5. kskv akademik pendidikan islam
DESCRIPTION
KSKV Akademik Pendidikan IslamTRANSCRIPT
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
1
AL QURAN (SEMESTER 1)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
1. BACAAN DAN
KEFAHAMAN AYAT AL
QURAN
(Surah al-An’am ayat
161-165)
1.1 Membaca ayat 161 hingga 165 surah al
An’am dan memahami serta
mengamalkan ayat 162 dan 163 surah al
An’am.
1.1.1 Membaca ayat 161 hingga 165 surah al An’am
dengan betul dan bertajwid.
1.1.2 Menyatakan intisari ayat 162 hingga 163 surah al
An’am.
1.1.3 Menjelaskan tuntutan penyerahan diri kepada
Allah.
1.1.4 Menjelaskan larangan mensyirikkan Allah.
1.1.5 Meninggalkan segala amalan syirik kepada Allah
2. BACAAN DAN
KEFAHAMAN AYAT AL
QURAN
(Surah Ibrahim ayat 37 –
41)
2.1 Membaca ayat 37 – 41 surah Ibrahim
dan memahami serta mengamalkan ayat
40 dan 41 surah Ibrahim
2.1.1 Membaca ayat 37 hingga 41 surah Ibrahim dengan
betul dan bertajwid.
2.1.2 Menyatakan intisari ayat 40 dan 41 surah Ibrahim.
2.1.3 Menjelaskan kepentingan memelihara solat.
2.1.4 Menjelaskan tuntutan memohon rahmat dan
keampunan untuk diri sendiri dan kedua ibu bapa.
2.1.5 Mengamalkan doa memohon rahmat dan
keampunan untuk ibu bapa.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
2
AL QURAN (SEMESTER 1)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
3. HAFAZAN AYAT AL
QURAN
Membaca dan menghafaz
surah-surah pilihan dan
mengamalkannya dalam
solat serta amalan
harian.
3.1 Menghafaz dan mengamalkan surah-
surah berikut:
i. Surah al-Asr
ii. Surah al-Humazah
iii. Surah al-Fiil
iv. Surah al-Quraisy
v. Surah al-Ma’un
vi. Surah al-Kauthar
vii. Surah al-Kafirun.
3.1.1 Menghafaz surah al Asr dengan betul , bertajwid
dan lancar.
3.1.2 Menghafaz surah al Humazah dengan betul ,
bertajwid dan lancar.
3.1.3 Menghafaz surah al Fiil dengan betul , bertajwid dan
lancar.
3.1.4 Menghafaz surah al Quraisy dengan betul ,
bertajwid dan lancar.
3.1.5 Menghafaz surah al Ma’un dengan betul , bertajwid
dan lancar.
3.1.6 Menghafaz surah al Kauthar dengan betul ,
bertajwid dan lancar.
3.1.7 Menghafaz surah al Kafirun dengan betul , bertajwid
dan lancar.
3.1.8 Mengamalkan surah-surah yang dihafaz di dalam
solat dan amalan harian.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
3
AL QURAN (SEMESTER 2)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
4. BACAAN DAN
KEFAHAMAN AYAT AL
QURAN
(Surah Ali-Imran ayat
190-191)
4.1 Membaca dan memahami serta
mengamalkan ayat 190 dan 191 surah
Ali Imran
4.1.1 Membaca ayat 190 dan 191 surah ali Imran dengan
betul dan bertajwid.
4.1.2 Menyatakan intisari ayat 190 dan 191 surah Ali
Imran
4.1.3 Menjelaskan kekuasaan Allah berdasarkan kejadian
siang dan malam melalui contoh berikut:
i. Matahari dan penghasilan tenaga solar
ii. Berlaku peredaran musim
4.1.4 Menyebut zikrullah berikut dengan betul dan
menyatakan situasi yang sesuai untuk
melafazkannya:
i. Tasbih ketika melihat kebesaran Allah.
ii. Tahmid ketika mendapat nikmat.
iii. Istighfar ketika meminta ampun daripada Allah.
iv. Istirja` ketika ditimpa musibah.
4.1.5 Mengamalkan zikir-zikir yang dipelajari dalam
kehidupan harian.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
4
AL QURAN (SEMESTER 2)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
5. BACAAN DAN
KEFAHAMAN AYAT AL
QURAN
(Surah al Sof ayat 10-13)
5.1 Membaca dan memahami serta
mengamalkan ayat 10 – 13 surah al Sof
5.1.1 Membaca ayat 10 -13 surah al Sof dengan betul
dan bertajwid.
5.1.2 Menyatakan intisari ayat 10 – 13 surah al Sof.
5.1.3 Menjelaskan konsep dan tuntutan jihad.
5.1.4 Menjelaskan bentuk-bentuk jihad :
i. Membaiki diri
ii. Melawan nafsu
iii. Melawan orang kafir harbi dan munafiq
iv. Menghapuskan kezaliman dan kemungkaran
5.1.5 Bersungguh-sungguh menuntut ilmu sebagai bukti
memahami tuntutan jihad.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
5
AL QURAN (SEMESTER 2)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
6. HAFAZAN AYAT AL-
QURAN
Membaca dan menghafaz
surah-surah pilihan dan
mengamalkannya dalam
solat serta amalan
harian.
6.1 Menghafaz dan mengamalkan surah-
surah berikut:
i. Surah al Zalzalah
ii. Surah al A’diat
iii. Surah al Qari’ah
iv. Surah al Takathur
6.1.1 Menghafaz surah al Zalzalah dengan betul,
bertajwid dan lancar.
6.1.2 Menghafaz surah al ‘Adiat dengan betul, bertajwid
dan lancar.
6.1.3 Menghafaz surah al Qari’ah dengan betul, bertajwid
dan lancar.
6.1.4 Menghafaz surah al Takathur dengan betul,
bertajwid dan lancar.
6.1.5 Mengamalkan surah-surah yang dihafaz di dalam
solat dan amalan harian.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
6
AL QURAN (SEMESTER 3)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
7. BACAAN DAN
KEFAHAMAN AYAT AL
QURAN
(Surah al-Mukminun
ayat 1-11)
7.1 Membaca ayat 1-11 surah al
Mukminun dan memahami serta
mengamalkan ayat 5 – 7 surah al
Mukminun
7.1.1 Membaca ayat 1 – 11 surah al Mukminun dengan
betul dan bertajwid.
7.1.2 Menyatakan intisari ayat 5 – 7 surah al Mukminun.
7.1.3 Menjelaskan cara-cara memelihara kehormatan diri.
7.1.4 Menjelaskan contoh salah laku seks :
i – Zina
ii – Liwat
iii – Onani
iv – Lesbian, Gay, Biseksual dan Transeksual (LGBT)
v – Gangguan seksual
7.1.5 Menjelaskan punca dan cara mengatasi salah laku
seks.
7.1.6 Menjauhkan diri daripada perkara yang boleh
membawa kepada salah laku seks.
8. TILAWAH DAN
KEFAHAMAN
(Surah an Nahl ayat
8.1 Membaca ayat 125-128 surah al Nahl
dan memahami serta mengamalkan
ayat 125 surah al Nahl.
8.1.1 Membaca ayat 125-128 surah an-Nahl dengan betul
dan bertajwid.
8.1.2 Menyatakan intisari ayat 125 surah al Nahl.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
7
AL QURAN (SEMESTER 3)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
125-128) 8.1.3 Menerangkan tiga pendekatan berdakwah:
i. Berhikmah
ii. Peringatan yang baik
iii. Berdebat dengan cara yang baik
8.1.4 Menegur dengan baik sekiranya rakan kita
melakukan kesilapan.
9. HAFAZAN AL-QURAN
Membaca dan
menghafaz surah-surah
pilihan dan
mengamalkannya dalam
solat serta amalan
harian.
9.1 Menghafaz dan mengamalkan surah-
surah berikut:
i. Surah al Dhuha
ii. Surah al Syarh
iii. Surah al Tin
9.1.1 Menghafaz surah al Dhuha dengan betul, bertajwid
dan lancar.
9.1.2 Menghafaz surah al Syarh dengan betul, bertajwid
dan lancar.
9.1.3 Menghafaz surah al Tin dengan betul, bertajwid dan
lancar.
9.1.4 Mengamalkan surah-surah yang dihafaz di dalam
solat dan amalan harian.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
8
AL QURAN (SEMESTER 4)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
10. BACAAN DAN
KEFAHAMAN AYAT
AL QURAN
(Surah al Hasyr ayat
21-24)
10.1 Membaca dan memahami serta
mengamalkan ayat 21-24 surah al
Hasyr.
10.1.1 Membaca ayat 21-24 surah al Hasyr dengan betul
dan bertajwid.
10.1.2 Menyatakan intisari ayat 21 -24 surah al Hasyr.
10.1.3 Menerangkan keistimewaan al-Quran
10.1.4 Menyatakan nama-nama Allah yang terdapat
dalam ayat yang dipelajari.
10.1.5 Mengamalkan zikir Asmaul Husna dalam
kehidupan.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
9
AL QURAN (SEMESTER 4)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
11. BACAAN DAN
KEFAHAMAN
(Surah al Nur ayat
30-31)
11.1 Membaca dan memahami serta
mengamalkan ayat 30-31 surah al Nur.
11.1.1 Membaca ayat 30-31 surah al Nur dengan betul
dan bertajwid.
11.1.2 Menyatakan intisari ayat 30 – 31 surah al Nur.
11.1.3 Menjelaskan tuntutan menjaga pandangan
daripada melihat perkara yang diharamkan.
11.1.4 Menjelaskan batas-batas pergaulan dan aurat
dalam Islam.
11.1.5 Sentiasa memelihara aurat dan maruah diri.
12. HAFAZAN AL-QURAN
Membaca dan menghafaz
surah-surah pilihan dan
mengamalkannya dalam
solat serta amalan harian.
12.1 Menghafaz dan mengamalkan surah-
surah berikut :
i. Surah al ‘Alaq
ii. Surah al Qadr
12.1.1 Menghafaz surah al ‘Alaq dengan betul, bertajwid
dan lancar.
12.1.2 Menghafaz surah al Qadr dengan betul, bertajwid
dan lancar.
12.1.3 Mengamalkan surah-surah yang dihafaz di dalam
solat dan amalan harian.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
10
HADIS (SEMESTER 1)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
1. Membaca dan
memahami Hadis
1.1 Membaca, memahami dan
mengamalkan hadis tentang tujuh
golongan yang mendapat lindungan
Allah di akhirat
1.1.1 Membaca hadis dengan betul.
1.1.2 Menyatakan terjemahan hadis.
1.1.3 Menjelaskan tujuh golongan yang mendapat
perlindungan Allah
1.1.4 Menjelaskan pengajaran hadis.
1.1.5 Berusaha untuk mencapai ciri-ciri golongan yang
mendapat perlindungan Allah.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
11
HADIS (SEMESTER 2)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
2. Membaca dan
memahami Hadis
Membaca, memahami dan mengamalkan hadis tentang halal dan haram dalam
Islam
:
: ((
.
.
2.1 )).
.
2.1.1 Membaca hadis dengan betul.
2.1.2 Menyatakan terjemahan hadis.
2.1.3 Menjelaskan maksud halal dan haram.
2.1.4 Menjelaskan maksud syubhah beserta contoh.
2.1.5 Menerangkan cara-cara untuk mengelakkan diri
daripada perkara syubhah.
2.1.6 Menjelaskan keburukan melakukan perkara
syubhah.
2.1.7 Menjelaskan peranan hati dalam diri manusia.
2.1.8 Menjelaskan pengajaran hadis.
2.1.9 Prihatin dalam memilih makanan, barangan dan
urusan muamalat.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
12
HADIS (SEMESTER 3)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
3. Membaca dan
memahami Hadis
3.1 Membaca, memahami dan
mengamalkan hadis tentang
persaudaraan dalam Islam
3.1.1 Membaca hadis dengan betul.
3.1.2 Menyatakan terjemahan hadis.
3.1.3 Menjelaskan cara memupuk persaudaraan.
3.1.4 Menjelaskan pengajaran hadis.
3.1.5 Berusaha menjauhi sifat-sifat mazmumah.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
13
HADIS (SEMESTER 4)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
4. Membaca dan
memahami Hadis
4.1 Membaca, memahami dan
mengamalkan tuntutan hadis tentang
menjauhi rasuah.
4.1.1 Membaca hadis dengan betul.
4.1.2 Menyatakan terjemahan hadis.
4.1.3 Menjelaskan maksud rasuah.
4.1.4 Menyatakan contoh-contoh rasuah.
4.1.5 Menjelaskan keburukan rasuah kepada diri,
masyarakat dan negara.
4.1.6 Menyenaraikan cara-cara menjauhi rasuah.
4.1.7 Menjelaskan pengajaran hadis.
4.1.8 Sentiasa amanah dalam kehidupan.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
14
AKIDAH (SEMESTER 1)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
1. Memahami dan
meyakini rukun Islam
dan rukun iman.
1.1 Menjelaskan rukun Islam dan rukun
Iman
1.1.1 Menyatakan tujuan manusia dihidupkan di muka
bumi.
1.1.2 Menyenarai rukun Islam dengan betul.
1.1.3 Menyenarai rukun iman dengan betul.
1.1.4 Menyatakan akibat tidak meyakini rukun iman.
1.1.5 Sentiasa menjaga keimanan.
1.2 Menjelaskan pengertian iman
1.2.1 Menyatakan pengertian iman.
1.2.2 Menjelaskan kesempurnaan iman melalui hati, lisan
dan perbuatan beserta contoh.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
15
AKIDAH (SEMESTER 1)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
1.3 Menjelaskan iman bertambah dan
berkurang.
1.3.1 Menyatakan perbuatan yang boleh menyebabkan
iman bertambah dan berkurang.
1.3.2 Menjelaskan kesan iman bertambah dan berkurang.
1.3.3 Menyatakan pengertian kemanisan iman.
1.3.4 Menyatakan cara-cara mencapai kemanisan iman.
1.3.5 Berusaha untuk mencapai kemanisan iman.
1.4 Menjelaskan perkara yang
membatalkan iman
1.4.1 Menyatakan perkara yang membatalkan iman
daripada aspek hati, perkataan dan perbuatan
1.4.2 Menjelaskan akibat terbatal iman seseorang.
1.4.3 Memelihara diri daripada perkara-perkara yang
membatalkan iman
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
16
AKIDAH (SEMESTER 2)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
2. Memahami dan
meyakini konsep
pahala, dosa dan
tuntutan bertaubat
2.1 Menjelaskan konsep pahala dan
dosa.
2.1.1 Menyatakan pengertian pahala dan contoh.
2.1.2 Menjelaskan pembahagian dosa beserta contoh.
2.1.3 Menjelaskan kesan beriman dengan konsep pahala
dan dosa.
2.1.4 Berusaha menambahkan pahala dan menjauhi dosa.
2.2 Menjelaskan dosa:
i. menderhakai ibu bapa
ii. zina
iii. arak dan dadah
iv. riba`
v. judi
vi. mencuri
vii. memfitnah
2.2.1 Menyatakan pengertian dosa-dosa tersebut.
2.2.2 Menjelaskan kesan melakukan dosa-dosa tersebut.
2.2.3 Menerangkan cara menghindari perlakuan tersebut.
2.2.4 Meyakini bahawa Allah sentiasa memerhati setiap
perbuatan manusia.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
17
AKIDAH (SEMESTER 2)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
2.3 Menjelaskan tuntutan taubat
2.3.1 Menyatakan pengertian taubat.
2.3.2 Menyatakan syarat-syarat taubat.
2.3.3 Menjelaskan hikmah taubat.
2.3.4 Melafazkan istighfar dengan betul
2.3.5 Sentiasa menginsafi kesalahan yang dilakukan
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
18
AKIDAH (SEMESTER 3)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
3. Memahami akidah Ahli
Sunnah Wal Jamaah dan
Ajaran yang
bertentangan
dengannya
3.1 Menjelaskan tentang:
i. Pengertian Ahli Sunnah Wal
Jamaah
ii. Prinsip Ahli Sunnah Wal Jamaah
iii. Cabaran kepada pegangan Ahli
Sunnah Wal Jamaah (syiah)
3.1.1. Menyatakan pengertian Ahli Sunnah Wal Jamaah
3.1.2. Menjelaskan prinsip akidah Ahli Sunnah Wal Jemaah
3.1.3. Menjelaskan prinsip akidah Syiah yang bercanggah
dengan Ahli Sunnah Wal Jamaah
3.1.4. Menjelaskan kepentingan berpegang dengan akidah
Ahli Sunnah Wal Jamaah
3.1.5. Beriltizam dan istiqamah dengan akidah Ahli Sunnah
Wal Jamaah
3.2 Menjelaskan tentang:
i. Ciri-ciri ajaran sesat
ii. Contoh-contoh ajaran sesat
3.2.1 Menyatakan maksud ajaran sesat
3.2.2 Menyatakan ciri-ciri ajaran sesat
3.2.3 Menyatakan contoh-contoh dan ciri-ciri ajaran sesat
yang terdapat di Malaysia:
i. Qadiani
ii. Anti Hadis
iii. Kebatinan
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
19
AKIDAH (SEMESTER 3)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
iv. Pluralisme Agama
3.2.4 Menjelaskan akibat mengamalkan ajaran sesat
terhadap individu, masyarakat dan negara.
3.2.5 Menyatakan langkah-langkah menjauhi ajaran sesat
3.2.6 Berusaha membenteras ajaran-ajaran sesat
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
20
AKIDAH (SEMESTER 4)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
4. Memahami dan
meyakini bahawa Islam
adalah Akidah yang
benar serta bagaimana
mempertahankannya
4.1 Menjelaskan tentang:
i. Islam adalah akidah yang benar
ii. Islam adalah agama fitrah
4.1.1 Menyatakan bahawa Islam merupakan agama yang
benar dan diredhai Allah.
4.1.2 Menjelaskan bahawa Islam agama yang sesuai
dengan fitrah manusia.
4.1.3 Beruasaha melaksanakan tuntutan Islam dalam
kehidupan bermasyarakat dan bernegara
4.2 Menjelaskan tentang perbezaan
antara akidah yang benar dan akidah
yang salah
4.2.1 Menyatakan perbezaan antara akidah Islam dan
akidah agama-agama lain dari sudut keesaan Tuhan
4.2.2 Menyatakan perbezaan antara akidah Islam dan
akidah agama-agama lain dari sudut sumber
pegangan
4.2.3 Menyatakan perbezaan antara akidah Islam dan
akidah agama-agama lain dari sudut kehidupan
selepas mati
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
21
AKIDAH (SEMESTER 4)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
4.2.4 Meyakini bahawa Islam adalah satu-satunya agama
yang benar
4.3 Menjelaskan tentang cara
mempertahankan akidah Islam
4.3.1 Menyatakan tanggungjawab mempertahankan
akidah Islam.
4.3.2 Menjelaskan wajib berpegang kepada akidah yang
benar berdasarkan al Quran dan al Sunnah.
4.3.3 Menjelaskan kepentingan mendapatkan bimbingan
daripada guru yang diiktiraf keilmuannya.
4.3.4 Menolak dan menjauhi daripada amalan-amalan
yang bertentangan dengan akidah Islamiah.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
25
FEQAH (SEMESTER 1)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
1. Memahami dan
menjelaskan hukum-
hukum Islam dalam
bidang ibadah.
1.1 Menjelaskan keistimewaan syariah
Islamiah.
1.1.1 Menyatakan contoh keistimewaan syariah Islamiah
berdasarkan perkara-perkara berikut
i. sempurna dan lengkap.
ii. sesuai sepanjang zaman.
iii. tidak membebankan.
iv. adil.
1.1.2 Menyatakan prinsip-prinsip hukum Islam.
1.1.3 Meyakini keadilan hukum Allah SWT.
1.2 Menjelaskan isu-isu dalam pelaksanaan
ibadah.
1.2.1 Mengenal pasti isu-isu yang berkaitan dengan:
i. bersuci.
ii. solat.
iii. puasa.
1.2.2 Menerangkan cara penyelesaian isu-isu dalam
pelaksanaan ibadah.
1.2.3 Berusaha melaksanakan solat dalam semua
keadaan.
1.3 Menjelaskan ibadah sembelihan,
korban dan akikah.
1.3.1 Menyatakan maksud sembelihan.
1.3.2 Menyenaraikan rukun dan syarat sah sembelihan.
1.3.3 Menyenaraikan perkara sunat dan makruh
sembelihan.
1.3.4 Menunjuk cara sembelihan yang betul.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
26
FEQAH (SEMESTER 1)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
1.3.5 Menyatakan maksud korban dan akikah.
1.3.6 Menyenaraikan syarat sah korban dan akikah.
1.3.7 Menjelaskan cara pengagihan daging korban dan
akikah.
1.3.8 Mengamalkan sifat-sifat ihsan dalam sembelihan.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
27
FEQAH (SEMESTER 2)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
2. Memahami dan
menjelaskan hukum-
hukum Islam dalam
bidang ibadah haji dan
jenayah
2.1 Menjelaskan ibadah haji dan umrah.
2.1.1 Menyatakan maksud haji dan umrah.
2.1.2 Menyenaraikan syarat wajib haji dan umrah.
2.1.3 Menjelaskan rukun dan perkara wajib haji dan
umrah.
2.1.4 Menerangkan larangan-larangan semasa ihram
2.1.5 Menunjuk cara amalan-amalan haji dan umrah.
2.1.6 Berazam untuk menunaikan ibadah haji dan
umrah.
2.2 Menjelaskan jenayah dan
hukumannya.
2.2.1 Menyatakan maksud jenayah dalam Islam.
2.2.2 Menyatakan jenis-jenis jenayah hudud dan
hukumannya
2.2.3 Menyatakan jenis-jenis jenayah qisas dan
hukumannya
2.2.4 Menyatakan jenis-jenis jenayah takzir dan
hukumannya
2.2.5 Sentiasa melaksanakan perintah Allah SWT dan
meninggalkan laranganNya.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
28
FEQAH (SEMESTER 3)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
3. Memahami dan
menjelaskan hukum-
hukum Islam dalam
munakahat
3.1 Menjelaskan tentang munakahat dan
hukum-hukum berkaitan.
3.1.1 Menyatakan konsep munakahat dalam Islam.
i. Galakan berkahwin. ii. Hukum perkahwinan.
3.1.2 Menjelaskan persediaan sebelum berkahwin
dalam:
i. Pemilihan calon. ii. Merisik dan bertunang.
3.1.3 Menerangkan tatacara perkahwinan.
i. Rukun dan syarat perkahwinan. ii. Mahar.
iii. Walimah/Kenduri 3.1.4 Menunjuk cara akad nikah.
3.1.5 Menerangkan tanggungjawab suami dan isteri.
3.1.6 Menyatakan maksud talak.
3.1.7 Menyenaraikan perkara-perkara yang boleh
menjatuhkan talak.
3.1.8 Menyatakan maksud rujuk.
3.1.9 Menyatakan maksud iddah.
3.1.10 Menerangkan tempoh dan hak semasa iddah.
3.1.11 Menyatakan maksud fasakh dan khuluk.
3.1.12 Menerangkan perkara-perkara yang membawa
kepada fasakh dan khuluk.
3.1.13 Menyatakan maksud nusyuz.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
29
FEQAH (SEMESTER 3)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
3.1.14 Menerangkan perkara-perkara yang menyebabkan
nusyuz.
3.1.15 Menerangkan cara penyelesaian nusyuz.
3.1.16 Menerangkan kemahiran-kemahiran keibubapaan.
i. semasa mengandung. ii. selepas melahirkan anak.
iii. memberi didikan. 3.1.17 Berbuatbaik kepada ibubapa.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
30
FEQAH (SEMESTER 4)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
4. Memahami dan
menjelaskan hukum-
hukum Islam dalam
muamalat
4.1 Menjelaskan tentang pelaksanaan perniagaan
dalam Islam.
4.1.1 Menyatakan konsep perniagaan dalam Islam.
4.1.2 Menerangkan galakan berniaga dalam Islam.
4.1.3 Menyatakan ciri-ciri perniagaan yang dilarang
dalam Islam
4.1.4 Menyatakan adab danetika dalam perniagaan
Islam.
4.1.5 Menyatakan prinsip asas :
i. Jualbeli dan tempahan.
ii. Sewaan.
iii. Pembiayaan.
iv. Syarikat
v. Takaful
vi. Zakat harta dan perniagaan
4.1.6 Mengenalpasti institusi kewangan yang
menawarkan perkhidmatan kewangan secara
Islam.
4.1.7 Menjelaskan tatacara penubuhan dan
pengoperasian syarikat secara Islam.
4.1.8 Mengamalkan prinsip-prinsip perniagaan secara
Islam.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
31
TAMADUN ISLAM (SEMESTER 1)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
1. Pemerintahan Zaman
Khulafa’ al Rasyidin,
Prinsip Pemerintahan
dan Penyebaran Islam
1.1 Menjelaskan sejarah pemerintahan
Khulafa’ al-Rasyidin.
1.1.1 Menyatakan maksud Khulafa’ al Rasyidin.
1.1.2 Menjelaskan biodata ringkas pemerintah Khulafa’ al
Rasyidin.
1.1.3 Menjelaskan ciri-ciri pemerintahan Khulafa’ al-
Rasyidin.
1.1.4 Menerangkan dasar pemerintahan Khulafa al-
Rasyidin.
1.2 Menjelaskan penyebaran Islam Zaman
Khulafa’ al-Rasyidin
1.2.1 Menyatakan tentang faktor-faktor penyebaran
Islam Zaman Khulafa’ al-Rasyidin.
1.2.2 Menjelaskan strategi penyebaran Islam pada zaman
Khulafa al-Rasyidin.
1.2.3 Menjelaskan impak penyebaran Islam pada zaman
Khulafa’ al Rasyidin.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
32
TAMADUN ISLAM (SEMESTER 1)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
2. Imam al Syafie
Rahimahullah
2.1 Menjelaskan iktibar daripada sejarah
Imam al Syafie Rahimahullah.
2.1.1 Menyatakan riwayat hidup Imam al Syafie
Rahimahullah secara ringkas.
2.1.2 Menyatakan sifat peribadi Imam al Syafie
Rahimahullah.
2.1.3 Menjelaskan kegigihan Imam al Syafie Rahimahullah
dalam menuntut ilmu.
2.1.4 Menjelaskan sumbangan Imam al Syafie
Rahimahullah kepada tamadun Islam.
2.1.5 Menerangkan iktibar daripada sejarah Imam al
Syafie Rahimahullah.
2.1.6 Sentiasa mencontohi kegigihan Imam al Syafie
Rahimahullah dalam menuntut ilmu.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
33
TAMADUN ISLAM (SEMESTER 2)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
3. Kerajaan Bani
Umayyah;
Iktibar daripada
kegemilangan dan
kejatuhan.
3.1 Menjelaskan sejarah kerajaan Bani
Umayyah.
3.1.1 Menyatakan latar belakang kerajaan Bani Umayyah.
3.1.2 Menjelaskan faktor kegemilangan Kerajaan Bani
Umayyah.
3.1.3 Menjelaskan iktibar kegemilangan Kerajaan Bani
Umayyah.
3.1.4 Menjelaskan faktor kejatuhan Kerajaan Bani
Umayyah.
3.1.5 Menyatakan iktibar kejatuhan Kerajaan Bani
Umayyah
4. Ibnu Sina 4.1 Menjelaskan sejarah ketokohan Ibnu
Sina
4.1.1 Menyatakan riwayat hidup Ibnu Sina secara ringkas.
4.1.2 Menyatakan sifat peribadi Ibnu Sina.
4.1.3 Menjelaskan kegigihan Ibnu Sina dalam menuntut
ilmu.
4.1.4 Menjelaskan sumbangan Ibnu Sina kepada tamadun
Islam.
4.1.5 Menyatakan iktibar daripada sejarah ketokohan
Ibnu Sina.
4.1.6 Sentiasa mencontohi kegigihan Ibnu Sina dalam
menghasilkan inovasi.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
34
TAMADUN ISLAM (SEMESTER 3)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
5. Kerajaan Abbasiah
Iktibar daripada
kegemilangan
Kerajaan Abbasiah dan
Iktibar daripada
kejatuhan Kerajaan
Abbasiah
5.1 Menjelaskan tentang:
i. latar belakang kerajaan
Abbasiah.
ii. faktor kegemilangan Kerajaan
Abbasiah.
iii. iktibar kegemilangan Kerajaan
Abbasiah.
iv. faktor kejatuhan Kerajaan
Abbasiah.
v. iktibar kejatuhan Kerajaan
Abbasiah
5.1.1. Menjelaskan latar belakang kerajaan Abbasiah.
5.1.2. Menjelaskan faktor kegemilangan Kerajaan
Abbasiah.
5.1.3. Menerangkan iktibar kegemilangan Kerajaan
Abbasiah.
5.1.4. Menerangkan faktor kejatuhan Kerajaan Abbasiah.
5.1.5. Menerangkan iktibar kejatuhan Kerajaan Umayyah
6. Salahuddin al-Ayubi 6.1 Menjelaskan tentang iktibar daripada
sejarah Salahuddin al-Ayubi
6.1.1 Menyatakan latar belakang Salahuddin al-Ayubi
secara ringkas.
6.1.2 Menyatakan peribadi Salahuddin al-Ayubi .
6.1.3 Menjelaskan kegigihan Salahuddin al-Ayubi
menuntut ilmu pengetahuan.
6.1.4 Menjelaskan sumbangan Salahuddin al-Ayubi
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
35
TAMADUN ISLAM (SEMESTER 2)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
kepada tamadun Islam.
6.1.5 Menerangkan iktibar daripada sejarah Salahuddin
al-Ayub.
TAMADUN ISLAM (SEMESTER 4)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
36
TAMADUN ISLAM (SEMESTER 4)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
7. Kerajaan Uthmaniah
Iktibar daripada
kegemilangan
Kerajaan Uthmaniah
dan Iktibar daripada
kejatuhan Kerajaan
Uthmaniah
7.1 Menjelaskan tentang:
i. latar belakang kerajaan
Uthmaniah.
ii. faktor kegemilangan Kerajaan
Uthmaniah.
iii. iktibar kegemilangan Kerajaan
Uthmaniah.
iv. faktor kejatuhan Kerajaan
Uthmaniah.
v. iktibar kejatuhan Kerajaan
Uthmaniah.
7.1.1 Menjelaskan latar belakang kerajaan Uthmaniah.
7.1.2 Menjelaskan faktor kegemilangan Kerajaan
Uthmaniah.
7.1.3 Menerangkan iktibar kegemilangan Kerajaan
Uthmaniah.
7.1.4 Menerangkan faktor kejatuhan Kerajaan
Uthmaniah.
7.1.5 Menerangkan iktibar kejatuhan Kerajaan
Uthmaniah.
8. Hassan Al Banna 8.1 Menjelaskan tentang Iktibar daripada
sejarah Hassan al Banna
8.1.1 Menyatakan latar belakang Hassan al Banna secara
ringkas.
8.1.2 Menyatakan peribadi Hassan al Banna
8.1.3 Menjelaskan sumbangan Hassan al Banna kepada
dakwah dan perjuangan Islam.
8.1.4 Menerangkan iktibar daripada sejarah Hassan al
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
37
TAMADUN ISLAM (SEMESTER 4)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
Banna
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
39
AKHLAK (SEMESTER 1)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
1. Memahami dan
menjelaskan konsep
akhlak Islamiah
1.1 Menjelaskan konsep akhlak Islamiah
1.1.1 Menyatakan maksud akhlak Islamiah dan
contohnya.
1.1.2 Membezakan sifat mahmudah dengan sifat
mazmumah.
1.1.3 Berusaha beramal dengan sifat mahmudah.
2. Memahami dan
mengamalkan bercakap
benar
2.1 Menjelaskan adab bercakap benar
2.1.1 Menyatakan maksud bercakap benar
2.1.2 Menyenaraikan ciri-ciri bercakap benar
2.1.3 Menjelaskan kelebihan orang yang bercakap benar
melalui contoh dan cerita.
2.1.4 Menerangkan akibat tidak bercakap benar.
2.1.5 Sentiasa bercakap benar dalam kehidupan.
3. Memahami dan
mengamalkan sifat
malu yang dikehendaki
oleh syarak.
3.1 Menjelaskan sifat malu
3.1.1. Menyatakan maksud sifat malu.
3.1.2. Menyatakan jenis-jenis sifat malu yang dituntut
syarak beserta contoh.
3.1.3. Menerangkan sifat malu yang dilarang beserta
contoh.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
40
AKHLAK (SEMESTER 1)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
3.1.4. Menjelaskan kelebihan orang yang bersifat malu.
3.1.5. Sentiasa mengamalkan sifat malu dalam
kehidupan
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
41
AKHLAK (SEMESTER 2)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
4. Memahami dan
mengamalkan adab
menjaga maruah diri
4.1 Menjelaskan adab menjaga maruah
diri
4.1.1 Menyatakan maksud menjaga maruah diri
4.1.2 Menerangkan cara menjaga maruah diri melalui :
i. Percakapan
ii. Pakaian
iii. Pergaulan
4.1.3 Menjelaskan kelebihan orang yang menjaga
maruah diri.
4.1.4 Menerangkan akibat orang yang tidak menjaga
maruah diri.
4.1.5 Sentiasa memelihara maruah diri dalam
kehidupan.
5. Memahami dan
mengamalkan sifat
Khauf dan Rajak
5.1 Menjelaskan sifat khauf dan rajak 5.1.1 Menyatakan maksud khauf dan rajak
5.1.2 Menyenaraikan ciri-ciri khauf dan rajak
berdasarkan syarak
5.1.3 Menjelaskan kelebihan orang yang bersifat khauf
dan rajak
5.1.4 Menerangkan akibat orang yang tidak bersifat
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
42
AKHLAK (SEMESTER 2)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
khauf dan rajak
5.1.5 Sentiasa mengamalkan sifat khauf dan rajak dalam
kehidupan.
6. Memahami dan
menjaga kemudahan
awam
6.1 Menjelaskan adab menjaga
kemudahan awam
6.1.1 Menyatakan maksud kemudahan awam dan
contoh.
6.1.2 Menjelaskan kepentingan kemudahan awam.
6.1.3 Menyenaraikan adab menjaga kemudahan awam.
6.1.4 Menjelaskan akibat penyalahgunaan kemudahan
awam.
6.1.5 Sentiasa mengamalkan adab menjaga
kemudahan awam.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
43
AKHLAK (SEMESTER 3)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
7. Memahami dan
mengamalkan adab
berkomunikasi
7.1 Menjelaskan adab berkomunikasi
7.1.1 Menyatakan maksud berkomunikasi.
7.1.2 Menjelaskan adab-adab berkomunikasi.
7.1.3 Menerangkan akibat tidak beradab ketika
berkomunikasi.
7.1.4 Sentiasa mengamalkan adab berkomunikasi.
8. Memahami dan
mengamalkan adab
menjaga alam sekitar
8.1 Menjelaskan adab menjaga alam
sekitar
8.1.1 Menyatakan maksud memelihara alam sekitar.
8.1.2 Menyatakan adab memelihara alam sekitar.
8.1.3 Menjelaskan punca berlakunya pencemaran alam
sekitar.
8.1.4 Menghuraikan langkah mengatasi pencemaran
alam sekitar.
8.1.5 Berusaha memupuk sikap menjaga alam sekitar.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
44
AKHLAK (SEMESTER 3)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
9. Memahami dan
mengamalkan sifat
tawaduk
9.1 Menjelaskan sifat tawaduk
9.1.1 Menyatakan maksud tawaduk
9.1.2 Menyenaraikan ciri-ciri sifat tawaduk.
9.1.3 Menjelaskan kelebihan sifat tawaduk.
9.1.4 Menerangkan akibat tidak bersifat tawaduk.
9.1.5 Sentiasa mengamalkan sifat tawaduk dalam
kehidupan.
DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL
45
AKHLAK (SEMESTER 4)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
10. Memahami dan
mengamalkan adab
bekerja
10.1 Menjelaskan adab bekerja
10.1.1 Menyatakan maksud adab bekerja.
10.1.2 Menyenaraikan adab-adab bekerja.
10.1.3 Menerangkan akibat tidak menjaga adab semasa
bekerja.
10.1.4 Sentiasa menjaga adab bekerja.
11. Memahami dan
mengamalkan sifat
Istiqamah
11.1 Menjelaskan sifat Istiqamah
11.1.1 Menyatakan maksud istiqamah.
11.1.2 Menjelaskan ciri-ciri istiqamah.
11.1.3 Menerangkan akibat tidak beristiqamah.
11.1.4 Sentiasa beristiqamah dalam kehidupan.
12. Memahami dan
mengamalkan sifat
jatidiri
12.1 Menjelaskan sifat jatidiri
12.1.1 Menyatakan maksud sifat jatidiri
12.1.2 Menyenaraikan ciri-ciri sifat jatidiri
12.1.3 Menjelaskan kelebihan sifat jatidiri.
12.1.4 Menerangkan akibat tidak bersifat jatidiri.
12.1.5 Sentiasa mengamalkan sifat jatidiri dalam
kehidupan.