56 tpa news สนุกกับภาษา · pdf file ·...
TRANSCRIPT
56 TPA news
สนกกบภาษา
สนกกบภาษา
No. 221 ● May 2015
สวสดครบ ทานผอาน TPA News ทกทาน กลบมาพบกนอกแลวนะครบในฉบบเดอนพฤษภาคม ป 2558
ชวงทผเขยนก�าลงเขยนตนฉบบอยนเปนชวงของวนหยดสงกรานตพอด ซงฤดรอนปนอากาศรอนมาก บางแหงประสบภาวะฝนแลง บางแหงกไดรบผลจากพายฤดรอน ชวงทอากาศแปรปรวนแบบน กขอใหทกทานรกษาสขภาพกนดวยนะครบ
ส�าหรบคอลมนสนกกบภาษาฉบบน อาจจะแตกตางจากเดมเลกนอย ผเขยนจะขอเปลยนบรรยากาศจากการพดถงเรองราว และวฒนธรรมของประเทศญปนเปนหลก มาเปนการแนะน�ากจกรรมของโรงเรยนภาษาและวฒนธรรม ส.ส.ท. กจกรรมหนงซงไดจดตอเนองกนมาทกป นนกคอกจกรรมการประกวดสนทรพจนภาษาญปน และภาษาองกฤษ แตถงแมหวเรองจะเปลยนไป สาระความรกยงมอย ครบครนเหมอนเดมครบ
ส�าหรบการประกวดสนทรพจนภาษาญปน และภาษาองกฤษของโรงเรยนภาษาและวฒนธรรม ส.ส.ท. นนจะแบงเปน 2 รอบ คอ รอบคดเลอก ซงจะพจารณาจากบทสนทรพจนของผเขาประกวด ทงในดานเนอหา ทกษะการใชภาษา และความคดสรางสรรค โดยไมมการก�าหนดหวขอการประกวดเพอใหผ เขารวมการประกวดสามารถแสดงออกถงความคดสรางสรรคไดอยางเตมท
หลงจากทผเขารวมการประกวดผานการคดเลอกเขาสรอบ
ชงชนะเลศ ผ เขารวมการประกวดจะมเวลาในการฝกซอมกลาวสนทรพจน 2 สปดาห กอนทจะกลาวบทสนทรพจนของตนภายในระยะเวลา 5 นาทในรอบชงชนะเลศ โดยในรอบชงชนะเลศนจะม หลกการใหคะแนนทงดานทกษะการใชภาษา ความคลองแคลว และความมนใจในการใชภาษา รวมไปถงบคลกภาพของผ เขารวมประกวดดวย
และส�าหรบผ อานทสนใจรวมประกวดสนทรพจนภาษาองกฤษกบโรงเรยนภาษาและวฒนธรรม ส.ส.ท. เรากมเกรดเลกๆ นอยๆ ในการเขยนบทสนทรพจนใหนาสนใจมาแบงปนกนครบ
เกรดการเขยนบทสนทรพจนใหนาสนใจขอท 1: เลอกเรองทผเขยนมความสนใจจรงๆ
เมอกลาวถงการประกวดสนทรพจน ผเขารวมหลายๆ ทานอาจจะเกดอาการ “ตดกรอบความคด” คอตงใจเลอกเรองทคดวานาจะถกใจกรรมการผตดสน หรออาจจะเลอกเรองทตนเองรแตไมได มความสนใจในเรองนน ซงนนท�าใหบทสนทรพจนทเขยนออกมาขาดพลงในการสอสาร ดงนน เกรดขอแรกจงเปนการโยนกรอบความคดเหลานนทงไป แลวเลอกเขยนในสงทตนเองสนใจจรงๆ แมจะไมมนใจในความรของตนทเกยวของกบเรองทตนเขยนกตาม
ผเขาประกวดสนทรพจนกจะมหลายกลมดวยกน กลมหลกๆ
ประพนธ รตนสมบต
โรงเรยนภาษาและวฒนธรรม ส.ส.ท.
การประกวดสนทรพจนภาษาญปน และภาษาองกฤษ
Tips แนะน�าส�าหรบเขยนสนทรพจน
57TPA news
สนกกบภาษา
May 2015 ● No. 221
กคอ กลมนกเรยนมธยมตน, ปลาย กลมนกศกษามหาวทยาลย และกลมคนท�างาน ในแตละกลมกจะมความสนใจทแตกตางกนไป กลมนกเรยนมธยมตน และปลายมกจะสนใจสงทอยใกลตวหรอสงทอยในชวตประจ�าวนของพวกเขา เชน ครอบครว พอแม พนอง เพอน การตน เพลง เปนตน สวนกลมนกศกษามหาวทยาลยมกจะใหความสนใจกบเรองของการเรยน การศกษา ความรก สงคม เปนตน สวนกลมคนท�างานมกจะใหความสนใจกบเรองเศรษฐกจ การเมอง อนาคต ฯลฯ
และสงทสนใจเหลานนกจะสะทอนออกมาในหวขอสนทรพจนทพวกเขาเลอกเขยนนนเอง
เกรดการเขยนบทสนทรพจนใหนาสนใจขอท 2: ศกษาหาความรเพมเตม
จากเกรดขอท 1 ซงไดกลาวถงการเลอกเรองทจะเขยนไปนน เกรดขอตอมาคอการหาความรเพมเตมในเรองทเกยวของ เกรดขอท 2 นมความส�าคญมากไมแพเกรดขอแรก เนองจากเปนการสงเสรมใหบทสนทรพจนทนาสนใจมความนาเชอถอเพมขนมาดวย เมอไดขอมลทถกตองแมนย�าแลวจะเกดความมนใจในการเขยน
สนทรพจน ณ จดนสามารถใสความคดเหนสวนตวลงไปดวยเพอแทรกความเปนตวของตวเอง และความนาเชอถอทไดจากการรวบรวม และกลนกรองขอมล และอตลกษณของผพดนเองทท�าใหบทสนทรพจนมพลงในการโนมนาวผฟงยงขน
เกรดการเขยนบทสนทรพจนใหนาสนใจขอท 3: อยาใหภาษาเปนอปสรรค
สงหนงทท�าใหผเขาประกวดหลายๆ ทานประสบปญหาในการประกวดสนทรพจนก คอ ตวภาษานนเอง แนนอนวาสวนหนงอาจเปนเพราะความเชยวชาญในหลกไวยากรณของแตละทานไมเทากน แตสวนทเปนอปสรรคส�าคญจรงๆ คอ การเลอกใช “ค�ายาก” บางครงการพยายามเลอกค�ายาวๆ สวยๆ มาใชกกลบกลายเปนการท�าลายบทสนทรพจนได ดงนน การใชค�าทสนกระชบ เขาใจงาย ทสอสารไดตรงจดกอาจเปนทางเลอกทดกวา หากไมมนใจในเรองของไวยากรณหรอค�าศพทกอาจใหเจาของภาษาตรวจความถกตองอกครงกได
บทสนทรพจนทดกมาจากการเรยงความทดนนเอง องค-ประกอบของเรยงความม 3 สวนใหญๆ ดวยกน คอ
1) ค�าน�า เปนสวนแรกของเรยงความ ทจะเปดประเดน ดงดดความสนใจ จดส�าคญในการเขยนค�าน�า กคอ ตองกระชบ ไมเยนเยอ
2) เนอเรอง เปนสวนส�าคญทสด และยาวทสดของเรยงความ ประกอบดวยขอมลความรทผเขยนศกษาคนความาเปนอยางด และน�ามาเรยบเรยงอยางเปนระบบ
3) สรป เปนสวนสดทายของเรยงความ เปนสวนทผเขยนจะสามารถทงทายใหเกดความประทบใจ การเขยนสรปสามารถท�าไดหลายวธ เชน ฝากขอคด ชกชวนใหปฏบตตาม ใหก�าลงใจ หรอตงค�าถามใหน�ากลบไปคด เปนตน
นอกจากองคประกอบดงกลาวขางตนแลว เรยงความทดจะตองมลกษณะดงตอไปน คอ
เอกภาพ - แตละยอหนา ประเดนส�าคญตองมเนอหาไปในทศทางเดยวกนกบหวขอเรอง
สมพนธภาพ – เนอหามความเกยวเนองสมพนธกนตลอดทงเรอง
สารตถภาพ – เนอหาสาระสมบรณตลอดทงเรอง ประโยคส�าคญชดเจน ประโยคขยายมน�าหนก เชอถอได และถกตองตามขอเทจจรง
เกรดการเขยนบทสนทรพจนใหนาสนใจขอท 4: การน�าเสนอทด
หนงในองคประกอบทสามารถน�ามาใชในการพดสนทรพจนไดกคอการน�าเสนอ (Presentation) พนฐานการน�าเสนอนนก สบเนองจากขางตนคอ หากมเรยงความทดหรอบทสนทรพจนทด ผพดกจะเกดความมนใจ และพดสนทรพจนไดอยางราบรน การน�าเสนอทไดประสทธภาพ ผพดตองมความกระฉบกระเฉง กระตอรอรน พดดวยน�าเสยงทดงดด นาฟง ขณะทพดกตองสบตาผฟงไปดวย บคลกกเปนสงทส�าคญ ผพดควรวางตวใหเหมาะสมกบวย และหวขอทจะพดดวย การน�าเสนอทนาสนใจแบงเปนภาษา ทาทาง และสายตา 55% น�าเสยง 38% และเนอหา 7%
เปนอยางไรบางครบ ทานผอานคงจะไดรบความรกนไปบางไมมากกนอย เรองของการเขยนสนทรพจน ความจรงแลวกไมใชเรองไกลตวเลยนะครบ นกเรยนสามารถน�าความรพนฐานขางตนไปปรบใชกบการเขยนรายงานสงคร นกศกษาสามารถน�าไปปรบใชกบการเขยนรายงานสงอาจารยหรอเขยนวทยานพนธ หรอผทท�างานแลวกสามารถน�าไปปรบใชกบการเขยนรายงาน หรอการน�าเสนอในทประชมไดอกดวย
ส�าหรบผอานทานใดทสนใจรวมประกวดสนทรพจนภาษาญป นหรอภาษาองกฤษ ทานสามารถสงใบสมครพรอมบทสนทรพจนทางไปรษณยมาท โรงเรยนภาษาและวฒนธรรม สมาคมสงเสรมเทคโนโลย (ไทย-ญปน) เลขท 5 – 7 ซ.สขมวท 29 ถ.สขมวท แขวงคลองเตยเหนอ เขตวฒนา กรงเทพฯ 10110 หรอทางอเมล [email protected] (สนทรพจนภาษาญปน) [email protected] (สนทรพจนภาษาองกฤษ) ตงแตบดนจนถงวนจนทรท 8 มถนายน 2558 โดยสามารถตดตามรายละเอยดเพมเตมไดท http://www.tpa.or.th/slc/ หรอ https://www.facebook.com/TPAacademy ครบ ส�าหรบฉบบน ผเขยนตองขอลาไปกอน ขอใหผอานทกทานระวงรกษาสขภาพดวยนะครบ แลวพบกนใหมในฉบบหนา สวสดครบ TPA
news