4.theme based awareness and education programme

11
இஇஇஇஇஇ இஇஇஇ நநநந நந நநநநநநநந (இஇஇஇஇஇ இ இஇஇஇஇஇஇஇ வவ , இஇஇஇஇ இஇஇஇஇ இஇஇ இஇஇஇஇஇஇ இஇஇஇஇஇஇஇஇ இஇஇஇஇஇஇஇஇ ) நநநந நந நநநநந நநநந ந நநநநநந ந நநநந நந நநநநந வ வ நநநநநநந நநநந நநந நநநநநநந Theme Based Awareness and Education Programme (TBAEP) இஇஇஇ. இஇஇ. இஇஇஇஇஇஇ இஇஇஇ இஇ இஇஇஇஇஇஇஇ இஇஇஇஇ இஇஇஇஇஇஇஇஇ இஇஇஇஇஇஇஇஇ இஇஇஇஇஇஇ இ இஇஇஇஇஇஇஇஇ இஇஇஇஇஇஇ இஇஇஇஇ இஇஇஇஇஇஇ இஇஇஇஇஇஇ இஇ. இஇஇஇஇஇ இஇ இஇஇ இஇஇஇ இஇஇ இஇஇஇ 2015 இஇஇஇ. இஇ.இஇஇ. இஇஇஇஇஇஇஇஇஇ இஇ இஇஇ இஇஇஇஇஇ இஇஇஇஇஇஇஇஇஇ இஇ இஇஇஇ , இஇஇஇ இஇ இஇஇஇஇஇஇஇ – இ இஇஇஇஇஇஇஇஇ இஇஇஇஇஇஇ இஇஇஇஇஇஇஇஇஇஇஇஇஇ இஇ

Upload: s-lakshmanan

Post on 18-Aug-2015

8 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

இந்தி�யஅரசு

நே�ருயுவநே�ந்திரா�( இளைஞர்வி�விகா�ரங்காள், தி�றன் மே�ம்பா�டு �ற்றும்

வி�ளைய�ட்டுஅளை�ச்சகாம்)

�ருப்பொ��ருள்அடிப்�டை�யி�ல் வ�ழி�ப்புணர்வு

மற்றும்�ல்வ�த்திட்�ம்Theme Based Awareness and Education Programme (TBAEP)

தி�ரு. எஸ். சத்தீஸ் மே$ருயுவி மேகாந்தி�ர� �ண்டலஇயக்கு$ர்

தி�+ழ்$�டு �ற்றும் புதுச்மேசர+ �ண்டலம் அவிர்காள்�ற்றும்

தி�+ழி+ல்செச. இலக்குவின்

உவி�யல்$�புணர்

2015

தி�ரு. மேகா.ஆர். மேசஷா�த்தி�ர+ ��விட்டஇளைஞர்ஒருங்கா�ளைணப்பா�ர்,

– மே$ருயுவி மேகாந்தி�ர� புதுச்மேசர+ அவிர்கா+ன்விழி+கா�ட்டுதிலின்பாடி

காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம் �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம்

• கா�ர��ப்புறஇளைஞர்கா+ன் வி�ழ்க்ளைகாளையபா�தி�க்கும்

பா�ரச்ச;ளை<ளைகாயும் பா�தி�ப்புகாளையும்அற;ந்து, அவிகாளைநீக்கா� $ல்வி�ழ்வு

வி�ழி திங்காளைமே�ம்பாடுத்தி�க் செகா�ள் உதிவும்தி�ட்ட��கும் இது.

காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம் �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம்

இத்தி�ட்ட $�காழ்ச்ச;ய�ன் மேபா�து  அளைர $�ள்பா�ரத்தி�மேயகா��கா  மேவிளைலவி�ய்ப்பு �ற்றும்சுய

மேவிளைலவி�ய்ப்பு செதி�டர்புளைடய பாய�ற்ச;ளையஅ+க்கால�ம்.

மீதிமுள்அளைர $�ள்  பாய�ற்ச; செசயல்பா�ட்டில் கீமேழி குற;ப்பா�ட்டுள்பா�ரச்ச;ளை<கா+லும்திளைலப்புகா+லும் அர்பாண+ப்புடன்செசயல்பாட மேவிண்டும்.

• தி�றன்அபா�வி�ருத்தி�:  இளைஞர்கா+டம் சுயமேவிளைலவி�ய்ப்ளைபாயும்விரும் திளைலமுளைறக்குச் மேதிளைவிய�< மேவிளைலவி�ய்ப்ளைபாயும்

அற;முகாப்பாடுத்தி மேவிண்டும்.

காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம் �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம்

• �கா+ருக்கா�<அதி�கா�ரம்:

பா�லி< ச�த்துவிம்,  செபாண்காள்உர+ளை�காள், சட்டகால்வி�யற;வு, மேவிளைலவி�ய்ப்பு விங்காள், விரும்  திளைலளை�த் தி�றன்,  ஆளுளை�மே�ம்பா�டு, �ற்றும்

செ�ன்ளை�ய�<தி�றன்காளைவி�க்கா மேவிண்டும்.

• விறுளை�ளையஒழி+க்கா: 

�க்காள்கா�ர��த்ளைதிவி�ட்டுஇடம்செபாயர��ல்இருக்கா கா�ர��செதி�குதி�  �ற்றும்��விட்டத்தி�ல் சுயஉதிவி� குழுக்காளை 

அளை�த்துஅடிப்பாளைடய�ல�< மேவிளைலவி�ய்ப்புகாளை உருவி�க்காஆவி<செசய்ய மேவிண்டும்.

காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம் �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம்

•குடியுர+ளை�க் கால்வி�: மேதிச;யத்தி�ல் ஆர்விமும், இந்தி�ய<�ய்இருக்காசெபாருளை�யும், மேதிச;ய ஒருங்கா�ளைணப்பு,  சமூகாஇணக்காம், உலகா சமேகா�திரத்துவிம்ஆகா�யவிற்ளைற

மேபா�ற்ற மேவிண்டும்.   மேதிச;ய ஒற்றுளை�ளையஊக்குவி�க்கும்  மேதிச;ய ச;ன்<ங்காள்  �ற்றும்

�தி�ப்புகாள்விர்க்கா மேவிண்டும்.

• சமூகா ச;க்கால்காள்: 

செபாண்ச;சுக் செகா�ளைல, விரதிட்சளைணசெகா�டுளை�,  மேபா�ளைதி �ற்றும்�துஅருந்துதில்,  புளைகா பா�டித்தில்,

குழிந்ளைதி தி�ரு�ணத்தி�ற்கு எதி�ர�கா  பா�ரச்ச�ரங்காள்.

காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம் �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம்

•சுற்றுச்சூழில்: 

�ரம் $டுதில்,  பா�லிதீன்ளைபாகாளுக்குஎதி�ர�< பா�ரச்ச�ரம் �ற்றும் புதுப்பா�க்காத்திக்கா

எர+சக்தி�  அபா�வி�ருத்தி�க்கா�காஆதிரவு பா�ரச்ச�ரம்செசய்தில்.

• சுகா�தி�ரம் மேபாணுதில்: 

சர+ய�காளைகா காழுவுதில், குளைறந்திசெசலவி�ல் காழி+ப்பாளைறகாள்காட்டுதில்,  நீர் மே�ல�ண்ளை�,

அறுவிளைட, பா�துகா�ப்பு �ற்றும்  பா�துகா�ப்பா�< குடிநீர் மேபான்றவிளைறளைறஊக்குவி�க்கா

மேவிண்டும்.

காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம் �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம்

•உடல்$லம்: 

�காப்மேபாறுகா�ல காவி<+ப்பு தி�ய்விழி+ சுகா�தி�ர மே�ம்பா�டு ( தி�ய் �ற்றும்  குழிந்ளைதி

பார��ர+ப்பு, ஊட்டச்சத்து), செபா�து  சுகா�தி�ரபா�ரச்ச;ளை<காள்,  எச்ஐவி� / எய்ட்ஸ்மேபா�ன்றவிற்ளைறயும்

வி�க்கா� வி�ழி+ப்புணர்வுஏற்பாடுத்தி மேவிண்டும்.

�காப்மேபாற்ளைற�ருத்துவி�ளை<கா+ல் $டத்திவி+யுறுத்துதில், �ற்றும்  காருத்திளைட மேபா�ன்றவிற்ளைற ஊக்குவி�த்து,  விர+ம்செபாண்காளுக்கு இரும்பு  ஃமேபா�லிக்ஆச;ட்  ��த்தி�ளைரகா+ன்

அவிச;யத்ளைதிவி�க்கா� வி�ழி+ப்புணர்வுஏற்பாடுத்திமேவிண்டும்.

காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம் �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம்

•கால்வி�:ஆரம்பா  கால்வி�ளைய   –ஊக்குவி�த்தில்  பால்மேவிறு  சமூகாப்

பா�ரச்ச;ளை<கா�ல் பாள்+ய�ல் மேசர�தி குழிந்ளைதிகாளையும் பாள்+ப் பாடிப்ளைபா பா�தி�ய�ல்

$�றுத்தி�யவிர்காளையும்   பாள்+ய�ல் மேசர்க்காமேவிண்டும்.

முதி�மேய�ர் கால்வி�ளையவிர்க்கா மேவிண்டும்.

காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம் �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம்

• தின்<�ர்வி பாண+:  செதி�ண்டுசெசய்யும்�<ப்பா�ன்ளை�ளையஊக்குவி�த்தில்; 

மேபார+டர்  �ற்றும் பா�றஇயற்ளைகாஅழி+வுகாளை  திண+க்காமேவிண்டும். 

மீட்பு $டவிடிக்ளைகாகாள்  �ற்றும் பா�துகா�ப்பு,  தீ பா�டித்தில்திடுப்பு பாய�ற்ச;,  முதில்உதிவி� மேபா�ன்றவிற்ற;ல்

வி�ழி+ப்புணர்ளைவிஏற்பாடுத்துதில்.

தின்<�ர்வி ரத்திதி�<  செதி�ண்டர்காள்  மேசர்க்கா மேவிண்டும்.

அவிர்கா+ன் ரத்தி குழுக்காள் �ற்றும்  செதி�டர்பு எண்காளைக் செகா�ண்டுஒரு  தின்<�ர்விஇரத்தி $ன்செகா�ளைடய�ர்காள்

அட்டவிளை<ளையதிய�ர+த்துஅளைதிஅளை<த்து  ��விட்ட மே$ரு இளைமேய�ர்ளை�யத்தி�லும் திய�ர�ய்ளைவிக்கால�ம்.

காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு காருப்செபா�ருள்அடிப்பாளைடய�ல்வி�ழி+ப்புணர்வு �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம் �ற்றும்கால்வி�த் தி�ட்டம்

•திளைலளை�: 

இதுஜ<$�யகா திளைலளை�ளைய  ஊக்குவி�க்கும்;  இதுகா�ர��ப்புற  இளைஞர்காள்�த்தி�ய�ல்  திளைலளை�ப் பாண்ளைபாவிர்க்கா  உதிவும்.

உள்ளூர்இளைஞர்காள்,  முக்கா�யத்துவிம்வி�ய்ந்தி  பா�ரச்ச;ளை<காளை$�விர்த்தி� செசய்ய பாஞ்ச�யத்து$�றுவி<ங்காளுக்கும், $கார்ப்புற  உள்�ட்ச; அளை�ப்புகாளும் 

எடுத்துசெசல்விதி�ல் சமூகாத்தி�ன் பாங்கா+ப்புடன்கூடிய விர்ச்ச; அவிர்காளுக்குஏற்பாடும்.

இவ்வி�ர�காஉள்ளூர், மேதிச;ய �ற்றும்  சர்விமேதிசஅவி�ல் அவிர்கா+ன்திளைலளை�ப் பாண்புவிர்ச்ச; செபாரும்.

$ன்ற;$ன்ற;

www.nyks.orgwww.psychology.way.to