18:35 21:20 20:0018:00 20:45 19:05 ¦18:40¦ 21:40 20:2018:20 21:10 19:25 18:55 22:00 20:40¦18:30¦ 21:40 19:45 19:15 22:25 21:0018:40 20:05 ¦19:20¦ 22:50 21:2019:00 20:35 19:40 21:45¦19:00¦ 21:00 ¦19:50¦ 22:1019:20 19:5519:40 20:1520:00 20:3020:20 20:5020:45 21:0521:05 21:2521:30 21:40

22:0022:2022:45

Not:AKSARAY GÜZERGAHINDA ÇALIŞIR.GÜZERGAHINDA DEPAR SEFER YAPILIR. İŞ GÜNLERİ SAAT 06:25TEAKSARAY-F.ZADE-TOPKAPI-İNCİRLİ-AVCILAR-ESENYURTİŞ GÜNLERİ YEŞİL RENKLİ SEFERLERDE ESENYURT İNCİRTEPE-ES-ENKENT-ALTINŞEHİR-MASKO-E.6 YOLU-VATAN CD.-Altı-Çizgili ve Kırmızı Servisler ÖHO (Özel Halk Otobüsü) servisidir.

BOĞAZKÖY Kalkış saati YENİKAPI Kalkış saatiİş Günleri Cumartesi Pazar/Tatil İş Günleri Cumartesi Pazar/Tatil

76EESENKENT-BAHÇE�EH�R-TAKS�M

(EKSPRES KATLI) hattıGidi�-Dönü� sefer süresi: 150 dakika

06:20 07:15 07:10 08:2006:50 07:45 08:15 08:5007:15 09:30 08:45 16:3007:45 09:55 09:25 17:2008:15 17:40 11:45 18:4509:25 18:30 14:10 19:4010:30 15:0012:55 15:3515:00 16:1015:30 16:4516:10 17:4016:40 18:1517:20 18:4517:50 19:2018:50 20:2020:35 21:50

ESENKENT Kalkış saati MECİDİYEKÖY-M.BUS Kalkış saatiİş Günleri Cumartesi Pazar/Tatil İş Günleri Cumartesi Pazar/Tatil

E-58ESENKENT-BAHÇE�EH�R-MEC�D�YEKÖY

EKSPRES hattıGidi�-Dönü� sefer süresi: 100 dakika

06:30 06:30 07:10 07:30 07:30 08:0007:00 07:00 07:45 08:10 08:10 08:4007:20 07:20 08:20 08:40 08:40 09:2007:40 07:40 09:00 09:10 09:10 10:0508:10 08:10 09:45 09:45 09:45 10:4508:40 08:40 10:30 10:35 10:35 11:3509:20 09:20 11:10 11:10 11:10 12:2009:55 09:55 11:50 11:45 11:45 13:0510:35 10:35 12:35 12:25 12:25 13:5011:10 11:10 13:30 13:10 13:10 14:4511:55 11:55 14:15 13:45 13:45 15:3012:35 12:35 15:00 14:20 14:20 16:2013:15 13:15 15:55 14:55 14:55 17:1013:50 13:50 16:40 15:25 15:25 17:5514:30 14:30 17:25 15:55 15:55 18:4015:05 15:05 18:30 16:25 16:25 19:3515:40 15:40 19:20 17:00 17:00 20:2016:15 16:15 20:00 17:30 17:30 21:0016:45 16:45 20:45 18:00 18:00 21:4017:15 17:15 18:35 18:3517:50 17:50 19:10 19:1018:30 18:30 19:45 19:4519:15 19:15 20:25 20:2519:55 19:55 21:10 21:1020:30 20:30 21:40 21:4021:00 21:00 22:10 22:1021:30 21:30 22:40 22:40Not:Altı-Çizgili ve Kırmızı Servisler ÖHO (Özel Halk Otobüsü) servisidir.

ESENKENT Kalkış saati BAKIRKÖY Kalkış saatiİş Günleri Cumartesi Pazar/Tatil İş Günleri Cumartesi Pazar/Tatil

E-57ESENKENT BAHÇE�EH�R-BAKIRKÖY hattı

Gidi�-Dönü� sefer süresi: 100 dakikaKITA �ND. hatt�r

76DBAHÇE�EH�R-TAKS�M (Ç�FT KATLI) hatt›Gidi�-Dönü� sefer süresi: 180 dakika

KITA �ND. hatt›r

NÖBETÇİ ECZANELER

3. CADDE ECZANESİ 608 00 267 EYLÜL � 27 EYLÜL

ARMAĞAN ECZANESİ 669 93 005 EYLÜL � 25 EYLÜL

BAHÇEŞEHİR ECZANESİ 669 34 3414 EYLÜL � 30 EYLÜL

B. AYDIN ECZANESİ 608 00 374 EYLÜL � 24 EYLÜL

BOĞAZKÖY ECZANESİ 607 06 0620 EYLÜL

DEFNE ECZANESİ 669 96 591 EYLÜL � 21 EYLÜL

DERMAN ECZANESİ 605 02 142 EYLÜL � 22 EYLÜL

DİLEK ÖZ ECZANESİ 669 70 103 EYLÜL � 23 EYLÜL

ELİT ECZANESİ 672 33 3212 EYLÜL � 17 EYLÜL

ESENKENT ECZANESİ 672 11 6011 EYLÜL � 16 EYLÜL

GÜNGÖR ECZANESİ 672 94 016 EYLÜL � 26 EYLÜL

MAVİ ECZANE 669 59 518 EYLÜL � 28 EYLÜL

MOLİNO ECZANESİ 607 32 1218 EYLÜL

OKSİJEN ECZANESİ 669 44 669 EYLÜL � 29 EYLÜL

SU ECZANESİ 669 97 9719 EYLÜL

ŞELALE ECZANESİ 669 09 1113 EYLÜL

YILDIZ ECZANESİ 607 08 1010 EYLÜL � 15 EYLÜL

4 mevsim bahçeşehir sayı 8

Documents