การเขี�ยนแผนการจั ดการเร�ยนร��การเขี�ยนแผนการจั ดการเร�ยนร��แบบฐานสมรรถนะแบบฐานสมรรถนะ

ไพฑู�รย� น นตะส�คนธ์�ไพฑู�รย� น นตะส�คนธ์�หั วหัน�าหัน!วยศึ#กษาน%เทศึก� ส'าน กงานคณะกรรมการการอาชี�วศึ#กษาหั วหัน�าหัน!วยศึ#กษาน%เทศึก� ส'าน กงานคณะกรรมการการอาชี�วศึ#กษา

20/04/23 N. PAITOON

““ ”คร� หัมายคว”คร� หัมายความว!าามว!า บ�คลากรว%ชีาชี�พ ซึ่#.งท'าหัน�าท�.หัล กทางด�าน บ�คลากรว%ชีาชี�พ ซึ่#.งท'าหัน�าท�.หัล กทางด�าน

การเร�ยนการสอน และการส!งเสร%มการเร�ยน การเร�ยนการสอน และการส!งเสร%มการเร�ยนร��ร��

ขีองผ��เร�ยน ด�วยว%ธ์�การต!าง ๆ ในสถาน ขีองผ��เร�ยน ด�วยว%ธ์�การต!าง ๆ ในสถานศึ#กษาศึ#กษา

ท 1งขีองร ฐและเอกชีนท 1งขีองร ฐและเอกชีน

20/04/23 N. PAITOON

ต�องร��อะไร ต�องร��อะไร ? ? ก!อนท'าแผนการก!อนท'าแผนการจั ดการเร�ยนร��จั ดการเร�ยนร��

1. 1. ร��ร��เน21อหัาว%ชีาท�.จัะสอนอย!างชี ดเจันเน21อหัาว%ชีาท�.จัะสอนอย!างชี ดเจัน - - หัล กส�ตร หัล กส�ตร ((จั�ดประสงค�รายว%ชีาจั�ดประสงค�รายว%ชีา,, เน21อหัาเน21อหัา,,

เวลาเวลา)) - - ความส มพ นธ์�ก บรายว%ชีาอ2.นความส มพ นธ์�ก บรายว%ชีาอ2.น - - ประสบการณ�เด%มขีองผ��สอนและผ��เร�ยนประสบการณ�เด%มขีองผ��สอนและผ��เร�ยน - - เอกสารต!าง ๆ ท�.เก�.ยวขี�องก บเน21อหัา เอกสารต!าง ๆ ท�.เก�.ยวขี�องก บเน21อหัา

ว%ชีาว%ชีา

20/04/23 N. PAITOON

2. 2. ร��กระบวนการเร�ยนร��ขีองคนร��กระบวนการเร�ยนร��ขีองคน- - ว%ธ์�สอนว%ธ์�สอน- - ส2.อและอ�ปกรณ�การสอนส2.อและอ�ปกรณ�การสอน

3. 3. เคร2.องม2อ เคร2.องม2อ / / อ�ปกรณ� อ�ปกรณ� / / ส%.งอ'านวยส%.งอ'านวยความสะดวกอ2.นความสะดวกอ2.น - - ส2.อและเคร2.องม2อต!าง ๆ ส2.อและเคร2.องม2อต!าง ๆ - - เอกสารประกอบการค�นคว�า เอกสารประกอบการค�นคว�า / /อ�างอ%งอ�างอ%ง

20/04/23 N. PAITOON

ล กษณะขีองแผนการล กษณะขีองแผนการจั ดการเร�ยนร��จั ดการเร�ยนร��

11 . . แผนการสอนอย!างหัยาบ หัร2อ การจั ดท'าโครงการ แผนการสอนอย!างหัยาบ หัร2อ การจั ดท'าโครงการสอนสอน

22 . . แผนการสอนย!อย จั ดเป6นแบบ แผนการสอนย!อย จั ดเป6นแบบ Micro Plan Micro Plan น%ยมย#ดถ2น%ยมย#ดถ2ออ

เน21อหัาว%ชีามากกว!าคาบการสอนเน21อหัาว%ชีามากกว!าคาบการสอน โดยแบ!งเน21อหัาออกโดยแบ!งเน21อหัาออกเป6นเป6น

หัน!วย ๆ เร�ยกว!า หัน!วย ๆ เร�ยกว!า แผนการจั ดการเร�ยนร��แบบหัน!วย แผนการจั ดการเร�ยนร��แบบหัน!วย ม�ความละเอ�ยด ม�ความละเอ�ยด คร� คร� - - อาจัารย�อ2.นสอนแทนได� อาจัารย�อ2.นสอนแทนได� ม�เอกสารสอนในแผนน 1นอย!างครบถ�วนม�เอกสารสอนในแผนน 1นอย!างครบถ�วน

20/04/23 N. PAITOON

แผนการจั ดการแผนการจั ดการเร�ยนร��เร�ยนร�� หัมายถ#งหัมายถ#ง

รายละเอ�ยดขีองก%จักรรมต!าง ๆ รายละเอ�ยดขีองก%จักรรมต!าง ๆท�.คร�ผ��สอนก'าหันดขี#1นอย!างเป6นระบบท�.คร�ผ��สอนก'าหันดขี#1นอย!างเป6นระบบ

และเป6นลายล กษณ�อ กษรไว�ล!วงหัน�า และเป6นลายล กษณ�อ กษรไว�ล!วงหัน�า เพ2.อน'าไปจั ดก%จักรรมการเร�ยนการ เพ2.อน'าไปจั ดก%จักรรมการเร�ยนการสอนใหั�บรรล�ผลตามจั�ดประสงค�ท�.ต 1งไว�สอนใหั�บรรล�ผลตามจั�ดประสงค�ท�.ต 1งไว�

20/04/23 N. PAITOON

ส!วนประกอบขีองแผนการส!วนประกอบขีองแผนการจั ดการเร�ยนร��จั ดการเร�ยนร��

11 . . ส!วนประกอบตอนต�น ส!วนประกอบตอนต�น ประกอบด�วย ปก ค'าน'า ประกอบด�วย ปก ค'าน'า สารบ ญ ล กษะรายว%ชีา สมรรถนะรายว%ชีา การว%เคราะหั� สารบ ญ ล กษะรายว%ชีา สมรรถนะรายว%ชีา การว%เคราะหั�

หัล กส�ตรและก'าหันดการสอน หัล กส�ตรและก'าหันดการสอน 22 . . ส!วนท�.เป6นแผนการจั ดการเร�ยนร�� ส!วนท�.เป6นแผนการจั ดการเร�ยนร�� ประกอบด�วย ชี2.อ ประกอบด�วย ชี2.อ

เร2.อง สาระส'าค ญ สมรรถนะประจั'าหัน!วยการเร�ยนร�� จั�ด เร2.อง สาระส'าค ญ สมรรถนะประจั'าหัน!วยการเร�ยนร�� จั�ด ประสงค�การเร�ยนร�� สาระการเร�ยนร�� ก%จักรรมการเร�ยนร�� ประสงค�การเร�ยนร�� สาระการเร�ยนร�� ก%จักรรมการเร�ยนร��

ส2.อและแหัล!งการเร�ยนร�� หัล กฐานการเร�ยนร�� และการว ด ส2.อและแหัล!งการเร�ยนร�� หัล กฐานการเร�ยนร�� และการว ดและประเม%นผลและประเม%นผล

33 . . ส!วนประกอบตอนท�าย ส!วนประกอบตอนท�าย ประกอบด�วย ส2.อใบชี!วยสอน ประกอบด�วย ส2.อใบชี!วยสอน แบบฝึ9ก แบบทดสอบ เคร2.องม2อประเม%น และบ นท#กหัล ง แบบฝึ9ก แบบทดสอบ เคร2.องม2อประเม%น และบ นท#กหัล ง

การเร�ยนร��การเร�ยนร��

20/04/23 N. PAITOON

การว%เคราะหั�หัล กส�ตร

เป6นการแยกแยะหัล กส�ตรใหั�เหั:นองค�เป6นการแยกแยะหัล กส�ตรใหั�เหั:นองค� ประกอบย!อย โดยม�!งหัว งใหั�เหั:น ประกอบย!อย โดยม�!งหัว งใหั�เหั:นความส มพ นธ์�ความส มพ นธ์�

ระหัว!างเน21อหัาว%ชีาและพฤต%กรรม ระหัว!างเน21อหัาว%ชีาและพฤต%กรรม ซึ่#.งเป6นจั�ดซึ่#.งเป6นจั�ด หัมายปลายทางขีองแต!ละรายว%ชีา หัมายปลายทางขีองแต!ละรายว%ชีา รวมถ#งการรวมถ#งการ

ก'าหันดส ดส!วนน'1าหัน กความส'าค ญขีองเน21อหัา ก'าหันดส ดส!วนน'1าหัน กความส'าค ญขีองเน21อหัา และพฤต%กรรมพ#งประสงค� และพฤต%กรรมพ#งประสงค� การว%เคราะหั� การว%เคราะหั�หัล กส�ตรล กษณะน�1จัะออกมาในร�ปขีองตารางหัล กส�ตรล กษณะน�1จัะออกมาในร�ปขีองตารางท�.แสดงความส มพ นธ์�ระหัว!างเน21อหัาและท�.แสดงความส มพ นธ์�ระหัว!างเน21อหัาและ

พฤต%กรรมท�.จัะว ด เร�ยกว!า ตารางว%เคราะหั� พฤต%กรรมท�.จัะว ด เร�ยกว!า ตารางว%เคราะหั� หัล กส�ตร หัร2อตารางก'าหันดรายละเอ�ยดขีอง หัล กส�ตร หัร2อตารางก'าหันดรายละเอ�ยดขีอง

ว%ชีา ว%ชีา (Table of Specifications)(Table of Specifications)

20/04/23 N. PAITOON

ขี 1นตอนการว%เคราะหั�หัล กส�ตร

1) 1) การว%เคราะหั�จั�ดประสงค�การว%เคราะหั�จั�ดประสงค� เป6นการแปลจั�ดประสงค�รายว%ชีา เป6นการแปลจั�ดประสงค�รายว%ชีา เป6นพฤต%กรรมท�.ต�องการใหั�เก%ดแก!ผ��เร�ยนเม2.อเร�ยนว%ชีาน 1น ๆ เป6นพฤต%กรรมท�.ต�องการใหั�เก%ดแก!ผ��เร�ยนเม2.อเร�ยนว%ชีาน 1น ๆ จับลงแล�ว จับลงแล�ว 2) 2) การว%เคราะหั�เน21อหัาการว%เคราะหั�เน21อหัา เป6นการน'าเอาเน21อหัาว%ชีาจัากหัล กส�ตร เป6นการน'าเอาเน21อหัาว%ชีาจัากหัล กส�ตร มาแบ!งออกเป6นหัน!วยย!อย ๆ ในล กษณะหัน!วยการเร�ยน มาแบ!งออกเป6นหัน!วยย!อย ๆ ในล กษณะหัน!วยการเร�ยน

33 ) ) การสร�างตารางว%เคราะหั�หัล กส�ตรการสร�างตารางว%เคราะหั�หัล กส�ตร เป6นตารางการหัาส ดส!วน เป6นตารางการหัาส ดส!วน ความส'าค ญ และแสดงความส มพ นธ์�ขีองพฤต%กรรมก บ ความส'าค ญ และแสดงความส มพ นธ์�ขีองพฤต%กรรมก บ

เน21อหัาเน21อหัา

20/04/23 N. PAITOON

ล กษณะรายว%ชีา

รหั สรหั ส............................................ชี2.อชี2.อว%ชีาว%ชีา......................................................................................................................................................................

หัน!วยก%ต หัน!วยก%ต ((ชี .วโมงชี .วโมง)............)............ เวลาเร�ยนต!อเวลาเร�ยนต!อภาคภาค ............... ............... ชี .วโมงชี .วโมงจั�ดประสงค�

รายว%ชีา.... มาตรฐานรายว%ชีา......

ค'าอธ์%บายรายว%ชีา......

20/04/23 N. PAITOON

1) การว%เคราะหั�จั�ดประสงค�

เป6นการแปลจั�ดประสงค�รายว%ชีา ออกเป6น เป6นการแปลจั�ดประสงค�รายว%ชีา ออกเป6นพฤต%กรรมพฤต%กรรมท�.ท�. ต�องการใหั�เก%ดแก!ผ��เร�ยน เม2.อเร�ยนจับรายว%ชีาน 1น ๆ แล�ว ต�องการใหั�เก%ดแก!ผ��เร�ยน เม2.อเร�ยนจับรายว%ชีาน 1น ๆ แล�ว

แต!ละว%ชีาอาจัม�จั�ดประสงค�แตกต!างก นไปขี#1นอย�!ก บแต!ละว%ชีาอาจัม�จั�ดประสงค�แตกต!างก นไปขี#1นอย�!ก บธ์รรมชีาต%ขีองแต!ละว%ชีาธ์รรมชีาต%ขีองแต!ละว%ชีา

พฤต%กรรม พฤต%กรรม + + เง2.อนไขีหัร2อสถานการณ�หัร2อเน21อหัาเง2.อนไขีหัร2อสถานการณ�หัร2อเน21อหัาว%ชีาว%ชีา 1 1 22

- - เพ2.อใหั�ม�ความร��และเขี�าใจัเก�.ยวก บส!วนต!าง ๆ ขีอง เพ2.อใหั�ม�ความร��และเขี�าใจัเก�.ยวก บส!วนต!าง ๆ ขีองคอมพ%วเตอร�คอมพ%วเตอร�

20/04/23 N. PAITOON

จั�ดประสงค�ขีองการศึ#กษาจั�ดประสงค�ขีองการศึ#กษาBenjamin SBenjamin S . . Bloom Bloom ได�ได�

จั'าแนกจั�ดประสงค� ด งน�1 จั'าแนกจั�ดประสงค� ด งน�1 1. 1.Cognitive Domain Cognitive Domain พ�ทธ์%พ%ส ยพ�ทธ์%พ%ส ย 2 . 2 . Psychomotor DomainPsychomotor Domain ท กษะท กษะ

พ%ส ยพ%ส ย 3 . 3 . Affective Domain Affective Domain จั%ตจั%ต

พ%ส ยพ%ส ย

ขีอบเขีตขีองจั�ดขีอบเขีตขีองจั�ดประสงค�ประสงค�

•ความเขี�าใจั

•การน'าไปใชี�

•การว%เคราะหั�

11.. พ�ทธ์%พ%ส ยพ�ทธ์%พ%ส ย ม�ล'าด บ ม�ล'าด บขี 1นการเร�ยนร��ขี 1นการเร�ยนร��

•ความร�� ความจั'า

•การส งเคราะหั�

•การประเม%นค!า

20/04/23 N. PAITOON

ต วอย!างค'ากร%ยา ต วอย!างค'ากร%ยา พ�ทธ์%พ%ส ยพ�ทธ์%พ%ส ย ระด บความร��

ความเขี�าใจั

การน'าไปใชี�

ว%เคราะหั�

ส งเคราะหั�

ประเม%นค!า

จั�ดประสงค�ท .วไปร��ศึ พท� ร��ขี�อเท:จัจัร%ง ร��กฏเกณฑู� ร��ล'าด บขี 1น ร��ความส'าค ญ ร��ว%ธ์�การเขี�าใจัขี�อเท:จัจัร%ง ต�ความหัามาย คาดการณ�ท�.เก%ดขี#1นแก�ป>ญหัา ค'านวณ ตรวจัสอบ ประมาณการ พ%จัารณา เล2อกว%เคราะหั�

ส งเคราะหั�

ประเม%น

จั�ดประสงค�เชี%งพฤต%กรรมบรรยาย ชี�1แจั�ง เขี�ยน บอก เล2อก ชี�1บ!ง จั ด จั'าแนก ระบ� ค�นหัา ว%ธ์�ปฏ%บ ต%เร�ยบเร�ยง แปลง แปล เปล�.ยน อธ์%บาย ขียายความ เขี�ยนใหัม! สร�ปเล2อก เปล�.ยนว%ธ์�การ ค'านวณ ปร บปร�ง ใชี� เขี�ยนแผนงาน แก�ป>ญหัา ผล%ต แต!งจั'าแนก ชี�1บ!ง เปร�ยบเท�ยบ จั ดประเภท ระบ� หัาความส มพ นธ์�เขี�ยนแผนผ ง วางแผน ก'าหันดขีอบขี!าย ประเม%น พ%จัารณาต ดส%น เปร�ยบเท�ยบก บมาตรฐาน เปร�ยบเท�ยบก บเกณฑู�

20/04/23 N. PAITOON

6 6 การประเม%นการประเม%นค!า ค!า

5 5 การการส งเคราะหั�ส งเคราะหั�

4 4 การว%เคราะหั� การว%เคราะหั�

3 3 การน'าไปใชี�การน'าไปใชี�

2 2 ความเขี�าใจัความเขี�าใจั

1 1 ความร��ความจั'าความร��ความจั'า

ด�านความสามารถ / ท กษะทางป>ญญา

ด�านความร��ต

'.า

ส�ง

ขีอบเขีตขีองจั�ดขีอบเขีตขีองจั�ดประสงค�ประสงค�

•ท กษะการท'าตามแบบ

•ท กษะท�.ม�ความถ�กต�องตามแบบ

•ท กษะการกระท'าอย!างต!อเน2.อง

22 . . ท กษะพ%ส ยท กษะพ%ส ย ม�ล'าด บ ม�ล'าด บขี 1นการเร�ยนร��ขี 1นการเร�ยนร��

•ท กษะการเล�ยนแบบ

•ท กษะการท'าจันเคยชี%น

ขีอบเขีตขีองจั�ดขีอบเขีตขีองจั�ดประสงค�ประสงค�

•การตอบสนอง

•การสร�างค�ณค!า

•การจั ดระบบ

33 . . จั%ตพ%ส ยจั%ตพ%ส ย ม�ล'าด บขี 1น ม�ล'าด บขี 1นการเร�ยนร��การเร�ยนร��

•การเร�ยนร��

•การสร�างล กษณะน%ส ย

20/04/23 N. PAITOON

พ�ทธ์%พ%ส ยพ�ทธ์%พ%ส ย

ท กษะท กษะพ%ส ยพ%ส ย..........................................ม�ท�กว%ชีาม�ท�กว%ชีา

จั%ตจั%ตพ%ส ยพ%ส ย....................................................ม�ท�กว%ชีาม�ท�กว%ชีา

1..................2..................3..................4..................5..................6..................

แบบฝึ9กการว%เคราะหั�แบบฝึ9กการว%เคราะหั�จั�ดประสงค�จั�ดประสงค�แบบฝึ9กการว%เคราะหั�แบบฝึ9กการว%เคราะหั�จั�ดประสงค�จั�ดประสงค�

20/04/23 N. PAITOON

2) 2) การว%เคราะหั�การว%เคราะหั�เน21อหัาเน21อหัา

เป6นการน'าเอาเป6นการน'าเอาค'าอธ์%บายค'าอธ์%บายรายว%ชีารายว%ชีาจัากหัล กส�ตรจัากหัล กส�ตรมาแบ!งเป6นเร2.องมาแบ!งเป6นเร2.องย!อย ๆ หัร2อหัน!วยย!อย ๆย!อย ๆ หัร2อหัน!วยย!อย ๆ ตามสมควร ตามสมควร การแบ!งเน21อหัาว%ชีาน�1พยายามแบ!งใหั�การแบ!งเน21อหัาว%ชีาน�1พยายามแบ!งใหั�แต!ละตอนไล!เล�.ยก น อาจัจัะม�การสล บแต!ละตอนไล!เล�.ยก น อาจัจัะม�การสล บหั วขี�อเส�ยใหัม!บ�างก:ได�เพ2.อใหั�ม�ความหั วขี�อเส�ยใหัม!บ�างก:ได�เพ2.อใหั�ม�ความต!อเน2.องก น หัร2อเหั:นว!าเน21อหัาตอนใดต!อเน2.องก น หัร2อเหั:นว!าเน21อหัาตอนใดควรต!อเต%มก:ย!อมท'าได� ขี�อส'าค ญก:ควรต!อเต%มก:ย!อมท'าได� ขี�อส'าค ญก:ค2อไม!ควรม�การต ดทอนเน21อหัาขีองค2อไม!ควรม�การต ดทอนเน21อหัาขีองหัล กส�ตรใหั�น�อยลง แล�วจั#งน'ามาจั ดหัล กส�ตรใหั�น�อยลง แล�วจั#งน'ามาจั ดเร�ยงตามล'าด บเร�ยงตามล'าด บ

20/04/23 N. PAITOON

ว%ชีา การใชี�โปรแกรมฐานว%ชีา การใชี�โปรแกรมฐานขี�อม�ลขี�อม�ล

ศึ#กษาและปฏ%บ ต%เก�.ยวก บความหัมายและประโยชีน�ขีองศึ#กษาและปฏ%บ ต%เก�.ยวก บความหัมายและประโยชีน�ขีอง ฐานขี�อม�ล การเล2อกใชี�โปรมแกรมฐานขี�อม�ลท�.เหัมาะสมก บ ฐานขี�อม�ล การเล2อกใชี�โปรมแกรมฐานขี�อม�ลท�.เหัมาะสมก บ

ล กษณะงาน การจั ดเก:บขี�อม�ลด�วยตารางขี�อม�ล การป?อนและ ล กษณะงาน การจั ดเก:บขี�อม�ลด�วยตารางขี�อม�ล การป?อนและ แก�ไขีตารางขี�อม�ล การค�นหัาขี�อม�ล การสร�างความส มพ นธ์� แก�ไขีตารางขี�อม�ล การค�นหัาขี�อม�ล การสร�างความส มพ นธ์� ระหัว!างแฟ้?มขี�อม�ล การสร�างแบบฟ้อร�มในการกรอกขี�อม�ล ระหัว!างแฟ้?มขี�อม�ล การสร�างแบบฟ้อร�มในการกรอกขี�อม�ล

การสร�าง รายงาน การเขี�ยนโปรแกรมฐานขี�อม�ลเบ21องต�น การสร�าง รายงาน การเขี�ยนโปรแกรมฐานขี�อม�ลเบ21องต�น

20/04/23 N. PAITOON

จั�ดส'าค ญขีองการสร�างตารางจั�ดส'าค ญขีองการสร�างตาราง ว%เคราะหั�หัล กส�ตร ค2อการหัาส ดส!วน ว%เคราะหั�หัล กส�ตร ค2อการหัาส ดส!วน

ความส'าค ญขีองความส'าค ญขีองเน21อหัาว%ชีาเน21อหัาว%ชีา ในแต!ละ ในแต!ละพฤต%กรรมพฤต%กรรมท�.ส มพ นธ์�ก นตามหัล กส�ตรท�.ส มพ นธ์�ก นตามหัล กส�ตร

ต�องการ นอกจัากน�1ย งม�ประโยชีน�ต!อ ต�องการ นอกจัากน�1ย งม�ประโยชีน�ต!อการก'าหันดคาบสอนขีองแต!ละเน21อหัาการก'าหันดคาบสอนขีองแต!ละเน21อหัา

ว%ชีา และการว ดผลการศึ#กษาด�วย ว%ชีา และการว ดผลการศึ#กษาด�วยโดยม�ขี 1นตอนด งน�1โดยม�ขี 1นตอนด งน�1

3 ) การสร�างตารางว%เคราะหั�หัล กส�ตร 3) การสร�างตารางว%เคราะหั�หัล กส�ตร

20/04/23 N. PAITOON

ขี 1นตอนการสร�างตารางว%เคราะหั�หัล กส�ตร 1. 1. ว%เคราะหั�จั�ดประสงค�และเน21อหัาว%ชีาว%เคราะหั�จั�ดประสงค�และเน21อหัาว%ชีา

ในหัล กส�ตร โดยพ%จัารณาพฤต%กรรม ในหัล กส�ตร โดยพ%จัารณาพฤต%กรรมและเน21อหัาใหั�เป6นท�.เขี�าใจัและเน21อหัาใหั�เป6นท�.เขี�าใจั

2 . 2 . กรอกรายการเน21อหัาว%ชีาท�.จั ดเป6นกรอกรายการเน21อหัาว%ชีาท�.จั ดเป6น หั วขี�อใหัญ! ๆ หั วขี�อใหัญ! ๆ

ลงตารางว%เคราะหั�หัล กส�ตรเป6นหัน!วยลงตารางว%เคราะหั�หัล กส�ตรเป6นหัน!วยการเร�ยนการเร�ยน

20/04/23 N. PAITOON

3. 3. ก'าหันดน'1าหัน กคะแนนความส'าค ญขีองแต!ละก'าหันดน'1าหัน กคะแนนความส'าค ญขีองแต!ละ หัน!วยการเร�ยน โดยย#ดเกณฑู�น'1า หัน!วยการเร�ยน โดยย#ดเกณฑู�น'1าหัน กชี!องละ หัน กชี!องละ

10 10 คะแนนคะแนน ด งน�1 ด งน�1 ส'าค ญท�.ส�ด ส'าค ญท�.ส�ด - 9 10 - 9 10

คะแนนคะแนน ส'าค ญมาก ส'าค ญมาก - 7 8 - 7 8 คะแนนคะแนน ปานกลาง ปานกลาง - 4 6 - 4 6 คะแนนคะแนน ส'าค ญน�อย ส'าค ญน�อย - 2 3 - 2 3 คะแนนคะแนน น�อยมากหัร2อไม!ส'าค ญเลย น�อยมากหัร2อไม!ส'าค ญเลย 1 01 1 01 คะแนนคะแนน

20/04/23 N. PAITOON

4. 4. น'าตารางมาหัาผลรวมในแต!ละชี!องทางน'าตารางมาหัาผลรวมในแต!ละชี!องทางด�านขีวาม2อด�านขีวาม2อ

เพ2.อใหั�ทราบเพ2.อใหั�ทราบล'าด บความส'าค ญขีองเน21อหัาล'าด บความส'าค ญขีองเน21อหัา 5. 5. รวมน'1าหัน กลงด�านล!าง รวมน'1าหัน กลงด�านล!าง ((พฤต%กรรมพฤต%กรรม ) ) แล�วแล�วจั ดล'าด บจั ดล'าด บ

ความส'าค ญขีองพฤต%กรรมความส'าค ญขีองพฤต%กรรมท�.ต�องการปล�กท�.ต�องการปล�กฝึ>งฝึ>ง 6. 6. ปร บตารางเฉล�.ยใหั�เป6น ปร บตารางเฉล�.ยใหั�เป6น 100 100 หัน!วยหัน!วย

20/04/23 N. PAITOON

40 24 36 12 48 40 20 220

220 40

100 40100220

= 18.18

18

100100

20/04/23 N. PAITOON

40 24 36 12 48 40 20

220 100

40 9

18 9 1840

= 4.05

1849 10 8 58

20/04/23 N. PAITOON

40 24 36 12 48 40 20

220 100

1818

100 18

68 1868100

= 12.24

= 12

3(4) = 174 = 68

หัน!วยก%ตชี .วโมง ส ปดาหั� 1212ชี .วโมง

6868

เมษายน 20 2566 เมษายน 20 2566 พนมพร แฉล้ มเขตต� พนมพร แฉล้ มเขตต� 2828

ตารางว%เคราะหั�หัล กส�ตรตารางว%เคราะหั�หัล กส�ตรหัน!วยเร�ยน

ความร��ความจั'า (10

)

ความ

เขี�าใจั (10)

น'าไปใชี�

(10)

ว% เคราะหั�

(10)

ส งเคราะหั� 10()

ประเม%นค!า (1

0)

ท กษะ(1

0)

จั%ตพ%ส ย

รวม ล'าด บท�.

ความร��เบ21องต�นเก�.ยวก บการน'าเสนอขี�อม�ลหัล กการออกแบบโปรแกรมและการเล2อกใชี�โปรแกรมการน'าเสนอขี�อม�ลการน'าเสนอขี�อม�ล

รวม

ล'าด บท�.

24 27 3 2 1 4

5

4

2

1

3

100

12

20

22

24

22

4 4 4 5 6 6 6 6 6 3 5

-

3

4

6

7

20

-

3

4

6

7

20

6+1 2 6+1 2 6+2 2 7+1 2

1 2 2

1 1

29

6

6

6

7

34 8

4

3

ตารางว%เคราะหั�ขี�อสอบตารางว%เคราะหั�ขี�อสอบหัน!วยเร�ยน

ความร��ความจั'า (10

)

ความ

เขี�าใจั (10)

น'าไปใชี�

(10)

ว% เคราะหั�

(10)

ส งเคราะหั� 10()

ประเม%นค!า (1

0)

รวม ล'าด บท�.

ความร��เบ21องต�นเก�.ยวก บการน'าเสนอขี�อม�ลหัล กการออกแบบโปรแกรมและการเล2อกใชี�โปรแกรมการน'าเสนอขี�อม�ลการน'าเสนอขี�อม�ล

รวม

24 27 34 8 4 3

5

4

2

1

3

100

12

20

22

24

22

4 4 4 5 6 7 2 6 6 7 2 1 6 6 8 2 1 1 3 5 8 2 2 2

20/04/23 N. PAITOON

ก'าหันดหัน!วยการเร�ยนเป6นก'าหันดหัน!วยการเร�ยนเป6นสมรรถนะสมรรถนะ

รายว%ชีาตามรายว%ชีาตามหัล กส�ตรหัล กส�ตร

แปลงหัน!วยเร�ยนใหั�เป6นสมรรถนะแปลงหัน!วยเร�ยนใหั�เป6นสมรรถนะท�.ท�. สมรรถนะสมรรถนะ เวลาเวลา

รหั สรหั ส____ ว%ชีาว%ชีา________ หัน!วยก%ต หัน!วยก%ต ________

11 กร%ยา กร%ยา + + กรรม กรรม + + เง2.อนไขีเง2.อนไขี xx

จั�ดประสงค�รายว%ชีาจั�ดประสงค�รายว%ชีา 22

________________________________ 33

________________________________ 44

________________________________ 55

มาตรฐานรายว%ชีามาตรฐานรายว%ชีา________________________________

________________________________

ค'าอธ์%บายรายว%ชีาค'าอธ์%บายรายว%ชีา________________________________

________________________________

________________________________ รวมรวม xx

20/04/23 N. PAITOON

สมรรถนะ( Competence ) ในบร%บทขีองมาตรฐานอาชี�พ มาตรฐานว%ชีาชี�พ ในบร%บทขีองมาตรฐานอาชี�พ มาตรฐานว%ชีาชี�พ

และมาตรฐานการศึ#กษาว%ชีาชี�พซึ่#.งใชี�ก บคนน 1น จัะใชี� และมาตรฐานการศึ#กษาว%ชีาชี�พซึ่#.งใชี�ก บคนน 1น จัะใชี� ศึ พท�ขีองค'า ศึ พท�ขีองค'า Competence Competence ว!า ว!า “ ”สมรรถนะ“ ”สมรรถนะ

ค2อค2อความสามารถในการปฏ%บ ต%งานความสามารถในการปฏ%บ ต%งาน โดยใชี�ความร�� ท กษะ โดยใชี�ความร�� ท กษะ

และเจัตคต% ท�.บ�รณาการก นอย!างแนบแน!นเพ2.อใหั�เก%ด และเจัตคต% ท�.บ�รณาการก นอย!างแนบแน!นเพ2.อใหั�เก%ดประส%ทธ์%ผลและประส%ทธ์%ภาพประส%ทธ์%ผลและประส%ทธ์%ภาพ

20/04/23 N. PAITOON

2 2 สมรรถนะทางป>ญญา สมรรถนะทางป>ญญา ( Cognitive ( Cognitive Competence )Competence )

เป6นสมรรถนะขีองการค%ด โดยใชี�ท กษะทางป>ญญา หัร2อ เป6นสมรรถนะขีองการค%ด โดยใชี�ท กษะทางป>ญญา หัร2อ ท กษะการค%ด เชี!น การแก�ป>ญหัา การใชี�เหัต�ผล การ ท กษะการค%ด เชี!น การแก�ป>ญหัา การใชี�เหัต�ผล การ

ถ!ายทอดและการเร�ยนร��ถ!ายทอดและการเร�ยนร��

สมรรถนะแบ!งออกเป6น สมรรถนะแบ!งออกเป6น 2 2ชีน%ดชีน%ด 1. 1. สมรรถนะการปฏ%บ ต%งาน สมรรถนะการปฏ%บ ต%งาน

( ( Practical Competence ) Practical Competence )

เป6นท กษะการเคล2.อนไหัวขีองร!างกายเป6นเป6นท กษะการเคล2.อนไหัวขีองร!างกายเป6นหัล ก เชี!น การผล%ต หัล ก เชี!น การผล%ต

การประกอบ การซึ่!อม การสร�าง การการประกอบ การซึ่!อม การสร�าง การบร%หัาร ฯลฯ บร%หัาร ฯลฯ

การเขี�ยนขี�อความแสดงสมรรถนะการเขี�ยนขี�อความแสดงสมรรถนะ

ขี�อความท�.เขี�ยนจัะต�องอย�!ในร�ป ขี�อความท�.เขี�ยนจัะต�องอย�!ในร�ป กร%ยากร%ยา – – กรรมกรรม – – เง2.อนไขีเง2.อนไขี

ซึ่#.งถ2อเป6นหัล กส'าค ญการเขี�ยน เชี!น ซึ่#.งถ2อเป6นหัล กส'าค ญการเขี�ยน เชี!น ““ใชี� ใชี� ภาษาอ งกฤษภาษาอ งกฤษ ในการในการท กทายและท กทายและแนะน'าต ว ”แนะน'าต ว ”““จั ดแสดงจั ดแสดง ส%นค�าส%นค�า ตามหัล กการโฆษณาตามหัล กการโฆษณา””““บ นท#กรายการบ นท#กรายการ ในสม�ดรายว น ในสม�ดรายว น ตามหัล ก ตามหัล กบ ญชี�ชี 1นต�น”บ ญชี�ชี 1นต�น”““ตกแต!ง ตกแต!ง ชี%1นงานชี%1นงาน และจั ดส!งมอบตาม และจั ดส!งมอบตามก'าหันดเวลา”ก'าหันดเวลา”““ถอด ประกอบ ถอด ประกอบ เคร2.องคอมพ%วเตอร�เคร2.องคอมพ%วเตอร� ตามค�!ม2อ”ตามค�!ม2อ” ““ค'านวณ ค'านวณ หัาค!าร�อยละหัาค!าร�อยละ ตามหัล กว%ธ์�การ ” ตามหัล กว%ธ์�การ ”““ค'านวณ ค'านวณ หัาค!าต!าง ๆหัาค!าต!าง ๆ ในงานเชี2.อมโลหัะ ในงานเชี2.อมโลหัะและงานทางกล”และงานทางกล”

การเขี�ยนขี�อความแสดงสมรรถนะการเขี�ยนขี�อความแสดงสมรรถนะ

““ถอดเปล�.ยนถอดเปล�.ยน เพลาขี บเพลาขี บ ขีองเคร2.องยนต�ขี บขีองเคร2.องยนต�ขี บเคล2.อนส�.ล�อเคล2.อนส�.ล�อ””““เชี2.อมเชี2.อม ชี%1นงานโลหัะชี%1นงานโลหัะ แบบต!อชีนท!าขี�ามศึ�รษะแบบต!อชีนท!าขี�ามศึ�รษะ””““บ ดกร�บ ดกร� ชี%1นชี%1นส!วนอ%เล:กทรอน%กส�ส!วนอ%เล:กทรอน%กส� บนแผ!นวงจัรบนแผ!นวงจัรพ%มพ�พ%มพ�””““แสดงแสดง ความร�� ความร�� เก�.ยวก บการใชี�โปรแกรมฐาน เก�.ยวก บการใชี�โปรแกรมฐานขี�อม�ล”ขี�อม�ล”““ใชี� ใชี� หัล กอ�ปสงค�อ�ปทานหัล กอ�ปสงค�อ�ปทาน เพ2.อการต ดส%นใจั” เพ2.อการต ดส%นใจั”““ซึ่!อม ซึ่!อม มอเตอร�ไฟ้ฟ้?ามอเตอร�ไฟ้ฟ้?า ตามหัล กว%ธ์�การ” ตามหัล กว%ธ์�การ”““ตรวจัสอบ ตรวจัสอบ เกล�ยวเกล�ยว ด�วยเกจัว ดเกล�ยว” ด�วยเกจัว ดเกล�ยว”““เล2อกใชี� เล2อกใชี� เคร2.องม2อและว สด�เคร2.องม2อและว สด� ในการท'าเกล�ยว ในการท'าเกล�ยวในแบบทะล� ”ในแบบทะล� ”““ประกอบ ทดสอบ ประกอบ ทดสอบ วงจัรและอ�ปกรณ�ไฟ้ฟ้?าวงจัรและอ�ปกรณ�ไฟ้ฟ้?าอ%เล:กทรอน%กส�อ%เล:กทรอน%กส� เบ21องต�น ก'าหันด ” “ เบ21องต�น ก'าหันด ” “ มาตรฐานมาตรฐานค�ณภาพและผลผล%ตค�ณภาพและผลผล%ต ในองค�กร” ในองค�กร”

รายว%ชีาตามรายว%ชีาตามหัล กส�ตรหัล กส�ตร

แปลงหัน!วยเร�ยนใหั�เป6นแปลงหัน!วยเร�ยนใหั�เป6นสมรรถนะสมรรถนะ

ท�.ท�. สมรรถนะสมรรถนะ เวลาเวลา

รหั สรหั ส__ ว%ชีาว%ชีา__________ หัน!วยก%ต หัน!วยก%ต ________

11 กร%ยา กร%ยา + + กรรม กรรม + + เง2.อนไขีเง2.อนไขี xx

จั�ดประสงค�รายว%ชีาจั�ดประสงค�รายว%ชีา 22

________________________________ 33

________________________________ 44

________________________________ 55

มาตรฐานรายว%ชีามาตรฐานรายว%ชีา________________________________

________________________________

ค'าอธ์%บายรายว%ชีาค'าอธ์%บายรายว%ชีา________________________________

________________________________

________________________________ รวมรวม xx

20/04/23 N. PAITOON

การใชี�โปรแกรมฐานการใชี�โปรแกรมฐานขี�อม�ลขี�อม�ล

ศึ#กษาและปฏ%บ ต%เก�.ยวก บความหัมายและประโยชีน�ขีองศึ#กษาและปฏ%บ ต%เก�.ยวก บความหัมายและประโยชีน�ขีอง ฐานขี�อม�ล การเล2อกใชี�โปรมแกรมฐานขี�อม�ลท�.เหัมาะสมก บ ฐานขี�อม�ล การเล2อกใชี�โปรมแกรมฐานขี�อม�ลท�.เหัมาะสมก บ

ล กษณะงาน การจั ดเก:บขี�อม�ลด�วยตารางขี�อม�ล การป?อน ล กษณะงาน การจั ดเก:บขี�อม�ลด�วยตารางขี�อม�ล การป?อนและและ

แก�ไขีตารางขี�อม�ล การค�นหัาขี�อม�ล การสร�างความส มพ นธ์� แก�ไขีตารางขี�อม�ล การค�นหัาขี�อม�ล การสร�างความส มพ นธ์� ระหัว!างแฟ้?มขี�อม�ล การสร�างแบบฟ้อร�มในการกรอก ระหัว!างแฟ้?มขี�อม�ล การสร�างแบบฟ้อร�มในการกรอก

ขี�อม�ล ขี�อม�ล การสร�าง รายงาน การเขี�ยนโปรแกรมฐานขี�อม�ลเบ21องต�น การสร�าง รายงาน การเขี�ยนโปรแกรมฐานขี�อม�ลเบ21องต�น

20/04/23 N. PAITOON

ก'าหันดการสอน เป6นล กษณะการแบ!งหัน!วยการเร�ยนหัน#.ง ๆ ออกเป6นหั วขี�อเร2.องใหัญ! ๆ ท�.จัะสอนตามความเหัมาะสม และตามล'าด บการเร�ยนร��ขีองเน21อหัา

20/04/23 N. PAITOON

ก'าหันดการสอนชี2.อหัน!วย / รายการสอน สมรรถนะ / เกณฑู�การปฏ%บ ต%งาน

ส ปดาหั�ท�. ชี .วโมงท�. หัน!วยท�. 1 …………… สมรรถนะ : …………………… …… …..

1. …………….2. ……………. 2.1 ……….. 2.2 ………..3. ……………. 1. ……………………4. ……………. 2. ……………………

สมรรถนะน�1ม�ขี 1นตอน การปฏ%บ ต%งานอย!างไร

20/04/23 N. PAITOON

1. หั วขี�อใหัญ! 11. หั วขี�อรอง 111. . หั วขี�อย!อย 112. . ........................................................ 12. .................................................................. 13. ..................................................................

2. หั วขี�อใหัญ! 21. ..................................................................

ชี2.อชี2.อหัน!วยหัน!วย............................................................................................

หัน!วยท�.หัน!วยท�...........................................

โครงสร�างการโครงสร�างการเร�ยนร��เร�ยนร��ความความ

หัมายหัมาย1

ความส'าค ญ ความส'าค ญ ประโยชีน�ประโยชีน�

2

ทฤษฎี� หัล กทฤษฎี� หัล กการการ

3

ว%ธ์�การ ขี 1นว%ธ์�การ ขี 1นตอนตอน

4

กระบวนการกระบวนการท'างานท'างาน

5

6

7 ก%จัน%ส ย ก%จัน%ส ย ค�ณธ์รรมค�ณธ์รรม

การน'าเทคโนโลย�มาการน'าเทคโนโลย�มาประย�กต�ใชี�ประย�กต�ใชี�

20/04/23 N. PAITOON

ก'าหันดการสอน

ชี2.อหัน!วย / รายการสอน สมรรถนะ / เกณฑู�การปฏ%บ ต%งาน ส ปดาหั�ท�. ชี .วโมงท�. หัน!วยท�. 1 …………… สมรรถนะ : …………………… ……

…..1. …………….2. ……………. 2.1 ……….. 2.2 ………..3. ……………. 1. ……………………4. ……………. 2. ……………………

สมรรถนะน�1ม�ขี 1นตอน การปฏ%บ ต%งานอย!างไร

เกณฑู�การปฏ%บ ต%งาน เกณฑู�การปฏ%บ ต%งาน ((Performance CriteriaPerformance Criteria))

การก�าหนดเกณฑ์�การปฏิ�บั�ต�งาน เป�นการอธิ�บัายสิ่�!งที่#!ผู้% การก�าหนดเกณฑ์�การปฏิ�บั�ต�งาน เป�นการอธิ�บัายสิ่�!งที่#!ผู้%

เร#ยนต องแสิ่ดงออก หร&อพฤต�กรรมที่#!แสิ่ดงออกหร&อที่�กษะการเร#ยนต องแสิ่ดงออก หร&อพฤต�กรรมที่#!แสิ่ดงออกหร&อที่�กษะการ

ปฏิ�บั�ต� อ�นจะน�าไปสิ่%+สิ่มรรถนะที่#!ก�าหนดไว้ คว้รครอบัคล้/มที่�0งปฏิ�บั�ต� อ�นจะน�าไปสิ่%+สิ่มรรถนะที่#!ก�าหนดไว้ คว้รครอบัคล้/มที่�0ง

กระบัว้นการปฏิ�บั�ต� กระบัว้นการปฏิ�บั�ต� ((Process) Process) แล้ะแล้ะผู้ล้งานผู้ล้งาน ((Product)Product) ที่#!ที่#!

สิ่ะที่ อนถ1งคว้ามสิ่ามารถที่#!จร�งของผู้% เร#ยน ที่#!สิ่ามารถว้�ดได สิ่ะที่ อนถ1งคว้ามสิ่ามารถที่#!จร�งของผู้% เร#ยน ที่#!สิ่ามารถว้�ดได

สิ่�งเกตได แล้ะสิ่ามารถน�าไปเป�นข อม%ล้ประกอบัการสิ่ร างเคร&!องสิ่�งเกตได แล้ะสิ่ามารถน�าไปเป�นข อม%ล้ประกอบัการสิ่ร างเคร&!อง

ม&อในการว้�ดประเม�นผู้ล้การเร#ยนร% ม&อในการว้�ดประเม�นผู้ล้การเร#ยนร%

ขี�อเสนอแนะในการเขี�ยนเกณฑู�การปฏ%บ ต%งาน ขี�อเสนอแนะในการเขี�ยนเกณฑู�การปฏ%บ ต%งาน ((Performance CriteriaPerformance Criteria))

น�ยมเข#ยนในล้�กษณะที่#!ว้+า น�ยมเข#ยนในล้�กษณะที่#!ว้+า จะต องที่�าอะไรบั าง จะต องที่�าอะไรบั าง ((ซึ่1!งเป�น ซึ่1!งเป�น กระบัว้นการที่�างานกระบัว้นการที่�างาน ) ) แล้ ว้จ1งถามต+อไปว้+าจะต องที่�าด#อย+างไร แล้ ว้จ1งถามต+อไปว้+าจะต องที่�าด#อย+างไร โดยเสิ่นอแนะหล้�กการเข#ยนไว้ ด�งน#0โดยเสิ่นอแนะหล้�กการเข#ยนไว้ ด�งน#0 11 . . เข#ยนรายการว้+าเข#ยนรายการว้+าต องที่�าอะไรบั างต องที่�าอะไรบั าง 22 . . ย อนกล้�บัไปย อนกล้�บัไปถามในถามในแต+ล้ะรายการแต+ล้ะรายการว้+า ต องม#ผู้ล้ล้�พธิ�ด#ว้+า ต องม#ผู้ล้ล้�พธิ�ด#อย+างไรอย+างไร 33 . . ก�าจ�ดรายการที่#!ที่�าซึ่�0า หร&อไม+ใช่+สิ่�!งสิ่�าค�ญออก เหล้&อไว้ ก�าจ�ดรายการที่#!ที่�าซึ่�0า หร&อไม+ใช่+สิ่�!งสิ่�าค�ญออก เหล้&อไว้ เฉพาะที่#!สิ่�าค�ญเฉพาะที่#!สิ่�าค�ญ 44 . . ต องม�!นใจว้+ารายล้ะเอ#ยดของเกณฑ์� เป�นมาตรฐานต องม�!นใจว้+ารายล้ะเอ#ยดของเกณฑ์� เป�นมาตรฐานยอมร�บั ยอมร�บั ((Accepted StandardAccepted Standard ) ) ของการที่�างานของการที่�างาน

ขี�อสร�ปส'าหัร บเกณฑู�การปฏ%บ ต%งาน ขี�อสร�ปส'าหัร บเกณฑู�การปฏ%บ ต%งาน ((Performance CriteriaPerformance Criteria))

11 . . เข#ยนในร%ป เข#ยนในร%ป ผู้ล้ล้�พธิ�ผู้ล้ล้�พธิ� ++ ข อก�าหนดของการประเม�น ข อก�าหนดของการประเม�น ((Outcome + Evaluative StatementOutcome + Evaluative Statement)) 22 . . ก�าหนดด านก�าหนดด านสิ่�าค�ญที่#!สิ่/ดสิ่�าค�ญที่#!สิ่/ดของการปฏิ�บั�ต�งานของการปฏิ�บั�ต�งาน 33 . . ก�าหนดระด�บัของหน+ว้ยย+อยต องปฏิ�บั�ต�ได ก�าหนดระด�บัของหน+ว้ยย+อยต องปฏิ�บั�ต�ได 44 . . กล้+าว้ถ1งสิ่�!งต+าง ๆ ที่#!อาจเก�ดข10นแล้ะการจ�ดการงานกล้+าว้ถ1งสิ่�!งต+าง ๆ ที่#!อาจเก�ดข10นแล้ะการจ�ดการงานของสิ่ถานที่#!ที่�างานของสิ่ถานที่#!ที่�างานค'าท�.ม กใชี�ผ%ดในขี�อความขีองเกณฑู�การปฏ%บ ต%งาน ค'าท�.ม กใชี�ผ%ดในขี�อความขีองเกณฑู�การปฏ%บ ต%งาน : : - - ค�าที่#!ค�าที่#!ไม+ยอมให เข#ยนแสิ่ดงไว้ ไม+ยอมให เข#ยนแสิ่ดงไว้ ในเกณฑ์�การปฏิ�บั�ต�งาน ในเกณฑ์�การปฏิ�บั�ต�งาน เช่+น ร% เช่+น ร% , , เข าใจเข าใจ , , ตระหน�กถ1งตระหน�กถ1ง , , หร&อม#คว้ามซึ่าบัซึ่10งหร&อม#คว้ามซึ่าบัซึ่10ง -- ค�าที่#!ไม+สิ่&!อคว้ามหมาย เช่+น ถ%กต องค�าที่#!ไม+สิ่&!อคว้ามหมาย เช่+น ถ%กต อง , , เหมาะสิ่ม เน&!องจากเหมาะสิ่ม เน&!องจากไม+ใช่+การก�าหนดเกณฑ์�ไม+ใช่+การก�าหนดเกณฑ์�

ต วอย!างต วอย!าง

ชี2.อหัน!วย / รายการสอน สมรรถนะ/เกณฑู�การปฏ%บ ต%งาน หัน!วยท�. 3 การท'าชี%1นงาน สมรรถนะ ท'าชี%1นงานตามหัล กว%ธ์�การ รายการสอน เกณฑู�การปฎี%บ ต%งาน 1 . หัล กการรวบรวมขี�อม�ล . . . . . 1 . หัล กการรวบรวมขี�อม�ล....ได�ร บการประเม%นตามหัล กการ 2 . การวางแผนการใชี�เคร2.องม2อ 2 . – แผนการใชี�เคร2.องม2อได�เขี�ยนไว�อย!างชี ดเจัน - เคร2.องม2อได�จั ดเตร�ยมไว�พร�อมใชี�งาน 3 . การท'าชี%1นงาน 3 - . ว สด�ได�ร บการจั ดเตร�ยมตามขี�อก'าหันด - การจั ดท'าชี%1นงานได�ด'าเน%นการตามขี 1นตอน 4 . การตรวจัสอบชี%1นงาน 4 . - ชี21นงานผ!านการตกแต!งอย�!ในสภาพพร�อมใชี� - ชี%1นงานผ!านการท'าความสะอาดปราศึจัาก.. - ชี%1นงานได�ร บการตรวจัสอบพร�อมส!งมอบ - บร%เวณพ21นท�.ปฏ%บ ต%งานได�ผ!านการท'าความ สะอาดหัล งเสร:จัส%1นการปฏ%บ ต%งาน

น'าเกณฑู�การปฏ%บ ต%งานไปสร�างแบบประเม%นการปฏ%บ ต%งานน'าเกณฑู�การปฏ%บ ต%งานไปสร�างแบบประเม%นการปฏ%บ ต%งาน

เกณฑู�การปฎี%บ ต%งาน1 . ประเม%นผลหัล กการรวบรวมขี�อม�ล....ตามหัล กการ2 . – แผนการใชี�เคร2.องม2อได�เขี�ยนไว�อย!างชี ดเจัน - เคร2.องม2อได�จั ดเตร�ยมไว�พร�อมใชี�งาน 3 - . ว สด�ได�ร บการจั ดเตร�ยมตามขี�อก'าหันด - การจั ดท'าชี%1นงานได�ด'าเน%นการตามขี 1นตอน 4 . - ชี21นงานผ!านการตกแต!งอย�!ในสภาพพร�อมใชี� - ชี%1นงานผ!านการท'าความสะอาดปราศึจัาก.. - ชี%1นงานได�ร บการตรวจัสอบพร�อมส!งมอบ - บร%เวณพ21นท�.ปฏ%บ ต%งานได�ผ!านการท'าความ สะอาดหัล งเสร:จัส%1นการปฏ%บ ต%งาน

น'าเกณฑู�ขี�างต�นมาวางแผนเพ2.อก'าหันดร�ปแบบว%ธ์�การน'าไปใชี�และเง2.อนไขีในการประเม%น ตามสภาพจัร%ง

20/04/23 N. PAITOON

ก'าหันดชี2.อเร2.อง

การเขี�ยนชี2.อเร2.องก:ค2อการน'าการเขี�ยนชี2.อเร2.องก:ค2อการน'าหั วขี�อเร2.องท�.จัะสอนมาก'าหันดเป6นหั วขี�อเร2.องท�.จัะสอนมาก'าหันดเป6น

ชี2.อเร2.องในหัน!วยการเร�ยนน 1น ๆ ชี2.อเร2.องในหัน!วยการเร�ยนน 1น ๆเชี!นเชี!น

ชี2.อเร2.องชี2.อเร2.อง การจั ดท'างบการการจั ดท'างบการเง%นเง%น

หั วขี�อเร2.องหั วขี�อเร2.องท�.จัะสอนในหัน!วยท�.จัะสอนในหัน!วย การเร�ยนน�1 ค2อ การเร�ยนน�1 ค2อ

1. 1. การการจั ดท'างบก'าไรจั ดท'างบก'าไรขีาดท�นขีาดท�น

2. 2. การการจั ดท'างบด�ลจั ดท'างบด�ล

20/04/23 N. PAITOON

1. 1. สาระส'าค ญสาระส'าค ญ หัมายถ#งหัมายถ#ง ความค%ดรวบยอดความค%ดรวบยอดเก�.ยวก บเน21อหัา หัล กการว%ธ์�การท�.เก�.ยวก บเน21อหัา หัล กการว%ธ์�การท�.ต�องการใหั�ผ��เร�ยนได�ร บ หัล งจัากต�องการใหั�ผ��เร�ยนได�ร บ หัล งจัากเร�ยนเร2.องน 1น ๆ แล�ว ท 1งในด�านเร�ยนเร2.องน 1น ๆ แล�ว ท 1งในด�านความร��ท กษะ และ เจัตคต%ความร��ท กษะ และ เจัตคต%โดยโดยพ%จัารณาจัากจั�ดประสงค�การเร�ยนพ%จัารณาจัากจั�ดประสงค�การเร�ยนร�� และสาระการเร�ยนร�� แล�วเขี�ยนร�� และสาระการเร�ยนร�� แล�วเขี�ยนเป6นขี�อสร�ปเก�.ยวก บส%.งท�.ผ��เร�ยนจัะเป6นขี�อสร�ปเก�.ยวก บส%.งท�.ผ��เร�ยนจัะได�ร บได�ร บ

20/04/23 N. PAITOON

2. 2. สมรรถนะประจั'าสมรรถนะประจั'าหัน!วยการเร�ยนร��หัน!วยการเร�ยนร��

เป6นความสามารถในการประย�กต�เป6นความสามารถในการประย�กต� ใชี�ความร�� ความเขี�าใจั ท กษะปฏ%บ ต% ใชี�ความร�� ความเขี�าใจั ท กษะปฏ%บ ต%

และท กษะด�านความค%ดในการปฏ%บ ต%และท กษะด�านความค%ดในการปฏ%บ ต% งานในหัน!วยการเร�ยนร��น 1น ๆ ใหั�ม� งานในหัน!วยการเร�ยนร��น 1น ๆ ใหั�ม�

ประส%ทธ์%ผล ซึ่#.งจัะ ประส%ทธ์%ผล ซึ่#.งจัะเขี�ยนในร�ปเขี�ยนในร�ป กร%ยา กร%ยา - - กรรม กรรม - - เง2.อนไขีเง2.อนไขีหัร2อสถานการณ�หัร2อสถานการณ�

20/04/23 N. PAITOON

3 . จั�ดประสงค�การเร�ยนร��

3 . จั�ดประสงค�การเร�ยนร��

จั�ดประสงค�ท .วไปจั�ดประสงค�ท .วไป หัมายถ#ง ความ หัมายถ#ง ความคาดหัว งท�.ต�องการใหั�เก%ดขี#1นก บผ��คาดหัว งท�.ต�องการใหั�เก%ดขี#1นก บผ��เร�ยน หัล งจัากผ!านการเร�ยน เร�ยน หัล งจัากผ!านการเร�ยน การฝึ9ก และอบรมแล�ว เป6นการฝึ9ก และอบรมแล�ว เป6นขี�อความท�.เขี�ยนอย!างกว�าง ๆขี�อความท�.เขี�ยนอย!างกว�าง ๆจั�ดประสงค�เชี%งพฤต%กรรมจั�ดประสงค�เชี%งพฤต%กรรม หัมาย หัมายถ#ง พฤต%กรรมการแสดงออกขีองถ#ง พฤต%กรรมการแสดงออกขีองผ��เร�ยน ภายใต�เง2.อนไขีหัร2อเน21อหัาผ��เร�ยน ภายใต�เง2.อนไขีหัร2อเน21อหัาหัร2อสถานการณ� ท�.สามารถว ดและหัร2อสถานการณ� ท�.สามารถว ดและส งเกตได�ส งเกตได�

20/04/23 N. PAITOON

การเขี�ยนจั�ดประสงค�การเขี�ยนจั�ดประสงค�การเร�ยนร��การเร�ยนร�� การเขี�ยนจั�ดประสงค�การเร�ยนร��ประจั'าการเขี�ยนจั�ดประสงค�การเร�ยนร��ประจั'า หัน!วย หัน!วย

1. 1. จั�ดประสงค�ท .วไปจั�ดประสงค�ท .วไป พฤต%กรรม พฤต%กรรม + + เง2.อนไขีหัร2อสถานการณ�หัร2อเน21อหัาเง2.อนไขีหัร2อสถานการณ�หัร2อเน21อหัา

ว%ชีาว%ชีา 1 1 22

2. 2. จั�ดประสงค�เชี%งพฤต%กรรมจั�ดประสงค�เชี%งพฤต%กรรม พฤต%กรรม พฤต%กรรม + + เง2.อนไขีหัร2อสถานการณ� เง2.อนไขีหัร2อสถานการณ� + + เกณฑู�เกณฑู� 1 2 3

20/04/23 N. PAITOON

ต วอย!างค'ากร%ยา ต วอย!างค'ากร%ยา พ�ทธ์%พ%ส ยพ�ทธ์%พ%ส ย ระด บความร��

ความเขี�าใจั

การน'าไปใชี�

ว%เคราะหั�

ส งเคราะหั�

ประเม%นค!า

จั�ดประสงค�ท .วไปร��ศึ พท� ร��ขี�อเท:จัจัร%ง ร��กฏเกณฑู� ร��ล'าด บขี 1น ร��ความส'าค ญ ร��ว%ธ์�การเขี�าใจัขี�อเท:จัจัร%ง ต�ความหัามาย คาดการณ�ท�.เก%ดขี#1นแก�ป>ญหัา ค'านวณ ตรวจัสอบ ประมาณการ พ%จัารณา เล2อกว%เคราะหั�

ส งเคราะหั�

ประเม%น

จั�ดประสงค�เชี%งพฤต%กรรมบรรยาย ชี�1แจั�ง เขี�ยน บอก เล2อก ชี�1บ!ง จั ด จั'าแนก ระบ� ค�นหัา ว%ธ์�ปฏ%บ ต%เร�ยบเร�ยง แปลง แปล เปล�.ยน อธ์%บาย ขียายความ เขี�ยนใหัม! สร�ปเล2อก เปล�.ยนว%ธ์�การ ค'านวณ ปร บปร�ง ใชี� เขี�ยนแผนงาน แก�ป>ญหัา ผล%ต แต!งจั'าแนก ชี�1บ!ง เปร�ยบเท�ยบ จั ดประเภท ระบ� หัาความส มพ นธ์�เขี�ยนแผนผ ง วางแผน ก'าหันดขีอบขี!าย ประเม%น พ%จัารณาต ดส%น เปร�ยบเท�ยบก บมาตรฐาน เปร�ยบเท�ยบก บเกณฑู�

20/04/23 N. PAITOON

ต วอย!างค'ากร%ยาต วอย!างค'ากร%ยา ท กษะพ%ส ยท กษะพ%ส ยระด บ จั�ดประสงค�ท .วไป จั�ดประสงค�เชี%งพฤต%กรรม

ไม!แบ!งระด บ

ใชี�เคร2.องม2อ ใชี�อ�ปกรณ� สร�างท'า ปฏ%บ ต%งาน ประด%ษฐ�

ประกอบ สร�าง แต!ง ท�บ ถอดก!อ ต!อ เต%ม ท'า ตอน เจัาะ

ระด บ จั�ดประสงค�ท .วไป จั�ดประสงค�เชี%งพฤต%กรรม

ไม!แบ!งระด บ

เหั:นค�ณค!า เหั:นความส'าค ญร บผ%ดชีอบ ท ศึนคต% ก%จัน%ส ย

สนใจั ใหั�ความร!วมม2อ เหั:นด�วยยอมร บ ปฏ%บ ต%ตาม สน บสน�น

ต วอย!างค'ากร%ยาต วอย!างค'ากร%ยา จั%ตพ%ส ยจั%ตพ%ส ย

20/04/23 N. PAITOON

จั�ดประสงค�จั�ดประสงค�ท .วไปท .วไป จั�ดประสงค�จั�ดประสงค�ท .วไปท .วไป• แสดงการเร�ยนร��รวม ๆ ไม!แสดงการเร�ยนร��รวม ๆ ไม!

แจักแจังพฤต%กรรมย!อยแจักแจังพฤต%กรรมย!อย• น%ยมเขี�ยนน�อยขี�อน%ยมเขี�ยนน�อยขี�อ• ใชี�ค'ากร%ยากว�าง ๆใชี�ค'ากร%ยากว�าง ๆต วอย!าง ต วอย!าง : : เพ2.อใหั�ร��และเขี�าใจัเก�.ยวก บ …เพ2.อใหั�ร��และเขี�าใจัเก�.ยวก บ …

เพ2.อใหั�ม�ท กษะเก�.ยวก บเพ2.อใหั�ม�ท กษะเก�.ยวก บ ... ... เพ2.อใหั�ม�ความร บผ%ดชีอบต!อเพ2.อใหั�ม�ความร บผ%ดชีอบต!อ....

20/04/23 N. PAITOON

ระบ�ชี ดเจันว!าต�องการใหั�ผ��เร�ยนเก%ดการเปล�.ยนแปลงระบ�ชี ดเจันว!าต�องการใหั�ผ��เร�ยนเก%ดการเปล�.ยนแปลง พฤต%กรรมอะไรท�.สามารถว ดพฤต%กรรมอะไรท�.สามารถว ด//ส งเกตได�ส งเกตได�

จั�ดประสงค�เชี%งจั�ดประสงค�เชี%งพฤต%กรรมพฤต%กรรมจั�ดประสงค�เชี%งจั�ดประสงค�เชี%งพฤต%กรรมพฤต%กรรม

เขี�ยนใหั�ครอบคล�มท 1งพ�ทธ์%พ%ส ย ท กษะพ%ส ย จั%ตพ%ส ยเขี�ยนใหั�ครอบคล�มท 1งพ�ทธ์%พ%ส ย ท กษะพ%ส ย จั%ตพ%ส ย เขี�ยนใหั�ครบ เขี�ยนใหั�ครบ 3 3 องค�ประกอบ องค�ประกอบ ได�แก! พฤต%กรรม ได�แก! พฤต%กรรม เง2.อนไขี และเกณฑู�เง2.อนไขี และเกณฑู� จั'านวนขี�อท�.เขี�ยนเหัมาะสมก บเวลาสอนจั'านวนขี�อท�.เขี�ยนเหัมาะสมก บเวลาสอน

1. บอกความหัมายขีองงบการเง%นได�

2. อธ์%บายประโยชีน�ขีองงบการเง%นได�

3. จั'าแนกความแตกต!างขีองงบการเง%นได�

4 . บอกค'าศึ พท�ได�ถ�กต�องอย!างน�อย 8 ใน 10 ค'า

5. ท'างบการเง%นเสร:จัภายใน 50 นาท�

6 . ปฏ%บ ต%งานได�ตามก'าหันดเวลา

1. บอกความหัมายขีองงบการเง%นได�

2. อธ์%บายประโยชีน�ขีองงบการเง%นได�

3. จั'าแนกความแตกต!างขีองงบการเง%นได�

4. บอกค'าศึ พท�ได�ถ�กต�องอย!างน�อย 8 ใน 10 ค'า

5. ท'างบการเง%นเสร:จัภายใน 50 นาท�

6. ปฏ%บ ต%งานได�ตามก'าหันดเวลา

20/04/23 N. PAITOON

4. 4. สาระการเร�ยนร��สาระการเร�ยนร�� เป6นการเขี�ยนเน21อหัาสาระท�.เป6นการเขี�ยนเน21อหัาสาระท�.ต�องการใหั�ผ��เร�ยนได�เร�ยนร��เพ2.อใหั�บรรล�ต�องการใหั�ผ��เร�ยนได�เร�ยนร��เพ2.อใหั�บรรล�ตามจั�ดประสงค�ท�.ก'าหันด คร�อาจัจัะตามจั�ดประสงค�ท�.ก'าหันด คร�อาจัจัะเขี�ยนเน21อหัารายละเอ�ยดท 1งหัมด ตามเขี�ยนเน21อหัารายละเอ�ยดท 1งหัมด ตามหั วขี�อท�.ก'าหันดในแผนการจั ดการเร�ยนร�� หั วขี�อท�.ก'าหันดในแผนการจั ดการเร�ยนร�� หัากรายละเอ�ยดขีองเน21อหัาม�มากอาจัหัากรายละเอ�ยดขีองเน21อหัาม�มากอาจัเขี�ยนเฉพาะหั วขี�อเร2.องน 1น ๆ ไว�เขี�ยนเฉพาะหั วขี�อเร2.องน 1น ๆ ไว� ส!วน ส!วนรายละเอ�ยดขีองเน21อหัาอาจัแยกรายละเอ�ยดขีองเน21อหัาอาจัแยกไว�ต!างไว�ต!างหัากในร�ปขีองเอกสารใบความร��หัากในร�ปขีองเอกสารใบความร��

20/04/23 N. PAITOON

1. หั วขี�อใหัญ! 11. หั วขี�อรอง 111. . หั วขี�อย!อย 112. . ................................................... 12. ............................................................ 13. ............................................................

2. หั วขี�อใหัญ! 21. ............................................................

ชี2.อชี2.อหัน!วยหัน!วย............................................................................................

หัน!วยท�.หัน!วยท�...........................................

20/04/23 N. PAITOON

1. หั วขี�อใหัญ! 11. หั วขี�อรอง 111. . หั วขี�อย!อย 112. . ..........................................

12. ...........................................................

13. ........................................................... 2. หั วขี�อใหัญ!

21. ..........................................................

4. สาระการเร�ยนร��

20/04/23 N. PAITOON

6. 6. ส2.อและแหัล!งการเร�ยนร��ส2.อและแหัล!งการเร�ยนร�� หัมายถ#ง ว สด� อ�ปกรณ� เคร2.องม2อ หัมายถ#ง ว สด� อ�ปกรณ� เคร2.องม2อ ว%ธ์�การและแหัล!งว%ทยาการ ท�.ผ��สอนใชี�ว%ธ์�การและแหัล!งว%ทยาการ ท�.ผ��สอนใชี�เป6นส2.อกลางส!งถ!ายความร�� และเป6นส2.อกลางส!งถ!ายความร�� และท กษะ ตลอดจันเจัตคต%ไปย งผ��เร�ยนท กษะ ตลอดจันเจัตคต%ไปย งผ��เร�ยนได�อย!างม�ประส%ทธ์%ภาพได�อย!างม�ประส%ทธ์%ภาพ

20/04/23 N. PAITOON

ใบชี!วยสอนใบชี!วยสอน เป6นหัน�าท�.ขีองคร�ท�.จัะพ ฒนาใบชี!วยสอนใชี�เองเป6นหัน�าท�.ขีองคร�ท�.จัะพ ฒนาใบชี!วยสอนใชี�เองการน'าใบชี!วยสอนจัากท�.อ2.นมาใชี� อาจัไม!เหัมาะสมก บการน'าใบชี!วยสอนจัากท�.อ2.นมาใชี� อาจัไม!เหัมาะสมก บความต�องการขีองผ��เร�ยนท�.เป6นอย�! นอกจัากน 1นการพ ฒนาความต�องการขีองผ��เร�ยนท�.เป6นอย�! นอกจัากน 1นการพ ฒนาใบชี!วยสอนขี#1นใชี�เอง ใบชี!วยสอนขี#1นใชี�เอง จัะชี!วยใหั�คร�เขี�าใจัขี 1นตอนท�.ส'าค ญจัะชี!วยใหั�คร�เขี�าใจัขี 1นตอนท�.ส'าค ญ จั�ดอ!อนจั�ดเน�นขีองเร2.องจั�ดอ!อนจั�ดเน�นขีองเร2.อง และสามารถพ ฒนาพฤต%กรรม และสามารถพ ฒนาพฤต%กรรมความร��ความสามารถขีองผ��เร�ยนได� กระบวนการในการความร��ความสามารถขีองผ��เร�ยนได� กระบวนการในการใชี�ใบชี!วยสอนเป6นเร2.องท�.คร�ต�องตระหัน กว!าขี 1นไหันควรใชี�ใบชี!วยสอนเป6นเร2.องท�.คร�ต�องตระหัน กว!าขี 1นไหันควรใชี�อย!างไร ใชี�อย!างไร ท 1งย งเขี�าใจับทบาทขีองต วเองได�ด�ย%.งขี#1นท 1งย งเขี�าใจับทบาทขีองต วเองได�ด�ย%.งขี#1น

เหัต�ผลความจั'าเป6นการสอนงานการสอนงานการสอนงานการสอนงาน

ภาคทฤษฎี�ภาคทฤษฎี� ภาคปฏ%บ ต%

ภาคปฏ%บ ต%

ใบงาน ใบงาน ใบปฎี%บ ต%งานใบปฎี%บ ต%งานใบความร��ใบความร�� ใบมอบหัมายงานใบมอบหัมายงาน

ประเม%นความร�� ประเม%นความร�� ประเม%นการปฏ%บ ต%งานประเม%นการปฏ%บ ต%งาน

20/04/23 N. PAITOON

ใบความร�� 1. 1. เน21อหัาต�องส มพ นธ์�ก บจั�ดเน21อหัาต�องส มพ นธ์�ก บจั�ด

ประสงค�การเร�ยนร��ประสงค�การเร�ยนร�� 2. 2. ภาษาท�.ใชี�ง!าย อ!านแล�วเขี�าใจัภาษาท�.ใชี�ง!าย อ!านแล�วเขี�าใจั

3. 3. ม�เหัต�ผลอ�างอ%งตามความจั'าเป6นม�เหัต�ผลอ�างอ%งตามความจั'าเป6น 4. 4. จั ดเน21อหัาสาระตามล'าด บหั วขี�อจั ดเน21อหัาสาระตามล'าด บหั วขี�อ

การสอนการสอน 5. 5. ใชี�ร�ปภาพประกอบการบรรยายใชี�ร�ปภาพประกอบการบรรยาย

ใหั�มากเท!าท�.ท'าได�ใหั�มากเท!าท�.ท'าได� 6. 6. ค'าบรรยายหัร2อเน21อหัาต�องม�ค'าบรรยายหัร2อเน21อหัาต�องม�

ความสมบ�รณ�ความสมบ�รณ� 7. 7. เน21อหัาท�กตอน อ!านแล�วต�องเน21อหัาท�กตอน อ!านแล�วต�อง

เขี�าใจัท นท�เขี�าใจัท นท�

20/04/23 N. PAITOON

ใบความร�� (INFORMATION SHEET)

• เป6นใบชี!วยสอนท�.ระบ�เน21อหัาตามจั�ดประสงค�ท�.จัะสอนพร�อมด�วยค'าถามทบทวน

ส!วนประกอบ ส!วนหั ว : รหั สว%ชีา ชี2.อว%ชีา หัน!วยก%ต ระด บชี 1นส!วนเน21อหัา : จั�ดประสงค�เชี%งพฤต%กรรม เน21อหัาสาระ (อาจัม�ภาพประกอบ) ค'าถาม หัน งส2ออ�างอ%ง

ใบงาน หัร2อ ใบงาน หัร2อ ใบส .งงานใบส .งงานหัมายถ#ง เอกสารท�.ใชี�เป6นหัมายถ#ง เอกสารท�.ใชี�เป6นค'าส .งค'าส .ง

เป6นเป6นค'าแนะน'าค'าแนะน'าผ��เร�ยนผ��เร�ยนใหั�สามารถปฏ%บ ต%ใหั�สามารถปฏ%บ ต%งานงานได�ตามท�.ก'าหันด ว ตถ�ประสงค�ในได�ตามท�.ก'าหันด ว ตถ�ประสงค�ในการสร�างใบงานการสร�างใบงานเพ2.อสอนเพ2.อสอนเร2.องการท'างานเร2.องการท'างานขีองเคร2.องม2ออ�ปกรณ�ขีองเคร2.องม2ออ�ปกรณ�อย!างหัน#.งอย!างอย!างหัน#.งอย!างใดโดยเฉพาะ ใดโดยเฉพาะ และหัร2อและหัร2อเพ2.อการพ ฒนาเพ2.อการพ ฒนาความร��ในล กษณะขีองการสร�างความร��ในความร��ในล กษณะขีองการสร�างความร��ในร�ปขีองความค%ดรวบยอดและหัล กการใหั�ร�ปขีองความค%ดรวบยอดและหัล กการใหั�เก%ดขี#1นในสมองเก%ดขี#1นในสมองตามกระบวนการขีองผ��ตามกระบวนการขีองผ��เร�ยน เพ2.อพ ฒนาความสามารถในการเร�ยน เพ2.อพ ฒนาความสามารถในการแก�ป>ญหัาร!วมก บการเร�ยนภาคทฤษฎี� แก�ป>ญหัาร!วมก บการเร�ยนภาคทฤษฎี� โดยม�ขีอบเขีต ด งน�1 โดยม�ขีอบเขีต ด งน�1

- - เพ2.อต�องการประเม%นผลการสอนขีองเพ2.อต�องการประเม%นผลการสอนขีองคร�ผ��สอนคร�ผ��สอน

- - เพ2.อใหั�เก%ดแรงจั�งใจัและความม .นใจัในเพ2.อใหั�เก%ดแรงจั�งใจัและความม .นใจัในการเร�ยนขีองผ��เร�ยนการเร�ยนขีองผ��เร�ยน

- - เพ2.อใชี�ในการเพ%.มประส%ทธ์%ภาพการเพ2.อใชี�ในการเพ%.มประส%ทธ์%ภาพการเร�ยนร��ด�วยว%ธ์�การ เร�ยนร��ด�วยว%ธ์�การ

มอบหัมายงานใหั�ผ��เร�ยนไปค�นคว�ามอบหัมายงานใหั�ผ��เร�ยนไปค�นคว�าหัาความร��ทางด�าน หัาความร��ทางด�าน

ทฤษฎี�และเป6นแบบฝึ9กหั ด เพ2.อใหั�ผ��ทฤษฎี�และเป6นแบบฝึ9กหั ด เพ2.อใหั�ผ��เร�ยนม�ประสบการณ�เร�ยนม�ประสบการณ�

จัากการค�นคว�า แล�วสร�ปหัร2อตอบจัากการค�นคว�า แล�วสร�ปหัร2อตอบค'าถามหัร2อแก�ป>ญหัา ค'าถามหัร2อแก�ป>ญหัา

จัากงานท�.ได�ร บจัากงานท�.ได�ร บ- - เพ2.อใชี�ในการตรวจัปร บการเร�ยนขีองผ��เพ2.อใชี�ในการตรวจัปร บการเร�ยนขีองผ��

เร�ยนและคร�ผ��สอนเร�ยนและคร�ผ��สอน

20/04/2320/04/23 N. PAITOONN. PAITOON

ใบงาน (JOB SHEET)

• เป6นใบชี!วยสอนท�.ผ��สอนใชี�ถ!ายทอดความร�� และท กษะในการ ปฏ%บ ต%งานใหั�ผ��เร�ยนได�ศึ#กษาและปฏ%บ ต%ตามล'าด บขี 1นตอน จันเก%ดความร�� ท กษะ และก%จัน%ส ย สอดคล�องตรงตาม จั�ดประสงค�ขีองหัล กส�ตร ส!วนประกอบ - ชี2.อเร2.อง - จั�ดประสงค�เชี%งพฤต%กรรม - เคร2.องม2อและอ�ปกรณ� - ว สด� - ล'าด บขี 1นการปฏ%บ ต%งาน - ภาพประกอบ (ถ�าม�) - ขี�อเสนอแนะ/ควรระว ง

ใบงาน (JOB SHEET)• เป6นใบชี!วยสอนท�.ผ��สอนใชี�ตรวจัสอบความร�� และท กษะขีอง ผ��เร�ยน โดยอาจัใหั�ผ��เร�ยนได�ศึ#กษาและฝึ9กปฏ%บ ต%จันเก%ดความร�� ท กษะ และก%จัน%ส ย ตรงตามจั�ดประสงค�ขีองหัล กส�ตร ส!วนประกอบ - ชี2.อเร2.อง - จั�ดประสงค�เชี%งพฤต%กรรม - แบบฝึ9กหั ด หัร2อ - ก%จักรรมตรวจัสอบความเขี�าใจั - เวลา..........นาท� - ขี 1นการปฏ%บ ต% (ค'าส .ง) - ขี�อเสนอแนะ

ใบงาน (JOB SHEET)

• เป6นใบชี!วยสอนท�.ผ��สอนใชี�ถ!ายทอดความร�� และท กษะโดยใหั�ผ��เร�ยนได�ศึ#กษาค�นคว�าด�วยตนเองและปฏ%บ ต%ตามจันเก%ดความร�� ท กษะและก%จัน%ส ย ตรงตามจั�ดประสงค�ขีองหัล กส�ตร ส!วนประกอบ - ชี2.อเร2.อง - จั�ดประสงค�เชี%งพฤต%กรรม - หั วขี�อเร2.องศึ#กษาค�นคว�า - ระยะเวลาส!งงาน - ล'าด บขี 1นการปฏ%บ ต% - เอกสาร/รายงาน (ถ�าม�) - ขี�อเสนอแนะ/ควรระว ง

หัมายถ#ง ว สด�ส%.งพ%มพ�ท�.คร�ผ��สอนหัมายถ#ง ว สด�ส%.งพ%มพ�ท�.คร�ผ��สอนใชี�มอบงานเพ2.อว ดและประเม%นผลในใชี�มอบงานเพ2.อว ดและประเม%นผลใน

การจั ดการเร�ยนร��ท�.ผ��เร�ยนพ#งได�ร บ การจั ดการเร�ยนร��ท�.ผ��เร�ยนพ#งได�ร บ ว!าว!าม�ค�ณภาพบรรล�ตามเป?าหัมายหัร2อตามม�ค�ณภาพบรรล�ตามเป?าหัมายหัร2อตามจั�ดประสงค�การเร�ยนร��หัร2อไม!เพ�ยงไร จั�ดประสงค�การเร�ยนร��หัร2อไม!เพ�ยงไร ใบมอบหัมายงานน�1สามารถท'าในร�ปใบมอบหัมายงานน�1สามารถท'าในร�ปขีองการทดสอบภาคทฤษฎี�ระหัว!างขีองการทดสอบภาคทฤษฎี�ระหัว!าง

เร�ยน หัร2อท�ายหัน!วยเร�ยนท�.เป6นเร�ยน หัร2อท�ายหัน!วยเร�ยนท�.เป6นขี�อสอบว ดความร��ท กษะ และหัร2อภาคขี�อสอบว ดความร��ท กษะ และหัร2อภาคปฏ%บ ต%ในร�ปขีองภาระงาน การผล%ต ปฏ%บ ต%ในร�ปขีองภาระงาน การผล%ต

และการจั ดท'าชี%1นงานและการจั ดท'าชี%1นงาน

ใบมอบหัมายงาน (ASSIGNMENT

SHEET)• เป6นใบชี!วยสอนท�.ระบ�ชี2.องาน และรายละเอ�ยดขีองงาน ท�.ต�องการใหั�ผ��เร�ยนปฏ%บ ต% โดยน'าความร�� ท กษะท�.ได� ศึ#กษาไปแล�วมาประย�กต�ใชี� ส!วนประกอบ - ชี2.องาน (แบบทดสอบ,ภาระงาน,ชี%1นงาน) - จั�ดประสงค�เชี%งพฤต%กรรม - แนวทางการปฏ%บ ต%งาน - ก'าหันดเวลาส!งงาน - แหัล!งขี�อม�ลค�นคว�าเพ%.มเต%ม - การว ดประเม%นผล

20/04/23 N. PAITOON

7. 7. หัล กฐานหัล กฐานการเร�ยนร��การเร�ยนร��

1. 1. เป6นการน'าเป6นการน'าจั�ดประสงค�การเร�ยนร��จั�ดประสงค�การเร�ยนร��และและเน21อหัาสาระเน21อหัาสาระ มาก'าหันด มาก'าหันด เป6นหัล กฐาน การแสดงออกขีองผ��เร�ยนท 1งในเร2.องขีองความร�� เป6นหัล กฐาน การแสดงออกขีองผ��เร�ยนท 1งในเร2.องขีองความร��

ท กษะ กระบวนการ ผลงาน รวมท 1งก%จัน%ส ยในการท'างานท กษะ กระบวนการ ผลงาน รวมท 1งก%จัน%ส ยในการท'างาน โดยออกแบบการประเม%นผลการเร�ยนร��ใหั�ครบท�ก โดยออกแบบการประเม%นผลการเร�ยนร��ใหั�ครบท�ก ConceptConcept

2 . 2 . จั ดกล�!มหัล กฐานการแสดงออกขีองผ��เร�ยนใหั�เป6นไปตามจั ดกล�!มหัล กฐานการแสดงออกขีองผ��เร�ยนใหั�เป6นไปตามล'าด บล'าด บ

เพ2.อไม!ใหั�เก%ดการท บซึ่�อน และเหัมาะสมก บการน'าไปจั ดการเพ2.อไม!ใหั�เก%ดการท บซึ่�อน และเหัมาะสมก บการน'าไปจั ดการ เร�ยนร��เร�ยนร��

20/04/23 N. PAITOON

ชีน%ดและล กษณะชีน%ดและล กษณะขีองหัล กฐานขีองหัล กฐาน

11 . . หัล กฐานความร��หัล กฐานความร�� เชี!น แบบทดสอบ งานท�.มอบหัมาย เชี!น แบบทดสอบ งานท�.มอบหัมาย แบบฝึ9กหั ด เอกสารและหัร2อรายงานทางว%ชีาการอ2.น ๆ แบบฝึ9กหั ด เอกสารและหัร2อรายงานทางว%ชีาการอ2.น ๆ 22 . . หัล กฐานการปฏ%บ ต%งานหัล กฐานการปฏ%บ ต%งาน เชี!น ชี%1นงาน ภาระงาน และ เชี!น ชี%1นงาน ภาระงาน และ พฤต%กรรมท�.แสดงถ#งการบรรล�ผลส'าเร:จั รวมท 1งพฤต%กรรมท�.แสดงถ#งการบรรล�ผลส'าเร:จั รวมท 1ง

เกณฑู�ท�.จัะเกณฑู�ท�.จัะ ประเม%นประเม%น33 . . การจั ดประเม%นผลท 1งขี�อ การจั ดประเม%นผลท 1งขี�อ 1 1 และ และ 2 2 ต�องเป6นการจั ดต�องเป6นการจั ด

ประเม%นผลประเม%นผล ตามสภาพจัร%งตลอดเวลาขีองการจั ดการเร�ยนร��ตามสภาพจัร%งตลอดเวลาขีองการจั ดการเร�ยนร��

20/04/23 N. PAITOON

5 . 5 . ก%จักรรมการก%จักรรมการเร�ยนร��เร�ยนร�� หัมายถ#ง การจั ดประสบการณ�หัร2อหัมายถ#ง การจั ดประสบการณ�หัร2อก%จักรรมต!างๆก%จักรรมต!างๆท�.ผ��สอนได�จั ดใหั�ผ��เร�ยนได�เร�ยนร�� ท�.ผ��สอนได�จั ดใหั�ผ��เร�ยนได�เร�ยนร�� และหัร2อปฏ%บ ต%เพ2.อใหั�สามารถบรรล�และหัร2อปฏ%บ ต%เพ2.อใหั�สามารถบรรล�ผลตามจั�ดประสงค�การเร�ยนร��ผลตามจั�ดประสงค�การเร�ยนร��ท�.ก'าหันดไว�ในแผนการจั ดการเร�ยนร��ท�.ก'าหันดไว�ในแผนการจั ดการเร�ยนร��

20/04/23 N. PAITOON

กระบวนการสอน CIPPA Model ขี 1นน'า ขี 1นก%จักรรม - สร�างความร��ด�วยตนเอง Construct - ม�ปฏ%ส มพ นธ์�ชี!วยก นเร�ยนร�� Interaction - ม�ส!วนร!วมในการสร�างความร��ด�วยตนเอง Participation - ได�เร�ยนร��กระบวนการ Process ควบค�!ก บผลงาน Product - น'าความร��ไปประย�กต�ใชี� Application

ขี 1นว%เคราะหั� ขี 1นสร�ปและประเม%นผล

20/04/23 N. PAITOON

กระบวนการสอน MIAP Modelขี 1นสนใจัป>ญหัา - น'าเขี�าส�!บทเร�ยนโดยใชี�สถานการณ� ค'าถาม (Motivation) ส2.อและอ�ปกรณ�ประกอบ ขี 1นใหั�เน21อหัา - บรรยาย สาธ์%ต และมอบหัมายงาน(Information) - ใหั�ความร��เร2.อง............................................. - ใหั�เร�ยนร��จัากส2.อและแหัล!งขี�อม�ลต!าง ๆขี 1นพยายาม - ใหั�ผ��เร�ยนทดสอบความสามารถ ด�วยการ(Application) พยายามท'า ฝึ9กหั ด แบบฝึ9กหั ดขี 1นส'าเร:จัผล - ตรวจัสอบผลงานในการเร�ยนร��(Progress)

20/04/23 N. PAITOON

8 . 8 . การว ดประเม%นผลการว ดประเม%นผล เป6นเป6นกระบวนการต ดส%นค�ณค!ากระบวนการต ดส%นค�ณค!าขีองขีองว ตถ� เหัต�การณ�หัร2อบ�คคล โดยว%เคราะหั�ว ตถ� เหัต�การณ�หัร2อบ�คคล โดยว%เคราะหั�จัากขี�อม�ลท�.ก'าหันด ท 1งน�1โดยอาศึ ยจัากขี�อม�ลท�.ก'าหันด ท 1งน�1โดยอาศึ ยเคร2.องม2อหัลาย ๆ ประเภท เชี!น แบบเคร2.องม2อหัลาย ๆ ประเภท เชี!น แบบทดสอบ แบบส งเกต แบบสอบถาม ทดสอบ แบบส งเกต แบบสอบถาม แบบประเม%นผลงานและแบบประเม%นแบบประเม%นผลงานและแบบประเม%นอ2.นๆ ตามขีอบขี!ายภาระงาน อ2.นๆ ตามขีอบขี!ายภาระงาน ซึ่#.งสามารถซึ่#.งสามารถเล2อกใชี�ใหั�ตรงตามว ตถ�ประสงค�ขีองเล2อกใชี�ใหั�ตรงตามว ตถ�ประสงค�ขีองการสอบว ดน 1นๆการสอบว ดน 1นๆ โดยขี#1นอย�!ก บ โดยขี#1นอย�!ก บธ์รรมชีาต%ขีองงาน ท�.ก'าหันดเป6นธ์รรมชีาต%ขีองงาน ท�.ก'าหันดเป6นต วแทนความร�� ท กษะ และเจัตคต%ต วแทนความร�� ท กษะ และเจัตคต%

เป6นการประเม%นด�วยเป6นการประเม%นด�วยขี�อสอบขี�อสอบท�.สร�างขี#1นท�.สร�างขี#1นและได�ม�การทดลองใชี�จันเป6นและได�ม�การทดลองใชี�จันเป6นท�.เชี2.อถ2อ ส'าหัร บใชี�ประเม%นท�.เชี2.อถ2อ ส'าหัร บใชี�ประเม%นองค�ความร��ขีองผ��เร�ยนองค�ความร��ขีองผ��เร�ยน

การประเม%นอย!างเป6นทางการการประเม%นอย!างเป6นทางการ

การประเม%นตามการประเม%นตามสภาพจัร%งสภาพจัร%ง

เป6นการประเม%นท�.เน�นตามเป6นการประเม%นท�.เน�นตามสภาพความสภาพความเป6นจัร%งขีองผ��เร�ยนเป6นจัร%งขีองผ��เร�ยนในขีณะในขีณะปฏ%บ ต%งานปฏ%บ ต%งานจัะเน�นการประเม%น จัะเน�นการประเม%น

3 3 ด�านค2อ ด�านค2อ บ�คล%กภาพ บ�คล%กภาพ

( ) ( ) กระบวนการ กระบวนการ

(Process) (Process) ผลผล%ต ผลผล%ต (Products)(Products)

การประเม%นอย!างไม!เป6นทางการการประเม%นอย!างไม!เป6นทางการ

ภาคความร��ภาคความร��((ทฤษฎี�ทฤษฎี� ) ) เคร2.องม2อท�.ใชี� เคร2.องม2อท�.ใชี�

ค2อค2อแบบทดสอบแบบทดสอบ แบบส มภาษณ� แบบส มภาษณ� ภาคท กษะภาคท กษะ((ปฏ%บ ต%ปฏ%บ ต% ) )เคร2.องม2อท�.ใชี� เคร2.องม2อท�.ใชี�

ค2อแบบส งเกต แบบตรวจัค2อแบบส งเกต แบบตรวจัสอบรายการ สอบรายการ

แบบประเม%นการปฏ%บ ต%แบบประเม%นการปฏ%บ ต% แบบ แบบจั ดอ นด บจั ดอ นด บ

เคร2.องม2อว ดแยกตามเคร2.องม2อว ดแยกตามประเภทท�.ใชี�ประเภทท�.ใชี�

แสดงการกระท'าในการเขี�ยน หัน!วยสมรรถนะ

ต วอย!าง

การเขี�ยนค'ากร%ยา

23

20/04/23 N. PAITOON

ต วอย!างค'ากร%ยา งานการจั ดการและควบค�มด�แลต วอย!างค'ากร%ยา งานการจั ดการและควบค�มด�แลหัน!วยสมรรถนะ สมรรถนะย!อย

ใหั�ค'าปร#กษา ประเม%น ก'าหันด ควบค�ม ด'าเน%นการ ต%ดต!อประสาน ว%น%จัฉ ย ร!างงาน จั ดต 1ง ท'าประมาณการ ระบ� เขี�าร!วมแปลความ ต�ความ จั ดการ บ'าร�งร กษา ตรวจัต%ดตาม ก'าก บด�แลปฏ%บ ต%งาน วางแผน จั ดเตร�ยม ควบค�มด�แล ท'าก'าหันดการ

เปร�ยบเท�ยบ หัาค!า ก'าหันดค!า ประเม%น ก'าหันด ประสาน ระบ� ควบค�ม ด'าเน%นการ ต%ดต!อ ร!างงานร!างขี�อความ เขี�ยน ประมาณค!า แปลความ ตรวจัต%ดตาม ก'าก บด�แล เขี�าร!วม ปฏ%บ ต%งาน ด�แลร กษา จั ดเตร�ยม ท'าก'าหันดการ แสดง

20/04/23 N. PAITOON

ต วอย!างค'ากร%ยา งานจั ดการระบบสารสนเทศึต วอย!างค'ากร%ยา งานจั ดการระบบสารสนเทศึหัน!วยสมรรถนะ สมรรถนะย!อย

ว%เคราะหั� ตรวจัสอบ ค'านวณ ตรวจัเชี:ก รวบรวม เร�ยบเร�ยง ว%น%จัฉ ย ท'าบ ญชี�รายการ ก'าหันด หัา จั ดหัา ส งเกตการณ� พ%ส�จัน� ร บรอง ทบทวน ท'าใหั�ใชี�การได�ทวนสอบ ใหั�ค'าปร#กษา

ค'านวณ ตรวจัเชี:ก ตรวจัสอบ ว ด ด'าเน%นการ น บ รวบรวม จั ดหัา หัาสาเหัต� ก'าหันด พ%ส�จัน� ร บรอง ทบทวน ท'าใหั�ใชี�ได� ทวนสอบ

20/04/23 N. PAITOON

ต วอย!างค'ากร%ยา งานพ%จัารณาต ดส%นใจัต วอย!างค'ากร%ยา งานพ%จัารณาต ดส%นใจัหัน!วยสมรรถนะ สมรรถนะย!อย

อน�ม ต% ร บรอง เปร�ยบเท�ยบ ต ดส%น หัาค!า ก'าหันดค!า ประมาณค!า ประเม%นค!า พ%จัารณาต ดส%น เท�ยบส!วน เท�ยบค�ณค!า ทดสอบ

เปร�ยบเท�ยบ ด'าเน%นการ ต ดส%น หัาค!า ก'าหันดค!า ประมาณค!า เท�ยบส!วน เท�ยบค�ณค!า ทดสอบ

20/04/23 N. PAITOON

ต วอย!างค'ากร%ยา งานผล%ตต วอย!างค'ากร%ยา งานผล%ตและการควบค�มและการควบค�ม หัน!วยสมรรถนะ สมรรถนะย!อย

ใชี� จั ด จั ดเร�ยง ต%ด ประกอบ ออกแบบ เขี�ยนแบบ พ ฒนา ถอดประกอบ ถอดแยก จั'าหัน!าย จั!าย ต ดต!อ ตรวจัแก�ไขี ปร บฟ้Gต ซึ่!อม ต%ดต 1ง เจั�ยระไน ชี�1แจัง สอน ใส! บรรจั� ท'า ผล%ต สร�าง ถอด ย�าย บ'าร�งร กษา เปล�.ยน เล2อก ปร บต 1ง ค ดแยก พ%มพ� เชี2.อม เขี�ยน ค ดลอก

ใชี� จั ด จั ดเร�ยง ต%ด เขี�ยนแบบ ถอดประกอบ ถอดแยก จั!าย จั'าหัน!าย ต ดต!อ ตรวจัแก�ไขี จั ดแฟ้?ม ประกอบ ปร บฟ้Gต เจั�ยระไน ชี�1แจัง สอน บรรจั� ท'า ด'าเน%นการ ร บรองย2นย น ถอด ย�าย ใส! ใส!แทน เปล�.ยน ท'าก'าหันดการ เล2อก บ ดกร� จั ดต 1ง ปร บแต!ง ค ดแยก ส!งมอบ ค ดลอก พ%มพ� เชี2.อม เขี�ยน

20/04/23 N. PAITOON

ต วอย!าง ต วอย!าง แผนการจั ดการเร�ยนร��แผนการจั ดการเร�ยนร�� ว%ชีาว%ทยาศึาสตร� ว%ชีาว%ทยาศึาสตร� 55

เร2.อง สมบ ต%และปรากฏการณ�เร2.อง สมบ ต%และปรากฏการณ� ขีองขีองเหัลวขีองขีองเหัลว

เวลา เวลา 3 3 ชี .วโมงชี .วโมง

20/04/23 N. PAITOON

เน21อหัาเน21อหัา 1. 1. ความหันาแน!นและความหันาแน!นและ

ความถ!วงจั'าเพาะความถ!วงจั'าเพาะ 22 . . ความด นความด น 33 . . แรงด นแรงด น 44 . . ความหัน2ดความหัน2ด 55 .. แรงต#งผ%วแรงต#งผ%ว

20/04/23 N. PAITOON

สาระส'าค ญ ขีองเหัลวแต!ละชีน%ดม�ความขีองเหัลวแต!ละชีน%ดม�ความ

หันาแน!นและความถ!วงจั'าเพาะไม!เท!าหันาแน!นและความถ!วงจั'าเพาะไม!เท!าก น การท�.ขีองเหัลวม�ค�ณสมบ ต%ด งก น การท�.ขีองเหัลวม�ค�ณสมบ ต%ด งกล!าวท'าใหั�เก%ดปรากฏการณ�ต!าง ๆ กล!าวท'าใหั�เก%ดปรากฏการณ�ต!าง ๆ ขีองขีองเหัลวขีองขีองเหัลว

ขี#1น ได�แก! ความด น แรงด น ความขี#1น ได�แก! ความด น แรงด น ความหัน2ด แรงต#งผ%ว หัน2ด แรงต#งผ%ว

ซึ่#.งมน�ษย�เราสามารถน'ามาใชี�และซึ่#.งมน�ษย�เราสามารถน'ามาใชี�และหัร2อประย�กต�ใชี�ใหั�เก%ดประโยชีน�ในหัร2อประย�กต�ใชี�ใหั�เก%ดประโยชีน�ในชี�ว%ตประจั'าว นและในงานอาชี�พได�ชี�ว%ตประจั'าว นและในงานอาชี�พได�อย!างมากมายอย!างมากมาย

20/04/23 N. PAITOON

สมรรถนะประจั'าหัน!วยการเร�ยนร�� ออกแบบการทดลองเพ2.ออธ์%บายออกแบบการทดลองเพ2.ออธ์%บาย

ถ#งสมบ ต%และปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลวถ#งสมบ ต%และปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลวตามหัล กการและกระบวนการตามหัล กการและกระบวนการ

20/04/23 N. PAITOON

จั�ดประสงค�ท .วไป 11 . . เพ2.อใหั�ม�ความร��ความเขี�าใจัเพ2.อใหั�ม�ความร��ความเขี�าใจั

เก�.ยวก บสมบ ต%และปรากฏการณ�ขีองเก�.ยวก บสมบ ต%และปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลวขีองเหัลว

22 . . เพ2.อใหั�สามารถปฏ%บ ต%งานเพ2.อใหั�สามารถปฏ%บ ต%งานทดลองและออกแบบการทดลองเพ2.อทดลองและออกแบบการทดลองเพ2.ออธ์%บายถ#งสมบ ต%และปรากฏการณ�ขีองอธ์%บายถ#งสมบ ต%และปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลว โดยใชี�หัล กการและขีองเหัลว โดยใชี�หัล กการและกระบวนการทางว%ทยาศึาสตร�กระบวนการทางว%ทยาศึาสตร�

33 . . เพ2.อใหั�ม�ความร บผ%ดชีอบและเพ2.อใหั�ม�ความร บผ%ดชีอบและค'าน#งถ#งความปลอดภ ยในการปฏ%บ ต%ค'าน#งถ#งความปลอดภ ยในการปฏ%บ ต%งานงาน

20/04/23 N. PAITOON

จั�ดประสงค�เชี%งพฤต%กรรม 11 . . อธ์%บายถ#งสมบ ต%และปรากฏการณ�อธ์%บายถ#งสมบ ต%และปรากฏการณ�

ขีองขีองเหัลวได�ขีองขีองเหัลวได� 22 . . ว%เคราะหั�สาเหัต�ขีองปรากฏการณ�ต!าง ว%เคราะหั�สาเหัต�ขีองปรากฏการณ�ต!าง

ๆ ขีองขีองเหัลวท�.เก%ดขี#1นได�ๆ ขีองขีองเหัลวท�.เก%ดขี#1นได� 33 . . ปฏ%บ ต%กรทดลองได�อย!างถ�กต�องตามปฏ%บ ต%กรทดลองได�อย!างถ�กต�องตาม

หัล กการและขี 1นตอนกระบวนการด�วยความหัล กการและขี 1นตอนกระบวนการด�วยความละเอ�ยดรอบคอบ และค'าน#งถ#งความปลอดภ ยละเอ�ยดรอบคอบ และค'าน#งถ#งความปลอดภ ย

44 . . ออกแบบการทดลองเพ2.ออธ์%บายถ#งออกแบบการทดลองเพ2.ออธ์%บายถ#งสมบ ต%และปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลวได�สมบ ต%และปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลวได�

55 . . ปฏ%บ ต%งานได�เสร:จัท นตามก'าหันดเวลาปฏ%บ ต%งานได�เสร:จัท นตามก'าหันดเวลา

20/04/23 N. PAITOON

สาระการเร�ยนร�� 11 . . สมบ ต%ขีองขีองเหัลวสมบ ต%ขีองขีองเหัลว 1.1 1.1 ความหันาแน!นความหันาแน!น 1.2 1.2 ความถ!วงจั'าเพาะความถ!วงจั'าเพาะ 22 . . ปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลวปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลว 2.1 2.1 ความด นความด น 2.2 2.2 แรงด นแรงด น 2.3 2.3 ความหัน2ดความหัน2ด 2.42.4 แรงต#งผ%วแรงต#งผ%ว

20/04/23 N. PAITOON

ก%จักรรมการเร�ยนร�� 1. 1. น'าเขี�าส�!บทเร�ยนน'าเขี�าส�!บทเร�ยนโดยการต 1งค'าถามจัากโดยการต 1งค'าถามจัาก

การสาธ์%ตการสาธ์%ตขีองขีองคร�เก�.ยวก บสมบ ต%และปรากฏการต!าง ๆ ขีองขีองเหัลว คร�เก�.ยวก บสมบ ต%และปรากฏการต!าง ๆ ขีองขีองเหัลว 22 เร2.อง ค2อเร2.อง ค2อ

11..11 ท'าไมบ�บปลายสายยางแล�ว จั#งท'าใหั�น'1าท'าไมบ�บปลายสายยางแล�ว จั#งท'าใหั�น'1าพ� !งได�ไกลขี#1นพ� !งได�ไกลขี#1น

1.2 1.2 ถ�าเทน'1าลงในแก�วท�.ใส!น'1าม นพ2ชี คนแล�วถ�าเทน'1าลงในแก�วท�.ใส!น'1าม นพ2ชี คนแล�วต 1งท%1งไว� ต 1งท%1งไว�

ขีองเหัลวท�.ได�จัะม�ล กษณะอย!างไร เพราะอะไรขีองเหัลวท�.ได�จัะม�ล กษณะอย!างไร เพราะอะไร 22 . . ผ��เร�ยนร!วมก นผ��เร�ยนร!วมก นอภ%ปรายอภ%ปรายและว%เคราะหั�เพ2.อตอบและว%เคราะหั�เพ2.อตอบ

ค'าถามค'าถามเก�.ยวก บผลท�.เก%ดขี#1นจัากการสาธ์%ต พร�อมท 1งใหั�เหัต�ผลเก�.ยวก บผลท�.เก%ดขี#1นจัากการสาธ์%ต พร�อมท 1งใหั�เหัต�ผล

ประกอบตามประกอบตามความร��และประสบการณ�เด%มขีองผ��เร�ยนความร��และประสบการณ�เด%มขีองผ��เร�ยน

20/04/23 N. PAITOON

33 . . ผ��สอนผ��สอนแจั�งจั�ดประสงค�การเร�ยนร��แจั�งจั�ดประสงค�การเร�ยนร��และกระบวนการและกระบวนการ

จั ดการเร�ยนร��ประจั'าหัน!วยจั ดการเร�ยนร��ประจั'าหัน!วย 44 . . แบ!งกล�!มผ��เร�ยนออกเป6น แบ!งกล�!มผ��เร�ยนออกเป6น 5 5 กล�!ม ๆ กล�!ม ๆ

ละ ละ 5-65-6 คน ตามความคน ตามความสม ครใจั สม ครใจั ใหั�แต!ละกล�!มศึ#กษาใหั�แต!ละกล�!มศึ#กษาสมบ ต%และสมบ ต%และ

ปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลว ปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลว จัากจัากใบความร��ท�. ใบความร��ท�. 5.15.1 และร!วมก นปฏ%บ ต%และร!วมก นปฏ%บ ต%

ทดลองทดลองตามขี 1นตอนในตามขี 1นตอนในใบงานท�. ใบงานท�. 5.15.1 พร�อมท 1งบ นท#กผลการเร�ยนร��ท�.พร�อมท 1งบ นท#กผลการเร�ยนร��ท�.

ได� โดยใหั�เวลาท 1งส%1น ได� โดยใหั�เวลาท 1งส%1น 30 30 นาท�นาท�

20/04/23 N. PAITOON

55 . . ผ��เร�ยนแต!ละกล�!มเล2อกผ��เร�ยนแต!ละกล�!มเล2อกออกแบบออกแบบการทดลองการทดลองเพ2.ออธ์%บายเพ2.ออธ์%บาย

เก�.ยวก บสมบ ต%และปรากฏการณ� ในหั วขี�อต!อไปเก�.ยวก บสมบ ต%และปรากฏการณ� ในหั วขี�อต!อไปน�1 กล�!มละ น�1 กล�!มละ 11 เร2.อง เร2.อง

ค2อ ค2อ -- ความหันาแน!นและความถ!วงจั'าเพาะความหันาแน!นและความถ!วงจั'าเพาะ -- ความด น ความด น -- แรงด นแรงด น - - ความหัน2ด ความหัน2ด - - แรงต#งผ%วแรงต#งผ%ว โดยก'าหันดกต%กาว!า หัากเล2อกหั วขี�อโดยก'าหันดกต%กาว!า หัากเล2อกหั วขี�อ

เด�ยวก นต�องออกแบบเด�ยวก นต�องออกแบบการทดลองไม!ใหั�ซึ่'1าก น ใหั�ใชี�ว สด�อ�ปกรณ�ท�.หัาได�การทดลองไม!ใหั�ซึ่'1าก น ใหั�ใชี�ว สด�อ�ปกรณ�ท�.หัาได�

ในท�องถ%.น และใหั�ในท�องถ%.น และใหั�แล�วเสร:จัภายในเวลา แล�วเสร:จัภายในเวลา 30 30 นาท�นาท�

20/04/23 N. PAITOON

66 . . กล�!มหัร2อกล�!มหัร2อผ��แทนกล�!มออกมาผ��แทนกล�!มออกมาสาธ์%ตการทดลองประกอบสาธ์%ตการทดลองประกอบ

การบรรยายหัน�าชี 1นเร�ยนการบรรยายหัน�าชี 1นเร�ยน ก'าหันดเวลากล�!ม ก'าหันดเวลากล�!มและ และ 1010 นาท� โดยใหั�นาท� โดยใหั�

กล�!มท�.ชีมการสาธ์%ตเป6นผ��ใหั�คะแนนกล�!มท�.กล�!มท�.ชีมการสาธ์%ตเป6นผ��ใหั�คะแนนกล�!มท�.แสดงการสาธ์%ต ตามแสดงการสาธ์%ต ตาม

แบบและเกณฑู�การประเม%นท�.ก'าหันดแบบและเกณฑู�การประเม%นท�.ก'าหันด 77 . . ผ��สอนและผ��เร�ยนร!วมก นสร�ปผ��สอนและผ��เร�ยนร!วมก นสร�ป

สาระความร��ท�.ได�จัากสาระความร��ท�.ได�จัากการเร�ยนร��ประกอบการใชี�การเร�ยนร��ประกอบการใชี�แผ!นใสแผ!นใส

20/04/23 N. PAITOON

88 . . ผ��สอนต 1งประเด:นค'าถามใหั�แต!ละผ��สอนต 1งประเด:นค'าถามใหั�แต!ละกล�!มชี!วยก นค%ดว!า มน�ษย�เราน'าค�ณสมบ ต%“กล�!มชี!วยก นค%ดว!า มน�ษย�เราน'าค�ณสมบ ต%“และปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลวมาใชี�หัร2อและปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลวมาใชี�หัร2อประย�กต�ใชี�ในชี�ว%ตประจั'าว นและในงานประย�กต�ใชี�ในชี�ว%ตประจั'าว นและในงานอาชี�พได�อย!างไร และในเร2.องใดบ�าง ใหั�”อาชี�พได�อย!างไร และในเร2.องใดบ�าง ใหั�”ยกต วอย!างกล�!มละ ยกต วอย!างกล�!มละ 3 3 เร2.อง เร2.อง โดยเขี�ยนค'าโดยเขี�ยนค'าตอบลงในกระดาษตอบลงในกระดาษแล�วน'าไปต%ดท�.บอร�ด แล�วน'าไปต%ดท�.บอร�ด เพ2.อแลกเปล�.ยนเร�ยนร��ซึ่#.งก นและก น เพ2.อแลกเปล�.ยนเร�ยนร��ซึ่#.งก นและก น ก'าหันดเวลา ก'าหันดเวลา 1515 นาท�นาท�

99 . . ประเม%นผลการเร�ยนร��โดยใชี�ประเม%นผลการเร�ยนร��โดยใชี�แบบแบบทดสอบทดสอบ

20/04/23 N. PAITOON

ส2.อและแหัล!งการเร�ยนร�� 11 . . ส2.อขีองจัร%ง ส2.อขีองจัร%ง : : อ�ปกรณ�อ�ปกรณ�

ประกอบการสาธ์%ตประกอบการสาธ์%ต 22 . . ใบความร��ท�. ใบความร��ท�. 5.15.1 เร2.อง สมบ ต%เร2.อง สมบ ต%

และปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลวและปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลว 33 . . ใบงานท�. ใบงานท�. 5.15.1 เร2.อง สมบ ต%เร2.อง สมบ ต%

และปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลวและปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลว 4.4. แผ!นใสแผ!นใสประกอบการบรรยาย ประกอบการบรรยาย

เร2.อง สมบ ต%และปรากฏการณ�ขีองเร2.อง สมบ ต%และปรากฏการณ�ขีองขีองเหัลวขีองเหัลว

20/04/23 N. PAITOON

หัล กฐานการเร�ยนร�� 11 . . หัล กฐานความร��หัล กฐานความร�� 11..11 แบบทดสอบแบบทดสอบ 1.2 1.2 บ นท#กผลการเร�ยนร��จัากบ นท#กผลการเร�ยนร��จัาก

การปฏ%บ ต%งานทดลองการปฏ%บ ต%งานทดลอง 22 . . หัล กฐานการปฏ%บ ต%งานหัล กฐานการปฏ%บ ต%งาน 2.12.1 ผลงานการออกแบบการผลงานการออกแบบการ

ทดลองทดลอง 2.2 2.2 แฟ้?มสะสมผลงานแฟ้?มสะสมผลงาน

20/04/23 N. PAITOON

การว ดและประเม%นผล 11 . . เคร2.องม2อเคร2.องม2อ 11..11 แบบประเม%นพฤต%กรรมผ��เร�ยนแบบประเม%นพฤต%กรรมผ��เร�ยน 1.2 1.2 แบบทดสอบแบบทดสอบ 1.3 1.3 แบบประเม%นการออกแบบและแบบประเม%นการออกแบบและ

สาธ์%ตการทดลองสาธ์%ตการทดลอง 22 . . เกณฑู�การประเม%นเกณฑู�การประเม%น 2.12.1 การประเม%นพฤต%กรรมผ��การประเม%นพฤต%กรรมผ��

เร�ยนเร�ยน...................................................... 2.2 2.2 การประเม%นความการประเม%นความ

ร��ร��........................................................................................ 2.3 2.3 การประเม%นการออกแบบและการประเม%นการออกแบบและ

สาธ์%ตการทดลองสาธ์%ตการทดลอง