6- c’est un fruit qui إنها الفاكهة...
TRANSCRIPT
1
EEccoollee DDeellttaa IInntteerrnnaattiioonnaallee DDeess LLaanngguueess
DDééppaarrtteemmeenntt dduu FFrraannççaaiiss
CCyyccllee PPrrééppaarraattooiirree
Année secondaire ère1
2012 – 2013
semestre ème2
Nom : …………………………………
Classe : ……………………………….
2
un vêtement ثوب le matin الصباح
une chemise قميص blanc , blanche أبيض
un pantalon بنطلون bleu (e) أزرق
une robe فستان noir(e) أسود
une jupe جيبة rouge أحمر
les chaussettes(f) جوارب jaune أصفر
une veste جاكت gris (e) رمادي
une carotte جزرة vert (e) أخضر
une tomate طماطم ثمرة brun (e) بني
une concombre خيارة un dictionnaire قاموس
un citron ليمونة une définition تعريف
une orange برتقالة un sport رياضة
une pastèque بطيخ le drapeau العلم
un café قهوة une fois مرة
un jus d’orange عصير برتقال rond مدور
une glace جيلاتي un mélange خليط
un thé شاي un pays بلد
une banane موزة une note درجة
une mandarine يوسفي un mois شهر
une poire كمثرى une semaine أسبوع
I
6 c’est un fruit qui
إنها الفاكهة التى
3
un fruit فاكهة un insecte حشرة
un animal حيوان une place مكان
un marché سوق une personne شخص
une couleur لون un livre كتاب
un marchand تاجر un arbre شجرة
une valise حقيبة froid , chaud حار -بارد
un voyageur مسافر nageur (se) سباح
un taxi تاكسي donner يعطي
un autobus أتوبيس travailleur (se) نشيط
un guicher شباك تذاكر un jour يوم
I- Lis bien le decument, puis réponds aux questions :-
* Rose : ( Nom fém. : une rose ). C’est une fleur éllipse qui pousse sur un arbuste : On dit que la rose est la reine des fleurs, elle donne du parfum délicat.
* Rose : ( adj. ) La couleur rose est un mélange de rouge et de blanc.
- 425 -
: كلمات تساعدك فى فهم الوثيقة
un arbuste شجرة صغيرة reine ملكة mélange خليط
A- Choisis le bon groupe :- 1- Ce document est tiré d'……………….
a) une lettre b) un dictionnaire c) un journal
2- Ce texte donne …………………
a) des ordres b) des traductions c) des définitions
3- La définition ( Rose ) est écrite………………
II
4
a) quatre fois b) cinq fois c) deux fois
B- Mets ( vrai ) ou ( faux ) devant chaque phrase :- 1- La lettre ( R ) est la lettre 25. (……)
2- Le mot ( Rose ) peut être un nom seulement. (…….)
3- Le ( 425 ) est le nombre de la page. (…….)
4- La rose est une fleur. (…….)
C- Complète par des mots pris de document :- La rose est une ……..…… qui donne du……………. mais,
la couleur rose est un mélange de…………. et de…………
D- Où vas-tu pour …………………? 1- Acheter une belle robe.
2- Prendre une boisson.
3- Acheter un kilo de tomates.
II- A) Voici des réponses, trouve des questions :-
1- C'est une orange.
2- Non, je veux la chemise bleue.
3- Mon père aime les dattes.
B) Choisis le mot correct :- 1- Le matin, je bois ……….. jus de citron. ( de - du - de la )
2- La mandarine est un fruit ………... ( rond - ronde - ronds )
3- Amira ………..une jupe blanche. ( porter - portes - porte )
C) Fais comme indiqué entre parenthèses :- 1- Cette cravate est orange. ( Mets au pluriel )
2- L'abeille est ………..…….. ( Complète )
3- Il y a des bananes. ( Mets à la forme négative )
4- La robe est un vêtement de femme. Elle couvre tout le corps.
( Relie les 2 phrases par : qui )
III- ( ) إختر موقفين فقط -) أ ( ماذا تقول بالفرنسيه فى المواقف الاتيه:
.عن لون علم فرنسا ىالفرنس راسلكم تسأل -1
.عربى -تطلب من بائع الكتب قاموس فرنسى -2
. بدى إعجابك بقميص إشتراه لك والدكت -3
) ب ( أكتب بالفرنسيه فى أحد الموضوعين الأتيين :
تخيل حوار بالفرنسية دار بينك وبين بائع الفاكهة. -1
الفرنسى تحدثه عن فاكهتك المفضلة ، لونك المفضلخطاب لصديقك اكتب -2
وكذلك المشروب المحبب إليك ، وتخبره أيضا بحبك لمشاهدة الحيوانات.
) لا توقع الخطاب (
5
les couleurs هل تعرف أهم الألوان -1
masculin Fêminin
rouge
jaune
orange
noir
gris
vert
blanc
marron
rouge
jaune
orange
noire
grise
verte
blanche
marron
هل تعرف كيف تصرف هذه الأفعال : -2
v.manger v.boire v.couvrir
je mange
tu manges
il mange
nous mangeons
vous mangez
ils mangent
مظظ (e)لاحظظإ إفظظارة حظظ
النهايظظظة قبظظظ nousي الفظظظم
ons
je bois
tu bois
il boit
nous buvons
vous buvez
ils boivent
je couvre
tu couvres
il couvre
nous couvrons
vous couvrez
ils couvrent
IV
6
ièmeنفي غالباً المقط ت تيبى ه تعلم أنه لتحوي عدد قمي إلى عدد -3
ت تيبىعدد عدد قمي
un
deux
trois
quatre
cinq
six
neuf
onze
dix-sept
unième / le premier
deuxième / le second
troisième
quatrième
cinqième
sixième
neuvième
onzième
dix-septième
ما هي( –معناه ما هذا )ما هو ? qu’est ce que c’estه تع أن التعبي -4
ونجيب عنه بـc’est un / une
la banane , qu’est-ce que c’est ?
- c’est un fruit.
معناها ماذا وتسأ عن مفعو به qu’est-ce queه تع أن أداة الاستفهام -5
qu’est-ce que tu portes ? - je porte une jupe.
.رإننا نستخدم أي رع آخ faireلاحإ أنه عند الإجابة نستخدم نفس رع السؤا إلا إذا كان رع السؤا رع -
qu’est-ce que tu fait ? - je joue / je mange / je dors
-: ne pasه تع أنه لنفي رع ري المصد نف قبله -6
ne pas + l’infinitif
ne pas aimer
Ex.
Ex.
Ex.
Ex.
7
تتذك الآتي :ه -7
جمعها le – la – l’ les أدوات المع رة
جمعها un – une des أدوات النك ة
- ce – cet الإشا ة صفات
cette
ces جمعها
جمعها c’est c’est ce sontالتعبي
-: quiه تع فمي الوص -8
( فمي الوصqui يستخدم رى ) : بط جملتين رى جملة واحدة بش ط
. أن يكون بالجملتين كلمة مشت كة
. أن تكون الكلمة المشت كة رى الجملة الثانية راعلاً سواء اسم أو فمي
je vois sami – sami joue au football .
je vois sami – il joue au football .
je vois sami qui joue au football .
ضمير الوصل لابد أن يأتى بعد الكلمة المكررة فى الجملة الأولى مع حذف الكلمة المكررة فى الجملة الثانية qui ( لايحذف منها الحرف المتحرك الأخير حتى ولو جاا بعادها كلماة تبادأ –الذين –التى –الذى ومعناها ) اللاتى
. بحرف متحرك تستعملqui ل المكرر سوا كان مفرداً أو جمعاً ، مذكراً أو مؤنثاً ، عاقلًا أو غير عاقل أى أنه له صورة بدلًا من الفاع
واحدة لا تتغير .
la mandarine est un fruit . ce fruit est doux .
la mandarine est un fruit qui est doux .
: dehorsعكسها dedansه تع أن -9
le citron est un fruit qui est jaune dehors et jaune dedans .
qui
فمي الوص
Ex.
Ex.
Ex.
8
les articles partitifs -أدوات التجزئة :هل تعرف -11
(1) du + اسم مف د مذك
du pain – du café – du thé – du jus
je bois du jus .
----------------------------
(2) de la + مف د مؤنثأك أو ش ب
de la farine – de la viande.
j’achète de la viande .
----------------------------
(3) de l’+ أك أو ش ب مذك أو مؤنث مبدوء بح متح ك
de l’eau
je bois de l’eau .
----------------------------
(4) des + أك أو ش ب جم مذك أو مؤنث
des oranges – des fruits
j’achète des oranges .
تحو أدوات التجزئة إلىde ري النفي .
1- tu bois du café ?
non , je ne bois pas de café.
2- tu achètes des fruits ?
non , je n’achète pas de fruits.
ملحوإة
9
أكم بالفع المناسب -1
tu peux …………… médecin. " être – es "
j’aime …………… un jus d’orange. " prends – prendre "
il …………… aller au théâtre. " préférer – préfére "
2- Mets " quel – quels – quelle – quelles "
…………… robe préféres-tu ?
…………… est la date ?
…………… est son nom ?
…………… jour sommes-nous ?
…………… fruits achètes-tu ?
…………… est la profession de ton père ?
de …………nationalité est jeanne ?
…………… sont les 4 saisons de l’année ?
…………… chemises prennent-ils ?
…………… est ta matière préférée ?
…………… sont tes amis préférés ?
…………… est ton fruit préféré ?
3- Complète les réponses en employant l’un des mots entre
parenthèses ?
qu’est-ce que tu portes ?
je …………… " une école– un pantalon "
qu’est-ce qu’il aime ?
il …………… " les oranges – la table "
qu’est-ce que tu prends pour aller à l’êcole ?
je …………… " le métro – le francais "
qu’est-ce que tu écris ?
j’…………… " une lettre – un dictionnaire "
qu’est-ce qu’elle voit ?
elle …………… " bien – une carte "
qu’est-ce que tu veut devenir ?
je …………… " médecin – citron "
V
10
4- Associe "A" à "B"
A B
l’oranger est un arbre
le citron est un fruit
la mandarine est un fruit
la robe est un vêtement
le pantalon est un vêtement
le dictionnaire est un livre
qui couvre les jambes
qui donne du jus
qui donne des définition
qui est jaune
qui donne des oranges
qui couvre tout le corps
5- Relie les deux phrases en une seule en employant " qui "
la chausseutte est un vêtement. ce vêtement couvre le pied.
le renard est un animal. cet animal vit en Afrique.
Rania porte une jupe. cette jupe est en soie.
la robe est un vêtement. ce vêtement couvre tout le corps.
le chat est un animal. cet animal vit à la maison.
ils vont chez des amis. ces amis habitent à Tanta.
6- mettre au pluriel les phrases suivantes :-
c’est un fruit rond.
elle n’aime pas le jus de pamplemousse.
la banane n’est pas une fleur.
ce garçon achète un pantalon en laine et cette fille achète une jupe en tergal.
il prend l’autobus tous les matins.
la pastèque est un fruit vert au dehors.
7- construis une phrases avec chaque groupe de mots.
Mona – aller – université – jours
chaussette – vêtement – homme – femme
vendredi – je – voir – amis
je – aimer – football – moi
Ahmed – être – fort – sciences
oncle – travailler – garage
El Khatib – être – excellent – footballeur
fête – on – jouer – s’amuser
11
-أكتب ما يقا ري المواق التالية : -8
تسأ صديقك الف نسي أين ينمو شج الب تقا -1
où est-ce que l’oranger pousse ?
-: رتجيب بالايجابيسألك مد س اللغة الف نسية ما إذا كان الب تقا راكهة تعطي عصي اً -2
oui , l’orange est un fruit qui donne du jus
-سأ صديقك الف نسي عن يافته المففلة :ت -3
quel est ton sport préféré ?
-تسأ صديقك عن لونه المفف : -4
quelle couleur préférés-tu ?
quelle est ta couleur préférée ?
تطلب عصي ب تقا -5
garçon , apportez-moi un jus d’orange.
فف تخب صديقك بلونك الم -6
je préfère le vert ( le bleu , le rouge……………)
تسأ صديقك عن الفاكهة التي يففلها -7
quels fruits préfères-tu ?
سألك صديقك الف نسي عن ألوان علم مص -8
le drapeau égyptien est rouge , blanc et noir
يسألك صديقك عن الملابس التي ت تديها -9
je mets une chemise bleue et un pantalon noir
9- Construis des phrases avec les mots donnés :
1- Zeinab – université – vouloir devenir – médecin .
2- Chérif – aller – université – vouloir devenir – ingénieur .
3- Mère – Chérif – secrétaire – travailler – bureau .
10- qu’est-ce que c’est ?
1- un dictionnaire est un livre qui donne des définitions.
2- Damiette est une ville.
3- l’oiseau est un animal qui vole.
4- le citron est un fruit qui donne du jus.
5- la chaussette est un vêtement qui couvre les pieds.
6- un crocodile est un animal qui vit dans l’eau.
7- un chameau est un animal qui vit dans le désert.
8- le Caire est la ville – capitale d’Egypte.
9- la gymnastique est un sport.
12
10- la chemise est un vêtement léger.
11- le pantalon est un vêtement long qui couvre les jambes.
12- la robe est un vêtement de femme qui couvre tout le corps.
13- l’abeille est un insecte qui donne du miel.
14- le palmier est un arabe qui donne de la datte.
15- le cheval est un animal qui est fort.
13
une carte خريطة le sphinx أبو الهول
la mer البحر le quartier latin الحي اللاتيني
le nord الشمال le musée du louvre متحف اللوفر
le sud الجنوب la Tour Eiffel برج إيفل
l’est الشرق la place de la concorde ميدان الكونكورد
l’ouest الغرب un visiteur زائر
le touriste سائح un lieu touristique مكان سياحي
près de بالقرب من la rive الشاطي
loin de بعيد عن le jardin الحديقة
un pays بلد la citadelle القلعة
à côté de بجانب un voyage رحلة
entre بين le monde العالم
la route الطريق un(e) jeune شاب
la rue الشارع les monuments الآثار
l’aéroport المطار la Haute – Egypte الوجه القبلي
une croisière رحلة بحرية la Basse – Egypte الوجه البحري
la vallée des rois وادي الملوك au centre de في وسط
une ville مدينة se trouver وجد في -يقع في
la gare المحطة fermer يغلق
la poste مكتب بريد offrir يقدم
l’avenue شارع رئيسي chercher يبحث عن
I
7 où setrouve .. ؟أين يق
14
la tour du Caire برج القاهرة publier ينشر
les temples المعابد ouvrir يفتح
le musée égyptien المتحف المصري réussir ينجح
l’opéra الأوبرا choisir يختار
les pyramides الأهرامات
I- Complète :- 1- Je vais ………la gare.
2- Il va ……..son travail.
3- Elle va ……..lycée.
4- Ils vont ……….leur lycée.
5- On va ………..travail.
6- Tu vas avec moi ……stade?
7- Je vais ……….maison.
8- Je vais ……..ma maison.
9- Elles vont …….cinéma.
10- Il va ………..ce cinéma.
11- Je vais ………club.
12- Je vais ………. Mon oncle.
13- Elle va ………..ses amis.
14- Elles vont ……..leur école.
15- Elles vont …….leurs amies.
16- Je vais ….ma maison …….mon lycée.
17- Il va …….maison ……… lycée.
18- Je vais ……chez mon oncle ……. Ma tante.
19- Ils vont …………leurs parents.
20- Elle va ………… université.
II- Trouve les questions convenables à ces réponses:- 1- J'habite à Quosseir………………………………………………………
2- Je vais au cinéma………………………………………………………...
3- La gare se trouve près de la poste……………………………………….
4- Je vis en Egypte………………………………………………………….
5- Le stade est devant la poste………………………………………………
6- La mosquée est entre la poste et le club………………………………….
---------------------------------------------------------------------------------------------
15
III- Choisis :-
1- Je passe ………Safaga pour aller à Hurghada. ( pour – par – de )
2- Il passe ……….son ami. ( par – au – chez )
3- Elle passe …….jour au Caire. ( trois – par – du )
4- ………où passes – tu pour aller à Alex? ( pour – par – du )
5- Tu passes ……..moi? ( de – chez – à )
6- Tu donnes le livre ……… ton ami. ( de – à – sur )
7- Quosseir donne ……. La mer rouge. ( sur - de - à )
8- Tu aimes le français …..l'anglais? (où - ou – au )
IV- Où peut-on entendre ces phrases? 1- Regardez cette carte et faites attention…………………………………..
2- Monsieur, s'il vous plait, où se trouve la poste? …………………………
3- Je veux voir le médecin maintenant. …………………………………….
4- Je veux un billet pour Louxor, s'il vous plait. ……………………………
-----------------------------------------------------------------------------------------------
V- Qui peut faire ce travail? 1- Il répare les voitures……………………………………………………..
2- Il répare la radio et la télévision………………………………………….
3- Il aide son patron et organise ses rendez-vous……………………………
-----------------------------------------------------------------------------------------------
VI- Où vas-tu pour ….
1- Lire un livre…………………………………………………….
2- Prendre le train…………………………………………………
3- Envoyer ترسل une lettre………………………………………….
4- Acheter des fruits………………………………………………..
5- Faire du sport……………………………………………………
-----------------------------------------------------------------------------------------------
VII- Mets ( Vrai ) ou ( faux ) :- 1- L'Egypte se trouve au nord du liban.
2- La mer rouge est à l'ouest de l'Egypte.
3- Le Caire se trouve en Haute Egypte.
4- Alexandrie est au centre de l'Egypte.
5- Quosseir est au bord de la mer méditerranée.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
VIII- Fais des phrases à l'aide de ces mots:- 1- Vendredi – jardin – jouer – pour
…………………………………………………………………………………
2- Aujourd'hui – ami – chez – passer.
…………………………………………………………………………………
3- Chaque – aller – matin – école – maison – bus.
16
…………………………………………………………………………………
4- père – du – arriver – 6 heures – travail – son.
…………………………………………………………………………………
5- le – entre – club – cinéma – stade.
…………………………………………………………………………………
6- soleil – le – lever – se – à l'est.
…………………………………………………………………………………
IX- Complète par ces mots : ( est – l'est – et ) :- 1- Abou simbel ………près d'Assouan.
2- Safaga est à ……..du pays.
3- Kena ……Assouan sont au sud de l'Egypte.
4- Le dimanche, elle va au cinéma ……au musée.
5- Le Caire est à ……….de Guizèh.
6- Ce désert ……..très grand.
7- Ali ………un grand garçon.
8- Ali …….Ahmad vont au lycée.
9- La mer rouge est à ……..du pays.
10-Mon école ……loin de ma maison.
---------------------------------------------------------------------------------------------
-مـاذا يمكن أن تقـول بالفرنسيـة في المواقـف الآتيــة : – 11 تسأل أحد المارة عن مكتب البريد. -1
.................................................................................................................
سة.تخبر صديقك عما تمر به عند ذهابك من المنزل للمدر -2
.................................................................................................................
تخبر صديقك أن السينما تقع بين الملعب والنادي. -3
........................................................................................ .........................
سألك مدرسك عن كيفية ذهابك للمدرسة. -4
.................................................................................................................
تخبر العامل في المطعم أنك تريد سمك. -5
..................................... ............................................................................
تخبر صديقك أن أسيوط تقع في وسط الدولة. -6
.................................................................................................................
تغرب الشمس.سألك مدرسك من أين -7
.................................................................................................................
تخبر والدك أنك تذهب مع أصدقائك إلى النادي صباحا. -8
............................................................................. ....................................
سألك مدرسك عن موقع الصحراء الغربية بالنسبة لمصر. -9
.................................................................................................................
تخبر صديقك الفرنسي أن الأقصر مدينة قديمة. -11
..... ............................................................................................................
17
ه تع ما هي الجهات الأصلية -1
le Nord
l’Ouest l’Est
le Sud
-أداة استفهام تسأ عن : oùه تع أن -2
? où est ton père -مكان وجود الشخص : -أ ? où vas-tu le matin -المكان الذي يذهب إليه الشخص : -ب ? où se trouve la gare -مكان وجود الشي : -جا
tu va au cinéma ou au théâtre -: للدلالة على الاختيار ouلاحظ أن
: لاحإ الف ق بين-
Où est ……………?
Où sont……………?
Où se trouve ……………?
Où se trouvent ……………?
par où ……………? بواسطة إيه
par où passes-tu pour aller de Tanta au Caire ?
- je passe par Benha.
d’où……………? من أين
d’où venez-vous ?
- je viens de l’opéra.
لاحإ أن
Ex.
لاحإ أن
Ex.
18
ه تع هذه الكلمات -3
dans
près de
au nord de
à l’est de
au bord de
devant
sous
ici
entre
loin de
au sud de
à l’ouest de
au centre de
derrière
sur
là
-تذك الشك التالي :ته -5
إلى )مكان( بلدان المؤنثة
France Alexandrie Egypte lagare
عند )الإنسان( للمدن
Caire m.Ali Fuyoum le docteur Soudan
1- Complète avec : est – l’est – et :- 1- Martine parle bien le français …………… l’italien.
2- il …………… sérieux …………… travailleur.
3- Safaga est à …………… de l’Egypte.
4- elle effectue une visite au Caire …………… elle visite la Tour du Caire.
5- le soleil se lève à ……………
6- Ismailia …………… entre Port-Said …………… Suez.
7- le vendredi , il chante …………… il danse.
8- elle aime le hand-ball …………… la natation.
9- l’Arabie saoudite …………… à …………… de l’Egypte.
2- Complète les phrases suivantes : où – ou 1- le vendredi , ils chantent …………… ils vont au cinéma.
2- …………… fais-tu tes études secondaires ?
3- Claude veut être journaliste …………… pilote.
4- …………… se trouve Damiette ?
5- par …………… passe le bus qui va au stade ?
6- le soir , je regarde la télé …………… j’écoute de la musique.
à en
chez au
19
ريه موق مص بلدك وموق البحا والمدن والآثا الهامة بها. أ س خطاب لصديقك الف نسي حدد -3
Damiette le 20 juin 2009
Cher , (chère)
J’ai le plaisir de t’écrire cette lettre . je te parle de mon pays :
* l’Egypte se trouve au nord-Est de l’Afrique.
* la mer Méditerranée est au nord et la mer Rouge se trouve à l’est du pays.
* il y a beaucoup de belles villes : Alex se trouve au bord de la mer . Louxor est au sud du pays.
* Au Caire , il y a les pyramides , le sphinx , le musée Egyptien et la citadelle.
* Damiette est au nord du pays. C’est une belle ville. Tu peux aller à Ras El-Bar qui se trouve
au bord de la mer.
Je attends ta réponse
Abientôt
4- où vas-tu pour : 1- voir le match ? 2- prendre le train ?
3- réparer la voiture ?
5- Mets au pluriel : 1- va à ta place. 2- il écrit son devoir à la maison.
3- il est fort en arabe et moyen en chimie. 4- écris tes devoirs.
6- Complètez : cher ami ,
j’habite …………… Caire , c’est une …………… ville qui se trouve ……………du Nil.
à l’ouest …………… les pyramids de Guizah.Au Caire , il y a beaucoup des monuments. la
citadelle …………… entre El Khalifa life et Masr El Kadima. Il y a beacoup de mosquées.
en juillet , nous allons …………… Alexandrie qui …………… est…………… de la
méditerranée.
7- Voici des réponses , trouve les questions : je passe par la rue Ramsès pour aller à la gare.
la maison est près de l’école.
Assouan est au sud du pays.
non , Martine n’est pas italienne.
oui , j’aime la natation.
la gare est loin de mon école.
rosette se trouve au bord du Nil près d’Alexandrie.
20
8- tu habites Port-Said. Tu écris à un ami français pour lui parler de ta
ville :- cher ……………,
j’habite Port-Said. C’est une grande …………… elle est …………… la mer
méditerranée. Pour …………… du Caire à Port-Said , je passe …………… Ismaîlil , Port-Said
…………… à l’entrée du canal de suez.
ي يتوجه إلى الأه امات. اكتب ما تقوله له؟ري لقاء م سائح بلجيكي بميدان التح ي سألك ك -9
10- Complètes :-
cher Alain ,
dens cette lettre , je te parle de ma ville , je vis …………… ma famille à Damiette , c’est
une ville loin du Caire , mais …………… la méditerranée. Elle se trouve …………… au Nord
de Guizah et …………… d’Alexandrie j’aime beacoup ma ville. Et toi , parle-moi deta ville
paris.
Awad
ماذا تقو ري المواق التالية : -11
تسأل أحد المارة عن مكان متحف اللوفر. -1 où se trouve le Louvre , s’il vous plaît ?
يسألك سائح فرنسي عما يستطيع أن يزوره في مصر. فماذا قلت له ؟ -2 vous pouvez visiter le musée Egyptien , la citadelle , le sphinx et les pyramides.
تسأل موظف المحطة عن المسافة بين القاهرة والإسكندرية. -3 il y a combien de kilomètres entre le Caire et Alexandrie ?
ترحب بصديقك الفرنسي في مطار القاهرة. -4 Bienvenue en Egypte.
تعطي رأيك في اللغة الفرنسية. -5 Amon avis , le français est facile.
تسأل أحد المارة عن مكان أقرب مطعم. -6 Monsieur s’il vous plaît , il y a un restaurant près d’ici ?
où est le restaurant le plus proche ?
تطلب من صديقك الفرنسي أن يعيرك قاموس فرنسي. -7 prête – moi un dictionnaire français.
21
un casse – croûte سندوتش une soupe حسا
une réponse رد –إجابة une robe فستان
une publicité إعلان un lecteur قاري
le roi الملك une lecture قرا ة
la fève الفول un chapeau قبعة
le piment فلفل gratuit مجاني
le fromage جبن un article مقال
l’olive الزيتون une dégustation تذوق
le concombre خيار le poisson السمك
la tomate الطماطم l’oignon البصل
un fleuve نهر un moyen de transport وسيلة مواصلات
une route طريق une annonce إعلان
un chanteur مغني le premier الأول
une chemise قميص le dernier الأخير
une information معلومة v.déguster يتذوق
un bulletin scolaire شهادة مدرسية v.acheter يشتري
un souhait أمنية v.arriver يصل
long / longue طويل/طويلة v.chanter يغني
la mosquée جامع v.couper يقطع
un professeur مدرس v.réserver يحجز
I
8 tu aimes ça ? ه تحب ذلك ؟
22
un(e) commerçant(e) تاجر v.demander يطلب
seul(e) بمفرده v.oublier ينسي
un billet تذكرة v.proposer يقترح
un ticket تذكرة v.présenter يعرض –يقدم
une enquête تحقيق v.téléphoner ًيتصل تليفونيا
une offre عرض -طلب v.manger يأكل
1
-ه تع زمن المفا ع : -1
: يستعم زمن المفا ع
لحدث يق وقت الكلام -1
Maintenant , nous jouons au football .
لعادة مازالت تتك : -2
chaque matin , mon père va à son travail .
لحقيقة ثابتة : -3
la terre est ronde .
: يستخدم المفا ع م الكلمات الآتية
matin صباح Jour يوم
Soir مساء Semaine أسبوع
Mois شهر an عام
année سنة
Ex.
Ex.
Ex.
chaque كل
le présent
المفا ع
IV
au jourd'hui اليوم
- Maintenant الآن
23
matin Soir
Jours ans
les semaines أسبوع
année سنة
Tu te lèves lève – toi ne te lève pas
nous nous levons levons nous ne nous levons pas
vous vous levez levez – vous ne vous levez pas
: ه تع زمن الأم -2
يعب الفع رى صيغة الأم عن النهى أو ال جاء أو الأم : -
mangez bien كل جيدا أمر Ne fumez pas لا تدخن نهى
Ayez pitié de nous إشفق علينا رجاء
ن توجيه الأم إليها هى والفع رى صيغة الأم ليس له راع والفمائ التى يمك -
Vous – nous – tu
(( Je – il – elle – ils – ellesحيث أننا لا يمكن أن نوجه الأم إلى نفسى أو إلى أشخاص غي موجودين )) -
ثم نحذ هذه الفمائ vous , nous , tuيتكون من تص ي الفع المفا ع م -
- travailles
V. travailler - travaillons
- travaillez
tu( من أرعا المجموعة الأولى رقط م الفمي sيجب حذ ) -
رى النفى نف الأم بين شقى النفى -
ne travaille pas
بالنسبة للفع ذو الفم ين تتب نفس الط يقة السابقة م الأم المنفى أمظا رظى الأمظ المثبظت نفظ الفظمي -
toi teبعد الفع م تغي الثانى
Touts - Tout
ك
toute - toutes
ك
Ex.
se lever
Ex.
l'impératif
الأم
24
هناك ثلاث أرعا شواذ رقط م زمن الأم و هى : -
être sois soyons soyez
avoir aie ayons ayez
savoir sache sachons sachez
أو جم أداة استفهام تسأ عن راع عاق مف د (qui)ه تع أن -3
qui répond aux questions
l’élève répond aux questions
l’élève répondent aux questions
أدوات استفهام أى( –)ما quelles – quelle – quels – quelهل تعرف أن -4
وتتغي بتغي نوع ما نسأ عنه
quel casse – croûte préfères-tu ? je préfètr le casse – croûte égyptien.
quels éleves répondent bien ? les bons éleves répondent bien.
-ه تع بعض ح و الج التي تد على المكان : -5
devant – dehors – dedans – sur – dans.
nousأو jeـ تكون بري أى سؤا vousه تع أن الإجابة على الفمي -6
jeأو أكبر سناً أو تبدي له الاحترام تكون الإجابة بـ لمخاطبة شخص لا تعرفه vousفإذا كانت -ذا كانت - nousلمخاطبة جماعة تكون الإجابة بـ vousوا
-ه تع أن : -7
un casse – croûte = un sandwich
votre préférence = ce que vous préférez
Ex.
Ex.
25
: ه تع كي تص هذه الأرعا -8
Prendre – mettre – sortir – écrire – lire – répondre
هل تعرف صفات الملكية : -9
مالـــــــــك مملوك جم مملــــــــوك مفــــــــ د
مؤنــــــــث مذكـــــ بنوعيه
دــــــمفـ
Je Mon Ma Mes
Tu Ton Ta Tes
Il Son Sa Ses
ـ ـــمــج Nous Notre Nos
Vous Votre Vos
Ils leur Leurs
j'aime mon frère , ma soeur et mes parents .
tu aimes ton frère , ta soeur et tes parents .
il aime son frère , sa soeur et ses parents .
elle aime son frère , sa soeur et ses parents .
nous aimons notre frère , notre soeur et nos parents .
vous aimez votre frère , votre soeur et vos parents .
ils aiment leur frère , leur soeur et leurs parents .
elles aiment leur frère , leur soeur et leurs parents .
المؤنت المدتموب بفترف متفتر أمتام المفترد sa – ta – maبتم مت son – ton – monنستتدمم -1 فنقول:
Je vais à mon école .
صفة الملكية تتدع دائماً المملو )) ا سم التالى لها (( فى التذكير والتأني : -2
Ali aime sa soeur Fatma prend son livre
ه تع ماذا تقو لأخيك لكى يقوم بعم السلطة -11
pour faire une salade , qu’est-ce que tu dis à ton frère a) apporter :- des olives – des oignons – du fromage – des tomates.
b) couper :- les olives – les oignons – les tomates.
c) prendre :- un grand plat.
Ex.
Ex.
Ex.
l'adjectif possessif
الملكيةصفات
26
d) mettre :- les légumes (les tomates – les oignons) dans le plat – du jus de citron –
del’huile d’olive – du sul.
les articles partitifs -هل تعرف أدوات التجزئة : -11
Je prends du : thé – du pain
J’achète de la : de la viande – de la farine
Je bois de l’ : de l’eau – de l’huile
Je mange des : des gâteaux – des fruits
شيء يأك أو يش ب وتكون بمعنى جزء منه ولا يوجد لها مقاب ري اللغة الع بية اسمتوف أدوات التجزئة أمام -
je préfères les bananes / j’aime le thé.
.التجزئة حيث أننا نحب أو نفف الشيء كك وليس جزء منه أداةهنا لم نستخدم deتحو أدوات التجزئة ري النفي إلى -
je mange de la viande je ne mange pas de viande
الأشخاص التالية : عب بفع ري الأم عما يطلبه ك من -1
ا يقول له ؟ يطلب المدرس من عوض أن يقفل الباب ، فماذ -أ فماذا تقول له ؟ ،تطلب مدام أم عوض من عوض أن يذاكر -ب الفصل فماذا يقول ؟ ، يطلب المدرس من تلاميذه أن يخرجوا من -جـ تطلب الأم من ابنها ألا ينسى شراء خبز فماذا ، تقول له ؟ -د يطلب الطبيب من المريض ألا يأكل ، فماذا يقول له ؟ -هـ مدرس من التلاميذ ألا يتحدثوا بصوت عالي فماذا يقول لهم ؟يطلب ال -و
2- Remplace les points par l’un des adjectifs possessifs entre
parenthèses : 1- le professeur dit aux élèves : " donnez-moi ……… livre et ……… cahiers ".
(vos – votre)
2- les élèves entrent dans …………… classe. (leur – leurs)
3- nous faisons …………… devoirs à la maison. (notre – nos)
4- la mère dit à ses enfants : " prenez ……… casse – croûte " (votre – vos)
5- les filles portent …………… jupe longue. (leurs – leur)
6- vous écrivez à …………… tante. (votre – vos)
7- elles jouent avec …………… amies. (leur – leurs)
8- nous achetons …………… vêtements dans un grand magasin.
(notre – mes – nos)
Ex.
V
27
3- Complète les phrases en employant :
" ton – son – ma – sa – mes – nos – vos – leurs "
1- cette chemise est à lui , c’est …………… chemise.
2- ce chemisier est à elle , c’est …………… chemisier.
3- ce livre est à toi , c’est …………… livre.
4- cette cravate est à moi , c’est …………… cravate.
5- ces pantalons sont à moi , ce sont …………… pantalons.
6- ces chaussettes sont à vous , ce sont …………… chaussettes.
7- ces cahiers sont à nous , ce sont …………… cahiers.
8- ces jupes sont à elles , ce sont …………… jupes.
4- Mets l’adjectif possessif convenable à la place des points: 1- Messieurs ! nous voulons connâtre …………… goûts.
2- la mère demande à son fils : " Mets …………… chemise bleue "
3- le professeur dit aux élève : " corregez …………… fautes "
4- nous allons chez …………… oncle.
5- quel est …………… casse – croûte préféré ?
6- le médecin demande au malade de prendre …………… remèdes.
5- choisi le mot correct :- 1- les garçons jouent …………… football. (au – à l’ – à)
2- il n’a pas ……………costume noir. (du – de la – de)
3- Ali est devant Hani , Hani est …………… Ali. (devant – derrière – entre)
4- ils vont ……………leur oncle. (à – au – chez)
5- nous habitons loin …………… l’école. (du – de – des)
6- vous allez à l’école …………… autobus. (par – avec – en)
7- ……………est-ce que tu écris ? (qui – qu’)
8- …………… se trouve Paris ? (ou – où)
6- Remplace les points par des mots interrogatifs : 1- …………… c’est ?
2- …………… répare les autos ?
3- …………… de frères avez-vous ?
4- …………… jour allez-vous au cinéma ?
5- …………… fait ta mère à la maison ?
6- …………… de jours y a-t-il dans une semaine ?
7- …………… se trouve Louxor ?
8- …………… est la couleur de votre voiture ?
28
7- qui parle ? A qui ? où ? 1- va à ta place et regarde ce que j’écris au tableau.
2- tu vas prendre ce remède deux fois par jour.
3- M.Gamal ! je ne peux pas réparer votre voiture aujourd’hui.
4- Mets ton casse – croûte dans le sac et va vite à l’école.
5- je fais des robes à la mode , madame.
8- Mets en ordre le dialogue suivant : et ton frère chérif ?
moi non.
lui non plus , il n’aime pas le casse – croûte italien.
tu aime le casse – croûte italien ?
9- Complète le texte avec ces articles :-
des – du – de la – le – la – les
frédéric amie …………… poissons , il préfère …………… humburger , il mange
…………… légumes et il boit …………… lait. Il mange aussi …………… fromage. Il aime
beaucoup …………… chocolat , mais …………… sucre n’est pas très bon pour la santé.
10- où peut-on entendre ces phras ? où se trouve le musée , s’il vous plaît ?
je vais examiner le moteur de votre voiture.
fermez votre livre et écoutez.
mets ta robe longue pour sortir avec moi.
11- fais comme indiqué entre parenthèses : 1- j’aime le casse – croûte égyptien. (trouve une question)
2- ce chanteur grec est doux. (mets au féminin)
3- le père demande à son fils : (se lever) tôt et (aller) à l’école à l’heure.
(mets les verbes à l’impératif)
4- aimes-tu le casse – croûte Libanais ? (reponds par : non)
12- où vas-tu quand tu veux : 1- avoir un casse – croûte.
2- prendre le train.
29
3- prêter un dictionnaire.
4- réparer ta voiture.
ذهبت لش اء ساندوتش تخي الحوا بينك وبين البائ نوعه ، مكوناته ، ثمنه -13
Vendeur :- que voulez – vous ?
Client :- un casse – croûte , s’il vous plaît.
Vendeur :- quel casse – croûte ?
Client :- Egyptien.
Vendeur :- qu’est-ce que vous aimez dans le casse – croûte ?
Client :- la fève et la salade. C’est combien ?
Vendeur :- 70 piastres.
-ماذا تقو بالف نسية ري المواق التالية : -14
تسأل صديقك الفرنسي عن نوع السندوتش الذي يفضل تناوله. -1 quel casse – croûte préfères – tu ?
يسألك صديقك عما تحب تناوله في السندوتش. -2 j’aime la fève , le piment et la tomate.
تطلب من الجرسون في فرنسا شاى وتسأل صديقك عما يشربه. -3 garçon , un thé s’il vous plaît. Et toi que bois – tu ?
رتفعة.دخلت أحد المحلات لشراء ملابس فوجدت الأسعار م -4 comme c’est trop cher !
تسأل أحد المارة عن كيفية الوصول إلى محطة القطار. -5 s’il vous plaît , comment est-ce que je peux aller à la gare ?
تخبر صديقك بالمكان الذي تفضل زيارته. -6 je préfère visiter Louxor.
30
une réussite جاحن un parfum عطر un succès نجاح des fleurs زهور un examen امتحان seulement فقط une fête حفلة une hésitation تردد à l’occasion de. بمناسبة le matin في الصباح un copain رفيق le soir في المسا suel (e) بمفرده c’est interdit de ممنوع أن la guitare يتارالج une fois مرة le bateau الباخرة le dîner العشا l’avion الطائرة le déjeuner الغذا le train القطار le petit – déjeuner الإفطار une invitation دعوة l’anniversaire عيد ميلاد une acceptation موافقة v.organiser ينظم une excuse اعتذار v.apporter(le livre) يحضر un refus رفض v.assister à مؤتمر( -يحضر)حفلة le même jour نفس اليوم v.s’amuser يتسلى -يلهو beaucoup de كثير من v.inviter يدعو une lettre خطاب v.accompagner يرافق une réponse رد / إجابة v.raconter يحكي un médicament دوا v.annoncer يعلن un remède علاج v.accepter يقبل un cadeau هدية v.refuser يرفض une famille عائلة v.hésiter يتردد un costume بدلة v.prêter رييع
I
9 D’accord ou pas D’accord
أوارق أو لا أوارق
31
-ه تع كي تعب عن : -1
D’accord – avec grand plaisir – je veux bien
C’est une bonne idée – Bien sûr – je viendrai – oui.
Je ne suis pas d’accord – je n’ai pas envie de – je regrette – je suis désolé(e) – je n’ai pas le
temps – je m’excuse , je ne peux pas – pardon , je ne suis pas libre – merci , j’ai beaucoup de
travail – malheureusement " je suis fatigué – je suis occupé – j’ai un rendez-vous " .
toutes mes félicitation – Bravo pour …………… - je suis ravi de ta réussite – félicitation pour
votre mariage.
111إلى 1ه تع الأعداد من -2
1- un - une
2- deux
3- trois
4- quatre
5- cinq
6- six
7- sept
8- huit
9- neuf
10- dix
11- onze
12- douze
13- treize
14- quatorze
16- seize
17- dix – sept
18- dix – huit
19- dix – neuf
20- vinqt
21- vingt et un
22- vingt – deux
30- trente
31- trente et un
32- trente – deux
40- quarante
41- quarante et un
42- quarante – deux
50- cinquante
52- cinquante – deux
60- soixante
61- soixante et un
62- soixante – deux
63- soixante – trois
70- soixante – dix
71- soixante – onze
72- soixante – douze
73- soixante – treize
80- quatre – vingts
81- quatre – vingt un
82- quatre – vingt – deux
90- quatre – vingt – dix
91- quatre – vingt – onze
IV
الموارقة -1
ال رض -2
التهنئة -3
32
un jour يوم
une semaine بوع أس
un mois شهر
un an عام
15- quinze 51- cinquante et un 100- cent
المستقب الق يب ه تع زمن -3
. رع سو يحدث رى أق ب زمن ممكن أو رى أق ب ر صة ممكنة بعد الكلام . قد يكون لحإة أو يوم
: ويتكـــــون مـــــن
رى المفا ع ثم نفي الفع الأص رى المصد وليس له شواذ إطلاقاً: allerتص ي رع -1
Je vais
Tu vas
Il va
Nous allons
Vous allez
Ils vont
je vais jouer أنا سوف ألعب Ali va jouer
ne ……… pasلنفى بين شقى ا allerرى النفى نف تص ي رع -
je ne vais pas jouer أنا لن ألعب
Ali ne vas pas écouter la radio .
ه تع زمن المستقب البسيط -4
يستخدم هذا الزمن للتعبي عن حدث رى المستقب وتد عليه الكلمات الآتية : -
- Demain ًغدا , prochainement ًق يبا , bientôt ما ق يبع , - après demain ًبعد غدا
+ الفع رى المصد
Ex.
Ex.
le futur proche المستقب الق يب
Dans
plus tard ريما بعد
le futur simple
المستقب البسيط
33
la semaine
l' année
le mois
l'an
l'été
l'hiver
: يتكون من مصد الفع + النهايات الآتية(ai – as – a – ons – ez – ont)
parler : je parlrai nous parlerons
tu parleras vous parlerez
il parlera ils parleront
الأرعا المنتهية بـre نحذe : ونفي نفس النهايات
prendre je prendrai
: هناك بعض الأرعا الشاذة التى يجب حفإها
Aller يذهب ir Venir يأتى viendr
Voir يرى verr Recevoir يستقبل recevr
être يكون ser Avoir يملك aur
Faire يفعل fer Pouvoir يستطيع pourr
Savoir يعرف saur Vouloir يريد voudr
devoir يجب devr
prochaine القادم
prochain القادم
Ex.
Ex.
34
يليه مصد devoirه تع أننا عند الطلب نستخدم رع -5
tu dois venir chez moi ce soir.
il fautأو نستخدم المصد +
il faut venir chaz moi ce soir.
la lettre ه تع ما هو الخطاب : -6
(A) La date, le pays ………….
B) la salutation ………….
c) l'introduction ………….
D) le sujet ………….
E) la conclusion ………….
La Signature
ملاحإـــة
رى الشك السابق نجد الأماكن التى يجب ملأها عند كتابة الخطاب ورى السطو التاليظة سظو أوفظح لكظم
كي نستطي ملأ هذه الف اغات .
طاب + تا يخ كتابة الخطاب .رى ذلك الجزء ) أعلى الخطاب على اليمين ( ، تكتب اسم البلد الم س منها الخ
La Damiette , le , 2006
الشه اليوم
ملفوظــــة
المرسل منها الخطاب . رسال خطاب إلى خارج الوطن يجب كتابة اسم الدولةإعند
La lettre
Ex.
Ex.
( :Aلملأ الف اغ ) -1
Ex.
Ex.
35
Le caire , le , 2006
Egypte
علظظظظظظظظى اليسظظظظظظظظا ، يإكتظظظظظظظظب اسظظظظظظظظم الم سظظظظظظظظ إليظظظظظظظظه مسظظظظظظظظبوقا بد جظظظظظظظظة الق ابظظظظظظظظة أو رظظظظظظظظى ذلظظظظظظظظك الجظظظظظظظظزء
الصداقة أو المع رة .......... وهو ينقسم إلى ودى أو سمى .
Monsieur : le directeur مدير , le président رئيس , le ministre وزير ,
Mme : le gouverneur حاكم , le médecin طبيب , le maître معلم …………….."
Madame : la directrice مديرة , l'infirmière ممرضة ,
la maitresse المعلمة ……………. "
Mon cher : " oncle عمى , ami صديقى , cousin ابن عمى , frère أخىى , père أبىى , fils ابنىى , neveu ابىن
, خطيبىىىىىىىىى Fiancé , جىىىىىىىىد grand père , خىىىىىىىىالتى
Mari زوجى , Ali )اسم أ شخص( ……………. "
Mes chers : " parents , amis , grands – parents ……………. "
ملحوإــــة
يمكن الربط بين هذا الفراغ وبين الشخصيات الموجودة فى qui parle à qui ?
مقدمة خطاب ودىوهذا الجز هو مقدمة الخطاب وهذه المقدمة تنقسم إلى مقدمة خطاب رسمى و
je suis très content(e) de t'écrire cette lettre .
salut Bonjour , Bonsoir ça va .
j'ai l'honneur de vous écrire cette lettre .
B لملأ الف اغ ) -1: )
اب ـــخط ســـمى
ودىاب ـــخط
املأ الف اغ -3(c: )
ودىاب ـــخط
اب ـــخط ســـمى
36
j'ai le plaisir de vous écrire cette lettre .
أن يبدأ بالجملة الآتية : وهذا الف اغ يحتوى على موفوع الخطاب ويجب
la cause de l'écrire cette lettre est + ……………. موضوع الخطاب
j'écris cette lettre pour + ……………. موضوع الخطاب
ملحوإــــة
يمكن الربط بين هذا الفراغ وبين المواقفLes situations
اتمة التى تنقسم إلى خاتماات للخطااب الرسامى و خاتماات للخطااب الاودى وخاتماات تصالح وهذا الفراغ يحتوى على الخ للاثنين معا :
j'espère que tu sera en bonne santé ودى
J'attends ta réponse ودى
Avec mes remerciements رسمى
J'attends votre réponse رسمى
A bientôt ودى -رسمى
Mes amitiés ودى
Amicalement ودى
Mes salutations رسمى
Recevez toutes mes amitiés ودى
Répondez , s'il vous plait ودى –رسمى
Je vous prie monsieur le directeur d'agréer mes salutations les plus respectueuses .
رسمى
A Dieu ودى –سمى ر
وإليك بعض الجم التي تستخدم ري الخطابات
1- je vais organiser une fête à l’occasion de (ma réussite – mon anniversaire)
2- pourras-tu venir ? je compte sur toi.
3- tu vas venir ? j’espère !
4- il y aura beaucoup d’amis.
( :Dاملأ الف اغ ) -4
( :Eاملأ الف اغ ) -5
37
5- apporte-moi tes cassettes et guitare.
6- je t’attendrai vendredi prochain à la maison , à 9 h du soir.
7- merci pour ton invitation.
8- je vais venir avec plaisir.
9- félicitations pour (ton succès – ton anniversaire)
10- désolé(e) , j’ai du travail.
11- je regrette , je suis occupé(e).
12- pardon , je suis fatigué(e).
13- je t’invite à passer les vacances en Egypte.
14- tu peux visiter les pyramids , le sphinx , le musée Egyptien , la Tour du Caire et la citadelle.
15- tu peux visiter Louxor , Assouan , la vallée des Rois et le temple de Karnak.
16- tu peux aller à Charm El Cheik. Tu vas jouir du calme , de la mer et du plongeon.
17- j’habite à Damiette qui se trouve au nord du pays.
18- Damiette est une grande ville qui est au bord du Nil.
19- tu peux aller à Ras El Bar.
20- tu vas jouir du calme , de l’air pur et de la mer.
21- Ras El Bar est une belle ville.
1- Complète les verbes avec (ai – as – a) demain , Soso organiser …………… une fête , Inass accepter …………… l’invitation , mais
Hala refuser……………
tu t’amuser …………… bien quand tu viendr……………
Riham inviter ……………Nahla , mais Nahla s’excuser……………
demain , je ser…………… au Caire et je visiter …………… les pyramides.
A l’occasion de ma fête Rami viendr……… il apporter……… sa guitare.
tu travailles etu aur…………… une bonne note.
elle téléphoner …………… à ses amis ce soir.
pourr…………… tu venir avec moi ?
2- Réponds par " non " et donne une raison. tu vas jouer au tennis ?
tu vas attendre Awad à la gare ?
tu vas jouer du piano ?
tu vas sortir cet après-midi ?
tu manges un casse – croûte grec ?
V
38
tu vas prendre le bus ?
3- Retrouve les questions : 1- oui , Aziz accepte l’invitation.
2- Aziz viendra avec son ami Sami.
3- Riham joue.
4- non , Sami ne pourra pas venir.
5- le vendredi , Sami ira à Marseille.
6- Michel prendra le bateau pour aller en Egypte.
7- François écrit à ses amis à l’occasion de son succès.
8- François invite 30 copains.
لى ابن عمك تعتذ له عن عدم تمكنك من الحفو لحفلة عيد ميلاده.تكتب خطاباً إ -4
5- Fais une phrase avec chaque groupe de mots : 1- Sami – organiser – fête – mariage.
2- amis – accepter – invitation – Sami.
3- ils – être – maison – 7 heures – soir.
4- Sami – offrir – gâteau – amis.
5- ami – chanter – autre – jouer – piano.
6- Après – fête – rentrer – chez eux.
لزيارتها. ةوتدعو –أهم المعالم الموجودة بها –اكتب خطاباً لصديقك الفرنسي حدثه فيه عن مدينتك من حيث الموقع -7 ك الفرنسي عن عدم حضور حفل عيد ميلاده.في خطاب . تعتذر لصديق -8 تدعوه لحفل عيد ميلادك حدد له اليوم والساعة والمكان وعدد المدعوين. Claudeأرسل خطاب لصديقك الفرنسي -9
وكيفية الذهاب إليها.مصر وتحدد له الأماكن التي يمكن أن يزورها اكتب خطاب لصديقك الفرنسي تدعوه لزيارة -11 ك الفرنسي لحضور حفل بمناسبة نجاحه. اكتب خطاب تعبر فيه عن موافقتك لحضور هذا الحفل.دعاك صديق -11
12- Complète la lettre suivante : chère Mona
Je viens…………… réussir à mon examen. Je vais organiser une petite ……………
samedi prochain. Il y …………… beaucoup d’amies. Papa …………… de
m’acheter un joli cadeau.
Maman …………… préparer un…………… gâteau. Tu viendras ?
Je compte…………… toi.
Soad
39
13- Complète (A) avec(B) : (A) (B)
- Demain , ce sera la fête. - il sera à la maison , j’espère.
- il aura une bonne note en français. - j’espère que tu viendras.
- il y aura un match de football entre - le sandwich sera bon , j’espère.
- l’Egypte et le Soudan. - l’Egypte va gagner , j’espère.
- je vais avoir un sandwich.
14- Mets les phrases dans l’ordre logique : Abientôt.
il y aura beaucoup d’amies.
est-ce que tu pourras venir ?
je compte sur toi.
Chère Mona ,
jeudi prochain , j’organise une fête , à l’occasion de mes seize ans.
Dina et Magda viendront.
15- Fais comme indiqué entre parenthèses : 1- je prends l’autobus pour aller au lycée. (commence par : Demain)
2- …… s’appelle ton professeur de français ? (Choisis : Quel – Qui – Comment)
3- je préfère le casse – croûte égyptien. (Trouve une question)
4- Sami va au théâtre. (commence par : Demain)
5- Donnez-moi un casse – croûte. (où peut – on entendre cette phrase)
16- Choisis le mot correct : 1- C’est un fruit …………… est rond. (que – où – qui)
2- Demain , nous …………… au club. (allons – irons – aurons)
3- Ecrivez……………nom. (votre – ton – vos)
4- Je vais …………… bibliothèque. (au – à la – à )
5- …………… est la date aujourd’hui ? (quel – quelle – quels)
6- j’ai un frère …………… une soeur. (Est – et – est)
7- Ahmed ! …………… tes devoirs. (fais – fait – faites)
8- Demain , nous …………… congé. (avez – avons – aurons)
9- j’habite près …………… théâtre. (de – du – de la)
10- j’étudie bien ……………avoir de bonnes notes. (pour – à – car)
17- où peut – on lire ces phrase ? je compte sur toi , à bientôt.
casse – croûte français , 150 P.T
chamois :- n.m , Genre d’antilopes des montagnes.
40
18- Recopie et complète les phrases avec :
à / à la / à l’ / au / chez
a) Ali préfère aller …………… plage.
b) Je n’aime pas le visiter …………… hôtel.
c) Le soir , Mona coupe ses cheveux …………… le coiffeur.
d) Est-ce que vous aimez aller …………… cinéma.
e) Ali n’aime pas travailler …………… Tanta.
ماذا تقو بالف نسية ري المواق التالية : -19
. تقبل دعوة صديقك الفرنسي لحضور حفلة -1 Je vais venir avec plaisir .
. تعتذر لصديقك الفرنسي لعدم قضاء السهرة وتذكر سبباً -2 Désolé(e) , j’ai du travail .
Je suis fatigué(e) .
. المناسبات السعيدةصديقك بإحدى تهنيء -3 Félicitations pour ta réussite. ( pour ton anniversaire )
. بمنزلك بمناسبة نجاحك تدعو صديقك الفرنسي لحفل تقيمه -4 Je t’invite à la fête de ma réussite , à ma maison.
. تشكر صديقك الفرنسي لقضاء سهرة ممتعة معه -5 Merci , c’est une belle soirée.
. تعتذر لمدرس الحصة الأولى عن تأخيرك مبدياً السبب -6 Désolé(e) monsieur , je ne trouve pas de taxi.
41
un semelle نعل الحذا caoutchouc مطاط une raquette مضرب الكرة toile(f) كتان –تيل un short شورت la détente الاسترخا -الراحة la pointure مقاس الحذا des articles de sport أدوات رياضية le prix الجائزة -الثمن une balle كرة le tour de ceinture مقاس الوسط la taille مقاس une vente بيع un échange تبادل la quantité كمية la capitale عاصمة la poche الجيب une oasis واحة une face سطح -وجه un mot كلمة un achat شرا en général بصفة عامة une correspondance مراسلة une réduction تخفيض une organisation تنظيم plus de أكثر من une chaussure حذا moins de أقل من un vêtement ثوب correspondre يراسل ouvert / e مفتوحة -مفتوح coûter يتكلف -يساوي arrière خلف -ورا acheter يشتري une chemise قميص essayer une robe يقيس فستان en velours من القطيفة profiter de يستفيد من une femme امرأة échanger يتبادل un homme رجل vendre يبيع un manche يد/ قبض المضرب trouver يجد bois خشب donner عطيي mousse إسفنج صناعي payer يدفع satin قماش ساتان montrer يبين –يظهر cuir(m) جلد oublier ينسى
I
10 acheter par correspondance
الش اء عن ط يق ســــلةالم ا
42
-ماذا تقو لكى تسأ عن :ه تع -1
quelle est votre pionture ?
c’est 37
quelle est la taille de votre pantalon ?
c’est 75 centimètres "cm"
quelle est la couleur du short ?
de quelle couleur est le short
il est blanc
quel est le prix du short ?
combien coûte ce short ? ce short c’est combien ?
il coûte 13 livres égyptiennes " L.E "
en quelle matière est le short ?
quelle est la matière de ce short ?
en quoi est ce short ?
il est en laine.
-ه تع كيفية طلب تحديد المسارة : -2
il y a combien de kilomètres entre le caire et Damiette ?
il y a 150 kilomètres " k.m "
IV
مقاس الحذاء -أ
مقاس -ب بسالمل
لون الملبس -جـ
سع الملبس -د
خامة الملبس -هـ
43
بعض أسماء الألوان والمواد والملابسه تع -3
لاحظ أننا نستخدم قبل أسما المواد الخام حرف الجرen
Les vêtements La couleur La matière
un pull – over
une jupe
un pantalon
un short
une cravate
une robe
une jaquette
une chemise
blanc أبيض noir أسود bleu زرق أ vert أخضر gris رمادي
rouge أحمر orange برتقالي jaune أصفر marine أزرق بحاري brun بني
le coton القطن le bois الخشب le nylon النايلون le caoutchouc الكاوتش le satin الساتان la soie الحرير la laine الصوف la toile التيل le cuir الجلد la mousse الفلين
-ه تع هذه الأسئلة : -4
quel est ton sport préféré ?
quelle est ta couleur préférée ?
-ه تذك كلمات الاستفهام : -5
Qui ? م ؟ Qui parle ?
À qui ? إلى م ؟ A qui donne-t-il la fleur ?
Pour qui ? م أجل م ؟ / لم ؟ Pour qui achètes-tu ce cadeau ?
Que ? ماذا ؟ Qu’est-ce que tu dis ?
Où ? اي Où vas-tu ?
Quand ? متى؟ Quand est-ce que tu pars ?
Pourquoi ? لماذا ؟ Pourquoi est-ce que tu sors ?
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Quel ? ما / أى Quel est le prix du short ?
-ه تع أننا عند الكلام عن : -6
la pointure -مقاس الفذاب نستدمم : -أ
le tour de ceinture -مقاس الوسط نستدمم : -ب
la taille , la mesure -مقاس القميص أو الدنطلون نستدمم : -جـ
1- Fais une phrase complète avec chaque groupe de mots : 1- prix – short – être – 15 livres – égyptiennes.
2- chiffre 68/72 cm. – donner – tour – ceinture.
3- publicité – offrir – casse-croûte – gratuit.
4- Ismailia – être – entre – Suez – Port-Said.
5- document – présenter – articles – sport.
6- 36 à 45 – donner – pointure – chaussure.
2- Trouve les questions : 1- Le short en satin coûte 20 livres égyptiennes.
2- Le pantalon ? c’est 120 francs.
3- La robe de ma mère est en soie.
4- Ce document présente des articles de sport.
5- Vous trouvez le prix à la page 64.
6- On trouve des informations dans ce document.
7- Les chemises du petit garçon sont rouges.
8- Non , le prix n’est pas cher.
9- Je vais acheter 2 ensembles de ping-pong.
10- On peut acheter ces articles chez Omar Effendi.
3- Complète les dialogues suivants :
A) Ali est dans un magasin. Il vent acheter un pantalon.
Ali : Le pantalon noir , s’il vous plaît ?
Le vendeur : …………… ? كم مقاسك Ali : 48.
Le vendeur : Le voilà
Ali : C’est à combien ?
V
45
Le vendeur : ……………
B) Rania veut acheter un T.shirt.
Rania : S’il vous plaît , un T.shirt en coton.
La vendeuse : Quelle taille ?
Rania : ……………
La vendeuse : Quelle couleur ?
Rania : ……………
La vendeuse : Je suis désolée, آسفة il n’y a pas……………
C) Un monsieur veut acheter un costume.
Le monsieur : Je veux un costume en laine, S’il vous plaît.
Le vendeur : …………… ?
Le monsieur : 52.
Le vendeur : …………… ?
Le monsieur : Je préfère le gris.
Le vendeur : Avec plaisir, nous avons toutes les couleurs et toutes les……………
Le monsieur : …………… ?
Le vendeur : 160 livres égyptiennes.
4- Donnez le verbe :-
la correspondance – l’achat – la réussite – le travail – l’organisation – l’échange – la
sortie
5- Voici le féminin mets le masculin : 1- Ma robe est verte …………… pantalon est ……………
2- Cette fille est grande …………… garçon est ……………
3- La chemise est en coton …………… chemisier est en soie.
4- Ma mère entre dans un magasin …………… père entre dans……………boutique.
6- Complète avec l’un des mots :-
bois – tour – raquettes – sont – balles – coûte – toile – taille – cuir
1- pour acheter un short le vendeur me demande mon ………de ceinture.
2- Les chaussures de sport ……………en……………
3- Le short en coton……………13 livres.
4- J’achète un ensemble de ping-pong, deux……………et trios……………
5- Magda achète une robe. La vendeuse dit : " Quelle est votre ………… ? "
6- Le sac est en ……………
7- Les manches des raquettes sont en……………
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7- Qui peut dire ces phrases ? et où ? - le short en satin , c’est combien ?
- nous avons des chaussures à la mode ?
- oui, c’est quelle mesure ?
8- Mets le mot convenable à place des points : a) je veux un pantalon ……………laine. (avec – de – en)
b) Le père dit à ses enfants:"……vos devoirs" (écris – écrivez – écrivent)
c) Demain , j’…………… au stade. (aller – vais – irai)
d) Elle vit à Tanta ……………à Suez ? (où – au – ou)
e) J’habite près ……………lycée. (de – du – de la)
f) Va à …………… place. (ton – ta – votre)
9- Fais comme indiqué entre parenthèses : a) Ma robe coûte 200 L.E. (Trouve une question)
b) Je vais au club. (commence par Demain)
c) Pardon madame,je n’ai pas votre taille.(où peut – on entendre cette phrase)
d) Vous faites quelle taille ? (Qui parle à qui)
10- Complète ce dialogue : Allo ! salut ! c’est le 342235 ?
Oui ……………
C’est Magda Hassan qui vous parle.
Oh Magda ! ……………
ça va bien. Ecoute , je vous invite à mon anniversaire.
…………… et …………… ?
Vendredi prochain au " Happy Land " autour de la piscine.
11- Mets en ordre ce dialogue : Oui , c’est loin ?
Viens – tu avec moi au Centre des langues ?
Oui , nous prendrons le bus.
السع –المقاس –اكتب خطاباً لصديقك الف نسي تص له الملابس التي اشت يتها بمناسبة العيد حدد اللون -12
Damiette le 20 mai 2009
Cher , (chère)
J’ai le plaisir de t’écrire cette lettre. A l’occasion de fête , j’achète une chemise bleue en
coton. Elle coûte 50 L.E. J’achète aussi des chaussures noires , pointure 40 , en cuir. Elle
coûtent 100 L.E. Je n’oublie pas d’acheter un pantalon noir , 170 L.E. c’est cher , n’est – ce pas
?
J’attends ta lettre et ta photo
Abientôt
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-ماذا تقو بالف نسية ري المواق التالية : -13 تسأ موإ المتح عن ثمن الدخو إلى المتح . -1
Le billet d’entrée , c’est combien ?
تطلب من البائ رستاناً من الصو . -2
Je veux acheter une robe en laine.
ذاء اخت ته.تسأ عن ثمن ح -3
Les chaussures , c’est combien ?
تسأ صديقك عن المادة المصنوع منها القميص الذي ي تديه. -4
Quelle est la matière de ta chemis ?
En quoi est ta chemise ?
تسأ صديقك عن مقاس حذائه. -5
Quelle est ta pointure ?
كن التي يفف زيا تها ري مص .تسأ صديقك الف نسي عن الأما -6
Que préfères – tu visiter en Egypte ?
تطلب من والدك السماح لك بزيا ة صديق م يض. -7
Papa , je peux visiter mon ami Sami ? Il est malade.