6. fungsionalisme - 2014
TRANSCRIPT
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
1/20
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
2/20
UNGSIONALISME•
Aliran Fungsionalisme bertujuanmempelajari fungsi dari tingkah laku atau
fungsi proses mental. Jadi bukan hanya
strukturnya saja
• Fungsionalisme memandang bahwa manusia
adalah sebuah sistem dari beberapa bagianyang saling berhubungan satu sama lain
dan tak bisa dipahami secara terpisah
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
3/20
• Pendiri fungsionalisme adalah:
William James (Bapak
Psikologi Amerika)
• Aliran Fungsionalisme terdiri atas
aliran:
1.F !gsio!alisme "#i$ago (Jo#!
%e&e' James o&la!*
A!gell)+.F !gsio!alisme "ol m,ia
(James "a--ell *a! #or!*ike).
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
4/20
•
Bukunya: Pri!$iples o/ Ps'$#olog'• Seorang pelopor psikologi Amerika dan
sering disejajarkan dengan undt di Jerman
• !endirikan aliran Fungsionalisme bersama
dengan John "ewey di Amerika
•
!engemukakan teori #mosi: teori yangmenjelaskan hubungan antara perubahan
$siologis dengan kondisi emosional.
–1910)
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
5/20
• #mosi adalah hasil persepsi seseorang terhadap
perubahan%perubahan yg terjadi pada tubuh
sebagai respon terhadap rangsang%rangsang yg
datang dari luar.• Jadi emosi takut timbul karena seseorang
mempersepsikan otot%otot kakinya sendiri yg
sedang lari setelah ia melihat seekor harimau.
• "engan kata lain& seseorang takut karena lari&
bukan sebaliknya lari karena takut.
–1910)
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
6/20
• Sumbangan pemikiran yg lain yaitu ttg:
eori kesa*ara! *a! ko!sep *iri (sel/)
•
'esadaran ini tidak merupakan sesuatu ygstatis& melainkan merupakan suatu proses&
mengalir terus menerus karena manusia
adalah makhluk yg dinamis
–1910)
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
7/20
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
8/20
• 'elompoknya disebut kelompok"#i$ago & karena "ewey tinggal di
,hicago.
• "ewey menganjurkan teori dan metode
0Lear!i!g ,' %oi!g *belajar sambil
melakukan+. "ipraktekkan salah
satunya dalam Psikologi Pendidikan
–1952)
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
9/20
JAMES ROWLAND ANGELL (19861949)• -a adalah seorang tokoh
Fungsionalisme pada
kelompok ,hicago
•
Salah satu muridnya adalah J.B. atson *yg mendirikan
aliran beha iorisme+
• Sejak thn /012& menjadi
presiden APA *American
Psychological Association+
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
10/20
• Papernya yg terkenal adalah: 0 #e Pro2i!$e o/
F !$-io!al Ps'$#olog' & yg mengemukakan 3
pandangan thd Fungsionalisme:
/. Fungsionalisme adalah psikologi ttg 4mental
operation5 *akti itas bekerjanya jiwa+& lawan dari
psikologi elemen%elemen mental.
6. Fungsionalisme adalah psikologi ttg kegunaan
kesadaran *teori emergency+& ketika jiwa *mind+
adalah perantara antara lingkungan dan kebutuhan%
kebutuhan organisme
JAMES ROWLAND ANGELL (19861949)
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
11/20
3. Fungsionalisme adalah Psiko$sik& yi: ttg
keseluruhan organisme yg terdiri dari
badan dan jiwa. !empelajari juga hal%hal di luar kesadaran& misalnya
kebiasaan *habit+ dan setengah sadar
*half consciousness+.
JAMES ROWLAND ANGELL (19861949)
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
12/20
JAMES MCKEEN CA ELL (1866 1944)
• Seorang tokoh darialiran Fungsionalisme
pada kelompok
,olumbia.
• Berpusat di sebuah
institut keguruan&
7eacher8s ,ollege of
,olumbia.
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
13/20
• Me! r - "a--ell 3
/. Fungsionalisme tidak menganut paham dualisme:
karena manusia dianggap sebagai keseluruhan yg
merupakan kesatuan6. Fungsionalisme tidak perlu deskriptif dalam
mempelajari tingkah laku& karena yg terpenting
adalah fungsi tingkah laku.
)g perlu dipelajari adalah hubungan *korelasi+
antara satu tingkah laku dgn tingkah laku lainnya&
atau dengan hal yg terjadi di lingkungannya.
JAMES MCKEEN CA ELL (1866 1944)
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
14/20
EDWARD LEE HORNDIKE (18!4 –1949)• Pada thn /090 menerbitkan buku
A!imal I!-ellige!$e a!
E4perime!-al S- *' o/
Asso$ia-io! Pro$ess i! A!imal5.
!erupakan hasil penelitian 7horndikethd tingkah laku beberapa jenis
hewan.
• !engatakan bahwa& dasar dari
;earning adalah Asosiasi. )aitu&
bahwa suatu Stimulus akan
menimbulkan
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
15/20
• 7erkenal dengan 7eorinya : S-im l s (S) 7
espo! ( )
• "alam proses belajar akan dilakukan dengan
cara "o,a 7 Sala# ( rial a!* Error).• =ukum yang dikemukakan oleh 7horndike:
1. 8 k m E/ek 0 #e La& o/ E9e$- 3
-ntensitas hubungan antara S dan < akan
meningkat apabila hubungan itu diikuti
oleh keadaan yg menyenangkan
EDWARD LEE HORNDIKE (18!4 –1949)
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
16/20
Sebaliknya& hubungan itu akan berkurang& kalau
diikuti oleh keadaan yg tidak menyenangkan
+. 8 k m La-i#a! (-#e La& o/ E4er$ise) *a!
8 k m G !a -ak G !a ( #e La& o/ Usea!* %is se)
=ubungan S > < dapat ditimbulkan atau
didorong melalui latihan yang berulang%ulang. Jadi& hubungan S >
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
17/20
• !enyelidiki Transfer of Training . 7horndike mengemukakan bahwa
apa yg telah dipelajari akanmempengaruhi apa yang dipelajari
kemudian.
EDWARD LEE HORNDIKE (18!4 1949)
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
18/20
• !emperoleh medali emas& karena jasa%jasanya mempersatukan dan
mengorganisasikan Psikologi di
Amerika Serikat• !engemukakan& tidak cukup
mempelajari hubungan S > <
saja& melainkan juga harusmempelajari dinamika hubungan
S > <
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
19/20
• !engemukakan masih pentingnya metode
-nstropeksi& *yang membedakannya dgn
tokoh6 Fungsionalisme lainnya+• Bukunya yang kemudian menjadi
standard& adalah #?perimental
Psychology8
-
8/16/2019 6. FUNGSIONALISME - 2014
20/20