4.ใบงาน

ใบความร / ใบงาน / แบบทดสอบหนวยการเร ยนร ท 1

เร อง การถายทอดเร องราวของละคร สาระท 3 นาฏศลป

1

แบบประเม น แบบ Rubrics หนวยการเร ยนร ท 1

2

รายละเอ ยดการประเม นการส งเกตการณปฏบ ต งานกล มแบบ Rubrics ใชเกณฑการผานร อยละ 80

รายการสงเกต ด คอ 3 พอใช คอ 2 ตองปรบปรง คอ 1

1.ความเปนผนำา/ผตามทด

ประพฤตตนในฐานะผนำาหรอผตามไดทกครงอยางเหมาะสมเสมอ

ประพฤตตนในฐานะผนำาหรอผตามไดเปนบางครง

ไมสามารถประพฤตตนในฐานะผนำาหรอผตามได

2.ความรวมมอในกลม

ทกคนทำางานตามหนาททไดรบผดชอบ

สมาชกสวนมากทำางานตามหนาท

สมาชกไมทำางานตามหนาท

3.การแสดงความคดเหน

แสดงความคดเหนไดตรงตามประเดน

แสดงความคดเหนได

แสดงความคดเหนไมตรงตามประเดน

4. มนำาใจเออเฟอเผอแผตอเพอนในกลม

มความเออเฟอเผอแผชวยเหลอเพอนในกลมอยางสมำาเสมอ

มความเออเฟอเผอแผชวยเหลอเพอนในกลมเปนบางครง

มความเออเฟอเผอแผชวยเหลอเพอนในกลมนอยมาก

1. ยอมรบฟงความคดเหนของเพอน

ในกลม

ยอมรบฟงความคดเหนของเพอนในกลมเสมอ

ยอมรบฟงความคดเหนของเพอนในกลมเปนบางครง

ไมยอมรบฟงความคดเหนของเพอนในกลม

3

แบบสงเกตการณปฏบ ต งานกล ม กล มสาระการเร ยนร ศ ลปะแผนการจ ดการเร ยนร ท ......เร อง

....................................................... ช น......................

เลขท

ชอ-สกล

ความเปนผ

นำาผต

ามทด

ความรวมมอในก

ลม

การแสดงความคดเหน

มนำาใจเออเฟอเผอแผตอเพอน

ในกลม

ยอมรบฟ

งความคดเหน

ของเพอน

ในกลม

รวม

เฉลย

ผลการประเมน

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผาน

ไมผาน

12345678910

รวมเฉล ย

ลงชอ.......................................................ผประเมน

4

วนท...........เดอน...............................พ.ศ. ......

..... เกณฑการประเม น ใสเครองหมาย P ลงในชองหมายเลข

ทประเมน3 หมายถง ด2 หมายถง พอใช1 หมายถง ตองปรบปรง

เกณฑการต ดส นการประเม น ใสเครองหมาย P ลงในชอง ผาน หรอไมผาน

ผาน หมายถง มผลการประเมนเฉลย ระดบคณภาพ 2 ถง 3

ไมผาน หมายถง มผลการประเมนเฉลย ตำากวาระดบ คณภาพ 2

5

เกณฑการประเม นการน ำาเสนอผลงาน

ระดบคะแนน

หวขอการพจารณา/ระดบการปฏบตหรอพฤตกรรม

เนอหา กลวธการนำาเสนอ

ขนตอนการนำาเสนอ

การใชภาษา

ตอบคำาถาม/เวลา

4 มการเรยงลำาดบเนอหาได

ดมความตอเนองมประโยชนใหแงคด

มการนำาเขาส เนอเรอง ม

ความ สมพนธกบเนอเรอง

เราใจผฟงมความมนใจ

มการนำาเสนออยางตอเนองราบรนเปนไปตามขนตอน

ออกเสยงถกตองตามอกขรวธและดง

ชดเจน ใชภาษาเหมาะสม

เขาใจงาย

ตอบคำาถามไดอยางมภมร และมความ

ชดเจน มแหลงอางองใชเวลาตามกำาหนด


ดมความตอเนองมประโยชนใหแงคดนอย


ความ สมพนธกบเนอเรอง เราใจผฟง ไมมความมนใจในการนำาเสนอ

การนำาเสนอตอ

เนอง มการขามขนตอนบาง


ชดเจน ใชภาษาเหมาะสม

เขาใจงาย

ตอบคำาถามไดคอนขางชด

เจน มแหลงอางองใชเวลา

เกนกำาหนด 1 นาท

6


ดมความตอเนองมประโยชนนอยใหแงคดนอย


ความ สมพนธ กบเนอเรอง ไม

เราใจผฟงไมมความมนใจในการนำาเสนอ

การนำาเสนอตอ

เนอง ไมมขนตอนเปนสวนใหญ


ชดเจน ใชภาษาเขาใจยาก

ตอบคำาถามไดไมคอยชดเจนมแหลงอางองเปนบางสวนใชเวลาเกน

กำาหนด2 นาท

1 มการเรยงลำาดบเนอหาไดด ไมมความตอเนองมประโยชนนอยใหแงคดนอย

มการนำาเขาส เนอเรอง ไมม

ความ สมพนธกบเนอเรอง ไมเราใจผฟง ไมมความมนใจในการนำาเสนอ

การนำาเสนอไมตอเนองนำาเสนอสบสน


ชดเจน ใชภาษาไมเหมาะสม

เขาใจยาก

ตอบคำาถามไมไดเปนสวนใหญใชเวลาเกน

กำาหนด ๕ นาท

แบบประเม นการน ำาเสนอผลงานกลม

ท............................................................หอง.........................

ประเดน

– ชอ สกลสมาชก

เนอหา

4

กลวธการนำาเสนอ

4

ขนตอนการนำาเสนอ

4

การใชภาษา

4

การตอบคำาถาม

/เวลา4

รวมคะแนน

20

1.2.3.4.

7

5.6.7.8.9.10.

ลงชอ...............................................ผประเมน

(............................................)

วนท......เดอน......................ป................

เกณฑการประเมน 4 หมายถง ดมาก3 หมายถง ด2 หมายถง พอใช١ หมายถง ตองปรบปรง

8

เกณฑการประเม นการเข ยน Mind Mappingระดบคะแนน

หวขอการพจารณา

ความคดรวบยอด

ความคดรอง

ความคดยอย

การเชอมโยงความคด

ความสวยงาม

4 เขยนแผนทความคดทแสดงความคดรวบยอดหลกถกตองตรงประเดน

ขยายความคดรองได

ถกตองครบทกประเดน

ขยายความคดยอยไดถก

ตองครบทกประเดน

เชอมโยงความคดรวบยอดหลก ความคดรองความคดยอยไดชดเจน

มสสวยงาม ประณตแยกประเดนหลกประเดน

รอง ประเดนยอยไดชดเจน

3 เขยนแผนทความคดทแสดงความคดรวบยอดหลกถกตอง

ขยายความคดรองไดถกตอง แตไมครบทกประเดน มจำานวนมากประเดน

ขยายความคดยอยไดถกตองแตไมครบทก

ประเดน มจำานวนมาก

ประเดน

เชอมโยงความคดรวบยอดหลก ความคดรองความคดยอยได

มสสวยงามแยกประเดนหลกประเดน

รอง ประเดนยอยได

2 เขยนแผนทความคดทแสดงความคดรวบยอดหลกถกตอง

ขยายความคดรองไดถกตอง มจำานวนนอยประเดน

ขยายความคดยอยไดถกตองมจำานวนนอยประเดน

เชอมโยงความคดรวบยอดหลก ความคดรองความคดยอย

มสสวยงามไมสามารถแยก ประเดนหลก ประเดนรอง ประเดนยอย

9

1 เขยนแผนทความคดทแสดงความคดรวบยอดหลกไมตรงประเดน

ขยายความคดรองไดไม

ถกตอง

ขยายความคดยอยไดไมถกตอง

ไมเชอมโยงความคดรวบยอดหลก ความคดรองความคดยอย

มสไมสวยงามไมสามารถแยกประเดนหลก ประเดนรอง ประเดนยอย

10

แบบประเม นการเข ยน Mind Mappingกลมท.........................................................หอง....................

ประเดน

– ชอ สกล

ความคดรวบยอด4

ความคดรอง

4

ความคดยอย4

การเชอมโยงความคด

4

ความสวยงาม4

รวมคะแนน20

1.2.3.4.5.67.8.9.10.

ลงชอ..............................................ผประเมน

( ) วน

ท........เดอน..................ป..............

เกณฑการประเม น 1 หมายถง ดมาก2 หมายถง ด3 หมายถง พอใช4 หมายถง ปรบปรง

11

แบบประเม นพฤตกรรมและผลงานระหวางเร ยนความหมาย

1. ตงใจ หมายถง ความมานะ อดทนทำางานจนเสรจ ( A )2. ความรวมมอ หมายถง สมาชกในกลมใหความรวมมอ

ทำางานจนเสรจ ( A )3. ความมวนย หมายถง ผลงาน หรอการทำางานเปนระบบ

ระเบยบเรยบรอย สะอาด สวยงาม และไดเนอหาครบถวน ทนหรอตรง ตอเวลา ( A,K )4. คณภาพของผลงาน หมายถง ผลงานเรยบรอย สวยงาม

เนอหาครบถวน ภาษาทใชเหมาะสม ( P – Product, K )5. การนำาเสนอผลงาน หมายถง การพดอธบายนำาเสนอผล

งานไดตามลำาดบ และเนอหาถกตอง ( P – Process, K )

เกณฑการประเม น4 หมายถง ทำาไดดมาก 3 หมายถง ทำาไดด2 หมายถง ทำาไดพอใช 1 หมายถง ควร

ปรบปรง

เลขทความตงใจ(4)

ความรวมมอ

(4)

ความมวนย(4)

คณภาพของผล

งาน (٤)

การนำาเสนอผล

งาน (٤)

รวม(20)

12

แบบประเม นใบงาน กล มสาระการเร ยนร ศ ลปะแผนการจ ดการเร ยนร ท ...... เร อง ....................................

ช น........................................

เลขท

ชอ-สกลการสรปเปนอ

งคความร

เนอห

าถกตองครบถวน

การบนท

กขอมล

การอภป

ราย

กาสน

ทนาซกถาม รวม

เฉลย


3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผาน

ไมผาน

12345678910

รวมเฉลย

ลงชอ.....................................ผประเมน

วนท...........เดอน...............................พ.ศ. ......

.....เกณฑการประเมน ใสเครองหมาย P ลงในชองหมายเลขทประเมน

3 หมายถง ด2 หมายถง พอใช1 หมายถง ตองปรบปรง

13

เกณฑการตดสนการประเมน ใสเครองหมาย P ลงในชองผาน หรอไมผาน

ผาน หมายถง มผลการประเมนเฉลย ระดบคณภาพ 2 ถง 3 ไมผาน หมายถง มผลการประเมนเฉลย

ตำากวาระดบคณภาพ 2

14

รายละเอ ยดการประเม นใบงานแบบ Rubrics ใชเกณฑการ ผานร อยละ 80


1.การสรปเปนองคความร

สรปเปนองคความรไดถกตองและครอบคลมเนอหา

สรปเปนองคความรได

สรปเปนองคความรไมได

2.เนอหาถก ตอง ครบถวน

ครอบคลมจดประสงคมรายละเอยดถกตองมตวอยางประกอบชดเจน

ครอบคลมจด ประสงค ขาด

รายละเอยดในประเดนปลกยอยมตวอยางประกอบนอย

ไมครอบคลม จดประสงค

มรายละเอยด นอย

ไมมตวอยางประกอบ

3.การบนทกขอมล

ความคลองแคลวในการทำางานใชวสดอปกรณในการทำางานไดถก

ตอง เหมาะสม ปลอดภย

ความถกตองในการทำางานแตตองชแนะการใชวสดอปกรณในการทำางานใหเหมาะสม ปลอดภย

ขาดความคลองแคลวในการทำางานและใชวสดอปกรณไมเหมาะสมกบงาน

4.การอภปราย พดไดตรงประเดนตอบขอซกถามไดชดเจนอยางมเหตผล

พดไดตรงประเดนตอบขอซกถามไดยงไมครอบคลมเนอหา

พดไดตรงประเดนแตไมมลำาดบขนตอนตอบขอซกถาม ไมไดครบถวน

5. การสนทนาซกถาม

สนทนาซกถามไดตรงตามเนอหาทกครง

สนทนาซกถามไดตรงตามเนอหาเปนบางครง

สนทนาซกถามไมตรงตามเนอหา

15

แบบประเม นผลงาน กล มสาระการเร ยนร ศ ลปะแผนการจ ดการเร ยนร

ท ......เร อง................................................ช น.........................

เลขท

ชอ-สกล

ความคดสรางสรรค

ความประณ

ตสวยงาม

ความสะอาด

ความแข

งแรงคงทน

ทำางานเสรจทนเวลา

รวม

เฉลย


3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผาน

ไมผาน

12345678910

รวมเฉลย

ลงชอ.....................................ผประเมน

วนท...........เดอน...............................พ.ศ. ......

..... เกณฑการประเมน ใสเครองหมาย P ลงในชองหมายเลขท

ประเมน3 หมายถง ด2 หมายถง พอใช

17

1 หมายถง ตองปรบปรงเกณฑการต ดส นการประเม น ใสเครองหมาย P ลงในชอง

ผาน หรอไมผาน ผาน หมายถง มผลการประเมนเฉลย ระดบคณภาพ

2 ถง 3 ไมผาน หมายถง มผลการประเมนเฉลย ตำากวาระดบ

คณภาพ 2

18

รายละเอ ยดการประเม นผลงานแบบ Rubrics ใชเกณฑการ ผานร อยละ 80


1.ความคดสรางสรรค

1. ออกแบบแปลกใหมไปจากเดม2.นำาของเดมมาดดแปลงใหม3.ใชวสดทมในทองถน

บกพรองในเกณฑขอ 1,2,3 ไมเกน 1 ขอ

บกพรองในเกณฑขอ 1,2,3 เกน 1 ขอขนไป

2.ความประณตสวยงาม

1.ผลงานม ลวดลาย สสน

สวยงาม2.มความละเอยดประณต3.มความแปลกใหมทนสมย



3.ความสะอาด 1.มความสะอาดเรยบรอย2.มความสวยงามดงดดความสนใจ3.มสสนทนาดนาชม



4.ความแขงแรงคงทน

1.มความคงทนไมชำารดงาย2.เกบไวไดนาน3.คมคาตอเวลา



19

และแรงงานททำา

5. ทำางานเสรจทนเวลา

ทำางานเสรจทนตามเวลาทกำาหนด

ทำางานเสรจเลยเวลาไปเลกนอย

ทำางานเสรจเลยเวลาไปมาก

20

เกณฑการประเม นพฤต กรรม

ระดบคะแนน

หวขอการพจารณา/ระดบการปฏบตหรอพฤตกรรม

ความกระตอรอร

น


ความรบผดชอบ

ความกลา

แสดงออก

การเคารพกตกา

4 ทกคนอาสาทำางานดวยความเตมใจและแกไขขอ บกพรองในการทำางานทกครง

ทกคนรวมมอกนทำางานอยางเตมทและประสานสามคคในการทำางานทกครง

ทกคนปฏบตงาน

ได ผลงานสมบรณจนเสรจสนภายในเวลาทกำาหนด

ทกคนแสดง ออกดวยความเตมใจกลาพด/แสดงทาทาง

ประ กอบการพดอยางมนใจ

ทกคนทำางานทมอบ หมายตามขอตกลงในเวลาทกำาหนด แสดงความคดเหนและเสนอผลงานตามจรงทกครง

3 ทกคนทำางานเมอไดรบมอบหมายอยางเตมใจและแกไขขอ

บก พรองในการทำางาน

ทกคนทำางานอยางเตมทและประสาน สามคคการทำางานเปนบางครง

ทกคนปฏบตงานไดผลงานครบสมบรณแตใชเวลาเกนกำาหนด

ทกคนกลาแสดงออก/แสดงทาทางประกอบการพดบาง

ทกคนทำางานทมอบหมายตามขอตกลงในเวลาทกำาหนดแสดงความคดเหนและเสนอผลงานเปนบางครง

2 บางคนทำางานเมอถกขอรองและเพกเฉยไม

บางคนเลยงการทำางานและมการประสาน

บางคนเลยงการปฏบตงานและงานเสรจไม

บางคนกลาแสดงออก/แสดงทาทาง

ทำางานทมอบหมายตามขอตกลงไมทนเวลาทกำาหนดแสดง

21

ยอมแกไข งานเปน บาง ครง

สมบรณ ใชเวลาเกนกำาหนด

ประกอบการพดบาง

ความคดเหนเสนอผลงานบาง

1 สวนมากหลกเลยงการทำางานและไมสนใจแกไขขอบกพรอง

สวนมากไมใหความรวมมอและกลมขาดการประสานงาน

สวนมากหลกเลยงไมทำางาน งานเสรจ ไมสมบรณและไมทนเวลา

สมาชกสวนใหญไมกลาแสดงออก

สวนมากไมทำางานทมอบ หมายตามขอ

ตกลง เสนอผลงานไมถก

ตอง

22

แบบประเม นพฤตกรรมกล ม

ท ............................................................หอง........................

ประเดน

–ชอ สกล

ความกระตอรอรน

4


4

ความรบผดชอบ

4

การเคารพกตกา

4

ความกลา

แสดงออก4

รวมคะแนน

20

1.2.3.4.5.6.7.8.

ลงชอ.......................................ผประเมน

( )

วนท......เดอน......................ป..............

เกณฑการประเมน 4 หมายถง ดมาก3 หมายถง ด2 หมายถง พอใช1 หมายถง ปรบปรง

23

แบบประเม นพฤตกรรมนกเร ยน เร อง ค ณธรรมพ นฐาน ٨ ประการ

แบบประเม นพฤตกรรมนกเร ยน เร อง ค ณธรรมพ นฐาน 8 ประการ

ตอนท 1 สภาพท วไป ชอนกเรยน ด.ช./ ด.ญ. ..................................ชน.........

......... ………………เลขท .ชอผ

ประเมน..........................................ตำาแหนง................................................

ประเมนเมอวนท..................เดอน..................................พ.ศ. .............................

ตอนท 2 ประเม นพฤตกรรมนกเร ยน เร อง ค ณธรรมพ นฐาน ٨ ประการ

คำาช แจง1. ใหผประเมนพฤตกรรม พจารณาถงพฤตกรรมของผถก

ประเมนดวยนำาหนกพฤตกรรม โดยขด เครองหมาย / ลงในแบบประเมน

2. กำาหนดคานำาหนกพฤตกรรม ดงน5 มากทสด หมายถง มการปฏบตเปนประจำาหรอบอย

ครงทสด4 มาก หมายถง มการปฏบตคอยขางบอย3 ปานกลาง หมายถง มการปฏบตเปนบางครง2 นอย หมายถง มการปฏบตนานๆครง1 นอยทสด หมายถง แทบไมมการปฏบตเลยหรอไม

เคยปฏบต

24

แบบประเม นพฤตกรรมคณธรรมพ นฐาน 8 ประการดานความขยน

ว ชาศ ลปศ กษา ช นม ธยมศ กษาปท 1

ขอ พฤตกรรมระดบการปฏบต

5 4 3 2 1

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

ดานความขยน มความพรอมในการเรยน รจกใชเวลาวางเขาหองสมดคนควาเพมขน สงงานและทำาการบานทนเวลา ขยนฝกซอมและทำากจกรรมทตนเองสนใจ ทบทวนความรทเรยนไปแลว มาทนโรงเรยน ไมหนเรยน ทำางานหรอทำาการบานดวยตนเองโดยไมลอกเพอน นกเรยนรจกหารายไดชวยครอบครว ยอมรบฟงความคดเหนของผอน ไมเกยงกนทำางานทครมอบหมาย

รวม

ขอเสนอแนะ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ......................................................ผประเมน

(.................................................)................./......................./...............

..

26

แบบประเม นพฤตกรรมคณธรรมพ นฐาน 8 ประการดานความความประหย ด



5 4 3 2 1

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

ดานความประหยด – จดทำาบญชรายรบ รายจายของตนเอง แบงสวนเงนทจำาเปนใชและเกบเปนเงนออม ใชเสอผา สงของสวนตวเทาทจำาเปน ปดไฟฟาและอปกรณไฟฟาทนททเลกใช ปะชนเสอผาทขาดเลกนอยมาใชอก ดแลและใช สงของใชอยางคมคา ไมทงขวาง ดดแปลงอปกรณทใชแลวกลบมาใชประโยชนอยางอนได ใชแบบเรยนของตนเองและของโรงเรยนอยางทะนถนอม รบประทานอาหารใหหมดจานทกครง เลอกรบประทานอาหารทมคณคาและเหมาะสมกบราคา

รวม

ขอเสนอแนะ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ.................................................................ผประเมน

(..................................................)

27

................./......................./.................

28

แบบประเม นพฤตกรรมคณธรรมพ นฐาน 8 ประการดานความซ อส ตย



5 4 3 2 1

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

ดานความซ อส ตย พดตรงกบความเปนจรง ไมพดเพอใหเพอนพนผด ไมขโมยสงของผอน ทำาการบานตามตารางโดยไมคลาดเคลอน หยบสงของคนอนไปใชโดยไมไดรบอนญาต ปฏบตตามคำามนสญญา ปฏบตตนตรงตอเวลา คนเงนทอนใหแกแมคาททอนเงนผด ไมลอกการบานหรอใหเพอนลอกการบาน ไมทจรตในการสอบ

รวม

ขอเสนอแนะ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ.................................................................ผประเมน

(....................................................)................./......................./.................

29

แบบประเม นพฤตกรรมคณธรรมพ นฐาน 8 ประการดานความม ว น ย



5 4 3 2 1

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

ดานความมว น ย รกการอานหนงสอ คนควาหาความรจากแหลงเรยนรตาง ๆ ไมออกนอกหองโดยไมจำาเปน ปฏบตตามกฎระเบยบของโรงเรยน เคารพสทธผอนและเขาแถวรบบรการ ทำาหนาทตามกจกรรมกลมทไดรบมอบหมาย รวมแสดงความคดเหนในทประชม ยอมรบความคดเหนของผอน พงตนเองกอนทจะพงผอน มวนยในตนเอง

รวม

ขอเสนอแนะ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ.........................................................ผประเมน

(.....................................................)................./......................./.................

30

แบบประเม นพฤตกรรมคณธรรมพ นฐาน 8 ประการดานความสภาพ



5 4 3 2 1

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

ดานความสภาพ พดจาสภาพทงตอหนาและลบหลงผอน แตงกายสภาพเรยบรอยถกกบกาลเทศะ ทานงและยนสภาพเหมาะสมกบบคคลและสถานท แสดงออกอยางมสมมาคารวะ วงหยอกลอกนบนอาคารเรยน พดจากาวราว ดาพอลอแมกน ตงใจและมมารยาทในการฟงเพอนรายงานหนาชน ไมเลนเยาแหยกนกบเพอนขณะครสอนหนงสอ มความมนใจในตนเอง พดจามหางเสยงกบครหรอผใหญ

รวม

ขอเสนอแนะ.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ........................................................ผประเมน

(..................................................)

31

................./......................./.................

32

แบบประเม นพฤตกรรมคณธรรมพ นฐาน 8 ประการดานความสะอาด



5 4 3 2 1

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

ดานความสะอาด นกเรยนแตงกายสะอาดเรยบรอยขน สงของเครองใชของตนสะอาด

เรยบรอย หองเรยนประจำาสะอาด นกเรยนทงขยะเปนท ไมมขยะในโรงเรยน บรจาคสงของเครองใชแกผประสบภย สวดมนตไหวพระ และนงสมาธเปนประจำา นกเรยนชวยกนทำาความสะอาดพฒนาวดและทสาธารณะ ยมแยมแจมใสอยเสมอ รจกแบงปนสงของ ขนม แกเพอนๆ มเมตตาใหอาหารสตวเลยง

รวม

ขอเสนอแนะ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ......................................................ผประเมน

(.................................................)................./......................./.................

33

แบบประเม นพฤตกรรมคณธรรมพ นฐาน 8 ประการดานความสาม คค



5 4 3 2 1

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

ดานความสามคค รกเพอนในหองทกคน ชวยกนทำางานสวนรวมโดยไมเกยงกน ไมมปญหาการทะเลาะววาทกน ทำางานกลมรวมมอชวยเหลอกนเปน

อยางด เชญชวนเพอนและคนใกลชดทำางานรวมกนไดมากขน รจกบทบาทหนาทของตนเอง ทงผนำาและผตาม ชวยเหลอเกอกลกนเพอใหงานสำาเรจลลวงไปดวยด ปฏบตกจกรรมเปนหมคณะดวยความพรอมเพยง ไมพดยยงสงเสรมใหแตกความสามคค ยอมรบและรบฟงความคดเหนผอน

รวม

ขอเสนอแนะ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ.........................................

......ผประเมน(...................................................)

................./......................./.................

34

แบบประเม นพฤตกรรมคณธรรมพ นฐาน 8 ประการดานความมน ำ าใจ



5 4 3 2 1

1.2.3.4.

5.6.7.8.9.10.

ดานความมน ำ าใจ ใหเพอนยมเครองเขยนแบบเรยนตาง ๆ นกเรยนยงรจกแบงปนสงของ ขนม แกเพอนๆเสมอ ชวยตวความรใหเพอน ใหความชวยเหลอและรวมมอกบโรงเรยนและชมชน ใน โอกาสตาง ๆ บรจาคสงของเครองใชกบผประสบภย นำาอาหารหรอสงของแจกเพอนบานเสมอ ชวยเหลอเพอนเมอเดอดรอน อาสาชวยงานเพอน คร และพอแม ชวยทำาธระแทนเพอนดวยความเตมใจ ใหกำาลงใจผอนเมอไดรบความทกข

รวม

ขอเสนอแนะ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ................................................ผประเมน

(....................................................)................./......................./.................

35

แบบทดสอบประเม นผลหลงเร ยน หนวยการเร ยนร ท 10

37

แบบทดสอบกอน-หลงเร ยน

คำาช แจง ใหนกเรยน X หนาขอทถกตอง1. นาฏศลป หมายถงอะไร

1. การบรรเลงดนตร ค. การแสดงวงดรยางค2. การรายรำาทสวยงาม ง. การรองรำาทำาเพลง

2. ขอใดคอภาษาทาทไดจากธรรมชาต1. ทาเดน ค. ทาไหว2. ทาโกรธ ง. ถกทกขอ

3. ทาทางของนาฏศลปแบงออกไดกประเภท1. ٢ ประเภท ข. ٣ ประเภทค. ٤ ประเภท ง. ٥ ประเภท

4. องคประกอบของนาฏศลปแบงออกไดกประเภท1. ٥ ประเภท ข. ٦ ประเภทค. ٧ ประเภท ง. ٨ ประเภท

5. ทมาของนาฏศลป แบงออกไดกประเภท1. ٢ ประเภท ข. ٣ ประเภทค. ٤ ประเภท ง. ٥ ประเภท

38

เฉลยแบบทดสอบกอน-หลงเร ยน

คำาช แจง ใหนกเรยน X หนาขอทถกตอง6. นาฏศลป หมายถงอะไรก. การบรรเลงดนตร ค. การแสดงวงดรยางคข.การรายรำาทสวยงาม ง. การรองรำาทำาเพลง

7. ขอใดคอภาษาทาทไดจากธรรมชาตก. ทาเดน ค. ทาไหวข. ทาโกรธ ง. ถกทกขอ

8. ทาทางของนาฏศลปแบงออกไดกประเภทก. ٢ ประเภท ค. ٣ ประเภทข. ٤ ประเภท ง. ٥ ประเภท

9. องคประกอบของนาฏศลปแบงออกไดกประเภทก.٥ ประเภท ค. ٦ ประเภทข. ٧ ประเภท ง. ٨ ประเภท

10. ทมาของนาฏศลป แบงออกไดกประเภทก.٢ ประเภท ค. ٣ ประเภทข. ٤ ประเภท ง. ٥ ประเภท

39

4.ใบงาน

Documents