7460lista18ºano29.02

Upload: fabriciomesquita

Post on 05-Jul-2018

213 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/16/2019 7460lista18ºano29.02

    1/4

    Colégio Einstein ®   A evolução do conhecimento 

    1

    Lista 1- 1° Etapa

    1- 9-

    2- 10-

    3- 11-

    4- 12-

    5- 13-

    6- 14-

    7- 15-

    8-

    01-Como parte essencial da missão da Filosofia nas escolas está a tarefa de desenvolver no estudante osenso crítico. Qual o resultado desse processo?

    a- Pensamento contemplativo sobre o mundo;b- Ampliação da consciência reflexiva;

    c- Conhecimento das reflexões filosóficas já desenvolvidas na história;d- Desenvolvimento do espírito de contestação;e- Surgimento de uma massa subversiva em relação à ordem constituída.

    02- A atitude filosófica inicia-se indagando "O que é?", "Como é?", "Por que é?", "Para que é?", dirigindo-se ao mundo que nos rodeia e aos seres humanos que nele vivem e com ele se relacionam. Estas sãoperguntas sobre:

    a- A essência, a significação, a origem e a finalidade de todas as coisas;b- O conhecer, o falar, o pensar e o agir, próprios dos seres humanos;

    c- A capacidade, a finalidade, o conceito e a origem do mundo;d- Os motivos, as razões, as causas e os interesses para pensarmos;e- O conteúdo, o sentido, a intenção e a finalidade do que pensamos.

    03- A Ética é a parte da Filosofia que se ocupa com o valor do comportamento humano. Investiga osentido que o homem imprime à sua conduta para ser verdadeiramente feliz. Nesse contexto, oHumanismo tem como fundamento:

    a- O respeito às leis naturais e eternas;b- A fé em Deus como essencial na definição dos valores éticos;

    c- Interligação ética entre a fé cristã e a prática social em favor dos oprimidos;d- A defesa de uma Ética subjetiva;e- Os valores éticos, objetivamente válidos, têm como base a própria natureza humana.

    Aluno a :

    DISCIP.:Filosofia

    8 º A ( ) B ( ) C ( ) D (

    PROF.:Thays Regina DATA: /

    ATIVIDADE INSTRUMENTAL

    Valor: 3,0

    Nota: 

  • 8/16/2019 7460lista18ºano29.02

    2/4

    Colégio Einstein ®   A evolução do conhecimento 

    2

    04-Desde os primórdios da humanidade o mito está presente, inclusive nos dias atuais. A respeito desseconhecimento pode-se afirmar que:

    a- É baseado no conhecimento empírico.b- Se identifica com a razão.c- É um excelente instrumento para uma explicação científica.d- Baseia-se em crenças identificando-se com o sobrenatural.

    05- Sobre a origem e as características da Filosofia, marque a alternativa INCORRETA:

    a- A Filosofia é um conhecimento que tem como base o pensamento baseado em pré-conceitos e pré- juízos, buscando fundamentar-se em ideias imprecisas e vagas sobre as coisas, o homem e o mundo.

    b- Desde o momento que o homem tomou consciência de si e do mundo no qual vivia, ele procurourespostas para a origem do mundo, do universo, da vida e de si mesmo. Mas, por conta da falta deconhecimento real sobre as coisas, ele criou o que chamamos de mito, que podemos entender como umanarrativa com a qual se busca explicar os acontecimentos, muitas vezes com base em explicações irreais,sobrenaturais e fantasiosas.

    c- Dizemos que a Filosofia surgiu no momento em que os seres humanos não conseguiam mais perceberas justificativas mitológicas como verdade, pois eles queriam não apenas aceitar os mitos que lhes eramcontados, mas sim compreendê-los racionalmente.

    d- A Filosofia é entendida como aspiração ao conhecimento racional, lógico e sistemático da realidadenatural e humana, da origem e causas do mundo e de suas transformações, da origem e causas dasações humanas e do próprio pensamento.

    06- Sobre a origem da Filosofia, é correto afirmar:

    a- Surgiu na Grécia, em torno do século VI a.C., quando os gregos perceberam que as explicações míticasnão eram suficientes para explicar os fenômenos da natureza.

    b- Está relacionada com as conquistas gregas do Oriente por Alexandre Magno, em torno do século IIIa.C., e o fenômeno denominado Helenismo pelos conquistadores.

    c- Tornou-se uma disciplina de reflexão e crítica proporcionada pela conquista da Grécia pelos romanos,em torno do século II a.C., e a transferências de sábios para a cidade de Roma.

    d- Está vinculada à publicação do livro a República de Platão, em torno do século IV a.C., quando asdiferentes formas de conhecimento foram impressas em pergaminhos.

    e- Surgiu com os primeiros relatos do historiador Heródoto, em torno do século V a.C., ao refletir sobre osignificado da vitória contra os persas na Batalha de Maratona.

    07- A palavra Ética vem do grego ethos que significa:

    a- modo de serb- costumesc- política

    d- justiçae- fé

    08-

    Podemos afirmar que a moral distingue-se da ética pelas seguintes características:

    a- situa-se no plano teórico e reflexivo e pauta-se em princípios universais.b- situa-se no plano das práticas sociais, sendo um fenômeno complexo e pauta-se em princípios

  • 8/16/2019 7460lista18ºano29.02

    3/4

    Colégio Einstein ®   A evolução do conhecimento 

    3

    universais.c- situa-se no plano das práticas sociais, sendo um fenômeno particular e plural.d- situa-se no plano teórico-reflexivo, sendo um fenômeno singular e plural.

    09- A ética exige um governo que defenda a igualdade entre os cidadãos, a qual constitui a base dapátria. Sem ela, muitos indivíduos não se sentem em casa, mas vivem como estrangeiros em seu

    próprio lugar de nascimento.”  (SILVA, R. R. Ética, defesa nacional, cooperação dos povos)

    Os pressupostos éticos são essenciais para a estruturação política e a integração de indivíduos em umasociedade. Segundo o texto, a ética corresponde a . . .

    a- valores e costumes partilhados pela maioria da sociedade.b- preceitos normativos impostos pela coação das leis.c- normas próprias determinadas pelo governo de um país.d- transferência dos valores familiares para a esfera social.e- proibição da interferência de estrangeiros na pátria de cada um.

    10- O sujeito ético-moral é somente aquele que preencher os seguintes requisitos:

    a- ser consciente de si, mas não precisa reconhecer a existência dos outros como sujeitos éticos iguais asi.b- saber o que faz, conhecer as causas e os fins de sua ação, o significado de suas intenções e de suasatitudes e a essência dos valores morais.c- não precisa controlar interiormente seus impulsos, suas inclinações e suas paixões, deixando-as fluirlivremente.

    d- dizer o que as coisas são, como são e por que são. Enunciar, pois, juízos de fato.e- ser responsável, mas não precisa reconhecer-se como autor da sua própria ação nem avaliar os efeitose as consequências dela sobre si e sobre os outros.

    11- "Moral (mos, moris, "costume"): conjunto de normas livre e conscientemente adotadas que visam aorganizar as relações das pessoas na sociedade, tendo em vista o bem e o mal; conjunto dos costumes evalores de uma sociedade, com caráter normativo (regras do comportamento das pessoas em grupo)"..

    (ARANHA, Maria L. de Arruda. Filosofando: introdução à filosofia. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2003).Sobre a moral, é CORRETO afirmar que:

    a- o estudo da moral deixa de ser uma questão de cunho filosófico passando a ser objeto de estudo dateologia.b- a moral não estabelece regras para a vivência em sociedade.c- a moral se reduz a um conjunto de normas, regras e valores que são adquiridas através da herança erecebidas pela tradição.d- através da reflexão crítica, o sujeito tende a colocar a moral e os valores vigentes em questão,questionando-os e criticando-os.e- não é possível compreender a moral através do seu caráter histórico e social, pois a ideia de moralsempre foi a mesma ao longo do tempo histórico.

    12- "Ética (ethos, "costume"): parte da Filosofia que se ocupa com a reflexão a respeito das noções eprincípios que fundamentam a vida moral" .

  • 8/16/2019 7460lista18ºano29.02

    4/4