' jemanden einladen Das Verhalten anderer beeinflussen

12 Der wandernde Terminkalender

Niveau

ab A1

Material und Vorbereitung

• ein Terminplan (das aktuelle Datum erganzen: für das kommende, das nachste, das übernachste und das

überübernachste Wochenende)

• Schreibunterlage für Terminplan (z. B. Klemmbrett)

• Ball

• flotte Musik

Dauer

ca. 10 Minuten

Verla uf

l. Alle TN sitzen in einem geschlossenen Kreis, mit dem Rücken zur Mitte. jeder hat einen Kugelschreiber zur

Hand.

2. Geben Sie den Ball und den Terminplan in den Kreis und lassen Sie die Musik laufen. Beide Dinge werden

schnell im Kreis weitergegeben; dabei darf auch die Richtung geandert werden.

3. Stoppen Sie die Musik. Sagen Sie zu dem/derTN mit dem Ball: 11Mach bitte einen Anruf und lade jemanden

ein."

Zu der Person, die gerade den Plan hat, sagen Sie: 11 Dein Telefon klingelt."

4. Es folgt ein kurzes Telefonat (s. Beispiel auf der nachsten Seite). Wenn der/die Angerufene an dem entspre­

chenden Termin Zeit und Lust hat, wird dieser im Plan ausgestrichen.

5. Stellen Sie die Musik wieder an, beim nachsten Stopp gibt es ein neues Telefonat - das ausgestrichene Da­

tum steht aber nicht mehr zur Verfügung. Für diesen Termin sollte sich der/die Eingeladene also entschuldi­

gen (s. Beispiel auf der nachsten Seite).

Anmerkungen

• Achten Sie beim Stoppen der Musik darauf, dass Ball und Plan nicht immer bei denselben TN landen.

• Durch die Auswahl derTage werden die 11klassischen" Einladungstermine im deutschsprachigen Raum her­

vorgehoben (Freitagabend, Samstag, sonntags eher tagsüber - z. B. zum Kaffee -, da viele Leute am Montag

wieder früh aufstehen müssen).

Weitere Szenarien - Smalltalk und Alltagsgesprache

48 CI Emst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2012 I www.klett.de 1 AJ1e Rechte vorbehalten

Kopieren für den etgenen Unterrichtsgebrauch gestattet ISBN 978·3·1Hi75184·1

\ jemanden einladen

Beispiel -+ Pablo hat den Ball und ruft an, er wei6 aber noch nicht, wen.

Pablo: Ring-ring!

Fumiko (hat den Plan): Hayashi.

Pablo: Hallo, Fumiko. lch bin's, Pablo.

Fumiko: Oh, hallo Pablo, wie geht's? Was macht deine Erkaltung?

Pablo: Schon viel besser, danke. Du, Fumiko, ich mache am Samstag in einer Woche bei mir eine kleine Party.

Hast du Lust zu kommen?"

Fumiko (sieht, dass dieser Termin schon gestrichen ist): Ach, wie schade, Pablo, an dem Samstag bin ich abends

schon verabredet. Du meinst doch den 25., oder?

Pablo: ja, aber ich wollte schon so um zwei, drei anfangen. lch habe gedacht, wenn das Wetter schon ist,

konnten wir grillen.

Fumiko: Tja, also, wenn ich nur für den Nachmittag kommen kann ...

Pablo: Klar kannst du, ich freu mich!

Fumiko: Super, ja, dann komme ich gern! Soll ich was mitbringen?

Pablo: No, nicht notig. Also bis Samstag dann!

Fumiko: ja, bis Samstag. Tschüss!

-+ Fumiko streicht auf dem Plan den Samstagnachmittag aus. Dann lauft die Musik weiter.

O Em st Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2012 1 www.klett.de 1 Atle Rechte vorbehal ten

Kopieren für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.

ISBN 978-3-12-675184-1 49