7. persegi panjang.pptx

8/16/2019 7. PERSEGI PANJANG.pptx

1/41


2/41

SELAMAT DATANG DALAM WAHANAPEMBELAJARAN INTERAKTIF BANGUN

DATAR PERSEGI PANJANG

APAKAH ANDA INGIN MELANJUTKAN

PROSES PEMBELAJARAN INTERAKTIFMENGENAI BANGUN DATAR PERSEGI

PANJANG

YA TIDAK


3/41

Matematika

Media Pembelaa!a" "te!akti#

Bangun Datar

Id line: iif_miftahul

Me"$%it&"$kelili"$ da"l&a' (e!'e$i

(a"a"$

Me")ele'aik

a" ma'ala%)a"$be!kaita"de"$a"kelili"$ da"l&a' (e!'e$i(a"a"$


4/41

Matematika

Media Pembelaa!a" "te!akti#

Bangun Datar

KI*KD*

I"dikat+!*

T&&a"

Mate!i E,al&a'i

A(!e'e('i P!+-l


5/41

Semester 2

VII 2

Matematika

MatematikaMedia Pembelajaran Mandiri

Bangun datar


6/41

Matematika

Media Pembelaa!a" I"te!akti#

Bangun Datar

SK*KD*

I"dikat+!*

T&&a"

id line: iif_miftahul , ig: iifmiftahul , path: iif miftahul

Tujuan Pembelajaran

Indikatr

!mpetensi Dasar

Standar !mpetensi


7/41

Matematika


Bangun Datar

SK*KD*I"dikat+!

*T&&a"


Standar !mpetensi

Memahami knsep segi empat dan segitigaserta menentukan ukurann"a


8/41

Matematika


Bangun Datar

KI*KD*

I"dikat+!*

T&&a"


!mpetensi Dasar

Mengidenti#kasi sifat$sifat persegi panjang,persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupatdan la"ang$la"ang

Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan

segi empat serta menggunakann"a dalampeme%ahan masalah


9/41

Matematika


Bangun Datar

SK*KD*

I"dikat+!*

T&&a"


Indikatr

&' Menghitung keliling persegi panjang2' Menghitung luas persegi panjang(' Meme%ahkan masalah "ang berkaitan dengan

keliling dan luaspersegi panjang


10/41

Matematika


Bangun Datar

SK*KD*I"dikat+!

*T&&a"


Tujuan Pembelajaran

&' Sis)a dapat menghitung keliling persegi panjang2' Sis)a dapat menghitung luas persegi panjang(' Sis)a dapat men"elesaikan masalah "ang berkaitan

dengan kelilingdan luas persegi panjang


11/41

!I*!D*Indikatr

*

Tujuan

Mater

i

+aluasi- .e/t

-pakah kalian pernah memperhatikan uang 0p&1'111,11


12/41

!I*!D*Indikatr

* Tujuan

Mater

i

+aluasi- .e/t

Seperti bangun datar apa uang 0p&1'111,11

Benar sekali

Seperti bangun persegipanjang

-pa saja kmpnenn"a-da panjang

-da lebar

-da 3 titik sudu

Besar tiap sudutn"a 41


13/41

!I*!D*Indikatr

* Tujuan

Mater

i

+aluasi- .e/t

5nth benda$benda di sekitar "angpermukaann"a berbentuk persegi panjang

Buku

tulis Papan tulis

6endela


14/41


15/41

• Diagnal$diagnal dari suatu persegi panjang adalah

sama panjang dan saling membagi dua sama besar

-7 8 75 dan D7 8 7B

• Setiap sudut persegi panjang adalah sama besar dan

merupakan sudut siku$siku 941;

6/2/16 15

- B

5D


16/41

Perhatikan persegi panjang -B5D pada gambar berikut'

Diketahui besar ∠D-7 8


17/41

a' Besar ∠-D7 8


18/41

S!*!D*Indikatr

*

Tujuan

Mater

i

+aluasi- .e/t

&' !+=I=I.> P+0S+>I

P-.6-.> Tentukan keliling persegi panjang di ba)ah

menggunakan sebuah garis 9anggap panjang garis &satuan;

Bagaimana%aran"a


11 1

id li iif ift h l i iif ift h l th iif ift h l


19/41

S!*!D*Indikatr

*

Tujuan

Mater

i

+aluasi- .e/t

&' !+=I=I.> P+0S+>I

P-.6-.>Dengan garis sepanjang & satuan, kita akanmenentukan keliling persegi panjang

Tern"ata diperlukan &2 garis

untuk mengelilingi persegipanjang

?arna garis berbeda untuk

mengetahui ban"ak garis "angmengellilingi persegi panjang!eliling persegi panjang 8

Ban"ak garis


id line iif miftahul ig iifmiftahul path iif miftahul


20/41

S!*!D*Indikatr

*

Tujuan

Mater

i

+aluasi- .e/t

&' !+=I=I.> P+0S+>I

P-.6-.>!eliling persegi 8 Ban"ak garis 8 &2 satuan

Maka, keliling persegi

panjang83 @ 2 @ 3 @ 2 8 &2satuan8p @ l @ p @ l89p @ l; @ 9p @ l;829p @ l;!eliling persegi panjang 8

2 9p @ l;

l 8 2satuan

P 8 3 satuan


=ebar 9l; persegi panjang di ba)ah 8 2satuan

Panjang 9p; persegi panjang di ba)ah 8 3satuan

id line: iif miftahul ig: iifmiftahul path: iif miftahul


21/41

S!*!D*Indikatr

* Tujuan

Mater

i

+aluasi- .e/t

2' =A-S P+0S+>I P-.6-.>Persegi panjang minimal terdiri dari 2 buah persegi

"ang disusun sedemikian rupa, sehingga:


1

2

disusunmenjadi

1

1

2

2

atau

!ita akan menggunakan knsep ini untukmenentukan luas persegi panjang



22/41

S!*!D*Indikatr

*

Tujuan

Mater

i

+aluasi- .e/t

2' =A-S P+0S+>I P-.6-.> Tentukan luas persegi panjang di ba)ah

menggunakan persegi ke%il 9anggap ukuran persegi& / & satuan;


Bagaimana%aran"a

1 1 1


23/41



24/41

S!*!D*Indikatr

*

Tujuan

Mater

i

+aluasi- .e/t

2' =A-S P+0S+>I P-.6-.>=uas persegi panjang 8 ban"ak persegi ke%il

=uas persegi panjang 8 &< satuan persegi ke%il


1 52 4

8

3

976

6ika diperhatikan,panjang 8 < satuandan

lebar 8 ( satuanbila kita kalikanpanjang dan lebar8 < satuan / ( satuan

8 &< satuan persegi

10

11&2

&(

15&3

panjang 8 <satuan

lebar 8 (satuan

=uas persegi panjang8 p / l



25/41

S!*!D*Indikatr

*

Tujuan

Mater

i

+aluasi- .e/t


Men"elesaikan masalah "ang berkaitan dengankeliling dan luas persegi panjang

-"ah mempun"ai sebidang kebun pisang berbentukpersegi panjang dengan panjang 21 meter dan lebar&1 meter' -"ah ingin membuat pagar mengelilingi

kebun' Berapakah panjang pagar "ang harus dibuata"ah

%nth

21 meter

&1meter



26/41

S!*!D*Indikatr

*

Tujuan

Mater

i

+aluasi- .e/t


Men"elesaikan masalah "ang berkaitan dengankeliling dan luas persegi panjang

Diketahui:&' panjang 8 21

meter2' lebar 8 &1

meterDitan"a:

Panjang pagar"ang mengelilingikebunkarena pagar

mengelilingi kebunpisang, maka kitadapatmenggunakanrumus keliling

persegi panjang

6a)ab:

Panjang pagar 8 keliling persegipanjang

8 2 9p @ l; 8 2 9 21 meter @

&1 meter; 8 2 9(1meter; 8 C1 meter



27/41

!I*!D*Indikatr

*

Tujuan

Mater

i

+aluasi -


&' Sebuah lapangan bermain memiliki panjang (2 mdan lebar 2< m'

Berapa m$kah luas lapangan tersebut

d' E11 m

a' C2<m

b' &&3 m

%' FF<m

.e/t



28/41

!I*!D*Indikatr

*

Tujuan

Mater

i

+aluasi -


2' Sebuah lapangan bermain memiliki panjang (2 mdan lebar 2< m'


d' E11

m

a' C2<m

b' &&3

m

%' FF<m

Be"a!

.e/t



29/41

!I*!D*Indikatr

*

Tujuan

Mater

i

+aluasi -


&' Sebuah lapangan bermain memiliki panjang (2 mdan lebar 2< m'


d' E11

m

a' C2< m

b' &&3 m

%' FF< m

Sala%5ba=agi

.e/t



30/41

S!*!D*Indikatr

*

Tujuan

Mater

i

+aluasi -


.e/t

2' Pak -hmad memiliki sebuah ruanganberbentuk persegi panjang denganpanjang < m dan lebar 3 m' Berapakahkeliling dari ruangan tersebut

6a)aban : !elilingn"a 8 &E m2

6-?-B-. 6-?-B-.

id line: iif miftahul , ig: iifmiftahul , path: iif miftahul


31/41

S!*!D*Indikatr

*

Tujuan

Mater

i

+aluasi -


.e/t

Ma& Ta& Pemba%a'a"")a 111Sila%ka" Li%at 2ide+ diba3a% i"i


32/41


33/41

1. Mulai dengan klik Tombol Mulai.

2. Dalam permainan Anda haru

menggerakkan !uror dengan !ara melalui "alur #ang $elah ada.

$>d =u%k$

B-5!

Ba"$ "


34/41

ST-0 T

GI.ISH

Ba"$&"data! P+0S+

>I

5


35/41

elamat A"da Be!%a'il6

Ba%k =eel2

S+=+S-I

Ba"$&"


36/41

S

T - 0

T

GI.ISH

P+0S+>I

P-.-6-.>

Ba"$&"data!

7


37/41

elamat A"da Be!%a'il6

.e/t=eel 2

Ba%k =eel&


38/41


39/41

Maa# A"da Ga$al6

57B-=->I


40/41

IMAKASIH ATAS PERHATIANN


41/41

Persegi panjangPersegi

segitiga

6ajargenjang

=ingkaran

Belahketupa

t Trapesium

=a"ang $la"ang

TETAP SEMANGAT

BELAJAR 666

IMAKASIH ATAS PERHATIANN

7. persegi panjang.pptx

Documents