意味の構造

Bukky

意味論的直観 The army massacred John.

= 大量殺人する → 目的語は複数

John persuaded Mary to leave, but she didn’t.

日本語訳 説き伏せる

ニュアンス 説き伏せる＋出ていかせる

「何かおかしい」という感覚

同音異義語と多義語

bank : 銀行 土手

→ちがう由来(origin)

同音異義語

run : 走る 経営する

→同じ由来（origin）

多義語

選択制限 Ex) 殺す

<±animate> kill <+animate>

<+ human> murder <+ human>

<+ human> assassinate <+ human> <+ political importance >

日本語訳では同じ意味でも、

主語・目的語になることができるものが違う

真偽

状況があって真偽は決まる

Ambiguity 曖昧 選択肢がはっきりしているが

区分ができない

Vagueness 漠然 実態がとらえられない

語彙の意味

Drink 液体を喉に通す

飲む 液体・固体を喉に通す

→Water drinks elephants. はおかしい

I drink medicine.もおかしい

ちなみに・・・

I took medicine.の”took”は摂取するという意味

Medicineは”飲む”ものじゃなくて”摂取する”もの

形式意味論

John jogged.

j∈{x | x jogged in S}

j = John の意味

x=主語になりうるすべてのもの

（ジョギングをした人の中にはJohnがいる）

記号の意味

＜x, y＞=＜y, x＞

{x, y} ≠ {y, x} 順序対

John loves Mary.

< j,m> ∈ {<x,y>|x| loves y in S}

一般化量化子理論

Every student jogged.

{x| x is a student in S} ⊆{x| x jogged in S}

⊆=集合同士の包含関係をあらわす

Most students jogged.

生徒が10人だとしたら・・・

日本語訳： ほとんど＝８、９人

英語のニュアンス： 過半数＝６～９人

意味の差が生じている！

集合の書き方はp.134（29）参照

否定極性表現

否定極性表現：否定的な文脈のみ使える表現

英：any, a red sent, lift a finger, budge 日：めったに、一銭も、びた一文

Anyは否定・疑問文のときだけ使うって習ったけど

Do you have some tea? もOK

→”anyは否定・疑問文のときのみ使う”は間違い！

じゃあ、anyを使える文って？

ズバリ下降含意の文

(39) a. J didn’t read a phonology paper.

b. J didn’t read a difficult phonology paper.

aが真ならば全ての場合においてbが真といえる

bが真でも簡単な論文は読んだかもしれないので 必ずしもaが真とはいえない

a

b

ちなみに・・・

上昇含意

(38) a. J read a phonology paper.

b. J read a difficult paper.

bが真ならば全ての場合aも真といえる

aが真でも簡単な論文を読んだかもしれないので

必ずしもbも真とはいえない

a

b

構成性の原理

全体≠部分の総和→ゲシュタルト

Ex)二重目的語構文

J taught M French.

(JはMに仏語を教えてMは仏語をものにした)

J taught French to M.

(JはMに仏語を教えた)

→下線部の意味をあらわす単語はないのに 下線部の意味をあらわしている →構文自体に意味がある！