6.- clase -influencias sociocult. en la conducta

8/17/2019 6.- Clase -Influencias Sociocult. en La Conducta

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TEMA N° 06. INFLUENCIAS SOCIOCULTURALESEN LA CONDUCTA HUMANA.

Prof. Ps. Manuel Coronel Coronel.Correo electrónico :[email protected]

"ACREDITACIÓN: COMPROMISO DE TODOS"

ASIGNATURA: Psicología Médica.CICLO : V CicloSEMESTRE : 2016-IUNIDAD II : Bases

Biopsicosociales dela conductahumana.

SEMANA : 06


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MISIÓN

“Formar profesionales médicos competentes, con alto nivel científico,tecnológico y con sólidos valores éticos y humanistas.

Contribuir a la creación y difusión del conocimiento médico, a través de lainvestigación.Proyectar nuestra acción a la comunidad, por medio de acciones dirigidas a laprevención y el desarrollo de la salud de la población”

VISIÓN“Ser líder en la formación de médicos y en la investigación, así como en ladifusión del conocimiento de las ciencias de la salud contribuyendo aldesarrollo integral del mundo”

14/03/2016 Departamento de Ciencias Básicas 2


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V I D E O 1• ¿Qué podemos apreciar en elvideo expuesto?

•¿Consideran que realmente

actuamos por lo queobservamos a nuestroalrededor?

1.- MOTIVACIÓN


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INFLUENCIAS SOCIOCULTURALES

EN LA

CONDUCTA HUMANA

TEMA 6


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2. CONTENIDODepartamento de Ciencias Básicas 5

1. Motivación.

2. Introducción.

3. Conceptos de la conducta humana.

4. Características de la conducta humana.

5. Factores de la conducta humana.

6. Influencias del medio social en la conducta humana.

7. Influencias del medio cultural en la conducta humana.

8. La socialización y como influye en nosotros.

9. Ideas claves.

10.Conclusiones.

11.Panel de discusión.

12.Bibliografía.

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3. INTRODUCCIÓN

Departamento de Ciencias Básicas 604/04/2016

Los individuos manifiestan su conducta dentro de un mediolleno de relaciones interpersonales, en el seno de grupos y

sociedades. Los sentimientos, las ideas y los

comportamientos de los seres humanos no son

exclusivamente el producto "determinado" de su naturalezabiológica, sino el resultado de un permanente episodio que

se repite en cada generación, y por el cual la sociedad se

garantiza a sí misma la supervivencia. Para que las

conductas se transfieran con éxito de generación en

generación, es necesario que nuestra sociedad disponga de

sistemas eficaces para la transmisión de dicha cultura, y es

el proceso de la socialización el encargado de dicho cometido.


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Departamento de Ciencias Básicas 704/04/2016

4. DESARROLLO

DE CONTENIDOS


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"!MANA


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CON!CTA "!MANA

1 • E s u n a c o n d u c t a m o t i v a d a

P o r q u e s i e m p r e o b e d e c e a u n a c a u s a , u n m o t i v o , u n m ó v i l . E s t o e s l o q u e s e d e n o m i n a l a m o t i v a c i ó n , q u e

c o m p r e n d e d e s d e l o s e s t í m u l o s f í s i c o s y s u s r e s p u e s t a s fi s i o l ó g i c a s , h a s t a l o s m á s c o m p l i c a d o s m o t i v o s p s i c o l ó g i c o s , s o c i a l e s , e s p i r i t u a l e s y c u l t u r a l e s .

2 • E s u n a c o n d u c t a c o m p l e ' a P o r l a n a t u r a l e z a m i s m a

d e l s e r h u m a n o , q u e e s e l m á s c o m p l e j o d e t o d o s l o s s e r e s v i v i e n t e s , e n e l c u a l s e p u e d e n d i s t i n g u i r l o s a s p e c t o s : b i o l ó g i c o o c o r p o r a l ; p s í q u i c o ; y s o c i a l . P e r o e l h o m b r e s e c o m p o r t a c o m o u n a c o m p l e j a t o t a l i d a d u n i t a r i a , e n l a c u a l l a s « p a r t e s » o a s p e c t o s , s ó l o s e p u e d e n e n c o n t r a r m e d i a n t e e l a n á l i s i s .

3 • E s u n a c o n d u c t a s i n ( u l a r

C a d a u n o t i e n e s u p e c u l i a r o s i n g u l a r m a n e r a d e c o m p o r t a r s e , l o c u a l d e p e n d e d e s u p e r s o n a l i d a d , c a r á c t e r y t e m p e r a m e n t o , a s í c o m o d e l a s c i r c u n s t a n c i a s d e s u v i d a h a b i t u a l y d e u n d e t e r m i n a d o m o m e n t o . P o r e s o s e d i c e q u e e l c o m p o r t a m i e n t o h u m a n o e s s i n g u l a r d i s t i n t i v o d e c a d a p e r s o n a .

4 • E s u n a c o n d u c t a c o n s t a n t e

N o o b s t a n t e l a s i n g u l a r i d a d d e l o s a c t o s c o n d u c t u a l e s , p o r l a s m i s m a s r a z o n e s d e p e r s o n a l i d a d , c a r á c t e r , n i v e l c u l t u r a l , p r o f e s i ó n , e s t i l o d e v i d a , e t c . , l a s p e r s o n a s t i e n e n u n a f o r m a c o n s t a n t e d e c o m p o r t a r s e , d e h a c e r l a s c o s a s , d e v i v i r .


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)ACTO#E% E LA CON!CTA "!MANA

La conducta

humana estádeterminada por3 clases defactores queinteractúanentre sí.

FACTORES AMBIENTALES

son el medio natural, el medio social y el medio cultural, queejercen su influencia mediante el aprendizaje.

dos an

ter ior es, per o qu

e, con v

ar i

TORES

BIOL

ÓGICOSE j.: son


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¿e qué manera in+u,enlas opiniones- las

conductas- los valores delas dem.s personas a la

/ora de acordar con

ciertas posturas- tomarnuestras propiasdecisiones o de

comportarnos en una

situaci0n determinada?


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Los 1en0menos ps2quicosinternos pueden deducirse a

partir de ciertas peculiaridadesde la conducta , comportamientoexternos3

La investi(aci0n /a demostradoque el individuo es in+uido porlos est2mulos sociales al estar ono en presencia de otros , que-en la pr.ctica- todo lo que un

individuo experimenta est.condicionado en ma,or o menor(rado por sus contactos sociales3


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V I D E O 2•¿Qué circunstancias /emosobservado en el video?

•¿Al(una ve4 te /as visto

envuelto en una situaci0nparecida?

E


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& N ) L ! E N C

&A E

M E &

O % O C &A L

E N LA C O

N ! C TA

" ! MA NA


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Se le puede defnir coo el proce!o por el cu"l l"! per!on"! o#rupo! in$en$"n c"%i"r lo! pen!"ien$o!& !en$iien$o!&percepcione!& 'uicio!& opinione!& "c$i$ude! ( "ccione!& e!$" )"r*"por l" +or" ( e+ec$o! ,ue produce-

For"n el "%ien$e !oci"l. l" +"ili"& l" e!cuel"& lo! "i#o!& e$c- Todo ello con!$i$u(en di)er!o! "%ien$e! en lo! cu"le! iper"nco!$u%re!& ide"!& creenci"!& $ipo! de $r"$"ien$o& ,ue in/u(e enel !er 0u"no de!de ,ue )iene "l undo-

L"! per!on"! ,ue )i)en en un 0o#"r copren!i)o& en el cu"l !on,uerido! ( "decu"d"en$e $r"$"do!& e)olucion"n en +or" nor"l( !on #ener"len$e !ereno! ( %ien di!pue!$o! p"r" l"! rel"cione!con lo! de!.

LACON!CTA "!MANA

L i + i % i l . d l . bi d l


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*E#%!A%&5N6el counic"dorin/u(e en un"

"udienci"& en uni$in pol*$ico ocon+erenci"

La in+uencia %ocial est. presente en todos los .mbitos de lavida del ser /umano3 Esta in+uencia se da por la relaci0n conpersonas- (rupos- instituciones , con la sociedad en (eneral3 7pueden ser de 8 tipos6


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De!de un pun$o de )i!$"!ociol#ico.

la invenci0nl" imitaci0n

producen un e,uili%rio !oci"l-

L" "p$i$ud del !er 0u"no p"r" ii$"r elcopor$"ien$o de o$ro! o $o"rlo coopun$o de re+erenci" " !u propiocopor$"ien$o lo#r" ,ue l" !ocied"d !e"n$en#" i#u"l en el $iepo& pero "li!o $iepo in$er)ienen l" cre"$i)id"d( l" in)encin del !er 0u"no ,ueiprie c"r"c$er*!$ic"! di+eren$e! en l"!ocied"d de un" 3poc" " o$r" ( de unlu#"r " o$ro-


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est.n in+uidas ,con9(uradaspor

la sociedad

Las preferencias en:

L"! ide"! de %elle4"& el

"$r"c$i)o +*!ico& el $ipo deper!on"! de ,uien no!

en"or"o!& con ,uien no!c"!"o!& no !on !lo

eleccione! indi)idu"le!& !onproduc$o! !oci"le!-

E5i!$en r"4one!iden$ifc"%le! por l"!

,ue !e d"n cier$o!#u!$o!-

in/uenci"! ,ue !onel re!ul$"do del)i)ir de l" #en$e

Las in+uencias querecibimos de lo que

llamamos 1uer4associales3

de !u in$er"ccinen$re !*

( de l" in/uenci" ,ue$ienen l"! +uer4"!!oci"le! !o%re el

pen!"ien$o ( l"!"ccione! de lo! de!-


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& N ) L ! E N

C &A E

L M E & O

C ! L T ! #A L

E N L

A C O N

! C TA

" ! MA

NA


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L" cul$ur" con!$i$u(e el "%ien$e e!pec*fc"en$e 0u"no- No!ol"en$e por,ue e! cre"cin del e!p*ri$u 0u"no& !ino por,ue el0o%re )i)e en e!$rec0o con$"c$o con el "%ien$e cul$ur"l& eli!o ,ue in/u(e de un odo deci!i)o en !u conduc$"&condicion"ndo !u "ner" de !er& de !en$ir de pen!"r (copor$"r!e-

Lo! indi)iduo! "nife!$"n !u conduc$" den$ro de un edio lleno derel"cione! in$erper!on"le!& en el !eno de #rupo! ( !ocied"de!-Lo! !en$iien$o!& l"! ide"! ( lo! copor$"ien$o! de lo! !ere!

0u"no! no !on e5clu!i)"en$e de !u n"$ur"le4" %iol0#ic"& !ino elre!ul$"do de un per"nen$e epi!odio ,ue !e repi$e en c"d"

#ener"cin-

6"r" ,ue l"! conduc$"! !e $r"n!fer"n con é5i$o de #ener"cinen #ener"cin& e! nece!"rio ,ue nue!$r" !ocied"d di!pon#"de !i!$e"! efc"ce! p"r" l" $r"n!i!in de dic0" cul$ur"& (

e! el proceso de la sociali4aci0n el enc"r#"do de ello-

CULTURALEN LA CONDUCTA HUMANA


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E!$n condicion"do! porul$i$ud de +"c$ore!& en$relo! ,ue podeo! de!$"c"r

lo! a(entes desociali4aci0n en prierlu#"r& ( l"! técnicas de

comunicaci0n de masas&en !e#undo lu#"r-

nue!$r"!opinione!

copor$"ien$o!

( nue!$ro!!en$iien$o!

5.- IDEAS CLAVES


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¿Q!: E% LA %OC&AL&;AC&5N 7C5MO &N)L!7E EN NO%OT#O%?

• E! el proce!o por elcu"l& el !er 0u"no

"prende ein$eriori4"& en el

$r"n!cur!o de !u)id"& lo! eleen$o!!ociocul$ur"le! de

!u edio "%ien$e-1

•lo! in$e#r" " l" e!$ruc$ur"de !u per!on"lid"d& %"'o

l" in/uenci" de

e5perienci"! ( de "#en$e!!oci"le! !i#nifc"$i)o!

2• ( !e "d"p$""!* "l en$orno!oci"l en cu(o

!eno de%e

)i)ir-

3


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MEDIANTE EL A6RENDI7A8E SOCIALI7ADOR&EL S98ETO VA CA6TANDO:


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¿*O#$A

EC%E Q!ETOMAMO%

N!E%T#A%EC&%&ONE%L&


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1 º • ; " ( , u e $ e n e r e n c u e n $ " , u e l " ! d e c i ! i o n e ! , u e $ o " o ! " l o l " r # o d e n u e ! $ r " ) i d " & n o ! i e p r e ! o n $ o " d " ! e n + o r " p u r " e n $ e r " c i o n " l & ! i n o , u e l " " ( o r * " d e e l l " ! e ! $ 1 n e d i " $ i 4 " d " ! p o r + " c $ o r e ! e o c i o n " l e ! -

2 º • A u n , u e n o 0 " ( d u d " d e , u e e l p r o c e ! o d e d e c i ! i 2 n e ! u n

+ e n 2 e n o e ! e n c i " l e n $ e i n d i ) i d u " l & + r e c u e n $ e e n $ e & n u e ! $ r " ! d e c i ! i o n e ! r e c i % e n i n / u e n c i " ! r e l " c i o n " d " ! c o n e l


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*#ACT&CAMO% LO

A*#EN&O

En equipos representar.n

una situaci0n en la que suconducta se vio in+uenciadatanto social como

culturalmente3


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PREGUNTAS???


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Espinoza, C. (2012). Comportamiento psicológico del hombre enla sociedad. Editorial Mediterráneo. Barcelona.

Revista SALUDALDIA INTERACTIVA, Inscrita en el R.M. de

Madrid, tomo 10851, libro 0, folio 184, sección 8, hoja M-171368.

MENDOZA, P. (2010). Factores Sociales y Culturales de laConducta Humana. Editorial Mediterráneo. Barcelona.

B BL OGRA ÍA

GRACIAS.

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D e p a r t a m e

n t o d e C i e

n c i a

s B á s i c a s

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