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Prim
aria
1Refuerzo yampliación
Matemáticas
Santillana
Fichas de refuerzoFicha 1 Cuenta de números hasta el 9 ....... 2Ficha 2 Formas geométricas ...................... 3Ficha 3 Situaciones de suma (juntar) ......... 4Ficha 4 Numeración del 0 al 9 ................... 5Ficha 5 Situaciones de suma (añadir) ........ 6Ficha 6 Suma de números hasta el 9 ......... 7Ficha 7 Comparación de números
hasta el 9 ...................................... 8Ficha 8 Situaciones de resta ...................... 9Ficha 9 Izquierda / Derecha ..................... 10Ficha 10 Restas con números hasta el 9 .... 11Ficha 11 El número 10 .............................. 12Ficha 12 Sumas contando a partir
del sumando mayor ..................... 13Ficha 13 Los números del 11 al 19 ............ 14Ficha 14 Número anterior y número
posterior ...................................... 15Ficha 15 Sumas con números hasta el 19 .. 16Ficha 16 Restas contando a partir
del sustraendo ............................ 17Ficha 17 Problemas de resta ...................... 18Ficha 18 Problemas de suma
(tiene … más) ............................. 19Ficha 19 Las decenas ................................ 20Ficha 20 Suma y resta de decenas ............ 21
Ficha 21 Problemas de resta(tiene … menos) ......................... 22
Ficha 22 Los números del 20 al 29 ............ 23Ficha 23 Los números del 30 al 39 ............ 24Ficha 24 Suma de dos números sin
llevar con números hasta el 39 .... 25Ficha 25 Números hasta el 69 ................... 26Ficha 26 Restas sin llevar hasta el 69 ......... 27Ficha 27 Gráficos de barras ....................... 28Ficha 28 Las monedas ............................... 29Ficha 29 Sumas y restas sin llevar .............. 30Ficha 30 Sumas de tres números sin llevar 31Ficha 31 Mayor que y menor que ............... 32Ficha 32 Problemas de suma o resta ......... 33Ficha 33 Problemas de suma o resta
(buscar datos) ............................. 34Ficha 34 Interpretación de tablas ............... 35Ficha 35 Sumas llevando ........................... 36Ficha 36 Sumas de tres números llevando . 37Ficha 37 Medidas de longitud en
centímetros ................................. 38Ficha 38 Problemas de resta
(cuántos más) ............................. 39Ficha 39 Posiciones ................................... 40Ficha 40 Problemas de resta
(cuántos menos) ......................... 41
Ficha 1 ........................... 42Ficha 2 ........................... 43Ficha 3 ........................... 44Ficha 4 ........................... 45Ficha 5 ........................... 46
Ficha 6 ........................... 47Ficha 7 ........................... 48Ficha 8 ........................... 49Ficha 9 ........................... 50Ficha 10 ......................... 51
Ficha 11 ......................... 52Ficha 12 ......................... 53Ficha 13 ......................... 54Ficha 14 ......................... 55
Fichas de ampliación
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Edu
caci
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. L.
RefuerzoNombre Fecha
• ¿Cuántos hay? Cuenta y escribe.
Ficha
1
■ Cuenta de números hasta el 9.
%
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RefuerzoNombre Fecha
• Colorea y rodea.
Ficha
2
■ Formas geómetricas.
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RefuerzoNombre Fecha
• Cuenta y completa.
Ficha
3
■ Situaciones de suma (juntar).
– ¿Cuántas bicicletas hay en total?
¥ so>
� �
¥ so>
� �
¥ so>
� �
– ¿Cuántos patines hay en total?
– ¿Cuántos balones hay en total?
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RefuerzoNombre Fecha
• Une cada serie de puntos, desde 0 hasta 9.
Ficha
4
■ Numeración del 0 al 9.
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RefuerzoNombre Fecha
• ¿Cuántas ardillas hay al final?
• ¿Cuántos sapos hay al final?
Ficha
5
■ Situaciones de suma (añadir).
Habíå . V^e>e> . Ha¥ .
� �
A¬ fina¬ ha¥ ardillafi.
Habíå . L¬ega> . Ha¥ .
� �
A¬ fina¬ ha¥ sapofi.
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RefuerzoNombre Fecha
• Dibuja, colorea y completa.
Ficha
6
■ Suma de números hasta el 9.
4 � 2
� � $% � �
5 � 2
� �
6 � 3
� �
5 � 4
� �
7 � 1
� �
2 � 3
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RefuerzoNombre Fecha
• Rodea el número mayor.
• Rodea el número menor.
Ficha
7
■ Comparación de números hasta el 9.
6 4
3 5
7 8
4 3
9 7
2 6
5 4
2 3
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RefuerzoNombre Fecha
• ¿Cuántos pájaros quedan?
• ¿Cuántos globos quedan?
• ¿Cuántos bombones quedan?
Ficha
8
■ Situaciones de resta.
� � Q¤eda> pájarofi.Q¤eda> .Sæ va> .Habíå .
� � Q¤eda> globofi.Q¤eda> .Explota> .Habíå .
� � Q¤eda> bombo>efi.
Q¤eda> .Co@e> .Habíå .
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RefuerzoNombre Fecha
• Colorea.
Ficha
9
■ Izquierda /Derecha.
Lo que está a laderecha del árbol.
Lo que está a laizquierda del árbol.Rojo Verde
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RefuerzoNombre Fecha
• Dibuja, tacha y completa.
Ficha
10
■ Restas con números hasta el 9.
9 � 3
� � %* � �
4 � 2
� �
7 � 2
� �
8 � 5
� �
6 � 4
� �
5 � 1
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. L.
RefuerzoNombre Fecha
• Colorea y completa.
Ficha
11
■ El número 10.
# ¥ & so> 10.
¥ so> 10.
¥ so> 10.
¥ so> 10.
$ ¥ so> 10.
¥ so> 10.
¥ so> 10.
¥ so> 10.
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RefuerzoNombre Fecha
Ficha
12
■ Sumas contando a partir del sumando mayor.
• ¿Cuántos lápices hay en total? Cuenta y completa.
• ¿Cuántos bolis hay en total? Cuenta y completa.
• ¿Cuántos libros hay en total? Cuenta y completa.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
$ .� �
E> tota¬ ha¥ bolifi.
▼
% / , & , * , ( .� �
E> tota¬ ha¥ lápi©efi.
▼
.� �
E> tota¬ ha¥ librofi.
▼
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
13
5 � 4
4 � 3
6 � 4
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RefuerzoNombre Fecha
• Cuenta y completa.
Ficha
13
■ Los números del 11 al 19.
D U
D U
¡ decena y / unidades
� � /¡)
decena y unidades
� �
D Udecena y unidades
� �
D Udecena y unidades
� �
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RefuerzoNombre Fecha
Ficha
14
■ Número anterior y número posterior.
• Escribe los números que faltan.
• Escribe el número posterior.
11 ▼
4 ▼
17 ▼
9 ▼
6 ▼
18 ▼
10 ▼
13 ▼
15 ▼ 7 ▼
0
10 11
2
13
4
15
6
17
8
19
• Escribe el número anterior.
8
▼
11
▼
13▼
7▼
2
▼
17
▼
4
▼
10
▼
15
▼
6
▼
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RefuerzoNombre Fecha
• Observa la serie, cuenta y completa.
Ficha
15
■ Sumas con números hasta el 19.
* ( , ¡), ¡¡, ¡!, ¡#, ¡$, ¡%.▼
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
9 .▼
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
8 .▼
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
4 .▼
4 � 3 � 5 �
8 � 1 � 6 �
9 � 4 �
8 � 7 �
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
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RefuerzoNombre Fecha
Ficha
16
■ Restas contando a partir del sustraendo.
• ¿Cuántos huevos faltan en la caja? Cuenta y completa.
• ¿Cuántas magdalenas faltan? Cuenta y completa.
• ¿Cuántas botellas faltan? Cuenta y completa.
Cuento desde hasta .
.Faltan magdalenas.
▼
� �
� �
� �
Cuento desde / hasta .
6 , , , .Faltan huevos.
▼
Cuento desde hasta .
.Faltan botellas.
▼
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
17
10 � 6
12 �7
8 �5
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RefuerzoNombre Fecha
Ficha
17
■ Problemas de resta.
• Lee cada problema y resuelve.
– Ana tenía 8 discos.Regaló 2.¿Cuántos discos le quedan?
– Luis tenía 4 manzanas.Gastó 2 para hacer un pastel. ¿Cuántas manzanas le sobran?
– Sole tenía 9 barras para vender.Ha vendido 4.¿Cuántas barras le sobran?
Le quedan discos.
Le sobran manzanas.
Le sobran barras.
Tenía
� �
▼ ▼Quedan
▼
Tenía
� �
▼Gastó▼
Sobran▼
Tenía
� �
▼Ha vendido
▼Sobran
▼
Regaló
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RefuerzoNombre Fecha
Ficha
18
■ Problemas de suma (tiene … más).
• Lee, completa el dibujo y resuelve.
– Lola pescó 6 peces.Gema pescó 3 peces más que Lola.¿Cuántos peces pescó Gema?
Gema pescó peces.� �
Peces de Lola
Peces de Gema ▼▼
– José plantó 7 plantas.Rocío plantó 4 plantas más que José.¿Cuántas plantas plantó Rocío?
Rocío plantó plantas.� �
Plantas de José
Plantas de Rocío ▼▼
– Pilar tiene 8 cerezas.Raúl tiene 6 cerezas más que Pilar.¿Cuántas cerezas tiene Raúl?
Raúl tiene cerezas.� �
Cerezas de Pilar
Cerezas de Raúl ▼▼
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RefuerzoNombre Fecha
Ficha
19
■ Las decenas.
• Cuenta y completa.
D
%
U
)
% decenas � unidades
%)▼
D U
decenas � unidades
▼
D U
decenas � unidades
▼
D U
decenas � unidades
▼
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RefuerzoNombre Fecha
Ficha
20
■ Suma y resta de decenas.
• Cuenta y completa.
Bandejas � � Hay bandejas.
Vasos � � Hay vasos.▼▼
Collares � � Quedan collares.
Perlas � � Quedan perlas.▼▼
Había 4 bandejas, con 10 vasos cada una.Manolo ha traído 2 bandejas más.¿Cuántas bandejas hay ahora?¿Cuántos vasos hay ahora?
Inma tenía 6 collares, con 10 perlas cada uno.Ha vendido 3 collares.¿Cuántos collares le quedan?¿Cuántas perlas quedan en total?
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RefuerzoNombre Fecha
Ficha
21
■ Problemas de resta (tiene … menos).
• Lee, tacha y resuelve.
– Javier tiene 8 libros.Sara tiene 2 libros menos que Javier.¿Cuántos libros tiene Sara?
Sara tiene libros.� � !*
Libros de Javier
Libros de Sara ▼▼
– Laura ha vendido 9 polos.Diego ha vendido 3 polos menos que Laura.¿Cuántos polos ha vendido Diego?
Diego ha vendido polos.� �
Polos que ha vendido Laura
Polos que ha vendido Diego ▼▼
– Paula comió 6 bombones.Julia comió 4 bombones menos que Paula.¿Cuántos bombones comió Julia?
Julia comió bombones.� �
Bombones que comió Paula
Bombones que comió Julia ▼▼
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RefuerzoNombre Fecha
Ficha
22
■ Los números del 20 al 29.
• ¿Cuántas hay? Cuenta y completa.
D U
▼
decenas y unidades
� �
D U
▼
decenas y unidades
� �
D U
▼
decenas y unidades
� �
D U
▼
decenas y unidades
� �
D U
▼
decenas y unidades
� �
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RefuerzoNombre Fecha
• Cuenta y completa.
Ficha
23
■ Los números del 30 al 39.
� � #$$#)▼
� � ▼
� � ▼� � ▼
� �▼
� � ▼
� � ▼
� � ▼
� � ▼
� � ▼
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RefuerzoNombre Fecha
• Suma.
• Coloca y suma.
Ficha
24
■ Suma de dos números sin llevar con números hasta el 39.
1 4� 3 2
16 � 1
D U
1 7� 3 1
D U
1 4
� 3 2
D U
11 � 16
1 4
� 3 2
D U
15 � 4
1 4
� 3 2
D U
12 � 16
1 4
� 3 2
D U
23 � 3
1 4
� 3 2
D U
23 � 14
1 4
� 3 2
D U
2 5� 3 3
D U
2 3� 3 6
D U
1 3� 1 2
D U
2 2� 1 5
D U
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RefuerzoNombre Fecha
• Completa.
Ficha
25
■ Números hasta el 69.
D
%
U
*%)� * � %*▼▼
D
%
U
)� � ▼▼
D
%
U
)� � ▼▼
D
%
U
)� � ▼▼
D
%
U
)� � ▼▼
D
%
U
)� � ▼▼
1010
1010
10
10 10 1010
1010
10 1010
10
10 1010
1010
1010
1010
1010
1010
1010
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RefuerzoNombre Fecha
Ficha
26
■ Restas sin llevar hasta el 69.
• Resta.
• Coloca y resta.
6 7� 3 4
68 � 52
D U
3 8� 2 1
D U
1 4
� 3 2
D U
28 � 6
1 4
� 3 2
D U
53 � 21
1 4
� 3 2
D U
69 � 50
1 4
� 3 2
D U
44 � 33
1 4
� 3 2
D U
47 � 12
1 4
� 3 2
D U
5 4� 1 2
D U
4 6� 3 3
D U
6 3� 2 2
D U
5 5� 3 4
D U
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. L.
RefuerzoNombre Fecha
• Observa el gráfico y contesta.
• Observa el gráfico y contesta.
Ficha
27
■ Gráficos de barras.
– ¿Cuántos coches ha reparadoMarta cada día?
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
– ¿Qué día ha reparado menoscoches?
▼▼
▼▼
▼
– ¿Cuántos bombones ha comidocada uno?
Lucía
Julia
Javier
Pablo
– ¿Quién ha comido másbombones?
▼▼
▼▼
Lune
s
Mar
tes
Mié
rcol
es
Juev
es
Vier
nes
Lucía Julia Javier Pablo
10987654321
10987654321
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. L.
RefuerzoNombre Fecha
• ¿Cuánto dinero es? Calcula.
Ficha
28
■ Las monedas.
� � � � � �
céntimos.
� � � � � �
céntimos.
� � �
céntimos.
� � �
céntimos.
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. L.
RefuerzoNombre Fecha
• Fíjate en el signo de cada operación. Después suma o resta.
• Piensa y escribe el signo de cada operación.
Ficha
29
■ Sumas y restas sin llevar.
5 7� 3 2
6 8� 1 3
8 4� 5 2
1 6� 1 5
1 5� 6 4
2 2� 3 3
4 1� 1 2
7 2� 6 6
5 7� 4 6
7 3� 5 2
4 4� 3 5
2 9� 3 6
46 01 � 47
46 01 � 45
46 10 � 56
46 10 � 36
34 01 � 33
34 10 � 44
34 10 � 24
34 01 � 35
61 10 � 51
61 01 � 60
61 10 � 71
61 01 � 62
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RefuerzoNombre Fecha
• Completa y suma.
Ficha
30
■ Suma de tres números sin llevar.
2 31 4
� 1 1
#
1 63 0
� 3 1
#
5 12 0
� 1 5
#
4 22 3
� 1 2
#
5 43 1
� 1 3
#
3 42 1
� 1 2
#
4 31 3
� 3 0
#
3 02 4
� 1 2
#
1 55 1
� 3 1
#
1 71 2
� 1 0
#
2 42 3
� 4 1
#
3 32 2
� 3 2
#
5 22 3
� 2 1
#
4 21 2
� 3 1
#
3 61 1
� 1 2
#
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© 2
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4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
RefuerzoNombre Fecha
• Dibuja, compara y completa.
Ficha
31
■ Mayor que y menor que.
83 es mayor que 31�
31 es menor que 83�
83 31
es menor que
�
38
es menor que
�
27
es menor que
�
63
es mayor que
�
67
es mayor que
�
46
es mayor que
�
53
83 31
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33
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4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
RefuerzoNombre Fecha
Ficha
32
■ Problemas de suma o resta.
• Lee, piensa si tienes que sumar o restar y resuelve.
– Ángeles tenía 17 libros.Silvia le ha regalado 2 más.¿Cuántos libros tiene Ángeles al final?
Es un problema
de .▼Datos
▼Operación
y
� �
▼Solución Tiene libros.
Es un problema
de .
▼Datos
▼Operación
y
� �
▼Solución Tiene galletas.
– Félix tenía 17 galletas.Le ha regalado 2 a María José.¿Cuántas galletas tiene Félix al final?
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4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
RefuerzoNombre Fecha
• Lee, busca los datos y resuelve.
Ficha
33
■ Problemas de suma o resta (buscar datos).
– María quiere comprar una muñeca y unpuzle. ¿Cuánto dinero necesita?
▼Datos
▼Operación
y
▼Solución Necesita euros.
14 €
35 €
83 €
52 €
▼Datos
▼Operación
y
▼Solución Le devuelven euros.
– Irene ha comprado unos patines.Ha entregado 65 €.¿Cuánto dinero le devuelven?
28 €
�
#
#
#
�
#
#
#
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4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
RefuerzoNombre Fecha
• Observa la tabla y dibuja las canicas que tiene cada niño.
Ficha
34
■ Interpretación de tablas.
Patxi 43
24Ainhoa
Patxi
Ainhoa
• Observa la tabla y dibuja las prendas que tiene cada niño.
Jorge 48
63Teresa
Azul Rojo
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4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
RefuerzoNombre Fecha
Ficha
35
■ Sumas llevando.
• Rodea, dibuja y completa la suma.
16
15 ▼▼
▼
1 6� 1 5
5
1
23
19 ▼▼
▼
2 3� 1 9
5
34
17 ▼▼
▼
3 4� 1 7
34 � 17
27 � 35
23 � 19
16 � 15
5
27
35 ▼▼
▼
2 7� 3 5
5
D U D U
D U D U
D U D U
D U D U
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4 12 4
� 1 5
3 21 7
� 1 4
2 53 2
� 1 8
6
5
37
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
RefuerzoNombre Fecha
• Calcula.
Ficha
36
■ Suma de tres números llevando.
2 91 3
� 1 1
5
2 62 4
� 1 5
5
4 82 2
� 1 8
6
5
55
4 42 3
� 1 8
4 32 2
� 1 5
2 93 5
� 1 3
6
555
6 21 3
� 1 6
5 61 3
� 1 4
5 32 8
� 1 6
6
555
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Edu
caci
ón, S
. L.
RefuerzoNombre Fecha
• ¿Cuánto miden? Observa y escribe.
Ficha
37
■ Medidas de longitud en centímetros.
centímetros.
centímetros.
centímetros.
centímetros.
centímetros.▼▼
▼▼
▼
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Edu
caci
ón, S
. L.
RefuerzoNombre Fecha
Ficha
38
■ Problemas de resta (cuántos más).
• Lee, colorea y calcula.
– Laura tiene 9 canicas y Antonio tiene 5 canicas.
¿Quién tiene más canicas?
tiene más canicas que
¿Cuántas canicas tiene Laura más que Antonio?
� �
Laura tiene canicas más que Antonio.
Laura
Antonio ▼▼
– Asunción ha hecho 3 fotos y Ricardo ha hecho 7.
¿Quién ha hecho más fotos?
ha hecho más fotos que
¿Cuántas fotos ha hecho Ricardo más que Asunción?
� �
Ricardo ha hecho fotos más que Asunción.
Asunción
Ricardo ▼▼
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4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
RefuerzoNombre Fecha
• Observa y contesta.
Ficha
39
■ Posiciones.
– ¿En qué mano tiene la muñeca la niña?
– ¿En qué mano tiene el cochecito el niño?
– ¿Qué hay a la izquierda de la casa?
– ¿Qué hay delante de la casa?
– Dibuja un perro entre los dos niños.
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Edu
caci
ón, S
. L.
RefuerzoNombre Fecha
Ficha
40
■ Problemas de resta (cuántos menos).
• Lee, colorea y calcula.
– Manuel tiene 9 peces y Miguel tiene 3.
¿Quién tiene menos peces?
¿Cuántos peces tiene Miguel menos que Manuel?
� �
Miguel tiene peces menos que Manuel.
Manuel
Miguel ▼▼
– Lola ha preparado 4 tartas y Pilar ha preparado 8.
¿Quién ha preparado menos tartas?
¿Cuántas tartas ha preparado Lola menos que Pilar?
� �
Lola ha preparado tartas menos que Pilar.
Lola
Pilar ▼▼
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4 S
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llana
Edu
caci
ón, S
. L.
AmpliaciónNombre Fecha
• Colorea según la clave.
Ficha
1
marró>1 >egro2 √±r∂æ3 azu¬4
42
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43
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4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
AmpliaciónNombre Fecha
• Cuenta y escribe cuántos hay.
• Dibuja las bolas que faltan en cada bolsa.
Ficha
2
▼▼▼▼
4 6 8
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44
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4 S
anti
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Edu
caci
ón, S
. L.
AmpliaciónNombre Fecha
• Observa y completa las restas.
• Ayúdate con fichas y resta. Busca el resultado en la clave y colorea.
Ficha
3
2
3
4 ▼verde
▼azul
▼rojo 3 � 1
4 � 1
7 � 5
5 � 2
5 � 3
8 � 5
7 � 3
6 � 3
9 � 5
4 � 2
6 � 2
8 � 6
� �
� �
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45
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4 S
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llana
Edu
caci
ón, S
. L.
AmpliaciónNombre Fecha
• Completa cada tarjeta y relaciónala con el reloj que marca esa hora.
Ficha
4
So> lafi 9. Dentro ∂æ 1 horå ßerá> lafi
So> lafi 7. Dentro ∂æ 2 horafi ßerá> lafi
So> lafi 2. Dentro ∂æ 6 horafi ßerá> lafi
So> lafi 5 ¥ µediå. Dentro ∂æ 3 horafi ßerá> lafi
So> lafi 3 ¥ µediå. Dentro ∂æ 4 horafi ßerá> lafi
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00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
AmpliaciónNombre Fecha
• Completa los dibujos con líneas poligonales. Después, colorealos dibujos a tu gusto.
Ficha
5
735431 001_056.qxd 19/11/03 21:10 Página 46
• Dæ marró> ¥ blanco F e¬ perro • Dæ grifi F e¬ rató> • Dæ marró> F e¬ mono • Dæ naranjå F lå vacå• Dæ blanco ¥ >egro F e¬ gato
47
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00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
AmpliaciónNombre Fecha
• Relaciona y colorea.
Ficha
6
1 decena y 9 unidades
10 � 6
10 � 5
1 decena y 7 unidades
10 � 8
1 decena y 6 unidades
10 � 9
10 � 7
1 decena y 5 unidades
1 decena y 8 unidades
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00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
AmpliaciónNombre Fecha
• Une cada barco con su ancla. Después, colorea los barcossegún la clave.
Ficha
7
12
11
14
13
15
√±r∂æ11 azu¬12
rojo14 naranjå15
amarillo13
1 decena � 1 unidad
1 decena � 2 unidades
1 decena � 4 unidades
1 decena � 5 unidades
1 decena � 3 unidades
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4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
AmpliaciónNombre Fecha
Ficha
8
Yo parto del 0 y salto de 3 en 3.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
• En cada caso, marca los puntos a los que cada niña llega con su salto.Después, escribe la serie correspondiente.
Serie de números por los que pasa ), #
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Serie de números por los que pasa ¡*, ¡$
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Serie de números por los que pasa
Yo parto del 0 y salto de 4 en 4.
Yo parto del 18 y salto de 4 en 4.
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4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
AmpliaciónNombre Fecha
• Une los puntos.
– Repasa.
Las líneas poligonales cerradas.
Las líneas poligonales abiertas.
– Pinta de color verde los polígonos.
▼azul
▼rojo
Ficha
9
• Dibuja en cada vagón la figura o la línea que se indica.
Un triángulo. Una línea recta.
Un rectángulo. Una línea curva.
Un círculo. Una línea poligonal.▼En el 5.º▼En el 6.º
▼En el 3.º▼En el 4.º
▼En el 2.º▼En el 1.º
Del 37 al 45 Del 54 al 62 Del 60 al 70
– Rodea los vagones en los que hay dibujado un polígono.
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4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
AmpliaciónNombre Fecha
• Calcula el valor de las monedas de cada cofre, colorea según la clave y contesta.
Ficha
10
– ¿Qué valor tienen las monedas del cofre blanco?
• Dæ rojo F 16 ©éntimofi • Dæ azu¬ F 27 ©éntimofi
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4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
AmpliaciónNombre Fecha
• Recorta las tarjetas de la parte inferior y pégalas en el lugar correspondiente.
Ficha
11
diecinueve 2 decenasy 8 unidades
6 decenasy 7 unidades
ochentay seis
40 � 8ochentay nueve 5 decenas 70 � 2
setenta 90 � 5 sesenta 2 decenasy 9 unidades
9 decenasy 9 unidades 8 decenas treinta y siete 40 � 9
28
50
72
99
19
67
80
70
37
86
60
89
48
95
29
49
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anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
AmpliaciónNombre Fecha
• Completa la tabla.
Ficha
12
Calculo que mide sacapuntas de largo.
Estimación
• Dibuja.
– Un camino de 10 sacapuntas que vaya del pájaro al nido.– Un camino de 12 sacapuntas que vaya del oso a la cueva.– Un camino de 11 sacapuntas que vaya del perro a la caseta.
Calculo que mide sacapuntas de alto.
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4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
AmpliaciónNombre Fecha
• Mide y relaciona.
Ficha
13
• Colorea.
• Dæ rojo F lafi flo®efi ∂æ lå πegatinå ∂æ Lucíå. • Dæ azu¬ F lafi flo®efi ∂æ lå πegatinå ∂æ Álvaro.• Dæ √±r∂æ F lafi flo®efi ∂æ lå πegatinå ∂æ Javie®.
Lucía
Álvaro
Javier
Mi pegatina mide 4 centímetros
de largo y 2 centímetrosde ancho.
Mi pegatina mide 5 centímetros
de largo y 3 centímetrosde ancho.
Mi pegatina mide 6 centímetros
de largo y 3 centímetrosde ancho.
54
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4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
AmpliaciónNombre Fecha
Ficha
14
• Colorea los dorsales.
• Dæ rojo F e¬ priµero, e¬ †er©ero, e¬ quinto, e¬ ßexto ¥ e¬ octavo.
• Dæ azu¬ F e¬ ßegundo, e¬ cuarto, e¬ ßéptimo ¥ e¬ no√±no.
1.°2.°3.°4.°5.°6.°7.°8.°9.°
Diecinueve
Treinta y ocho
Veintisiete
Sesenta y siete
Cincuenta y ocho
Cuarenta y nueve
Sesenta
Cuarenta
Setenta
27
19
38
67
49
58
40
70
60
• Observa y relaciona.
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Refuerzo y ampliación Matemáticas 1 es una obra colectiva, concebida, creada
y realizada en el Departamento de Primaria de Santillana Educación, S. L.,
bajo la dirección de JOSÉ LUIS ALZU GOÑI.
Ilustración: Marimar Ferrero
Edición: Mar García González y José Tomás Henao
El presente cuaderno está protegido por las leyes de derechos de autor y supropiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos usuarios delmismo sólo les está permitido realizar fotocopias de este material para usocomo material de aula. Queda prohibida cualquier utilización fuera de los usospermitidos, especialmente aquella que tenga fines comerciales.
© 2004 by Santillana Educación, S. L.Torrelaguna, 60. 28043 MadridPRINTED IN SPAINImpreso en España por
CP: 735431Depósito legal:
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