بسمه تعالي

آموزشمعاونت دفتر طرح و برنامه هاي درسي

شغلآموزش استاندارد

شغل آموزش عنوان جواهرساز

گروه شغلي

صنایع دستي )طال و جواهر سازی(

شغل آموزش كد ملي

تاریخ تدوین استاندارد :

1/7/09تا تاریخ 1/7/09مدت اعتبار استاندارد: از تاریخ

1/1/11/08-0

1

دفتر طرح و برنامه های درسي نظارت بر تدوین محتوا و تصویب : 0-1/1/11/09شغل : آموزش كد ملي شناسایي

آدرس دفتر طرح و برنامه های درسي

پالك ، ای كشور ازمان آموزش فني و حرفه، س 2، ساختمان شماره ، نبش خيابان نصرت ، خيابان خوش شماليخيابان آزادی –تهران

290

11910099 – 0تلفن 11044117دورنگار

Barnamehdarci @ yahoo.comآدرس الكترونيكي :

:صنایع دستي ) طال و جواهرسازی ( اعضاء كميسيون تخصصي برنامه ریزی درسي رشته

:همكار برای تدوین استاندارد آموزش شغل حرفه ای و تخصصي حوزه های

-

-

فرآیند اصالح و بازنگری :

دفتر طرح و برنامه های درسي -

2

شایستگي تهيه كنندگان استاندارد آموزش شغل

شغل و سمت رشته تحصيلي آخرین مدرك تحصيلي دگينام و نام خانوا ردیفسابقه كار

مرتبط ایميل تلفن و، آدرس

1 فرشادعليرضا عبداله

زاده حسابداری ليسانس

مدیر ومربي مدرس

اموزشگاه كارشناس

المپياد عضو هيئت مدیره

انجمن آموزشگاه داران

سال 22

00090422تلفن ثابت :

تلفنننننننن همنننننننراه :

90129970999

یميل : ا

آدرس :

برق ليسانس حسينعلي ملكان 2

مدرس اموزشگاه اسمان

كارشناس المپياد

وگوهرشناس

عضو هيئت مدیره انجمن

آموزشگاه داران

سال 29

00097404تلفن ثابت :

تلفن همراه :

90127479070

ایميل :

آدرس :

7 محمد باقر

محمدی شاه علوم تجربي ليسانس

مدیر و مربي مدرس

عضو هيئت -موزشگاهآ

مدیره انجمن آموزشگاه

داران

سال 19

44291991تلفن ثابت :

تلفن همراه :

ایميل :

آدرس :

گرافيک ليسانس شيوا شيرویه 4

موسس عضو هيئت مدیره

انجمن آموزشگاه داران سال 9

22040999تلفن ثابت :

تلفن همراه :

ایميل :

آدرس :

شيمي سليسان صدیقه رضاخواه 9مسئول گروه صنایع

دستي و هنر سال 10

تلفن ثابت :

تلفن همراه :

ایميل :

آدرس :

1

تلفن ثابت :

تلفن همراه :

ایميل :

آدرس :

7

تلفن ثابت :

تلفن همراه :

ایميل :

آدرس :

3

تعاریف : استاندارد شغل :

حرفاه اي نياگ وهتاه ساتاندارد مشخصات شايستگي ها و توانمندي هاي مورد نياز براي عملكرد موثر در محيط كاار را وويناد در بع اي از ماوارد ا .مي شود

استاندارد آموزش : ي يادويري براي رسيدن به شايستگي هاي موجود در استاندارد شغل . نقشه

نام یک شغل : به مجموعه اي از وظايف و توانمندي هاي خاص كه از يك شخص در سطح مورد نظر انتظار مي رود اطالق مي شود .

شرح شغل : ترين عناصر يك شغل از قبيل جايگاه يا عنوان شغل ، كارها ارتباط شغل با مشاغل ديگر در يك حوزه شغلي ، مسئوليت هاا ، بيانيه اي شامل مهم

شرايط كاري و استاندارد عملكرد مورد نياز شغل .

طول دوره آموزش : حداقل زمان و جلسات مورد نياز براي رسيدن به يك استاندارد آموزشي .

ورودی : ویژگي كارآموز حداقل شايستگي ها و توانايي هايي كه از يك كارآموز در هنگام ورود به دوره آموزش انتظار مي رود .

كارورزی:كارورزي صرفا در مشاغلي است كه بعد از آموزش نظري يا همگام با آن آموزش عملي به صورت محدود يا با ماكت صورت ماي ويارد و وارورت

د در محال آماوزش باه صاورت محيط واقعي براي مدتي تعريف شده تجربه شود.)مانند آموزش يك شايستگي كه فر دارد كه در آن مشاغل خاص با استهاده از عكس مي آموزد و ورورت دارد مدتي در يك مكان واقعي آموزش عملي ببيند و شامل بسياري از مشاغل نمي وردد.( تئوريك

ارزشيابي : كتباي عملاي و اخاالق ، عملاي بخا ه، كه شاامل سا در مورد آنكه يك شايستگي بدست آمده است يا خير فرآيند جمع آوري شواهد و ق اوت

اي خواهد بود . حرفه

صالحيت حرفه ای مربيان : حداقل توانمندي هاي آموزشي و حرفه اي كه از مربيان دوره آموزش استاندارد انتظار مي رود .

شایستگي : ها و شرايط ووناوون به طور موثر و كارا برابر استاندارد . توانايي انجام كار در محيط

دانش : حداقل مجموعه اي از معلومات نظري و توانمندي هاي ذهني الزم براي رسيدن به يك شايستگي يا توانايي . كاه ماي تواناد شاامل علاوم )اياه )

، تكنولوژي و زبان فني باشد . ، زيست شناسي ( ، شيمي ، فيگيك رياوي

هارت : م حداقل هماهنگي بين ذهن و جسم براي رسيدن به يك توانمندي يا شايستگي . معموالً به مهارت هاي عملي ارجاع مي شود .

نگرش : مجموعه اي از رفتارهاي عاطهي كه براي شايستگي در يك كار مورد نياز است و شامل مهارت هاي غير فني و اخالق حرفه اي مي باشد .

ایمني : واردي است كه عدم يا انجام ندادن صحيح آن موجب بروز حوادث و خطرات در محيط كار مي شود .م

توجهات زیست محيطي :

مالحظاتي است كه در هر شغل بايد رعايت و عمل شود كه كمترين آسيب به محيط زيست وارد وردد.

4

: 1شغلاستاندارد آموزش نام

جواهرساز

: شغلاستاندارد آموزش شرح

راه اندازي و تنظيم درجه حرارت كوره هاي ذوب شامل وظايهي از قبيلجگ وروه صنايع دستي مي باشد جواهرساز

بندي فلگات رنگ و)ريژه( تعيين عيار مذاب در ريجه ن موادو لحيم هاي مورد نياز ريختانواع فلگات و فلگات قيمتي

ساخت انواع - ها شناسايي ابعاد سنگ - قطعات مونتاژ – حديده – جوشكاري – سوهانكاري – برشكاري -قيمتي

تميگ كاري و )رداخت مي باشد و با مشاغل فروشندوان طال و چنگي و - ديواره اي -ريلي - قلم خور - زيورآالت

ها و مراكگ صادرات و واردات در ارتباط مي باشد. گاهنمايش ، آب كاران ، ، مخراج كاران جواهر، بنكداران

: ورودیویژگي های كارآموز

)ايان دوره راهنماييميزان تحصيالت : حداقل

و رواني سالمت جسماني: و ذهني توانایي جسميحداقل

طالساز : مهارت های پيش نياز

:آموزش دوره طول

ساعت 409 طول دوره آموزش :

ساعت 199 ن زمان آموزش نظری :

ساعت 709 ن زمان آموزش عملي :

ساعت كارورزی : زمان ن

ساعت ن زمان پروژه :

بندی ارزشيابي ) به درصد ( بودجه

%29: كتبي -

%19عملي : -

%19اخالق حرفه ای : -

صالحيت های حرفه ای مربيان :

كارت مربي وري داشتن ليسانس با دوسال سابقه مهيد و -1

كارت مربي وري داشتن فوق ديپلم با چهار سال سابقه مهيد و -2

كارت مربي وري داشتن سابقه مهيد و ديپلم مهارتي با ش سال -3

1 . Job / Competency Description

5

تعریف دقيق استاندارد ) اصطالحي ( : ٭

سنگهای قيمتي بر روی طال دیواره و پایه فلزات قيمتي و طراحي و شكل دادن ی هنری است كه با ذوب جواهر ساز

به آنها انواع زیورآالت جواهر را مي سازد.

رد ) و اصطالحات مشابه جهاني ( :اصطالح انگليسي استاندا ٭

JEWELLERY SMITH

مهم ترین استانداردها و رشته های مرتبط با این استاندارد : ٭

تعمير كار فلزات قيمتي -1

ریخته گر فلزات قيمتي -2

مخراجكار و قلم زن فلزات قيمتي -7

آبكار فلزات قيمتي -4

فروشندگان طال و جواهر -9

جهت آسيب شناسي و سطح سختي كار :جایگاه استاندارد شغلي از ٭

طبق سند و مرجع ...................................... الف : جزو مشاغل عادی و كم آسيب

طبق سند و مرجع ...................................... ب : جزو مشاغل نسبتاً سخت

طبق سند و مرجع ........................................ ج : جزو مشاغل سخت و زیان آور

د : نياز به استعالم از وزارت كار

6

2شغلآموزش استاندارد

3شايستگي ها -

عناوين رديف

تراش نوع و ابعاد سنگهااندازه ويري 1

هاي قيمتي و نيمه قيمتي حرارت ، اسيد و بازها و فشار بر سنگبررسي اثرات عوامل 2

سنگها بر روي )ايه جواهر نصب 7

دستگاه فرزو انواع مته آنراه اندازي 4

ساخت زيور آالت قلم خور 9

ساخت انواع ديواره سنگها 1

ساخت لوله چه برليان 7

ساخت شكوفه برليان 0

زير بندي كردن زيور آالت 0

زيور آالت ريليساخت 19

فانتگي ريور آالت قيمتيساخت 11

شستشوي نهايي -)رداخت-اسيد شويي 12

17

14

19

1.

Occupational / Competency Standard 3 . Competency / task

7

استاندارد آموزش ي تحليل آموزش بروه -

عنوان :

و تراش ابعاد سنگها

زمان آموزش

جمع عملي نظري

5/3 5/6 11

یمنيا ،نگرش مهارت ، ،دانش

مرتبط توجهات زیست محيطي

، موادابزار ،تجهيزات

مصرفي و منابع آموزشي

دان :

خانهاصطالح بار مههوم

5/1

5/1 (ROUNDتراش ورد)

5/1 (OVALتراش بي ي)

5/1 (PRINCESSتراش چهارووش)

BAGUETTE 5/1 تراش باوت

5/1 (PEARتراش اشك)

FANCY CUTS 5/1 اي فانتگيتراش سنگه

مهارت :

اندازه ويري ابعاد و زواياي سنگهاي مختلف -

5/2

5/1 ا توجه به وزنب برليانمحاسبه سايگ -

5/1 برليان باتوجه به ابعاد آنمحاسبه وزن -

1 محاسبه وزن سنگ با ترازو -

نگرش :

ري ابعاد سنگ و شناخت زواياجداسازي سنگها از نظر شكل ، اندازه وي -

ايمني و بهداشت :

استهاده از نور مناسب -

توجهات زيست محيطي :

-

8

استاندارد آموزش ي تحليل آموزش بروه -

عنوان :

بررسي اثرات عوامل حرارت ، اسيد و بازها و فشار بر سنگهاي

قيمتي و نيمه قيمتي

زمان آموزش

جمع عملي نظري

11 3 13

ایمني ،نگرش مهارت ، ،دانش

مرتبط توجهات زیست محيطي

، موادابزار ،تجهيزات

مصرفي و منابع آموزشي

دان :

5/2 شناخت مقاومت)سختي(سنگها -

5/2 اثر حرارت بر سنگها -

5/2 ت در برابر اسيد و بارها و مواد آبكاريشناخت مقاوم-

5/2 آسيب )ذير در برابر وربه و فشار شناخت سنگهاي-

مهارت :

1 تهكيك سنگهاي مقاوم وغير مقاوم در برابر حرارت -

1 تهكيك سنگهاي مقاوم وغير مقاوم در برابر اسيد و بازها -

1 تهكيك سنگهاي مقاوم وغير مقاوم در برابر آبكاري -

نگرش :

ها و بازها بر سنگ اسيد ، حرارت اتاثر و توجه بهدقت

ايمني و بهداشت :

نور مناسب -

داشتن هواك -

توجهات زيست محيطي :

-

9

استاندارد آموزش ي تحليل آموزش بروه -

عنوان :

نحوه نصب شدن سنگها بر روي )ايه جواهر

زمان آموزش

جمع عملي نظري

8 22 31

ایمني ،نگرش مهارت ، ،دانش

مرتبط توجهات زیست محيطي

، موادابزار ،تجهيزات

مصرفي و منابع آموزشي

دان :

2 سواركردن بصورت قلم خور و رعايت فاصله آنها روش -

2 روش سوارشدن بصورت ديواره اي و رعايت ابعاد ديواره ها -

2 روش سوارشدن بصورت چنگي و وخامت چنگها -

2 ريلي و ابعاد ريلي و فاصله )لها روش سوار شدن

مهارت :

6 ساخت كار هايي كه بصورت قلم خور سوار مي شوند -

6 ساخت كار هايي كه بصورت ديواره اي سوار مي شوند -

6 ساخت كار هايي كه بصورت چنگي سوار مي شوند -

4 ساخت كار هايي كه بصورت ريلي سوار مي شوند -

نگرش :

ساخت )ايه جواهر با توجه به اشكال سنگهانصب سنگها، دقت در -

ايمني و بهداشت :

رعايت استهاده از وسايل برنده و وسايل حرارتي -

توجهات زيست محيطي :

-

11

استاندارد آموزش ي تحليل آموزش بروه -

عنوان :

آن دستگاه فرز و مته هايراه اندازي و بكار ويري

زمان آموزش

جمع عملي نظري

5 25 31

ایمني ،نگرش مهارت ، ،دانش

مرتبط توجهات زیست محيطي

، موادابزار ،تجهيزات

مصرفي و منابع آموزشي

دان :

1 راه اندازي دستگاه فرزمههوم -

1 لنگ فرزيش -

1 سر فرز -

1 )دال فرز -

1 استهادهانواع مته هاي مورد -

مهارت :

فرزدستگاه راه اندازي -

1

7 )سوراخكاري(بكارويري انواع مته ها در مواقع لگوم -

9 استهاده از فرز در كاربرد هاي مختلف -

8 ))وستكاري با فرز( استهاده كردن ميل )وست و الستيك -

نگرش :

ز مته هاراه اندازي دستگاه فرز و استهاده ادقت در -

ايمني و بهداشت :

كارآموز بايستي هنگام استهاده از فرز و مته ها دقت الزم را داشاته باشاد تااجراحتي باه -

دست وارد نشود

توجهات زيست محيطي :

عدم دورريگ وايعات و بازيافت مجدد -

11

استاندارد آموزش ي تحليل آموزش بروه -

عنوان :

يور آالت قلم خورز انواعساخت

زمان آموزش

جمع عملي نظري

11 51 61

ایمني ،نگرش مهارت ، ،دانش

مرتبط توجهات زیست محيطي

، موادابزار ،تجهيزات

مصرفي و منابع آموزشي

دان :

2 جواهرانگشتر )ايه انواع

2 انواع آويگ جواهر

2 انواع دستبند جواهر

2 ه جواهرانواع ووشوار

2 انواع زيورآالت قلم خور جواهر

مهارت :

5 اندازه ويري ، الگوكشي -

11 ساخت انواع زيور آالت فانتگي قلم خور -

11 ساخت انواع انگشتر قلم خور -

11 ساخت انواع آويگ و ووشواره قلم خور -

11 ساخت انواع دستبند و وردني قلم خور -

5 وشكاري ، سوهانكاري و سمباده زنيج -

نگرش :

انواع زيورآالت قلم خور و انجام صحيح آنها-دقت در ساخت

ايمني و بهداشت :

جوشكاري و آتشگارعايت استهاده از ابگار برنده و وسايل -

توجهات زيست محيطي :

عدم دورريگ مواد و بازيافت مجدد -

12

استاندارد آموزش ي تحليل آموزش وهبر -

عنوان :

ساخت ديواره سنگها

زمان آموزش

جمع عملي نظري

8 52 61

ایمني ،نگرش مهارت ، ،دانش

مرتبط توجهات زیست محيطي

، موادابزار ،تجهيزات

مصرفي و منابع آموزشي

دان :

2 اندازه ويري ابعاد سنگها براي ساخت ديواره-

2 )ته جمع( و صافديواره ولداني -

2 ديواره هاي چنگي و محاسبه فاصله و تعداد چنگ -

2 لوله چه(-مارويگ-)باوت انواع ديواره برليان -

مهارت :

ساخت انواع قهسه سنگها -

15

12 ساخت ديواره برليان)باوت ، ماركيگ، لوله جه( -

11 اركتلهيق ديواره و -

11 جوشكاري -

5 تميگكاري -

نگرش :

سنگهاانواع ديواره ساخت دقت در -

ايمني و بهداشت :

رعايت استهاده از ابگار برنده و وسايل جوشكاري و آتشگا -

-

توجهات زيست محيطي :

13

استاندارد آموزش

ي تحليل آموزش بروه -

عنوان :

)ولوله برليان(نساخت لوله چه برليا

مان آموزشز

جمع عملي نظري

15 45 61

ایمني ،نگرش مهارت ، ،دانش

مرتبط توجهات زیست محيطي

، موادابزار ،تجهيزات

مصرفي و منابع آموزشي

دان :

3 محاسبه ساخت لوله چه برليان-

3 نحوه ساخت و حديده كردن-

3 سبكهاي مختلف ساخت لوله چه برليان-

3 چنگهاي ولوله برليان نسبت به كار تعداد-

3 نحوه جوشكاري چنگها-

مهارت :

ساخت و حديده كردن لوله چه برليان -

15

11 (4-3-2به لوله برليان) جوشكاري چنگها -

11 اره كاري و تهكيك لوله چه برليان -

11 ساخت لوله چه برليان مهتولي

نگرش :

ساخت ديواره برليان ورد –چه كشيدن لوله -

ايمني و بهداشت :

رعايت استهاده از ابگار برنده و وسايل جوشكاري و آتشگا -

توجهات زيست محيطي

-

14

استاندارد آموزش

ي تحليل آموزش بروه -

عنوان :

ساخت شكوفه برليان

زمان آموزش

جمع عملي نظري

19 99 19

ایمني ،نگرش مهارت ، ،دانش

مرتبط توجهات زیست محيطي

، موادابزار ،تجهيزات

مصرفي و منابع آموزشي

دان :

شكوفه از نظر شكل سنگ يسبكها و مدلها -

1

1 چيدمان شكوفه در موم -

2 روش جوشكاري در وچ -

2 )سبدي(زيربندي مهتوليروش -

2 مطبق شكوفه هاي انواع -

2 تلهيق شكوفه و قطعات ديگر زيورآالتروش -

مهارت :

چيدن و جوشكاري دروچ -

21

21 ساخت انواع شكوفه برليان -

5 تميگكاري شكوفه برليان -

5 )رداخت كاري شكوفه برليان -

نگرش :

چيدن لوله چه در موم -

وچ ريگي –

جوشكاري در وچ –

ت و ماركيگساخت ديواره باو –

ايمني و بهداشت :

-

توجهات زيست محيطي :

-

15

استاندارد آموزش

ي تحليل آموزش بروه -

عنوان :

زيربندي

زمان آموزش

جمع عملي نظري

5/5 5/14 21

ایمني ،نگرش مهارت ، ،دانش

مرتبط توجهات زیست محيطي

، موادابزار ،تجهيزات

زشيمصرفي و منابع آمو

دان :

2 انواع زيربندي-

5/1 فوائد زيربندي -

1 نحوه زيربندي كردن-

1 طراحي زيربندي -

1 طريقه بستن )شت كار -

مهارت :

ساخت و زيربندي كردن يك تكه -

3

5/8 بصورت المع بندي ساخت و زيربندي كردن -

3 ي(طراحي و بستن )شت كار))شت بسته ساز -

نگرش :

زيربندي يك تكه و زير بندي قهسه اي )المه بندي(دقت در -

ايمني و بهداشت :

-

-

توجهات زيست محيطي :

-

-

16

ستاندارد آموزش ا

ي تحليل آموزش بروه -

عنوان :

ساخت زيورآالت ريلي

زمان آموزش

جمع عملي نظري

11 51 61

ایمني ، نگرش مهارت ، ،دانش

مرتبط توجهات زیست محيطي

، موادابزار ،تجهيزات

مصرفي و منابع آموزشي

دان :

2 روش سوارشدن سنگ بر روي ريل-

2 روشهاي ريل بندي -

2 انواع مته مورد نياز ريل بندي-

2 نحوه كار با فرز جهت درآوردن ريل -

2 ابعاد و وخامت ريل -

مهارت :

زيورآالتساخت انواع -

15

3 كار با فرز -

2 بكارويري مته مناسب -

15 ايجاد )ل بندي با فاصله هاي مناسب داخل ريل -

15 با مدلهاي ديگر يتلهيق كارهاي ريل -

نگرش :

محاسبه دقيق قطر ريلها وانواع زيورآالت ريلي ساختدقت در -

ايمني و بهداشت :

-

توجهات زيست محيطي :

-

17

ستاندارد آموزش ا

ي تحليل آموزش بروه -

عنوان :

زيورآالت قيمتي فانتگي انواع ساخت

زمان آموزش

جمع عملي نظري

11 51 61

ایمني ،نگرش مهارت ، ،دانش

مرتبط توجهات زیست محيطي

، موادابزار ،تجهيزات

مصرفي و منابع آموزشي

:دان

2 زيورآالت قيمتي روشهاي ساخت -

2 ابگارها و ساخت زيور آالت -

2 فرم ابعاد و زواياي قطعات -

2 اندازه ويري الگوي اوليه روش

1 انتخاب و محاسبه وخامت در مدل اصلي روش -

1 قطعات فلگات قيمتي )رداختروش -

مهارت :

و اندازه ويري ساخت زيورآالت -

21

5 استهاده از ابگار مناسب -

23 بدست آوردن فرم و شكل مناسب -

2 )رداخت كردن قطعات -

نگرش :

ساخت زيورآالت فانتگيدقت در -

هداشت : ايمني و ب

-

توجهات زيست محيطي :

-

18

استاندارد آموزش

ي تحليل آموزش بروه -

عنوان :

)رداخت شويي نهايي-اسيدشويي

زمان آموزش

جمع عملي نظري

5 12 17

ایمني ،نگرش مهارت ، ،دانش

مرتبط توجهات زیست محيطي

، موادابزار ،تجهيزات

مصرفي و منابع آموزشي

دان :

1 ذوغاب و ذوغاب كاري-

1 ونول-جال-موارد استهاده از )نگا-

1 فرچه هاي )رداخت انواع-

1 دستگاه مگنت -

1 روشهاي )رداخت -

مهارت :

دوغابكاري -

1

1 ذوغابكاري مدل -

4 )رداخت و براق كردن زيورآالت -

5 زيورآالت يتميگكاري و شستشو -

1 خشك كردن زيورآالت بعد شستن -

نگرش :

شستشوي نهايي و )رداخت زيور آالتدقت در -

ايمني و بهداشت :

نكات ايمني الزم اسات.همننين رعايت هنگام استهاده از مخلوط رقيق اسيدسولهوريك-

باشد هنگام )رداخت بايد مراقب )رتاب شدن كار به اطراف

توجهات زيست محيطي :

عدم دورريگ اسيدها و مواد ششستشو و بازيافت

19

بروه استاندارد تجهيگات -

توضيحات تعداد مشخصات فني و دقيق نام ردیف

كپسول گازیا كوره برقني -كپسول اكسيژن وسایل ذوب 1

سرپيک-ماتومتر -

از هر كدام

عدد1

1 دستي یا برقي نوردچرخ 2

19 ميز كار 7

1 آلتراسونيک-ميز پرداخت-موتور پرداخت وسایل پرداخت و شستشو 4

1 دو كفه ای یا دیجيتال ترازو 9

9 حلقه نمره-ميل انگشتر -ميل نمره وسایل تعيين سایز 1

1 دستي دریل 7

1 سایز های مختلف حدیده 0

1 گيره ثابت 0

9 ی كاملسر فرز 19

2 كپسول آتش نشاني 11

2 سطل شن و ماسه 12

19 صندلي 17

1 تخته وایت برد 14

1 رایانه 19

1 ميز گيره 11

توجه :

نفر در نظر گرفته شود . 19تجهيزات برای یک كارگاه به ظرفيت -

21

مواد بروه استاندارد -

توضيحات تعداد مشخصات فني و دقيق نام ردیف

بارهنای سنفيد و -برنج-كادميوم-مس-نقره-طال فلزات كاربردی 1

زرد

به مقدار

الزم

یک سری شماره های مختلف پوست و الستيک سمباده 2

عدد9 سنگ سمباده)سنگ ساب( 3

به تعداد طرح و نقشه مدل 4

الزم

نمنک -سنگ محنک -جوهر نمک -تيزاب سلطاني ن عيارمواد مصرفي تعيي 5

طعام

به مقدار

نياز

وسایل كمک ذوب و 6

جوشكاری

به مقدار بوره-اسيد بوریک-تنه كار

الزم

به مقدار اسيد كلریدریک -اسيد سولفوریک اسيدها 7

الزم

به مقدار مواد شوینده 8

الزم

به تعداد شماره های مختلف مته 9

الزم

محاسبه شود . نفر 19و یک كارگاه به ظرفيت مواد به ازاء یک نفر توجه :

21

بروه استاندارد ابگار -

توضيحات تعداد مشخصات فني و دقيق نام ردیف

1 ماسک دستكش نسوز عينک دودی 1

1 ریژه تخت و مفتولي 2

19 پالستيكي –آهني چكش 7

9 سه گوش -نيمگرد –تخت سوهان 4

19 سری كامل سوهانچه 9

19 نوع زرگری چفت گيره 1

19 نوع زرگری پنس 7

19 نوع زرگری دم مفتول 0

19 نوع زرگری دم باریک 0

19 نوع زرگری دم پهن 19

19 نوع زرگری قيچي 11

19 ینوع زرگر كمان اره 12

1 نوع زرگری حدیده 17

19 نوع زرگری دم بوری 14

1 سایزهای مختلف كاسه مسي 19

خننط كننش ماژیننک شننابلون مننداد كاغنن وسایل طراحي 11

طراحي

به تعداد

الزم

7 سمبه خوشه -قالب خوشه ابزار فرم دهنده 17

توجه :

ابزار به ازاء هر سه نفر محاسبه شود . -

22

منابع و نرم افگار هاي آموزشي ) اصلي مورد استهاده در تدوين و آموزش استاندارد ( -

ناشر يا توليد كننده محل نشر سال نشر مترجم مولف عنوان منبع يا نرم افگار رديف

ي آموزشي ) )يشنهادي وروه تدوين استاندارد ( عالوه بر منابع اصلي ساير منابع و محتواها -

مترجم/ مولف / مولهين سال نشر نام كتاب يا جگوه رديف

مترجمين

توويحات ناشر محل نشر

كتاااب مهندسااي طااال و 1

جواهر

تنها كتاب ترجماه

شده اسات كاه در

مدارس طالساازي

آلماااان بصاااورت

عملي تدريس ماي

شود

23

فهرست سايت هاي قابل استهاده در آموزش استاندارد

رديف عنوان

www.giaedu.com 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

24

فهرست معرفي نرم افگارهاي سودمند و مرتبط

) عالوه بر نرم افگارهاي اصلي (

توويحات آدرس تهيه كننده عنوان نرم افگار رديف

1 rhino sr8 آمريكا www.rhinosr8.com طراحي طال و جواهر

2 matrix آمريكا www. matrix.com طراحي طال و جواهر

3 jewellycat آمريكا www. jewellycat.com طراحي طال و جواهر