6 зміни по прогр. з природозн 1 3 кл

48
Зміни, внесені в нову редакцію навчальної програми з природознавства для 1 класу Змістова лінія, розділ, тема Зміни у змісті навчального матеріалу Зміни у державних вимогах до рівня загальноосвітньої підготовки учнів Світ в якому ти живеш Змінено кількість годин: 14 годин на 10 годин Переструктуровано і змінено: Що треба знати про природу. Жива і нежива природа. Як людина пізнає світ. Спостереження та досліди. Природні та рукотворні об’єкти (тіла). Живі організми, їхні ознаки та умови, необхідні для життя, різноманітність. Значення природи для життя людини. Бережливе ставлення до природи. Екскурсії. Ознайомлення з об’єктами неживої та живої природи. Спостереження за Переструктуровано і змінено: наводить приклади об’єктів живої та неживої природи; об’єктів створених руками людини; природних матеріалів, з яких людина виробляє предмети вжитку; називає органи чуття людини; має уявлення про: спостереження та досліди як методи вивчення природи; ознаки живих організмів; прилади, за допомогою яких досліджують природу; групує об’єкти неживої і живої природи, природи і рукотворні об’єкти за суттєвими ознаками;

Upload: -

Post on 16-Aug-2015

105 views

Category:

Education


10 download

TRANSCRIPT

  1. 1. , 1 , , : 14 10 : . . . . (). , , , . . . . . . . . . ? ( ) : ; ; , ; ; : ; ; , ; , ; ; , ; () ; ; ; :
  2. 2. : . . . , . - , . , . . . . . . . . . . . ? ; : , , , , , ; , ; , , , , , ; ; : 7 9 : . . . . : ; ; , , ; : , , ; ;
  3. 3. . . . , . . . (, , , ). ( , , , ). . ? : . ( , , , ). . (, , , ). . , . . . . 2-3 ; : , , , , ; (2-3 ); ; , : , ; , , , , ;
  4. 4. , , . . ? , , , , ; , , ; : 17 20 : , . , , . . . . . . . . . . . , . . . . . : (, , ). ; , , ( ). . ? : () ; , , ; ; , , ; ; , , , ; , ; , , , , ; ; : ; ; ; : ,
  5. 5. : , . , , . . . . . . . . . . - . . . . : (, ). . , ( ). . ? ? ( )? ? , ; , ; ; , , ; , : , ; , : , , , ; , , , , ; ; ( ), ( ); ; ; , :
  6. 6. 10 14 : / . . . . . . . . . . . . /. ( ). ( ). -. (). . () : (); ; ; ; 2-4 ( ( ), ; , ; ; , ; ; , , ; ; ; ; : , , , ; : , , , ; ; -
  7. 7. : . . / . (, ) . . . . . . . . / (, ). . (, , , ). . . . ( , ). ( ). . (). () ; ; , ; (); : ; (); , , , ; , , ; , , , ; , : 8 14
  8. 8. : . . (, , ). . . . . . . . -. ? . , : . . (, , ). . . . . . . . . . . . : , , , ; : , , (2-3) , ; , , ; ; ; ; : , , ; : , , , ; : , , , ; , , , ; , , : , : ; ,
  9. 9. , 2 , , (4 ) : . . , . . . . . . . . . (1-2 ) . : . ; . : ; ; ; ; , ; ; , ; ; . . . ;
  10. 10. . ? ? (1 ) . (14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . : . : ; , , , ; , , , , , , ; , , ; , , ; , , , .
  11. 11. . . : . : ? ? : . . . . , . . . . . . . . . . . . . . : . . . . . . . . : ( ); ; , ; ; ; ; (, , ); ; ; ; ; , ; ;
  12. 12. , . . , , . . . . . . . . . . . . . . -. ! ( ). ? . ? ; ; ; ; ; , ; ; ; , ; : ; ; ; ; ; ; ( ) (, , - ) , ; ;
  13. 13. : . . . . . . . . . . : . . . . . : . : . , . . : . , . : . : ? , ; , , , ; : , , , ; , , , ; , , , ,; , , , , ,
  14. 14. ? : 8 10 : . . . . . , ( , ). ( , , ). , . . . , , . . . . . . . . . . . , , ? : ; ; ; ; , ; ; ; , , ; ; , ( ) (, , - ) , ; ; , , , ; , , ; ;
  15. 15. : . . . . ( , , ). , . . . . . . , , . . . . . . . . . . ; ; ; ; (); , ; ( ) : , , ; , , ; , , , , ; , , , ; ,
  16. 16. . ( ) : , . : . . . ( , , ). . . . . . . . , , . . , . . . . , . . . . . (). . . . . : ; ; ; , ; ; , ; ; , ; ; ; ; ; , ; ; ; (
  17. 17. -. . . ? : . . . . . . . . . . . , , . . , . . . . . , . . . . . : . ) (, , - ) , ; ; ; ; : , , , , , ; , , , , ; , , , ; , , ,
  18. 18. : . , ? ; , , , : . . . . . . . . . . . . . . . ( ). . . -. . . . . . : ; ; ; ; ; (, ); , ; ; ; ( ) (, , - ) , ; ; ; ;
  19. 19. : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : . : . . ; , : , , ; , , , , , , , ; , ; , , , .
  20. 20. , 3 , , (1.) : . . : . : ; : ; : 6 9 : . , . . . . . . . . . . . . : ; ; ; , ; ; ; ; , (, , , ,
  21. 21. . . , . . ? : . . , . . . . . . . . . . . . , . . , , , .); ; ; ; , ; . . : ; ; ; , ; ; , ; , ; ;
  22. 22. . , ? ; , ; ; : 5 6 : , . 1. . . . ; , . -. . . ? : (, , ); ; ; , , , ; , , ; , ; ;
  23. 23. : , . , . . . . . . . . : ; ; , , ; ; ; ; ; ; , . : 5 9 : , . , . . : , ; ; ;
  24. 24. . . . . . . . . . ? : , . , . . . . . . . ; ; ; ; ; ; ; , , : , ; ; , ; ; ;
  25. 25. . . . . . ; ; ; ; ; : 8 5 : . . , . , . . . ( , ). . ? ( ) : ; ; ; : ; (); , , ;
  26. 26. : . . . , . , . . . ; : , , ; , ; ; , ; , , ; , ; , : 24 27 : . - : ;
  27. 27. . . . . . . . . . . . . . (). (, (, ), . . (, , , ). . . . . . . . . . . . . . . . . . ; , ; ; ; ; ; ; ; , , , , ( ); , ; , , , ; : ; ( ); ; ; ; ; ,
  28. 28. . . . . . ? : - . . . . , ; ; ; ; ; ; , - ; , ; ( ) , (, ) , ; : , , ; ; ; ;
  29. 29. . . (, , , ). . . . . . . . . (). (, (, ), . . (, , , , , ). . . . . . . . . . . . . . . ; ; ; ; ; ; ; , , ; ; ; ; , , , , ; , ; , , ,
  30. 30. . . . . , . . . ( ) : 11 12 : . . - . . . . . . . . . . . . . . : , ; ; (-; ; ; ; ; ); : ; ; ; ;
  31. 31. . . . : . . . ? . : . . - . . . . . . . . . . . . . . ; ; ; , ; ( ) (, ) , : , , ; (- , , , , , ); ; , ; ;
  32. 32. ;