知識型社會的特徵

傳統想法與新想法

參與性的、有洞察力有控制的、可預測的管理媒介

有機的、無秩序的線構成的、管理的成長

無限、無阻隔最終知道資訊整體性斬件式吸收同一時間處理多件事同一時間處理一件事時間

新想法傳統想法

傳統想法與新想法

合作兢爭生存永常在的是擔心的事轉變

顯現的經精心設計組織

群體的、共有的個人化知識內在創造的外圍影響推動力多樣性、常常學習專一、分割部份工作

新想法傳統想法

工業型社會

與

知識型社會教育及學習模式之轉變教育及學習模式之轉變

工業型社會 智識型社會1) 本地化 全球化2)以學術、個人、社會 學術、個人、社會、

或經濟為宗旨的課程 經濟四者之間的拉力3)中央課程 校本課程4)專科培訓 全人發展5)一致性 多樣化及靈活性6)競爭 合作7) 傳授知識 創造知識8)為篩選而評估 為改善教學、提高

學生素質而評估9)迫切性 可行性

共通能力是幫助學生學會學習的基礎共通能力是幫助學生學會學習的基礎

協作能力協作能力

溝通能力溝通能力

創造力創造力

運算能力運算能力

批判性思考能力批判性思考能力

運用資訊科技能力運用資訊科技能力

解決問題能力解決問題能力

自我管理能力自我管理能力

研習能力研習能力

自學才能是甚麼 ?

http://slits.cite.hku.hk/Slits%20Chinese/index3.htm