6º primaria 1ªevaluacion

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  • 7/29/2019 6 primaria 1evaluacion

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    VOCABULARIO

    1. Escribe los antnimos de las siguientes palabras: Abajo . Salen . Vendieron .. Construir . Desagradable .. Fuera .. Semejantes . Acierto

    2. Lee el siguiente texto y cambia las palabras sealadas por otras de igual oparecido significado.

    El cuento de fantasmas era raro y los nios comentaron que no les habaguastado. Se narraba una historia de seres imaginarios que vivan en una

    enorme casa aislada. El lenguaje era complicado y haba trminos que ya no se

    usan. Los lectores dijeron que no lo recomendaran.

    ..3. Escribe un sinnimo y un antnimo para cada una de estas palabras.

    Sinnimo Antnimo

    Individual

    Codicia

    Embrollar

    Cierto

    4. Clasifica las siguientes palabras en la columna que corresponda: fresco,fresquera, refresco, refrescante, mentir, mentiroso, desmentido, desmentir.Primitiva Con prefijo Con sufijo Con prefijo y

    sufijo

    5. Clasifica en el cuadro los siguientes instrumentos musicales segn el camposemntico al que pertenecen: violn, clarinete, xilfono, saxofn, guitarra,

    tringulo, bandurria, flauta, tambor, lad, oboe, arpa, timbales, tuba.

    Viento Cuerda Percusin

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    6. Agrupa los siguientes nombres en dos campos semnticos: Madrid, Amrica,Europa, Lisboa, Asia, Pars, Londres, Bruselas, Oceana.

    7. Di el significado de las siguientes expresiones.a) Ver las estrellas b) Tener buena estrella ..c) Estar en la luna d) Pedir la luna ..e) No dejar a nadie ni a sol ni a sombra ..

    ORTOGRAFA

    1. Subraya la silaba tnica de las siguientes palabras y di que tipo de palabra es deacuerdo con su acentuacin.

    a) Cafb) Capitnc) Zapatosd) Msicae) Escribirf) Mundog) Romnticoh) Djameloi) Mrmol

    j) Lmparak) tatelol) Qutaselo

    2. Clasifica las siguientes palabras en agudas llanas y esdrjulas y coloca la tildecuando sea necesario.

    a) Comun b) Matematicas .c) Fragil .d) Movil ..e) Maniqui .f) Exito g) Carcel h) Cantico i) Cristal ..

    j) Plastico .k) Ropa ..

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    l) Aparador .m)Detras n) Crater ..o) Acido .

    3. Competa las oraciones con una de las palabras entre parntesis.a) Ana ..ha comido toda la merienda (se/s)b) libro lo han ledo todos los alumnos (el/l)c) Lo he comprado para (el/l)d) .viene lo traer (si/s)e) Seguramente dir a tu proposicin (si/s)f) .abuelo me lo dar a (mi/m)

    4. Escribe tilde en los monoslabos que deban llevarla.a) Prefieres te o caf?b) No se si Carlos ha sacado su entradac) El perro ladr y se asustd) Dame al vaso a mi y yo ,lo pondr en mi mesa.e) Te digo que el te es un arbusto de hojas perennes,f) Se que se habl de mi en la reunin de vecinos.g) El cartero trajo una carta certificada para el.h) Tu has recibido una buena nota por tu ejercicio.

    5. Completa las siguientes oraciones con estas palabras compuestas: anglo-francs, terico-prctica, fsico-qumico, polticosocial.

    a) El meteorlogo explico el origen de las tormentas.b) El reportaje es de contenidoc) El examen constaba de un a prueba .d) El tnel se hizo con capital.

    6. Clasifica las siguientes palabras compuestas en el cuadro: aguanieve, rodapi,caradura, verdinegro, pasacalle, hojalata, agridulce, pelirrojo.

    Verbo + nombre

    Nombre + nombre

    Adjetivo + adjetivo

    Nombre + adjetivo7. Separa y coloca la tilde si es necesario.

    a) Acuifero ..b) Duodecimo c) Huerfano d) Cuadruple e) Antibiotico ..f) Cientifico ..g) Panaderia ..h) Evaluais ..i) Apacigueis ..

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    j) Uruguay..k) Contagiais ..l) Alieis.m)Vaciais ..n) Refugieis ..o) Apropieis ..p) Averiguais

    8. Clasifica las siguientes palabras en la columna que corresponda: consecuencia,aeropuerto, afluente, laureado, zanahoria, triunfador, guardaespaldas,

    ecuatorial.

    Un diptongo Dos diptongos Un diptongo ehiato

    Hiato e diptongo

    1. Escribe la tilde donde sea necesaria.a) Como sabe tu nombre?b) Cuando conocer a tus padres?c) Cuanto le gusta nadar!d) Cual prefieres?e) Que ceremonia tan original!

    2. Completa con las siguientes palabras: cmo, quines, qu, cuntos, cunta.a) ensalada prefieres?b) tripulantes van en el avin?c) ..no merecen tu confianza?d) ..gente!e) ..me divert en la obra de teatro!

    3. Escribe una pregunta adecuada para cada una de las respuestas del dilogo.- .- En el otro extremo del valle.- .- Tres o cuatro familias.- .- La mejor manera es seguir el ro- .- Si andis a buen paso dos horas.

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    GRAMTICA

    1. Clasifica los siguientes nombres como en el ejemplo: dolor, msicos, rboles,ejrcito, montaas, estudiantes, tenista, artista, Pablo, arena, enjambre.

    Ejemplo: galn: nombre comn, masculino singular, concreto y contable.

    a) b) c) d) .e) .f) .g) .h) i) .

    j) .2. Subraya de rojo los determinantes demostrativos y de azul lo pronombres

    demostrativos.

    a) Estos filetes son para aquellos de la mesa ocho.b) Este lo pones en ese plato y se lo das a ese jovenc) He trado esta nota de aquellos seores para estosd) Eso lo escribes en ese cuaderno

    3. Subraya de rojo los determinantes posesivos y de azul los pronombresposesivos. Qu sustituye cada pronombre? Escrbelo.a) Mis sellos son ms antiguos que los tuyos b) Tu poema tiene la misma rima que el mo .c) Nuestro coche es parecido al vuestro ..d) Trajo a su hijo a jugar con el nuestro .

    4. Subraya los pronombres de estas oraciones y analzalos.a) Esta es la sala de todos nosotros.b) Para ti tenemos este regalo.c) Tus patines son distintos los mosd) Lo suyo llego tres das ms tarde.e) No me cuentes el final de esa pelcula.

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    5. Subraya los adjetivo e indica en qu grado se encuentran.a) El ro Ebro es ms caudaloso que el Guadiana. .b) Hicimos el viaje en un tren muy veloz..c) En la cueva se oan unos ruidos rarsimosd) Junio es menos caluroso que agosto.e) El flamenco tiene las patas tan largas como la cigeaf) Bebimos en la fuente un trago de agua fra..

    6. Completa estas oraciones en grado comparativo o superlativo.a) El cohete va a una velocidad muy o .b) El segundo trueno fue tan como ..c) Saturno es ms ..que ..d) El otoo es menos .que e) La pelcula es muy o

    7. Separa la raz de las desinenciasa) Guisaban .b) Vivi c) Tejern .d) Planchara e) Aprenda ..f) Comen .g) Reciban h) Jugasen

    8. Escribe las formas no personales de estos verbos. Hazlo como en el ejemplo.Aplaudir

    Infinitivo: aplaudir

    Gerundio: aplaudiendo

    Participio: aplaudido

    a) Escondob) Escriboc) Avanzod) Piensoe) Decido