6М110100 – «МЕДИЦИНА мамандыєы бойынша“ОСОиТУПы...6 АЛЄЫ...

3

Ќазаќстан Республикасы Денсаулыќ саќтау министрлігі

ЇЛГІЛІК ОЌУ БАЄДАРЛАМАСЫ

Жоєары оќу орнынан кейінгі білім беру

Магистратура

6М110100 – «МЕДИЦИНА» мамандыєы бойынша

Астана 2011

4 125

Власов В.В. «Эпидемиология». – М., 2006. – 464 с.2. Гринхальх Т. «Основы доказательной медицины». – М., 2009. – 288 с.3. Страус Ш. и др. Медицина, основанная на доказательствах: пер. с англ. под ред. 4. В.В. Власова, К.И. Сайткулова. – М., 2010. – 320 с.Флетчер Р., Флетчер С., Вагнер Э. «Клиническая эпидемиология. Основы до-5. казательной медицины», – М., 2001.

дополнительная:

Принципы клинической практики, основанной на доказанном. Рабочая группа 1. по доказательной медицине под ред. Гордона Гайятта, Драммонда Ренни. – М., 2003.Руководство по медицине. Справочник Мерко по диагностике и лечению. Под 2. ред. М.Х.Бирса; пер. с англ. под ред. А.Г. Чучалина. – М., 2011. – 3800 с.Сергиенко В.И., Бондарева И.Б. Математическая статистика в клинических ис-3. следованиях. -2-е изд., перераб. и доп. – М., 2006. – 304 с.Хенеган К., Баденоч Д. Доказательная медицина. Карманный справочник:пер. с 4. англ. под ред. В.И. Петрова. – М., 2011. – 128 с.

Основы преподавания и научных исследований в медицине

основная:Кузнецов И.Н. Научное исследование: методика проведения и оформление / 1. Кузнецов И.Н. - Изд. 3-е, перераб. и доп. – М., Дашков и Ко, 2007. - 457 c.Основы методологии научных исследований: Учеб. пособие для студентов ву-2. зов. Мн., ООО «Элайда», 2001. – 104 с.Меретукова З.К. Методология научного исследования и образования: Учебное 3. пособие. – Майкоп, изд-во АГУ, 2003. - 244 с.

дополнительная:Андреев Г.И. Основы научной работы и оформление результатов научной де-1. ятельности: учеб. пособие для подготовки аспирантов и соискателей различ. ученых степ. / Андреев Г.И., Смирнов С.А., Тихомиров В.А. – М., Финансы и статистика, 2003. - 269 с.Медицинская диссертация: руководство. Авт.- составитель С.А. Трущелев 2. (текст); под ред. акад. РАМН проф. И.Н. Денисова. – М., 2008. – 368 с.Балакшина М.А. Введение в научный эксперимент / Балакшина М.А. – Саров, 3. 2005. - 174 с.

Примечание: * - Список литературы может обновляться ежегодно.

124

8 Список рекомендуемой литературы*Организация и управление здравоохранением

На русском языкеосновная:

Общественное здоровье и здравоохранение: учебник / В.А. Медик, В.К. Юрьев. 1. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 288 с.Общественное здоровье и здравоохранение / Н.В. Полунина. – М., Медицин-2. ское информационное агентство, 2010. – 544 с.Управление и экономика здравоохранения: учеб. пособие Под ред. А.И. Вялко-3. ва; Кучеренко В.З., Райзберг Б.А. и др. – 3-е изд., доп. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 664 с.

дополнительная:Бигалиева Р.К., Исмаилов Ш.М. Социальная медицина и управление здравоох-1. ранением: Учебник. – Алматы, 2001.Здоровье населения региона и приоритеты здравоохранения / под ред. акад. 2. РАМН, проф. О.П. Щепина, чл. корр. РАМН, проф. В.А. Медика. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2010. — 384 с.Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник. – М., 3. ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 512 с.Медик В.А., Юрьев В.К. Курс лекции по общественному здоровью и здравоох-4. ранению, часть 1-2-3. – М., 2003.Экономика здравоохранения: учебное пособие. Под ред. А.В. Решетникова. – 5. 2-е изд. – М., 2010. – 272 с.Экономическая теория. Учебник. Куликов Л.М. – М., 2006.6.

Законодательство в здравоохранении


Фармацевтическая, врачебная и медицинская деятельность. Нормативные пра-1. вовые акты Республики Казахстан, серия «ЗРК VIVAT», Изд-во Vivat Press, в 4-х томах.О здоровье народа и системе здравоохранения. Кодекс Республики Казахстан 2. (рус./каз.) Издательство Юрист, 2011, 300 с.

Основы доказательной медицины


Флетчер Р., Флетчер С., Вагнер Э. «Клиническая эпидемиология. Основы до-1. казательной медицины». – М., 2001.

5



Жоєары оќу орнынан кейінгі білім беруМагистратура

НЕГІЗГІ ПƏНДЕР(Эпидемиология жəне зерттеу əдістері, биоэтика негіздері,

биостатистика, ўйымдаєы тəртіп)

6М110100 – Медицина мамандыєы бойынша

Астана 2011

6

АЛЄЫ СҐЗ

1 Медицина білімі мен єылымыныѕ инновациялыќ технологиялар Республикалыќ орталыєы ƏЗІРЛЕГЕН ЖƏНЕ ЕНГІЗГЕН.

2 АЛЄАШ РЕТ енгізілді.

3 ЇЛГІЛІК ОЌУ БАЄДАРЛАМАСЫ 6М110100 – «Медицина» мамандыєы бой-ынша ЌР 7.09.108-2009 МЖМБС мемлекеттік жалпыєа міндетті білім беру стандар-тына сəйкес əзірленген.

4 ЇЛГІЛІК ОЌУ БАЄДАРЛАМАСЫ Ќазаќстан Республикасы Денсаулыќ саќтау министрініѕ 2011 жылєы 20 ќазандаєы № 729 бўйрыєымен бекітілген.

123


№ Наименования тем Научно-педагогическая магистратура (2 года)

Кредит № 11 Информационное образовательное пространство.2 Профориентационная работа в организациях медицинского образования.3 Образовательное программное обеспечение в организациях медицинского об-

разования.4 Стандарты аккредитации медицинских программ.5 Особенности активных методов обучения в высшей школе.6 Ролевая игра как средство интенсификации обучения.7 Brainstorming (Мозговой штурм).8 Обратная связь.9 Модульный подход в формировании ключевых компетенций у учащихся.

10 Разработка и использование электронных учебников.Всего часов: 30/45

Кредит № 21 Программно-целевое финансирование организаций медицинской науки.2 Грантовое финансирование организаций медицинской науки.3 Базовое финансирование организаций медицинской науки.4 Индикаторы научной деятельности.5 Основные источники научной информации.6 Рейтинг научных организаций.7 Подготовка презентации и доклада по результатам научного исследования.8 Общие правила написания статьи, тезиса.9 Трансферт результатов научных исследований в практическое здравоохране-

ние.10 Менеджмент инновации. Как научную разработку довести до инновации.

Всего часов: 30/45Всего: 60/90

Примечания:* - ВУЗ имеет право изменять до 40% тем лекций, практических занятий, СРС.** - перечень и порядок тем по всем видам учебных занятий должен быть согласо-

ван по последовательности изучения внутри блока.

122

Профильная магистратура (1,5 года) / Научно-педагогическая магистратура (2 года)

Кредит № 11 Перспективы использования доказательной медицины медицинскими работни-

ками.2 Проблемы вхождения технологий доказательной медицины в отечественное

здравоохранение.3 Научные исследования и доказательная медицина.4 Понятие о социальной эпидемиологии.5 Доказательная профилактика.6 Основные виды, проблемы внедрения и анализа результатов скрининговых про-

грамм.7 Фармакоэпидемиология и фармакоэкономика: определение, этапы развития,

основные принципы.8 Использование экономической оценки как элемент принятия решений в меди-

цине. 9 Понятие об обществах специалистов доказательной медицины. Центры доказа-

тельной медицины в нашей стране и СНГ.10 Роль пациентов в научных исследованиях. Права пациента.

Всего часов: 30/45Кредит № 2

1 Национальные клинические руководства: история развития, принципы состав-ления и проблемы внедрения.

2 Оценка и усовершенствование клинических рекомендаций и руководств для на-ционального распространения.

3 Роль доказательной медицины в развитии современной фармакотерапии.4 Понятие о проблемных лекарствах.5 Проблема недостоверных публикаций. Понятие о систематической ошибке.6 Связь между доказательной медициной, разработкой практических руководств

и оценкой качества для осуществления перемен.7 Основные показатели биологической статистики, используемые в клинической

эпидемиологии.8 Научные основы планирования и контроля качества в здравоохранении.9 Политика здравоохранения, основанная на доказательствах.10 Составление своей базы данных медицинской информации.


7

МАЗМЎНЫ

1. Тїсіндірме жазба . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52. Пəнніѕ мазмўны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73. Оќу жəне оќыту əдістері . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134. Білімді баєалау . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135. Ќўралдар мен жабдыќтар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136. Пəн саєаттарыныѕ бґлінуі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147. Сабаќтардыѕ ўсынылатын таќырыптыќ жоспары . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158. Ўсынылатын əдебиеттердіѕ тізімі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209. Авторлар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Бўл їлгілік оќу баєдарламасын Ќазаќстан Республикасы Денсаулыќ саќтау министрлігініѕ рўќсатынсыз кґбейтуге жəне таратуєа болмайды

8

1 Тїсіндірме жазба

Кіріспе«Медицина» мамандыєы бойынша магистрлерді даярлаудаєы негізгі міндеттердіѕ

бірі –магистранттардыѕ медицинаныѕ наќты бір баєыты бойынша теориялыќ жəне практикалыќ тереѕдетілген жеке дайындыєыныѕ есебінен білім берудіѕ жоєары са-пасына ќол жеткізу, магистранттарєа əлемніѕ єылыми кґрінісін бїтіндей ќабылдауды ќамтамасыз ететін маѕызды жəне тўраќты білімді меѕгерту. Бўл міндеттерге ќол жеткізудіѕ негізінде эпидемиология жəне зерттеу əдістері, биоэтика негізі, биоста-тистика, ўйымдаєы тəртіп енетін негізгі биомедициналыќ пəндер бойынша ќажетті білім мен ќўзыреттілікке ие болуы жатады. Эпидемиология жəне зерттеу əдістері денсаулыќ саќтау саласында зерттеу ќызметініѕ негізгі принциптері жґнінде білім береді. Биоэтика негіздері магистранттарда сыналушыєа келтірілетін зиянды барын-ша азайтуєа негізделген зерттеу ґткізудіѕ ќажетті этикалыќ нормалары туралы тїсінік ќалыптастырады. Биостатистика зерттеудіѕ сандыќ жəне сапалыќ нəтижелерін ґѕдейтін тиімді аспаптарды береді. адамдар (жеке тўлєалар жəне топтар) денсаулыќ саќтау ўйымдарыныѕ ішінде ќалай араласатындыєы туралы білімдерін практикада ќолдану мїмкіндігі туралы жїйелі тїсінік ќалыптастырады.

Негізгі пəндерді оќытудыѕ маќсаты: магистранттарда «Медицина» мамандыєы бойынша тўраќты білімді, іскерлік пен машыќтарды ќалыптастыру жəне бекіту, бейіндік пəндерді меѕгеруге даярлау.

Негізгі пəндерді оќытудыѕ міндеттері:• Магистранттарєа эпидемиология, биоэтика, биостатистика жəне ўйымдаєы

тəртіптіѕ маѕызды ережелері мен принциптері туралы маєлўмат беру;• эпидемиология, биоэтика, биостатистика жəне ўйымдаєы тəртіптіѕ

басќарушылыќ жəне клиникалыќ шешім ќабылдаудыѕ ќазіргі практикасындаєы шы-найы орнын зерттеу;

• магистранттарєа ќазіргі клиникалыќ жəне биомедициналыќ зерттеудегі эпиде-миология, биоэтика, биостатистика жəне ўйымдаєы тəртіптіѕ теориялыќ негіздерініѕ рґлін кґрсету;

• магистранттарда ґзін-ґзі жетілдіру жəне дамыту ќабілеттерін, жаѕа білімді ґз бетінше шыєармашылыќ тўрєыдан меѕгеру машыќтары мен ќажеттілігін ќалыптастыру;

• магистранттарды єылымдар тїйісінде шынайы дамушы ґмірде кəсіптік икемділікке ие ететін іргелі біліммен ќамтамасыз ету.

Білім берудіѕ тїпкілікті нəтижелеріМагистрант:• эпидемиология, биоэтика, биостатистика жəне ўйымдаєы тəртіптіѕ терминоло-

гиясын, аспаптарын жəне əдістерін;

121

3 Правовые основы экспертиз в области здравоохранения.4 Правовые основы использования информационных и коммуникационных тех-

нологий в области здравоохранения.5 Правовые основы трансплантации органов и тканей.6 Правовые основы донорства крови и ее компонентов.7 Правовые основы ввоза, вывоза тканей и органов человека, крови и ее компо-

нентов.8 Правовые основы организации обеспечения лекарственными средствами, из-

делиями медицинского назначения и медицинской техникой.9 Правовые основы образовательной деятельности в области здравоохранения.10 Правовые основы научной деятельности в области здравоохранения.



№ Наименования тем Профильная магистратура (1 год)

Кредит № 11 Научные исследования и доказательная медицина.2 Фармакоэпидемиология и фармакоэкономика: определение, этапы развития,

основные принципы.3 Использование экономической оценки как элемент принятия решений в меди-

цине. 4 Понятие об обществах специалистов доказательной медицины. Центры доказа-

тельной медицины в нашей стране и СНГ.5 Роль пациентов в научных исследованиях. Права пациента.6 Оценка и усовершенствование клинических рекомендаций и руководств для на-

ционального распространения.7 Роль доказательной медицины в развитии современной фармакотерапии.8 Основные показатели биологической статистики, используемые в клинической

эпидемиологии.9 Научные основы планирования и контроля качества в здравоохранении.

10 Политика здравоохранения, основанная на доказательствах.Всего: 30

120

3 Правовые основы государственного контроля и надзора в области здравоохра-нения.

4 Правовые основы финансирования системы здравоохранения.5 Правовые основы использования информационных и коммуникационных тех-

нологий в области здравоохранения.6 Правовые основы международного сотрудничества в области здравоохранения.7 Правовые основы организации медицинской помощи.8 Правовые основы экспертиз в области здравоохранения.9 Правовые основы деятельности в сфере санитарно-эпидемиологического бла-

гополучия населения.10 Правовые основы образовательной и научной деятельности в области здраво-

охранения.Всего: 30


Кредит № 11 Правовые основы государственного регулирования и управления в области

здравоохранения.2 Правовые основы лицензирования и аккредитации в области здравоохранения.3 Правовые основы государственного контроля и надзора в области здравоохра-

нения.4 Правовые основы финансирования системы здравоохранения.5 Правовые основы организации медицинской помощи.6 Правовые основы оказания медико-социальной помощи больным алкоголиз-

мом, наркоманией и токсикоманией.7 Правовые основы оказания медико-социальной помощи лицам, страдающим

психическими расстройствами.8 Правовые основы оказания медико-социальной помощи ВИЧ-инфицированным

и больным СПИД.9 Правовые основы оказания медико-социальной помощи больным туберкуле-

зом.10 Правовые основы деятельности в сфере санитарно-эпидемиологического бла-

гополучия населения.Всего часов: 30/45

Кредит № 21 Правовые основы международного сотрудничества в области здравоохранения.2 Правовые основы сертификации и лицензирования.

9

• эпидемиология, биоэтика, биостатистика жəне ўйымдаєы тəртіптіѕ бейіндік жəне єылыми-педагогикалыќ магистратура тїлектерініѕ кəсіптік ќызметініѕ аспек-тілерімен байланысын;

• адамныѕ ќатысуымен биомедициналыќ зерттеулерді этикалыќ жəне ќўќыќтыќ ќамтамасыз ету принциптерін;

• денсаулыќ саќтауды ўйымдастыруда тиімді ќарым-ќатынас əдістерін, шиеле-ністерді, кїйзелісті жəне инновацияларды басќару їшін психология мəселелерін;

• медициналыќ жəне биомедициналыќ зерттеулерде сапалыќ жəне сандыќ талдау əдістерін;

• магистратура тїлектерініѕ кəсіптік ќызметі аясында эпидемиологиялыќ əдістерді жəне биостатистика əдістерін ќолдануды білуі тиіс.

Магистрант:• наќты зерттеу, аќпараттыќ-ізденіс, əдістемелік тапсырмаларды шешу їшін

ґзініѕ практикалыќ жўмысында эпидемиология, биоэтика, биостатистика жəне ўйымдаєы тəртіп жґніндегі білімін ќолдануды;

• эпидемиологиялыќ зерттеу жїргізуді, алынєан аќпаратќа талдау жасауды жəне тїсіндіруді;

• зерттеу нəтижелеріне статистикалыќ ґѕдеу жїргізуді жїзеге асыруды;• ўжымныѕ ќызметін жоспарлауды, кадр саясатыныѕ негізгі баєыттарын

аныќтауды;• зерттеу нəтижелерін жоспарлау жəне баєалау кезінде биоэтика негіздері

жґніндегі білімді ќолдануды;• топта жўмыс істеуді, кəсіптік ќызметінде ґз бетінше шешім ќабылдауды їйреніп

алуы ќажет.

2 Пəн саєаттарыныѕ бґлінуі

Пəнніѕ аталуы Саєат саны (кредиттер)

Аудиториялыќ саєаттар МҐЖ

Барлыєы Дəрістер Практикалыќ сабаќтар Барлыєы ОМҐЖ

Бейіндік магистратура (1 жəне 1,5 жыл)Эпидемиология жəне зерттеу əдістеру

60 (1) 15 5 10 45 15

Биоэтика негіздері 60 (1) 15 5 10 45 15Биостатистика 60 (1) 15 5 10 45 15Ўйымдаєы тəртіп 60 (1) 15 5 10 45 15Єылыми-педагогикалыќ магистратура (2жыл)

10

Эпидемиология жəне зерттеу əдістеру

150 (2) 30 10 20 120 30

Биоэтика негіздері 75 (1) 15 5 10 60 15Биостатистика 150 (2) 30 10 20 120 30Ўйымдаєы тəртіп 75 (1) 15 5 10 60 15

3 Пəнніѕ мазмўны *

Эпидемиология жəне зерттеу əдістері

Бейіндік магистратура (1 жəне 1,5 жыл)

№ 1 КРЕДИТЄылым ретіндегі эпидемиология. Негізгі терминдер мен ўєымдар. Зерттеудіѕ

эпидемиологиялыќ əдістері. Бастапќы деректер, статистикалыќ кґрсеткіштер, мəселелерді баєалау, гипотезаны ќалыптастыру. Эпидемиологиялыќ зерттеулердіѕ деректерін ґѕдеу жəне талдау. Клиникалыќ эпидемиология. Скринингініѕ эпидемиологиялыќ аспектілері. Эпидемиологиядаєы себеп-салдарлыќ байла-ныс. Эпидемиологиялыќ əдістерді ќоєамдыќ денсаулыќ жəне денсаулыќ саќтауды басќаруда ќолдану.Жўќпалы ауруларды зерттеу жəне баќылау. Эпидемиологиялыќ зерттеу. Жўќпалы ау-

рулармен кїрес. Инфекциялыќ емес аурулар жəне олармен кїрес. Эпидемиологиялыќ ауысым. Бейспецификалы созылмалы аурулардыѕ таралуыныѕ кґрсеткіштері. Со-зылмалы аурулардыѕ ќауіп факторлары жəне этиологиясы, əлеуметтік-экономикалыќ салдары. Созылмалы аурулар жəне жаѕа ќоєамдыќ денсаулыќ саќтау.

Єылыми-педагогикалыќ магистратура (2 жыл)

№ 1 КРЕДИТЄылым ретіндегі эпидемиология. Негізгі терминдер мен ўєымдар. Эпидемиология-

ныѕ медициналыќ єылым, медициналыќ білім жəне практикалыќ денсаулыќ саќтаудаєы орны. Зерттеудіѕ эпидемиологиялыќ əдістері. Сипаттамалы жəне аналитикалыќ зерттеулер. Жїйелі шолу. Метаанализ. Эпидемиологиялыќ деректерді жинау. Бастапќы деректер, статистикалыќ кґрсеткіштер, мəселені баєалау, гипотеза-ны ќалыптастыру. Эпидемиологиялыќ зерттеулердіѕ деректерін ґѕдеу жəне талдау. Эпидемиологиялыќ деректердіѕ кґрнекі ўсынымдары. Клиникалыќ эпидемиология. Скринингініѕ эпидемиологиялыќ аспектілері. Эпидемиологиядаєы себеп-салдарлыќ байланыс. Эпидемиологиялыќ əдістерді ќоєамдыќ денсаулыќ жəне денсаулыќ саќтауды басќаруда ќолдану. Медициналыќ араласуды кешенді баєалау. Шешімдер ќабылдауды талдау. Медициналыќ мекемелердіѕ ќызметін жəне баєдарламаларды баєалау. Эпидемиологияныѕ əлеуметтік саясатты ќалыптастырудаєы рґлі.

119

3 Управление и структура первичной медико-санитарной помощи населению.4 Амбулаторно-поликлиническая помощь, как основной элемент медико- соци-

альной помощи.5 Новые формы организации внебольничной помощи населению.6 Особенности и организация медицинской помощи сельскому населению и ра-

бочим промышленных предприятий.7 Организация службы охраны здоровья матери и ребенка.8 Организация службы врачебно-трудовой экспертизы.9 Организация службы медико-социальной реабилитации.10 Деятельность предприятий различных форм собственности в системе здраво-

охранения.Всего часов: 30/45

Кредит № 21 Индексы развития общества и здравоохранения.2 Официальная медицинская статистика как основа управления здоровьем на-

селения: возможности и ограничения.3 Оценка эффективности программ в сфере здравоохранения.4 Информационные технологии органов и организаций здравоохранения.5 Здравоохранение в зарубежных странах. 6 Всемирная Организация Здравоохранения.7 Медицинское страхование.8 Пропаганда здорового образа жизни.9 Диспансеризация населения.10 Экономические проблемы развития здравоохранения.




Кредит № 11 Правовые основы государственного регулирования и управления в области

здравоохранения2 Правовые основы лицензирования и аккредитации в области здравоохранения

118

8 Клинические испытания: экспериментальный дизайн - решение задач и упраж-нений.

9 Публикации в peer-reviewed журналах. Общие правила написания статьи, те-зиса, доклада

10 Основные принципы рецензирования и экспертизы научно-исследовательских проектовИтоговая консультацияВсего часов: 15 часовВсего: 30 часов

7.4 Примерные темы самостоятельной работы магистрантов (СРМ)**

Организация и управление здравоохранением


Кредит № 11 Профессиональные права и обязанности медицинских работников в условиях

перехода на рыночные отношения и медицинское страхование.2 Контрольно-разрешительные механизмы в здравоохранении.3 Управление и структура первичной медико-санитарной помощи населению.4 Амбулаторно-поликлиническая помощь, как основной элемент медико- соци-

альной помощи.5 Новые формы организации внебольничной помощи населению.6 Особенности и организация медицинской помощи сельскому населению и ра-

бочим промышленных предприятий.7 Здравоохранение в зарубежных странах. 8 Всемирная Организация Здравоохранения.9 Медицинское страхование.

10 Индексы развития общества и здравоохранения.Всего: 30


Кредит № 11 Профессиональные права и обязанности медицинских работников в условиях

перехода на рыночные отношения и медицинское страхование.2 Контрольно-разрешительные механизмы в здравоохранении.

11

№ 2 КРЕДИТЭпидемиялыќ їдеріс туралы єылым. Жўќпалы ауруларды зерттеу жəне баќылау.

Эпидемиологиялыќ тексеру. Эпидемиологиялыќ диагностика. Эпидемиологиялыќ диагнозды негіздеу. Эпидемиологиялыќ диагноздыѕ негізгі ережелері. Эпидемияєа ќарсы ќызметтіѕ мазмўны жəне оны ўйымдастыру негіздері. Профилактикалыќ жəне эпидемияєа ќарсы шаралар. Эпидемияєа ќарсы ќызметтіѕ ќўќыќтыќ аспектілері. Эпидемиологиялыќ ќадаєалау. Жўќпалы аурулармен кїрес. Инфекциялыќ емес ауру-лар жəне олармен кїрес. Эпидемиологиялыќ ауысым. Бейспецификалы созылмалы аурулардыѕ таралуыныѕ кґрсеткіштері. Созылмалы аурулардыѕ ќауіп факторлары жəне этиологиясы, əлеуметтік-экономикалыќ салдары. Созылмалы аурулар жəне жаѕа ќоєамдыќ денсаулыќ саќтау.

Биоэтика негіздері

Бейіндік магистратура (1 жəне 1,5 жыл),


№1 КРЕДИТБиоэтикаєа кіріспе. Адамныѕ ќатысуымен биомедициналыќ зерттеулерді этикалыќ

жəне ќўќыќтыќ ќамтамасыз ету. Адамныѕ ќатысуымен биомедициналыќ зерттеулерді жїргізудіѕ этикалыќ нормаларын реттейтін ќўжаттар. Халыќаралыќ нормативтік актілер. Этика жґніндегі комитеттерді ќўру жəне ќызметі. Стандарт операциялыќ рəсімдер. Дəрілік препараттарды клиникалыќ зерттеу фазалары. Зерттеулер ди-зайны жəне биомедициналыќ зерттеулерді ґткізу əдістемесін этикалыќ баєалау. Этикалыќ сараптаманы ќўжаттамалыќ ресімдеу. Клиникалыќ сынаќ ґткізудіѕ негізгі принциптері. Аќпараттандырылєан келісім. Биомедициналыќ зерттеулерге ќатысушыларды саќтандыру арќылы ќорєау мəселелері. Халыќтыѕ ќауќарсыз топта-ры. Биомодельдерге жəне зертхана жануарларына зерттеу жїргізу.

Биостатистика

Бейіндік магистратура (1жəне 1,5 жыл)

№1 КРЕДИТБиостатистикаєа кіріспе. Вариацияныѕ орташа кґлемі жəне кґрсеткіштері.

Айырмашылыќтардыѕ наќтылыєын баєалау. Динамикалыќ ќатарлар. Кестелік жəне сызбалыќ материалдар. Регрессиялыќ талдама. Дисперсиялыќ талдама. Параметрлік емес критерий. Стандарттау əдісі, оныѕ мəні жəне ќолдану. Корреляциялыќ талдама. Статистикалыќ зерттеудегі сызбалыќ кескіндеме. Компьютерлік технологияларды статистикалыќ материалды ґѕдеуде ќолдану.Медицина-биологиялыќ экспериментте ґлшемдер межесін ќолдану. Біріктірілген

баєалар. Кешенді баєалар. Ќоєамдыќ денсаулыќ саќтау саласында маќалалар мен

12

диссертациялыќ зерттеулерде статистикалыќ əдістерді ќолдану талдамасы. Халыќ денсаулыєыныѕ статистикасы. Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ статистикасы. Медицина-биологиялыќ зерттеулердіѕ статистикасы.

Єылыми-педагогикалыќ магистратура (2жыл)

№ 1 КРЕДИТБиостатистикаєа кіріспе. Вариацияныѕ орташа кґлемі жəне кґрсеткіштері.

Бґліністердіѕ тїрлері. Ќорытынды коэффициенттер. Вариациялыќ ќатар жəне оныѕ сипаттамасы. Айырмашылыќтардыѕ наќтылыєын баєалау. Динамикалыќ ќатарлар. Кестелік жəне сызбалыќ материалдар. Регрессиялыќ талдама. Дисперсиялыќ тал-дама. Параметрлік емес критерий. Стандарттау əдісі, оныѕ мəні жəне ќолдану. Корреляциялыќ талдама. Сапалыќ белгілердіѕ талдамасы. Кґріністер динамикасын талдау əдістері. Статистикалыќ зерттеудегі сызбалыќ кескіндеме. Компьютерлік тех-нологияларды статистикалыќ материалды ґѕдеуде ќолдану.

№ 2 КРЕДИТМедицина-биологиялыќ экспериментте ґлшемдер межесін ќолдану. Біріктірілген

баєалар. Кешенді баєалар. Ќоєамдыќ денсаулыќ саќтау саласында маќалалар мен диссертациялыќ зерттеулерде статистикалыќ əдістерді ќолдану талдамасы. Халыќ денсаулыєыныѕ статистикасы. Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ статистикасы. Медицина-биологиялыќ зерттеулердіѕ статистикасы.

Ўйымдаєы тəртіп

Бейіндік магистратура (1 жəне 1,5 жыл),


№ 1 КРЕДИТЎйымдаєы тəртіп пəні. Адам – ўйымдастыру ортасында. Тəртіптіѕ лауазымдыќ

їлгісі. Жеке тўлєаныѕ іскерлік тəртібі. Ќызметкерлердіѕ топтаєы тəртібі. Ўйымдаєы тəртіптіѕ басќарылуы. Басшыныѕ «ќарым-ќатынас кеѕістігі». Тəртіптіѕ нарыќта алдын-ала аныќталуы. Ўйымдаєы тəртіп əлеуеті. Басшыныѕ басќару шешімдері. Тапсырманыѕ орындалуын ўйымдастыру. Басшыныѕ баќылау тəртібі. Басќарушыныѕ даулы жаєдайда ўстанатын жолы. Персоналды басќару: жоспарлау, іріктеу, орнала-стыру, персонал мотивациясын баєалау. Кадр саясатын ќўру кезеѕдері мен баєыттары. Кадр жґніндегі ашыќ жəне жасырын саясат. Кадр саясатын таѕдауды аныќтаушы факторлар. Ўйымныѕ корпоративтік мəдениеті. Келіссґздер жїргізу.

Ескертпе: * - ЖОО пəнніѕ мазмўнын 20%-єа дейін ґзгерте алады

117

10 Составление примерного плана аудита, основанного на доказательной меди-цине.Итоговая консультацияВсего часов: 15 часовВсего: 30 часов



Кредит № 11 Дизайн и оценка образовательных программ.2 Государственные образовательные стандарты.3 Проблемно-ориентированное обучение в медицинском образовании.4 Интерактивные лекции (проблемные, лекции-симпозиумы, дискуссионные

лекции) в медицинском вузе. 5 Модульный подход в формировании ключевых компетенций у учащихся.6 Кредитная система обучения в медицинском образовании.7 Создание тестов, оценка качества тестов.8 Информационные технологии и компьютерные средства в образовании.9 Аккредитация программ медицинского образования.10 Применение новых технологий в медицинском образовании.

Рубежный контроль Всего часов: 15 часов

Кредит № 21 Этическое регулирование биомедицинских исследований: практическое при-

менение.2 Определение цели и задач научно-исследовательского проекта: практическое

применение.3 Основные стадии и шаги исследования: решение задач и упражнений.4 Дизайн исследований – основные принципы: практическое применение.5 Дизайн популяционных и перекрестных (cross-sectional study) исследований:

решение задач и упражнений.6 Дизайн исследований случай-контроль: решение задач и упражнений.7 Дизайн когортных исследований: решение задач и упражнений.

116

8 Доказательная медицина: реалии и перспективы.9 Доказательная медицина: новые подходы к образованию и практике.

10 Доказательная медицина как средство продвижения лекарственных средств.Рубежный контроль Итоговая консультацияВсего часов: 15


Кредит № 11 Продвижение доказательной медицины: состояние проблемы.2 Использование принципов доказательной медицины в обучении врачей.3 Биостатистика и доказательная медицина.4 Система библиографичекого поиска медицинской информации - Medline.5 Отработка навыков работы с компьютером. Поиск информации в Интернете. 6 Библиотека Кокрайн.7 Доказательное здравоохранение. Доказательная медицина и маркетинг. 8 Проблемы анализа, распространения и использования научной медицинской

информации.9 Единые требования к рукописям, представляемым в биомедицинские журналы

- правила написания и редактирования материалов.10 Доказательная медицина: сравнение систем здравоохранения.


Кредит № 21 Оценка медицинских технологий и доказательная медицина.2 Типы формулируемых вопросов: диагностика, лечение, этиология и прогноз.3 Понятие о проблемных лекарствах. Роль доказательной медицины в развитии

современной фармакотерапии.4 Этические принципы проведения клинических исследований.5 Доказательность исследований этиологии, диагностики, лечения и прогноза.6 Влияние концепции доказательной медицины на медицинскую практику, науку,

образование за рубежом и в Республике Казахстан.7 Доказательная медицина: реалии и перспективы.8 Доказательная медицина: новые подходы к образованию и практике.9 Доказательная медицина как средство продвижения ЛС.

13

4 Оќу жəне оќыту əдістері

Дəрістер:• шолу-иллюстрациялыќ, проблемалыќ.Практикалыќ сабаќтар:• ауызша сўрау, шаєын топтарда жўмыс істеу, тестілеу, пікірталас, презентация, кері байланыс, медициналыќ əдебиеттермен жўмыс істеу, Єаламторда аќпарат іздеу, жеке жəне топтыќ тапсырмалардыѕ орындалу нəтижелерін талќылау.Магистранттардыѕ ґзіндік жўмысы (МҐЖ):• магистранттардыѕ оќу жəне ќосымша əдебиеттермен, электрондыќ тасымалдаєыштардаєы əдебиеттермен жəне Єаламторда жўмыс істеуі; тест тапсырмаларын дайындау жəне шешу, негізгі эпидемиологиялыќ терминдердіѕ сґздігін ќўру, медициналыќ маќалаларды талдау бойынша жеке жəне топтыќ презентацияларды дайындау.

5 Білімді баєалау

Аєымдыќ баќылау:• тестілеу (коллоквиум), жазбаша/ауызша сўрау, жаєдаяттыќ тапсырмаларды шешу, шаєын топтарда жўмыс істеу кезінде ґзін-ґзі баєалау жəне топтыќ баєалау.Межелік баќылау:• тестілеу.Ќорытынды баќылау:• тестілеу/əѕгімелесу жəне медициналыќ маќалаларды талдау машыќтарын кґрсету енетін емтихан.

6 Ќўралдар мен жабдыќтар

Ќўралдар:• компьютерлер, мультимедиялыќ проектор.Жабдыќтар:• кестелер, слайдтар, бейнефильмдер жəне DVD-фильмдер, аќпаратты электрондыќ тасымалдаєыштар, тест тапсырмалары мен жаєдаяттыќ тапсырмалардыѕ кешендері.Оќу базасы:• блім жəне єылым ўйымдары.

14

7 Дəрістердіѕ, сабаќтардыѕ жəне магистранттардыѕ аудиториядан тыс ґзіндік жўмыстары (МҐЖ) жоспарыныѕ їлгісі *

7.1 Дəрістердіѕ таќырыптыќ жоспарыныѕ їлгісі


№ Таќырыптардыѕ аталуы Бейіндік магистратура (1 жəне 1,5 жыл)

№ 1 кредит 1 Эпидемиологияєа кіріспе. Негізгі терминдер мен ўєымдар2 Зерттеудіѕ эпидемиологиялыќ əдістері3 Клиникалыќ эпидемиология.4 Эпидемиялыќ їдеріс туралы ўєым. Эпидемиологиялыќ тексеру5 Эпидемияєа ќарсы жўмысты ўйымдастыру негіздері

Барлыєы: 5 саєатЄылыми-педагогикалыќ магистратура (2 жыл)

№ 1 кредит 1 Эпидемиологияєа кіріспе. Негізгі терминдер мен ўєымдар2 Зерттеудіѕ эпидемиологиялыќ əдістері: сипаттамалы жəне аналитикалыќ зерт-

теу3 Зерттеудіѕ эпидемиологиялыќ əдістері: клиникалыќ зерттеу, жїйелі шолу жəне

мета-анализ4 Клиникалыќ эпидемиология5 Эпидемиологиялыќ əдістерді ќоєамдыќ денсаулыќ жəне денсаулыќ саќтауды

басќаруда ќолдану Барлыєы: 5 саєат

№ 2 кредит1 Эпидемиялыќ їдеріс туралы єылым. Эпидемиологиялыќ тексеру. 2 Эпидемияєа ќарсы жўмысты ўйымдастыру негіздері3 Эпидемиологиялыќ ќадаєалау. Жўќпалы аурулармен кїрес4 Жўќпалы емес аурулар жəне олармен кїрес 5 Созылмалы аурулардыѕ ќауіп факторлары жəне этиологиясы, əлеуметтік-

экономикалыќ салдары.Барлыєы: 5 саєатЖалпы: 10 саєат

115

Кредит № 21 Правовые основы аккредитации в системе здравоохранения: решение ситуаци-

онных задач.2 Правовые основы сертификации в системе здравоохранения: решение ситуа-

ционных задач.3 Правовые основы лицензирования в системе здравоохранения: решение ситуа-

ционных задач.4 Правовые основы аттестации в системе здравоохранения: решение ситуацион-

ных задач.5 Правовое обеспечение профессиональной медицинской деятельности: реше-

ние ситуационных задач.6 Права и ответственность врача: решение ситуационных задач.7 Права и ответственность средних медицинских работников: решение ситуаци-

онных задач.8 Права граждан, отдельных групп граждан и пациентов в области охраны здоро-

вья: решение ситуационных задач.9 Социально-правовая защита медицинских работников: решение ситуационных

задач.10 Правовые основы медицинских и судебных экспертиз: решение ситуационных

задач.Итоговая консультацияВсего часов: 15 часовВсего: 30 часов



Кредит № 11 Использование принципов доказательной медицины в обучении врачей.2 Биостатистика и доказательная медицина.3 Поиск информации в Интернете.4 Проблемы анализа, распространения и использования научной медицинской

информации.5 Доказательная медицина: сравнение систем здравоохранения.6 Оценка медицинских технологий и доказательная медицина.7 Этические принципы проведения клинических исследований.

114

6 Правовые основы лицензирования в системе здравоохранения: решение ситуа-ционных задач.

7 Правовое обеспечение профессиональной медицинской деятельности: реше-ние ситуационных задач.

8 Права и ответственность врача: решение ситуационных задач.9 Права и ответственность средних медицинских работников: решение ситуаци-

онных задач.10 Права граждан, отдельных групп граждан и пациентов в области охраны здоро-

вья: решение ситуационных задач.Рубежный контроль Итоговая консультацияВсего часов: 15


Кредит № 11 Кодексы Республики Казахстан и другие законодательные документы, регла-

ментирующие деятельность организации здравоохранении: решение ситуаци-онных задач.

2 Правовые основы охраны здоровья граждан Республики Казахстан: решение ситуационных задач.

3 Права граждан, отдельных групп населения и пациентов в области охраны здо-ровья: решение ситуационных задач.

4 Законодательство Республики Казахстан в области организации здравоохранения: решение ситуационных задач.

5 Законодательство Республики Казахстан в области обеспечения санитарно-эпидемиологическое благополучия населения: решение ситуационных задач.

6 Законодательство Республики Казахстан в области лекарственного обеспечения граждан: решение ситуационных задач.

7 Законодательство Республики Казахстан в области научной и образовательной деятельности в области здравоохранения: решение ситуационных задач.

8 Нормативно-правовые основы деятельности организаций ПМСП: решение си-туационных задач.

9 Нормативно-правовые основы деятельности стационарных организаций: реше-ние ситуационных задач.

10 Деятельность неправительственных медицинских организаций: решение си-туационных задач.Рубежный контроль Всего часов: 15 часов

15


№ Таќырыптардыѕ аталуыБейіндік магистратура (1 жəне 1,5 жыл) /

Єылыми-педагогикалыќ магистратура (2 жыл)№ 1 кредит

1 Адамныѕ ќатысуымен биомедициналыќ зерттеулерді этикалыќ жəне ќўќыќтыќ ќамтамасыз ету.

2 Этика жґніндегі комитеттерді ќўру жəне ќызметі. 3 Стандарт операциялыќ рəсімдер. Этикалыќ сараптаманы ќўжаттамалыќ

ресімдеу. 4 Аќпараттандырылєан келісім. 5 Халыќтыѕ ќауќарсыз топтарыныѕ (ќорєалмаєан) ґкілдерін ќатыстырып

клиникалыќ сынаќ жїргізу Барлыєы: 5 саєат


№ Таќырыптардыѕ аталуыБейіндік магистратура (1 жəне 1,5 жыл)

№ 1 кредит1 Вариациялыќ ќатар жəне оныѕ сипаттамасы. Айырмашылыќтардыѕ

наќтылыєын баєалау. 2 Регрессиялыќ талдама. Дисперсиялыќ талдама. 3 Параметрлік емес критерий. 4 Халыќ денсаулыєыныѕ жəне денсаулыќ саќтау жїйесініѕ статистикасы 5 Медициналыќ-биологиялыќ зерттеулердіѕ статистикасы


№ 1 кредит1 Вариациялыќ ќатар жəне оныѕ сипаттамасы. Айырмашылыќтардыѕ

наќтылыєын баєалау.2 Регрессиялыќ талдама. 3 Дисперсиялыќ талдама. 4 Параметрлік емес критерий.5 Компьютерлік технологияларды статистикалыќ материалды ґѕдеуде ќолдану.

Барлыєы: 5 саєат

16

№ 2 кредит 1 Медициналыќ-биологиялыќ тəжірибеде ґлшемдер межесін ќолдану 2 Біріктірілген жəне кешенді баєалар. 3 Халыќ денсаулыєыныѕ статистикасы. 4 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ статистикасы 5 Медицина-биологиялыќ зерттеулердіѕ статистикасы

Барлыєы: 5 саєатЖалпы: 10 саєат




1 Ўйымдаєы тəртіп пəні. Мінездіѕ моделі. 2 Басшыныѕ басќарушы шешімі. 3 Шиеленісті басќарушылыќ кґзќарас.4 Персоналды басќару – жоспарлау, таѕдау, персоналды орналастыру5 Персоналды кґтермелеу жəне баєалау


7.2 Практикалыќ сабаќтардыѕ таќырыптыќ жоспарыныѕ їлгісі **(академиялыќ саєаттыѕ ўзаќтыєы – 50 минут)



№ 1 кредит 1 Эпидемиологияныѕ медициналыќ єылымдар, медициналыќ білім жəне

практикалыќ денсаулыќ саќтау ќўрылымындаєы орны 2 Популяциялыќ зерттеулер, практикада кездескен оќиєалар, оќиєалар сериясы,

ќиылыста баќылау 3 Оќиєа-баќылау зерттеу, когорттыќ зерттеу

4 Клиникалыќ зерттеу. Мета-анализ жəне жїйелі шолу

113

9 Программы ВОЗ в области охраны и укрепления здоровья. 10 Организация и управление службами укрепления здоровья.


Кредит №21 Повышение качества медицинских услуг через внедрение системы менеджмен-

та качества и в здравоохранении.2 Повышение качества медицинских услуг через внедрение аккредитации.3 Организационно-экономические модели функционирования организаций здра-

воохранения.4 Здравоохранение в системе рыночных отношений.5 Модели финансирования здравоохранения.6 Организация лечебно-профилактической службы.7 Организация санитарно-эпидемиологической службы.8 Укрепление здоровья и профилактика заболеваний.9 Программы укрепления здоровья.10 Модели организации медицинской организации.

Итоговая консультацияВсего часов: 15 часовВсего: 30 часов




ментирующие деятельность организации здравоохранении: решение ситуаци-онных задач.

2 Правовые основы охраны здоровья граждан Республики Казахстан: решение ситуационных задач.

3 Права граждан, отдельных групп населения и пациентов в области охраны здо-ровья: решение ситуационных задач.

4 Законодательство Республики Казахстан в области организации здравоохране-ния: решение ситуационных задач.

5 Правовые основы аккредитации в системе здравоохранения: решение ситуаци-онных задач.

112

7.3 Примерный тематический план самостоятельной работы магистрантов с преподавателем (СРМП)**

Организация и управление здравоохранением№ Наименования тем

Профильная магистратура (1 год)Кредит № 1

1 Разделение функций в области здравоохранения на разных уровнях управления.2 Частный и государственный секторы в медицине.3 Оперативное управление и стратегическое планирование на разных уровнях

системы здравоохранения.4 Современные информационные технологии в здравоохранении.5 Основные показатели здоровья населения.6 Роль международных организаций и государства в укреплении здоровья.7 Программы ВОЗ в области охраны и укрепления здоровья. 8 Организация и управление службами укрепления здоровья.9 Повышение качества медицинских услуг через внедрение системы менеджмен-

та качества и в здравоохранении.10 Организационно-экономические модели функционирования организаций здра-

воохранения.Рубежный контроль Итоговая консультацияВсего часов: 15


Кредит №11 Разделение функций в области здравоохранения на разных уровнях управле-

ния.2 Частный и государственный секторы в медицине.3 Стратегическое планирование на разных уровнях системы здравоохранения.4 Оперативное управление на разных уровнях системы здравоохранения.5 Современные информационные технологии в здравоохранении.6 Информационные технологии органов и организаций здравоохранения.7 Основные показатели здоровья населения как интегральная оценка качества

окружающей среды.8 Политика здравоохранения Республики Казахстан в области укрепления здоро-

вья на современном этапе.

17

5 Эпидемиологиялыќ деректер жиынтыєы. Эпидемиологиялыќ зерттеулер деректерін ґѕдеу жəне талдау

6 Медициналыќ мекемелердіѕ ќызметін жəне баєдарламаларды баєалау7 Эпидемиялыќ їдеріс туралы єылым8 Эпидемияєа ќарсы ќызметтіѕ мазмўны жəне оны ўйымдастыру негіздері 9 Эпидемиологиялыќ ќадаєалау. Жўќпалы аурулармен кїрес

10 Созылмалы аурулардыѕ ќауіп факторлары жəне этиологиясы, əлеуметтік-экономикалыќ салдары Барлыєы: 10 саєат


1 Эпидемиологияныѕ медициналыќ єылымдар, медициналыќ білім жəне практикалыќ денсаулыќ саќтау ќўрылымындаєы орны

2 Популяциялыќ зерттеулер, практикада кездескен оќиєалар, оќиєалар сериясы, ќиылыста баќылау

3 Оќиєа-баќылау зерттеу, когорттыќ зерттеу 4 Клиникалыќ зерттеу. 5 Мета-анализ жəне жїйелі шолу 6 Эпидемиологиялыќ деректер жиынтыєы. Эпидемиологиялыќ зерттеулер

деректерін ґѕдеу жəне талдау7 Скринингініѕ эпидемиологиялыќ аспектілері. Эпидемиологиядаєы себеп-

салдарлыќ байланыс. 8 Шешімдер ќабылдауды талдау9 Медициналыќ мекемелердіѕ ќызметін жəне баєдарламаларды баєалау. 10 Эпидемиологиялыќ əдістерді ќоєамдыќ денсаулыќ жəне денсаулыќ саќтауды

басќаруда ќолдану. Барлыєы: 10 саєат

№ 2 кредит1 Эпидемиялыќ їдеріс туралы єылым2 Эпидемиялыќ їдерістіѕ əйгіленімі3 Жўќпалы ауруларды зерттеу жəне баќылау. Эпидемиологиялыќ тексеру4 Эпидемиологиялыќ диагностика. Эпидемиологиялыќ диагнозды негіздеу5 Эпидемияєа ќарсы ќызметтіѕ мазмўны жəне оны ўйымдастыру негіздері 6 Эпидемияєа ќарсы ќызметтіѕ ќўќыќтыќ аспектілері. Эпидемиологиялыќ

ќадаєалау.

18

7 Эпидемияєа ќарсы ќўралдар мен шаралардыѕ тиімділігін баєалаудыѕ əдістемелік негіздері

8 Жўќпалы аурулармен кїрес9 Инфекциялыќ емес аурулар жəне олармен кїрес10 Бейспецификалы созылмалы аурулардыѕ таралуыныѕ кґрсеткіштері

Барлыєы: 10 саєатЖалпы: 20




1 Биомедициналыќ этикаєа кіріспе. Сыналушылардыѕ ќўќыєын ќорєау жїйесініѕ тарихы

2 Биоэтика саласындаєы халыќаралыќ нормативтік актілер. 3 Биоэтика саласындаєы отандыќ нормативтік-ќўќыќтыќ база 4 Биомедициналыќ зерттеу жїргізудіѕ этикалыќ принциптері 5 Стандарт операциялыќ шаралар6 Зерттеулер дизайны жəне биомедициналыќ зерттеу жїргізудіѕ əдістемелерін

этикалыќ баєалау 7 Клиникалыќ зерттеу жїргізудіѕ негізгі принциптері 8 Халыќтыѕ ќауќарсыз топтарына зерттеулер жїргізу 9 Биомодельдер мен зертханалыќ жануарларєа зерттеулер жїргізу 10 Биомедициналыќ зерттеуге ќатысушыларды саќтандыру мəселелері




№ 1 кредит 1 Биостатистикаєа кіріспе2 Вариацияныѕ орташа кґлемі жəне кґрсеткіштері. Вариациялыќ ќатар жəне

оныѕ сипаттамасы. 3 Регрессиялыќ талдама: практикада ќолдану

111



Кредит № 11 Задачи медицинского образования. Способы активизации предшествующих

знаний.2 Проблемно-ориентированное обучение.3 Проектно-ориентированное обучение.4 Методы обратной связи.5 Методы оценки знаний, навыков, отношения, компетенции и практического

выполнения. 6 Создание письменных тестовых вопросов по базовым и клиническим дисци-

плинам.7 Особенности преподавания клинических дисциплин.8 Объективный структурированный клинический экзамен (ОСКЭ).9 Технологии непрерывного профессионального развития врачей.10 Особенности обучения взрослых. Самообучение.

Всего часов: 10Кредит № 2

1 Основы международного права в области научных исследований: QPBR, GLP, GCP, GCLP.

2 Основы национального права в области научных исследований.3 Основы этического регулирования биомедицинских исследований.4 Постановка проблемы, формирование гипотезы.5 Определение цели и задач научно-исследовательского проекта.6 Дизайн исследований – основные принципы.7 Дизайн исследований случай-контроль и когортных исследований.8 Клинические испытания: экспериментальный дизайн.9 Систематический обзор. Метаанализ.

10 Анализ теоретико-экспериментальных исследований и формулирование выво-дов и оформления отчетов по научно-исследовательской работе.Всего часов: 10Всего: 20

110

7 Методы количественных исследований в доказательной медицине.8 Критическая оценка систематических обзоров и мета-анализов.9 Процесс принятия клинического решения. Уровни доказательности.10 Преимущества и недостатки клинических руководств.

Всего часов: 10Профильная магистратура (1,5 года) /

Научно-педагогическая магистратура (2 года)Кредит № 1

1 История развития доказательной медицины. Мировой опыт развития.2 Взаимосвязь доказательной медицины с клинической эпидемиологией и био-

логической статистикой.3 Первичные источники достоверной информации.4 Вторичные источники достоверной информации.5 Электронные базы данных.6 MEDLINE и инструменты поиска.7 Библиотека Кокрайн, Кокрайновское сотрудничество.8 Рецензируемые и нерецензируемые источники данных.9 Оценка качества медицинских ресурсов Интернета.

10 Преимущества и недостатки различных источников медицинской информации.Всего часов: 10

Кредит № 21 Иерархия исследований в доказательной медицине.2 Методы качественных исследований в доказательной медицине.3 Методы количественных исследований в доказательной медицине.4 Иерархия доказательств.5 Критическая оценка систематических обзоров и мета-анализов.6 Процесс принятия клинического решения. Уровни доказательности.7 Применение научных данных на практике. 8 Преимущества и недостатки клинических руководств.9 Медицинский аудит: определение, цель и назначение.

10 Основы статистического анализа медицинских данных.Всего часов: 10Всего: 20

19

4 Дисперсиялыќ талдама: практикада ќолдану5 Параметрлік емес критерий: практикада ќолдану6 Біріктірілген баєалар: практикада ќолдану7 Кешенді баєалар: практикада ќолдану8 Халыќ денсаулыєыныѕ статистикасы: практикада ќолдану9 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ статистикасы: практикада ќолдану

10 Медицина-биологиялыќ зерттеулер статистикасы: практикада ќолдану Барлыєы: 10 саєат


1 Биостатистикаєа кіріспе2 Вариацияныѕ орташа кґлемі жəне кґрсеткіштері.3 Вариациялыќ ќатар жəне оныѕ сипаттамасы. Динамикалыќ ќатарлар. Кестелік

жəне сызбалыќ материалдар 4 Регрессиялыќ талдама: практикада ќолдану5 Дисперсиялыќ талдама: практикада ќолдану6 Параметрлік емес критерий: практикада ќолдану7 Корреляциялыќ талдама: практикада ќолдану8 Сапалыќ белгілердіѕ талдамасы: практикада ќолдану9 Ќўбылыстар динамикасын талдау əдістері: практикада ќолдану10 Компьютерлік технологияларды статистикалыќ материалды ґѕдеуде ќолдану

Барлыєы: 10 саєат№ 2 кредит

1 Эксперименттерді жоспарлаудыѕ математикалыќ теориясы2 Ґлшеу теориясыныѕ элементтері3 Статистикалыќ критерийлердіѕ ќуатын талдау жəне іріктеме кґлемін баєалау 4 Біріктірілген баєалар: практикада ќолдану5 Кешенді баєалар: практикада ќолдану6 Белгілер ќўрылымын жəне объектілерді кґпґлшемді əдістермен зерттеу7 Демографиялыќ кґрсеткіштерді баєалау жəне талдау əдістері8 Халыќ денсаулыєыныѕ статистикасы: практикада ќолдану 9 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ статистикасы: практикада ќолдану

10 Медицина-биологиялыќ зерттеулер статистикасы: практикада ќолдануБарлыєы: 10 саєатЖалпы: 20 саєат

20




1 Ўйымдаєы тəртіпке кіріспе. Адам ўйымдастыру ортасында2 Жеке іскерлік ќабілет3 Ќызметкерлердіѕ топтаєы тəртібі4 Ўйымдаєы тəртіп əлеуеті5 Тапсырманыѕ орындалуын ўйымдастыру6 Басшыныѕ баќылау тəртібі7 Кадр саясатын ќўру кезеѕдері8 Кадр саясатыныѕ баєыттары9 Ўйымныѕ корпоративтік мəдениеті10 Келіссґздер жїргізу


7.3 Оќытушыныѕ жетекшілігімен орындайтын магистранттардыѕ ґзіндік жўмысыныѕ (ОМҐЖ) таќырыптыќ жоспарыныѕ їлгісі **


№ Оќытушыныѕ жетекшілігімен орындайтын магистранттардыѕ ґзіндік жўмысыныѕ (ОМҐЖ) таќырыптары

Бейіндік магистратура (1 жəне 1,5 жыл)№ 1 кредит

1 Дəлелдемелі медицина тўрєысынан зерттеудіѕ эпидемиологиялыќ əдістерініѕ иерархиясы

2 Ретроспективтік эпидемиологиялыќ талдама3 Оперативтік эпидемиологиялыќ талдама4 Аурушаѕдыќ ќўрылымы мен динамикасыныѕ талдамасы5 Эпидемиологиядаєы бастапќы деректер, статистикалыќ кґрсеткіштер, пробле-

маларды баєалау, єылыми болжамды ќалыптастыру 6 Эпидемиологияныѕ дəлелдемелі медицинамен жəне биологиялыќ статистика-

мен байланысы 7 Эпидемиологиялыќ ауысу

109

6 Законодательство Республики Казахстан в области лекарственного обеспече-ния граждан.

7 Законодательство Республики Казахстан в области научной и образовательной деятельности в области здравоохранения.

8 Нормативно-правовые основы деятельности организаций ПМСП.9 Нормативно-правовые основы деятельности стационарных организаций. 10 Деятельность неправительственных медицинских организаций.


1 Правовые основы аккредитации в системе здравоохранения.2 Правовые основы сертификации в системе здравоохранения.3 Правовые основы лицензирования в системе здравоохранения.4 Правовые основы аттестации в системе здравоохранения.5 Правовое обеспечение профессиональной медицинской деятельности.6 Права и ответственность врача.7 Права и ответственность средних медицинских работников.8 Права граждан, отдельных групп граждан и пациентов в области охраны здо-

ровья.9 Социально-правовая защита медицинских работников.10 Правовые основы медицинских и судебных экспертиз.

Всего часов: 10Всего: 20



Кредит № 11 История развития доказательной медицины. Мировой опыт развития.2 Первичные и вторичные источники достоверной информации.3 MEDLINE и инструменты поиска. Библиотека Кокрайн4 Рецензируемые и нерецензируемые источники данных.5 Преимущества и недостатки различных источников медицинской информа-

ции.6 Методы качественных исследований в доказательной медицине.

108

10 Организационно-экономические модели функционирования организаций здра-воохранения.Всего часов: 10Всего: 20




ментирующие деятельность организации здравоохранении.2 Правовые основы охраны здоровья граждан Республики Казахстан.3 Права граждан, отдельных групп населения и пациентов в области охраны здо-

ровья.4 Законодательство Республики Казахстан в области организации здравоохране-

ния.5 Правовые основы аккредитации в системе здравоохранения.6 Правовые основы лицензирования в системе здравоохранения.7 Правовое обеспечение профессиональной медицинской деятельности.8 Права и ответственность врача.9 Права и ответственность средних медицинских работников.

10 Права граждан, отдельных групп граждан и пациентов в области охраны здо-ровья.Всего часов: 10



ментирующие деятельность организации здравоохранении.2 Правовые основы охраны здоровья граждан Республики Казахстан.3 Права граждан, отдельных групп населения и пациентов в области охраны здо-

ровья.4 Законодательство Республики Казахстан в области организации здравоохране-

ния.5 Законодательство Республики Казахстан в области обеспечения санитарно-

эпидемиологическое благополучия населения.

21

8 Жўќпалы аурулар ошаќтарындаєы эпидемияєа ќарсы шаралар 9 Эпидемиологиялыќ аќпараттыѕ негізгі легі10 Созылмалы аурулар жəне жаѕа ќоєамдыќ денсаулыќ саќтау

Межелік баќылау Ќорытынды консультацияБарлыєы: 15 саєат


1 Дəлелдемелі медицина тўрєысынан зерттеудіѕ эпидемиологиялыќ əдістерініѕ иерархиясы

2 Ретроспективтік эпидемиологиялыќ талдама3 Оперативтік эпидемиологиялыќ талдама4 Аурушаѕдыќ ќўрылымы мен динамикасыныѕ талдамасы5 Эпидемиологиядаєы бастапќы деректер, статистикалыќ кґрсеткіштер, пробле-

маларды баєалау, єылыми болжамды ќалыптастыру 6 Эпидемиологияныѕ дəлелдемелі медицинамен жəне биологиялыќ статистика-

мен байланысы 7 Эпидемиологиялыќ талдамада параметрлік жəне параметрлік емес əдістерді

ќолдану 8 Кестелерді, суреттерді, сызбаларды, картограммаларды ќўру тəртібі 9 Медициналыќ араласуларды кешенді баєалау

10 Эпидемиологияныѕ əлеуметтік саясатты ќалыптастырудаєы рґлі Межелік баќылауБарлыєы: 15 саєат

№ 2 кредит 1 Эпидемиологиялыќ аќпараттыѕ негізгі легі2 Медицина ќызметкерлерініѕ эпидемиологияны ќолдану перспективалары 3 Эпидемиологиялыќ диагноздыѕ негізгі ережелері4 Эпидемиология-диагностикалыќ ойлаудыѕ негіздері5 Эпидемияєа ќарсы ќызметтіѕ ќўќыќтыќ аспектілері 6 Эпидемиологиялыќ ауысу7 Инфекция ќоздырєыштарыныѕ берілу жолдары. Берілу механизмдерініѕ

тїрлері жəне олардыѕ ерекшелігі 8 Жўќпалы аурулардыѕ табиєи ошаќтылыќ теориясы 9 Жўќпалы аурулар ошаќтарындаєы эпидемияєа ќарсы шаралар

22

10 Бейспецификалы созылмалы аурулар: таралу кґрсеткіштері, ќауіп факторла-ры Ќорытынды консультацияБарлыєы: 15 саєатЖалпы: 30 саєат



Бейіндік магистратура (1 жəне 1,5 жыл) / Єылыми-педагогикалыќ магистратура (2 жыл)

№ 1 кредит1 Медицинаныѕ этикалыќ тўжырымдамаларыныѕ эволюциясы2 Биоэтиканыѕ негізгі принциптері мен ережелері, оларды тїрлендіру3 Этикалыќ сараптама жїйесін їйлестіру басымдыќтары 4 Репродуктивтік жастаєы əйелдерге медициналыќ зерттеу жїргізудіѕ этикалыќ

аспектілері 5 Адам эмбрионына жəне жасанды жолмен ўрыќтандырылєан əйелдерге зерт-

теу жїргізудіѕ этикалыќ аспектілері 6 Ќауіпті жаєдайдаєы адамдарєа жəне ґлім аузында жатќан пациенттерге зерт-

теу жїргізудіѕ этикалыќ аспектілері7 Психикасы жəне сезу мїшелері бўзылєан адамдарєа зерттеу жїргізудіѕ

этикалыќ аспектілері 8 Діѕ жасушаларды ќолданып зерттеу жїргізудіѕ этикалыќ аспектілері 9 Балаларды ќатыстырып зерттеу жїргізудіѕ этикалыќ аспектілері 10 Адамныѕ ґлуге деген ќўќыєы

Межелік баќылауЌорытынды консультацияБарлыєы: 15 саєат



Бейіндік магистратура (1 жəне 1,5 жыл)№ 1 кредит

107

4 Информационные технологии органов и организаций здравоохранения.5 Национальные системы здравоохранения.6 Принципы государственной политики в области здравоохранения.7 Система менеджмента качества в здравоохранении.8 Стратегическое планирование на разных уровнях системы здравоохранения.9 Оперативное управление и на разных уровнях системы здравоохранения.

10 Организационно-экономические модели функционирования организаций здра-воохраненияВсего часов: 10


Кредит № 11 Функции общественного здравоохранения.2 Государственное регулирование в области здравоохранения.3 Органы государственного регулирования системы здравоохранения.4 Контроль медицинской и фармацевтической деятельности.5 Взаимодействие частного и общественного сектора системы здравоохранения

с государственными и международными организациями.6 Механизмы стандартизации медицинских услуг, порядок расчета медико-

экономических стандартов.7 Информационные процессы в здравоохранении.8 Информационные технологии органов и организаций здравоохранения.9 Национальные системы здравоохранения.

10 Проблемы реформирования систем здравоохранения.Всего часов: 10

Кредит № 21 Принципы государственной политики в области здравоохранения.2 Система менеджмента качества в здравоохранении.3 Лицензирование и аккредитация в здравоохранении.4 Стратегическое планирование на разных уровнях системы здравоохранения.5 Оперативное управление и на разных уровнях системы здравоохранения.6 Организация амбулаторно-поликлинической медицинской помощи.7 Организация стационарной медицинской помощи.8 Организация охраны здоровья матери и ребенка.9 Организация врачебно-трудовой экспертизы и медико-социальной реабилитация.

106

Всего часов: 5Всего: 10 часов


№ Наименования темНаучно-педагогическая магистратура (2 года)

Кредит № 11 Стили обучения. Методы преподавания.2 Методы оценки знаний3 Особенности преподавания клинических дисциплин.4 Принципы организации последипломного и непрерывного профессионального

развития врачей.5 Особенности обучения взрослых.


1 Международные и национальные стандарты и иные НПА, регламентирующие правила и принципы научных исследований.

2 Элементы проекта исследования.3 Дизайн и методология теоретических, экспериментальных и клинических ис-

следований.4 Рецензирование и экспертиза научно-исследовательских работ.5 Подготовка научных материалов к опубликованию.


7.2 Примерный тематический план практических занятий**(продолжительность академического часа – 50 минут)



Кредит № 11 Функции общественного здравоохранения.2 Государственное регулирование в области здравоохранения.3 Контроль медицинской и фармацевтической деятельности.

23

1 Биостатистикаєа кіріспе2 Ауыспалы таѕдаулар: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу3 Регрессиялыќ анализ: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу4 Дисперсиялыќ анализ: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу5 Параметрлік емес критерий: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу6 Біріктірілген баєалар: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу7 Кешенді баєалар: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу8 Халыќ денсаулыєыныѕ статистикасы: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу9 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ статистикасы: тапсырмалар мен жаттыєуларды

шешу10 Медицина-биологиялыќ зерттеулер статистикасы: тапсырмалар мен

жаттыєуларды шешуМежелік баќылауЌорытынды консультацияБарлыєы: 15 саєат


1 Параметрлік, параметрлік емес критерий: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу

2 Ауыспалы таѕдаулар: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу3 Статистикадаєы кестелік жəне сызбалыќ материалдар: тапсырмалар мен

жаттыєуларды шешу4 Регрессиялыќ анализ: практикалыќ ќолдану: тапсырмалар мен жаттыєуларды

шешу5 Дисперсиялыќ анализ: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу6 Параметрлік емес критерий: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу7 Корреляциялыќ талдама: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу8 Сапалыќ белгілердіѕ талдамасы: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу9 Кґріністер динамикасын талдау əдістері: тапсырмалар мен жаттыєуларды

шешу10 Компьютерлік технологияларды статистикалыќ материалды ґѕдеуде ќолдану:

тапсырмалар мен жаттыєуларды шешуМежелік баќылауБарлыєы: 15 саєат

24

№ 2 кредит 1 Эксперименттерді жоспарлаудыѕ математикалыќ теориясы: тапсырмалар мен

жаттыєуларды шешу2 Ґлшеу теориясыныѕ элементтері: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу3 Статистикалыќ критерийлердіѕ ќуатын талдау жəне таѕдау кґлемін баєалау:

тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу4 Біріктірілген баєалар: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу5 Кешенді баєалар: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу6 Белгілер ќўрылымын жəне объектілерді кґпґлшемді əдістермен зерттеу: тап-

сырмалар мен жаттыєуларды шешу7 Демографиялыќ кґрсеткіштерді баєалау жəне талдау əдістері: тапсырмалар

мен жаттыєуларды шешу8 Халыќ денсаулыєыныѕ статистикасы: тапсырмалар мен жаттыєуларды шешу9 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ статистикасы: тапсырмалар мен жаттыєуларды

шешу.10 Медицина-биологиялыќ зерттеулер статистикасы: тапсырмалар мен

жаттыєуларды шешуЌорытынды консультацияБарлыєы: 15 саєатЖалпы: 30 саєат



Бейіндік магистратура (1 жəне 1,5 жыл) / Єылыми-педагогикалыќ магистратура (2 жыл)

№ 1 кредит1 Тəртіптіѕ лауазымдыќ їлгісі2 Басшыныѕ «ќарым-ќатынас кеѕістігі»3 Ќызметкерлердіѕ топтаєы тəртібі4 Ўйымдаєы тəртіп əлеуеті5 Тапсырманыѕ орындалуын ўйымдастыру6 Басшыныѕ баќылау тəртібі 7 Кадр саясатын ќўру кезеѕдері 8 Кадр саясатыныѕ баєыттары

105


№ Наименования темПрофильная магистратура (1 год)

Кредит № 11 Введение в доказательную медицину. Терминология и инструментарий доказа-

тельной медицины.2 Базовые статистические знания, необходимые для интерпретации данных по

доказательной медицине.3 Методология поиска медицинской информации, достоверные источники и ре-

сурсы.4 Методы качественных и количественных исследований в доказательной меди-

цине.5 Дизайн исследований и оценка методологического качества исследований в

теоретической и практической медицине.Всего часов: 5

Профильная магистратура (1,5 года),Научно-педагогическая магистратура (2 года)

Кредит № 11 Введение в доказательную медицину. Терминология и инструментарий доказа-

тельной медицины.2 Базовые статистические знания, необходимые для интерпретации данных по

доказательной медицине.3 Методология поиска медицинской информации, достоверные источники и ре-

сурсы.4 Поиск информации в Интернете с использованием фильтров доказательной ме-

дицины.5 Анализ медицинских публикаций с позиций доказательной медицины.


1 Методы качественных и количественных исследований в доказательной меди-цине.

2 Дизайн исследований и оценка методологического качества исследований в теоретической и практической медицине.

3 Клинико-экономический анализ.4 Разработка и оценка клинических руководств.5 Международные (многоцентровые) исследования.

104



Кредит № 11 Правовые основы охраны здоровья граждан Республики Казахстан.2 Порядок аккредитации, сертификации, лицензирования и аттестации медицин-

ских организаций и отдельных лиц.3 Права и ответственность медицинских работников4 Права и ответственность пациентов в области охраны здоровья.5 Правовые основы медицинских и судебных экспертиз.

Всего часов: 5Профильная магистратура (1,5 года),


1 Правовые основы охраны здоровья граждан Республики Казахстан.2 Законодательство Республики Казахстан в области организации здравоохране-

ния3 Законодательство Республики Казахстан в области обеспечения санитарно-

эпидемиологическое благополучия населения.4 Законодательство Республики Казахстан в области лекарственного обеспече-

ния граждан.5 Правовые основы деятельности неправительственных медицинских организа-

ций.Всего часов: 5

Кредит № 21 Порядок аккредитации, сертификации, лицензирования и аттестации медицин-

ских организаций и отдельных лиц.2 Права и ответственность медицинских работников3 Права и ответственность пациентов в области охраны здоровья.4 Социально-правовая защита медицинских работников.5 Правовые основы медицинских и судебных экспертиз.


25

9 Ўйымныѕ корпоративтік мəдениеті 10 Келіссґздер жїргізу


7.4 Магистранттардыѕ ґзіндік жўмысыныѕ (МҐЖ) таќырыптыќ жоспарыныѕ їлгісі **



№ 1 кредит 1 Эпидемиология тарихы2 Эпидемиологияныѕ ќазіргі єылыми –практикалыќ мəселелері 3 Эпидемиологияда ќолданылатын кґріністердіѕ таралу кґрсеткіштері 4 Биомедициналыќ зерттеулерде эпидемиологиялыќ əдістерді ќолдану5 Эпидемиологиялыќ деректердіѕ кґрнекі ўсынымы 6 Эпидемиялыќ їдерістіѕ семиотикасы7 Аурудыѕ топтары мен нозологиялыќ формалары бойынша аурушаѕдыќ

ќўрылымыныѕ талдамасы 8 Халыќтыѕ жўќпалы аурумен ауыруыныѕ кґпжылдыќ жəне жылдыќ

динамикасыныѕ талдамасы9 Эпидемиялыќ белгілері бойынша бґлінген топтардаєы аурушаѕдыќтыѕ тал-

дамасы10 Инфекциялыќ аурушаѕдыќ кґрсеткіштерін жəне эпидемиологиялыќ

кґріністердіѕ статистикалыќ байланысын баєалау əдістеріБарлыєы: 30 саєат


1 Эпидемиология тарихы2 Эпидемиологияныѕ ќазіргі єылыми –практикалыќ мəселелері 3 Эпидемиологиялыќ деректердіѕ кґрнекі ўсынымы 4 Эпидемиологияда ќолданылатын кґріністердіѕ таралу кґрсеткіштері 5 Медициналыќ-демографиялыќ кґрсеткіштер

26

6 Əлеуметтік эпидемиология туралы тїсінік7 Фармакоэпидемиология туралы тїсінік 8 Биомедициналыќ зерттеулерде эпидемиологиялыќ əдістерді ќолдану 9 Денсаулыќ саќтауды басќаруда эпидемиологиялыќ əдістерді ќолдану10 Ќоєамдыќ денсаулыќ саќтауда эпидемиологиялыќ əдістерді ќолдану


1. Эпидемиялыќ їдерістіѕ семиотикасы

2.Аурудыѕ топтары мен нозологиялыќ формалары бойынша аурушаѕдыќ ќўрылымыныѕ талдамасы

3.Халыќтыѕ жўќпалы аурумен ауыруыныѕ кґпжылдыќ жəне жылдыќ динамикасыныѕ талдамасы

4.Эпидемиялыќ белгілері бойынша бґлінген топтардаєы аурушаѕдыќтыѕ тал-дамасы

5.Инфекциялыќ аурушаѕдыќ кґрсеткіштерін жəне эпидемиологиялыќ кґріністердіѕ статистикалыќ байланысын баєалау əдістері

6. Жўќпалы аурулардыѕ ќоздырєыштарыныѕ берілу механизмі теориясы 7. Жўќпалы аурулардыѕ иммунопрофилактикасы 8. Антропоноздарды эпидемиологиялыќ ќадаєалау9. Зооноздарды эпидемиологиялыќ ќадаєалау10. Созылмалы аурулар жəне жаѕа ќоєамдыќ денсаулыќ саќтау




№ 1 кредит 1 Дəрілік препараттарды клиникалыќ зерттеудіѕ жеке фазаларында этикалыќ

баєалау 2 Адам генетикасына зерттеу ґткізудіѕ этикалыќ аспектілері 3 Адам мінезіне зерттеу ґткізудіѕ этикалыќ аспектілері 4 Вакциналарєа зерттеу ґткізудіѕ этикалыќ аспектілері 5 ЖИТС/АИТВ саласында зерттеу ґткізудіѕ этикалыќ аспектілері

103

7 Примерные планы лекций, занятий и внеаудиторной самостоятельной работы магистрантов (СРМ)*

7.1 Примерный тематический план лекций



Кредит № 11 Контроль и функционирование органов здравоохранения.2 Разделение функций в области здравоохранения на разных уровнях

управления.3 Роль неправительственных организаций в здравоохранении.4 Политика здравоохранения.5 Современные информационные технологии в здравоохранении.

Всего часов: 5Профильная магистратура (1,5 года),


1 Контроль и функционирование органов здравоохранения.2 Разделение функций в области здравоохранения на разных уровнях

управления.3 Роль неправительственных организаций в здравоохранении.4 Частный и государственный секторы в медицине.5 Современные информационные технологии в здравоохранении.


1 Политика здравоохранения.2 Система менеджмента качества в здравоохранении.3 Аккредитация и обеспечение качества медицинского обслуживания.4 Стратегическое управление системой здравоохранения.5 Модели организации медицинского учреждения.


102

научных материалов к опубликованию в печати. Оценка методологического каче-ства, основные виды ошибок научных исследований.

Примечание: * - до 20% содержания дисциплины может быть изменено вузом

4 Методы обучения и преподавания

Лекции:1. обзорно-иллюстративные, проблемные.Практические занятия: 2. устный опрос, работа в малых группах, тестирование, дискуссии, презентации, обратная связь, работа с медицинской литературой, поиск информации в Интернете, обсуждение результатов выполнения индиви-дуальных и групповых заданий.Самостоятельная работа магистрантов (СРМ): 3. работа магистрантов с учеб-ной и дополнительной литературой, с литературой на электронных носителях и в Интернете; решение и подготовка тестовых заданий, составление словаря основных эпидемиологических терминов, подготовка индивидуальных и груп-повых презентаций по анализу медицинских статей.

5 Оценка знаний

Текущий контроль: 1. тестирование (коллоквиум), письменный/устный опрос, решение ситуационных задач, самооценка и групповая оценка при работе в ма-лых группах.Рубежный контроль2. : тестирование.Итоговый контроль:3. экзамен, включающий тестирование/собеседование и де-монстрацию навыков анализа медицинской статьи.

6 Оборудование и оснащение

Оборудование1. : компьютеры, мультимедийный проектор.Оснащение2. : таблицы, слайды, видеофильмы и DVD-фильмы, электронные но-сители информации, УЗИ и рентген снимки, заключения, комплекты тестовых заданий и ситуационных задач, муляжи, тренажерный класс.Учебная база: 3. организации образования и науки.

27

6 Діѕ жасушаларына зерттеу ґткізудіѕ этикалыќ аспектілері 7 Егде жастаєы адамдарєа зерттеу ґткізудіѕ этикалыќ аспектілері 8 Психикасы мен сезім мїшелері бўзылєан адамдарєа зерттеу зерттеу ґткізудіѕ

этикалыќ аспектілері 9 Еріктілерге биобаламалылыќќа зерттеу ґткізудіѕ этикалыќ аспектілері

10 Биоэтика саласындаєы білімБарлыєы: 30 саєат


1 Дəрілік препараттарды клиникалыќ зерттеудіѕ жеке фазаларында этикалыќ баєалау

2 Адам генетикасына зерттеу ґткізудіѕ этикалыќ аспектілері 3 Адам мінезіне зерттеу ґткізудіѕ этикалыќ аспектілері 4 Вакциналарєа зерттеу ґткізудіѕ этикалыќ аспектілері 5 ЖИТС/АИТВ саласында зерттеу ґткізудіѕ этикалыќ аспектілері 6 Діѕ жасушаларына зерттеу ґткізудіѕ этикалыќ аспектілері 7 Егде жастаєы адамдарєа зерттеу ґткізудіѕ этикалыќ аспектілері 8 Психикасы мен сезім мїшелері бўзылєан адамдарєа зерттеу зерттеу ґткізудіѕ

этикалыќ аспектілері 9 Еріктілерге биобаламалылыќќа зерттеу ґткізудіѕ этикалыќ аспектілері

10 Биоэтика саласындаєы білімБарлыєы: 45 саєат



№ 1 кредит 1 Параметрлік критерий: мїмкіндіктер мен шектеулер2 Бейпараметрлік критерий: мїмкіндіктер мен шектеулер3 Регрессиялыќ талдау: мїмкіндіктер мен шектеулер4 Дисперсиялыќ талдау: мїмкіндіктер мен шектеулер5 Бейпараметрлік критерий: мїмкіндіктер мен шектеулер6 Біріктірілген баєалар: мїмкіндіктер мен шектеулер7 Кешенді баєалар: мїмкіндіктер мен шектеулер

28

8 Халыќ денсаулыєыныѕ статистикасы: мїмкіндіктер мен шектеулер9 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ статистикасы: мїмкіндіктер мен шектеулер

10 Медицина-биологиялыќ зерттеулер статистикасы: мїмкіндіктер мен шектеулерБарлыєы: 30 саєат


1 Параметрлік критерий: мїмкіндіктер мен шектеулер2 Бейпараметрлік критерий: мїмкіндіктер мен шектеулер3 Кестелік жəне кескіндемелік материалдар: мїмкіндіктер мен шектеулер4 Регрессиялыќ талдау: мїмкіндіктер мен шектеулер5 Дисперсиялыќ талдау: мїмкіндіктер мен шектеулер6 Бейпараметрлік критерий: мїмкіндіктер мен шектеулер7 Корреляциялыќ талдау: мїмкіндіктер мен шектеулер8 Сапалыќ белгілерді талдау: мїмкіндіктер мен шектеулер9 Ќўбылыстар динамикасын талдау əдістері: мїмкіндіктер мен шектеулер10 Статистикалыќ материалды ґѕдеуде компьютерлік технологияларды ќолдану:

мїмкіндіктер мен шектеулерБарлыєы: 45 саєат

№ 2 кредит1 Математикалыќ теория: мїмкіндіктер мен шектеулер2 Ґлшеу теориясыныѕ элементтері3 Статистикалыќ критерийлердіѕ ќуатын талдау жəне іріктеу кґлемін баєалау:

мїмкіндіктер мен шектеулер.4 Біріктірілген баєалар: мїмкіндіктер мен шектеулер.5 Кешенді баєалар: мїмкіндіктер мен шектеулер.6 Кґпґлшемді əдістермен белгілер мен объектілердіѕ ќўрылымын зерттеу 7 Демографиялыќ кґрсеткіштерді баєалау жəне талдау əдістері: мїмкіндіктер

мен шектеулер.8 Халыќ денсаулыєыныѕ статистикасы: мїмкіндіктер мен шектеулер.9 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ статистикасы: мїмкіндіктер мен шектеулер.

10 Медицина-биологиялыќ зерттеулер статистикасы: мїмкіндіктер мен шектеулерБарлыєы: 45 саєатЖалпы: 90 саєат

101

Профильная магистратура (1,5 года)Научно-педагогическая магистратура (2 года)

КРЕДИТ № 1Терминология, инструментарий и методы доказательной медицины. Базовые ста-

тистические знания, необходимые для интерпретации данных по доказательной медицине. Методология поиска медицинской информации достоверные источники и ресурсы. Рецензируемые и нерецензируемые источники данных. Методические и клинические рекомендации. Преимущества и недостатки различных источников медицинской информации. Поиск информации в Интернете с использованием филь-тров доказательной медицины. Анализ медицинских публикаций с позиций доказа-тельной медицины.КРЕДИТ № 2Методы качественных и количественных исследований в доказательной медици-

не. Рандомизированные контролируемые испытания. «Золотой стандарт». Иерархия исследований в доказательной медицине. Дизайн медицинских клинических ис-следований. Рандомизированные контролируемые испытания. Критическая оценка систематических обзоров и мета-анализов. Процесс принятия клинического реше-ния. Разработка и оценка клинических руководств и рекомендаций. Международные (многоцентровые) исследования: особенности их правового и этического регулиро-вания. Значение доказательств. Уровни доказательности.

Основы преподавания и научных исследований в медицинеНаучно-педагогическая магистратура (2 года)

КРЕДИТ № 1Задачи медицинского образования. Способы активизации предшествующих знаний.

Стили обучения. Методы преподавания. Разработка индивидуальной образовательной траектории. Правила и методы работы в малых группах. Проблемные члены группы. Проблемно-ориентированное обучение. Проектно-ориентированное обучение. Ме-тоды обратной связи. Методы оценки знаний, навыков, отношения, компетенции и практического выполнения. Создание письменных тестовых вопросов по базовым и клиническим дисциплинам. Особенности преподавания клинических дисциплин. Объ-ективный структурированный клинический экзамен (ОСКЭ). Стандартизированный пациент. Принципы организации последипломного и непрерывного профессионально-го развития врачей. Особенности обучения взрослых. Самообучение.КРЕДИТ № 2Научные исследования в медицине. Методология исследований. Описательные и

аналитические исследования. Систематический обзор. Метаанализ. Сбор информа-ции. Обработка данных. Анализ исследований и формулирование выводов и пред-ложений. Внедрение и эффективность научных исследований. Общие требования и правила оформления научно-исследовательской работы. Рецензирование научно-исследовательских работ, доклад о работе, составление тезисов доклада. Подготовка

100

ного обеспечения граждан. Деятельность неправительственных медицинских орга-низаций. Порядок аккредитации, сертификации, лицензирования и аттестации ме-дицинских организаций и отдельных лиц. Права врача, права граждан, отдельных групп граждан и пациентов в области охраны здоровья. Ответственность медицин-ских работников. Социально-правовая защита медицинских работников. Правовые основы медицинских и судебных экспертиз.


КРЕДИТ № 1Конституция Республики Казахстан. Кодексы Республики Казахстан и другие

законодательные документы, регламентирующие деятельность организации здра-воохранении. Правовые основы охраны здоровья граждан Республики Казахстан. Законодательство Республики Казахстан в области организации здравоохранения, обеспечения санитарно-эпидемиологическое благополучия населения, лекарствен-ного обеспечения граждан. Деятельность неправительственных медицинских орга-низаций.КРЕДИТ № 2Порядок аккредитации, сертификации, лицензирования и аттестации медицин-

ских организаций и отдельных лиц. Правовое обеспечение профессиональной ме-дицинской деятельности. Права врача, права граждан, отдельных групп граждан и пациентов в области охраны здоровья. Ответственность медицинских работников. Социально-правовая защита медицинских работников. Правовые основы медицин-ских и судебных экспертиз.

Основы доказательной медициныПрофильная магистратура (1 год)

КРЕДИТ № 1Терминология, инструментарий и методы доказательной медицины. Базовые ста-

тистические знания, необходимые для интерпретации данных по доказательной ме-дицине. Методология поиска медицинской информации достоверные источники и ресурсы. Поиск информации в Интернете с использованием фильтров доказательной медицины. Анализ медицинских публикаций с позиций доказательной медицины. Методы качественных и количественных исследований в доказательной медицине. Рандомизированные контролируемые испытания. «Золотой стандарт». Иерархия исследований в доказательной медицине. Дизайн медицинских клинических иссле-дований. Рандомизированные контролируемые испытания. Критическая оценка си-стематических обзоров и мета-анализов. Процесс принятия клинического решения. Разработка и оценка клинических руководств и рекомендаций. Уровни доказатель-ности.

29



№ 1 кредит1 Ќабілеттіѕ лауазымдыќ моделі2 Басшыныѕ «ќарым-ќатынас кеѕістігі»3 Ќызметкерлердіѕ топтыќ ќабілеті4 Ўйымдаєы тəртіп əлеуеті5 Тапсырманыѕ орындалуын ўйымдастыру.6 Басшыныѕ баќылау тəртібі.7 Кадр саясатын ќўру кезеѕдері 8 Кадр саясатыныѕ баєыттары 9 Ўйымныѕ корпоративтік мəдениеті 10 Келіссґздер жїргізу


№ 1 кредит1 Ќабілеттіѕ лауазымдыќ моделі2 Басшыныѕ «ќарым-ќатынас кеѕістігі»3 Ќызметкерлердіѕ топтыќ ќабілеті4 Ўйымдаєы тəртіп əлеуеті5 Тапсырманы орындауды ўйымдастыру6 Басшыныѕ басќару шешімдері7 Кадр саясатын ќўру кезеѕдері 8 Кадр саясатыныѕ баєыттары 9 Ўйымныѕ корпоративтік мəдениеті 10 Келіссґздер жїргізу


Ескертпе:*- ЖОО дəрістердіѕ, практикалыќ сабаќтардыѕ, МҐЖ таќырыптарын 40%-єа дейін

ґзгертуге ќўќылы.** - оќу сабаќтарыныѕ барлыќ тїрлері бойынша таќырыптардыѕ тізбесі мен тəртібі

блок ішінде оќытудыѕ сабаќтастыєымен келісілуі керек.

30

8 Ўсынылатын əдебиеттердіѕ тізімі *Эпидемиология жəне зерттеу əдістері

Орыс тіліндегінегізгі:

Флетчер Р., Флетчер С., Вагнер Э. Клиническая эпидемиология: основы доказа-1. тельной мещицины, – М.: МедиаСфера, 1998.- 350 с.В.В. Власов «Эпидемиология», Изд-во: ГЭОТАР-Медиа. – 2004. 459 c.2. Зуева Л.П., Яфаев Р.Х. Эпидемиология: Учебник. – СПб.: Фолиант, 2005. – 750 с.3. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Эпидемиология: Учебное пособие. Изд-во.: Меди-4. цина. – 2003. – 448с.Общая эпидемиология с основами доказательной медицины. Руководство к 5. практическим занятиям: учебное пособие / Под ред. В.И. Покровского, Н.И. Брико. – М.: ГЭОТАР-Медиа,2008. – 400 с.

ќосымша:Чистенко Г.Н. Общая эпидемиология: Учебное пособие. – Минск, 1997. - 115 с.1. Биглхол Р., Бонита Р., Кьельстрем Т. Основы эпидемиологии: ВОЗ. – Женева, 2. 1994. – 259 с.Эпидемиологическая диагностика: учеб. пособие / Г.Н. Чистенко [и др.]; под 3. ред. Г.Н. Чистенко. – Минск. 2007. – 148 с.Власов В.В., Исакбаева Э.Т., Малеев В.В., Тюрьо М., Федоров Ю.М., Чайка 4. Н.А. Эпидемиологический словарь. – Москва, 2009. - 316 с.



Этическая экспертиза биомедицинских исследований в государствах-участниках 1. СНГ (социальные и культурные аспекты). ЮНЕСКО. – СПб.: Феникс, 2007. – 408 с.Белоусов Ю.Б. Этическая экспертиза биомедицинских исследований. Первое 2. издание Россия, – Москва, апрель 2005 г. 42 с.Седова Н.Н. Правила этической экспертизы инициативных научных исследова-3. ний. Методическое пособие для докторантов, аспирантов и соискателей ученых степеней. – Волгоград, 2006, 60 с.

ќосымша:Юдин Б.Г. Аналитические материалы по проекту «Анализ нормативно-правовой 1. базы в области прав человека в контексте биомедицинских исследований и вы-работка рекомендаций по ее усовершенствованию». – Москва, Изд-во Москов-ского гуманитарного университета, 2007, 348 с.

99

качества медицинского обслуживания. Организационные модели. Стратегическое управление системой здравоохранения. Система здравоохранения как организация. Интеграция – горизонтальная и вертикальная. Больница как организация. Модели организации медицинского учреждения. Новые организационные модели.


КРЕДИТ № 1Контроль и функционирование органов здравоохранения. Государство и здоровье

населения. Государство и личность. Разделение функций в области здравоохранения на разных уровнях управления. Функции общественного здравоохранения. Роль не-правительственных организаций в здравоохранении. Частный и государственный секторы в медицине. Мониторинг состояния здоровья населения. Современные ин-формационные технологии в здравоохранении. Информационные технологии орга-нов и организаций здравоохранения. Информационные процессы в здравоохранении. Национальные системы здравоохранения. Системы здравоохранения в развитых странах и развивающихся странах. Проблемы реформирования систем здравоохра-нения.

КРЕДИТ № 2Политика здравоохранения и вопросы планирования. Основные механизмы реа-

лизации политики в области здравоохранения. Теория управления. Системы управ-ления. Управление, ориентированное на выполнение определенных задач. Система менеджмента качества в здравоохранении. Аккредитация и обеспечение качества медицинского обслуживания. Организационные модели. Стратегическое управление системой здравоохранения. Стратегическое планирование и оперативное управление и на разных уровнях системы здравоохранения. Система здравоохранения как орга-низация. Интеграция – горизонтальная и вертикальная. Больница как организация. Модели организации медицинского учреждения. Факторы, влияющие на управление персоналом в лечебно-профилактических организациях на современном этапе. Но-вые организационные модели.

Законодательство в здравоохраненииПрофильная магистратура (1 год)

КРЕДИТ № 1Конституция Республики Казахстан. Кодексы Республики Казахстан и другие

законодательные документы, регламентирующие деятельность организации здра-воохранении. Правовые основы охраны здоровья граждан Республики Казахстан. Законодательство Республики Казахстан в области организации здравоохранения, обеспечения санитарно-эпидемиологическое благополучия населения, лекарствен-

98

Основы доказатель-ной медицины 60 (1) 15 5 10 45 15

Профильная магистратура (1,5 года)Организация и управ-ление здравоохране-нием

120 (2) 30 10 20 90 30

Законодательство в здравоохранении 120 (2) 30 10 20 90 30


Научно-педагогическая магистратура (2 года)Организация и управ-ление здравоохране-нием

150 (2) 30 10 20 120 30



Основы преподава-ния и научных иссле-дований в медицине

150 (2) 30 10 20 120 30

3 Содержание дисциплин*


Профильная магистратура (1 год)

КРЕДИТ № 1Контроль и функционирование органов здравоохранения. Государство и здоровье

населения. Государство и личность. Разделение функций в области здравоохранения на разных уровнях управления. Функции общественного здравоохранения. Роль не-правительственных организаций в здравоохранении. Частный и государственный секторы в медицине. Мониторинг состояния здоровья населения. Современные ин-формационные технологии в здравоохранении. Национальные системы здравоох-ранения. Системы здравоохранения в развитых странах и развивающихся странах. Проблемы реформирования систем здравоохранения.Политика здравоохранения и вопросы планирования. Теория управления. Систе-

мы управления. Управление, ориентированное на выполнение определенных задач. Система менеджмента качества в здравоохранении. Аккредитация и обеспечение

31



Гланц С. Медико-биологическая статистика McGraw-Hill, 1994; – М.: Практика, 1. 1998. — 459 с.Петри А., Сэбин К. Наглядная статистика в медицине. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2. 2003. – 140 с.Платонов А.Е. Статистический анализ в медицине и биологии. – М.: РАМН, 3. 2000.

ќосымша:Рудакова Р.П., Букин Л.Л., Гаврилов В.И. Статистика. – Спб.: Питер, 2007, 2-е 1. изд. - 288 с.Биостатистика. Планирование, обработка и представление результатов био-2. медицинских исследований при помощи системы SAS Плавинский С.Л. – ИД СПб. МАПО, 2005.



Семиков В.Л. Организационное поведение руководителя. – Изд-во: Академиче-1. ский проект, Гаудеамус. – 2004. – 224 с.Карякин А.М. Организационное поведение. – Изд-во: ИГЭУ, 2004, 220 с.2. Джей Льюис Управление командой. – Изд-во: Питер. – 2004. – 159 с.3. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. – Издательство: Питер. 2009, 4. 384 c.Кейт Кинан Решение проблем. 2006. 80 с.5.

ќосымша:Адизес И. Развитие лидеров: Как понять свой стиль управления и эффективно 1. общаться с носителями иных стилей / Ицхак Калдерон Адизес ; Пер. С англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2008. - 259 с.Минцберг Г. Структура в кулаке: создание эффективной организации / Пер. с 2. англ. под ред. Ю.Н. Каптуревского. – СПб.: Питер, 2004. – 512 с.Матиас Нёльке. Учимся принимать решения. Быстро, точно, правильно / Мати-3. ас Нёльке; [пер. с нем. Д.В. Ковалевой]. – М.: Омега-Л, 2006. - 127 с:Улла Дик Эффективная коммуникация. Приемы и навыки. Издательство: Гума-4. нитарный центр, 2007Чуркина М., Жадько Н. Управленческая эффективность руководителя. Издат.: 5. Альпина Бизнес Букс, 2009,

Ескертпе: * - əдебиеттер тізімін жыл сайын жаѕартуєа болады.

32 97

тирующими им профессиональную мобильность в реальном развивающемся мире.

Конечные результаты обученияМагистрант должензнать:

организацию работы специалиста практического здравоохранения в рамках вы-• бранного направления профильной подготовки;принципы медицинской практики, основанной на доказательствах, в рамках • выбранного направления профильной подготовки;основные принципы исследовательской деятельности в области здравоохране-• ния;законодательство об охране здоровья граждан, правовые основы деятельности • медицинских работников;основы вузовской психологии и педагогики и умение использовать их в прак-• тической деятельности.

уметь:решать исследовательские задачи, опираясь на принципы цивилизованного, • культурологического и информационного подходов к анализу исследуемых процессов;ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессио-• нальных функцийпринимать управленческие решения в рамках своей профессиональной дея-• тельности на основе принципов доказательной медицины;прогнозировать результаты своей профессиональной деятельности; контроли-• ровать рабочий процесс и объективно оценивать его результаты;решать комплексные междисциплинарные, межсекторальные проблемы в об-• ласти профессиональной деятельности.

Распределение часов по дисциплинам

Название дисци-плины

Количество часов (кре-дитов)

Аудиторные часы СРМ

Всего Лек-ции

Практические занятия Всего СРМП

Профильная магистратура (1 года)Организация и управ-ление здравоохране-нием

60 (1) 15 5 10 45 15


96

1 Пояснительная записка

ВведениеОдной из основных задач подготовки магистров по специальности «Медицина»

является достижение высокого качества образования за счет углубленной теорети-ческой и практической индивидуальной подго товки магистрантов по конкретному направлению медицины, освоения магистрантами наиболее важных и устойчивых знаний, обеспечивающих целостное восприятие научной картины мира. В основе достижения данных задач лежит приобретение магистрантами необходимых знаний и компетенций по профильным дисциплинам, включающим в качестве обязатель-ного компонента организацию и управление здравоохранением, законодательство в здравоохранении, основы доказательной медицины, основы преподавания и науч-ных исследований в медицине, а также блок дисциплин по выбору, формируемый в соответствии с направлением подготовки магистрантов. Организация и управление здравоохранением даёт знания по основным принципам управления в организациях и службах, ответственных за охрану здоровья населения. Законодательство в здра-воохранении закладывают у магистрантов понимание необходимых правовых основ деятельности организаций здравоохранения и медицинских работников. Основы доказательной медицины закладывают у магистрантов систематическое понимание вопросов поиска, сравнения, обобщения и широкого распространения полученных доказательных данных в области медицины. Основы преподавания и научных иссле-дований в медицине закладывают у магистрантов понимание основных норм и прин-ципов проведения биомедицинских исследований и осуществления педагогической деятельности по дисциплинам медицинского профиля.

Цель изучения профильных дисциплин: формирование и закрепление у маги-странтов углубленных знаний, умений и навыков по специальности «Медицина», подготовка магистрантов к прохождению производственной/исследовательской и пе-дагогической практики и выполнению научно-исследовательской/экспериментально-исследовательской работы.

Задачи изучения профильных дисциплин:дать магистрантам устойчивые представления, знания, навыки и умения по дис-• циплинам, определяющим направление (профиль) подготовки магистрантов;изучить реальное место дисциплин, определяющих направление (профиль) под-• готовки магистрантов, в современной практике принятия управленческого и кли-нического решения, а также в процессе реализации научно-исследовательских и практических программ;дать магистрантам понимание возможностей использования инструментов дис-• циплин, определяющих направление (профиль) подготовки магистрантов, при решении комплексных междисциплинарных, межсекторальных проблем в об-ласти профессиональной деятельности;обеспечить магистрантов фундаментальными знаниями на стыке наук, гаран-•

33

Министерство здравоохранения Республики Казахстан

ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Послевузовское образованиеМагистратура

БАЗОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ(Эпидемиология и методы исследований, основы биоэтики, био-

статистика, организационное поведение)

По специальности: 6М110100 – Медицина

Астана 2011

34

ПРЕДИСЛОВИЕ

1 РАЗРАБОТАНА И ВНЕСЕНА Республиканским центром инновационных тех-нологий медицинского образования и науки.

2 ВВЕДЕНА ВПЕРВЫЕ.

3 ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА разработана в соответствии с государ-ственным общеобязательным стандартом образования ГОСО РК - 7.09.108-2009 по специальности 6М110100 – «Медицина».

4 ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА утверждена приказом Министра здравоохранения РК № 729 от 20 октября 2011 г.

95

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52. Содержание дисциплины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73. Методы обучения и преподавания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134. Оценка знаний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135. Оборудование и оснащение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136. Распределение часов дисциплины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147. Рекомендуемые тематические планы занятий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158. Список рекомендуемой литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209. Авторы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Настоящая типовая программа не может быть тиражирована и распространена без разрешения Министерства здравоохранения Республики Казахстан.

94

ПРЕДИСЛОВИЕ

1 РАЗРАБОТАНА И ВНЕСЕНА Республиканским центром инновационных тех-нологий медицинского образования и науки.

2 ВВЕДЕНА ВПЕРВЫЕ

3 ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА разработана в соответствии с государ-ственным общеобязательным стандартом образования ГОСО РК - 7.09.108-2009 по специальности 6М110100 – «Медицина».

4 ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА утверждена приказом Министра здраво-охранения РК № 729 от 20 октября 2011 г.

35

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52. Содержание дисциплины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73. Методы обучения и преподавания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134. Оценка знаний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135. Оборудование и оснащение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136. Распределение часов дисциплины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147. Рекомендуемые тематические планы занятий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158. Список рекомендуемой литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209. Авторы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Настоящая типовая программа не может быть тиражирована и распространена без разрешения Министерства здравоохранения Республики Казахстан.

36

1 Пояснительная записка

ВведениеОдной из основных задач подготовки магистров по специальности «Медицина»

является достижение высокого качества образования за счет углубленной теорети-ческой и практической индивидуальной подго товки магистрантов по конкретному направлению медицины, освоения магистрантами наиболее важных и устойчивых знаний, обеспечивающих целостное восприятие научной картины мира. В основе до-стижения данных задач лежит приобретение магистрантами необходимых знаний и компетенций по базовым биомедицинским дисциплинам, включающим эпидемиоло-гию и методы исследований, основы биоэтики, биостатистику, организационное по-ведение. Эпидемиология и методы исследований даёт знания по основным принци-пам исследовательской деятельности в области здравоохранения. Основы биоэтики закладывают у магистрантов понимание необходимых этических норм проведения исследований, основанных на минимизации причинения вреда испытуемому. Биоста-тистика дает эффективные инструменты обработки количественных и качественных результатов исследования. Организационное поведение формирует систематическое понимание возможности применения на практике знаний о том, как люди (индивиды и группы) взаимодействуют внутри организации здравоохранения.

Цель изучения базовых дисциплин: формирование и закрепление у магистран-тов устойчивых знаний, умений и навыков по специальности «Медицина», подготов-ка магистрантов к усвоению профильных дисциплин.

Задачи изучения базовых дисциплин:дать магистрантам представление о наиболее важных положениях и принципах • эпидемиологии, биоэтики, биостатистики и организационного поведения;изучить реальное место эпидемиологии, биоэтики, биостатистики и организа-• ционного поведения в современной практике принятия управленческого и кли-нического решения;показать магистрантам роль теоретических основ эпидемиологии, биоэтики, • биостатистики и организационного поведения в современном клиническом и биомедицинском исследовании;выработать у магистрантов способности к самосовершенствованию и самораз-• витию, потребности и навыков самостоятельного творческого овла дения новы-ми знаниями в течение всей их активной жизнедеятельности;обеспечить магистрантов фундаментальными знаниями на стыке наук, гаран-• тирующими им профессиональную мобильность в реальном развивающемся мире.

93

Министерство здравоохранения Республики Казахстан

ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Послевузовское образованиеМагистратура

ПРОФИЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ(Организация и управление здравоохранением, законодательство

в здравоохранении, основы доказательной медицины, основы пре-подавания и научных исследований в медицине)

По специальности: 6М110100 – Медицина

Астана 2011

92

Власов В.В. «Эпидемиология». – М., 2006. – 464 с.2. Гринхальх Т. «Основы доказательной медицины». – М., 2009. – 288 с.3. Страус Ш. и др. Медицина, основанная на доказательствах:пер. с англ. под ред. 4. В.В. Власова, К.И. Сайткулова. – М., 2010. – 320 с.Флетчер Р., Флетчер С., Вагнер Э. «Клиническая эпидемиология. Основы до-5. казательной медицины», – М., 2001.

ќосымша:Принципы клинической практики, основанной на доказанном. Рабочая группа 1. по доказательной медицине под ред. Гордона Гайятта, Драммонда Ренни. – М., 2003.Руководство по медицине. Справочник Мерко по диагностике и лечению. Под 2. ред. М.Х. Бирса; пер. с англ. под ред. А.Г. Чучалина. – М., 2011. – 3800 с.Сергиенко В.И., Бондарева И.Б. Математическая статистика в клинических ис-3. следованиях. -2-е изд., перераб. и доп. – М., 2006. – 304 с.Хенеган К., Баденоч Д. Доказательная медицина. Карманный справочник:пер. с 4. англ. под ред. В.И. Петрова. – М., 2011. – 128 с.

Медицинадан сабаќ беру жəне єылыми зерттеулер негіздері


Кузнецов И.Н. Научное исследование: методика проведения и оформление / 1. Кузнецов И.Н. - Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Дашков и Ко, 2007. - 457 c.Основы методологии научных исследований: Учеб. пособие для студентов ву-2. зов. – Мн.: ООО «Элайда», 2001, 104 с.Меретукова З. К. Методология научного исследования и образования: Учебное 3. пособие. – Майкоп, изд-во АГУ, 2003. - 244 с.

ќосымша:Андреев Г.И. Основы научной работы и оформление результатов научной де-1. ятельности: учеб. пособие для подготовки аспирантов и соискателей различ. ученых степ. / Андреев Г.И., Смирнов С.А., Тихомиров В.А. – М., Финансы и статистика, 2003. - 269 с.Медицинская диссертация: руководство. Авт.- составитель С.А.Трущелев 2. (текст); под ред. акад. РАМН проф. И.Н.Денисова. – М., 2008. – 368 с.Балакшина М.А. Введение в научный эксперимент / Балакшина М.А. – Саров, 3. 2005. - 174 с.

37

Конечные результаты обученияМагистрант должензнать:

терминологию, инструментарий и методы эпидемиологии, биоэтики, биостати-• стики и организационного поведения;связь эпидемиологии, биоэтики, биостатистики и организационного поведе-• ния с аспектами профессиональной деятельности выпускников профильной и научно-педагогической магистратуры;принципы этического и правового обеспечения биомедицинских исследований • с участием человекаметоды эффективной коммуникации, вопросы психологии для управления кон-• фликтами, стрессами и инновациями в организации здравоохранения;методы количественного и качественного анализа в медицинских и биомеди-• цинских исследованиях;применение эпидемиологических методов и методов биостатистики в сфере • профессиональной деятельности выпускников магистратуры.

уметь:использовать знания по эпидемиологии, биоэтике, биостатистике и организа-• ционному поведению в своей практической работе для решения конкретных исследовательских, информационно-поисковых, методических задач;проводить эпидемиологические исследования в области, анализ и интерпрета-• цию полученной информации;осуществлять статистическую обработку результатов исследования;• планировать деятельность коллектива, определять ключевые направления ка-• дровой политики;использовать знания по основам биоэтики при планировании и оценке резуль-• татов исследований;работать в команде, принимать самостоятельные решения в профессиональной • деятельности;

Распределение часов по дисциплинам

Название дисци-плины

Количество часов (кре-дитов)

Аудиторные часы СРМ

Всего Лекции Практические занятия Всего СРМП

Профильная магистратура (1 и 1,5 года)Эпидемиология и методы исследо-ваний

60 (1) 15 5 10 45 15

Основы биоэтики 60 (1) 15 5 10 45 15

38

Биостатистика 60 (1) 15 5 10 45 15Организационное поведение 60 (1) 15 5 10 45 15

Научно-педагогическая магистратура (2 года)Эпидемиология и методы исследо-ваний

150 (2) 30 10 20 120 30

Основы биоэтики 75 (1) 15 5 10 60 15Биостатистика 150 (2) 30 10 20 120 30Организационное поведение 75 (1) 15 5 10 60 15

3 Содержание дисциплин*

Эпидемиология и методы исследований

Профильная магистратура (1 и 1,5 года)

КРЕДИТ № 1Эпидемиология как наука. Основные термины и понятия. Эпидемиологические

методы исследования. Исходные данные, статистические показатели, оценка про-блем, формулировка гипотез. Обработка и анализ данных эпидемиологических ис-следований. Клиническая эпидемиология. Эпидемиологические аспекты скрининга. Причинно-следственные связи в эпидемиологии. Применение эпидемиологических методов в общественном здоровье и управлении здравоохранением. Изучение и контроль инфекционных болезней. Эпидемиологическое обследование. Борьба с инфекционными заболеваниями. Неинфекционные заболевания и борьба с ними. Эпидемиологический переход. Показатели распространенности неспецифических хронических заболеваний. Факторы риска и этиология и социально-экономические последствия хронических заболеваний. Хронические заболевания и новое обще-ственное здравоохранение.

Научно-педагогическая магистратура (2 года)

КРЕДИТ № 1Эпидемиология как наука. Основные термины и понятия. Место эпидемиологии в

структуре медицинских наук, медицинского образования и практического здравоох-ранения. Эпидемиологические методы исследования. Описательные и аналитические исследования. Систематический обзор. Метаанализ. Сбор эпидемиологических дан-ных. Исходные данные, статистические показатели, оценка проблем, формулировка гипотез. Обработка и анализ данных эпидемиологических исследований. Наглядное

91

8 Ўсынылатын əдебиеттердіѕ тізімі *

Денсаулыќ саќтауды ўйымдастыру жəне басќару


Общественное здоровье и здравоохранение : учебник / В.А. Медик, В.К. Юрьев. 1. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 288 с.Общественное здоровье и здравоохранение / Н.В. Полунина. - Медицинское 2. информационное агентство, 2010. – 544 с.Управление и экономика здравоохранения: учеб. пособие / Под ред. А.И. Вял-3. кова, Вялков А.И., Кучеренко В.З., Райзберг Б.А. и др. – 3-е изд., доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 664 с.

ќосымша:Бигалиева Р.К., Исмаилов Ш.М.Социальная медицина и управление здравоох-1. ранением: Учебник. – Алматы, 2001.Здоровье населения региона и приоритеты здравоохранения / под ред. акад. 2. РАМН, проф. О.П. Щепина, чл. корр. РАМН, проф. В.А. Медика. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 384 с.Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник. – М., 3. ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 512 с.Медик В.А., Юрьев В.К. Курс лекции по общественному здоровью и здравоох-4. ранению, часть 1-2-3. – М., 2003.Экономика здравоохранения: учебное пособие. Под ред. А.В.Решетникова. – 5. 2-е изд. – М., 2010. – 272 с.Экономическая теория. Учебник. Куликов Л.М. – М., 2006.6.

Денсаулыќ саќтаудаєы заѕнама


Фармацевтическая, врачебная и медицинская деятельность. Нормативные пра-1. вовые акты Республики Казахстан, серия «ЗРК VIVAT», Изд-во Vivat Press, в 4-х томах.О здоровье народа и системе здравоохранения. Кодекс Республики Казахстан 2. (рус./каз.) Издательство Юрист, 2011, 300 с.

Дəлелдемелі медицина негіздері


Флетчер Р., Флетчер С., Вагнер Э. «Клиническая эпидемиология. Основы до-1. казательной медицины». – М., 2001.

90

6 Зерттеулер дизайны – негізгі принциптер7 Оќиєа-баќылау зерттеулерініѕ жəне когортты зерттеулердіѕ дизайны 8 Клиникалыќ сынама: эксперименттік дизайн9 Жїйелі шолу. Метаталдау10 Теориялыќ-эксперименттік зерттеулердіѕ талдамасы жəне єылыми-зерттеу

жўмысы бойынша шешім шыєару, есептерді ресімдеу Барлыєы: 30/45 саєатЖалпы: 60/90 саєат

Ескертпе:* - ЖОО дəрістердіѕ, практикалыќ сабаќтардыѕ, МҐЖ таќырыптарын 40%-єа

дейін ґзгертуге ќўќылы.** - оќу сабаќтарыныѕ барлыќ тїрлері бойынша таќырыптардыѕ тізбесі мен тəртібі

блок ішінде оќытудыѕ сабаќтастыєымен келісілуі керек.

39

представление эпидемиологических данных. Клиническая эпидемиология. Эпиде-миологические аспекты скрининга. Причинно-следственные связи в эпидемиологии. Применение эпидемиологических методов в общественном здоровье и управлении здравоохранением. Комплексная оценка медицинских вмешательств. Анализ при-нятия решений. Оценка деятельности медицинских учреждений и программ. Роль эпидемиологии в формировании социальной политики.

КРЕДИТ № 2Учение об эпидемическом процессе. Изучение и контроль инфекционных болез-

ней. Эпидемиологическое обследование. Эпидемиологическая диагностика. Обо-снование эпидемиологического диагноза. Основные положения эпидемиологи-ческого диагноза. Содержание противоэпидемической деятельности и основы её организации. Профилактические и противоэпидемические мероприятия. Правовые аспекты противоэпидемической деятельности. Эпидемиологический надзор. Борьба с инфекционными заболеваниями. Неинфекционные заболевания и борьба с ними. Эпидемиологический переход. Показатели распространенности неспецифических хронических заболеваний. Факторы риска и этиология и социально-экономические последствия хронических заболеваний. Хронические заболевания и новое обще-ственное здравоохранение.

Основы биоэтики

Профильная магистратура (1 и 1,5 года),Научно-педагогическая магистратура (2 года)

КРЕДИТ № 1Введение в биоэтику. Этическое и правовое обеспечение биомедицинских ис-

следований с участием человека. Документы, регламентирующие этические нормы проведения биомедицинских исследований с участием человека. Международные нормативные акты. Создание и деятельность Комитетов по Этике. Стандартные опе-рационные процедуры. Фазы клинических исследований лекарственных препаратов. Дизайн исследований и этическая оценка методик проведения биомедицинских ис-следований. Документальное оформление этической экспертизы. Основные принци-пы проведения клинических испытаний. Информированное согласие. Вопросы стра-ховой защиты участников биомедицинских исследований. Особо уязвимые группы населения Проведение исследований на биомоделях и на лабораторных животных.


Профильная магистратура (1 и 1,5 года)

КРЕДИТ № 1Введение в биостатистику. Средние величины и показатели вариации. Оценка до-

40

стоверности различий. Динамические ряды. Табличные и графические материалы. Регрессионный анализ. Дисперсионный анализ. Непараметрические критерии. Ме-тод стандартизации, его значение и применение. Корреляционный анализ. Графиче-ские изображения в статистическом исследовании. Использование компьютерных технологий в обработке статистического материала.Применение шкал измерений в медико-биологическом эксперименте. Агреги-

рованные оценки. Комплексные оценки. Анализ использования статистических методов в статьях и диссертационных исследованиях в области здравоохранения. Статистика здоровья населения. Статистика системы здравоохранения. Статистика медико-биологических исследований.

Научно-педагогическая магистратура (2года)

КРЕДИТ № 1Введение в биостатистику. Средние величины и показатели вариации. Виды рас-

пределений. Обобщающие коэффициенты. Вариационный ряд и его характеристики. Оценка достоверности различий. Динамические ряды. Табличные и графические ма-териалы. Регрессионный анализ. Дисперсионный анализ. Непараметрические кри-терии. Метод стандартизации, его значение и применение. Корреляционный анализ. Анализ качественных признаков. Методы анализа динамики явлений. Графические изображения в статистическом исследовании. Использование компьютерных техно-логий в обработке статистического материала.

КРЕДИТ № 2Применение шкал измерений в медико-биологическом эксперименте. Агреги-

рованные оценки. Комплексные оценки. Анализ использования статистических методов в статьях и диссертационных исследованиях в области здравоохранения. Статистика здоровья населения. Статистика системы здравоохранения. Статистика медико-биологических исследований.

Организационное поведение

Профильная магистратура (1 и 1,5 года),Научно-педагогическая магистратура (2 года)

КРЕДИТ № 1Предмет организационного поведения. Человек в организационной среде. Долж-

ностная модель поведения. Личностное деловое поведение. Групповое поведение работников. Управляемость поведением в организации. «Коммуникативное про-странство» руководителя. Рыночная предопределенность поведения. Потенциал организационного поведения. Управленческие решения руководителя. Организа-ция выполнения задания. Контролирующее поведение руководителя. Конфликтные управленческие позиции. Управление персоналом – планирование, подбор, расста-

89

4 Дəлелдер сатысы5 Жїйелі шолу мен мета-талдаудыѕ сыни баєасы6 Клиникалыќ шешім ќабылдау процесі. Дəлелдену деѕгейі.7 Єылыми деректерді практикада ќолдану8 Клиникалыќ басшылыќтыѕ басымдыќтары мен кемшіліктері9 Медициналыќ аудит: аныќтамасы, маќсаты мен таєайындалуы

10 Медициналыќ деректерді статистикалыќ талдау негіздері Барлыєы: 30/45 саєатЖалпы: 60/90 саєат


№ Таќырыптардыѕ аталуыЄылыми-педагогикалыќ магистратура (2 жыл)

№ 1 кредит1 Медициналыќ білім беру міндеттері. Бўрынєы алєан білімін жандандыру

тəсілдері.2 Проблемаєа баєытталєан оќыту. 3 Жобаєа баєытталєан оќыту. 4 Кері байланыс əдістері. 5 Білімді, машыќты, ќарым-ќатынасты, біліктілікті жəне практикалыќ жўмысты

баєалау əдістері. 6 Негізгі жəне клиникалыќ пəндер бойынша жазбаша тест сўраќтарын ќўру. 7 Клиникалыќ пəндерден сабаќ беру ерекшелігі. 8 Объективті ќўрылымды клиникалыќ емтихан (ОЌКЕ). 9 Дəрігерлерді їздіксіз кəсіптік дамыту технолигиясы

10 Ересектерді оќыту ерекшелігі. Ґздігінен білім алу. Барлыєы: 30/45 саєат

№ 2 кредит1 Єылыми зерттеулер саласындаєы халыќаралыќ ќўќыќ негіздері: QPBR, GLP,

GCP, GCLP2 Єылыми зерттеулер саласындаєы ўлттыќ ќўќыќ негіздері 3 Биомедициналыќ зерттеулерді этикалыќ реттеу негіздері 4 Мəселені ќою, тўжырымдама жасау 5 Єылыми-зерттеу жобасыныѕ маќсаты мен міндетін аныќтау

88


№ Таќырыптардыѕ аталуыБейіндік магистратура (1 жыл)

№ 1 кредит 1 Дəлелдемелі медицинаныѕ даму тарихы. Дамудыѕ дїниежїзілік тəжірибесі 2 Шынайы аќпараттыѕ бастапќы жəне екінші кґздері 3 MEDLINE жəне іздестіру ќўралдары. Кокрайн кітапханасы4 Рецензияланатын жəне рецензия берілмейтін дереккґздер 5 Медициналыќ аќпараттыѕ əртїрлі кґздерініѕ басымдыќтары мен кемшіліктері. 6 Дəлелдемелі медицинадаєы сапалыќ зерттеу əдістері7 Дəлелдемелі медицинадаєы сандыќ зерттеу əдістері 8 Жїйелі шолу мен мета-талдаудыѕ сыни баєасы 9 Клиникалыќ шешім ќабылдау процесі. Дəлелдену деѕгейі.10 Клиникалыќ басшылыќтыѕ басымдыќтары мен кемшіліктері

Барлыєы: 30 саєатБейіндік магистратура (1,5 жыл), Єылыми-педагогикалыќ магистратура (2 жыл)

№ 1 кредит 1 Дəлелдемелі медицинаныѕ даму тарихы. Дамудыѕ дїниежїзілік тəжірибесі2 Дəлелдемелі медицинаныѕ клиникалыќ эпидемиологиямен жəне биологиялыќ

статистикамен ґзара байланысы 3 Шынайы аќпараттыѕ бастапќы кґздері 4 Шынайы аќпараттыѕ екінші кґздері 5 Электронды дерекќор6 MEDLINE жəне іздестіру ќўралдары7 Кокрайн кітапханасы, Кокрайндыќ ынтымаќтастыќ8 Рецензияланатын жəне рецензия берілмейтін дереккґздер9 Єаламтордаєы медициналыќ ќорлардыѕ сапасын баєалау 10 Медициналыќ аќпараттыѕ əртїрлі кґздерініѕ басымдыќтары мен кем-

шіліктеріБарлыєы: 30/45 саєат

№ 2 кредит 1 Дəлелдемелі медицинадаєы зерттеулер сатысы 2 Дəлелдемелі медицинадаєы сапалыќ зерттеу əдістері3 Дəлелдемелі медицинадаєы сандыќ зерттеу əдістері

41

новка, оценка мотиваций персонала. Этапы построения кадровой политики. Направ-ления кадровой политики. Открытая и закрытая кадровая политика. Факторы, опре-деляющие выбор кадровой политики. Корпоративная культура организации. Ведение переговоров.

Примечание: * - до 20% содержания дисциплины может быть изменено вузом

4 Методы обучения и преподавания

Лекции• : обзорно-иллюстративные, проблемные.Практические занятия:• устный опрос, работа в малых группах, тестирование, дискуссии, презентации, обратная связь, работа с медицинской литературой, поиск информации в Интернете, обсуждение результатов выполнения индиви-дуальных и групповых заданийСамостоятельная работа магистрантов (СРМ):• работа магистрантов с учеб-ной и дополнительной литературой, с литературой на электронных носителях и в Интернете; решение и подготовка тестовых заданий, составление словаря основных эпидемиологических терминов, подготовка индивидуальных и груп-повых презентаций по анализу медицинских статей.

5 Оценка знаний

Текущий контроль:• тестирование (коллоквиум), письменный/устный опрос, решение ситуационных задач, самооценка и групповая оценка при работе в ма-лых группах.Рубежный контроль: • тестирование.Итоговый контроль: • экзамен, включающий тестирование/собеседование и де-монстрацию навыков анализа медицинской статьи.

6 Оборудование и оснащение

Оборудование:• компьютеры, мультимедийный проектор.Оснащение• : таблицы, слайды, видеофильмы и DVD-фильмы, электронные но-сители информации, комплекты тестовых заданий и ситуационных задач.Учебная база:• организация образования и науки.

42

7 Примерные планы лекций, занятий и внеаудиторной самостоятельной работы студентов (СРС)*

7.1 Примерный тематический план лекций


№ Наименования темПрофильная магистратура (1 и 1,5 года)

Кредит № 11 Введение в эпидемиологию. Основные термины и понятия.2 Эпидемиологические методы исследования.3 Клиническая эпидемиология.4 Учение об эпидемическом процессе. Эпидемиологическое обследование5 Основы организации противоэпидемической работы

Всего часов: 5Научно-педагогическая магистратура (2 года)

Кредит № 11 Введение в эпидемиологию. Основные термины и понятия.2 Эпидемиологические методы исследования: описательные и аналитические

исследования3 Эпидемиологические методы исследования: клинические исследования, си-

стематический обзор и мета-анализ4 Клиническая эпидемиология5 Применение эпидемиологических методов в общественном здоровье и управ-

лении здравоохранением.Всего часов: 5

Кредит № 21 Учение об эпидемическом процессе. Эпидемиологическое обследование2 Основы организации противоэпидемической работы.3 Эпидемиологический надзор. Борьба с инфекционными заболеваниями.4 Неинфекционные заболевания и борьба с ними. 5 Факторы риска и этиология и социально-экономические последствия хрониче-

ских заболеваний.Всего часов: 5Всего: 10 часов

87

Барлыєы: 30 саєатБейіндік магистратура (1,5 жыл), Єылыми-педагогикалыќ магистратура (2 жыл)

№ 1 кредит 1 Ќазаќстан Республикасыныѕ денсаулыќ саќтау ўйымдарыныѕ ќызметін

реттейтін Кодекстері мен заѕнамалыќ ќўжаттары 2 Ќазаќстан Республикасы азаматтарыныѕ денсаулыєын ќорєаудыѕ ќўќыќтыќ

негіздері 3 Азаматтардыѕ, халыќтыѕ жеке топтары мен пациенттердіѕ денсаулыќты

ќорєау саласындаєы ќўќыєы 4 Ќазаќстан Республикасыныѕ денсаулыќ саќтауды ўйымдастыру саласындаєы

заѕнамалары 5 Ќазаќстан Республикасыныѕ халыќтыѕ санитариялыќ-эпидемиологиялыќ

саулыєын ќамтамасыз ету саласындаєы заѕнамалары 6 Ќазаќстан Республикасыныѕ азаматтарды дəрі-дəрмекпен ќамтамасыз ету

саласындаєы заѕнамалары 7 Ќазаќстан Республикасыныѕ денсаулыќ саќтау саласындаєы єылыми жəне

білім беру ќызметі аясындаєы заѕнамалары 8 МСАЖ ўйымдары ќызметініѕ нормативтік-ќўќыќтыќ негіздері 9 Стационарлыќ ўйымдар ќызметініѕ нормативтік-ќўќыќтыќ негіздері

10 Їкіметтік емес медициналыќ ўйымдардыѕ ќызметі Барлыєы: 30/45 саєат

Кредит № 21 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі аккредитацияныѕ ќўќыќтыќ негіздері 2 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі сертифиттаудыѕ ќўќыќтыќ негіздері 3 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі лицензия берудіѕ ќўќыќтыќ негіздері 4 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі аттестаттаудыѕ ќўќыќтыќ негіздері 5 Кəсіптік медициналыќ ќызметті ќўќыќтыќ ќамтамасыз ету6 Дəрігердіѕ ќўќыєы мен жауапкершілігі 7 Орта білімді медицина ќызметкерлерініѕ ќўќыєы мен жауапкершілігі8 Азаматтардыѕ, азаматтардыѕ жеке топтары мен пациенттердіѕ денсаулыќты

ќорєау саласындаєы ќўќыєы 9 Медицина ќызметкерлерін əлеуметтік-ќўќыќтыќ ќорєау 10 Медициналыќ сараптамалар мен сот сараптамаларыныѕ ќўќыќтыќ негіздері

Барлыєы: 30/45 саєатЖалпы: 60/90 саєат

86

№ 2 кредит 1. Денсаулыќ саќтау саласындаєы мемлекеттік саясат принциптері 2. Денсаулыќ саќтаудаєы сапа менеджменті жїйесі3. Денсаулыќ саќтау саласындаєы лицензия беру жəне аккредитация 4. Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ əртїрлі деѕгейлеріндегі стратегиялыќ жоспарлау 5. Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ əртїрлі деѕгейлерінде оперативтік басќару 6. Амбулатория-емханалыќ медициналыќ кґмекті ўйымдастыру 7. Стационарлыќ медициналыќ кґмекті ўйымдастыру8. Ана мен бала денсаулыєын ќорєауды ўйымдастыру 9 Дəрігерлік-еѕбек сараптамасын жəне медициналыќ-əлеуметтік оѕалтуды

ўйымдастыру 10. Денсаулыќ саќтау ўйымдарыныѕ жўмыс істеуініѕ ўйымдастырушылыќ-

экономикалыќ їлгілеріБарлыєы: 30/45 саєатЖалпы: 60/90 саєат





негіздері3 Азаматтардыѕ, халыќтыѕ жеке топтары мен пациенттердіѕ денсаулыќты


заѕнамалары 5 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі аккредитацияныѕ ќўќыќтыќ негіздері 6 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі лицензия берудіѕ ќўќыќтыќ негіздері 7 Кəсіптік медициналыќ ќызметті ќўќыќтыќ ќамтамасыз ету 8 Дəрігердіѕ ќўќыєы мен жауапкершілігі 9 Орта білімді медицина ќызметкерлерініѕ ќўќыєы мен жауапкершілігі10 Азаматтардыѕ, азаматтардыѕ жеке топтары мен пациенттердіѕ денсаулыќты

ќорєау саласындаєы ќўќыєы

43


№ Наименования темПрофильная магистратура (1 и 1,5 года) /


1 Этическое и правовое обеспечение биомедицинских исследований с участием человека.

2 Создание и деятельность Комитетов по Этике. 3 Стандартные операционные процедуры. Документальное оформление этиче-

ской экспертизы.4 Информированное согласие.5 Клинические испытания с участием представитпелей уязвимых (незащищен-

ных) группВсего часов: 5


№ Наименования темПрофильная магистратура (1 и 1,5 года)

Кредит № 11 Вариационный ряд и его характеристики. Оценка достоверности различий.2 Регрессионный анализ. Дисперсионный анализ. 3 Непараметрические критерии4 Статистика здоровья населения и системы здравоохранения5 Статистика медико-биологических исследований.

Всего часов: 5Научно-педагогическая магистратура (2 года)

Кредит № 11 Вариационный ряд и его характеристики. Оценка достоверности различий.2 Регрессионный анализ.3 Дисперсионный анализ. 4 Непараметрические критерии5 Использование компьютерных технологий в обработке статистического ма-

териала.Всего часов: 5

44

Кредит № 21 Применение шкал измерений в медико-биологическом эксперименте.2 Агрегированные и комплексные оценки.3 Статистика здоровья населения.4 Статистика системы здравоохранения.5 Статистика медико-биологических исследований.



№ Наименования темПрофильная магистратура (1 и 1,5 года) /


1 Предмет организационного поведения. Модели поведения.2 Управленческие решения руководителя.3 Конфликтные управленческие позиции.4 Управление персоналом – планирование, подбор, расстановка персонала5 Мотивация и оценка персонала.

Всего часов: 5

7.2 Примерный тематический план практических занятий**(продолжительность академического часа – 50 минут)


№ Наименования тем Профильная магистратура (1 и 1,5 года)

Кредит № 11 Место эпидемиологии в структуре медицинских наук, медицинского образова-

ния и практического здравоохранения.2 Популяционные исследования, случай из практики, серия случаев, перекрест-

ное наблюдение3 Исследования случай-контроль, когортные исследования

4 Клинические исследования. Мета-анализ и систематический обзор.

85

7.4 Магистранттардыѕ ґзіндік жўмысыныѕ (МҐЖ) таќырыптыќ жоспарыныѕ їлгісі **



№ 1 кредит 1 Ќоєамдыќ денсаулыќ саќтаудыѕ функциялары2 Денсаулыќ саќтау саласындаєы мемлекеттік реттеу 3 Медициналыќ жəне фармацевтикалыќ ќызметті баќылау 4 Денсаулыќ саќтау органдары мен ўйымдарындаєы аќпараттыќ технология 5 Денсаулыќ саќтаудыѕ ўлттыќ жїйесі 6 Денсаулыќ саќтау саласындаєы мемлекеттік саясат принциптері 7 Денсаулыќ саќтаудаєы сапа менеджменті жїйесі8 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ əртїрлі деѕгейлеріндегі стратегиялыќ жоспарлау9 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ əртїрлі деѕгейлерінде оперативті басќару 10 Денсаулыќ саќтау ўйымдарыныѕ жўмыс істеуініѕ ўйымдастырушылыќ-

экономикалыќ їлгілері Барлыєы: 30 саєат

Бейіндік магистратура (1,5 жыл), Єылыми-педагогикалыќ магистратура (2 жыл)№ 1 кредит

1 Ќоєамдыќ денсаулыќ саќтаудыѕ функциялары2 Денсаулыќ саќтау саласындаєы мемлекеттік реттеу 3 Денсаулыќ саќтау жїйесін мемлекеттік реттеу органдары4 Медициналыќ жəне фармацевтикалыќ ќызметті баќылау5 Денсаулыќ саќтаудыѕ жеке жəне ќоєамдыќ секторыныѕ мемлекеттік жəне

халыќаралыќ ўйымдармен ґзара ќарым-ќатынасы. 6 Медициналыќ ќызметті стандарттау механизмдері, медициналыќ-экономикалыќ

стандарттарды есептеу тəртібі 7 Денсаулыќ саќтаудаєы аќпараттыќ їдерістер 8 Денсаулыќ саќтау органдары мен ўйымдарыныѕ аќпараттыќ технологиясы 9 Денсаулыќ саќтаудыѕ ўлттыќ жїйесі10 Денсаулыќ саќтау жїйесін реформалау мəселесі

Барлыєы: 30/45 саєат

84



№ 1 кредит 1 Медициналыќ білім беру міндеттері. Бўрынєы алєан білімін жандандыру


баєалау əдістері. 6 Негізгі жəне клиникалыќ пəндер бойынша жазбаша тест сўраќтарын ќўру. 7 Клиникалыќ пəндерден сабаќ беру ерекшелігі. 8 Объективті ќўрылымды клиникалыќ емтихан (ОЌКЕ). 9 Дəрігерлерді їздіксіз кəсіптік дамыту технолигиясы 10 Ересектерді оќыту ерекшелігі. Ґздігінен білім алу.

Межелік баќылауБарлыєы: 15 саєат

№ 2 кредит 1 Єылыми зерттеулер саласындаєы халыќаралыќ ќўќыќ негіздері: QPBR, GLP,

GCP, GCLP2 Єылыми зерттеулер саласындаєы ўлттыќ ќўќыќ негіздері 3 Биомедициналыќ зерттеулерді этикалыќ реттеу негіздері 4 Мəселені ќою, тўжырымдама жасау 5 Єылыми-зерттеу жобасыныѕ маќсаты мен міндетін аныќтау 6 Зерттеулер дизайны – негізгі принциптер7 Оќиєа-баќылау зерттеулерініѕ жəне когортты зерттеулердіѕ дизайны 8 Клиникалыќ сынама: эксперименттік дизайн9 Жїйелі шолу. Метаталдау10 Теориялыќ-эксперименттік зерттеулердіѕ талдамасы жəне єылыми-зерттеу

жўмысы бойынша шешім шыєару, есептерді ресімдеу Ќорытынды консультацияБарлыєы: 15 саєатЖалпы: 30 саєат

45

5 Сбор эпидемиологических данных. Обработка и анализ данных эпидемиоло-гических исследований.

6 Оценка деятельности медицинских учреждений и программ.7 Учение об эпидемическом процессе.8 Содержание противоэпидемической деятельности и основы её организации.9 Эпидемиологический надзор. Борьба с инфекционными заболеваниями.

10 Факторы риска и этиология и социально-экономические последствия хрони-ческих заболеваний.Всего часов: 10


1 Место эпидемиологии в структуре медицинских наук, медицинского образова-ния и практического здравоохранения.

2 Популяционные исследования, случай из практики, серия случаев, перекрест-ное наблюдение

3 Исследования случай-контроль, когортные исследования4 Клинические исследования5 Мета-анализ и систематический обзор.6 Сбор эпидемиологических данных. Обработка и анализ данных эпидемиоло-

гических исследований.7 Эпидемиологические аспекты скрининга. Причинно-следственные связи в

эпидемиологии.8 Анализ принятия решений.9 Оценка деятельности медицинских учреждений и программ.10 Применение эпидемиологических методов в общественном здоровье и управ-

лении здравоохранением.Всего часов: 10

Кредит № 21 Учение об эпидемическом процессе.2 Проявления эпидемического процесса.3 Изучение и контроль инфекционных болезней. Эпидемиологическое обследо-

вание.4 Эпидемиологическая диагностика. Обоснование эпидемиологического диа-

гноза.5 Содержание противоэпидемической деятельности и основы её организации

46

6 Правовые аспекты противоэпидемической деятельности. Эпидемиологиче-ский надзор.

7 Методические основы оценки эффективности противоэпидемических средств и мероприятий.

8 Борьба с инфекционными заболеваниями.9 Неинфекционные заболевания и борьба с ними.10 Показатели распространенности неспецифических хронических заболеваний.

Всего часов: 10Всего: 20


№ Наименования тем Профильная магистратура (1 и 1,5 года) /


1 Введение в биомедицинскую этику. История системы защиты прав испытуе-мых

2 Международные нормативные акты в области биоэтики.3 Отечественная нормативно-правовая база в области биоэтики.4 Этические принципы проведения биомедицинских исследований5 Стандартные операционные процедуры6 Дизайн исследований и этическая оценка методик проведения биомедицин-

ских исследований.7 Основные принципы проведения клинических испытаний.8 Проведение исследований в особо уязвимых группах населения9 Проведение исследований на биомоделях и на лабораторных животных.10 Вопросы страховой защиты участников биомедицинских исследований




Кредит № 11 Введение в биостатистику.

83

8 Жїйелі шолу мен мета-талдаудыѕ сыни баєасы 9 Клиникалыќ шешім ќабылдау процесі. Дəлелдену деѕгейі.10 Клиникалыќ басшылыќтыѕ басымдыќтары мен кемшіліктері



1 Дəлелдемелі медицинаныѕ даму тарихы. Дамудыѕ дїниежїзілік тəжірибесі2 Дəлелдемелі медицинаныѕ клиникалыќ эпидемиологиямен жəне биологиялыќ

статистикамен ґзара байланысы 3 Шынайы аќпараттыѕ бастапќы кґздері 4 Шынайы аќпараттыѕ екінші кґздері 5 Электронды дерекќор6 MEDLINE жəне іздестіру ќўралдары7 Кокрайн кітапханасы, Кокрайндыќ ынтымаќтастыќ8 Рецензияланатын жəне рецензия берілмейтін дереккґздер9 Єаламтордаєы медициналыќ ќорлардыѕ сапасын баєалау 10 Медициналыќ аќпараттыѕ əртїрлі кґздерініѕ басымдыќтары мен кемшіліктері


№ 2 кредит 1 Дəлелдемелі медицинадаєы зерттеулер сатысы 2 Дəлелдемелі медицинадаєы сапалыќ зерттеу əдістері3 Дəлелдемелі медицинадаєы сандыќ зерттеу əдістері 4 Дəлелдер сатысы5 Жїйелі шолу мен мета-талдаудыѕ сыни баєасы6 Клиникалыќ шешім ќабылдау процесі. Дəлелдену деѕгейі.7 Єылыми деректерді практикада ќолдану8 Клиникалыќ басшылыќтыѕ басымдыќтары мен кемшіліктері9 Медициналыќ аудит: аныќтамасы, маќсаты мен таєайындалуы

10 Медициналыќ деректерді статистикалыќ талдау негіздері Ќорытынды консультацияБарлыєы: 15 саєатЖалпы: 30 саєат

82

7 Ќазаќстан Республикасыныѕ денсаулыќ саќтау саласындаєы єылыми жəне білім беру ќызметі аясындаєы заѕнамалары

8 МСАЖ ўйымдары ќызметініѕ нормативтік-ќўќыќтыќ негіздері 9 Стационарлыќ ўйымдар ќызметініѕ нормативтік-ќўќыќтыќ негіздері

10 Їкіметтік емес медициналыќ ўйымдардыѕ ќызметі Межелік баќылауБарлыєы: 15 саєат

№ 2 кредит 1 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі аккредитацияныѕ ќўќыќтыќ негіздері 2 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі сертифиттаудыѕ ќўќыќтыќ негіздері 3 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі лицензия берудіѕ ќўќыќтыќ негіздері 4 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі аттестаттаудыѕ ќўќыќтыќ негіздері 5 Кəсіптік медициналыќ ќызметті ќўќыќтыќ ќамтамасыз ету6 Дəрігердіѕ ќўќыєы мен жауапкершілігі 7 Орта білімді медицина ќызметкерлерініѕ ќўќыєы мен жауапкершілігі8 Азаматтардыѕ, азаматтардыѕ жеке топтары мен пациенттердіѕ денсаулыќты


Ќорытынды консультацияБарлыєы: 15 саєатЖалпы: 30 саєат



№ 1 кредит 1 Дəлелдемелі медицинаныѕ даму тарихы. Дамудыѕ дїниежїзілік тəжірибесі 2 Шынайы аќпараттыѕ бастапќы жəне екінші кґздері 3 MEDLINE жəне іздестіру ќўралдары. Кокрайн кітапханасы4 Рецензияланатын жəне рецензия берілмейтін дереккґздер 5 Медициналыќ аќпараттыѕ əртїрлі кґздерініѕ басымдыќтары мен кемшіліктері. 6 Дəлелдемелі медицинадаєы сапалыќ зерттеу əдістері7 Дəлелдемелі медицинадаєы сандыќ зерттеу əдістері

47

2 Средние величины и показатели вариации. Вариационный ряд и его характе-ристики.

3 Регрессионный анализ: практическое применение.4 Дисперсионный анализ: практическое применение. 5 Непараметрические критерии: практическое применение.6 Агрегированные оценки: практическое применение.7 Комплексные оценки: практическое применение.8 Статистика здоровья населения: практическое применение.9 Статистика системы здравоохранения: практическое применение.

10 Статистика медико-биологических исследований: практическое применение.Всего часов: 10


1 Введение в биостатистику.2 Средние величины и показатели вариации.3 Вариационный ряд и его характеристики. Динамические ряды. Табличные и

графические материалы.4 Регрессионный анализ: практическое применение.5 Дисперсионный анализ: практическое применение. 6 Непараметрические критерии: практическое применение.7 Корреляционный анализ: практическое применение.8 Анализ качественных признаков: практическое применение.9 Методы анализа динамики явлений: практическое применение.

10 Использование компьютерных технологий в обработке статистического мате-риала.Всего часов: 10

Кредит № 21 Математическая теория планирования экспериментов.2 Элементы теории измерений.3 Анализ мощности статистических критериев и оценка объёма выборки.4 Агрегированные оценки: практическое применение.5 Комплексные оценки: практическое применение.6 Исследование структуры признаков и объектов многомерными методами7 Методы оценки и анализа демографических показателей.

48

8 Статистика здоровья населения: практическое применение.9 Статистика системы здравоохранения: практическое применение.

10 Статистика медико-биологических исследований: практическое применение.Всего часов: 10Всего: 20


№ Наименования тем Профильная магистратура (1 и 1,5 года) /


1 Введение в организационное поведение. Человек в организационной среде.2 Личностное деловое поведение. 3 Групповое поведение работников.4 Потенциал организационного поведения.5 Организация выполнения задания.6 Контролирующее поведение руководителя.7 Этапы построения кадровой политики.8 Направления кадровой политики.9 Корпоративная культура организации.10 Ведение переговоров.


7.3 Примерный тематический план самостоятельной работы магистрантов с преподавателем (СРМП)**


№ Темы самостоятельной работы магистрантов с преподавателем Профильная магистратура (1 и 1,5 года)

Кредит № 11 Иерархия эпидемиологических методов исследования с позиций доказатель-

ной медицины 2 Ретроспективный эпидемиологический анализ.3 Оперативный эпидемиологический анализ.

81





негіздері3 Азаматтардыѕ, халыќтыѕ жеке топтары мен пациенттердіѕ денсаулыќты ќорєау

саласындаєы ќўќыєы 4 Ќазаќстан Республикасыныѕ денсаулыќ саќтауды ўйымдастыру саласындаєы

заѕнамалары 5 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі аккредитацияныѕ ќўќыќтыќ негіздері 6 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі лицензия берудіѕ ќўќыќтыќ негіздері 7 Кəсіптік медициналыќ ќызметті ќўќыќтыќ ќамтамасыз ету 8 Дəрігердіѕ ќўќыєы мен жауапкершілігі 9 Орта білімді медицина ќызметкерлерініѕ ќўќыєы мен жауапкершілігі

10 Азаматтардыѕ, азаматтардыѕ жеке топтары мен пациенттердіѕ денсаулыќты ќорєау саласындаєы ќўќыєы Межелік баќылауЌорытынды консультацияБарлыєы: 15 саєат


1 Ќазаќстан Республикасыныѕ денсаулыќ саќтау ўйымдарыныѕ ќызметін реттейтін Кодекстері мен заѕнамалыќ ќўжаттары

2 Ќазаќстан Республикасы азаматтарыныѕ денсаулыєын ќорєаудыѕ ќўќыќтыќ негіздері

3 Азаматтардыѕ, халыќтыѕ жеке топтары мен пациенттердіѕ денсаулыќты ќорєау саласындаєы ќўќыєы

4 Ќазаќстан Республикасыныѕ денсаулыќ саќтауды ўйымдастыру, саласындаєы заѕнамалары

5 Ќазаќстан Республикасыныѕ халыќтыѕ санитариялыќ-эпидемиологиялыќ саулыєын ќамтамасыз ету саласындаєы заѕнамалары

6 Ќазаќстан Республикасыныѕ азаматтарды дəрі-дəрмекпен ќамтамасыз ету саласындаєы заѕнамалары

80



1 Ќоєамдыќ денсаулыќ саќтаудыѕ функциялары2 Денсаулыќ саќтау саласындаєы мемлекеттік реттеу 3 Денсаулыќ саќтау жїйесін мемлекеттік реттеу органдары4 Медициналыќ жəне фармацевтикалыќ ќызметті баќылау5 Денсаулыќ саќтаудыѕ жеке жəне ќоєамдыќ секторыныѕ мемлекеттік жəне

халыќаралыќ ўйымдармен ґзара ќарым-ќатынасы. 6 Медициналыќ ќызметті стандарттау механизмдері, медициналыќ-экономика-

лыќ стандарттарды есептеу тəртібі 7 Денсаулыќ саќтаудаєы аќпараттыќ їдерістер 8 Денсаулыќ саќтау органдары мен ўйымдарыныѕ аќпараттыќ технологиясы 9 Денсаулыќ саќтаудыѕ ўлттыќ жїйесі10 Денсаулыќ саќтау жїйесін реформалау мəселесі


№ 2 кредит 1 Денсаулыќ саќтау саласындаєы мемлекеттік саясат принциптері 2 Денсаулыќ саќтаудаєы сапа менеджменті жїйесі3 Денсаулыќ саќтау саласындаєы лицензия беру жəне аккредитация 4 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ əртїрлі деѕгейлеріндегі стратегиялыќ жоспарлау 5 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ əртїрлі деѕгейлерінде оперативтік басќару 6 Амбулатория-емханалыќ медициналыќ кґмекті ўйымдастыру 7 Стационарлыќ медициналыќ кґмекті ўйымдастыру8 Ана мен бала денсаулыєын ќорєауды ўйымдастыру 9 Дəрігерлік-еѕбек сараптамасын жəне медициналыќ-əлеуметтік оѕалтуды

ўйымдастыру 10 Денсаулыќ саќтау ўйымдарыныѕ жўмыс істеуініѕ ўйымдастырушылыќ-эко-

номикалыќ їлгілеріЌорытынды консультацияБарлыєы: 15 саєатЖалпы: 30 саєат

49

4 Анализ структуры и динамики заболеваемости5 Исходные данные в эпидемиологии, статистические показатели, оценка про-

блем, формулировка гипотез6 Взаимосвязь эпидемиологии с доказательной медициной и биологической

статистикой.7 Эпидемиологический переход.8 Противоэпидемические мероприятия в очагах инфекционных болезней9 Основные потоки эпидемиологической информации.

10 Хронические заболевания и новое общественное здравоохранение.Рубежный контроль Итоговая консультацияВсего часов: 15


1 Иерархия эпидемиологических методов исследования с позиций доказатель-ной медицины

2 Ретроспективный эпидемиологический анализ.3 Оперативный эпидемиологический анализ.4 Анализ структуры и динамики заболеваемости5 Исходные данные в эпидемиологии, статистические показатели, оценка про-

блем, формулировка гипотез6 Взаимосвязь эпидемиологии с доказательной медициной и биологической

статистикой.7 Применение параметрических и непараметрических методов в эпидемиоло-

гическом анализе.8 Правила построения таблиц, рисунков, графиков, картограмм.9 Комплексная оценка медицинских вмешательств

10 Роль эпидемиологии в формировании социальной политики.Рубежный контроль Всего часов: 15 часов

Кредит № 21 Основные потоки эпидемиологической информации.2 Перспективы использования эпидемиологии медицинскими работниками.3 Основные положения эпидемиологического диагноза.4 Основы эпидемиолого-диагностического мышления.

50

5 Правовые аспекты противоэпидемической деятельности.6 Эпидемиологический переход.7 Пути передачи возбудителей инфекции. Виды механизмов передачи и их

специфичность.8 Теория природной очаговости инфекционных болезней.9 Противоэпидемические мероприятия в очагах инфекционных болезней10 Неспецифические хронические заболевания: показатели распространенно-

сти, факторы риска.Итоговая консультацияВсего часов: 15 часовВсего: 30 часов


№ Темы самостоятельной работы магистрантов с преподавателем Профильная магистратура (1 и 1,5 года) /


1 Эволюция этических концепций медицин.2 Основные принципы и правила биоэтики, их модификация3 Перспективы гармонизации системы этической экспертизы4 Этические аспекты проведения медицинских исследований на женщинах ре-

продуктивного возраста5 Этические аспекты проведения исследований на человеческих эмбрионах и

искусственно оплодотворённых женщинах6 Этические аспекты проведения исследований на а людях, находящихся в кри-

тическом состоянии, и на смертельно больных пациентах7 Этические аспекты проведения исследований на людях с нарушениями пси-

хики и органов чувств8 Этические аспекты проведения исследований с использованием стволовых

клеток9 Этические аспекты проведения исследований с участием детей

10 Право человека на смертьРубежный контроль Итоговая консультацияВсего часов: 15

79

10 Ересектерді оќыту ерекшелігі. Ґздігінен білім алу. Барлыєы: 10 саєат

№ 2 кредит 1 Єылыми зерттеулер саласындаєы халыќаралыќ ќўќыќ негіздері: QPBR, GLP,

GCP, GCLP2 Єылыми зерттеулер саласындаєы ўлттыќ ќўќыќ негіздері 3 Биомедициналыќ зерттеулерді этикалыќ реттеу негіздері 4 Мəселені ќою, тўжырымдама жасау 5 Єылыми-зерттеу жобасыныѕ маќсаты мен міндетін аныќтау 6 Зерттеулер дизайны – негізгі принциптер7 Оќиєа-баќылау зерттеулерініѕ жəне когортты зерттеулердіѕ дизайны 8 Клиникалыќ сынама: эксперименттік дизайн9 Жїйелі шолу. Метаталдау10 Теориялыќ-эксперименттік зерттеулердіѕ талдамасы жəне єылыми-зерттеу

жўмысы бойынша шешім шыєару, есептерді ресімдеу Барлыєы: 10 саєат Жалпы: 20 саєат

7.3 Оќытушыныѕ жетекшілігімен орындайтын магистранттардыѕ ґзіндік жўмысыныѕ (ОМҐЖ) таќырыптыќ жоспарыныѕ їлгісі **



№ 1кредит 1 Ќоєамдыќ денсаулыќ саќтаудыѕ функциялары2 Денсаулыќ саќтау саласындаєы мемлекеттік реттеу 3 Медициналыќ жəне фармацевтикалыќ ќызметті баќылау 4 Денсаулыќ саќтау органдары мен ўйымдарындаєы аќпараттыќ технология 5 Денсаулыќ саќтаудыѕ ўлттыќ жїйесі 6 Денсаулыќ саќтау саласындаєы мемлекеттік саясат принциптері 7 Денсаулыќ саќтау саласындаєы мемлекеттік саясат принциптері 8 Денсаулыќ саќтаудаєы сапа менеджменті жїйесі 9 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ əртїрлі деѕгейлеріндегі стратегиялыќ жоспарлау 10 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ əртїрлі деѕгейлерінде оперативтік басќару

78

8 Рецензияланатын жəне рецензия берілмейтін дереккґздер9 Єаламтордаєы медициналыќ ќорлардыѕ сапасын баєалау 10 Медициналыќ аќпараттыѕ əртїрлі кґздерініѕ басымдыќтары мен кемші-

ліктеріБарлыєы: 10 саєат

№ 2 кредит 1 Дəлелдемелі медицинадаєы зерттеулер сатысы 2 Дəлелдемелі медицинадаєы сапалыќ зерттеу əдістері3 Дəлелдемелі медицинадаєы сандыќ зерттеу əдістері 4 Дəлелдер сатысы5 Жїйелі шолу мен мета-талдаудыѕ сыни баєасы6 Клиникалыќ шешім ќабылдау процесі. Дəлелдену деѕгейі.7 Єылыми деректерді практикада ќолдану8 Клиникалыќ басшылыќтыѕ басымдыќтары мен кемшіліктері9 Медициналыќ аудит: аныќтамасы, маќсаты мен таєайындалуы

10 Медициналыќ деректерді статистикалыќ талдау негіздері Барлыєы: 10 саєатЖалпы: 20 саєат


№ Таќырыптардыѕ аталуы Єылыми-педагогикалыќ магистратура (2 жыл)

Кредит № 11 Медициналыќ білім беру міндеттері. Бўрынєы алєан білімін жандандыру


баєалау əдістері. 6 Негізгі жəне клиникалыќ пəндер бойынша жазбаша тест сўраќтарын ќўру. 7 Клиникалыќ пəндерден сабаќ беру ерекшелігі. 8 Объективті ќўрылымды клиникалыќ емтихан (ОЌКЕ). 9 Дəрігерлерді їздіксіз кəсіптік дамыту технолигиясы

51


№ Темы самостоятельной работы магистрантов с преподавателем Профильная магистратура (1 и 1,5 года)

Кредит № 11 Введение в биостатистику.2 Переменные, выборки: решение задач и упражнений.3 Регрессионный анализ: решение задач и упражнений.4 Дисперсионный анализ: решение задач и упражнений.5 Непараметрические критерии: решение задач и упражнений.6 Агрегированные оценки: решение задач и упражнений.7 Комплексные оценки: решение задач и упражнений.8 Статистика здоровья населения: решение задач и упражнений.9 Статистика системы здравоохранения: решение задач и упражнений.10 Статистика медико-биологических исследований: решение задач и упражне-

ний.Рубежный контроль Итоговая консультацияВсего часов: 15


1 Параметрические, непараметрические критерии: решение задач и упражнений.2 Переменные, выборки: решение задач и упражнений.3 Табличные и графические материалы в статистике: решение задач и упраж-

нений.4 Регрессионный анализ: практическое применение: решение задач и упражнений.5 Дисперсионный анализ: решение задач и упражнений.6 Непараметрические критерии: решение задач и упражнений.7 Корреляционный анализ: решение задач и упражнений.8 Анализ качественных признаков: решение задач и упражнений.9 Методы анализа динамики явлений: решение задач и упражнений.10 Использование компьютерных технологий в обработке статистического мате-

риала: решение задач и упражнений.Рубежный контроль Всего часов: 15 часов

52

Кредит № 21 Математическая теория планирования экспериментов: решение задач и упраж-

нений.2 Элементы теории измерений: решение задач и упражнений.3 Анализ мощности статистических критериев и оценка объёма выборки: реше-

ние задач и упражнений.4 Агрегированные оценки: решение задач и упражнений.5 Комплексные оценки: решение задач и упражнений.6 Исследование структуры признаков и объектов многомерными методами: ре-

шение задач и упражнений.7 Методы оценки и анализа демографических показателей: решение задач и

упражнений.8 Статистика здоровья населения: решение задач и упражнений.9 Статистика системы здравоохранения: решение задач и упражнений.10 Статистика медико-биологических исследований: решение задач и упражнений.

Итоговая консультацияВсего часов: 15 часовВсего: 30 часов


№ Темы самостоятельной работы магистрантов с преподавателем Профильная магистратура (1 и 1,5 года) /


1 Должностная модель поведения.2 «Коммуникативное пространство» руководителя.3 Групповое поведение работников.4 Потенциал организационного поведения.5 Организация выполнения задания.6 Контролирующее поведение руководителя.7 Этапы построения кадровой политики.8 Направления кадровой политики.9 Корпоративная культура организации.10 Ведение переговоров.

77

7 Орта білімді медицина ќызметкерлерініѕ ќўќыєы мен жауапкершілігі8 Азаматтардыѕ, азаматтардыѕ жеке топтары мен пациенттердіѕ денсаулыќты


Барлыєы: 10 саєат Жалпы: 20 саєат



№ 1 кредит 1 Дəлелдемелі медицинаныѕ даму тарихы. Дамудыѕ дїниежїзілік тəжірибесі 2 Шынайы аќпараттыѕ бастапќы жəне екінші кґздері 3 MEDLINE жəне іздестіру ќўралдары. Кокрайн кітапханасы4 Рецензияланатын жəне рецензия берілмейтін дереккґздер 5 Медициналыќ аќпараттыѕ əртїрлі кґздерініѕ басымдыќтары мен

кемшіліктері. 6 Дəлелдемелі медицинадаєы сапалыќ зерттеу əдістері7 Дəлелдемелі медицинадаєы сандыќ зерттеу əдістері 8 Жїйелі шолу мен мета-талдаудыѕ сыни баєасы 9 Клиникалыќ шешім ќабылдау процесі. Дəлелдену деѕгейі.10 Клиникалыќ басшылыќтыѕ басымдыќтары мен кемшіліктері

Барлыєы: 10 саєат Бейіндік магистратура (1,5 жыл), Єылыми-педагогикалыќ магистратура (2 жыл)

№ 1 кредит 1 Дəлелдемелі медицинаныѕ даму тарихы. Дамудыѕ дїниежїзілік тəжірибесі2 Дəлелдемелі медицинаныѕ клиникалыќ эпидемиологиямен жəне биологиялыќ

статистикамен ґзара байланысы 3 Шынайы аќпараттыѕ бастапќы кґздері 4 Шынайы аќпараттыѕ екінші кґздері 5 Электронды дерекќор6 MEDLINE жəне іздестіру ќўралдары7 Кокрайн кітапханасы, Кокрайндыќ ынтымаќтастыќ

76

5 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі аккредитацияныѕ ќўќыќтыќ негіздері 6 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі лицензия берудіѕ ќўќыќтыќ негіздері 7 Кəсіптік медициналыќ ќызметті ќўќыќтыќ ќамтамасыз ету 8 Дəрігердіѕ ќўќыєы мен жауапкершілігі 9 Орта білімді медицина ќызметкерлерініѕ ќўќыєы мен жауапкершілігі10 Азаматтардыѕ, азаматтардыѕ жеке топтары мен пациенттердіѕ денсаулыќты

ќорєау саласындаєы ќўќыєы Барлыєы: 10 саєат


1 Ќазаќстан Республикасыныѕ денсаулыќ саќтау ўйымдарыныѕ ќызметін реттейтін Кодекстері мен заѕнамалыќ ќўжаттары

2 Ќазаќстан Республикасы азаматтарыныѕ денсаулыєын ќорєаудыѕ ќўќыќтыќ негіздері

3 Азаматтардыѕ, халыќтыѕ жеке топтары мен пациенттердіѕ денсаулыќты ќорєау саласындаєы ќўќыєы

4 Ќазаќстан Республикасыныѕ денсаулыќ саќтауды ўйымдастыру, саласындаєы заѕнамалары

5 Ќазаќстан Республикасыныѕ халыќтыѕ санитариялыќ-эпидемиологиялыќ саулыєын ќамтамасыз ету саласындаєы заѕнамалары

6 Ќазаќстан Республикасыныѕ азаматтарды дəрі-дəрмекпен ќамтамасыз ету саласындаєы заѕнамалары

7 Ќазаќстан Республикасыныѕ денсаулыќ саќтау саласындаєы єылыми жəне білім беру ќызметі аясындаєы заѕнамалары

8 МСАЖ ўйымдары ќызметініѕ нормативтік-ќўќыќтыќ негіздері 9 Стационарлыќ ўйымдар ќызметініѕ нормативтік-ќўќыќтыќ негіздері10 Їкіметтік емес медициналыќ ўйымдардыѕ ќызметі


1 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі аккредитацияныѕ ќўќыќтыќ негіздері 2 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі сертифиттаудыѕ ќўќыќтыќ негіздері 3 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі лицензия берудіѕ ќўќыќтыќ негіздері 4 Денсаулыќ саќтау жїйесіндегі аттестаттаудыѕ ќўќыќтыќ негіздері 5 Кəсіптік медициналыќ ќызметті ќўќыќтыќ ќамтамасыз ету6 Дəрігердіѕ ќўќыєы мен жауапкершілігі

53

Рубежный контроль Итоговая консультацияВсего часов: 15

7.4 Примерные темы самостоятельной работы магистрантов (СРМ)**



Кредит № 11 История эпидемиологии2 Современные научно-практические проблемы эпидемиологии.3 Показатели распространенности явлений, применяемые в эпидемиологии4 Применение эпидемиологических методов в биомедицинских исследовани-

ях.5 Наглядное представление эпидемиологических данных6 Семиотика эпидемического процесса7 Анализ структуры заболеваемости по группам и нозологическим формам бо-

лезней.8 Анализа многолетней и годовой динамики заболеваемости населения инфек-

ционными болезнями.9 Анализ заболеваемости в группах, выделенных по эпидемиологическим при-

знакам.10 Методы оценки показателей инфекционной заболеваемости и статистических

связей эпидемиологических явленийВсего часов: 30 часов


1 История эпидемиологии2 Современные научно-практические проблемы эпидемиологии.3 Наглядное представление эпидемиологических данных4 Показатели распространенности явлений, применяемые в эпидемиологии5 Медико-демографические показатели.6 Понятие о социальной эпидемиологии.7 Понятие о фармакоэпидемиологии.

54

8 Применение эпидемиологических методов в биомедицинских исследованиях.9 Применение эпидемиологических методов в управлении здравоохранением.10 Применение эпидемиологических методов в общественном здравоохранении

Всего часов: 45 часовКредит № 2

1. Семиотика эпидемического процесса2. Анализ структуры заболеваемости по группам и нозологическим формам бо-

лезней.3. Анализа многолетней и годовой динамики заболеваемости населения инфек-

ционными болезнями.4. Анализ заболеваемости в группах, выделенных по эпидемиологическим при-

знакам.5. Методы оценки показателей инфекционной заболеваемости и статистических

связей эпидемиологических явлений6. Теория механизма передачи возбудителей инфекционных болезней.7. Иммунопрофилактика инфекционных болезней8. Эпидемиологический надзор за антропонозами9. Эпидемиологический надзор за зоонозами10. Хронические заболевания и новое общественное здравоохранение.

Всего часов: 45 часовВсего: 90 часов



Кредит № 11 Этическая оценка на отдельных фазах клинических исследований лекар-

ственных препаратов.2 Этические аспекты проведения исследований генетики человека3 Этические аспекты проведения исследований поведения человека4 Этические аспекты проведения исследований вакцин5 Этические аспекты проведения исследований в области СПИД/ВИЧ6 Этические аспекты проведения исследований стволовых клеток7 Этические аспекты проведения исследований на пожилых людях

75

6 Медициналыќ ќызметті стандарттау механизмдері, медициналыќ-экономикалыќ стандарттарды есептеу тəртібі

7 Денсаулыќ саќтаудаєы аќпараттыќ їдерістер 8 Денсаулыќ саќтау органдары мен ўйымдарыныѕ аќпараттыќ технологиясы 9 Денсаулыќ саќтаудыѕ ўлттыќ жїйесі10 Денсаулыќ саќтау жїйесін реформалау мəселесі

Барлыєы: 10 саєат № 2 кредит

1 Денсаулыќ саќтау саласындаєы мемлекеттік саясат принциптері 2 Денсаулыќ саќтаудаєы сапа менеджменті жїйесі3 Денсаулыќ саќтау саласындаєы лицензия беру жəне аккредитация 4 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ əртїрлі деѕгейлеріндегі стратегиялыќ жоспарлау 5 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ əртїрлі деѕгейлерінде оперативтік басќару 6 Амбулатория-емханалыќ медициналыќ кґмекті ўйымдастыру 7 Стационарлыќ медициналыќ кґмекті ўйымдастыру8 Ана мен бала денсаулыєын ќорєауды ўйымдастыру 9 Дəрігерлік-еѕбек сараптамасын жəне медициналыќ-əлеуметтік оѕалтуды

ўйымдастыру 10 Денсаулыќ саќтау ўйымдарыныѕ жўмыс істеуініѕ ўйымдастырушылыќ-

экономикалыќ їлгілеріБарлыєы: 10 саєат Жалпы: 20 саєат





негіздері3 Азаматтардыѕ, халыќтыѕ жеке топтары мен пациенттердіѕ денсаулыќты


заѕнамалары

74

2 Зерттеу жобасыныѕ элементтері3 Теориялыќ, эксперименттік жəне клиникалыќ зерттеулердіѕ дизайны мен

əдіснамасы4 Єылыми зерттеу жўмыстарын рецензиялау жəне сараптау 5 Єылыми материалды баспасґзде жариялауєа дайындау

Барлыєы: 5 саєат Жалпы: 10 саєат

7.2 Практикалыќ сабаќтардыѕ таќырыптыќ жоспарыныѕ їлгісі **(академиялыќ саєаттыѕ ўзаќтыєы – 50 минут)


№ Таќырыптардыѕ аталуы Бейіндік магистратура (1 жыл)

№ 1 кредит1 Ќоєамдыќ денсаулыќ саќтаудыѕ функциялары2 Денсаулыќ саќтау саласындаєы мемлекеттік реттеу 3 Медициналыќ жəне фармацевтикалыќ ќызметті баќылау 4 Денсаулыќ саќтау органдары мен ўйымдарындаєы аќпараттыќ технология 5 Денсаулыќ саќтаудыѕ ўлттыќ жїйесі 6 Денсаулыќ саќтау саласындаєы мемлекеттік саясат принциптері 7 Денсаулыќ саќтаудаєы сапа менеджменті жїйесі 8 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ əртїрлі деѕгейлеріндегі стратегиялыќ жоспарлау 9 Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ əртїрлі деѕгейлерінде оперативтік басќару 10 Денсаулыќ саќтау ўйымдарыныѕ жўмыс істеуініѕ ўйымдастырушылыќ-

экономикалыќ їлгілері Барлыєы: 10 саєат


1 Ќоєамдыќ денсаулыќ саќтаудыѕ функциялары2 Денсаулыќ саќтау саласындаєы мемлекеттік реттеу 3 Денсаулыќ саќтау жїйесін мемлекеттік реттеу органдары 4 Медициналыќ жəне фармацевтикалыќ ќызметті баќылау5 Денсаулыќ саќтаудыѕ жеке жəне ќоєамдыќ секторыныѕ мемлекеттік жəне

халыќаралыќ ўйымдармен ґзара ќарым-ќатынасы.

55

8 Этические аспекты проведения исследований на людях с нарушениями пси-хики и органов чувств

9 Этические аспекты проведения исследований биоэквивалентности на добро-вольцах

10 Образование в области биоэтики.Всего часов: 30 часов


1 Этическая оценка на отдельных фазах клинических исследований лекар-ственных препаратов.

2 Этические аспекты проведения исследований генетики человека3 Этические аспекты проведения исследований поведения человека4 Этические аспекты проведения исследований вакцин5 Этические аспекты проведения исследований в области СПИД/ВИЧ6 Этические аспекты проведения исследований стволовых клеток7 Этические аспекты проведения исследований на пожилых людях8 Этические аспекты проведения исследований на людях с нарушениями пси-

хики и органов чувств9 Этические аспекты проведения исследований биоэквивалентности на добро-

вольцах10 Образование в области биоэтики.

Всего часов: 45 часов



Кредит № 11 Параметрические критерии: возможности и ограничения.2 Непараметрические критерии: возможности и ограничения.3 Регрессионный анализ: возможности и ограничения.4 Дисперсионный анализ: возможности и ограничения.5 Непараметрические критерии: возможности и ограничения.6 Агрегированные оценки: возможности и ограничения.7 Комплексные оценки: возможности и ограничения.

56

8 Статистика здоровья населения: возможности и ограничения.9 Статистика системы здравоохранения: возможности и ограничения.10 Статистика медико-биологических исследований: возможности и ограниче-

ния.Всего часов: 30 часов


1. Параметрические критерии: возможности и ограничения.2. Непараметрические критерии: возможности и ограничения.3. Табличные и графические материалы: возможности и ограничения.4. Регрессионный анализ: возможности и ограничения.5. Дисперсионный анализ: возможности и ограничения.6. Непараметрические критерии: возможности и ограничения.7. Корреляционный анализ: возможности и ограничения.8. Анализ качественных признаков: возможности и ограничения.9. Методы анализа динамики явлений: возможности и ограничения.10. Использование компьютерных технологий в обработке статистического мате-

риала: возможности и ограничения.Всего часов: 45 часов

Кредит № 21. Математическая теория: возможности и ограничения.2. Элементы теории измерений.3. Анализ мощности статистических критериев и оценка объёма выборки: воз-

можности и ограничения.4. Агрегированные оценки: возможности и ограничения.5. Комплексные оценки: возможности и ограничения.6. Исследование структуры признаков и объектов многомерными методами7. Методы оценки и анализа демографических показателей: возможности и

ограничения.8. Статистика здоровья населения: возможности и ограничения.9. Статистика системы здравоохранения: возможности и ограничения.10. Статистика медико-биологических исследований: возможности и ограниче-

ния.Всего часов: 45 часовВсего: 90 часов

73

Бейіндік магистратура (1,5 жыл),Єылыми-педагогикалыќ магистратура (2 жыл)

№ 1 кредит1 Дəлелдемелі медицинаєа кіріспе. Дəлелдемелі медицинаныѕ терминологиясы,

ќўралдары 2 Дəлелдемелі медицина бойынша мəліметтерді тїсіндіруге ќажетті базалыќ

статистикалыќ білім3 Медициналыќ аќпаратты іздестіру əдіснамасы, сенімді дереккґздер мен

ќорлар. 4 Дəлелдемелі медицина сїзгілерін пайдаланып Єаламторда аќпарат іздеу5 Дəлелдемелі медицина тўрєысынан медициналыќ жарияланымдарды талдау


1 Дəлелдемелі медицинадаєы сандыќ жəне сапалыќ зерттеу əдістері2 Теориялыќ жəне практикалыќ медицинадаєы зерттеулер дизайны жəне

əдіснамалыќ сапасын баєалау3 Клиника-экономикалыќ талдау4 Клиникалыќ əзірленімдерді əзірлеу жəне баєалау 5 Халыќаралыќ (кґпорталыќты) зерттеу




№ 1 кредит1 Оќыту стильдері. Оќыту əдістері. 2 Білімді баєалау əдістері3 Клиникалыќ пəндерден сабаќ беру ерекшелігі. 4 Дəрігерлердіѕ диплом алєаннан кейінгі жəне їздіксіз кəсіптік дамуын

ўйымдастыру принциптері.5 Ересектерді оќыту ерекшеліктері.

Барлыєы: 5 саєат № 2 кредит

1 Халыќаралыќ жəне ўлттыќ стандарттар мен єылыми зерттеулердіѕ тəртібі мен принциптерін реттейтін басќа да НЌА.

72


№ 1 кредит1 Ќазаќстан Республикасы азаматтарыныѕ денсаулыєын ќорєаудыѕ ќўќыќтыќ

негіздері2 Ќазаќстан Республикасыныѕ денсаулыќ саќтауды ўйымдастыру саласындаєы

заѕнамалары 3 Ќазаќстан Республикасыныѕ халыќтыѕ санитариялыќ-эпидемиологиялыќ

саулыєын ќамтамасыз ету саласындаєы заѕнамалары 4 Ќазаќстан Республикасыныѕ азаматтарды дəрі-дəрмекпен ќамтамасыз ету

саласындаєы заѕнамалары 5 Їкіметтік емес медициналыќ ўйымдар ќызметініѕ ќўќыќтыќ негіздері


1 Медициналыќ ўйымдар мен жеке тўлєаларды тіркеу, сертификаттау, лицензиялау жəне аттестаттау тəртібі

2 Медицина ќызметкерлерініѕ ќўќыєы мен жауапкершілігі3 Пациенттердіѕ денсаулыќты ќорєау саласындаєы ќўќыєы мен жауапкершілігі4 Медицина ќызметкерлерін əлеуметтік-ќўќыќтыќ ќорєау 5 Медициналыќ жəне сот сараптамаларыныѕ ќўќыќтыќ негіздері




№ 1 кредит 1 Дəлелдемелі медицинаєа кіріспе. Дəлелдемелі медицинаныѕ терминологиясы,

ќўралдары 2 Дəлелдемелі медицина бойынша мəліметтерді тїсіндіруге ќажетті базалыќ

статистикалыќ білім3 Медициналыќ аќпаратты іздестіру əдіснамасы, сенімді дереккґздер мен ќорлар. 4 Дəлелдемелі медицинадаєы сандыќ жəне сапалыќ зерттеу əдістері5 Теориялыќ жəне практикалыќ медицинадаєы зерттеулер дизайны жəне

əдіснамалыќ сапасын баєалауБарлыєы: 5 саєат

57



Кредит № 11 Должностная модель поведения.2 «Коммуникативное пространство» руководителя.3 Групповое поведение работников.4 Потенциал организационного поведения.5 Организация выполнения задания.6 Контролирующее поведение руководителя.7 Этапы построения кадровой политики.8 Направления кадровой политики.9 Корпоративная культура организации.

10 Ведение переговоров.Всего часов: 30 часов


1 Должностная модель поведения.2 «Коммуникативное пространство» руководителя.3 Групповое поведение работников.4 Потенциал организационного поведения.5 Организация выполнения задания.6 Контролирующее поведение руководителя.7 Этапы построения кадровой политики.8 Направления кадровой политики.9 Корпоративная культура организации.

10 Ведение переговоров.Всего часов: 45 часов

Примечания:* - ВУЗ имеет право изменять до 40% тем лекций, практических занятий, СРС.** - перечень и порядок тем по всем видам учебных занятий должен быть согласо-

ван по последовательности изучения внутри блока.

58

8 Список рекомендуемой литературы*


На русском языке

основная:Флетчер Р., Флетчер С., Вагнер Э. Клиническая эпидемиология: основы доказа-1. тельной мещицины, – М.: МедиаСфера, 1998.- 350 с.В.В. Власов «Эпидемиология», – Изд-во: ГЭОТАР-Медиа. – 2004. 459 c.2. Зуева Л.П., Яфаев Р.Х. Эпидемиология: Учебник. – СПб.: Фолиант, 2005. – 750 с.3. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Эпидемиология: Учебное пособие. – Изд-во.: Ме-4. дицина. – 2003. – 448 с.Общая эпидемиология с основами доказательной медицины. Руководство к 5. практическим занятиям: учебное пособие / Под ред. В.И. Покровского, Н.И. Брико. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 400 с.

дополнительная:Чистенко Г.Н. Общая эпидемиология: Учебное пособие. – Минск, 1997. - 115 с.1. Биглхол Р., Бонита Р., Кьельстрем Т. Основы эпидемиологии: ВОЗ. – Женева, 2. 1994. – 259 с.Эпидемиологическая диагностика: учеб. пособие / Г.Н. Чистенко [и др.]; под 3. ред. Г.Н.Чистенко. – Минск. 2007. – 148 с.Власов В.В., Исакбаева Э.Т., Малеев В.В., Тюрьо М., Федоров Ю.М., Чайка 4. Н.А. Эпидемиологический словарь. – Москва, 2009. - 316 с.



основная:Этическая экспертиза биомедицинских исследований в государствах-участниках 1. СНГ (социальные и культурные аспекты). ЮНЕСКО. – СПб.: Феникс, 2007. – 408 с.Белоусов Ю.Б. Этическая экспертиза биомедицинских исследований. Первое 2. издание Россия, – Москва, апрель 2005 г. 42 с.Седова Н.Н. Правила этической экспертизы инициативных научных исследова-3. ний. Методическое пособие для докторантов, аспирантов и соискателей ученых степеней. – Волгоград, 2006, 60 с.

дополнительная:Юдин Б.Г. Аналитические материалы по проекту «Анализ нормативно-правовой 1. базы в области прав человека в контексте биомедицинских исследований и вы-работка рекомендаций по ее усовершенствованию». – Москва, Изд-во Москов-ского гуманитарного университета, 2007, 348 с.

71

3 Денсаулыќ саќтаудаєы їкіметтік емес ўйымдардыѕ рґлі. 4 Денсаулыќ саќтау саясаты 5 Денсаулыќ саќтаудаєы ќазіргі аќпараттыќ технология

Барлыєы: 5 саєат Бейіндік магистратура (1,5 жыл),


1 Денсаулыќ саќтау органдарыныѕ ќызметі жəне оларды баќылау 2 Денсаулыќ саќтау саласындаєы міндеттердіѕ басќару деѕгейіне ќарай бґлінуі 3 Денсаулыќ саќтаудаєы їкіметтік емес ўйымдардыѕ рґлі4 Медицинадаєы жеке меншік жəне мемлекеттік секторлар5 Денсаулыќ саќтаудаєы ќазіргі аќпараттыќ технологиялар


1 Денсаулыќ саќтау саясаты2 Денсаулыќ саќтаудаєы сапа менеджменті жїйесі. 3 Медициналыќ ќызмет кґрсету сапасын ќамтамасыз ету жəне аккредитация4 Денсаулыќ саќтау жїйесін стратегиялыќ басќару5 Медициналыќ мекемені ўйымдастыру їлгілері




№ 1 кредит 1 Ќазаќстан Республикасы азаматтарыныѕ денсаулыєын ќорєаудыѕ ќўќыќтыќ

негіздері 2 Медициналыќ ўйымдар мен жеке тўлєаларды тіркеу, сертификаттау, лицензиялау

жəне аттестаттау тəртібі 3 Медицина ќызметкерлерініѕ ќўќыєы мен жауапкершілігі 4 Пациенттердіѕ денсаулыќты ќорєау саласындаєы ќўќыєы мен жауапкершілігі 5 Медициналыќ жəне сот сараптамаларыныѕ ќўќыќтыќ негіздері


70

4 Оќу жəне оќыту əдістері

Дəрістер:• шолу-иллюстрациялыќ, проблемалыќ.Практикалыќ сабаќтар: • ауызша сўрау, шаєын топтарда жўмыс істеу, тестілеу, пікірталас, презентация, кері байланыс, медициналыќ əдебиеттермен жўмыс істеу, Єаламторда аќпарат іздеу, жеке жəне топтыќ тапсырмалардыѕ орындалу нəтижелерін талќылау.Магистранттардыѕ ґзіндік жўмысы (МҐЖ):• магистранттардыѕ оќу жəне ќосымша əдебиеттермен, электрондыќ тасымалдаєыштардаєы əдебиеттермен жəне Єаламторда жўмыс істеуі; тест тапсырмаларын дайындау жəне шешу, негізгі эпидемиологиялыќ терминдердіѕ сґздігін ќўру, медициналыќ маќа-лаларды талдау бойынша жеке жəне топтыќ презентацияларды дайындау.

5 Білімді баєалау

Аєымдыќ баќылау: • тестілеу (коллоквиум), жазбаша/ауызша сўрау, жаєдаяттыќ тапсырмаларды шешу, шаєын топтарда жўмыс істеу кезінде ґзін-ґзі баєалау жəне топтыќ баєалау.Межелік баќылау:• тестілеу.Ќорытынды баќылау:• тестілеу/əѕгімелесу жəне медициналыќ маќалаларды талдау машыќтарын кґрсету енетін емтихан.

6 Ќўралдар мен жабдыќтар

Ќўралдар• : компьютерлер, мультимедиялыќ проектор.Жабдыќтар:• кестелер, слайдтар, бейнефильмдер жəне DVD-фильмдер, аќпаратты электрондыќ тасымалдаєыштар, УДЗ жəне рентген суреттер, ќорытындылар, тест тапсырмалары мен жаєдаяттыќ тапсырмалардыѕ кешен-дері, муляждар, тренажер класы.Оќу базасы:• білім жəне єылым ўйымдары.

7 Дəрістердіѕ, сабаќтардыѕ жəне магистранттардыѕ аудиториядан тыс ґзіндік жўмыстары (МҐЖ) жоспарыныѕ їлгісі *7.1 Дəрістердіѕ таќырыптыќ жоспарыныѕ їлгісі



№ 1 кредит 1 Денсаулыќ саќтау органдарыныѕ ќызметі жəне оларды баќылау2 Денсаулыќ саќтау саласындаєы міндеттердіѕ басќару деѕгейіне ќарай бґлінуі.

59



основная:Гланц С. Медико-биологическая статистика McGraw-Hill, 1994; – М.: Практика, 1. 1998. - 459 с.Петри А., Сэбин К. Наглядная статистика в медицин.е – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2. 2003. - 140 с.Платонов А.Е. Статистический анализ в медицине и биологии. – М.: РАМН, 2000.3.

дополнительная:Рудакова Р.П., Букин Л.Л., Гаврилов В.И. Статистика. – Спб.: Питер, 2007, 2-е 1. изд. - 288 с.Биостатистика. Планирование, обработка и представление результатов био-2. медицинских исследований при помощи системы SAS Плавинский С.Л. ИД – СПб.МАПО, 2005.



основная:Семиков В.Л. Организационное поведение руководителя. Изд-во: Академиче-1. ский проект, Гаудеамус. – 2004. – 224 с.Карякин А.М. Организационное поведение. Изд-во: ИГЭУ, 2004, 220 с.2. Джей Льюис Управление командой. Изд-во: Питер. – 2004. – 159 с.3. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. Издательство: Питер. 2009, 4. 384 c.Кейт Кинан Решение проблем. 2006. 80 с.5.

дополнительная:Адизес И. Развитие лидеров: Как понять свой стиль управления и эффективно 1. общаться с носителями иных стилей / Ицхак Калдерон Адизес ; Пер. С англ. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2008. — 259 с.Минцберг Г. Структура в кулаке: создание эффективной организации / Пер. с 2. англ. под ред. Ю. Н. Каптуревского. – СПб.: Питер, 2004. – 512 с.Матиас Нёльке. Учимся принимать решения. Быстро, точно, правильно / Мати-3. ас Нёльке; [пер. с нем. Д.В. Ковалевой]. — М.: Омега-Л, 2006. — 127 с:Улла Дик Эффективная коммуникация. Приемы и навыки. Издательство: Гума-4. нитарный центр, 2007Чуркина М., Жадько Н. Управленческая эффективность руководителя. Издат.: 5. Альпина Бизнес Букс, 2009,

Примечание: * - Список литературы может обновляться ежегодно.

60 69

Медициналыќ аќпаратты іздестіру əдіснамасы, сенімді дереккґздер мен ќорлар. Рецензияланатын жəне рецензия берілмейтін дереккґздер. Əдістемелік жəне клиникалыќ ўсынымдар. Медициналыќ аќпараттыѕ əртїрлі кґздерініѕ басымдыќтары мен кемшіліктері. Дəлелдемелі медицина сїзгілерін пайдаланып Єаламторда аќпарат іздеу. Дəлелдемелі медицина тўрєысынан медициналыќ жарияланымдарды талдау.

№ 2 КРЕДИТДəлелдемелі медицинадаєы сандыќ жəне сапалыќ зерттеу əдістері.

Рандомизацияланєан баќыланатын сынаќтар. «Алтын стандарт». Дəлелдемелі медицинадаєы зерттеу сатысы. Медициналыќ клиникалыќ зерттеулер дизайны. Рандомизацияланєан баќыланатын сынаќтар. Жїйелі шолу мен мета-талдаудыѕ сыни баєасы. Клиникалыќ шешім ќабылдау процесі. Клиникалыќ нўсќаулар мен ўсыныстарды əзірлеу жəне баєалау. Халыќаралыќ (кґпорталыќты) зерттеулер: олар-ды ќўќыќтыќ жəне этикалыќ реттеу ерекшеліктері. Дəлелдердіѕ маѕызы. Дəлелдену деѕгейі.



№ 1 КРЕДИТМедициналыќ білім беру міндеттері. Бўрынєы алєан білімін жандандыру тəсілдері.

Оќыту стильдері. Оќыту əдістері. Жеке білім беру траекториясын əзірлеу.Шаєын топтармен жўмыс тəртібі мен əдістері. Топтыѕ проблемалы мїшелері.

Проблемаєа баєытталєан оќыту. Жобаєа баєытталєан оќыту. Кері байланыс əдістері. Білімді, машыќты, ќарым-ќатынасты, біліктілікті жəне практикалыќ жўмысты баєалау əдістері. Негізгі жəне клиникалыќ пəндер бойынша жазбаша тест сўраќтарын ќўру. Клиникалыќ пəндерден сабаќ беру ерекшелігі. Объективті ќўрылымды клиникалыќ емтихан (ОЌКЕ). Стандартталєан пациент. Дəрігерлердіѕ диплом алєаннан кейінгі жəне їздіксіз кəсіптік дамуын ўйымдастыру принциптері. Ересектерді оќыту ерекшелігі. Ґздігінен білім алу.

№ 2 КРЕДИТМедицинадаєы єылыми зерттеулер. Зерттеулер əдіснамасы. Сипаттамалы жəне

аналитикалыќ зерттеу. Жїйелі шолу. Мета-талдау. Аќпарат жинау. Деректерді ґѕдеу. Зерттеуге талдау жасау жəне ќорытынды мен ўсыныстарды тўжырымдау. Єылыми зерттеуді енгізу жəне оныѕ тиімділігі. Єылыми зерттеу жўмыстарыныѕ жазылуына ќойылатын жалпы талаптар жəне ресімдеу тəртібі. Єылыми зерттеу жўмыстарын рецензиялау, жўмыс туралы баяндама, баяндама тезисін ќўру. Єылыми материал-ды баспасґзде жариялауєа дайындау. Єылыми зерттеулердіѕ əдіснамалыќ сапасын баєалау, ќателердіѕ негізгі тїрлері.

Ескертпе: * - ЖОО пəнніѕ мазмўнын 20%-єа дейін ґзгерте алады

68


№ 1 КРЕДИТЌазаќстан Республикасыныѕ Конституциясы. Ќазаќстан Республикасыныѕ

денсаулыќ саќтау ўйымдарыныѕ ќызметін реттейтін Кодекстері мен заѕнамалыќ ќўжаттары. Ќазаќстан Республикасы азаматтарыныѕ денсаулыєын ќорєаудыѕ ќўќыќтыќ негіздері. Ќазаќстан Республикасыныѕ денсаулыќ саќтауды ўйымдастыру, халыќтыѕ санитариялыќ-эпидемиологиялыќ саулыєын ќамтамасыз ету, азаматтар-ды дəрі-дəрмекпен ќамту саласындаєы заѕнамалары. Їкіметтік емес медициналыќ ўйымдардыѕ ќызметі.

№ 2 КРЕДИТМедициналыќ ўйымдар мен жеке тўлєаларды тіркеу, сертификаттау, лицензиялау

жəне аттестаттау тəртібі. Кəсіптік медициналыќ ќызметті ќўќыќтыќ ќамтамасыз ету. Дəрігер ќўќыєы, азаматтардыѕ, жекелеген топтардыѕ жəне пациенттердіѕ денсаулыќты ќорєау саласындаєы ќўќыєы. Медицина ќызметкерлерініѕ жауапкершілігі. Медицина ќызметкерлерін əлеуметтік-ќўќыќтыќ ќорєау. Медициналыќ сараптамалар мен сот сараптамаларыныѕ ќўќыќтыќ негіздері.


Бейіндік магистратура (1 жыл)

№ 1 КРЕДИТДəлелдемелі медицинаныѕ терминологиясы, ќўралдары жəне əдістері. Дəлелдемелі

медицина бойынша мəліметтерді тїсіндіруге ќажетті базалыќ статистикалыќ білім. Медициналыќ аќпаратты іздестіру əдіснамасы, сенімді дереккґздер мен ќорлар. Дəлелдемелі медицина сїзгілерін пайдаланып Єаламторда аќпарат іздеу. Дəлелдемелі медицина тўрєысынан медициналыќ жарияланымдарды талдау. Дəлелдемелі медицинадаєы сандыќ жəне сапалыќ зерттеу əдістері. Рандомизацияланєан баќыланатын сынаќтар. «Алтын стандарт». Дəлелдемелі медицинадаєы зерт-теу сатысы. Медициналыќ клиникалыќ зерттеулер дизайны. Рандомизацияланєан баќыланатын сынаќтар. Жїйелі шолу мен мета-талдаудыѕ сыни баєасы. Клиникалыќ шешім ќабылдау процесі. Клиникалыќ нўсќаулар мен ўсыныстарды əзірлеу жəне баєалау. Дəлелдену деѕгейі.


№ 1 КРЕДИТДəлелдемелі медицинаныѕ терминологиясы, ќўралдары жəне əдістері. Дəлелдемелі

медицина бойынша мəліметтерді тїсіндіруге ќажетті базалыќ статистикалыќ білім.

61



Жоєары оќу орнынан кейінгі білім беруМагистратура

БЕЙІНДІК ПƏНДЕР(Денсаулыќ саќтауды ўйымдастыру жəне басќару, денсаулыќ

саќтаудаєы заѕнама, дəлелдемелі медицина негіздері, медицинадан сабаќ беру жəне єылыми зерттеулер негіздері)

6М110100 – Медицина мамандыєы бойынша

Астана 2011

62

АЛЄЫ СҐЗ

1 Медицина білімі мен єылымыныѕ инновациялыќ технологиялар республикалыќ орталыєы ƏЗІРЛЕГЕН ЖƏНЕ ЕНГІЗГЕН.

2 АЛЄАШ РЕТ енгізілді

3 ЇЛГІЛІК ОЌУ БАЄДАРЛАМАСЫ 6М110100 - «Медицина» мамандыєы бой-ынша ЌР 7.09.108-2009 МЖМБС мемлекеттік жалпыєа міндетті білім беру стандар-тына сəйкес əзірленген

4 ЇЛГІЛІК ОЌУ БАЄДАРЛАМАСЫ Ќазаќстан Республикасы Денсаулыќ саќтау министрініѕ м.а. 2011 жылєы 20 ќарашадаєы № 729 бўйрыєымен бекітілген

67


№ 1 КРЕДИТДенсаулыќ саќтау органдарыныѕ ќызметі жəне оларды баќылау. Мемлекет жəне

халыќтыѕ денсаулыєы. Мемлекет жəне жеке тўлєа. Денсаулыќ саќтау саласындаєы міндеттердіѕ басќару деѕгейіне ќарай бґлінуі. Ќоєамдыќ денсаулыќ саќтаудыѕ міндеттері. Денсаулыќ саќтаудаєы їкіметтік емес ўйымдардыѕ рґлі. Медицинадаєы жекеменшік жəне мемлекеттік секторлар. Халыќ денсаулыєыныѕ жаєдайын мониторингілеу. Денсаулыќ саќтаудаєы ќазіргі аќпараттыќ технологиялар. Денсаулыќ саќтау органдары мен ўйымдарындаєы аќпараттыќ технологиялар. Денсаулыќ саќтаудаєы аќпараттыќ їдерістер. Денсаулыќ саќтаудыѕ ўлттыќ жїйесі. Дамыєан елдер мен дамушы елдердегі денсаулыќ саќтау жїйесі. Денсаулыќ саќтау жїйесін реформалаудыѕ проблемалары.

№ 2 КРЕДИТДенсаулыќ саќтау саясаты жəне жоспарлау мəселелері. Денсаулыќ саќтау сала-

сында саясатты жїзеге асырудыѕ негізгі механизмдері. Басќару теориясы. Басќару жїйесі. Наќты міндеттерді орындауєа баєытталєан басќару. Денсаулыќ саќтаудаєы сапа менеджменті жїйесі. Медициналыќ ќызмет кґрсету сапасын ќамтамасыз ету жəне аккредитация. Ўйымдастыру їлгілері. Денсаулыќ саќтау жїйесін стратегиялыќ басќару. Денсаулыќ саќтау жїйесініѕ əртїрлі деѕгейлерінде стратегиялыќ жоспарлау жəне оперативтік басќару. Денсаулыќ саќтау жїйесі ўйым ретінде. Деѕгейлес инте-грация мен сатылас интеграция. Аурухана ўйым ретінде. Медициналыќ мекемені ўйымдастыру їлгілері. Ќазіргі кезеѕде емдік-профилактикалыќ ўйымдарда персо-налды басќаруєа əсер ететін факторлар. Жаѕа ўйымдастыру їлгілері.



№ 1 КРЕДИТЌазаќстан Республикасыныѕ Конституциясы. Ќазаќстан Республикасыныѕ

денсаулыќ саќтау ўйымдарыныѕ ќызметін реттейтін Кодекстері мен заѕнамалыќ ќўжаттары. Ќазаќстан Республикасы азаматтарыныѕ денсаулыєын ќорєаудыѕ ќўќыќтыќ негіздері. Ќазаќстан Республикасыныѕ денсаулыќ саќтауды ўйымдастыру, халыќтыѕ санитариялыќ-эпидемиологиялыќ саулыєын ќамтамасыз ету, азаматтар-ды дəрі-дəрмекпен ќамту саласындаєы заѕнамалары. Їкіметтік емес медициналыќ ўйымдардыѕ ќызметі. Медициналыќ ўйымдар мен жеке тўлєаларды тіркеу, серти-фикаттау, лицензиялау жəне аттестаттау тəртібі. Дəрігер ќўќыєы, азаматтардыѕ, же-келеген топтардыѕ жəне пациенттердіѕ денсаулыќты ќорєау саласындаєы ќўќыєы. Медицина ќызметкерлерініѕ жауапкершілігі. Медицина ќызметкерлерін əлеуметтік-ќўќыќтыќ ќорєау. Медициналыќ сараптамалар мен сот сараптамаларыныѕ ќўќыќтыќ негіздері.

66

Денсаулыќ саќтаудаєы заѕнама 120 (2) 30 10 20 90 30

Дəлелдемелі медици-на негіздері 120 (2) 30 10 20 90 30

Єылыми-педагогикалыќ магистратура (2жыл)Денсаулыќ саќтауды ўйымдастыру жəне басќару

150 (2) 30 10 20 120 30


Дəлелдемелі медицина негіздері 150 (2) 30 10 20 120 30


150 (2) 30 10 20 120 30

3 Пəнніѕ мазмўны *



№ 1 КРЕДИТДенсаулыќ саќтау органдарыныѕ ќызметі жəне оларды баќылау. Мемлекет жəне

халыќтыѕ денсаулыєы. Мемлекет жəне жеке тўлєа. Денсаулыќ саќтау саласындаєы міндеттердіѕ басќару деѕгейіне ќарай бґлінуі. Ќоєамдыќ денсаулыќ саќтаудыѕ міндеттері. Денсаулыќ саќтаудаєы їкіметтік емес ўйымдардыѕ рґлі. Медицинадаєы жекеменшік жəне мемлекеттік секторлар. Халыќ денсаулыєыныѕ жаєдайын мониторингілеу. Денсаулыќ саќтаудаєы ќазіргі аќпараттыќ технологиялар. Денсаулыќ саќтаудыѕ ўлттыќ жїйесі. Дамыєан елдер мен дамушы елдердегі денсаулыќ саќтау жїйесі. Денсаулыќ саќтау жїйесін реформалаудыѕ проблемалары.Денсаулыќ саќтау саясаты жəне жоспарлау мəселелері. Басќару теориясы. Басќару

жїйесі. Наќты міндеттерді орындауєа баєытталєан басќару. Денсаулыќ саќтаудаєы сапа менеджменті жїйесі. Медициналыќ ќызмет кґрсету сапасын ќамтамасыз ету жəне аккредитация. Ўйымдастыру їлгілері. Денсаулыќ саќтау жїйесін стратегиялыќ басќару. Денсаулыќ саќтау жїйесі ўйым ретінде. Деѕгейлес интеграция мен сатылас интеграция. Аурухана ўйым ретінде. Медициналыќ мекемені ўйымдастыру їлгілері. Жаѕа ўйымдастыру їлгілері.

63

МАЗМЎНЫ

1. Тїсіндірме жазба . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52. Пəнніѕ мазмўны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73. Оќу жəне оќыту əдістері . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134. Білімді баєалау . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135. Ќўралдар мен жабдыќтар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136. Пəн саєаттарыныѕ бґлінуі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147. Сабаќтардыѕ ўсынылатын таќырыптыќ жоспары . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158. Ўсынылатын əдебиеттердіѕ тізімі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209. Авторлар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Бўл їлгілік оќу баєдарламасын Ќазаќстан Республикасы Денсаулыќ саќтау министрлігініѕ рўќсатынсыз кґбейтуге жəне таратуєа болмайды.

64

1 Тїсіндірме жазба

Кіріспе«Медицина» мамандыєы бойынша магистрлерді даярлаудаєы негізгі міндеттердіѕ

бірі –магистранттардыѕ медицинаныѕ наќты бір баєыты бойынша теориялыќ жəне практикалыќ тереѕдетілген жеке дайындыєыныѕ есебінен білім берудіѕ жоєары са-пасына ќол жеткізу, магистранттарєа əлемніѕ єылыми кґрінісін бїтіндей ќабылдауды ќамтамасыз ететін маѕызды жəне тўраќты білімді меѕгерту. Бўл міндеттерге ќол жеткізудіѕ негізінде міндетті компонент ретінде денсаулыќ саќтауды ўйымдастыру жəне басќару, денсаулыќ саќтаудаєы заѕнама, дəлелдемелі медицина негіздері, медицинадаєы сабаќ беру жəне єылыми зерттеулер негіздері енетін бейіндік пəндер бойынша, сондай-аќ магистранттарды даярлау баєытына сəйкес ќалыптасатын таѕдау пəндер блогы бойынша ќажетті білім мен ќўзыреттілікке ие болуы жата-ды. Денсаулыќ саќтауды ўйымдастыру жəне басќару халыќ денсаулыєын ќорєауєа жауаптыя ўйымдар мен ќызметтерді басќарудыѕ негізгі принциптері жґнінде білім береді. Денсаулыќ саќтаудаєы заѕнама магистранттарда денсаулыќ саќтау ўйымдары мен медицина ќызметкерлері ќызметініѕ ќажетті ќўќыќтыќ негіздері туралы тїсінік ќалыптастырады. Дəлелдемелі медицина негіздері магистранттарда медицина сала-сында алынєан дəлелдемелі деректерді іздестіру, салыстыру, жинаќтап ќорыту жəне кеѕінен тарату мəселелері туралы жїйелі тїсінік ќалыптастырады. Медицинадаєы сабаќ беру жəне єылыми зерттеулер негіздері магистранттарда биомедициналыќ зерт-теулер ґткізудіѕ негізгі нормалары мен принциптері жəне медициналыќ бейін пəндері бойынша педагогикалыќ ќызметті жїзеге асыру туралы тїсінік ќалыптастырады.

Бейіндік пəндерді оќытудыѕ маќсаты: магистранттарда «Медицина» мамандыєы бойынша тереѕ білім, іскерлік пен машыќтарды ќалыптастыру жəне бекіту, маги-странттарды ґндірістік/зерттеу жəне педагогикалыќ практикадан ґтуге, єылыми-зерттеу/эксперименттік/зерттеу жўмыстарын орындауєа даярлау.

Бейіндік пəндерді оќытудыѕ міндеттері:Магистранттарєа даярлыќ баєытын (бейін) аныќтайтын пəндер бойынша • тўраќты тїсінік, білім беру, машыќтар мен іскерлікке їйрету;Магистранттардыѕ даярлыќ баєытын (бейінін) аныќтайтын пəндердіѕ шы-• найы орнын, ќазіргі практикада, сондай-аќ єылыми-зерттеу жəне практикалыќ баєдарламаларды жїзеге асыру їдерісінде басќарушылыќ жəне клиникалыќ шешім ќабылдауєа їйрету;Магистранттарєа кəсіптік ќызметі аясында кешенді тəртіпаралыќ, сектораралыќ • мəселелерді шешу кезінде магистранттардыѕ даярлыќ баєытын (бейінін) аныќтайтын пəндердіѕ ќўралдарын ќолдану мїмкіндігі туралы тїсінік беру;Магистранттарды їнемі дамып отыратын шынайы ортада кəсіби икемділікке • кепілдік беретін шектес єылымдар бойынша іргелі біліммен ќамтамасыз ету.

65

Білім берудіѕ тїпкілікті нəтижелеріМагистрант:

Бейіндік даярлыќтыѕ таѕдалєан баєыты шеѕберінде практикалыќ денсаулыќ • саќтау саласы маманыныѕ жўмысын ўйымдастыруды;Бейіндік даярлыќтыѕ таѕдалєан баєыты шеѕберінде дəлелдерге негізделген • медициналыќ практика принциптерін;Денсаулыќ саќтау саласындаєы зерттеу ќызметініѕ негізгі принциптерін;• Азаматтардыѕ денсаулыєын ќорєау туралы заѕнаманы, медицина ќызметкерлері • ќызметініѕ ќўќыќтыќ негіздерін;ЖООлыќ психология мен педагогика негіздерін жəне оларды практикалыќ • ќызметте ќолдануды білуі тиіс.

Магистрант:Зерттелетін їдерісті талдауда ґркениетті, мəдени жəне аќпараттыќ тəсілдерге • сїйеніп зерттеу тапсырмаларын шешуді;Кəсіптік функциясын жїзеге асырумен байланысты міндеттерді ќалыптастыруды • жəне маќсат ќоюды;Дəлелдемелі медицина принциптері негізінде ґзініѕ кəсіптік ќызметі шеѕберінде • басќарушылыќ шешім ќабылдауды;Ґзініѕ кəсіптік ќызметініѕ нəтижелерін болжауды;• Жўмыс їдерісін баќылауды жəне оныѕ нəтижелерін объективті баєалауды;• Кəсіптік ќызметі аясында кешенді тəртіпаралыќ, сектораралыќ мəселелерді • шешуді їйреніп алуы ќажет.

2 Пəн саєаттарыныѕ бґлінуі

Пəнніѕ аталуы Саєат саны (кредиттер)

Аудиториялыќ саєаттар МҐЖБар-лыєы

Дəрі-стер

Практикалыќ сабаќтар

Бар-лыєы

ОМҐЖ

Бейіндік магистратура (1 жыл)Денсаулыќ саќтауды ўйымдастыру жəне басќару

60 (1) 15 5 10 45 15


Дəлелдемелі медици-на негіздері 60 (1) 15 5 10 45 15

Бейіндік магистратура (1,5 жыл)Денсаулыќ саќтауды ўйымдастыру жəне басќару

120 (2) 30 10 20 90 30

6М110100 – «МЕДИЦИНА мамандыєы бойынша“ОСОиТУПы...6 АЛЄЫ...

Documents