Казка «Колобок»

Мета: узагальнити і систематизувати

знання учнів із тем «Що таке дріб»,

«Ділення і дроби» та «Знаходження

дробу від числа та числа за його

дробом »

Жили собі дід і баба. Одного разу спекла баба колобок, та такий він гарний вийшов,

що не стали вони його їсти, а став їм Колобок за онука.

Одного разу Колобок вирішив піти погуляти. Дідусь із бабусею відпочивали

після обіду, тому запропонували Колобкові самому відкрити двері із

кодовим замком. Не зміг Колобок відкрити замок. Давайте ми йому допоможемо,

зробивши тест і отримавши таким чином код.

Тестування

Тестування

1 2 3 4 5 6

1варіант А Г В В Б А

2варіант А Г В В Б В

Прогулюючись, Колобок забрів на математичне поле. Щоб його пройти, необхідно знайти до

кожного мішаного числа відповідний неправильний дріб

Котиться Колобок, а назустріч йому Зайчик. Заєць дуже сумував тому що не міг виконати домашнє

завдання. Допоможемо?

Розмістіть дроби в порядку зростання і ви

прочитаєте ім’я давньогрецького вченого –

засновника бібліотеки в місті Олександрії. Він

вперше висловив припущення про те, що Земля

має круглу форму.

Подорожуючи, Колобок зустрівся із Вовком. Не захотів вовк слухати пісеньки колобка, а запропонував розв’язати дві задачі, в яких він сам геть заплутався.

Хоч яким спритним був Колобок, та все ж попав у лапи хитрої Лисиці. Щоб його визволити, потрібно допомогти порахувати Лисиці птицю на сусідній фермі

Тут і казочці кінець, а хто працював, той

повторив:• Перетворення

неправильного дробу в мішане число і навпаки;• Порівняння

звичайних дробів;• Знаходження

дробу від числа;• Знаходження

числа за його дробом;

Список використаних джерел:Література:-Н.А. Тарасенкова, І.М.Богатирьова, О.П. Бочко , О.М.Коломієць, З.О.Сердюк Математика 5клас: підручник. К.: «Освіта» 2013, ст 193-220- Н.А. Тарасенкова, І.М.Богатирьова, О.М.Коломієць, З.О.Сердюк Зошит для контролю навчальних досягнень з математики 5клас: К.: «Освіта» 2013, ст25-27,65Інтернет-ресурси:http://mon.gov.ua.http://uk.wikipedia.org/w