6. uluslararasi - kafkas€¦ · ebru aktan acar, Çanakale onsekiz mart Üniversitesi aysel...

6. ULUSLARARASI OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ

KONGRESİ

2-5 Ekim 2019

6th INTERNATIONAL EARLY CHILDHOOD

EDUCATION CONGRESS

2-5 October 2019

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ

UNIVERSITY OF KAFKAS

KARS

6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi / 2-5 Ekim 2019 /Kars-TÜRKİYE

6th International Early Cahildhood Education Congress on / 2-5 October 2019 /Kars-TURKEY

~ 1 ~

6. ULUSLARARASI OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ KONGRESİ PROGRAMI

6th INTERNATIONAL EARLY CHILDHOOD EDUCATION PROGRAMME

Kongre Onursal Başkanı/Honorary President of Congress

Hüsnü KAPU, Kafkas Üniversitesi Rektörü

Kongre Başkanları/Presidents of Congress

Murat TAŞDAN, Kafkas Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dekan V.

Sabri GÜNGÖR, Kafkas Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölüm Başkanı

Düzenleme Kurulu Başkanları/Heads of Organizing Committee

Şenay ÖZEN ALTINKAYNAK, Kafkas Üniversitesi

Ali İbrahim Can GÖZÜM, Kafkas Üniversitesi

Kongre Onur Kurulu/Honorary Committee of Congress

Ayla OKTAY, Maltepe Üniversitesi

Duyan MAĞDEN ATAMAN, Hacettepe Üniversitesi

Makbule Meziyet ARI, İstanbul Okan Üniversitesi

Sevda BEKMAN, Boğaziçi Üniversitesi

Tanju GÜRKAN, Ankara Üniversitesi

Düzenleme Kurulu/Organizing Committee

Murat TAŞDAN, Kafkas Üniversitesi

Suna K. ÖZMEN, Kafkas Üniversitesi

Esra ALTINTAŞ, Kafkas Üniversitesi

Halil İbrahim KAYA, Kafkas Üniversitesi

Mustafa Şahin BÜLBÜL, Kafkas Üniversitesi

Özden DEMİR, Kafkas Üniversitesi

Özgür AKTAŞ, Kafkas Üniversitesi

Sabri GÜNGÖR, Kafkas Üniversitesi

Sibel GÜRBÜZOĞLU YALMANCI, Kafkas Üniversitesi

Tazegül D. ATALAY, Kafkas Üniversitesi

Yaşar KOP, Kafkas Üniversitesi

Yavuz Selim KAFKASYALI, Kafkas Üniversitesi

Ahmet ÖZMEN, Kafkas Üniversitesi

Ali İbrahim Can GÖZÜM, Kafkas Üniversitesi

Arzu BOY, Kafkas Üniversitesi

Arzu KİRMAN BİLGİN, Kafkas Üniversitesi

Devrim E. OSMANOĞLU, Kafkas Üniversitesi

Emine Hatun DİKEN, Kafkas Üniversitesi

Emre DAĞAŞAN, Kafkas Üniversitesi

İkram ÇINAR, Kafkas Üniversitesi

Meral GÖKSU, Kafkas Üniversitesi

Onur ER, Kafkas Üniversitesi

Ruhşen ALDEMİR, Kafkas Üniversitesi



~ 2 ~

Selma ERDAĞI, Kafkas Üniversitesi

Sibel SADİ YILMAZ, Kafkas Üniversitesi

Sündüs YERDELEN, Kafkas Üniversitesi

Şenay ÖZEN ALTINKAYNAK, Kafkas Üniversitesi

Şule DURDUKOCA, Kafkas Üniversitesi

Şükrü İLGÜN, Kafkas Üniversitesi

Tuğba BARUTÇU, Kafkas Üniversitesi

Tuğba SÖMEN, Kafkas Üniversitesi

Arzu Derya DAŞÇI, Kafkas Üniversitesi

Erhan MERT, Kafkas Üniversitesi

Ramazan OĞUL, Kafkas Üniversitesi

Aslı ORÇAN YURTTAŞ, Kafkas Üniversitesi

Aysun EROĞLU, Kafkas Üniversitesi

Emine ER, Kafkas Üniversitesi

Fatih KILIÇ, Kafkas Üniversitesi

Haldun Mete ASLAN, Kafkas Üniversitesi

H. Ziyaeddin İPEK, Kafkas Üniversitesi

Hüseyin YILMAZ, Kafkas Üniversitesi

Muhammet COŞKUN, Kafkas Üniversitesi

Nur AKSOY, Kafkas Üniversitesi

Raziye ERKUL, Kafkas Üniversitesi

Baran PERÇİN, Kafkas Üniversitesi



~ 3 ~

BİLİM KURULU / SCIENTIFIC COMMITTEE

Abide Güngör Aytar, Gazi Üniversitesi Sacha Powell, Canterbury Christ Church University

Abd El-Aty Mostafa, Cairo University Serdal Seven ,Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi

Adalet Kandır, Gazi Üniversitesi Sennur Zaimoğlu, Maltepe Üniversitesi

Alev Önder, Bahçeşehir Üniversitesi Sibel Çiğdem Güneysu, Başkent Üniversitesi

Asiye İvrendi, Pamukkale Üniversitesi Suna K. Özmen, Kafkas Üniversitesi

Ayla Oktay, Maltepe Üniversitesi Şafak Uluçınar Sağır, Amasya Üniversitesi

Ayperi Dikici Sığırtmaç, Çukurova Üniversitesi Şirin Karadeniz, Bahçeşehir Üniversitesi

Aysel Köksal Akyol, Ankara Üniversitesi Tülin Güler Yıldız, Hacettepe Üniversitesi

Ayşe Belgin Aksoy, Gazi Üniversitesi Ümit Deniz, Gazi Üniversitesi

Ayşe Güler Küçükturan, Sakarya Üniversitesi Yasemin Aydoğan, Gazi Üniversitesi

Belma Tuğrul, İstanbul Aydın Üniversitesi Yaşare Aktaş Arnas, Çukurova Üniversitesi

Berrin Akman, Hacettepe Üniversitesi Yeşim Fazlıoğlu, Trakya Üniversitesi

Birsen Güzel, Marmara Üniversitesi Abdülkadir Kabadayı, Necmettin Erbakan Üniversitesi

Carmen Dalli, Victoria University of Wellington Atilla Çağlar, Kastamonu Üniversitesi

Ebru Aktan Acar, Çanakale Onsekiz Mart Üniversitesi Aysel Çoban, Hacettepe Üniversitesi

Elif Yeşim Üstün, İstanbul Aydın Üniversitesi Aysun Gürol, Yıldız Teknik Üniversitesi

Emine Ahmetoğlu, Trakya Üniversitesi Ayşe Dilek Öğretir, Gazi Üniversitesi

Esra Macaroğlu Akgül, Gazi Üniversitesi Berat Ahi, Kastamonu Üniversitesi

Esra Ömeroğlu, Gazi Üniversitesi Berna Karahan, Kafkas Üniversitesi

Fatma Alisinanoğlu, Fatih Sultan Mehmet Vakıf

Üniversitesi Cemal Aküzüm, Dicle Üniversitesi

Fatma Çağlayan Dinçer, Hasan Kalyoncu Üniversitesi Derya Ası, Ege Üniversitesi

Fatma Tezel Şahin, Gazi Üniversitesi Dilek Acer, Ankara Üniversitesi

Figen Gürsoy, Ankara Üniversitesi Durmuş Aslan, Çukurova Üniversitesi

Fulya Temel, Gazi Üniversitesi Ebru Deretarla Gül, Çukurova Üniversitesi

Gelengül Haktanır, Ankara Üniversitesi Eda Yazgın, Doğu Akdeniz Üniversitesi

Gülden Uyanık Balat, Marmara Üniversitesi Elçin Yazıcı, Düzce Üniversitesi

Hamide Ertepınar, İstanbul Aydın Üniversitesi Emel Arslan, Necmettin Erbakan Üniversitesi

Handan Asude Başal, Uludağ Üniversitesi Emine Yılmaz Bolat, Mersin Üniversitesi

Mesude Atay, Okan Üniversitesi Esra Altıntaş, Kafkas Üniversitesi

Murat Taşdan, Kafkas Üniversitesi Esra Dereli İman, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

M. Ostorosky, Illinois University F.Nilgün Cevher Kalburan, Pamukkale Üniversitesi

Mustafa Buluş, Pamukkale Üniversitesi Fatma Ağgül Yalçın , Pamukkale Üniversitesi

Mübeccel Sara Gönen, Hacettepe Üniversitesi Fatma Ünal, Akdeniz Üniversitesi

Mümin Yamankaradeniz, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Feyza Erden, Orta Doğu Teknik Üniversitesi

Nefise Semra Erkan, İstanbul Gelişim Üniversitesi Gökhan Duman, Gazi Üniversitesi

Neriman Aral, Ankara Üniversitesi H. Elif Dağlıoğlu, Gazi Üniversitesi

Neslihan Avcı, Gazi Üniversitesi Hatice Bekir, Orta Doğu Teknik Üniversitesi

Nesrin Işıkoğlu Erdoğan, Pamukkale Üniversitesi Havise Güleç,Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

Nilüfer Darıca, Hasan Kalyoncu Üniversitesi İkbal Tuba Şahin Sak, Yüzüncü Yıl Üniversitesi

Nimet Bülbin Sucuoğlu, Hacettepe Üniversitesi İlkay Ulutaş, Gazi Üniversitesi

Ozan Ural, Marmara Üniversitesi Maide Orçan Kaçan, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

Paddy C. Favazza, Stonehill College Mehmet Sağlam, Bozok Üniversitesi

Pınar Bayhan, Hacettepe Üniversitesi Mehmet Toran, İstanbul Kültür Üniversitesi

Rengin Zembat, Maltepe Üniversitesi Mesut Saçkes, Balıkkesir Üniversitesi

Rukiye Günseli Yıldırım, Dokuz Eylül Üniversitesi Mustafa Şahin Bülbül, Kafkas Üniversitesi

https://canterbury.academia.edu/



~ 4 ~

Münevver Can Yaşar, İzmir Demokrasi Üniversitesi Ayşegül Akıncı Coşgun, Aksaray Üniversitesi

Mualla Gülnaz Kavuncu, İstanbul Aydın Üniversitesi Ayşegül Oğuz Namıdar, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

Müge Yüksel, Marmara Üniversitesi Ayşegül Selimhocaoğlu, Ahi Evran Üniversitesi

Nalan Kuru, Kocaeli Üniversitesi Bahadır Koz, Giresun Üniversitesi

Neslihan Güney Karaman, Hacettepe Üniversitesi Bahadır Köksalan , Kastamonu Üniversitesi

Nihat Bayat, Akdeniz Üniversitesi Bahattin Deniz Altunoğlu, Kastamonu Üniversitesi

Oğuz Serdar Kesicioğlu, Giresun Üniversitesi Banu Dikmen Ada, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

Özden Demir, Kafkas Üniversitesi Banu Özkan, Dumlupınar Üniversitesi

Özgül Polat, Marmara Üniversitesi Banu Uslu, Alanya Aladdin Keykubat Üniversitesi

Özkan Özgün, Çukurova Üniversitesi Begümhan Yellice Yüksel, Akdeniz Üniversitesi

Ramazan Sak, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Belgin Parlakyıldız, Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi

Refika Olgan, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Belkıs Tekmen, Başken Üniversitesi

Remziye Ceylan, Yıldız Teknik Üniversitesi Bengü Türkoğlu, Necmettin Erbakan Üniversitesi

Saide Özbey, Gazi Üniversitesi Berna Çöker, Dokuz Eylül Üniversitesi

Serap Erdoğan, Anadolu Üniversitesi Berna Sicim Sevim, Bülent Ecevit Üniversitesi

Sibel Sönmez, Ege Üniversitesi Bahar Eriş, Karadeniz Teknik Üniversitesi

Sibel Yoleri, İzmir Demokrasi Üniversitesi Bilal Yıldırım, İstanbul Sabahattin Zaim Kongresi

Sinan Koçyiğit, Atatürk Üniversitesi Binhan Koyuncuoğlu, Sinop Üniversitesi

Sonnur Işıtan, Balıkesir Üniversitesi Burcu Beceren, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

Şafak Uluçınar Sağır, Amasya Üniversitesi Burcu Gezer Şen, Fırat Üniversitesi

Şakire Ocak Karabay, Ege Üniversitesi Büşra Ergin, Necmettin Erbakan Üniversitesi

Şenay Bulut Pedük, Trakya Üniversitesi Canan Avcı, Ondokuz Mayıs Üniversitesi

Şenel Elaldı, Cumhuriyet Üniversitesi Canan Yıldız Çicekler, Necmettin Erbakan Üniversitesi

Tazegül D. Atalay, Kafkas Üniversitesi Cengiz Yıldırım, Dicle Üniversitesi

Yaşar KOP, Kafkas Üniversitesi Ceyhun Ersan, Alanya Aladdin Keykubat Üniversitesi

Yunus Günindi, Aksaray Üniversitesi Cumhur Türk, Muş Alparslan Üniversitesi

Zarife Seçer, İstanbul Üniversitesi Çağla Öneren Şendil, Ted Üniversitesi

Zeliha Yazıcı, Akdeniz Üniversitesi Çiğdem Kılıç, Abant İzzet Baysal Üniversitesi

Zeynep Alat, Ege Üniversitesi Çiğdem Kotil, Okan Üniversitesi

Zeynep Kurtulmuş, Gazi Üniversitesi D.Neslihan Bay, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

Zülfiye Gül Ercan, Trakya Üniversitesi Davut Elmacı, Amasya Üniversitesi

A. Murat Ellez, Dokuz Eylül Üniversitesi Deniz Pamuk, Mersin Üniversitesi

Abdurrahman Metin Mısırlı, Dokuz Eylül Üniversitesi Deniz Sarıbaş, İstanbul Aydın Üniversitesi

Abdülhamit Karademir, Muş Alparslan Üniversitesi Derya Atabey, Alanya Aladdin Keykubat Üniversitesi

Adile Gülşah Saranlı, Ted Üniversitesi Devrim E. Osmanoğlu, Kafkas Üniversitesi

Ahmet Özmen, Kafkas Üniversitesi Dilek Altun, Ahi Evran Üniversitesi

Ahmet Sakin, Sakarya Üniversitesi Duygu Çetingöz, Dokuz Eylül Üniversitesi

Ahmet Simsar, Sakarya Üniversitesi Duygu Yalman, İstanbul Kültür Üniversitesi

Ali İbrahim Can Gözüm, Kafkas Üniversitesi Ege Akgün, Ankara Üniversitesi

Arif Yılmaz, Hacettepe Üniversitesi Elçin Gölbaşı, Bahçeşehir Üniversitesi

Asiye Parlak Rakap, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Elif Esra Arıkan, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

Atiye Adak Özdemir, Pamukkale Üniversitesi Elif Karslı, Ted Üniversitesi

Aycan Buldur, Cumhuriyet Üniversitesi Elif Mercan Uzun, Ondokuz Mayıs Üniveristesi

Ayla Arseven, Cumhuriyet Üniversitesi Elif Öztürk, Giresun Üniversitesi

Aylin Mentiş Köksoy, Ege Üniversitesi Elif Sönmez, Altınbaş Üniversitesi

Aylin Sözer Çapan, İstanbul Aydın Üniversitesi Elif Yılmaz, Karmanoğlu Mehmetbey Üniversitesi

Aylin Yazıcıoğlu, Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Elvan Şahin Zeteroğlu, Uludağ Üniversitesi

Aysel Tüfekçi Akcan, Gazi Üniversitesi Emel Tok, Pamukkale Üniversitesi

Aysun Gürol, Yıldız Teknik Üniversitesi Emine Ayyıldız, İstanbul Medeniyet Üniversitesi



~ 5 ~

Emine Yılmaz Bolat, Mersin Üniversitesi Leyla Ulus, İstanbul Üniversitesi Ercan Atasoy, Recep Tayip Erdoğan Üniversitesi Lütfiye Çoşkun, Kilis Üniversitesi

Ercan Mertoğlu, Marmara Üniversitesi M.Şükrü Bellibaş, Adıyaman Üniversitesi

Erdinç Öcal, Muş Alparslan Üniversitesi Mahir Özkan, Recep Tayip Erdoğan Üniversitesi

Erhan Alabay, İstanbul Aydın Üniversitesi Medena Halmatov, Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

Ersoy Erdemir, Bogaziçi Üniversitesi Mefharet Veziroğlu Çelik, İstanbul Medipol Üniversitesi

Ertan Görgü, İstanbul Medeniyet Üniversitesi Mehmet Hakan Özçelik, İstanbul Aydın Üniversitesi

Esra Demir Öztürk, Muş Alparslan Üniversitesi Mehmet Nur Tuğluk, Yıldız Teknik Üniversitesi

Ezgi Akşin Yavuz, Trakya Üniversitesi Mehmet Ulucan, Fırat Üniversitesi

Fatma Fulya Tepe, İstanbul Aydın Üniversitesi Melike Uluçay, Erzincan Üniversitesi

Fatma Yaşar Ekici, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Meltem Duran, Giresun Üniversitesi

Fethiye Lemis Önkol, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Menekşe Boz, Giresun Üniversitesi

Füsun Yıldızbaş, Gazi Üniversitesi Meral Alemdar Çoşkun, Hacettepe Üniversitesi

Ganime Aydın, İstanbul Aydın Üniversitesi Meral Beşken Ergişi, Karadeniz Teknik Üniversitesi

Gizem Özer, Bülent Ecevit Üniversitesi Meral Öner Sünkür, Dicle Üniversitesi

Gonca Uludağ, Giresun Üniversitesi Meral Taner Derman, Uludağ Üniversitesi

Gökçe Karaman, Ankara Üniversitesi Merve Ünal, İnönü Üniversitesi

Gökçe Kurt, Ankara Üniversitesi Meryem Çelik, Düzce Üniversitesi

Gökhan Güneş, Hakkari Üniversitesi Metehan Buldu, Kırıkkale Üniversitesi

Gökhan Kaya, Kastamonu Üniversitesi Mine Kır, Bülent Ecevit Üniversitesi

Gülhan Güven, Gazi Üniversitesi Muhammed Salman, Kastamonu Üniversitesi

Gülhan Köçer, Süleyman Demiral Üniversitesi Muharrem Kırak, Bozok Üniversitesi

Gülşah Öztürk, İstanbul Kültür Üniversitesi Munise Duran, İnönü Üniversitesi

Gülümser Akduman, Gazi Üniversitesi Murtaza Aykaç, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

Gürsu Aşık, Bahçeşehir Üniversitesi Mustafa Kocaarslan, Bartın Üniversitesi

Güzin Özyılmaz Akamca, Dokuz Eylül Üniversitesi Mustafa Önder, Cumhuriyet Üniversitesi

Hakan Şahin, İstanbul Üniversitesi Mustafa Yaşar, Çukurova Üniversitesi

Hale Koçer, Akdeniz Üniversitesi Müge Şen, Ankara Üniversitesi

Halil Uzun, Kilis Üniversitesi Müge Yurtsever Kılıçgün, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

Handan Doğan, Uludağ Üniversitesi Münevver Mertoğlu, İstanbul Kültür Üniversitesi

Hasan Dilek, Ahi Evran Üniversitesi Müslimat Oya Ramazan, Maltepe Üniversitesi

Hasibe Özlen Demircan, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Nagihan Tanık Önal, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

Hatice Gözde Ertürk Kara, Aksaray Üniversitesi Naim Ünver, Kastamonu Üniversitesi

Hatice Özaslan, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Nazan Kahraman, Amasya Üniversitesi

Hatice Uysal Bayrak, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Necdet Taşkın, Yüzüncü Yıl Üniversitesi

Hatice Vatansever Bayraktar, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Necla Ekinci, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

Haydar Durukan, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Necla Tuzcuoğlu, Marmara Üniversitesi

Hikmet Zelyurt, İnönü Üniversitesi Nejla Atabey, Muş Alparslan Üniversitesi

Hülya Yolasığmazoğlu, Giresun Üniversitesi Neslihan Tekin, Kırıkkale Üniversitesi

Hüseyin Polat, Adıyaman Üniversitesi Neslihan Ültay, Giresun Üniversitesi

Işıl Kamaraj, Marmara Üniversitesi Nilay Dereobalı, Ege Üniversitesi

İpek Karlıdağ, Bozok Üniversitesi Nilüfer Okur Akçay, Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

İsa Kaya, Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Nur Akcanca, Çanakkale Üniveristesi

Kamile Özer Aytekin, Necmettin Erbakan Üniversitesi Nur Hümeyra Özdemir Erem, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

Kazım Alat, Ege Üniversitesi Nuran Tuncer, Gaziosmanpaşa Üniversitesi

Kazım Biber, Balıkesir Üniversitesi Oya Abacı, Marmara Üniversitesi

Kevser Koç, İstanbul Medeniyet Üniversitesi Önder Demir, Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi

Kibar Atkın, Sinop Üniversitesi Önder İdil, Amasya Üniversitesi

Latife Kabaklı Çimen, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Önder Köklü, Adıyaman Üniversitesi



~ 6 ~

Özge Metin Aslan, Alanya Aladdin Keykubat Üniversitesi Şükrü İlgün, Kafkas Üniversitesi

Özge Pınarcık, Düzce Üniversitesi Tosun Yalçınkaya, Marmara Üniversitesi

Özge Uyanık Aktulun, Marmara Üniversitesi Tuğçe Akyol, Afyon Kocatepe Üniversitesi

Özkan Sapsağlam, Yıldız Teknik Üniversitesi Tuğba Korkmaz Öcalan, Okan Üniversitesi

Özlem Çamlıbel Çakmak, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Tuğba Öçal, Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

Özlem Melek Erbil Kaya, Anadolu Üniversitesi Turan Çakır, Sakarya Üniversitesi

Özlem Okyay, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Türker Sezer, Abant İzzet Baysal Üniversitesi

Özlem Şimşek Çetin, Kırıkkale Üniversitesi Ümit Demiral, Ahi Evran Üniversitesi

Özlem Yurt, Karadeniz Teknik Üniversitesi Volkan Atasoy, Kastamonu Üniversitesi

Pelin Aksüt, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Volkan Şahin, Orta Doğu Teknik Üniversitesi

Perihan Şara, Uşak Üniversitesi Vuslat Oğuz, Mersin Üniversitesi

Perihan Tuğba Şeker, Uşak Üniversitesi Yakup Doğan, Kilis Üniversitesi

Pınar Aksoy, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Yakup Yıldırım, Akdeniz Üniversitesi

Pınar Bağçeli Kahraman, Uludağ Üniversitesi Yasemin Deneri, İstanbul Üniversitesi

Rahman Çakır, Giresun Üniversitesi Yasin Öztürk, Karadeniz Teknik Üniversitesi

Ramazan Çeken , Giresun Üniversitesi Yunus Pınar, Akdeniz Üniversitesi

Rıdvan Karabulut, Ahi Evran Üniversitesi Yusuf Alan, Muş Alparslan Üniversitesi

Ruhşen Aldemir, Kafkas Üniversitesi Zekeriya Fatih İneç, Erzincan Üniversitesi

Sabiha Bilgi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Zeynep Dere, Bozok Üniversitesi

Sabri Güngör, Kafkas Üniversitesi Zeynep Kılıç, İstanbul Medipol Üniversitesi

Sadiye Keleş, Bülent Ecevit Üniversitesi Zeynep Temiz, Yüzüncü Yıl Üniversitesi

Salih Değirmenci, Amasya Üniversitesi Murat Bartan, Dumlupınar Üniversitesi

Seçil Yücelyigit, Ted Üniversitesi Ayça Ülker Erdem, Hacettepe Üniversitesi

Seda Ata, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Burcu Çabuk, Marmara Üniversitesi

Seda Saraç, Bahçeşehir Üniversitesi Dilan Bayındır, Balıkesir Üniversitesi

Seda Şahin, İnönü Üniversitesi Emine Hande Aydos, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

Selda Aras, Başkent Üniversitesi Saime Çağlak Sarı, Maltepe Üniversitesi

Sema Öngören, Nevşehir HBV Üniversitesi Simge Yılmaz, Uşak Üniversitesi

Semra Tican Başaran, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Sinem Güçhan Özgül, Balıkesir Üniversitesi

Senem Acay Sözbir, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Vedat Bayraktar, Gazi Üniversitesi

Serap Demiriz, Gazi Üniversitesi

Serap Sevimli Çelik, Orta Doğu Teknik Üniversitesi

Serdar Arcagök, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

Serhat Gündoğdu, Nevşehir HBV Üniversitesi

Sevcan Yağan Güder, İstanbul Kültür Üniversitesi

Sinan Çınar, Recep Tayip Erdoğan Üniversitesi

Sibel Sadi Yılmaz, Kafkas Üniversitesi

Somayyeh Radmard, İstanbul Aydın Üniversitesi

Suat Kol, Sakarya Üniversitesi

Sühendan Er, Ted Üniversitesi

Şenay Özen Altınkaynak, Kafkas Üniversitesi

Şengül İlgar, İstanbul Üniversitesi

Şenil Ünlü Çetin, Kırıkkale Üniversitesi

Şermin Metin, Hasan Kalyoncu Üniversitesi

Şeyma Şengil Akar, Kastamonu Üniversitesi

Şule Erşan, Sinop Üniversitesi

Şule Durdukoca, Kafkas Üniversitesi

Şükran Kılıç, Aksaray Üniversitesi

Şükran Uçuş Güldalı, Ahi Evran Üniversitesi

ULUSLARARASI KONUŞMACILAR / INTERNATIONAL KEYNOTE

SPEAKERS

Abd El-Aty Mostafa, Cairo University, Mısır

Carmen Dalli, Victoria University of Wellington, Yeni Zelanda

Paddy C. Favazza, Stonehill College, ABD

Michaelene M. Ostorosky, Illinois University, ABD

Sacha Powell, Canterbury Christ Church University, İngiltere

Eda Yazgın, Eastern Mediterranean University, KKTC

https://canterbury.academia.edu/



~ i ~

KONGREYE İLİŞKİN GENEL AÇIKLAMALAR

GENERAL INFORMATION ABOUT THE CONGRESS

KAYITLAR

Kongreye kayıtlar her gün 08.30-16:00 saatleri arasında kültür merkezi girişinde yer alan

standımızda devam edecektir.

REGISTRATION

Registration will take place between 08.30 am and 16.00 pm at the registration desk in the

Culture Center lobby.

SALONLAR

Kongre süresince oturumlar SALON 1, SALON 2, SALONU 3, SALONU4, SALON 5,

SALON 6 ve KONFERANS SALONU’nda yapılacaktır. Salonlarda sunumlar için

bilgisayar ve projeksiyon cihazı bulunmaktadır.

HALLS

The sessions will take place in the HALL 1, HALL 2, HALL 3, HALL 4, HALL 5, HALL

6 and CONFERANCE HALL at culture center lobby during the conference. The halls are

equipped with computers and projectors.

OTURUMLARIN SÜRESİ

Kongremizde her oturum için 1 saat 45 dakika süre ayrılmıştır. Her sunum 15 dakika olarak

belirlenmiştir.

PRESENTATION TIME

1 hour 45 minutes is allocated for each session. Each presentation was determined as 15

minutes.

ULAŞIM

Havaalanından Ulaşım: Havaalanından otellere ve kongre merkezine ulaşım uçakların iniş

saatlerine göre servislerle sağlanacaktır.

Otellerden Kongre Merkezine Ulaşım: Otellerden, Kafkas Üniversitesi Ahmet Arslan

Kültür ve Kongre Merkezine her gün sabah 08:45’de Işıl Park Otel, Büyük Kale Hotel,

Cheltikov Hotel ve Katerina Hotel’den servis kaldırılacaktır. Kongre merkezinden yukarıda

belirtilen otellere dönüş ise her gün 19:15’de kongre merkezinin önünden servisle

sağlanacaktır.



~ ii ~

Gezilere Ulaşım: 3 Ekim ve 4 Ekim tarihlerinde Ani Ören Yeri/Çıldır Gölü ve Sarıkamış

gezileri için iki farklı güzergah bulunmaktadır. Birinci güzergah olan Ani Ören Yeri/Çıldır

Gölü ve ikinci güzergah olan Sarıkamış gezileri için eş zamanlı olarak kongre merkezinin

önünden saat 13:15’de otobüs kalkacaktır. Ani Örenyeri/Çıldır Gölü dönüş 17:00, Sarıkamış

dönüş 16:00 olarak planlanmaktadır.

Gala Yemeği Ulaşım: Gala Yemeği 3 Ekim 2019 tarihinde saat 19:30’da Kars Park

Hotel’de gerçekleşecektir. Gala Yemeği için kongre merkezinden ve yukarda belirtilen

otellerden saat 19:15’de otobüs hareket edecektir.

TRANSPORTATION

Transportation from Airport: Transportation to congress center and hotels from airport

will be provided by shuttles according to landing times.

From Hotels to Congress Center: Service will be provided to Congress Center from Işıl

Park Hotel, Büyük Kale Hotel, Cheltikov Hotel and Katerina Hotel every day at 8:45 am.

The return will be provided by shuttle service in front of the congress center at 19:15 every

day.

Transportation to Trips: There are two different routes for trips to Ani Ruins/Çıldır Lake

and Sarıkamış on October 3 and October 4. The bus will depart simultaneously at 13:15 in

front of the congress center to the trips. Ani Örenyeri/Çıldır Lake trip return is planned as

17:00, Sarıkamış trip return is planned as 16:00.

Gala Dinner Transportation: Gala Dinner will be held on 3 October 2019 at 19:30 at Kars

Park Hotel. For the Gala Dinner, the bus will depart from the congress center and the hotels

at 19:15.



~ 3 ~

6. ULUSLARARASI OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ KONGRESİ

PROGRAMI

2-5 Ekim 2019

6th INTERNATIONAL EARLY CHILDHOOD EDUCATION

CONGRESS PROGRAMME

2-5 October 2019

08:30-09:30

KONGRE KAYIT/REGISTRATION

09:30-10:45

AÇILIŞ/OPENING

Konferans Salonu-Main Hall

Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı

Commemoration Ritual and the National Anthem

AÇILIŞ KONUŞMALARI/Opening Remarks

Sabri GÜNGÖR - Kongre Başkanı

Murat TAŞDAN – Kongre Başkanı

Hüsnü KAPU - Kafkas Üniversitesi Rektörü

PROTOKOL KONUŞMASI/Protocol Speech

(Teşrif ettikleri takdirde)



~ 4 ~

2 Ekim 2019


KONGRE PROGRAMI

6th INTERNATIONAL EARLY CHILDHOOD EDUCATION CONGRESS

KONFERANS

SALONU

10:45-12:15

KONUŞMACI/KEYNOTE SPEAKER

SACHA POWELL

“FROEBEL IN CHILDHOOD CONSTRUCTION”

12:15-13:15 ÖĞLE YEMEĞİ/LUNCH BREAK

KONFERANS

SALONU

13:30-15:00

PANEL I/PANEL DISCUSSION I

“ÇOCUKLUĞUN İNŞASINDA OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ”

“EARLY CHILDHOOD EDUCATION IN CHILDHOOD

CONSTRUCTION”

Moderatör: Fulya TEMEL

Konuşmacılar:

Adalet KANDIR

“Günümüz Dünyasında Okul Öncesi Öğretmenden Beklentiler”

Fulya TEMEL

“2023 Eğitim Vizyonu ve Erken Çocukluk Eğitimi Hedefleri”

Ozana URAL

“Erken Çocukluk Döneminde Erken Müdahale Çalışmalarında Ailenin

Rolü”

Rukiye Günseli YILDIRIM

“21. Yüzyıl İnsanından Beklenen Becerilerin Erken Çocukluk

Eğitimine Yansımaları Nasıl Olmalıdır?”

15:00-15:15 KAHVE ARASI/COFFEE BREAK



~ 5 ~

2 EKİM 2019/2 OCTOBER 2019

1. OTURUM/SESSION 1

15:15-17:00

SA

LO

N/H

AL

L

OTURUM

BAŞKANI /

CHAIR

SIR

A/N

UM

BE

R

BİL

DİR

İ N

O

PR

ES

TA

TIO

N N

O

BİLDİRİ BAŞLIĞI

TITLE

YAZARLAR

AUTHORS

SA

LO

N 1

Ad

alet

Kan

dır

1 75 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Matematik Etkinliklerine Yönelik

Görüş ve Uygulamalarının İncelenmesi

*Şeyma Atıcı, Özlem Çamlıbel

Çakmak

2 260 Tehlikenin Farkında Mıyız? Sanal Zorbalık ile İlgili Anne Baba Görüşleri

*Melike Türkan Bağlı, Demet Pekşen Süslü

3 255 “Robotik Kodlama ile Matematik Öğretiyorum” Projesinin Okul

Öncesi Öğretmenlerinin Matematik Öğretimine İlişkin Bilgi, Beceri

ve İnançlarına Yansımaları

Durmuş Aslan, *Seval Ördek

İnceoğlu, İrem Gürgah Oğul, Meltem

Emen

4 190 Okul Öncesi Öğretmenlerin Açık Alan Oyun Etkinliklerine İlişkin

Görüşlerinin İncelenmesi *Ümmühan Akpınar, Adalet Kandır

5 371 Okul Öncesi Dönemdeki Fen Etkinliği Uygulamalarının Çocuk Resimleri ile İlgilenmesi

*Aylin Sözer Çapar, Sibel Bilgiş

6 338 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Gelişime Yönelik Algıları *Mustafa Yaşar, İnanç Eti

SA

LO

N 2

Ner

iman

Ara

l

1 106 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Yaratıcı Düşünme Eğilimlerinin

Tolerans Düzeyleri ile İlişkisi

*Fatma Gülçin Demirci, Demet Koç,

Yıldız Güven

2 328 Okul Öncesi Dönem Çocuklar ve Annelerinin Etkileşimlerinin Oyun

Ortamında İncelenmesi *Tuğba Baş, Ege Akgün

3 82 Doğal Malzemelerden Kil, Kum ve Su ile Hazırlanan Oyun

Programının 60- 72 Aylık Çocukların Sosyal Duygusal Gelişimleri

Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

*Refika Gizem Kökcü, Işık Kamaraj

4 221 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocukların Meraklarına Yönelik Görüşleri

*Özlem Vardi, Serap Demiriz

5 20 A Qualitative Study on The Dreams of Preschool Children with the

‘Draw and Tell’ Technique *Seda Nur Totcu

6 195 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mizah Tarzlarının İncelenmesi Seda Eskidemir Meral, Fatma Tezel Şahin, *Cansu Tutkun

SA

LO

N 3

Sib

el Ç

iğd

em G

ün

eysu

1 423 Okul Öncesi Eğitimde Erkek Öğretmen Olmaya İlişkin Bir Durum Çalışması

*Sinem İpek, Müge Şen, Mustafa Sever

2 238 Erken Çocukluk Ebeveyn Aracılık Ölçeği Geliştirme Çalışması *Müge Şen, Arif Yılmaz, Nergiz Teke,

Ergül Demir

3 239 Okul Öncesi Eğitim Paydaşlarının Rehberlik Hizmetleriyle İlgili Değerlendirmeleri

*Hasan Dilek, Ertuğrul Talu

4 418 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Öğretimine Yönelik Tutumlarının

Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi *Ümit Demiral

5 424 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Öğrenme Merkezlerini Kullanma Durumlarının İncelenmesi

*Ümit Demiral

6 320 Göçmen Çocuklarla Çalışan Okul Öncesi Öğretmenlerin Matematik

Öğretimine İlişkin Görüşleri *Şermin Metin, Elif Karslı Çalamak

SA

LO

N 4

Fat

ma

Ali

sin

anoğlu

1 179 Çocuğun Gözünden Baba Kavramının İncelenmesi *Aybala Cesur, Bengü Türkoğlu

2 185 Okul Öncesi Çağda Çocuğu Olan Annelerin Babasavar Annelik

Davranışlarının İncelenmesi *Özlem Dönmez, Ozana Ural

3 237 Çocuğun Bütüncül Gelişimi Açısından Okul Öncesi Dönemde Ev Ziyaretleri

*Taşkın Taştepe, Zehra Hazar, Ayşe Açıkgöz, Sebahat Aydos

4 107 Yurt Dışında Yaşayan Türk Ailelerin Çocukların Olumlu

Duygularına Verdikleri Tepkiler: Fransa ve Almanya Örneği

*Şükran Kılıç, Fatma Koçak, Hatice

Kübra Korkmaz

5 224 Evde Verilen Oyun Temelli Duyu Eğitim Programının İki-Dört Yaş Çocukların Gelişim Süreçlerine Etkililiğinin İncelenmesi

*Binhan Koyuncuoğlu, Ayşegül Ustaoğlu

6 232 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Etkinlik Planlarında Değerlendirme-

Uyarlama ve Aile Katılımı Boyutlarının İncelenmesi

Fatma Elif Kılınç, *Zeynep

Kurtulmuş, Keziban Büşra Kaynak

Ekici, Nursel Bektaş



~ 6 ~

SA

LO

N 5

Fu

lya

Tem

el

1 47 Nitelikli Kitap Nitelikli Zaman: Aile Katılımlı Uygulama Örneği *Gözde İnal Kızıltepe, Ayşe Öztürk Samur

2 171 Etkileşimli Kitap Okumanın 60-72 Aylık Çocukların Alıcı ve İfade

Edici Dil Becerilerine Etkisi

Özgün Uyanık Aktulun, *Gözde İnal

Kızıltepe

3 323 Twice Upon A Mind: The Roles of Theory of Mind, Executive Function, and Vocabulary in Preschoolers’ Narrative Processing of

E-Stories and Printed Stories

*Dilek Altun

4 4 Development of English Picture Vocabulary Test as an Assessment Tool for Very Young Efl Learners’ Receptive and Expressive

Language Skills

*Burcu Güngör, Alev Önder

5 214 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Eş Anlamlı Kelimelere İlişkin

Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi Zeynep Fulya Temel, *Aslı Balcı

6 391 Çizgi Filmlerde Bilim İmgesine Yer Verilme Durumları (TRT

Çocuk Kanal Örneği) *Kâmile Özer Aytekin

SA

LO

N 6

Bin

nu

r H

acıi

bra

him

oğlu

1 16 Sosyal Beceri Eğitiminin Suriyeli ve Tek Ebeveynli 5 Yaş Çocuklarının Sosyal Becerilerine, Sosyal Problem Çözme

Becerilerine ve Sosyal Uyumlarına Etkisi

*Betül Arabacıoğlu, Pınar Bağçeli

Kahraman

2 56 Çocuk Cinsel İstismarı: Sosyal Hizmet Uzmanlarının Görüş ve Önerileri

*Gizem Özer

3 176 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Özel Gereksinimli Çocukları Eğitsel

Değerlendirmelerinin İncelenmesi *Binnur Yıldırım Hacıibrahimoğlu

4 50 Üstün Yetenekli Öğrenci Aday Gösterme Formu Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

*Rıdvan Karabulut, Esra Ömeroğlu

5 231 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sosyal Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi

*Dönüş Temiz, Zülfiye Gül Ercan

6 381 Okul Öncesi Öğretmenliği Programı Lisans Derslerinin Etkililiğinin Değerlendirilmesi

*Arif Yılmaz, Nevra Atış-Akyol, Şifa

Kevser Çakmak, Esra Tuba Çoban-

Söylemez

KO

NF

ER

AN

S S

AL

ON

U

Üm

it D

eniz

1 184 Okul Öncesi Eğitimde Güvenli Okul Projesi Nuran Tuncer, *Arzu Arslan

2 135 Erken Çocukluk Eğitiminde (0-6 Yaş) Çocuğun Gelişim

Potansiyelinin Desteklenmesi Projesi I

Esra Ömeroğlu, *Ümit Deniz, Saide Özbey, Aysel Tüfekci Akcan, Nafia

Kübra Karakaya

3 135 Erken Çocukluk Eğitiminde (0-6 Yaş) Çocuğun Gelişim

Potansiyelinin Desteklenmesi Projesi II

Esra Ömeroğlu, *Ümit Deniz, Saide

Özbey, Aysel Tüfekci Akcan, Nafia Kübra Karakaya

4 301 Anasınıfına Devam Eden Çocukların Bazı Özelliklerine ve

Sosyoekonomik Duruma Göre Okuma Olgunluklarının İncelenmesi *Ümit Deniz, Emel Okuyucu

5 64 Bilişsel Değerlendirme Sisteminin Çocukların Temel Kavram

Becerilerine Etkisi *Handan Doğan, Diğdem Enerem

6 414 Okuma Yazmaya Yönelik Motor Becerileri Değerlendirme

Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Başak Filikci, Hatice Gözde Ertürk

Kara


15:30-17:00

ATÖLYE 1/WORKSHOP 1

Orff-Schulwerk Yaklaşımıyla Müzikten Harekete Yaratıcı Bir Yol

Birgül Berna UYSAL

Dede Korkut Eğitim Fakültesi Müzik Salonu (Kat 4)



~ 7 ~


2. OTURUM/SESSION 2

17:15-19:00

SA

LO

N/H

AL

L

OTURUM

BAŞKANI /

CHAIR

SIR

A/N

UM

BE

R

BİL

DİR

İ N

O

PR

ES

EN

TA

TIO

N N

O


TITLE

YAZARLAR

AUTHORS

SA

LO

N 1

Yaş

are

Ak

taş

Arn

as

1 230 Manipülatif Materyal Geliştirmede Okul Öncesi Öğretmenleri ve

Öğretmen Adayları İşbirliği: Bir Durum Çalışması Menekşe Boz, *Gonca Uludağ

2 111

Bolu İli Erken Çocukluk Döneminde Sürdürülebilir Çevre İçin

Bilim-Toplum-Çevre Projeleri-1: Plastik Poşetten Vazgeç,

Doğayı Seç! Projesi

*Pelin Aksüt, Türker Sezer

3 173 Okul Öncesinde Bilimsel Eğilim: Öğretmen ve Öğretmen Adayı Görüşleri

*Hacer Tekerci

4 330

Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans ve Çocuk Gelişimi Ön Lisans

Programı Öğrencilerinin İlk Yardım Uygulamalarına İlişkin Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi

*Elif İçen Kükürt, Sabri Güngör

5 421 Okul Öncesi Dönemde Uygulanan Satranç Öğretimi Programının

Süreci ve Etkisinin Değerlendirilmesi

*Hatice Darga, Pınar Tel, Burcu

Genç, Cebrail Gök

6 351

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Düzeyleri ile Matematik Öğretimine Yönelik Öz-yeterlik

İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Fahretdin Hasan Adagideli, Hilal Yılmaz, *Tülin Gümüştekin

Ertugay

SA

LO

N 2

Bel

maT

uğ

rul

1 366 Okul Öncesi Öğretmenlerinin ve Okul İdarecilerinin Göçmen

Çocukların Okula Uyumuna İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Şule Erden Özcan, *Sümeyra Çelik, Hürü Gözübüyük, Hülya

Küçük

2 354 Erken Çocukluk Dönemi Yaz Okulu Uygulamalarının MEB 2023 Bağlamında Değerlendirilmesi

*Demet Gültekin, Zerrin Mercan

3 63 Okul Öncesi Dönem Türk ve Suriyeli Çocukların Duygu

Düzenleme Becerilerini Etkileyen Değişkenlerin Belirlenmesi

*Ebru Karakuş Özdemir, Esra

Ömeroğlu

4 397 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Uyguladıkları Oyun Etkinliklerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

*Hatice Kefeli

5 326 Öğretmenler ve Ebeveynlerin Gözünden Waldorf Eğitimi: Kauno

Valdorfo Darzelis? Altinėlis Anaokulu Örneği

*Zeynep Özer, Ayşegül Akıncı

Coşgun

6 316 Bb Kuşağında Oyun Algısı Ve Oyun Davranışı Belma Tuğrul, *Gökhan Güneş, Handan Doğan

SA

LO

N 3

Tan

ju G

ürk

an

1 389 Okul Öncesi Eğitiminde Sığınmacı Çocukların Etkinliklere Katılımı

Meral Ören, *Sevinç Korkmaz

2 91 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocukların Sosyal Becerilerini

Geliştirmeye Yönelik Uygulamaları ve Karşılaştıkları Problemler *Meltem Emen, Durmuş Aslan

3 394 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Öz-Yeterlik Düzeyleri ve Drama Dersine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

İnanç Eti, *Meltem Emen

4 93 Suriyeli ve Türk Çocuklar İçin Yaz Anaokulları Programı ve

Etkileri: Bir Erken Müdahale Modeli *Ersoy Erdemir

5 39 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kapsayıcı Eğitim Felsefesi Bağlamında Sınıflarındaki Çeşitliliğe İlişkin Görüş ve Algıları

*Elif Akardaş Karataş, Emine Ayyıldız

6 276 Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Akademik Erteleme

ve Akademik Mükemmeliyetçilik Davranışlarının İncelenmesi

*Cemile Kara Eren, Kübra Engin,

Serap Demiriz

SA

LO

N 4

Fat

ma

Tez

el Ş

ahin

1 88 Anne Babaların Çocukların Duygularına Yönelik İnanışları ile

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bakış Açısı Alma Becerileri ve

Sosyal Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

* Ümmü Gül Elmallı, Şükran Kılıç

2 263 Annelerin Geleneksellik Düzeylerine Göre Beş Yaş Çocuklarının Cinsel Kimlik Tercihlerini Yönlendirme Durumlarının

İncelenmesi (Çorum-Sungurlu İlçesi Örneği)

*Kerim Aktaş, Özlem Ersoy

3 287 Ebeveyn Gündelik Zorluklar Ölçeği'nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması: 36-72 Ay Arasında Çocuğa Sahip Ebeveynlere İlişkin

Bir Büyüteç

*Ayşe Güler Küçükturan, Sadiye

Keleş

4 250 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sosyal Konumlarına Göre

Mizaç Özellikleri ve Ebeveyn Tutumlarının İncelenmesi

*Aslı Balcı, Fatma Tezel-Şahin,

Zeynep Nur Aydın Kılıç, Ceyhun Ozan

5 187 Okul Öncesi Öğretmenlerin Gözlem Becerilerine İlişkin

Görüşlerinin İncelenmesi

*Mehmet Akif İnci, Adalet Kandır



~ 8 ~

SA

LO

N 5

Esr

a D

erel

i

1 78 Okul Öncesi Dönem Çocukların Erken Okuryazarlık Becerileri ile Dikkat Becerileri ve Sosyal Yetkinlik Davranışları Arasındaki

İlişkiler

*Esra Dereli, Büşra Meryem Dereli

2 420 Bağımsız Anaokuluna Devam Eden Çocukların Rehberlik İhtiyaçlarının Sosyodemografik Faktörlere Göre Karşılaştırmalı

Olarak İncelenmesi

*Gökhan Şengün, Sema Özen

3 405 Okul Öncesi Resimli Çocuk Kitaplarında Çocuk Katılımı *Tuğçe Akyol

4 235 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Liderlik Özellikleri ile Dil

Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi *Ayşenur Duran, Rengin Zembat

5 103 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Okuma Alışkanlıkları *Selma Erdağı Toksun

6 339 Okul Öncesi Dönemde Akran Kabulü ve Reddi *Mustafa Yaşar, Tuba Çay Sağlam

SA

LO

N 6

Şak

ire

Oca

k K

arab

ay

1 241 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf İçi Geçişlere Yönelik


*Berrin Akman, Feyza Özkan

Yıldız, Sabiha Eren

2 258 Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Sık Görülen Davranış

Problemleri ve Öğretmenlerin Bu Davranışlar Karşısında İzledikleri Yolların İncelenmesi

*Şule Erşan, Merve Bulca

3 295 Çocukların Empatik Bakış Açısı Alma Becerisinin Akran Kabulü

ve Öğretmenleri ile Olan İletişimleri Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi

*Merve Yalçın, Şakire Ocak

Karabay

4 364 Korunmaya Muhtaç Okul Öncesi Dönem Çocuklarında “Ben

Problem Çözebilirim (BPÇ) Programının” Kişiler Arası Problem

Çözme Becerileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

*İlknur Atıl, Şakire Ocak Karabay

5 313 Okul Öncesi Eğitimde Takım Öğretimi Üzerine Bir Durum İncelemesi

*Vildan Kılıçay, Şule Erden Özcan

6 291 Okul Öncesi Dönemde Erken Müdahale Programları Kapsamında Bir Kaynaştırma/Bütünleştirme Uygulamasına İlişkin Durum

Çalışması

*Oğuz Keleş, Ayperi Dikici Sığırtmaç

KO

NF

ER

AN

S

SA

LO

NU

Em

ine

Ah

met

oğlu

1 33 Okul Öncesi Çocukların Oynama Eğilimlerinin Öğretmenlerinin Eğlence Eğilimleri Açısından Değerlendirilmesi

Rengin Zembat, *Hilal Yılmaz

2 45 Mindful Teachers and Mindful Kids: Investigating Early

Childhood Teachers’ Perceptions of Yoga for Kids

*Tuğçe Esra Terzioğlu, Serap

Sevimli Çelik

3 352 Çocuklarda Yönetici İşlevlerin Gelişimini Değerlendirme Ölçeği Geçerlik Güvenirlik Çalışması

*Adalet Kandır, Tülay Gül Taşkın Gökçe

4 130 Okul Öncesi Dönem Çocuklarda Dikkat Becerilerinin Ego

Sağlamlık Düzeylerini Yordayıcılığının İncelenmesi

*Dilan Bayındır, Asude Balaban

Dağal

5 201 Do Preschool Children’s Self-Regulation and Teacher-Child

Relationships Matter for Their Learning Behaviors?

*İbrahim Hakkı Acar, Mefharet

Veziroğlu-Çelik

6 306 “Çocuklar Hareket Ediyor: Okul Öncesi Dönem Çocukları için

Motor Gelişim Programı”nın Motor Gelişime Etkisinin

İncelenmesi

*Emine Ahmetoğlu, Ezgi Akşin Yavuz, İbrahim Hakkı Acar, Aynur

Gıcı Vatansever, Tringa Shpendi,

Şirin Yakup Burak, Manolya Aşık Öztürk, İlyas Sönmez

17:00-18:30


Dahiysen Dahil Ol!

Rıdvan KARABULUT

Dede Korkut Eğitim Fakültesi Namık Kemal Yeşiltaş Salonu (Kat 4)

17:00-18:30


Çorabını Kap Gel!

Özlem Öznur GÖKBULUT

Dede Korkut Eğitim Fakültesi Drama Salonu (Kat 4)



~ 9 ~

3 Ekim 2019


KONGRE PROGRAMI


KONFERANS

SALONU

09:30-10:30


CARMEN DALLI

“CONSTRUCTING QUALITY EARLY CHILDHOOD SETTINGS

FOR INFANTS AND TODDLERS: WHAT MATTERS.”


KONFERANS

SALON

10:45-12:15

PANEL II/PANEL DISCUSSION II

“OYUN VE TEKNOLOJİ”

“PLAY AND TECHNOLOGY”

Moderatör: Güler KÜÇÜKTURAN

Konuşmacılar

Belma TUĞRUL

“Her Yerde Oyuncu Anne Baba Olmak”

Emine AHMETOĞLU

“Dijital Yerliler Öğrenme Ortamları ve Oyunları”

Esra ÖMEROĞLU

“Milenyum Çocukları ve Okul Öncesi Dönemde Bilişim

Teknolojilerinin Kullanımı”

Neriman ARAL

“Gelişime Yolculuk”

Yaşare AKTAŞ ARNAS

“Açık Hava Oyun ve Öğrenme Alanlarının Düzenlenmesi”


13:30-15:00

PANEL III/ PANEL DISCUSSION III

“KURUMLAR VE STK’LER KONUŞUYOR”

Moderatör: Tanju GÜRKAN

Konuşmacılar:

UNICEF

GAP

SERKA

TOOEGD




~ 10 ~


3. OTURUM/ SESSION 3

15:15-17:00

SA

LO

N/H

AL

L

OTURUM BAŞKANI /

CHAIR

SIR

A/N

UM

BE

R

BİL

DİR

İ N

O

PR

ES

EN

TA

TIO

N N

O


TITLE

YAZARLAR

AUTHORS

SA

LO

N 1

Oğ

uz

Ser

dar

Kes

icio

ğlu

1 162 Okul Öncesi Matematiğine Yönelik Öğretmen

Görüşlerinin İncelenmesi *Kerem Avci, Berrin Akman

2 290 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına Yönelik İnançları

*Güzin Özyılmaz Akamca

3 9 Instagramda “Okul Öncesi” Etiketiyle Yapılan

Paylaşımların İncelenmesi *Oğuz Serdar Kesicioğlu

4 236 Etkinlik Temelli Algoritma Eğitiminin 5-6 Yaş

Çocuklarının Problem Çözme Becerisine Etkisi

*Muhammed Fatih Küçükkara, Pelin

Aksüt

5 284 Sosyal Medya Fenomeni Annelerin Paylaşımlarında

Çocukların Temel Gereksinimlerinin İncelenmesi

Neslihan Avcı, *Tuğba Taşer Polat,

Pelin Pekince

6 283

Değerler Eğitimi Etkinliklerinin Okul Öncesi Dönem 5

Yaş Çocuklarının Değer Algıları ve Sosyal-Duygusal

Gelişimleri Üzerine Etkisi

Fatma Pelin Güneş, *Burcu Özdemir

Beceren

SA

LO

N 2

Erh

an A

lab

ay

1 310 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sanat Eğitimine Yönelik

Tutumlarını Belirlemek Üzere Ölçek Geliştirme

Çalışması

*Elif Özcan, Sibel Çiğdem Güneysu

2 188 Çocuk Gelişimi Öğrencilerinin Ait Olma Düzeyleri ile

Yetişkin Motivasyonları Arasındaki İlişkinin

İncelenmesi

*Esin Sezgin, Alp Aslandoğan, Erhan Alabay

3 213 Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Ötekileştirme

Durumları: “Babam Zenci Çocuklarla Oynama Dedi.”

*Erhan Alabay, Şeyma Bayrak,

Çemen Sarcan, Tuğba Turunç,

Serdar Kurnaz, Merve Pehlivanlı, Aysel Cavğa, Taha Kasım Önal

4 175 Okul Öncesi Çocuklarının Sınıf Ortamında Mutlu

Oldukları Anların Çizdikleri Resimler Yoluyla

İncelenmesi

*Fatime Şallı İdare, Fatma Abide Güngör Aytar

5 372 4-15 Yaş Aralığındaki Çocukların OSB’li Çocukların

Çizdikleri Resimlerdeki Öğretmen Algılarının

İncelenmesi

*Aylin Sözer Çapan, Asuman Zeynep Ulus

6 233 Yüksek Sesle Okumalar ve Fen Konuşmaları *Özlem Yurt, Sadiye Keleş, Esra Betül Menevşe

SA

LO

N 3

Mün

evv

er C

an Y

aşar

1 48 Okul Öncesindeki Suriyeli ve Türk Çocukların Oyunları

ve Oyundaki İlişkiler Betül Yanık, Handenur Kozandağı

2 206 Meb 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı

Kazanımlarının Beyin Bölümleri Açısından

Değerlendirilmesi

Özgül Polat, *Dicle Akay, Ebru

Aydın

3 127 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Güne Başlama ve Oyun Zamanını Uygulamada Karşılaştıkları Sorunlar

*Merve Karagöz, Gülhan Güven

4 202 Eğitim Kurumlarında Öğretmenlerin Motivasyon

Kavramına İlişkin Görüş ve Önerileri *Elif Durak

5 28 Farklı Okul Öncesi Eğitimi Yaklaşımlarına İlişkin Türkiye’de Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

*Selahattin Semiz, Aslı Yıldırım Polat

6 390 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Farkındalık

Geliştirmede Okul Öncesi Çocuk Kitaplarının Değerlendirilmesi

*Gözde Tomris, Gülhan Yılmaz

Bursa, Merve Tuna, Arzu Arıkan



~ 11 ~

SA

LO

N 4

Özl

em Y

urt

1 200 Öğretmenlik Uygulaması Dersine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

*Perihan Tuğba Şeker, Neslihan Bay, Fatma Alisinanoğlu

2 178 “Bu Kadarını Öğrendiler.”: Uygulama Öğretmenleri

Hakkında Bir Odak Grup Görüşmesi *Sadiye Keleş, Özlem Yurt

3 194 Erken Çocukluk Dönemi Kişiler Arası İletişim Becerisi ve Tutum Ölçeği Geçerlik Güvenirlik Çalışması

Perihan Tuğba Şeker, *Enes Furkan Çelebi

4 142 Okul Öncesi Dönemde Farklı Bir Sosyal Duygusal

Öğrenme Programı: You Can Do It (yapabilirsin) Zeynep Fulya Temel, *Eren Ertör

5 170 4-6 Yaş Aralığındaki Çocukların Öz Düzenleme Becerileri ile Saldırganlık Düzeyleri Arasındaki

İlişkinin İncelenmesi

*Ekin Özbey Duygu, Rabia Sultan Torun

Beyzanur Eryılmaz

6 415 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Medya ve Televizyon Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli

Değişkenler Bağlamında İncelenmesi

Esra Demir Öztürk, *Burcu Coşanay

SA

LO

N 5

Ruk

iye

Gün

seli

Yıl

dır

ım

1 145 Grimm Masalları ve Binbir Gece Masallarının Cinsiyet Stereotiplerinin Kullanımı Açısından Karşılaştırılması

*Özge İdrisoğlu, Ceyhan Turhan

2 428 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Duygu Bilgisi ile

Erken Okuryazarlık Becerileri Arasındaki İlişkinin

İncelenmesi

*Hazel Polat, Ebru Ersay

3 116 E-kitap ve Resimli Kitap Yoluyla Hikaye Anlatılan

Çocukların Hatırlama Düzeylerinin Karşılaştırılması

*Demet Aydın, Özkan Sapsağlam,

Nazlıcan Toksoy

4 52 Okul Öncesi Dönemdeki Çocuklara Okuma İlgisi

Kazandırılmasına İlişkin Ailelerin Görüşleri *Selma Erdağı Toksun

5 399 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocuk (3-6 Yaş) Kitap

Seçim Kriterlerinin Farklı Değişkenler Açısından

İncelenmesi

*Esra Demir Öztürk, Burcu Coşanay

6 312 Yerli ve Çeviri Çocuk Kitaplarında Dildışı Öğelerin

Toplumsal Cinsiyet Rollerini Sunuş Biçimleri

Bağlamında İncelenmesi

*Sevcan Yağan Güder, Elif Gayberi

SA

LO

N 6

Ay

per

i D

ikic

i S

ığır

tmaç

1 219 Okul Öncesi Kaynaştırma/Bütünleştirme Eğitiminde

Yer Alan Paydaşlar ve Görüşleri”

*Habibe Özer Yanarkaya, Nuray Taşcı Karalı, Fatih Kaynar, Ayperi

Dikici Sığırtmaç

2 387 Okul Öncesi Dönem Çocukları İçin “Sosyal Becerileri Değerlendirme Ölçeği-ebeveyn Formu”: Bir Uyarlama

Çalışması

*Pınar Aksoy, Gülen Baran

3 122 Etkinlik Temelli Değerler Öğretiminin Okul Öncesi

Öğretmen Adaylarının Değerler Eğitimi Yeterliklerine Etkisi

Fatma Ağgül Yalçın, Mehmet

Yalçın, Kıymet Zehir, *Halil Zehir

4 222 Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Çevresel

Düzenlemelerinin Çocukların Sosyal Duygusal

Gelişimlerine Etkisinin İncelenmesi

*Neriman Aral, Gül Kadan, Burçin

Aysu

5 37 Okul Öncesi Öğretmen ve Yöneticilerinin, Akran

Zorbalığına İlişkin Algı ve Düşüncelerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

*Abdülbaki Ergel, Sevil Büyükalan

Sevil

6 24 The Examination Of The Effectiveness Of Nature-based

Education Program On Young Children’s Biophilic

Tendencies: A Quasi Experimental Study

*Simge Yılmaz, Oğuzcan Çığ, Emine Yılmaz Bolat

KO

NF

ER

AN

S S

AL

ON

U

Bü

lbin

Su

cuo

ğlu

1 70 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Yaşam Beceri Düzeylerinde Etkili Olan Faktörlerin İncelenmesi

*Yağmur Başaran, Zeynep Topcu

Bilir, Zeynep Seda Çavuş, Fatıma

Başaran

2 65 Çiçek Ailesi Resmi Çiz Testiyle 5-6 Yaş Çocuk Resimlerinde Aile Algısı

*Rumeysa Gündoğdu Ayar, Abide Güngör Aytar

3 205

Erken Çocukluk Dönemindeki Çocukların Kendilerine

ve Katılım Haklarına İlişkin Algılarının Çocukların ve Ebeveynlerin Gözünden İncelenmesi: “Ben ve

Katılmıyorum!”

*Münire Aydilek Çiftçi, Mustafa Kale, Yasemin Yücesan

4 254 Anlatı Değerlendirme Ölçeğinin 36-66 Aylık Çocuklar İçin Uyarlama Çalışması

*Mihriban Özcan, Nilay Dereobalı

5 272 Etkileşimli Hikaye Anlatma Programını (EHAP)

Uygulayan Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenlerinin

Program Hakkındaki Görüşleri

*Büşra Cemile Karabıyık, Nazlı Bozkurt, Nilay Dereobalı

6 359 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim

Süreçlerinin Etkili Bileşenleri Nelerdir? Bir Mesleki

Gelişim Eğitiminin Değerlendirilmesi

*Figen Şahin, Arif Yılmaz, Selda Aras



~ 12 ~


POSTER SUNUMU/POSTER PRESENTATION

15:00-15:30

SA

LO

N/H

AL

L

SIR

A /

NU

MB

ER

B

İLD

İRİ

NO

PR

ES

EN

TA

TIO

N N

O

POSTER BAŞLIĞI

TITLE YAZARLAR

AUTHORS

Ahmet Arslan Kongre

ve Kültür Merkezi

Fuaye Alanı

1 3 Kuram, Öğretim Modeli, Uygulama Yöntemi ve Çalışma Planı Bağlamında Stem

*Vakkas Yalçın

2 26 36-48 Aylık Çocukların Diş Sağlığı Konusunda

Farkındalıklarının Arttırılması Üzerine Uygulamalı Bir Çalışma

*Vakkas Yalçın, Oğuzhan Öztürk,

Ahmet Simsar, Şermin Demir, Seda Can Canlı

3 161 Türkiye'de Çocuğun İyi Olma Hali Üzerine Bir Derleme *Büşra Gündeş

4 240 Okul Öncesi Öğretmenlerinde Doğa İlişkisi *Ayşegül Ergül

5 308 Gender Stereotypes in Commercials on Children’s

Television *Canan Peker, İrem Ömeroğlu

13:30-16:30


Ani Antik Kenti’nde Drama “Erken Çocukluk Eğitiminde Ören Yerleri”

Aysel KÖKSAL AKYOL

Ani Ören Yeri (Ulaşım servislerle sağlanacaktır)

15:30-17:00


Sessiz Kitaplar Konuşuyor

Nilay YILMAZ

Dede Korkut Eğitim Fakültesi Yüksek Lisans Dersliği (Kat 3)



~ 13 ~


4. OTURUM/SESSION 4

17:15-19:00

SA

LO

N/H

AL

L

OTURUM

BAŞKANI /

CHAIR

SIR

A/N

UM

BE

R

BİL

DİR

İ N

O

PR

ES

EN

TA

TIO

N N

O


TITLE

YAZARLAR

AUTHORS

SA

LO

N 1

Per

ihan

Ünüv

ar

1 299 Okul Öncesi Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Bilimsel Tutum ve Yansıtıcı Düşünme Düzeylerinin

Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

*Serap Efe Kendüzler, Perihan Ünüvar

2 123 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Temel Geometri Kavramlarıyla İlgili Farkındalık Düzeylerinin

İncelenmesi

*Halil Zehir, Kıymet Zehir, Fatma Ağgül Yalçın,

Mehmet Yalçın

3 252

Youtube’daki Bilgiye Güvenme: Okul Öncesi

Öğretmenlerinin Youtuber’lar Tarafından Sağlanan Okul Öncesi Eğitim ve Çocuk Gelişimi Bilgilerine

İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

*Fatma Demirci

4 342 Okul Öncesi Öğretmeni Adaylarının Teknoloji Bağımlılık Düzeylerinin İncelenmesi

* Zeynep Dere, Sibel Sönmez

5 368 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bilimsel Süreç

Becerilerinin İncelenmesi: Polatlı Örneği *Nafiye Bilge Koçak Tümer

6 303 Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Uygulanan Beslenme Menülerinin Sağlıklı Beslenme Açısından

Değerlendirilmesi

*Sibel Atli, Nurşen Osmanoğlu

SA

LO

N 2

Meh

met

To

ran

1 44 Aktif Öğrenme Yaklaşımları ile Yapılan Okul Öncesi Müzik Eğitiminin Çocukların Tutum ve Davranışlarına

Etkileri

*İrem Konrat, Aslı Yıldırım Polat

2 72 Okul Öncesi Etkinlik Kitabında Yer Alan Sanat

Etkinliklerinin Yaratıcılık Açısından İncelenmesi

Aslı Yıldırım Polat, Anna Petrova, Aylin Orhan,

Büşra Suna, * Edanur Moluz, Münevver Kayaalp, Şeyma Betül Avcı

3 367 Zıt Kavramların İçeren Materyallerin Evrensel

Tasarıma Uygunluğu

*Mustafa Şahin Bülbül, Sümeyra Vicdan

Volkan Taşpınar, Adalet Demir, İslim Karaca, Burcu Akbaba, Çağrıhan Karadeniz, Mert Can Balcı, Fatime

Varol, Zeynep Duran, Fatma Koca, Aycan Aydın,

Nazlıcan Kasımoğlu, Latif Dere

4 300 İstanbul’daki Müzelerin Çocuk Dostu Ortam Bağlamında İncelenmesi

*Oya Abacı, Işık Kamaraj, Hande Usbaş

5 183 Çocukluğun PR Aracı Olarak İnşası: Yılsonu

Gösterileri *Mehmet Toran, Şahika Toran

6 247 Montessori Eğitimi ve Eklektik Eğitim Programında Eğitim Alan Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Okul

Olgunluğunun İncelenmesi

*Yasemin Yücesan

SA

LO

N 3

Oza

na

Ura

l

1 180 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Görüşleri: Konya İli Örneği

*Bengü Türkoğlu

2 215 Erken Çocukluk Döneminde Sığınmacı ve Türk Asıllı

Çocukların Okula Uyum Sürecinin Analizi (ÇABAÇAM Örneği)

*Şenay Türker Üçüncü, Ebru Aktan Acar

3 273 Göç Etmiş Annelerin Erken Çocukluk Çağındaki

Çocuklarına ve Ailelerine İlişkin Görüşlerinin

İncelenmesi

Ozana Ural, *Meltem Yıldırım

4 112 Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Erkek Stajyer

Öğrenci Olmak *Özlem Bal

5 109 Geçici Koruma Altındaki 3-5 Yaş Grubu Suriyeli

Çocukların Clıl Yöntemine Dayalı Verilen Türkçe Eğitiminin Alıcı Dil Gelişimlerine Etkisi

*Rahime Filiz Kiremit, Zeynep Fulya Temel

6 315

İngiltere'de, 3-6 Yaş Arasındaki Çocuklara Verilen

Erken Çocukluk Eğitiminin Yönetim, Müfredat, Eğitim Ortamı, Öğretmen Eğitimi ve Okul-aile

İşbirliği Aşısından İncelenmesi

*Nalan Kuru, Serap Çimen Erdoğan, Joanna Apps, Sacha Powell



~ 14 ~

SA

LO

N 4

Em

ine

Ah

met

oğlu

1 210 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Televizyon ve İnternette İzlediği Reklamlardaki Çocuk Haklarına

İlişkin Görüşleri

*Şenay Bulut Pedük, Emine Ahmetoğlu

Ezgi Akşin Yavuz

2 251 Okul Öncesi Eğitim Programının Yaşam Becerileri Perspektifinden İncelenmesi

*İsa Kaya

3 416 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Stem Eğitimi

Hakkındaki Özyeterlik Düzeylerinin Ölçülmesi *Hikmet Zelyurt

4 17 Değerler Eğitimine Yönelik Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi

*Nail Sayar, Hüseyin Kılıçaslan, Bahaddin Karaçor

5 186 Stem Atölye Çalışmalarının Okul Öncesi

Öğretmenlerinin Stem Uygulamalarına Bakış

Açılarına Etkisi

*Seçil Yücelyiğit, Sühendan Er

6 347 'Oyun' Kavramına Yönelik Metaforik Algıların

İncelenmesi *Büşra Fayetörbay

SA

LO

N 5

Ay

sel

Kö

ksa

l A

ky

ol

1 285 Noddings’in Duyarlılık Etiğinin Öykülerde

İncelenmesi: Seza Kutlar Aksoy’un Çocuk Kitaplarında Özüne Duyarlılık

Yeliz Doğan, *Kevser Koç

2 15 Okul Öncesi Sınıflarında Okuryazarlık Merkezlerinin

İncelenmesi “Çankırı Örneği *Nihan Feyman Gök

3 193 Okul Öncesi Eğitimde Yer Alan Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmalarında Artık Materyal Kullanımına

İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Munise Duran, *Rabia Gizem Şimşek

4 117 Okuma Yazma Becerilerini Destekleyici Duyu Eğitimi

Programı’nın Etkililiğinin Boylamsal Olarak İncelenmesi

*Elçin Yazıcı, Adalet Kandır, Hasan Kağan Keskin

5 25 İlkokula Hazırlık Becerilerine İlişkin Okul Öncesi ve

Sınıf Öğretmenleri ile Öğretmen Adaylarının Görüşleri *Nurbanu Parpucu, Nevra Atış Akyol, Semra Erkan

6 404 Resimli Çocuk Kitaplarında Baba/lık Temsilleri *Tuna Coşkun-Tuncay, Hande Aydos

SA

LO

N 6

Sad

ık K

arta

l

1 228 II. Meşrutiyet Dönemi Erken Çocukluk Eğitiminde

İlköğretim Müfredatlarında Oyunun Yeri *Ramazan Alabaş

2 271 II. Meşrutiyet Döneminde İzlenen Okul Öncesi Eğitim Programı ve Özellikleri: “Ana Mekteplerine Mahsus

Müfredat”

*Ramazan Alabaş

3 427 Temel Eğitimde Osmanlı Devleti’nden Günümüze Değerler Eğitimi Mirası: Sadık Rıfat Paşa’nın Risale-i

Ahlak Kitabı Örneği

*Yaşar Kop, Fatih Kılıç

4 22 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çokkültürlülük

Uygulamaları

*Gözdenur Işıkcı Başkaya, Fatma Alisinanoğlu,

Hasibe Özlen Demircan, Fatma Tahta İçöz

5 164 Annelerin Öğretmen Tercihlerini Belirleyen Etmenler Serap Duygu Demirkan, *Gözdenur Işıkcı Başkaya

6 143 Cumhuriyet İdeolojisi ve Çocuk Eğitimi *Sadık Kartal

KO

NF

ER

AN

S S

AL

ON

U

Em

el A

rsla

n

1 410 TRT Çocuk Kanalında Yayınlanan Çizgi Filmlerin

Okul Öncesi Eğitim Programında Yer Alan Gelişim

Alanlarına Göre Değerlendirilmesi

Müslimat Oya Ramazan, *Özge Cengiz, Gülşen İlçi Küsmüş

2 249 4-6 Yaş Okul Öncesi Çocuklarına Etkinlik Temelli Stem Eğitiminin Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisinin

İncelenmesi

*Muhammed Ünal, Pelin Aksüt

3 355 Okul Öncesi Eğitim Çağındaki Çocuklarla İlgili Bilgi Paylaşımı Yapan Web Sitelerinin İncelenmesi

*Servet Kardeş, Berrin Akman, Necdet Taşkın

4 58 Anaokullarında Uygulanan Oyun Zamanı Süreçlerinin

İncelenmesi Sinan Koçyiğit, *Zehra Saadet

5 34 Mimatoy: Minikler Matematikle Oynuyor *Abdulhamit Karademir

6 223 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Dikkat ve Bilimsel

Süreç Becerilerinin İncelenmesi *Merve Temel, Emel Arslan

17:00-18:30


Erken Müdahale Kapsamında, Çoğul Engelli Çocuklarımızda Serebral/Kortikal Görme

Bozukluğu ve Gelişim

Zeynep Nazan BAYKAN


17:00-18:30


Erken Çocukluk Döneminde Etkileşimli Kitap Okuma

Vedat BAYRAKTAR


GALA YEMEĞİ/GALA DINNER

Yer: Kars Park Otel, 3 Ekim 2019 Saat: 19:30

*Kafkas Üniversitesi Devlet Konservatuvarı yöresel halk oyunları ve müzik dinletisi



~ 15 ~

4 Ekim 2019


KONGRE PROGRAMI


KONFERANS

SALONU

09:30-10:30


PADDY C. FAVAZZA & MICHAELENE M. OSTROSKY

“CONSTRUCTING EARLY CHILDHOOD ENVIRONMENTS TO

SUPPORT THE INCLUSION OF CHILDREN WITH DISABILITIES”


KONFERANS

SALON

10:45-12:15

PANEL IV/PANEL DISCUSSION IV

“GELİŞİM VE DEĞERLENDİRME”

“DEVELOPMENT AND ASSESMENT”

Moderatör: Fatma ALİSİNANOĞLU

Konuşmacılar:

Bülbin SUCUOĞLU

“Okul Öncesinde Kaynaştırmanın Etkileri”

Gelengül HAKTANIR

“Erken Yaşlar Değerli Yıllardır; İzleyelim, Değerlendirelim,

Gelişimlerini Destekleyelim”

Nefise Semra ERKAN

“Okul Öncesi Eğitimin Okul Hazırlığa Etkisi”

Rengin ZEMBAT

“Dört Yapraklı Yonca Tekniğiyle Erken Çocuklukta Değerlendirme”


KONFERANS

SALON

13:30-15:00

PANEL V/PANEL DISCUSSION V

“GELENEKTEN GELECEĞE OKUL ÖNCESİ EĞİTİM”

“EARLY CHILDHOOD EDUCATION TO FUTURE FROM THE

TRADITIONAL”

Moderatör: Münevver CAN YAŞAR

Konuşmacılar:

Eda YAZGIN

“Seoul ve Moskova Anaokullarında Gelenekselden Moderne Yaratıcılık

ve Estetik”

Oğuz Serdar KESİCİOĞLU

“Bildiklerimiz Fakat Uygulamadıklarımız: Karşılaştırmalı Bir Analiz

Türkiye ve Amerika Örneği”

Sinan KOÇYİĞİT

“Değişen Aile ve Erken Çocukluk Eğitimi”

Nejdet TAŞKIN

“Erken Çocukluk Eğitimi ve Gelecek”




~ 16 ~


5. OTURUM/SESSION 5

15:15-17:00

SA

LO

N/H

AL

L

OTURUM

BAŞKANI /

CHAIR

SIR

A/N

UM

BE

R

BİL

DİR

İ N

O

PR

ES

EN

TA

TIO

N N

O


TITLE

YAZARLAR

AUTHORS

SA

LO

N 1

Su

na

Kay

mak

Özm

en

1 253

Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden Çocuklara Dijital Oyunlarla Desteklenerek Uygulanan Sosyal

Beceri Eğitim Programının Etkisinin İncelenmesine

Yönelik Bir Pilot Çalışma

*Adeviye İnci Döğer, Esra Ömeroğlu

2 378 The Effect of Inquiry Based Plays on Children’s Understandings of the Shape of the Earth and Day-Night

Concepts

*Sinem Güçhan-Özgül, Mesut Saçkes, Berrin

Akman

3 406 Erken Çocukluk Dönemine İlişkin Mitler *Emine Feyza Aktaş, Sinem Güçhan-Özgül

4 152 Ebeveynlerin Gözünden 2-6 Yaş Döneminde Teknolojik

Alet Kullanımının İncelenmesi *Suna Kaymak Özmen, Ebru Öztürk

5 137 Temel Kodlama Eğitimi Alan ve Almayan Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocuklarda Görsel Algının

İncelenmesi

*Burçak Özonuk, Neriman Aral

6 23

Milli Eğitim Bakanlığı Tarafından Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Ücretsiz Dağıtılan El Ele I-ıı-ıı

Kitapları’nın Çocukların Gelişim Alanları Açısından

İncelenmesi

*Emine Yılmaz Bolat, Simge Yılmaz, Oğuzcan Çığ

SA

LO

N 2

Ay

lin

Sö

zer

Çap

an

1 212 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Resimlerine Ebeveynlerin Yaklaşımlarının İncelenmesi

*Fatma Bolattaş Gürbüz, Ümit Deniz

2 245 Geleneksel Çocuk Oyunlarının Kültürel ve Gelişimsel

Özellikleri Açısından İncelenmesi

*Mehmet Akif Cingi, Emine Nihal Lindberg,

Hande Güzel

3 207 Erken Çocukluk Dönemindeki Çocukların, Annelerinin ve Öğretmenlerinin Oyuncaklara İlişkin Cinsiyet Kalıp

Yargılarının İncelenmesi

Müslimat Oya Razaman, *Hamdi Özdemir

4 386

Okul Öncesi Çocuklarının Çizdiği Aile Resimlerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi Okul Öncesi

Çocuklarının Çizdiği Aile Resimlerinin Bazı

Değişkenlere Göre İncelenmesi

*Hülya Gümüştepe

5 377 48-72 Aylık Çocukların Etkileşimli Akran Oyun

Davranışları ile Ahlaki Yargı Düzeyleri Arasındaki


*Aylin Sözer Çapan, Şeyma Bayrak

6 146 Animasyonlarla Zenginleştirilmiş Şarkılarla Matematik Öğretiminin Öğrenci Başarıları ve Öğretmen Görüşleri

Bakımından Değerlendirilmesi

*Esra Altıntaş, Şükrü İlgün, Hüseyin Yılmaz

SA

LO

N 3

Gel

engül

Hak

tanır

1 344 Türkiye ile Singapur, Japonya, Estonya, Çin ve Finlandiya Okul Öncesi Eğitim Hizmetleri Finansman

Politikalarının Karşılaştırılmalı Olarak İncelenmesi

Murat Taşdan, *Demet Gören Niron

2 199 Sosyal ve Duygusal Öğrenme (SDÖ) Becerilerinin Okul

Öncesi Eğitim Programındaki (OÖEP) Yeri Fetiye Erbil, Merve Özgünlü, *Mine Göl-Güven

3 80 Uygulamalı Dersler Ne Kadar Faydalı Olmaktadır? Hatice Büşra Yılmaz, Abdülhamit Karademir

4 234 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının ve Öğretmenlerinin Irksal Tutumlara İlişkin Bakış Açılarının İncelenmesi

Vildan Kılıçay, İnanç Eti

5 27 Okul Öncesi İç ve Dış Mekan Eğitim Ortamları

Standartlarının Karşılaştırılması: Türkiye, Singapur,

Avustralya, Yeni Zelanda ve İsviçre Örneği

Özlem Melek Erbil Kaya, *Ezgi Poyraz,Merve

Özer, Nisan Cansu Ertan, Okan Özer, Yüksel Büşra

Yüksel

6 168 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Stres Kaynakları ve Baş

Etme Yollarının İncelenmesi *Türker Sezer, Sinan Koçyiğit

SA

LO

N 4

Mak

bule

Mez

iyet

Arı

1 105 Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Sosyoekonomik Düzeylerine Göre Baba-çocuk İlişkisi ve Akran Oyun

Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

*Nezahat Hamiden Karaca, Münevver Can Yaşar,

Ümit Ünsal Kaya

2 318 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Etkinlik Planlarında

Aile Katılımı Boyutunun İncelenmesi *Murat Bartan, Tuğba Aydemir Özalp

3 196 Duygusal Zekâ ve Mutlu Çocukluk Yaşantılarının

Ebeveyn Stresini Yordamadaki Rolü *Ahmet Özmen, Muhammet Coşkun, Emine Er

4 14 Ana Babaların 2-6 Yaş Aralığındaki Çocuklarının

Gelişimlerini Destekleyici Davranışları *Hediye Sağlam, Emine Nihal Lindberg



~ 17 ~

5 30 Gezici Mevsimlik Tarım İşçisi Annelerin Ebeveynlik Becerilerinin Ölçülmesi: Senaryo Temelli Bir

Değerlendirme

*Ozana Ural, Tuğba Kontaş Azaklı

6 244 Okul Öncesi Dönem 5 Yaş Çocuklarının Sosyal Konumları ile Mizaç Özellikleri Arasındaki İlişkinin

İncelenmesi

*Ceren Arı Arat, Burcu Özdemir Beceren

SA

LO

N 5

Ed

a Y

azg

ın

1 275 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Duygu Düzenleme Becerileri ile İlköğretime Hazır Bulunuşlukları

Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

*Emine Alkan, Ebru Ersay

2 40 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Okumaya Yönelik

Tutumları ile Okuma Alışkanlıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

*Berna Ürün Karahan

3 41 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Konuşmaya Yönelik Öz Yeterlikleri ile İletişim Becerileri Arasındaki


*Berna Ürün Karahan

4 53 Okul Öncesi Hikaye Kitaplarında Yer Alan Çocuk

Karakterlerin İncelenmesi

*Nazlıcan Toksoy, Özkan Sapsağlam, Demet

Aydın

5 191 İki Dilli Çocuklar için Türkçe Dil Becerisi

Değerlendirme Aracının Geliştirilmesi ve Geçerlik-Güvenirlik Çalışması

*Fulya Temel, Hilal Genç, Ümmühan Akpınar, Mehmet Akif İnci, Ebru Karakuş Özdemir, Aslı

Balcı, Eren Ertor, Gülçin Kaya, Serap Aktemur

Gürler, Abdulhamit Kurupınar

SA

LO

N 6

Sin

an K

oçy

iğit

1 374 ‘Bebeğim Benle Göz Teması Kurmuyor, Otizm Olabilir

Dediler Çoğul Engelli Çocuklarda Görme ve İletişim

Becerileri, Tanılamada Göz Hekiminin Rolü

*Zeynep Nazan Baykan

2 108 Türkiye’de 2016-2019 Yılları Arasında Okul Öncesi

Dönemde Kaynaştırma ile İlgili Yapılan Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi

*Semih Uçar

3 242 Okul Öncesi Eğitimde Uyum Haftasına İlişkin Veli

Görüşleri *Nuran Çalış Toktanış, Oğuz Gürbüztürk

4

5 332 Utangaçlık ve İçe-dönük Davranışlar Arasında Anne ve Öğretmen Çatışma Düzeylerinin Aracı Rollerinin

İncelenmesi

*Özge Metin Aslan

KO

NF

ER

AN

S S

AL

ON

U

Mel

ike

Tü

rkan

Bağ

lı

1 248 Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Toplumsal Cinsiyet Değişmezliği ve Öğretmenlerin Toplumsal Cinsiyet

Eşitliğine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Oya Ramazan, *İlkay Göktaş, Ebru Aydın

2 288 Okul Öncesi Dönemde Duygu Düzenleme Becerisi ile Empati Becerisi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

*Ayşenur Koca, Ebru Ersay

3 133 Okul Öncesi Dönemde Duygu Anlama Becerilerinin Erken Öğrenme Becerileri Üzerindeki Yordayıcı

Etkisinin İncelenmesi

*Firdevs Ağaoğlu, Şükran Kılıç

4 110 Çocukluğu Gözlemle (yeniden) İnşa Etmek: Unutulmuş

Bir Araştırma Yöntemi Spesimen Kaydı *Melike Türkan Bağlı

5 90 Nomadic Yuruk Turkmen Parents’ Developmental Goals

and Expectations for Theır Children Mustafa Kale, Durmuş Aslan

6 324 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Epistemik İnançları ile Yılmazlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

*Sare Türkmen, Mehlika Köyceğiz, Saide Özbey

15:30-18:30

ATÖLYE 8/WORKSHOP 8 Pedagojik Dokümantasyon Uygulamaları ve Öğrenmenin Anlamlandırılması

Arif YILMAZ

Selda ARAS

Figen ŞAHİN


Katılımcılar: Okul öncesi öğretmenleri



~ 18 ~


6. OTURUM/SESSION 6

17:15-19:00

SA

LO

N/H

AL

L

OTURUM

BAŞKANI /

CHAIR

SIR

A/N

UM

BE

R

BİL

DİR

İ N

O

PR

ES

EN

TA

TIO

N N

O


TITLE

YAZARLAR

AUTHORS

SA

LO

N 1

Mu

rat

Taş

dan

1 321

2018-2019 Akademik Yılında Uygulamaya Konulan Okul Öncesi

Öğretmenliği Lisans Programı’nın Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Teknolojik Yeterlilikler Bağlamındaki Gereksinimlerini Karşılama

Durumunun İncelenmesi

*Nalan Arabacı

2 382 Türkiye’deki Okul Öncesi Dönem Matematik Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi: 2003-2019

*Ruhşen Aldemir Engin

3 266 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Geri Dönüşüm Farkındalığı

Hakkındaki Görüşleri

*Hızır Dinler, Yakup Doğan,

Ahmet Simsar

4 51 Mobil ve Bağımsız Anaokuluna Devam Eden 48-66 Aylık Çocukların Dil Gelişimi ile Kişiler Arası, Sözel Açıklama ve Dinleme Beceri Düzeyleri

Arasındaki İlişki

*Hatice Selcen Aslan, Hatice

Bekir

5 218 Okulöncesi Öğretmenlerin Kişisel ve Mesleki Değerler Hakkındaki

Görüşleri

Murat Taşdan, *Ziyaeddin

Halid İpek

SA

LO

N 2

Nec

det

Taş

kın

1 54 Okul Öncesi Dönem Çizgi Filmlerinin Unesco Yaşayan Değerler Eğitimi

Programı Açısından İncelenmesi

*Nazlıcan Toksoy, Özkan

Sapsağlam

2 396 Güney Kore Okul Öncesi Eğitim Sistemi

*Necdet Taşkın, Zihni Merey,

Abdurrahman Mengi, Erhan

Görmez, Kemal Kaya

3 357 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Çocuklara Yönelik

Algıları *Servet Kardeş, Necdet Taşkın

4 280 Okul Öncesi Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının 21.Yüzyıl Becerilerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

*Ayşegül Özdeniz, Bengü Türkoğlu

5 307 Okul Öncesi Öğretmenlerin Öğrenme Merkezleri Hakkındaki Görüşlerinin

İncelenmesi *Fatih Aydoğdu, Figen Gürsoy

6 429 Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Göçmen Olan ve Olmayan Çocukların Davranış Sorunlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

*Figen Gürsoy, Fatih Aydoğdu, Fikriye Sezer, Burçin Aysu

SA

LO

N 3

Sin

an K

oçy

iğit

1 165 Erken Çocukluk Dönemimde Çocuk Hakları ve Demokrasi Eğitimiyle İlgili

Yönetici ve Öğretmen Görüşleri *Sevi Kent Kükürtcü

2 208 Nasıl Bir Okul Öncesi Öğretmeni Olacağım? Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mesleki Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi

*Hilal İlknur Tunçeli, Ezgi Akşin Yavuz, Rengin Zembat

3 369

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Meslek Öncesi Öğretmenlik Kimliği:

Mesleki Doyum, Arkadaşlık İlişkileri, Akademisyenlerin Kolektif Yetkinliğine Dair Algı ve Akademisyenlerle İletişim Bağlamında

İncelenmesi

Özkan Özgün, *Şule Sarıbaş

4 296 2002-2006-2013 Okul Öncesi Eğitim Programlarında Değerler *Çiğdem Çam Türkan

5 174 Duygu Tanımayı Destekleyici Etkileşimli Kitap Okumanın Düşük Sosyo-

Ekonomik Düzeyden Gelen Çocukların Hikâye Anlama Becerisine Etkisi

Merve Tutam, Ayşe Nur Bilir,

İmren Geçgin, * Burcu Sarı

SA

LO

N 4

Ved

at B

ayra

kta

r 1 417 İkidilli-Çokkültürlü Eğitim Ortamlarının Okul Öncesi Dönem Çocuklarının

Dil Gelişimlerine Etkisi *Halil Uzun

2 169 Çocuk Diliyle Oyun: Bir Çizim Analizi *Yunus Günindi, Ümmü Gül

Elmallı

3 259 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Mizaç Özelliklerinin Çeşitli Değişkenler

Açısından İncelenmesi

*Büşra Nakış, Aysel Tüfekci

Akcan

4 99 Okul Öncesi Eğitim Programının Çokkültürlü Eğitim Bağlamında

Değerlendirilmesi *Mehmet Hanifi Akyüz



~ 19 ~

SA

LO

N 5

Mu

rat

Bar

tan

1 319 Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Farklı Hikâye Anlatım Türlerinin Dikkat Sürelerine ve Hikâyeyi Anlama Düzeylerine Etkisi

*Hatice Berna Türe Köse, Murat Bartan

2 31 Okulu Sevme ve Okuldan Kaçınma Ölçeği-ebeveyn Formu’nun Türkçeye

Uyarlama Çalışması

*İmray Nur, Yaşare Aktaş

Arnas

3 340 Tübitak Meraklı Minik Dergisinin İçeriğinin MEB Okul Öncesi Eğitim Programı’ndaki Kazanımlara Göre Uygunluğunun İncelenmesi

*Merve Yıldırım

4 370 Resimli Öykü Kitaplarını Değerlendirme Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik

ve Güvenirlik Çalışması

*Ayşegül Deniz, Mübeccel Sara

Gönen

5 225 Okul Öncesi Eğitim Ortamlarının Kalite Düzeyi ile Çocukların Dil Gelişim Düzeylerinin İncelenmesi

*Hasan Uğur Serdaroğlu, Hatice Bekir

6 216 Sessiz Kitaplar e-Resimli Kitapların Okulöncesi Dönem Çocuk-Öğretmen

Etkileşimine Etkisinin Karşılaştırılması *Burcu Çıldır, Aisaule Turatova

SA

LO

N 6

Ay

sel

Kök

sal

Ak

yol

1 156 Okul Öncesinde Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu- Tanılama ve

Müdahale Yaklaşımları *Suna Kaymak Özmen

2 373 Okul Öncesi Çocuklarında Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik

Farkındalık Geliştirilmesi Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri

*Meltem Çıtak Yıldız, Arzu

Arıkan

3 69 Kadın Kapalı Ceza İnfaz Kurumunda Anneleriyle Kalan ve Ailesiyle

Yaşayan 36-72 Ay Aralığındaki Çocukların Sosyal Beceri Düzeylerinin

İncelenmesi

*Feryal Savcı, Aysel Köksal Akyol

4 100 Okul Öncesi Kaynaştırma Uygulamalarına Farklı Bir Bakış *Beyza Demirel, Abdulhamit

Karademir

5 96 Okul Öncesi Dönem Çocukların Duygu Düzenleme Becerileri ile Davranış

Sorunları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi *Kübra Şahin

6 327 Babaların Okul Öncesi Dönemdeki Çocukları ile İlişkilerinin Babalık Rolü

Algıları Üzerindeki Yordayıcılığının İncelenmesi

Alev Önder, Asude Balaban Dağal, *Gülşen İlçi Küsmüş,

Özge Cengiz

KO

NF

ER

AN

S

SA

LO

NU

Çet

in Y

aman

1 60 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çoklu Zeka Alanlarının Çeşitli Değişkenlere Göre Belirlenmesi

*Sibel Gürbüzoğlu Yalmancı, Solmaz Aydın

2 125 36-48 Aylık Çocuklarda Dil Becerisi, Zihin Kuramı ve Yönetici İşlevler:

Bir Aracılık Analizi Türker Sezer, Ertan Görgü

3 400 4-6 Yaş Sosyal Davranış Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması Kübra Eke, Ayşe Dilek Öğretir Özçelik

4 430 Bilişsel RŞS (renk-şekil-sayı) Kavram Testi’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

*Çetin Yaman, Gülten

Hergüner, Saime Çağlak Sarı,

M. Sibel Yaman

5 279 Çocuğu Tanıma ve Değerlendirme Tekniklerine Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirilmesi: Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması *Nur Ulusoy, Gülhan Güven

6 189 İki Dilli Çocuklara Yönelik Uygulanan Destekleyici Dil Eğitim

Etkinliklerinin Çocukların Dil Becerilerine ve Okuma Düzeylerine

Etkisinin İncelenmesi

Zeynep Fulya Temel, Ayşe

Belgin Aksoy, *Vedat

Bayraktar,

Hurşide Kübra Özkan, Kübra Kanat, Merve Karakaş Aksoy

17:00-20:00

ÇALIŞTAY/ WORKSHOP

“İyi Bir Başlangıç İçin Öğretmen Niteliği-II”

Serap ERDOĞAN

Nalan KURU

Gözde TOMRİS

Nurbanu PARPUCU

Demet KOÇ TÜYLÜ




~ 20 ~

5 Ekim 2019


KONGRE PROGRAMI


KONFERANS

SALONU

09:30-10:30

DAVETLİ KONUŞMACI/KEYNOTE SPEAKER

ABD EL-ATY MOSTAFA

“MIXED METHODS AND APPROACHES”


5 EKİM 2019 / 5 OCTOBER 2019

7. OTURUM/ SESSION 7

09:00-10:45

SA

LO

N/H

AL

L

OTURUM

BAŞKANI /

CHAIR

SIR

A/N

UM

BE

R

BİL

DİR

İ N

O

PR

ES

EN

TA

TIO

N N

O


TITLE

YAZARLAR

AUTHORS

SA

LO

N 1

Ved

at B

ayra

kta

r

1 102 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bazı Biyoloji Konularındaki Bilgi Düzeyleri ve Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi

*Solmaz Aydın, Sibel

Gürbüzoğlu

2 113 Okul Öncesi Dönemde Coğrafya Öğretimine Yönelik Öğretmen


*Gülşah Günşen, Gülden

Uyanık, Berrin Akman

3 159 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Blok Tabanlı Kodlamanın (Görsel Programlama) Uygulanabilirliğine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

*Serap Aktemur Gürler, Esra Ömeroğlu

4 265 Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Düzeylerinin İncelenmesi Ebru Saka, *Tolga Saka

5 114 Okul Dışı Bilim Öğretiminde Müzelerin Kullanılmasına Yönelik Okul Öncesi Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi

*Gülşah Günşen, Yeşim Fazlıoğlu

SA

LO

N 2

Hal

il U

zun

1 376 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Riskli Oyunları ile Sosyal

Becerilerinin İncelenmesi

*Beyza Dilek Çin, Perihan

Ünüvar

2 311 Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Annelerin Akran Zorbalığına İlişkin

Görüşlerinin Anne Çocuk İlişkisi Açısından İncelenmesi

Alev Önder, *Şeyma Değirmenci, Tuğba Eryiğit,

Büşra Çelik

3 403 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Müzik Etkinliklerinde Yöresel ve Ulusal

Müzikleri Kullanma Durumlarının İncelenmesi

*Murat Kamil İnanıcı,

Turan Sağer

4 282 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Duygusal Öz Yeterlilik Düzeylerinin

İncelenmesi

*Beyzanur Canol, Esra

Ömeroğlu

5 120 Ebeveynlerin Okul Öncesi Eğitimi Çağındaki Çocukları İçin Yaptıkları

Çocuk Kitabı Seçimlerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi *Mümin Tufan

6 197 Okulöncesi Eğitiminde Hikayelerle Matematik Öğretiminin Öğrenci

Başarıları ve Öğretmen Görüşleri Bakımından Değerlendirilmesi *Esra Altıntaş, Şükrü İlgün

SA

LO

N 3

Yak

up D

oğ

an

1 87 Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Toplumsal Cinsiyet

Rollerine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

*Fatma Çalışandemir,

Merve Nur Ekici

2 128 Çocukluk Yaşantıları: Öğretmen Adayları ve Annelerin Görüşleri *Osman Basit, Ümit Deniz

3 204 21. Yüzyıl Becerileri: Okul Öncesi Öğretmenlerinin Görüşleri ve

Uygulamaları

*Demet Koç Tüylü, Fatma

Gülçin Demirci

4 243 Okul Öncesi Sınıflarındaki Öğrenme Merkezleri ve Fen Merkezinin

İncelenmesi

*Yakup Doğan, Ahmet

Simsar

5 281 Meb Temel Eğitim Genel Müdürlüğü Okul Öncesi Eğitimi Etkinlik Havuzunda Bulunan Etkinliklerin Etkin Öğrenme Bağlamında

İncelenmesi

Özlem Melek Erbil Kaya,

*Özge Akgün

6 314 Suriyeli Çocukların Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonunun

Desteklenmesi Projesinin (PIKTES) Çocukların Sosyal Gelişimlerine Etkisinin İncelenmesi

*Ayşe Hicret Güdük,

İsmihan Artan

SA

LO

N 4

Sib

el A

tli 1 43

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Ailelerle Çalışmaya Yönelik

Tutumları İle Aile Katılımı Bariyer Algıları Arasındaki İlişkinin

İncelenmesi

Özgül Polat, *Nevin Akarsu

2 104 Gezici Mevsimlik Tarım İşçisi Aileler Üzerine Etnografik Bir

Araştırma: Şanlıurfa Ev Ziyaretleri Örneği

*Ozana Ural, Tuğba Kontaş

Azaklı

3 302 18-24 Aylık Bebeklerle Uygulanan Ev Merkezli Bilişsel Gelişim Destek Programına Yönelik Anne Görüşlerinin Değerlendirilmesi

*Sibel Atli, Gülen Baran



~ 21 ~

4 361 Aile Eğitim Çalışmalarının Ebeveynlerin Okul Öncesi Eğitime İlişkin Düşüncelerine Etkisi

*Hasan Er, Özlem Doğan Temur

5 346 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersi

Kapsamında Karşılaştıkları Sorunların ve Çözüm Önerilerinin İncelenmesi

Şule Erşan, *Hasan Er

6 278 48-72 Aylık Göçmen Afgan Çocuklarda Uygulanan Sosyal Uyum Programının Etkisinin İncelenmesi

*Emine Bozkurt, Saide

Özbey, Sare Türkmen,

Mehlika Köyceğiz

SA

LO

N 5

Nef

ise

Sem

ra E

rkan

1 226 36-72 Aylık Çocukların Robot Kavramına İlişkin Algıları *Emine Bozkurt

2 432 Okul Öncesi Eğitimde Etnopedagojiyi Kullanmak *İkram Çınar

3 356 Okul Öncesi Çocuklarının Anne, Baba ve Öğretmenin İstenmeyen

Davranışlarla Baş Etme Yöntemleri

*Devrim Erginsoy

Osmanoğlu

4 425 Çocuğa Yönelik Bakış Açısının Eğitim Ortamında Değerlendirilmesi: Reggio Emilia Yaklaşımı’nda Çocuk İmajı

*Ayşegül Ünal Saraç

5 392 Okul Öncesi Dönemdeki Çocuğun Anne ve Babasının Çocuk Yetiştirme

Tutumunun Çocuğun Sosyal Becerilerine Etkisinin İncelenmesi *Sümeyya Çoban

SA

LO

N 6

Ali

Osm

an E

ng

in

1 118 Ebeveyn Bakış Açısından Okul Öncesi Dönem Çocuklarının İstendik ve İstenmedik Davranışları

*Betül Kübra Şahin Yonca, Hilal Güşta Şahin

2 158 Öğretmenlerin Çocuk Haklarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Okul

Öncesi Öğretmenleri Üzerine Bir İnceleme (Nevşehir İli Örneği)

Sakine Şenlik, *Özden

Demir

3 335 Korunmaya Muhtaç Çocukların Akran İlişkileri Üzerine Bir İnceleme *Elif Yorgun Yasar, Saide Özbey

4 155 Okul Öncesi Eğitime Devam Eden (48-72 Ay) Çocukların Annelerinin

İletişim Becerilerinin ve Çocuklarının Sosyal Problem Çözme

Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

*Betül Çebi, Aysel Çağdaş

5 166 Okul Öncesi Lisans Programının Öğretim Elemanlarının Görüşleri

Doğrultusunda Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün (CIPP) Modeli ile

Değerlendirilmesi; Kafkas Üniversitesi ve Atatürk Üniversitesi Örneği

*Muhammet Muhsin

Umurbek, Ali Osman

Engin

6 384 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Biyofilik ve Biyofobik Davranışlarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

*Seda Şahin, Tülay Utuş

KO

NF

ER

AN

S S

AL

ON

U

Gü

ler

Kü

çük

tura

n

1 160 Çocuk Gelişimi Programı Öğrencilerinin Çevresel Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

*Hicran Alkan, Serap Aktemur Gürler

2 269 Okul Öncesinde Bir E-twinning Proje Örneği: 100 Güne 100 Kitap *Merve Yağcı

3 267 Eğitime Teknoloji Entegrasyonu: Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim

Teknolojilerini Kullanımı

Oya Ramazan, *Sümeyye

Öcal, Merve Yağcı

4 274 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Öğrenen Becerileri

Kullanımı ile Serbest Zaman Tatminleri Arasındaki İlişkinin

İncelenmesi

Özgül Polat, *Sümeyye Öcal

SA

LO

N 8

Mu

rat

Taş

dan

1 434 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen ve Matematik Etkinliklerini

Planlamalarına İlişkin Görüşleri

*Ali İbrahim Can Gözüm,

Adalet Kandır

2 435 Çocukların Öğrenme Merkezlerinde Geçirdiği Süre ve Edindikleri

Becerilere Yönelik Öğretmen Görüşleri


Şenay Özen Altınkaynak, Sabri Güngör

3 436 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Derslerde Mobil Öğrenme

Hazırbulunuşluklarının ve Siber Aylaklıklarının İncelenmesi


Nur Aksoy, Raziye Erkul

4 437 Doğal, Tarihi ve Kültürel Mekanların Okul Öncesi Eğitimde Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri

*Şenay Özen Altınkaynak

5 438 Okul Öncesi Eğitimde Uygulanan Etkinlik Planlarındaki Aile Katılım

Çalışmalarının İncelenmesi

*Şenay Özen Altınkaynak,

Berrin Akman

6 439 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Kimliklerine ve Rollerine İlişkin Değerlendirmeleri

*Sabri Güngör, Raziye Erkul, Nur Aksoy

11:00-12:30


Çocuğun Kendine Olan Yolculuğu: Waldorf Pedagojisi

Özge Metin ASLAN

Hasret DEMİRHAN

Pınar Anıl HACALOĞLU

Ahmet Arslan Kültür ve Kongre Merkezi Salon 1

KAPANIŞ KONUŞMALARI/CLOSING REMARKS

Yer: Konferans Salonu, Saat: 12:30

6. uluslararasi - kafkas€¦ · ebru aktan acar, Çanakale onsekiz mart Üniversitesi aysel...

Documents