7grupo mito caverna 1
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UNIVERSIDAD NACIONAL TORIBIO RODRIGUEZ DE MENDOZA DE
AMAZONAS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA
CURSO: FILOSOFIA DE LA CIENCIA
DOCENTE: MG. CARLOS RUIZ ZAMORA
TEMA: EL MITO DE LA CAVERNA EL PLATON
INTEGRANTES: JOSE FELISMER URIOL TAPIA JACKELINE VARGAS LOPEZ SABINA LISETH VASQUES CRUZ
FECHA: 11/09/15
EL MITO DE LA CAVERNA EL
PLATON
INTRODUCCION
Nuestra situación en este mundo es comparable a la de unos prisioneros que nunca han visto la luz del sol, por estar encadenados de pies y manos en una gran cueva, de espaldas a la única abertura que da el exterior.Dentro de la caverna y detrás de ellos arde una hoguera que tampoco pueden ver, por hallarse de espaldas y porque se interpone una bala, a lo largo de la cual van pasando hombres portadores de figuras, de cosas y animales. Los prisioneros solamente pueden contemplar las sombras que se reflejan sobre el fondo de la cueva y que para ellos es la única realidad existente.
OBJETIVOS
Nuestro objetivo como grupo es que las personas conozcan un poco mas sobre este tema.
Dar a conocer de que trata el tema, preguntarse por que la el mito de la caverna el platón.
Enseñar y demostrara a la realidad como estamos constituido nuestro mundo como decir como vamos con el conocimiento
Saber si el conocimiento esta evolucionando o se puede definir que sigue empeorando. ser remplazado con la ignorancia.
EL MITO DE LA CAVERNA
La caverna es el mundo de las cosas y el exterior es el mundo de las ideas.
El esclavo liberado aprenderá a conocer las ideas, entre ellas se encuentra la mas excelsa: la idea del bien.
Para crear un estado ideal hay que cuidar cuidadosamente a los ciudadanos.
CATERISTICAS DE UN HOMBRE LIBERADO DE LA CAVERNA
Abandonar poco a poco sus viejas y falsasCreencias.
Que sus pensamientos sean Más verdaderos y auténticos, que el pensamiento que tenían cuando se encontraban prisioneros.
Superar miedos y dificultades para ser capaz de comprender la nueva realidad que tiene. (Ante sus ojos)
CARACTERÍSTICAS DE LA CAVERNA
Morada subterránea en forma de caverna
Tiene la entrada abierta
Teniendo una extensión, a la luz
FUNDAMENTO DEL TEMA
Los hombres que habitaban en la caverna eran Prisionero donde
eran “obligados”, “forzados "arrastrados”, por una “áspera y
escarpada subida”, y acostumbrarse poco a poco a la luz de fuera,
hasta alcanzar el conocimiento de lo auténticamente real, lo eterno,
inmaterial e inmutable: las Ideas. Pero no acaba aquí la tarea del
filósofo, una vez formado en el conocimiento de la verdad, deberá
“descender nuevamente a la caverna” y, aunque al principio se
haga considerar como un ser que no razona.
FORMA DE VIDA DE UN HOMBRE EN LA CAVERNA.
Están desde niños con las piernas y el cuello encadenados
Permanecer allí y mirar sólo delante de ellos.
Cadenas les impiden girar en derredor la cabeza. Más arriba y
más lejos se halla la luz de un fuego que brilla detrás de ellos.
CONCLUSIONES aplicar íntegra esta alegoría a lo que anteriormente ha sido dicho, comparando la región que se manifiesta por medio de la vista con la morada–prisión, y la luz del fuego que hay en ella con el poder del sol; compara, por otro lado, el ascenso y contemplación de las cosas de arriba con el camino del alma hacia el ámbito inteligible, y no te equivocarás en cuanto a lo que estoy esperando, y que es lo que deseas oír. Que el hombre que desidia salir de la caverna a para luego irse a conocer ese nuevo mundo tendría que pasar varios obstáculos para lograr conocer el mundo nuevo. Ver esa luz Los hombres de la caverna eran persona esclavizadas que no tenían una habilidad de pensar solo veían las sombras misteriosas pasar por el lugar donde se encuentra
BIBLIOGRAFÍA
J.M. Pabón y M. Fernández Galiano, Instituto de Estudios Políticos, Madrid, 1981 (3ª edición)
Herder, Barcelona (1982). R. Verneaux, Textos de los grandes
filósofos. Edad antigua. p. 26-30. PLATÓN, República, Libro VII, Ed. Gredos, Madrid 1992
(Traducción de C. Eggers LAN).