Clube da Matemática – 2º teste do 2º Período – 7º ano

1- Completa com o sinal de∈ ou ∉ de modo a obteres proposições verdadeiras:

1.1. –2 ..... Z 1.2. 0 .... IN 1.3. Ζ− ......48

1.4. ...25

Q

2- Dados os pontos A, B, C e D e respectivas abcissas: A=2 B=

21 C= -

57 D= - 3 E= -1,6

2.1. Representa-os numa recta orientada 2.2. Ordena as suas abcissas por ordem decrescente 3- Escreve a expressão simplificada que traduz o perímetro do seguinte rectângulo: x x+3 4- Dada a expressão x(x+3) 4.1. O que traduz ela em relação ao rectângulo anterior? 4.2. Calcula o seu valor para x= 2 5- Escreve em linguagem matemática “O triplo da diferença entre a e b“ 6- Determina a soma entre o simétrico de 7 e o inverso de 5

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7- Desembaraça de parêntesis e depois calcula:

-(+3) + (-5) - (21 -3) - (-7) + (-

21 )

8- Calcula o valor numérico das seguintes expressões:

8.1. 23)

34(210 ×−+÷−

8.2. )( ( 333 2612 −×÷− )

8.3. ( ) ( )244

146211 −÷−×⎟⎠⎞

⎜⎝⎛ −

8.4. ( )[ ]

( ) 44

24

313×−

−

9- Perguntou-se a 20 alunos ao acaso da nossa escola quantos livros tinham lido nas férias grandes e qual o local onde tinham passado as férias. 9.1. Indica a população e a amostra deste estudo. 9.2. Indica as variáveis estatísticas deste estudo e classifica-as. 9.3. Foi feito um censo ou uma sondagem? Justifica.

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10- Perguntou-se aos alunos de uma turma, qual era o meio de transporte utilizado para o percurso casa-escola. As respostas foram organizadas na seguinte tabela:

Transporte utilizado fi fri

camioneta

8

Carro

5

a pé

7

10.1. Completa a tabela 10.2. Qual a variável estatística em estudo?.................................... Classifica-a............................................ 10.3. Quantos alunos tem a turma?............. 10.4. Qual a percentagem de alunos que anda a pé ou de camioneta? 10.5. Se tivesses de construir um gráfico circular com quantos graus desenhavas o sector correspondente ao transporte “camioneta”?