Всероссийская детско-юношеская историко-патриотическая военно-спортивная игра

«Наследники Победы»

Посвящается70-летию Победы советского народав Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.

«Мы должны строить свое будущее на прочном фундаменте. И такой фундамент — это патриотизм»

В. В. Путин

3

Восстановление в России на постоянной основе массового-молодежного историко-патриотическо-го движения, которое бы в основу своей деятельности положило:

— глубокое и всестороннее изучение истории Отечества;— воспитания развитой, духовно-нравственной и физически закаленной личности, коллективиз-

ма, дружбы между братскими народами нашей страны, беззаветной любви к Родине — России, го-товности к ее вооруженной защите;

— сохранение и приумножение славных боевых и трудовых традиций нашего народа и его Воо-руженных Сил, преемственности поколений.

Цели и задачиВсероссийской игры «Наследники Победы».

4

Игра разработана группой военных историков: Российского Союза Ветеранов, Межгосударствен-ного Союза Городов-Героев и городов Воинской Славы совместно с Московским полиграфическим комплексом «Паблис».

Прошла экспертизу научных сообществ:— Российской Академии военных наук;— Московского института открытого образования;— Московского государственного областного социально-гуманитарного института;— Центрального музея Вооруженных Сил Российской Федерации.

5

— Министерства обороны Российской Федерации;— Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации;— ДОСААФ России;— Российского государственного военного историко -культурного центра при правительстве РФ «Росвоенцентр»;— Российской академии военных наук;— Российского Союза ветеранов;— Российской общественной организации ветеранов (пенсионеров) войны, труда, Вооруженных Сил и правоохрани-тельных органов;— Российской Ассоциации Героев Советского Союза, Героев России и полных кавалеров ордена Славы ;— Московского городского совета пенсионеров, ветеранов войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов ;— Московского городского комитета ветеранов войны ;— Московского областного совета ветеранов войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов;— Международного союза «Содружество общественных организаций ветеранов (пенсионеров) Независимых Государств;— ряда других министерств, ведомств, общественных организаций.

Всероссийская игра «Наследники Победы»получила одобрение ведущих организаций ветеранов России и СНГ:

6

1. Методическое пособие для проведения 45 уроков воспитания мужества и любви к Родине;2. Книга «Знать и не забыть. Золотые страницы мужества и героизма»;3. Книга «Вклад народов Советского Союза в Победу»;4. Книга «Преступления фашизма. Черная книга»;5. Три художественные тематические карты для проведения настольной игры;6. Дневник участника игры (в комплект входит 2 экз.);7. Грамота, Диплом, Бланк Приказа начальника Центрального штаба Всероссийской детско-юношеской историко-па-

триотической военно-спортивной игры «Наследники Победы» о награждении участника игры нагрудным знаком «Всероссийская игра. Наследник Победы»;

8. Удостоверение участника игры, награжденного Почетным знаком «Всероссийская игра. Наследник Победы»;9. Коробка для хранения всех комплектующих материалов игры.

Комплектация настольной семейной игры «Спасибо за Победу!»:

7

ПЕРВЫЙ ЭТАП. Школа–Семья

Это настольная семейная игра, проводимая учебными заведениями совместно с родительскими комитетами, под девизом «Спасибо за Победу». На этом этапе к Игре привлекаются дети, подростки, юноши и девушки первых одиннадцатых классов, которым предстоит в семье, под руководством родителей, родительских комитетов и классных руководителей провести 45 «Уроков воспитания мужества и любви к Родине».

В ходе проведения этих уроков, участники игры познакомятся с основными бит-вами и сражениями Великой Отечественной войны, узнают много малоизвестных

и совсем неизвестных примеров проявления мужества и массового героизма наших соотечественников, как на фронте, так и в тылу, которые совершались 1418 дней и ночей сынами и дочерями нашей многонациональной страны.

Они узнают о том:— что первый воздушный таран в годы Великой Отечественной войны был совершен 22 июня в 4 часа 25 минут

летчиком старшим лейтенантом Ивановым Иваном Ивановичем. Что в этот день было совершено более 20 воздушных таранов, а за годы войны около 600. Что кроме воздушных таранов были еще «огненные», в ходе которых советские летчики направляли свои самолеты на скопление боевой техники и живой силы противника. Таких таранов было — 508! А еще были танковые и морские тараны, также не предусмотренные никакими воинскими уставами. Сколько их было? Кто и когда их совершил? Об этом узнают участники игры;

— что подвиг Александра Матросова в годы войны повторили 470 славных сынов и дочерей нашей Родины. Александр Матросов закрыл своим телом амбразуру 23 февраля 1943 года, и об этом стало сразу известно всей стране. Но еще до его героиче-ского поступка этот подвиг совершил 24 августа 1941 года политрук роты Александр

8

Панкратов, а затем еще 43 воина. Среди героев-панкратовцев и матросовцев — девушка Римма Шершнева и два 15-лет-них подростка — партизаны Толя Комар и Миша Белуш.

— что свыше 1400 раз советские воины с минами и гранатами в руках бросались под враже-ские танки, взрывали себя и окруживших их врагов, вызывали огонь на себя своих артиллерийских батарей. Кто эти Герои? Когда и во имя чего они совершили свой бессмертный подвиг? Об этом также узнают участники игры.

— что подвиг 28 гвардейцев-панфиловцев, был повторен 25 гвардейцами-ши-ронинцами;

— что подвиг прославленного летчика Алексея Маресьева повторил Захар Сорокин и еще 9 советских летчиков;

— что раньше подвига — молодогвардейцев Краснодона совершили свой подвиг молодогвардейцы Дорогобуша Смо-ленской области и комсомольцы-подпольщики г. Людиново Калужской области;

— что уже в августе–сентябре 1941 года морские летчики Балтийского флота нанесли несколько бомбовых ударов по Берлину, тем самым опровергли лживые утверждения фашистской пропаганды об уничтожении советской авиации и хвастовство германского военного руководства о том, что «на Берлин не упадет ни одна бомба»;

— что в войне активно участвовали советские женщины. 79 из них стали Героями Советского союза, 4 — Героями России;

— что вместе с взрослыми воевали дети. 5 из них стали Героями Советского Союза, многие награждены медалями и орденами. Об их подвиге созданы фильмы, написаны книги. Кто эти юные Герои? Об этом тоже узнают участники игры;

— что советским воинам, сражавшимся на фронте, помогала вся страна, в том чи-сле и Русская Православная Церковь. В ходе игры ее участники познакомятся с исто-рией рождения Советской Гвардии, с массовым героизмом защитников городов-Ге-роев и городов Воинской Славы, городов «Арсеналов Красной Армии», мужеством

9

и самоотверженностью советских партизан, разведчиков и подпольщиков, подвигами «сусанинцев» в годы войны и еще со многими славными делами советских людей, совершенных ими во славу Родины.

Участники игры узнают как мужественно и самоотверженно вели себя советские люди, оказавшиеся в тылу врага или в концентрационных лагерях смерти.

Многочисленные материалы Игры убедительно расскажут ее участникам о том, что фашистская Германия, начиная войну против Советского Союза, как и против других государств, с самого начала и до своего разгрома, вела захватни-ческую, несправедливую, агрессивную войну.

Познакомятся с такими гитлеровскими размышлениями как:— «Нам недостаточно просто разбить русскую армию и захватить Ленинград, Москву, Кавказ. Мы должны сте-

реть с лица земли эту страну и уничтожить ее народ»;— «На войне сама жестокость — благо для будущего».И как они выполнялись фашистскими палачами.Для Советского Союза и советского народа эта война была справедливая и освободительная.

Игра на многих личных конкретных фактах и документах ее участников покажет, что Великая Отечественная война была основной решающей частью Второй мировой войны. Что роль Советского народа и его Вооруженных Сил не мо-жет и не должна быть преуменьшена. Это они приняли на себя основной удар агрессора, вынесли основную тяжесть борьбы с Германией и ее союзниками, а вступление Советского Союза в войну с Японией 6 августа 1945 года намного ускорило окончание Второй мировой войны, спасло многие миллионы человеческих жизней от гибели, многие страны от дальнейших разрушений, народы от порабощения.

В ходе настольной семейной игры «Спасибо за Победу!» ее участники узнают, что массовый героизм советских лю-дей широко проявился не только на фронте, но и в тылу. Лозунг «Все для фронта! Все для Победы!» — стал нормой жизни и деятельности каждого советского человека. Миллионы граждан, стариков, женщин и подростков напряженно

10

трудились на самых различных участках промышленности, сельского хозяйства, транспорта, на строительстве оборо-нительных объектов и укреплений. Во время войны наша страна производила в год в среднем свыше 27 тысяч самоле-тов, около 24 тысяч танков и самоходных артиллерийских установок, свыше 24 тысяч орудий. Это настоящий подвиг тружеников тыла.

Любовь к Родине и ненависть к ее врагам сцементировали фронт и тыл, сделали страну мощ-ной крепостью, стали важнейшим фактором в достижении Победы. Обо всем этом расскажут ма-териалы книг, прилагаемых к настольной семейной игре: «Знать и не забывать!» (588 страниц), «Вклад народов Советского Союза в Победу» (140 страниц), «Преступления фашизма. Черная книга» (150 страниц).

Каждый урок состоит из нескольких обязательных заданий:— ознакомления с материалами по теме урока;— просмотра хотя бы одного документального или художественного фильма из предлагаемого перечня;— прочтения хотя бы одной книги из прилагаемого перечня, с учетом возраста участников игры, и, по желанию, до-

полнительных заданий для выполнения участниками игры.

11

Наглядным фоном для проведения настольной игры «Спасибо за Победу!» будут служить 3 художественно-тематиче-ские карты, которые помогут ее участникам проследить и узнать: где, когда и при каких обстоятельствах совершались события, о которых рассказывается в вышеуказанных книгах.

12

Более успешному и глубокому усвоению заданий 45 уроков будут способствовать просмотр и обсуждение в кругу се-мьи до 30 лучших советских художественных и документальных фильмов, коллективное чтение лучших произведений советских писателей и поэтов периода Великой Отечественной войны: «Наука ненависти» М. А. Шолохова, «Русский характер» А. Н. Толстого, «Ярость» Л. М. Леонова, «Морская душа» А. С. Соболева, «Март–апрель» В. Н. Кожевникова, «Сын артиллериста» К. М. Симонова, «Таня» П. А. Лидова и др., которые вдохновляли советских воинов на разгром ненавистного врага. В ходе прослушивания в кругу семьи любимых песен и маршей Великой Отечественной войны, участники игры — люди старших поколений, перенесутся во фронтовую обстановку, которая навеет им воспоминания о героических и трагических событиях.

Все это поможет участникам игры завершить ее составлением «Родословной своей семьи», в ходе которой они должны проследить и описать жизненный, боевой и трудовой путь каждого члена семьи, его вклад в Победу, их по-двиги и награды.

13

В основу настольной игры положены дидактические принципы обучения и вос-питания, которые помогут ее участникам развить у себя наблюдательность, любоз-нательность, внимательность, целеустремленность, логическое мышление, более четкое и образное представление об исторических и памятных событиях далекого прошлого и настоящего. Этому будет способствовать «Методическое пособие для проведения семейной настольной игры «Спасибо за Победу!». В нем прописаны чет-кие рекомендации для руководителя игры (а это должны быть отец, мать, дедушка или бабушка детей-участников игры), как построить и провести урок, посвятив его конкретной теме. Как оценить усвоение рекомендуемого материала участниками игры.

Учитывая то, что участниками игры могут быть дети дошкольного возраста, учащиеся 1–11 классов, — разра-ботчиками игры — предусмотрены конкретные задания для дошкольников, учащихся младших, средних и стар-ших классов.

За выполнение каждого задания, а в ходе игры их может быть до 3, 4 и т. д. участ-нику игры в его дневник записывается задание, которое он выполнил и оценка руко-водителя игры за выполнение этого задания. К каждому комплекту игры прилагается 2 дневника участника игры — если в семье двое детей. Если больше — то руководи-тель игры сможет самостоятельно сделать дубликат дневника. После каждого этапа настольной семейной игры, классный руководитель проверяет качество выполне-ния заданий участником игры, степень усвоения им рекомендованного материала. Только после этого участнику игры подтверждаются те баллы, которые он получил в ходе проведения «Уроков воспитания мужества и любви к Родине».

14

После выполнения 1-го этапа настольной игры, если участник игры набрал необходимое количество баллов, ему в торжественной обстановке в классе классным руководителем, в при-сутствие руководителя семейной игры, вручается Диплом, подписанный Начальником Цен-трального штаба Всероссийской игры.

Такая же процедура вручения наград проводиться после завершения, соответственно, 2-го и 3-го этапов игры.

Нагрудный знак «Всероссийская игра. Наследник Победы» вручается на торжественном построении всех участников учебного заведения.

В ходе первого этапа Всероссийской игры «Наследники Победы» пред-полагается охватить до 9 млн. детей, подростков, юношей и девушек, их родителей, людей старших поколений — ветеранов войны, труда и военной службы.

45 УРОКОВ ВОСПИТАНИЯ МУЖЕСТВАИ ЛЮБВИ К РОДИНЕ

(Методическое пособие)

16

ОБРАЩЕНИЕк участникам Всероссийской детско-юношеской

историко-патриотической военно-спортивной игры«НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ»

и ее первого этапа — настольной семейной игры «СПАСИБО ЗА ПОБЕДУ!»

Дорогие соотечественники!

Сегодня, с началом проведения настольной семейной игры, проводимой под девизом «Спасибо за Победу!», Вы стано-витесь участниками Всероссийской детско-юношеской историко-патриотической военно-спортивной игры «Наследники Победы».

Эта игра в ходе проведения 45 уроков воспитания мужества и любви к Родине позволит Вам больше и глубже познать историю нашего Отечества, мужество и героизм советских людей, подвиги которых золотыми буквами вписаны в летопись Великой Отечественной войны — самой страшной и кровопролитной войны, которая была на нашей планете Земля.

Советские люди, участники этой войны, самоотверженностью и самопожертвованием показали всему миру, как надо свято любить свою Родину и сильно ненавидеть ее врагов. Ради этого они совершали воздушные и наземные, танковые и морские тараны, которые не прописаны в воинских уставах; своими телами закрывали амбразуры вражеских дзотов, из-вергавших смертельный огонь; с минами и гранатами в руках бросались под танки, чтобы ценой своей жизни остановить и уничтожить врага; молчали под пытками фашистов; каждый день стойко и самоотверженно трудились в тылу, в тяжелей-ших условиях создавая оружие нашей Победы: собирали новые танки и самолеты, артиллерийские установки и боеприпа-сы к ним, а труженики сельского хозяйства, живя впроголодь, обеспечивали фронт всем необходимым.

Вы узнаете имена этих героев, навсегда полюбите их и будете гордиться тем, что такие подвиги могли совершить только советские люди. Быть наследниками их боевой и трудовой славы — большая честь для каждого гражданина России.

Об этом Вам расскажут многочисленные материалы книги «Знать и не забывать! Золотые страницы мужества и героизма».

17

В нашей игре Вы не раз будете обращаться и к другой книге — «Преступления фашизма. Черная книга». Каждая страница ее показывает, как и для чего фашисты развязали Вторую мировую войну, какие преступления они совер-шили на советской земле, какое незабываемое горе они принесли нашим соотечественникам.

Вы узнаете, что такое фашистская оккупация, концлагеря, лагеря смерти, крематории и «душегубки». От упоминания этих слов у старшего поколения наших людей стынет кровь. «Черная книга» — предостережение всем нам о том, чтобы мы решительно пресекали проникновение этой заразы — фашизма — в Россию, страну, которая больше всех от нее пострадала.

Как известно, свою единую тогда страну — Советский Союз — мужественно и самозабвенно защищали представи-тели свыше 100 национальностей нашей Родины. Об этом свидетельствуют их многочисленные подвиги как на фронте, так и в тылу, награды, которых они были удостоены. Поэтому Победа в Великой Отечественной войне, — наша общая Победа, — мощная и непоколебимая основа дружбы, единства всех братских народов, населяющих ныне Россию и про-живающих за ее пределами.

Об этом Вам расскажет третья книга «Вклад народов Советского Союза в Победу». В ходе игры Вам предстоит ознакомиться с тремя художественно-тематическими картами. Это своеобразные путе-

водители, которые помогут Вам узнать, где, когда и при каких обстоятельствах происходили события, указанные в книге «Знать и не забывать! Золотые страницы мужества и героизма», в которых могли участвовать и Ваши родственники — представители старших поколений Вашего родословного древа.

Вы познакомитесь также с лучшими произведениями советских писателей и поэтов периода Великой Отечественной войны, с десятками художественных и документальных фильмов, многими песнями военных лет, что поможет Вам окунуться в герои-ческую и трагическую атмосферу военного времени, позволит понять и прочувствовать, что звало на подвиг наших защитников Отечества, какие чувства они испытывали, идя в бой.

Теперь нам хочется особо обратиться к юным участникам игры.

18

Дорогие наши юные друзья!Девочки и мальчики, девушки и юноши!

Если Вы хотите быть всесторонне образованными и эрудированными гражданами нашей великой России, интере-сными собеседниками в кругу своих друзей и товарищей, Вы должны постараться выполнить все задания 45 уроков воспитания мужества и любви к Родине, указанные этом в методическом пособии.

Может быть, кому-то из Вас на первых порах будет трудно усвоить предлагаемую нами информацию. В этом случае Вы должны попросить руководителя игры, а им будет кто-то из Ваших родителей, чтобы он эту информацию изложил Вам более доступным языком.

Настоящая игра проводится в формате урока. После усвоения Вами каждого его задания руководитель игры записыва-ет это задание в дневник и выставляет то количество баллов, которое указано в задании. Дневник — это отчетный доку-мент, на основании которого в кругу семьи (в коллективе воспитанников детдома) принимается решение о награждении Вас наградами Центрального Штаба Всероссийской игры. Награды находятся в специальных пакетах.

Мы очень надеемся, что Вы с успехом выполните все задания и получите свои заслуженные награды, которыми Вы вправе будете гордиться и с честью носить на своей груди. Когда и при каких условиях Вы получите награды, указано в методическом пособии.

19

Уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки детей — участников игры!

Как Вы уже поняли, предстоит большая и серьезная работа. Цели и задачи игры ясны. Для того чтобы они были вы-полнены и дети получили достаточно полную информацию, мы просим Вас стать руководителем семейной настольной игры «Спасибо за Победу!» и очень серьезно отнестись к ее проведению, строго руководствуясь этим методическим пособием.

Для этого, во-первых, следует привлечь к игре как можно больше членов семьи. Ведь из того, о чем пойдет речь, многое неизвестно даже людям старших поколений, прошедших Великую Отечественную войну.

Во-вторых, результаты игры будут зависеть от того, насколько руководитель игры и члены семьи будут поддерживать интерес к игре ее юных участников.

В каждом уроке предусмотрено несколько заданий. Это могут быть рекомендации, какие посмотреть документаль-ные и художественные фильмы, прочитать книги, прослушать музыкальные произведения. Поэтому руководитель игры может по своему усмотрению или по желанию юных участников игры изменить порядок выполнения того или иного задания, кроме задания №1 каждого урока.

Дополнительно к тем заданиям, которые обозначены, если у детей на какое-то время снизился интерес к игре, можно организовать экскурсии в военно-исторические музеи, походы по местам боевой славы. Можно также рекомендовать детям узнать, какие улицы Вашего города, скверы, парки названы в честь героев войны и описать их подвиги.

Эта работа должна быть оценена дополнительными баллами по усмотрению руководителя игры. В-третьих, руководитель игры должен привлечь внимание ее участников к описанию своего родословного древа,

сбору материалов для создания фотоальбома или веб-фильма «Вклад нашей семьи в Победу», все время побуждая их к активному участию в игре.

В-четвертых, очень серьезно и весьма честно надо отнестись к выставлению оценок (баллов) за выполнение каждого задания.

20

В-пятых, учитывая, что основным организатором семейной настольной игры «Спасибо за Победу!» является учебное заведение (школа), в котором обучается участник игры, подведение итогов на трех этапах игры осуществляет классный руководитель.

Если в задании указано, что участник игры «должен ознакомиться» или ему «следует прочитать», то это задание обя-зательно для выполнения всеми участниками игры.

Если в задании указана та или иная возрастная категория детей, то оно должно быть выполнено именно этими участ-никами игры.

Если в задании рекомендуется посмотреть несколько фильмов или прочитать несколько книг, то участник игры дол-жен посмотреть хотя бы один документальный и один художественный фильм, прочитать хотя бы одну книгу (все ре-комендуемые кинофильмы и книги имеются в Интернете). Только тогда задание будет считаться выполненным, только при этих условиях участник игры сможет набрать необходимое количество баллов.

Настольная игра «Спасибо за Победу!» — это не только интеллектуальная игра. В промежутках между уроками муже-ства участники игры серьезно занимаются физической культурой и спортом. Для этого дети в возрасте до 16 лет должны выполнить нормативы спортивного комплекса БГТО («Будь готов к труду и обороне»), а старше 16 лет — нормативы спортивного комплекса ГТО («Готов к труду и обороне»). Если появились новые нормативы возрожденных спортивных комплексов, то тогда надо руководствуется ими.

Сдача нормативов проводится под руководством преподавателя физкультуры учебного заведения, в котором обучается участник игры.

За выполнение не менее 2 нормативов (по выбору участников игры) начисляется 50 баллов, о чем делается специаль-ная запись в дневнике участника игры с указанием вида упражнения и результатов его выполнения.

21

Для детей каждой возрастной группы предусмотренаобязательная сумма баллов, которую они должны набрать в ходе каждого

из трех этапов настольной семейной игры. № п\п

Участники игры 1-й этап 2-й этап 3-й этап

1 Дошкольники Не менее 200 Не менее 200 Не менее 5001 Дети младшего возраста (1–6 классы) Не менее 200 Не менее 300 Не менее 5001 Дети среднего возраста (7–8 классы) Не менее 400 Не менее 350 Не менее 5001 Дети старшего возраста (9–11 классы) Не менее 400 Не менее 400 Не менее 500

Только тогда, когда участник игры на каждый из этапов наберет необходимую сумму баллов, руководитель семейной игры представляет дневник классному руководителю, который в индивидуальной беседе с участником игры уточняет степень усвоения, им рекомендованного материала, и подтверждает полученную сумму баллов. После чего, в торжест-венной обстановке, в присутствии руководителя семейной игры и учащихся класса, классный руководитель вскрывает соответствующий пакет (после 1-го этапа — пакет № 1, после 2-го — пакет № 2, после 3-го — пакет № 3), объявляет участнику игры о его заслуженно награде. Затем вписывает в Диплом (почетную грамоту, приказ) фамилию участника игры и вручает ему заслуженную награду.

Когда и по каким результатам игры вручать награды, указано в методическом пособии. Вручение диплома, почетной грамоты и нагрудного знака «Всероссийская игра «Наследник Победы» должны стать

памятными днями в жизни юных участников игры. Все должно быть серьезно и, самое главное, по заслугам. Нельзя допустить, чтобы участники игры, не выполнив за-

дания, были бы награждены теми или иными наградами. Используя Интернет, каждый юный участник игры с помощью родителей должен зарегистрироваться на сайте «Все-

российская игра «Наследник Победы», указав свои имя, фамилию, возраст, учебное заведение, адрес проживания, фа-милию, имя и отчество руководителя игры, его родственные связи с юным участником игры, образование и профессию.

22

Это поможет нам оперативно принимать организационные меры по проведению игры, установить реальное количе-ство ее участников. А Вам — установить связь с другими участниками игры, обмениваться с ними результатами своей работы при выполнении того или иного задания. За полученную таким образом необходимую Вам ответную информа-цию Вы и Ваш адресат получаете дополнительно по 3 балла, о чем делается специальная запись в дневнике.

После выполнения самого сложного первого этапа Всероссийской игры — семейной игры «Спасибо за Победу!» — участников игры ждут ее 2-й и 3-й этапы.

Все они по-своему интересны и содержательны. О каждом из них вы можете узнать на сайте «Всероссийская игра «Наследник Победы» (http://www.gorodageroi.ru/project/nasledniki-pobedi/).

Если в игре принимают участие дошкольники, то для них количество баллов за каждый этап игры начисляется из обязательного выполнения заданий, предусмотренных для дошкольников.

Первый этап — настольная семейная игра, проводимая под девизом «Спасибо за Победу!».Второй этап — проводится под девизом «Вспомним всех поименно!».Третий этап — проводится в области, крае, республике под девизом «Сохраним правду о Победе!», которые пред-

полагают целый комплекс мероприятий. Участники всех трех этапов, после выполнения конкретных заданий, могут быть награждены почетным нагрудным

знаком «Всероссийская игра. Наследник Победы». Этот знак будет свидетельствовать о том, какую большую школу исторического, героико-патриотического и культурно-нравственного воспитания прошли участники игры.

Успешно пройдя все три этапа Всероссийской игры «Наследники Победы», участники игры поймут, как много нового они узнали, насколько духовно обогатились и физически закалились, почувствовав преемственную связь времен и поколений, унаследовав от них то, чем обязаны гордиться, о чем должны помнить и что должны приум-ножать.

А теперь — в добрый путь познания и осмысления нового и неизвестного, путь радости и переживаний, гордости за нашу великую страну, ее героическую и трагическую историю.

Центральный Штаб Всероссийской игры «Наследник Победы»

45 УРОКОВ

ВОСПИТАНИЯ МУЖЕСТВА И ЛЮБВИ К РОДИНЕ

24

УРОК 1

Задание 1.В ходе этого урока участники игры должны познакомиться с трагическими и героическими минутами и часами пер-

вого дня войны. Для этого следует прочитать материалы книги «Знать и не забывать! Золотые страницы мужества и героизма»:— «Так началась Великая Отечественная война» — стр. 15–16;— «Они первыми приняли неравный бой» — стр. 17–18;— «Героическая оборона Брестской крепости» — стр. 19–22;— «Подвиг 13-й погранзаставы» — стр. 23–26;— «Сражения в воздухе» — стр. 27–28;— «Первый воздушный таран» — стр. 29–30.За выполнение этого задания участникам игры в их дневник начисляется 3 балла.

ГЕРОИЧЕСКАЯ ОБОРОНА БРЕСТСКОЙ КРЕПОСТИ

Брест ская кре пость. В пред рас свет ной ти ши не рож да лось вос крес ное ут ро 22 ию ня 1941 го да. Вне зап но со дрог ну лась зем ля. Че ты ре ты ся чи сна ря дов и мин ло жи лись каж дую ми ну ту на че ты ре ква д рат ных ки ло-ме т ра кре по с ти: по ка зар мам, гос пи та лю, по до мам, где спа ли де ти, по ва лам кре по с ти. Фа ши с ты би ли так,

что бы ни кто не про ско чил че рез сплош ную сте ну ог ня, что бы оше ло мить ко вар ст вом страш но го уда ра тех, кто уце ле ет от взры вов, все лить ужас, смя те ние, по се ять па ни ку, за ста вить гар ни зон сдать ся без боя.

Крас но ар мей цы, ко манд ный и на чаль ст ву ю щий со став и их се мьи — все, ко го за хва тил ог нен ный ура ган, под вер г-лись не ве ро ят но му ис пы та нию. Лю дям, не пе ре жив шим это го, не воз мож но пред ста вить, как труд но бы ло пре одо леть

25

на ва лив шу ю ся ми нут ную сла бость и, рас пря мив шись с пру жин ной си лой, пой ти на вст ре чу смер тель ной опас но с ти. Драть ся не на жизнь — на смерть и сто ять не-по ко ле би мо дол гие дни и но чи.

«Я уми раю, но не сда юсь. Про щай, Ро ди на!» — в этой вол ну ю щей над пи си на од ной из стен кре по с ти вы ра же на ве ли чай шая си ла па т ри о тиз ма ее за щит ни ков.

Кто ее ав тор: Иван Усов, Иван За гри шев, Ни ко лай Пе т рик, Ар ша вир Ага гу-лян, Та хир Джап пу ев, Алек сандр Ла за рев, Ха сан Саг ле ре ев, Ар ка дий Ше вард-над зе, Вя че слав Мей ер, Вла ди мир Абы зов? Им мог быть каж дый из них, каж дый из со тен, обес смер тив ших свое имя.

В Брест ской кре по с ти, как и на всех дру гих ру бе жах со вет ской зем ли, пле чом к пле чу сра жа лись рус ские и ук ра ин цы, бе ло ру сы и гру зи ны, ка за хи и та та ры, ар мя не и уз бе ки — слав ные сы ны брат-ских на ро дов Со вет ско го Со ю за.

Ни что не мог ло сло мить во лю му же ст вен ных за щит ни ков, у ко то рых поч ти не бы ло во ды, про дук тов пи-та ния и ме ди ка мен тов. 3 ию ля 1941 го да фа шист ское ко ман до ва ние груп пы «Центр» вы нуж де но бы ло до-ло жить сво е му шта бу, что бо е спо соб ны ми из со ста ва 45-й не мец кой пе хот ной ди ви зии, штур мо вав шей кре-пость, при зна ны толь ко «раз ве до т ряд, про ти во тан ко вый ди ви зи он, ар тил ле рий ский полк и ты ло вые служ бы».

Про хо ди ли дни, не де ли. Ру ши лись сте ны кре по с ти. В ад ском ог не пла вил ся кир пич ка зе ма тов, ме талл. А гор сточ ка со вет ских лю дей про дол жа ла жить и бо роть ся.

Кто они, эти лю ди? Ка ко ва их судь ба? В му зее Брест ской кре по с ти со хра ня ют ся уце-лев шие об рыв ки «При ка за № 1» от 24 ию ня 1941 го да. Они про ле жа ли под раз ва ли на-ми ци та де ли поч ти де сять лет, и из них мы впер вые уз на ли име на тех, кто ру ко во дил обо ро ной кре по с ти. По «При ка зу № 1» под раз де ле ния Цен т раль но го ос т ро ва объ е ди ня-лись в свод ную груп пу во гла ве с ка пи та ном И. Зу ба че вым и пол ко вым ко мис са ром Е. Фо ми ным. Это под их ру ко вод ст вом му же ст вен но сра жа лись бой цы тех ба та ль о нов

Защитники Брестской крепости Худ. П.А. Кривоногов

Полковой комиссар Е.М. Фомин

Капитан И.Н. Зубачев

26

42-й и 6-й стрел ко вых ди ви зий, ко то рые на хо ди лись здесь на ка ну не вой ны. В кре по с ти бы ло не сколь ко са мо сто я тель ных уча ст ков обо ро ны.

В пер вые дни вой ны в ка зар мы 333-го стрел ко во го пол ка, где воз глав ля ли обо ро ну на чаль ник 9-й по-гра нич ной за ста вы лей те нант А. Ки же ва тов, по мощ ник на чаль ни ка шта ба пол ка стар ший лей те нант А. По та пов и лей те нант А. Са нин, фа ши с ты по сла ли че тыр над ца ти лет нюю де воч ку Ва лю Зен ки ну, за-хва чен ную в плен вме с те с ма те рью, и при ка за ли пе ре дать уль ти ма тум о ка пи ту ля ции. Де воч ка рас ска за ла, за чем ее при сла ли вра ги, и по про си ла: «Спа си те мою ма му! Унич то жай те про кля тых фа ши с тов!» Ва ля Зен ки на ос та лась в кре по с ти. Она пе ре вя зы ва ла тя же ло ра не ных, под но си ла бо е при па сы.

Од наж ды к лей те нан ту Ки же ва то ву при ве ли пар ла мен те ра. Фа шист ский офи цер пред ло жил за щит ни-кам кре по с ти сло жить ору жие и ка пи ту ли ро вать. Он обе щал со хра нить жизнь, со здать са мые луч шие ус-ло вия лей те нан ту и его се мье, ес ли бу дет при ня то пред ло же ние о ка пи ту ля ции.

— Со вет ские во и ны не сда ют ся! Они сра жа ют ся до кон ца! — бро сил в ли цо вра гу А. Ки же ва тов.Че рез не сколь ко ми нут не боль шая груп па тех, кто еще мог дер жать ору жие, при ня ла но вый бой. Со вет ские во и ны, идя

в по след ний бой, на об рыв ках га зет ной бу ма ги пи са ли кро вью: «Счи тай те ме ня ком му ни с том…». Они кля лись от дать свою жизнь за Ро ди ну, за мир и сча с тье.

В кре по с ти на хо ди лись же ны ко ман ди ров Г. Шаб лов ская, Т. Сё моч ки на, А. По чер ни ко ва, Т. Но ви ко ва и дру гие. Они с ору жи ем в ру ках по мо га ли бой цам. Во ен фельд ше ры Р. Аба ку мо ва, А. Льво ва, стар ший во ен фельд шер В. Ра ев-ская под силь ным ог нем про тив ни ка вы но си ли с по ля боя тя же ло ра не ных. По ло же ние ста но ви лось все труд нее и труд-нее. Ко ман до ва ние от да ло при каз: вы ве с ти из кре по с ти жен щин и де тей. Од на ко мно гие от ка за лись уй ти.

В обо ро не уча ст во ва ли вос пи тан ни ки пол ка Н. Но ви ков, П. Ва си ль ев, П. Клы па, В. Казь мин, П. Ко тель ни ков, мно-го дней не ос тав ля ла кре по с ти школь ни ца Ли да, дочь стар ше го по лит ру ка Ни ко лая Не стер чу ка. Она в са мые тя же лые ми ну ты боя на хо ди лась ря дом с от цом, про дол жав шим ру ко во дить обо ро ной Вос точ ной ча с ти глав но го ва ла на Ко б рин ском ук реп ле нии.

Лейтенант А.М. Кижеватов

27

Ста ло из ве ст но имя ко ман ди ра 44-го стрел ко во го пол ка май о ра П. Га в ри ло ва. Это он вме с те с по лит ру-ком С. Скрип ни ком и ка пи та ном К. Ка сат ки ным воз гла вил обо ро ну Вос точ но го фор та. Мно го дней форт под вер гал ся оже с то чен но му ар тил ле рий ско му об ст ре лу, фа ши с ты сбра сы ва ли бом бы ве сом до 1 800 кг, боч ки с го ря щим бен зи ном и ма зу том.

Но со вет ские во и ны стой ко за щи ща ли ма лень кий кло чок род ной зем ли. На трид цать вто рые сут ки май ор П. Га в ри лов ос тал ся один. Он при нял бой про тив груп пы вра же с ких сол дат. Ог лу шен ный взры вом, Га в ри лов по те рял со зна ние и был за хва чен в плен. Его бро си ли в ла герь под Бре с том, и фа ши с ты при ез жа ли по смо т реть на со вет ско го офи це ра, че ло ве ка силь ной во ли и ве ли ко го му же ст ва.

В му зее на по чет ном ме с те вы став ле но бо е вое зна мя 393-го От дель но го зе нит но-ар тил ле рий ско го ди ви зи о на. Под этим зна-ме нем сра жа лись за щит ни ки Вос точ но го фор та. Ког да по ло же ние здесь ста ло кри ти че с ким, зна мя бы ло спря та но в од ном из ка-зе ма тов. За щит ник кре по с ти Р. К. Се ме нюк че рез 15 лет на шел спря тан ное в дни обо ро ны бо е вое зна мя.

Не бы ва лое му же ст во про яви ли по гра нич ни ки Ти ра с поль ско го ук реп ле ния кре по с ти под ко ман до ва ни ем стар ших лей те-нан тов Ф. Мель ни ко ва, А. Чёр но го и лей те нан та А. Жда но ва. Из трех сот за щит ни ков это го ук реп ле ния ос та лись в жи вых толь ко офи цер А. Чёр ный, стар ши на И. Тю тю ник, ря до вые М. Мяс ни ков и В. Чу да ков. За ге ро изм, про яв лен ный в бо ях при ос во бож де нии Се ва с то по ля в 1944 го ду, М. Мяс ни ко ву при сво е но зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за.

Ге ро и че с ки сра жал ся и по гиб ка пи тан В. Шаб лов ский, один из ру ко во ди те лей обо ро ны до мов ко манд но го со ста ва на Ко-б рин ском ук реп ле нии. Его и ра не ных бой цов фа ши с ты за хва ти ли в плен и гна ли по мос ту. Ком му нист Шаб лов ский, крик-нув: «За мной!», бро сил ся в во ду. Со вет ский ко ман дир и бой цы пред по чли смерть фа шист ской не во ле.

Му же ст во и ге ро изм за щит ни ков кре по с ти вы со ко от ме че ны со вет ским пра ви тель ст вом. Ру ко во ди те лю обо ро ны Вос-точ но го фор та май о ру П.А. Га в ри ло ву и на чаль ни ку 9-й по гран за с та вы А.М. Ки же ва то ву при сво е но зва ние Ге роя Со-вет ско го Со ю за.

Обо ро не Брест ской кре по с ти по свя ща ют свои про из ве де ния пи са те ли, ху дож ни ки, скульп то ры, ра бот ни ки ки но.

МайорП.М. Гаврилов

28

Обо ро на Брест ской кре по с ти — лишь стра нич ка слав ной ле то пи си мас со во го ге ро из ма, про яв лен но го со вет ским на ро-дом в го ды Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны в борь бе про тив не мец ко-фа шист ских за хват чи ков за мир и сча с тье на зем ле.

8 мая 1965 года Указом Президиума Верховного Совета СССР Брестской крепости присвоено звание «Крепость-герой Брест».

Ли те ра ту ра:Смир нов С. С. Брест ская кре пость. М., 1970;Ге ро и че с кая обо ро на. Сбор никвос по ми на ний. Минск, 1971.

ПЕРВЫЙ ВОЗДУШНЫЙ ТАРАН

Иванов Иван Иванович — старший лейтенант заместитель командира эскадрильи 46-го истребительного авиационного полка — первый из советских летчиков, совершив-ших воздушный таран в годы Великой Отечественной войны.

Родился 8 октября 1909 года в деревне Чижево, ныне в черте г. Фрязино Московской области в семье кузнеца.

В Красной Армии с 1931 года. Служил красноармейцем. В 1934 году окончил авиационную школу. Затем служба в легкобомбардировочном полку Киевского Военного округа. Участник освободитель-ного похода Красной Армии в Западную Украину и Западную Белоруссию.

Одним из первых освоил полеты ночью. В конце 1940 года стал летчиком истребительной авиации.На рассвете 22 июня 1941 года старший лейтенант Иванов по боевой тревоге вылетел во главе звена самолетов Ил-16

на перехват группы немецких самолетов, приближающихся к аэродрому Млынов.

И.И. Иванов

29

В воздухе советские летчики обнаружили 6 бомбардировщиков «Хейнкель-111». Завязался воздушный бой, в ходе которого один бомбардировщик был сбит, остальные, сбросив беспорядочно бомбы, ушли на запад.

При возвращении на свой аэродром, Иванов заметил в воздухе еще один бомбардировщик. Пошел ему на перехват. Но к этому времени у советско-го летчика был израсходован весь боекомплект и на исходе было горючие. Чтобы предотвратить бомбардировку нашего аэродрома, Иван пошел на таран. От удара «Хейнкель», потеряв управление, врезался в землю. Но са-молет Иванова тоже был поврежден, и из-за малой высоты летчик не смог воспользоваться парашютом — погиб.

Произошло это в 4 часа 25 минут утра 22 июня 1941 года. В это время остановились наручные часы Иванова от удара об землю.

Звание Героя Советского Союза Иванову Ивану Ивановичу присвоено посмертно Указом Президиума Верховного Совета СССР от 2 августа 1941 года.

Похоронен И.И. Иванов в г. Дубно на местном кладбище. Бюст героя установлен во Фря-зино на Аллеи славы. На месте падения самолета И.И. Иванова — у села Великие Загорцы Дубенского района Ровненской области — установлен обелиск.

Бюст И.И. Иванована Аллее славы во Фрязино

30

Задание 2.а) в кругу семьи посмотреть документальные фильмы:— «Государственная граница» (сериал «Алтарь Победы»);— «Герой Советского Союза, ветеран Великой Отечественной войны Петр Брайко вспоминает первый день войны»;— кинохроника «Начало Великой Отечественной войны» (реконструкция);б) посмотреть и обсудить художественные фильмы:— «Бессмертный гарнизон» (1956 г.);— «Дочь командира»;— «В июне 1941 года»За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3.Участникам игры — учащимся 7–11 классов рекомендуется прочитать книгу С.С. Смирнова «Брестская крепость». За выполнение этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

31

УРОК 2

Задание 1В ходе урока участники игры должны узнать имена защитников нашей Родины, ставших первыми Героями Советского

Союза в Великой Отечественной войне. Для этого следует прочитать материалы книги «Знать и не забывать!..»: — «Первые Герои Советского Союза в Великой Отечественной войне» — стр. 31–32;— «Подвиг многонационального экипажа капитана Гастелло» — стр. 33–34;— «Приграничные сражения» — стр. 35–36;— «Первый танковый контрудар» — стр. 37–38.За выполнение этого задания участникам игры в их дневник начисляется 3 балла.

ПЕРВЫЕ ГЕРОИ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

Сте пан Здо ров цев (1916–1941), Петр Ха ри то нов (1917–1943) и Ми ха ил Жу ков (1917–1943) — млад шие лей те-нан ты 158-го ис тре би тель но го авиа ци он но го пол ка 39-й

ис тре би тель ной авиа ци он ной ди ви зии Се вер но го фрон та.В кон це ию ня 1941 го да каж дый из них сбил та ран ным уда ром фа-

шист ский са мо лет в воз душ ных бо ях на под сту пах к Ле нин гра ду. 8 ию-ля 1941 го да им бы ло при сво е но зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за.

Как про сто ска зать: «та ра ни ли са мо ле ты гит ле ров цев». А зна ла ли ми ро вая ис то рия авиа ции та кое мас со вое при ме не ние это го при ема борь бы с вра гом?

С.И. Здоровцев П.Т. Харитонов М.П. Жуков

32

Ка ки ми ка че ст ва ми дол жен об ла дать воз душ ный бо ец, что бы вин том сво е го са мо ле та ру ба нуть по хво с то во му опе ре-нию, кры лу вра же с ко го ис тре би те ля, бом бар ди ров щи ка или с ор ли ной стре ми тель но с тью ри нуть ся на не го с вы со ты, раз бить, раз не с ти в кло чья?

Та ран как при ем воз душ но го боя был из ве с тен во всех ар ми ях ми ра, имев ших авиа цию. Но при ме ня ли его еди ни-цы. От ча ян ные хра б ре цы, го то вые на все ра ди лич ной сла вы.

И толь ко со вет ские пи ло ты, без за вет но лю бя щие свою Ро ди ну, го то вые за щи щать ее, как тре бу ет Во ен ная при ся-га, «не ща дя сво ей кро ви и са мой жиз ни», с пер вых дней вой ны осо знан но со вер ша ли бес смерт ные по дви ги ра ди спа се ния жиз ни то ва ри щей, ра ди не до пу ще ния воз душ ных пи ра тов к мир ным го ро дам и се лам, во ен ны м объ ек там, по зи ци ям на ших войск.

22 ию ня 1941 го да, в пер вый день вой ны, со вет ские лет чи ки бо лее 20 раз при ме ни ли воз душ ный та ран про тив са-мо ле тов про тив ни ка, не пре ду с мо т рен ный ни од ним во ин ским ус та вом, кро ме «ус та ва» без гра нич ной люб ви к Ро ди не и лич ной от вет ст вен но с ти за ее за щи ту.

Все го в го ды вой ны бы ло со вер ше но око ло 600 воз душ ных та ра нов. 25 лет чи ков при ме ни ли та ран дваж ды, два лет-чи ка — Ни ко лай Ва си ль е вич Те ре хин и Алек сей Сте па но вич Хло бы с тов — триж ды, а Борис Иванович Ков зан — че ты реж ды.

33

Задание 2.В кругу семьи посмотреть:а) документальные фильмы:— «Таран» из сериала «Алтарь Победы»;— «Летчик Иван Иванович Иванов».б) художественные фильмы: — «Николай Гастелло»;— «Хроника пикирующего бомбардировщика».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3.Участникам игры — учащимся 7–11 классов:а) Разыскать через Интернет, в библиотеках или военно-исторических музеях: кто еще из летчиков в первый день

войны применил воздушный таран? Ведь их было более 20!За поиск каждого нового героя, описание его подвига, начисляется 5 баллов.б) Разыскать и описать подвиги 25 летчиков, совершивших в годы Великой Отечественной войны по два воздушных

тарана. За поиск каждого из этих летчиков-героев начисляется по 10 баллов. в) Разыскать и описать подвиги экипажей (летчиков), совершивших огненные тараны в Московской битве, Сталин-

градской битве, в битве на Орловско-Курской дуге, в битве за Берлин.За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

34

УРОК 3

Задание 1.В ходе урока познакомиться с примерами мужества и героизма защитников городов Лиепае, Минска и Киева, полуо-

строва Ханко, с нанесением первых бомбовых ударов советскими летчиками по Берлину, совершенных с острова Саа-рема в Балтийской море.

Для этого следует прочитать материалы книги «Знать и не забывать!..»:— «Героическая оборона Лиепае» — стр. 39–40;— «Героическая оборона Минска» — стр. 41–42;— «Героическая оборона Киева» — стр. 43–44;— «Доблестные защитники полуострова Ханко» — стр. 45–46;— «Величие русского духа» — стр. 47–48;— «Первые бомбовые удары по Берлину» — стр. 49–51;За выполнение этого задания участникам игры начисляется 6 баллов.

ПЕРВЫЕ БОМБОВЫЕ УДАРЫ ПО БЕРЛИНУ

По ре ше нию Став ки ВГК в ночь с 7 на 8 ав гу с та 1941 года спец груп па 1-го мин но-тор пед но го пол ка авиа ции Бал-тий ско го фло та под ко ман до ва ни ем пол ков ни ка Е. Н. Пре об ра жен ско го на 12 са мо ле тах ДБ-3 про ве ла пер вую бом бар ди ров ку Бер ли на. Уда ры бы ли на не се ны по во ен ным объ ек там на бе ре гу озе ра Те ге лер, пра ви тель ст вен-

ным уч реж де ни ям на ок ра и не Тир гар те на, скла дам, за во дам и неф те хра ни ли щам на ок ра и не Бер ли на.Уда ры осу ще ств ля лись с аэ ро дро мов Ка гул и Ас тэ на ос т ро ве Са а ре ма в Бал тий ском мо ре.

35

Даль ность мар ш ру та в оба кон ца со став ля ла 1 800 км, из них 1 200–1 400 км — над мо рем. Сред няя вы со та по ле та — 4–5 км. В рай о не це ли — 5–7 км.

В даль ней шем чис ло бом бар ди ров щи ков на ос т ро ве Са а ре ма воз рос ло до 33.10 ав гу с та 12 са мо ле тов из со ста ва 81-й авиа ди ви зии под ко ман до ва ни ем ком бри га М. В. Во до пья но ва вы ле те ли

на бом бар ди ров ку Бер ли на с аэ ро дро ма Пуш ки но под Ле нин гра дом.Не бла го при ят ные ме те о ус ло вия сильно за труд ни ли вы пол не ние за да ния. До Бер ли на

до ле те ли толь ко 5 са мо ле тов. По сле ду ю щие уда ры про из во ди лись груп па ми по 12–17 са-мо ле тов и толь ко с аэ ро дро мов ос т ро ва Са а ре ма. Все го с 8 ав гу с та по 4 сен тя б ря с остро-ва Са а ре ма на Бер лин бы ло со вер ше но 9 на ле тов, 81 са мо ле то вы лет, из них 55 на нес ли уда ры по вра же с кой сто ли це. Ос тальное — по дру гим во ен ным объ ек там. Бы ло сбро ше но 635 фу гас ных бомб от 50 до 250 кг и за жи га тель ных (от 1 до 50 кг) бомб об щей мас сой 34,5 тонны. Кро ме то го, над фа шист ской сто ли цей раз бра сы ва лись ли с тов ки.

На ле ты со вет ской авиа ции на Бер лин в 1941 году име ли не столь ко во ен ное, сколь ко по ли ти че с кое зна че ние. Они про де мон ст ри ро ва ли все му ми ру му же ст во и ма с тер ст во со вет ских во и нов и тру же ни ков ты ла. На гляд но оп ро вер г ли лжи вые ут верж де ния фа шист ской про па ган ды об унич то же нии со вет ской авиа ции.

Уже в на ча ле вой ны со вет ские лет чи ки ра зоб ла чи ли хва с тов ст во Ге рин га — ми ни с т ра авиа ции фа шист ской Гер ма нии, что «на Бер лин не упа дет ни од ной бом бы».

По сле на ле тов до мо хо зяй ки Бер ли на уже в са мом на ча ле вой ны пи са ли сво им му жь ям на фронт по доб ные пись ма: «До ро гой мой Эр нест! Вой на с Рос си ей уже сто ит нам мно гих ты сяч уби тых. Мрач ные мыс ли не ос тав ля ют ме ня. По след нее вре мя но чью к нам при ле та ют бом бар ди ров щи ки. Всем го во рят, что бом би ли ан г ли ча не, но нам точ но из ве ст но, в эту ночь нас бом би ли рус ские. Они мстят за Моск ву, Бер лин от раз ры вов бомб со тря са ет ся… И во об ще ска жу те бе: с тех пор, как по яви лись над на ши ми го ло ва ми рус ские, ты не мо жешь пред ста вить, как нам ста ло сквер но. Род ные Ви ли Фюр стен бер га слу жи ли на ар тил ле рий ском за во де. За во да боль ше не су ще ст ву ет! Род ные Ви­ли по гиб ли под раз ва ли на ми. Ах, Эрнст, ког да рус ские бом бы па да ли на за во ды Си мен са, мне ка за лось, все про ва ли­ва ет ся сквозь землю. За чем вы свя за лись с рус ски ми?»

Удар по Берлину нанесен!

36

Пре об ра жен ский Ев ге ний Ни ко ла е вич (1904–1963) ро дил ся в селе Бла го ве ще нье ны не Ки рил лов ско го рай о на Во ло год ской об ла с ти в се мье сель ско го пре по да ва те ля. Учил ся в Чер но вец ком пед тех ни ку ме, за тем в во ен но-мор ском авиа ци он ном учи ли ще. Ко ман до вал авиа зве ном, эс ка д ри ль ей. Уча ст во вал в бо е вых дей-ст ви ях со вет ско-фин ской вой ны. С ию ля 1940 года — ко ман дир авиа пол ка Бал тий ско го фло та.

В го ды Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны с ав гу с та 1941 года уча ст во вал в на не се нии пер вых бом бар-ди ро воч ных уда ров по Бер ли ну, за что ему бы ло при сво е но зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за.

Литература:Буров А. В. На Берлин. В кн.: Буров А. В. Твои герои Ленинград. Изд. 2-е. Ленинград, 1970.

Е.Н. Преображенский

37

Задание 2.В кругу семьи посмотреть:а) документальные фильмы:— «Лиепае (Огненная гора). Оборона города 1941 г.» Часть 1;— «Оборона Киева». Сериал «Алтарь Победы»; — «Оборона Минска». Сериал «Алтарь Победы»;б) художественные фильмы:— «Нет неизвестных солдат». Военная драма (об обороне Киева);— «Я — Хортица»;— «Партизанская Искра» (о комсомольцах Буга).За выполнение каждого пункта этого задания начисляется 5 баллов.

Задание 3. Участникам игры — учащимся 7–11 классов. Разыскать и описать подвиги защитников Ханко — Героев Советского

Союза:— десантника капитана Б.М. Гранина;— летчика капитана А.К. Антоненко;— летчика лейтенанта П.А. Бринько;— снайпера П. Сокура.За каждый рассказ об этих героях участник игры получает 10 баллов.

38

УРОК 4

Задание 1.Этот урок в познавательном отношении один из самых важных, и его желательно провести в период каникул. Чтобы лучше понять, что такое война, участники игры должны познакомиться с публицистическими статьями, кото-

рые были написаны в первые дни и месяцы войны, стихотворениями выдающихся советских писателей и поэтов.В них обличается фашизм, его человеконенавистническая сущность. Набатом звучит призыв ко всем советским лю-

дям защитить свою Родину. Чтобы проникнуться атмосферой, в которой жили, воевали и трудились наши соотечественники, прочувствовать ту

опасность, которая нависла над нашей страной, участники игры должны:а) прочитать хотя бы по одному произведению этих великих писателей и поэтов:

Илья Эренбург: «Убей!», «Они ответят», «Ожесточение», «Вперед»; Михаил Шолохов: «Наука ненависти», «По пути к фронту»; Алексей Толстой: «Русский характер», «Что мы защищаем», «Я призываю к ненависти», «Блицкриг» или «Блиц-крах», «Родина», «Разгневанная Россия», «Немецкие орды будут разгромлены»; Александр Твардовский: «Фронтовая хроника», «Василий Теркин»; Константин Симонов: «Жди меня», «Я вернусь», «Убей его», «Русские люди»;

б) по мотивам стихотворения «Жди меня» поставлен одноименный фильм, который рекомендуется посмотреть. Же-лательно также прослушать аудиоспектакль «Русские люди» и посмотреть фильм по мотивам романа Вадима Кожев-никова «Март–апрель».

За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

39

УРОК 5

Задание 1.В ходе урока предстоит познакомиться с мужеством и героизмом защитников Ленинграда, Советского За-

полярья, Карелии и Мурманска. Для этого следует прочитать материалы книги «Знать и не забывать!»:— «Героическая оборона Ленинграда» — стр. 51–54;— «Легендарный бой Зиновия Колобанова» — стр. 55–58;— «Невская Дубровка» — стр. 59–60;— «Ледовый удар» — стр. 61–62;— «Дорога жизни» — стр. 63–64;— «Героическая оборона Карелии» — стр. 65–66.— «Героическая оборона Советского Заполярья» — стр. 67–72;— «Героическая оборона Мурманска» — стр. 73–74;— «Морской разведчик В.Н. Леонов» — стр. 75–76;— «Самый храбрый и самый обожаемый моряк Александр Шабалин» — стр. 77–78.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 6 баллов.

ГЕ РО И ЧЕ С КАЯ ОБО РО НА ЛЕ НИН ГРА ДА

Летом и осенью 1941 года на всех фронтах шли ожесточенные бои. На северо-западном направ-лении противнику удалось выйти на ближние подступы к Ленинграду и перерезать сухопутные коммуникации, связывающие город со страной.

40

Фа шист ское ру ко вод ст во Гер ма нии на ме ре ва лось сте реть с ли ца зем ли ве ли кий рус-ский го род Ле нин град и ис тре бить его на се ле ние.

Оже с то чен ные бои на под сту пах к Ле нин гра ду на ча лись 10 ию ля 1941 го да. 8 сен тя-б ря про тив ник за хва тил Шлис сель бург. На ча лась 900-днев ная бло ка да го ро да на Не ве.

Ле нин град цы, как и все со вет ские лю ди, вме с те с во и на ми Крас ной Ар мии вста ли на за щи ту сво ей Ро ди ны, сво е го го ро да. Со зда ли ар мию на род но го опол че ния чис лен-но с тью 130 тыс. че ло век.

В го ро де бы ло по ст ро е но 4 тыс. до тов и дзо тов, в зда ни ях обо ру до ва ны 22 тыс. ог не-вых точек, на ули цах ус та нов ле ны 35 км бар ри кад и про ти во тан ко вых пре пят ст вий. Все это го во рит о том, что за щит ни ки Ле нин гра да не со би ра лись сда вать ся вра гу, го то ви лись к дли тель ной обо ро не. И они не сда ли свой город, не смо т ря на ак тив ные на сту па тель ные дей ст вия не мец ко-фа шист ских войск.

Го род еже днев но под вер гал ся ар тил ле рий ско му об ст ре лу и бом бар ди ров ке авиа ции. За пе ри од бло ка ды по не му бы ло вы пу ще но око ло 150 тыс. сна ря дов, сбро ше но бо лее 102 тыс. за жи га тель ных бомб и 4 600 фу гас ных авиа бомб. Сред няя еже днев ная про дол жи тель ность ар тил ле рий ско го об ст ре ла Ле нин гра да в но я б ре до стиг ла 9 ча сов.

С 20 но я б ря 1941 года ра бо чие ста ли по лу чать по про до воль ст вен ным кар точ кам 250 грам мов хле ба в день, ос таль-ные жи те ли — по 125 грам мов. В го ро де на ча лись цын га, дис тро фия и го лод. Ис сяк ли за па сы топ ли ва, пре кра ти лась по да ча эле к т роэнергии.

Во вре мя бло ка ды Ле нин гра да от го ло да умер ло 641 тыс. жи те лей. Де сят ки ты сяч ис то щен ных жи те лей скон ча лись во вре мя эва ку а ции. Не смо т ря на го лод и хо лод, ле нин град цы про дол жа ли тру дить ся на обо рон ных пред при я ти ях. В 1941–1944 го дах они из го то ви ли и от ре мон ти ро ва ли 2 тыс. тан ков, 1 500 са мо ле тов, ты ся чи мор ских и по ле вых ору-дий, мно го бо е вых ко раб лей. Про из ве ли 225 тыс. ав то ма тов, 12 тыс. ми но ме тов, око ло 10 млн сна ря дов и мин.

Зи мой 1941–1942 го да пре кра ти лось су хо пут ное со об ще ние с Боль шой зем лей. Что бы спа си го род и лю дей, со вет ские вой-ска пред при няли ряд по пы ток про рвать коль цо бло ка ды. По льду Ла дож ско го озе ра ста ла дей ст во вать во ен но-ав то мо биль ная до ро га — «До ро га жиз ни», а ле том 1942 го да по дну озе ра был про ло жен тру бо про вод для снаб же ния го ро да го рю чим.

Ночное небо Ленинграда. Июль 1941 г.

41

В пер вую бло кад ную зи му по «До ро ге жиз ни» в Ле нин град бы ло до став ле но 360 тыс. тонн гру зов. Го лод не мно го от сту пил.

О тра ге дии жи те лей бло кад но го Ле нин гра да сви де тель ст ву ет днев ник один над ца ти лет ней школь ни цы Та ни Са ви че-вой. В нем крат кие за пи си о том, как у нее на гла зах уми ра ли бли жай шие род ст вен ни ки (ба буш ка, мать, дя ди и др.):

«Же ня умер ла 2 де ка б ря в 12:30 ут ра 1941 г.Ба буш ка умер ла 25 ян ва ря. 3 ча са дня 1942 г.Ле ка умер 17 мар та в 5 ча сов ут ра 1942 г.Дя дя Ва ся умер 13 ап ре ля в 2 ча са дня 1942 г.Дя дя Ле ша — 10 мая в 4 ча са дня 1942 г.Ма ма — 13 мая в 7:30 ут ра 1942 г.Са ви че вы умер ли все. Ос та лась од на Та ня».

По сле смер ти ма те ри Та ня в мае 1942 го да бы ла по ме ще на в дет дом Смоль нин ско го рай о на Ле-нин гра да, от ку да в ав гу с те 1942 го да бы ла эва ку и ро ва на в Горь ков скую об ласть. В дет до ме се ла Край ний Бор Та ня про жи ла два го да, за тем бы ла пе ре ве де на в По не та ев ский дет дом ин ва ли дов. Умер ла 1 ию ня 1944 го да от не из ле чи мой бо лез ни — про грес си ру ю щей дис тро фии.

Днев ник Та ни Са ви че вой хра нит ся в Го су дар ст вен ном му зее ис то рии Ле нин гра да, фо то гра фии экс-по ни ру ют ся в му зее Пи с ка рев ско го клад би ща в Санкт-Пе тер бур ге.

Этот до ку мент об ли ча ет вой ну, раз вя зан ную фа ши с та ми и при нес шую че ло ве че ст ву ог ром ные по те-ри и не ис чис ли мые стра да ния.

В ян ва ре 1943 года бы ла прорва на бло ка да, и в фе в ра ле в Ле нин град по ш ли по ез да с про до воль ст ви ем, сы рь ем, бо е-при па са ми.

В ян ва ре — фе в ра ле 1944 года бло ка да бы ла сня та пол но стью. Пре кра ти лись ар тоб ст ре лы, от ко то рых по гиб ло свы ше 17 ты с. че ло век, око ло 34 ты с. бы ло ра не но.

Таня Савичева

42

Боль шую по мощь со вет ским вой скам в раз гро ме не мец ко-фа шист-ских войск под Ле нин гра дом ока за ли пар ти за ны Ле нин град ской об ла-с ти, где к мо мен ту лик ви да ции бло ка ды дей ст во ва ли 13 пар ти зан ских бри гад (35 ты с. че ло век). Ленинградская битва 1941–1944 годов имела большое политическое и военно-стратегическое значение. Она оказала значительное влияние на ход боевых действий на других участках со-ветско-германского фронта, сковав крупные силы немецко-фашистских войск и финской армии.

За вре мя бло ка ды Ле нин гра да бы ло раз ру ше но или по вреж де но поч ти каж дое зда ние, 500 школ, 170 ле чеб ных уч реж де ний. Бы ли унич то же ны или по вреж де ны сот ни цен ней ших па мят ни ков ис то рии и куль ту ры.

Бом бы и сна ря ды по па ли в те атр опе ры и ба ле та имени С. М. Ки ро ва, Рус ский му зей, Эр ми таж, Зим ний дво рец, Ин же нер ный за мок и др.

Бы ли раз ру ше ны при го ро ды: Пе т род во рец, Пуш кин, Пав ловск, Стрель-на, Урицк и др.

Боль шую ра бо ту тру дя щи е ся Ле нин гра да про ве ли по вос ста нов ле нию го ро да и ре с та в ра ции па мят ни ков ис то рии и куль ту ры.

В оз на ме но ва ние По бе ды со вет ско го на ро да в Великой Отечественной вой не в ок тя б ре 1945 го да в Ле нин гра де бы ли за ло же ны пар ки По бе ды — Мос ков ский и При мор ский.

Па мя ти жертв бло ка ды и по гиб ших уча ст ни ков обо ро ны Ле нин гра да по свя ще ны ме мо ри аль ные ан сам б ли Пи с ка рев-ско го клад би ща и Се ра фи мов ско го клад би ща.

Во круг Ле нин гра да по быв ше му бло кад но му коль цу фрон та со здан «Зе ле ный по яс Сла вы».

Блокада Ленинграда Фрагмент диарамы Е.А. Корнеева

43

В де ка б ре 1942 го да уч реж де на ме даль «За обо ро ну Ле нин гра да», ко то рой бы ло на граж де но око ло 1,5 млн че ло век.С 1 мая 1945 го да Ленинград — Го род-Ге рой. Ме даль «Зо ло тая Звез да» вру че на го ро ду в 1965 го ду.

Ли те ра ту ра:Ле нин град в Ве ли кой Оте че ст вен ной вой не Со вет ско го Со ю за. Сб. до ку мен тов и ма те ри а лов. Т. 1–2. Л., 1944–

1947; Ка ра сев А. В. Ле нин град цы в го ды бло ка ды. 1941–1943. М., 1959; Бычевский Б. Ф. Город-фронт. Л., 1967.

ЛЕГЕНДАРНЫЙ БОЙ ЗИНОВИЯ КОЛОБАНОВА

20 августа 1941 года в районе железнодорожной станции Войсковицы (10 км юго-западнее Гатчины) произошел танковый бой, который вошел в историю и оброс невероятными легендами.

В тот день 5 советских танков КВ под командованием командира танковой роты старше-го лейтенанта З.Г. Колобанова остановили продвижение двух немецких танковых дивизий и уничтожили 43 танка, 11 бронемашин, 9 автомашин, 19 орудий разного калибра и много фашистов. Причем экипаж З. Колобанова уничтожил в одном бою 22 вражеских танка!

А было это так.Немцы, прорвав оборону наших войск на дальних подступах к Ленинграду, проходящую по реке Луге, крупными танко-

выми и механизированными группами устремились на Гатчину, с последующей задачей захватить Ленинград.На пути этой армады стояла 1-я танковая дивизия под командованием Героя Советского Союза генерал-майора Бара-

нова, в состав которой входила рота танков З.Г. Колобанова.

Экипаж КВ-1 З. Г. Колобанова (в центре), август 1941 г.

44

19 августа в 3 часа ночи старший лейтенант Колобанов получил боевой приказ: «С пятью танками КВ встать в засаду, оседлать 3 шоссейные дороги, любой ценой не допустить продвижения тан-ков противника. Стоять насмерть!»

Танки встали по фронту 5–7 километров, хорошо замаскировались, перекрыв 3 важные шоссейные дороги.

Рано утром в воздухе появились немецкие самолеты-разведчики, которые усиленно кружились над территорией, где стояли наши танки. Наверное, выискивали рубежи наших войск. Вскоре показа-лись немецкие колонны танков, за ними шли бронетранспортеры с пехотой. Люки танков были открыты, гитлеровцы вели себя спокойно и самоуверенно. Фашисты появились сразу на трех дорогах.

Подпустив на близкое расстояние и используя фактор внезапности, пять наших танков стали прицельно бить по вра-гам, все время меняя свои позиции. К трем часам дня противник был остановлен и разгромлен. На поле боя осталось много немецкой техники, сотни убитых фашистов.

Не сумев прорваться к Гатчине, немцы затормозили свое наступление и с 23 по 24 августа на этом участке фронта перешли к обороне. Возобновить наступление на Гатчину немецкие войска смогли только 9 сентября.

Все пять советских танков вышли из боя невредимыми.Экипаж старшего лейтенанта З.Г. Колобанова в ходе ожесточенного боя оказался в окружении вражеских танков,

которые открыли по нему ожесточенный огонь. Но наш танк КВ-1 отличался очень прочной броней – 7,5 сантиметра. Ничего подобного тогда в мире не было. Поэтому, несмотря на то, что по танку было 156 прямых попаданий, экипаж остался жив. Надо было прорываться к своим. В это время к танку подошел пехотинец, который сказал, что в кустах находятся восемь раненых бойцов во главе с командиром. Было решено погрузить их на танк и вместе с ними проры-ваться к своим.

Танк КВ ст. лейтенанта З. Г. Колобанова ведет бой

45

Советский танк на огромной скорости, ведя огонь из орудия и пулеметов, пошел на таран немецкого танка, который оказался на его пути. Фашист не выдержал, свернул с дороги, и наши танкисты, давя немецкую пехоту, вышли из окружения, с честью выполнив задание.

А. Александров. г. Смоленск

Из поэмы «Танкист Зиновий Колобанов»

Прорыв из окружения

Все это было так:В молчании суровомСтоит тяжелый танк,В леске замаскирован,Враги идут толпойЖелезных истуканов,Но принимает бойЗиновий Колобанов.

И сквозь разрывов грохотМир смотрит на равнину,

Где старший лейтенантПовел на бой машину.Он бьет врагов подряд,Как богатырь былинный,Вокруг него лежатПодбитые машины,Уже их двадцать две,Как бурей разметало,Они лежат в травеОбломками металла…

А. Гитович. 26 сентября 1941 г.Действующая армия

46

Задание 2.В кругу семьи организовать просмотр:а) документальных фильмов:— «Великая Отечественная война. Блокада Ленинграда» или «Блокада» из сериала «Алтарь Победы»;— «900 незабываемых дней»;— «Непокоренный рубеж. Россия против Гитлера»;— «Дорога жизни»;— «Блокада». Сериал «Алтарь Победы»;— «На Невском пятачке хоронят защитников Ленинграда»;— «Непобедимые» (1942 г.)б) художественные фильмы:— «Четвертый перископ»;— «Один в поле воин»;— «Сквозь огонь»;— «Балтийское море»;— «Аллегро с огнем»;— «Подводная лодка Т-9»;— «Садись рядом, Мишка» (о детях Ленинграда);— «Жила-была девочка» (о детях Ленинграда).За выполнение каждого пункта этого задания начисляется 5 баллов.

Задание 3.Всей семьей прочитать стихотворение Константина Симонова «Сын артиллериста». За выполнение этого задания участникам игры начисляется 3 балла.

47

Задание 4.а) Для детей 5–7 лет:— прочитать книги:

А. Жарков. «Смелые ребята», «Максим в отряде», «Юнбат Иванов» (о жизни детей в блокадном Ленинграде); Н. Ходза. «Надо спасать детей» (рассказы о легендарной «Дороге жизни»); М. Лободин. «Кусочек блокадного хлеба».

б) Для учащихся 1–6 классов:— прочитать книги:

В. Воскобойников. «Василий Васильевич» (о том, как в осажденном Ленинграде 14-летний Вася работал в цехе на станке); В. Карасева. «Маленькие ленинградцы» (рассказы о том, как дети в блокадном Ленинграде гасили зажигательные бомбы, ухаживали за ранеными и стариками, в трескучий мороз ходили за водой); Н. Богданов. «Бессменный горнист» (о том, как горнисты призывали детей блокадного Ленинграда к стойкости и мужеству); И. Миксон. «Жила-была». Документальная повесть о ленинградской школьнице Тане Савичевой.

За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

48

УРОК 6

Задание 1.Невиданные ранее чудеса мужества и героизма проявили защитники Одессы, Севастополя и Керчи. Об этом участ-

никам игры расскажут материалы книги «Знать и не забывать!..»:— «Героическая оборона Одессы» — стр. 79–80;— «Героическая оборона Севастополя» — стр. 81–82;— «Пятеро против десяти танков» — стр. 83–84;— «Героическая оборона Керчи» — стр. 85–86;— «Аджимушкайские каменоломни» — стр. 87–88;— «Подвиг героических защитников дзота» — стр. 89–90.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 6 баллов.

ПЯ ТЕ РО ПРО ТИВ ДЕ СЯ ТИ ТАН КОВ

Ни ко лай Дмитриевич Филь чен ков (1907–1941) — по лит рук, на чаль ник клу ба 18-го от-дель но го ба та ль о на мор ской пе хо ты Чер но мор ско го фло та. 7 но я б ря 1941 го да, в день 24-й го дов щи ны Ве ли кой Ок тябрь ской со ци а ли с ти че с кой ре во лю ции, он вме с те с че тырь-

мя мор ски ми пе хо тин ца ми-се ва с то поль ца ми — ма т ро са ми Ива ном Крас но сель ским (р. 1913), Да ни-лой Один цо вым (р. 1918), Юри ем Пар ши ным (р. 1924), Ва си ли ем Ци буль ко (р. 1920) — со вер шил свой бес смерт ный по двиг.

У се ле ния Ду ван кой они всту пи ли в не рав ный бой с тан ка ми, рвав ши ми ся к Се ва с то по лю. Вот уже 7 ма шин го рят. По гиб-ли И. Крас но сель ский и В. Ци буль ко, а про тив ник про дол жа ет ата ко вать. И тог да Н. Филь чиен ков, Д. Один цов и Ю. Пар-шин, об вя зав шись гра на та ми, бро са ют ся под тан ки и це ною сво ей жиз ни унич то жа ют еще 3 из них. Враг не про шел че рез

Н.Д. Фильченков

49

по зи цию чер но мор цев, по смерт но удо с то ен ных зва ния Ге роя Со вет ско го Со ю за 23 ок тя б ря 1942 го да.Вдох но вил их на этот по двиг стар ший ба та ль он ный ко мис сар По ли кар пов, ко то ро му в хо де боя ос кол ком ми ны

от сек ло по пле чо ле вую ру ку. Оч нув шись, он уви дел свою от се чен ную ру ку, из ко то рой шла кровь. Пре воз мо гая боль, он встал, взял ее за кисть и в яро ст ном по ры ве крик нул: «Впе ред! За Ро ди ну!» Ос тав ши е ся в жи вых пять мо ря ков ус лы ша ли этот при зыв и с че с тью вы пол ни ли свой во ин ский долг.

Справ ка18 но я б ря 1941 года 16 ар тил ле ри с тов 606-го стрел ко во го пол ка 317-й стрел ко вой ди ви зии под ко ман до ва ни ем лей-

те нан та Ога но ва и по лит ру ка Ва ви ло ва в бою у се ла Боль шие Са лы Рос тов ской об ла с ти от би ли три кон тра та ки 50 фашистских танков и пе хо ты про тив ни ка. Все во и ны ба та реи по гиб ли, не от сту пив и не про пу с тив вра га.

22 фе в ра ля 1942 года Ога но ву С.М. и Ва ви ло ву С.В. при сво е но зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за по смерт но. Ос таль-ные на граж де ны по смерт но ор де на ми.

28 ян ва ря 1944 года при фор си ро ва нии ре ки Стырь, не да ле ко от г. Ров но, бу ду чи ра не нны ми, за ме с ти тель ко ман ди ра взво да ПТР 1-го эс ка д ро на 115-го ка ва ле рий ско го пол ка стар ший сер жант Не мат жан Ха и мов и на вод чик пу ле ме та гв. ря до вой Вик тор Ер шов с про ти во тан ко вы ми гра на та ми бро си лись под тан ки «Тигр» и ценой своей жизни подо-рвали их. 6 мая 1945 года они были удостоены звания Героя Советского Союза по смерт но.

3 ию ля 1944 года стрел ко вый взвод (ко ман дир гв. лей те нант А.М. Гри го рь ев) в г. По лоц ке за хва тил мост, ко то рый пы та лись за нять вра же с кие тан ки. 22 во и на-гвар дей ца по гиб ли. Мно гие из них со связ ка ми гра нат бро са лись под тан ки, не про пу с тив их к мос ту.

11 ок тя б ря 1944 года в рай о не Пет са мо (ны не Пе чен га) ко ман дир пу ле мет но го от де ле ния сер жант Ана то лий Бре дов из 155-го стрел ко во го пол ка, 14 стрел ко вой ди ви зии и на вод чик пу ле ме та Ни ки та Ашур ков в хо де оже с то чен но го бо я о ка за лись ок ру жен ны ми вра гом. Что бы не по пасть в плен, они по до рва ли се бя, свой пу ле мет и ок ру жав ших их фа ши с-тов гра на та ми.

24 мар та 1945 года они бы ли удо с то е ны зва ния Ге роя Со вет ско го Со ю за по смерт но.

50

Задание 2. В кругу семьи организовать просмотр:а) документальных фильмов из сериала «Алтарь Победы»: — «Оборона Одессы»;— «Оборона Севастополя»;— «Севастополь»;— «Оборона Керчи»;— «Катакомбы Керчи»;— «Сошедшие с неба» (об Аджимушкайских каменоломнях).б) художественных фильмов:— «Без права на провал» (об обороне Одессы);— «Малахов курган» (об обороне Сталинграда);— «Во имя Родины»;— «Мальчишку звали Капитаном»;— «Долгая память» 1–2 серии.За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3. а) Для участников игры — детям 5–7 лет прочитать книгу:

Л. Соболев. «Батальон четверых» (о том, как пятеро советских моряков вырвались из вражеского окружения).б) Учащиеся 1–6 классов должны прочитать книги:

К. Симонов. «Сын артиллериста». Фронтовая поэма в исполнении автора (о воинской дружбе); В. Катаев. «Сын полка» (повесть о мальчике, осиротевшим в годы войны и ставшим сыном полка); А. Алексеев. «Плавучая батарея» (о героических защитниках Севастополя).

51

в) Учащимся 7–11 классов прочитать книги: Н. Крылов. «Огненный батальон»; Б. Борисов. «Подвиг Севастополя», «Одесса — город-герой»; Н. Сирота. «Так сражалась Керчь»; В. Кондратьев. «Герои Аджимушкая»; Л. Соболев. «Морская душа».

За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

52

УРОК 7

Задание 1.В годы Великой Отечественной войны при обороне Смоленска и Ельни родилась Советская гвардия. В этих боях были

впервые применены советские «катюши». Об этом участники игры могут узнать из материалов книги «Знать и не забывать!..»:— «Первый командир батареи «катюш» стр. 91–92;— «Героическая оборона Смоленска» стр. 93–98;— «Рождение Советской гвардии» стр. 99–102.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 3 балла.

ПЕРВЫЙ КОМАНДИР БАТАРЕИ «КАТЮШ»

В оже с то чен ных бо ях под Ор шей бы ла впер вые при ме не на со вет ская ре ак тив ная ар тил ле рия. Ко ман до вал от дель ной экс пе ри мен таль ной ба та ре ей ре ак тив ной ар тил-ле рии БМ-13 «ка тю ша» ка пи тан И.А. Фле ров.

Пер вый залп по вра гу ба та рея про из ве ла 14 ию ля 1941 го да в 15 часов 15 минут в рай о не же лез но-до рож ной стан ции Ор ша, по ло жив на ча ло бо е во му при ме не нию ка че ст вен но но во го ви да ар тил ле рии. В даль ней шем ба та рея ус пеш но дей ст во ва ла в бо ях под Руд ней, Смо лен ском, Ель ней, Ро слав лем и Спас-Де мен ском.

В на ча ле ок тя б ря 1941 года в со ста ве груп пи ров ки войск За пад но го фрон та ба та рея ока за лась в ты лу не мец ко-фа шист-ских войск. При дви же нии к ли нии фрон та из ты ла про тив ни ка ба та рея в ночь на 7 ок тя б ря по па ла в за са ду.

И.А. Флеров

53

Боль шая часть лич но го со ста ва ба та реи и ее ко ман дир ка пи тан Иван Ан д ре е вич Фле-ров по гиб ли в не рав ном бою, рас ст ре ляв при этом весь бо е за пас и взо рвав ма ши ны.

За му же ст во и ге ро изм, про яв лен ные при вы пол не нии бо е вых за дач, ка пи тан И.А. Фле ров по смерт но на граж ден ор де ном Оте че ст вен ной вой ны I сте пе ни.

В честь по дви га лич но го со ста ва ба та реи со ору же ны па мят ни ки в го ро де Ор ше и обе лиск в го ро де Руд ня.

Но вое ору жие со вет ские во и ны ла с ко во на зы ва ли «Ка тю ша». По че му?По со об ра же ни ям се к рет но с ти мар ки бо е вых ма шин ре ак тив ной ар тил ле рии пер во на-

чаль но не на зы ва лись. Но на их пу с ко вых ус та нов ках сто я ла за вод ская мар ка в ви де бук вы К (Во ро неж ский за вод име ни Ко мин тер на), из-за че го, ве ро ят нее все го, и по яви лось сре ди бой цов, об слу жи ва ю щих эти пу с ко вые ус та нов ки, на зва ние «ка тю ша», бы с т ро по лю бив ше е ся и рас про ст ра нив ше е ся в вой сках.

Ли те ра ту ра:Со вет ская во ен ная эн цик ло пе дия. М., 1977;Гвардии «Катюша». Л., 1978;«Вышли на фронт «Катюши». Воспоминания. М., 1982.

РОЖ ДЕ НИЕ СО ВЕТ СКОЙ ГВАР ДИИ

Днем рож де ния со вет ской гвар дии счи та ет ся 18 сен тя б ря 1941 го да, ког да в со от вет ст вии с ре ше-ни ем Став ки Вер хов но го Глав но ко ман до ва ния за мас со вый ге ро изм, му же ст во и вы со кое во ин ское ма с тер ст во лич но го со ста ва при ка зом нар ко ма обо ро ны СССР № 308 бы ли пе ре име но ва ны:

Залп гвардейских минометов

54

— 100-я стрел ко вая ди ви зия (ко ман дир ге не рал-май ор И.Н. Рус си я нов) — в 1-ю гвар дей скую стрел ко вую ди ви зию;

— 127-я стрел ко вая ди ви зия (ко ман дир пол ков ник А.З. Аки мен ко) — во 2-ю гвар дей скую стрел ко вую ди ви зию;

— 153-я стрел ко вая ди ви зия (ко ман дир ге не рал-май ор Н.А. Га ген) — в 3-ю гвар дей скую стрел ко вую ди ви зию;

— 161-я стрел ко вая ди ви зия (ко ман дир пол ков ник П.Ф. Моск ви тин) — в 4-ю гвар дей скую стрел ко вую ди ви зию.

Эти со еди не ния ге рой ски сра жа лись с вра гом под Мин ском и Смо лен ском, уча ст во ва ли в кон тр уда ре войск За пад но го и Ре зерв но го фрон тов под Ель ней.

Так, ча с ти 100-й стрел ко вой ди ви зии в бо ях под Мин ском 26–28 ию ня 1941 го да на нес ли тя же лые по ра же ния 35-й пе хот ной и 25-й тан ко вой не мец ко-фа шист ским ди ви зи ям, унич то жи ли два пе хот ных и тан ко вых пол ка, до 1,5 ба та ль о на мо то цик ли с тов, бо лее 100 тан ков, 13 бро не ма шин, 23 про ти во-тан ко вых ору дия. Сме ло и ре ши тель но дей ст во ва ли ее во и ны в бо ях под Ель ней. На сту пая в со ста ве удар ной груп пи ров ки 24-й ар мии, ди ви зия в на ча ле сен тя б ря 1941 го да про рва ла обо ро ну про тив ни ка се вер нее Ель ни, пе ре ре за ла же лез ную до ро гу Ель ня – Смо ленск и глу бо ко ох ва ти ла там груп пи ров ку не мец ко-фа шист ских войск. Ре ши тель ные дей ст вия ди ви зии име ли боль шое зна че ние для раз гро ма вра га и ос во бож де ния го ро да Ель ни.

В сра же ни ях Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны рос ли ря ды со вет ской гвар дии.21 сен тя б ря 1941 го да гвар дей ские зва ния бы ли при сво е ны 1-й Мос ков ской мо то ст рел ко вой ди ви зии

(ко ман дир пол ков ник А.И. Ли зю ков), 26 сен тя б ря — 107-й (ко ман дир пол ков ник П.В. Ми ро нов), 120-й (ко ман дир ге не рал-май ор И.Е. Пе т ров), 64-й — (ко ман дир пол ков ник А.С. Гряз нов) стрел ко-вым ди ви зи ям. Они ста ли со от вет ст вен но име но вать ся: 4-я Мос ков ская гвар дей ская мо то ст рел ко вая, 5-я, 6-я, 7-я гвар дей ские стрел ко вые ди ви зии. П.Ф. Москвитин

Н.А. Гаген

А.З. АкименкоИ.Н. Руссиянов

55

18 но я б ря 1941 го да за бес при мер ное му же ст во, про яв ленное в обо ро ни тель ных бо ях под Моск вой, 316-я стрел ко вая ди ви зия (ко ман дир ге не рал-май ор И.В. Пан фи лов) бы ла пре об ра зо ва на в 8-ю гвар дей скую стрел-ко вую ди ви зию.

За ус пеш ные бо е вые дей ст вия про тив не мец ко-фа шист ских за хват чи ков на ис трин ском на прав ле нии под Моск-вой 78-я стрел ко вая ди ви зия (ко ман дир ге не рал-май ор А.П. Бе ло бо ро дов) 26 но я б ря 1941 го да бы ла пре об ра зо ва на в 9-ю гвар дей скую стрел ко вую ди ви зию. В тан ко вых вой сках гвар дей ской ста ла 4-я тан ко вая бри га да (ко ман дир пол-ков ник М.Е. Ка ту ков), пре об ра зо ван ная в 1-ю гвар дей скую тан ко вую бри га ду 11 но я б ря 1941 го да. Тан ки с ты этой бри га ды осо бен но от ли чи лись в обо ро ни тель ных сра же ни ях под Моск вой.

В на ча ле ок тя б ря бри га да бы ла вы дви ну та на ор лов ско-туль ское на прав ле ние в рай он го ро да Мцен ска на вст ре чу про рвав шей ся тан ко вой груп пи ров ке про тив ни ка. Ши ро ко при ме няя за са ды, ча с ти бри га ды в те че ние не сколь ких дней сдер жи ва ли уда ры двух тан ко вых ди ви зий и унич то жи ли в бо ях 133 тан ка.

Боль шой вклад в ис то рию со вет ской гвар дии вне сли во и ны-ка ва ле ри с ты. 26 но я б ря 1941 го да бы ли пре об ра зо ва ны в гвар дей ские 2-й (ко ман дир ге не рал-май ор П.А. Бе лов), 3-й (ко ман дир ге не рал-май ор Л.М. До ва тор), а 25 де ка б-ря — 5-й (ко ман дир ге не рал-май ор В.Д. Крю ченкин) ка ва ле рий ские кор пу са, став шие со от вет ст вен но 1-м, 2-м и 3-м гвар дей ски ми кор пу са ми.

В бо ях с не мец ко-фа шист ски ми за хват чи ка ми на под сту пах к Моск ве му же ст вен но сра жа лись во и ны-ар тил ле ри с ты. Об раз цы ге ро из ма, от ва ги, дис цип ли ны и ор га ни зо ван но с ти по ка за ли ар тил ле рий ские и че ты ре про ти во тан ко вых ар-

тил ле рий ских пол ка, ко то рые 8 ян ва ря 1942 го да бы ли пре об ра зо ва ны в гвар дей ские. Пер вым гвар дей ским авиа ци он ным пол ком 6 де ка б ря 1941 го да стал 29-й Крас но зна мен ный ис тре би тель ный авиа ци-

он ный полк (ко ман дир май ор А.П. Юда ков), лет чи ки ко то ро го за 2,5 ме ся ца вой ны сби ли 47 са мо ле тов про тив ни ка. В этот же день гвар дей ски ми ста ли 3 ис тре би тель ных, пи ки ру ю щий бом бар ди ро воч ный и штур мо вой авиа ци он ные пол ки.

В ап ре ле 1942 го да гвар дей ски ми ста ли: крей сер «Крас ный Кав каз» (ко ман дир ка пи тан 2 ран га А.М. Гу щин), эс ка-д рен ный ми но но сец «Стой кий» (ко ман дир ка пи тан-лей те нант Б.П. Лев чен ко), ли ней ный за гра ди тель «Мар ти» (ко-ман дир ка пи тан 1 ран га А.И. Ме щер ский), под вод ная лод ка Д-3 (ко ман дир ка пи тан-лей те нант М.А. Би бе ев).

56

К кон цу вой ны Со вет ская гвар дия вы рос ла в мо гу чую си лу. К 9 мая 1945 года гвар дей ско го зва ния бы ли удо с то е ны 11 об ще вой ско вых и 6 тан ко вых ар мий, кон но-ме ха ни зи-

ро ван ная группа, 40 стрел ко вых, 7 ка ва ле рий ских, 12 танковых, 9 ме ха ни зи ро ван ных и 14 авиа ци он ных кор пу сов 117 стрел ко вых, 9 воз душ но-де сант ных, 17 ка ва ле рий ских, 6 ар тил ле рий ских, 53 авиа ци он ных, 6 зе нит но-ар тил ле-рий ских ди ви зий, 7 ди ви зий ре ак тив ной ар тил ле рии, 13 мо то ст рел ко вых, 66 тан ко вых, 28 ме ха ни зи ро ван ных, 3 са-мо ход ные ар тил ле рий ские, 64 ар тил ле рий ские, 1 ми но мет ная, 11 ис тре би тель но-про ти во тан ко вых, 40 ре ак тив ной ар тил ле рии, 6 ин же нер ных и 1 ин же нер но-до рож ная бри га да; 1 ук реп лен ный рай он.

В Во ен но-Мор ском фло те — 18 над вод ных ко раб лей, 16 под вод ных ло док, 13 ди ви зи онов бо е вых ка те ров, 2 авиа ди ви-зии, 2 зе нит но-ар тил ле рий ских пол ка,1 бри га да мор ской пе хо ты, 1 мор ская же лез но до рож ная ар тил ле рий ская бри га да, боль шое ко ли че ст во ча с тей раз лич ных ро дов войск и спец войск.

Гвар дей ски ми ча с тя ми, со еди не ни ям и ко раб лям вру ча лись гвар дей ские зна ме на. Для во ен но слу жа щих этих ча с тей и со еди не ний 21 мая 1942 года уч реж ден на груд ный знак «Гвар дия», а для гвар дей цев ВМФ — пря мо уголь ная пла с ти на с му а ро вой лен той оран же во го цве та с чер ны ми про доль ны ми по ло са ми.

Од но вре мен но бы ли вве де ны во ин ские зва ния. Во ен но слу жа щие, по лу чив шие та кие зва ния, ста ли име но вать ся «гвар-дии сер жант», «гвар дии май ор» и т.д.

19 ию ня 1942 года уч реж ден Гвар дей ский во ен но-мор ской флаг.31 ию ля 1942 года вве де но «По ло же ние о гвар дии Фло та Со ю за ССР».Гвар дей цы слу жи ли об раз цом без за вет ной пре дан но с ти со ци а ли с ти че с кой Ро ди не, не по ко ле би мой во ли к по бе де,

хра б ро с ти, стой ко с ти и упор ст ва.

Литература:Ельня. Рождение гвардии. М., 1975; Кузьмичев А.П. Советская гвардия Минск, 1971; Васильев Н.И. Рожденная в боях.

М., 1966.

57

Задание 2. В кругу семьи организовать просмотр:а) документальных фильмов:— «Битва за Москву. Смоленское сражение»;— «Катюша» из сериала «Алтарь Победы»;— «Катюша» отмечает юбилей»;— «Рождение Советской гвардии. Война на Западном направлении»;б) художественного фильма:— «Женя, Женечка и «катюша».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3. Найти в Интернете видеофильм по стихотворению Константина Симонова «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщи-

ны». Посмотреть и обсудить его в кругу семьи.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 4.Участникам игры — учащимся 7–11 классов найти в Интернете или в библиотеке очерк М.А. Шолохова «На Смоленском направлении». Прочитать и обсудить его в кругу семьи. За выполнение этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

58

УРОК 8

Задание 1.Это задание большое и сложное. Битва на подступах к Москве стала одной из героических и трагических страниц

Великой Отечественной войны. Об этом участники игры узнают, прочитав материалы книги «Знать и не забывать!..»:— «Первый ночной таран» — стр. 103–104;— «Героическая оборона Тулы» — стр. 105–106;— «Подвиг юного партизана» — стр. 107–108;— «Героическая оборона Москвы» — стр. 109–114;— «Легендарный наводчик» — стр. 115–118;— «Парад в Москве 7 ноября 1941 года» — стр. 119–120;— «Подвиг 28 гвардейцев-панфиловцев» — стр. 121–122;— «Зоя Космодемьянская» — стр. 123–124;— «Подвиг генерала М.Г. Ефремова» — стр. 125–128;— «Разгром немецко-фашистских войск под Москвой» — стр. 129–134.За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется по 1 баллу.

ПАРАД В МОСКВЕ 7 НОЯБРЯ 1941 ГОДА

Па рад со сто ял ся на Крас ной пло ща ди в оз на ме но ва ние 24-й го дов щи ны Ве ли кой Ок тябрь ской со ци а ли с ти че с кой ре во лю ции и про хо дил в ус ло ви ях, ког да на под сту пах к Моск ве шли тя же лые обо ро ни тель ные бои с не мец ко-фа шист ски ми вой ска ми, на хо див ши ми ся в 70–100 км от сто ли цы.

Парад на Красной площади 7 ноября 1941 г.

59

Па рад при ни мал за ме с ти тель нар ко ма обо ро ны СССР Мар шал Со вет ско го Со ю за С.М. Бу ден ный, ко ман до вал па ра дом ко ман ду ю щий вой ска ми Мос ков ско го во ен но го ок ру га ге не рал-лей те нант П.А. Ар те мь ев.

На па ра де с ре чью к вой скам и на ро ду всей стра ны об ра тил ся пред се да тель Го су дар ст вен но го Ко ми те та Обо ро ны Вер хов-ный Глав но ко ман ду ю щий И.В. Ста лин.

В кон це сво е го вы ступ ле ния он cка зал: «Вой на, ко то рую вы ве де те, есть вой на ос во бо ди тель ная, вой на спра вед ли вая. Пусть вдох нов ля ет вас в этой вой не му же ст вен ный об раз на ших ве ли ких пред ков — Алек сан д ра Нев ско го, Дми т рия Дон ско го, Кузь мы Ми ни на, Дми т рия По жар ско го, Алек сан д ра Су во ро ва, Ми ха и ла Ку ту зо ва! Пусть осе нит вас по бе до-нос ное зна мя ве ли ко го Ле ни на!»

Тор же ст вен ный марш войск на Крас ной пло ща ди от кры ли кур сан ты ми но мет но-ар тил ле рий ско го учи ли ща. За ни ми про шли ба та ль о ны кур сан тов учи ли ща им. Вер хов но го Со ве та РСФСР и ок руж но го во ен но-по ли ти че с ко го учи ли ща.

Вслед за кур сан та ми про шли пол ки 2-й Мос ков ской и 332-й Ива нов ской им. М.В. Фрун зе стрел ко вых ди ви зий, 1-й полк от дель ной мо то ст рел ко вой бри га ды осо бо го на зна че ния, ис тре би тель ный мо то ст рел ко вый полк, полк ди ви-зии осо бо го на зна че ния им. Ф.Э. Дзер жин ско го, Мос ков ский флот ский эки паж, Осо бый ба та ль он Во ен но го Со ве та

Парад войск 7 ноября 1941 г.

60

Мос ков ско го во ен но го ок ру га и Мос ков ской зо ны обо ро ны, ба та ль он быв ших крас но гвар дей цев-ве те ра нов, 2 ба та ль-о на Все обу ча.

За пе хо той про шли эс ка д ро ны ка ва ле рии, пу ле мет ные та чан ки, мо то ри зо ван ные ча с ти, ар тил ле рий ские пол ки Мос-ков ской зо ны обо ро ны, свод ный зе нит ный полк ПВО, тан ко вые ба та ль о ны ре зер ва Став ки (св. 200 ма шин).

Силь ный сне го пад, пур га ис клю чи ли воз мож ность уча с тия в па ра де авиа ции. Часть войск с па ра да бы ла на прав ле на на фронт. Бес при мер ный в ис то рии во ен ный па рад ока зал ог ром ное вли я ние на мо раль но-по ли ти че с кое со сто я ние со-вет ско го на ро да и его Во ору жен ных Сил.

7 ноября 1941 года в Москве состоялся торжественный парад воинов Советской армии. Этот парад – показатель того, что наши люди никогда не сдавались перед лицом опасности и всегда шли к заветной цели. А цель была одна – освободить страну от захватчиков.

61

ПОДВИГ 28 ГВАРДЕЙЦЕВ-ПАНФИЛОВЦЕВ

Ва си лий Клоч ков (1911–1941), млад ший по лит рук ро ты 1075-го стрел ко во го пол ка 316-й стрел ко вой ди ви зии. 16 но я б ря 1941 го да 28 во и нов во гла ве с млад шим по лит ру ком В.Г. Клоч ко вым всту пи ли в оже с то чен ную схват ку с не сколь ки ми де сят ка ми тан ков про-

тив ни ка и в 4-ча со вом бою 18 из них унич то жи ли, не про пу с тив к Моск ве.В этом бою В.Г. Клоч ков, бу ду чи тя же ло ра нен ным, бро сил ся со связ кой гра нат под вра же с кий танк,

взо рвал его и по гиб смер тью ге роя.При зыв по лит ру ка, об ра щен ный к бой цам, — «Ве ли ка Рос сия, а от сту пать

не ку да — по за ди Моск ва!» — стал бо е вым де ви зом за щит ни ков сто ли цы. Боль-шин ст во уча ст ни ков это го боя по гиб ли, а Д. Ти мо фе ев, Г. Ше мя кин, И. Ша д рин, Д. Ко жу бер ге нов и И. Ва си ль ев бы ли тя же ло ра не ны.

Сре ди ге ро ев-пан фи лов цев бы ли рус ские Н.Я. Ана ньев, Н.Н. Бела шов, И.Р. Ва-си ль ев, П.Д. Ду тов, П.К. Ем цов, Д.М. Ка лей ни ков, Г.Е. Кон кин, А.И. Крюч ков, Н.Г. Мак си мов, Г.С. Ми тин, И.М. На та ров, Д.Ф. Ти мо фе ев, Н.И. Тро фи мов, И.Д. Ша д рин, Г.М. Шемя кин, И.А. Ше пет ков; ук ра ин цы Г.М. Без род ных, Я.А. Бон да-

рен ко, Н.А. Мит чен ко, И.В. Мос ка лен ко, Г.А. Пе т рен ко; ка за хи Н. Еси бу ла тов, А. Ка са ев, А. Ко же бер ге нов, М. Сен-гир ба ев; кир гиз Д. Шо по ков.

Бой у разъ ез да Ду бо се ко во во шел в ис то рию как по двиг 28 гвар дей цев-пан фи лов цев. Всем им 21 ию ля 1942 го да при сво е но зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за. В 1967 го ду в де рев не Не ли до во Мос ков ской об ла с ти в па мять об этом по дви ге воз двиг нут ме мо ри аль ный ан самбль.

В.Г. Клочков

Подвиг 28 гвардейцев-панфиловцев

62

Справ каПо доб ных груп по вых по дви гов в го ды Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны со вер ша лось мно го.18 но я б ря 1941 года у де рев ни Стро ко во Мос ков ской об ла с ти 11 са пе ров под командованием гвардии младшего лей-

тенанта Петра Фирсова всту пи ли в бой с 20 фа шист ски ми тан ка ми, рвав ши ми ся к Моск ве. От важ ные гвар дей цы бро си-лись с про ти во тан ко вы ми ми на ми под тан ки и унич то жи ли их. Все са пе ры по гиб ли. Посмертно они были награждены орденами Ле ни на.

В ап ре ле 1943 года груп па раз вед чи ков-ар тил ле ри с тов из 48 че ло век бы ла за бро ше на в За по ля рье на по лу ос т ров Ры ба чий на юж ном бе ре гу гу бы Ма лая Вол ко вая. Де сант ни ки да ли бой, а ког да их ок ру жи ли гит ле ров цы, вы зва ли огонь арт ба та-рей на се бя. Ос тал ся в жи вых лишь один, он и по ве дал бо е вую ис то рию од но пол чан. Ко ман до вал раз вед чи ка ми ка пи тан А.Я. Юно вич.

В ап ре ле 1943 года чет ве ро пар ти зан 208-го пар ти зан ско го пол ка в бою под Мо ги ле вым бы ли ра не ны и ок ру же-ны ка ра те ля ми. Из рас хо до вав все бо е при па сы, пар ти за ны-раз вед чи ки по след ни ми гра на та ми по до рва ли се бя вме с те с фа ши с та ми. Их име на: Кол па ков Ми ха ил — рус ский, член КПСС; По ста пен ко Иван — бе ло рус, член КПСС; Са-ха ров Кон стан тин — рус ский, член КПСС; Ти щен ко Алек сандр — бе ло рус, член ВЛКСМ.

И та ких при ме ров са мо от вер жен но с ти, му же ст ва и ге ро из ма бы ло со вер ше но мно го. О них вы уз на е те чуть поз же в этой кни ге.

Задание 2.а) Посмотреть документальные фильмы:— «Оборонительные бои под Тулой»;— «Военный парад в Москве 7 ноября 1941 года»;— «Разгром немецких войск под Москвой»;— «Талалихин Виктор Васильевич»;— «Служение. Памяти генерала Ефремова».

63

б) Художественные фильмы:— «У твоего порога»;— «Зоя»;— «Небо Москвы»;— «Фронт».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3.Организовать в семье коллективное чтение поэмы Н.С. Тихонова «Слово о 28 гвардейцах». За выполнение этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

Задание 4. а) Ознакомиться с художественной литературой. Учащимся 7–11 классов прочитать книги: К. Воробьев. «Убиты под Москвой» (о мужестве и героизме кремлевских курсантов при защите Москвы); С. Алексеев. «Идет война народная»; А. Цессарский. «Операция «Мост».б) Участникам игры — учащимся 9–11 классов прочитать книги: А. Виноградов. «Герой-командарм»; И. Жоров. «В тылу врага под Вязьмой»; Л. Жарков. «Повесть военных лет». «Снега, поднимитесь метелью» (о подвиге 28 гвардейцев-панфиловцев); А. Бек. «Волоколамское шоссе».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

64

УРОК 9

Задание 1.Тема отступления советских войск в годы Великой Отечественной войны сложна и трагична. Поэтому в ходе урока

участникам игры предстоит уяснить не только причины отступления, но и то, что, отступая, советские войска наносили противнику огромные потери, уничтожали его лучшие ударные силы.

Используя карту № 1, участникам игры надо внимательно проследить пути отступления Красной Армии, обра-тив особое внимание на героическую оборону таких стратегически важных объектов, как Брестская крепость, Киев, Одесса, Севастополь, Ленинград, Смоленск, Москва, Тула, и других населенных пунктов.

Все это говорит о том, что, вынужденно отступая, Красная Армия не бежала с поля боя, а отходила с ожесточенными боями.

За выполнение этого задания участникам игры начисляется 3 балла.

Задание 2.Вместе со старшими членами семьи внимательно прочитать материалы книги «Знать и не забывать!..»:— «Отступая, ожесточенно сопротивлялись» — стр. 135–138.— «Потери вермахта в битвах и сражениях на советско-германском фронте за период с 22 июня 1941 г. по

30 июня 1942 г.» — стр. 139–140;— «Ни шагу назад» — стр. 141–144;— «Опять мы отходим, товарищ...» — стр. 145–146.В ходе обсуждения этих материалов в кругу семьи необходимо выяснить, был ли приказ № 227 «Ни шагу назад!»

крайней и необходимой мерой.

65

ПОТЕРИ ВЕРМАХТА В БИТВАХ И СРАЖЕНИЯХ НА СОВЕТСКО-ГЕРМАНСКОМ ФРОНТЕ ЗА ПЕРИОД С 22 ИЮНЯ 1941 Г. ПО 30 ИЮНЯ 1942 Г.

Период войны с 22 июня 1941 г. по 18 ноября 1942 г. для Советского Союза и его Вооруженных Сил оказался самым неблагоприятным.

В это время Красная Армия несла большие потери в оже-сточенных приграничных сражениях, во время отступлений,

окружений и т.д. Вермахт тогда имел несомненные преимущества в боевом опыте, маневренности и численности на направлениях главных ударов. Однако в этих условиях Красная Армия наносила агрессору ощутимый урон.

Вот выдержки из «Военного дневника» Начальника Генерального штаба Сухопутных войск вермахта генерал-полков-ника Ф. Гальдера:

«13 июля 1941 года (воскресенье). 22-й день войны.Разведывательные эскадрильи, приданные группам армий и танковым группам, потеряли: самолетов типа

«Хейнкель­126» — 24%, «Юнкерс­88» — 33,3%, «Мессершмитт­110» — 39%, потери танков в среднем — 50%.

17 августа 1941 года. 57-й день войны.Потери за период с 26.06 по 30.07 составили 318 333 человека, т.е. 9,63% всех войск, действующих на Восточном

фронте.10 сентября 1941 года. 81-й день войны.Потери: свыше 4 тыс. человек — в 14 дивизиях, более 3 тыс. человек — в 40 дивизиях, свше 2 тыс. человек — в 30 ди-

визиях и до 2 тыс. человек — в остальных дивизиях из 142 проверенных дивизий (не считая охранных).

66

14 сентября 1941 года (воскресение). 85-й день войны.Обстановка на фронте: ...потеряно 15 908 офицеров и 443 603 унтер­офицера и рядовых.Положение с танками во 2­й танковой группе: в 3, 4, 17 и 18 танковых дивизиях безвозвратные потери от 69 до 80

процентов.

26 сентября 1941 года. 97-й день войны.Генерал Кейтель (управление кадров): «В среднем каждый день в Восточной кампаии мы теряем 196 офицеров.»

Военная история России. 2001

По данным Германского генерального штаба, немецко-фашистская армия за первый год войны потеряла почти 2 млн солдат и офицеров. Следовательно, враг потерял две трети войск, напавших на Советский Союз.

Немецко-фашистская авиация лишилась в первом периоде войны более 25 тыс самолетов и многих опытных летных кадров.

Краткая история. Великая Отечественная война Советского Союза. Воениздат. 1965

Задание 3. Посмотреть в кругу семьи и обсудить документальные фильмы:— «Великая Отечественная война». 29-я серия «Приказ № 227 «Ни шагу назад!»;— «Сталин. Приказ № 227»;— «Крепкий орешек».За выполнение каждого пункта этого задания начисляется 5 баллов.

67

УРОК 10

Задание 1.Познакомиться с великой битвой Второй мировой войны — Сталинградской битвой. Для этого надо прочитать мате-

риалы книги «Знать и не забывать!..»:— «И один танк в поле воин» — стр. 147–148;— «Героическая оборона Сталинграда» — стр. 149–154;— «Факел бессмертия» — стр. 155–156;— «Мамаев курган» — стр. 157–158;— «Разгром немецко-фашистских войск под Сталинградом» — стр. 159–162;— «Калач-на-Дону» — стр. 163–164;— «Дерзкий рейд танкистов в тыл врага» — стр. 165–166;— «Стойкость, победившая смерть» — стр. 167–168;— «Капитуляция» — стр. 169–176;— «Весьма высокая оценка» — стр. 177;— «Это было в Тегеране» — стр. 178–180.За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется по 1 баллу.

Задание 2.а) Посмотреть документальные фильмы:— «Героическая оборона Сталинграда»;— «Сталинград. Мамаев курган»;— «Солдаты в окопах Сталинграда»;— «Горячий снег Ссталинграда» из сериала «Алтарь Побелы»;

68

б) художественные фильмы:— «Они сражались за Родину»;— «Горячий снег»;— «Великий перелом»;— «Горячий снег Сталинграда». Сериал «Алтарь Победы»;— «Четвертая высота».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3. Познакомиться с художественной литературой:а) Участникам игры — детям 5–7 лет родители должны прочитать книги:

С. Алексеев. «Геннадий Сталинградович»; В. Богомолов. «За оборону Сталинграда».

б) Участники игры — учащиеся 1–6 классов должны прочитать: М. Алексеев. «Мой Сталинград»; Е. Ильина. «Четвертая высота».

в) Участники игры — учащиеся 7–11 классов должны прочитать: Ю. Бондарев. «Батальоны просят огня», «Горячий снег»; В. Чуйков. «Сражение века».

За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

69

УРОК 11

Задание 1.Мужество, стойкость и массовый героизм проявили советские люди при обороне Кавказаи Новороссийска. Участникам игры надо познакомиться с материалами книги «Знать и не забывать!»:— «Героическая битва за Кавказ» — стр. 181–184;— «Героическая оборона Новороссийска» — стр. 185–186;— «Освобождение Новороссийска» — стр. 187–190;— «Бессмертный подвиг братьев Игнатовых» — стр. 191–192.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 4 балла.

ГЕРОИЧЕСКАЯ БИТВА ЗА КАВКАЗ

В со от вет ст вии с об щим пла ном лет ней кам па нии 1942 го да гит ле ров ское ко ман до ва ние раз ра бо та ло план ов ла де ния Кав-ка зом, по лу чив ший ус лов ное на зва ние «Эдель вейс».

За мы сел вра га со сто ял в том, что бы ок ру жить и унич то жить со вет ские вой ска юж-нее и юго-за пад нее Рос то ва и ов ла деть Се вер ным Кав ка зом. За тем пред по ла га лось обой ти Глав ный Кав каз ский хре бет од ной груп пой войск с за па да, за хва тив Но во рос-сийск и Ту ап се, а дру гой — с вос то ка, ов ла дев Гроз ным и Ба ку. Од но вре мен но с об ход-ным ма не в ром на ме ча лось пре одо леть хре бет в его цен т раль ной ча с ти по пе ре ва лам и вый ти в рай о ны Тби ли си, Ку та и си и Су ху ми.

Советские воины отражают удар врага

70

С вы хо дом в За кав ка зье враг на деял ся па ра ли зо вать ба зы Чер но мор ско го фло та, обес пе чив пол ное гос под ст во на Чер-ном мо ре, ус та но вить не по сред ст вен ную связь с ту рец кой ар ми ей, 26 ди ви зий ко то рой бы ли уже раз вер ну ты на гра ни-цах с Со вет ским Со ю зом, а так же со здать пред по сыл ки для втор же ния на Ближ ний и Сред ний Вос ток.

Для вы пол не ния этих за дач пред наз на ча лись груп пы «А» (ко ман ду ю щий ге не рал-фельд мар шал В. Лист) в со ста ве 1-й и 4-й тан ко вых, 17-й и 3-й (ру мын ских) ар мий и ча с тей 4-го воз душ но го фло та. Вра же с кой груп пи ров ке про ти-во сто я ли вой ска Юж но го и часть сил Се ве ро-Кав каз ско го фрон тов. Со вет ские вой ска ус ту па ли про тив ни ку в лю дях в 1,5 ра за, в ору ди ях и ми но ме тах — в 2 ра за, в тан ках — бо лее чем в 9 раз и в авиа ции — поч ти в 8 раз.

Пе ред со вет ски ми вой ска ми сто я ла за да ча ос та но вить вра га, из мо тать его в упор ных обо ро ни тель ных бо ях и под го-то вить ус ло вия для пе ре хо да в ре ши тель ное на ступ ле ние.

Бо е вые дей ст вия Се ве ро-Кав каз ско го фрон та в кон це ию ля и на ча ле ав гу с та про те ка ли в чрез вы чай но слож ной об-ста нов ке. И все же 17 ав гу с та вой ска При мор ской груп пы ос та но ви ли фа ши с тов в пред го рь ях за пад ной ча с ти Глав но го Кав каз ско го хреб та, а вой ска 37-й ар мии и пе ре до вые от ря ды За кав каз ско го фрон та пре гра ди ли вра гу путь на Наль чик-с ком на прав ле нии, ор га ни зо вав креп кую обо ро ну по юж но му бе ре гу ре ки Бак сан.

В это же вре мя бы ло ос та нов ле но про дви же ние фа шист ских войск в рай о не Тер ско го хреб та в сто ро ну Гроз но го и Ор-д жо ни кид зе.

Здесь осо бой стой ко с тью от ли чи лись вой ска 44-й ар мии под ко ман до ва ни ем ге не ра ла И. Е. Пе т ро ва. В ее со став вхо ди ли на ци о наль ные ди ви зии, сфор ми ро ван ные в За кав ка зье, — три гру зин ские, три азер-бай д жан ские, од на ар мян ская и од на сме шан но го со ста ва из на род но с тей Се вер но го Кав ка за.

Осо бо оже с то чен ные бои раз вер ну лись в рай о не Эль хо тов ских во рот (гор ный про ход по до ли не реки Те рек. Дли на — 10 км, ши ри на — 2–3 км).

Со вет ские вой ска и на се ле ние со зда ли там мощ ный обо ро ни тель ный ру беж с се тью тран шей, про ти-во тан ко вых за граж де ний, мин ных по лей.

Для штур ма Эль хо тов ских во рот не мец кое ко ман до ва ние вы де ли ло пе хот ную и тан ко вую ди ви зию, ко то рые 25 сен тя б ря 1942 года вы шли к се лу Эль хо то во. Даль ней шее про дви же ние про тив ни ка ос та но ви ли во и ны

И.Е. Петров

71

151-й сд., 19-й и 84-й от дель ных бри гад мор ской пе хо ты и удер жи ва ли Эль хо тов ские вы со ты до де ка б ря 1942 года, а в на ча ле ян ва ря со вет ские вой ска За кав каз ско го фрон та пе ре шли в контр на с туп ле ние и от бро си ли про тив ни ка от Эль-хо тов ских во рот.

На под сту пах к го ро ду Ор д жо ни кид зе, у се ла Ма ри лю дов ка, ге ро и че с кий по двиг со вер ши ли бра тья Ос та пен ко, Дми т-рий и Иван. Ог нем из про ти во тан ко вых ру жей они под би ли за один день 20 фа шист ских тан ков. Три над цать из них под бил Дми т рий, семь — Иван. Пер во му бы ло при сво е но зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за, вто рой — на граж ден ор де ном Ле ни на.

А в не бе над Се вер ным Кав ка зом сме ло сра жа лись лет чи ки, и сре ди них то же два бра-та — Дми т рий и Бо рис Глин ки. С каж дым днем рос счет сби тых бра ть я ми са мо ле тов. Вес ной 1943 го да он до стиг уже двух де сят ков. Оба бра та ста ли Ге ро я ми Со вет ско го Со-ю за. Впос лед ст вии Дми т рий до вел в 1943 го ду счет лич но им сби тых са мо ле тов до 29, и ему вру чи ли вто рую Зо ло тую Звез ду Ге роя. А все го со вет ские лет чи ки на Се ве ро-Кав-каз ском на прав ле нии сби ли бо лее ты ся чи са мо ле тов вра га.

Глав ным ито гом ге ро и че с кой борьбы со вет ско го на ро да и его Во ору жен ных сил ле том и осе нью 1942 го да яви лось то, что они за ста ви ли про тив ни ка пре кра тить на ступ ле ние и пе-

рей ти вновь к стра те ги че с кой обо ро не.Со вет ские вой ска от ра зи ли все ата ки про тив ни ка в рай о не Ту ап се, а за тем на нес ли кон тр удар и раз гро ми ли вкли-

нив шу ю ся на юг груп пи ров ку про тив ни ка. И здесь фа ши с ты вы нуж де ны бы ли от ка зать ся от даль ней ше го на ступ ле ния и пе рей ти к обо ро не. К кон цу сен тя б ря — на ча лу ок тя б ря на Се вер ном Кав ка зе фронт по все ме ст но ста би ли зи ро вал ся.

Ис ход обо ро ни тель но го сра же ния на Кав ка зе имел ог ром ное во ен но-по ли ти че с кое зна че ние. В ито ге борь бы Со вет-ской Ар мией бы ла со хра не на на ци о наль ная не за ви си мость на ро дов Кав ка за, ко то рую на ме ре вал ся унич то жить Гит лер. Не до ста лись вра гу и бо га тые ис точ ни ки кав каз ской неф ти и дру гих ви дов стра те ги че с ко го сы рья. Гер ман ско му им пе-ри а лиз му бы ла за кры та до ро га в стра ны Цен т раль ной и Юго-Вос точ ной Азии, Ближ не го Вос то ка, что значи тель но об-лег чи ло им борь бу за свое на ци о наль ное ос во бож де ние.

Б.Б. Глинка Д.Б. Глинка

72

Что бы из бе жать ок ру же ния сво их войск, не мец кое во ен ное ко ман до ва ние 1 ян ва ря 1943 года ста ло их по сте пен но от во дить из рай о на Моз до ка в се ве ро-за пад ном на-прав ле нии.

3 ян ва ря 1943 года Се вер ная груп па войск пе ре шла к пре сле до ва нию про тив ни ка на нальчикско-ставропольском на прав ле нии и 24 ян ва ря ос во бо ди ла Моз док, Ми не раль-ные Во ды, Пя ти горск, Ста в ро поль, Ар ма вир и дру гие го ро да Се вер но го Кав ка за.

Про тив ник, ока зы вая яро ст ное со про тив ле ние, по сте пен но от во дил ос тат ки раз гром-лен ных со еди не ний и ча с тей к ни зо вь ям Ку ба ни и на Та ман ский по лу ос т ров.

Литература:Гречко А. А. Битва за Кавказ. М., 1979;Народный подвиг в Битве за Кавказ. М., 1981;Герои Битвы за Кавказ. Цхенвали, 1975.

ГЕРОИЧЕСКАЯ ОБОРОНА НОВОРОССИЙСКА

С на ча лом бит вы за Кав каз Но во рос сийск ока зал ся в по ло се уда ра про тив ни ка. 17 ав гу с та 1942 го да был со здан Но во рос сий ский обо ро ни тель ный рай он. Го род обо ро ня ли 47-я ар мия, мо ря ки Чер но мор ско го фло та и Азов ской во ен ной фло ти лии. В но я б ре в Но во рос-

сийск был пе ре ве ден ос нов ной штаб Чер но мор ско го фло та. На пред при я ти ях со зда ва лись от ря ды на род но го опол че-ния. Бы ло по ст ро е но 40 ко манд ных пунк тов, 150 ог не вых то чек, обо ру до ва на по ло са про ти во пе хот ных и про ти во тан-ко вых пре пят ст вий об щей про тя жен но с тью бо лее 30 к м.

Фашисты рвутся на Кавказ

73

С ле та 1941 го да че рез Но во рос сийск осу ще ств ля лось снаб же ние осаж ден ных Одес сы и Се ва с то по ля, про во ди лась эва ку а ция про мы ш лен но го обо ру до ва ния и на-се ле ния с юга Ук ра и ны и из Кры ма. Го род под вер гал ся по сто ян ным бом бар ди ров кам про тив ни ка.

К се ре ди не ав гу с та 1942 го да на Се вер ном Кав ка зе со зда лась уг ро за про ры ва не-мец ко-фа шист ских войск на Та ман ский по лу ос т ров к Но во рос сий ску и Ту ап се.

По сле оже с то чен ных бо ев, не ся ог ром ные по те ри, 11 сен тя б ря 1942 го да враг про-рвал ся в го род, за хва тил же лез но до рож ный вок зал, за тем эле ва тор и порт.

Со вет ские вой ска, ос та вив боль шую часть го ро да, за кре пи лись на его ок ра и не, тем са мым со рва ли по пыт ки про тив-ни ка обой ти Но во рос сийск и про рвать ся к Ту ап се. Враг был вы нуж ден пе рей ти к обо ро не.

Не мец ко-фа шист ские за хват чи ки ус та но ви ли в за ня той ими ча с ти го ро да же с то кий ок ку па ци он ный ре жим, бес по щад-но унич то жа ли граж дан ское на се ле ние. Так про дол жа лось до сен тя б ря 1943 го да, ког да со вет ские вой ска ос во бо ди ли го род от не мец ко-фа шист ских за хват чи ков.

Гит ле ров ское ко ман до ва ние, счи тая Но во рос сийск клю чом обо ро ны все го Та ман ско го по лу ос т ро ва, пре вра ти ло его и ок ре ст ные вы со ты в круп ный узел обо ро ны. В чер те го ро да и пор та бы ло по ст ро е но свы ше 500 обо ро ни тель ных со-ору же ний, ус та нов ле но око ло 30 ты с. мин и фу га сов. На под сту пах к го ро ду со зда но 5 ли ний тран шей и про во лоч ных за граж де ний в 7 ря дов. Вход в порт был за перт бо но се те вы ми за граж де ни я ми и пе ре кры вал ся пу ле мет ным ог нем. Но во рос сийск ох ра ня ло 5 не мец ких ди ви зий и от дель ных ча с тей. Гит ле ров ское ко ман до ва ние ре ши ло лю бой це ной удер жать го род.

Для со дей ст вия на шим вой скам в ос во бож де нии го ро да в ночь на 4 фе в ра-ля 1943 го да в рай о не Юж ной Озе ров ки и Ста нич ки (юго-за пад нее Но во рос-сий ска) бы ла про ве де на де сант ная опе ра ция, о которой вы узнаете следующей нашей книги.

Новороссийск. Памятник «Линия обороны»

Морской десант захватил плацдарм

74

14 сен тя б ря 1973 го да Ука зом Пре зи ди у ма Вер хов но го Со ве та СССР за вы да ю щи е ся за слу ги пе ред Ро ди ной, мас со-вый ге ро изм, му же ст во и стой кость, про яв лен ные тру дя щи ми ся Но во рос сий ска и во и на ми Со вет ской ар мии, Во ен но-мор ско го фло та и авиа ции в го ды Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны, и в оз на ме но ва ние 30-ле тия раз гро ма фа шист ских войск при за щи те Се вер но го Кав ка за го ро ду Но во рос сий ску бы ло при сво е но по чет ное зва ние «Го род-Ге рой».

Задание 2.а) Посмотреть документальные фильмы:— «Битва за Кавказ. Крах операции «Эдельвейс»;— «Защитники Малой земли».б) Посмотреть художественно-документальный фильм «Битва за Кавказ» из серии «Великая Отечественная война».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3.Познакомиться с художественной литературой:а) Участникам игры — детям 5–7 лет родители должны прочитать книги: А. Насибов. «За оборону Кавказа» (о том, как советские моряки преградили фашистам путь к Черному морю); Г. Соколов. «Быль о матросе Кайде и его товарищах» (рассказы о защитниках Малой земли).б) Участники игры — учащиеся 7–11 классов должны прочитать книги: Л. Брежнев. «Малая земля»; А. Гречко. «Битва за Кавказ».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

75

УРОК 12

Задание 1.В ходе урока предстоит познакомиться с одним из замечательных примеров проявления мужества и героизма совет-

скими людьми в первые дни и годы войны — эвакуацией промышленных предприятий, сельского хозяйства, учреждений науки, культуры, учебных заведений из прифронтовых районов в тыл нашей страны. В книге «Знать и не забывать!..» прочитать материалы:

— «Эвакуация — ярчайшая страница мужества и героизма» — стр. 193–198.Ориентируясь по карте № 3, проследить пути эвакуации.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

ЭВАКУАЦИЯ — ЯРЧАЙШАЯ СТРАНИЦА МУЖЕСТВА И ГЕРОИЗМА

Эвакуация — пе ре ба зи ро ва ние ос нов ных про из вод ст вен ных сил из при фрон то вых и уг ро жа е мых рай о нов на вос ток — од на из яр чай ших стра ниц му же ст ва и ге ро из ма со вет ских лю дей в го ды Ве ли кой Оте че-

ст вен ной вой ны. Эва ку а ция про мы ш лен ных пред при я тий, кол хо зов и сов хо зов, выс ших учеб ных

за ве де ний, на уч ных и куль тур ных уч реж де ний, а так же цен но с тей на ча лась с пер-вых дней вой ны поч ти од но вре мен но из При бал ти ки, Бе ло рус сии, Ук ра и ны, Мол да-вии, се ве ро-за пад ных об ла с тей Рос сии и не ред ко про хо ди ла в ус ло ви ях вра же с кой бом бар ди ров ки и ар тил ле рий ских об ст ре лов.

На восток

76

Осо бен но тя же ло она про хо ди ла в при гра нич ных рай о нах, от ку да из-за бы с т ро го про дви же ния не мец ко-фа шист ских войск в пер вые дни вой ны не уда лось вы вез ти зна чи тель ную часть ма те ри аль ных цен но с тей.

В ко рот кие сро ки из Бе ло рус сии бы ло пе ре ба зи ро ва но 109 круп ных про мы ш лен ных пред при я тий. С од но го толь-ко «Гом сель ма ша» за трое су ток бы ло демон ти ро ва но, по гру же но и от прав ле но на Урал свы ше одной тысячи ва го нов с обо ру до ва ни ем.

Из Ки е ва в те че ние двух ме ся цев в глу бо кий тыл бы ло вы ве зе но 197 круп ных пред при я тий. Все го с Ук ра и ны с ию ля по де кабрь 1941 го да бы ло пе ре ме ще но на вос ток 550 про мы ш лен ных пред при я тий.

К кон цу но я б ря 1941 го да в мо мент не по сред ст вен ной уг ро зы сто ли це СССР из Моск вы и Мос ков ской об ла с ти бы ла вы ве зе на в глу бо кий тыл боль шая часть обо ру до ва ния 498 круп ней ших пред при я тий.

Од но вре мен но с пе ре ба зи ро ва ни ем про мы ш лен но с ти про хо ди ла эва ку а ция иму ще ст ва кол хо зов, сов хо зов, МТС. Из уг ро жа е мых рай о нов на вос ток вы-во зи лись сель хоз тех ни ка, зер но и про до воль ст вие, за мно гие сот ни ки ло ме-т ров пе ре го ня лись гур ты ско та. Уже к се ре ди не ав гу с та 1941 го да на ле вый бе рег Дне п ра бы ло пе ре прав ле но 1 746 ты с. го лов ско та, 4,5 ты с. трак то ров, 1 370 ком бай нов и ав то ма шин. Сот ни ты сяч го лов ско та, мно го сель хоз тех ни-ки, дру го го иму ще ст ва кол хо зов и сов хо зов про сле до ва ло в Ка зах стан и За-вол жье че рез 19 пе ре прав, со здан ных Ни жне волж ским па ро ход ст вом осе нью 1941 го да.

Со став ной ча с тью эва ку а ци он ных пла нов стал вы воз в глу бо кий тыл на уч ных уч реж де ний Ака де мии на ук СССР, на уч но-ис сле до ва тель ских ин сти ту тов, 145 выс ших учеб ных за ве де ний, ис то ри че с ких, ху до же ст вен ных и куль тур ных цен но с тей го су дар ст вен ных му зе ев, биб ли о тек, двор цов куль ту ры и клу бов.

Из Моск вы бы ли эва ку и ро ва ны экс по на ты Ору жей ной па ла ты Мос ков ско го Крем ля, Му зея Ре во лю ции, Ис то ри че с ко го му зея, Му зея изо б ра зи тель ных ис кусств им. А.С. Пуш ки на, Тре ть я ков ской га ле реи (18 430 экс по на тов). Из Ле нин гра да — Рус ско го му зея (300 тыс. экс по на тов), Эр ми та жа (11 117 ты с. экс по на тов).

На восток

77

На вос ток бы ли от прав ле ны цен ней шие кни ги и ру ко пи си Биб ли о те ки им. В.И. Ле ни на (700 тыс. эк земп ля ров), эва ку и ро-ва ны ки но сту дии Моск вы, Ле нин гра да, Ки е ва, Одес сы, те а т ры Моск вы: МХАТ (в Са ра тов), Боль шой (в Куй бы шев), Ма лый (в Че ля бинск), им. Ев ге ния Вах тан го ва (в Омск), им. Ле нин ско го ком со мо ла (в Фер га ну), Са ти ры (в Маг ни то горск), те а т ры Рос то ва, Во ро не жа, Ря за ни, Ор ла, 40 те а т ров Ук ра и ны, 6 — Бе ло рус сии.

Вой на тре бо ва ла, что бы все эва ку и ро ван ные пред при я тия в ко рот кие сро ки бы ли раз ме ще ны и при сту пи ли к вы пу с ку про дук ции для нужд фрон та.

Боль шую ра бо ту по эва ку а ции про ве ли транс порт ни ки. В на и бо лее на пря жен ное вре мя под эва ко гру за ми на хо ди-лось око ло по ло ви ны ва гон но го же лез но до рож но го пар ка стра ны. За 6 ме ся цев 1941 го да они пе ре вез ли око ло 1,5 мл н ва го нов та ких гру зов. С ию ля до кон ца на ви га ции 1941 го да реч ной флот пе ре вез 870 тыс. тонн гру зов. Важ ную роль в эва ку а ции сы г рал мор ской флот. В счи тан ые дни уда лось вы вез ти из пор тов При бал ти ки мор ским пу тем обо ру до ва-ние и ка д ры ря да круп ных пред при я тий. Сот ни ты сяч тонн раз лич ных гру зов, свы ше 100 тыс. че ло век вы вез ли мо ря ки с Коль ско го по лу ос т ро ва и Се вер ной Ка ре лии в Ар хан гельск. 1 100 рей сов со вер ши ли мо ря ки Одес сы, эва ку и ро вав из го ро да не сколь ко со тен ты сяч че ло век и свы ше 250 тыс. тонн гру зов.

Бла го да ря ог ром ной ор га ни за тор ской ра бо те пар тии, брат ской вза и мо по мо щи на ро дов со юз ных ре с пуб лик, са мо от-вер жен но с ти и му же ст ву тру до вых кол лек ти вов уда лось пре одо леть не имо вер ные труд но с ти, свя зан ные с пе ре ме ще-ни ем про из во ди тель ных сил, про ве с ти эту ра бо ту в со от вет ст вии с на ме чен-ны ми сро ка ми. Во вто рой по ло ви не 1941 го да бы ло пе ре ба зи ро ва но на вос ток 2 593 про мы ш лен ных пред при я тия, в том чис ле 1 523 круп ных (на Урал — 667, в За пад ную Си бирь — 244, в Вос точ ную Си бирь — 78, в По вол жье — 226, в Сред нюю Азию и Ка зах стан — 308). Сю да пе ре ме с ти лись пред при я тия тан ко вой, авиа ци он ной, мо то ст ро и тель ной про мы ш лен но с ти, про мы ш лен но-с ти бо е при па сов, во ору же ния, 94 ме тал лур ги че с ких, 150 ма ши но ст ро и тель-ных за во дов, 40 за во дов эле к т ро тех ни че с кой про мы ш лен но с ти. Вме с те с ни-ми при бы ло 30–40% ра бо чих, ин же не ров и тех ни ков. По не пол ным дан ным, Колхозное добро не достанется врагу

78

из при фрон то вой по ло сы в вос точ ные рай о ны бы ло пе ре ме ще но 2,4 мл н го лов круп но го ро га то го ско та, 5,1 мл н овец и коз, 0,2 мл н сви ней, 0,8 мл н ло ша дей, мно го сель хоз тех ни ки, за па сов зер на и дру го го про до воль ст вия.

Ле том 1942 го да в свя зи с на ступ ле ни ем фа шист ских войск на Юж ный фронт на ча лась вто рая вол на эва ку а ции. 22 ию ня со зда на Ко мис сия по эва ку а ции во гла ве с М.В. Швер ни ком. Эва ку а ция ох ва ти ла Во ро неж скую, Рос тов скую, Во-ро ши лов град скую, Ор лов скую, Кур скую, Ста лин град скую об ла с ти, Ста в ро поль ский и Крас но дар ский края, часть ав то-ном ных ре с пуб лик Се вер но го Кав ка за. Из этих рай о нов на вос ток и в За кав ка зье бы ло эва ку и ро ва но свы ше 150 круп ных пред при я тий, зна чи тель ное ко ли че ст во сель хоз тех ни ки, про до воль ст вия и дру го го иму ще ст ва кол хо зов и сов хо зов.

Часть эва ку и ро ван ных за во дов раз ме с ти лась на ба зе род ст вен ных, уси лив их про из вод ст вен ные мощ но с ти. Круп ней-шие пред при я тия при ни ма ли обо ру до ва ние не сколь ких за во дов: Маг ни то гор ский ме тал лур ги че с кий ком би нат — 34 (в т. ч. «За по рож сталь»), Ни жне та гиль ский, Ор ский, Че ля бин ский — по 13, Си нар ский труб ный — 9, на пло ща дях Че ля-бин ско го трак тор но го за во да раз ме с ти лось обо ру до ва ние ле нин град ско го Ки ров ско го, Харь ков ско го ди зель но го и ря да дру гих за во дов. На этой ба зе был со здан мощ ней ший в стра не тан ко ст ро и тель ный за вод («Тан ко град»). За по рож ский, Ма ри у поль ский, Кра ма тор ский кок со хи ми че с кие за во ды вли лись в род ст вен ный Ке ме ров ский за вод. Боль шин ст во пред-при я тий раз вер ты ва лись как са мо сто я тель ные, а ряд за во дов–ги ган тов (Мос ков ский ав то мо биль ный, 1-й Го су дар ст вен-ный под шип ни ко вый и др.) пе ре ба зи ро ва лись по ча с тям в раз лич ные пунк ты. Ос нов ны ми ме с та ми раз ме ще ния пе ре ба зи ро ван ных за во дов и фа б рик ста ли кра е вые и об ла ст ные цен т ры, го ро да, рас по ло жен ные на же лез но до рож ных и реч ных пу тях. Од на ко не ма ло пред при я тий при шлось на пра вить в ма ло об-жи тые рай о ны.

При ем, раз ме ще ние и пуск эва ку и ро ван ных за во дов бы ли ис клю чи тель но слож ным и труд ным де лом. Ос нов ная мас са эва ку и ро ван ных пред при я тий при бы ва ла на ме с та осе нью и зи мой 1941 го да. Раз гру жа ли обо ру до ва ние и до став ля ли его на от ве ден ные пло щад ки ино гда за мно гие ки ло ме т ры от же лез но до рож ной плат фор мы или при ста ни, в осен нюю не по го ду, в су ро вые Выпуск боевой техники в Челябинске

79

мо ро зы, из-за не хват ки ме ха низ мов ча с то вруч ную. Го то вых про из вод ст вен ных пло ща дей не хва та ло. Стан ки и ма ши-ны при хо ди лось раз ме щать в не до ст ро ен ных кор пу сах про мы ш лен ных объ ек тов, в га ра жах, скла дах, тор го вых по ме-ще ни ях, а ино гда в зда ни ях учеб ных и куль тур но-про све ти тель ских уч реж де ний. Мон таж обо ру до ва ния не ред ко шел под от кры тым не бом. Пре одо ле вая не имо вер ные тя го ты и ли ше ния, ра бот ни ки эва ку и ро ван ных пред при я тий вме с те с тру дя щи ми ся вос точ ных рай о нов де ла ли все, что бы в крат чай шие сро ки пу с тить их в строй. Ра бо та ли на стро и тель-ных пло щад ках круг ло су точ но. Все это обес пе чи ло бы с т рый ввод в строй пе ре ба зи ро ван ных пред при я тий. Не ко то рые из них уже че рез 1,5–2 ме ся ца ста ли да вать фрон ту свою про дук цию.

По вы ра же нию М.И. Ка ли ни на, эти рай о ны «пе ре жи ли бук валь но про мы ш лен ную ре во лю цию». Ва ло вая про дук ция про мы ш лен но с ти вос точ ных рай о нов в 1942 го ду по срав не нию с 1940 го дом воз рос ла

в 2,4 ра за. На и бо лее бур но рос ли ма ши но ст ро е ние и ме тал ло об ра бот ка, глав ным об ра зом за счет во ен но го про-из вод ст ва (на Ура ле — в 4,5 ра за, в За пад ной Си би ри — в 7,9; в По вол жье — в 7,4; в Сред ней Азии и Ка зах ста-не — в 2,8 ра за). Вос точ ные рай о ны ста ли глав ным во ен но-про мы ш лен ным ар се на лом Ро ди ны. Осо бен но ве ли ка бы ла роль Ура ла: его про мы ш лен ность ста ла да вать до 40% всей во ен ной про дук ции стра ны. К кон цу 1942 го да Со вет ский Со юз по вы пу с ку во ен ной про дук ции пре взо шел фа шист скую Гер ма нию, что во мно гом под го то ви ло ко рен ной пе ре лом в хо де вой ны.

Вме с те с вы во зом ма те ри аль ных цен но с тей про из во ди лась ог ром ная ра бо та по эва ку а ции из при фрон то вой по ло сы на се ле ния. 5 ию ля 1941 го да СНК СССР при нял спе ци аль ное по ста нов ле ние «О по ряд ке эва ку а ции на се ле ния в во-ен ное вре мя». В этот же день бы ло ут верж де но «По ло же ние об эва ку а ци он ном пунк те». Глав ное его на зна че ние со-сто я ло в при еме эше ло нов с эва ку и ро ван ны ми, снаб же нии их пи та ни ем и ока за нии им ме ди цин ской по мо щи.

К 22 ав гу с та 1941 го да на круп ных же лез но до рож ных уз лах и при ста нях, в боль ших го ро дах дей ст во ва ло 128 эва-ко пунк тов. Осе нью 1941 го да при Со ве те по эва ку а ции со зда ет ся спе ци аль ное Уп рав ле ние по эва ку а ции на се ле ния во гла ве с за ме с ти те лем пред се да те ля СНК РСФСР К.Д. Пам фи ло вым, его упол но мо чен ные име лись во всех ос нов ных рай о нах раз ме ще ния эва ку и ро ван ных. На ме с тах при ис пол ко мах Со ве тов со зда ва лись со от вет ст ву ю щие от де лы. Пер-вы ми из при фрон то вых рай о нов от прав ля лись эше ло ны с де ть ми.

80

В те че ние ме ся ца из Ле нин гра да бы ло вы ве зе но 300 тыс. де тей, из Моск вы и при го ро дов — око ло 500 тыс. Эва ку а ция де тей про дол жа лась и в по сле ду ю-щем. Из Ле нин гра да в на ви га цию 1942 го да че рез Ла дож ское озе ро бы ло эва-ку и ро ва но 130 тыс. де тей. Толь ко в ты ло вые рай о ны РСФСР эва ку и ро ва лось око ло 2 тыс. дет ских до мов (бо лее 200 тыс. де тей). На вос ток бы ли эва ку и-ро ва ны уча щи е ся 715 школ ФЗО, ре мес лен ных и же лез но до рож ных учи лищ с кон тин ген том 125 тыс. че ло век. Про во ди лась эва ку а ция и дру го го на се ле ния. В слож ней ших ус ло ви ях пер вых дней вой ны уда лось эва ку и ро вать 120 тыс. че-ло век из при бал тий ских ре с пуб лик, 300 тыс. — из Мол да вии, бо лее 1 млн — из Бе ло рус сии, 350 тыс. — из Ки е ва, а все го с Ук ра и ны — 3 500 000, из Ле-нин гра да — 1 700 000, Моск вы — 2 млн че ло век.

До 1 фе в ра ля 1942 го да по же лез ным до ро гам в ты ло вые рай о ны стра ны бы ло эва ку и ро ва но 10 400 000 че ло век. 2 млн пе ре ве зе но вод ным транс пор том.

В дни вой ны со вет ские лю ди еще боль ше спло ти лись в пре одо ле нии труд но с тей, об ре ли стой кость ха рак те ра, му же-ст во. Это по мог ло им вы сто ять и одер жать по бе ду в Ве ли кой Оте че ст вен ной вой не.

Эвакуация детей

81

Задание 2.Посмотреть документальный фильм «На Восток. Великая Отечественная война (неизвестная война)». Фильмы № 5

и № 6. За выполнение этого задания участникам игры начисляется 6 баллов.

Задание 3.Участникам игры — учащимся 7–11 классов рекомендуется прочитать следующую литературу:— «Эшелоны идут на Восток. Из истории перебазирования производительных сил СССР в 1941–1942 гг.»;— Г. Куманев. «На службе фронта и тыла».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

82

УРОК 13

Задание 1.В ходе урока придется познакомиться с очень трагическим периодом Великой Отечественной войны — временной

оккупацией немецко-фашистскими захватчиками огромной территории Советского Союза и установлением на ней же-стокого фашистского режима. Для этого следует в кругу семьи прочитать и обсудить все материалы книги «Преступле-ния фашизма. Черная книга».

За выполнение этого задания участникам игры начисляется 20 баллов.

Задание 2.Посмотреть и обсудить в кругу семьи:а) документальные фильмы:— «Каратели». Сериал «Алтарь Победы»;— «Обыкновенный фашизм». Часть 1 «Концлагеря. Дорога в ад»;— «Помнить себя». Сериал «Алтарь Победы».б) художественные фильмы:— «Человек № 217»;— «Помни имя свое»;— «Секретарь райкома»;— «Радуга».За просмотр каждого из этих фильмов участникам игры начисляется 5 баллов.

83

УРОК 14

Задание 1.В годы Великой Отечественной войны песня стала музыкальной летописью ее героических и трагических страниц. Она

была могучим оружием на фронте и в тылу. Тема народного гнева и патриотизма проходит через все песенное творчество военных лет. Особое место занимают

песни первого периода войны — очень тяжелого для нашего Отечества и людей времени. Поэтому участникам игры вместе и их родными и близкими предлагается в ходе этого урока прослушать, а у кого есть караоке, исполнить все песни 1941–1943 годов:

— «Священная война» А. В. Александрова (слова В.И. Лебедева-Кумача);— «Катюша» М.И. Блантера;— «Синий платочек» Ю. Петербургского;— «В лесу прифронтовом» М.И. Блантера (слова М.В. Исаковского);— «В землянке» К.Я. Листова (слова А.А. Суркова):— «Темная ночь» Н.В. Богословского (слова В.И. Агатова);— «Соловьи», «На солнечной поляночке» (обе на слова А.И. Фатьянова);— «Играй, мой баян» В.П. Соловьева-Седого (слова Н. Давидовича);— «Вечер на рейде» В.П. Соловьева-Седого (слова Д. Чуркина);— «Ой, туманы мои, растуманы» В.И. Захарова (слова М.В. Исаковского);— «Заветный камень» Б.А. Мокроусова (слова А. Жарова);— «Песня о Днепре» М.Г. Фрадкина (слова А.Е. Долматовского);— «Шумел сурово Брянский лес» А. Каца (слова А.В. Сафронова);— «Моя Москва» И.О. Дунаевского (слова С. Лисянского и С.И. Аграняна);— «Вася-Василек», «Самовары-самопалы» (обе на слова С.А. Алымова);

84

— «Смуглянка» (слова Я.З. Шведова);— «Два Максима» С.А. Каца (слова А. Дыховичного);— «Прощайте, скалистые горы» Е.Э. Жарковского (слова А.И. Букина);— «Песня о бушлате» Б.М. Терентьева (слова Н.Г. Флерова);— «Песня смелых» (слова А.А. Суркова);— «Походная песня» («До свиданья, города и хаты»);— «Когда я уходил на фронт» Е.А. Долматовского.За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется по 1 баллу.

Задание 2. Посмотреть документальные фильмы о лучших музыкальных произведениях Великой Отечественной войны «Воен-

ные сороковые. Антология советской песни». За просмотр каждого видеофильма о вышеуказанных музыкальных произведениях участникам игры начисляется

3 балла.

85

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ 1-ГО ЭТАПАНАСТОЛЬНОЙ СЕМЕЙНОЙ ИГРЫ

«СПАСИБО ЗА ПОБЕДУ!»

Дорогие участники игры!

В ходе 1-го этапа настольной семейной игры «Спасибо за Победу!» Вы проявили настойчивость и выполнили многие задания, рекомендованные методическим пособием «45 уроков воспитания мужества и любви к Родине», познакомились с трагическими и героическими страницами истории Великой Отечественной войны, когда Советской Армии пришлось с тяжелейшими боями отступать, оставляя врагу наши города и села, мужественно и стойко оборонять Ленинград, Киев, Смоленск, Одессу, Севастополь, Новороссийск, Москву, Сталинград и Кавказ, где их защитники проявили не только массовый героизм, но и непоколебимую волю к победе над ненавистным врагом. В этом Вы не раз убеждались в ходе игры.

Если за выполнение 1-го этапа настольной игры дошкольник набрал не менее 200 баллов, ученик младшего возраста (1–6 классы) набрал не менее 240 баллов, ученик среднего возраста (7–8 классы) набрал не менее 400 баллов, ученик старшего возраста (9–11 классы) набрал не менее 500 баллов, то он награждается Дипломом участника игры, который вручается в школе в торжественной обстановке.

Если участник игры не набрал требуемого количества баллов, то надо подумать, какие еще возможно выполнить за-дания на этом этапе игры, и только после этого вручить Диплом.

86

УРОК 15

Задание 1.В ходе урока познакомиться с мужеством и героизмом советских людей, которые в годы Великой Отечественной

войны проявили особую волю: получив тяжелые ранения, ампутацию ног или рук, они продолжали воевать, уничтожая ненавистного врага и приближая над ним победу.

Для этого следует познакомиться с материалами книги «Знать и не забывать!..»:— «Человек настоящий» стр. 199–202;— «Сказание о морском Маресьеве» стр. 203–208.За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляет 2 балла.

ЧЕ ЛО ВЕК НА СТО Я ЩИЙ

Алек сей Пе т ро вич Ма ре сь ев ро дил ся 20 мая 1916 го да на Вол ге в го ро де Ка мы ши не. Его отец, Петр Ма ре сь ев, сол дат-окоп ник Пер вой ми ро вой вой ны, вер нул ся до мой по лу жи вым и умер, ког да Але ше ис пол ни лось все го три го да. Мать, Ека те ри на Ни ко ла ев на, ра бо тя щая

жен щи на, са ма рас ти ла и вос пи ты ва ла сы но вей Пе тю, Ко лю и Лё шу, с дет ст ва при учая их к тру ду, че ст-но с ти и спра вед ли во с ти.

По сле 8-го клас са Алек сей по сту пил в ФЗУ, по лу чил спе ци аль ность сле са ря. По сле раб фа ка Ма ре сь ев по дал за яв ле-ние в Мос ков ский авиа ци он ный ин сти тут. Но вме с то ин сти ту та по ком со моль ской пу тев ке от пра вил ся стро ить «Го род юно с ти» — так тог да на зы ва ли Ком со мольск-на-Аму ре. Пи лил лес в тай ге, стро ил ба ра ки, а по том и пер вые жи лые квар та лы. Там же, на Аму ре, Ма ре сь ев по сту пил в аэ ро клуб.

В 1937 го ду Алек сея при зва ли в ар мию, на пра вив по его на стой чи вой прось бе в 12-й авиа ци он ный по гра но т ряд.

А.П. Маресьев

87

Но взле тел Алек сей уже в 1940 го ду в Ба тай ской во ен ной шко ле пи-ло тов, где и встре тил вой ну.

Пер вый бо е вой вы лет Алек сея Ма ре сь е ва со сто ял ся 23 ав гу с та 1941 го да в рай о не Кри во го Ро га в со ста ве зве на. Вый дя на цель, штур-мо ви ки сни зи лись до вы со ты 40 ме т ров и на бре ю щем по ле те об ру ши-ли на го ло вы фа ши с тов град свин ца и эрэ сов ско го ог ня.

В на ча ле 1942 го да 580-й ис тре би тель ный авиа ци он ный полк, где по-том слу жил лей те нант Ма ре сь ев, вы пол нял за да чи на Се ве ро-За пад ном фрон те. Здесь Алек сей за пи сал на свой бо е вой счет пер вый сби тый са-мо лет — Ю-52.

К кон цу мар та 1942 го да Ма ре сь ев уве ли чил счет сби тых фа шист-ских са мо ле тов до че ты рех. А 4 ап ре ля в воз душ ном бою в рай о не Ста рой Рус сы ис тре би тель Ма ре сь е ва был под бит. Дви га тель ос та но-вил ся, и пи лот стал пла ни ро вать к зем ле, вы сма т ри вая ме с то для вы-нуж ден ной по сад ки. Впе ре ди в гу ще ле са блес нул за не сен ный сне гом ос т ро вок, но за па са сил у ис тре би те ля не хва ти ло…

Все, что вы па ло на до лю лет чи ка, упав ше го в ле су в ты лу вра га, его 18-су точ ная от ча ян ная схват ка с са мой смер тью — все это опи са но Бо ри сом По ле вым в кни ге «По весть о на сто я щем че ло ве ке», ко то рая ста ла учеб ни ком му же ст ва для не сколь ких по ко ле ний со вет ских лю дей, и по ка за но в од но имен ном филь ме…

Даль ней шая судь ба стар ше го лей те нан та Ма ре сь е ва — гос пи та ли за ция, ам пу та ция го ле ней обе их ног, пер вые ша ги на про те зах, поч ти смер тель ный для не го при го вор во ен но-вра чеб ной ко мис сии, сно ва от ча ян ная борь ба за воз вра ще-ние в не бо — это дол гий сплош ной по двиг. Его мог со вер шить толь ко че ло век же лез ной во ли и ог ром но го му же ст ва. На ко нец на зло всем пре гра дам и да же смер ти — воз вра ще ние в ию не 1943 го да в бо е вой лет ный строй.

А.П. Маресьев. Худ. П. Веременко

88

Это вто рая жизнь Алек сея Ма ре сь е ва. Она по хо жа на ле ген ду, но на са мом де ле не при ду ман ная зем ная жизнь силь-но го, на сто я ще го Че ло ве ка…

В ию не 1943 го да стар ший лей те нант Ма ре сь ев на про те зах при был в 63-й гвар дей ский ис тре би тель ный авиа ци он ный полк. В воз душ ных бо ях на Кур ской ду ге ли шен ный ног лет чик до ка зал, что не толь ко мо жет пи ло ти ро вать бо е вой ис тре би-тель, но и вы хо дить по бе ди те лем в схват ках с не мец ки ми аса ми, сбив в од ном воз душ ном бою в ав гу с те 43-го три фа шист-ских стер вят ни ка.

За об раз цо вое вы пол не ние бо е вых за да ний и про яв лен ное лич ное му же ст во и вы со кое лет ное ма с тер ст во 24 ав-гу с та 1943 го да Ука зом Пре зи ди у ма Вер хов но го Со ве та СССР гвар дии стар ше му лей те нан ту Ма ре сь е ву Алек сею Пе т ро ви чу при сво е но зва ние Ге роя Со вет ского Со ю за. К кон цу вой ны лет чик-ге рой со вер шил бо лее 90 бо е вых вы ле тов и сбил 11 вра же с ких са мо ле тов.

В 1946 го ду А.П. Ма ре сь ев был уво лен из ВВС. От ле тав, он со свой ст вен ной ему не-укро ти мой во лей взял ся за уче бу. В 1952 го ду ус пеш но окон чил Выс шую пар тий ную шко лу, а в 1956 го ду — ас пи ран ту ру Ака де мии об ще ст вен ных на ук при ЦК КПСС. В том же го ду кан ди дат ис то ри че с ких на ук Алек сей Пе т ро вич Ма ре сь ев во шел в со-став Ко ми те та ве те ра нов вой ны, где бес смен но тру дил ся. По след ние го ды был пер вым за ме с ти те лем пред се да те ля Рос сий ско го ко ми те та ве те ра нов вой ны и во ен ной служ бы. К не му шли и еха ли со всех угол ков стра ны — по го во рить, по со ве то вать ся, по де лить ся пла на ми и со мне ни я ми, про сто по жать его ру ку, по чув ст во вать теп ло и оба я ние это го уди ви тель но го че ло ве ка с от кры той ду шой, с до б рой улыб кой.

Бо е вые и тру до вые за слу ги пе ред Ро ди ной пол ков ни ка в от став ке кан ди да та ис то ри-че с ких на ук Алек сея Пе т ро ви ча Ма ре сь е ва от ме че ны на ря ду с Зо ло той Звез дой Ге роя мно ги ми го су дар ст вен ны ми на гра да ми: дву мя ор де на ми Ле ни на, ор де на ми Ок тябрь ской Ре во лю ции, Крас но го Зна ме ни, Оте че ст вен ной вой ны I сте пе ни, дву мя ор де на ми Тру до во го Крас но го Зна ме ни, ор де на ми Друж бы на ро дов, Крас ной Звез-ды, По че та, «За за слу ги пе ред Оте че ст вом» III сте пе ни. Алек сей Пе т ро вич — по чет ный сол дат од ной из во ин ских ча с тей,

Книга «Преодоление» Маресьева

89

по чет ный граж да нин го ро дов Ком со моль ска-на-Аму ре, Ка мы ши на, Ор ла и дру гих; его име нем на зва ны об ще ст вен ный фонд, шко лы и мо ло деж ные па т ри о ти че с кие клу бы.

По двиг Алек сея Пе т ро ви ча Ма ре сь е ва опи сан в ки но филь ме и кни ге Б. По ле во го «По весть о на сто я щем че ло ве ке».В 2001 го ду А.П. Ма ре сь ев ушел из жиз ни.

СправкаВ го ды ми нув шей вой ны у А.П. Ма ре сь е ва на шлось не ма ло по бра ти мов, ко то рые по сле се рь ез но го уве чья —

по те ри ног, рук, гла за — вер ну лись в бо е вой строй и про дол жа ли гро мить вра га.. Да вай те на зо вем их. Это Ге рой Со вет-ско го Со ю за гвар дии капитан Со ро кин За хар Ар те мо вич, гвар дии ка пи тан Кузь мин Ге ор гий Пав ло вич, гвар дии май ор Бе ло усов Ле о нид Ге ор ги е вич, ка пи тан Лю би мов Иван Сте па но вич, стар ший лей те нант Ма ли ков Илья Ан то но вич, стар ший лей те нант Ки се лев Иван Ми хай ло вич, май ор Лит ви нен ко Трофим Афа на сь е вич, стар ший лей те нант Стрел ков Вик тор Дми т ри е вич, под пол ков ник Грисен ко Алек сей Пав ло вич, май ор Бе лец кий Алек-сандр Ни ко ла е вич, лей те нант Асин Иван Ни ко ла е вич и дру гие.

Стар ший лей те нант Ше мен дюк Петр Се ме но вич, ли шив шись ру ки, про дол жал во е вать на бо е вых ис тре би те лях, летчик лей те нант Ле о нов Иван Ан то но вич, по те ряв в на пряжен ном бою 15 ию ня 1943 го да на Кур ской ду ге ле вую ру ку, до бил ся воз вра ще ния в строй и по сле это го сде лал 50 бо е вых вы ле тов, за кон чил вой ну, уча ст вуя в штур ме Кё-нигсбер га. Ка пи тан Ков зан Бо рис Ива но вич, как уже от ме ча лось, без ле во го гла за су мел сбить бо лее де сят ка вра же-с ких са мо ле тов!

Каж дый из этих лет чи ков, воз вра тив шись в бо е вой строй, унич то жил от ше с ти до две над ца ти са мо ле тов против ни-ка или на но сил снай пер ские бом бо вые уда ры по его важ ным объ ек там. Это ли не по двиг, до стой ный вос хи ще ния?!

Ли те ра ту ра:До род нов Е., А.П. Ме ре сь ев в кн. «По дви ги их бес смерт ны». Ха ба ровск, 1975; Ва си ль ев И.А. На озе ре Шли но. В кн. «Па мять». М., 1972.

90

Задание 2.В кругу семьи посмотреть и обсудить:а) документальный фильм «Алексей Маресьев. Судьба настоящего человека»;б) художественный фильм «Повесть о настоящем человеке».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3.Участникам игры — учащимся 7–11 классов прочитать книги:— Б. Полевой. «Повесть о настоящем человеке»;— «Преодоление» (о жизни и деятельности А.П. Маресьева).За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

Задание 4. В кругу семьи прочитать книгу З. Сорокина «Поединок в снежной буре» (о мужестве и героизме советского летчика,

повторившего подвиг Алексея Маресьева).За выполнение этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

91

УРОК 16

Задание 1.В годы Великой Отечественной войны 470 советских воинов и партизан в критические минуты боя ценой своей

жизни спасли товарищей от неминуемой гибели — закрыли своим телом амбразуры вражеских дзотов. Впоследствии их стали называть «матросовцами» в честь подвига рядового Александра Матросова.

В ходе выполнения задания прочитать материалы книги «Знать и не забывать!..»:— «Закрыл своей грудью» — стр. 209–210;— «Подвиг Александра Матросова» — стр. 211–214.Следует уяснить, кто был первым из советских воинов, совершивших такой подвиг? Кто из этих героев остался в

живых?За выполнение этого задания участникам игры начисляется 3 балла.

ЗА КРЫЛ СВО ЕЙ ГРУДЬЮ

Алек сандр Пан кра тов (1917–1941) — по лит рук ро ты 125-го тан ко во го пол ка. 24 ав гу с та 1941 го да в сра же нии под Нов го ро дом в кри ти че с кий мо мент боя А. Пан кра тов впер вые в ге ро и че с кой ис то рии Крас ной Ар мии бро сил ся на вра же с кий пу ле мет и за крыл его сво ей гру-

дью. За этот по двиг ему 16 мар та 1942 го да бы ло при сво е но зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за по смерт но.В го ды вой ны этот по двиг по вто ри ли свы ше 470 бой цов и ко ман ди ров Крас ной Ар мии мно-

гих на ци о наль но с тей: рус ские В.В. Ва силь ков ский и А.М. Ма т ро сов, уз бек Т. Эр д жи тов, эс то нец И.И. Ла ар, ук ра и нец А.Е. Шев чен ко, мол да ва нин А.Е. Сол тыс, ка зах С.Б. Бай ма гам бе тов, та та рин Б.Г. Ша ва ли ев и мно гие дру гие.

А.К. Панкратов

92

Сре ди этих ге ро ев де вуш ки-партизанки Нина Бобылева и Римма Шершнева и два пят над ца ти лет них под ро ст ка То ля Ко мар и Ми ша Бе луш. Алек сандр Ки ри-чен ко и Ле он тий Кон дра ть ев со вер ши ли та кой по двиг в воз ра с те 50 лет. Стар ши на Кон дра ть ев ос тал ся жив и по сле из ле че ния еще пол го да во е вал на фрон те. В ис то рии вой ны этот по двиг на и бо лее из ве с тен как по двиг Алек сан д ра Ма т ро со ва.

23 фе в ра ля 1943 го да, в день 25-й го дов щи ны Крас ной Ар мии и Во ен но-Мор ско го фло та, в бою за де рев ню Чер нуш ки силь ный пу ле мет ный огонь из не мец ко го дзо та за ста вил бой цов под раз де ле ния, в ко то ром сра жал ся с вра гом Алек сандр Ма т ро сов (1924–1943), за лечь. Нуж но бы ло во что бы то ни ста ло унич то жить опор ный пункт фа ши с тов. И тог да А. Ма т ро сов по-полз впе ред.

При бли зив шись к дзо ту, он бро сил две гра на ты: пу ле мет про тив ни ка смолк, но че рез мгно ве ние сно ва ожил. Ата ка под раз де ле ния мог ла быть со рва на. Тог да Ма т ро сов бро сил ся к дзо ту и за крыл его ам б ра зу ру сво им те лом. Зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за ему при сво е но 19 ию ня 1943 го да по смерт но.

СправкаПо двиг А.К. Пан кра то ва по вто ри ли: в 1941 году — 5 че л., в 1942 году — 31, а в 1943 году (до А. Ма т ро со ва) — 8. Та ким об ра зом до ге ро и че с ко го по ступ ка

Алек сан д ра Ма т ро со ва его со вер ши ли 44 пред ше ст вен ни ка. До кон ца 1943 года этот спи сок по пол ни ли еще 38 во и нов, в 1944 году — 87, а в за клю чи тель ных бо ях с не мец ко-фа шист ски ми за хват чи ка ми и япон ски ми ми ли та ри с та ми — 46.

В ита ль ян ской пар ти зан ской бри га де «Гуило Бо с ка лья» сра жал ся граж да нин Со вет ско го Со ю за Ге вор г Ко ло зян. Ле-том 1944 года он ге ро и че с ки по гиб, за крыв со бой вра же с кий пу ле мет. Си ла мо раль но-пси хо ло ги че с ко го воз дей ст вия та ко го по дви га на уча ст ни ков боя бы ла ог ром ной. Бы ли слу чаи, ког да в од ном и том же бою со вер ша лись не сколь ко та ких по дви гов.

На амбразуру вражеского дзота

93

В од ном бою за кры ли 3 ам б ра зу ры одного дзота сер жант Иван Ге ра си мен ко, ря до вые Алек сандр Кра си лов и Ле он-тий Че рем нов. Груп по вые по дви ги со вер ши ли также П.Л. Гут чен ко и А.Ф. По каль чук, И.Г. Вой ло ков и А.Д. Стро-ков, П.П. Жуй ков и Ф.Н. Ма зи лин, Н.А. Вил ков и П.И. Иль и чев.

Не все гда в та кой си ту а ции вой ны гиб ли. Не ко то рые, оп ра вив шись от ран, да же воз вра ща лись в свои ча с ти и про дол-жа ли сра жать ся. Ос та лись жи вы В.А. Удо тов, Т.Х. Райз, В.П. Май бор ский, Л.В. Кон дра ть ев, С.Ора за ли нов. Ни один из фа шист ских сол дат, по име ю щим ся све де ни ям, не от ва жил ся на по доб ный по двиг.

Задание 2.Посмотреть художественный фильм «Александр Матросов».За выполнение этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3.Участникам игры — учащимся 7–11 классов разыскать материалы о том, когда и при каких обстоятельствах были совер-

шены подобные, но групповые подвиги:— сержантом И. Герасименко, рядовыми А. Красиловым и Л. Черепановым (Великий Новгород);— красноармейцами П.Л. Тутченко, А.Ф. Покальчуком, И.Т. Войлоковым, А.Д Строковым, П.П. Жуйковым, Ф.Н. Мазили-

ным, Н.А. Вилковым и П.И. Ильичевым. Описать их подвиги.За каждый рассказ о коллективном подвиге «матросовцев» участник игры получает 10 баллов.

94

УРОК 17

Задание 1.В битве с врагом на фронте и в тылу активно сражались советские комсомольцы. В тылу врага действовали комсо-

мольские подпольные организации. Наиболее известная из них — краснодонская «Молодая гвардия». Мало кто знает еще о двух других организациях: «Юной гвардии», которая работала в городе Дорогобуже Смоленской области, и о под-польщиках Людиново Калужской области. На этом уроке нам предстоит вспомнить о юных патриотах-подпольщиках.

В книге «Знать и не забывать!..» рассказывается о славных комсомольцах Краснодона, Дорогобужа и Людиново: — «Молодая гвардия» — стр. 215–216;— «Юная гвардия» — стр. 217–218;— «Подвиг людиновских комсомольцев-подпольщиков» — стр. 219–224.За знакомство с этим материалом участники игры получают 3 балла.

«МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ»

«Мо ло дая гвар дия» — под поль ная ком со моль ская ор га ни за ция, дей ст во вав шая во вре мя Ве ли кой Оте че ст-вен ной вой ны во вре мен но ок ку пи ро ван ном не мец ко-фа шист ски ми вой ска ми в го ро де Крас но до не Во ро-ши лов град ской об ла с ти.

По сле ок ку па ции Крас но до на в 1942 году в го ро де и его ок ре ст но с тях воз ник ло не сколь ко ан ти фа шист ских мо ло деж-но-ком со моль ских групп. Со здан ная из этих групп под поль ная ор га ни за ция бы ла на зва на «Мо ло дая гвар дия». В со став ее шта ба во шли У. Гро мо ва, И. Зем ну хов, О. Ко ше вой (ко мис сар), В. Ле ва шов, В. Тре ть я ке вич, И. Тур ке нич (ко ман-дир), С. Тю ле нин, Л. Шев цо ва. Все го «Мо ло дая гвар дия» объ е ди ни ла око ло 100 че ло век. Ее де я тель ность про хо ди ла под не по сред ст вен ным ру ко вод ст вом пар тий ной ор га ни за ции. Мо ло дог вар дей цы вы пу с ти ли 5 тыс. ан ти фа шист ских ли с то вок 30 на и ме но ва ний; в ка нун 25-й го дов щи ны Ве ли кой Ок тябрь ской со ци а ли с ти че с кой ре во лю ции вы ве си ли

95

в го ро де и по сел ках 8 крас ных фла гов; ос во бо ди ли свы ше 90 во ен но плен ных; по до жг ли бир жу тру да, где хра ни лись спи-с ки лю дей, на ме чен ных к вы во зу в Герма нию, в ре зуль та те че го око ло 2 ты с. че ло век бы ло спа се но от уго на в фа шист-ское раб ст во; унич то жа ли ав то ма ши ны с сол да та ми, бо е при па са ми, го рю чим и про до воль ст ви ем. Под поль ная пар тор га-ни за ция го ро да и «Мо ло дая гвар дия» го то ви ли во ору жен ное вос ста ние с це лью раз гро ма фа шист ско го гар ни зо на и вы-ступ ле ния на вст ре чу на сту пав шим ча с тям Со вет ской Ар мии. Но пре да тель ст во про во ка то ра пре рва ло эту под го тов ку.

В на ча ле ян ва ря 1943 го да на ча лись аре с ты чле нов «Мо ло дой гвар дии». Они му же ст вен но вы дер жа ли же с то кие пыт-ки в фа шист ских за стен ках. В те че ние 15, 16, 31 ян ва ря 1943 го да гит ле ров цы сбро си ли в шурф уголь ной шах ты № 5 глу би ной 53 ме т ра жи вы ми и уби ты ми 71 че ло век (из них 49 чле нов «Мо ло дой гвар дии») .

9 фе в ра ля 1943 го да О. Ко ше вой, Л. Шев цо ва, С. Ос та пен ко, Д. Огур цов, В. Суб бо тин по сле звер ских пы ток бы ли рас ст ре ля ны в Гре му чем ле су око ло го ро да Ро вень ки. Не сколь ко мо ло дог вар дей цев по гиб ли в дру гих ме с тах. От пре сле до ва ния по ли ции спас лись толь ко 11 че ло век.

Ука зом Пре зи ди у ма Вер хов но го Со ве та СССР от 13 сен тя б ря 1943 года У. Гро мо вой, И. Зем ну хо ву, О. Ко ше во му, С. Тю ле ни ну, Л. Шевцо вой по смерт но бы ло при сво е но зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за. Ос таль ные чле ны «Мо ло дой гвар дии» на граж де ны ор де на ми и ме да ля ми СССР.

По двиг мо ло дых ге ро ев-под по лы ци ков Крас но до на за пе чат лен в ро ма не А.А. Фа де е ва «Мо ло дая гвар дия». В па мять о «Мо ло дой гвар дии» в 1961 году на зван но вый го род Лу ган ской об ла с ти — Мо ло дог вар дейск.

Ульяна Громова Иван Земнухов Олег Кошевой Сергей Тюленин Любовь Шевцова

96

Задание 2.Посмотреть и в кругу семьи обсудить кинофильмы:— «Молодая гвардия»;— «Это было в Донбассе».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3. Участникам игры — учащимся 7–11 классов прочитать книгу А. Фадеева «Молодая гвардия».За выполнение этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

97

УРОК 18

Задание 1.Одной из крупнейших битв Великой Отечественной войны была Курская битва, в которой окончательно потерпела

крах наступательная стратегия немецко-фашистского командования и завершился коренной перелом в ходе войны.Участникам игры следует прочитать в книге «Знать и не забывать!..» следующие материалы:— «Курская битва» (6 июля — 23 августа 1943 г.) — стр. 225–228;— «Суровый день июля 1943 г.» — стр. 229–232;— «И один в небе воин» — стр. 233–234;— «Березовые кресты снайпера Ильина» — стр. 235–236;— «Победные салюты» — стр. 237–238;— «Подвиг 25 героев-широнинцев» — стр. 239–240;— «Освобождение Смоленска» — стр. 241–242.За хорошее усвоение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 1 балл.

И ОДИН В НЕБЕ ВОИН

Алек сандр Константинович Го ро вец (1915–1943) — гвар дии стар ший лей те нант, за ме с-ти тель ко ман ди ра эс ка д ри льи 88-го гвар дей ско го от дель но го авиа ци он но го пол ка. 6 ию ля 1943 го да в са мый раз гар Кур ской бит вы про изо шел бес при мер ный в ис то рии Ве ли кой

Оте че ст вен ной вой ны воз душ ный бой со вет ско го лет чи ка-ис тре би те ля с боль шой груп пой гит ле ров-ских бом бар ди ров щи ков, на прав ляв ших ся к пе ред не му краю на шей обо ро ны. А.К. Горовец

98

За ме тив вра же с кие са мо ле ты, А. К. Го ро вец ре ши тель но по шел в ата ку и сбил ли де ра, за тем под жег вто рой бом бар ди-ров щик, тре тий. Гит ле ров цы яро ст но обо ро ня лись, но строй их уже рас сы пал ся.

Вос поль зо вав шись этим, Го ро вец сбил чет вер тый са мо лет, пя тый, ше с той… Де вя то го он во гнал в зем лю, ког да тот пы тал ся уй ти на бре ю щем по ле те. В том бою Алек сандр Кон стан ти но вич Го ро вец по гиб смер тью хра б рых.

Де вять сби тых са мо ле тов за один бы с т ро теч ный бой! Та ко го ми ро вая авиа ция еще не зна ла. 28 сен тя б ря 1943 года А. К. Го ров цу бы ло при сво е но зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за по смерт но.

Все го А. К. Го ро вец в воз душ ных бо ях сбил 11 са мо ле тов про тив ни ка. Па мят ник му же ст вен но му лет чи ку-Ге рою ус та нов лен на 597 км ав то ма ги с т ра ли Моск ва – Сим фе ро поль.

Справ каВ этот же день, 6 ию ля 1943 года, в не бе над Кур ской ду гой одер жал свою пер вую воз душ ную по бе ду над вра гом лет-

чик 240-го ис тре би тель но го авиа пол ка Иван Ни ки то вич Ко же дуб, бу ду щий триж ды Ге рой Со вет ско го Со ю за.6 ию ля 1943 года лет чик младший лейтенант Иван Гу сев на пра вил свой го ря щий штур мо вик на пе ре пра ву

про тив ни ка.6 ию ля 1943 года лет чик гвардии младший лейтанант Па вел Оскрешков на пра вил свой го ря щий са мо лет в скоп ле ние

тан ков в рай о не стан ции По ны ри.7 ию ля 1943 года лет чик старший сержант Алек сей Ба ра нов на пра вил са мо лет на скоп ле ние вра га.10 ию ля 1943 года лет чик Константин Ки се лев на го ря щем штур мо ви ке вре зал ся в го ло ву ме ха ни зи ро ван ной ко лон-

ны вра га, по лу чив тя же лые ра не ния и уве чья, ос тал ся жив.11 ию ля 1943 года лет чик сер жант Алек сандр Аг дан цев сбил 4 са мо ле та про тив ни ка, один из них та ра нил.12 ию ля 1943 года лет чик младший лей те нант Ни ко лай Алек се ев в воз душ ном бою сбил два са мо ле та-ис тре би те ля

про тив ни ка. Та ра ном унич то жил тре тий.А 20 ию ля 1943 го да лет чик 63-го ис тре би тель но го авиа пол ка Алек сей Пе т ро вич Ма ре сь ев в бо ях на Кур-

ской ду ге (бу ду чи без обе их ног) сби ва ет два са мо ле та вра га.

99

22 ию ля 1943 года лет чик гв. младший лейтенант Вик тор Жел нин та ра нил сво им штур мо ви ком же лез но до рож-ный эше лон с бо е вой тех ни кой и жи вой си лой про тив ни ка.

27 ию ля 1943 года лет чик мл. лей те нант Алек сандр Дер дик в рай о не Про хо ров ки сбил два вра же с ких бом бар ди-ров щи ка, один са мо лет ис тре би тель унич то жил та ран ным уда ром.

2 ав гу с та 1943 года лет чик гв. под пол ков ник Алек сей Па нов в воз душ ном бою сбил бом бар ди ров щик, вто рой та-ра нил сво им са мо ле том.

24 ав гу с та 1943 года лет чик младший лей те нант Вя че слав Бе ру шин унич то жил та ра ном фа шист ский са мо лет-кор-рек ти ров щик.

27 ав гу с та 1943 года лет чик младший лей те нант Иван Го ро бец та ра ном унич то жил бом бар ди ров щик про тив ни ка.19 ок тя б ря 1943 года лет чик младший сержант Ни ко лай Аге ев в воз душ ном

бою был под бит. На пра вил свой го ря щий са мо лет на скоп ле ние вра га.

БЕРЕЗОВЫЕ КРЕСТЫ СНАЙПЕРА ИЛЬИНА

Все впе ред и впе ред шли пол ки и ди ви зии — стрел ко вые и тан ко вые, ар тил ле рий ские и авиа ци он ные. Од но за дру гим взды ма лись крас ные зна ме на над ос во бож ден ны ми го-ро да ми и се ла ми. Про гре ме ли в мос ков ском не бе пер вые тор же ст вен ные са лю ты в честь

жи вых и пав ших ос во бо ди те лей ста рин ных рус ских го ро дов Ор ла и Бел го ро да.На пра вом флан ге ге ро ев-ос во бо ди те лей зна чит ся и снай пер гвар дии стар ши на Ни ко лай Яков ле-

вич Иль ин, по гиб ший в не сколь ких ша гах от Бел го ро да. Свой снай пер ский счет на чал Ни ко лай Иль ин в Ста лин гра де. 216 гит ле ров цев на шли там его пу ли. 278 — в бо ях на кур ской и бел го род ской зем ле.

В Ста лин гра де Иль ин вы хо дил «на охо ту» один. В Кур ской бит ве ко ман до вал взво дом снай пе ров. Еще до на ча ла не-мец ко го на ступ ле ния в со об ще ни ях от Со вет ско го ин форм бю ро дваж ды упо ми на лось имя снай пе ра.

Н.Я. Ильин

100

Ут рен нее со об ще ние 12 ию ня 1943 го да: две над цать снай пе ров под ко ман до ва ни ем Ге роя Со вет ско го Со ю за стар ши ны Ни ко лая Иль и на за че ты ре дня уби ли 123 гит ле ров ца.

Ве чер нее со об ще ние 24 ию ня 1943 го да: шесть снай пе ров во гла ве с Ге ро ем Со вет ско го Со ю за стар ши ной Ни ко ла ем Иль и ным про бы ли 7 дней в за са де за пе ред ним кра ем на шей обо ро ны. За это вре мя снай пе ры ис тре би ли 125 гит ле ров цев.

Изо дня в день рос лич ный счет Ни ко лая Иль и на. К 4 ав гу с та на нем чис ли лось 494 бе ре-зо вых кре с та с на хло бу чен ны ми на них не мец ки ми ка с ка ми. Он и 4 ав гу с та, на хо дясь в ря-дах на сту пав ших на Бел го род, без про ма ха ра зил фа ши с тов. У се ла Яс тре бо во, что на ле вом бе ре гу Се вер ско го Дон ца, гит ле ров цы пред при ня ли от ча ян ную по пыт ку не до пу с тить фор си ро ва ния ре ки на ши ми под-раз де ле ни я ми. Кое-кто из толь ко что при быв ших с по пол не ни ем сол дат дрог нул. И тог да встал в пол ный рост гвар дии стар ши на:

— Гвар дей цы-ста лин град цы не от сту па ют! За мной!Ус пех был обес пе чен. Но го ре ва ли од но пол ча не. Оче редь вра же с ко го круп но ка ли бер но го пу ле ме та сра зи ла ге роя, ког-

да он це лил ся в 495-го ок ку пан та.

Справ каСнай пер Ф.Т. Дья чен ко — Ге рой Со вет ско го Со ю за — в пе ри од обо ро ны Ле нин-

гра да из снай пер ской вин тов ки унич то жил 423 гит ле ров ца.Снай пер Се мен На ма ко нов унич то жил из снай пер ской вин тов ки 467 фа ши с тов,

из них — од но го ге не ра ла и бо лее трех дес ят ков стар ших офи це ров.Снай пер Хан па ша Ну ра ди лов унич то жил 920 фа ши с тов. Ему бы ло при сво е но зва-

ние Ге роя Со вет ско го Со ю за. Х.Н. НурадиловФ.Т. Дьяченко

101

Задание 2.Посмотреть и обсудить в кругу семьи:а) документальные фильмы:— «Курская дуга. Планы на лето»;— «Курская дуга. Битва за Прохоровку»;— «Прохоровка. Укрощение «тигра»;— «В России отмечается 65-летие первого салюта Победы»;— «В музее под Змеевым рассказывают о подвиге широнинцев».б) художественный фильм:— «Трагедия века». Фильм 1. «Курская битва».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3.Участникам игры — учащимся 7–11 классов прочитать следующую литературу:— «Битва на Курской дуге»;— «Курская битва»;— С. Исаев. «Победные салюты Родины». Военно-исторический журнал» (ВИЖ) № 5, 1978.За прочтение каждого из этих материалов участникам игры начисляется 10 баллов.

102

УРОК 19

Задание 1Отступая, немецко-фашистское командование соорудило по реке Днепр мощный оборонительный рубеж «Восточный

вал». Его с боями предстояло преодолеть советским войскам. Как это происходило, можно узнать, прочитав материалы книги «Знать и не забывать!..»:

— «Битва за Днепр» — стр. 243–248;— «Связь любой ценой» — стр. 249;— «Вызвали огонь на себя» — стр. 250;— «Герой штурма Букринского плацдарма» — стр. 251–254.За хорошее усвоение этих материалов участникам игры начисляется 5 баллов.

СВЯЗЬ ЛЮБОЙ ЦЕНОЙ

Ва си лий Бе лов (р. 1925) — ря до вой, те ле фо нист стрел ко во го ба та ль о на 10-го тан ко во го кор пу са.

В ночь на 24 сен тя б ря 1943 года в рай о не на се лен но го пунк та Ржи щев Ки ев ской об ла с ти под силь ным пу ле мет ным ог нем гит ле ров цев про ло жил че рез реку Днепр ли нию свя зи для уп рав ле ния ог нем ар тил ле рии, ко то рая под дер жи ва ла де сант ни ков с ле во го бе ре га. При об ст ре ле про тив ни ком ли-ния свя зи ча с то об ры ва лась. 25 раз В.М. Бе лов пре одо ле вал вплавь ре ку, вос ста нав ли вая связь, по ка не был ра нен и от прав лен в мед сан часть.

Зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за В.М. Бе ло ву при сво е но 23 ок тя б ря 1943 года.В.М. Белов

103

СправкаВ го ды Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны 294 во и на-свя зи с та удо с то е ны зва ния Ге роя Со вет ско го Со ю за,

а 106 ста ли пол ны ми ка ва ле ра ми ор де на Сла вы.

ВЫЗВАЛИ ОГОНЬ НА СЕБЯ

15 ок тя б ря 1943 года при фор си ро ва нии р. Днепр близ г. Ло е ва Го мель ской об ла с ти три ар тил ле ри с та-кор рек ти ров щи ка — ко ман дир ба та реи стар ший лей те нант Бу тыл кин Вик тор Ва си ль е вич, ра дио те ле гра фист еф рей тор

Ко ло дий Иван Ми хай ло вич и стар ший ра дио те ле гра фист Ти хо нов Ва си лий Ни ко-ла е вич про яви ли об ра зец вы со кой от ва ги и му же ст ва. Ког да на них дви ну лась ла ви на вра же с кой тех ни ки и фа ши с тов, они вы зва ли на се бя огонь сво их ба та рей.

Враг был унич то жен. 30 ок тя б ря 1943 года всем тро им бы ло при сво е но зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за.

Справ каПо доб ный по двиг в го ды Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны со вер ша ли и ря до вые, и ко ман ди ры, муж чи ны и жен щи ны, во и ны —

пред ста ви те ли мно го на ци о наль но го брат ст ва.По сле вой ны при вы пол не нии ин тер на ци о наль но го дол га в Де мо кра ти че с кой Ре с пуб ли ке Аф га ни с тан этот по двиг не раз

был по вто рен со вет ски ми во и на ми. Сре ди них — ге не рал-лей те нант Гро мов Б.В. — ко ман дарм 40-й ар мии. В кри ти че с кий мо мент бо я, ког да его КП по пал в ок ру же ние душ ма нов, он вы звал огонь сво их арт ба та рей на се бя.

Про тив ник был унич то жен.

И.М. КолодийВ.В. Бутылкин

104

Задание 2.В кругу семьи посмотреть:а) документальные фильмы:— «Битва за нашу Советскую Украину»;— «Победа на Правобережной Украине»;б) художественный фильм:— «Освобождение Украины» из киноэпопеи «Великая Отечественная война». За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется по 5 баллов.

Задание 3.Участникам игры — учащимся 7–11 классов прочитать книги: Г. Уткин. «Штурм «Восточного вала»; Б. Тельпуховский. «Битва за Днепр и освобождение Киева»; А. Гречко. «Освобождение Киева»; С. Борзунов. «Не первая атака»; Г. Бакланов. «Пядь земли»;За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

105

УРОК 20

Задание 1. В книге «Знать и не забывать!..» познакомиться с крупнейшими операциями — «Рельсовая война» и «Концерт»

(стр. 255–256), проведенными советскими партизанами в 1943 году.За усвоение этого материала участникам игры начисляется 2 балла.

Задание 2.Посмотреть и в кругу семьи обсудить:а) документальные фильмы:— «Рельсовая война. Партизаны против вермахта»;— «Концерт».За выполнение каждого пункта это задания участникам игры начисляется 5 баллов.

«РЕЛЬСОВАЯ ВОЙНА»

Ко до вое на и ме но ва ние круп ной опе ра ции, про ве ден ной со вет ски ми пар ти за на ми 3 ав гу с та–15 сен тя б ря 1943 года на ок ку пи ро ван ной тер ри то рии РСФСР, БССР и ча с ти УССР для ока за ния по мо щи Со вет ской Ар-мии в за ве р ше нии раз гро ма не мец ко-фа шист ских войск в Кур ской бит ве и раз ви тим об ще го на ступ ле ния.

14 ию ля Став ка Верховного Главнокомандования от да ла при каз Цен т раль но му Шта бу пар ти зан ско го дви же ния на про-ве де ние опе ра ции. К ней бы ли под клю че ны 167 пар ти зан ских бри гад и от дель ных от ря дов. В этих ди вер си он ных дей ст-ви ях при ня ло уча с тие око ло 100 ты с. пар ти зан. Они па ра ли зо ва ли тылы груп пы ар мий «Центр» и «Се вер» про тя жен но с-тью по фрон ту 1 000 км и в глу би ну 750 км. В хо де опе ра ции «Рель со вая вой на» бы ло по до рва но око ло 215 ты с. рель сов,

106

мно го эше ло нов с бо е вой тех ни кой и лич ным со ста вом про тив ни ка. Толь ко бе ло-рус ски ми пар ти за на ми бы ло пу ще но под от кос 836 эше ло нов и три бро не по ез да. На не ко то рых уча ст ках дви же ние бы ло за дер жа но на 3–15 су ток, а ма ги с т ра ли Мо ги лев–Кри чев, По лоцк–Двинск. Мо ги лев–Жло бин не ра бо та ли весь ав густ.

Опе ра ция зна чи тель но за труд ни ла пе ре груп пи ров ки и снаб же ние от сту па ю-щих войск про тив ни ка.

Опыт «Рель со вой вой ны» был впос лед ст вии ис поль зо ван в опе ра ции «Кон-церт» и в хо де про ве де ния Бе ло рус ской на сту па тель ной опе ра ции 1944 года.

Задание 3.Участникам игры — учащимся 7–11 классов прочитать книги: М.М. Загорулько, А.Ф. Юденков. «Крах плана «Ольденбург»; П.Н. Пономаренко. «Непокоренные».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

Пущенный под откос эшелон

107

УРОК 21

Задание 1.Познакомиться с материалами книги об успехах Красной Армии по освобождению советской территории от немец-

ко-фашистских оккупантов. Для этого следует прочитать материалы книги «Знать и не забывать!..» и проследить путь советских освободителей на карте № 2:

— «Победоносное движение Красной Армии» — стр. 257–258;— «Освобождение Карелии» — стр. 259–262;— «Победа в Заполярье» — стр. 263–264;— «Освобождение Прибалтики» — стр. 265–268;— «Освобождение столицы Белоруссии — города Минска» — стр. 269–270;— «Освобождение Крыма и Керчи» — стр. 271–272;— «Освобождение Севастополя» — стр. 273–274;— «Выход на государственную границу СССР» — стр. 275–276.За выполнение каждого этого задания участникам игры начисляется 1 балл.

ВЫХОД НА ГОСУДАРСТВЕННУЮ ГРАНИЦУ СССР

«Вы не пред став ля е те, ка кой был подъ ем в пол ку, ког да вы яс ни лось, что мы идем на тот же уча с ток гра-ни цы, ко то рый ох ра ня ли до вой ны,— вспо ми на ет ве те ран вой ны Б.И. Си чан. — По сле то го, как у Мо ги ле-ва-По доль ско го пе ре пра ви лись че рез Днестр, мно гие по гра нич ни ки сня ли шап ки и пи лот ки и до ста ли из

вещ меш ков бе реж но со хра ня е мые зе ле ные фу раж ки. Как мо ря ки, во лею су деб во е вав шие на зем ле, под ни ма ясь в ата ку, на де ва ли бес ко зыр ки, так и мы, по гра нич ни ки, на де ва ли свои фу раж ки в кри ти че с кие или тор же ст вен ные ми ну ты. А

108

что тво ри лось в под раз де ле ни ях! Мно гие на ча ли де лать по гра нич ные стол бы, сти хий но воз ник ло со рев но ва ние, кто этот столб ус та но вит пер вым. Всю ду про хо ди ли ми тин ги, и во-об ще сча ст ли вее нас, на вер ное, тог да ни ко го не бы ло. И вот 26 мар та мы вы шли к Пру ту...»

Те под раз де ле ния, ко то рые не по лу чи ли при каз сроч но пе ре прав лять ся че рез Прут, ос-та но ви лись у взо рван но го мос та. Мед лен но подъ е ха ла по воз ка 7-й за ста вы, в ней — ок-ра шен ный в крас но-зе ле ные по ло сы по гра нич ный столб. На чаль ник за ста вы лей те нант За пруд ский, сер жант Ло га чев, ря до вые Мер ку лов, Крав чен ко и Дми т ри чен ко спо кой но и де ло ви то, буд то де ла ют это каж дый день, вы ко па ли яму и ус та но ви ли столб. Пер вый! Са-мый пер вый с 22 ию ня 1941 го да. Про изо ш ло это на 1 009-й день вой ны.

Бе зус лов но, этот день стал ис то ри че с ким. «Вот она пе ред на ми, дол го ждан ная, триж ды же лан ная го су дар ст вен ная гра ни ца на шей От чиз ны, трид цать три ме ся ца на зад по пран ная вра гом», — пи са ла тог да «Прав да».

Двад ца тью че тырь мя зал па ми из трех сот двад ца ти че ты рех ору дий воз ве с ти ла Моск ва об этом важ ном со бы тии!Справ каВ 1944 году в хо де на ступ ле ния со вет ских войск на ча лось вос ста нов ле ние за пад ной го су дар ст вен ной гра ни цы СССР.26 мар та 1944 г. вой ска 2-го Ук ра ин ско го фрон та вы шли на Го су дар ст вен ную гра ни цу с Ру мы ни ей на р. Прут се вер-

нее Унге ны.21 мая вой ска Ка рель ско го фрон та вы шли на со вет ско-фин лянд скую гра ни цу вос точ нее Лен го ва ры.20 ию ля вой ска 1-го Бе ло рус ско го фрон та за пад нее г. Ко вель фор си ро ва ли р. За пад ный Буг, яв ляв шу ю ся в том рай о не

го су дар ст вен ной гра ни цей, и вы шли на тер ри то рию Поль ши.17 ав гу с та вой ска 3-го Бе ло рус ско го фрон та вы шли на го су дар ст вен ную гра ни цу за пад нее г. Мариамполе с Вос точ ной

Прус си ей (т.е. с Гер ма ни ей).В ок тя б ре 1944 г. вся го су дар ст вен ная гра ни ца СССР, су ще ст во вав шая к на ча лу вой ны, бы ла вос ста нов ле на.

Установка пограничного столба

109

Задание 2.Посмотреть:а) документальные фильмы:— «Освобождение Минска»;— «Освобождение Севастополя»;— «Хроника боев за Керчь»;— «Освобождение Новороссийска. Малая земля»;б) художественные фильмы:— «Третий удар»;— «Улица младшего сына» (о В. Дубинине).За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3.Познакомиться с художественной литературой:а) участникам игры — учащимся 1–6 классов:

Л. Кассиль и М. Поляновский. «Улица младшего сына» (повесть о жизни и смерти юного партизана Володи Дубинина);

б) участникам игры — учащимся 7–11 классов: Н. Румянцев. «Разгром врага в Заполярье»; И. Неверов. «Севастополь — страницы героической защиты. Освобождение города-героя».

За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

110

УРОК 22

Задание 1.Осуществляя победоносное движение на Запад, советские войска каждый день на земле, в небе и на море проявляли

мужество и массовый героизм. Об этом свидетельствуют многочисленные примеры из книги «Знать и не забывать!..», с которыми надо познакомиться участникам игры:

— «Бессмертный подвиг 67 воинов-десантников» — стр. 277–278;— «Живой мост» — стр. 279–280;— «Распят фашистами» — стр. 281–282;— «Танковый таран бронепоезда» — стр. 283–284;— «Экипаж героев» — стр. 285–286;— «Легендарный командир партизанского отряда Петр Брайко» — стр. 287–288.За ознакомление с каждым из этих материалов участнику игры начисляется 1 балл.

Задание 2.Посмотреть документальные фильмы:— «Пост № 1 в г. Николаеве на мемориале моряков-защитников К.Ф. Ольшанского»;— «Леонов Виктор Николаевич — разведчик, моряк»;— «Шабалин Александр Олегович».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

111

Задание 3.Для участников игры — учащихся 7–11 классов через Интернет найти и прочитать материалы:— о морском десанте К.Ф. Ольшанского;— о разведчике морской пехоты В.Н. Леонове;— о моряке А.О. Шабалине.За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

112

УРОК 23

Задание 1.В ходе этого урока участники игры должны ознакомиться с материалами книги «Знать и не забывать!..», рассказыва-

ющими о том, как руководители государств антигитлеровской коалиции обсуждали вопросы открытия Второго фронта:— «Второй фронт» — стр. 289–290;— «Тегеранская конференция» — стр. 291–292;— «Ялтинская конференция» — стр. 293–294.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 3 балла.

ТЕ ГЕ РАН СКАЯ КОН ФЕ РЕН ЦИЯ

За кан чи вал ся 1943 год. За кан чи вал ся но вы ми по ра же ни я ми гит ле ров цев. В та кой об ста нов ке в кон це но я б ря — на ча ле де ка б ря в Те ге ра не впер вые в хо де вой ны встре-ти лись за од ним сто лом пе ре го во ров гла вы пра ви тельств СССР, США и Ан г лии: Ста-лин, Руз вельт, Чер чилль.

Од ним из ос нов ных во про сов, об суж дав ших ся на кон фе рен ции, был во прос об от-кры тии Вто ро го фрон та в Ев ро пе. По бе ды Со вет ских Во ору жен ных Сил в борь бе про тив не мец ко-фа шист ских за хват чи ков в 1943 го ду вы ну ди ли на ших со юз ни ков по ан ти гит ле ров ской ко а ли ции се рь ез но за ду мать ся об от кры тии Вто ро го фрон та. Пре-зи дент США Руз вельт уже по сле Кур ской бит вы при шел к вы во ду, что «ес ли де ла в Рос сии пой дут и даль ше так, как сей час, то воз мож но, что бу ду щей вес ной Вто рой фронт и не по на до бит ся». США и Ан г лии ни че го не ос та ва лось, как пе рей ти на ко нец от обе ща ний к прак ти че с ким дей ст ви ям.

Тегеранская конференция

113

Кон фе рен цию от крыл Руз вельт. Он ска зал: «Я хо чу за ве рить чле нов на сто я щей кон фе рен ции в том, что все мы со бра-лись здесь с од ной це лью — вы иг рать вой ну как мож но ско рее». Ка са ясь втор же ния со юз ни ков во Фран цию, пре зи дент за ме тил, что до 1 мая 1944 го да фор си ро вать Ла-Манш не пред став ля ет ся воз мож ным, но даль ше мая или ию ня от кла-ды вать втор же ние в Се вер ную Фран цию со юз ни ки не бу дут.

Чер чилль на ста и вал на втор же нии со юз ных войск на Бал ка ны. Ста лин счи тал, что рай он Се вер ной или Се ве ро-За пад-ной Фран ции для втор же ния со юз ных войск пред по чти тель нее всем дру гим.

В ре зуль та те дли тель но го об суж де ния бы ло при ня то ре ше ние осу ще ст вить опе ра цию втор же ния в Се вер ную Фран-цию — «Овер лорд» — в мае 1944 го да.

«Рус ские, — за явил Ста лин,— обя зу ют ся к маю ор га ни зо вать боль шое на ступ ле ние про тив нем цев в не сколь ких ме-с тах с тем, что бы при ко вать не мец кие ди ви зии на Вос точ ном фрон те...»

Зна че ние Те ге ран ской кон фе рен ции за клю ча ет ся преж де все го в том, что она вы ра бо та ла прин ци пы сов ме ст ной стра-те гии со юз ни ков, поз во ли ла ру ко во ди те лям го су дарств об ме нять ся мне ни я ми о по сле во ен ном ус т рой ст ве ми ра и убе-ди тель но по ка за ла всю бес пер спек тив ность рас че тов фа шист ской дип ло ма тии на рас кол сре ди стран — уча ст ниц ан ти-гит ле ров ской ко а ли ции.

Пуб ли ка ции:Со вет ский Со юз на меж ду на род ных кон фе рен ци ях пе ри о да Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны 1941–1945 гг. Сбор ник до-

ку мен тов. Т. 2. М., 1984; Не кра сов В. Ис то ри че с кие уро ки Те ге ра на. Ж-л «Ком му нист», 1983, № 7.

114

ЯЛТИНСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

C 4 по 11 фе в ра ля 1945 го да в Кры му, в го ро де Ял те, со сто я лась вто рая кон-фе рен ция глав пра ви тельств СССР, США и Ан г лии. В ней при ни ма ли уча с тие Ста лин, Руз вельт и Чер чилль.

Кон фе рен ция на ча лась с об суж де ния во ен но-по ли ти че с кой об ста нов ки на со вет ско-гер ман ском и за пад но е в ро пей ском фрон тах и ко ор ди на ции во ен ных уси лий в борь бе про тив фа шист ской Гер ма нии. Бы ли со гла со ва ны пла ны на-не се ния со кру ши тель ных уда ров с Вос то ка и За па да. Ко ор ди на цию во ен ных дей ст вий уча ст ни ки кон фе рен ции воз ло жи ли на Ге не раль ный штаб Со вет ской ар мии и во ен ные мис сии со юз ни ков в Моск ве.

Гла вы трех пра ви тельств до го во ри лись, что бу дут тре бо вать от Гер ма нии толь ко бе зо го во роч ной ка пи ту ля ции и ни на ка ких дру гих ус ло ви ях на пе ре ми рие с ней не пой дут. Они на ме ти ли ос но вы со гла со ван ной по ли ти ки по сле по бе ды над фа шист ской Гер ма ни ей по ее де мо кра ти за ции и де ми ли та ри за ции. До го во ри лись об ок ку па ции тер ри то рии Гер ма нии вой ска ми по бе ди те лей и об ус та нов ле нии кон тро ля трех дер жав.

Уча ст ни ки кон фе рен ции при ня ли дек ла ра цию об ос во бож ден ной Ев ро пе, пре ду с ма т ри ва ю щую со труд ни че ст во трех дер жав в де мо кра ти че с ком пе ре ус т рой ст ве Ев ро пы. В ней, в ча ст но с ти, го во ри лось: «Ус та нов ле ние по ряд ка в Ев ро пе и пе ре ус т рой ст во на ци о наль но-эко но ми че с кой жиз ни долж но быть до стиг ну то та ким пу тем, ко то рый поз во лит ос во-бож ден ным на ро дам унич то жить по след ние сле ды на циз ма и фа шиз ма и со здать де мо кра ти че с кие уч реж де ния по их соб ст вен но му вы бо ру».

В ком мю ни ке ука зы ва лось: «На ше со ве ща ние в Кры му вновь под твер ди ло на шу об щую ре ши мость со хра нить и уси лить в пред сто я щий мир ный пе ри од то един ст во це лей и дей ст вий, ко то рое сде ла ло в сов ме ст ной вой не по бе ду воз мож ной и не со мнен ной для Объ е ди нен ных На ций».

У. Черчилль, Ф.А. Рузвельт, И.В. Сталин

115

«Толь ко при про дол жа ю щем ся и рас ту щем со труд ни че ст ве и вза и мо по ни ма нии меж ду на ши ми тре мя стра на ми и меж ду все ми ми ро лю би вы ми на ро да ми мо жет быть ре а ли зо ва но выс шее стрем ле ние че ло ве че ст ва — проч ный и дли-тель ный мир...»

Во вре мя кон фе рен ции бы ло за клю че но еще од но со гла ше ние о том, что Со вет ский Со юз, ес ли Япо ния до б ро воль но не ка пи ту ли ру ет, всту пит в вой ну с ней че рез два-три ме ся ца по сле окон ча ния вой ны в Ев ро пе.

В Ял те ос нов ные уча ст ни ки ан ти гит ле ров ской ко а ли ции на шли бес цен ную для всех зем лян фор му лу ми ра: как бы ни ве ли ки бы ли про ти во ре чия, ра ди пре дот вра ще ния но вой ми ро вой вой ны и уп ро че ния ми ра со гла сие воз мож но и не об-хо ди мо.

Пуб ли ка ции:Со вет ский Со юз на меж ду на род ных кон фе рен ци ях пе ри о да Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны 1941–1945 гг. Сбор ник

до ку мен тов. Т. 4. М., 1979.

116

Задание 2.Посмотреть и в кругу семьи обсудить:а) документальные фильмы:— «Тегеранская конференция»;— «ВВС. Первый день Д. Открытие Второго фронта»;— «Ялтинская конференция Большой тройки. Как это было»;— «Передел Европы». Сериал «Алтарь Победы»;б) художественный фильм:— «Тегеран-43».Зв выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3.Найти в Интернете киноэпопею «Великая Отечественная война», фильм «Союзники». Посмотреть и обсудить его в кругу семьи.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

117

УРОК 24

Задание 1.С немецко-фашистским агрессором советские люди сражались не только на фронте и в тылу, делая все необходимое

для приближения победы, но даже и тогда, когда попадали в плен и были обречены на верную гибель.В ходе этого урока следует познакомиться с замечательными примерами проявления мужества и героизма советских

военнопленных, изложенными в книге «Знать и не забывать!..»:— «Превратили в ледяную статую» — стр. 295–296;— «Не пропавший без вести» — стр. 297–298;— «Дерзкий побег из концлагеря» — стр. 299–302;— «Тридцать три богатыря» — стр. 303–305.За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 1 балл.

ПРЕ ВРА ТИ ЛИ В ЛЕ ДЯ НУЮ СТА ТУЮ

Вой н без плен ных не бы ва ет. Ис ти на, под тверж ден ная ты ся че ле ти я ми че ло ве-че с кой ис то рии, в со вре мен ную эпо ху при об ре ла но вый смысл и раз мах. В чу-до вищ ную во рон ку Вто рой ми ро вой вой ны ока за лись втя ну ты де сят ки мил ли-

о нов лю дей, и зна чи тель но му их чис лу судь ба уго то ви ла участь во ен но плен ных. Плен стал по ис ти не тра ге ди ей мил ли о нов.

Не смо т ря на тя же лей шие ус ло вия в фа шист ских ла ге рях, со вет ские лю ди ве ли се бя до стой-но, ге ро и че с ки пе ре но си ли тя го ты ли ше ний, по ка зы вая дру гим во ен но плен ным при ме ры му-же ст ва, стой ко с ти, вер но с ти во ин ско му дол гу. Фрагмент памятника

Д. Карбышеву

118

Да же в ла ге рях смер ти они со зда ва ли ин тер на ци о наль ные ор га ни за ции во ен но плен ных, свя зы ва лись с ме ст ны ми ан-ти фа ши с та ми, ор га ни зо вы ва ли по бе ги сво их то ва ри щей.

Ши ро ко из ве ст ны, к при ме ру, име на пле нен ных вра гом со вет ских ге не ра лов A.M. Кар бы ше ва, Г.И. Тхо ра и дру гих ко-ман ди ров Крас ной Ар мии, воз глав ляв ших под поль ные груп пы. Мно гие из них по гиб ли.

«По ис ти не му же ст вен ный че ло век не тот, кто не ис пы ты ва ет стра ха, а тот, кто, ис пы ты вая его, ни чем не вы да ет сво их пе-ре жи ва ний».

Ва дим Ко жев ни ков, со вет ский пи са тель

Дми т рий Кар бы шев (1880–1945) — ге не рал-лей те нант ин же нер ных войск, про фес сор, док тор во ен-ных на ук. Уча ст во вал в рус ско-япон ской вой не 1904–1905 годах. Был стро и те лем фор тов Брест ской кре-по с ти. Во вре мя Первой ми ро вой вой ны ру ко во дил ин же нер ны ми ра бо та ми на Юго-За пад ном фрон те.

С пер вых дней ус та нов ле ния Со вет ской вла с ти Кар бы шев от да вал все свои си лы, зна ния и опыт за рож-да ю щей ся Крас ной Ар мии. Ор га ни зо вы вал ин же нер ное обес пе че ние опе ра ций по раз гро му войск Кол ча ка и Вран ге ля. По сле граж дан ской вой ны был на раз ных от вет ст вен ных долж но с тях и од но вре мен но вел пре по-да ва тель скую ра бо ту. Ав тор свы ше 100 на уч ных тру дов по раз лич ным от рас лям во ен но-ин же нер но го ис кус-ст ва и во ен ной ис то рии.

В на ча ле ав гу с та 1941 года, на хо дясь на фрон те (За пад ная Бе ло рус сия), был тя же ло кон ту жен и по пал в плен. Он ка те го ри-че с ки от ка зал ся слу жить гит ле ров цам. Бу ду чи уз ни ком фа шист ских ла ге рей смер ти Май да нек, Ос вен цим и др., про во дил сре ди плен ных ак тив ную ан ти фа шист скую ра бо ту. 18 фе в ра ля 1945 года в ла ге ре Ма ут ха у зен был под верг нут пыт кам — вы ве ден на мо роз и об лит ле дя ной во дой.

Ге не рал не из ме нил сво ей Ро ди не. Пре вра тив шись в ле дя ную ста тую, он стал для дру гих во ен но плен ных сим во лом во ин ской до бле с ти, пре одо ле ния тя гот фа шист ско го пле на.

16 ав гу с та 1946 года Д.М. Кар бы ше ву при сво е но зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за по смерт но. Ему ус та нов ле ны па мят ни ки в Моск ве, Ма ут ха у зе не, Ом ске, Тал ли не.

Д.М. Карбышев

119

По двигНе во ля его не сло ма ла, Не вы рвал из ме ны до прос, И бро сил кон вой ге не ра ла На жгу чий тю рем ный мо роз. Во да об жи га ла и би ла, Хле с та ла опять и опять, Все мыс ли од на за глу ши ла: «Сто ять, не пре мен но сто ять!»И но ги рас ста вив бо сые, Он, силь ный и гор дый, сто ял.Как буд то со бою Рос сиюОт сво ры вра гов за сло нял.

Он ви дел ро ди мые да ли, В сра же ни ях Ро ди ну-мать, И гу бы, мерт вея, шеп та ли: «Сто ять, не пре мен но сто ять!»По след няя мысль уга са ла, По ток все хле с тал и хле с тал.Хо лод ный свер ка ю щий са ванВсе ту же его пе ле нал. Но пыт кой вко нец из ну рен ный, К но гам па ла чей не упал — Сто ял ле дя ною ко лон ной, Был мерт вый и все же сто ял!

Ев ге ний Ива нов, ве те ран вой ны

Задание 2. Посмотреть и в кругу семьи обсудить видеофильмы о мужестве и стойкости советских людей в фашистских концла-

герях:а) документальные фильмы:— «Генерал Карбышев»;— «Генералы чести» (не уронившие имя свое);— «Подвиг летчика Михаила Девятаева»;

120

б) художественные фильмы:— «Судьба человека»;— «Человек № 217».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3. Познакомиться с подвигом футболистов киевской команды, которые отказались проиграть матч немецкой команде

и были расстреляны. Для этого следует прочитать материал из книги «Знать и не забывать»:— «Матч смерти» — стр. 307–310.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 1 балл.

Задание 4.Посмотреть и в кругу семьи обсудить кинофильмы:— «Смертельный поединок» (Первый канал, 2006);— «Третий тайм»;— «Бегство к победе».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 5.Участникам игры — учащимся 7–11 классов прочитать очерк М.А. Шолохова «Военнопленные».За выполнение этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

121

УРОК 25

Задание 1.17 июля 1944 года в Москве произошло необычное событие. По улицам столицы СССР были проведены 57 600 плен-

ных немецких солдат и офицеров во главе с 19 генералами. Об этом «параде» следует прочитать в книге «Знать и не забывать!..»:

— «Они увидели Москву, но побежденными» — стр. 311–314.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 1 балл.

ОНИ УВИДЕЛИ МОСКВУ, НО ПОБЕЖДЕННЫМИ

17 ию ля 1944 года 57 600 плен ных сол дат и офи це ров во гла ве с 19 ге не-ра ла ми бы ли про ве де ны по ули цам Моск вы и уви де ли сто ли цу Со вет ско го Со ю за, о чем они так стра ст но меч та ли в на ча ле вой ны. Но уви де ли ее по-беж ден ны ми.

Из ве ще ние от на чаль ни ка ми ли ции г. Моск выУп рав ле ние ми ли ции го ро да Моск вы до во дит до све де ния граж дан, что 17 ию ля че-

рез Моск ву бу дет про кон во и ро ва на направ ля е мая в ла ге ря для во ен но плен ных часть не-мец ких во ен но плен ных ря до во го и офи цер ско го со ста ва в ко ли че ст ве 57 600 че ло век из чис ла за хва чен ных за по следнee вре мя вой ска ми Крас ной Ар мии 1-й, 2-й и 3-й Бе ло рус ских фрон тов.

В свя зи с этим 17 ию ля с 11 ча сов ут ра дви же ние транс пор та и пе ше хо дов по мар ш ру там сле до ва ния ко лонн во ен но-плен ных — Ле нин град ское шос се, улица Горь ко го, пло щадь Ма я ков ско го, Са до вое коль цо, по ули цам: 1-й Ме щан ской,

Пленные немцы в Москве. 1944 г.

122

Па ла нь ев ской, Б. Ка луж ской, Смо лен ской, Ка ля ев ской, Но во сло бод ской и в рай о не пло ща дей: Кол хоз ной, Кур ско го вок-за ла, Крым ской, Смо лен ской — бу дет ог ра ни че но. Граж да не обя за ны со блю дать ус та нов лен ный ми ли ци ей по ря док и не до пу с кать ка ких-ли бо вы хо док по от но ше нию к во ен но плен ным.

На чаль ник ми ли ции го ро да Моск вы ко мис сар ми ли ции 2­го ран га Ро манченко

В пер вых чис лах ию ля И.В. Ста лин пред ло жил про ве с ти по ули цам Моск вы не мец ких во ен но плен ных, за хва чен ных Крас ной Ар ми ей в хо де сра же ний на 1-м, 2-м и 3-м Бе ло рус ских фрон тах и на прав ля е мых в ла ге ря для во ен но плен ных.

— Это еще боль ше под ни мет мо раль ный дух на ро да и ар мии, ус ко рит раз-гром фа ши с тов. Как ду ма е те? — спросил И.В. Сталин.

В.М. Мо ло тов, Л.П. Бе рия, К.Е. Во ро ши лов, М.И. Ка ли нин го ря чо под дер-жа ли это пред ло же ние.

Че рез не де лю, 15 ию ля, Бе рия до ло жил Ста ли ну по ря док про ве де ния этой по ли ти че с кой ак ции. Пред по ла га лось кон во и ро ва ние во ен но плен ных че рез Моск ву на чать в 11 ча сов ут ра 17 ию ля по мар ш ру ту: Ип по дром, Ле нин град ское шос се, ули ца Горь ко го, пло щадь Ма я ков ско го, ули цы: Са до во-Ка рет ная, Са до во-Са мо теч ная, Са до во-Чер но гряз ская, Чка-ло ва, Кур ский вок зал и по ули цам Ка ля ев ской, Но во сло бод ской и 1-й Ме щан ской. По это му мар ш ру ту бы ло про ве де но 42 тыс. во ен но плен ных, в том чис ле ко лон на во ен но плен ных ге не ра лов и офи це ров чис лен но с тью 1 227 че ло век. Из них 19 ге не ра лов. Дви же ние ко лонн на этом мар ш ру те про дол жа лось 2 ча са 25 ми нут. Вто рая часть ко лон ны во ен но плен-ных про шла от пло ща ди Ма я ков ско го по ули цам Боль шая Са до вая, Са до во-Ку д рин ская, Но вин ский буль вар, Смо лен ский буль вар, Крым ская пло щадь, Боль шая Ка луж ская ули ца, стан ция Ка нат чи ко во Ок руж ной же лез ной до ро ги. Здесь про шло 15 600 во ен но плен ных, и дви же ние про дол жа лось 4 ча са 20 ми нут. Ко лон ны шли в ше рен ге по 20 че ло век. Дви же ни ем ко-лонн ру ко во дил ко ман ду ю щий вой ска ми Мос ков ско го во ен но го ок ру га ге не рал-пол ков ник П.A. Ар те мь ев.

Тысячи военнопленных солдат и офицеров проходят по улицам Москвы

123

При про хож дении ко лонн моск ви чи про яви ли ор га ни зо ван ность и по ря док, про воз гла ша ли здра ви цы в честь Крас ной Ар мии, Вер хов но го Глав но ко ман-до ва ния, вы кри ки ва ли ан ти фа шист ские ло зун ги «Смерть фа шиз му!», «Смерть Гит ле ру!», «По че му вас не пе ре би ли на фрон те?» и т.д.

По сле про хож де ния во ен но плен ных все ули цы бы ли очи ще ны и про мы-ты из по ли валь ных ма шин. К 19 ча сам во ен но плен ные бы ли по гру же ны в 25 же лез но до рож ных эше ло нов и с раз ных вок за лов Моск вы на прав ле ны к ме с там на зна че ния.

Ну что же, мож но счи тать, что мос ков ский па рад, о ко то ром меч тал Гит лер, со сто ял ся. Толь ко про хо дил он не по фа шист ско му сце на рию. И не тог да, ког-да пла ни ро вал его фа шист ский дик та тор. Че рез два с по ло ви ной го да по сле Мос ков ской бит вы, ко то рая при нес ла гер-ман ской ар мии пер вое по-на сто я ще му круп ное по ра же ние, они все-та ки уви де ли Моск ву, но не как по бе ди те ли, а как по беж ден ные. Без ор де нов и ме да лей шли гит ле ров ские во я ки по го ро ду, ко то рый по при ка зу фю ре ра они долж ны бы ли сров нять с зем лей и за то пить во дой... Од ни шли, по ну рив го ло ву, бо ясь взгля нуть в гла за моск ви чам, дру гие — глу по улы ба ясь, ра ду ясь сво е му ма лень ко му сча с тью: они ос та лись жи вы — и кто зна ет, мо жет быть, уже ско ро удаст ся вер-нуть ся к се бе до мой.

Об этом не о рди нар ном со бы тии во ен но го вре ме ни со вет ско му на ро ду бы ло со об ще но в прес се и по Все со юз но му ра дио.

Проходят немецкие генералы

124

Справ каКо ли че ст во плен ных, за хва чен ных на ши ми вой ска ми на со вет ско-гер ман ском фрон те, со став ля ло 3 777,3 ты с. че ло-

век. Из них свы ше 600 ты с. плен ных раз ных на ци о наль но с тей бы ло ос во бож де но не по сред ст вен но на фрон тах и от пу-ще но до мой, при этом на 183 619 че ло век ка кие-ли бо до ку мен ты не оформ ля лись. В чис ле плен ных бы ло 179 ге не ра лов, 36 411 офи це ров, 182 377 ун тер-офи це ров, 3 558 323 сол дата. Из об ще го ко ли че ст ва во ен но плен ных бы ло уч те но: нем-цев — 2 389 560, ав ст рий цев — 156 682, вен г ров — 513 767, ру мын — 201 800, ита ль ян цев — 48 957, фин нов — 2 377. Ос таль ные 464 147 че ло век — фран цу зы, сло ва ки, че хи, бель гий цы, ис пан цы и другие.

Со вет ское пра ви тель ст во, ру ко вод ст ву ясь Га аг ской кон фе рен ци ей 1907 года о ре жи ме во ен но плен ных, 1 ию ля 1942 года ут вер ди ло Спе ци аль ное по ло же ние о во ен но плен ных, в ко то ром га ран ти ро ва ло им жизнь и бе зо пас ность, нор маль-ное пи та ние, ра не ным и боль ным ме ди цин скую по мощь.

В Со вет ской Ар мии за пре ща лось ос кор б лять во ен но плен ных, же с то ко об ра щать ся с ни ми. Во ен но плен ным со-хра ня лась во ен ная фор ма, зна ки раз ли чия, ор де на, лич ные ве щи и цен но с ти, выс ше му и офи цер ско му со ста ву — хо лод ное ору жие.

Задание 2.В кругу семьи посмотреть документальный фильм «65 лет прохождения пленных немцев маршем по Москве».За выполнение этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3.Участникам игры — учащимся 7–11 разыскать публикации, в которых сообщаются подробности «парада» немец-

ких военнопленных в Москве.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

125

УРОК 26

Задание 1.Участникам игры предоставляется возможность ознакомиться с малоизвестными фактами покушения на Гитлера. Для

этого следует прочитать материал книги «Знать и не забывать!..»:— «Покушение на Гитлера» — стр. 315–320.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 2 балла.

ПОКУШЕНИЕ НА ГИТЛЕРА

Са мое ма ло из ве ст ное по ку ше ние от но сит ся к мар ту 1943 го да. За мы сел был прост: взо рвать фю ре ра в его соб ст вен ном са мо ле те во вре мя по ле-та, ин сце ни ро вав не сча ст ный слу чай. Для это го на чаль ник шта ба груп пы

ар мий «Центр» ге не рал-пол ков ник Хен нинг фон Тре с ков су мел убе дить Гит ле ра, что ему не об хо ди мо по се тить Вос точ ный фронт. И фю рер со брал ся ле теть в Смо ленск. Пе ред Гит ле ром во вто рой по ло ви не фе в ра ля в этом древ нем рус ском го ро де по бы вал гла ва аб ве ра ад ми рал Ка на рис (во шед ший в ис то рию под про зви щем «Хи т рый Лис») с груп пой сво их офи це ров. Сре ди них был вы со ко по с тав лен ный раз вед чик Ганс фон До на ньи. Он тай но (но ско рее все го с ве до ма Ка на ри са) при вез с со бой но вей шую ан г лий скую взрыв чат ку, по хо жую на за маз ку (ви ди мо, про об раз со вре мен но го пла с ти да), и пе ре дал ее адъ ю тан ту фон Тре с ко ва лей те нан ту Фа би а ну фон Шла б рен дор фу.

А. Гитлер с военачальниками вермахта

126

13 мар та 1943 го да, ког да фю рер, за вер шив ин спек ти ро ва ние войск цен т раль ной груп пы, со би рал ся ле теть до мой в Вос точ ную Прус сию, к од но му из офи це ров сви ты Гит ле ра пол ков ни ку Бранд ту уже на аэ ро дро ме по до шел лей те нант фон Шла б рен дорф. От име ни сво е го ше фа ге не ра ла фон Тре с ко ва он об-ра тил ся к адъ ю тан ту фю ре ра с не вин ной прось бой: пе ре дать в Бер лин ген шта бов ско му ге не ра лу Шти фу свер ток, яко бы с ко нь я ком. Брандт не от ка зал.

По ка фю рер у тра па са мо ле та про щал ся с ге не ра ли те том ар мей ской груп пы, сто яв ший по бли зо с ти фон Тре с ков за сло нил со бой сме ло го по мощ ни ка, а тот не за мет но раз да вил в сверт ке клю чом кис лот-ный взры ва тель. За тем фон Шла б рен дорф бе реж но по нес за пу щен ную им на взрыв ад скую ма ши ну к Бранд ту, уже за нес ше му но гу на сту пень ку тра па. «Ко нь як» ока зал ся в са мо ле те. Взры ва тель дол жен был сра бо тать на под ле те к Мин ску, че рез трид цать ми нут по сле взле та. Но силь ный хо лод ней т ра ли зо вал кис ло ту, взры ва не про изо-ш ло. Фю рер бла го по луч но при зем лил ся в Рас тен бур ге.

Пред ви дя по ра же ние в вой не, груп па гер ман ских ге не ра лов и выс ших офи це ров по ш ла на за го вор, по лу чив ший ко до-вое на зва ние «Валь ки рия». Це лью его бы ло фи зи че с кое ус т ра не ние Гит ле ра и за хват ген шта ба в Бер ли не. За го вор щи ки рас счи ты ва ли, что по сле лик ви да ции фю ре ра смо гут за клю чить мир ный до го вор и та ким об ра зом из бе жать окон ча-тель но го раз гро ма Гер ма нии. По ку ше ние про из вел Кла ус фон Шта уф фен берг 20 ию ля 1944 го да в став ке Гит ле ра под Рас тен бур гом — «Вольф шан це», в пе ре во де на рус ский язык зву чит как «ло го во вол ка». «Волк» — пар тий ная клич ка Гит ле ра. От сю да Гит лер ру ко во дил дей ст ви я ми сво их войск, на прав лен ных от во е вы вать «жиз нен ное про ст ран ст во» на Вос то ке, то есть на тер ри то рии Со вет ско го Со ю за. Здесь на чи ная с 24 ию ня 1941 го да он про вел в об щей слож но с ти 850 дней, лишь с ию ля по ок тябрь 1942 го да пе ре брав шись в став ку «Вер вольф» под Вин ни цей, со вер шая крат ко сроч-ные вы ез ды на фронт, в Бер лин, Зальц бург или свою ре зи ден цию в Обер зальц берг. Здесь, в «Вольф шан це», он ра до вал ся не уда чам Крас ной Ар мии и при хо дил в не ис тов ст во от ее по бед.

Во круг став ки по пе ри ме т ру на уда ле нии 50 к м был вве ден осо бый ре жим бе зо пас но с ти и про из во ди лось круг ло су-точ ное па т ру ли ро ва ние. По ло са мин но го по ля ши ри ной 150–180 ме т ров опо я сы ва ла «Вол чье ло го во» по все му пе ри-ме т ру. Ус та нов ле ны че ты ре ти па не мец ких и пять ти пов ино ст ран ных мин по сме шан ной схе ме. Пе ред мин ным по лем

К. фон Штауффенберг

127

про хо дил про во лоч ный за бор с под ве шен ны ми сиг наль ны ми ми на ми и мощ ное за граж де ние так же из ко лю чей про во-ло ки. С са мо ле тов раз гля деть став ку бы ло не воз мож но. По это му весь ком плекс, рас ки нув ший ся на пло ща ди в ты ся чу гек та ров, ни ра зу не бом би ли.

Ге не рал-пол ков ник Йодль как-то за ме тил, что «Вольф шан це» яв лял со бой не кий ги б рид кон цен т ра ци он но го ла ге ря и мо на с ты ря. Став ка, вне со мне ния, бы ла спар тан ским во ен ным ла ге рем и от ли ча лась от ос таль ных та ко го ро да объ ек тов тем, что Гит лер, ра бо тая до двух, трех и да же че ты рех ут ра, пре вра тил в нем ночь в день. Нра ви лось им это или нет, бли-жай шим по мощ ни кам фю ре ра при хо ди лось под ла жи вать ся под его ритм жиз ни. Спра ва рас по ла га лась ра дио те ле фон ная стан ция ла ге ря, а ря дом с ней квар ти ры Йод ля и Кей те ля. На ле вой сто ро не до ро ги на хо ди лись бун ке ры Бор ма на и служ бы бе зо пас но с ти рей ха. На са мом даль нем кон це ле са жил и ра бо тал Гит лер в бун ке ре, об не сен ном вы со кой про во лоч ной из-го ро дью. Вме с те с вос точ но е в ро пей ской ов чар кой Блон ди эта про во лоч ная из го родь яв ля лась по след ним ба рь е ром пе ред от шель ни чь им гнез дом Гит ле ра в Рас тен бург ском ле су.

Бун ке ры, фли ге ли, ба ра ки, га ра жи, дру гие зда ния и бе тон ные кон ст рук ции по кры ты сна ру жи ма с ки ро воч ным со ста-вом. В не го вве де ны дре вес ная струж ка, со ло ма, мор ская тра ва со стой кой к ат мо сфер ным вли я ни ям кра с кой. На кры шах со ору же ний ус т ро е ны вы ем ки, за пол нен ные грун том. Там рос ли де ре вья и ку с тар ник. В це лях ма с ки ров ки пе ше ход ные до рож ки бы ли уз ки ми. По сви де тель ст вам оче вид цев, квар ти ра гла вы Тре ть е го рей ха вы гля де ла мрач но. В за ле пло-ща дью око ло 200 кв. м без ес те ст вен но го ос ве ще ния сто я ла од на кро вать, один стол и не сколь ко сту ль ев. Как пра ви ло, день на чи нал ся в 10.00. Важ ней шим со бы ти ем бы ло об суж де ние со об ще ний с те а т ров во ен ных дей ст вий. Гит лер лич но при ни мал ре ше ния, ни ко му не доз во ляя оце ни вать об ста нов ку.

Убить Гит ле ра взял ся пол ков ник Шта уф фен берг — по том ст вен ный ари с то крат, прав нук гра фа Гней зе нау, од но го из ру ко во ди те лей борь бы нем цев про тив На по ле о на I; бо е вой офи цер, по те ряв ший во вре мя бо ев в Ту ни се ле вый глаз, пра вую ру ку и два паль ца на ле вой ру ке. По сво е му слу жеб но му по ло же нию он имел до ступ в Став ку. Пол ков ник Кла ус фон Шта у ффен берг при был из Бер ли на са мо ле том. Яв ля ясь на чаль ни ком шта ба глав но го ко ман до ва ния За пас-ной ар мии, он дол жен был вы сту пить с до кла дом о пе ре бро с ке на фронт толь ко что сфор ми ро ван ных ча с тей. По при-бы тии в став ку его пре ду пре ди ли о пе ре но се со ве ща ния из кон фе ренц-за ла бун ке ра Гит ле ра в холл бун ке ра Шпе е ра.

128

Ему пре до ста ви ли стул № 4, по са ди ли тре ть им по пра вую ру ку от Гит ле ра. В ито ге порт фель с бом бой ока зал ся в 2–3 ме т рах от фю ре ра.

В за ра нее ого во рен ный мо мент в зал, где про хо ди ло со ве ща ние, во шел офи цер и под пред ло гом сроч но го те ле фон но го раз го во ра вы звал Шта у ффен бер га. Вы ни мая из порт фе ля до ку мен ты, тот при вел взрыв ное ус т рой ст во в дей ст вие. Фю-рер изу чал кар ту на сто ле. В 12 ча сов 42 ми ну ты про гре мел взрыв. Его си лой Гит ле ра от бро си ло к сте не. Он по лу чил ра не ние го ло вы, пра вых ру ки и но ги, око ло двух ча сов ни че го не слы шал. Гит лер, гля дя сквозь дым бе зум ны ми гла за ми на ра зо рван ную в кло чья одеж ду, по вто рял: «Мои брю ки, мои но вые брю ки...»

Та кой ис ход для не го мож но на звать ве зе ни ем. Ведь по гиб ли че ты ре и бы ли ра не ны не сколь ко уча ст ни ков со ве ща ния. По ку ше ние, как из ве ст но, ока за лось не удач ным. Гит лер был ра нен, но в тот же день смог при нять при быв ше го сю да дик та то ра Ита лии Мус со ли ни.

Шта уф фен берг ус лы шал гро хот взры ва, уви дел взмет нув ше е ся вверх пла мя и, уве рен ный, что Гит лер убит, тут же вы ле тел са мо ле том в Бер лин, по слав за-го вор щи кам ус лов ный сиг нал «Валь ки рия». По лу чив этот сиг нал, Бек и Виц-ле бен яви лись в во ен ное ми ни с тер ст во, объ я ви ли, что Гит лер мертв, и те перь они воз глав ля ют ар мию и го су дар ст во. Виц ле бен по слал фельд мар ша лу Клю-ге, сме нив ше му Рунд штед та на по сту ко ман ду ю ще го За пад ным фрон том, те ле грам му: «Фю рер мертв. Вы пол няй те ин ст рук ции по пла ну». Вы слу шав Шта уф фен бер га, Фромм — ко ман ду ю щий Ре зерв ной ар ми ей — не мед лен но по зво нил в Став ку и, уз нав, что Гит лер жив, при ка зал аре с то вать Шта уф фен-бер га и явив ших ся с ним за го вор щи ков. В ту же ночь по при ка зу Фром ма их

рас ст ре ля ли во дво ре во ен но го ми ни с тер ст ва при све те ав то мо биль ных фар. Вой ска и по ли ция от ка за лись по ви но вать ся за го вор щи кам. Поч ти все они бы ли аре с то ва ны. Бек пы тал ся со вер шить са мо убий ст во, дваж ды стре лял в се бя, но не-удач но; его при кон чил ка кой-то фельд фе бель. Тре с ков, на хо див ший ся на Вос точ ном фрон те, уз нав о про ва ле за го во ра,

Бункер Гитлера

129

взо рвал се бя гра на той. Виц ле бе на и дру гих во ен ных пре да ли офи цер ско му «су ду че с ти», в со став ко то ро го во шли Кей-тель, Рунд штедт и Гу де ри ан, а за тем, уже раз жа ло ван ных, от пра ви ли в так на зы ва е мый «На род ный три бу нал».

Гит лер при ка зал, что бы об ви ня е мых по ве си ли, как ско ти ну, «Я хо чу ви деть их ви ся щи ми, по доб но ту шам на бой-не», — ска зал он. Суд и па ла чи в точ но с ти вы пол ни ли его при каз. За го вор щи ков по ве си ли в про во лоч ных пет лях, на вби тых в сте ну крю ках со ско то бой ни. Что бы уни зить Виц ле бе на, па ла чи ста щи ли с не го брю ки, и он го лым кор-чил ся в пет ле.

Ког да в час но чи 21 ию ля ста ло яс но, что план «Валь ки рия» по ус т ра не нию фю ре ра и за хва ту вла с ти по тер пел по ра же ние, на ча лись ре прес сии. Гит лер сде лал за яв ле ние по ра дио. 40 ге не ра лов по кон чи ли жизнь са мо убий ст вом.

Поч ти все за го вор щи ки бы ли аре с то ва ны, под верг ну ты пыт кам. В конц ла ге ря бы ли бро ше ны род ст вен ни ки и да-же де ти уча ст ни ков за го во ра. Бы ли каз не ны не ме нее 10 ты с. че ло век. За го вор щи ков ве ша ли в под ва ле тюрь-мы Плет цен зее. Что бы про длить их му че ния, Гит лер при ка зал за ме нить ве рев ку ро яль ной стру ной. Каж дую казнь сни ма ли на плен ку и де мон ст ри ро ва ли фю ре ру. А он, в свою оче редь, за став лял смо т реть эту хро ни ку ос та вав-ших ся ему вер ны ми офи це ров. Ка д ры де мон ст ри ро ва лись в ки но те а т ре, ко то рый то же был в «Вольф шан це». Каз ни ли око ло 200 ге не ра лов, дип ло ма тов и выс ших чи нов ни ков, в том чис ле на чаль ни ка во ен ной раз вед ки и контр раз вед ки ад ми ра ла Ф. Ка на ри са, быв ше го по сла в СССР гра фа фон Шу лен бур га и быв ше го ко ман ду ще го 4-й тан ко вой ар ми ей ге не ра ла Гёпп не ра. Не из бе жал рас пра вы да же ко ман ду ю щий Ре зерв ной ар ми ей ге не рал Фромм, от-дав ший при каз рас ст ре лять Шта уф фен бер га. Его об ви ни ли в из ме не имен но за то, что он слиш ком по спеш но от дал та кой при каз и тем са мым по ме шал след ст вию.

В дом к фельд мар ша лу Ром ме лю, где он ле чил ся от ран, по лу чен ных при на ле те аме ри кан ской авиа ции, яви лись по слан цы Гит ле ра, пред ло жив шие ему вы бор: са мо убий ст во или суд «На род но го три бу на ла». Суд оз на чал не ми-ну е мую смерть и ре прес сии про тив чле нов се мьи; в слу чае са мо убий ст ва Ром ме лю обе ща ли по чет ные по хо ро ны, а же не и сы ну — бе зо пас ность и пен сию. Ром мель вы брал са мо убий ст во. Его от вез ли в во ен ный гос пи таль, где он и скон чал ся — по офи ци аль ной вер сии, от кро во из ли я ния в мозг. На хо див ше го ся в от став ке Галь де ра от пра ви ли в конц ла герь, где он ос та вал ся до кон ца вой ны.

130

От прав лен но го в конц ла герь Ка на ри са ду ши ли про во лоч ной пет лей. Па ла чи за тя ги ва ли ее на гор ле ад ми ра ла до по те ри со зна ния, по том при во ди ли его в чув ст во, до пра ши ва ли и сно ва за тя ги ва ли пет лю — и так шесть раз. Фельд-мар шал Клю ге был сме щен и вы зван в Бер лин. Не ожи дая ни че го хо ро ше го, он от ра вил ся, на пи сав Гит ле ру вер но-под дан ни че с кое пись мо с со ве том «за кон чить вой ну».

Поч ти од но вре мен но с рас пра вой над за го вор щи ка ми ге с та по аре с то ва ло не ле галь ное ру ко вод ст во Ком му ни с ти-че с кой пар тии Гер ма нии. Все его чле ны бы ли рас ст ре ля ны. 18 ав гу с та 1944 года по при ка зу Гит ле ра и Гимм ле ра ге с та пов цы уби ли аре с то ван но го еще в 1933 году Эрн ста Тель ма на, ко то рый на хо дил ся в конц ла ге ре Бу хен вальд.

Что бы скрыть сле ды сво е го пре ступ ле ния, они объ я ви ли, что Тель ман буд то бы по гиб во вре мя бом бар ди ров ки Бу-хен валь да ан г ло-аме ри кан ской авиа ци ей.

Гит лер по ки нул свое ло го во, уе хав в Бер лин 20 но я б ря 1944 го да, ког да Гол дап был взят на ши ми вой ска ми вто рой раз. Нем цы са ми взры ва ли бун ке ры, сей час от бун ке ра Гит ле ра по сле его под ры ва ос та лась лишь сте на.

Из бе жав смер ти от ру ки за го вор щи ков, Гит ле ру при шлось по кон чить жизнь вме с те с тем, что он со здал — на ци о нал-со ци а ли с ти че с кой Гер ма ни ей. 30 ап ре ля 1945 года в ок ру жён ном со вет ски ми вой ска ми Бер ли не Гит лер вме с те со сво ей же ной Евой Бра ун по кон чил жизнь са мо убий ст вом.

В со вет ской ис то ри о гра фии ут вер ди лась точ ка зре ния, что Гит лер при нял яд (ци а ни с тый ка лий, как и боль шин ст во по кон чив ших с со бой на ци с тов), од на ко, по сви де тель ст вам оче вид цев, он за ст ре лил ся. Су ще ст ву ет так же вер сия, со-глас но ко то рой Гит лер, взяв в рот ам пу лу с ядом, вы ст ре лил в нее из пи с то ле та. Еще на ка ну не Гит лер от дал при каз до-ста вить из га ра жа ка ни с т ры с бен зи ном (для унич то же ния тел).

30 ап ре ля по сле обе да Гит лер по про щал ся с ли ца ми из сво е го бли жай ше го ок ру же ния и, по жав им ру ки, вме с те с Евой Бра ун уда лил ся в свои апар та мен ты, от ку да вско ре раз дал ся звук вы ст ре ла. Слу га Гит ле ра Хайнц Лин ге в со про-вож де нии его адъ ю тан та От то Гюн ше, Геб бель са, Бор ма на и Ак с ма на во шли в апар та мен ты фю ре ра. Мерт вый Гит лер си дел на ди ва не; на ви с ке у не го рас плы ва лось кро ва вое пят но. Ря дом ле жа ла Ева Бра ун без ви ди мых внеш них по вреж-де ний. Гюн ше и Лин ге за вер ну ли те ло Гит ле ра в сол дат ское оде я ло и вы нес ли в сад рейх с кан це ля рии; вслед за ним вы нес ли и те ло Евы. Тру пы по ло жи ли не да ле ко от вхо да в бун кер, об ли ли бен зи ном и со жг ли.

131

5 мая те ла бы ли най де ны по тор чав ше му из зем ли ку с ку оде я ла и по па ли в ру ки со вет ским во ен ным. Те ло А. Гит ле ра бы ло опо зна но, в ча ст но с ти, с по мо щью Ке те Хой зер ман (Кет ти Гой зер ман), ас си с тент ки зуб но го вра ча Гит ле ра, под твер-див шей сход ст во зуб ных про те зов, предъ яв лен ных ей на опо зна нии, с про те за ми Гит ле ра. Но по сле вы хо да из со вет ских ла ге рей она от ка за лась от сво их по ка за ний.

В фе в ра ле 1946 года те ло Гит ле ра вме с те с те ла ми Евы Бра ун и се мь ей Геб бельс — Йо зеф, Маг да, 6 де тей — бы ло за хо ро не но на од ной из баз НКВД в Маг де бур ге. В 1970 году, ког да тер ри то рия этой ба зы долж на бы ла быть пе ре да-на ГДР, по пред ло же нию Ю.В. Ан д ро по ва, ут верж ден но му По лит бю ро, ос тан ки Гит ле ра и дру гих за хо ро нен ных с ним бы ли вы ры ты, кре ми ро ва ны до пеп ла и за тем вы бро ше ны в Эль бу. Со хра ни лись лишь зуб ные про те зы и часть че ре па с вход ным пу ле вым от вер сти ем, об на ру жен ная от дель но от тру па.

Они хра нят ся в рос сий ских ар хи вах, как и бо ко вые руч ки ди ва на, на ко то ром за ст ре лил ся Гит лер, со сле да ми кро ви. Впро чем, би о граф Гит ле ра Вер нер Ма зер вы ска зы ва ет со мне ния, что об на ру жен ный труп и часть че ре па дей ст ви тель но при над ле жа ли Гит ле ру.

Ли те ра ту ра:Ржев ская Е.М. Ко нец Гит ле ра — без ми фа и де тек ти ва. Изд. АПН, М., 1965;Ржев ская Е.М. Бер лин, май 1945.

Задание 2.Посмотреть и обсудить в кругу семьи художественный фильм «Операция «Валькирия». За выполнение этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

132

УРОК 27

Задание 1.В ходе урока следует познакомиться с примерами проявления мужества и героизма советскими воинами при освобо-

ждении государств Европы от фашизма.Этому помогут материалы книги «Знать и не забывать!..»:— «Подвиг советских танкистов на польской земле» — стр. 321–322;— «Подвиг ефрейтора Кунавина» — стр. 323–324;— «Встреча советских танкистов с историей русской славы» — стр. 325–326;— «Личный враг Гитлера» — стр. 327–328;— «Поединок» — стр. 329–330;— «Последний подвиг генерала Полбина» — стр. 331–332;— «Взвод героев–танкистов» — стр. 333–334;— «Штурм Кёнигсберга» — стр. 335–336;— «Сапер взрывает форт» — стр. 337–338;— «Гибель советских парламентеров» — стр. 549–552.— «Батальон славы» — стр. 339–342;— «Оставлен пожизненно в боевом строю» — стр. 343–346.За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 1 балл.

133

ЛИЧНЫЙ ВРАГ ГИТЛЕРА

30 ян ва ря 1945 го да под вод ная лод ка С-13, под ко ман до-ва ни ем ка пи та на тре ть е го ран га Алек сан д ра Ма ри не с-ко обнаружила и тремя торпедами по то пи ла в Бал тий ском

мо ре в рай о не Штольнмюн де ги гант ский су пер лай нер фа шист ско го фло та «Виль гельм Гу ст лов» (дли на 208,5 м), во до из ме ще ни ем 25 484 т, на бор ту ко то ро го на хо ди лось свы ше 7 тыс. сол дат, офи це ров и вы со ко-по с тав лен ных чи нов ни ков Гер ма нии, в том числе 1 300 человек личного состава школы подводного плавания (70 эки па жей) для но вых под вод-ных ло док гит ле ров ско го фло та.

Ко рабль за то нул так бы с т ро, что спа с ти уда лось лишь 900 че ло век.В Гер ма нии был объ яв лен трех днев ный тра ур (вто рой по сле раз гро ма нем цев под Ста лин гра дом). Взбе шен ный Гит лер

при ка зал рас ст ре лять офи це ра, от ве ча ю ще го за кон во и ро ва ние лай не ра.Алек сан д р Ма ри не с ко был объ яв лен «лич ным вра гом фю ре ра и Гер ма нии» под № 26 и при го во рен за оч но к смерт-

ной каз ни.В том же по хо де 10 февраля 1945 года Ма ри не с ко тор пе ди ро вал боль шой вспомогательный крейсер «Ге не рал

Штой бен», на ко то ром пе ре прав ля лось из Кёниг сбер га 3 600 сол дат и офи це ров-тан ки с тов про тив ни ка. Та ких бо е вых ус пе хов не име ла ни од на под вод ная лод ка Со вет ско го фло та. За один бо е вой по ход А. И. Ма ри не с ко со сво им эки па жем под лод ки (50 че ло век) по су ще ст ву от пра вил на дно це лую не мец кую ди ви зию.

Алек сандр Ма ри не с ко в Во ен но-Мор ском фло те СССР стал под вод ни ком № 1. Он с эки па жем сво ей под вод-ной лод ки по ста вил фан та с ти че с кий ре корд по тон на жу и ко ли че ст ву по топ лен ных фа шист ских ко раб лей.

Все го ка пи тан 3 ран га А. Ма ри не со в хо де бо е вых опе ра ций по то пил че ты ре ко раб ля про тив ни ка об щим во до из ме ще-ни ем свы ше 52 тыс. тонн.

Лайнер «Вильгельм Густлов» идет ко дну

А.И. Маринеско

134

Кро ме то го, ко ман дуя «С-13», А. Ма ри не с ко вы пол нял за да ния по вы сад ке раз ве ды ва тель но-ди вер си он ных групп в ты лу вра га и по при кры тию флан га на сту па ю щих ча с тей Крас ной Ар мии. К зва нию Ге роя Со вет ско го Со ю за пред став-лен в фе в ра ле 1945 го да. На граж ден 5 мая 1990 го да. По сле вой ны слу жил на Бал ти ке ко ман ди ром траль щи ка. В кон це 1945 года был уво лен в за пас. Жил в Ле нин гра де. Хо дил по мощ ни ком ка пи та на на су дах Ле нин град ско го мор ско го па-ро ход ст ва. За тем ра бо тал в ин сти ту те пе ре ли ва ния кро ви и на за во де «Ме зон».

Ге ро и че с ко му по дви гу А. Ма ри не с ко по свя щен ки но фильм «О воз вра ще нии за быть».

Ли те ра ту ра:Ге ма нов В. С. По двиг «С-13». Ка ли нин град, 1976;Пе т ров В. Дей ст вия под вод ной лод ки «С-13» в ян ва ре-фе в ра ле 1945. Во ен но-ис то ри че с кий жур нал. 1975 г. № 5. C.

53–55;Ба ра нов О. Па нов И. Лич ный враг фю ре ра. Ге рои и по дви ги. М., 1966. Кн. 4. С. 224–235.

Задание 2.Посмотреть документальные фильмы:— «Забытый герой Александр Маринеско»;— «Штурм Кёнигсберга»;— «Великая Победа. Батальон Славы».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3.Участникам игры — учащимся 1–6 классов прочитать книгу Е. Воробьева «Последние выстрелы» о штурме враже-

ской крепости Кенигсберг. За выполнение этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

135

УРОК 28

Задание 1.В ходе этого урока предстоит познакомиться с материалами о битвах за Берлин и Рейхстаг, о последних днях войны:— «Битва за Берлин и Рейхстаг» — стр. 347–356;— «Как мы штурмовали Рейхстаг» — стр. 357–360;— «Бросок в тыл врага» — стр. 361–364;— «Освобождение Европы» — стр. 365–366;— Безоговорочная капитуляция — стр. 367–368.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

БЕ ЗО ГО ВО РОЧ НАЯ КА ПИ ТУ ЛЯ ЦИЯ

«7 мая мне в Бер ли н по зво нил Вер хов ный Глав но ко ман ду ю щий и со об щил: «Се го дня в го ро де Рейм се нем цы под пи са ли Акт бе зо го во роч ной ка пи ту ля ции. Глав ную тя жесть вой ны, — про дол жал он, — на сво их пле чах вы нес со вет ский на род, а не со юз ни ки, по это му ка пи ту ля ция долж на быть под пи са на пе ред

вер хов ным ко ман до ва ни ем всех стран ан ти гит ле ров ской ко а ли ции, а не толь ко пе ред вер хов ным ко ман до ва ни ем со юз ных войск. Я не со гла сил ся и с тем, — про дол жал И. В. Ста лин, — что акт ка пи ту ля ции под пи сан не в Бер ли не, в цен т ре фа шист-ской аг рес сии. Мы до го во ри лись с со юз ни ка ми счи тать под пи са ние ак та в Рейм се пред ва ри тель ным про то ко лом ка пи ту ля-ции. В Бер лин при бу дут (для под пи са ния ак та ка пи ту ля ции) пред ста ви те ли не мец ко го глав но го ко ман до ва ния и пред ста ви-те ли вер хов но го ко ман до ва ния со юз ных войск...»

В се ре ди не дня на аэ ро дром Гем пель гоф при бы ли пред ста ви те ли вер хов но го ко ман до ва ния со юз ных войск: ан г лий-ский мар шал авиа ции Ар тур В. Тед дер, ко ман ду ю щий стра те ги че с ки ми воз душ ны ми си ла ми США ге не рал Спа атс

136

и глав но ко ман ду ю щий фран цуз ской ар мии ге не рал Де латр де Тас си ньи... На тот же аэ ро дром из го ро да Олен сбур га при бы ли под ох ра ной ан г лий ских офи це ров ге не рал-фельд мар шал Кей-

тель, ад ми рал фло та Фри де бург и ге не рал-пол ков ник авиа ции Штумпф, имев шие пол но мо чия от Де ни ца под пи сать акт бе зо го во роч ной ка пи ту ля ции Гер ма нии.

В Карл хор сте, в юго-вос точ ной ча с ти Бер ли на, в дву хэ таж ном зда нии быв шей сто ло вой не мец ко го во ен но-ин же нер но-го учи ли ща под го то ви ли зал, где долж на бы ла про хо дить це ре мо ния под пи са ния ак та...

Как мы ус та но ви ли за ра нее, в 23 ча са 45 ми нут Тед дер, Спа атс и Де латр де Тас си ньи — пред ста ви те ли от со юз но го ко ман-до ва ния, я, Вы шин ский, К.Ф. Те ле гин, Д. Со ко лов ский и дру гие со бра лись у ме ня в ка би не те, на хо див шем ся ря дом с за лом, где долж но бы ло со сто ять ся под пи са ние нем ца ми Ак та бе зо го во роч ной ка пи ту ля ции.

Ров но в 24 ча са мы во шли в зал. Все се ли за стол. Он сто ял у сте ны, на ко то рой бы ли при креп ле ны го су дар ст вен ные фла ги Со вет ско го Со ю за, США, Ан г лии, Фран ции. В за ле за длин ны ми сто ла ми, по кры ты ми зе ле ным сук ном, рас по ло жи лись ге не ра лы Крас ной Ар мии, вой ска ко то рых в са мый ко рот кий срок раз гро ми ли обо ро ну Бер ли на и вы ну ди ли про тив ни-ка сло жить ору жие. Здесь же при сут ст во ва ли мно го чис лен ные со вет ские и ино ст ран ные жур на ли с ты, фо то ре пор те ры.

— Мы, пред ста ви те ли Вер хов но го Глав но ко ман до ва ния Со вет ских Во ору жен ных Сил и Вер хов но го ко ман до ва ния со юз ных войск, — за явил я, от кры вая за се да ние, — упол но мо че ны пра ви тель ст ва ми стран ан ти гит ле ров ской ко а ли ции при нять бе зо го во роч ную ка пи ту ля цию Гер ма нии от не мец ко го во ен но го ко ман до ва ния. При гла си те в зал пред ста ви те-лей не мец ко го глав но го ко ман до ва ния…

За тем я ска зал: — Пред ла гаю не мец кой де ле га ции по дой ти сю да, к сто лу. Здесь вы под пи ше те Акт бе зо го во роч ной ка пи ту ля ции Гер-

ма нии. Кей тель бы с т ро под нял ся, ус т ре мив на нас не до б рый взгляд, а за тем опу с тил гла за и, мед лен но взяв со сто ли ка фельд-

мар шаль ский жезл, не уве рен ным ша гом на пра вил ся к на ше му сто лу. Мо нокль его упал и по вис на шнур ке. Ли цо по кры-лось крас ны ми пят на ми. Вме с те с ним по до шли к сто лу ге не рал-пол ков ник Штумпф, ад ми рал фло та фон Фри де бург и не мец кие офи це ры, со про вож дав шие их. По пра вив мо нокль, Кей тель сел на край сту ла и слег ка дро жав шей ру кой

137

под пи сал пять эк земп ля ров ак та. Тут же по ста ви ли под пи си Штумпф и Фри де бург. По сле под пи са ния ак та Кей тель встал из-за сто ла, на дел пра вую пер чат ку и вновь по пы тал ся блес нуть во ен ной вы прав кой, но это у не го не по лу чи лось, и он ти хо ото шел за свой стол.

В 0 ча сов 43 ми ну ты 9 мая 1945 го да под пи са ние Ак та бе зо го во роч ной ка пи ту ля ции Гер ма нии бы ло за кон че но. Я пред ло жил не мец кой де ле га ции по ки нуть зал.

От име ни со вет ско го Вер хов но го Глав но ко ман до ва ния я сер деч но по з д ра вил всех при сут ст во вав ших с дол го ждан ной по бе дой».

Г.К. Жуков

Подписание Акта о безоговорочной капитуляции

138

Задание 2.Посмотреть и обсудить в кругу семьи:а) документальные фильмы:— «Освобождение Европы»;— «Битва за Берлин». Сериал «Алтарь Победы»;— «Берлин 1945 г.»;— «Встреча на Эльбе». Сериал «Алтарь Победы»;б) художественные фильмы:— «Секретная миссия. Западный фронт»;— «На пути в Берлин»;— «Встреча на Эльбе»;— «Карпаты, Карпаты»;— «Солдаты свободы». Фильм 3;— «Весна на Одере. Весной сорок пятого года».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3.Прочитать художественную литературу:Участникам игры — детям 5–7 лет и учащимся 1–5 классов:

Я. Макаренко. «Знамя Победы» (о том, как водружали Знамя Победы над Рейхстагом); С. Алексеев. «Последний штурм»; И. Турчин. «Крайний случай»; «Повесть-сказка про солдата, который дошел до Берлина и которого оберегал материнский хлеб».

За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

139

УРОК 29

Задание 1.Апофеозом заключительного этапа Великой Отечественной войны стала безоговорочная капитуляция вооруженных

сил Германии. Что предшествовало ей и как все происходило, участники игры узнают из материалов книги «Знать и не забывать!..»:

— «Обращение товарища Сталина к народу» — стр. 369–372;— «Утро мира» — стр. 373–376;— «Парад Победы» — стр. 377–378;— «Они начали войну» — стр. 379–380;— «Они закончили войну» — стр. 381–382.За выполнение этого задания участнику игры начисляется 5 баллов.

ПАРАД ПОБЕДЫ

24 ию ня 1945 г. в Моск ве был про ве ден Па рад По бе ды. Ко ман до вал па ра дом Мар шал Со вет ско го Со ю за К.К. Ро кос сов ский, при ни мал Па рад Мар шал Со вет ско го Со ю за Г.К. Жу ков. Это под их ру ко-вод ст вом в 1941–1942 го дах бы ла одер жа на пер вая по бе да со вет ских войск под Моск вой.

На Па ра де по Крас ной пло ща ди це ре мо ни аль ным мар шем про шли свод ные пол ки от всех фрон тов, в каж дом по 1 000 осо бо от ли чив ших ся в бо ях во ен но слу жа щих.

И вот ле жат бе ло-чер ные зна ме на фа шиз ма, по верг ну тые на зем лю, и дождь вби ва ет в грязь ядо ви тый ри су нок сва с ти ки.Суд свер шил ся! А со вет ские сол да ты, бро сив на по мо с ты фа шист ские зна ме на, в рез ком по во ро те ухо дят от них, и ритм их

ша гов сно ва под хва ты ва ет бра вур ная ме ло дия мар ша.

140

Так за кан чи ва ет ся про хож де ние свод ных пол ков фрон тов и фло та, про хож де ние По бе ди те лей же с то ко го и ко вар но го вра га.

За кон чил ся Па рад три ум фом по бе ди те лей, ког да 200 со вет ских сол дат и сер жан тов под глу хую дробь ба ра ба нов — с древ них вре мен она со про вож да ет пуб лич ную казнь — на Крас ной пло ща ди бро си ли на кам ни у Мав зо лея Ле ни на не мец кие зна ме на.

200 ог ром ных по лот нищ, рас ши тые шел ком, зо ло том и се ре б ром, пе ре ви тые мно го чис лен ны ми ор ден ски ми лен та ми, зна ме на всех ро дов войск, зна ме на гер-ман ской им пе рии, зна ме на, по бы вав шие в Па ри же, Афи нах, Бел гра де, Пра ге, Вар ша ве, Бу да пе ш те, Бу ха ре с те и Со фии; зна ме на, ко то рые гит ле ров цы меч та ли во дру зить над по вер жен ной Моск вой, бы ли бро ше ны к но гам на ро да-по бе ди те ля. Пер вым был бро шен лич ный штан дарт «Адольф Гит лер».

Задание 2.Посмотреть и обсудить в кругу семьи:а) документальные фильмы:— «Парад Победы» (1 час 7 мин. и 18 мин.);— «Парад победителей» из сериала «Алтарь Победы»;— «Генералиссимус » из сериала «Алтарь Победы»;— «Вермахт в России 1941–1945 гг.».б) художественный фильм «Падение Берлина». 2 серии.За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры получают 5 баллов.

141

УРОК 30

Задание 1.В вооруженной борьбе с немецко-фашистскими оккупантами вместе с Красной Армией сражался Военно-Морской

Флот. О том, какой вклад в общую победу внесли Северный, Балтийский и Черноморский флоты, участникам игры пред-стоит узнать, изучив материалы книги «Знать и не забывать!..»:

— «Северный флот в Великой Отечественной войне» — стр. 383–384;— «Северные конвои» — стр. 385–386;— «Балтийский флот в Великой Отечественной войне» — стр. 387–388;— «Черноморский флот в Великой Отечественной войне» — стр. 389–390;— «Морские тараны» — стр. 391–392.За ознакомление с этими материалами участникам игры начисляется 5 баллов.

СЕ ВЕР НЫЕ КОН ВОИ

Это бы ли спе ци аль ные фор ми ро ва ния транс порт ных су дов и ко раб лей ох ра-не ния, со здан ные со юз ни ка ми по ан ти гит ле ров ской ко а ли ции в го ды вой ны для транс пор ти ров ки гру зов, по став ля е мых в СССР по ленд-ли зу.

Кон вои фор ми ро ва лись на ба зе Лох-Ю (Ве ли ко бри та ния), в Рейкь я ви ке и за ли ве Хваль-фьорд (Ис лан дия). Мар ш ру ты их пе ре хо дов в за ви си мо с ти от ле до вой об ста нов ки в Грен-ланд ском и Ба рен це вом мо рях про ле га ли се вер нее или юж нее ос т ро ва Мед ве жий. Пунк та ми на зна че ния яв ля лись Ар хан гельск, Се ве род винск, Мур манск. В Ар хан гель ске и Мур ман ске фор ми ро ва лись об рат ные кон вои. Удар фашистской авиации

по транспортам союзников

142

Пе ре хо ды кон во ев со вер ша лись, как пра ви ло, за 10–14 су ток. В со став кон во ев в 1941 го ду вклю ча лись 6–10 транс пор тов Со вет ско го Со ю за, в 1942–1945 го дах — 16–40 транс пор-

тов. С 1942 го да 50% транс порт ных су дов бы ли аме ри кан ски ми.Обес пе че ние бе зо пас но с ти пе ре хо да кон во ев от пор та фор ми ро ва ния до пор та на зна че ния воз ла га лось на ан г лий ские

ко раб ли. В со став эс кор та кон во ев ан г лий ское ко ман до ва ние вы де ля ло обыч но 1 крей сер, 2–3 эс мин ца, до 15 сто ро же-вых ко раб лей.

В опе ра ци он ной зо не Се вер но го фло та ох ра не ние уси ли ва лось со вет ски ми ко раб ля ми (2–3 эс мин ца) и авиа ци ей. Кро ме то го, со вет ские ко раб ли осу ще ств ля ли по иск вра же с ких под вод ных ло док и тра ле ние фар ва те ров в Бе лом мо ре, на под хо дах к Ар хан гель ску и Коль ско му за ли ву. В от дель ных слу ча ях об щее чис ло со вет ских ко раб лей со про вож де ния до сти га ло 40, в пе ри од ле до ста ва дви же ние кон во ев в Бе лом мо ре обес пе чи ва лось со вет ски ми ле до ко ла ми.

Пер вый ан г лий ский кон вой при был в Ар хан гельск 31 ав гу с та 1941 го да. Все го за вре мя вой ны в со вет ские пор ты при бы ло 42 кон воя (722 транс пор та). Из СССР от прав ле но 36 кон во ев.

До стиг ли пор та на зна че ния 682 транс пор та. При пе ре хо дах про тив ник по то пил 85 транс пор тов, из них 58 при сле до-ва нии в со вет ские пор ты. Воз вра тил ся в пор ты от прав ле ния, не за вер шив пе ре ход, 31 транс порт (из них 8 в со вет ские пор ты). Со юз ные и со вет ские си лы при кры тия по то пи ли 27 вра же с ких под вод ных ло док, 2 лин ко ра и 3 эс мин ца.

Ли те ра ту ра:Го ло вко А.Г. Вме с те с фло том. М., 1960;Май ский И.М. Вос по ми на ния со вет ско го дип ло ма та. 1925–1945. М., 1971; Ир вин Д. Раз гром кон воя PQ-17 (пе р. с ан г л). М., 1971.

143

Задание 2.Посмотреть:а) документальные фильмы:— «Неизвестная война. Битва за море»;— «Повесть о «Неистовом»;— «Морской батальон»;— «Лидер эсминцев «Москва». Последняя битва»;— «Освободители. Флот. Североморцы»;— «Торпедоносцы». Сериал «Алтарь Победы»;б) художественный фильм:— «Командир счастливой «Щуки».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

144

УРОК 31

Задание 1.Составной частью вооруженной борьбы советского народа против фашистских захватчиков с первых дней стало пар-

тизанское движение.О нем участники игры узнают из материалов книги «Знать и не забывать!..»:— «Партизанское движение в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.» — стр. 393–398;— «Партизанские рейды» — стр. 399–402;— «Ковпак Сидор Артемьевич» — стр. 403–404;— «Легендарный разведчик Николай Кузнецов» — стр. 405–406;— «Медведев Дмитрий Николаевич» — стр. 407–408;— «Заслонов Константин Сергеевич» — стр. 409–410;— «Легендарный партизан Михайло» — стр. 411–414;— «Поэтан — национальный герой Италии» — стр. 415–416.За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 1 балл.

КОВПАК СИДОР АРТЕМЬЕВИЧ

Дваж ды Ге рой Со вет ско го Со ю за, один из ру ко во ди те лей пар ти зан ско го дви же ния на Ук ра и не в го ды Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны, го су дар ст вен ный и об ще ст вен ный де я тель, ге не рал-май ор.

В го ды Граж дан ской вой ны Сидор Артемьевич Ков пак во гла ве ор га ни зо ван но го им пар-ти зан ско го от ря да сра жал ся на Ук ра и не с пет лю ров ски ми бан да ми, не мец ки ми ок ку пан та ми и де ни кин ца ми; уча ст-во вал в бо ях на Вос точ ном фрон те в со ста ве 25-й прославленной Ча па ев ской ди ви зии и на Юж ном фрон те про тив войск Вран ге ля.

145

В 1921–1926 годах — во ен ный ко мис сар ря да го ро дов Ека те ри но слав-ской гу бер нии, за тем на хо зяй ст вен ной и со вет ской ра бо те. С 1937 по 1941 годы — пред се да тель Пу тивль ско го гор ра йи с пол ко ма.

С 1941 г. ко ман дир пар ти зан ских от ря дов в Сум ской об ла с ти, член под поль но го ЦК КП(б) Ук ра и ны.

В 1941–1942 го дах – ко ман дир пар ти зан ско го со еди не ния, ко то рое со-вер ши ло рей ды в ты лу вра га по Сум ской, Кур ской. Ор лов ской, Брян ской об ла с тям. В 1942–1943 го дах – рейд из брян ских ле сов по Го мель ской, Пин ской, Во лын ской, Ро вен ской. Жи то мир ской, Ки ев ской об ла с тям. В 1943 году — Кар пат ский рейд.

Все го за 26 ме ся цев борь бы с не мец ко-фа шист ски ми ок ку пан та ми пар-ти зан ское со еди не ни е Ков па ка прошло с боями по ты лам вра га свы ше 10 ты с. к м че рез тер ри то рии 18 об ла с тей Рос сии, Ук ра и ны и Бе ло рус сии. Раз гром ле ны гар ни зо ны вра га в 39 на се лен ных пунк тах, ис треб ле ны ты ся чи гит ле ров цев и их по соб ни ков, пу ще но под от кос 62 же лез но до-рож ных эше ло на, взо рва но 256 мос тов, унич то же но 96 скла дов, 500 ав-то ма шин, 20 тан ков и бро не ма шин.

Там, где про хо ди ли рей ды, не мец кие ок ку пан ты по сто ян но на хо ди-лись в па ни че с ком стра хе. Рей ды спо соб ст во ва ли раз вер ты ва нию пар ти зан ско го дви же ния про тив не мец ко-фа шист ских ок ку пан тов.

В ян ва ре 1944 года со еди не ние Ков па ка бы ло пе ре фор ми ро ва но в 1-ю Ук ра ин скую пар ти зан скую ди ви зию им. С.А. Ков па ка, а С.А. Ков пак был на зна чен чле ном Вер хов но го Су да Ук ра ин ской ССР.

С 1947 года С.А. Ков пак — за ме с ти тель пред се да те ля Пре зи ди у ма Вер хов но го Со ве та УССР.

146

Ли те ра ту ра:От Пу тив ля до Кар пат. М., 1949;Брей ко П.Е., Ка ли нен ко О.С. Вни ма ние, Ков пак! М., 1975;Ко ро бов Л.А. Фронт без флан гов. М., 1972.

Задание 2.Посмотреть и в кругу семьи обсудить:а) документальные фильмы:— «Великая Отечественная война. Партизаны. Война в тылу врага» или «Партизаны» из сериала «Алтарь Победы»;— « Щит и меч страны» из сериала «Алтарь Победы»;— «На дальних берегах» (о Герое Советского Союза Гусейн-Заде);— боевой киносборник «Юные партизаны»;б) художественные фильмы:— «Дума о Ковпаке»; — «Отряд специального назначения»;— «Сильные духом»; — «Подвиг разведчика»;— «Константин Заслонов»; — «Народные мстители»;— «Фронт без флангов»; — «Фронт за линией фронта»;— «Фронт в тылу врага»; — «Дочь Стратиона»;— «В лесу под Ковелем».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

147

Задание 3.Прочитать художественную литературу:а) участникам игры — учащимся 1–6 классов: Н. Надеждина. «Партизанка Лара»; А. Бирюков. «Чайка»; А. Адамович. «Хатынская повесть. Каратели».б) учащимся 9–11 классов: А. Адамович. «Партизаны»; Б. Зюков. «Командир сильных духом» (о Д. Медведеве); А. Коралев. «Отряд особого назначения» (о Д. Медведеве); П. Брайко, О. Калиненко. «Внимание, Ковпак!»; Л. Коробов. «Фронт без флангов» (о С. Ковпаке); А. Крушинский. «Взрывы над Днепром» (о К. Заслонове); В. Вершигора. «Люди с чистой совестью».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

148

УРОК 32

Задание 1.С первых дней войны советские женщины, как и мужчины, вступили в ожесточенную борьбу с ненавистным врагом.

Они воевали в отрядах народного ополчения, служили во всех видах и родах Вооруженных Сил Советского Союза, са-моотверженно сражались в партизанских отрядах. Многие из них проявили мужество и героизм.

Обо всем этом Вы узнаете, прочитав подборку материалов из книги «Знать и не забывать!..»:— «Советские женщины на войне» — стр. 417–420;— «Свои называли их „ласточками, враги” — „ночными ведьмами”» — стр. 421–430;— «Из боя в бессмертие» — стр. 431–432;— «Отважная дочь казахского народа» — стр. 433–434;— «Погибли, защищая раненых» — стр. 435–436;— «Акт возмездия» — стр. 437–440;— «Боевая подруга». — 441–444;— «Катюша» — стр. 445–448;— «Королева снайперского огня» — стр. 449–450.За прочтение и усвоение каждого раздела этого задания участникам игры начисляется 1 балл.

ИЗ БОЯ В БЕССМЕРТИЕ

В не бе над се лом Ана с та сь ев ка, что в Ром нен ском рай о не на Сум щи не, 12 сен тя б ря 1941 го да раз го ре лось же с то чай шее воз душ ное сра же ние, ко то рое вел один-един ст вен ный крас но зве зд ный бом бар ди ров щик про-тив це лой стаи фа шист ских ис тре би те лей.

149

Жи те ли се ла, на блю дав шие за воз душ ным бо ем, ви де ли, что в клуб ке ре ву щих ма шин и ог нен ных трасс со вет ский лет чик не толь ко уп реж дал уда ры, но и на но сил их сам.

С зем ли бы ло вид но: се ми вра же с ким ис тре би те лям не уда ет ся ве с ти при цель ный огонь по бом бар ди ров щи ку, они то и де ло вы нуж де ны ша ра хать ся в сто ро ну, ухо дя от ог ня его пу ле ме тов.

Вско ре один из стер вят ни ков, ох ва чен ный пла ме нем, пи ки руя, со страш ным ре вом и гро хо том вре зал ся в зем лю. Про дол жая го ло во лом ные ви ра жи, но уже пре кра тив пу ле мет ный огонь — кон чи лись бо е при па сы, наш бом бар ди ров-

щик по шел на сбли же ние с ата ко вав шим его фа шист ским са мо ле том и вре зал ся в те ло «мес се ра», про ло мив его кор пус. Об лом ки «мес се ра» па да ли на пу с тые по ля и лес.

Вы ров няв шись по сле та ра на, бом бар ди ров щик по шел на но вый та ран. Но в этот мо мент на не го спи ки ро вал вра же с-кий ис тре би тель, хо див ший во вре мя боя в сто ро не. Оче ре ди вра га уда ри ли по бом бар ди ров щи ку, и он, сва лив шись на кры ло, пе ре шел в па де ние.

Жи те ли се ла бро си лись к ме с ту па де ния бом бар ди ров щи ка, из влек ли из-под об лом ков те ло лет-чи ка. К их удив ле нию, это бы ла мо ло дая жен щи на. Ли цо ее уже ус пе ло по блед неть. В про пи тан ном кро вью на груд ном кар ма не гим на с тер ки лет чи цы они на шли ком со моль ский би лет, про би тый пу лей, как и серд це.

Ком со моль ский би лет пе ре да ли при бе жав шей к ме с ту па де ния са мо ле та учи тель ни це ме ст ной шко лы Ана с та сии Пан те лей мо нов не Мар чен ко, и она про чи та ла: «Зе лен ко Ека те ри на Ива нов на… Ше ст над ца то го го да рож де ния… в ком со мо ле с трид цать тре ть е го…»

Со рок пять лет про шло с той по ры, ког да Ка тю ша Зе лен ко уш ла в свой по след ний бо е вой по лет, а из боя — в бес смер тие. Это был пер вый и един ст вен ный в ис то рии авиа ции та ран, осу ще ств лен ный лет чи ком-жен-щи ной.

Дет ские и школь ные го ды Ка тю ши Зе лен ко про шли в род ном Кур ске. Уже в школь ные го ды она за мет но вы де ля лась сре ди сво их свер ст ни ков не толь ко ми лой внеш но с тью, но и не уто ми мой энер ги ей, на стой чи во с тью в до сти же нии на-ме чен ной це ли, не у ем ной лю бо зна тель но с тью. Боль ше все го ее влек ла авиа ция. По это му пе ред за вер ше ни ем уче бы в

Е.И. Зеленко

150

сред ней шко ле Ка тю шу по сле уро ков все ча ще ви де ли за го ро дом, на аэ ро дро ме Осо ави а хи ма. Окон чив шко лу, Ка тю ша до би лась за чис ле ния в Орен бург ско е учи ли ще во ен ных лет чи ков.Ког да в но я б ре 1939 го да бе ло фин ны раз вя за ли во ен ные дей ст вия про тив на шей стра ны, лей те нант Ка тя Зе лен ко не

на хо ди ла се бе по коя до тех пор, по ка ее хо да тай ст во о на прав ле нии на фронт не бы ло удов ле тво ре но. Так она ста ла пер-вой лет чи цей, уча ст во вав шей в бо е вых дей ст ви ях.

За му же ст во и от ва гу, про яв лен ные в бо ях, она пер вой сре ди лет чи ков-жен щин бы ла удо с то е на ор де на Крас но го Зна-ме ни и ей до сроч но бы ло при сво е но зва ние стар ше го лей те нан та. За тем Ка те Зе лен ко бы ло по ру че но с груп пой то ва-ри щей в крат чай шие сро ки пе ре под го то вить ко манд ный со став ря да авиа пол ков по пи ло ти ро ва нию по сту пив ше го на во ору же ние бо е во го са мо ле та но во го ти па.

Как толь ко гря ну ла Ве ли кая Оте че ст вен ная вой на, Ка тя Зе лен ко вновь на фрон те — за ме с ти те лем ко ман ди ра авиа зве на 135-го ближ не бом бар ди ро воч но го авиа пол ка.

К се ре ди не сен тя б ря со рок пер во го го да на уча ст ке 21-й ар мии Юго-За пад но го фрон та, где дей ст во вал 135-й авиа полк, сло жи лась край не тя же лая опе ра тив ная об ста нов ка. Имен но в эти дни она со вер ши ла свой по двиг, обес смер тив ший ее имя.

Е.И. Зе лен ко со вер ши ла 40 бо е вых вы ле тов, уча ст во ва ла в 16 воз душ ных бо ях. К зва нию Ге роя Со вет ско го Со ю за пред став ля лась в 1944 года.

При сво е но 5 мая 1990 года по смерт но.

Задание 2.Посмотреть и обсудить в кругу семьи:а) документальные фильмы:— «Зеленко Екатерина Ивановна»;— «Военные истории»;

151

— «Катюша». Фильм о Герое Советского Союза Е. Деминой;— «Литвяк Лидия Владимировна»;— «Тихие зори». Сериал «Алтарь Победы;б) художественные фильмы:— «Часы остановились в полночь»;— «Песнь о Маншук»;— «Фронтовые подруги»;— «Она защищает Родину»;— «Ночные ведьмы»;— «А зори здесь тихие».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3.Прочитать художественную литературу:а) участникам игры — учащимся 1–6 классов: С. Георгиевский. «Галина мама»; М. Водопьянов. «В дни войны».б) участникам игры — учащимся 7–11 классов: А. Алексиевич. «У войны не женское лицо»; Б. Васильев. «А зори здесь тихие»; М. Исаковский. «Русской женщине» (стихи о войне читает автор. Найти в поисковой системе Google).

152

УРОК 33Дети и война — нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете.

А. Твардовский

Задание 1.Великая Отечественная война 1941–1945 гг. стала суровым испытанием не только для взрослого населения. С первых

дней войны вместе с отцами и дедами стали сражаться дети, подростки, юноши и девушки. Многие из них помогали партизанам, служили юнгами на флоте, воевали в составе частей и подразделений Красной Армии. Их были тысячи, и только о некоторых из них мы расскажем в книге «Знать и не забывать!..» в разделе «Советские дети на войне»:

— «Юный партизан-красноармеец Борис Царьков» — стр. 451–452;— «Марат Казей» — стр. 453–454;— «Зина Портнова» — стр. 455;— «Леня Голиков» — стр. 456;— «Валя Котик» — стр. 457;— «Толя Комар» — стр. 458;— «Пионер-герой Витя Новицкий» — стр 459–460;— «Владимир Казначеев» — стр. 461–462;— «Коля Печененко» — стр. 463;— «Володя Дубинин» — стр. 464;— «Аркадий Каманин» — стр. 465;— «Саша Ковалев, Ваня Федоров, Стасик Меркулов, Аня Обухова, Миша Белуш, Муся Пинкерзон, Надя Богданова»

— стр. 466–468;— «Дети на трудовом фронте» — стр. 469–472.За ознакомление с этим материалом участникам игры начисляется 20 баллов.

153

СОВЕТСКИЕ ДЕТИ НА ВОЙНЕ

Юный партизан-красноармеец БОРИС ЦАРЬКОВ. Когда началась война, Боря учился в семилетней гомельской школе. Фронт приближался к родному городу. В доме Цари-ковых разместились советские командиры. Мальчик все время находился среди бойцов, выполнял поручения, изучал военное дело. Смышленый, проворный, он быстро научился пользовать-ся оружием, ставить мины, маскироваться.

Когда немцы пришли в село, где жил его дед-партизан, и на глазах Бориса гитлеровцы расстреляли деда, мальчик не растерялся, не задумываясь подхватил тяжелый молот и нанес смертельный удар по голове фашиста. Взяв его автомат и отстреливаясь, он ушел в лес к партизанам.

Став разведчиком, он всегда приносил ценные сведения командованию.Немцы рвались к Москве. Чтобы оградить железную дорогу от диверсионных действий партизан, они вдоль путей выру-

били лес, установили вышки с пулеметами и мощными прожекторами, заминировали подходы к железнодорожному полотну и мостам, расставили часовых.

Стоял лютый мороз. Ночью в маскировочном халате Боря, словно ящерица, подползает к железнодорожной насыпи. Мимо проносится автодрезина. За ней должен проследовать эшелон с боевой техникой и живой силой противника.

Мальчик, быстро работая руками, по-пластунски вполз на насыпь, заложил под рельс мину и так же, всем телом зарываясь в снег, пополз в направлении леса, где его ждала группа разведчиков. Сзади прозвучал сильный взрыв и грохот. Железнодорожные платформы с 71 тяжелым танком полетели под насыпь.

За эту операцию Боря Цариков был награжден орденом Красного Знамени. Через линию фронта на самолете он был доставлен в Москву, где в Кремле Председатель Президиума Верховного Совета СССР М.И. Калинин вручил ему награду.

Борис Царьков

154

Командование хотело оставить Бориса в Москве, но он попросился на фронт. И снова бои. Теперь он разведчик воин-ской части. За мужество и отвагу он награждается вторым орденом Красного Знамени.

14 октября 1943 года, ночью, преодолев Днепр, он водружает красный флаг на здании г. Лоев и приносит ценные све-дения о противнике, которые помогли десантному отряду закрепиться на противоположном берегу.

А на следующий день ему пришлось девять раз преодолеть реку, чтобы доставлять командованию ценные оператив-ные донесения.

30 октября 1943 года Указом Президиума Верховного Совета СССР ему присвоено звание Героя Советского Союза. Но когда это радостное известие пришло в часть, юного героя уже не было в живых.

И. Гончаренко, И. МахлеевИз книги «Пионеры­герои».

Киев, Радяньска школа, 1985 г.

МАРАТ КАЗЕЙ (1929–1944) — пи о нер, был са мым юным пар ти за ном в го ды Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны. Он ро дил ся в де рев не Стань ко во Дзер жин ско го рай о на Мин ской об ла с ти (Бе ло рус сия).

На хо дясь на вре мен но ок ку пи ро ван ной не мец ко-фа шист ски ми вой ска ми терри то рии, в но я б ре 1942 года Ма рат всту пил в пар ти зан ский от ряд. За тем был раз вед чи ком шта ба пар ти зан ской бри га ды им. К.К. Ро кос сов ско го.

Уже в пер вом бою в рай о не Стань ков ско го ле са Ма рат про явил му же ст во и от ва гу. Бу ду чи ра нен ным в ру ку, 13-лет ний маль чик не сколь ко раз вме с те с пар ти за на ми вы пол нял бо е вые за да ния, про ни кал во вра же с кие гар ни зо ны и до став лял ко ман до ва нию цен ные раз ве ды ва тель ные дан ные. Не од но крат но уча ст во вал в ди-вер си ях на же лез ных и шос сей ных до ро гах. В мар те 1943 года у де рев ни Ру мок пар ти зан ский от ряд им. Д. Фур ма но ва

М.И. Казей

155

по пал в ок ру же ние, и все по пыт ки его ко ман ди ра свя зать ся с дру ги ми от ря да ми не увен ча лись ус пе хом. М. Ка зей вы-звал ся ус та но вить связь с ок ру жен ным от ря дом. Он во вре мя при вел под креп ле ние, и бой за вер шил ся раз гро мом фа-шист ских ка ра те лей.

11 мая 1944 года при вы пол не нии оче ред но го за да ния Ма рат был ок ру жен гит ле ров ца ми и, не же лая сда вать ся в плен, по до рвал гра на той се бя и ок ру жав ших его вра гов. 8 мая 1965 года юно му пар ти за ну Ма ра ту Ка зею бы ло при сво е но зва-ние Ге роя Со вет ско го Со ю за.

ЗИНА ПОРТНОВА (1926–1944) — юная пар ти зан ка, член под поль ной ком сом со моль ско-мо-ло деж ной ор га ни за ции «Юные мсти те ли»; раз вед чи ца пар ти зан ско го от ря да име ни К.Е. Во-ро ши ло ва на вре мен но ок ку пи ро ван ной тер ри то рии Бе ло рус ской ССР. Ро ди лась 20 фе в ра ля 1926 го да в го ро де Ле нин гра де в се мье ра бо че го. Бе ло ру с ка. Член ВЛКСМ с 1943 го да. Окон-чи ла 7 клас сов. В де рев не Зуя близ стан ции «Оболь» Ви теб ской об ла с ти Бе ло рус сии, Зи на Порт но ва ока за лась во вре мя лет них школь ных ка ни кул. Там ее и застала война.

В 1942 го ду юная па т ри от ка всту пи ла в Оболь скую под поль ную ор га ни за цию «Юные мсти те ли» (ру ко-во ди тель — Ге рой Со вет ско го Со ю за Е.С. Зень ко ва) и ак тив но уча ст во ва ла в рас про ст ра не нии ли с то вок сре ди на се ле ния и ди вер си ях про тив не мец ко-фа шист ских за хват чи ков.

В де ка б ре 1943 го да она по лу чи ла за да ние вы явить при чи ны про ва ла ор га ни за ции «Юные мсти те ли» и на ла дить связь с под по ль ем. При воз вра ще нии в от ряд Зи на бы ла аре с то ва на. Во вре мя до про са от важ ная де вуш ка схва ти ла со сто ла пи с то лет фа шист ско го сле до ва те ля, за ст ре ли ла его и еще двух гит ле ров цев, пы та лась бе жать, но бы ла схва че-на и звер ски за му че на. За про яв лен ный ге ро изм в борь бе с не мец ко-фа шист ски ми за хват чи ка ми Ука зом Пре зи ди у ма Вер хов но го Со ве та СССР от 1 ию ля 1958 го да Порт но вой Зи на и де Мар ты нов не по смерт но при сво е но зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за.

З.М. Портнова

156

ЛЕ НЯ ГО ЛИ КОВ ро дил ся в 1926 году. В 1942 году пи о нер всту пил в 67-й пар ти зан ский от ряд 4-й пар ти зан ской бри га ды (Нов го род-ская об ласть). При его уча с тии бы ли по до рва ны 2 же лез но до рож ных и 12 шос сей ных мос тов, со жже ны 2 про до воль ст вен но-фу раж ных скла да и 10 ав то ма шин с бо е п ри па са ми.

В ав гу с те 1942 году Ле ня по до рвал гра на той лег ко вую ма ши ну, унич то жил фа шист ско го ге не ра ла. Из ма ши ны вы брал ся гит ле ро вец с порт фе лем в ру ках и, от ст ре ли ва ясь, бро сил ся

бе жать. Ле ня за ним. Поч ти ки ло метр пре сле до вал он вра га и, на ко нец, убил его. В порт фе ле ока за лись очень важ ные до ку мен ты. Штаб пар ти зан ской бри га ды не мед лен но пе ре пра-

вил их са мо ле том в Моск ву.Не ма ло бы ло еще бо ев в жиз ни юно го пар ти за на. Он не од но крат но про ни кал в фа шист ские гар ни зо ны, со би рал цен-

ную ин фор ма цию о про тив ни ке.По гиб в бою 24 ян ва ря 1943 года. Зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за при сво е но 22 ап ре ля 1944 года по смерт но. Па мят-

ни ки Л. Го ли ко ву ус та нов ле ны в Нов го ро де и Моск ве.

Л.А. Голиков

157

ВАЛЯ КОТИК ро дил ся 11 фе в ра ля 1930 года в се ле Хме лев ка Ше пе тов ско го рай о на Хмельниц кой об ла с ти. Пи о нер. Окон чил 5 клас сов Ше пе тов ской сред ней шко лы.

С на ча ла фа шист ской ок ку па ции Ше пе тов ско го рай о на вел ра-бо ту по сбо ру ору жия и бо е при па сов, ри со вал и рас кле и вал ка-

ри ка ту ры на гит ле ров цев. С 1942 года имел связь с Ше пе тов ской под поль ной пар тий ной ор га ни за ци ей и вы пол нял ее по ру че ния по раз вед ке. С ав гу с та 1943 года — раз вед чик ше пе тов ско го пар ти зан ско го от ря да им. Кар ме лю ка. В ок тя б ре 1943 года раз ве дал ме с то на хож де ния под зем но го те ле фон но го ка бе ля гит ле ров ской став ки, ко то рый вско ре был по до рван. 29 ок тя б ря, бу ду чи на по сту, за ме тил, что ка ра те ли ус т ро и ли об ла ву на от ряд. Убив из пи с то ле та фа шист ско го офи це ра, под нял тре во гу, и пар ти за ны ус пе ли при го то вить ся к бою. Ког да в го ро де на ча лись аре с ты, Ва ля вме с те с бра том и ма мой ухо дит к пар ти за нам.

17 фе в ра ля 1944 году в бою за г. Изя слав был тя же ло ра нен и умер. 27 ию ня 1958 года Ва лен ти ну Алек сан д ро ви чу Ко ти ку по смерт но при сво е но зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за. На граж-

ден ор де на ми Ле ни на, Оте че ст вен ной вой ны.

Валя Котик

158

Задание 2. В течение 2–3 недель в семье провести фестиваль детского кино, в ходе которого посмотреть и в кругу семьи обсудить:а) документальные фильмы:

б) художественные фильмы:

За выполнение каждого пункта этого задания начисляется 5 баллов.

— «Дети войны. На войне маленьких не бывает»;— «И ты увидишь небо» (о А. Каманине);— «Герои Советского Союза — пионеры»;— «Пионеры-герои»;

— «Сыновья полка». Сериал «Алтарь Победы»;— «Песня о пионерах-героях»;— «Это было в разведке» (о сыновьях полка);— «Забытые пионеры-герои. Сегодняшние дети о войне»;

— «Улица младшего сына» (о В. Дубинине);— «Сын полка»;— «В то далекое детство» (о партизанке Л. Михеевой);— «Орленок» (о В. Котике);— «Это было в Донбассе»;— «Иваново детство»;— «Хлеб детства моего»; — «Жила-была девочка»;

— «Сто первый» (о сыне полка В. Диденко);— «Шестнадцатое детство» (о С. Чекалине);— «Пятерка отважных» (легенда);— «Васек Трубачев»;— «Зеленые цепочки»;— «Отряд Трубачева сражается»;— «Первый отряд»;— «Мальчишки ехали на фронт».

159

Задание 3.Прочитать художественную литературу.а) участникам игры — детям 5–7 лет родители должны прочитать книги:

б) участникам игры — учащимся 1–6 классов прочитать книги:

в) участникам игры — учащимся 7–11 классов должны прочитать книги: Н. Кравцова. «Из-за парты на войну»; М. Саркисян. «Сержант Каро»; Ч. Айтматов. «Ранние журавли»; А. Первенцев. «Честь смолоду».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

А. Твардовский. «Рассказ танкиста»; Н. Богданов. «Солдатская каша»; Ю. Герман. «Вот как это было»; А. Иванов. «Как Андрейка на фронт бегал»;

Л. Кассиль. «У классной доски»; Ф. Семяновский. «Повесть о фронтовом детстве»; А. Лиханов. «Крутые горы», «Мой генерал»; А. Бикчентаева. «Сколько лет тебе, комиссар?».

А. Фадеев. «Сашка»; Е. Воробьев. «Тринадцатый лыжник»; В. Богомолов. «Иван»; П. Вишнев. «Юнги»; Л. Воронкова. «Девочка из города»;

В. Асеева. «Васек Трубачев и его команда»; Л. Кассиль. «Дорогие мои мальчишки»; А. Катаев. «Сын полка» (смотри одноименный фильм); Б. Комар. «Поворотный круг».

160

УРОК 34

Задание 1.Советские люди в годы Великой Отечественной войны проявили мужество, героизм и большую волю к победе. В этом

участники игры убеждались уже не раз в ходе проведения уроков мужества. Сегодня настало время подвести итоги этого разговора и еще раз вспомнить о том, как самоотверженно с ненавистным врагом сражались Ваши деды и прадеды. Для этого надо прочитать и обсудить в кругу семьи материалы из книги «Знать и не забывать!..»:

— «Массовый героизм советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов» — стр. 473–476;— «Героическая фамилия Иванов» — стр. 477;— «Славная фамилия Иванов» — стр. 478;— «Мастер воздушных таранов» — стр. 479–480;— «Русские не сдаются!» — стр. 481–482;— «Дмитрий Лаврененко — лучший танкист Великой Отечественной войны» — стр. 483;— «Два брата, два летчика, два героя» — стр. 484;— «Первый дважды Герой Великой Отечественной войны» — стр. 485–486;— «Что мне фоны и бароны? Я сам хан и султан!» — стр. 487–488;— «Ахтунг! Нельсон люфт!» — стр. 489–490;— «Первый трижды Герой Советского Союза» — стр. 491–492;— «Рыцарь неба» — стр. 493–494;— «Маршал Победы» — стр. 495–500;— «Героические семьи» — стр. 501–502;— «Пять братьев Куприяновых» — стр. 503–504;— «Семь братьев Газдановых» — стр. 505–506;— «Девять братьев Степановых» — стр. 507–510;

161

— «Погибли, защищая свою многонациональную Родину» — стр. 511–512;— «Динанстия танкистов Михеевых» — стр. 513–514;— «Не дай Бог нам пережить то, что пережили матери» — стр. 515–516.За ознакомление с каждым разделом этого задания участникам игры начисляется 1 балл.

МАСТЕР ВОЗДУШНЫХ ТАРАНОВ

Бо рис Иванович Ков зан (1922–1985) окон чил Одес скую во ен но-авиа ци он ную шко лу. Пер вый фа шист ский са мо лет сбил 24 ию ня 1941 го да. 29 ок тя б ря 1941 го да в рай о не го-ро да За рай ска Мос ков ской об ла с ти Б. Ков зан сво им пер вым та ран ным уда ром унич то жил

са мо лет-раз вед чик про тив ни ка. 21 фе в ра ля 1942 го да над го ро дом Торж ком Ка ли нин ской об ла с ти та-ран ным уда ром унич то жил вра же с кий бом бар ди ров щик. 7 ию ля 1942 го да око ло же лез но до рож ной стан ции Лоб ни ца Нов го род ской об ла с ти, спа сая то ва ри ща, та ран ным уда ром унич то жил фа шист ский ис тре би тель. Во всех трех слу ча ях лет чик су мел со хра нить свой са мо лет. 19 ав гу с та 1942 го да у го-ро да Ста рая Рус са чет вер тым та ра ном он сбил на встреч ном кур се ис тре би тель про тив ни ка. От уда ра Б. Ков за на вы ки ну ло из ка би ны и с вы со ты 600 ме т ров с не пол но с тью рас кры тым па ра шю том он упал в бо ло то, сло мав но гу и не сколь ко ре бер. Из бо ло та его вы та щи ли по до спев шие пар ти за ны и пе ре пра ви ли че рез ли нию фрон та. По те ряв один глаз, по сле ле че ния в гос пи та ле от важ ный лет чик про дол жал во е вать до По бе ды. За свои по дви ги он был удо с то ен мно гих вы со ких на град Ро ди ны.

Б.И. Ков зан — един ст вен ный в ми ре лет чик, со вер шив ший 4 воз душ ных та ра на. Зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за при сво е но 24 ав гу с та 1943 го да.

Воз душ ный та ран при ме нял ся в бою, ког да от ка зы ва ло ору жие или бы ли из рас хо до ва ны бо е при па сы, а враг (как пра ви ло, это бом бар ди ров щи ки) про дол жал полет для на не се ния уда ра по на шим важ ным на зем ным объ ек там.

Б.И. Ковзан

162

Справ ка34 со вет ских лет чи ка в го ды Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны со вер ши ли по 2 та ра на.

Алек сей Хло бы с тов, Ни ко лай Те ре хин и Ле о нид Бо ри сов — по 3 та ра на.Только один эпизод из боевой деятельности А.С. Хло бы с то ва: 8 ап ре ля 1942 го да его

при ни ма ли в чле ны ВКП(б). Во вре мя со бра ния по сту пи ла ко ман да на взлёт. В рай о не по сел ка Ре с ти кент на ши лет чи ки об на ру жи ли 15 бом бар ди ров щи ков Ju-87 под при кры-ти ем 5 ис тре би те лей Ме-110. За вя зал ся упор ный воз душ ный бой. В хо де боя са мо лет гвар дии лей те нан та Фа те е ва И.Д. был ата ко ван «мес серш мит том». Ему на по мощь при-шли лет чи ки Быч ков Е.М. и Се мень ков В.Р. Спа са ясь от их пу ле мет ных оче ре дей, не мец от вер нул в сто ро ну и ока зал ся пе ред Хло бы с то вым. Вре ме ни на при це ли ва ние не бы ло. Не же лая упу с кать гит ле ров ца не вре ди мым, он ле вой пло с-ко стью сво е го са мо лё та уда рил по хво с ту «мес серш мит та». Тот, по те ряв уп рав ле ние, вре зал ся в соп ку. За тем ог нем из бор то во го ору жия Хло бы с тов сбил еще один са мо лёт. Вско ре к нем цам по до шло под креп ле ние: 8 «мес серш мит тов». В кри ти че с кий мо мент боя на та ран по шел ка пи тан По зд ня ков и при этом по гиб. Же лая ото мстить за сво е го ко ман ди-ра, Хло бы с тов со шел ся в ло бо вой ата ке с дву мя «мес серш мит та ми» и вто рич но при ме нил та ран, уда рив од но го из них вновь пра вой пло с ко стью. На по вреж ден ном, ед ва уп рав ля е мом са мо ле те до тя нул до сво е го аэ ро дро ма и бла го по луч но про из вел по сад ку.

Пар тий ное со бра ние про дол жи лось. А.С. Хло бы с тов оп рав дал до ве рие ком му ни с тов, и он еди но глас но был при нят в ря ды ВКП(б).

Ли те ра ту ра:Тит ля нов Г. Че ло век из ле ген ды в кн. «Они про слав ля ли Ро ди ну». Кн. 1. Рос тов-на-До ну, 1971.

163

ГЕРОИЧЕСКИЕ СЕМЬИ

В годы Великой Отечественной войны на фронт уходили семьями: отец и сын, братья, муж и жена, брат и сестра. Все они мужественно и самоотверженно защищали свою Родину. Многие стали Героями Советского Союза. Среди них:

— братья Лизюковы: Александр — танкист и Петр — артиллерист;— братья Вайнрубы: Евсей и Матвей — танкисты;— братья Леселидзе: Константин — военачальник и Виктор — артиллерист;— братья-близнецы Луканины: Дмитрий и Яков — артиллеристы;— братья Курзенковы: Александр и Сергей — летчики;— братья Панины: Михаил и Николай — летчики;— брат и сестра Константиновы: Владимир и Тамара — летчики; — дядя и племянник: Городовиковы — военачальники;— муж и жена: Семен Харламов и Надежда Попова — летчики;— муж и жена: Григорий Сивков и Екатерина Рябова — летчики;— брат и сестра Космодемьянские: Александр — артиллерист и Зоя — партизанка.

После Великой Отечественной войны появились новые семейные династии Героев Советского Союза и Героев России:— отец и сын Гарнаевы: Юрий и Александр — летчики-испытатели;— отец и сын Говоровы: Александр и Владимир — военачальники;— отец и сын Веремей: Иван — танкист и Борис — летчик-испытатель;— отец и сын Маргеловы: Василий — военачальник и Александр — десантник;

«Герой — это тот, кто творит жизнь, вопреки смерти, кто победит смерть».М. Горький

164

— отец и дочь Савицкие: Евгений — военачальник, летчик, Светлана — летчик-космонавт;— отец и сын Лавейкины: Иван — летчик, Александр — летчик-космонавт;— отец и сын Волковы: Александр и Сергей — летчики-космонавты;— отец и сын Романенко: Юрий и Роман — летчики-космонавты;— муж и жена: Андриан Николаев и Валентина Терешкова — летчики-космонавты;— муж и жена: Валерий Рюмин и Елена Кондакова — летчики-космонавты;— отец и сын Кадыровы: Ахмад и Рамзан — государственные деятели;— дядя и племянник Антошкины: Иван и Николай — летчики.

Задание 2.Посмотреть в кругу семьи и обсудить документальные фильмы:— «Ахмет хан Султан»;— «Маршал Жуков»;— «Александр Покрышкин»;— «Тайны века. Две войны Ивана Кожедуба»;— «На защиту Родины уходили семьями»;

Преемственность поколений продолжается.Юрий Крупник

«Возьми себе в пример героя. Иди за ним. Догони его. Обгони его. Слава тебе!»

А. Суворов

165

— «Семь братьев. Памяти семи братьев Газдановых»;— «Журавли» (о братьях Газдановых);— «Сюжет о семье Степановых»;— «Героические семьи».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3.Прочитать художественную литературу.а) участникам игры — учащимся 7–11 классов: Н. Денисов, М. Карпович. «Трижды Герой Советского Союза И.Н. Кожедуб», «Трижды Герой Советского Союза А.И. Покрышкин» А. Хорунжий. «Орлиные крылья»; С. Смирнов. «Маршал-солдат»; В. Карпов. «Маршал Жуков».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

Задание 4.а) Участникам игры — детям 1–6 классов через Интернет или в магазинах книжной торговли найти портреты членов

героических семей и описать их подвиги;б) Участникам игры — детям 7–11 классов найти материалы о героических семьях и подготовить реферат (сделать

сообщение) в своем классе на «Уроке мужества».За выполнение этих заданий участникам игры начисляется 20 баллов.

166

УРОК 35

Задание 1.Известно, что в годы Великой Отечественной войны был учрежден орден Славы трех степеней. Полный кавалер этого

ордена приравнивался к званию Героя Советского Союза. Эти люди достойны, чтобы им был посвящен этот урок.Материалы книги «Знать и не забывать!..» расскажут о первых кавалерах ордена Славы; о кавалерах ордена Славы,

ставших Героями Советского Союза и Героями Социалистического труда; о советских женщинах — полных кавалерах ордена Славы:

— «Полные кавалеры ордена Славы» — стр. 517–518;— «Полные кавалеры ордена Славы — Герои Советского Союза» — стр. 519–520;— «Полные кавалеры ордена Славы — Герои Социалистического труда» — стр. 521–523;— «Советские женщины — полные кавалеры ордена Славы» — стр. 524.За усвоение этого материала участникам игры начисляется 5 баллов.

ПОЛНЫЕ КАВАЛЕРЫ ОРДЕНА СЛАВЫ

8 но я б ря для на граж де ния лиц ря до во го и сер жант ско го со ста ва Крас ной Ар мии, а в авиа ции и лиц, име ю щих зва ние млад ше го лей те нан та, от ли чив ших ся в бо ях за Со вет скую Ро ди ну, Ука зом Пре зи ди у ма Вер хов но го Со ве та СССР уч реж ден ор-

ден Сла вы 1, 2 и 3-й сте пе ни:Ор ден Сла вы 1-й сте пе ни — зо ло той,Ор ден Сла вы 2-й сте пе ни — се ре б ря ный с зо ло той серд це ви ной.Ор ден Сла вы 3-й сте пе ни — се ре б ря ный.

167

Ор де на Сла вы вру ча лись по сле до ва тель но. Лишь на граж ден ный ор де ном 3-й сте пе ни мог по лу чить вто рую, а за тем и пер вую.

Ли ца, на граж ден ные ор де ном всех трех сте пе ней, ста ли на зы вать ся пол ны ми ка ва ле ра ми ор де на Сла вы. По ста ту су на град зва ние пол но го ка ва ле ра ор де на Сла вы при рав ни ва лось к зва нию Ге роя Со вет ско го Со ю за. В те дни га-

зе та «Крас ная звез да» пи са ла: «Уч реж ден ный ор ден Сла вы яв ля ет ся как бы пре ем ни ком ста ро го сол дат ско го „Ге ор гия”».Пер вы ми пол ны ми ка ва ле ра ми ор де на Сла вы 22 ию ля 1944 года ста ли еф рей тор Ми т ро фан Пи те нин (1900–1944)

и стар ший сер жант Кон стан тин Шев чен ко (1914–1972), од на ко ор де на под пер вым и вто рым но ме ра ми со вре ме нем вру чи ли не им, а стар ше му сер жан ту Н. За ле то ву и стар ши не В. Ива но ву.

Пер вый ка ва лер ор де на Сла вы Пи те нин Ми т ро фан Ти мо фе е вич, са пер 1 134-го стрел ко во го пол ка 339-й стрел ко вой ди ви зии За пад но го фрон та.

14 но я б ря 1943 го да вме с те с дру ги ми са пе ра ми про де лал про ход в про во лоч ных за граж де ни ях про тив ни ка и обез вре-дил свы ше 100 про ти во пе хот ных и про ти во тан ко вых мин. Про вел стрел ко вое под раз де ле ние в рас по ло же ние вра га. Во вре мя схват ки с не при яте лем унич то жил око ло 10 гит ле ров цев. 28 но я б ря на граж ден ор де ном Сла вы 3-й сте пе ни.

В ночь на 6 фе в ра ля 1944 го да во гла ве груп пы са пе ров про ник в рас по ло же ние вра га и, сняв не сколь ко ря дов ко лю-чей про во ло ки, раз ми ни ро вал про хо ды к тран ше ям, при этом унич то жил 5 фа ши с тов. 18 ап ре ля 1944 го да на граж ден ор де ном Сла вы 2-й сте пе ни.

23 ию ня 1944 го да воз гла вил груп пу са пе ров. При раз ми ни ро ва нии, во вре мя схват ки с вра же с ким ди вер си он ным от ря дом унич то жил 10 фа ши с тов. 22 ию ля был на граж ден ор де ном Сла вы 1-й сте пе ни. 3 ав гу с та 1944 го да был смер тель но ра нен.

Ни ко лай За ле тов (1914–1977) — гвар дии стар ший сер жант, ко ман дир от де ле ния 188-го гвар дей ско-го стрел ко во го пол ка — пол ный ка ва лер ор де на Сла вы.

В се ре ди не ян ва ря 1944 года в бою за пад нее он пер вым во рвал ся в тран шею про тив ни ка и лич но унич то жил свы ше 10 фа ши с тов. За этот по двиг 17 ян ва ря 1944 года был на граж ден ор де ном Сла вы 3-й сте пе ни. В фе в ра ле 1944 года в хо де на ступ ле ния он пер вым пе ре пра вил ся че рез реку Нар ву, за хва тил Н.А. Залетов

168

с бой ца ми опор ный пункт и в бою унич то жил 10 вра же с ких сол дат, за что 16 мар та 1944 года был на граж ден ор де ном Сла вы 2-й сте пе ни. В ию ле 1944 года во вре мя бо е вых дей ст вий на Ка рель ском пе ре шей ке Н. За ле тов вме с те с бой ца-ми трое су ток от би вал кон тра та ки вра га, спо соб ст вуя вы пол не нию бо е вой за да чи. 5 мар та 1945 года он был на граж ден ор де ном Сла вы 1-й сте пе ни за № 1.

За го ды вой ны пол ны ми ка ва ле ра ми ор де на Сла вы ста ли 2656 за щит ни ков Оте че ст ва.

Ли те ра ту ра:Ка ва ле ры ор де на Сла вы трех сте пе ней. Крат кий би о гра фи че с кий сло варь. М.: Во е низ дат, 2000;Эн цик ло пе дия Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны 1941–1945 гг. М.,1985;Ко лес ни ков Г.А. Рож ков А.М. Ор де на и ме да ли СССР. 3-е изд. М., 1983.

Задание 2.Через Интернет разыскать художественно-документальный фильм «Орден Славы. Ордена ушедшей страны» и орга-

низовать его просмотр.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

169

УРОК 36

Задание 1.Честно и добросовестно отвоевав, многие воины вернулись к мирному труду. К боевым наградам и званиям приба-

вились награды за доблестный труд. О таких героических людях участники игры узнают из материалов книги «Знать и не забывать!..»:

— «Герой войны — Герой труда И.М. Третьяке» — стр. 525;— «Герой войны — Герой труда К.П. Орловский — стр. 526;— «Первый трижды Герой Социалистического труда И.В. Курчатов» — стр. 527;— «Академик — главный сварщик страны» — стр. 528;— «Корабел с Балтийского» — стр. 529;— «В труде повторили подвиг Александра Маресьева» — стр. 530.За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 1 балл.

ГЕРОЙ ВОЙНЫ — ГЕРОЙ ТРУДА

Генерал армии Иван Моисеевич Третьяк (1923–2007).В 1939 году в раз гар со бы тий в рай о не ре ки Хал хин-Гол 16-лет ний Иван Тре ть як на-пи сал пись мо на род но му ко мис са ру обо ро ны К.Е. Во ро ши ло ву с прось бой на пра вить

его, не смо т ря на не при зыв ной воз раст, в во ен ное учи ли ще. Прось ба бы ла удов ле тво ре на, и в ка нун Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны он по лу ча ет зва ние лей те нан та и сра зу на зна ча ет ся ко ман ди ром стрел ко вой ро ты, а за тем ба та ль о на. С бо я ми про шел всю вой ну. Триж ды был ра нен.

И.М. Третьяк

170

За лич ное му же ст во и ге ро изм, про яв лен ные при фор си ро ва нии реки Ве ли кой и ос во бож де нии г. Опоч ка, ему в 1944 году бы ло при сво е но зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за.

По сле окон ча ния вой ны И.М. Тре ть як ус пеш но за кон чил ака де мию име ни М.В. Фрун зе, а чуть поз же — Во ен ную ака де-мию Ге не раль но го шта ба ВС СССР с зо ло той ме да лью. Слу жил в штаб ных и ко манд ных долж но с тях. С 1967 по 1976 год он ко ман до вал вой ска ми Бе ло рус ско го во ен но го ок ру га, а за тем — Даль не во с точ но го.

В 1982 году И.М. Тре ть я ку бы ло при сво е но зва ние Ге роя Со ци а ли с ти че с ко го Тру да. Ред ким во е на чаль ни кам бы ла ока за-на та кая ве ли кая честь.

За кон чил во ен ную служ бу Иван Моисеевич Тре ть як в долж но с ти глав но ко ман ду ю ще го вой ска ми про ти во воз душ ной обо-ро ны стра ны — за ме с ти те ля ми ни с т ра обо ро ны СССР, в зва нии ге не ра ла ар мии.

Кирилл Прокофьевич Орловский (1895–1968).Уча ст ник Первой ми ро вой вой ны. Во вре мя ок ку па ции Бе ло рус сии гер ман ски ми вой ска ми Ки рилл Ор лов ский со здал пар ти зан ский от ряд, дей ст во вав ший про тив ок ку пан тов. В 1920–1925 годах ру ко во дил пар ти зан ским дви же ни ем в За пад ной Бе ло рус сии. Ак тив ный уча ст ник стро и тель ст ва ка на ла Моск ва–Вол га.

В 1937–1938 годах при ни мал уча с тие в на ци о наль но-ре во лю ци он ной вой не ис пан ско го на ро да. В Ве ли кую Оте че ст вен ную вой ну — ко ман дир круп но го пар-

ти зан ско го от ря да «Со ко лы», дей ст во вав ше го в Ба ра но ви че с кой об ла с ти. За му же ст во и ге ро изм, про-яв лен ные в борь бе с не мец ко-фа шист ски ми ок ку пан та ми, в 1943 го ду удо с то ен зва ния Ге роя Со вет ско го Со ю за.

Был тя же ло ра нен.С ию ня 1944 года по 1968 годы — пред се да тель кол хо за «Рас свет» в Мо ги лев ской об ла с ти, ко то рый под его ру-

ко вод ст вом стал од ним из луч ших в стра не. В 1958 го ду ему при сво е но зва ние Ге роя Со ци а ли с ти че с ко го Тру да.Име нем К.П. Ор лов ско го на зва ны ули цы ря да го ро дов Бе ло рус сии, кол хоз.

К.П. Орловский

171

В ТРУДЕ ПОВТОРИЛИ ПОДВИГ АЛЕКСЕЯ МАРЕСЬЕВА

Ле о нид Кар та у зов — ле нин гра дец, уча ст ник вой ны, и то же на фрон те ли шил-ся обе их ног. При ехал на це ли ну. Стал од ним из луч ших трак то ри с тов, Ге ро ем Со ци а ли с ти че с ко го Тру да.

Та кой же тру до вой по двиг со вер ши ли трак то рист гомель ско го сов хо за П.И. Ко ноп лич и ме ха ни за тор из Смо лен ской об ла с ти П.Ф. Че ка нов.

Иван Ива нов ро дил ся в Ле нин гра де. Во вре мя вой ны за щи щал свой род-ной го род. Был тя же ло ра нен, по те рял обе но ги. По сле дли тель но го ле че ния Иван Ива но вич при ехал в Ка зах стан, ос тал ся там жить. Срод нил ся с этим кра ем. Стал от лич ным ме ха ни за то ром, и к его бо е вым на гра дам при ба ви лись на гра ды за труд — два ор де на Ле ни на и ме даль «Зо ло тая Звез да» Ге роя Со ци а-ли с ти че с ко го Тру да.

Всех их на этот по двиг вдох но вил Алек сей Ма ре сь ев, о ко то ром они ус лы ша ли еще в го ды вой ны.Иванов

Иван Иванович

Картаузов Леонид Михайлович

172

Задание 2.Участникам игры — учащимся 7–11 классов прочитать литературу об этих героях:— «Храбрые сердца однополчан» (о И.М. Третьяке);— Я.Е. Цветов. «Повесть о К. Орловском»;— И.Н. Головин. «И.В. Курчатов».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3.Посмотреть документальный фильм «К 60-летию испытания советской Царь-бомбы» (о И.В. Курчатове).За выполнение этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

173

УРОК 37

Задание 1.На Руси всегда было в почете воинское товарищество, святое братство по оружию, взаимопомощь и взаимовыручка.

В годы Великой Отечественной войны эти славные воинские боевые традиции закрепились и были продолжены в по-слевоенное время. О некоторых из них участники игры смогут узнать из книги «Знать и не забывать!..»:

— «Сам погибай, а товарища выручай!» — стр. 531–536;— «Прикрыли собой командиров» — стр. 537–538;— «Сусанины Великой Отечественной» — стр. 539–542.За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 1 балл.

ПРИ КРЫ ЛИ СО БОЙ КО МАН ДИ РОВ

В годы Великой Отечественной войны было много случаев, когда советские воины за-крывали своими телами командиров от автоматных очередей и других видов оружия:

— 16 но я б ря 1941 года у разъ ез да Ду бо се ко во крас но ар ме ец Яков Ту май-кин — связ ной Ва си лия Клоч ко ва — при крыл сво им те лом ком ба та Ре шет ни ко ва от ос кол-ков сна ря да;

— 8 но я б ря 1942 года за ме с ти тель по лит ру ка Ар ка дий Кли ма шев ский це ною сво ей жиз-ни спас ко мис са ра. По смерт но на граж ден ор де ном Ле ни на;

— 11 сен тя б ря 1942 года ма т рос Ва си лий Шнить ко, спа сая сво е го ко ман ди ра, на крыл сво им те лом вра же с кую гра на ту;

174

— ле том 1943 года ря до вой Алек сей Арш бой — раз вед чик 79-й осо бой стрел ко вой бри га ды мор ской пе хо ты на крыл сво им те лом гра на ту, бро шен ную фа ши с та ми в ка пи та на Л. Ни ки фо ро ва;

— 15 де ка б ря 1943 года сер жант В.И. Га лоч кин — на вод чик ми но ме та — в бою у се ла Ше ро воз за крыл со бой ко-ман ди ра от взры ва фа шист ской гра на ты;

— в мае 1943 года ст. сер жант А.М. Гра чев спас жизнь сво е му ко ман ди ру, за крыв сво им те лом от ав то мат ной оче ре-ди вра га.

Та кой же по двиг со вер ши ли в 1943 году гв. стар ши на И.В. Ки рик, млад ший сер жант А.И. Ко рот ков и стре лок мор ской пе хо ты Ка фур Ма ме дов, ко то ро му по смерт но при сво е но по чет ное зва ние Ге роя Со вет ско го Со ю за.

В 1944 году лет чик Бу да ев сво им са мо ле том при крыл сво е го бо е во го то ва ри ща, сби то го и спу с кав ше го ся на па ра-шю те лет чи ка По рен ко, от ав то мат ной оче ре ди фа шист ско го са мо ле та.

12 сен тя б ря 1944 го да ст. сер жант Иван Руб лев — ко ман дир ми но мет но го рас че та — в г. Со зо по ле (Бол га рия) со вер-шил по двиг на при пор то вой пло ща ди в пе ри од тор же ст ва, по свя щен но го ос во бо ди те лям, ког да чья-то под лая ру ка мет-ну ла в тол пу, где бы ло мно го жен щин и де тей, гра на ту. Он су мел ее пой мать, но бро сить бы ло не ку да — кру гом ты ся чи лю дей. Тог да Иван при жал ее к гру ди и бро сил ся на зем лю.

Про изо шел глу хой взрыв. От взры ва ни кто не по ст ра дал, но бес ст раш но го сер жан та не ста ло.По доб ные си ту а ции слу ча лись и в мир ные го ды. Гв. млад ший сер жант Ва ле рий Ле вуш кин со вер шил ана ло гич ный

по двиг, бу ду чи на уче ни ях.Ка пи тан Ни ко лай Плот ни ков, ко ман дир ро ты, в 1986 го ду на уче ни ях, что бы спа с ти сол дат, за крыл сво им те лом

гра на ту, ко то рую вы ро нил под чи нен ный.Та кой же по двиг со вер ши ли Алек сандр Ки се лев, Алек сандр Со ло мен ни ков и дру гие.В Аф га ни с та не бо лее 60 на ших во и нов-бо га ты рей за щи ти ли сво и ми те ла ми ко ман ди ров и на чаль ни ков от ав то мат ных

оче ре дей душ ма нов. В их чис ле — гв. млад ший сер жант, ко ман дир от де ле ния Ми за хир Ми ни ба ев, спас ший сво е го ко ман ди ра взво да гвар дии лей те нан та Ми хе е ва. Ге рой по лу чил семь пу ле вых ра не ний, но ос тал ся жив. За этот по двиг он на граж ден ор де ном Крас ной Звез ды.

175

Ст. лей те нант Вла ди мир За до рож ный в 1985 го ду, спа сая сво их под чи нен ных от душ ман ской гра на ты, на крыл ее сво им те лом. Ге рой по жерт во вал со бой, но спас сво их под чи нен ных.

Как ви дим, не толь ко сол да ты спа са ли сво их ко ман ди ров, но бы ло мно го слу ча ев, ког да ко ман ди ры жерт во ва ли сво и-ми жиз ня ми, что бы спа с ти жизнь сол да та.

Сре ди ге ро ев, со вер шив ших та кие по дви ги, бы ла и жен щи на Зи на и да Ива нов на Ма ре сь е ва — гвар дии стар ший сер-жант са нин ст рук тор сан взво да 214-го гвар дей ско го стрел ко во го пол ка 73-й стрел ко вой ди ви зии.

2 ав гу с та 1943 го да в бою за пе ре пра ву че рез ре ку Се вер ный До нец в рай о не Бел го ро да она вы нес ла с по ля боя 30 ра не ных. Вдруг она за ме ти ла, как вра же с кая пу ля под ко си ла ко ман ди ра. Зи на бро си лась к не му, что бы пе ре вя зать, но уви де ла фа ши с та, на пра вив ше го ав то мат на ра не но го. Не раз ду мы вая, де вуш ка за кры ла ко ман ди ра со бой. 22 фе в ра ля 1944 года она бы ла удо с то е на зва ния Ге роя Со вет ско го Со ю за по смерт но.

Задание 2.Участникам игры — учащимся 1–6 классов прочитать рассказ Б. Полевого «Последний день Матвея Кузьмина».За выполнение этого задания участникам игры начисляется 2 балла.

Задание 3.Участникам игры — учащимся 7–11 классов разыскать кинохронику Великой Отечественной войны или сообщения,

в которых рассказывается о подобных примерах проявления мужества и героизма. Подготовить рефераты или сообще-ния, с которым выступить в школе на мероприятии, посвященном Великой Отечественной войне.

За описание каждого из таких примеров участникам игры начисляется 10 баллов.

176

УРОК 38

Задание 1.Известно, что победу над фашизмом советские люди ковали как на фронте, так и в тылу. На смену ушедшим на

фронт отцам и братьям к заводским станкам, за рычаги тракторов встали старики, дети и подростки. Все они работали под девизом «Все для фронта! Все для победы!».

Об этих малоизвестных героических буднях советского тыла рассказывается в материалах книги «Знать и не забы-вать!..»:

— «Тыл — фронту» — стр. 543–548;За ознакомление с этим материалом участники игры получают 5 баллов.

ТЫЛ — ФРОНТУ

«В тя же лых ус ло ви ях, не до едая и не до сы пая, тру ди лись ра бо чие, кол хоз ни ки, ин тел ли ген ция. Жен щи ны и под-ро ст ки сме ня ли тех, кто ухо дил на фронт. Все на род ное

хо зяй ст во, по ст ро ен ное на но вой эко но ми че с кой ба зе, до ка за ло свою про грес-сив ность. На ша про мы ш лен ность в труд ней ших ус ло ви ях во ору жен ной борь-бы с силь ным вра гом, ко то рый на нес нам та кой ма те ри аль ный ущерб, су ме ла за го ды вой ны про из ве с ти поч ти вдвое боль ше со вре мен ной бо е вой тех ни ки, чем гит ле ров ская Гер ма ния, опи рав ша я ся на во ен ный по тен ци ал Ев ро пы. Уборка урожая в прифронтовой полосе

177

Да же в труд ные мо мен ты, ког да, ка за лось, враг дол жен был взять верх, со вет ский на род не опу с тил рук, не со гнул ся под уда ра ми про тив ни ка, а, спло тив шись во круг Ком му ни с ти че с кой пар тии, с че с тью пре одо лел все труд но с ти и до бил ся все мир но-ис то ри че с кой по бе ды».

Г.К. Жу ков

По бе да над фа шиз мом на фрон те ко ва лась упор ным тру дом мил ли о нов со вет-ских ра бо чих, кре с ть ян, ин тел ли ген ции в ты лу. Ис ход борь бы ре шал ся не толь ко на по лях сра же ний, но и в раз вер нув шей ся по всей стра не ве ли кой бит ве за ме талл и хлеб, топ ли во и сы рье, за со зда ние мо гу че го со вет ско го ору жия.

В 1942 году в на род ном хо зяй ст ве тру ди лись свы ше 1,2 млн под ро ст ков в воз-ра с те до 18 лет (каж до му чет вер то му из них не бы ло и 16 лет). В 1944 году их на счи ты ва лось уже 2,4 млн.

С ог ром ной бла го дар но с тью наш на род вспо ми на ет ве ли кий тру до вой по двиг ра-бо чих, ин же не ров и тех ни ков Ура ла, По вол жья, Си би ри, Даль не го Вос то ка, Ка зах-ста на, Сред ней Азии, За кав ка зья. В шах тах Куз бас са и Ка ра ган ды до бы вал ся уголь, не об хо ди мый для по бе ды; в мар те нах Ура ла ва ри лась сталь, из ко то рой со зда ва лись тан ки и ору дия, са мо ле ты и сна ря ды, стро и лись бо е вые ко раб ли; руд ни ки и за во ды Сред ней Азии и Закав ка зья да ва ли во ен ной про мы ш лен но с ти цвет ные ме тал лы. И со всех кон цов стра ны на фронт не скон ча е мым по то ком шли тан ки и са мо ле ты, ору жие и ми но ме ты, ав то ма ты и пу ле ме ты, сна ря ды и па тро ны, об мун ди ро ва ние и го рю чее.

С 1 ию ня 1941 года по 1 сен тя б ря 1945 года в СССР бы ло сде ла но 112 100 бо-е вых са мо ле тов, 102 800 тан ков и САУ, 836 ору дий и ми но ме тов, мно го дру гой

Для фронта работали и мал...

...и стар

178

бо е вой тех ни ки и ору жия. Сре ди ра бо чих с на ча лом вой ны за ро ди лись па т ри о ти че с кие дви же ния под де ви зом: «Ра бо тать за се бя и за то ва ри ща, ушед ше го на фронт!», «Все для фрон та — все для по бе ды!»

В го ды Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны на ша стра на пре вра ти лась в еди ный бо е вой и тру до вой ла герь. При зыв «Все для фрон та — все для по бе ды!» стал не толь ко де ви зом, но и смыс лом жиз ни всех на ших со оте че ст вен ни ков. Со-вет ский тыл стал проч ной эко но ми че с кой ба зой в по бе де над фа шиз мом.

По ини ци а ти ве ком со мо ла воз ник ло па т ри о ти че с кое дви же ние под де ви зом «Мо ло дежь — на про из вод ст во!». Оно ох ва ти ло все края, об ла с ти, ре с пуб ли ки СССР, при ве ло к зна чи тель но му омо ло же нию ра бо че го клас са, боль шая часть ко то ро го уш ла на фронт.

В од ном строю с ра бо чим клас сом тру ди лось кол хоз ное кре с ть ян ст во. Враг за хва тил бо га тые и пло до род ные зем ли стра ны, он рас счи ты вал умо рить го ло дом наш на род. Не вы шло. В тя же лых усло ви ях вой ны при ос т рой не-хват ке ра бо чей си лы и тех ни ки кол хоз ни ки и кол хоз ни цы сво им са мо от вержен ным тру дом со рва ли за мы сел вра га и обес пе чи ли ар мию и стра ну про до воль ст ви ем и сель ско хо зяйствен ным сы рь ем для лег кой промы ш лен но с ти.

Боль шой вклад в де ло по бе ды над фа шиз мом вне сла со вет ская ин тел ли ген ция. Ее пред ста ви те ли хра б ро сра-жа лись в ря дах Со вет ской Ар мии и в пар ти зан ских от ря дах, тру ди лись на са мых от вет ст вен ных уча ст ках в ты лу.

Со вет ские уче ные и кон ст рук то ры со зда ва ли об раз цы со вер шен но го бо е во го ору жия, во ен ной тех ни ки, сна ря же ния. Фронт по лу чил тан ки, ко то рые бра ли верх над хва ле ны ми «ти г ра ми» и «пан те ра ми», са мо ле ты, поз во лив шие на шим лет чи кам за во е вать гос под ст во в воз ду хе, от лич ное стрел ко вое ору жие и ору дия всех ка ли б ров, обеспе чив шие ус пеш ные дей ст вия на шей пе хо ты и ар тил ле рии. А ог нен ные рас ка ты зна ме ни тых «ка тюш» на во ди ли ужас на гит ле ров цев.

При зна ние на ро да за слу жи ли в го ды вой ны де я те ли со вет ской куль ту ры. С пер вых дней на ше ст вия пи са те ли, жур на ли с-ты, ху дож ни ки, му зы кан ты, ар ти с ты, ра бот ни ки ки но со чли се бя мо би ли зо ван ны ми и при зван ны ми на фронт.

Вдох новен ные па т ри о ти че с кие ста тьи Алек сея Тол сто го, Ми ха и ла Шо ло хо ва, Алек сан д ра Фа де е ва, ра зя щая пуб ли-ци с ти ка Ильи Эрен бурга, вол ну ю щие очер ки Ни ко лая Ти хо но ва из осаж ден но го Ле нингра да, пье сы Алек сан д ра Кор-ней чу ка, про из ве де ния Ван ды Ва си лев ской, Ле о ни да Ле о но ва, Бо ри са Гор ба то ва, Ле о ни да Со бо ле ва, Ар ка дия Гай-да ра, по эмы Алек сан д ра Твар дов ско го, сти хи Кон стан ти на Си мо но ва, Джам бу ла Джа ба е ва, Мак си ма Рыль ско го,

179

Пе т ру ся Бров ки, Алек сея Сур ко ва, Ва си лия Ле бе де ва-Ку ма ча, Са ло меи Не рис, Са ме да Вур гу на, Ми ха и ла Иса ков-ско го, тво ре ния дру гих пи са те лей и по этов, бес по щад ные ка ри ка ту ры Ку к ры ник сов, сим фо нии Шо с та ко ви ча, пес ни Алек сан д ро ва, Ду на ев ско го, Со ло вь е ва-Се до го, все твор че ст во со тен и ты сяч слав ных пред ста ви те лей куль ту ры со вет-ских на ро дов бу ди ло в лю дях пла мя не на ви с ти к за хват чи кам, вос пи ты ва ло му же ст во, за ка ля ло во лю в борь бе.

С пер вых дней вой ны на фрон те ра бо та ли бри га ды фрон то вых твор че с ких кол лек ти вов, в ко то рых уча ст во ва ло 45 тыс. ар ти с тов. Они да ли 1 350 тыс. кон цер тов. В по мощь ар мей ской ху до же ст вен ной са мо де я тель но с ти бы ло по сла-но 435 ре жис сер ских ин ст рук тор ских бри гад. Но вой фор мой во ен но-шеф ской ра бо ты ста ли фрон то вые те а т раль ные кол лек ти вы. К 1944 году бы ло 25 фрон то вых те а т ров и фи ли а лов, ко то рые про дви га лись по во ен ным до ро гам вслед за Крас ной Ар ми ей, под ни мая бо е вой дух сол дат и офи це ров.

Ши ро кое рас про ст ра не ние по лу чи ло дви же ние по сбо ру ве щей и по дар ков для во и нов.Па т ри о тизм со вет ских лю дей про явил ся и в до нор ском движе нии, в ко то ром уча ст во ва ло 5,5 млн че ло век. За вре мя

вой ны они сда ли фрон ту око ло 1,7 млн литров кро ви.Па т ри о тизм со вет ских лю дей на хо дил вы ра же ние на фрон те и в ты лу, в мас со вом вступ ле нии в ря ды Крас ной Ар мии,

в на род но е о полче ние, ис тре би тель ные ба та ль о ны и пар ти зан ские от ря ды, в уча с тии во Все со юз ном со ци а ли с ти че с ком со-рев но ва нии, в мно го чис лен ных на чи на ни ях по ока за нию ма те ри аль ной и фи нан со вой по мо щи фрон ту. Бы ли со зда ны Фонд обо ро ны, Фонд здо ро вья за щит ни ков Ро ди ны, Фонд Глав но го ко ман до ва ния Крас ной Ар мии.

В эти фон ды со вет ские лю ди без воз ме зд но пе ре да ли свы ше 18 млрд руб лей на лич ны ми, 13 кг пла ти ны, 131 кг зо ло та, 9 519 кг се ре б ра, на 1,7 млрд руб. дра го цен но с тей, свы ше 4,5 млрд руб. об ли га ци я ми гос зай мов (в це нах 1941 года).

Эти сред ст ва бы ли из рас хо до ва ны на обо рон ные це ли; на них по ст ро е но свы ше 2,5 тыс. бо е вых са мо ле тов, не сколь-ко ты сяч тан ков, 8 под вод ных ло док, 16 тор пед ных ка те ров, мно же ст во ар тил ле рий ских ору дий, ми но ме тов, ав то ма тов и пу ле ме тов.

В Фон де здо ро вья уча ст во ва ли мил ли о ны кол хоз ни ков и ра бо чих сов хо зов, сот ни ты сяч жи те лей го ро дов. Они пе ре-да ва ли в гос пи та ли для ра не ных мя со, мо ло ко, тво рог, яй ца, мас ло, зер но, мед, ово щи, фрук ты, ма хор ку и дру гие про-дук ты и то ва ры. Толь ко в 1944 году в этот Фонд бы ло сда но 24 млн литров мо ло ка.

180

Два ис тре би те ля, «Як-1» и «Як-3», ку пил на свои сбе ре же ния один из ини ци а то ров все на род но го дви же ния по сбо ру средств в Фонд обо ро ны са ра тов ский кол хоз ник Фе ра понт Пе т ро вич Го ло ва тый. На них во е вал луч ший лет чик Ста-лин град ско го фрон та гв. май ор Б.Н. Ере мин, бу ду щий ге не рал-лей те нант авиа ции, Ге рой Со вет ско го Со ю за.

Бо ец, сра жав ший ся на фрон те, знал, что за его пле ча ми мо гу чая стра на. Там, в глу бо ком ты лу, ра ди со хра не ния его жиз ни тру дят ся ста ле ва ры, ва ря щие бро не вую сталь, мо то ро ст ро и те ли, со зда ю щие серд це его тан ка и са мо ле та, шах те-ры, неф тя ни ки, хле бо ро бы...

И он, бо ец, име ет всё не об хо ди мое для окон ча тель но го раз гро ма вра га.За ге ро и че с кие по дви ги и са мо от вер жен ный труд в го ды Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны мно гие тру же ни ки ты ла

бы ли на граж де ны ор де на ми и ме да ля ми, око ло 200 из них удо с то е ны зва ния Ге роя Со ци а ли с ти че с ко го Тру да.16 мл н луч ших ра бо чих и пред ста ви те лей ин тел ли ген ции на граж де ны ме да лью «За до бле ст ный труд в Ве ли кой Оте-

че ст вен ной вой не 1941–1945 гг.».

Ли те ра ту ра:По двиг ты ла. До ку мен ты и ма те ри а лы. М., 1970;Со вет ский тыл в Ве ли кой Оте че ст вен ной вой не. Кн. 1–2, М., 1974;Тыл Со вет ско го Со ю за в го ды Ве ли кой Оте че ст вен ной вой ны 1941–1945 гг. М., 1980.

Задание 2.Посмотреть документальный фильм «На восток. Великая Отечественная война. Неизвестная война» (1979, часть 1–6,

в поисковике Google).За выполнение этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

Задание 3.Розыскать документальный фильм «Тебе, фронт» и организовать его просмотр в семье. За выполнение этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

181

Задание 4.Розыскать документальный фильм «Битва за умы» из сериала «Алтарь Победы». Этот фильм — о роли военных ки-

нооператоров и корреспондентов. Организовать его просмотр в семье.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 5.Розыскать художественный фильм «Мы с Урала». Организовать его просмотр в семье. За выполнение этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 6.Розыскать документальный фильм «Жди меня» и организовать его просмотр в семье. За выполнение этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Залание 7.Прочитать художественную литературу:а) участникам игры — детям 5–7 лет (чтение книг организуют родители):

В. Осеева. «Андрейка»; А. Лиханов. «Крутые горы».

б) участникам игры — учащимся 1–5 классов: П. Васильев. «Фронт рядом»; Ч. Айтматов. «Ранние журавли»; Н. Алещенко. «Во имя победы»; Л. Нижний. «Золотые руки»; П. Федоренко. «Компас Павлика Рыбакова».

За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

182

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ 2-ГО ЭТАПА НАСТОЛЬНОЙ СЕМЕЙНОЙ ИГРЫ«СПАСИБО ЗА ПОБЕДУ!

Дорогие участники игры!

В ходе 2-го этапа игры Вы также проявили усердие и настойчивость, чтобы выполнить задания уроков. Познакоми-лись с мужеством и массовым героизмом советских людей при освобождении нашей земли, временно оккупированной фашистскими захватчиками. Много узнали нового об освободительной миссии Красной Армии, открытии Второго фронта, о разгроме фашизма в его собственном логове в Германии, о штурме Берлина и водружении Знамени Победы над Рейхстагом. В ходе этого этапа игры Вы еще раз прониклись чувством благодарности к советским людям за тот ве-ликий подвиг, который они совершили.

Если за выполнение 2-го этапа настольной игры:— дошкольник набрал не менее 200 баллов;— участник младшего возраста — 1–6 классы — не менее 300 баллов;— участник среднего возраста — 7–8 классы — не менее 350 баллов;— участник старшего возраста — 9–11 классы — не менее 400 баллов,то он награждается Почетной грамотой, которая вручается в школе в торжественной обстановке.

183

УРОК 39

Особенность проведения этого урока заключается в том, что на него надо отвести не один, а несколько дней. В ходе урока Вы узнаете об уникальном явлении в истории нашего Отечества, не имеющем аналогов в мире, —

учреждении почетных званий: «Город-Герой», «Крепость-Герой Брест», «Город воинской славы».

Задание 1.Прежде всего Вам надо внимательно прочитать материалы книги «Знать и не забывать! Золотые страницы мужества и

героизма» –«Города-Герои», «Города Воинской Славы», Города Трудовой и Боевой Славы — „Арсеналы Победы”» — стр. 553–562.

За выполнение этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 2.Участникам игры надо выяснить:— Когда и за что были удостоены почетного звания «Город-Герой» 12 городов СССР: Ленинград (Санкт-Петербург),

Сталинград (Волгоград), Севастополь, Одесса, Москва, Киев, Новороссийск, Керчь, Минск, Смоленск, Мурманск, Тула?— Когда и за что Брестская крепость получила звание «Крепость-Герой Брест»?— Найти на карте № 3 эти города и обозначить их знаком « Золотая звезда».Для этого в кругу семьи через Интернет надо найти и обсудить все 13 видеофильмов о Городах-Героях и Крепости-

Герое Бресте. За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

184

ГОРОДА-ГЕРОИ

Кол лек тив ный ге ро изм про яви ли со вет ские лю ди при обо ро не стра те ги че с ки важ ных объ ек тов, го ро дов, ру бе жей. Этот ге ро изм но сил дли тель ный ха рак тер. Обо ро на Брест ской кре по с ти про дол жа лась бо лее 30 дней, Ле нин гра да — 900, Се ва-с то по ля — 250, Ста лин гра да — 163, Моск вы — бо лее 90, Одес сы и Ки е ва — по 73 дня. Толь ко в Со вет ском Со ю зе ста ло воз мож ным, что бы го ро ду было при сво е но почетное зва ние «Го род-Ге рой».

Положение о почетном звании «Город-Герой»1. Почетное звание «Город–Герой» присваивается городам Советского Союза, трудящиеся которых проявили массо-

вый героизм и мужество в защите Родины в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.2. Почетное звание «Город-Герой» присваивается Указом Президиума Верховного Совета СССР.3. Городу, удостоенному почетного звания «Город- Герой»:а) вручается высшая награда СССР — орден Ленина и медаль «Золотая Звезда»;б) выдается грамота Президиума Верховного Совета СССР.4. Орден Ленина, медаль «Золотая Звезда» и грамота Президиума Верховного Совета СССР вручаются Президиумом

Верховного Совета СССР представителям трудящихся города, удостоенного почетного звания «Город-Герой».5. Орден Ленина, медаль «Золотая Звезда» и грамота Президиума Верховного Совета СССР хранятся в исполнитель-

ном комитете городского Совета народных депутатов трудящихся.

Герои могут быть не только люди,Героями бывают города.Их имена (так было и так будет!)В историю вошли! И навсегда!

Г. Штирбул. Москва

185

6. На знамени города, удостоенного почетного звания «Город-Герой», изображается орден Ленина и медаль «Золотая Звезда».

В городе, удостоенном почетного звания «Город- Герой», устанавливается обелиск с изображением ордена Ле-нина, медали «Золотая Звезда» и текстом Указа Президиума Верховного Совета СССР.

Золотыми буквами вписаны в летопись истории Великой Отечественной войны имена городов-героев:

Ленинград (Санкт-Петербург) (1 мая 1945 г.);Волгоград (Сталинград) (1 мая 1945 г.);Севастополь (1 мая 1945 г.);Одесса (1 мая 1945 г.);Киев (8 мая 1965 г.);Москва (8 мая 1965 г.);Крепость-герой Брест (8 мая 1965 г.);Керчь (14 сентября 1973 г.);Новороссийск (14 сентября 1973 г.);Минск (26 июня 1974 г.);Тула (7 декабря 1976 г.);Мурманск (6 мая 1985 г.);Смоленск (6 мая 1985 г.).

ГОР

ОД

А-Г

ЕР

ОИ

186

ГОРОДА ВОИНСКОЙ СЛАВЫ

В 2005 г. в России учреждено почетное звание «Город Воинской Славы»

Стела Города Воинской Славы

Белгород (2007 г.) Орел (2007 г.)

Курск (2007 г.) Владикавказ Елец (2007 г.)

Малгобек (2007 г.)

Ельня (2007 г.)

Ржев (2007 г.)

187

Воронеж (2008 г.) Луга (2008 г.) Великие Луки(2008 г.)

Полярный (2008 г.) Ростов-на-Дону (2008 г.)

Туапсе (2008 г.)

Дмитров (2008 г.)Вел. Новгород (2008 г.)

Наро-Фоминск (2009 г.)

Архангельск (2009 г.)

Псков (2009 г.)

Козельск (2009 г.)

Вязьма (2009 г.)

Брянск (2010 г.)Волоколамск (2010 г.)

Кронштадт (2009 г.)

Нальчик (2010 г.) Выборг (2010 г.)

188

Калач-на-Дону(2010 г.)

Тихвин (2010 г.)

Владивосток (2010 г.)Тверь (2010 г.) Колпино (2011 г.)Анапа (2011 г.) Старый Оскол (2011 г.)

Ковров (2011 г.) Петропавловск-Камчатский (2011 г.)Ломоносов (2011 г.)

Таганрог (2011 г.) Можайск (2012 г.) Хабаровск (2012 г.)Малоярославец (2012 г.)

189

ГОРОДА ТРУДОВОЙ И БОЕВОЙ СЛАВЫ — «АРСЕНАЛЫ ПОБЕДЫ»

ЗлатоустБаку Иркутск

Алма-Ата

Стела Города Трудовой и Боевой Славы

Ереван Ижевск

Кемерово

Каменск-Уральск

190

НовосибирскНовокузнецк

Куйбышев (Самара) МиассМагнитогорскКрасноярск Нижний ТагилКиров

Омск

Уфа ЧелябинскСвердловск ТбилисиТашкент

СеровСаратов

Тюмень

Пермь (Молотов)

191

Задание 3.Участникам игры выяснить:— Когда в Российской Федерации было учреждено почетное звание «Город воинской славы»?— Когда и за что этого почетного звания удостоены 40 городов России?— Найти на карте № 3 эти города и обозначить их эмблемой «Орден Отечественной войны».Для этого надо посмотреть и обсудить в кругу семьи все видеофильмы серии «Непокоренный рубеж», имеющиеся

в Интернете на сайте «Города воинской славы»: Белгород, Курск, Орел, Владикавказ, Малгобек, Ржев, Ельня, Елец, Воронеж, Луга, Полярный, Ростов-на-Дону, Туапсе, Великие Луки, Великий Новгород, Дмитров, Вязьма, Кронштадт, Наро-Фоминск, Псков, Козельск, Архангельск, Волоколамск, Брянск, Нальчик, Выборг, Калач-на-Дону, Владивосток, Тихвин, Тверь, Ковров, Старый Оскол, Колпино, Анапа, Ломоносов, Петропавловск-Камчатский, Таганрог, Малоярос-лавец, Можайск, Хабаровск.

За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 4.В годы Великой Отечественной войны многие города Заволжья, Урала, Сибири и Дальнего Востока превратились в

мощные промышленные центры, обеспечивающие фронт вооружением, боеприпасами, обмундированием — всем тем, в чем нуждались Красная Армия и Военно-Морской Флот. Эти города стали называть «Арсеналами Красной Армии». К таким городам относятся Красноярск, Новокузнецк, Саратов, Куйбышев (Самара), Пермь, Киров, Ижевск, Нижний Та-гил, Свердловск (Екатеринбург), Омск, Иркутск, Магнитогорск, Новосибирск, Челябинск, Уфа, Пенза, Серов, Златоус, Миасс, Каменск-Уральск, Кемерово, Тюмень, Алма-Ата, Баку, Ереван, Ташкент, Тбилиси.

Чтобы лучше познакомиться с трудовым подвигом жителей этих городов, необходимо:а) учащимся младших классов — найти на карте № 3 эти города и обозначить знаком-стелой «Город Трудовой Бо-

евой Славы» и вместе с родителями узнать, за что каждый из этих городов был удостоен этого звания.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

192

б) учащимся средних и старших классов рекомендуется организовать в кругу семьи просмотр видеофильмов о трудо-вом подвиге жителей этих городов и по каждому городу составить справку о его вкладе в победу над врагом.

За выполнение этого задания (по каждому городу) начисляется 10 баллов.

Задание 5.Детям — участникам игры установить связь с другими участниками, проживающими в Городах-Героях, городах воин-

ской славы, в городе Бресте, а также в городах трудовой и боевой славы — «Арсеналах Красной Армии» и обменяться собранными совместными усилиями материалами о мужестве и героизме защитников этих городов, а также о тружени-ках военного тыла городов трудовой и боевой славы — «Арсеналов Красной Армии» в годы Великой Отечественной войны и создать при помощи родителей — руководителей игры веб-журналы (буклеты):

а) Города-Герои России, Украины и Беларусии;б) Города воинской славы;в) Города трудовой и боевой славы — «Арсеналы Красной Армии».В каждом таком журнале (буклете) поместить сведения об авторах и фото участников, приславших материалы о своем

городе.За создание веб-журнала хотя бы по одной вышеуказанной теме участнику игры начисляется 50 баллов.

Задание 6.Созданные таким образом журналы (буклеты) разместить на сайте «Всероссийская игра. Наследники Победы. Кон-

курс».После подведения итогов конкурса лучшие работы будут изданы массовым тиражом и направлены во все Города-

Герои, города воинской славы, города трудовой и боевой славы — «Арсеналы Красной Армии, а их создатели будут отмечены ценными подарками Центрального Штаба Всероссийской игры.

193

УРОК 40

Весомый вклад в победу над фашизмом в годы Великой Отечественной войны внесла Русская православная церковь, которая в первый же день войны призвала православный русский народ на защиту своего Отечества.

Задание 1.В ходе урока с помощью родителей участники игры должны внимательно ознакомиться с материалами книги «Вклад

народов Советского Союза в Победу»:— глава «Русская Православная Церковь в годы Великой Отечественной войны».За выполнение этого задания участникам игры начисляется 20 баллов.

РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ В ГОДЫ

ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

Книга рассказывает о деятельности Русской Православной Церкви в годы Великой Отечест-венной войны. Участникам игры будет интересно узнать о том как она в годы войны стала од-ной из нравственных опор государства, о примерах мужества и героизма священнослужителей в борьбе с немецко-фашистскими оккупантами, о большой работе Церкви по сбору пожертвова-ний в Фонд обороны и Советского Красного Креста, о том как были нормализованы отношения между государством и Церковью. Митрополит Сергий пишет

Послание к православным христианам

194

ВКЛАД НАРОДОВ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В ПОБЕДУ

Великая Отечественна война наглядно продемонстрировала нерушимые дружбу и братство народов СССР, сотрудни-чество и взаимопомощь наций и народностей Советского многонационального государства.

Основой дружбы народов — стали социалистический строй, идеология марксизма-ленинизма, пролетарского интер-национализма, последовательно проводимая национальная политика Коммунистической партии.

С особой силой дружба народов проявилась в годы войны. Подготавливая нападение на СССР, главари фашисткой Германии рассчитывали на распад Советского многонацио-

нального государства. С первых дней войны, люди разных наций и народностей СССР сплотились в борьбе с фашист-скими агрессорами. В 1941–1945 годах на основе решений Государственного Комитета Обороны, ЦК ВКП(б) и СНК СССР были сформированы десятки национальных дивизий и бригад, в основном за счет людских и материальных ре-сурсов РСФСР, Закавказья, Казахстана, Средней Азии и Прибалтики.

Вместе с воинами русской национальности, составляющими ядро Советских Вооруженных Сил, сра жались послан-цы всех народов Советского Союза.

Среди защитников Брестской крепости были представители более 30 национальностей.Братское боевое содружество народов СССР проявилось при обороне Москвы, Одессы, Севастополя, Новороссийска

и других городов.В Сталинграде «Дом Павлова» защищала группа бойцов– гвардейцев под командованием сержанта Я. Ф. Павлова,

а затем — лейтенанта И. Ф. Афанасьева, среди которых были, представили многих народов СССР.Подвиг А. К. Панкратова и А. М. Матросова, закрывших своими телами амбразуры вражеских дзотов, повторили уз-

бек Т. Эрджигитов, эстонец И. И. Лаар, украинец А. Е. Шевченко, киргиз Ч. Тулебердиев, молдаванин И. И. Солтыс, ка-зах С. Б. Баймагамбетов, татарин Б. Г. Шавалиев, еврей Е. С. Белинский, белорус П. В. Костючек и сотни бойцов других национальностей.

195

Представители 33 национальностей удостоены звания Героя Советского Союза за подвиги при форсировании Днепра. Дружба народов Союзных республик и областей РСФСР, временно оккупированных немецко- фашистскими захватчи-ками, была важной основой всенародного партизанского движения.

В память о боевом содружестве партизан БССР, Латвийской ССР и РСФСР на стыке трех республик, возле деревни Прошки, насыпан Курган Дружбы.

На оккупированной гитлеровцами территории Белоруссии воевали партизаны и подпольщики более чем 70-ти наци-ональностей СССР, на Украине — свыше 60, на Северном Кавказе — 30.

Героями Советского Союза в годы войны стали 8160 русских, 2069 украинцев, 309 белорусов, 161 татарин, 108 евреев, 96 казахов, 90 грузин, 69 узбеков, 61 мордвин, 44 чуваша, 43 азербайджанца, 39 башкир и много других представителей народов СССР.

Дружба народов нашла свое выражение в тылу СССР в грандиозной работе по перебазированию производительных сил на Восток, в создании и развитии слаженного военного хозяйства, в многообразии форм движения новаторов, среди которых были люди разных национальностей.

Благодаря огромной организаторской работе, братской взаимопомощи народов Союзных республик, самоотверженно-сти и мужеству трудовых коллективов удалось преодолеть неимоверные трудности, свя занные с перемещением произ-водительных сил, провести эту работу в намеченные сроки.

Только во второй половине 1941 года было перебазировано на Восток 2593 промышленных предприятий, в том числе на Урал — 667, в Западную Сибирь — 244, в Восточную Сибирь — 78, в Поволжье — 226, в Среднюю Азию и Казах-стан — 308.

Прием, размещение и пуск эвакуированных заводов был исключительно сложным и трудным делом.Вместе с вывозом материальных ценностей проводилась огромная работа по эвакуации из прифронто вой полосы

населения. Всего за годы войны было эвакуировано более 20 млн человек. Все это во имя гря дущей победы сделал многонациональный советский народ.

196

За годы войны многие Союзные республики превратились в арсеналы фронта.Нерушимое содружество народов СССР также выразилось и во всенародной помощи фронту, сов местном труде

по возрождению территорий СССР, освобожденных от немецко- фашистских оккупантов.В годы войны советские люди еще более сплотились в преодолении трудностей, обрели стойкость ха рактера, муже-

ство. Это позволило им выстоять и одержать победу в Великой Отечественной войне.

Энциклопедия «Великая Отечественная война. 1941–1945».

Задание 2.Посмотреть и в кругу семьи обсудить художественный фильм «Поп». За выполнение этого задания участникам игры

начисляется 5 баллов.

Задание 3.Посмотреть видеофильм «Святой Лука Войно-Ясенецкий».За выполнение этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

197

УРОК 41

Задание 1.Огромный вклад в общую победу над ненавистным врагом внесли братские народы союзных республик в прош-

лом единого государства — Советского Союза. В ходе этого урока, который может проводиться в течение нескольких дней, участники игры должны внимательно познакомиться с материалами книги «Вклад народов Советского Союза в Победу».

За ознакомление с каждой статьей книги участникам игры начисляется по 5 баллов.

Задание 2.Через Интернет найти и организовать просмотр кинофильмов, созданных киностудиями Советских союзных

республик:— «Яблоки 1941 года»;— «Сын Родины»;— «Батыры степей» («Казахские новеллы»);— «Бой под Соколом»;— «Сын Таджикистана»;— «Клятва Тимура»;— «Отец солдата»;— «Большая земля».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

198

УРОК 42

Задание 1.В разгром фашизма внесли свой достойный вклад иностранные военные формирования, принимавшие участие в

борьбе на советско-германском фронте против немецко-фашисткой армии. Об их вкладе в Великую Победу можно про-читать в книге «Знать и не забывать! Золотые страницы мужества и героизма»:

— «Иностранные военные формирования, принимавшие участие в борьбе на советско-германском фронте против немецко-фашисткой армии» — стр. 563–566;

— «Эскадрилья «Нормандия-Неман» — стр. 567–570.За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

ЭСКАДРИЛЬЯ «НОРМАНДИЯ–НЕМАН»

По со гла ше нию с со вет ским пра ви тель ст вом и фран цуз ским На ци о наль ным ко ми те том, воз глав ля е мым Шар лем де Гол лем, в кон це 1942 го да бы ла со зда-на для уча с тия в бо ях на со вет ско-гер ман ском фрон те фран цуз ская эс ка д ри лья «Нор ман дия».

28 но я б ря 1942 го да 14 лет чи ков и 58 авиа ме ха ни ков из Ал жи ра че рез Иран пе ре пра-ви лись в на шу стра ну, что бы бок о бок с на ши ми лет чи ка ми сра жать ся за свою Ро ди ну.

В мар те 1943 го да эс ка д ри лья «Нор ман дия» под ко ман до ва ни ем май о ра Жа на Луи Тю-ля на по лу чи ла пер вое бо е вое кре ще ние над туль ской зем лей, а в сра же ни ях на Кур ской ду ге с че с тью вы дер жа ла бо е вой эк за мен.

Майор Ж.Тюлян — командир полка «Нормандия» (второй справа)

199

Об по дви гах летчиков-французов ста ло из ве ст но не толь ко в на шей стра не, но и на их ро ди не — во Фран ции.Во оду шев лен ные их му же ст вом, в эс ка д ри лью ста ли при бы вать но вые фран цуз ские до б ро воль цы, их чис лен-

ность рос ла, и 5 ию ля 1943 го да в раз гар бо ев на Кур ской ду ге эс ка д ри лья бы ла раз вер ну та в полк. Не смо т ря на тя-же лые по те ри в воз душ ных бо ях, во ля лет чи ков не бы ла слом ле на. 16 ию ля по гиб в бою май ор Тю лян. Ко ман ди ром пол ка на зна ча ет ся под пол ков ник Пьер Пуй яд. Полк об ре та ет опыт и уже толь ко в ию ле и ав гу с те над Кур ской ду гой сби ва ет 33 са мо ле та вра га. Рос ло ма с тер ст во фран цуз ских лет чи ков, креп ла бо е вая друж ба фран цуз ских и со вет ских лет чи ков.

Осо бен но боль ших ус пе хов до бил ся полк под ко ман до ва ни ем Пье ра Пуй я да в 1944–1945 го дах. В ходе бо е вых дей ст-вий эс ка д ри льи, а за тем пол ка «Нор ман дия–Не ман» (это по чет ное на и ме но ва ние полк за слу жил в бо ях за Не ман) лет-чи ки со вер ши ли свы ше 5 ты с. бо е вых вы ле тов, про ве ли 869 воз душ ных бо ев, сби ли 273 и по вре ди ли 80 фа шист ских са мо ле тов.

За ак тив ную бо е вую де я тель ность, за му же ст во и са мо от вер жен ность в бо ях лич но го со ста ва полк был на граж ден со вет ски ми ор де на ми Бо е во го Крас но го Зна ме ни и Алек сан д ра Нев ско го, фран цуз ски ми ор де на ми По чет но го Ле ги о на, «Бо е вой Крест с паль мой», крестом Ос во бож де ния и Во ен ной ме да лью.

Лет чи ки Мар сель Аль бер, Ро лан де ла Пу ап, Жад Ан д ре и по смерт но Мар сель Ле февр ста ли Ге ро я ми Со вет-ско го Со ю за.

Му же ст во фран цуз ских лет чи ков, сра жав ши хся в ря дах Крас ной Ар мии, вдох нов ля-ло па т ри о тов Фран ции на борь бу с ок ку пан та ми и сы г ра ло oгром ную роль в рос те ря дов фран цуз ско го дви же ния Со про тив ле ния. В знак бо е вой друж бы и при зна тель но с ти за до-стой ный вклад в об щее де ло по бе ды над фа шиз мом со вет ское пра ви тель ст во по да ри ло Фран ции са мо ле ты Як-3, на ко то рых 20 июня 1945 го да слав ные лет чи ки пол ка «Нор ман-дия–Не ман» во гла ве со сво им му же ст вен ным ко ман ди ром Пье ром Пуй я дом воз вра ти лись к се бе на ро ди ну.Авиационный полк «Нормандия–Неман»

200

С тех пор про шло 35 лет, и вот про слав лен ный ко ман дир пол ка «Нор ман дия–Не ман», ны не ге не рал Пьер Пуй яд — ак тив ный бо рец за ук реп ле ние друж бы и со труд ни че ст ва меж ду фран цуз ским и со вет ским на ро да ми, сно ва на туль ской зем ле. В сол неч ный яс ный день на гра ни це Туль ской об ла с ти про изо ш ла встре ча.

Встре тить до ро го го гос тя при еха ли пред се да тель Туль ской сек ции Советского Комитета ветеранов войны Ге рой Со вет ско го Со ю за Л. П. Тих мя нов, быв шие лет чи ки А. Ф. Пав лов и ав тор ста тьи. По сле ко рот ких при вет ст вий все дви ну-лись по туль ской зем ле, над про сто ра ми ко то рой в гроз ном 1943 го ду ле та ли и дра лись фран цуз ские лет чи ки. Ког да вда ли по ка зал ся го род, Пьер Пуй яд по про сил ос та но вить ся, его за хва ти ла ши ро кая па но ра ма об нов лен но го и про дол жа ю ще го стро ить ся го ро да ору жей ни ков. А ког да вы еха ли на ши ро кие про спек ты, гос ти вос клик ну ли: «Вы ку да нас при вез ли! Раз-ве это Ту ла! Все го 35 лет про шло, а мы не уз на ем той гроз ной, още ти нив шей ся про ти во тан ко вы ми ежа ми при зе ми с той Ту лы!» На ча лись рас спро сы о тех или иных зда ни ях, вы со ко взмет нув ших свои эта жи.

Все для гос тей бы ло но вым и не ве ро ят ным. «В ва шем го ро де в па мять о за ме ча тель ных фран цуз ских лет чи ках „Нор-ман дии–Не ман“ на зда нии, где раз ме щал ся лич ный со став пол ка, ус та нов ле на Ме мо ри аль ная до с ка, од на из улиц го ро да но сит на зва ние „Нор ман дия — Не ман“, от кры та спе ци а ли зи ро ван ная шко ла, в ко то рой пре по да ва ние ве дет ся на фран-цуз ском язы ке, и она бо рет ся за то, что бы но сить имя на ше го пол ка. В ве те ран ской ор га ни за ции го ро да за ме ча тель ный стенд о на шем пол ке. Зем ной вам по клон от всех лет чи ков „Нор ман дии–Не ман“ за та кую веч ную па мять о нас, ве те ра-нах». По том гос ти по се ти ли па мят ные ме с та: Дом офи це ров, где ча с то бы ва ли в те го ды фран цуз ские лет чи ки, фи лар-мо нию, ста рую часть го ро да и, ко неч но же, аэро дром. Ес ли в го ро де они ве се ло вспо ми на ли о тех вре ме нах, то на аэ ро-дро ме, у ме мо ри аль ной до с ки, все за сты ли со скло нен ны ми го ло ва ми, отт да вая по чес ги по гиб шим ми ну той мол ча ния.

На обе де, ус т ро ен ном в честь вы со ких гос тей, вы сту пил Ге рой Со вет ско го Со ю за Ш. Тих мя нов, ко то рый ска зал: «Гос по дин Пуй яд! Мы рас сма т ри ва ем ваш при езд в на шу стра ну, в наш го род как ва ше бла го род ное стрем ле ние и даль ше кре пить узы друж бы, за ло жен ные в пе ри од вой ны. Мы бла го да рим вас за ре ше ние по се тить наш го род, став ший го ро дом–ге ро ем.

В на шей стра не ве те ра ны пе ре да ют мо ло до му по ко ле нию те слав ные тра ди ции, ко то рые сло жи лись и ут вер ди лись в борь бе за сво бо ду и не за ви си мость Ро ди ны, за спра вед ли вый и проч ный мир на зем ле. Нет со мне ния, что и во Фран-ции есть не ма ло про грес сив ных об ще ст вен ных ор га ни за ций, ко то рые ак тив но бо рют ся за мир. Нам из ве ст но, что вы,

201

гос по дин Пуй яд, воз глав ляя Ас со ци а цию лет чи ков-ве те ра нов пол ка „Нор ман дия–Не ман”, про во ди те боль шую об ще-ст вен ную ра бо ту, ос но ван ную на узах друж бы и со труд ни че ст ва с со вет ски ми ве те ра на ми.

Мы про сим вас пе ре дать всем ве те ра нам — лет чи кам „Нор ман дии–Не ман” по же ла ния даль ней ших ус пе хов в бла го род-ной об ще ст вен ной де я тель но с ти, на прав лен ной на ук реп ле ние друж бы и со труд ни че ст ва меж ду со вет ским и фран цуз ским на ро да ми в ин те ре сах ми ра на зем ле, а в знак на шей друж бы при ми те тра ди ци он ный туль ский са мо вар, он все гда рас по-ла га ет к мир ной бе се де, а не к вой не». С эти ми сло ва ми пред се да тель Туль ской сек ции СКВВ пре под нес су ве нир.

Но ка кой же чай без туль ских пря ни ков! И гос тям под но сят, как по ет ся в пес не: «К чаю аро мат но му уго ще нье знат-ное».

За обе дом вы сту пил Г. Н. За ха ров, быв ший ко ман дир 303 иад, в ко то рую вхо дил полк «Нор ман дия–Не ман», фран цуз ский пи са тель гос по дин Ку рье и дру гие. Во всех вы ступ ле ни ях глав ной те мой бы ли мир и друж ба.

В за клю че ние пре бы ва ния на туль ской зем ле про гул ка по древ ним ули цам го ро да. Дол го сто я ли ма ши ны на гра ни це Туль ской об ла с ти, а ве те ра ны все не мог ли рас про щать ся. Да и труд но сра зу обо рвать на хлы нув шие вос по ми на ния лет бо е вой мо ло до с ти. Теп ло про ща ясь, мы го во ри ли: «До встре чи, бо е вые дру зья!»

Ге рой Со вет ско го Со ю за А. Ро го жинЖурнал «Ветеран войны», 1980

Справ ка96 фран цуз ских лет чи ков, про хо див ших служ бу в пол ку «Нор ман дия–Не ман», на граж де ны со вет ски ми бо е вы ми ор де на-

ми. В 1956 году на зда нии быв шей Фран цуз ской во ен ной мис сии в Моск ве ус та нов ле на ме мо ри аль ная до с ка с име на ми 42 лет чи ков пол ка «Нор ман дии–Не ман», по гиб ших в бо ях на со вет ско-гер ман ском фрон те. В 1964 году на Вве ден ском клад-би ще в Моск ве на мо ги ле фран цуз ско го лет чи ка, ос тан ки ко то ро го най де ны в Ор лов ской об ла с ти, ус та нов лен па мят ник Не из ве ст но му лет чи ку пол ка «Нор ман дия–Не ман».

202

Ли те ра ту ра:Лу ка шин В. М. Про тив об ще го вра га. М., 1976;Жоффр Ф. Нор ман дия–Не ман. Вос по ми на ния (пе р. с фран ц.). М., 1982.

Задание 2.Посмотреть и в кругу семьи обсудить:а) документальные фильмы:— «Тайны века. Мы за правое дело сражались, камрад»;— «Эскадрилья «Нормандия-Неман» из скриала «Алтарь Победы»;б) художественные фильмы:— «Солдаты свободы». Фильм 3;— «Нормандия-Неман»;— «До последней капли крови»;— «Реквием погибшему каравану». Сериал «Алтарь Победы».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание3.Гитлер и Военно-политическое руководство фашистской Германии к участию в войне с Советским Союзом привлекло

своих союзников.О том, кто и как воевал, расскажут материалы книги «Преступления фашизма. Черная книга», раздел «Кто помогал

Гитлеру».За выполнение этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

203

УРОК 43

Задание 1.Вторая мировая война, развязанная империалистами, стала величайшей трагедией для человечества. В ходе войны

погибло свыше 54 миллионов человек, половину из них потерял Советский Союз. Почему это произошло, кто в этом повинен, расскажут материалы «Наша правда о Победе бессмертна» (Слово к потомкам), которые помещены в книге «Знать и не забывать!..» (стр. 571–588). Они расскажут Вам о том, какой фронт был решающим во Второй мировой войне; о значении ленд-лиза в разгроме фашистской Германии, об освободительной миссии Советских Вооруженных Сил, раскроют правду о людских потерях, познакомят с тем, что говорили и писали о нашей победе наши союзники и враги. Тема урока очень сложная. Поэтому к обсуждению его вопросов надо привлечь членов семьи, особенно тех, кто участвовал в Великой Отечественной войне, не понаслышке знает о ней.

За выполнение этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

Задание 2.В кругу семьи организовать просмотр и обсуждение видеофильмов «Нюрнбергский процесс», «Суд народов» или «Суд

Истории» из сериала «Алтарь Победы» — о международном суде над бывшими руководителями фашистской Германии.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 10 баллов.

Задание 3.В годы войны, к сожалению, среди советских людей оказалось немало предателей, которые стали служить фашист-

кому режиму.Об этом участникам игры расскажут материалы книги «Преступление фашизма» раздел «Предатели Родины. При-

спешники фашистов» и документальный фильм «Противостояние».За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

204

УРОК 44

Задание 1.Детям — участникам игры — учащимся 7–11 классов — узнать от родителей об участии их родственников в Великой

Отечественной войне (дедов, прадедов, бабушек, прабабушек, других членов родословного древа), где и в каких вой-сках они воевали, какие подвиги совершили, какие имеют награды, воинское звание. Описать их вклад в общую победу над врагом в сочинении «Вклад моих родственников в Великую Победу». Если кто-то из родственников в годы войны трудился в тылу: работал в колхозе или совхозе, на заводе, в научном учреждении, — также описать их вклад в победу.

За выполнение этого задания участникам игры начисляется 20 баллов.

Задание 2. Вместе с родителями составить «Родословное Древо» своей семьи, в котором вспомнить всех своих предков, просле-

дить их судьбу.При выполнении этого задания выяснить:— сколько членов вашего рода воевало на фронтах Великой Отечественной войны?— сколько трудилось в тылу?— какие награды они имели? — какие подвиги они совершили? Описать их.— сколько из них погибло? Причины гибели.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 20 баллов.

Задание 3. На основании этих материалов создать веб-фильм «Вклад в Победу моих родственников».За выполнение этого задания участнику начисляется 20 баллов.

205

УРОК 45

Задание 1.Этот урок надо посвятить советской песне второго периода войны, когда советские войска перешли в наступление

и война приближалась к своему победоносному исходу. Надо вспомнить и прослушать через Интернет в кругу семьи песни:

— «Давно мы дома не были» В.П. Соловьева-Седого (слова А.И. Фатьянова);— «Казаки в Берлине» братьев Покрасс (слова Ц.С. Солодаря);— «Песня артиллеристов» Т.Н. Хренникова (слова М. Гусова);— «Песня смелых» В.А. Белого (слова А.А. Суркова);— «Дороги» А.Г. Новикова (слова Л.И. Ошанина);— «Ходили мы походами» К.Я. Листова (слова А. Жарова);— «Под звездами балканскими» М.И. Блантера (слова М.В. Исаковского).Эта тема нашла свое отражение и в послевоенных песнях:— «Где же вы теперь, друзья-однополчане?» В.П. Соловьева-Седого (слова А.И. Фатьянова);— «Солнце скрылось за горою» М.И. Блантера (слова А.А. Коваленкова);— «На безымянной высоте» В.Е. Баснера (слова М.Л. Матусовского);— «На кургане» А.П. Петрова (слова Ю.В. Друниной);— «Журавли» Я.А. Френкеля (слова Р. Гамзатова);— «Горячий снег» А.Н. Пахмутовой (слова М.Д. Львова);— «День Победы» Д.Ф. Тухманова (слова В.Г. Харитонова).Если есть возможность, посмотрите через Интернет видеофильмы, посвященные этим музыкальным произведениям. За выполнение каждого пункта этого задания участнику игры начисляется по 3 балла.

206

Задание 2.Через Интернет найти документальный фильм «Товарищ Песня». Организовать его просмотр в кругу семьи.За выполнение этого задания участникам игры начисляется 5 баллов.

Задание 3.Завершить этот музыкально-песенный урок рекомендуется прослушиванием в кругу семьи, с участием родственников

— участников Великой Отечественной войны, — советских военных маршей, которые можно найти на сайте Интернета «Военные марши»:

— «Прощание Славянки»;— Марш Красной Армии;— Парадный марш;— Марш артиллерии;— Марш танкистов;— Марш советской авиации;— Марш Военно-Морского Флота;— Марш «Салют Москвы»;— Победный марш «Слава Родины»;— Марш «Славься»;— Марш «Тоска по Родине»;— Торжественный марш;— Гимн Советского Союза.За выполнение каждого пункта этого задания участникам игры начисляется по 3 балла.

207

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ 3-ГО ЭТАПАНАСТОЛЬНОЙ СЕМЕЙНОЙ ИГРЫ

«СПАСИБО ЗА ПОБЕДУ!»

Дорогие участники игры!

В ходе этого этапа Вы познакомились с новыми, ранее Вам неизвестными примерами массового героизма советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг., проявленными как на фронте, так и в тылу. Убедились в том, что нашу Родину мужественно и самоотверженно защищали представители всех братских народов СССР, мужчины и жен-щины, старики и дети; что в годы войны в полную силу заявило о себе такое замечательное патриотическое явление, не имеющее аналогов в мире, как массовый героизм защитников городов-Героев, крепости Брест, Городов воинской славы, великий подвиг труженников городов трудовой и боевой славы — «Арсеналов Красной Армии».

Все, что вы узнали в ходе игры, — национальное достояние нашего Отечества, которое надо беречь и приумножать.Если за выполнение заданий трех этапов настольной семейной игры участник:— дошкольник — набрал не менее 900 баллов;— младшего возраста — не менее 1000 баллов;— среднего возраста — не менее 1250 баллов;— старшего возраста — не менее 1300 баллов, то он награждается нагрудным знаком Всероссийской игры «Наследник Победы».Для этого в торжественной обстановке вскрывается пакет № 3, в котором находится Приказ Начальника Центрального

Штаба Всероссийской детско-юношеской историко-патриотической, военно-спортивной игры «Наследники Победы». В приказ вносится имя и фамилия награжденного, который вручается участнику игры в школе.

208

Для получения нагрудного знака руководитель игры вместе с классным руководителем представляет копию приказа в местный штаб Всероссийской игры, который по заявке и при соответствующей предоплате стоимости знака прио-бретет его в Центральном Штабе Всероссийской игры. Вручение нагрудного знака «Всероссийская игра. Наследник Победы» будет проведено в торжественной обстановке местным штабом игры.

Если по каким-либо причинам участник игры не смог набрать необходимое количество баллов, то их можно попол-нить за счет выполнения дополнительных заданий: посещения военно-исторических музеев, военно-мемориальных комплексов, экскурсий по историческим и памятным местам Великой Отечественной войны, просмотров кинофильмов и прочтения художественной литературы (см. приложение № 1 и № 2). При этом рекомендуется оценивать проведенную работу:

— за посещение военно-исторического музея — 10 баллов;— за посещение мемориала, исторического или памятного места Великой Отечественной войны — 5 баллов;— за прочтение книг, указанных в приложении № 1, — 50 баллов за каждую книгу;— за просмотр художественных фильмов, указанных в приложении № 2, — 15 баллов за каждый фильм.

209

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

Художественная литература, рекомендуемая для дополнительного чтения участниками игры:а) для дошкольников, учащихся 1–6 классов:1. С. Алексеев. «Три автомата». Рассказ о том, как солдат Ковригин в годы войны обнаружил в подземелье трех маль-

чишек, от страха тихо прижавшихся друг к другу, с автоматами в руках;— «Данке шен». Рассказ о том, как на одной из берлинских улиц остановилась походная солдатская кухня и накорми-

ла голодных немецких детей;— «Горячие гильзы». Повесть о том, как под пулеметным огнем одиннадцатилетний мальчик доставил ящик

с патронами на место боя;2. Ч. Айтматов. «Солдатенок». О доброй памяти людей, погибших на войне.3. С. Бороздин. «Шел по улице солдат». Маленькие зарисовки о Советской Армии и Великой Отечественной войне;4. Н. Виноградский. «Первичка». Рассказ о том, как на освобожденной от фашистов территории налаживалась жизнь;5. В. Драгунский. «Арбузный переулок». Отец рассказывает Дениске о своем голодном военном детстве;6. В. Данненбург. «Военная музыка Вены». Повесть о том, как советские воины в ходе ожесточенных боев смогли

сохранить от уничтожения столицу Австрии Вену; 7. Л. Кассиль. «Твои защитники». Сборник маленьких рассказов о Советской Армии и войне;— «Обыкновенные ребята». О повседневном героизме детей на войне;8. А. Лиханов. «Боря Цариков». О 13-летнем герое-разведчике;9. М. Лободин. «Кусочек блокадного хлеба». О том, как дети блокадного Ленинграда преодолевали голод, получая в

день 125 граммов хлеба; 10. Б. Павлов. «Вовка с ничейной полосы». Рассказ о том, как каждый день фашисты заставляли Вовку с отцом хо-

дить вдоль берега. Они понимали, что по своим советские артиллеристы стрелять не будут. Вовка об этом догадался и решил: надо что-то предпринять. Нельзя же помогать врагам;

210

11. И. Турмин. «Сердце солдата». Повесть-сказка о подвигах русского богатыря — солдата Ивана;12. А. Шишов. «Лесная девочка». О судьбе девочки Тани — внучки старого партизана;— «Чтоб всегда было солнце». О мужестве горстки советских солдат, вступивших в неравный бой с вражески-

ми бронетранспортерами, четырьмя танками и мотопехотой;13. «Песня смелых». Стихи о Великой Отечественной войне поэтов А. Суркова, А. Жарова, К. Симонова, С. Михал-

кова, А. Твардовского, В. Лебедева-Кумача, С. Маршака, А. Сафронова, И. Исаковского и многих других.б) Для учащихся 7–11 классов:1. К. Антокольский. «Сын». Поэма посвящена сыну поэта, погибшему на войне; 2. Н. Богданов. «Солдатская каша». О доблести и мужестве советских солдат;3. М. Бубенов. «Белая береза». О защитниках Москвы, судьбы которых сложно и запутанно переплетаются в ходе

боевых действий;4. Б. Горбатов. «Непокоренные». О мужестве советских людей на оккупированной территиории;5. В. Гроссман. «За правое дело». Одно из лучших произведений о войне с фашистами. От первых боев на границе

до великой победы на Волге; 6. С. Злобин. «Пропавшие без вести». О судьбе советских воинов, которые после тяжелых боев в окружении оказа-

лись в фашистской неволе;7. Г. Жуков. «Воспоминания и размышления». Военные мемуары четырежды Героя Советского Союза Маршала Со-

ветского Союза;8. А. Иванов. «Вечный зов». О людях, от которых жизнь постоянно требует выбора между любовью и ненавистью;9. И. Мележ. «Минское направление». Роман о подвигах советских людей в годы Великой Отечественной войны

и трудные послевоенные будни;10. Б. Полевой. «Мы — советские люди». О мужестве и стойкости советских людей в годы войны;11. Э. Казакевич. «Звезда». О советских фронтовых разведчиках (см. одноименный фильм);

211

12. К. Симонов. «Живые и мертвые». В трилогии рассказывается о судьбе героев, их борьбе с фашистами в первые месяцы войны;

— «Дни и ночи». Роман о защитниках Сталинграда. О том, как батальон капитана Сабурова героически удерживал три дома;

13. И. Стаднюк. «Война». В романе показываются усилия советского правительства по укреплению обороной мощи страны накануне войны и сражения начального периода войны в Белоруссии и на Смоленщине;

14. А. Твардовский. «Василий Теркин». Поэма о веселом и находчивом солдате-балагуре;15. И. Шемякин. «Тревожное счастье». Цикл повестей о жизни советских людей до Великой Отечественной войны,

во время войны и после нее;16. М. Шолохов. «Они сражались за Родину». Суровая правда о том, какую цену заплатил наш народ за право чело-

вечества на будущее (см. одноименный фильм);17. И. Эренбург. «Буря». Роман-эпопея, действие которого происходит во Франции, СССР, Германии, Англии во вре-

мя Второй мировой войны. Сотни действующих лиц, города, годы, события. Все это хорошо передает атмосферу пред-военных, военных и послевоенных лет;

18. «Полководцы». Сборник статей о выдающихся полководцах Великой Отечественной войны.

212

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

Фильмы, рекомендуемые для дополнительного просмотра участниками игры:1. Киноэпопея Ю. Озерова «Битва за Москву»: Фильм 1-й. «Агрессия» Фильм 2-й. «Тайфун»2. Киноэпопея Ю. Озерова «Сталинград»: Фильмы 1–2.3. Киноэпопея Ю. Озерова «Освобождение»: Фильм 1-й. «Огненная дуга»; Фильм 2-й. «Прорыв»; Фильм 3-й. «Направление главного удара»; Фильм 4-й. «Битва за Берлин»; Фильм 5-й. «Последний штурм».4. Киноэпопея «Великая Отечественная война», 1979 г., СССР–США:Документальная военная хроника. – Режиссер Р. Кармен. Текст за кадром читает В. Лановой. Продолжительность 16

часов 40 минут. Фильм 1-й. «22 июня 1941 года»; Фильм 2-й. «Битва за Москву»; Фильм 3-й. «Блокада Ленинграда»; Фильм 4-й. «Партизаны. Война в тылу врага»; Фильм 5-й. «На восток»; Фильм 6-й. «Война в Арктике»; Фильм 7-й. «Оборона Сталинграда»;

213

Фильм 8-й. «Победа под Сталинградом»; Фильм 9-й. «Битва за Кавказ»; Фильм 10-й. «Величайшее танковое сражение»; Фильм 11-й. «Война в воздухе»; Фильм 12-й. «Битва на море»; Фильм 13-й. «Освобождение Украины»; Фильм 14-й. «Освобождение Белоруссии»; Фильм 15-й. «От Карпат на Балканы и Вену»; Фильм 16-й. «Освобождение Польши»; Фильм 17-й. «Союзники»; Фильм 18-й. «Битва за Берлин»; Фильм 19-й. «Последнее сражение войны»; Фильм 20-й. «Неизвестный солдат».

Примечание: Есть другая версия этой темы – «Неизвестная война» – продолжительностью 960 минут.

214

ВТОРОЙ ЭТАП

Будет проводится в городе (селе), районе Российской Федерации, в которой принимают участие не только учащиеся средних учебных заведений, но и студенческая, рабочая молодежь, военнослужащие срочной службы, курсанты военных заведений, воспитанники Суворовских и Нахимовских военных училищ, кадетских корпусов и военно-патриотических клубов, со-трудники государственных и общественных структур, причастных к воспитанию подрастающих поколений.

Этот этап проводится под девизом «Вспомним всех поименно!».

Участникам игры будет предложено:— принять участие в возрождении военно-спортивных игр «Орленок» и «Зарница»,

походов молодежи по местам Боевой и Трудовой Славы;— восстановить Почетные молодежные посты и Вахты памяти у Вечного огня, а так-

же у мемо-риалов и обелисков Воинской Славы своего города (села), района;— создать (обновить) в каждом учебном заведении музей (комнату) Боевой и Трудо-

вой Славы своих земляков, пополнить их экспонатами, переданными участниками Ве-ликой Отечественной войны или найденными в ходе поисковых экспедиций молодежи по местам Боевой и Трудовой Славы;

— принять участие в проведении тематических смотров–конкурсов по созданию ху-дожественных и литературно-музыкальных произведений о Великой Отечественной войне, кинолетописи «Сохраним память о Великой Победе»;

— участвовать в шефстве, оказании помощи ветеранам Великой Отечественной вой-ны, возрождении «Тимуровского» движения;

— подключиться к спортивно-массовому движению «Физкультура и спорт — здоро-вье народа, крепкая непобедимая Россия», которое предполагает для детей и юношества

215

сдачу нормативов спортивного комплекса «БГТО» («Будь готов к труду и обороне»), «ГТО» («Готов к труду и обороне»), спортивных разрядов по видам спорта, а для воен-нослужащих — военно-прикладным видам спорта.

В настоящее время идет активное восстановление физкультурных комплексов «БГТО» и «ГТО», которыми в советское время была охвачена вся молодежь, что позволяло ра-стить здоровое поколение наших соотечественников.

В ходе игры к сдаче нормативов «БГТО» и «ГТО» должны подключиться все дети, подростки, юноши и девушки России. Этому будет способствовать указание Президента Российской Федерации В. В. Путина, который рекомендовал восстановить в России эти спортивные комплексы и при-влечь к физическому оздоровлению подрастающее поколение наших соотечественников.

ТРЕТИЙ ЭТАП

Будет проводится под девизом «Сохраним правду о Победе» предполагает участие молодежи:

— в создании областной, краевой, республиканской летописи мужества и героизма защитни-ков Отечества;

— в сооружении новых мемориалов, обелисков, памятников Воинской и Трудовой Славы;

— в проведении областных, краевых, республиканских спартакиад школьников и сту-денческой молодежи, слетов команд-победителей военно-спортивных игр, фестивалей детского, юношеского, молодеж-ного творчества, слетов — конкурсов «Тимуровского» движения.

216

Закончить этот этап предполагается проведением в Москве Всероссийской военно-спортивной игры «Готовы к защи-те Отечества!» на базе подмосковного полигона, в которой примут участие победители областных, краевых и республи-канских военно-спортивных игр и спартакиад по военно-прикладным видам спорта, и гала-концерта на Поклонной горе «Славим подвиг Героев Великой Отечественной войны», в котором примут участие лучшие коллективы детского и юношеского творчества.

Завершить игру предлагается 9 мая 2015 года на Красной площади Москвы — торжественным парадом «Наследники Победы», в котором могли бы принять участие самые грамотные, одаренные и физически закаленные победители Всероссийской игры, награжденные почетным знаком «Наследник Победы», ко-торый будет вручаться тем участникам игры, которые успешно прошли испытания всех трех этапов детско-юношеской историко-патриотической военно-спортивной игры «Наследники Победы».